就这样，一直努力作文

就这样，一直努力作文（精选12篇）

就这样，一直努力作文 篇1

就这样，时间飞快流逝，，我们慢慢的度过……

假期的日子，我们会怀念上学的乐趣，上学的日子，我们会幻想着假期

终于……

我发现了其实我们会在学习中寻找快乐，在快乐中寻找知识，我有我的学习压力

我想……大概我要承担起这份压力，这个暑假我学会了改变，要改变一件事物也许很简单，但我想说：我要改变我自己…

对的……现在的.我是全身心投入到学习当中，把所有与我无关的东西抛于脑后。就这样……每晚每次都要写作业写到10点才睡，每晚都把每门科目的练习写完，把老师布置的作业写完。

再背单词，但我的英语总是不太理想;

再背元素周期表，因为我的化学总是不优秀;

再做习题，这次的数学又考砸了。

就这样……这样的我努力下去，相信。上天看见，，我的努力，我期待着……我努力着……希望我的努力和期待，能够在6月份的中考得到我的欢笑……

我知道，爸爸妈妈对我的期待很高;我明白，你们从来没给过我压力，可是，在我心中就像有块大石头，压得自己好累，记得妈妈说过，不要自己给自己 施加多大压力，我们相信你，尽自己最大的努力去奋斗就足够了，我想哭，我不知道该怎么办，或许，三个月后，一切所有都没了，只因三个月后的结果，那个决定 我高中命运的结果……

你们说，凭我的实力，我一定会考上的，我不想去想，也不敢去想，没有勇气相信现在的自己……

就这样，一直努力作文 篇2

学校美育工作的开展, 其实是学生审美能力的挖掘, 而在审美能力中, 最基本的审美感受力地位尤为重要, 没有对于美的感受就不会得到审美后的效果。对于大多数人来说, 对于审美感受力的理解还是稍显偏颇, 审美感受力并不是简单意义上的感受, 而是感觉器官对于审美对象的感知和领悟, 没有对美的感知就无法领略到美带给我们的情感触动, 也就是我们通常所说的先看到, 再感知, 再领悟。

人类从出生到死亡在整个过程中既有美的享受同时也有感知不出美而带来的痛苦。但是, 对于美的感知并非从降生就随之而来, 它是通过后期的学习和培养一点一点积累的结果。在普通高校美育教学及实践过程中笔者发现, 要想培养和提高学生的审美感受力可以从以下几个方面着手:

一、注重培养学生的审美观察力

要培养和提高学生的审美观察力, 势必要求课堂上把学生当做主体教师起到真正的引导作用, 每一个学生的思维方式和判断能力是不同的, 因此, 如何从不同的审美对象中寻求其各自的独特之处, 如何正确的引导学生从不同角度发现美, 感受美这是很重要的。美术鉴赏课的开展就可以让学生从不同的角度, 不同的视野感知不同的美带给人们的不同享受。通过课程的学习, 让普通学生也能轻易地分辨不同的颜色, 不同的形体及线条带给我们的视觉冲击。

二、注重培养学生的审美态度

审美态度的培养其实对于大多数教师来讲是一个值得探索的课题。多年的教育教学实践中笔者渐渐感觉到, 要想正确树立审美态度, 就要求我们既要“深的进去还要浅的出来”。也就是说, 教师一方面既要能够对待审美对象进行深入的研究和思考, 把自己的情感因素完全的融入到审美对象中去, 真实的感受审美对象给我们的冲击, 切实进入审美的忘我境界, 这也就是所谓的“深进去”;同时, 在深入忘我的基础上还应该能够冷静地有所抽离, 怀揣着一颗平和的心态, 积极的态度以及与审美对象之间有效的美感距离才能达到真正的审美目的。

普通学校的美术课程是对于美育的直观性教学, 能够让学生感知到来源于大自然的美、来自于人类社会的美、以及各个艺术层面的美。而美术教育中所包含的各个专业门类又充分展现了美育的丰富性, 常见的有鉴赏、绘画、建筑、手工艺等多个门类, 这无疑也体现了美术课的多样性和实践性, 强调了美术在普通学校美育工作中的不可替代性。针对学校美术课程的开展和实施, 笔者有几点心得体会如下:

