华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲

2024-06-12

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲（通用10篇）

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇1

外国语言学及应用语言学、英语语言文学

专业综合考试大纲

《专业综合》考试大纲：

总体说明：《专业综合》包括三大部分，分别是“英美文学”、“英语语言学”和“英美概况”。三大部分的相应分值为60分、45分、45分，总分为150分。考试时间为180分钟，考试形式闭卷，全部试题要求用英文作答，答案要求写在答题纸上，写在试卷上的答案无效。以下是三个方面的具体说明。

第一部分：“英美文学”（60分）

一、考试目的：了解学生阅读、理解、欣赏英语文学原著的能力，以及学生的综

合人文素质。

二、考试要求：

1、学生应该掌握英国文学和美国文学各自的发展脉络；

2、了解各时期的代表作家及其主要作品；

3、能阅读理解重要作家主要作品的选文；

4、初步具备鉴赏文学原著的能力。

三、考试题型：客观试题与主观试题相结合。

1、判断题（10分）：共有10个小题，要求学生根据所给出的英美文学名著选段进行相关判断，主要考察学生对英美文学作品的阅读情况。

2、释义题（20分）：该部分将提供两个文学作品选段，其中每个选段包含5个划线部分，针对划线部分给出适当的解释。

3、简述题（30分）：共有2到3个小题，主要针对著名作家的重要作品做出有关主题思想、文体风格、人物塑造、文艺思潮流派等方面的简要述评，学生可在忠于文本和史实的基础之上，充分发表自己的见解。

四、参考书目：

1、王守仁：《英国文学选读》北京：高等教育出版社，2001年版。

2、陶洁：《美国文学选读》北京：高等教育出版社，2000年版。

第二部分：“英语语言学”（45分）

一、考试目的：考察学生掌握语言学的基本知识，并通过所获得的知识加深对英

语的理解及增强对英语及其它语言中一些语言现象的观察和分析的能力。

二、考试要求：

1.学生应熟悉语言学的基本概念, 主要流派及其理论观点;

2.了解语言学核心领域及其边缘领域的发展;

3.初步具备运用相关理论分析语言现象的能力;

三、考试题型:

1.知识题: 测验学生对基本理论概念的掌握;

2.论述题: 根据所学原理,对题目进行充分论证;

3.语言事件分析: 语音/语法/语篇等语言现象的具体分析;

四、参考书目:

Radford, A.et al, 2000, Linguistics: An Introduction, Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing.第三部分：“英美概况”（45分）

一、考试目的：考察学生的综合人文素质及语言使用情况。

二、考试要求：要求考生掌握英美国家的基本概况，包括地理、历史、社会、政治经济、文化传统及语言的使用等诸方面的情况。

三、考试题型：

1．填空题（10分）：本题一般针对英美国家概况中的知识点设计10个空，以考察考生对英美国家的社会、历史、政治、经济、文化等方面的常识的把握情况。

2．词解释（15分）：本题一般要求考生解释5个名词，以考察考生对英美国

家概况中的重要历史事件、重要运动、重要概念等方面的准确把握。

3．问答题（20分）：本题一般设计2-4个问答题，要求考生对英美国家的政

治制度、历史发展或者社会变革等方面的重要问题有全面、深入的阐述，考生可以在准确阐释问题的基础上表达自己的见解。

四、参考书目：

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇2

5、通假

二，填空（每空1分，共20空，20分）

1、中国古代小说的演变过程，从先秦时期的（??）到魏晋南北朝的“志人”“志怪”小说，唐朝后期流行起（??），宋朝则随着城市阶级的发展，出现（??），明清时期是小说发展的（??）期，明末出现以“三言”、“二拍”为代表的（??）。

2、东晋，十六国时期，我国北方出现了16个主要由5个少数民族首领建立的政权，史称“五胡十六国”，这五个少数民族分别是匈奴，（??），（??），羯，（??）

3、沈从文是我国现代著名作家，他的作品多以自己的家乡（??）为背景，表现出淳朴的乡村生活，他的代表作（??）和（??）揭露了城市生活的黑暗.腐朽。他曾经两次被提名（??）文学奖，是我国十分优秀的作家。

