实习生聘用协议与合同

实习生聘用协议与合同（共10篇）

实习生聘用协议与合同 篇1

关键词:图书馆;聘用合同员工;管理;素质培养

中图分类号:G254.1文献标识码:A文章编号:1000-8136(2010)11-0077-03

随着知识经济时代的到来、高校办学规模的扩大、招生人数的递增,高校图书馆员与读者不成比例,出现馆员相对不足。图书馆作为学校科研、教育、服务的中心,图书馆的读者群体不断壮大,传统的文献信息服务与现代化的信息服务手段共存,藏书量、借阅量、咨询量、信息量都不断增加,服务质量的要求也愈来愈高。面对这样的格局,图书馆现有工作人员已经不能满足岗位的需求,图书馆实行聘任合同员工成为缓解人员不足的最佳选择,也是社会生产力发展的客观要求,是社会市场经济模式下运行机制的必然结果。他们对工作的态度以及年龄、心理、素质各方面对图书馆事业产生很大的影响。谭祥金先生在《图书馆管理综述论》中指出:“人员是图书馆诸要素中最活跃的因素,起决定作用的因素,人员的管理和素质决定图书馆工作的效率和质量,决定图书馆事业的前途。”对这些新聘合同员工进行更好管理与培养是现在当务之急的,也是非常必要的,笔者通过对新招聘合同员工的现状分析,认为应从以下几个方面做起:

1图书馆临时聘用员工的现状分析

聘用的合同员工虽都是专科及专科以上学历,但没有经过图书馆专业知识学习,基本没有接受过图书馆学教育。对职业道德教育,对图书馆工作性质、任务及特点不了解,缺乏专业知识和业务素质,使服务质量降低。招聘员工的素质参差不齐,大部分馆员珍惜来之不易的工作机会,兢兢业业,努力工作,受到馆员、读者的好评。但也有的馆员价值观念偏离,有的人员认为酬金偏低不安于现状,有的将远走高飞,有的不甘心终日劳累,有的工作上没有积极性,缺乏热情,得过且过,没有奉献精神,经常缺勤、替岗,即使上岗,除了自己看书就是闲聊,对读者吆五喝六或面对读者的问题茫然以对一问三不知,读者感受不到一点知识殿堂的气氛,相反得到是麻烦加受气。有的学生会在互联网上把员工的形象加以批评,这会给图书馆造成不良影响。因此,了解、分析掌握招聘临时员工的特点,有针对性的管理和培养,不断提高他们的素质、事业心和成就感,充分发挥他们的作用,将对图书馆事业的发展产生积极、深远的影响。

2 现阶段升本院校图书馆临时员工管理和培养存在的问题

2.1 流动性大,不利于图书馆管理

由于聘用合同员工工作不稳定,有的有事就不能按时来工作,造成岗位空缺现象严重,影响了图书馆日常管理。有的认为图书馆工作很轻闲,上岗后,才发现图书馆工作是很辛苦、很劳累,常常退出离岗,另找门路,往往造成刚使一批员工熟悉了业务工作,又换一批新临时员工,又要重新培训、试用。这种流动大,更换人员快的情况不利于图书馆的管理。

2.2 劳动报酬低,不利于图书馆管理

目前,聘用的合同员工待遇普遍偏低,且基本工资标准低,待遇问题是导致临时员工在图书馆工作积极性受到影响的主要原因,也因此导致对聘用员工的管理难度,一旦他们找到合适的岗位就会“跳槽”,高校图书馆技术含量高和劳动强度大的岗位更应该注意此类问题。

2.3 综合素质低,不利于图书馆发展

聘用合同工人数多,有的院校合同工比例比正式馆员还要大,且女同志多,高学历少,图情专业更少,这样的人才结构已经不能适应信息化社会下高校图书馆发展的要求,严重制约了高校图书馆改革与发展,由于员工学历相对低,专业不对口,没有职称,必然造成员工的能力和技能不能适应有效开展高校图书馆高层次服务以及有效进行图书情报科研工作,这样使员工综合素质偏低,影响图书馆的服务质量。

2.4 缺乏有效的激励机制,不利于图书馆的发展

工资平均化,不能激励员工的工作积极性,任务单一性影响员工的个人发挥,缺乏员工发展的机会,不能为员工提供一个良好的舞台。

3 对高校图书馆聘用合同人员的管理对策

3.1 实行柔性的人本性管理

对聘用合同员工要实行柔性管理,柔性管理是以人为本的管理,采用非强制方式实现组织意志,注重激发人的内在创造力和主体意识,提倡相互理解、尊重、依赖、协调精神。具体做法在处理员工的问题中,必须立足于多种选择,不走极端,人与人之间感情的建立靠理解和尊重、靠对真理的崇尚和对美好向往、靠人格的高尚和互动的心灵,而这一切都与权力无缘。通过心灵沟通、感情认可,从而在自觉自愿的情况下主动发挥人潜在的积极性。激发工作人员那种由于被理解、感激、受鼓舞而迸发出的不可遏止的力量。在新员工中设置激励目标,要做到净化灵魂,塑造精神,加强教育,使他们从道理上理解问题的所以然,积极自主的工作。柔性管理坚持为了人、依靠人、发展人的人本精神,主张通过参与、民主管理、自我管理,充分发挥人的能动性和主人翁精神,以促进组织的全面协调、可持续发展。要接受不同的个性,创造一个畅所欲言而又朝气蓬勃的轻松氛围,有利于和谐图书馆的建立。

3.2 实行刚性的制度化管理

在柔性管理的同时,刚性管理也是不可缺少的,严格执行图书馆制度,认真履行考核职责,刚性管理是人人平等。学习图书馆各项规章制度和岗位职责,实行挂牌上岗,员工应佩带工作证参与图书馆管理与服务工作,一方面能督促本人履行工作职责,另一方面能随时接受全体读者的公开监督的作用。

3.3 公平的聘任机制

根据馆内工作需要,确定具体岗位类别,明确各岗位职责,采用公开招聘、竞争上岗、择优录用,合同管理,严格考核。在竟聘中坚持“民主、公平、平等、择优”和民主集中制原则。通过考核,评审程序,择优聘任,并按聘任合同进行管理。每学年宣布一次情况和招聘条件,严格工作考核,通过笔试和面试环节,使员工在超越自己更新自己。

