亲子环保手工创意大赛方案

亲子环保手工创意大赛方案（精选10篇）

亲子环保手工创意大赛方案 篇1

一、活动目的为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园的各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，我园将开展 “亲子手工作品比赛”，每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的回忆。希望家长与孩子一起动手制作“亲子手工作品”，体验制作的乐趣向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、童言童语、美好祝 福„„同时也增进亲子互动和家园合作。

二、活动主题

合作、交往、环保

三、活动时间

2013年10 月21—11 月21 日

四、参赛对象

本园幼儿、家长自由参赛

五、活动要求

1、参赛作品有家长和孩子共同收集材料亲手制作完成的，内容不限。

2、注重环保意义。作品所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

3、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

六、参评人员：

全园幼儿、家长

七、奖项：

每班一个一等奖；两个二等奖；三个三等奖

环保手工艺品创意设计大赛计划书 篇2

一、活动主题：世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源

二、活动时间：4月22日

三、活动地点：石家庄学院南院

四、活动主办单位：绿色与环保协会

五、活动背景：21世纪作为一个绿色世纪、环保时代，它将赋予每一位炎黄子孙尤其是当代大学生更为艰巨的任务。作为跨世纪的青年学生，我们对国家前途怀着特有的敏感，对生态环境怀着特有的关注。当前，我们国家正面临越来越严峻的生态环境的考验。

近年来，随着环境保护与可持续发展观念的推广和传播，国内外不少先知先觉的大学先后提出了校园环保创意，并开展了不同程度的建设计划。无论从国际社会还是从国家发展的角度而言，作为“科技兴国战略”与“可持续发展战略”两大战略最佳结合点的高等学府，创建绿色城市都将成为一种必然的趋势。

六、活动流程：㈠展牌宣传㈡通知各系㈢作品评选㈣颁发证书

七、活动内容：用废旧易拉罐、废旧纸盒、报纸、废弃光盘、废旧电池等材料，充分发挥想象、创意，把我们身边的废品变成精美的手工艺品或经济实用的生活用品。各班上交1～2份作品，通过评审决出各一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据即时的投票选出“最具人气奖”和“最佳创意奖”。颁发证书并给予适当奖励。邀请美术系和资环系老师当评委。

八、活动目的：

1、让广大的大学生参与到环保实践中来，使他们以行动来实践环保从而提高广大学生的环保意识、提高广大学生的创新和设计能力。

2、将环保和生活实际联系起来，使同学们形成全新的环保理念，使他们意识到变废为宝和废品再利用也是保护环境和解决资源短缺的一种有效途径。

3、提高我们广大学生为环保而行动的动手能力，将环保与身边的点点滴滴联系起来，为绿化校园和美化城市献计献策。

亲子环保手工创意大赛方案 篇3

活动名称：大学生环保创意大赛

活动时间：xx年12月

活动地点：北区26号楼6楼会议室

主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会

承办单位：院社团联合会绿园环保协会

协办单位：院团委宣传部、广播站

一、背景及现状：

哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。

二、目标人群：

全院学生

三、大赛主题：减碳有我，绿动未来

四、项目目的：

为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。

五、作品类型：

1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。

2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。

3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。

六、大赛流程策划：

(一)宣传推广：

1、海报宣传(彩色15张 普通16张)。

2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。

3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。

(二)作品征集：

1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。

2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。

3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)

(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。

(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)

(3)手绘作品要求常规尺寸。

(4)系列作品不得超过4幅。

(5)要求原创，主题突出，富有创意。

(6)所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。

(三)作品评选：

1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。

2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：

主题突出 30分

创意性 20分

文化艺术性 15分

公益性 20分

视觉感受 15分

(四)奖项设置

一等奖1名(价值80元奖品)

二等奖2名(价值80元奖品)

三等奖3名(价值60元奖品)

优秀奖3名(价值30元奖品)

亲子环保手工创意大赛方案 篇4

各位老师:

