小学教育法治工作总结

2024-06-23

小学教育法治工作总结（通用10篇）

小学教育法治工作总结篇1

一、提高认识，加强领导，认真落实依法治校工作

依法治国必须提高全民的法律意识和法制观念，必须从基础抓起。依法治校是学校的一项重要工作，必须抓实抓好。在学校依法治校和“五五”普法活动中我们深深体会到，只有认真做好依法治校工作，提高了广大师生的法律素质，形成法治观念，创设法治环境，培养法治行为，才能促进学校的各项工作，提高工作成效，才能正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们成为德、智、体、美、劳和谐发展的社会主义新人。鉴于这种认识，一年来学校非常重视普法和依法治校工作，把其做为头等大事去抓，纳入学校工作的重要议事日程，专门成立由校长挂帅，有学校党、政、团和各职能部门负责老师、家长、学生人参与的依法治校领导小组，加强对这项工作的领导，明确分工，落实责任，使这项工作有人抓，有人管，有人做，实行目标管理，做到依法治校工作有组织、有计划、有规划、有检查、有记录、有总结，真正使这项工作落到实处。学校每学期都召开依法治校专门工作例会，专门研究学校依法治校工作，并把依法治校工作纳入到学校工作计划当中，落实到学校工作的各个环节之中，要求工作规范到位，抓出成效来。学校还聘请了建国派出所蒋梅君副所长为我校的法制副校长，袁晋懋民警为我校的法制辅导员，定期到我校给学生做法制讲座，充分发挥他们的作用。

二、认真学习法律，加大宣传力度，增强广大师生的法律意识和法治观念

认真按照“五五”普法规划的要求，进一步深入开展师生的法制宣传教育，通过开展学习宪法、基本法律和教育法律法规常识，全面提高全体师生的法律素质、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变；为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。

1、加强领导，建立健全机构。在“五五”普法领导小组领导下，精心组织法制教育工作，根据“五五”普法规划，制定依法治校工作计划，把普法工作列入学校精神文明建设的工作重点来抓，普法工作做到有计划、有措施、有检查、有总结，普法工作得到落实，取得显著成效。

2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动，在提高实效上下功夫，使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。积极开展“五五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和教育要求，重点组织师生学习《宪法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的基本常识，认真抓好“四落实”工作。为确保法制宣传教育顺利进行，积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试，举办各种法制专题讲座、法制图片展览、法制文艺演出、板报、墙报、专栏、专刊、广播等方法和形式，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。我们每年定期召开一到两次的法制报告会，让广大师生接受普法教育。如今年我们召开了一次法制教育报告会；放飞梦想，德育主题实践活动。学校大力开展普法宣传，我校出了十多块展板，每栋楼都有德育教育宣传版面。

3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，全面贯彻“依法治校、以德育人”的重要思想，努力贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极开展“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道德教育活动，严格行为规范教育，规范行为管理，努力提高学生的道德修养和文明行为习惯，有效预防、遏制学生违法犯罪和各种不良的违纪现象，塑造一小师生的良好形象，促进优良校风的进一步形成。通过普法与师德教育的紧密结合，提高广大教职员工的法律素质和进行法制教育工作的能力；注意纠正教育行政中的违法行为，加大对违法违纪、体罚学生造成不良后果和影响的教职工严肃查处的力度；努力做好行风评议工作，对行评中发现的问题做到及时、彻底整改。

4、定期召开专题会议，回顾学校普法工作情况，总结经验，寻找差距，研究对策。在新学年度学校普法工作中，结合开展“精神文明班级”评比活动，把《小学生守则》、《小学生行为规范》教育渗透到“精神文明班级”评比的各项指标中，把说教式教育转化为直观教育、养成教育；根据学生法制教育的特点和要求，开展一系列丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动，使广大师生在活动中得到潜移默化的、富有成效的教育。

5、通过《教师法》、《新义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规的学习，每位教师都认清了自己应尽的责任和义务，自己在学生心目中的地位和影响，所以都能严格要求自己，处处事事时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响。因此说，通过普法教育，极大地提高了我校教师队伍的师德素质。全校员工能尽职尽责，努力做好自己的本职工作，大大地增强了责任感，有效地提高了服务意识与服务质量。通过《义务教育法》、《国旗法》、《中学生守则》、《中学生行为规范》与《治安管理处罚条例》等法律法规的学习，增强了学生的“爱党、爱国、爱家乡”的意识，提高了学生的自我管理，自我规范的能力，使学生产生了愿做高尚的人，争做有益的事的心理，极大地提高了学生的思想、品德、情操素质。

三、坚持依法治校，实施综合治理，提高学校管理水平

1、建章建制，强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，制定符合学校实际的《学校章程》、奖惩制度、考勤制度等都通过教工大会讨论后执行，并认真按章程和各种制度管理，使学校管理真正走上法治的轨道。

2、积极开展教职工的政治思想教育工作。学校把抓好教师政治思想教育工作作为依法治校的基础，联系教育和教师思想实际，经常开展思想教育工作作风整顿活动，有效的增强了教师的政治敏锐性和政治鉴别力，与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、认真搞好行风建设，加强师德修养，在师德建设上，学校抓住教育和个别教师存在的为师不正，为师不廉等不良现象，组织教师认真讨论挖根源、论危害、看影响，广泛开展批评和自我批评，大力开展“养师德，练师能，树师观，铸师魂”活动，对学生做到“四不”，即不失言，不失手，不失礼，不失信，开展了“师德演讲会”“师德研讨会”，大力弘扬树立爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师的思想，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面，重塑全校教师的良好群体形象，促进了学校各项工作。如今年我们在每个教室和办公室里张挂了教师寄语和教师忌语标志牌，更有效的促进全体教师的师表形象养成。

