教育部致全国中小学生家长的一封信

教育部致全国中小学生家长的一封信（通用12篇）

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇1

一段时间以来，学生溺水事故频发，多名学生溺亡，令人十分痛心。为有效防止学生溺水事故发生，教育部已专门召开电视电话会议并发出紧急通知要求各地教育部门、中小学校会同社区居委会、村委会和学生家长有针对性地做好各项工作。

目前正值夏季，暑期也即将到来，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。重点要教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力！

教育部

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇2

再过几天小朋友们就要开学了, 我们一起为宝宝拥有一个美好的童年而努力!让我们从现在开始齐心协力做好一切家园配合的准备。

一、告诉老师宝宝的小名

小名是爸爸妈妈在家中给予宝宝的昵称。老师希望孩子到了幼儿园, 也有回家的感觉, 通常第一学期较多地称呼宝宝的小名, 以后逐步称呼大名。

二、填写调查表

填写《新生入园健康状况调查》和《新生家长问卷调查表》, 帮助保健医生和老师更加细致地了解宝宝的身体状况和教养方式。

三、领取机动车停车证

当场填写从幼儿园领取的《关于幼儿园门前机动车停车的要求》通知单并返还老师。园方将尽快给需要的家长配发“临时停车证”。

四、幼儿园生活用品说明

1. 被褥:a.托班直升小班的小朋友用原来发放的被褥。b.新入园的小朋友被褥将在9月1日入园回家前从老师处领取, 包括:被子 (可拆卸变成薄被) 、枕头、床单、枕席、席子 (还有一个大拎包) 。拿回家后洗晒并在每一件物品缝上宝宝的名字 (被子、枕头、拎包名字在中间, 床单、席子、枕席名字在一头, 便于查找和美观, 带回家洗被子时不会拿错) 。c.被褥的费用将直接在缴费卡上扣除。d.被褥开学以后原则上每月月底带回家清洗一次。e.9月3 日早上请带床单、席子、枕头、枕席、毛巾被入园午睡。

2. 其他生活用品幼儿园配备齐全, 无需准备。

五、幼儿私人物品

1. 请家长准备一套换洗的衣服 (上衣、裤子、短裤、袜子) , 以防宝宝尿床或衣服出现其他问题。如有更换请家长及时补充一套。随着季节的变冷, 衣服可以换成棉毛衫、棉毛裤等。

2. 换洗的衣服放在一个小包中, 包上贴宝宝的名字, 帮助老师对号入座。

六、关于大头贴

为了宝宝更好地寻找属于自己的小茶杯、小毛巾、小椅子、小抽屉等。家长请在9月1号入园时带8张1寸的大头贴。入园后, 在老师的引导下选择找到属于自己的物品, 并整齐地贴上自己的大头贴。剩下的大头贴交给老师, 以后再用。

七、关于第一周入园时间安排

9月1日上午8:20~10:30, 宝宝由一名家长陪同, 带好入园的物品 (特别重要的大头贴千万别忘记) 到小班认识老师、参观环境。选择自己的小椅子、茶杯、毛巾、抽屉、小床等。家长注意帮助宝宝认识新的朋友, 让宝宝产生幼儿园很有趣的心理, 便于第二天入园情绪的准备。 (别忘了带相机, 记录下历史性的一天!)

9月2日上午8:20~11:30, 家长将宝宝送到小班交给老师后就可以离开。宝宝将在幼儿园里分到新的小组, 和老师小朋友一起游戏。中午在幼儿园吃完午饭后, 家长来接。