为了培养学生的动手操作能力，培养学生的创新能力。学校将举行首届科技节手工制作大赛。希望各班老师积极参与，活动方案如下：

一、活动目的：

1.激发学生进行手工制作活动的积极性，提高大家的环保意识。

2.通过手工制作，促进学生的动手能力的发展，又开拓了学生的视野。

二、科技节负责人： 班主任

评委：张九华 姚美燕 李小英 张桂芳

三、活动安排：

2017年10月14日—11月14日：收集手工制作作品阶段 比赛时间：2017年11月27日上午

四、参评对象：每班五人

五、评比内容

发挥想象力，自由制作。符合创新这一特点。注：购买的的成品材料将取消参赛资格。

六、评比要求及评分标准

（一）评比要求：

1.具有安全性，无安全隐患。

2.具有教育性，自制的作品能够促进学生的发展，蕴含着教育价值。3.具有创新性，提倡学生充分发挥想象力制作。

备注：所有作品均在作品底部标注作品名称，作品作者，所在班级。

（二）评分标准： 1.主题鲜明（20分）

2.内容丰富，颜色得当（20分）3.创意新颖，形式活泼（20分）4.变废为宝，体现环保（10分）5.原创设计难易度（10分）6.精细度（10分）

7.整体布局得体（10分）

亲子环保手工创意大赛方案 篇5

小朋友们知道吗？每年的6月5日为世界环境日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。

亲爱的小朋友和家长们，为了迎接“六·一”儿童节和 “六·五” 世界环境日的到来，幼儿园将于2012年6月1日举办大型亲子环保手工作品展示活动。具体方案如下：

一、活动准备

请家长和孩子一起了解世界环境问题的严峻性，教育孩子从身边小事做起，让环保意识贯穿日常生活的方方面面，从而有效促进全社会可持续发展。希望全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

二、参加对象

幼儿园全体幼儿及家长。

三、作品要求

要求作品以“环保”为主题，可使用废旧材料（比如：纸杯、瓶盖、雪糕棒、饮料瓶、各种纸盒、一次性筷子、旧光盘、树枝等），体现环保、赋有美感、具有健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；有一定的观赏性和艺术性，形式不拘，自由创作，可平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式；如果有相应的主题或一些科技含量效果会更好。取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；参赛作品应便于搬运，不易损毁；注上班级、幼儿姓名、家长姓名、作品名称（也可进行简单说明）。

四、作品征集时间截止到5月31日，6月1日园内展出。

第六届环保手工艺品大赛活动总结 篇6

一、活动目的

21世纪作为一个绿色世纪、环保时代，它将赋予每一位炎黄子孙,尤其是当代大学生更为艰巨的任务。作为跨世纪的青年学生，我们对国家前途怀着特有的敏感，对生态环境怀着特有的关注。当前，我们国家正面临着越来越严峻的生态环境的考验。

近年来，随着环境保护和可持续发展观念的推广和传播，国内外不少先知先觉的大学先后提出了校园环保创意：如何将生态意识、环保意识、可持续发展观念与校园建设、科技开发等结合在一起，成为我们必须考虑的现实问题。在临近4月科技月之际，我院宿舍管理委员会举办以“环保在手，变废为宝”为主题的环保手工艺品大赛。我们希望通过“环保手工艺品大赛”，充分发挥广大同学的创造思维，集思广益，设计出理想的环保作品。同时，希望通过我们的系列宣传和推广共创美好的绿色家园、热爱地球、关注未来的生态意识、环保意识与可持续发展观念深入广大师生的心中。

二、活动基本情况及效果 1、3月8日，我们几个负责人讨论并拟写了大赛的方案。但是个人觉得方案并不完善，只是当时没有想到出现的问题，只是开展了之后才出现。2、3月15日，组织召开了各班生活委会议。将活动方案分发到各班，让同学们第一时间了解该活动的具体内容。3、3月11日——4月8日，大赛宣传及作品征集阶段，届时在资环学院范围内征集作品；我们原本定于4月8日下午收集环保手工艺品，但是当时我们正遇上了清明的放假时期，以至于大部分的同学没有完成手工艺品，于是我们4月7日晚也派出了助理去了解情况，后来把收集时间改成了4月13日下午。4、4月15日11：20—18：30，是环保手工艺品的大众投票阶段。当天状况连连，我们负责人前一天晚上就把分工的细则通知了各个部长让他们把工作落时好，以便明天能顺利，由于我们几个负责人上午都课所以上午是让助理去摆摊的，但是到了当天11：20分左右负责借座椅的安检部才更为我们说借不到座椅，以至于摆摊的时间拖延到了11：50，错过了同们的下课高峰期，这是个严重的过失。在展出的阶段，有部分工作人员不自觉，没有坚守岗位。本来应该是摆摊到18：30分，但是由于天气原因，我们3：00左右就收摊了。这也是我们没想到的。还有同时作为信息部的部长，我也没有带领好干事，拍的照片都是很少的，而且质量不是很好。5、4月20日原本定于上午9：30—11：30分，录制环保服装走秀，但是由于学校有考试，我们又不得不改时间。于是我们召开了紧急的讨论，决定于4月20日下午5：30分—7：00钟在文星楼录制走秀视频。在这期间，会场的准备阶段，有些干事不够积极，还有有些负责人没有坚守岗位。由于各种原因，我们的大赛并没有准备得充分，并没有达到我们预期的效果。主持人的部分，有点小失望了，不够灵活的应变，台风也不够。展示PPT阶段，出现了一个重大的失误，这是我作为信息部的部长的失责，当初我想到了在回顾作品的时候插入音乐，本来想说到现场再插入音乐，但是当时到了现场之后忙着就忘了，导致现场很枯燥。这是我的失职，告诉我以后任何事情不要等到出现问题了才后悔，要懂得未雨绸缪。因为是第一次尝试录视频，所以视频也录得不够好，还有干事拍的照片质量有待提升，有很多是模糊的，以后会及时跟干事讲，拍照需要注意的地方。总体来说，这次大赛的服装还是不错的，比去年的做的有质量，但是都是女生参加，没有男生，这是个遗憾。