4、坚持校务公开，强化民主管理。学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。

（1）、依法召开职代会，调动全体教工参政议政的积极性，学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》，从筹备到操作严格按程序实施，学校在岗教工全员参加了教工大会，如在教工大会中教工共提出了合理化建议。经过教工大会，全体教工参与决策，明确了学校的工作目标任务，激发了教师的工作热情和工作积极性、创造性。

（2）、坚持校务公开，发挥教师艰苦创业的精神。学校坚持：责任公开、财务公开、奖惩公开、评先评优公开、收费及使用公开、考核干部发展党员公开、聘用干部，教师公开、重大建设项目公开等校务公开制度，教师对学校的发展建设看得清，想得细，做得好，全体教师对学校的各项事物，感到都是在公开、公正、公平的基础上进行，工作起来有信心，有干劲，心往一处想，劲向一处使。如无论学校的大小事情，均在周一的班子会上讨论，最后落实到位。对学校的发展，允许所有的老师提出合理化的建议，学校均在班子会上讨论，合理化的均采纳。

（3）、实行民主管理，加快学校建设步伐。实行民主管理是学校发展进步的重要标志，学校坚持依法治校，依法治学，综合治理在学校民主管理上花功夫，下力气，在全校大力树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，让每个教师都把学校的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来，发扬学校就是我的家主人翁精神，强化民主管理的意识，在教育科研、教学改革、学生思想教育、校园建设、卫生纪律管理各个方面，都主动献计献策，不计名利得失，为学校发展齐心协力发奋工作。

（4）建立家长、学生、社会监督机制。一是建立学校、班级两级家校委员会，定期召开联系会，加强学校与家长、社会的联系，共商育人之策。二是建立校长定期接待家长、学生来信来访制度，对家长来访、电话或投诉做好记录，限期调查核实，作出相应处理。三是学校坚持每学期做学生、家长书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校办学情况的意见，并及时向全校教职工通报，对存在的问题，及时予以处理。四是主动加强与社区的联系，邀请社区负责人的友邻单位参加学校相关活动，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

5、做好学困生转化工作，促进学生全面发展。在综合治理过程中，学校把转困做为一项重要任务去抓，落实责任，目标管理，学校和各班级对“差异生”进行调查，共同研究他们存在的共性问题和个性问题，因人而宜，进行帮助教育，坚持正面教育为主，进行积极有效的疏导和帮教，做到尊重、理解、关心、爱护，使他们树立学习的信心和决心，与大多数学生一样进步成长。几年来学校无严重劣迹学生，无犯罪学生。

6、社会、家庭、学校三结合，净化育人环境。学校长期坚持教书育人、活动育人、管理育人、环境育人的原则，在抓好正常工作的基础上注重周边环境的治理，充分发挥社会、家庭、学校的合力作用。为净化、优化育人环境，清理学校周边环境，做到学校附近没有“三厅”。组织学生搞读好书、收看健康影视、进行书评影评比赛活动；积极开展教育主题活动；组织学生在“双休日”和寒暑假深入社会、社区进行监督检查，督促纠正学生的不良行为。净化了学生的学习环境，有力地促进了学生的健康成长。

四、依法保护师生合法权利

学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。

根据师德师风和开展行风评议活动的要求，学校利用教职工例会进行学习教育，通过学习、讨论，广大教职工充分认识到“理想就在岗位上，信念就在行动中”，起到“学为人师、行为示范”的效果；广大教职工树立坚定的政治信念，敬业爱生，教书育人，为人师表，为学生的健康成长，奉献出自己的一切，创造出闪光的业绩。工会行使维护教职工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学习和工作，每逢节日配合学校做好离退休教职工的慰问工作；教职工每遇伤病、丧事时，工会及时关心慰问，将“温暖”送到家门；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作；工会还配合学校为在职教师的培训，关心教职工的文化生活。

小学教育法治工作总结篇2

厅党组对此次考核验收高度重视, 多次指示要精心准备, 扎实做好各项工作。从5月份开始, 由政策法规处牵头, 各成员单位积极配合着手准备。在前期各级财政部门自查的基础上, 我厅组成检查组, 对西安、咸阳、宝鸡等11个市 (区) 级财政局进行了考核验收和督促整改, 有力地推动了全省法治宣传工作的开展。为做好迎检工作, 政策法规处对五年来的财政法治文件资料进行了认真梳理, 汇编了《陕西省财政“六五”法治宣传教育资料汇编》, 制作普法成果展板, 并按照财政部考核验收方案7大类31项指标, 准备查备资料30盒29餘份。去年以来, 政策法规处还从行政许可、行政处罚、行政复议和行政诉讼四个方面人手, 编写了《陕西省财政行政执法指南》和《财政行政执法法律法规汇编》, 为全省财政系统干部执法提供了指导和依据;组织依法理财试点单位开展了专题调研, 形成《法律视角下的财政问题研究》文集, 公开出版。在这次检查验收中, 按照厅长张社年的要求, 政策法规处会同人事处、办公室、培训中心, 共同组织了财政干部普法验收考试, 9位厅领导带头参加考试, 处级以上领导干部224人参加考试, 占领导干部人数的76.5%;—般干部268人参加考试, 参考率达到9 3.7%, 以优异的成绩通过考试验收, 获得检查组的高度肯定。