美术鉴赏课作为美术教学中普及较多的课程, 笔者在长期的来备受打击的创新能力学生的种种怪异行为得到很好的解释, 能够让老师客观的评价学生, 同时也让学生能够积极的看待自己本身的优缺点, 使之可以得到健康合理地发展。

三、总体的反思和总结

在本文中只是简单地针对新课程改革对于教育实际教学工作所带来的转变, 从心理学方面进行思考, 其中的不足与缺漏是不可避免的。但是我们可以理解:对于新课程改革所带来的对错并不是从单方面进行思考就可以深刻理解的, 我们应该从多方面进教学工作中发现, 鉴赏课的教学过程是以相对完美的艺术形式, 和近乎卓越的艺术技巧来冲击人们的视觉和感知。通过这种方式引导学生对于审美对象产生共鸣, 继而对于审美对象给出不同的反应及感想, 是成功实现教育教学效果的表现, 也是教师在美术教学中所要要达到的最终目的。

为了达到课堂最佳效果, 教学过程中教师需要动些心思。笔者认为贴近生活的欣赏更能让学生有所感触, 所以教师可以搜集一些直观的作品在课堂内外作为鉴赏对象, 例如齐白石的虾、蟹、青蛙, 狄斯尼画的米老鼠、白雪公主, 张乐平画的三毛;生活气息浓厚的年画、挂历、图片、画册、动画版三个和尚、哪咤闹海等。这些作品可以从人的形象、主题内容、作品类别以及造型手法等方面作些简单的介绍, 然后引导学生们作为二度创作者对作品一一评鉴。这些看似平淡的欣赏反而对于审美能力、欣赏能力以及学习兴趣的培养起到极大的促进作用, 对开阔视野、丰富生活、激发学生对艺术美的向往与追求是大有好处的。

另外, 在美术鉴赏课的教学中, 还要培养学生们与时俱进的欣赏理念, 不盲目的套用章法和流派来评定美术作品。因为我们从近期很多的美术展览中不难看出, 许多作品很难用美术固有的概念进行界定和评判, 不同手法和不同艺术形式的展现也是随着时代的发展在不断完善的。

除美术鉴赏课外, 笔者认为各学校还可以多开设学生能自主参与进去的实践活动课程, 如绘画和工艺课。学生参与实践的课程, 才能够充分展现他们的创新意思和开拓精神。利用欣赏课上所学的知识应用于实践活动中, 在掌握好基础性知识的前提下尽情发挥自己的想象空间, 把想到和感悟到的美具体展现在实物创作中, 这些课题的学习和延伸对于学生培养正确的、健康的审美观点有着举足轻重的作用。

当然美术实践课程并不是大撒把的让学生们天马行空, 还要求教师合理恰当的点化作用。举个简单的例子:教师指导学生对人物头像的绘画课, 首先教师要让学生清晰地知晓头部的重要表现内容在于五官和头发, 而这些局部的表现也必须服从整体的表现, 此时再引导学生注意关注两者之间的关系, 同时还有头部不同体面几个转折的骨点如:顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。完成以上步骤的同时更要注意拿捏头像的神态与个性特征, 也可把自己对于人物表象的理解贯穿到作品中。这也是在教学过程中人们经常关注的“以形写神, 富神于形, 形神兼备”。教师能在充分讲解教学内容的同时以更加艺术的手段引导学生对作品进行再创作, 才能引导学生创作出彰显个人风格的作品。

美育的显著作用已被多数教师正确的教学手段得以实践和延伸, 美育对于学生在成长过程中的灯塔作用也日益显现。而在美育中扮演着重要角色和主导作用的美术教育更是让众多教育工作者为之探索。充分实施和贯彻美术课程的开展, 不仅对学校本身的发展意义深远, 更能培养学生们树立正确的人生观、世界观和审美观。广大教育工作者秉承美育精神, 共同努力让美充满世界, 让我们的生活就这样一直美下去。

行思考, 从心理学、社会学等方面进行思考才能更加全面和客观的评价本次新课程改革运动。

参考文献:

[1]郑雪.人格心理学.暨南大学出版社[M].2001年3月第1版.