三、活动开展过程中的优缺点

一、在这一个多月的活动时间里，经过宿舍管理委员会全体工作人员坚持不懈的努力和默默无闻的付出，活动取得了不错的效果，总共有以下几个优点：

1、今年我们改了方案，改成了环保手工品和环保服装一起评分，两者各占50%。在环保手工艺品中增加了新的特色，增加了专业性，这一点是极好的，也收到了很好的成效，做出来的作品体现了同学们对专业的了解程度，大众评委的反应也很不错，收到的数量也是不错的。

2、虽然环保手工艺品大众投票阶段没有遇上同学们下课高峰期，但是这也避免了一些水军只投他们宿舍的不合理性，所以今年的大众投票还是挺合理的，票数高的作品还是很符合实际的。

3、今年改成了录制视频，而不是以前一成不变的一PPT展示，形式较简单了，不繁杂。

4、今年的环保服装做得到不错，质量很不错，数量也可以，模特台风不错

二、与此同时，由于主观和客观的原因，整个活动在开展的过程中遇到了一些突发状况，出现了棘手的问题，在一定程度上影响了活动正常地开展，下面是我总结的几个方面的缺点和不足

1、征集作品阶段我没有主动去了解大二制作手工艺品的情况，没有及时提供建议和引导，导致初赛征集上交的作品中，某些班级敷衍了事，作品质量低，有些班级更是一件都没有做，某些班级从头到尾都没有参与到活动中来，这是我工作的疏忽

2、环保服装大众投票时没有提前借好座椅，导致进度拖延

3、比赛前，对于学校考试的时间没有及时了解，导致活动的时间和地点一改再改，我们并没有很好的应急方案，容易改变立场

4、通知的收环保作品和环保服装的时候，也存在问题，时间没有弄清楚，导致参赛的人不清不楚

5、环保服装展示的形式及场地一改再改，但是几个负责人也没有很仔细的讨论方案应如何进行以及到时候会出现的问题

6、彩排的时候，我们应提前布置好场地，不应该因为场地的问题而随便的走一下场，也没有仔细更跟模特讲要注意些什么。也没有叫上全部的助理都去，导致决赛时，助理不知如何干事

7、环保服装展示阶段，有些工作人员总是在场地走来走去的，影响录制视频的质量，当天参赛团队及工作人员的秩序不是很好，有点小乱

8、还有些参赛团队没有提前穿好服装，影响了比赛的进行，这是我们工作的疏忽，没有提前催场

9、此次活动参赛的男生宿舍很少，是很大的遗憾

10、因为活动的时间一改再改，所以也没有能够邀请老师前来观看，由于场地的问题，来看比赛的观众也很少

四、活动经验和教训

作为这次活动的总负责人，从活动方案的拟定一直到举办决赛，我深刻地认识到每一个环节都很重要，紧紧相扣。在整个活动过程中，我学会了遇事要沉着冷静，不骄不躁；要有忧患意识，随时做好应对各种突发状况的准备。此外，一个团队的合作精神十分重要，每个人都是团队的一份子，只有大家团结协作，积极进取，奋发图强，为团队贡献自己的一份光和热，才能将活动办好，才能增强团队的凝聚力，才能不断完善并取得新的进步