汇报会上, 康仲涛从加强领导, 完善制度, 普法机制做到五个到位;开拓思路, 创新形式, 普法过程突出六个结合;依法行政, 依法理财, 普法效果达到五个提升等三个方面汇报了财政“六五”法治宣传教育工作。并围绕“十三五”财政规划的奋斗目标和主要任务, 从健全财政法规制度体系、规范财政执法行为、加强财政法治宣传教育、加强财政法治监督、建立依法行政依法理财长效机制等五个方面对下一步财政法治宣传教育工作作了部署。

赖永添对陕西财政“六五”法治宣传教#工作予以充分肯定。他指出, 陕西省财政厅党组高度重视财政法治教育工作, 在法治宣传教育工作中注重“六个结合", 抓住了法治宣传教育工作的着力点, 做了大量扎实细致的工作。他强调, 财政干部要在学法、用法, 提高自身法律素养的基础上, 进一步加大财政法治宣传教育力度, 创新途径, 帮助服务对象能够运用财政法律法规解决问题。各级财政部门要深人贯彻落实依法治国基本方略, 积极推进依法行政依法理财, 在新形势下继续开创财政普法工作新局面。

小学教育法治工作总结篇3

会议深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，总结交流了近年来全国教育政策法治工作的经验，深入分析了当前教育政策法治工作面临的新形势、新任务，对2016年教育政策法治建设工作进行了部署，对依法治教的有效形式和成功经验进行了总结推进。

教育部政策法规司司长孙霄兵在会上做了工作报告，他全面回顾了2015年教育政策法治工作的情况，认为教育法治迈上了新台阶，如教育法律一揽子修正案提交国务院和全国人大常委会审议通过（教育法和高教法修正案），全国本科院校章程建设全面完成、法治教育工作取得新进展、教育管办评分离改革和教育行政审批改革逐步深入。在分析了教育面临的新形势和新任务之后，他对2016年的工作提出了几点要求：一是切实学习贯彻落实《依法治教实施纲要（2016—2020年）》，加强学校法律顾问制度建设，出台依法治校评价指标体系和办法；二是着力完善教育法律法规，重视规章的制定，建立国家教育标准体系；三是深入推进依法治校，完善高校内部治理结构，推进中小学章程建设；四是大力推进依法行政，推动教育行政执法体制改革试点，健全教育重大事项依法决策机制，开展依法治教示范区建设；五是全面推进教育系统普法，制定实施《青少年法治教育大纲》，广泛推动青少年法治教育实践基地建设；六是切实加强教育宏观政策研究；七是深入推进教育管办评改革；八是着力推进教育放管服改革。

重庆市、上海市、海南省、浙江省、湖南省、山东省和北京外国语大学分别从健全依法治教机制、构建教育法治智力支持体系、加强法治宣传教育、推进教育管办评分离改革、优化教育治理结构、推进教育依法行政和运用信息技术推进青少年法治教育等角度做了经验交流发言。

广东省教育厅巡视员赵康在会上致辞，他提出广东省一直从三个方面全面推进依法治教，助推教育现代化。一是以学校章程建设为抓手，完善学校制度体系。目前我省公办高校章程已全部完成修订，并向社会公布实施；中小学校“一校一章程”建设工作正在推进，2016年底将全面实现“一校一章程”。二是以创建示范校为抓手，构建依法治校工作新机制。我省把创建依法治校示范校工作纳入教育现代化建设规划，制定2014～2018年开展创建1000所省依法治校示范校实施方案，已认定广东省依法治校示范校380多所。三是以建立法律顾问制度为抓手，构建依法治校工作平台。针对基层教育部门和学校法治工作普遍存在的“三缺”问题（缺法律意识、缺法律知识、缺法律人才），印发了《关于建立健全学校法律顾问制度的通知》，目前，高校、高中阶段学校以及40%以上的义务教育学校已完成学校法律顾问聘任工作，2016年底全省将实现“一校一法律顾问”。

会议期间，代表们分别参观考察了广州市中学生劳动技术学校和广州市执信中学，对两所学校的法治教育工作给予了高度评价。

摄影郑志军

法治教育周活动工作总结篇4

【篇一】

为认真贯彻落实全国全省教育工作会议精神，进一步加强校园安全管理，为新学年良好教育教学秩序起好步、开好头。根据教育局工作安排，要求全县中小学、幼儿园，充分利用开校初的有利时机，上好“安全教育第一课”，认真组织开展了“法治安全宣传教育周”活动，通过这次宣传活动，极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为推进新学期学校各项工作的开展创造了良好的法治环境。现将这次活动开展情况总如下：

一、活动目的结合我校实际和学生身心特点及认知能力，认真组织开展了形式多样、内容丰富的法治、禁毒、反邪教、食品卫生、道路交通、消防、防震减灾、防校园欺凌、心理健康教育等内容的安全教育活动。通过宣传标语、家校联系qq群、微信群、钉钉群等阵地进行宣传教育，积极营造校园内外关注、参与、支持校园安全教育管理工作的良好氛围，全面提高全体师生的安全防范意识和自救自护能力。

二、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展

学校高度重视，充分认识开展法治教育宣传周活动的重要意义，为此专门召开办公会议，研讨活动方案，把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。同时，成立了法治教育宣传周活动领导小组，保证活动顺利开展。

