阳光之家志愿者之行

阳光之家志愿者之行（通用9篇）

阳光之家志愿者之行 篇1

大场镇“阳光之家”志愿服务活动

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步、社会风气的好转。暖春三月，雷锋精神又回到了我们的身边。

在我们的生活中有这样一群朋友，因为智力障碍，他们可能没有能力像普通学龄人一样接受义务教育，但是他们同样渴望着与同龄人共同学习，在温暖的阳光下自由行走，与更多的朋友们交流谈心，对生活同样充满热爱。作为大学生，我们要用实际的行动去尊重他们、关爱他们、帮助他们。

3月4号下午，南11楼的预备党员和入党积极分子在肖平老师和马文静老师的带领下到聚丰园路的阳光之家进行了一次志愿者活动，为那里的智障学生带去了欢笑和关怀！

为他们送去的活动动内容有兔子舞和折纸！孩子们最开心的是跳兔子舞的游戏了。游戏在轻快的音乐中开始了，志愿者们和阳光之家的孩子们或排成两排，或围成一个圈，手搭着肩，边学边跳，瞧，阳光之家的孩子们和志愿者排成排，学得多投入！

折纸包括折幸运星、千纸鹤和纸飞机，因为幸运星和千纸鹤代表了我们对他们真挚的祝愿！折纸是一个很愉悦的过程，虽然很简单，但我们还是用心手把手教了一遍又一遍。最后，成果还是很丰富，大家都有了属于自己的作品。瞧，大家学得多认真啊！

当然，阳光之家的学生们也展示了他们的拿手好戏--骑独轮车！他们的表演伴随着那欢快的音乐开始了，他们配合得十分完美，时前时后，时慢时快，时停时进，一阵又一阵的热烈掌声让他们感到由衷的开心和骄傲！

南博志愿者之行有感 篇2

转眼间，我已经是一名大二的学生，参加学校实践部的活动也已经有两年了，在南博做义务讲解员的过程对我来说，是一笔很大的财富，从中 我收获了很多很多。。。在此，要特别感谢南京博物馆为我们学生提供的这次机会，感谢学校实践部为我们志愿者提供的这个平台和对我们志愿者的指导。

我在南京博物馆的龙盘虎踞展馆做讲解员，龙盘虎踞展馆是南京朝天宫博物馆最大的展馆，里面的馆藏非常丰富，对我的能力要求也比较高。南京是一座历史悠久的文化名城，自然风貌久负盛名，自然界厚赐于南京龙蟠虎踞的山川形胜。先辈们的不懈努力，也为南京留下了悠久的历史和深厚的文化底蕴，作为享誉世界的中国古都，从公元229年孙权在南京建立帝王大业开始，至中华民国在南京结束封建帝制，前后有十个王朝定都南京，历史在此储存下灿烂的文化。龙盘虎踞展馆展示了南京从有人类活动开始到现代文明流传的这一长段时期内文化的发展，科技的发展，人民生活的改变。馆内展示了衣冠服饰，陈设起居，交通出行，生活风尚，诸学之兴，绘画艺术，书法艺术，科技发展，发明发现，宗教文化，四海交流等等 各个方面。由于它丰富的馆藏成了南京这座旅游城市的一个标志，很多来南京的游客都会选择来这里看看，在这里，可以对南京有个更全面更直观的了解，同时也可以增长自己的见识。正是由于南京朝天宫博物馆源源不断的客流量，为我们这些志愿者提供了服务社会，参加义务讲解活动的机会。我在这期间，自己的知识面开拓了很多，也学到了很多在学校学不到的东西。

我利用周末等空余时间来到南博，将自己知道的一些关于南京的知识散播，向来博物馆参观的散客 讲解龙盘虎踞展馆中展示的文物。志愿服务期间，我们志愿者要不停的讲话，陪着散客在馆内参观，一个上午的时间，通常会接待三四批散客，所以过程还是非常辛苦的，但又觉得特别自豪，特别是自己的讲解得到游客的肯定和感谢的时候。在这一过程中，我学会了要怎样更好的与人交流。和大家分享一下我在做志愿者的这段时期内的收获吧。身为一个普通的学生，我没什么出色的才能，没有出色的外貌，没有出色的口才。。。所以我更加珍惜这个机会，锻炼自己，提升自己。事实证明，我确实收获了很多。大学是一个教育我,培养我,磨练我的圣地,我以我能在此生活而倍感荣幸.也要充分利用大学为我们提供的有利环境，学好知识，为日后踏入社会，造福社会而努力奋斗！我认为现在大学生存在就业难等问题 一部分原因是我们缺乏实践的能力，而且很多学生在学校期间与社会脱节。南博志愿服务为我提供了一个机会走进社会，提高自己的实践能力。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.可以增强我们学生认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时也使我们认识到自己的不足，可以激励我们在以后的学习中不断丰富自己，用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

