大学学院2010年保密工作总结

大学学院2010年保密工作总结（共12篇）

大学学院2010年保密工作总结 篇1

**大学历史学院的保密工作，在中共**大学委员会保密委员会的正确领导下，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届三中、四中全会和校党委相关会议精神。以求真务实的态度开展保密工作，在院领导和全院教职工的关心支持下完成了各项保密工作目标任务，全年没有发生泄密事件，为我校又好又快发展做出了贡献。

一、加强领导，明确责任

(一)加强保密工作组织领导。历史学院成立了保密工作领导小组，确定由历史学院党委书记**同志分管，由历史学院团委书记**具体负责。做到层层抓落实，使保密工作时时、处处、事事有人抓、有人管，形成齐抓共管的良好局面。

(二)把保密工作与日常工作紧密结合，统一部署、检查，做到年初有计划，平时有检查。

(三)把保密工作融入日常办公业务工作之中。我们坚持把保密工作融入日常办公业务工作之中，做到部署、检查、总结、考核时与保密工作同步进行，坚持业务工作做到哪里，保密工作就延伸到哪里。

二、深入开展保密宣传教育，不断提高教职工的保密意识

保密宣传教育是保密工作的重要环节。我们始终把保密宣传教育作为一件大事来抓，专门召开了保密会议，集中学习上级有关文件精神及保密相关知识。

三、积极做好计算机保密管理

按照上级部署，今年对计算机上互联网的情况进行了次全面检查，要害部门进行重点抽查，发现漏洞及时堵塞，有效地防止网上泄密事件发生。院内网管负责涉密计算机的检查维修，确需外送维修的，由相关人员负责在维修前清除计算机上存储的资料。对涉密计算机定期进行病毒库升级和查杀病毒，加强各种涉密介质管理。

四、加强管理，防止失泄密事件发生

1.认真做好院系日常收（发）文登记管理、文件传阅（借阅）管理、计算机使用管理等制度，严格把好文件的入口关和出入关。对办公室、档案室等重要场所及存储文件资料的箱柜实行了定人、定岗、定责、定制度，加强管理，严防文件丢失、被盗和计算机上网泄密等责任事故的发生。对计算机上网管理，严禁在上互联网的计算机中制作、存储、传递和使用涉密文件、信息以及机关内部资料。上互联网的计算机实行“谁上网、谁负责”的原则。任何个人不得将带有保密信息内容资料的储存介质带回家中用于计算机进行处理。

2.加强对废旧文件集中清理销毁制度。院领导非常重视文件销毁工作，对文件销毁过程中的各个环节加强了管理。首先对拟销毁的文件材料认真清理，报院领导批准同意后，指定专人送指定的销毁地点集中销毁。任何个人不得将文件材料或其它涉密资料当废纸变卖或自行处理。

3、加大硬件投入，提高保密技术装备水平。院党组按照要求加大了对保密硬件设施的建设力度，落实了保密经费，购置了文件粉碎机、内网专用计算机、保险柜、铁皮柜等保密设备，加强了财务室、档案室等保密要害部门的安全工作。

4、认真贯彻相关保密工作的文件精神，加大对全院教职工的宣传教育工作，及时开展自查工作，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，确保网络信息安全。

今年，历史学院的保密工作取得了较好的成绩，但按照新形势下保密工作要求，还需要进一步提高。保密管理、保密法制、保密规章需要进一步健全，全院人员的保密意识需要进一步增强。

在2011年，我们将继续认真贯彻上级保密工作指示，盯住薄弱环节做工作，继续抓好保密法制建设、健全保密规章制度，进一步增强全院人员保密意识，提高防范失泄密能力，促进历史学院的保密工作科学发展。

**大学历史学院保密工作组

大学学院2010年保密工作总结 篇2

1. 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

本研究报告以2010年我校公体2007、2008、2009、2010年四个年级的13868名学生(其中男生4581人、女生9287人)各项体质测试成绩作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法：收集本研究报告所所需要的各类资料，为研究提供理论依据。

1.2.2 数理统计法：应用Excel2003、SPSS17.0对各项数据进行统计与分析。

2. 结果与分析

2.1 我校学生2010年体质健康测试等级情况分析

表1是湖北师范院校2010年学生体质测试总分等级情况统计表，从中可以看出，2010年学生体质达标率为96.23%，其中良好以上达90.48%，3.77%的不及格学生全部是男生，13.73%的达到优秀水平的全部是女生，这反映了男女生总体体质健康水平的差异，女生优于男生。

(N=13868)

身高体重指标是反映身体形态的重要指标。表2表明, 只有43.11%的学生属于正常体重, 41.1%的学生体重偏轻, 另有7.28%的学生营养不良, 超重、肥胖学生分别为3.55%、4.95%。造成学生体重偏低比例较高的原因可能与当代大学生的生活方式、学习及就业压力有密切关系。很多学生进入大学校门不久, 就发现最初想象的象牙塔已不复存在, 取而代之的是为了学分而学习, 为了考各种证书而努力, 为了考研而奋斗, 为了体验生活而四处奔走兼职;繁重的学习之余还得有业余生活, 上网聊天、看电影、游戏是大部分大学生生活的重要部分。

(N=13868)

身体机能是体质健康测试的另一个重要指标, 测试内容以肺活量为主, 通过肺活量体重比来反应学生的身体机能水平。从表3可见, 93.69%的学生肺活量体重等级达标, 其中25.59%的为良好, 36.73%的为优秀。