五、活动展望 本次环保手工艺品大赛已经取得了顺利的成功，这离不开老师耐心的指导和悉心的鼓励，离不开校级各机构的大力支持，离不开全体资环同学的积极参与，离不开宿舍管理委员会全体工作人员的辛勤努力和付出。活动已经结束了，我们会及时总结活动中的经验和教训，并一如既往的将好的东西继承和发扬，改正并完善自身的不足和缺点，争取在下次活动中再创佳绩，取得更大的进步。就我个人的一点建议，我认为下次的活动不应该再弄成两个了，就专注的弄好环保服装或者手工艺品其中一个就好了，而且对于男生宿舍我们应该更加大力宣传，争取下次活动突破男生零参与的局面。

活动总结人：

亲子环保手工创意大赛方案 篇7

年月日

一、活动主题：变废为宝，让世界没有垃圾场

二、活动目的及意义：

寝室是我们最基本的组成单位，丰富大学生活，营造互助互爱、积极愉快、学习氛围浓重的宿舍是十分有必要的！为营造良好学习氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长，给我院学生一个展示自我的机会我院宿管会决定举办“宿舍文化节”活动增强同学们友谊与合作提高广大同学团队精神让大学生活始终充满阳光和乐趣，此外活动还可以发掘出潜在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、表现和塑造自己的机会，同时通过寝室文化节活动坚定同学们以寝室为家的信念，激发大家对生活的热爱、对大学校园的热爱，从而形成良好的学习和生活环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围

三、活动主办、承办单位

主办方：

承办方：

四、活动构成活动内容包括：节能环保手工艺品制作大赛

五、活动时间

2012年月号至号

六、活动地点

宿管会活动室

七、活动对象

八、活动筹备及前期任务安排

1.宣传：由组员负责提前两星期通知各班班长，让班长下发通知，并收齐各班作品后交到宿管会

2.要求：

1.以寝室为单位，每寝室至少交一作品主题鲜明，内容将康向上 构思巧妙，富有创造性

3.做品必须是自己手工制作完成的，不得从市场上购买成品参赛

4.参赛形式不限，可以个人制作参赛，也可集体制作参赛

5.参赛作品须注明作品名称、制作班级、姓名

6.材料自备

3.安排

1.月10号—20号征集作品

2.21号至23号作品展览于一楼大厅

3.24号评出奖项

4.30号颁奖大会

4.作品形式

手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、竹制品、等（不

包括书法、绘画）均可

5.评分标准：总分100分

创意性30分

美观性20分

精巧性10分

环保性30分

亲子环保手工创意大赛方案 篇8

——第一届环保手工艺品设计大赛圆满结束

为大力弘扬环保精神，发展和谐校园，展现我院青年学生风采，引导我院学生投身实际，2012年3月24日星期六下午六点，由宿州学院经管学院团总支主办，环保志愿者协会与和谐协会承办的第一届环保手工艺品设计大赛在主教楼301室成功举办。本次活动邀请了团总支学生会主席团成员和各社团负责人出席观看比赛并担任评委。活动共有9个班的23件作品参加了比赛，参赛作品始终贯彻“绿色环保，和谐校园”的主题，体现出“环保和谐”的理念。

本次比赛吸引了大批同学观看，会场气氛十足，会场秩序由两协会各部门人员负责。主持人在简短的开场白后宣布了比赛开始。比赛现场，由参赛者携带作品上场并对参赛作品的创作过程、创作意图、实用价值、美学高度等各方面进行细致的讲解阐述，然后拿给评委逐一传看，最后评委对作品做点评并根据评分项目公平公正的打分。参赛的各式各样精美的作品让场下喝彩不断，一次次将会场气氛推向高潮！最终经过激烈的角逐大赛评出一、二、三等奖和优秀奖。获奖名单如下：

一等奖：会计4班《和谐二重奏》

二等奖（两件）：1 电子商务《手工五彩粽子》会计4《精致小木桶》

三等奖（两件）：1 会计4《万能收纳盒》会计4《自画窗帘》

优秀奖（四件）：1 电子商务《收纳盒与小木屋》市场营销《多变储物盒》国贸《自制摩托车》投资理财 《收纳盒》

最后由现场评委为获奖作品进行颁奖。至此，第一届环保手工艺品设计大赛圆满结束。本次活动的成功举办，增强了大学生的环境保护意识，锻炼了大学生的动手实践能力，同时也丰富了大学生的课余文化生活，在校园中营造了“绿色、时尚、健康、和谐、节约”的良好氛围。