三、利用多种活动载体，开展丰富教育活动

（一）作好法治安全教育宣传周活动总动员，加强普法守法观。我们利用班会时间对全校学生作了宣传周活动开展的总动员。我校法治教育工作开展顺利，一直坚持法治教育与教育教学工作相结合，使法治教育成为全面实施素质教育的重要内容；

坚持法治教育与品德教育并重，把依法治教和以德治教紧密结合起来；

坚持法治教育与法治实践相结合，全面推进依法治校。

（二）认真开展普法宣传、禁毒、反邪教宣传教育。在开展法治教育宣传周活动过程中，根据上级文件精神，我们坚持以宪法为核心，以教育法律法规为重点，有针对性地组织广大师生员工学习法律知识，结合《中华人民共和国国家安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》等法律法规、青少年违法犯罪案例教育、青少年毒品预防教育、扫黑...（剩余全文90.75%）

学校法治教育活动总结篇5

根据国家法制教育规划和市教育局、镇宣教文体局的指示精神,我校积极开展普法教育、依法治校、依法施教活动，努力给学生营造安全的学习环境、生活环境，构建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、强化教师法制意识。

实现“教育法治”，作为教育工作者承担极其重要的普法任务。这就要求教师要知法、守法、严于律己。学校利用广东第二师范学院远程教育平台和讲座等形式，组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并分年级组织教师分享学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法执教的自觉性，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

学校在各个教室粘贴了《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》，在每个办公室也悬挂着各种规范守则。学校还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、广播站、横幅标语、滚动电子屏幕、校讯通等多种形式，大力营造法治宣传氛围，向学生宣传法律知识，使学生明确了真善美、假丑恶，提高了学生对各种犯罪违纪、违法犯罪诱因的免疫力。

三、充分利用各种法制教育资源

结合“六五”普法与“法治东莞”建设等工作，充分发挥法制副校长、检警联合普法教育基地等法制教育资源的作用。邀请东莞市市区第三人民检察院24名检察官进课堂上主题班会，用以案说法等生动形式，教育学生明辨是非，遵纪守法，提高自我约束和保护的能力，营造青少年学法氛围，提高在校生学习法律的自觉性。

此外，我校还通过多形式多渠道开展教育法治活动：

2、充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和周三德育故事时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。

6、配合“12.4”法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。

7、加强与村委的合作，利用课余对学生进行法制教育与宣传。

8、加强与派出所的合作，每学期法制副校长都到学校进行法制讲座。

法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，依法治校、为实现“法治东莞”、构建和谐社会做出贡献。

乡镇法治宣传教育工作总结篇6

一年来，我县法治宣传教育工作在县委、县政府的领导下，以完成“六五”普法验收任务为目标，以“增强领导干部及公职人员法治观念、中小学生法律意识”为重点，以“法律八进”和主题法治宣传活动为依托，以基层法治创建和法治宣传教育结对帮扶活动为抓手，深入开展了法治宣传教育工作，为xx经济社会健康稳步发展营造了一个“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好法治氛围。

一、主要做法

（一）领导重视，“六五”普法顺利迎接验收。

一是组织保障到位。为确保“六五”普法顺利迎接验收，成立了以县人民政府县长为组长的xx县“六五”普法验收迎检工作领导小组，下设资料收集组、陈列室建设组、专题片制作组、乡镇督查、机关督查、学校企业督查组等六个工作组。

二是安排部署到位。为确保“六五”普法验收迎检工作有序进行，于6月9日，召开了全县的“六五”普法依法治县工作推进会，对“六五”普法依法治县验收迎检工作进行了具体的安排部署，并印发了《xx县“六五”普法依法治县验收迎检实施方案》。

三是精心准备到位。一方面，按照“五个一”（一套完善的“六五”普法验收资料、一个高规格的普法陈列室、一部精炼且能全面映xx“六五”普法工作的专题片、一批高标准的“六五”普法示范点、一份高档次的“六五”普法汇报材料）工作思路，对迎接“六五”普法验收进行了认真准备；另一方面为强力推进“六五”普法验收迎检工作，加大了“六五”普法验收迎检工作督导考核力度。县委政府两办督查室带队，组织相关部门分别成立两个督查工作组，于7月6—17日对全县各乡镇和行政执法部门、司法部门及重点企事业单位“六五”普法依法治县验收迎检准备工作，采取“听、看、查、访”的方式进行了一次全方面督查，保障了“六五”普法验收迎检工作的落实。