(N=13868)

2005年，我国国民体质监测数据显示，2005年与1995年相比，学生的柔韧性、爆发力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趋势。其中，体能素质中的速度素质、力量素质已连续10年下降，耐力素质已连续20年下降。提高学生的身体素质特别是耐力、速度、力量等素质已成为我国社会关注的重要问题。表4是2010年我校学生耐力类项目等级统计表，测试项目男生是1000米、女生是800米。数据表明，96.29%的学生达到及格标准，其中43.53%的为良好以上，不及格率仅为3.71%，男生比例高于女生。

(N=13868)

表5是我校学生柔韧、力量类项目项目等级统计表。从表5可见, 我校2010年所测13868名学生该项目全部达到优秀等级。说明我校学生柔韧、力量素质发展非常好且水平也非常整齐, 男女生无差异。

(N=13868)

表6是我校学生速度、灵巧类项目等级情况统计表, 测试项目是立定跳远。表中数据表明, 94.68%的学生达到及格标准, 其中67.34%的及格, 25.40%的良好, 仅1.94%的达到优秀。说明我校学生速度、爆发力水平一般。

(N=13868)

3. 结论与建议

3.1 我校2010年学生体质达标率为96.23%，其中良好以上达90.48%。3.77%的不及格学生全部是男生，13.73%的达到优秀水平的全部是女生，这反映了男女生总体体质健康水平的差异，女生优于男生。

3.2 体重正常的学生仅占43.11%，41.1%的学生体重偏轻，另有7.28%的学生营养不良，超重、肥胖学生分别为3.55%、4.95%。造成学生体重偏低比例较高的原因可能与当代大学生的生活方式、学习及就业压力有密切关系。

3.3 身体机能上，93.69%的学生肺活量体重等级达标，其中25.59%的为良好，36.73%的为优秀。

大学学院2010年保密工作总结 篇3

一、传承志愿服务精神，培养思想道德先锋

持续建设志愿者活动基地。软件学院和黄渡小学开展的“爱之链”智力扶贫活动作为软件学院培养学生社会责任意识，同情弱势群体，回馈社会的思想道德建设基础活动，一直被软件学院一届又一届的学生传承和发扬。在帮助缺乏父母指导和外来民工子弟小孩补习功课和纠正不良学习习惯的志愿活动过程中，学生们学会了同情、帮助弱势群体，发挥自身的力量回馈社会。要教书，更要育人。志愿者活动，旨在提高软院学生的道德水平，培养软院学生的责任心，帮助当代大学生树立正确的人生观和价值观。活动中，学生们切实体会到如何理解、帮助、体谅他人，如何相互沟通，并通过这样的过程提高自身的社会责任感。

二、开拓创新，整合资源，寓教结合，加强第二课堂的建设

1、举办迎双新晚会暨“济程者”系列活动颁奖典礼。本次晚会是迎接同济大学软件学院新生入学及迎接新年的一场文艺晚会。它树立了软件学院团学联的形象，搭建一个供学生展示自我才华的舞台。通过本次活动欢迎新生，展现同济大学软件学院大学生的风采，增进师生间的交流，加深同学之间的认识，丰富学生的娱乐生活；本次晚会也是“济程者”颁奖晚会，是对本学期工作成果的总结、汇报及展示。将整个学期各项活动的奖项放在本次晚会上颁发，可以扩大各项活动的影响力，从而让“足不出户”软件人更自愿的参与到本学期的各项活动中来，即提高了活动的参与度。同时，这也是对大家一学期工作的肯定本次晚会也是对10级新进的学生会干部及干事的一次实训，通过这次晚会能力可以得到很大的提升，同时，也是对新进学生会成员的一次考验，对今后更顺利成功的举办活动奠定了良好的基础。

2、举办English Evening晚会。晚会强化了同学的英语交流能力，提升了综合素质。同学间比拼英语能力，强调应于在实际生活中的应用。同时也为同学提供了锻炼英语能力的绝佳平台。作为一个大型学术活动，营造了积极的学术氛围，结合课堂学习，调动同学们参与的积极性。

三、承上启下，继承优秀传统，丰富同学体育，文艺等方面课外活动

1、积极鼓励学生参加各类体育文化活动，培养学生养成健康的爱好。本学期开展的“济程者”系列活动从各个层面加强了文体方面的素质。开幕式的现场风筝制作和闭幕式的现场涂鸦发掘了同学们更多的才艺，现场气氛十分活跃。其中穿插的系列活动之定向越野、趣味运动会、羽毛球赛营造了积极的体育锻炼氛围，增强团队协作意识。同时，软件学院足球队首次捧起了嘉园杯足球赛的冠军奖杯。

2、为10级新生尽快适应大学生活提供良好的服务。新老生交流会从学习、生活、工作、就业、出国等各个方面为新生提供了一个咨询的良好平台。新生辩论赛和新生篮球赛为新生更快融入集体注入了一剂催化剂。同时，为保证团学联工作的正常运行及更好的培养学生干部，9月中旬进行了学生会新一届的招新活动，经过两轮面试选出了7名10级负责人，为学生会注入了新鲜血液。

