第二十四期幼儿园园长岗位培训班招生简章

2024-09-12

第二十四期幼儿园园长岗位培训班招生简章（通用3篇）

第二十四期幼儿园园长岗位培训班招生简章篇1

（一）中心简介

北京市幼教师资培训中心成立于1987年，是北京市政府批准的进行幼儿教师继续教育工作与岗位资格培训的统一管理机构与培训机构。中心集培训、考核、科研、教材开发、信息咨询于一体。继续教育工作坚持科学发展，创新培训模式，成效斐然。

本中心现开设园长在职培训、园长岗位资格培训、新入职幼儿教师（含资格证书取得）培训、保育员岗位资格培训，即将开设幼教英语培训、幼教艺术培训、幼教心理培训等培训项目。

（二）项目介绍

幼儿园园长岗位培训班是针对从事幼儿园园长工作人员开设的岗位资格培训。北京市幼教师资培训中心是北京市教委批准的全市唯一一家培训、认证幼儿园园长岗位资格的机构。

（三）培训目标

培养热爱幼儿教育事业，具备先进教育理念和管理理念，深谙幼儿教育规律，视野开阔，专业基础知识扎实，综合素质优良，适应时代发展需要，能够有效促进幼儿教育事业科学发展的幼儿园教育管理者。

（四）培训对象

具有教师资格证，大专以上学历，身心健康，有一定幼儿教育工作经验，热爱幼教事业者。

（五）课程设置

课程设置以科学发展观为指导，坚持理论知识讲授与参观见习相结合，课程内容涵盖幼儿教育基本原理、幼儿园管理与法规政策、幼儿教育动态、幼儿园事故防范与处理、幼儿教育发展回顾与展望等一系列幼儿教育重点、热点、难点等方面的问题。

（六）证书发放

经考核合格，由北京市教委与北京市幼教师资培训中心共同颁发北京市幼儿园园长岗位资格证书。

应部分学员要求，我中心拟加开第二十四幼儿园园长岗位培训寒假班。具体内容如下：

（一）招生报名

招生报名时间：2011年1月3日——7日（8：30—17：00）

（二）需带物品

园长岗位培训报名表（一式一份）(见附件)、本人近期免冠蓝底照片（二寸及一寸各一张）、教师资格证及学历证明复印件，培训费每人2600元。

如需提供住宿，请提前预定。

（三）上课时间

2011年1月15日——1月22日全天上课

具体上课时间每天9：00—11：30，13：30—16：00

（四）报名及上课地点

北京市幼教师资培训中心·回龙观校区（北京市昌平区回龙观北育荣国际教育园区）

联系人：王老师、吴老师

联系电话：010-80707402，80707403

（十二）乘车路线

城铁13号线龙泽站下车，转乘昌26路育荣学校站下车即是。

北京市幼儿园长岗位培训登记表.doc

北京市幼教师资培训中心

第二十四期幼儿园园长岗位培训班招生简章篇2

陈景翊

各位学员：

大家好！

第24期入党积极分子培训班从3月7日开班到今天圆满完成了一个月的培训任务，今天顺利结业了。在此我代表学院党校向参加培训班教学和管理的各位老师和同志们表示衷心的感谢，向参加本次培训并圆满结业的学员们表示衷心的祝贺。

在本次培训中，我们结合实际，采取电化教学、专题报告和专题讨论相结合的形式，安排了五个专题的学习，观看了《党章》录像片。其中由学工部副部长贾秀娟同志作了题为《提高大学生素质与修养，加强理论学习和实践锻炼》的讲座，由我作了《端正入党动机，争取早日加入党组织》的讲座，由社科部主任赵丽同志作了《学习贯彻“三个代表”重要思想，保持党员先进性》的讲座，由评估办副主任李文国同志作了《发挥党员先锋模范作用，为评估作贡献》的报告，由党委宣传部部长叶万军同志作了《当前国际形势与政策》的讲座。今天，各院系的5名学生党员和积极分子又为大家分别作了学习交流发言，在交流发言中，大家都结合自身实际，结合学校当前的迎评工作，谈了体会，表了决心，我很受启发，也很受鼓舞。总的看来，在这一个多月的培训和学习中，同学们能够认真参加集中学习，认真组织讨论，在理论素养和认识水平上都有了较大的提高。希望大家戒骄戒躁，再接再厉，把在党校形成的良好学风和遵规守纪的观念带到集体中去，带到同学中去，在学习生活工作各个方面处处起好模范带头作用。