就这样，一直努力作文 篇3

创造纪录的人叫艾伦·尤斯塔莎，是一名75岁的老妇人。她在70岁时，丈夫因公司破产跳楼死亡，子女们也离她而去， 一时间，贫穷、疾病和孤独等全部被请进了大门。

她只好住进医院，医生对她说，你的病是因心而生，需要长时间的住院治疗才行。可是你又没有钱，你可以选择在医院做一名打扫病人房间的保洁员，以赚取一些医疗费用。

于是每天她手握扫帚开始忙碌，每踏进一间病房，目睹一次他人的病痛与折磨，她内心就开始豁亮一次，因为她觉得自己是所有病人当中情况最好的。慢慢地，她也没有时间担心了。对于她来说，烦恼和担心反而成为了一种奢侈。

两年后，她驱散了心理和生理的病魔，当医院让她出院时，她考虑到出院后的生存问题，就请求医院让她留下来，于是，她就在这个保洁员的位置上又做了三年。因为经常接触病人，对病人的心理很是了解，三年以后，她被院方聘请为心理咨询师。心魔、病魔、孤独离她而去，贫穷也向她挥手告别。

在她75岁这年，她用自己的辛苦劳作，获得了约翰霍普金斯医院近一半的股权。为了纪念这个特殊的日子，她参加了由谷歌公司举办的万米跳伞体验活动。

她对前来采访的记者说：“昨天的痛，已经承受过了，没有必要反复去兑现。人生有许多不如意，我们只要把脸一直向着阳光，这样就见不到阴影。”

责编/昕莉

一直努力不肯放弃作文 篇4

当你累的时候，想放弃的时候，告诉自己：与别人拉开差距的时候到了，多坚持一分钟，哪怕一秒钟，离成功的距离就能更进一步，不管怎样，绝对不能放弃。

经常听人说：“不撞南墙不回头”，在我看来，有时即便撞了南墙也不能回头，谁知道回头后看到的是人是鬼，再坚持一下，比别人多一份执着，或许，一不小心就把南墙撞开了呢?当然这种情况是很少的`，但为了自己的追求，多坚持一下，不让自己后悔，这样不好吗?

我是一个很执拗的人，我认定的人或事，我都一定坚信不宜，“用人不疑疑人不用”我想我就是这样的人吧。我一直都在努力，在这成长的路上，受伤什么的肯定在所难免，但只要想到自己爱的人，和为了供我上学努力的工作的爸妈，我想，我一定不能放弃，我一定要拼出个模样来。

人呢就是这样的，一旦心中有了坚定的信念，做什么都觉得很自信，做什么都能专心致志一丝不苟。每一个努力奋斗的人，她的未来都是光明的。我相信，有很多人都是和我一样的，都有自己的理想，都在为了自己的前程奋斗，加油。

放弃，很简单，但人最大的失败莫过于放弃。因此，坚持下去。奋斗就是每一天都很难，但一天比一天容易。不奋斗就是每天都很容易，但一天比一天难。

她一直都在就年级作文 篇5

在我的生命中，有许多人为我引路，赋予我知识，给我快乐，而她，也是我的引路人。虽然她已离我而去，但我坚信，她会一直在我身边。

她是我的大表姐。

她衣着整洁，爱干净，她的眼睛很明亮，很朴实，很有神。

她很淳朴，从来都没有打扮过自己。像她这个年纪正值花季，许多花季少女都想把自己打扮得漂漂亮亮的，为自己的形象加分。而她却没有。我们问她时，她只是笑笑，说：“哎，哪有那闲工夫？”

她一直都那么勤劳。每当放学，她就去做家务，把家里大大小小的重活累活都包揽起来，不想让外婆那么累。她说，外婆年事已高，怎么能让她干这么累的`活呢。有一天清晨，我带着妹妹连蹦带跳地来找大表姐玩，她正在洗菜。她一看见我们，就说：“你们自己玩吧，一会儿我还要煮饭呢。有空再陪你们玩好不好？”我们只能默默点头了。她每次都是这样，忙得不可开交，似乎没个尽头。我见她太忙，我就说：“我来帮你吧。”可是她说：“没事，你还小呢，哪能让你忙呢？”“可是”“没事的，你去玩吧。”她总是说，没事，没事。可是每一次，我都看见，她的手，日渐粗糙。