软件学院团学联在继续传承经典活动的同时，不断开拓新的内容，尝试新的形式，努力为软院学生带来更为精彩也更为有意义的校园生活！

软件学院团学联

2010年保密机要工作汇报 篇4

2010年4月22日

首先，我代表**保密办对市委办的各位领导莅临**检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

2010年，我县保密和机要工作在市保密委和市机要局的的正确领导下，按照“统一思想、服务大局、立足当前、着眼长远、突出重点、整体推进”的要求，坚持“发展、创新、服务”的工作思想，健全制度，规范管理，推进保密和机要工作向着规范化、制度化方向发展。下面，我把贯彻落实“**发„2008‟18号”文件情况和年初以来的保密工作情况向各位领导作以简要汇报。

一、贯彻落实**发〔2008〕18号文件情况 文件下达后，县委县政府主要领导高度重视，召开专门会议研究部署，制定了切实可行的实施方案，确保落实到位。

一是全面落实密码工作任务。对核心密码、普通-1-

密码和商用密码实行严格分割、统筹规划，切实做到核心密码从严管理，普通管理规范管理，商用密码专控管理。落实岗位责任制和责任追究制，并做好经常性监督和检查。

二是建立健全组织机构。及时调整配齐了县密码工作领导小组，组长由县委副书记担任，领导小组办公室设在县委机要室。及时召开了县编委会，成立了县委机要局和县国家密码管理局，确定了级别和编制，保障了业务经费，对密码工作人员实行岗位津贴制度。同时，完善了工作制度和工作职责，确保密码工作规范有序进行。

三是加强密码部门领导班子和干部队伍建设。县委十分重视对机要保密干部提拔任用，去年4月机要室主任已经提拔重用，近期将配齐机要局领导班子。注重补充新生力量，去年我们调入了1名对党忠诚、素质较好的新人充实到机要室。同时抓好队伍的政治培训和纪律教育，努力打造一支专业化密码队伍建设。

二、今年保密工作基本情况

我们按照市保密委的指导和要求，突出重点，狠抓关键，促进保密工作取得良好开局，为抓好全年工作奠定了坚实的基础。

一是抓好全年工作安排。我们认真学习了全市保密工作要点，吃透精神，认真总结，按照全市整体安排部署，我们正在拟定**县保密工作要点，近期将下发到各有关单位，指导全县保密工作平稳有序进行。

二是抓好保密检查。按照《**保委办发[2010]5号》文件要求，我们积极开展保密要害部门、部位自查复检工作。检查分两步实施，4月1日至10日，要求全县各要害部门进行要求自查；4月11日至4月23日，县保密办组织专业人员进行复查，对涉密计算机、移动存储介质及各项保密制度逐项进行检查。目前，各部门单位自查已经结束，正在进行复查工作。

三是抓好保密知识学习。我们组织全县各部门集中进行《保密法》学习，做到了然于胸。我们从市保密办订购了500册《保密技术防范（图文本）》，免费发放到全县各部门，做到科级以上干部和涉密人员人手一册。

四是抓好网络安全管理。为了防止网络失密，我们加强了对县政府网站信息的管理，加大了审查和审批的力度，确保信息安全。

五是抓好督促落实。我们实行不定期抽查和定期检查相结合的方式，经常深入各涉密部门单位进督促检查，教育引导保密人员严格遵守相关制度的规定，对涉及政务秘密、商业秘密的各项活动进行审查把关，保证每一项管理制度和措施都得到不折不扣的执行。

大学学院2010年保密工作总结 篇5

各院（系）学工办、分团委：

为了实现我校大学生思想政治教育工作的目标，营造健康、文明、和谐的校园文化育人氛围，拟在全校开展大学生主题教育暨校园文化活动，具体安排如下：

一、时间安排

2010年3月—12月活动开展阶段

二、主题教育内容

（一）三月份：“文明〃纪律”主题教育月

以强化学生纪律意识，养成文明学习生活作风为主要内容，通过召开主题班会、加大学风检查力度、开展倡导“奉献、友爱、互助、进步”精神的志愿服务活动，创造优良的学风校风，构建和谐的校园生活。

1.“迎世博、迎亚运、迎中博，讲文明、树新风、促发展—青年志愿者在行动”大学生志愿服务活动（校团委主办，各分团委承办）；

2.“快乐女生〃点亮青春”女生自强节活动（校团委主办，各分团委承办）；

（二）四月份：“科技〃文化”主题教育月

通过主题活动培养和提高学生的学习能力、创新思维和实践精神，不断提升大学生的科学素养；组织丰富多彩的校园文化艺术活动，用先进的校园文化鼓舞青年、吸引青年、凝聚青年。

1.大学生寝室安全、防火防盗知识讲座（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

2.南昌工程学院第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛（校团委主办，工商管理学院承办）；

3.“心中有南工〃勤学报祖国”主题征文及朗诵（校团委主办，人文与艺术学院承办）；

4.组织扫墓祭英雄的爱国主义教育活动（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

5.“迎上海世博会”主题知识竞赛（学工处主办，经济贸易学院承办）；

（三）五月份：“青春〃和谐”主题教育月

旨在让广大学生展现青春风采，引导大学生树立积极向上的自信心、自尊心和正确的人生观，提升大学生广泛的幸福感体验，构筑充满健康、阳光、朝气蓬勃的和谐校园。

1.纪念“五〃四”运动系列活动暨“五〃四”表彰大会（校团委主办）；

2.“水利精神代代传”暨第四届“诚信杯”辩论赛（校团委主办，水利与生态工程学院承办）；

3.启动学风建设月系列活动（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

（四）六月份：“诚信〃责任”主题教育月

教育和引导学生继承与发扬诚实守信的优良传统，强化考风考纪教育效果，以考风促学风。利用毕业生文明离校教育的契机，大力开展社会责任意识教育活动，培育致知于行的合格人才。

