在高三年级学生复习动员会上的讲话

在高三年级学生复习动员会上的讲话（共10篇）

在高三年级学生复习动员会上的讲话 篇1

下午好

首先，请允许我代表高三年级对刚刚获得教学质量奖的老师和获得奖学金的同学表示热烈的祝贺！这是学校对你们前半学期工作和学习成绩的肯定，希望你们再接再厉，继续做好今后的教育教学工作，给高三的工作、学习和生活画上一个圆满的句号。

在距2011年高考不到200天的时间，此时此刻，我们已经能够清晰地看到百米冲刺的终点，也能够清楚地看到那来自老师和父母期待和关切的目光；此时此刻，我们再没有丝毫动摇和退缩的余地，只能义无返顾、勇往直前。今天，我们在这里集会，召开2011届高考备考动员大会。旨在给母校以承诺与希望，给老师以动力和方向，给学生以斗志与信心，为赢得2011年高考的全面胜利奠定基础。“十年磨一剑，即刻要发光”的时刻到了！看看下面一双双充满希望的眼睛，想想三更灯火五更鸡的身影，我们全体高三老师深深感到肩上担子的沉重，头上使命的神圣。但我们有信心、有决心，我们也相信全体师生会努力并快乐着，奋斗并收获着，拼搏并前进着。下面我就谈三个方面的内容与大家共勉：

一、2011届奋斗目标

曾经有位哲人这样说过：“人是为理想而生活的，没有理想的生活像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，就像失去舵-1-的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。”由此可见，理想对一个个体尚且如此，更何况一个团体呢？所以我们的奋斗目标是：

1、努力构建团结协作、群策群力、奋斗不止的团队精神。

2、横到边，纵到底，分层教学，分类推进，力争使各个层面的学生都能得到自然而良好的发展。

3、及时把握高考动态信息，注重复习备考工作的有效性和时效性，努力在艰苦的奋斗中寻找便道和捷径。

4、强管理、讲方法，重落实、求效益。

5、全面打赢2011届高考胜仗，保质按量完成既定的目标任务。

二、叮咛全体高三科任老师的话 都说教师职业无尚光荣，赞美教师的经典语言何其多，但孰知教师工作的辛苦，尤其是高三年级老师的工作更是达到了辛苦之最！我每天都能清楚明白地看到眼里，急在心上！但为了在座的每一位学生都能实现属于自己理想；为了高三年级团队完成目标任务；也为了我们自己的责任和价值，即日起，我还得要求大家做好以下工作：

⑴扎实抓好基础知识的复习，注重知识的理解，重视课本资料的使用，使学生建立相关学科的知识结构。

⑵精心设计下一阶段复习工作的教学计划与教学内容，做到人人心中有数，手上有度。

⑶注意教法的改进与学法的指导，促进学生知识的自我构建和策略的自我生成。

⑷共同研究2009和2010两年我省的高考卷和考试大纲的新变化，提高认识水平和驾驭能力。

⑸精编复习资料，提高练习的质量。加强限时训练，努力提高学生解题速度和解题过程的严密性、解题结果的正确性。

⑹给学生留下充足的反思、领悟和纠错时间，还课堂给学生，每周让出一点时间给学生回味。

⑺在复习过程中重视培养学生的学习习惯和品质，全力理清一轮复习和二轮复习的轮次。

⑻注意规范处理材料能力的养成，提高学生学科语言表达等一般性能力。

⑼加强课后反思，从细节做起，提高课堂复习效益。

⑽重视对月考、调研考试等重大考试的试题分析，不断调整复习方向。

三、嘱咐全体高三学生的话

同学们，面对繁重的复习和神圣的高考，首先要保持良好的心理素质和饱满的精神状态。高考不仅是知识和能力的考查，也是勇气和意志力的较量。“奋斗就会有艰辛，艰辛会孕育希望。”困难在弱者面前才是一座山，而强者凭借自信和顽强的毅力可以征服任何一座高峰。虽说拼搏未必成功，但放弃注定失败。只要我们奋力拼搏，短短200天，同样可以演绎精彩，让生命如夏花般灿烂。为此，同学们要激励斗志，增强信心，鼓足战胜一切困难的勇气，敢于拼搏和抗争，坚持到底，决不轻言放弃，只要有一线希望，就要付出百倍努力。为

此，同学们要端正态度，脚踏实地，认真对待复习。切实遵循老师的要求，听好每节课，做好每次作业，过好单元测试关和月考关。

再次，要适度的自我加压。高考的压力固然很重，但没有压力就没有动力，没有动力就没有干劲，没有干劲就取不来好成绩。因此，我们要勇敢地面对压力，变压力为我们前进的动力，把压力踩在脚下变成铺路石，让压力成为我们笑傲高考的筹码。

最后，要珍惜宝贵时光。“时不我待，只争朝夕”。高考越来越近，同学们应该以倒计时的方式来增强自己的紧迫感和危机感。我们已经没有时间打瞌睡、说闲话，也没有时间看杂书、玩游戏，更没有时间去幻想、去消沉。在这200天里要成功塑造出一个全新的自我，一个敢于超越的自我，一个成功的自我，就必须以对自己一生负责、对老师和父母负责的态度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！这200天，足以改变你的一生！

接下来，我想对同学们今后的复习提几点建议：

第一要紧紧抓住课本，加强积累，夯实基础知识；

第二要重视归纳总结，查漏补缺，及时纠正错误；

第三要强化题型训练，规范答题，讲究解题技巧；

第四要学会调节心态，放下包袱，做到轻装上阵；

第五要注意劳逸结合，加强体育锻炼，保证复习效率。

同学们，你们不是孤军奋战，你们有校领导的亲切关怀，有同学们的互帮互助，还有父母的后勤保障，更有老师们和大家一道始终坚守阵地，并肩战斗。作为老师，我们一定会深入研究高考，摸透规

律，找准方向，科学备考，备好课，上好课，精心选题，认真评改，向课堂40分钟要效益，让每一位同学课课有收获，节节在提高！

“无限风光在险峰”！同学们，高考是人生中一个重要的转折点，是抢占未来社会竞争的制高点，只有战胜它，我们才能欣赏到更加美丽的风景，才能拥有更加绚丽的舞台，才能创造我们更加美好的明天。如今，高考的冲锋号角已经吹响，今后的关键就是付诸行动。让我们一起风雨兼程，乘风破浪，无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在这200天的起跑线上飞翔。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，齐心协力，以必胜的信心、坚定的决心，共同书写人生的新篇章，共同铸造志高高考的新辉煌！

同学们，请相信自己！我们的汗水不会白流，我们的功夫不会白下，胜利一定属于我们，胜利绝对属于你们！

在高三年级学生复习动员会上的讲话 篇2

你们好!

