写同桌的你优秀三年级的作文

写同桌的你优秀三年级的作文（共10篇）

写同桌的你优秀三年级的作文 篇1

我有一个同桌他非常可爱，有一双炯炯有神的大眼睛，长着浓密乌黑的头发，他的身材也非常强壮，他的眼睛有点近视，但是他不带眼镜，当他看不清楚的时候，他喜欢把眼睛往上挑起，好像这样他就能看清楚一样。

他的性格很温和，他活泼可爱、乐观开朗、乐于助人。他每天来教室的.时候都会像小兔子一样蹦蹦跳跳的，看上去特别开心的样子。为什么说他特别乐于助人呢，因为每一次需要同学们打扫卫生的时候他都会主动给同学们提供帮助。

他的爱好是画画，他画的画总能给人一种栩栩如生的感觉，真的是画什么像什么。他的学习成绩也很优秀，每次考试的成绩，他都名列前茅。但是他成绩虽然很好，但是他从来没有骄傲过。他对我的学习帮助也有很大的帮助，每次我遇到自己不会或者不理解的问题，他都会很耐心的帮我认真讲解，无论讲几遍他都很乐意，一直到我彻底的理解、明白他才放心。

写同桌的你优秀三年级的作文 篇2

虽然我有过很多同桌，但一旦提到同桌，我总会想起你----XXX。你黑黑的皮肤，大大的眼睛，你严肃认真又不失调皮活泼，而且你乐于助人，是大家眼中的活雷锋。

因为我们都爱画画，所以我们不仅是同桌，也是很好的画友。我每次在课堂上想和你说个悄悄话，分享一下我在课外遇到的新鲜事，但你总是严肃的拒绝，从来都不给我这个好朋友面子;但在课下，我们却经常比赛画画，互相交流学习心得，总有说不完的话。记得有一次你趁我不注意时，拿起水彩笔把我画的小草涂成了红色，把太阳涂成了黑色，虽然我很生气，但我知道你又开始淘气了，不过你的`这个无意的举动却让我脑洞大开，我在以后的创作上大胆的打破了我常有的思维逻辑，充分发挥想象，打破常规大胆涂色，用色彩夸张的表达画作的意境，还受到了老师的表扬呢!你真是我学习上的小老师!不仅如此，在生活中你也给予了我无私的帮助。记得有一次上美术课，我忘记带美术用具了，细心的你悄悄地把你的美术用具推到桌子中间，冲我眨眨眼，说“我们一起用吧!”这时我心里真的感动极了，你总是在我需要的时候给我帮助，有你做出同桌真好!

曾经同桌的你三年级作文 篇3

转眼间一年的时间已经过去，在这一年间，我时不时的会想起那个熟悉的身影，每当这时，我都不禁想问:“曾经同桌的你，你还好吗?”

现如今想起与你在一起的时光，那时我们之间十分要好虽然偶尔也会有一些小矛盾，但是我们总会很块和好。记得那一次，我有一个字不会组词而向你请教，你却拒绝告诉我答案，而是让我自己去查字典，对于你的态度我感到十分的.不满，因此，我一连几天都没有搭理你，后来你主动来找我说话我才开始理你，但因为这件事我一直耿耿于怀和你也没有以前要好了，也由此在心里憋了一口气，不就是查字典吗?有什么难的我害怕它不成。自那以后我一遇到不会的字词就去查字典，后来，我渐渐发现这么做的好处，我积累的字词越来越多，甚至于在家里的那些同龄孩子在玩成语接龙游戏时都很少有人能赢我。直致这时，我才明白，原来你是为了我好，想通了这点，我主动向你道歉，而你在听了我这话后只是笑了笑了说:“没事没事，你能明白最好了，以后还是好朋友。”你说完以后便笑了起来，我也跟着笑了起来，只够的我们更加要好了。

致同桌的你三年级作文450字 篇4

我的同桌叫xxx，他身高153厘米，和我同龄，都是10岁。他估计有90斤左右，是我们班级中最高的，他的眼睛比较小，但是很聚光，学习成绩也很好，数学都是90分以上，单昊文的语文不是很好，大概是85分左右，英语很好，大概95分左右。