但是，在本次培训中也存在不少明显和突出的问题，而且有的问题可以说是比较严重的，比如有的同学对党的基础知识掌握的不够扎实和全面，对党情、国情不了解等等，这些问题的存在不但影响着学员个人的成长，而且也影响着学院育人成才目标的实现。在此我就本次培训和大家以后的学习和工作提以下几点意见：

一、端正学风，不断加强理论学习，做到学习党的基本理论与学习科学文化知识的统一。

通过对培训结业考试的试卷分析，我们看到很多学员对党校培训学习不够重视，学习目的不够明确，学习态度不够端正。参加考试337人，合格率仅为78.5%，没有结业的学员有101人，这个比例在历届积极分子培训中是很高的。一些学员上课时不认真听，不记笔记，很多同学在考试答卷中出现了很多的错误，例如：有一少部分同学对党的基本知识掌握的不扎实，有的对党的性质不知道，党的指导思想不知道，党员应履行的义务不知道，有的甚至连党徽的图案都不知道；简答题里我们出了两道关于保持共产党员先进性教育的题，结果这两道题只有少数同学答对了；对于评估应知应会的知识，我们在考前特别作了强调，但还有为数众多的同学连“学校的校训”和“评估二十字方针”都不知道。这些问题出现在这些有知识、有文化又积极要求进步的大学生中，我感到很吃惊。

这些现象产生的原因，归根结底就是学风的问题，从一方面来讲是思想方法问题，是对待马克思主义的态度问题，从另一方面来讲就是学习目的、动机、态度问题。党的基本理论是马克思主义的理论，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是指导中国社会主义现代化建设是行动指南，也是我们积极要求进步的大学生改造主观世界的有利武器。但现在存在的一些不正学风，是形式主义、主观主义的具体体现，是背离党的思想路线的。有相当一部分同学到党校来学习，就是想混一张党校的结业证，弄一个入党的敲门砖，没有把党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领的学习当成真正的学习，有的是囫囵吞枣，一知半解，想要蒙混过关。这样的学风是与发展党员的标准是严重不符的。党章上对入党的条件有明确的规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织，按期交纳党费并在其中认真工作的，可以申请加入党的组织”。对党的基本理论、基本路线、基本纲领知之甚少，甚至不知道，怎么谈承认党的纲领和章程，又怎么能有正确的入党动机，又怎么能够成为先进分子。

作为社会主义的合格建设者和可靠接班人的当代大学生，特别是大学生非党积极分子，我们必须要不断加强政治理论学习。党校的学习虽告一段落，但是大家追求进步，追求真理的路还很长，借用毛泽

东同志的话说：只是万里长征走完了第一步。要成为一名合格的共产党员，还需要继续发扬务实、求真的学习精神，付出长期的努力。首先要进一步加强党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领的学习。在党的基本知识的学习中，要了解党史党情，加深对党的感情；在党的基本理论的学习中要了解和掌握党的基本理论之间的继承和发展，要通过学习来提高认识、增强政治素质；在党的基本路线、基本纲领的学习中要重点掌握党的现阶段的基本路线和基本纲领。其次、要注意将党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领内化为自己的思想，要学深学透，切实达到理论武装的目的。学习不但是知识积累的过程，也是素质提高的过程，只有认真学习、独立思考，才会将理论知识转化成为自己的政治素养。第三，要做到党的理论学习与科学文化知识学习想统一。党的理论学习与专业知识是不相矛盾的，前者是方向，后者是基础，两者是相互促进的，解决不好政治方向的问题，就容易走错路，我们培养的大学生是社会主义的建设者和接班人，同学们必须把握这个方向，没有了为人民服务的方向，提高为人民服务的本领就无从谈起。这就要求我们从做人和做事的高度，从世界观、人生观、价值观的高度来提高对党的理论学习的重要性和必要性的认识，在日常的学习中将学习党的理论与学习科学文化知识统一起来，做政治理论学习的表率，做专业学习的楷模。