4、在我国漫长的封建王朝中，统治时间最长的王朝是（??），统治时间最短的王朝是（??），版图最大的王朝是（??）。

5、意大利文艺复兴时期出现了三位伟大的作家和他们的作品，（??）写了《??神曲》，彼特拉特的？？以及（??）的《十日谈》。

6、四大文明古国除了中国保留了自己的文明外，其它都随着时间而消失，他们分别是（??），（??），（??）。

三，简答（第一题必答，2、3两题任选一题，每题15分，共30分）

1、简述中国古代文体的演变

2、简答丝绸之路的形成，发展和对中外经济，文化交流的影响

3、简述美国门罗主义的内容，意义

四，古文阅读（共20分）

古文是杜牧的《阿房宫赋》（中学都学过的，应该对大家来说不难）

1、后两段加标点（2分）

2、文中六个繁体字，改为规蹲郑?*0.5=3分）

3、解释用括号标出的词语五个（5*1=5分）

（蜀山）兀：

? ?鼎铛（玉石）：

? ?骄固：

? ?庾（之粟粒）：

? ?族（秦者）：

4、写一则读后感（不超过200字，适当联系实际，文字简洁，10分）

五、政论写作（50分）

1、题目：“公务员”热的联想

2、可自拟题目，以本题目为副题

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇3

2015年南师大英语语言文学专业考研经验辅导

考研终于告一段落，这几天陆陆续续有学妹来探讨经验。在考研过程中也得到学长学姐热心的帮助，我觉的把这种热心传递下去，让学弟学妹们少走一点弯路是对帮助过自己的人的最好的感谢，也是一件很快乐的事。下面我讲解一下我的南师大英语语言文学专业的考研经历！

一、专业课：

(一)文学：刘炳善的英国文学;常耀信的美国文学还有中文译本;申富英的英国文学选读。一本综合题，我用的星火的那本，答案实在是不敢恭维，但是，刚开始看只求一个答题思路嘛，还是有借鉴之处的。注意总结，考试前一周总结的笔记是王道啊。

(二)语言学：苗兴伟的语言学基础教程;胡壮麟的语言学教程(最好选一门这个课，不懂的可以请教师傅)。还是一本习题，一本就够了同志们。答题的时候天马行空自己想怎么答怎么答，言之有理即可。

二、基础课：

因为不考翻译，所以翻译的书没有看，尽是用了专八的材料。专八的每个题型都要好好做，不求多只求精。时间嘛，很紧，手都写废了。南师大的阅读理解完全不是专八的难度，感觉都不及专四的难度啊，而且只有一篇，发下卷子感觉自己被骗了。所以，记单词啊，翻译神马的不会拼单词有技巧没用啊，不会拼单词想写快点也不行啊。作文，自己的应试策略，半年的时间自己总结三套写作模式不多啊，考试一紧张就有用武之地了。有一个总结的题，平时稍微练练，泛读找结构找总结句，换自己的话写上就好，关键时间啊，不要浪费在这了。

三、二外(法语)：

直到考完也不知道南师大用了哪个版本的，建议看看之前的帖子，看里面的翻译题，如果熟悉，那就和你之前上课的版本一样了。如果不熟悉，也不是说打入地狱了，若是基础好也没有关系。关键是南师大照自己用的书出题啊，你会严重吃亏啊。我之前还挺自信我的基础好，考试的时候发现这不是自信是刚愎自用啊。注意记单词，语法点，记住，你不是和法语的同学们竞争，是和二外为日法德的同学们都要竞争的。谁也不知道今年日语难，法语难还是德语难，抱着侥幸的心理就要倒霉了。当然，在2015年的考研中，你不让找一下这个2015南师大外国语学院考研讨论组：2一02一一585。考研没有那么吓人，每天跟上班似的，也挺好的。最好有几个交心的研友，起床吃饭睡觉同步一点，互相也有动力。考研期间，感情不要太丰富。建议和朋友少联系些，让自己的时间多出来，心情不好找找爸爸妈妈什么的，要不找个成熟点的朋友。心情比较混乱的时候自己妥当处理吧，千万别放大和夸张自己的情绪。