她不仅勤劳，还过分冷静。面对死亡是那么沉静，那么坦然，似乎那一切都是那么自然，那么寻常。她离开的前几天，一向开朗的她，一下子变得如此沉默。一直以来，她都没有这么安静过。刚洗完头的姐梦走过来，大表姐忽然对她说：“梦，我帮你吹干头发吧。”平常都是我们缠着她，黏着她，可是这一次，她如此主动，我总觉得反常，心头有一种不祥的预感，可是我又努力静下心来，对自己说，没事的。其实心里很慌。

终于，噩梦降临了。她被确诊为脑充血，发现甚晚，抢救无效。

11月的某一天，她的生命，戛然而止。

那年，她刚15岁。一朵刚怒放的花，一刹那间，凋谢。

我们立刻想到她之前的异常，原来她知道自己有病，原来她不想让我们担心。

原来如此。

爱原来一直就在作文600字 篇6

爱在失望时鼓励的眼神里。升入初中后，成绩便像电梯般起伏甚大，一次，拿着开满红花的卷子，带着下着小雨的脸回家去找父亲签字。原认为会是一场风暴的降临，但我看到的却是父亲那鼓励的眼神。此时，月亮从云中走了出来，皎洁的月光再次照亮了黑夜。我的心也从低谷中慢慢走出。失落时，有爱在身旁，它像一条绳索，将我从绝望的悬崖下拉起，给予我新生。真爱是云，形态不会永远相同，在时间的流逝中，它也变换着表达的方式，其实真爱不语。

爱在胆怯时的微笑里。学习的生涯只有起点，永无终点。而考试更是数不胜数。小学时的希望杯竞赛，我因过度胆怯而没有下定决心。回家的路上，天空也变得变换无常。家中，当比赛一事从我嘴中说出，父母便立即同意。而当听到我因胆怯而毫无决心时，母亲望着我。仿佛看穿我的内心一样。随后，冲我会心一笑，仿佛在说：“我尊重你的选择”那一笑，给了我信心和力量，使得我下定了决心。是母亲那善解人意且带有鼓励的微笑，让我感到了力量。爱有时候并不需要语言，往往它会从那鼓励的微笑中流出，其实，真爱不语。

爱在生活的点滴小事里。清晨的阳光已照射在大地上，朝阳的温暖让树木都焕然一新。走进餐厅。桌子上已经摆好了我喜欢吃的饭菜;出门时，那肯定的点头给予了我一天的信心;放学回家，楼门口的招手将我疲惫的心触摸;当月亮又一次挂在空中，一杯牛奶已经放在桌旁……其实，很多时候，真爱不语。

爱原来一直就在作文600字 篇7

记得在那一次的考试中，我因考砸而气愤，放学后，我踏着沉重的步伐走回了家，本想着溜进我的房间，可是我还是逃不过母亲的双眼，最终被发现了，我抬头用含满母亲、泪水的双眼望着母亲。最让我印象深刻的是那有神奇力量的眼神，这是您爆发雷霆，那可怕的眼神一直狠狠地瞪着我，嘴里还不停的唠叨着，这一次的教训使我受益匪浅，令人难忘。母亲的眼神里充满了爱，让我懂得了要努力学习。

一年一度的运动会又开始了，我央求您陪我一起去学校，来到校园时听到的就是那一阵阵的加油声，运动会进行的很激烈，我情不自禁的开始紧张了起来，当我上场时，手心直冒汗，顿时我抬头看了看母亲的眼，眼睛充满了鼓励的眼神，我拿到对手的接力棒时，结果手一松，那接力棒掉在了地上，同学们的呼喊声与母亲的眼神，使我重新拾回了自信，使我获得了这场比赛的的胜利，运动会结束了，我又一次用含满激动泪水的双眼望着母亲，从母亲的眼神里充满了爱，让我获得了自信。

在学自行车时，我常常在楼下练习，可总是摔倒，而导致我腿流血。所以我就哇哇大哭，这时您走了过来，用亲切而又和蔼的眼神，看着我便对我说：“加油，孩子。相信自己一定可以成功，人生的道路上有许多的坎坷与困难，遇到挫折，不能放弃，要学会勇敢，懂得坚持不懈，这样，才会获得成功。”我听了您的话，开始进行一次又一次的磨炼，最后终于学会了，母亲的眼神里充满了爱。让我学会了勇敢。