3.4 严格的考核机制

对新岗位人员,要根据聘期内的工作从“德”、“勤”、“能”、“绩”四方面考核,实行淘汰制。强化层次管理,实行逐级聘任制。部门负责人,高级岗位人员由馆领导聘任,其他岗位人员由部门进行聘任,而且实行一年一聘的原则。图书馆进行的年度工作考核,其目的是通过实事求是地考查每一个员工的工作情况,得出客观、公正的评价,以增强奖励惩罚工作分配的重要依据。

3.5 恰当的酬薪机制

实行以岗定薪平等用人的机制。根据聘用合同员工人事制度规定,实行基本工资加岗位津贴加绩效津贴的结构工资制,利益分配坚持与岗位职能、工作业绩和贡献挂钩,向优秀人才和重点岗位人员倾斜,使员工收入更合理,這一点本院做的相对合理一些,使有技术含量的人才和劳动强度大的员工得到了较高的待遇。一方面留住的人才,一方面推动了图书馆事业的发展。

3.6 实行岗位轮换机制

对聘用的合同员工实行岗位轮换,使更多员工能够接触到图书馆的各个职能部门,打破以往员工岗位长期不变,员工之间工作性质不了解的局面,有的人认为有些岗位轻闲,有的人认为太苦太累的岗位不愿干,有的人对其他岗位充满好奇。只有这样才能产生新鲜感,扩大其视野,使他们见多识广,才能适应竞争上岗。

3.7 引入竞争激励机制

只有引入競争激励机制,才能使优秀人才脱颖而出,激发聘用员工干事创业的积极性和创造性,才能使员工能上能下,能进能出,克服干好干坏一个样,干与不干一个样的弊端。引入竞争机制为图书馆的各项工作营造一个积极、健康的竞争环境。竞争使人面临挑战、使人有危机感,充分运用优胜劣汰的竞争机制积极引进各类人才,特别是注重引进懂图书馆业务又懂现代化信息技术的复合型人才,以实现人才资源的合理配置。设置多重激励目标,图书馆应根据馆员的不同需求,采取不同的激励方式,精神激励和物质激励相结合,能真正调动员工的积极性。

4 高校图书馆对聘用合同员工的素质培养

4.1 思想政治素质培养

培养合同员工必须具有良好的思想素质,无论图书馆如何发展,都必须坚持正确的政治方向,认真学习政治理论,以党的领导为中心,以科学发展观为指导,与时俱进,开拓创新。培养其具备高层次的政治素养,学科学、爱岗、敬业。高尚的思想品格是一个人自立于社会,服务于社会的根本。只有这样才能使员工树立正确的世界观、价值观、人生观。

4.2 职业道德培养

培养他们热爱本职工作,对图书馆事业的执着追求,从中得到一种无限的乐趣。如果对职业的热爱、崇敬升华到这样一种境界,就会时时、事事、处处热爱自己的工作。确立职业观念,履行社会职责。培养其具有敬业精神,爱馆如家,爱读者如同亲人,必须有创业精神,随着网络的飞速发展,要不落伍,不淘汰,要在读者的要求越来越高的情况下为读者服务,就必须适应时代需求,具有勇于创新,甘为人梯,无私奉献的高尚情操。

4.3 图书馆专业知识培养

聘用合同员工大都不是图书馆专业毕业,对图书馆知识不太懂,所以要加强业务理论学习,适时安排学习《图书馆学基础》、《文献知识》、《情报知识》等专业理论,让他们对图书馆的性质、任务和社会作用有基本的正确的认识,对图书馆各项工作的意义内容和要求有概括的了解,对各项工作之间的相互联系和影响以及图书馆工作的特点和整体性有比较明确的认识。

4.4 各学科继续教育培养

新聘员工要能够出色地进行图书馆工作,除了掌握图书馆基本知识以外,还要深入各学科,掌握该学科的基本理论和文献知识,主要为了提高图书馆的工作质量和为读者服务水平。参加继续教育学习,提高其知识含金量及能力,能为专业人员提供各类信息资料,解答有关学科领域的知识性咨询,提供高层次信息服务。应掌握外语学科知识,加强计算机、网络技术的继续教育,造就其成为复合型人才。

4.5 信息素质培养

网络环境下,图书馆新聘馆员是信息的提供者,更是获取信息方法的指导者,信息素质的高低甚至关系到能否胜任这一岗位角色的执业要求。面向最终用户的联机检索以及用户界面更加友好的住处系统的发展,读者对信息服务的期望值及质量要求等比以往大大提高,如果没有较高的信息素质,要做好信息服务是不可能的。因此,他们不仅要精通图书情报专业理论知识,更要掌握有关的信息知识与技术,研究读者的信息要求,学习应用信息解决实际问题的方法,培养他们获取信息、加工信息,输出信息的能力。网络环境下的图书馆员工必须尽快熟练掌握新技术和提高操作运用新设备的能力,运用自己的专业知识和识别能力,整理运用网上信息资源,更好地为读者服务。

4.6 学术研究培养

服务工作与学术研究都是图书馆的重要任务,图书馆科研范围有3个方面:其一,实务性业务研究,其二,基础性理论研究,其三,文献内容研究。随着网络的发展,向读者提供带有突破性、学术性的信息服务,所以员工有必要进行学术研究,提升图书馆的整体品位。新聘员工应该主动进行学术探究,通过自己主动获取知识、信息形成他人没有的对某一课题或领域运用科学方法进行选择、认识、判断和综合运用。要培养创造性人才,就是要获取信息、知识和文献的能力。科研锻炼能不断更新知识,使员工水平迅速提高,是提高服务的需要,是图书馆职业的内在要求。所以图书馆应站在科研与培养人才的高度,重视科研成果和科研人员,同时要创造机会让他们参加学术交流,多参观、多学习,实行有科研成果的人员实行奖励制度,使更多的聘用临时员工也投身到学术研究的氛围中,使服务水平上档次、科研上档次、图书馆上档次。

总之,高校图书馆新招聘员工的管理和修养问题直接关系到图书馆在网络时代中所能发挥的作用,他们具有很强的可塑性,只有通过科学的管理和精心的培养,才能发现他们的潜能,发挥他们的工作热情,才能树立他们主人翁的精神,使高校图书馆事业在新的世纪走向辉煌。

The College Library or the Employment of Temporary Staff Management and Training Strategy

Wang Xiaoyan

Abstract: In this paper,or in the new century the employment of the college library staff’s analysis of the status quo,in order to adapt to the new situation of the development of the library,found the process of management and training problems of human nature from the flexible and rigid management two aspects of the institutionalization of management;from the ideological and political quality of training,ethics training,a library of expertise training,the subjects of continuing education training,information literacy training, academic research and nurture expertise in this 6 on the quality of the employment of staff training. created as a new type of composite of talent,dedication to libraries to their wisdom.