阳光儿童之家工作计划 篇3

年度工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村阳光儿童的良好氛围，切实抓好我校阳光儿童关爱工作，确保“阳光儿童”健康成长，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、主要措施

（一）制定计划，健全机制，发挥学校主阵地的作用。

1.成立领导机构，明确职责分工。根据县“阳光儿童”工作方案，结合学校实际制定具体的工作方案，成立“关爱阳光儿童”工作领导小组，明确领导组成员及部门职责，制订部门详细的工作计划，并努力按工作计划组织实施，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生养品德、学知识，不断提高思想觉悟，丰富文化知识的主阵地、主渠道。

2.建立阳光儿童档案和联系卡制度。认真调查摸底，了解阳光儿童的底数，建立每个阳光儿童的专门档案和联系卡。基本内容包括：学生家庭详细地址和联系电话、家长姓名及务工单位详细地址和联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址和联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3.实施教职工结对帮扶阳光儿童制度。建立和完善阳光儿童结对帮扶制度，为每个阳光儿童安排帮扶教师，帮扶教师要经常与阳光学生谈心，随时掌握阳光学生的思想动态，要根据阳光儿童的表现及时与其家长沟通，共同引导他们健康成长。建立教师关爱阳光儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让阳光儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

4.建立健全教师与阳光儿童的谈心制度。学校定期召开帮扶教师、阳光儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月至少与阳光儿童谈心一次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的重点“问题”阳光儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

5.开展人文关爱活动。学校确定每周三活动课时间为“阳光儿童之家开放日”。通过定期举行主题班会、少先队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织阳光学生积极参与，在传统节假日开展“为阳光儿童送温暖”活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

6.注重对阳光儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的阳光儿童，教师着重开设心理生理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使阳光儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让阳光学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

7.建立研讨、交流制度。学校每学期进行一次“阳光儿童”教育管理工作总结，要定期召开座谈会，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，巩固成果，增强实效，不断提高阳光学生教育管理的水平，充分发挥教师和班级在“阳光儿童”教育管理中的积极作用。

8.建立健全检查考核机制。加强对阳光学生的教育和管理，作为学校教育管理的重要组成部分，纳入到班主任工作目标体系之中。建立和完善工作考评制度，定期对班级、部门和教师进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。如因工作不力和失职而造成影响的，师德和年度考核定为不合格。

9.建立学生“一帮一，一对红”帮扶活动。在班级学生中建立关爱帮扶小组，开展“一帮一，一对红”帮扶活动，在学生中进行互帮互助教育，从而充实帮扶内容，夯实帮扶效果。

（二）明确职责，营造良好的育人环境。

1.真情关爱，做到“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对阳光儿童逐一进行分类、分组，落实帮扶任课教师。任课教师要具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个阳光儿童由班主任老师牵头确立一名学生为其学习帮手。学校对结对帮扶效果进行定期检查并及时登记，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对阳光儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。阳光儿童患病时，学校要及时送医院诊治，悉心照料，同时与其家长联系。学校设立阳光儿童亲情电话，确保阳光儿童可随时使用。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织阳光儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

2.加强对贫困阳光儿童的资助工作。

学校、班级要对阳光儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾。家庭困难的阳光儿童，在他们享受“义保”政策外，学校将安排一定的经费用于他们的资助，同时还要积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助、“代理家长”等形式，为更多的困难阳光儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育。

3.加大综合治理力度，净化校园环境。

进一步加强校园文化建设，净化、美化校园，发挥环境育人功能。要经常性对学校周边环境进行检查，及时发现隐患及时整改，或向有关职能部门报告，争取支持，在最短的时间内消除隐患，为学生提供一个安全、健康、文明的生活学习环境。

（三）构建学校家庭社会教育网络，形成关爱合力。

学校向阳光儿童的家长公布学班主任、任课教师的联系电话，要利用家长会、座谈会、电话联系、家访等形式，加强与家长或委托监护人的沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。平时要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的阳光儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。学校将积极与乡镇联系，争取支持，利用乡镇阳光儿童活动室和阳光儿童之家资源开展阳光儿童的校外活动，共同形成关爱阳光儿童工作的合力。