1.毕业生文明离校教育（各院（系）学工办主办）；

2.毕业典礼与欢送毕业生活动（学工处主办）；

3.学风建设月活动总结（学工处主办）；

（五）七月份：“实践〃成才”主题教育月

引导大学生在服务社会、服务人民的实践中受教育、长才干、做贡献，与祖国共奋进，与时代同发展，为全面建设小康社会发奋成才。以庆“七〃一”为契机，广泛开展“成才报祖国，永远跟党走”教育活动，使我校大学生在报效祖国、服务人民的伟大进程中唱响新时代的青春之歌。

1.开展社会实践活动（校团委主办，各分团委承办）；

（六）九月份：“大学〃人生”主题教育月

把新生入学作为教育的起点和契机，以大学生涯规划指导为重点，帮助学生尽快适应大学生活，增强对学校的认同感、自豪感，培养责任心和使命感，在知行统一的过程中形成良好的道德品质和文明的行为习惯。

1.新生入学教育（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

2.教师节感恩活动（各分团委主办）；

3.“梦想起航”2010级迎新晚会（校团委主办）；

4.启动学生职业生涯规划教育系列活动（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

（七）十月份：“爱国〃励志”主题教育月

使广大学生形成以热爱祖国、为建设祖国贡献全部力量为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚。在感受自强、自主、自立的民族精神的同时，培养学生的爱国主义精神和民族凝聚力。

1.中华颂”—庆祝建国六十一周年系列活动（爱国主义教育、诗歌朗诵、书画及诗词歌赋作品展）（各分团委主办）；

2.“直面鄱阳湖”的主题宣教活动（校团委主办）；

3.“相约南工，整装待发”龙舟讲坛（校团委主办）；

4.红色经典电影展映（校团委主办）；

5.温馨寝室设计大赛（学工处主办，学生社区承办）；

（八）十一月份：“科学〃人文”主题教育月

树立人文精神、科学素养和创新能力相统一的教育观，坚持在教育中把知识灌输、能力和素质培养相协调一致，培养和提高学生的文化素质和科学素养，促进校园先进文化的健康持续发展。

1.高雅艺术进校园系列活动（校团委主办）；

2.宿舍文化设计大赛（学工处主办，学生社区承办）；

3.组织全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛启动（校团委主办）；

4.校园英语风采大赛（外国语言文学系主办）；

（九）十二月份：“使命〃激励”主题教育月

教育和引导广大学生树立坚定的理想信念，明确自身肩负的历史责任与神圣使命，养成艰苦奋斗、勤奋学习、积极进取、立志成才的良好品质。通过开展各级各类学生表彰活动，充分发挥优秀榜样的示范作用，激励他们在新的时代中成长成才，报效祖国。

1.“五彩社区”文艺晚会（学工处主办，学生社区承办）；

2.“绚丽绽放”大学生艺术团汇报演出暨第九届大学生文化艺术节总结表彰大会（校团委主办）；

3.各级各类表彰大会（学工处、校团委主办）；

4.大学生艺术团汇报演出暨元旦文艺迎新年晚会（学工处、校团委主办）；

三、实施要求

各院（系）在各月教育主题下自主开展活动时，应遵循以下几个原则：

1.主题鲜明：紧扣主题教育月的内涵，具有明确的目标性和指向性，体现院（系）特色；

2.内容充实：具有鲜明的时代特色和深刻的教育意义，能够与学校、院（系）的工作实际紧密结合；

3.执行性强：计划详细，组织周密，预算合理，保障有力，可行性强；

4.有创新性：活动立意角度新，形式新颖。

四、评价验收

大学学院2010年保密工作总结 篇6

加州大学法学院倡导的P2P专利透视项目已取得成功，并已在全球推广。它对改革现行专利审查制度有较大的促进作用。

一、封闭、保密的专利审查遭诟病

截至目前，专利审查仍然是专职审查员主导的一个封闭、保密的操作过程。这个过程给各国专利局带来了巨大压力。

例如，美国开通了一些审查员跟踪系统，对每个审查员审查、授权的专利进行跟踪，一方面，监督审查员不要积极充当“事后诸葛亮”，肆意损害申请人的利益；另一方面，敦促审查员积极驳回所谓的“垃圾专利”，避免公众利益受到损害。这使审查员左右为难。一些专利在复审阶段获得授权，还有一些授权的专利在产生了数亿美元，甚至数十亿美元收益后被宣告无效。

一些授权专利引发的游行抗议曾震动西方专利局。多数情况下，理性的分析表明，参与抗议的公众经常混淆是非，违背专利法，并感情用事；但是，专利审查阶段剥夺、限制、忽视公众的参与机会，不尊重公众意见和第三方证据，这使西方专利局成为社会舆论的众矢之的。经验证明，这些来自公众的责难与误解较易化解。一些所谓“垃圾专利”带来的巨大损失则使西方专利局难辞其咎。这是因为，这类专利被宣告无效的证据此前被审查员漏检，或忽略，而公众则认为，漏检，或忽略这些证据，在普通技术人员看来是不可思议的。

二、年轻女法学教授推动USPTO吃“螃蟹”