这样也好不该一直这样随笔 篇8

容易满足的人是幸福的。也就是人们经常所说的“因为简单，所以快乐”。但这乐观的说法却忽略了它自身的一个问题：时间的限制。

二十几岁的年纪，初入职场，做着勤杂工一样的工作。给鱼缸换水、订酒店、找领导签字等等，她对于两千多块的月薪，怀着感激的心情。这是自己亲手赚来的钱，从此便可以自己养活自己了。

她是学新闻的，为什么到这来做这些杂七杂八的工作呢?这也是认识她的人经常问起的问题。她总是笑笑说：毕业的`时候赶上金融危机，工作不好找，恰好自己已经不太喜欢新闻了。“也是，现在能找个与专业对口的工作已经很少了”——这是大多数人给她的安慰话。

工作中，她既像是雷锋又像是来自工会的人。因为她的工作既抽象又具体，没有主旋律，有的话也就是雷锋式的旋律。她的工作总是能成就年会上那些上台领奖的优秀员工，她的工作也是为了员工而向领导请示到底的工作。

一年下来，她对工作已经有点手到擒来的感觉了。她一直很忙，但是别人一问到她是做什么工作的，她又会吞吞吐吐的，一下子也说不上来。年会的时候，她的直线领导突然问到：“你喜欢你现在的工作吗?觉得有成就感吗?”她愣了一下，笑笑说：“不知道”。

她每天躺在床上就能马上睡着，唯一能禁止自己马上入睡的就是下一天的工作，而且还是领导重复交待、嘱咐不能出错的工作。她一定会简单的虑出个头绪后再进入梦乡。她吃的也不少，没有骄人的身材，脸上还肉嘟嘟的，可同学说她这是旺夫的相。

第二年了，她却不再那么笑了，相反的，开始流泪了。身材呢，虽天生就谈不上骄人，但是她开始控制自己的食量了。

她开始意识到：杜拉拉是幸运的，也是优秀的。她不但没有杜拉拉式的命，还受尽了杜拉拉式的委屈。

公司搬家的时候，被市场部的一个女人当众责备;精心组织的年会，被新领导的一句费用超标而闭口不提;工作中涉及的人事、财务方面的工作，不被领导理解，却被新领导问了一句：你到底或是主要负责哪方面的工作?读着自己的述职报告，有种当场就离职的冲动。

工作的内容越来越多。公司政策：最近一段时间公司不再进人。所以也就死了再招一个助手的心。可是，没过几天，却霹雳扑腾来了三四个，却没有一个人分担她的工作。来的人都是大爷儿，每天就是等时间，而她呢，却忙的四脚朝天。而且，在形式上还降了职，站到了前台了。她自嘲自己是被“集结号”了。

阴差阳错，因工作原因，她无意间看到了员工的工资。这天晚上，她流泪了，她也失眠了。她意识到：自己的工资原来是全公司里最低的，付出的与回报的却是成反方向发展。而那些所谓的悠闲人，拿到的工资却是自己的两倍。

现在，她还在她的岗位，依然坚守那个旋律的工作，可是却是在等待离开这里了。

容易满足的人得到的幸福与实际意义上的幸福并不等价，那是一种被蒙在谷里的幸福，更像是一种自我欺骗式的幸福。梦一旦醒来，会比那些不幸的人还要痛苦。而工作第一年的“这样也好，能者多劳”式的工作内容，也仅仅需要一年就够了，一旦超过一年的时间，剩下的唯有重复的枯燥与抱怨的重复。

就这样长大作文 篇9

缘着细细排开的石子路，伴着丝丝小雨向着心灵的终点走去。尽管这意境很美好，但这丝丝小雨随着风的推助下，又是另一种烦躁。只是知道，那是自己失败后发泄的地方。

又是因为考试，我曾无数次体会到失败是多么的令我无助。一排淡白色的小花被丝丝细雨装饰得无比动人，让人感觉它有多么的娇小玲珑。我走进它们的面前，没有一丝的欣赏，和赞美。我甚至是嫉妒它们。嫉妒他们为什么可以这么无忧无虑?可以任人赞美。而我却一次又一次承受着失败的痛苦。有的时候我甚至在想要是我也是一朵像她这样的小花该多好啊。