千万不要好奇心太强对答案。本人就吃了亏啊。政治考完，二外在很朦胧的状态中熬完的。一般学校会有订房助手啊什么的，自己订吧，他们都是骗人的。自己定个房间跟他们定两个人住的钱是一样的。如果你不是10个闹钟都吵不醒的人，就安安静静的自己住，把晚上时间利用起来吧。

关于辅导班。我确实上了南京师范大学2015考研VIP高辅计划。都是在校上课，那边的老师讲课都是很不错的。政治也报了个强化班，有点儿用。主要是梳理知识，有个框架。同时文汇南师大的一些考研资料，比如《考研复习精编》这一系列的书就很不错，还有真题，当然，我在备考的时候是全部都拿来参考了，结果证明了真的还不错！

好了，说了这么多。你们也一定累了。我总结一下吧：复习中最关键的1;良好的心态2;良好的生活规律。

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇4

2014-01-10 08:33考研论坛佚名

文学语言综合知识（705）

名词解释

1、以意逆志

2、元批评

3、探下省

4、汉字标准化

5、音位变体

6、布龙菲尔德

7、相和歌

8、义理、考据、辞章

9、拉伯雷

10、《汤姆·琼生》

简论

1、艺术作品创作过程的阶段及其各自特点。

2、词义引申的内外因。

3、分析为记录语音而发明的符号系统和由图画符号演化而来的文字系统的不同。

4、古代骈文的体制特点和发展阶段。

5、当前学术界对“文革文学‘的基本认识。

6、以具体作品分析俄国现实主义文学的特征。

中外文学和文学理论（809）

名词解释

1、民歌的本真性

2、“有见识的读者”

3、叙事模式

4、“三言”“二拍”

5、郁达夫

6、《波斯人信札》

简述

1、丁玲早期创作的基本特点。

2、简述法国象征派主义诗歌的艺术特征。

论述

1、结合具体作品与历史上的相关论述谈《诗经》与乐舞的文化关系。

2、引用了海涅的一段话，然后让选择塞万提斯、莎士比亚、歌德任意一人，谈其分别在叙事、戏剧、抒情文类的贡献与影响。

3、将文学研究重点放在“文本性”和“主体”上这一做法是对何种文学研究范式的反驳？该做法本身的理论基础在你看来有何效力？

案例分析

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇5

本课程适用于报考中国人民大学汉语言文学专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：

本专业考试科目为：文学基础和专业基础本专业考研报考录取情况为：1:15

本专业考研情况介绍：报考学生较多，考试科目范围较广，英语要求比较严格，一般为60分以上，保研学生较多，因此复试有被刷或者调剂的危险，需对专业知识进行牢固可靠的把握。

本专业考研考试特点：考研面较广，特别集中在西方文论和中国古代文学方面，现当代应掌握重点知识，对于老师的研究方向，也因注意，因为每年总有一两道出自大纲外的考题。

[授课计划]

第一阶段：整个专业课重点讲解，争取在11月份完成。

第二阶段：11中上旬，开始对历年试题进行总结分析，查漏补缺；结合老师的研究方向，重点看各位老师最近新出的论文，以及论文中提到的新观点。

第三阶段：两个星期，从头到尾，把各个知识重难点再串联一下，使学生有个整体结构知识框架。

[参考书目]

新祥旭考研官网：

中国古代文学高等教育版四本；中国现代文学，程光伟著，中国人民大学出版社；中国当代文学，洪子诚著，北大出版社；中国当代文学，复旦大学出版社；外国文学史（欧美卷），朱维之、赵澧著，南开大学出版社；西方文艺理论史，章安琪，杨慧林著，中国人民大学出版社

2017年新祥旭考研全程复习计划

一、英语全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础

2.阶段重点：英语单词、语法

3.复习建议：

（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。

（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。

（3）多看看新闻，关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集。

强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题

新祥旭考研官网：

2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读

3.复习建议：

（1）单词记忆每天进行，不间断。

（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。

①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。

②每天分析2-3篇，分析包括：第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。

③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。

④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。

（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。

冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

2.阶段重点：大作文and小作文

3.复习建议：

（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。

（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人会在同样的地方摔跟头。

（3）单词不能停哟！

考前一周

1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累

2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习

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3.复习建议：

（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。

（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。

（3）复习之前的笔记。

（4）按照考试时间，完整的做一套真题。

二、政治全程规划

政治复习常见误区

在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治“流传甚广”的错误观念。

1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？

这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。

所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。

2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？

对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：

“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？

裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。那么那些说裸考的人，可能是有以下几种情况。

（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。这是名符其实地“裸”。但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！