三、重点工作安排

元月份：

1.开展两节困难阳光儿童资助帮扶活动。2.部署寒假生活。2月份：

1.启动“关爱阳光儿童”工作，重点是阳光儿童情况调查摸底。2.对年度工作作出计划安排（含阳光儿童之家开放日活动安排）。

3月份：

1.建立健全学校“关爱”工作领导小组，结合学校实际，制定工作方案，建立教师具体的帮扶措施，上报教育局基教股存档；开始“阳光儿童开放日”活动。

2.各班建立帮扶关爱小组并开展活动。

4月份：

1.帮扶教师与学生及家长间开展一次谈心交流，明确“学困”帮扶工作目标和措施。

2.建立健全学校心理健康教育指导中心（或心理咨询室），协助帮扶教师对重点学生进行帮教。

3.结合期中教育教学检查，对阳光儿童之家建设情况进行检查，重点检查了解教师志愿者帮扶情况、优秀学生帮扶阳光儿童情况、亲情电话使用情况以及儿童之家图书、器材使用情况。5月份：

1.召开以“阳光儿童”教育为主要内容的主题班会。

2.召开家长会，进行一次家访，特别要求对所有阳光儿童监护人进行一次接触。

6月份：

1.结合学校实际，开展具有学校特色的阳光儿童关爱活动（“六一儿童节关爱资助阳光儿童行”活动、开展“五自好少年”优秀阳光儿童评选表彰活动、开展“我们的节日—端午关爱”活动）。

2.班主任例会，总结交流阳光儿童工作。

3.对阳光儿童之家建设情况进行半年全面督查，总结情况，指导今后工作。7、8月份：

1.强化暑期安全教育，确保阳光儿童平安健康。2.配合相关部门开展活动。9月份:

1.新学期阳光儿童情况摸底。2.部署新学期阳光儿童之家工作。3.开展“中秋月圆关爱阳光儿童”活动。10月份:

1.自愿者教师开展帮扶活动，并通过班主任例会开展经验交流。

2.召开家长会，进行一次家访，要求对所有阳光儿童监护人进行一次接触。11月份：

1.结合期中教育教学检查，对阳光儿童之家建设情况进行检查，重点检查了解教师志愿者帮扶情况、优秀学生帮扶阳光儿童情况、亲情电话使用情况以及儿童之家图书、器材使用情况。

2.开展一次“阳光儿童心理咨询“活动，重点是班主任全面了解儿童心理状况。

12月份：

1.收集相关材料，整理档案。2.总结年度工作。

回龙镇狮子小学

阳光之家六一活动总结 篇4

在“六一国际儿童节”到来前夕，我“阳光之家”部分学员在老师的引领下乘着专车如火如荼的来到了横沙中心幼儿园，看望那些正在慢慢发芽的祖国花朵并致以节日的快乐。

一走进校园，学员们看着四周被眼前童话故事里的城堡所陶醉，大家仿佛回到了童真的世界。虽然活动当天小朋友们都在上课，但他们对于我们抽空要来参加活动的事已经准备好了，当我们走进多功能教室，几位年轻的幼儿园老师带着一群活泼可爱的小朋友向我们走来，首先一位幼教老师带领着一部分小朋友致欢迎词。接着我们阳光之家的学员向小朋友依次赠送了小礼包，捧着小礼包，孩子们红彤彤的脸蛋露出甜蜜蜜的笑容。学员和小朋友们手牵手合影留念，合影完后小朋友们手拉手向我们深情地鞠了一下躬表示衷心的感谢。为了这次活动各位学员还准备了在台下排练许久的精彩节目，在现场发挥的不错，也获得了小朋友们的喜欢与热烈地掌声，及老师们的一致认可。

六一儿童节，孩子的节日，但我们这帮学员依旧童心未泯，更或者说这些小朋友们的纯真唤醒了我们沉睡已久的童年记忆，心都要被萌融化了。

操场上，恰逢午间娱乐时间，一曲欢快的小苹果，唤起了我们的互动，小朋友们围成圈、手牵手、跟着快乐的节奏翩翩起舞。同时在互动中也存在了一些不足和可惜之处，我们学员跟不上节奏，手忙脚乱，缺少平时排练的默契配合，希望这次的接触能给我们以后的活动带来基础和经验。让以后的互动更加融洽。