1971年出生的加州大学法学院信息法律与政策研究所主任贝斯 (Beth Simone Noveck) 教授，，看到了USPTO的困境，在HP等大公司支持下，她提出启动一个P2P专利透视项目。在撰写《WIKI政府》一书时，贝斯教授深入研究了WIKI Patent的在线专利检索与自由透视服务，并广泛接触企业代表，遂为美国企业和政府设计了一种P2P专利透视项目。该项目覆盖两个互不隶属，互不干涉的机构：加州大学法学院信息法律与政策研究所负责专利发布和公众意见征集、管理，数据库建设，两期项目试点合计开支约49万美元；USPTO负责向P2P注入专利，负责使用P2P数据库中的公众意见和证据，两期项目试点合计开支约3000美元。

该项目取得了巨大成功，迅速被JPO、AIPO、WIPO等借鉴，使贝斯荣获2010年度北美50大创新名人。目前，贝斯教授已赴任白宫科学和技术政策办公室副技术官。

三、美国P2P专利透视项目交“满意答卷”

在贝斯教授领导下，美国的P2P项目进展顺利，其成果如下：

开通网站：该网站由加州大学法学院信息法律与政策研究所主办，由HP、GE、IBM、微软、IV等大公司赞助。如下图1，该网站在4个月内，对每期专利征集了大量现有技术；如下9个专利分别获得9、4、8、4、5、15、7、2、10个现有技术证据，引发了30、15、15、24、6、51、24、3、16个讨论意见。

前两期的试点项目中，大部分专利申请由HP、微软等大公司提供。这些专利申请引发了热烈的社会评议，并产生了大量有价值的对比文件。如表1显示：公众发掘现有技术的能力很强，被引用率较高。

图2的现有技术来源差异表明，P2P对专利审查员的工作有极强的补充作用：审查员检索的对比文件绝大部分来自专利数据库，而P2P专利透视产生的对比文件，大部分是非专利文献。

图3的技术分布表明，P2P专利透视项目主要覆盖高技术领域，P2P平台能吸引社会公众针对高技术专利申请提供高品质的现有技术检索分析报告。

图4、5的技术检索工具差异表明，社会公众更习惯使用通用数据库进行检索，数据格式不统一，检索入口和检索格式复杂，数据噪音大，数据冗余多，数据筛选成本高；专利审查员更习惯用专利数据库，数据格式统一，检索入口和检索格式简单，数据噪音小，数据冗余小，数据筛选成本低。这就说明，公众检索可以补充审查员的工作。

图6表明：P2P专利透视服务可以集成大量关联信息，形成知识产权和科技情报综合研究交流平台。P2P的发展经验还说明：现有的科技社区、博客、论坛、在线OA数据库等，除非集成“专利透视”服务，不可能长期凝聚人气，并很难获得促进商业增值的核心竞争力。

图7表明：P2P的社会公众职业层次很高，从最大群体到最小群体依次是：IT技术专家、工程师、律师、其他、专利工程师、大学生和研究生、科学家、工程技术专家、私营业主、商业企业、教授。

倡导P2P专利透视制度的贝斯教授认为：一个不向广大科研人员开放的私密性专利审查制度必须得到改变；对比文件检索和专利性分析主要是专业技术问题，必须向广大科技人员的智慧与良心开放。她的主张有一定道理：2009年，美国科学及工程领域就业总人口约为500万，研发人员总量约为130万。专利授权之前，如此庞大的科技人群应当有很多参与对比文件检索和专利性分析的机会；WIKI Patent是一个大胆的尝试，但这远远不够。也许，美国需要一个在线数据库由加州大学之类中立机构控制，而USPTO对其数据有法定使用义务的专利透视平台。

（资料来源：信息资料来自加州大学Pe erto P ate nt Pilot网站）

大学学院2010年保密工作总结 篇7

联合会工作计划

一、高等技术学院社团联合会简介

高等技术学院社团联合会由全院学生社团组成，是全院各学生社团的管理与协调机构，是全院学生社团利益的忠实代表。院社团联合会在院团委的领导与指导下，全面负责社团的日常工作，积极地管理、协调、服务、引导、监督好全院学生社团，培养学生创新思维和实践能力，提高学生综合素质，增强我院人文气氛，繁荣我院校园文化。院社团联合会下设主席团、办公室、组织部、财务部，以及下属社团协会书法协会、英语协会、棋牌协会、轮滑协会、乒羽协会、声乐协会、文学与演讲协会、足球协会。

二、工作指导思想

我院社团联合会将始终本着“服务、监督、创新、引领、整合”的思想，在健全社团联合会自身制度建设上，不断创新学生社团管理体制。社团联合会将整合学校各类社团资源，搭建社团活动平台，创建品牌社团活动，引领学生社团开展服务青年学生成长、成才的活动，使学生社团成员积极地在完善自我的同时立本于创新，塑造高等技术学院精品社团。同时，社团联合会加大对社团的管理制度，监督各社团的活动举办、财务管理、安全保障等情况，切实保障学生社团会员的权益，以扩大社团在学生中的影响力，发挥学生社团在校园文化建设中的主力军作用。

三、工作重点

第一，加强社联内部建设，完善社团联合会的制度。加强社团联合会工作流程规范建设，制定工作总结、考核制度，为下一届社团联合会提供借鉴与参考；完善社团联合会例会制度、部门承办活动制度，逐渐形成以主席团为核心，以各部门为主导的活动承办制度；在我主席团的领导下工作我主要强调人才梯队的建设尤为重要，让大家进入社团能够得到更好的锻炼。为使社团联合会的工作能够持续更好的开展下去，总结经验，不断创新，本学期将加大对人才队伍的培养，并于学期末举行干部选拔，保证2010级社团联合会可持续发展。