首先祝贺你们年满18 岁, 拥有了属于你们18 岁的花样年华, 拥有了一个新的世界, 拥有了一个灿烂的未来。流淌的光阴带着青涩的记忆, 十八岁是人生的一个分水岭。十八岁是少年时代的“终结”, 更是绚丽青春的开始。十八岁是生命的一个里程碑, 是破茧为蝶的美妙时刻。18 岁的你, 风华正茂, 意气风发, 指点未来。

作为你们的老师, 在生命的旅程中能够有你们的伴随, 那是我的幸运。能够陪伴你们走过青春最绚丽的阶段, 那是我的自豪。能够见证你们的成人礼, 那是我的骄傲。作为你们的老师, 作为一名从青春走过的人, 我想送你们六个关键词。

责任。18 岁意味着责任。十八周岁以上的公民就是成年人, 具有完全民事行为能力, 可以独立进行民事活动, 是完全民事行为能力人, 需要对自己所有的一切负责。从此你没有了借口, 没有了彷徨, 没有了依赖。从法律上讲, 父母可以不再资助你生活、学习的资金, 可以不再承担你成长的责任, 但你却要承担赡养父母的责任。从这一刻开始, 你和父母的责任已经倒换。父母帮助你, 那是他们的爱心, 是他们的情分, 而不再是他们的义务。对父母的每一点帮助, 你都应该心存感谢。而你对父母做的每一件事情, 却是你的责任。你要承担起自己走向未来的责任, 承担大家庭的责任, 将来还要承担小家庭的责任, 承担单位职工的责任, 承担社会人的责任。

选择。人一要直面临选择, 选择关系到你们未来的发展。18岁以后, 你常常要独自面对选择, 独自承担选择的后果。你要知道, 很多时候, 你的选择一开始就是错误的, 而你不知道。有些选择, 发现错了, 你可以重新选择, 而很多时候, 有些选择一旦确定, 就永远没有机会改变。只有你们拥有了足够的知识、丰富的阅历, 足够的理性, 才可以让你们的选择准的确性更高。

舍弃。我们总是幻想自己拥有许多, 但我们不可能拥有所有。我们知道, 有得必有失, 没有舍弃就不会有所得。在你们成长的过程中, 会面临许许多多的诱惑, 有许多诱惑是迷人的, 有许多诱惑是你们极力想拥有的, 有许多诱惑是你们难以抵御的。问题是你们一旦拥有了这些, 就会丢失很多本来属于你们的东西。有时候你们的舍弃, 是为了让自己更好的静下心, 积蓄力量, 让自己轻装上阵, 更好地走向未来, 去拥有更多美好的东西。

梦想。我一直认为, 人生不能没有梦想, 没有梦想的人生是不完整的。有些时候, 梦想是让人好笑的, 梦想看上去是虚幻的, 但你们记得梦想成真这一句话吗?不要说自己不知天高地厚, 其实, 我们很多的突破就是来源于自己的梦想。在18 岁青春日子里, 你们要有更多的梦想, 那是青春的声音, 那是青春的痕迹。让自己拥有美妙的梦想, 拥有走向未来的动力与激情。

行动。我们常常沉浸于想象之中。有想法仅仅是第一步, 最主要的是要有行动, 只有行动才能帮你们走向成功。还记得《为学一首示子侄》中想到南海的二僧吗?很多时候, 我们认为很难的事情, 做起来并不难。很多容易的事情, 难的就是行动。哪怕再难的事情, 每天做上一些, 就不会难。再容易的事情不去做, 永远不会做好。与其在那里唉声叹气, 不如立即行动。

优秀。我一直认为每一个人都是优秀的。每一个人都有别人无法比拟的长处, 你的声音、你的沉稳、你的文静、你的成绩、你的运动、你的勤劳、你的礼貌等, 都是你的长处。我们不能要求自己与别人一模一样, 我们不能拿自己的短处与别人的长处去比。我们要做的就是让自己的长处得以发挥, 让自己的优秀得以展示。让自己爱的人, 让爱自己的人, 能够见证自己的优秀。只要你们愿意去行动, 你们就会变得很优秀。

爱心、法律、坚持、毅力、抗压、合作、感恩等也是在你的人生路上与你相随的几个关键词。我相信, 未来美好前景的思潮在你们心中, 如春天迫不及待破土而出的青青小草不安分地萌动。豆蔻年华的你们, 肩膀还很稚嫩, 可为了自己, 为了亲人, 为了社会, 为了追逐那个美丽的梦想, 你们一定能肩负起千斤重的责任。

我相信, 未来的你们一定会更加优秀, 更加精彩。

在高三年级学生复习动员会上的讲话 篇3

同学们：下午好！

今天我的主题是为邢台市期末联考作战前动员。

今天是12月9日。距离刚刚完成的河北省高考报名只有一个星期，距离即将到来的2011年的元日也只有4天，距离我们将要参加的顺德区高三期末统一考试还有20天。我为什么提这三个日子？因为这三个日子（或者说这三件事）对我们有不同寻常的意义。这三个日子（这三件事）集中在一块，没有理由不让我们对自己的思想和行动有所触动和改变，而倒是显得无动于衷！

寒窗读书十二年，读了4000多天，读到上一周，才读来了人生一个重要的日子——高考报名。你有两种选择：

一、你选择放弃，不参加考试，就此背起行囊，离开学校，去开辟新的生活；

二、你选择考试，无论如何也要试一试，并希望通过考试，考出好成绩，进入好的大学深造，让人生走得更高更远一点。在座的没有选择放弃，你报了名。报了名意味着什么？竞赛场上，一个运动员报了名意味着什么？战斗打响时，一个战士报了名意味着什么？运动员意味着全力以赴，舍我其谁？战士意味着冲锋陷阵，志在必得！

我没见过在赛前检录了，哪个运动员还垂头丧气萎靡不振的！

我没见过在阵前点将了，哪个战士还能抱着刀枪呼呼大睡的！

同学们，报了名，你就等于领到了一张允许你通往大学之门的通行证，但是这张通行证仍然可能因为你不用汗水和行动去注册而作废！就是这么简单！

我们要么不报名，要么报名了就不要浪费这张通行证！

这就是报名的意义！

第二个日子，说它有意味，是指岁月的警醒——昨日才元旦，今日又元旦，时间过得很快，我们又长大了，而离高考的日子越来越近了！

长大了怎么样？长大了就意味着承担，意味着责任！

学习就是一种责任——请你记住，你决不仅仅是在为自己一个人学习！这话不言自明。学习也决不仅对你一个人有好处！这话也不言自明。

你长大了，你应该学会思考，这些你应该明白。

离高考还有6个月，只有190天！现在可以倒计时了！我们应该听得到撕掉每一页日历发出的“近了，近了”的响声！

第三个日子，也即是顺德区统考的日子，这件事，对于我们来说也有着十分重要的意义。一个多月前，顺德区期中统考，初一交手，我们就失利了！那是必然吗？那是结论吗？那是明天的预兆和象征吗？

当然不！

除非我们妥协——然而我们从不妥协！

非但不妥协，反而要从狭路中杀出一条血路来！

这也许不是一次就可以成功的——我们准备杀他个十次八次，如同拳击手，不听到最后的铃声，不知道谁胜谁负！那么，顺德区期末统考，是我们鏖战的第二个回合！还有二十多天，每一天都要为这个回合积攒力量！