9月3日8:20~15:00, 今天宝宝要在幼儿园睡完午觉起床后离开。

9月6日, 一切正常, 规定的入园时间来园, 下午四点以后离开。

八、关于预防接种证

请家长将宝宝的预防接种证9月1日入园进入门厅后交给晨检的保健老师, 以后预防接种证由幼儿园统一管理。

九、关于床铺问题

床铺首先自由选择, 然后老师会再进行小范围的调整。如有的宝宝中途小便, 活泼不易入睡的宝宝与入睡迅速的宝宝做邻居等都是老师考虑的调整因素。希望大家理解配合。

十、关于座位安排

宝宝的座位安排, 老师也会进行定期的调整, 保护幼儿用眼卫生。由于小班宝宝需要一个稳定的习惯, 可能一学期调整一次。

十一、关于接送宝宝的问题

开学几天是宝宝的适应期, 我们比较赞成将宝宝交到老师手里, 家长就去上班。相信老师能够照料好宝宝, 也相信孩子会很快适应并喜欢幼儿园。

十二、关于班级论坛

相信每一个家长都很关心宝宝在园的表现, 老师会充分利用班级论坛将孩子在幼儿园学习生活的状况上传到网上, 同时也希望家长关心班级论坛, 加强互动。

十三、关于配合和沟通

每一位家长都很心疼自己的宝贝, 不过幼儿园是一个集体生活环境, 小朋友们在一起有可能会出现不和谐的现象, 老师会尽量避免和制止。由于小班幼儿在同伴交往能力方面很弱, 所以摩擦有可能会发生。假如出现问题后能够得到您的理解, 我们非常感谢。在三年相处的时间里, 有一些需要家长配合的事项, 希望得到您的大力支持!在我们的工作中如有遗漏或疏忽的地方, 欢迎当面与老师交流, 我们相信面对面的交谈更利于问题的处理和工作的改进!

十四、请将爱心洒满班级

很多家长是各个方面的专家, 也拥有便利的资源, 如果您有兴趣参与到我们日常活动中来, 给孩子们带来惊喜, 欢迎联系我们!

十五、关于班级自然角

班级的自然角是小朋友们观察植物、与动物做好朋友的小天地。如果您家中有漂亮的植物 (无毒无刺) 或是适合喂养的小动物愿意贡献给大家的话, 请写上名字9月1日带来!

十六、家访时交一张六寸的宝宝照片给老师。

十七、让老师给亲爱的宝贝拍下成为幼儿园一员的第一张照片。

致家长的一封信 篇3

您好！很冒昧给你们写信，请多多包涵。

感谢生命中能与你们的孩子相遇、相守。因为，这是一群非常优秀的孩子，他们坚毅、善良、团结、向上。在与孩子们朝夕相处的两年多的日子里，点点滴滴的往事给予我更多的是满满的感动与欣喜：运动会上的飒爽英姿，艺术节中的妙曼歌舞，尤其是平时学习生活里的持之以恒和锲而不舍的精神……这些，都让我真正领悟到作为教师的幸福所在。

有时候，站在教室一隅，看着他们充满青春气息的身姿，聆听他们或张扬或矜持的欢声笑语，真的感慨时间都去哪儿了，怎么一瞬间，他们就从懵懂的少年变成了大姑娘、大小伙子了。难怪教室里偶尔也会浮现属于青春特有的躁动和朦胧的气息。

于是，一个念头在我的心底响起，我应该和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许这个想法有些唐突，但是，我觉得在孩子们“心理断乳期”的关键时刻，我作为班主任，理应“倾心相助”和“悉心解囊”。何况，初三的语文教科书上，还选录了一篇前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，这封信就是大教育家告诉女儿“爱情的真谛”的啊。

于是，一个更大胆的念头在我的心底响起，我应该请诸位家长和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许你们会觉得不好意思，但也正因为这种“不好意思”，孩子们才会有真切的感受，产生心灵的共鸣。为此，我建议你们抽空先读读《致女儿的信》这篇课文，然后也给孩子们写一封“关于爱情”的信，信中不妨坦诚布公，说说你们的爱情感言、讲讲你们的爱情经历，甚至可以聊聊你们对孩子们未来的爱情期许。我想，你们的文字，你们的真情定然会成为孩子们青葱岁月中最为珍贵的礼物。

当然，我不奢求这封信的内容多么丰富翔实，也不奢求语言多么生动形象，我只是恳请诸位家长动动笔，完成一份“特殊的任务”，给孩子们一个惊喜，一个“关于爱情”的正确指引。我相信，你们的真情流露，你们的真知灼见，孩子们定然会受用终身。因为，我们都渴望孩子们今后的生活幸福美满，都能成为一个精神明亮的人。

这应该是比孩子们考进理想的高中还要重要的人生命题。

最后，恭祝各位家长身体康健，万事如意！

楼超君

学校致全国中小学生家长的一封信 篇4

尊敬的东姚镇一中学生家长朋友：

2017年7月8日16时许，原合涧镇第一初级中学九年级毕业生某某与其表哥在万泉湖景区漫水桥北侧水域下水游泳时，因体力不支导致溺水死亡。目前，学生正值暑期放假阶段，该事件的发生给我们再一次敲响警钟，孩子是家庭的希望、祖国的未来，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐！