（二）依托载体，法治宣传教育得到深入开展。

1、依托“法律八进”活动，努力提升广大干部群众法治意识。依托“法律八进”活动，开展了一系列的群众喜闻乐见、寓教于乐的法治宣传活动，领导干部的法治意识和群众的法律素质进一步增强。一是依托“法律进村寨”、“法律进社区”活动，深入开展“农民工行前法治教育培训”、“春节大走访、大宣传、大服务”、法治教育微电影工程进村寨、“巡回法庭进村寨”、“法庭巡回审理进田间地头”、“宣传车走村窜寨”、“义务宣传员、公安民警、交警、法官、司法助理员进村入户宣讲”等活动。一年来，共举办农民工行前法治教育培训10场次、走访群众5000余人次、播放《进城打工与维权》等法治教育微电影500余场、“巡回法庭进村寨”和“法庭巡回审理进田间地头”5次、出动法治宣传车200余辆次、进村入户宣讲200余次。二是依托“法律进机关”、“法律进单位”活动，扎实开展了领导干部和公职人员学法用法、党风廉政警示教育、道德讲堂、中青年干部法治专题培训、行政执法人员培训等活动。一年来，各单位组织领导干部和公职人员集中学法10次，全县组织党员领导干部参观廉政教育基地50余场次，共举办党风廉政教育演讲活动7期、举办道德讲堂209期、中青年干部法治专题培训4期800余人次、行政执法人员培训1期50余人次，邀请律师开展法律知识讲座12场次。三是依托“法律进校园”活动，深入推进了法治“渗透式”教育、开展了法治副校长法治讲座、“法治·责任·感恩”巡回宣讲、法律知识竞赛、法律知识抢答赛、法治征文、“模拟法庭”、“远离毒品·珍爱生命”签名、以及“小手拉大手·学生与家长同学法”等活动，同时，充分利用黑板报、墙报、法治宣传栏、校园广播、国旗下讲话、主题班会、少先队活动开展法治宣传。一年来，共组织法治副校长到校上法治课150余场，举办“模拟法庭”1场，举办法律知识竞赛2场、法律知识抢答赛1场，法治征文活动2期，“法治·责任·感恩”巡回宣讲报告会3场，“小手拉大手·学生与家长同学法”活动45场次，组织学生到禁毒教育基地开展警示教育活动3000余人次，出版法治黑板报800余期、法治墙报300余期，法治宣传栏200余期，受教育学生人数达4万余人次。四是依托“法律进企业”活动，定期组织企业经营管理人员开展法律知识培训、深入企业一线开展走访调查企业员工法律需求活动、深入工地开展摆摊设点集中法律咨询宣传活动。一年来，深入企业或工地开展法治宣传共计6余次，发放宣传资料1000份，接受农民工咨询35人次，开展企业经营管理人员培训7期，受教育人数达400余人次。五是依托“法律进军营”活动，组织律师为消防大队、武警中队入伍新兵和即将退伍的老兵开展法律知识培训。一年来，为消防官兵、武警官兵上法治课2场，受教育人数36人次。六是依托“法律进监所”活动，组织律师到看守所、拘留所为犯罪嫌疑人员、罪犯及违法人员上法治课，走访慰问“罪犯未成年子女”。一年来，为犯罪嫌疑人员、罪犯及违法人员上法治课1次、走访慰问罪犯未成年子女11人次。

2、依托主题法治宣传活动，深入推进部门法宣传。

依托“3·8”妇女维权周、3·15”消费者权益日、“4·7”世界卫生日、“4·26”世界知识产权日、五月综治宣传月、六月安全生产月、“6·5”世界环境日、“6·25”全国土地日、“6·26”国际禁毒日、“7·11”世界人口日、“8·26”全国律师咨询日、国防教育日等宣传日、宣传周、宣传月主题法治宣传活动，深入开展了《宪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《教育法》、《森林法》、《道路交通安全法》、《妇女儿童权益保护法》、《消费者权益保护法》、《食品卫生安全法》、《知识产权法》、《安全生产法》、《环境保护法》、《土地管理法》、《禁毒法》、《人口与计划生育法》、《律师法》、《国防教育法》、《消防安全法》等法律法规宣传。今年来，通过以上活动共发放宣传资料7万余份，展出展板300余块，接受群众法律咨询450余人次。

3、依托网络媒体，不断扩大普法宣传覆盖面。

县法治宣传教育领导小组办公室及时更新《中国·遵义xx政府门户网》法治宣传栏目，以及《遵义法治网》涉及xx版块内容；在xx电视台开辟了《平安视点》栏目；同时，利用xx县有关单位的qq群开展了“每天一个法治小故事”宣传活动，收到了较好的法治宣传效果。

（三）组织得力，基层法治创建得到纵深发展。

1、积极开展“民主法治示范村”创建活动，实现依法治村。

为进一步提高村级法治管理水平，实现村民自治，依法治村、民主管村，确保农村长期和谐稳定，今年，我县仍然依托“四在农家·美丽乡村”创建活动，创建了白泥镇明星社区、关兴镇关兴村等“民主法治示范村”村（社区），创建了白泥镇和景湾、关兴镇中坝新村等“法治文化示范村寨”，创建了白泥镇时代花园、白泥镇三角花园等“法治文化示范小区”。

2、积极开展“六五”普法示范点创建活动，保障“六五”普法验收。为保障“六五”普法能顺利通过验收，按照“四个一”（要有一套完整的“六五”普法验收资料、要有一块法治宣传栏、要有一个高标准的法治文化阵地、要有一个学法园地）和“四个好”（班子标杆作用发挥好、学法用法制度坚持好、单位环境卫生保持好、党风廉政建设责任落实好）的标准，我县深入开展了“六五”普法示范乡镇、示范机关、示范单位、示范学校和示范企业创建活动。一年来，共创建“六五”普法示范乡镇4个，示范机关2个，示范单位1个、示范学校2个、示范企业1个。

（六）上下联动，普法依法治理帮扶活动得到落实。

全县各机关单位结合基层法治创建，按照“五个一”建设要求，深入开展了基层法治宣传教育结对帮扶活动。一是帮助挂帮村（社区）建立一个法律图书室（藏书不少于500册）；二是制作一块永久性法治宣传栏；三是聘请一名法律顾问；四是邀请有关部门对挂帮村（社区）党员、村民代表、村民组长每年开展一次法律知识培训；五是为挂帮村每个家庭购买一本《XX市居民实用法律手册》。据统计，一年来，全县各机关单位共帮扶村（社区）69个，投入帮扶资金40余万元，帮助村（居、社区）购买办公电脑20余台，办公桌椅10余套，建立村级警务室10个、法律图书室12个、法治宣传专栏14个，聘请法律顾问69名，培训村（社区）党员、村民代表、村民组长4000余人次。