环保志愿者协会通讯部

环保创意大赛主持词 篇9

兖州区少年儿童环保创意大赛颁奖主持词

师：尊敬的各位领导、各位家长 A;亲爱的叔叔阿姨爷爷奶奶 B：亲爱的小伙伴们 合：大家早上好！

师：欢迎大家来到“小手拉大手 共筑碧水蓝天”兖州区少年儿童环保创意大赛的颁奖现场。小A、小B知道今天是什么日子? 合：知道！是世界环境保护日。

C：非常对！在这样一个特殊的日子举行环保创意大赛的颁奖仪式非常得有意义。参加今天活动的领导有：团区委，区教体局，区环保局，鼓楼街道办事处，兖州银座分公司总经理刘保建先生。欢迎各位领导的到来！下面，请观看《小手拉大手 共筑碧水蓝天》的行动宣传片。（播放《小手拉大手 共筑碧水蓝天》行动宣传片）师:看完了宣传片，我对其中“你要相信，叠加的力量足以改变这个世界”这一句话特别有感触，你们俩呢？ A:我也是。保护环境，人人有责。我们每个人都可以为环保做一些力所能及的事情，比如不铺张浪费、不随地吐痰、乱扔垃圾，节约用水、用电，少用一次性用品等等。B:对对对，别看我们只是小学生，说起保护环境，我们绝对可以称得上是中坚力量。平时，我都会将作业本反正面的书写，会把洗衣服的水会倒在桶里留着冲马桶。在公共场合，看见没有关紧的水龙头我会主动的去关紧。

师:做得都很好！希望你们把这个好习惯一直保持下去，并动员爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷和身边小伙伴们也都参与进来。

A:据了解，本次创意大赛一经推出，便得到了各小学、初中同学的踊跃报名，“环保创意展”、“环保随手拍”、“环保微电影”、“环保小制作”四大类，个人、家庭、团体类优秀作品一百多件呢

B:在今年的环保创意大赛中有一个参赛作品拍得特别好，小选手通过自己的视角，创作了一个微视频，表达了发自内心对碧水蓝天的渴望，好想提前看一看啊。

师:这个愿望可以满足，请欣赏视频《让地球妈妈笑起来》。（播放《让地球妈妈笑起来》视频）

A:小选手真的是说出了我们共同的心声，无论是过去、现在，还是未来，地球永远是我们的妈妈，我们要让自己的妈妈永远快乐。

B还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净需要我们一起努力。

师：像类似的优秀参赛作品我们还有很多，但因为时间限制我们不能一一为大家呈现。兖州银座的总经理对本次活动也是亲自挂帅、密切关注，那下面就有请兖州店总经理刘总致辞，大家鼓掌。（银座致辞）

A：感谢总经理的致辞。下面有请团委领导上台讲话，大家欢迎！（领导讲话）

B：谢谢领导刚才的讲话，让我们认识到了我们少先队员身上的责任，我们有义务自觉学习环保知识，培养生态意识，倡导低碳生活，传播绿色发展理念。

师：嗯，你说的很好。本次大赛经过评审委员会的初选、投票等过程，层层筛选，公平、公正打分，最终评选出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名，优秀组织单位奖2个。其中获得优秀奖的选手为北关小学的马银行同学，兴隆庄煤矿学校的于艺涵、高明熙、韩尚君、马懿文同学，文化路小学的徐称鑫、李梦歌和任丽娜同学，东御桥小学的苏晨雨/徐春雨、方寒同学，实验小学的赵慧聪同学。恭喜他们！

B：获得优秀组织单位奖的是兴隆庄煤矿学校、东御桥小学少陵校区两所学校。恭喜！

A：获得三等奖的选手为兴隆庄煤矿学校的张怡然、杨孜、吴俊达同学，东御桥小学少陵校区的杨乐同学，实验小学白衣堂校区的刘雨欣，北关小学 的胡若琳同学。

师：有请以上六位同学上台领奖，请***领导某某上台为获得三等奖的选手颁奖。好，祝贺获奖同学同时感谢我们的颁奖嘉宾。下面请欣赏舞蹈《时钟时钟快快跑》。（节目一）

A：获得二等奖的选手为兴隆庄煤矿学校的邱予晗同学，文化路小学的孔祥涵同学，回族小学的张立朕同学。恭喜他们。

师：有请三位同学上台领奖，请***领导某某上台为获得二等奖的选手颁奖。好，祝贺获奖同学同时感谢我们的颁奖嘉宾。下面请欣赏跆拳道表演《倍力跆拳道》。（节目二）

B：获得一等奖的选手为兴隆庄煤矿学校的邱予晗同学。有请李秋霖同学上台领奖，师：请***领导某某上台为获得一等奖的选手颁奖。好，祝贺获奖同学同时感谢我们的颁奖嘉宾。下面请欣赏打击乐《相信自己》。（节目三）