林州市东姚镇一中 2017年7月15日

回 执

学校已将《东姚镇一中致学生家长防溺水的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的安全。

学校名称： 东姚镇第一初级中学 班级：

学生姓名： 家长签字：

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇5

随着信息技术的发展，网络已经深入我们生活的方方面面，对于正处于成长中的青少年来说，丰富的信息，虚拟的世界，无不吸引着一颗颗年轻的心。在今年疫情期间，学生利用手机、网络进行线上学习，对学习起到了一定的作用，但现在学生已返校复学，他们中有些学生还是离不开手机，不能正确地使用网络，手机和网络游戏已经成为青少年健康成长道路上的重要隐患。就部分学生迷恋网络和手机问题，学校开展了系列“远离手机、拒绝网游”活动，现向家长提出探讨意见及建议，共同教育孩子远离手机，拒绝网络游戏，以利孩子健康快乐成长。

一、孩子沉迷于网络游戏的原因

1、有些父母忙于工作跟孩子缺乏交流，孩子通过网络游戏可以填补内心的空缺。

2、当一款游戏流行，孩子们会有从众心理，甚至会担心，如果不了解，就无法加入小伙伴的聊天话题。

3、部分孩子在现实生活中缺乏掌声，需要在虚拟的游戏中获得鼓励和自信。

4、容易沉溺于网络游戏的孩子，有一个普遍的特点，自制力弱，这跟从小养成的习惯以及自身性格有很大关系。

二、长时间玩手机和网游的危害

1、对身体健康的`危害。手机对人体的危害最大的来源是手机所发出的辐射，手机辐射会引起神经衰弱，心燥胸闷，头昏眼花，精神不振等。科学研究发现，长期沉迷网络游戏，不仅遏制儿童左前脑的正常发育，且特别影响儿童的早、中期智力开发。

2、不利于心理健康。长期沉迷在虚拟世界，缺乏一些现实的交流，容易使一个人想法极端、内心封闭、不善交际等。

3、网瘾对青少年道德行为的影响。网络里不健康的内容一旦让青少年产生依赖，沉迷其中，必然会阻碍其建立正确的认知和健全人格的形成。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响正常的学习，他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失了学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课辍学，甚至使其法律及道德的观念淡薄，人生观价值观扭曲，患有网瘾的青少年，为了能上网他们不惜花掉自己的零花钱，家里的积蓄，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，要挟家长，甚至会发展到偷窃抢劫，最终走上违法犯罪的道路。有人说过，毁掉一个孩子，只需要给他一部手机就足够了。

三、建议家长怎么做

第一、以身作则。家庭对孩子有潜移默化的影响，为了让孩子远离手机，拒绝网游，建议家长在孩子面前尽量将手机设置成静音模式，不要在孩子面前玩游戏，消除孩子对手机和网络游戏的好奇心。

第二、给予孩子更多的关注、爱和鼓励。事实证明，在温暖、友爱、安全感十足的家庭环境中成长的孩子，内心更加的健康，对虚拟世界的依赖性也更小。

第三、鼓励孩子在学习之外培养多种兴趣。比如唱歌、运动、阅读，或者参加有益身心的活动。当孩子的注意力在积极正能量的事情上时，自然不会有心思沉迷网络游戏。

第四、约法三章。孩子已经有了玩手机的习惯，不能突然终止他玩，孩子玩手机，家长一定要和孩子定规则，什么时候玩，玩多长时间，玩什么，都要和孩子商量好而且一旦达成协议，就严格执行，循序渐进，慢慢戒除孩子的网瘾，消除对手机和网游的依赖。对于自控力较差的孩子来说，电子产品的诱惑实在太大，如果没有很好的规则约束，孩子真的会把控不住自己，所以规则约束很重要，千万别怕麻烦。

第五、家校携手。学校禁止学生带手机到校，教师也严格要求学生远离手机。也请家长在家配合约束孩子远离游戏和除非必要不要使用手机，尤其是禁止孩子建群聊天或打游戏，把学生的注意力和兴趣点引导到德智体美劳等正能量方面，让孩子五育并举，全面发展。