我们的目的当然不是为了这个回合，我们的目的是要通过一次次的鏖战强大自己，最终夺取最后的胜利！

为了这次统考，为了我们最后的胜利，我们要排除一切不利于我们学习的因素，也要防止一些行为不端的人干扰我们，分散我们的注意力。我们现在还存在各种各样的问题，比如上课睡觉的（星期天下午我巡堂）、悠游自在的、异性交往过密的、女生闹矛盾的、贪图享受的、穿着高一的校服随便出入校门的、偷偷叫外卖入校的、涉嫌与饭堂或小卖部有利益关系的、平安夜女生宿舍大喊大叫的、利用饭堂和天气变化等偶然因素编织谎言，制造混乱，恶意破坏学校形象和老师形象的„„这些人，出现在我们高三年级，出现在这个时候，是值得注意的，是需要整顿的。

同学们，离期末统考还有二十天。好好学！吸取上一次统考失败的教训，做一个计划，认真学！至于怎么学，我在上次的分析会上讲过六点，不知大家现在是否记得：一，关于偏科；二，关于作业；三，关于课堂；四，关于纠错；五，关于综合科；六，关于学习风气。后来也写过一篇文章《论学习》，主要是讲“习”比“学”更重要，特别对于理科的学习。再后来又给各班编了一首学习口诀，叫做《学习歌》。这首《学习歌》，看上去道理很浅显，语言很朴实，但是若是认真领会，切实掌握，化为行动，形成了习惯，那将是非常有效果的！我不知道到底有多少同学认真研究过当中的意思，若是一知半解，或者不以为然，那将非常可惜！今天，因为时间关系，我就不做讲解，过些日子我用文字阐述出来，发给各位。

同学们，我们为明年的高考报了名，我们要与全省几十万考生同场竞逐已成为事实；我们深知自己的责任，学习，并且学有所成，不是自己一个人的诉求，乃是所有热爱并期望我们成才的亲人，家族，乃至国家民族所交的重托；面对最切近的一次考试，我们要努力，我们要懂得方法，我们还要排除来自各个方面的干扰，全身心投入，克服各种困难。同学们，我们一定要朝着自己既定的目标奋力前行！我们的既定目标一定会实现！

祝同学们新年愉快！身体健康！学习进步！天气忽冷忽热，一定要注意保暖，教室保持通风，不能让自己生病——这一年，我们生不起病！

在高三年级学生复习动员会上的讲话 篇4

今年高考，我校又传喜讯，本科进线人数创历史新高。高考成绩的辉煌，让我们深受鼓舞。同时，面对新任务，新要求，我们如何将高昂的热情和务实精神结合起来，将弘扬传统与教学创新结合起来，以便在今年的高考中再创佳绩，再铸辉煌。为此，我们特意召开高三全体任课老师会议，统一思想，统一目标，激发活力，强化动力。

一、学校高三全体师生的努力目标

对重点中学而言，升学率就是生命力，所以我们也不回避升学率问题，我们围绕学校的总体目标，客观分析各方面情况，确定本届高三的努力目标为“双8”目标，即8名清华、北大，800名本科生。对于“双8”指标，我们年级部不久将和教务处、全体高三班主任一起商定，逐一分解落实到班级。我想:我们学校与8很有缘,上一届高三是双8目标,本届高三仍为双8目标,这一次补课时间又为8月8日,既然与8这么有缘,我相信这一目标一定能实现。

二、学校高三各项工作的总体要求

面对“双8”目标，我们感到挑战和机遇并存，要实现这一目标，我们离不开校长室的指导、各部门的通力协作，全体师生的共同努力。为此，我们提出这样一个口号：“决策科学，管理细实，运作快捷，务求实效”，作为学校高三各项工作的行动纲领。

三、学校高三主要工作要点

（一）加强集体备课，优化课堂模式

强化高三集体备课，固定时间、固定地点、明确责任、提高实效、及时检查，要求各位老师首先做好个人备课工作，在个人充分备课的基础上进行集体备课，在集体备课的基础上再进行个人备课，将集体的智慧与个人的思考结合起来，将备课组教学的统一性与个人教学特色结合起来。当然，强化集体备课，根本目的还是优化课堂模式，提高教学质量，今年仍将高三课堂教学改革作为教改的重点，我们将继续开放课堂，恳请校领导、教研组长、备课组长以及离退休老同志深入课堂，跟踪了解，并能不吝赐教。另外，以学生需要、高考需要以及高三教学的实际出发，不同复习阶段应各有所侧重，教学内容、课堂模式都

得有所不同，不能让学生有炒冷饭、无新意的感觉，尤其是要构建好二轮、三轮课堂复习模式，因为一轮模式好界定，主要按章节梳理知识点，让学生理解基本概念、基本规律，培养基本技能，而二轮、三轮复习主要是让学生对知识进行整合，形成框架，在脑海中形成解决问题的观点和方法，后二轮复习工作搞得好，学生的思维层次将有很大提升，能力将有大幅度提高；搞得不好，就会让学生的思维在低层次上单调地重复地运行。

（二）强化科研意识，把握高考脉搏

高三老师要强化科研意识，了解高考形式和内容的变与不变，以变制变，以不变应万变，所以要认真学习“大纲”、“考纲”，研究近几年的高考试卷，分析高考命题走向和态势。这一工作我们安排在8月6日与7日。另外，我们将采取多种措施，创造条件，让高三老师走出去，并请专家来校讲学，努力使高三老师及时了解高考信息，及时调整和优化复习思路。我们将成立以备课组长为成员的研究小组，定期从报刊杂志上摘录有关信息，利用教研活动、互联网、讲座等信息平台，向全体高三老师辐射，使教学工作更具有针对性和实效性。

（三）开展学科竞赛，打造品牌学校

高三年级将积极开展学科竞赛，因为竞赛获奖加分将是冲刺清华、北大的一条捷径，目前化学竞赛、生物竞赛成绩都不如人意，只剩数学、物理两门学科还没有赛，但已指日可待。所以在数学和物理两门学科竞赛辅导上要加大投入，年级部将为此创造一系列有利条件，辅导老师要有目标、有计划，不断学习，提高自身素质，并多与外面联系，了解竞赛信息，在条件许可的情况下，可以请名师来校指导，力争在学生竞赛方面有新的突破，为出精品学生，打造品牌学校作出积极贡献。

（四）推动三大工程，培植高考新的增长点

本年度，我们将弘扬传统，继续推动三大工程，即明星工程、希望工程、特长生工程，对明星生应在教学的深度和广度上与普通同学区别开来，加深拓宽，使之吃饱吃好，并勉励他们努力学习，为自己、为学校出精品。对希望生，应该帮助他们看到希望，对自身充满信心，当然任课教师也应看到，这些同学是我们升学的关键，我们也应该从他们身上看

到学校的希望，每位任课老师都应该明确自己的帮扶对象，平时与他们多谈心、多勾通，让他们真正扬起希望之帆。对待特长生，平时我们重视不够，其实这是高考一个不容忽视的增长点，对这些同学平时应加强管理，正确引导，让他们既有特长，又有文化成绩，以便自己的特长真正有用武之地。