二、坚定理想信念，强化责任意识，增强机遇意识，奋发成才，报效祖国，做到实现个人价值与实现社会价值的统一。

现在，我们很多同学由于受到社会环境、社会风气、家庭环境的影响，模糊了对党的认识、对社会主义的认识，在一定程度上，入党动机存在着功利化、庸俗化的倾向。因此，对我们积极要求入党和进步的同学，必须坚定理想信念，提高党性修养，努力做到提高党性修养与提高个人修养的统一。为此，要不断加强党的基本理论的学习，通过学习，不断增强理论修养，树立科学的、正确的世界观、人生观和价值观，明确新时期党的历史任务，增进责任感和使命感；要关心国家大事，注重时事政治的学习，要从社会生活的实际中增强对中国特色社会主义的深刻理解和对社会现象的正确认识，用科学的理论对社会现实进行客观、理智的分析得出正确的结论；要牢固树立为人民

服务的思想，努力践行“三个代表”；要加强对科学文化知识的学习，树立科学精神和人文精神，做一个德才兼备的全面发展的大学生。

个人价值与国家命运是紧紧连结在一起的，评价一个人的价值不能看自身得到什么，而在于他多大程度上摆脱自我，在于为社会创造的价值。青年学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。青年学生是否树立走中国特色社会主义道路的坚定政治信念，是否具备参与日趋激烈的国际竞争所需的综合素质，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到中华民族的前途与命运。因此，同学们一定要准确理解和把握新世纪新阶段的历史特征和时代使命，增强机遇意识，强化责任意识，用科学的理论武装自己，用高尚的精神塑造自己，坚定理想信念，提高综合素质，努力把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、理论联系实际，切实发挥积极分子的带头作用、示范作用，作到认识与实践的统一。

知识来源于实践，服务于实践，也只有通过实践才能更好地理解和掌握所学的知识。空谈理论，述而不做，这样的学习是形式主义的，是徒劳无功，没有意义的。经过几年的组织发展，我发现很多同学对我们组织发展的标准已经十分了解了。很多非党积极分子同学，很会做表面文章，说是一回事做是一回事，很多工作是给老师看的，工作不深入，只唯上不为下，这是知行不统一的一种表现。

我们在发展党员的标准中，强调四个方面的标准，这四个标准不是孤立的，而是相互统一的。强调学习的标准，不光看你学习成绩怎么样，还要看你怎样学，大学的学习既是专业知识的学习，也是实践技能的学习；强调政治的标准不光看在培训考试中得了多少分，而是看他对党的路线、方针、政策理解没理解，深入没深入；强调群众路线标准，不光看你得了多少同意票，多少反对票，还要看你的反对票是怎么来的，为什么反对你，是服务意识出了问题，还是工作方法问题；强调开拓创新的标准，不光看你评了几次先进，得了多少奖励，还要看你的创新“新”在哪里，是不是体现当代大学生的进取精神和开拓意识，是不是体现了当代社会对大学生创新能力和创新意识的要求。这四条标准里无一不体现了实践。所以我们说党员先进性要体现

在实践上，要表现在行动上。希望大家在日常学习生活中切实发挥好几个作用：①发挥表率作用，要带头刻苦学习，掌握报效祖国的业务本领；② 发挥政治作用，要宣传党的主张，带头维护稳定大局，思想和行动与党中央保持一致；③发挥示范作用，要乐于奉献，带头承担工作和积极参加公益活动；④发挥先锋作用，要在困难面前和关键时刻冲锋在前；⑤发挥凝聚作用，要用自己的言行，影响和带动更多同学靠近党组织。

四、对大家今后的工作和学习提出以下几点要求

1、要认真学习马克思主义理论，特别是“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策和党的基本知识，不断提高自己的理论水平和政治素质。