聘用协议书合同 篇2

被聘用者：-----------------------(以下简称乙方)。

一， 乙方姓名--------------、性别---------、年龄---------，身体状况。(附乙方的身份证复印件)

二， 乙方家庭地址：------------------------------------------

三， 乙方原有学历---------------、技术职称、------------------。电脑操作情况-------------------。

四， 甲方聘用乙方拟任职务。(聘用前原工作单位：。职务---------------、工作年限--------------。)

五， 乙方聘用期限从月-----日至-----------年------月-------日止。聘期为

六， 1，乙方在与甲方签订-------元。

2、试工三个月期满合格后正式----------元。(包括试工期、，如经三个月试工期满，甲方认为乙方不适合本专业或本岗位工作，并在甲方无法调剂或乙方在甲方调剂其它工作后乙方认为其工作及工作待遇不适合乙方时，乙方可以提出退聘要求并结清试工期工资后双方聘用合同中止。

3，甲方拟定乙方年薪中包括聘用者在聘用期内的责任风险抵押金5%--10%在内(视江苏中信集团公司 工程管理中心管理人员协议书 本人岗位性质和职责、管理水平、管理能力等完全能胜任本岗位工作的。在聘期内无重大工作失误、无重大工程质量、安全等责任事故发生或未造成重大经济损失。甲方应全额发放所定年薪。)

4贡献等经评审后将给予一定的奖励。

5，甲方每月按乙方岗位性质及职务发------------

6在乙方的工资卡上。

7内，不影响年收入。

8，天为基数。不足300天不少于280天按300天计算。超过180天，不少于150150天(不含150天)则按月计算工资。

七， 技术职称、岗位证书等复印件交给甲方备份。并不得将原件再借给其它单位使用。(除非中途国家或当地政府因果明令停工有可能一时不能复工，在甲方无法调剂或调剂后乙方认为不适合其岗位要求调离时、或乙方在工作中严重失职、失误，造成重大经济损失等原因。)

十， 乙方在聘用期间应尽心尽职为甲方做好份内工作。为维护甲方的整体形象体现自身的江苏中信集团公司 工程管理中心管理人员协议书 素质，不得私下为其它单位做有违本单位的一切工作。

十一，乙方在每年年终应提交一份本人本岗位的一年工作述职书面报告。交单位领导审阅和备案。商、变更、签证、对内对外的结算资料等)

十四，乙方的年薪中巳包括各种个人得益险种在内，其它费用。(此项工作有单位协助办理)但不包括。(乙方离任必须提前30天，于书面形式通知甲方，得到甲方同意后，必须积极配合离任前一切相关移交工作并且做好记录，包括新来管理人员接体工作，现场相关“质量、资料、存在问题部位、有关数据、现场劳务施工情况、甲方、监理、相关领导情况介绍”，新来管理人员达到全部了解熟悉，乙方方可办理离任手续)

十七，本协议一式叁份，除乙方自留一份外，其余均有甲方保存。

十八，本协议期满，如双方不及时办理续签聘用合同协议，且双方工资巳结清。本协议将自动作废

甲方盖章签字：-----------------------。

乙方签字盖章：----------------------。

乙方联系方式：--------------------------------

造价员聘用合同协议 篇3

乙方：

因业务发展的需要，甲方聘用乙方担任造价员，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议，双方必须共同遵守履行。

一. 合同期限

本合同于 20__ 年 6 月 7 日签定，合同期限为 5 年。

二.甲方的权利和义务

1.在聘用期内，甲方可以使用乙方个人造价员资质，从事工程的投标业务，但乙方不需要固定时间和地点到甲方公司上班。

2.甲方从事相关业务事宜，所发生的一切债权债务均由甲方负责，与乙方无任何关系。

3.甲方以货币形式按每年共计人民币税后￥20__.00元(大写贰仟元整)向乙方支付薪酬，该薪酬于每年1月31日之前向乙方一次性支付。

4.甲方在合约期间不得做有损乙方声誉和经济的行为，否则乙方有权终止合同，由此引起的一切后果均由甲方承担，给乙方造成以经济损失的，由甲方赔付。

5.甲方付清薪酬后，乙方的造价师资格证书及执业印章移交给甲方保管。证章在甲方存放期间，甲方应保证乙方证书安全，并开具原件保管单(详附件1)给乙方存查，不得出现遗失、损坏等情形。若因甲方原因造成上述情形，可另行申请补办的，由甲方负责补办，费用由甲方承担。若给乙方造成经济损失的，甲方应赔偿乙方由此所造成的经济损失。

8.双方合同期满后，如双方不再续签或乙方证书需要更换注册单位时，甲方必须提供相关证明材料及其他便利条件。

9.如因办理注册证书的需要，需要办理乙方的社保、医保等，其相关费用均由甲方承担。

三.乙方的权利和义务

1.在合同生效期间，甲方可以使用乙方个人造价员资质，从事工程的投标业务，在不违反国家和地方法律、法规和政策规定的前提下，乙方应积极配合。

2.在合约期间，乙方参加国家规定的有关造价师的继续教育培训，甲方应负责乙方全部的费用(主要包括报名费、培训费、差旅费、伙食费、通信费等)。

3.合同生效期间，甲方开展项目如需乙方参与的，应先征求乙方意见，并就中标后的责任、待遇等问题预先协商一致后方可以乙方名义开展项目。

4.乙方在聘用期间不得做有损甲方声誉和经济的行为，一经发现，甲方有权终止合同，并由此引起的后果均由乙方承担。

四.合同的变更、解除、终止及续签

(一).下列情况下，双方可变更本合同内容：

1.甲乙双方协商同意并且不损害双方利益的;