四、相关要求

（一）对学生的要求

对高三学生的管理不搞特殊化，在行为规范上要严格要求，从起身、早操、自修、就餐、就寝等基本环节着手，规范其言行举止，尤其在课堂秩序和自修纪律上，要加强跟踪，确保良好的学习秩序，从而保证学习效果和质量。同时，要充分调动学生学习的积极性，加强对学生的理想前途教育、爱国主义教育、激发每位同学成人成才的愿望，进而树立远大志向，刻苦拼搏。当然高三同学，由于学习紧张，心理压力较大，有时会或多或少的出现一些问题，所以我们除了做好水、电、交通等常规安全教育外，更应注重学生的心理疏导，对极个别问题学生要加倍呵护，与德育处心理咨询室一起开导他们，帮助他们甩掉思想包袱，以便轻装上阵。

（二）对老师的要求

本年度我们将继续强化教学“六认真”考核，平时检查备课、上课及作业批改情况，定期召开学生座谈会，掌握课堂教学情况，继续聘请老教师跟踪课堂听课。高三老师实行晚办公制度，并将出勤情况纳入个人考核之中，每月进行一次教学质量调研考试，认真组织质量分析会，分析问题，研究对策，促进提高。另外，在工作日期间，请我们的老师不要饮酒，上课时不得接听手机。

（三）对班主任要求

班主任应该明确自己是班级的第一责任人，一个班级几十名同学牵动多少家庭的神经，也关系到学校的发展。因此，班主任要有危机感、使命感，出色完成自己的工作。为此，班主任首先要有吃苦精神，对学生进行全程管理，特别是午休、晚自习、晚就寝以及节假日的安全管理，平时值班一定要到位，要负责学生起身、就寝、自修等方面的管理。另外，班主任还要认真学习业务知识，特别是学生心理辅导知识，平时对一些有问题的同学或成绩基础薄弱的同学多关怀，做好心理疏导工作，将问题消灭在萌芽之中。

（四）对备课组的要求

备课组长是业务骨干、学科带头人，是备课组的核心，要有凝聚力，我们希望备课组长能团结全组同志，协调好本组老师之间的关系，形成合力，整体作战，反对单打独斗，正常有效开展教学工作，将常规教研、集体备课落到实处，相互帮助，整体前进，每个备课组要知道自己真正的对手是其他重点中学相对应的备课组，而不是自己身边的同事。

（五）对中层干部的要求

我们高三年级集中了一大批中层干部，他们不仅素质高、业务精，而且有大局意识。我们也请在高三任课的中层干部，在备课组活动中继续身体力行、率先垂范，放好样子，平时能深入课堂，调研教育教学情况，为高三各项工作献计献策。

高三学生动员会上的讲话 篇5

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，高三生活将使你真正体味奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，辛苦与成功的统一，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲，而引以为豪。

走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的最好时节。我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。著名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拚搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏。就是说，拚搏要抓住时机。高三博什么？博效率，有了效率才会有成功；博勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；博心态，愉悦的心态激活大脑的思维，良好的心态是成功的保证；博意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；博潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆，让我们拼搏这一年吧！

高三是充实的一年。各科知识源源不断的流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各种技能技巧已初步形成，在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能的及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。生活的充实是一种美好的感受，是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得，因为再也没有高三那样的氛围和环境。

高三是幸福的一年。走出童年以后，我们便从来没有像这一年一样清纯、专注，一切纷繁芜杂从日益复杂的大脑中消逝得无影无踪，在我们的意识中只有一个越来越大、越来越明晰的目标，心灵在春风化雨中得到了灌溉、净化。大脑思路贯通，运转速度加快，思维的火花熠熠闪烁。我们曾一度“雾失楼台，船弥津渡”，而如今，散乱的智慧之光得以聚焦，混沌的意识世界日益清晰，无序的认知结构走向有序，渐渐的，我们的眼前展开了一个开阔的天地。我们思维着，探索着，拨开了迷雾，一览无余，洞悉了世界，了然于胸。世界从来没有像今天这般清晰透彻，这般友好可爱。还有什么比这更令人激动、快乐、幸福？

此时此刻，我想对同学们提几点要求：

1、明确个人目标,制订学习计划

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4％的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4％的人拥有的财富居然超过那96％的人的总和。那些没有明确人生目标的96％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4％的人实现人生目标。

可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

2、立刻行动起来

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。高三，我们要打一场攻坚战，我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、不轻言放弃

在高三这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间

在平常的学习中，你们有一些自主学习的时间，如果能利用好这些时间，就会更好的掌握知识，更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成绩。

5、抓好第一轮复习

第一轮复习的目标是牢固掌握三基（即基础知识、基本方法、基本解题技能），建立知识网络，培养积极主动的思维习惯，提升分析问题和解决问题的能力，为打造幸福人生奠定坚实基石。

怎样才能完成上述目标呢？我认为就是“把好八关，向效率要成绩”。

（1）、把好基础关

纵观近几年的高考，各科基础知识考查的分值为50-70%，而偏题怪题非常少见。这就要求同学们在复习的过程中，严把基础关。准确记忆和正确理解书本上的各个知识点，在每个知识点的掌握上不留空白和隐患。当你闭上眼睛把这条线提起来时，就能够把相应的知识在脑海中重现。

（2）、把好全面复习关

高考试题的难度虽然不会太大，但它考查的知识覆盖面却非常大，我们只要有一个点掌握不好，就会影响我们的成绩，所以，复习要像压土机一样仔仔细细地碾一遍，不遗漏，不留死角，（3）、把好记忆关

考在一定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。如果一个同学不善于记忆，脑子里空空如也，何谈知识的灵活运用？不少书上介绍了很多记忆方法，像类比记忆、谐音记忆、情景记忆、顺口溜记忆等等，不管采用什么方法，重复记忆是加深印象的最有效的方法。

（4）、把好单元总结关

复习阶段要进行查漏补缺工作，经常总结。每个单元复习结束之后，除了单元考试外，自己要把这一章的知识再回忆一遍，那些知识是清透的，那些知识和方法掌握的不好，对于掌握不好的要即使补上。

（5）、把好纠错关

到了高三，老师都会让同学们准备一个错题本，把每次做题过程中的错题记下来，当时是怎么想的、为什么错了、正确的解法是什么、以后应该注意什么，经常把错题本拿出来看，以加深印象。另外还要准备一个总结本，经常对所学知识进行小结，形成系统、形成网络，把自己掌握的知识提升到一定的高度，达到总揽全局的效果。

（6）、把好做题关

通过做题能巩固所学的知识，加深对概念、规律的理解和深化；通过做题能发展思维，将知识转化为解决问题的能力。要达到此目的，多做题是必要的，但并非做题越多收益越大。除了做题数量外，做题方法和“质量”也是至关重要的因素。首先要选一本适合自己的参考书，认真地做每一道题。在做题过程中还要注意锻炼自己的审题、分析、解题、书写能力，一定要亲自动手，把题完整地解下来，避免一看就会、一做就错。做完以后，不要一味往前走，还要回头看，这就是做完题后的反思、体会。命题者有什么意图?题目设计的巧妙处何在？此题的关键何在？题目有何规律？是否可推广成一类题型？这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目？这样做一道题，就能够起到举一反

三、触类旁通的效果，复习效率会大大提高。

（7）、把好考试关

高三期间会有一定的月考和模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。要把平时考试当成检验自己学习效果的机会，那些知识掌握不错，那些知识没有掌握好，需要补课的，没有掌握好的要及时补上，不能随便拉下。