关于安全教育致学生家长的一封信 篇6

尊敬的学生家长：

全县上下正以高昂的热情和百倍的信心为创建省级文明城、省级卫生城、省级园林城而努力，“四德工程”在我县开展的如火如荼。每个家庭、每个市民都是活动的受益者和责任人，希望广大家长和学生都投入到争做文明好市民、文明好学生的行列中来。现提出以下几条建议，希望家长支持与配合！

一、家长带头遵守交通规则，做到以身作则。上街购物、接送孩子时将车辆停靠在路边停车带，不占用机动车道，不堵住校门，不逆向行驶，不随意掉头行驶。

二、教育孩子遵守交通安全规则，如：走路要走人行道，没有人行道靠右行走；横穿马路要走斑马线；“一站二看三通过”、“红灯停，绿灯行”；十字路口要服从交警或信号灯指挥，不闯红灯；通过没有交通信号控制的人行道，要左右看看，注意来往车辆，不追逐、奔跑。

三、监督孩子外出乘坐车辆。家长要忠告孩子不搭乘报废、无牌、无证、无保险合格证的摩托车、机动三轮车、货运车、农用车等非法客运车辆。告诉孩子不骑车追逐，不并行骑车，不与机动车抢道。

四、经常对孩子进行饮食卫生教育，少吃或不吃零食。教育孩子尽量在家用餐，不购买校园周边、街头巷尾流动摊贩的“三无食品”。夏季的气温较高，各类的细、病菌繁殖较快，因此尽量不要给孩子吃冷饮和凉、卤菜。要少喝一些含有防腐剂、色素、食品添加剂的饮料，白开水是最好的饮料。

四、教育孩子自觉遵守校纪校规。不在楼道内不要大声喧哗，不相互拥挤、追逐打闹，不做危险游戏。不携带管制刀具（包括一切利器）、棍棒、火种、易燃易爆物品和药品进校；不携带宣传暴力、迷信、色情和邪教的出版物和音像制品进校；不带手机、平板电脑、MP4等影响学习的物品进校。遇到突发情况时，从安全通道经过快速有序，不拥挤，以免发生踩踏事故。

尊敬的家长，千忙万忙，对孩子的安全、文明教育不可忘。“三城同创”和“四德工程”建设是我们共同的责任，让我们一起行动起来，齐心别陋习，携手创文明。

曹县教育局曹县综治办

2014年5月7日

...................（请沿此虚线剪下，将回执单交班主任）

回执单

家长意见:家长对学生安全工作的建议：

家长签名：

安全教育日致学生家长的一封信 篇7

尊敬的各位家长：

你们好！加强学生的安全教育和安全意识，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。家长是孩子的法定监护人，是子女成长的第一任老师，要切实担负起应有的责任。为了防止学生意外伤害事故的发生，确保学生的生命安全。在我校紧抓学生安全教育之际，我们向全体学生家长发出以下倡议：

一、校外安全

1、加强出行监护，防止交通事故发生。第一：家长要加强对孩子的交通安全常识教育，培养孩子交通安全意识，要求孩子在出行时自觉遵守交通法规，确保孩子的安全出行。第二：未满12周岁儿童不得上路骑车。第三： 乘车上学生时监督司机安全行车。

2、加强饮食监护，预防传染疾病。家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，做到“食熟食、饮开水、饭前便后洗净手”，切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，不到流动、无证摊贩和不卫生的中小餐馆就餐或购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。第一：学生家长不要提供给孩子零用钱，在校期间杜绝学生吃零食。第二：在校就餐学生午间不得走出校门。第三：学校要求学生自带饮水用具，不得使用他人饮水用具。不喝他人饮用水。第四：监督孩子不偷摘、偷吃果园内的瓜果梨桃，避免农药中毒。第五：在家中不要吃变质的剩饭、剩菜，注意饮食卫生。第六：教育孩子不购买过保质期或无商标的食品和饮料。

3、加强自然灾害监护，提高安全意识和自救自护能力。要教育孩子不做危险的事情，不到池塘边、江河边、水坑边等有危险的地方游玩，养成事事讲安全、天天讲安全的良好习惯，切实提高孩子的安全意识。