转身离去回到家中，爸爸看见我并没有说的什么。或许是他也累了，我也累了，我转身回房间。想着曾经爸爸对我说的那些话。突然一瞬间的愧疚感涌上心头。不知怎么回事，我脑里闪过一个情景。我开始拿起几乎没有动过的资料打开。看着这些陌生的题目，我不禁皱眉，不知道该怎么办。但我知道我该努力了。

我开始尝试着去做试题，尽管对我来说很艰难。返回学校，我破天荒的去问老师一道问题，回到座位上后，周围的同学都用诧异的目光看着我。但我并没有因为同学们的目光而停止这个尝试。渐渐的，由无知的我变成了有知，而是放松心态，从混沌一片的豁然贯通，这是一个成长的过程。它很美好，也很短暂。

终于还是结束了这个短暂的过程，当走进考场，心中还是莫名的紧张，因为不知道临时抱佛脚到底有没有用。我最终放松心态，使自己投入到一个求知的世界，拿起笔，写下自己的答案。

等待是茫然的，也伴随着一种恐慌。终于我拿到了成绩。我激动的将它拿回家，父亲看着试卷，然后看向我，并没有说话。而我知道父亲此刻的心情是怎样的。而我此刻也落下了眼泪。只知道，长大后的味道是甜的……

幸福就这样作文 篇10

小时候，仿佛自己在童话中，里面充满着意义，没有勾心斗角，也没有你争我抢，我便认为，这就是幸福。上初中后，我才知道，我想要的东西增多了，是权力，金钱和地位，于是我便向这些奋斗。

那天，我和妈妈整理了我脏乱的房间，在这个过程中，我找到了许多对我幸福的长大的见证。我打开衣柜，翻了一阵，终于，我找到了我童年时期穿的衣服，这件衣服，勾起了我欢乐的童年时光。

小时候，常穿着这件衣服在草地里打滚，赛跑，捉迷藏。风儿轻悄悄的，草儿软绵绵的。回到家，才发现破了一个洞，妈妈拿着针，一针一针地缝着，最后，还塞给我一大把糖果。现在想起，就觉得童年是美好的，同时也是甜的，像糖果一般。

虽然童年一般是美好的，但是冬天的童年却是冷酷的。

冬天，亲人都回家过年，回来后，肯定会询问我们的成绩，当我报出那令人吃惊的分数时，便会换来父母的阵阵责备，所以，冬天的童年是冷酷的。

现在，我不在是以前的无知儿童，而是学会了帮助别人的少年，我也不在像以前一样顽皮，而是坐下来静静地思考，我也不在像以前一样天真，而是变得成熟了，我也不在贪玩，而是一个人独立学习……

现在，我才懂得，长大并不是年龄上的长大，真正的长大是，要学会勇于承担责任，敢于知错就改，还要学会独立自主。

现在的孩子，都生活在蜜罐温床中，他们只想着温暖的过去，但他们并没有想过明天，则是一个新的起点，我们应在今天为明天做好打算，为明天努力奋斗。

现在的我，离梦想还很遥远，但我不会气馁，只有我有理想，有动力，我就会努力追求，努力去实现梦想。我们要自己选择未来的路，但千万不能回想过去，我应该珍惜今天，珍惜现在。让我们的未来不再遥远，不再虚幻，让我们这样就幸福的长大吧!

就这样，四季作文 篇11

讨厌自己世故而虚情假意的笑容，在我的世界里，不应该出現这个表情。要不不笑，要不大笑，当然最好。

总期待在一个春季的早上，当明媚的阳光映照着不久醒来的大地的情况下，我能和你一起飞奔在无垠的草原上，直至累得倒地，然后，没什么品牌形象的躺在草地上，哪些淑女哪些雅致，通通帮我靠边站，就是这样，有一句每一句的闲谈。随后放纵的大笑。笑的太阳光也被吓得要逃走。随后，在一个夏天的夜晚，当繁星挂满深蓝色的天幕的情况下，我能与你，躲在夜的怀里中，倾听虫儿的呓语，偷听鸟儿的悄悄话，随后，拿着轻罗小扇。对着杜甫诗中的模样，笑扑流萤，希望着那一抹黎明的微光。然后，在一个秋季的黄昏，当袅袅的炊烟笼罩着醉醺醺的太阳光的情况下，我能与你穿行在林间小路上，看硕果坠满枝头，看大雁南飞，看希冀的叶子沾染太阳的颜色，随后，听大家呼唤儿童的响声，和着晚霞，步步向前，惊扰了满天的云朵，踏碎了一地的夕阳。最终，在一个冬季的早晨，当皑皑的白雪盖满了无垠的原野的情况下读后感，我能伴着你，玩耍在这里银装素裹的全球中。你一捧雪，我一捧雪，堆出一个雪娃娃，红嘴唇，黑眼睛抒情想象，也有一条红围巾。呀，如何出現了三个雪娃娃?嘿嘿你看你的眼眉到了霜，我觉得我的秀发结冻啦!相信，冬季，一直在贮蓄期待啊!