考试心理也值得重视。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思冥想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到“我难人难，我易人易”，沉着应战，就能取得理想的成绩。要想在最后的高考中超常发挥，必须做到“平时如战时，战时如平时”。把平时的每一次作业都当成考试，卡好时间，给自己打分，及时总结，找出差距，这样在正式考试时才能从容面对，超常发挥。

（8）、把好书写规范和计算关

平时要养成书写工整，条理清楚，分层回答的良好习惯。计算要准确细致，方法要得当。只有这样才能在高考中得到高分。

另外，高三复习要抓好预习—听课—作业—该错—补漏五大学习环节，课堂上要做到眼到、脑动、口动、手动，心脑合一，与老师同步，并做好笔记。

同学们，在这三百六十天的日子里，请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活，拼个翻江倒海，不达目的，誓不罢休，不拼到最后，哪有胜利的甘甜。二是比。同学们要敢于比，和自己水平高的比。比出个不服输的劲头，比出个舍我其谁的雄风，比出勇气，比出斗志。毛泽东有句诗，“欲与天公试比高”。人的最高境界是无怨无悔。目标就在前面，时不我待，没有退路，不要彷徨，不要叹息，奋力往前冲。胜利一定属于我们，我们一定胜利。我们要有紧迫感和危机感，要一心扑到学习上，将全部精力用到学习上。我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。给自己一个目标，让生命为它燃烧。我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。奋斗是艰辛的，放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的成功。我希望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒侥幸，不找任何借口，心中只有一个目标——明年六月的高考。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们锲而不舍，只争朝夕，牢记父母的声声叮咛，带上师友的殷殷期盼，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，一定能够用辛勤付出换来永恒拥有，用不懈努力赢取丰厚回报。

在高三备考学习动员会上的讲话 篇6

离高考只有90天，面对这90天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢？只是在完成一项任务或准备一次考试吗？不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，12年的寒窗苦读，12年的含辛茹苦，12年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这90天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。90日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这90日中，你所执有的态度。一句话：态度决定高度。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

那么，具体说来，我们又该用怎样的态度来面对这场硬仗呢？我想送给大家三个字，与各位同学共勉。

第一个字是“勤”字。常言道“勤能补拙”，又道“天道酬勤”。在未来的90天中，我们将是这个学校中最勤勉的一群人，每个清晨，当大多数人还沉浸在梦乡中的时候，我们就要开始忙碌：或读书，或教书；每个夜晚，当大多数人已经沉入梦乡的时候，我们还不能停止操劳：或挑灯夜读，或深夜备课。

第二个字是“谨”字。未来的90天中，我们需要严谨求学、严谨治学、严谨执教。绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。

第三个字是“灵”字。在这90天中，我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为高三年级的老师，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们备战高考，决胜高考。

现在谈谈高三下学期开始阶段要干的几件事：

第一，查看2011大纲，明确抓分重点。因为里面规定了考试能力对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老老实实的对照课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行，这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。

第二，切忌冒进，以稳固求发展的策略去提分。自己会的一定要巩固，平时考试经常出错的是最主要攻克的，然后再将大家（同程度学生）都可能会的题想办法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题（也就是自己听不懂、看不懂的题），老师上课有讲就记下，消化不了的暂时放一边，一定要按照自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以掌握的，划出有能力攻克但是常错的，暂时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。

在高三年级学生复习动员会上的讲话 篇7

今天的会议是我们奋战XX年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。

我们今天聚在一起就是要客观地分析XX届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。

我们XX届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：

1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比？你付出的是否比别人多？有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木！我们只有一种选择――背水一战。XX年我们要咬住在XX年基础上本科指标提高50％的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。

2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。

要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级XX年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。

要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。

第三，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。

第四，要有计划地组织教师听取学生对教学工作和生活等方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。

第五，各处室的主要负责同志要想尽办法为高三做好事、做实事，全体管理人员要切实为高三做好服务，努力营造人人心系高考，个个关注高考的良好氛围。

师者，所以传道、授业、解惑也！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，关爱学生，为人师表。

在高考复习动员会上的讲话 篇8

2011-10-12 19:35:37|分类：|标签： |字号大中小 订阅

同学们，难得有这样一个面对面交流的机会，对我来说，倍感珍惜。所以，想利用这个机会，从多重视角——教师的视角、学生的视角、成人的视角和家长的视角来跟大家谈谈有关高考及高考复习的感受

和想法。希望对大家有所启发和帮助。

一、感谢高考的确我们应该感谢高考。只说一点就足够了，那就是通过高考，我们可以有机会享受真正意义上的高等教育。教育之于人的改变和发展的意义是不容怀疑的。是否接受高等教育，你我人生的视野，人生的起点，人生的环境，人生的路途，人生发展的知识和能力，人生的意义和价值，定会不尽相同。从这个意义说，高考是改变人生命运的一种途径，或者说是改变人生命运的一条捷径。大家不妨想想我们身边的人和事，即使是一奶同胞，命运何其不同，造成这种“不同”的因素，似乎总不能淡去高考的影子。尤其是欠发达地区，高考的意义尤其重要。似乎只有高考，才可能改变我们未来发展的时间和空间。《论语》中有这样一句话倍受诟病，“民可使由之，不可使知之”，意思是，国家统治人民，指使驱赶他们去做事就行了，不要让他们明白在做什么。一般认为，这句话折射出封建统治者几千年来一直在玩弄着的愚民之术。小老百姓嘛，让他们知道那么多干什么？最好都是昏昏噩噩，只知道照着我们的意思去庸庸碌碌一辈子。够恶毒的吧？当然，我引用这句话的目的，不是要拿它作批评的靶子，而是要同学们反其意而用之，也就是要明白“知”的重要性，要明白“为什么要知”“知什么”和“怎样去知”的问题。回到“高考”的话题上，距离高考不到一年的时间，最起码要搞清楚，我们“为什么要为高考而努力”“该为高考努力些什么”“该

如何去努力”。如果连这些都缺乏必要的认知，那么，又哪来努力的目标、方向和动力？

二、成功的三大秘诀

尽管人们常说：“条条大路通罗马。”但从宏观层面上说，一个人的成功是没有捷径可走的。而从微观

层面或是行动操作层面上说是有规律和方法可遵循的。

快速成功的秘诀，一般重视这样三个方面的内容：

学会学习——正确的检讨；

学会管理——明晰的规划；

学会行动——高效的掌控。

先来说说正确的检讨。

检讨，就是检查和讨论。正确而及时的检讨才能让我们成功。潜能大师安东尼·罗宾说得好：成功源于正确的判断，正错的判断源于经验，而经验又源于错误的判断，这里谈到的经验和错误的判断，就是我们要检讨的素材。

那么，我们具体要检讨些什么呢 ？

首先要检讨自己的态度和努力。

付诸学习过程的态度主动不主动，积极不积极，应该常常拿它来拷问我们自己。行动是态度的试金石，所以要学会拿行动来检查自己的做事态度。课前有无预习准备，上课是否注意听课，思维是不是跟趟，能否克服自己的惰性，能否排除干扰。课后作业能否完成，完成的效益如何，是否达到了巩固和消化的目的，有无自己的计划内容补充进来。还有为明天的学习做必要的准备了没有。