4、加强行为监护，培养健康的情趣。节假日、双休日，孩子的活动空间和时间较多。家长要对孩子的去向多加关注，给予更多的关心和指导，增加监管和保护的时间、范围，多花点时间和精力陪伴孩子在安全的地方开展积极有益的活动，不断增强孩子的自我保护意识和能力。家长要教育孩子不过度消费，不吸烟，不喝酒，不接触渲染淫秽、暴力、迷信等不良影视作品和书刊。不参加赌博、封建迷信等危害身心健康的游戏和活动。不进入歌舞厅、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所。坚决远离和抵制毒品。

5、加强亲情交流，营造愉快、和谐氛围。家长要经常和孩子平等对话，进行思想交流，鼓励孩子树立自立自强的观念，培养孩子吃苦耐劳、战胜挫折的意志和品德。同时，家长要注重对孩子进行心理疏导，晓之以理，动之以情，导之以行，切忌采取简单粗暴的方式，要增强理解，营造愉快、和谐的家庭氛围，促进孩子愉快学习，健康成长。

6、教育子女慎交友，交益友。严禁子女与社会上不良人员来往，与他人发生矛盾纠纷、被他人勒索敲诈要报告家长、老师，不得求助于社会闲杂人员和外校学生，未经家长允许不得在外留餐留宿，子女外出须向家长打招呼。

7、教育学生遵守学校作息时间。无特殊原因不要早到校。在校期间家长不得无故接学生离校。家长因事不能来接学生或委托他人转接时要电话告知班主任。学生有事、有病不能来校上课，家长要亲自向班主任请假。放学后，学生一律离校回家，不得在校园或校园周边其他场所逗留。如孩子放学迟回家，应及时了解原因并与老师联系，及时教育。如学校告之家长学生旷课、逃学，家长应及时寻找，查明原因教育孩子返校上课。

8、请家长时刻关注孩子身体状况，做好季节性流行性传染病的预防（手足口病、季节性流行感冒、腮腺炎、风疹、甲型流感、水痘等）。根据天气变化及时给孩子增减衣物。如果孩子出现感冒等身体不适症状，请及时就医，并在家休息，病愈后再回校上课。

二、校内安全

1、体育活动安全

①必须按照体育老师安排的锻炼内容进行活动，不得擅自活动和离开运动场地。②学生不得做不安全的活动和危险游戏。③活动前做好准备活动，在无人保护下不做高难度运动。④如有身体不适，应及时报告老师。

2、学校集会与集体活动安全

①上下楼梯时，踩稳靠右慢行，不准推挤，不准在楼梯上系鞋带、停留和追打。②在操场或走廊集队时，不准高声喧哗，追逐打闹。③解散时，要按安排顺序进入教学楼，不准推挤、超越同学。④一切行动要听从指挥。

3、校内清洁劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。② 做清洁时要小心，防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤等。③ 严禁学生用湿布抹擦电器旋扭开关。④严禁在清洁劳动时打闹推撞，搞恶作剧。

4、教室楼道行走安全

① 上下楼梯和楼道行走不要拥挤、右行礼让慢行，不准攀爬楼梯扶手和在楼梯跑跳。② 不准在教室和楼道里互相追逐打闹和开展任何体育活动。③ 不开无聊的可造成伤害的玩笑。④不准坐窗台、栏杆、楼梯扶手。

5.学生课间自由活动安全

①学生不准追逐打闹。②不准攀爬骑乘窗台、栏杆、高台、围墙、花池边铁艺、树木等有可能造成伤害的地方。③学生之间不准开恶意玩笑和做危险游戏。④学生不得在不允许的时间或地点从事文体活动。⑤学生不准到不安全地带活动。⑥放学后、双休日及节假日不得在校内逗留、玩耍。

7、学生饮食安全

①不购买、食用街头小摊贩出售的劣质或过期食品、饮料。②不携带过期、易变质和不洁食品到学校。③不喝生水。④不吃陌生人送的食物。⑤不准随便拿、吃同学的食物。⑥学生在校不吃零食。

8、学生自我保护安全

①不结交损友。②不在别人家留宿。③不单独在街上或僻静地方流连。④不贪小便宜。⑤不去机室、网吧、酒吧、舞厅等非成年人进入的场所。⑥不无证驾驶，不横过马路。⑦不到存在危险的河冲水塘游泳。⑧骑自行车要遵章，走路要走人行道。⑨学生进入学校后，未经允许，不得离开学校。⑩发生问题或意外要立即报告师长或警察。