2.由于不可抗力致使本合同无法履行的。

(二).下列情况下，甲方可以解除合同：

1.乙方违反合同约定或不履行合同的。

2.乙方泄露甲方商业机密的;

3.乙方被依法追究刑事责任的;

4.合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原聘用合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更聘用合同达成协议的;

5.经有关部门确认，甲方歇业或合营、合资期满关闭，宣告破产或濒临破产处于法定整顿期间的。依照4、5条解除聘用合同时，甲方应提前六十日以书面形式通知乙方。

(三).下列情况下，乙方可以解除合同：

1.甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫签定定合同的;

2.甲方未按合同规定及时支付乙方薪酬，超过壹个月，并经乙方多次告知仍未履行的;

3.甲方在使用乙方个人资质过程中，不负责任，对乙方资质产生任何不良影响的;

4.经甲方同意，乙方自愿解除聘用合同。

(四).本合同期满后，经甲乙双方协商可依据本合同条款续签聘用合同。乙方若不再继续受聘到甲方，甲方不得无故阻拦。甲方确有需要乙方留任时，双方可协商解决。

五.本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份。自双方签字盖章之日起生效。

六.本协议未尽事宜，甲乙双方本着友好协商的办法解决。

七.履约期间，双方发生争议的，可协商解决，或向有关部门申请调解;也可向甲方或乙方所在地人民法院起诉。 以下无正文

甲方：(盖章)

法定代表人签章： 单位电话： 联系人： 联系电话：

乙方签章： 身份证号码： 联系电话： 合同订立时间：

合同订立地点：

实习期聘用协议 篇4

编号：

甲方（用人单位）：乙方（学生）：

名称：姓名：

法定代表：身份证号码：

甲方地址：家庭住址：

联系电话：联系电话：

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》 等有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本协议。

一、报到时间：年月日。

二、工作内容：

1．甲方根据本单位的工作（生产）任务和乙方的实际情况，聘用乙方担任部门）（职位），并对乙方进行思想品德、劳动安全、劳动纪律、业务技术等方面的教育和培训，根据其专业特长，安排到不同岗位，并及时进行思想作风和工作业务等考核，将考核结果作为转正、聘用和奖惩的依据。乙方应按照公司要求保质保量完成工作任务。期满后，经考核合格可根据平等协商原则，签订正式劳动合同。

2.甲方因经营需要，按照诚信合理的原则，向乙方说明情况，经甲乙双方协商一致后可以调动乙方的工作岗位，乙方必须服从安排。

三、工作时间：

1.甲、乙双方同意以完成工作任务为前提，合理安排工作时间 ；

2.每日正常工作时间8小时，每周正常工作5天，每周至少休息两天。

四、工资待遇：

1.就业期间实行月薪制，工资为人民币元/月。

2.经甲、乙双方协商一致后，甲方可根据本企业的实际经营状况和乙方的工作岗位变化，根据本企业制定的工资分配办法调整乙方工资。

3.员工工资高度保密，任何人员均不得向其他同事泄露本人或他人工资。

五、劳动保护和劳动条件：

1．甲方严格执行国家和本地区有关劳动保护方面的规定，对乙方进行安全生产和操作规程教育培训，努力改善劳动条件，保证乙方在生产过程中的安全与健康。

2.甲方按照国家和本地区的规定及时向乙方发放防护用品，并按规定对乙方进行健康检查。

3.乙方在劳动过程中必须严格遵守劳动安全卫生和操作规程。

六、其它权利和义务：

1.甲方根据国家和本地区有关法律法规和本企业的实际情况制定的各项规章制度，应向乙方公示；乙方应自觉遵守国家和本地区有关劳动法律、法规和企业依

法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，服从管理，按时、按质、按量完成工作任务。

2.甲方有权对乙方履行公司规章制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。

3.保密义务：

（1）乙方负有保守甲方商业秘密和知识产权相关事项的保密义务。

（2）乙方违反保密义务而给甲方造成损失的，根据法律法规必须承担赔偿责任。

七、符合下列情况之一的，就业协议解除：

1.报到后三个月内，被证明原《推荐表》严重失实的；

2.严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；

3.严重违反劳动纪律或者严重违反甲方依法订立的规章制度的；

4.双方约定报到时间，乙方如有违约支付违约金人民币1800元；

5.坚持个人无理要求，不服从工作安排，经教育拒不改正的；

6.报到前患有精神疾病、麻风病、癔病、癫痫等慢性疾病，未向甲方说明，隐瞒真实情况的；

7.乙方在工作期间患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的；

八、其它：

（一）本协议未尽事宜，按照国家和地方有关法律法规和政策规定办理。

（二）下列文件规定为本协议附件，与本协议具有同等效力：

123

（三）双方约定（内容不得违反法律法规及相关规定，可另加双方签名或盖章的附页）：

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：（盖章）乙方：（签名或盖章）

2022员工聘用合同协议书 篇5

乙方(被招聘方)：

(以下简称甲、乙方)

并因聘雇事经双方同意特签定条款如下：

1.甲方雇乙方担任压痕机师傅职 务，工资发放标准每月3200元，不上班不发放工资，即实发工资为每月标准工资减去不上班所扣除的工资(100元天计算)，如果加班工资另算。

2.聘用时间自________年____月____日起至________年____月____日止聘用时间以________年为原则，乙方一经甲方任用签约后，乙方需压一个月工资在甲方，应按约定工作，不得无故擅自请假，不得中途毁约，如出现中途毁约，甲方有权没收乙方压在甲方的一个月工资。但如因服务成绩不佳，品德不良，甲方可随时解聘(雇)，甲方不负任何责任，并视为乙方毁约处理。

3. 乙方参加甲方公司工作，要遵守甲方一切规定，善尽职责，努力从公，如有违背，服从公司章则处理，如情节重大被甲方解聘亦无异议。乙方参加甲方工作后，应遵守公司最高指导方针诚实信用，负责和蔼的精神处事待人，团结合作。