检查自己是否努力，要看投入学习的时间和精力是否最大化，投入之后的效益是否最大化。检讨有无时间和精力的浪费，哪些话可以不说，哪些事可以不想，哪些事可以不做。是否发现了学习中存在的问

题，是否及时解决了问题；及时解决不了的，有无今后解决的预期和计划。

其次要检讨自己的计划性。是否有做事的计划？又是否落实了计划？计划本身有无问题？

另外要检讨方法。“工欲善其事，必先利其器。”基于提高做事效率和效益的考虑，方法是否恰当？有

无更好的方法？该怎样总结方法或矫正方法？

再来说说学会管理——明晰的规划。

从本质上说，一个人的成功首先取决于规划的成功。

一个人所要实现目标要规划。按说我们的目标业已明确，就是直指高考，在高考中取得好成绩，此

不必细说。

重点要做好时间的规划。为什么时间的规划重要呢？对我们而言，真正能够纳入自己的规划之中的时间并不多，正因为不多，其规划的意义才显得尤为重要。就好比一个富豪子弟，有的是钱，一掷千金，似乎也没有什么大不了的。但对一个穷人家的孩子来说，一分钱也要掰成两半来花，或许才可以艰难度日。

想想，一天的时间，扣除9节课，供你支配的时间还剩多少？一周的时间，扣除上课的时间，还剩多少？也许有人会穷大方的说，我只需上课努力，其他时间就可以不管不顾。但事实的真相是人与人之间的差别往往是由业余时间行动的差别决定的，这几乎是一个不需要证明的公理。

就一天而言，早晨有接近两个小时的时间需要你做出规划。这近两个小时的时间怎么样安排才科学有效呢？（注意，我强调的是“科学有效”，须知科学的一定是有效的，但不能说，有效的就是科学的。）

有多长时间可用于学习？学什么？怎样学？是不是要规划规划。

中午又有只少两个小时的时间需要你规划。在保证休息而不影响下午上课的前提下，你能做些什么

呢？学什么？怎么学？

晚上也至少有5个小时的时间需要你规划吧？

粗略算一下，一天当中，需要自己规划的时间至少也有八个小时呀。

其实就高三学生这一特殊群体而言，主要要规划好两件事情，休息和学习。休息是那种为了更有效地学习的科学的休息，是有益于身心的休息，全然不是为休息而休息。休息好了，剩下就是学什么，如何

学的问题。只要我们仔仔细细、认认真真去规划，总能拿出一套好的方案来，提高学习效益。

再来说说，学会行动——高效的掌控。

高三复习，在不到一年的时间里，如果有了明确的目标和任务，有了详实并且可操作的计划，总结得出了行之有效的方法和措施，接下来就是扎扎实实将其落实到具体行动当中了，落实在真真切切的过程之中了。确保行动的落实，就要学会有效地掌控。学会控制自己，保证计划的如期实施，保证自己的注意力不被转移，保证自己心无旁骛，目标始终如一。要学会控制自己的情绪。作为中学生，大多心志不是很成熟，感性要胜过理性，情绪没由头地说变就变，就如同娃娃的脸。学会用理性驾驭自己的情绪。压力大固然是客观事实，但要学会变压力为动力，如果压力不能变为动力，变成愁云笼罩，整天苦大仇深，影响

了学习和生活，那么，这样的压力宁肯不要，多了反而有害。

要学会减压。正确认知压力的来历和作用。我常说，凡事要能想明白。压力如果是来自繁重的学习任务，必要时，也要学会取舍和放弃，起码要保证不被繁难的学习任务压死，甚至是吓死。这是对学习目

标和任务的控制。

要学会控制自己的行动。行动是最好的宣言，要力控“三废”——废言、废行、废念。三废在我们的学习生活中随处可见，即使是到了高三，也总是陪伴在我们左右。三废耽误时间是肯定的。它既耽误我们的听课时间，也耽误我们的作业时间，还耽误我们的休息时间。那么，如何界定“三废”呢？我认为，凡是无益于我们的身心健康，无益于我们正常的学习和休息，无益于提高我们的学习效益和休息效益的东西，都

要归之于“三废”之中。

学会控制“三废”，首先取决于明确的价值取向和价值判断。有了正确的价值标准和是非判断，就可以拿它来检查自己的言行是否归属于“三废”。如果同学们有兴趣的话，只要稍稍留心，就不难发现发生于我们的学习和生活中的“三废”是很多的。它占用时间之巨，分散注意力之多，对正常的学习和休息影响之大，令人难以想象。

高三复习紧张，学习任务艰巨，困难很大，需要花费大量的时间去解决所遇到的各种问题。时间从哪里来？很多同学的无奈之举是占用必需的休息时间，结果是休息不好，反而影响了第二天的听课和复习，导致恶性循环。那么，从戒除“三废”中赢得宝贵的时间用来学习和休息，实乃聪明之举。可不要小视浪费于“三废”的点滴时间，将它们累积起来，定会是很长的一段时间，拿它来支配自己的学习和休息，该有多

好。

另外，要提醒同学们的是，学会利用外力来控制自己。很多同学不是不想掌控自己，问题是就是控制不了。这话是说到了根子上。学会掌控自己要有个过程，刚开始时，不妨借助外力，古人也说：“君子生非异也，善假于物也。”或言：“他山之石，可以攻玉。”其实我们有很多外力可以利用，而且有很多外力巴不得能为你所用，你比如家长和老师。不妨和家长、老师或同学有个约定，哪怕是签订个合同或协议，详细规定请求对方控制（哪怕是提醒）自己的时间、空间及具体事宜。对方的提醒加上自我的约束，相信控制能力会慢慢增强，用不了多长时间（有人说至少需要20天），自我控制就会形成习惯，这时就可以尝试

撤去外力的掌控，受益于随时随地掌控自己的习惯了。

还记得自己读初中时，学过叶圣陶的一篇文章《两种习惯养成不得》，文章中说：“有两种习惯养成不得：一种是妨害他人的习惯，一种是不养成什么习惯的习惯。”同学们同样需警记。

当我们通过自己的自觉和努力，将“检讨”“规划”“掌控”真正变成习惯之后，我们有理由相信，不仅2012

年的高考不是问题，而且我们今后的人生之路也会越走越宽。

在高三年级学生复习动员会上的讲话 篇9

同学们：大家好！

今天我们聚在一起，谈一谈对高考的感想。

看见大家，我就想起两年前送给大家的两句话，不知道大家还记不记得：一是学无止境、二是勤能补拙。

今天，在距2007年高考还有八个多月的日子里，我们回首往事，回顾我们进入高中以来两年多的日日夜夜，我们许多同学在家长和老师的陪伴下，不知牺牲了多少次同学、朋友相聚、欢乐的美好时光，也淡忘了很多我们张扬青春年少的机会；当然，在两年多的日日夜夜里，我们也同样印下了拼搏向上、努力进取的足迹；也同样洒下了家长、老师们辛勤的汗水和付出的心血。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，甚至是不堪回首；但更多的同学则把自己的求学之路铺垫的更加平坦。

回过头来说，同学们，不论你求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，在距2007年高考八个多月的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。