9、学生禁止携带的物品

①学生不准携带管制刀具、锤剪（包括一切利器）、棍棒、火种、易燃易爆物品和药品进校。②学生不准携带宣传暴力、迷信、色情和邪教的出版物和音像制品进校。

③学生不准带手机、MP3、MP4等影响教学和学习的相关电器、音频设备进校。以上物品一经发现或查出，立即没收代为保管，然后交给家长收起。

尊敬的家长朋友们，孩子成人、成功、成才是您的迫切愿望，孩子健康幸福地成长更是我们共同的期望，也是学校持之以恒的奋斗目标。家长们千忙万忙，对孩子安全教育不可忘。您们的一句话，一个提醒，可能会对孩子的人生产生毕生的影响。让我们携起手来，共同努力优化孩子成长的社会环境，确保孩子们的安全健康成长。希望全体学生家长继续关注学校安全工作并提出宝贵意见。

学生家长签名班主任签名学生签名

榆中县新营中学

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇8

亲爱的家长朋友：

您好！在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的暑假，又迎来新学期。在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢！根据上级规定，我校定于9月2日开学。在新的学期里，为了让您的孩子度过愉快的每一天，我们特印发《致家长的一封信》，希望得到您的支持与配合。家长同志，孩子是您的一切，关注孩子的安全，是我们共同的情感。为了切实维护孩子们的人身安全和身心健康，接上级文件精神，特对孩子在新学期里的安全问题提出以下要求和建议：

1．严禁到江河流、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的水域游泳；严禁未经家长同意擅自外出游泳；家长陪同学生去游泳，请要求学生下水前做好准备活动、掌握游泳的技巧和自救办法后，携带救生圈，在家长和救护人员的救护范围内方可游泳；

2．天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的事物，以防食物中毒。

3．出行注意交通安全，遵守交通规则。过马路走人行横道、斑马线；乘坐交通工具待停稳后依次上下车。遵守社会公德，做文明公民。

4．严禁学生到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触；积极参加有益的社会公益活动，杜绝邪教，严禁学生进入色情或成年人活动场所。

5．严禁学生玩火、玩电；遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，不到高楼旁和大树下躲雨，避免雷击；遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。

6、教给孩子有关禁毒知识、教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法。另外，严禁学生参与违法违纪行动，教育学生不作打架滋事、扰乱社会治安等违法行为。

7．遇到各种紧急情况，请正确拨打以下电话：匪警：110火警：119急救：120交通事故：122

8．希望家长和孩子共同制定新学期学习计划，较好地完成作业，认真复习巩固各学科知识，并引导孩子阅读一些健康向上的课外读物，以扩大知识面，提高综合素质。开展好家庭服务和自我服务。

平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对子女的安全监督力度，时时提醒子女注意安全事项，一切以安全为重，确保子女平平安安，快乐成长。

园洲中心小学

2013年9月12日

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿园洲中心小学关于新学期学生安全教育致家长一封信回执

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇9

您好！教育部于6月10日在其官方网站发布《教育部办公厅关于山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出，6月9日同一天中，山东、湖南、黑龙江16名学生溺水死亡，令人十分痛心。目前已进入夏季，是学生溺水事故发生的高发期。为确保学生的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，学校提醒您做好以下工作：

一、充分认识溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在无家长的带领下私自下水游泳；

2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；

3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到海边、河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。

三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。

如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼叫大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。

写信人

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇10

尊敬的家长朋友：

您好!

为进一步提高学校、学生、家长防溺水意识和能力，广东省教育厅和中国教育学会合作，在中国教育学会广东省学校安全教育平台(guangdong.safetree.com.cn)开展“珍爱生命·预防溺水”防溺水专题教育活动，请家长登录中国教育学会广东省学校安全教育平台,进入[防溺水专题教育]入口，学习“防溺水”知识。希望家长加强对孩子上学、放学路上，双休日、节假日的安全教育和监管，防止孩子单独外出游玩，或在没有家长陪同下私自结伴游泳。此次活动参与方式如下：

方式一：电脑参加(家长学习步骤)