二、存在问题

一年来，虽然我们做了大量的工作，也取得了一些实效，但离群众和上级的要求还有很大的差距，也不同程度的存在一些具体问题。

1、整体发展不平衡。个别乡镇和单位主要领导对本辖区、本单位法治宣传教育工作的认识不到位，责任不落实，措施不具体，经费保障不到位、工作效果也有很大差距。

2、工作合力不活。按照“谁主管、谁普法，谁执法、谁普法”原则，齐抓共管的工作格局还未完全形成，合力不够活，单打独斗的现象还较为突出，尤其是在开展宣传日、宣传周、宣传月活动的时候，各自为阵的现象普遍存在。

3、宣传形式单一。从各乡镇和各单位开展法治宣传教育活动的形式来看，大多数情况下，都采取在城镇流动人口多的地方，通过摆摊设点发放宣传资料的形式进行法治宣传，宣传形式不贴近群众、宣传方法不深入群众、宣传效果不适应群众。

三、下步打算现在已经进入了全面推进依法治国的时代，“人人懂法、个个守法、事事依法”是新时期对法治宣传教育工作的新要求。为适应这一新要求，我县将结合实际，认真制定“七五”普法规划，强化工作措施，加大经费投入，扎实推进法治宣传教育工作深入开展。

1、认真制定“七五”普法规划，适应法治教育新常态。

一是找准法治宣传教育新载体，使普法宣传贴近群众、适应群众，达到通俗易懂、寓教于乐的宣传效果，引导群众树立一种“自觉守法、遇事找法、解决问题靠法”的法治意识；二是进一步规范并认真执行《党委（党组）中心学习组集中学法治度》、《领导干部任前法律知识考试制度》、《会前学法治度》、《法治教育纳入县委党校干部培训制度》，切实增强领导干部和公职人员学法用法的积极性和主动性，提升领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。三是建立法治教育长效机制，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，提高普法实效。四是建立“谁主管、谁普法，谁执法、谁普法”责任制，实现执法与普法同责。五是建立媒体公益普法治度，推动落实大众传媒公益普法责任。

2、切实加强法治宣讲团队伍建设，增强法治宣传工作新活力。一是加强法治宣讲团和志愿者队伍建设，巧借外力推进普法宣传教育工作；三是加强法治队伍教育培训力度，强化理想信念教育和政治责任教育，着力打造一支勤于工作、勇于创新、敢于担当的法治队伍。

3、加强对农村重点人员的法律知识培训，最大限度地提高农村群众法治意识。

区域推进法治教育篇7

编者的话:

法治教育是依法治国的基础性工作,帮助青少年学生牢固树立法治思维和法治信仰,是当前和今后很长一段时间内青少年教育的重点内容之一。2016年6月28日,国家教育部、司法部等联合印发了《青少年法治教育大纲》,提出要“加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式”,“促进青少年健康成长、全面发展,培养社会主义合格公民”。立足培育青少年法治素养和道德情操,促进青少年健康成长,为祖国培养遵纪守法的公民,这是学校教育义不容辞的责任。

近年来,各级各类学校、相关部门和社会机构都非常重视在青少年中开展法治教育,并形成不少有特色的经验和做法。上海市杨浦区在区域层面把青少年学生法治教育放在基础性、全局性的地位,从学校顶层设计到具体落实,从课堂教学到课外活动,进行了一系列的探索与实践,不仅提高了青少年学生法治教育的效益,而且提升了教师的法治素养和法治教育的能力。本刊选取了其中部分研究成果,以飨读者,期待有更多的区县和学校能够分享自己的实践经验,共同推进“法治进学校”“法治进课堂”的工作。

法治教育要“下乡” 篇8

近年来，我们在关注城市青少年犯罪的同时，常常忽视了对农村青少年的关注。事实上，在农村特别是经济发展落后的地区，基于青少年自身认知能力有限，一旦其得不到有效的教育和保护，很有可能做出违法犯罪行为。这是因为，在农村，许多学生家长文化素质较低，他们对子女的教育方法要么是简单粗暴，要求子女完全听从自己，并不关心孩子内心的真实想法;要么是放任不管，特别是那些为谋生计外出务工的父母，与子女缺少沟通和交流，甚至几年都不见一面。子女长期与父母情感交流的缺失，导致双方的沟通障碍越来越多，严重影响青少年的性格发展。其一旦受到外部因素的教唆与引诱时，极易走上犯罪的道路。

而且，学校的法治教育也没有跟上。一些青少年法治意识低下，很多时候对自己的违法行为并不自知，直到产生恶性后果才后悔不已。四年前，深圳市爱心大使丛飞的妻子邢丹遇害的案件，当时在社会上引起广泛关注。邢丹遇害的原因是惠东农村三个“90后”少年在路边向行驶中的车辆投掷石头击中车窗。最终三人分别因故意伤害罪和以危险方法危害公共安全罪被判处有期徒刑12年、10年和6年。直到判处刑罚，三名农村少年才知晓自己的取乐行为已严重触犯了法律，需要承担刑事责任。

从目前农村学校的法治教育现状看，形势不容乐观。前述调研显示，79%的学生表示学校只是“偶尔组织”，甚至有学生表示从不知道学校组织过此类活动。农村流行的观念是只有考上大学才能“出人头地”，由此导致对应试教育的重视愈加明显。一些学校对学生分数的过度关注，带来的是对学生法治、心理、道德等方面教育的忽视。加上农村学校教育资源有限，也影响了法治教育效果。