4. 乙方对甲方的设备、用品及公物应确尽维护爱惜之责，如有破坏，视情节轻重，予以赔偿或修复的，并作为人事考核资料，为以后职务调勤及工资调整的重要参考。

甲 方：(盖章)

乙 方：(签字)

实习生聘用协议与合同 篇6

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甲方(单位)：

乙方：

甲、乙双方于 年 月 日签订 〔XX〕 号聘用合同。

甲、乙双方在履行合同过程中，因工作需要，经漳平市 xx(指主管部门)和人事局同意，乙方调整 工作。甲、乙双方就解除合同，经协商一致自愿达成如下协议：

一、解除 年 月 日签订 〔XX〕 号聘用合同;二、甲、乙双方互免对方赔偿(补偿)解除合同的经济补偿金。

三、上述协议，符合有关法律规定，甲、乙双方签名(盖章)后，即发生法律效力。

四、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，一份存放在乙方个人 。

甲方签名(盖章)：

乙方签名：

日期：

日期：

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因 同志考上 , 经其本人提出解聘申请,根据《 办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(国办发[XX]35 号)文件精神和有关规定,我校同意与 同志于 年 月 日解除 20 年 月 日双方签订的“特岗教师”聘用合同.该协议一式叁份,甲乙双方及见证单位各执壹份,经双方签字后生效.甲方法人代表(签字)乙方(签字): 甲方单位公章: 甲方主管部门见证(公章):

签订时间: 年 月 日

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用人部门（甲方）：

职

工（乙方）：

甲方因工作需要临时招用工作人员，乙方申请应聘。经研究，甲方同意招聘乙方为临时工，并自愿协商达成如下协议：

一、协议期限 本协议自年月日至年月日止，其中试用期为个月 二、工作任务 乙方同意并

服从甲方的工作需要，在 岗位承担工作。

三、劳动纪律 甲方应根据国家和省的有关规定制定各项管理规章制度，乙方在甲方工作期间内，应自觉遵守国家和省规定各项劳动法律、法规和甲方的《台州学院临时用工暂行办法》等各项规章制度，服从管理，积极完成工作。

四、劳动时间与劳动报酬 1、甲方保证乙方在工作期间实行五天工作制，每天工作 8 小时。原则上不安排乙方加班，如确因工作需要，经与劳动者协商后，可以适当加班，加班后用人部门应安排其调休，如因工作需要无法安排调休的，则给予 20 元/天的加班补助费。但每月加班最多不超过四天。

2、乙方基础工资标准为 元/月，岗位津贴元/月，试用期内享受上述工资的 80，合计为

元/月，行驶里程津贴为

元/公里。

3、甲方每月日前如期发放工资，由学校财务处统一发放。发放形式为

。（①领据领现金形式，②银行工资卡形式）。

五、社会保险福利待遇 1、合同期内，乙方提出申请，甲方应按有关规定予以办理社会保险手续，合同期满内不再续订的，甲方将从次月起停止缴纳乙方的保险金。

2、在合同期内，乙方因工受伤，，或患病、非因工受伤的（需台州市各公立医院证明），甲方将按照《台州学院临时用工暂行办法》规定执行。

六、劳动保护和劳动条件 1、国家有关劳动保护规定，包括有关女职工的劳动保护规定，切实做好乙方工作期间中的安全与健康。

2、甲方根据乙方从事的工作岗位，按国家有关规定，发给乙方必要的劳动保护用品。

3、乙方有权拒绝甲方的违章指挥，对甲方及其管理人员漠视乙方安全和健康的行为，可以提出批评，并向有关部门检举、控告。

七、终止解除劳动协议条件 1、在合同期内，有下列情况之一者，用人单位可以提出解除劳动合同：

（1）试用期间被证明不符合聘用条件的；（2）患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事另行安排工作的；（3）严重违反劳动纪律或学校规章制度的；

（4）无理取闹，打架斗殴者；（5）不履行合同，不按质量要求完成工作任务或考核不称职的；（6）学校因教学、管理、技术条件等客观情况发生变化，使原劳动协议无法履行或岗位编制调整需裁减人员；（7）严重失职，对用人单位利益造成重大损害的；（8）被依法追究刑事责任的。

2、在合同期内，下列情况之一者，用人单位不能解除劳动合同：

（1）患病或者负伤，在规定的医疗期内的；（2）符合计划生育政策的女临时工在孕期、产假期内的；（3）法律、行政法规规定的其他情形。

3、在合同期内，下列情况之一者，本人可以提出解除劳动合同：

（1）被招工、招干或考入学校学习的；（2）用人单位不能按劳动合同规定支付劳动报酬的；（3）用人单位不履行劳动合同，或者违反国家政策法规，侵害临时工合法权益的； 4、任何一方需要解除劳动协议，应提前 30 天书面通知另一方。

八、违反协议责任 一方违反协议，给对方造成经济损失的，应根据其后果和责任，按有关政策予以适当赔偿。

九、调解与仲裁 双方履行本协议如发生争议，应先协商解决，协商无效，当事人可在争议发生六十日内向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决

不服，可在收到仲裁裁决之日起十五天内向甲方所在地人民法院起诉。

十、本协议未尽事宜，按国家有关政策规定办理或双方协商解决。

十一、本协议期限届满自行终止。

十二、本协议书一式三份，用工部门、临时工本人和学校人事处各持一份。

甲方（盖章）：

乙方（签名或盖章）：

用人部门负责人：

年月日年月日 人事处（盖章）：

人事处处长：

临时工聘用合同协议书 篇7

被雇佣人： (以下简称乙方)