2、要刻苦学习专业知识，不断提高自己的实践能力和创新能力。

3、要模范遵守党纪国法、校规校纪和社会公德，不做与大学生身份不符的事情。

4、在学习工作和生活中发挥表率作用，成为学生中骨干与核心，成为学生的楷模和榜样。

5、有正义感和诚信意识，敢于同不良现象做斗争。

6、积极参加院、系、班的各项活动，团结、关心、帮助同学，热心为集体和同学服务。

7、与时俱进、开拓进取、作风朴实、为人正派。倡导健康风尚和校园文化精神，自觉抵制不健康的言行。

第十四期全科医生岗位培训试题篇3

单位：姓名：得分：单项选择题：（共20题，每题5分）

1．男性，46岁。既往有高血压病史10余年。突发头晕、走路不稳4小时，头痛伴呕吐1小时来急诊。查体：BP180/100mmHg，嗜睡，四肢均有自主活动，肌张力低下，腱反射对称适中，双侧Babinski征(-)，左侧指鼻试验不准。以下哪项诊断最为可能（）A．高血压脑病 B.小脑梗死 C.小脑出血 D.椎基底动脉供血不足 E.小脑肿瘤 2．昏迷的病人血压升高少见于下列哪种疾病（）

A．脑出血 B．颅内静脉窦血栓形成 C.心肌梗死 D．尿毒症昏迷 E．脑梗死 3．发热、惊厥多见于()A．脑转移瘤 B．脑外伤 C.小儿急性感染 D.高血压 E.癫痫 4.下列哪项是喉头水肿的临床表现()A 吸气性呼吸困难 B 呼气性呼吸困难 C 混合性呼吸困难 D 以上都不是 5.钻顶样腹痛是哪种疾病特点()

A 阑尾炎 B 胰腺炎 C 胆道蛔虫病 D 溃疡病 6．诊断气胸最有价值的检查是()A．心电图 B．胸部X片 C．超声心动图 D．通气－血流扫描 E．胸部B超 7.幽门梗阻的特点()

A 呕吐胆汁伴胃型 B 呕吐宿食伴胃型 C 呕吐蛔虫伴肠型 D 呕吐物恶臭伴肠型

8.高热是指体温超过()A 37℃ B 38.2℃ C 39.1℃ D 41℃ 9.发热4日出现皮疹见于()

A 水痘 B猩红热 C 天花 D 麻疹 10.传染性非典型性肺炎的病原体是()A肺炎支原体 B 肺炎衣原体 C 军团菌 D新型冠状病毒 11.抢救过敏性休克时,应首先选用（）A多巴胺 B地塞米松 C异丙嗪 D肾上腺素 E钙剂 12．上消化道出血首选的诊断方法()A．选择性血管造影 B．上消化道造影（钡餐）C．吞线检查 D．腹部B超 E．急诊胃镜

13.一个体重60kg的人,全身总血量约为（）A4000ml B4500ml C4800ml D5500ml E6000ml 14．长期服用下列哪种药物最易引起上消化道出血()A．安定 B．阿司匹林 C．硝苯地平D．卡托普利 E．头孢氨苄 15.对下列哪种胸部损伤的伤员,应优先抢救()

A胸部挫伤 B肋骨骨折 C开放性气胸 D张力性气胸 E闭合性气胸 16.判断心脏骤停最可靠的指征为（）

A心电图 B血压 C神志和呼吸 D瞳孔 E口唇紫绀 17.开放性骨折的正确处理方法为()A必须先将骨的断端还纳后,再止血、包扎、固定。B先止血、再固定、最后包扎。C立即复位后,再止血、固定、包扎。D止血、包扎后、不固定也可以。E先止血、再包扎、最后固定。

18.异物插入体内,现场应立即

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A拔除异物,填塞止血后送往医院 B拔除异物,加压包扎止血后送往医院

C不拔除异物,采取简单固定包扎措施后送往医 D不要延误,立即将伤员送往医院 E以上方法均正确

19.突发夜间阵发性呼吸困难，双肺底可闻及湿性罗音，不能平卧。应首先考虑是

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A支气管哮喘 B急性左心衰竭 C肺癌晚期 D慢性喘息性支气管炎 E肺炎

20.抢救心脏骤停首选药物()

A利多卡因 B多巴胺 C阿托品 D胺碘酮 E肾上腺素