同学们，在距2007年高考还有八个多月的日子里，用怎样的学习心态和学习精神去迎接2007年高考的挑战，这不仅关系到我们自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日；也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。因此我想，我们在座的每位同学都不会碌碌无为虚度时光；都不会错过这证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机。

高考对每个人来说不仅是公平、公正的；而且是测量你学习能力、心理承受能力、应变能力的试金石。这些能力的获得，它源于平时学习的积累，而在距2007年高考八个多月的日子里，无疑是你将这个试金石继续擦亮的过程。无论你的起点在哪，这200多天都会成为你腾飞的助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的彼岸。在这个距离高考仅有200天的庄严时刻，我们高三全体同学聚集在这里，互勉互励，立志苦干200多天，卧薪尝胆、呕心沥血，我们有理由相信这次高考动员大会将是一次对2007年高考产生重大影响和创造非凡业绩的大会。

距离高考仅有200多天的时间了，很快我们将面对六月的挑战。昨天我们召开了高三教师会，全体高三老师已经动员起来了，他们将合理地安排教学进度，科学地设计教学方法，精心地为大家挑选复习资料。整个学校也动员起来了,在开学的教职工工大会上，我专门就高考问题对全体老师进行了总动员，要求全校以高三为中心，以高考为中心，要求大家通过多种渠道及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划；通过研究各学科考试内容的规律和各科考试的范围、重点、难点，安排了周密的复习计划。

学校一直把高三工作当作学校工作的重中之重。对这届高三,学校更是特别重视，全力支持高三工作，关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况。从教师调整到课时计划、阶段方案等等，学校尽力把一切准备工作做在前面。目的就是高考中我们每位同学都能考出对得起我们自己的成绩。

为此，我也对同学们提几点要求。

1、要有明确的个人目标。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

在以往的同学中，我们曾经发现过很多这样的现象，到高三了，到高考的最后阶段了，每个人心中的想法都是正确的，也都想通过自己的努力去提升和改进，但往往坚持不下来，往往出现多次的反复，往往为自己的行为找各种各样的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原谅自己也是非常容易的。但记住：我们可以反复，但绝对不允许自己反复的时间占据得太多，我们可以彷徨和悲伤甚至有放弃的想法和念头，但绝对不允许让这样想法占据自己思想意识的深处。

3、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

现在高三第一次月考刚刚结束，你可能会出现所谓的“学习高原”现象，就是你很有可能连简单的题目都做不对了，你可能觉得学习陷入了一个倒退期，这是学习过程中很正常的一个现象，同时这也是你学习过程中非常重要的一个时期，咬咬牙坚持下来，你学习的飞跃期就产生了，放弃掉，就会真的出现倒退现象了。所以希望我们高三的同学都能够用自己的意志去攻克这个难关。（科学其实是一张纸，捅破了一目了然，捅不破高深莫测）

4、要全身心地投入。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

5、对同学们今后的复习提几点意见。

（1）要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

（2）要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。

（3）要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

（4）要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰（现在是网上阅卷）；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

（5）要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

（6）要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

（7）要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，犹未为晚。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

（8）要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

6、寄语艺术考试的同学：专业的考试之外，文化的高考同样重要。

我相信，我们的同学只要下定决心，不怕吃苦，振奋精神，增强信心，努力拼搏，不懈追求，端正态度，保持高昂的斗志，苦学乐学，认真对待每一节课、每一次测验、每一堂作业，一定会实现自己的理想。

我希望我们全体同学咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，以必胜的信心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力、共同书写人生的辉煌，我们坚信，胜利一定属于你们！

在此，我代表学校，衷心祝愿同学们能实现自己的既定目标。我们也期待并相信，我们铁道中学的全体老师和我们的学弟学妹们将会在2007年的盛夏，共同分享属于我们 同时,我借今天的大会向全体同学提出如下建议和要求:

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,给我们以前进的动力,大多数同学要坚定低进高出,面向普本的信念;成绩优秀同学要坚定高进优出,面向重本的信念,准确把握自己,从实估量;激发斗志,磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战高考的前提。要相信自己的能力,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾,勇往直前。只要拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。

三、要树立端正的态度。有人说,“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战高考的保障。十年寒窗,就此一博,我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。所以大家要遵照老师指导,抓紧各个阶段的复习工作。你们的学习基础比一中、二中学生差,所以你们更要付出大量的时间和精力,更要努力拼搏。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即,压力难免,竞争难免,但是,响鼓还得重锤敲,你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是想变压力为动力,在竞争中展示你的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博,惟有奋力拼搏,迎接背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧:科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,要多做题,会做题,复习过程中只看不做就会出现考试时看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。

高考近在咫尺,你们的人生要面临一个重大的选择和转折。把握这关键的8个月,就能实现你们奋斗了12年的梦寐以求的大学梦想了,并且将为你们今后的人生奠定一个新的辉煌起点。最后我代表全体教师衷心祝愿每一位同学在今后的复习中成绩节节升高,在明年高考中金榜题名,梦想成真。

（以下为附加内容）

不忘本的“草根”部长 ——探寻卢玉宝的精神动力

从兴和县，到乌兰察布市，到内蒙古自治区，再到组织系统，内蒙古自治区兴和县委组织部原副部长、企业党工委书记卢玉宝的故事受到广泛关注，触动了许多人的思考。

什么力量让这位出身农家的“草根”部长，在十几年的工作中保持本色，时刻不忘“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，以组织放心、人民满意为追求，模范践行“三严三实”？记者带着这样的追问，走进卢玉宝的生活，探寻他的精神动力。

心中有党：对组织满怀感恩

“玉宝，家里有什么需要帮衬的，就跟部里说。”

“如果没有组织上的培养，我现在还在农村种地呢。”

面对部领导的关心，卢玉宝总是“答非所问”，讲自己的成长经历，讲对组织的感恩，却从不讲自己的困难。

这种感恩，不是讲给领导听的“漂亮话”，而是实实在在的真情流露。

这份真情，萌芽于孩提时代。卢玉宝的父亲卢英是名老党员，在老家担任村委会主任很多年。村里的事，最苦最累的活父亲总是带头干，这些卢玉宝从小就看在眼里。父亲讲的故事里，几乎都是关于毛主席和共产党，还有战争中的英雄人物。在他幼小的心灵里，“党员”是一种光荣得近乎神圣的身份。

这份崇敬的心情，随着年龄增长愈发强烈。1995年，考上内蒙古师范大学的卢玉宝，一进校就向党组织递交了入党申请书，还定期对自己的思想改造进行自查，撰写思想汇报。终于，在大学毕业前成为一名入党积极分子。

从此，“我的每一点进步都离不开组织的培养”就成了卢玉宝的口头禅。

他的第一份工作是集宁新世纪中学的行政人员。其实，他当初应聘的是地理老师，因为非师范类专业又没有从教经验，加上准备不充分，他落选了。是他一番真诚恳切的请求打动了校长魏山虎，聘他做了行政人员。

后来，他通过自己的努力成为一名地理老师。再后来，他进入专业对口的兴和县国土资源局，又通过公开招考进入兴和县委组织部，成长为办公室主任、副部长。

每一次身份转变，卢玉宝都付出了十足的努力。每一次进步，他都没有骄傲，而是比之前更认真、更勤奋。“我在农田里干活的时候，可没想到会穿着白衬衫坐在大楼里。”他一如既往地感恩，“我能有这个成绩，全靠党组织的信任和培养。”