单昊文的身材有点胖，喜欢的体育运动有足球，篮球，跳绳，怎么样，我的同学爱好的体育项目不少吧，他说他还是比较喜欢篮球，而且还当过篮球队的队长，参加过比赛呢，单昊文说他参加过3次篮球比赛，学习过两年的篮球，获得过很多的荣誉。我的同桌是个多才多艺的`人。

单昊文的性格比较开朗，我和他是很好的朋友，我们下课的时候会和郑路洋一起在走廊上玩游戏，譬如子弹，坦克，火影武器库等游戏。但是我们最喜欢的还是拉火车的游戏，是一个人拉着一个人跑着玩的。单昊文身材高大，如果别人敢故意欺负他，他就会还击，而且打到对方说对不起为止，在我们班里他打架是最厉害的，我们班73个人都不敢招惹他。我和单昊文虽然是好朋友，但有时候也会因为一些小事情发生矛盾，不过我们很快就又和好了。

写同桌的你优秀三年级的作文 篇5

就像你说的：“我又不帅。”我看你说话的神态比人去选美还神气。

就像你说的：“我是不聪明；哦，不对，是太聪明了，怕吓着你才隐藏啊！”那样子，傻气的脸上尽是骄傲，对着我鄙视的目光。

就像你说的：“英语这种SO eus，但你这么严，鬼才敢到你这背啊！”

这么惹人喜欢的娃啊……

总记得那次，吃饭的时候。杜千仪转到我这边来吃饭，东一句西一句的聊着八卦，说着哪个明星怎么样了，说着帅不啦的他们，美美的她们。不知什么时候，那货来了一句：“你觉得你同桌帅不帅啦？”我刚把一口饭喂到嘴里，听她这么说，差点全都喷出来，不过出于礼貌，被迫自己咽了下去。

之后，我拍了拍胸口，一脸正色地转过头，正色道：“喂，你觉得你自己帅不帅啦？”显然，许浅雨同学也是这反应，但前面那位早已笑得不成样了。你佯装成吃饭，然后高昂起你那张黑黑的脸：“不帅啦！”一脸神气，我愣了几秒，忍俊不禁起来，他却装一本正经，继续吃他的午饭……

还有，那是一个暖阳照射的午后，数学老师评讲着作业，我用手支着下巴，盯着那些催眠曲般的题目，眼神不由得飘到了你的作业本上，一个个醒目的红叉叉；可你还总到我面前吹牛，说着你理科多棒，还得意地扯扯嘴角。看着你趴在桌子上，无趣的地在草稿本上涂鸦，看不出是什么，好像是一个个鸡蛋，一个个实心的鸡蛋。

我压低声音：“这次没我好了吧，还吹牛说自己聪明，啊？”

你也压低声音：“这次是失误，O？”

“那前次是失误，上上次也是失误喽？”有些好笑地看着你。

你显得有些尴尬，似谎言被拆穿的那种尴尬，挠了挠头：“喂，我先告诉你，别看我错误么多，我的聪明你不懂？怕你被吓死，才隐藏着的呐！”黑黑的脸上，尽是兴奋。

这个乐观的娃，严重充满自信的娃呐！

每天早上一来，就看到你扭曲的脸。

“第4模块没背掉的站起来。”张老师说出了充满威严的话。这位小同学慢慢吞吞地站起来。嗯嗯嗯，知道了，这就是使一张黑脸扭屈的原因。

我暗自用书挡着脸，笑着；因为你的不快乐，带给了我快乐。咳咳，有点邪恶！

无奈，你拿着书到我这背，断断续续，一点儿都不熟，只能让你重背，你有了点儿生不如死的味道，倏忽，你来了句：“不到你这背了！”我说：“你确定？”你又变得耸了：“不确定，英语谁不会啊，别这么严嘛？”突然，感受对你361°的转化，愣住，差点石化了。