这次交流会丰富了我们的校外生活，有机会的话应该让学员们走出校园，融入社会，多多参与社会实践也是一种锻炼。

志愿者敬老院之行活动策划范文 篇5

二、活动目的：敬老院的活动是每年青年志愿者必定举办的，该活动意义深远。(弱势群体)已经成为社会关注的热点作为新世纪的大学生，有必要和义务去帮助他们。

三、活动时间：十二月中旬

四、活动地点：乐山市敬老院

五、活动宣传：海报，展板(在校内征集更多的志愿者参加可以让小分队去宣传)

六、活动过程：

1、由院青志协负责联系乐山市敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜

2、由院青志协将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

3、由院青志协联系活动节目的人员和主持人

4、活动内容：

(1)有学院志愿者给老人们问好

(2)由经济系带来的舞蹈《火把节》，让整个气氛沸腾起来

(3)由院青志协带来歌曲《老人与海》，以轻松的节奏感受海鸣威淡淡的悲凉

(4)由主持人和老人们做一个小游戏，让工作人员放革命老歌，由老人们来猜歌名。

(5)由老人们选出最喜爱的一首革命歌曲，请老人们合唱

(6)请老人们教志愿者们打太极，由志愿者教老人门健身操，在互动中增进彼此的情意

(7)由老人们带来一首《北京的金山上》

(8)志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，捶背要有经验。

(9)每个志愿者和老人握手，并合影留念，活动结束

5、注意事项：

a)准时集中出发，路上注意安全。

b)志愿者要有足够的耐心

c)活动完毕，合影留念。打扫场地

七、活动经费：

阳光之家志愿者之行 篇6

一.活动主题

铭记先烈英魂，传承革命精神活动

二.活动目的1.锻炼我校志愿者的工作能力,增加他们的社会经验

2.弘扬我校志愿者的志愿精神,发扬志愿者服务社会的宗旨

3.增强我校青年志愿者联合会在我校周边地区的影响力

4.提高自身文化素养，发扬中华民族的优良传统

5.铭记先烈英魂，传承革命精神活动

三.活动时间

XX年4月1日

四.活动地点

九峰烈士陵园

五.主办单位

武汉商贸职业学院校团委

六.承办单位

武汉商贸职业学院青年志愿者合会

七.前期准备

1．信息宣传部负责制作一份活动宣传海报

要求:符合主题,对活动内容有简要介绍并准备一条横幅，在活动当天签名宣传使用。

张贴时间：在活动正式开始前三天

张贴地点：校食堂门口展板上

横幅文字：铭记先烈英魂，传承革命精神

2．外联事务部负责拉取活动赞助，负责联系烈士陵园的负责人。联系时间：在活动正式开始前一星期

主要任务： ①确定我方志愿者工作的具体时间

②确定我方志愿者须承担的具体工作任务

③争取校团委提供车辆接送

3.招募培训部负责此次活动志愿者的招募工作和培训工作

①招募工作

时间：在活动正式开始前两天，9：30—17：00

地点：校食堂门口

招募人数：20

要求：男女人数要均衡，登记好有效的联系方式

②培训工作

时间：在活动正式开始前一天

地点：招募培训部自定

内容：介绍此次活动的注意事项，告知出发时间，收取志

志愿者证

4.秘书处负责对所有志愿者进行分组，并从本部门选出各组的小组负责人

①分组工作

小组数量：

3要求：制作出各组联系表，交给小组负责人

②小组负责人

人数：

2任务：带领本组成员完成工作任务，对本组成员安全负责

5.项目策划部负责写此次活动的策划书，并配合其它部门完成工作

八.活动流程1、8:00在食堂门口集合点名签到，做好志愿者活动工作，分组乘坐汽车，提醒大家注意安全。

2、8:30准时出发。路上由每位负责人带队管理好各自队员，他们不可擅自离队。

3、9:00—11:30到达目的地后，各位负责人分别带领各自的小队成员在不同的路段进行一系列的宣传活动，铭记先烈英魂，传承革命精神4、11:50—12:30志愿者排队在烈士墓前，戴好小红帽，齐唱国歌，宣誓。为烈士默哀3分钟。