第一步：在浏览器中输入：guangdong.safetree.com.cn，进入中国教育学会广东省学校安全教育平台，点击活动宣传图片，进入活动页面。

第二步：点击“家庭版”，根据孩子的学段，选择“幼儿段”、“小学段”或“中学段”，按页面提示，进行“防溺水”相关知识的学习。

第三步：学习结束后，点击签名按钮，输入账号：jiazhang 密码：123456，确认完成。

方式二：手机参加(家长学习步骤)

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇11

尊敬的家长: 您好!感谢您一直以来对我校各项工作的大力支持与配合！本学期已过一个半月，学生安全防范意识正在淡化，校外安全形势不容乐观，鉴于此学校每天都不间断地对学生进行安全方面的教育，加强学生的安全防患意识。我校特此告之各位家长有关校外安全教育方面的内容，望家长经常对子女做好安全教育，具体内容如下：

1、防溺水安全教育：教育孩子做到“六不”： ①.不私自下水游泳；②.不擅自与他人结伴游泳；③.不在无家长或教师带领的情况下游泳；④.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；⑤.不到不熟悉的水域游泳；⑥.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

2、未满12周岁的学生不得骑车上学和外出。不要让子女（特别是初中生）开摩托车或电动车外出，教育子女要遵守交通法规，不乱穿马路，不在公路、码头玩耍和追逐打闹。、3、不要在铁路线上行走、玩耍，不要横越铁路；不要在铁路线上摆放障碍物（石头、铁杆、木头等）；不要用石头等其他硬物击打列车（特别是行驶过程中的列车）；不要翻越铁路护栏等。

4、不要独自到人群集中的场合，不要和陌生人接触，以防拐骗。

5、教育孩子遇事要及时报告家长及老师，便于解决问题，不给自己增加心理负担。

6、在家经常性的开门开窗，让室内通风，以防流行病的感染。

7、教育学生不吃霉变、过期的食品，以防食物中毒。注意食品安全，不购买无证摊贩的零食小吃和不吃不洁食品；

8、教育学生不玩火、鞭炮、不触电；不做其它危险性的游戏，以防意外事故的发生。

9、教育学生注意煤气安全，冲凉时要注意通风（必须开启换气扇），且时间不宜过长，冲完后要及时关闭煤气瓶气阀，谨防煤气中毒。

另外秋冬季是传染病的高发时节，气温变化剧烈，早晚温差大。加上运动量少，在室内不经常开窗通风，一旦有传染性疾病，在人群聚集的场所很容易传播开来。为了你和孩子的健康，建议家长教育孩子：（1）加强体育锻炼，增强身体素质；（2）注意天气变化，及时增减衣物；（3）多注意开窗通风，保持室内空气清新；（4）加强个人卫生，养成良好卫生习惯；一有感冒发烧情况，及时到正规医院医治。

最后祝您及家人平安幸福！身体健康！

教育部致全国中小学生家长的一封信 篇12

这封信，提笔容易，落笔难。

教师节快到了，我本想上来先客套一下，向全国的老师们问候一声：“教师节快乐!”但转念一想，这句走过场似的问候是多么空洞，毫无意义。

没有哪位素未谋面的老师会因为我的这句空洞的问候，就会快乐起来。再说，我写这封信的本意，也不是单纯的来祝贺老师们教师节快乐的。

——当然，我也不是存心来给老师们添堵的。我想根据自身的经历，谈谈我对教育观念的一些看法，也邀请全国的广大师生及家长朋友参与讨论。如果能因此减轻一点儿孩子们的学习压力和作业负担，那这个教师节将会过得更有意义。

最近几天，我在我的微信订阅号“传丽播报”中，和我的朋友们分享关于开学的心情时，说到了寒暑假作业有没有必要留的问题，继而听说湖北校园砍人事件，就跟犯罪嫌疑人的女儿学习成绩不好、暑假作业没写完有一定的关系。

到这儿，我懵了!

我看到，对于犯罪嫌疑人的恶行，网上谴责声一片。但我想说，他已经跳楼自杀了，再谴责又有什么用?

问题的根源是不是更值得我们深思?如果一开始，这位老师就允许犯罪嫌疑人的女儿入学报到了，悲剧还会发生吗?

我想不通，对一些老师来说，学生作业写没写完、考试成绩好不好怎么就那么重要?