第二，加强各项社团协会管理制度的制定、完善及试行。加快制定和完善《石家庄铁道大学高等技术学院社团联合会章程》、《学生社团活动审批办法》、《学生社团干部管理办法》、《学生社团招新管理办法》、《社团财务管理办法》、《社团评优办法》等一系列规章制度，将管理方式、审批标准和审批方式制度化、科学化、规范化，最终形成一套完整的、行之有效的管理体系，力求做到社团有章可循、有法可依。积极在各学生社团试行发行文件，并走进社团开展调查，及时做好信息反馈，以不断地完善各发行文件。第三，小社团的资源整合，扶持以专业为基础的社团，塑造精品社团，创建品牌活动。社团联合会在本学期将重点进行小社团的资源整合、扶持以专业为基础的社团、塑造精品社团、创建品牌活动，加大社团管理力度，建立社团考核机制，严格把关社团活动，实施社团活动立项审批、社团活动备案、社团活动总结汇报制度。增进社团之间的交流与沟通，加强社团经验、资源的共享。

四、本学期工作活动计划

每个社团协会必须定期组织活动，要求质量和效率，我提议：我院09级英语四级模拟考试可以由英语协会承办；书法协会要组织一个书法展与赠字活动；足球协会可以以专业为单位组织足球比赛；文学与演讲协会本学期要组织一个演讲辩论赛；乒羽协会内部可以组织一个乒羽赛；棋牌协会可以和四方联谊举办棋牌类的友谊赛：声乐协会可以举行活动文艺展；轮滑协会可以于四方联谊学习。

石家庄铁道大学高等技术学院

社团联合会

大学学院2010年保密工作总结 篇8

演总结

时光如梭，2010年的夏天已经走到了末端，回想这个写满辛苦但却同时又承载着非凡意义的半年，至今仍旧让人沸腾。在这个半年里，大学生艺术团的每个人都在用心诠释着“打造校园文化精品，形成校园文化特色”的刺字，用最平凡的故事演绎着大学生艺术团的精神。

从今年三月份开始，为了完成大学生艺术团五周年艺术教育成果汇报展演，拉丁舞队认真领会和贯彻大学生艺术团领导以及老师的关于作好五周年艺术教育成果汇报展演的思想，在队长赵颖颖和刘洋的带领下，经过全队队员的共同努力，拉丁舞队于三月下旬正式展开节目排演，5月17预演，18日正式演出结束。在此，将拉丁舞队本学期的工作总结如下：

一.前期工作

1.演出构想

其实，在去年年末大学生艺术团的老师们就已经开始酝酿今年的五周年艺术教育成果汇报演出，本学期的工作重点也将围绕大学生艺术团五周年艺术教育成果汇报展演展开。今年开学伊始，经过大学生艺术团老师，各队负责人以及各队队员的多次讨

论，3月中下旬汇报演出的整体构想逐步形成，同时分配到各队开始着手准备。

2.演出准备

本学期拉丁舞队的工作重心都是围绕“完成大学生艺术团五周年艺术教育成果汇报演出的首场“舞心飞翔”舞蹈专场部分节目的排演，积极配合话剧专场、模特专场和音乐会的顺利演出”。总体来说拉丁舞队在整个前期排演过程中还算顺利，整个四月里节目已经成型。五月开始节目排演基本结束，在王老师的指导下进入节目的彩排阶段，经过数次的彩排润色和老师的指导建议下舞队的节目逐渐纯熟，等待5月18日的最后演出。

二．汇报演出

1.完成演出

舞蹈专场作为大学生艺术团五周年艺术教育成果汇报展演的首场，所寄托的意义与责任都非常重大，它关乎艺术团的形象以及后面几场展演的顺利进行。在这方面大学生艺术团的老师和舞队的负责人以及参与演出的队员都非常谨慎，在其他队的悉心帮助下，开幕式暨首场“舞心飞翔”舞蹈专场汇报演出，于2010年5月17日预演，18日成功举办。首场利用大自然生物孕育、破壳、成长、飞翔的过程，昭示大艺团成立五年来的发展历程，寓意大艺团从无到有，从稚嫩到成熟的成长路程。整场晚会始终高潮迭起。舞步错落有致,飘逸灵动，街舞的动感，拉丁的时尚，更使整场晚会气氛热烈。每个环节配合得丝丝入扣,一无瑕疵，出彩的表演层出不穷，让观众在视觉和听觉上都得到了充分的享受，最后取得了圆满的成功。

这其中有老师认真的指导，队员们每天辛勤排练的付出，同时也缺少不了其他队队员的热心帮助。

2.协助演出

首场舞蹈专场结束后拉丁舞队也积承担起了极配合后面几场演出的任务，充分动员队员参与比如：演出前会场的布置，演出中会场纪律和秩序的维持，协助舞台剧务借还道具的工作等。

三．后期工作

历时两个星期的演出，大学生艺术团五周年艺术教育成果汇报展演晚会在5月27日晚的“和谐之声”音乐会后圆满闭幕。

1.总结

五年了，大学生艺术团在两个星期里面以优美的舞姿庆祝五周岁的生日，这不仅是对西安培华学院艺术教育的一次检验，一次自我风采的展示，也是对学院学生综合素质的一次彻评，还是对迎接创建文明校园的贺礼。大学生艺术团经过了五年的历程，在姜理事长、各级领导和老师、同学的不懈追求中，创造了一个又一个成果，充分展示了学院学生和大学生艺术团的风采。