甲方因工作临时需要特雇佣乙方提供劳务，特签订如下劳务合同：

一、甲方雇佣乙方为甲方提供劳务，以10小时为一个工作日，由甲方负责人记录用工总小时数。

二、甲方向乙方给付的劳务费为每个工作日 元，该合同终止之时，乙方的劳务费用由甲方总公司的财务部门根据甲方的用工考勤记录一次付清。

三、乙方在进入甲方工厂工作时应努力遵守甲方的各项规章制度，爱护甲方的机器设备，若有损坏应按原价赔偿。

四、乙方的工作由甲方负责人直接指派，若在规定的工作日内未能完成规定的工作，甲方有权终止本合同及扣除当日工资。

五、乙方需严格遵守甲方关于安全生产的各种规定，若因

乙方原因造成本人或他人伤残或死亡，应由乙方负全部责任并赔偿相应的经济损失。

甲方： 乙方：

盖章： 画押：

签字：

合同生效日期： 年 月 日

幼儿园园长聘用合同协议书 篇8

住所：

法定代表人：

联系电话：

社会信用代码：

乙方：

住所：

居民身份证号码：

联系电话：

经双方平等、协商，同意签订如下合同条款。

一、岗位及职责

甲方根据工作需要和岗位职数，聘任乙方为，从事工作。

二、聘用合同期限

1、乙方的任期为：自年月日至年月日止。

2、试用期个月(天)：自年

三、工作时间和地点

1、乙方每周工作天，每天工作小时。若甲方因工作需要，安排乙方超过约定时间工作或者安排休息日、法定休假日工作的，甲方参照国家以及甲方关于加班的规定向其支付报酬或安排补休。

2、乙方的工作地点为。

四、工作待遇

1、聘用期间乙方的报酬为年薪、考核报酬和奖励报酬三部分组成。

计算方式为：报酬=年薪+考核报酬+奖励报酬

(1)年薪：乙方实现总体目标年薪为人民币万元(含个人所得税，社会保险等)，达不到总体目标按比例扣减。

(2)考核报酬：考核报酬为人民币万元，年终结算，考核范围为：总体目标和分类目标实现结果，考核相关指标，达不到即相应扣减。

(3)奖励报酬：奖励报酬为乙方按本合同履行义务，实现当期年度经营利润超过总体目标利润的，提取超过总体目标利润部分的%作为奖励基金，奖励基金由乙方自主决定分配，其中不低于%的比例奖励分配于乙方，其余用于奖励给公司其他管理人员及员工，奖励基金于年终结算后并完成财务审计后发放。

2、甲方每月日前向乙方预支付工资元(试用期每月预支付工资为上述约定工资数额的80%)，工资将由甲方支付到乙方的个人账户或以其他双方认为适当的方式支付。甲方作为扣缴义务人，应在支付乙方工资前代扣代缴其个人所得税和其他应缴税款，以及社会保险和住房公积金的个人应缴部分。

五、劳务合同的变更、解除和终止

1.任何一方要求变更协议的有关内容，都应以书面形式通知对方。双方经协商一致，可以变更本协议，并办理书面变更手续。

2.乙方有下列情形之一，甲方可以立即解除本协议，如乙方的行为对甲方造成损失的，甲方可依法追究乙方的法律责任：

(1)违反甲方的规章制度;

(2)严重失职、营私舞弊;

(3)因个人能力、身体条件等原因导致乙方不能完成本协议约定工作内容的;

(4)向甲方提供的个人基本信息或证件材料中弄虚作假的;

(5)被依法追究刑事责任或受到行政处罚的。

3.发生下列情形之一，本协议终止：

(1)乙方不服从安排或不胜任岗位工作;

(2)违反规章制度，工作出现过错、事故，给甲方造损失和影响的;

(3)多次迟到、串岗、溜岗，连续旷工二天以上的;

(4)有弄虚作假、打架斗殴，酗酒闹 事、赌博和触犯法律行为的;

(5)甲乙双方因特殊原因提出，甲乙双方同意解除劳务合同的。

六、乙方的禁止性行为

1、不得利用职位谋取私利。

2、未经股东会或董事会同意，不得向自己或者自己的亲属、朋友或者与其有关联的公司发放贷款。

3、不得自营或者为他人经营与本公司同类的业务或者从事损害本公司利益的活动。

4、不得将公司资产以其个人名义或者以其他个人名义开立帐户存储。

5、不得以公司资产为本公司的股东或者其他个人的债务提供担保。

6、不得从事其他违反法律规定的行为。

7、聘用经营时间，不得私自以甲方的名义进行贷款，公司经营活动所需贷款须按甲方董事会同意批准方式进行。

8、不得侵占公司财产，不得挪用公司资金。

七、其他

1、本合同未尽事宜，由双方友好协商予以补充，补充内容作为本合同的组成部分。

2、因履行本合同发生的劳动争议，甲乙双方应首先协商解决，协商解决不成，一方或双方要求仲裁的，应当向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

3、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。本合同自双方当事人签字或盖章之日起生效。

(以下无正文，为合同签署页)

甲方：乙方：

法定代表人：

实习生聘用协议与合同 篇9

标题: 协议书与劳动合同, 试用期见习期与实习期 的区别

发信站: 武汉白云黄鹤站(2006年05月05日13:08:30 星期五)

来自暨南大学的就业指南：

就业协议书与劳动合同：《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》是毕业生与用人单位在毕业生就业工作中，为了确定录用或就业关系，依法协商达成的明确双方权利义务的书面协议，有一定的法律效力。就业协议书广东省高校毕业生就业指导中心统一制定，是进行毕业生派遣的根据，是确认就业意向和劳动需求的凭证。就业协议书的内容比较简单，与劳动合同内容有重合之处。就业协议书是意向性确认文件，在毕业生到单位报到后即失去效力。劳动合同自双方建立劳动关系，一般指上班报到之日起，就应当签订；是规范用人单位与毕业生的有效、规范文件，自上班之日起生效，内容详细，依据《劳动法》，法律效力高于部门规章，如果单位与毕业生签订的劳动合同与就业协议书的内容有冲突之处，往往以劳动合同为准。

就业协议书是学生在校时就签订的，而劳动合同或者事业单位的聘用合同是学生报到、工作以后签订的，而户口则是在报到以前就迁出学校的，如果不能顺利报到，户口有空挂的危险。

企业单位的劳动关系由《劳动法》及配套的法律法规调节，但是公务员、事业单位编制的劳动关系并不归属《劳动法》调节。其中公务员的劳动关系由《公务员暂行条例》及相关法规调节，而事业单位的劳动关系尚缺乏统一的法律法规。

试用期：据《劳动法》和相关的规定，劳动合同可以约定试用期。“可以”意味着试用期不是必需的程序，可以没有试用期。试用期包括在劳动合同期限内，先试用后签订劳动合同的做法是错误的，可以向劳动监察部门投诉。