明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最拽的你……

同桌的你小学生四年级优秀作文 篇6

三年级下册，老师给我们调座位，老师把我调到了最后一排，和一个男生做同桌，这个男生的名字叫张兆博。他有一双明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起来还挺可爱的。

老师刚让我和他做同桌的时候，我一点也不喜欢他还有点讨厌他，不可是渐渐的我们成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情让我对他有了想和他同桌的`呢!那就快来听我讲一下吧。

有一次我忘带笔了，我东找西找就是找不到，而老师这个时候要抄写笔记，这时他很大方地地给我一支笔用，我说了一声，谢谢，他笑眯眯地说不客气，然后我们开始认真地抄笔记了。

还有一次我的语文书，找不到了，直到上课了，还没有找到语文书，这时突然听到老师点名让我来读课文，他也是很大方地把书递给我让我没出丑，我结果说大声朗读起来了，下课了我找到了语文书对他说谢谢，他说我们都是同桌应该的，他就是用每一件小事情，让我慢慢地喜欢和他做同桌的。

虽然升四年级的时候我们会被调开，但他永远是我的好同桌，如果你和一个你不喜欢的人做同桌，他也会这样做的话，我相信你也会被这样善良有爱心的同桌给打动，渐渐喜欢和这样一个人坐同桌吧!

写同桌的你作文 篇7

从幼儿园到小学，从小学升至初中，身边的人和事物在不断地随着时间变换。而我身边的同桌，也是一个接一个的让我感到无语和好笑。

就以你为例吧。你是一个让我倍感神奇的人。初见你时，觉得你像书中所写的那样，给人一种温润如玉，谦谦书生的感觉。但事实证明“理想和现实还是有一定差距的”这句话终究是没错的。在接触你一段时间后，我发现，你是一个脑回路极其神奇的人，你经常会做出一系列让我匪夷所思的事情。这不禁让我怀疑，我当初是怎么认为他会有温润如玉的气质的?不过想想也很正常，毕竟，当初他一直都在鼻梁上架着一副眼镜，厚重的镜片后面是一双明亮有神的眼睛。嘴自若有若无的笑意，也难怪会迷惑我了。你是一个让人又爱又恨的存在，你的某些“恶劣行径”会让我气的牙痒痒，但你的一些小细节却又会让我对你的不满消散。你那温暖人心的细节，真的，会让我对你的印象有改观。

同桌于我而言的印象是什么呢?同桌是那个一支笔不带，然后向你侵略的人;同桌，是那个上课顶风作案，也要和你说悄悄话的人;同桌是那个无聊到在一张桌子，还要给你传纸条的人;同桌是那个总是嘲笑你的人。那些你与同桌一起做过的幼稚、可笑的事情，也许在若干年后回忆起来时，你会认为，那是你中学时代，最幸福的时光了。那些你与同桌在教室里肆意挥洒的青春，真的，会是你一生的美好。

写同桌的你作文 篇8

可是有一件事，却我改变了我对你的看法!那是一天的美术课上，我们的美术李老师亲切问大家：“昨天老师布置大家准备的图画本，大家都带来了吗?”同学们异口同声地回答说：“带来了，就等着老师领我们画自由画呢!”看得出同学们都非常愿意画自由画。只有我，把头压得低低的，脸上布满了不自在啊，不敢抬头看老师。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出来我的心事，悄悄地问我：“是不是没带图画本?”我微微地点了一下头，你毫不犹豫地把你的画本给了我。我一时被你弄得不知怎么办才好?不好意思地小声说：“还是你自己用吧!”平时寡言少语的你却真诚地说：“我被老师说几句没事。”说着，你坚持把画本放到了我的桌面。我真的是怕老师批评，于是也不再拒绝，顺水推舟收下了!

这时，李老师已经背着手，检查到我们这一组了，她很满意地笑着，例行公事问大家：“没带画本的同学站起来!”