2.交流

在这次五周年艺术教育成果汇报展演结束后，艺术团内部在加强交流和沟通方面做了许多工作，教育广大艺术团成员积极倡导校园主流文化，丰富学校课外艺术教育和业余文化生活，活跃人文气氛。推动校园文化建设，创造良好的校园文化艺术环境，促进学校精神文明建设。坚持以“自愿、和谐、严格、求精、勤俭”为原则，与时俱进，培养一大批艺术人才，同时也为艺术爱好者提供了展现自我的舞台。在人才培养方面，我们继续以“从同学中来，到同学中去”的思路开展工作。

一直以来，大学生艺术团，将“打造校园文化精品，形成校园文化特色”作为目标。努力把大学生艺术团“成功素质教育”在学院结出一朵奇葩。

四．存在的问题

整个五周年艺术教育成果汇报展演结束后，各个队都开始认真地寻找自己队内存在的不足，拉丁舞队也不例外，经过多次整合一些问题至今仍然需要解决。

1.队员流动问题

从上学期纳新到现在拉丁舞队的队员流失特别严重，队内也多次开会研究过其中的原因。今年以来舞队几乎把所有的精力都用在了大学生艺术团五周年艺术教育成果汇报展演上面，缺少和大一新队员的沟通和交流，一些有基础的队员愿意继续留在舞队，大多数没有基础的队员则选择退队。五周年艺术成果汇报展

演结束后我进行了一次统计，愿意继续留在舞队的仅剩十五人，在这方面我希望能在这学期最后仅剩的一段时间里或者是后面更多的时间里加强与新队员的交流，最大程度上改善舞队目前队员流动严重的状况。

3.队员教育问题

大学生艺术团在后面的发展中，舞队要更加积极主动的加强队员的责任心教育，队员要认真学习艺术团的规章制度，坚决避免五周年艺术成果汇报展演后面几场出现的人心涣散，工作重点不明的情况的出现，保证舞队和大学生艺术团同步健康向前发展。

2.队员管理问题

管理始终是制约舞队进一步发展的关键所在，在这次的舞蹈专场里面整个拉丁舞队都有很深刻的认识，管理时刻都在影响节目的质量与队员之间的协助关系，甚至是整个队伍的团结意识。虽然经过本次展演队员们的团结在一定程度上得到了提升，但是仍旧不够。在舞队的发展中要谨记立足本队仔细做好自我调整工作，努力克服各种困难，同时配合大学生艺术团的老师把舞队这方面的工作做好，使管理者充分发挥领导作用，把舞队发展的越来越好，更好的践行大学生艺术团所倡导的“打造校园文化精品，形成校园文化特色”的口号。

西安培华学院大学生艺术团拉丁舞队

大学学院2010年保密工作总结 篇9

1.完全竞争

2.引致需求

3.弹性供给

4.名义GDP

5.理性预期

6.法定准备金制度

二． 简答题（每题15分，共60分）

1.图示说明一种可变生产要素投入的合理区间。

2.为什么公共产品会造成市场失灵？

3.LM曲线可划分为几个区域？其经济含义是什么？

4.简述增长核算方程及经济含义。

三． 论述题（每题30分，共60分）

大学学院2010年保密工作总结 篇10

第一章学校概况

第一条 学校全称：北京理工大学珠海学院

第二条 学校国标代码：13675

第三条 学校地址：广东省珠海市唐家湾金凤路6号，邮政编码：519085

第四条 办学性质：独立学院

第五条 办学层次：本科

第六条 学校主管部门：广东省教育厅

第七条 办学类型：全日制

第二章录取规则

第八条 学院在高考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，按照招生计划的100％-120％调阅考生档案。

第九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合北京理工大学珠海学院投档要求的情况下，学院依据考生专业志愿顺序，从高分到低分顺序录取。

第十条 如果学院提档分数线上第一志愿报考人数少于招生计划时，学校将接收非第一志愿考生。学院不设志愿级差。

第十一条 对符合国家政策，享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分提档，但录取专业时以实际分数为准。在高考成绩总分相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生。

第十二条 报考普通本科艺术类（美术）专业的考生必须参加美术专业课考试，美术类拟录取考生必须具有艺术类(美术)专业课考试成绩。我校艺术类专业课（美术）考试承认各省（自治区、直辖市）美术联考成绩，考生须参加当地招生办组织的艺术类（美术）联考。

第十三条 美术类录取时，对生源所在地省（自治区、直辖市）招生办投出档案考生，按考生专业课成绩排名，择优录取。

第十四条 根据我校专业培养要求和教学安排，本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。

第三章录取体检标准

第十五条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。

第十六条 新生入学后，学院对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。

第四章收费标准

第十七条 我校按照广东省物价局核定的学费标准收费，各专业每年学费为16000—20000元，学生不能申请减免学费。

第五章附 则

大学学院2010年保密工作总结 篇11

一、活动方案设计的主题

践行科学发展聚焦国情民生

二、活动方案设计的原则

1、要与时代主题相结合；

2、要与地方需求相结合；

3、要与专业特点相结合；

4、要与就业创业相结合。

5、要具有可行性

三、活动方案设计的类型

1、学生个人“三下乡”活动方案的设计

2、普通团队“三下乡”活动方案的设计

3、重点团队“三下乡”活动方案的设计

四、活动方案设计的评比

学院将根据活动方案设计的类型，分类评选优秀方案，将优秀方案上报院团委

五、活动方案设计推进时间1、5月8日—5月9日全员发动2、5月10日—5月16日方案设计与申报3、5月16日—5月17日收集活动方案4、5月18日—5月19日分类评选，筛选优秀方案