（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。这也算“裸”。但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！

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还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。

3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？

我个人不同意这种观点的。

一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就真的这么做了。于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。

在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。（每年大纲会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。）

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象

2.阶段重点：了解基础知识

3.复习建议：

（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。

（2）多余时间可以去翻阅以前大

一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。

（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。

（5）每天30分钟到1小时足矣！

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强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点

2.阶段重点：政治选择题知识点

3.复习建议：

（1）开始做题，搞定难点。做真题方面，不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。

（2）集中精力，学会分析问题思路。通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。

提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点

2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点

3.复习建议：

（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。

（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。

（3）开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。

（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。

冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代

3.复习建议：

（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。

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（2）开始系统复习时政和当代。

（3）查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。

（4）建议每天2h以上。

考前一周

1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点

2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试

3.复习建议：

（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。

（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。

（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。

三、数学全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点

2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题

3.复习建议：

（1）明确所报专业考数

一、数二还是数三，准备相应教材。

（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。

（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。

（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。

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（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。

强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点

2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法

3.复习建议：

（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。

（2）可以买一本辅导书，先做练习题。建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习

（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。提升阶段(9月-10月)1.学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度

2.阶段重点：研究近10年的真题

3.复习建议：

（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。

（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。

（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。4 冲刺阶段(11月-12月上旬)1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态

2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围

3.复习建议：

（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。

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（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

（3）特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。

考前一周

1.学习目标：强化记忆，保持状态；调整心态，积极备考

2.阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决

3.复习建议：

（1）不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。

（2）可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。

（3）最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

四、专业课全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面

2.阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材

3.复习建议：

（1）根据往年大纲或师兄、师姐的经验，准备必读书单。

（2）此阶段只用快速阅读教材，了解各个知识点即可。不用纠结于某个知识点，可能读到后面你就懂了，也不用做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记容易变成抄书。

（3）复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多，每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。

（4）有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛作品。

强化阶段(7月-9月)1.学习目标：攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点

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2.阶段重点：通过师兄、师姐回忆的往年真题，掌握重难点

3.复习建议：

（1）搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题，可以找目标院校的师兄、师姐，或在考研论坛上搜索相关资料。

（2）研究近10年真题，通过知识点出现的频率高低，结合近年行业热点，了解专业课的复习重点。

（3）利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段小编只是建议大家专业课了解知识面，那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟，把它们熟记于心，考研就木有问题啦！

（4）推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。

画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用0.5-1h左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。

知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。

提升阶段(10月-11月)1.学习目标：将知识积累内化成自己的东西，能用答题语言表达出来

2.阶段重点：动手做真题，形成答题模式

3.复习建议：

（1）不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。

（2）该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

冲刺阶段(12月-考前)1.学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式

2.阶段重点：做题做题做题，狂背狂背狂背

3.复习建议：

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（1）此阶段应继续做真题，最好是用整段时间做一套文章的真题。

（2）总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

（3）利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整。

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇6

总则:

专业综合考试包括“英美文学”和“英语语言学”二个部分。二个部分的分值分别为75分，总分为150分。考试时间为180分钟，考试形式闭卷，全部试题要求用英文作答，答案要求写在答题纸上，写在试卷上的答案无效。以下是两部分考题的具体说明。