试用期的目的是让用人单位和劳动者签订劳动合同后，有时间进一步相互了解，以最终确认是否需要继续劳动关系。试用期最长不得超过6个月。劳动合同期限不满3个月的，不得设试用期；满3个月不满1年的，试用期不得超过1个月；满1年不满3年的，试用期不得超过3个月；满3年的，试用期不得超过6个月。

日前公布的《劳动合同法》草案征求意见稿中，对试用期时间做了明确规定，“非技术性工作岗位的试用期不得超过1个月；技术性工作岗位的试用期不得超过2个月；高级专业技术工作岗位的试用期不得超过6个月”。这一规定改变了试用期无法可依的情形，显然有利于劳动者维护自己的权益。

见习期：见习期是计划经济时期，人事和教育部门专门针对刚刚毕业的大中专毕业生在转为国家干部编制之前，制定的考核时间，不是劳动合同制度下的概念，而是人事制度下的一种做法。见习期对毕业生有约束力，是应届毕业生就业所独有的问题。见习期一般不超过1年，见习期满合格转正。

见习期是教育部门在计划经济年代的规定，与原劳动部1995年颁布的《劳动法》之间存在一定的重合和矛盾，比如见习期与试用期就存在时间上的重合。但鉴于国家机关、事业单位和国有企业的特殊性，1996年1月16日原劳动部明确表示见习期不废止，可以与试用期共同使用。

共2页 第1页

因为有关部门没有及时修订有关规定，见习期制度至今仍然在一些单位沿用，有的程序，如见习期满转正定级确认干部身份等仍然在做。

随着大学毕业生就业形势日益紧张，为了延长毕业生找工作、保留户口档案的期限，也为了强调地方政府承担就业责任，人事部门开始重新强调毕业生见习制度，但为避免与试用期的时限冲突，做出了时间一般为半年的规定。日前，人事部决定，将逐步建立和完善高校毕业生就业见习制度，帮助回到原籍、尚未就业的高校毕业生尽快就业；见习时间一般为6个月，最高不超过1年，期间可享受保险和基本生活补助。

实习期：实习期是针对在校学生而言的。指学生在校期间，到单位的具体岗位上参与实践工作的过程。

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※ 来源:·武汉白云黄鹤站 bbs.whnet.edu.cn·

劳动合同与聘用合同（范文） 篇10

一、聘用合同具有一般合同的法律特征

聘用合同作为一种合同形式，具有一般合同共同的法律特征，主要表现为以下方面：

1.聘用合同是双方当事人意思表示一致的法律行为，而不是单方的法律行为。聘用合同与一般合同成立的条件一样，只有事业单位和拟聘用人员双方意思表示一致，自愿达成协议时，聘用合同才成立。

2.聘用合同中双方当事人的法律地位是平等的，这一点是双方自由 表达意愿的前提，也是双方实现权利义务的重要基础。事业单位是用人的一方，但不等于单位的法律地位高于聘用人员的地位，可以任意将其意志强加于对方。

聘用合同又不同于一般合同，根据合同法的规定，合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议；有关身份关系的协议，适用其他法律规定。聘用合同是单位与受聘人员订立的有隶属关系的协议，属于身份关系协议的范畴，因此，聘用合同与调整民事权利义务关系的合同有重要区别。

二、聘用合同是广义劳动合同的特殊形式

劳动合同是一种确立身份关系的协议，西方国家称之为雇主与雇员之间确立雇佣关系的契约。在我国对劳动合同有广义和狭义的理解。广义的劳动合同是单位与劳动者确立劳动关系的协议。这里所称的单位包括企业、事业单位、社会团体等社会组织。狭义的劳动合同仅指目前适用于企业的劳动合同。聘用合同具有广义劳动合同的法律特征，是广义劳动合同的一种特殊形式，主要表现为以下方面：

1、聘用合同一方当事人必须是用人单位，另一方当事人是受聘人员。这一特征是劳动法律关系的重要特征。用人单位占有或者使用一定的生产资料，通过聘用劳动者，才能完成生产、工作任务，创造经济效益和社会效益。劳动者通过订立合同，提供一定的劳动，从而获取劳动报酬。因此，聘用合同双方当事人既不能都是劳动者，亦不能都是用人单位。

2.聘用合同双方当事人具有身份上的隶属关系。聘用合同订立后，作为劳动者一方通过签订聘用合同协议，成为该用人单位的一名职工，承担用人单位按合同规定的权利义务，并按照国家有关规定享受相应的保险福利待遇

3、聘用合同是要式合同。要式合同是指合同必须采用特定的形式，一般指必须采用书面形式。区分要式与不要式合同的法律意义在于，属于要式合同的，必须采用书面合同形式，不具备这一形式要件，合同就不能成立和生效。劳动合同属于要式合同，聘用合同是确立用人单位和受聘人员聘用关系的重要协议，国家规定必须采用书面形式订立。因此，聘用关系未以书面形式确立的，聘用合同关系不能成立。

4、聘用合同是诺成合同。根据合同的成立是否以交付标的物为必要条件，可分为诺成合同和实践合同。诺成合同指当事人双方意思表示一致合同即可成立的合同，其不以标的物的交付为合同成立的要件；实践合同是指除当事人双方意思表示一致以外，还需要交付一定的标的物合同才能成立。聘用合同与劳动合同均属于诺成合同，合同成立不以交付标的物为合同成立的要件。

5、聘用合同有一定的试用期。劳动合同与民事合同的重要区别是劳动合同有试用期的规定。按照国家有关规定，聘用合同除规定合同的有效期限外，必须明确一定的试用期作为订立合同的必要前提。规定试用期有利于用人单位在试用期间对应聘人员进行实际考察，有利于保持合同法律关系的稳定性。为防止用人单位利用试用期期间劳动报酬较低而反复与聘用人员订立试用协议的情况，国家对试用期的期限做出明确规定。

三、聘用合同与狭义劳动合同的主要区别

聘用合同是广义上劳动合同的一种特殊形式，具有劳动合同的基本特征，其基本制度与劳动合同相一致。但是，由于事业单位的特点以及目前国家对事业单位的管理在一些方面仍有别于企业，所以又与狭义劳动合同（企业劳动合同）有一定的区别，主要有以下方面：

