江西高校 研究生考试复试不加英语笔试

江西高校 研究生考试复试不加英语笔试（通用3篇）

江西高校 研究生考试复试不加英语笔试 篇1

近日，高校研究生入学复试相继进行。受此前“泄题”事件影响，广东部分高校在今年的研究生复试中增加了英语笔试。这一“补救措施”在考生中引起争议。昨日下午，记者采访了南昌大学、华东交大、南昌航空大学等省内高校相关部门负责人，了解到今年我省高校研究生考试复试不加试英语笔试。

据了解，英语笔试是研究生初试时的.考试项目。往年，大部分高校在复试阶段只对英语口语进行简单的检测，不会专门举行笔试测验。招生部门和考生一致认为是受“泄题”事件影响的补救措施。

昨日下午南昌大学研究生院负责人张宁说，南昌大学今年的研究生考试复试跟往年一年，严格按照专业笔试加英语口语测试的办法。华东交大研究生处负责人刘平说，华东交大今年的研究生考试复试与往年一样，主要测试专业和英语口语、听力，并不加试笔试。随后，记者又采访了省内多所高校研究生招生负责人，他们均表示今年研究生考试复试并没有加试英语笔试这一说。

江西高校 研究生考试复试不加英语笔试 篇2

《城市道路交通设计与分析》考试大纲

1、课程名称：城市道路交通设计与分析

2、适用专业：城市规划

3、命题原则

以本科毕业班学生所能达到的方案能力为标杆，考查考生综合运用城市道路交通专业知识的能力，考核的内容有一定的综合性。重点考察考生解决城市道路交通规划与设计实际问题的能力、设计创新、对各类规划方案中道路交通的评析能力以及文字表达水平。

4、命题形式：快题设计、方案评析

5、命题单位：建筑城规学院

6、考核要点

（1）道路交叉口改造设计；

（2）路段交通设计；

（3）站前广场的交通组织；

（4）总体规划、详细规划方案以及交通节点设计的评析:交通组织、道路网、对外交通枢纽的选址、停车设施布局、渠化设施设计等；

（5）道路交通规划设计基本规范；

（6）设计成果的图面、文字表达。

7、参考书目

江西高校 研究生考试复试不加英语笔试 篇3

山东建筑大学

研究生入学考试《管理学》考试大纲

一、基本内容

1、管理与管理学：本章要求认识管理学的基本问题，了解管理学的理论体系和

框架，掌握管理的基本职能与属性。

2、管理理论的形成和发展：本章要求认识管理理论的形成和发展过程，理清管

理学发展的历史线索；把握管理学发展的动向和前沿问题；掌握科学管理理论、组织理论、一般管理理论、系统管理理论的基本观点及其应用价值。

3、企业管理伦理：本章要求掌握管理伦理的概念； 理解不同伦理观的基本思想；

认识管理伦理与经济效益的关系，明确以价值观为基础的管理对企业经营的重要

性；掌握当今世界企业的社会责任与管理道德之间的发展动向，明确如何实行道

德领导及如何实施社会影响管理。

4、决策：本章要求了解决策理论的演变过程，明确决策的地位和作用；掌握决

策制定过程的基本步骤与决策的方法；了解决策制定的条件与影响因素；认识决

策制定过程中的偏见与错误。

5、计划和计划工作：本章要求了解计划工作的性质和计划编制的过程；掌握计

划组织实施的手段：目标管理、滚动计划法和网络计划技术；掌握计划的类型、制定计划的程序、方法；明确计划、预测和决策的关系。

6、战略性计划及环境分析：本章要求明确战略管理的重要性；掌握战略管理过

程的步骤；掌握组织战略的类型：公司层战略、业务层战略；掌握波特的三种基

本竞争战略；了解组织战略的新方向。

7、组织设计与变革：本章要求掌握组织设计的基本原理和方法；了解影响组织

结构设计的因素；了解组织部门化的类型、公司组织形式的类型及各种形式间的区别；明确组织设计过程中面临的挑战；掌握组织变革的动因、过程、规律、内

容；把握组织文化和组织变革的关系。

8、领导：本章要求掌握领导与领导影响力的内涵；了解领导者的素质与条件；

了解领导方式的基本类型；掌握几种典型领导理论的基本观点：领导方式的连续

统一理论、管理方格理论、权变理论；了解当代领导理论的最新观点。

9、激励：本章要求掌握激励的本质；认识动机的重要性，明确激励过程中需要、动机、行为之间的关系；掌握内容型激励理论、过程型激励理论、行为改造型激

励理论、综合型激励理论的基本观点；了解管理实践中激励员工的有效方法。

10、沟通：本章要求了解沟通对领导及管理者的重要性；掌握沟通的过程、原则、类型；了解人际沟通的障碍，掌握人际沟通的类型及常用方法；了解影响组织有

《管理学》·考试大纲山东建筑大学商学院效沟通的障碍，掌握组织沟通的基本原理和方法；掌握跨文化沟通与危机沟通的策略。

11、控制：本章要求掌握控制的概念及控制的重要性；了解控制过程的基本环节

及控制的目标；了解控制的原理；掌握控制的基本方法，包括预算的形式、内容、作用；比率分析、审计控制、损益控制的内容与作用；了解当前管理实践中面临的控制问题。

12、创新：本章要求了解创新的类别与特征；掌握创新职能的基本内容，掌握目

标创新、技术创新、制度创新、环境创新的特点与内容；掌握创新过程的基本环

节。

二、参考书目：

1、指定教材：周三多：《管理学》，复旦大学出版社,2011年6月第5版。

2、参考书：斯蒂芬.P.罗宾斯：《管理学》，中国人民大学出版社，2008年12