第一部分：“英美文学”（75分）

一、考试目的：了解学生阅读、理解、欣赏英语文学原著的能力，以及学生的综

合人文素质。

二、考试要求：

1、学生应该掌握英国文学和美国文学各自的发展脉络；

2、了解各时期的代表作家及其主要作品；

3、能阅读理解重要作家主要作品的选文；

4、初步具备鉴赏文学原著的能力。

三、考试题型：客观试题与主观试题相结合。

1、文学术语（10分）：共有5个小题，要求考生简要地给出各个名词的定义，主要考察学生对基本概念的掌握。

2、诗歌欣赏（15）：该部分将提供 2到3个选段，要求学生对诗歌的形式（如

诗行与诗节、节奏、押韵、语言风格等）进行分析。

3、散文欣赏（20分）：该部分将提供4个文学作品选段，其中每个选段包含

几个划线部分，针对划线部分给出适当的解释；或者不提供任何线索，要求考生分析其多层含义。

4、论述题（30分）：共有2个小题，主要针对著名作家的重要作品做出有关

主题思想、文体风格、人物塑造、文艺思潮流派等方面的述评，学生可在忠于文本和史实的基础之上，充分发表自己的见解。

四、参考书目：

1、王守仁：《英国文学选读》（第三版）。北京：高等教育出版社，2011年。

2、陶洁：《美国文学选读》（第三版）。北京：高等教育出版社，2011年。

3、常耀信：《美国文学简史》（第三版）。天津：南开大学出版社，2008年。

4、刘炳善：《英国文学简史》(新增订本)。郑州：河南人民出版社，2007年。

第二部分：“英语语言学”（75分）

一、考试目的：

考察学生掌握语言学的基础知识，并通过所学知识加深对语言的理解，增强

对英语及其它语言中语言现象的观察和分析能力。

二、考试要求：

1.学生应熟悉语言学的基本概念，主要流派及其理论观点；

2.了解语言学核心领域及其边缘领域的发展；

3.初步具备运用相关理论分析语言现象的能力。

三、考试题型：

1.简答题(30分)：共有5个小题，考察考生对语言学基本理论和概念、语

言学主要流派及其理论观点的掌握，要求考生对给出的基本理论、概念等进行简要解释。

2.语言事件分析(25分)：共有5个小题，本题给出一些语言材料，要求考

生根据普通语言学相关理论对给出材料中的语言现象进行分析，题目可能涉及语音、形态、句法、语义、语用等语言现象。

3.论述题(20分)：共有2个小题，要求考生根据所学理论，对题目所涉及的理论进行分析和论证，并举例说明。

四、参考书目：

1.Yule, George.2010.The Study of Language(4th edition).Cambridge: Cambridge

University Press.(或Yule, George.2000.The Study of Language(2nd

edition).北京: 外语教学与研究出版社.)

2.Poole, Stuart C.2000.An Introduction to Linguistics.北京:外语教学与研究出

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇7

本书适用于厦门大学814阅读及英美文学、语言学基础这门专业课。对于想要18年考研厦门大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学两专业的考生，都是必不可少的复习全书。全书的主要内容有：

1.前言——新鲜有趣的备考精神食粮(1)院系介绍

(2)专业课资料使用建议(3)饮食、住宿、交通信息(4)考研寄语 2.专业课深度解析

(1)2003—2015年历年考点分布及题型结构(2)2013-2015试题分析及2017年命题预测(3)专业课复习建议、注意事项(4)高分学长分享考研初试经验 3.参考书核心考点解析

这部分是全书的精华，按考试科目的内容分为语言学、文学、翻译、写作及阅读共三篇。每篇包括的内容如下：

A：语言学

每个章节包括以下几块内容：

（1）知识框架

（2）复习提示

（3）知识详解考题预测

（4）考点分析（考点提炼、评估重要程度）

（5）考题预测

B：文学

（1）学科整体介绍及复习建议

（2）背景知识

（3）作家作品集锦

（4）名词解释集锦

（5）作品人物分析（英美两国作家各时期作品人物分析）

（6）问答题集锦

（7）诗歌鉴赏（诗歌实例分析讲解）

（8）习题及参考答案

C:阅读

（1）近年优秀考生和名师经验总结（2）阅读题型全攻略 4.专业课历年真题及答案解析

(1)2003—2015年历年真题原题

(2)2003—2015年参考答案及解题分析

华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇8

815法学综合

(法理学、知识产权法、行政法与行政诉讼法、国际经济法，分值均分)