师：感谢他们的精彩演出。由于时间关系，获得优秀奖的同学和获得优秀组织单位奖不再进行颁奖，请活动结束后到银座一楼超市入口总服务台领取奖品。

B:接下来让我们一起来欣赏一场《炫·彩环保童装秀》。A:好，亲爱的朋友们，我们的演出到此结束。B:再次感谢各位的到来，谢谢大家！

环保创意大赛策划书 篇10

二、活动背景：

近年来，全球气候变化无常，水土流失严重，温室效应明显，耕地沙化蔓延……生存环境日益恶化，严重威胁着人们的健康和生命，人们已经意识到，必须保护环境，合理利用资源，走可持续发展之路。 伟大的改革开放设计师邓小平说，科学技术是第一生产力，在科学技术迅猛发民的今天，科技系列活动的开展令我校学子尽情展示积极合作，自由创新的真我风采。为促进同学们环保意识，弘扬创新精神，南通大学机械工程学院科技环保创意大赛将展现在全校师生面前。

活动目的及意义

目的：为了让全校的同学更注重环保意识，从身边的细节或其它方面，运用所学的理论知识，将理论应用于实践之中;学会从实际之中挖掘、理解、消化理论知识。

意义：

1、从身边的点点滴滴提高同学们的环保意识;

2、繁荣校园文化。此次活动为全校性活动，打破了系部专业的限制，有利于调动全校学生的积极性，展现个人风采，让同学们在交流中更团结;

3、丰富学生课余生活，此次活动是征集创意环保的好点子，有利于开拓学生思维，培养学生的创新能力，协作精神，也为学生提供一个展现自我魅力的舞台。

四、活动对象：全校学生

五、活动内容：

1、要求把从生活中，学习中的想象，有关科技环保的想法以书面形式上交。

2、有创新，有创意，,符合主题,有实用价值。

3、最好能用各种方法进行演示，并能用理论加以证明。

4、报告书必须包含名称，作用，意义和实现分析等。

5. 所有参赛作品的创意应符合本次大赛主题――创新环保科技。

六、活动组织

1、报名

报名时间：截止至##月##日报名形式:(1)报名表发放到各个班级;

(2)直接向各系负责人报名。

联系电话：######

2、要求：在校学生(个人或团队(限#人))。

3、活动流程

( 1)##月##日，分发科技环保创意大赛的通知传单，辅之以海报宣传，同时让有意参赛者填写报名表格

(2)##月##日，征集作品。

联系人：######

3)邀请评委进行作品评选。初评评出进入复赛的选手名单

4)在#####进行复赛，同学们将自己的作品进行现场演示(ppt或者实物演示)邀请评委评分，讲评作品并为获奖者颁奖。

5)将选手们的作品留案。

4、活动评审：

1)以设计说明书的形式将书稿在规定时间范围内投交指定地点，或把简易模型交给指定联系人。

2)由组织方责成有关职能人员负责竞赛的组织和纪律监督工作，保证校竞赛的规范性和公正性。

5、评比细则

实用性 20% 新颖性 50% 可行性10% 解说表达20%(若有简易模型可适当加分)

6、作品的设奖

评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

7、注意事项：选手作品不返还(模型除外)，请自留底稿。

后期工作：(1)评委组对参赛作品进行整体分析和个例点评

(2)组织对竞赛作总结和分析

(3)邀请获奖者交流参赛心得，并颁发获奖证书和礼品。 活动宣传前期

1、制作大型彩绘海报宣传创意竞赛。

2发出竞赛通知(包括)

(1)大型海报通知;

(2)文本形式竞赛通知分发到各个班级;

(2)在宿舍楼宣传栏通知。

3、发放报名表：

(1)发放到各个班级(复印有效、可电话联系索取);

(2)直接向各系负责人报名。

后期

1、海报公布比赛获奖情况;

2、在网站上公布比赛获奖情况以及评奖的系列照片;

3、向院广播电台投稿用于宣传本次创意竞赛。