5、12:40由组长点名查看人员。

6、12:50确认人员到齐后，上车回校。

九．活动后期

1.召开会议，对参与此次活动的志愿者给予表彰与鼓励

2．参与此次活动的志愿者每人写一份活动总结

3、将横幅收藏。

十．注意事项

1．着装要整洁，戴志愿者徽章，小红帽，带志愿者证

2．在活动期间切勿大声喧哗，吃零食，说对烈士不敬的话

3．在活动期间，要有良好的文明修养

4．活动期间，每位志愿者的手机要保持通畅，方便联系

经费预算

物品单价（元）数量金额（元）

海报10110

招募用笔224

招募登记表0.521

招募标题复印155

横幅30130

阳光之家志愿者之行 篇7

世界红十字日

河南省红十会造血干细胞志愿者之家

9月份单车骑行（郑州）活动计划书

总负责：兰月亮

总后勤：木兰花

总人数：20人

一、活动主题：用你的爱心点燃生命的希望

二、活动时间：200*年

9月24日上午8：00——12：00好范文版权所有

三、活动地点：花园啇厦门口集合，沿紫荆山广场－－（人民路）－－二七广场（中原路）－－绿城广场（嵩山路）－－碧沙岗公园（建设路、金水路）－－人民公园（金水路）－－花园商厦

四、主要宣传地点：二七广场、绿城广场、商业大厦

五、活动内容和目的：

1、经过宣传，让更多人了解造血干细胞捐献的意义并加入造血干细胞资料库；

3、通过活动，激发人们的爱心，并把爱心转化为对白血病人的同情和关爱及加入造血干细胞资料库。

4、通过活动，宣传和弘扬红十字“人道、博爱、奉献”的精神，并在一定程度上为建设社会主义的精神文明出力。

六、活动形式：

全体志愿者骑单散发宣传册，向群众讲解造血干细胞的知识。

七、活动所需材料：

彩旗30面，绶带20条，宣传册5000份。

活动注意事项：好范文版权所有

全体志愿者在花园商厦早8.00集合，分组，每六人为一组，任命组长。在活动期间要保管好自己的财物，遵守交通规则，自己负责安全问题。提前离队要和组长打招呼，一定要听从总负责人的安排。

以后这样的宣传活动做为一种固定形式，逢单月最后一个周六上午举行。

阳光之家志愿者之行 篇8

为践行竭诚奉献的服务宗旨，矿大成教学院暑期实践团邢台分队走进邢台“留守儿童之家”，为那里的留守儿童们捐赠教材、识字卡片和教学光盘，通过这种形式为孩子们带去关爱与祝福。

目前，在“留守儿童之家”的住校的儿童有八十多个，孩子们每月只需提供十五斤面粉，一袋土豆和一斤油，其余的费用由学校和项目资金承担。学校还腾出了一栋二层小楼，为孩子提供宿舍，自习室、洗漱室和小食堂，让这些留守儿童有一个良好的学习和居住环境。虽然父母不在身边，但是老师们都尽父母的责任，悉心照顾孩子们，让他们在“留守儿童之家”不仅学到了文化知识，更学会了理解、宽容和接纳。

西部阳光志愿者 篇9

不知道你有没有这种经历，在每次剧烈的心跳后都会留下不可磨灭的记忆，比如有人在楼下迎着凛冽的寒风喊出我爱你的时候；又或者在某一次决定你命运的面试的时候，相信当时那剧烈的心跳是你一辈子都难以忘记的，每每想起来都犹如昨天晚上刚看过的美妙的电影。北爱里有一句话令我感触特别特别深，是那句：当我们老的时候，可以毫无遗憾的说：青春我来过„„我在想是的，我们还是这样的年轻，正值一生中最美好的时候，身体最健康，精力最旺盛，如果我们就这样无所事事庸庸碌碌让青春悄悄溜走不知道等我们老了在回忆起我们最美好的青春年华的时候该是多么的后悔，我竟然就这样让我的青春逝去了„„ 我想没有心跳的青春是没有生命的，那最迷人的朝气与活力也将胎死腹中。

是的，我要做些什么让我的青春更有意义。

也许很多人在现今富足的生活条件下忘记了还有那么一些孩子他们吃不饱穿不暖，也没有基本地受教育的条件，因为地区的贫穷那里甚至留不住老师，更谈不上优质的教育。他们是那么的渴望，渴望有那么一些人带给他们文化，知识；同时也带给他们新的希望，新的生活。从“西部阳光支教”志愿活动回来的志愿者提到他们支教时教的孩子的时候情绪都会有一些小激动，他们说“从未见过那样一双双充满渴望的眼睛”„„在看看他们拍的视频，都不免令人心生感慨：他们是那样苦。