一、考试目的

要求考生系统地掌握法理学、知识产权法学、行政法与行政诉讼法学、国际经济法学的基本概念与应用原理，并且能够灵活运用，具有较强的分析问题与解决问题能力。

二、考试内容

（一）法理学

1、法学导论

法学研究与法学教育、法学的研究方法、马克思主义法学的产生与发展、法理学概述。

2、法的本体

法的概念、法的基本特征、法的本质、法的作用、法的渊源、形式和效力、法的要素、法律体系、权利和义务、法律行为、法律关系、法律责任、法律程序。

3、法的起源和发展

法的历史、法律演进与法律发展、法律继承、法律移植、法制改革、当代中国的法律发展。

4、法的运行

法的制定、法的实施、法律职业、法律方法。

5、法的价值

法的价值概述、法与秩序、法与自由、法与效率、法与正义、法与人权。

6、法与社会

法与经济、法与政治、法与文化、法与法治国家、法与和谐社会。

（二）知识产权法

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1、知识产权法总论

知识产权的概念、性质、法律特征、保护对象，知识产权法体系

2、著作权

著作权概述、著作权的主体、著作权的客体、著作权的内容、相关权、著作权的限制、著作权的利用、著作权的管理、著作权的保护。

3、专利权

专利制度概述、我国专利立法及修改、专利权的客体、专利权的主体及权利归属、专利的申请与审批、专利的复审、无效及终止、专利权的内容与限制、专利权的保护。

4、商标法

商标与商标法概述、商标的构成、商标权的取得、商标权的内容和限制、商标权的无效与撤销、商标权的利用、商标权的保护。

5、其他知识产权

集成电路布图设计权、商业秘密权、地理标志权、植物新品种权、商号权、域名权、反不正当竞争。

6、知识产权国际保护

知识产权国际保护制度概述、世界知识产权组织及其相关知识产权国际公约、世界贸易组织及其《知识产权协定》。

（三）行政法与行政诉讼法

1、行政法绪论

行政、行政法、行政法学、行政法的法源、行政法的基本原则。

2、行政法主体

行政法主体概述、行政机关、其他行政主体、公务员、行政相对人、行政法制监督主体。

3、行政行为

行政行为概念和分类、行政行为模式、行政立法、行政规范性文件、各类具体行政行为、行政程序。

4、行政复议

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行政救济、行政复议的概念和特征、行政复议基本原则、复议范围、行政复议法律关系主体、行政复议程序。

5、行政诉讼

行政诉讼概述、行政诉讼受案范围、行政诉讼管辖、行政诉讼参与人、行政诉讼证据、行政诉讼程序、行政诉讼的法律适用、行政诉讼裁判、涉外行政诉讼、行政诉讼附带民事诉讼。

6、行政赔偿

行政赔偿与国家赔偿、行政赔偿范围、行政赔偿请求人和赔偿义务机关、行政赔偿方式和计算标准、行政赔偿程序、行政补偿。

（四）国际经济法

1、导论

国际经济法概述；国际经济法与相关部门法的关系；国际经济法的主体。

2、国际贸易法律制度

国际货物贸易法；国际货物运输与保险；国际技术贸易法；国际服务贸易法政府管理贸易的法律与制度。

3、国际投资法律制度

国际投资法概述；国际投资的法律形式；资本输入国外国投资法；资本输出国海外投资法制；促进与保护投资的国际法制。

4、国际金融法律制度

国际金融法概述；国际商业银行贷款与法律；国际项目融资与国际债券的法律问题；国际股票法律制度；国际支付与结算法律制度；国际金融监管。

5、国际税法法律制度

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国际税法概述；税收管辖权与所得税法律制度；国际重复征税与国际税收协定；跨国所得和财产价值课税冲突协调；避免国际重复征税的方法；国际逃税与避税。

6、国际经济争议解决法律制度

国际经济争议解决法律制度概述；国际商事仲裁；国际贸易组织的争议解决机制；国家与他国国民间投资争议的解决以及SDR。

三、试卷结构

题目类型：概念题，选择题（多项或单项），简答题，论述题、案例分析题。

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华中科技大学英语语言文学专业综合2008年考研大纲篇9

考试科目：世界史基础

Ⅰ、考试性质

暨南大学世界史专业硕士研究生入学考试的世界史基础科目考试属于全国高等院校和科研院硕士研究生统一入学考试的一部分。该科目考试的目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的大学本科阶段世界史学科专业基础知识和基本理论。该科目考试的评价标准是高等院校历史学优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平。