我没有做过相关的社会调查，拿不出有力的数据来论证我的观点。只能拿我自己的一点不太光彩、但也不太丢人的`经历来表达我的真实感受——学习不好、作业没写完，又能怎样?

我在新闻媒体从业近十年，先后服务过两家报社，曾用名朱传芳，后改回朱传丽。我的同事、朋友中，只有很少一部分人知道我改名的原因——因为我没有上过大学，没有学历。我先后服务过的这两家报社，都是我借用姐姐的身份证复印件和学历复印件投递的简历，然后参加笔试、面试，顺利过关，然后当上了记者。

在工作期间，从来没有人对我的学历和能力产生过任何怀疑。

在这儿，我需要说明的是，我是高二那年退的学，而且当时我的理科成绩和英语都不太好。不过两次参加报社笔试，都没考这些学科的题目，要不然我也过不了关。而且我也相信，大多数公司在招人的时候，都不会让求职者背几道理科公式，对英语水平有一定要求的用人单位也不是特别多。平时在生活中，这些知识更是几乎用不着。

那么，在上学期间，如果不是发自内心的喜欢这些学科，我们花费大量的时间、精力来做大量作业，死记硬背地灌输这些知识的目的又是什么?仅仅是为了将来考个好大学?

我在第一家报社工作时，记得刚过3个月就从见习记者转正成了记者，然后负责带一名西安交大毕业的实习生，我当时心里就暗自得意：即便我没上过大学，又怎样?

随着时间的推移，我越来越不想再用姐姐的名字。终于有一天，我跟报社领导提出辞职。为此，报社一位副总编辑约我过去谈话，问我原因。我说了我学历造假的事情，然后准备离开。但我的这位领导非常诚恳地跟我说，我在报社工作这么多年，早就用实际行动证明了我的工作能力。学历不过是一块敲门砖，名字也不过是一个称呼而已，都没有关系。

自此，我就改回了我自己的名字——朱传丽。

再来说说寒暑假作业的事情。坦白讲，我上学时学习成绩还算凑合，成绩最坏的时候也排在班里的中不溜水平。但我从小到大，特别不爱写作业，平时的作业是能少写就少写，更是没有一次正儿八经写过寒暑假作业。

学生时代，一到开学前几天，我就紧张、焦虑。那心情，就跟年关到了，杨白劳交不出租子，不敢去见黄世仁的心情是一样的。(说到这儿，请老师们不要生气，我没有把你们比喻成黄世仁的意思，只是形容我当时交不出作业的心情就像杨白劳交不出租子一样恐惧。)为了应付差事，我总是在临开学前两三天，才去同学家借来已经写完的作业，开始熬夜抄写;或者，碰到选择题我能蒙就蒙，遇到判断题我就胡乱打勾或叉。总之，到开学的时候，作业能对付个七八成的样子。老师在检查的时候，也重点只看哪些地方是空白的，没有写。对于里面的对错，似乎没被深究过。

那现在反过来看，这样的作业质量，能起到什么作用?

今早我跟一个朋友聊这个话题时，她说她都是一放寒暑假就赶紧先写作业，用几天的时间把作业突击完，剩下的时间就能无忧无虑地玩了——我们两人，面对寒暑假作业的态度截然不同，但从学习效果来看，有什么分别?

如今，我们都有了自己的孩子。孩子刚上幼儿园小班，但所学的知识已经让我很崩溃——我觉得比我们上小学二年级要学的知识都难!而现在小学一年级的学生，听说有的作业还需要用A4纸打印出来，有的还要上网查资料，有的还要把照片洗出来……这些，是一个孩子能够独立完成得了的吗?

至于其他年龄段的学生的作业情况，我就不太清楚了。但我听说了一个现象，有些学习好的学生，在给学习差的学生卖作业，大学生在给中小学生卖作业!

我认为，这种作业买卖是在误导孩子的人生观和价值观，对孩子们是一种精神摧残!广大的老师及家长们，你们认同吗?

那么，催生这种作业买卖的根源又是什么?如果作业没写完，也不会有太严重的后果，孩子们会舍得花钱去买作业交差?

我们都说，父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师，那么作为家长，有没有想过，把布置寒暑假作业的权利从老师手里夺过来?由家长根据孩子的特点，给孩子安排一些培养生活技能或者兴趣爱好之类的行为作业?当然，这儿必须得是孩子自己的爱好才行。