开心由于太过纯碎而非常容易粉碎，可那又怎样?我只想要我踏过的每一个时节都填满太阳与欢歌笑语。

就这样慢慢长大作文 篇12

一

长大，是多少被父母牵着手的小孩梦寐以求的，又是多少耽于幻想的孩子可望不可即的事。可无论无何，我们都在一天天的长大。这一路上，我们经历过无数风风雨雨，可都阻止不了我们成长的脚步。

3岁。“妈妈，再高点，再高点。”我仰着头对妈妈大喊，而妈妈也十分快乐，拿着风筝不断地跑啊跑！风筝越飞越高，直冲云霄，成为所有风筝中飞得最高的一个。我特别高兴，拍着手叫好。等风筝稳稳地站在了高空，俯视着大地，我跟妈妈就坐在草坪上，望着天空，那时的天空多么蓝，多么纯净啊！此时爸爸也买来了果汁，笑着递给了我和妈妈。蓝天上的白云、放飞的风筝，看着我们一家子，都仿佛笑了。那时，我很快乐，也觉得格外温馨。10岁。那时的我，当上了班长。期末考试结束后，我小跑着去德育处领报告单。会教室的路上，不知怎么，胸口感觉很闷，眼睛一片昏花，看到的景物，竟都变成了黑白，我吓坏了。扶着墙，走进了班。老师看出了我的不适，急忙将我叫出来，半蹲着轻轻拍着我的背，此时，背后觉得有一股暖流涌上来，耳旁是老师关切的话语。不一会儿，不适的感觉消失了。那时，我很感动。

13岁。因一次考试失误，是从来没有考过的低分。放学后，我像丢了魂一样，不顾下着的大雨，直接冲了出去，眼角也冒着泪花。还感觉这鬼天气是在嘲笑我，下吧，下吧，就让这雨水和泪水洗去我的耻辱。突然，我感觉头上没有雨滴落下来了。把头一侧，就看见好友在给我打伞。安慰我说不要泄气，考试的起起落落是很平常的事，吸取教训，重头再来。看着她，我终于笑了，因为我感到了友谊的温暖。那时，我很开心。

13年，转瞬即逝，留下的是一幅幅珍贵的画面，这13年，我遇到很多的朋友，在一起我们有过喜，有过悲。但不管如何，我们都在一天天长大。

就这样慢慢长大，我一点点参透人生的真谛；就这样慢慢长大，我一步步通往知识的殿堂；就这样慢慢长大，我一次次感受到成功与失败的交织。继续勇往直前，就这样慢慢长大„„

二

岁月，是一本无言的书，我们在翻阅时，也已不知不觉地长大了。在翻阅的过程中，我品味到了人生百态、喜怒哀乐。

长大的过程十分缓慢……

儿时，在乡下的我是名副其实的“疯孩子”，乡间的每条小路上都撒下了我欢乐的足迹。每逢下雨时，便是我和小伙伴们最欢乐的时光。雨，淅淅沥沥地落下，站在院中的我，抬头仰望天空，张开嘴“吃雨”。小伙伴们见状便问：“雨水好吃吗？”我故作高深地说：“当然，各种口味的都有。”说完，我还故意咂咂嘴，装出十分享受的样子。于是，伙伴们纷纷张开嘴“吃雨”。雨停了，我们还争相说出雨水的味道……我就这样，在童年的无知中慢慢长大。