Ⅱ、考查目标

1．考察考生对世界史基本史实、主要国家和文明历史发展进程、基本线索、一般规律、阶段特征以及国别地区差异的掌握情况。

2．考察考生对基本历史理论的理解和掌握情况，正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析、比较和评价重要历史事件和历史人物的能力。

3．考察考生运用科学的理论和方法分析解读史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息的能力。

4．考察考生撰写论据确凿、论证严谨、逻辑合理、文字准确的史学论文的能力。

Ⅲ、考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容比例

世界古代中世纪史约40% 世界近现代史约60%

四、试卷题型结构

名词解释 8小题，每小题10分，共80分简答题3小题，每小题20分，共60分

史料分析题 2小题，每小题30分，共60分论述题 2小题，每小题50分，共100分

Ⅳ、考查内容

史前时代到公元1991年世界史主要文明、国家或地区的历史发展进程。

一、世界古代中世纪史 1.史前人类

人类的起源与进化农业革命与文明的产生史前文化

2.古代西亚诸文明

/ 6

苏美尔-阿卡德文明

古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国赫梯、腓尼基和以色列历史波斯帝国

古代西亚文字与宗教 3.古代埃及文明古代埃及的主要王朝古代埃及的宗教和文化 4.古代印度文明

印度河流域的早期文明

吠陀文明、婆罗门教与种姓制度列国时代的新兴宗教与思想孔雀帝国与佛教的传播 5.古代希腊文明

克里特文明和迈锡尼文明希腊城邦制度

希波战争与伯罗奔尼撒战争雅典民主政治

马其顿帝国与希腊化时代古代希腊的宗教与文化 6.古代罗马文明

罗马共和国的政治军事制度和对外扩张元首政治与早期罗马帝国基督教的兴起与传播

晚期罗马帝国的危机和转型古代罗马文化 7.中世纪的西欧法兰克王国

封君封臣制度和农奴制西欧主要国家的君主制度中世纪的城市和经济中世纪的基督教会和文化 8.伊斯兰文明的兴起与扩张伊斯兰教的兴起阿拉伯帝国

阿拉伯文化及其传播奥斯曼土耳其的扩张 9.中世纪的东欧

查士丁尼时期的拜占庭帝国拜占庭帝国的政治和文化东欧诸国的起源和发展蒙古人的统治与莫斯科公国俄罗斯帝国的兴起

10.中世纪的东亚与南亚

/ 6

从大化改新到幕藩体制中日文化交流

从笈多王朝到莫卧儿帝国

二、世界近现代史 1.近代初期的欧洲文艺复兴

新航路开辟和早期殖民扩张君主专制时期的英法宗教改革

重商主义和商业战争科学革命

2.欧美主要国家的社会转型尼德兰革命

英国资产阶级革命开明君主专制启蒙运动美国独立战争

法国大革命与拿破仑帝国工业革命

19世纪的英国改革 19世纪法国政治演进美国内战

俄国农奴制改革

德意志的统一、意大利的统一

19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济第二次工业革命与工业文明工人运动与社会主义运动马克思主义的诞生

近代欧美文学艺术的主要流派 3.近代的亚非拉大西洋奴隶贸易拉丁美洲独立运动

独立后拉美的政治与经济变化 19世纪中后期亚洲反殖斗争英国对印度的殖民统治瓜分非洲埃及阿里改革土耳其坦志麦特日本明治维新

20世纪初亚洲的觉醒

4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战三十年战争与威斯特伐利亚和约维也纳会议与欧洲国际体系两大军事同盟

/ 6

第一次世界大战

5.俄国革命与共产国际 1905年革命二月革命十月革命

苏维埃社会主义国家的建立 “战时共产主义”与“新经济政策” 德国十一月革命匈牙利革命共产国际

6.凡尔赛-华盛顿体系巴黎和会国际联盟华盛顿会议

7.两战之间的世界

苏联的社会主义建设与“斯大林模式” 西方国家的恢复与调整世界经济危机与罗斯福新政日本军国主义和德意法西斯甘地主义凯末尔主义卡德纳斯改革 8.第二次世界大战

法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策第二次世界大战爆发反法西斯同盟的形成欧洲战场与太平洋战场国际反法西斯战争的胜利