你知道吗?当我看到全班只有同桌你自己站起来时，我的脸红得像煮熟了的螃蟹，这站起来的要是我，多丢人啊!李老师教训你几句，你站在那里，闪着大眼睛，一句解释也没有;我坐那里，脸上感觉又像被火烧一样。我再也顾不得丢人了，忍不住站了起来，结结巴巴地对老师说：“老师，是我的错，不是他，是我没带画图本。”我原原本本地把实情说了出来，没想到，李老师不但没说我，还说我是诚实的好孩子。可是老师却没有表扬你，从你的大眼睛里，我没有看到埋怨，看到了如无风的湖面一样的清纯、平静，可是我的心里却很难过。

同桌的你作文写人 篇9

还记得那个学期吗?期末冲刺阶段，老师把你安排到我的旁边，那时我跟你很生疏，谁也不认识谁，我也不太看好你。

有一次数学考试，丢三落四的我又忘记带笔了，我小声地对你说：“你有钢笔吗，借我一支。”让我不相信的是你竟然二话没说，毫不犹豫地把自己手中的派克牌钢笔给了我，自己却从文具盒里拿出了一支笔头都歪了的钢笔留给自己用。不幸的是这件事被老师给发现了，她可没那么想。考完试之后老师把我和你一起喊到了办公室，生气地问：“你们俩刚刚考试一直在交头接耳，是不是在对答案啊?说!”当我正准备说钢笔的事时，你却一本正经地说：“老师，是我不对，是我向他问答案的，都是我的错，你批评我吧，和他没关系。”老师毫不犹豫给他的试卷扣了10分。

从那以后，我每天开始好好地打量着你——浓黑的头发，小小的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴。

有时我看你看久了，你还总是会说：“是不是我长得太帅，看呆了?”“臭美!”我们每天下课都会说说笑笑，学习上取长补短，生活上分享快乐，成为了一对形影不离的好知己。

五年级要分班了，我们只做了两周的同桌就要分开了，虽然彼此心中都有不舍，不过也只能冲对方笑一笑，我坚信我们的友谊不会因为距离而改变。

回想起了那些事，眼眶有些湿润了。我从我的成长记录带里翻出了你的照片，你笑着，笑得那样灿烂，我也笑了，不过嘴角上扬的一瞬间是苦涩的。

同桌的你作文写人 篇10

他在我们班中并不活跃，有时还显得有些内向。与他相处时间长了，我从他身上看到许多值得我学习的优点。他知识渊博，见多识广，课堂上总能听到他侃侃而谈，妙语连珠，常使我自叹不如;他勇敢正义，正直坦诚，班级中总能看到他挺身而出，仗义执言最令我佩服的还是他的热心肠。

“叮铃铃”美妙动听的下课铃响了，我打开数学作业本开始奋笔疾书。这时，耳边响起袁老师的提醒：“谢艺，记得去问英语作业哦!”看着作业本还未完成的一道题，想着袁老师的提醒，我不由地皱起了眉头。我脸上一闪而过的表情被我的同桌潘晟航看在眼里，他拍拍我的肩，乐呵呵地说：“谢艺，我做完作业了，我去问英语作业吧!”还没等我道谢，他已经一溜烟儿跑了出去。过了一会儿，他气喘吁吁跑进来，喘着气对我说：“余老师不在!”我冲他淡淡一笑说：“我放学前再去一趟吧!”

下一节是书法课，我埋头认真地练字，当我完成写字作业抬起头来，发现同桌的位置空空的。我心里想：他去哪了呢?正当我抬头张望时，教室门口响起了一声“报告”，那不就是我那“失踪”的同桌吗?他微笑地走进来，递给我一张白纸，上面是余老师清晰的字迹，记录的正是我们今天的英语作业。

原来，他早早完成了书法作业，看我正在忙碌，他就悄悄地向书法老师请了假，去问英语作业了。看着他微微泛红的脸庞，额头，鼻尖上细细的汗珠，我不由地被他的热心肠感动了，冲着他甜甜一笑，他也淡淡冲我一笑，仿佛在说“举手之劳而已!”