后来，我上小学了，便离开了小村。每逢长假回来时，爷爷奶奶总会拿出一些珍藏已久的零食给我吃。每当要再次离开时，奶奶便要我等一下，拿出一个用塑料袋包了几层的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打开看时，总禁不住鼻子发酸：里面总是我儿时最爱吃的东西。有一回的奶糖几乎都化掉了，可我却觉得那是我吃过的最好的糖，这糖里裹着奶奶对我的牵挂……我就这样，在那融化了的奶糖般的爱中慢慢长大。

如今，我已踏入初二了，电脑、电视对我来说应该是“绝缘体”了，可是贪玩的我却下不了狠心与它们告别。每次“忙里偷闲”被妈妈发现而得到训诫，长篇大论不绝于耳，我总是颇感不耐。直到那天放晚学——我刚出教室，就被一阵寒风来了个下马威。到了校门口，妈妈已在寒风之中等了，她给我披上一件外套，说：“冷吧？快穿上！”一股暖流从我全身流过，我坐到后座，突然发现妈妈只穿着一件单薄的衬衫！原来，妈妈把自己的外套脱给了我……

一路上，妈妈还是一如既往地数落我，不过，在我听来，那些话语却不像往日般刺耳。回家后，妈妈便感冒了，不过她一句抱怨的话也没有说，这使我更加愧疚……我就这样，在妈妈无止尽的“唠叨”声中慢慢长大。

就这样，从童年的无知出发，在甜蜜的爱的包围中，伴着殷切的希望，我慢慢地幸福地长大……

三

静静地端着一杯茶坐在窗边，茶面上萦绕着屡屡白烟，透着若有若无的清香。眼角无意间瞟到那最终还是放在阳台上的茉莉花呢，思绪似潮水般涌了上来……

我和爸妈又吵架了，只因为那盆茉莉花。

上午，爸妈刚买菜回来“女儿，快看，妈给你买了什么！”妈妈兴奋的说道。正在沙发上看电视的我，懒懒的走过去……好漂亮的一盆茉莉花！绿油油的叶子，片片都透着它独特的清新，顶端还缀着两个含苞待放的花骨朵。“这样的花得放在阳台上才好，看着有朝气。”我斩钉截铁的说道。可妈妈却不以为然：“这么娇嫩的花怎么能放在阳台呢？可不得被吹坏了，得放在室内。”意见分歧，莫名的怒气迫使我说了句违心的话：“你们到底是不是我父母啊，都说了放在阳台了，为什么就不能？”我越说越觉得委屈，到最后竟然和他们吵了起来，到现在都没说一句话。

看着阳台上缀着两个花骨朵的茉莉花，觉得无趣，只是徒增伤感罢了，索性去外面走走。

我一个人在街上漫无目的的走着。走到街道拐角处时，看到一对母女。母亲大约二十八九岁，女儿只有五、六岁，扎着两个辫子，脸红红的，睁着大眼睛对母亲撒娇要吃冰淇淋，母亲扭不过她，拍拍她的头，笑盈盈的说：“好，我带小可爱去吃冰淇淋。”一道雷劈在我心中，在我脑中打响。曾几何时，妈妈也曾这样宠着我，现在那幸福遗失到哪去了呢？

回到家是已经天黑了。晚餐桌上，我们都没说话，气氛很是尴尬。我只大口大口的吃饭，好尽早结束这场晚饭。这是妈妈习惯性的夹了些鱼香肉丝给我，我下意识的把碗向后挪了挪，爸爸的眉头皱了皱，妈妈的脸色又白了几分。我张了张嘴，想要解释什么，但最终沉默。气氛更是尴尬。我像难民一样把饭撑完，回到卧室关上门躺在床上。

回想起今天那对幸福的母女，我不由得想，是什么时候开始，我和爸妈开始疏远了呢？是什么变了吗？原来什么都没变。小时候幻想着长大，长大了又怀念小时候，猛然回头发现，我们已经慢慢长大，已经回不去了，唯一能做的就是珍惜现在。时间是不会倒退的，我们是会长大的，珍惜现在，才不会让将来后悔。

那晚下了很大的雨，我直到深夜才慢慢睡去。

第二天早上起来，瞥见阳台上那盆茉莉花，昨天的那两个花骨朵，今天已变了个样。经过昨夜的暴雨，一个花骨朵被风吹落了下来，而另一个却开得那样娇美。