1、适用范围不同。狭义劳动合同适用的主体为企业，聘用合同适用的范围主要为事业单位。聘用合同是近年事业单位人事制度改革的产物，聘用合同制度的内容反映了事业单位的用人制度通过订立劳动合同以实现其物质产品的生产。事业单位则是从事非生产经营活动的组织，通过订立聘用合同实现的劳动成果主要表现为精神产品和知识产品。企业的生产活动以营利为目的，事业单位从事的服务活动属于社会公益事业，在实现其经济效益的同时，必须把社会效益放在首位。

2、政府干预的程度不同。目前事业单位仍在改革当中，作为聘用合同一方当事人的用人单位尚不是完全意义上的独立的市场主体，这一点与企业已在改革中成为独立的市场主体也有所区别。国家在一些重要方面对事业单位仍实行宏观管理，主要表现在以下方面：（1）编制管理。目前由国家核拨经费的事业单位仍实行严格的编制管理；（2）经费管理。建国后，事业单位一直承袭行政机关的管理方式，经费全部由国家核拨。80年代后，事业单位相继进行财政、人事等领域的改革后，形成全额、差额拨款、自收自支几种类型的事业单位。90年代后期，国家对事业单位的拨款改为定额补助的形式。但事实上，事业单位的经费仍有国家全额补助、差额补助等形式。如教育系统的中小学，基本是由国家全额拨款的。这些单位尽管对新录用人员通过聘用合同的形式，但其招生计划、教学计划及教师的工资福利等都是按照国家有关规定进行的。（3）工资制度。事业单位向聘用人员支付的工资报酬，主要是按照国家规定的标准支付。按照国家有关规定，事业单位的专业技术人员分别实行不同类型的工资制度，如专业技术人员职务等级工资制、专业技术人员职务岗位工资制、事业单位的专业技术人员分别实行不同类型的工资制度，如专业技术人员职务等级工资制、专业技术人员职务岗位工资制、艺术结构工资制、体育津贴奖金等、以及人员等级工资制。在近年的改革中，许多事业单位加大了岗位工资的比例，但其工资的刚性程度远大于企业，这也是由事业单位的公益性和改革的渐进性决定的。因此，事业单位与聘用人员订立聘用合同的内容不仅反映该事业单位的意志，也应当体现国家宏观管理的内容。

3、管理监督部门不同。按照国务院各部门的职能分工，目前，事业单位和企业分别由国务院人事部和劳动保障部对其进行宏观政策指导和监督。这一体制有利于分工负责，也产生一些弊端。聘用合同实施过程中，有关部门的宏观政策协调、工作协调以及对具体执行政策的区别与衔接的把握，对于从整体上推进事业单位和企业的改革，维护社会稳定是十分重要的。

4、聘用合同的具体制度体现事业单位的性质和特点。聘用合同是按照国家规定订立的合同，双方当事人订立、变更、解除合同，必须遵守国家有关规定。聘用合同的具体制度反映事业单位内部组织结构与管理制度与企业的区别。例如关于事业单位聘用人员程序的规定，明确规定聘用人员要经过公布空缺岗位及职责、聘用条件、工资待遇、由聘用组织进行考试或考核、事业单位负责人集体讨论审定等程序；关于事业单位可以单方面解除聘用合同、随时解除聘用合同、以及不得解除聘用合同的条件；受聘人员解除聘用合同的条件等制度都体现了事业单位用人制度的特点，与劳动合同的具体制度有所区别。综上所述，聘用合同制度作为事业单位用人制度改革的基本形式，标志着我国事业单位人事管理由完全的行政管理方式向契约管理方式的转型。随着聘用合同制度的推行，必将激发广大专业技术人员工作的积极性，以迎接我国加入wto后世界人才竞争的挑战。同时，也应当看到目前试行中的聘用合同制度仍带有改革过程中的过渡色彩，其各项具体制度尚需在实践中根据不同行业的特点，不断积累经验，逐步规范和完善。

1劳动合同

劳动合同是指劳动者同企业、事业、机关等用人单位为确立劳动关系，明确双方责任、权利和义务的协议。根据协议，劳动者加入某一用人单位，承担某一工作和任务，遵守单位内部的劳动规则和其他规章制度。企业、事业、机关、团体等用人单位有义务按照劳动者的劳动数量和质量支付劳动报酬，并根据劳动法律、法规和双方的协议，提供各种劳动条件，保证劳动者享受本单位成员的各种权利和福利待遇江苏毕业生就业网。需要提醒的是，就业协议不能等同劳动合同。

2聘用合同

聘用合同是事业单位与职工按照国家有关法律、政策，在平等自愿、协商一致的基础上订立的关于履行有关工作职责的权利义务关系的协议。聘用合同是聘用单位与受聘人员订立的有隶属关系的协议，属于身份关系协议的范畴。

聘用合同和劳动合同的主要区别在于政府干预的程度不同。目前事业单位仍在改革当中，作为聘用合同一方当事人的用人单位尚不是完全意义上的独立的市场主体，这一点与企业已在改革中成为独立的市场主体也有所区别。国家在用人编制、经费、工资制度等方面仍对事业单位实行宏观管理，因此，事业单位与聘用人员订立聘用合同的内容不仅反映该事业单位的意志，也应当体现国家宏观管理的内容。

聘用合同是广义上劳动合同的一种特殊形式，具有劳动合同的基本特征，其基本制度与劳动合同相一致。以下所说的劳动合同也包含聘用合同。

就业协议书与劳动合同的区别：

（1）主体不同

就业协议书是三方主体，涉及培养院校、毕业生、用人单位；劳动合同是双方合同，只涉及毕业生和用人单位。

（2）内容不同

就业协议仅仅是确立了毕业生和用人单位之间的劳动关系，一般不涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务；劳动合同更进一步确立了双方的权利和义务，其内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、具体劳动纪律、服务期限、违约责任等方面，内容更为具体，劳动权利义务更为明确。

（3）签订时间不同

就业协议书的签订一般先于劳动合同。

（4）合同有效期不同

就业协议书自签订日期起至毕业生到单位报到、单位正式接收后自行中止；劳动合同有效期由毕业生和用人单位协商约定。

（5）法律适用不同