六、活动方案设计的要求

1、积极宣传，全面动员。各班级团支书要向学生宣传阐述活动的重要意义，认真做好社会实践活动方案设计的宣传发动工作，组织动员广大学生积极参与。一、二、三年级的本科生，每人都要设计个人或者团队活动方案，且所申报的方案需要在简表后附详细方案。即5月17日上交的方案中必须包含方案简表和详细方案。

2、与时俱进，抓住重点。在活动方案的设计中要紧紧围绕社会实践主题，紧密结合“学习实践科学发展观”、“学习贯彻两会精神”、“上海世博会”、“玉树抗震救灾”、“和谐社会建设”、“廉政文化建设”、“低碳环保”等时势热点，设计组建政策宣讲团。同时要针对地方实际需求充实服务内容，使实践活动富有针对性、可行性，确保能够解决实际问题，产生现实作用。

3、发挥优势，创新特色。根据当前经济社会新形势，积极鼓励配套组队和联合组队，在调研了解需求的基础上，组建由一个学院牵头组织、其他学院多专业同学参加的实践团队，为地方提供全方位、专业化的服务。鼓励学生社团以社团为单位组织设计活动方案，开展社会实践活动。做好“试就业”实践、“菜单式”实践、“订单式”实践等特色实践活动基础上，不断创造新的特色实践活动。

七、材料报送要求：

1、所提交的方案均需要在简表后附详细方案；

2、上交打印稿方案时请另附一张16K纸，说明所在班级、班级总人数、活动方案份数以及实际参与设计人数。

3、各班级团支书需在指定时间上交活动方案（打印稿和电子稿）。请于5月17日晚8点上交打印稿活动方案至教室3126，同时将电子稿活动方案打包压缩后交至相关联系人（加QQ:503999903,传送相关文件，加QQ时请注明姓名、班级）。

附件：“三下乡”简表1、2010年扬州大学广陵学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践团队活动方案设计表2、2010年扬州大学广陵学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践个人活动方案设计表

附件1：

2010年扬州大学广陵学院大学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践团队活动方案设计表

备注：请另附详细方案。

附件2：

2010年扬州大学广陵学院大学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践个人活动方案设计表

大学学院2010年保密工作总结 篇12

招 生 简 章

根据国务院学位办《关于软件工程领域工程硕土培养及学位授予工作有关事宜的通知》（学位办【2002】9号）及《关于增招软件工程硕士生的通知》（学位办【2002】25号）精神，2011将继续招收软件工程硕士学位项目管理方向研究生。

一、培养目标

培养具有扎实计算机软件基础理论和良好的团队合作精神，熟练掌握软件系统分析设计、开发编程、测试、维护与服务等技术，具有较强软件项目管理能力的软件工程硕士，适应软件产品与项目经理的岗位，适应高等院校、科研机构教学和科研岗位，毕业后可直接从事软件系统分析、系统设计、系统维护、项目管理等实际工作的实用型、高层次、多面向的国际化软件人才。

二、报名条件

1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；

2、具有教育部承认的国民教育系列大学毕业和学士学位证书；

3、具有教育部承认的国民教育系列大学本科毕业证书（包括应届本科毕业生和在职人员，此类考生录取人数不超过总录取数的10%）；

4、具备一定计算机基础知识，具有一定软件开发及编程能力；

5、身体健康状况符合国家规定的研究生录取体检标准。

三、报名方式、时间、地点、报名费

1、考生报名时需交《2011年攻读软件工程硕士专业学位考生报名资格审查表》一式2份（见附件），贴近期同底二寸免冠照片，同时另交相同照片一张。

2、报名时间交验本科毕业证书、学位证书原件和身份证原件及其相应的复印件1份。普通高校本科应届生须持所在学校院系证明，交验学生证和身份证原件及复印件。

3、报名截止时间：2010年12月20日

4、报名地点：赤峰学院成人教育部（赤峰市红山区解放街西段原商校北院一楼1102室）

5、资格审查、报名费200元。

四、考试科目、考试方式、考试时间

入学考试科目为英语、数学、专业基础和专业综合测试共计4门。各科考试均为我校自行组织命题和阅卷。专业综合测试以面试方式进行，面试小组由北京理工大学软件学院专家组成，着重考核考生英语听说能力和从事所学专业的知识能力基础、潜在素质、岗位经历和业绩。

1、入学考试时间为：2011年1月

2、考试地点在：呼市

五、录取

软件工程硕士生的录取工作由北京理工大学自行组织，根据考生入学考试的总成绩择优录取。2011年7月公布录取结果并发放录取通知书。2011年9月开学（报到时间见录取书）。

六、培养与管理

1、由北京理工大学研究生院负责软件工程硕士生的培养管理，由软件学院具体实施软件工程硕士的培养方案。

2、培养方式为两种：（1）全日制学习，学制2年。

（2）在职学习，利用业余时间授课，学制2-4年。

3、学习地点：赤峰学院

七、学位授予

学生在规定年限之内修满规定的学分，成绩合格，完成学位论文，并通过北京理工大学组织的论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予北京理工大学软件工程硕士学位。

八、学费

学费总计4万（含课程费和毕业设计费，不含住宿费），按学年交（前两年交齐）。