如何遏制和有效预防农村青少年的犯罪行为，从目前来看需要抓住家庭和学校这两个核心要素。一方面，基于农村父母对家庭教育认知和自身文化水平的有限性，需要借助外力对其引导和帮助。建议充分发挥乡镇社区、民政、团委、妇联等部门以及志愿者团体等社会组织的作用，通过组织家庭教育培训班或实地走访“一对一”的形式，教会父母与孩子正确的交流方式，鼓励父母与子女进行有效情感交流。即使是外出务工的父母，也一定要定期回家或把孩子接到身边，加强与孩子的情感交流，减少其孤独无助感。

另一方面，国家要重视和加强农村中小学的法治教育，特别是给予其相应的资源支持。一是要加强对农村中小学教师的法治培训，切实提高农村教师的法治教育能力。多给予农村教师参加法治学习、观摩示范课的机会，提高农村教师法治教育的专业水平。二是在课程资源、教材、教具等方面給予农村学校以物质支持。法治教育作为实践性比较强的学科，需要通过组织模拟法庭、观看庭审纪录片、走访实践基地等形式实现有效教学，而农村学校这方面的资源尤其匮乏。三是加强对农村学校法治教育工作的督导，引导和监督其有效实现法治教育的目标。教育部门在严抓城市学校法治教育工作的同时，不能放松对农村教育工作的督导，特别是要充分发挥督导中的引导和指导作用，帮助农村学校提高法治教育的实效性。

普法法治宣传教育工作总结篇9

“七五”普法工作开展两年多来，在区委、区政府的领导下，在区普法办的指导下，我局高度重视，认真落实《区委宣传部、区司法局关于在全区公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(**-)》(深龙普办〔**〕3号)和《龙岗区“七五”普法中期督查方案》(深龙普办〔**〕2号)的相关要求，结合实际、统筹规划，进一步弘扬统计法治精神。现将我局“七五”普法中期统计法治宣传教育工作的开展情况简要总结如下：

一、统计“七五”普法中期工作开展情况

“七五”普法期间，我局统计法治工作紧紧围绕依法统计主题，以切实保障统计数据质量为核心，夯实统计基层基础，防范和惩治统计造假、弄虚作假，推动统计事业持续健康发展，深入开展普法宣传，努力促进全区特别是统计调查对象的统计法律意识和自觉性的进一步提高。

(一)组织保障和规划部署

1、健全普法责任机制，加强对普法工作的统一领导。我局按照“谁执法谁普法”的普法责任制，明确普法工作的指导思想、基本原则和主要目标，就如何开展法治宣传教育工作作出具体工作安排和部署，落实“谁主管谁负责”的普法责任，确保“七五”普法期间各项任务落实到位。此外，为了加强组织领导，由局内设机构稽查科负责统计法治宣传教育日常工作，各科室、中心相互配合，各司其职，共同推进统计宣传教育工作，确保了普法活动各项工作有序进行。

2、规范法治行为，加强执法责任制度建设。“七五”普法工作中，为了规范行政执法行为，我局狠抓制度建设，完善机制，制定了《龙岗区统计局行政执法公示制度》，修改完善了《龙岗区统计局重大执法决定法制审核办法》、《龙岗区统计局统计案卷评查制度》，按规定明确了本单位使用的行政处罚裁量权实施标准，坚持依法治国方略，以严格的制度建设推进执法工作，为普法夯实法制基础。

3、保障经费，加强统计普法工作基础建设。我局及时为统计“七五”法治宣传教育工作申请资金，确保统计法律法规宣传材料印刷及统计法律法规培训支出需要，为统计“七五”普法工作顺利开展提供了充分的物质保障。

4、制定计划，加强统计普法整体规划部署。我局认真贯彻落实区委区政府和上级统计部门关于“七五”普法工作的通知精神，结合我局工作实际情况，精心策划，周密部署统计“七五”普法工作。“七五”普法中期，分别制定了《龙岗区统计局**年普法工作方案》、《龙岗区统计局**年法治宣传教育工作计划》、《龙岗区统计局**年法治宣传教育工作计划》，对“七五”普法工作进行总体安排，明确主要任务，就工作要点提出具体明确要求，确保各项工作有序进行和如期完成。

(二)围绕当前统计工作组织开展法治宣传教育工作

近年来，我们以统计工作为中心，通过对企业发送统计法律事务告知书、统计催领通知书或报表催报通知书。**年至**年二季度，我局共向1667家企业统计负责人和统计人员发放统计法律事务告知书，采取点对点”、“面对面”的方式，向企业统计负责人和统计人员讲解报表制度的同时宣讲统计法律知识，进行相关法律义务知识宣传。同时，利用日常执法、统计年报培训会和街道重点企业培训等时机，为企业统计员讲解了重点法律条文和进行统计法制宣传，相继开展了多项法治宣传教育工作，不但加大了统计普法宣传力度，而且扩大了统计法治影响。

1、加强学习，积极宣传贯彻《中华人民共和国统计法》和有关法律法规

一是组织编印统计法制宣传资料。近年来先后编印《统计法律宣传手册》、《统计法律法规汇编》、《统计法律法规选编》等宣传资料4万多份，主要向全区统计系统干部职工、统计调查对象进行发放。