9.第二次世界大战后的世界格局雅尔塔体系联合国的建立

冷战与两大阵营的对峙

殖民体系的解体与第三世界的兴起 10.第二次世界大战后的西方国家美国的内政与外交

西欧主要国家的内政与外交战后的日本西欧一体化进程当代科技革命

11.第二次世界大战后的苏联与东欧苏南冲突

赫鲁晓夫的改革东欧社会主义国家

苏联超级大国地位的确立

/ 6

戈尔巴乔夫改革东欧剧变与苏联解体

V、参考书目

吴于廑、齐世荣（主编）：《世界史》（6卷），第二版，高等教育出版社2001年

VI、试题示例

一、名词解释（共8小题，每小题10分，共80分）1.拉美西斯二世 2.汉萨同盟 3.德里苏丹国 4.三角贸易 5.光荣革命 6.门罗宣言 7.大东亚共荣圈 8.“英国病”

二、简答题（共3小题，每小题20分，共60分）

1.简述公元前3世纪至公元前2世纪罗马的扩张及其影响。2.简述日本明治政府的建国三大政策及其影响。3.简述东欧剧变的历史背景。

三、材料分析题（共2小题，每小题30分，共60分）1.阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：材料一：

耶稣确信他有把人类从罪恶中拯救出来的使命，因此他痛斥贪婪和放荡，规劝人们热爱上帝和邻居，此外，他还清楚地宣告了以下几点：（1）主乃人之父，人人皆兄弟；（2）己所不欲，勿施于人；（3）宽恕并且爱你的敌人；（4）以德报怨；（5）力戒虚伪；（6）简化宗教礼仪；（7）靠近主的国；（8）复活与天堂。

——罗伯特·勒纳等《西方文明史》材料二：

欧洲的扩张在某种程度上可用欧洲基督教的扩张主义来解释。与欧洲其他大宗教完全不同，基督教浸透了普济主义、改变异端信仰的热情和好战精神。从一开始起，基督教就强调四海一家，宣称自己是世界宗教；从使徒时代到现在，积极传教一直是基督教会的主要特点。而且，为了使异端和不信教的人皈依基督教，基督教会总是毫不犹豫地使用武力。基督教的好战性源自犹太游牧民所崇拜的复仇和惩罚之神。基督教作家常用战争作比喻，将人间世界看作上帝与撒旦交战的战场。因之，丝毫不奇怪：基督教首领在执行“到世界各地去，将福音传播给每一个人”的命令时，时常采用种种强有力的方法。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题：

（1）根据材料一，分析基督教在当时得到广泛传播的原因。（10分）（2）指出近代基督教传播的新区域，并概括其传教特点。（20分）

/ 6

2.阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：

美国国民生产总值在1945-1960年间奇迹般地增长，人均生产总值从1945年时1087美元增至1960年的2026美元。二战期间美国的工厂都在生产军需物资，消费者无法充分消费，战争结束时国民的总积蓄达到了1400亿美元。消费者做好疯狂消费的准备，在1946-1960年间，实际购买增长了22个百分点。1947年国会通过《国家安全法》，成立了国防部，并批准了一笔130亿美元的初步预算。朝鲜战争打响后，国防预算在1951年增长到220亿美元。1953年升到约470亿美元，其中大约一半的预算都用于军队装备，这些花费反过来刺激了飞机制造和电子工业的发展。专栏作家麦戈维·劳伦斯在1950年写道：“政府的计划制定者估计他们已找到延续良好的神奇公式，冷战是自助抽水机拧开水龙头，公众就要求更多的军费支出。”美国产品销往全世界。二战期间其他国家接受了可口可乐的口味，现在，许多商品在美国以外也能买到，其他软饮料变得受欢迎，美国的书籍和杂志行销海外，电影和唱片传播美国文化并为商家赚得大把利润。——加里·纳什等：《美国人民：创造一个国家和社会》（下卷）

问题：

根据材料分析二战期间及战后美国经济的特点和影响。（30分）

四、论述题（共2小题，每小题50分，共100分）1.试述13-20世纪奥斯曼帝国的兴衰。

2.概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征。