二是组织举行学法活动，对全体统计系统工作人员进行学习培训。我局通过自主学习、举办法律法规培训、法制讲座等方式，学习相关的法律法规，培养依法治国、依法行政思维和能力。“七五”普法中期，具体培训工作如下：结合**年全国第三次农业普查工作，联合区农普办组织农普业务知识培训，分批对我区农业普查指导员和普查员进行法律知识宣传和讲解;《中华人民共和国统计法实施条例》、《统计执法监督检查办法》等法规规章出台后，以法治讲座的形式及时组织全局干部职工贯彻学习、解读重要条文内容，切实掌握最新的法律法规知识;为了进一步提高机关工作人员法治意识，邀请律师事务所律师为我局工作人员讲授《宪法》、《国家安全法》等法律法规;为完善国家工作人员学法用法制度，特别是加强领导干部带头学法，我局制定了领导干部、公职人员年度学法计划，按规定每年组织了2次领导干部法治专题讲座活动。

三是组织网上学法考试和开展统计知识竞赛。积极参加由区普法办组织的国家工作人员微信学法考试;按照市统计局统一安排，在区级统计系统范围内开展《宪法》和《统计法》为主要内容的知识竞赛活动，进一步深化统计相关业务学习;积极参与协助布吉街道统计法规知识宣传及统计员运动会活动，以统计法律法规知识问答和趣味运动方式，再次学习和重温统计法律法规知识，增进了区、街道、社区、企业统计人员之间的沟通和交流，加强了企业统计员对统计工作的理解和支持，增强了其诚信统计意识。

四是组织举办宣传月集中活动。每年均把12月作为统计普法宣传月，并充分利用各专业、各街道年报会议开展法律培训，发放普法宣传材料、宣讲统计法律知识。“七五”中期，结合“12·4”国家宪法日、“12·8《统计法》颁布纪念日”重要时点，分别联合国家统计局深圳调查队在龙城广场、联合宝龙街道经科(统计)办在宝龙街道龙新社区义乌小商品城，开展了两期以“弘扬宪法精神、增强法治观念，深化统计改革、全面依法治统”为主题的法治宣传活动，通过统计知识讲解、答题竞赛等的方式，向公众宣传统计法制知识，努力营造人人学法，人人守法的良好社会氛围。

2、积极推进“互联网+”体系建设，搭建平台，进一步推进法治宣传教育精品化

我局通过建立龙岗统计微信公众号，及时公布我局工作动态情况、统计分析、统计信息等资讯消息，不仅拓宽宣传渠道，让人民群众深入及时全面解读我区社会经济发展情况，而且进一步提高政务服务工作水平和公众参与度，让公众更加直接、快捷的了解统计工作和相关统计法律法规。

3、开展统计执法检查，曝光违法行为，增强企业统计法律意识

两年来，我局积极履行执法检查职责，截至目前，累计对全区200多家企业进行统计执法检查，立案查处违法企业2家。认真落实《统计上严重失信企业信息公示暂行办法》和“双公示”制度。按照《广东省统计局关于贯彻<统计上严重失信企业信息公示暂行办法>的实施细则》要求，依法公示相关信息，加大惩戒力度和违法企业成本，提高企业诚信守法意识，提升统计诚信影响力。加大对典型统计违法案件的通报曝光力度，充分发挥“查处一案、教育一片、警示一方”的作用。

二、统计“七五”普法中期工作普法效果

统计“七五”普法期间，我局严格按照工作计划要求努力开展多样化形式的法治宣传教育工作，强化了统计执法检查监督,有效提升了统计系统内部、统计调查对象及社会公众的统计法律意识，统计普法工作取得较好效果。

(一)统计法治化、规范化水平得到进一步提高

统计“七五”普法期间，我局法治宣传教育工作措施得力，加强了规范性制度建设，引导和深化了基层统计基础建设，各项统计业务工作严格依照《统计法》及有关法律法规、制度规定开展。通过制度建设、统计执法及法治教育，有效提高了统计系统工作人员依法行政的法律素质、统计业务水平和执法能力，全面推进了法治机关和法治政府建设，推动了龙岗统计工作实现稳步发展。在我区法治政府建设**年度考评中，我局获得了优秀成绩，其中行政执法案卷评查圆满取得了100分。

(二)统计调查对象法律意识进一步提高

我局紧紧围绕统计中心工作深化普法教育，结合统计年报会工作及日常统计执法检查的方式，开展有针对性的统计调查对象法律法规宣传教育，进一步提高其法律意识，增强了统计调查对象对统计工作的理解和配合，规范统计行为。**-**年，我局每年发送的统计催报通知书分别为263份、130份、56份，呈下降趋势，统计对象依法上报意识得到提高，迟报问题得到基本解决。

(三)有效提高了统计数据质量，统计工作成果成效显著

我局坚持送法进社区，通过深入群众广泛宣传统计法律法规，贴近实际，使全民共同参与统计法的学习，进一步扩大了法治宣传教育社会覆盖面，扩大依法统计的社会认知度和影响力，特别是对典型统计违法案件的通报曝光，更是充分发挥了统计警示教育作用，提高了统计公信力，进一步营造了全社会诚信统计、依法统计的良好氛围，从源头上保证统计数据的真实性、准确性、完整性和及时性，统计工作成果成效显著。其中：**年，我区完成固定资产投资946.69亿元，增长24.0%，增速创近五年新高;实现地区生产总值3858.62亿元，自建区以来首次跃居全市第二，在全市的经济地位优势进一步增强;全区新增入库“四上”企业 893 个(增长 195.7%)，净增 753 个(增长453.7%)，净增目标完成率居全市之首。