开始，有人不理解，觉得他是唱高调。慢慢了解后发现，他对组织的感恩已经深入骨髓，化作精神动力。

平时聊天时，如果有人拿党和国家“开玩笑”，卢玉宝一定会上前制止。

他不爱聊人生理想，工作一步一个脚印，没有规划“路线图”。有朋友劝他找找领导好“进步”，他却摆摆手：“组织给我的太多，我付出的还太少。”

对组织的感恩，也来自生活中的感动。上大学时家里条件艰苦，生活费有时会“断供”，都是同学们在帮衬他；上班后，凑不够结婚的钱，是老同事你一百我二百主动帮忙；见他衬衣穿得领口都磨破了，有同事悄悄买好新衬衣硬塞给他；因为社区活动场所建设时间紧、任务重，县委常委、组织部长张丰五现场检查时严厉批评了他，事后体谅他的不易，放下身段主动跟他道歉。

这些来自组织和同事的温暖，一次又一次加深了他对组织的感恩，让对党忠诚的理想信念，成为他精神动力的源泉。

心中有民：群众的事是天大的事

1974年，卢玉宝出生在乌兰察布市察右前旗一个偏僻小村，父母靠种地拉扯4个孩子，日子一直不宽裕。卢玉宝是家里唯一的大学生，当年为了给他凑足学费，父亲把还没收割的胡麻当青苗“贱卖”了。上大学前，他连一条秋裤都没穿过。

从小尝遍了穷滋味的卢玉宝，格外心疼贫困群众。而真正形成心中有民的情怀，还要得益于丰富生活经历中对群众真实生活的深入了解。

上大学时，为了凑足学费和生活费，假期他经常出去打工。多种工作经历，让他对各行各业尤其是一线工作者有了认识。

当上老师后，为了多了解学生，他免费给其他老师当起了“副班主任”。在与学生和家长的交谈中，他了解了许多家庭的幸福与不幸。

在兴和县委组织部工作的10年间，他多次跟着领导一起跑企业，也曾和同事一起下乡访农，对城市、农村、企业的需求有了宏观把握。

回到家中，父母是环卫工人，哥哥和妹妹都是打工者，妻子没有固定工作，一家人茶余饭后谈论的话题，永远都是老百姓的事。

他的生活，就在群众当中，像鱼儿生活在水里。

这些宝贵的经历，都将卢玉宝与普通百姓紧紧地拴在了一起。了解越多，关注越多，他懂得了什么是群众真正关心的事，从而从心里把群众的事看作了天大的事。

心中有民，是一个好干部不可或缺的精神动力。日记中，卢玉宝这样要求自己，与弘扬社会主义核心价值观相结合，创造出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的新业绩。

心中有责：认真是种习惯

“卢大拿”“卢细心”不是一天养成的。把认真做到极致的卢玉宝，靠的是多年养成的认真习惯。

参加工作到新世纪中学后，为了尽快从行政转为老师，他晚上加班完成行政工作，白天一有空就钻进教学区，向老教师“偷师”。

对于兴和县国土资源局的文秘工作，开始他完全是个“门外汉”。作为“新手”，他每写完一个材料，就到处找人提意见，一遍遍修改。为了提升写作水平，他经常抱一堆报纸回家，看看写写，遇到好的就剪下来。慢慢竟“攒”了4大本剪贴本，按照文学书法、评论杂文、组织党建、国家政策分门别类，贴满了从各类报刊上剪下来的“精华”。

到了兴和县委组织部，从文秘到办公室主任，都需要全面、深厚的业务知识。只要有空，他就跟着业务组的同事一起出去跑，了解基层情况。正是因为这种责任和细心，面对领导的随时提问，他都能准确答出全县党员数字和结构比例，能对300多名科级干部的主要特点了然于胸。

社区活动场所建设中，招投标、工程建设、装修设计的事他不懂就学，向建设局副局长郭茂借了专业书籍，硬是在工作非常忙碌的情况下挤时间“啃”了下来。最终，方案讨论时设计公司都说不明白的事情，他却解释得头头是道。

张丰五说，卢玉宝最大的特点是爱琢磨工作。卢玉宝的母亲说，儿子干啥都能干出道道。朋友们说，一件小事上认真不难，难的是每件事都能认真对待。

认真的习惯，源自于他心中强烈的责任感。因为“要对得起自己的工资”“要对得起组织的信任”，他把工作中的每件小事都当作责任来履行。正如他在日记中的自勉，领导干部要排除干扰，干实在的事；合理安排，干有效的事；管好本行，干分内的事。

心中有爱：爱工作，也爱家人朋友

什么样的精神力量能够创造奇迹？是爱。

因为对工作的珍爱，卢玉宝宁可让身体透支，也不让工作欠账；因为对家人的疼爱，他才能把关爱延伸到同事、朋友，用爱别人的习惯对待百姓。

卢玉宝出生的察右前旗原弓沟乡庞家梁村是一个只有20多户人家的偏僻小村。“金窝银窝不如自己的草窝”，对于贫困的家乡，卢玉宝仍然爱得深沉。一首自创的小诗《山村》饱含深情——

生我养我的山村啊，我的心永远跳动在您的胸中。

我是为您牵肠挂肚的游子，苦苦地期待着有那么一日，您走出贫穷与落后，却不失您自然的风情。

因为这份热爱，他想通过自己的努力，改变家乡面貌，让家乡人过上更好的生活。因为这份热爱，他在工作中投入了所有心力。

走上工作岗位后，工作过的每一个地方，卢玉宝都与同事们处成了兄弟姐妹。

对新世纪中学的老朋友们，卢玉宝请不起大家吃大餐，就请他们带着家人一起到兴和的苏木山游玩。对兴和县委组织部的同事，他看别人印材料忙得转不开，就帮大家干分拣和装订的活。有人调侃他“这么大领导还跟底下人抢活干”，他却说，谁干不是干，早点儿干完，好叫兄弟姐妹们回家吃口热乎饭。

因为这些真诚的友谊，再苦再累的工作，卢玉宝都觉得和大家一起并肩战斗充满了温暖。

硬汉也有柔情。虽没能给家人富足的生活，但他一直对家人呵护有加。

对瘦弱的妻子吴秀芬，家里家外的事他几乎全包了。工作之余，他抢着做饭、洗衣服、送孩子上学；就连家里需要添置一块菜板、一双碗筷，他都舍不得让妻子操心。

对年迈的父母，里里外外的事情也都是他在张罗。搬进新家，改水改电、铺地砖、买家具，他都一一过问。平时，家里修个东西、交水电费、买米买油，都是他在忙活。老父亲抹着眼泪说：“他走后，我们都不知道水电费去哪儿交。”

心疼卢玉宝的家人，给了他莫大的支持。他对亲人的“六亲不认”，家里人慢慢都想通了。老母亲告诉大家：“玉宝不容易，咱不能给他出难题。”

这样的家庭，让卢玉宝做得再多还是充满愧疚。他宽慰妻子：“组织把担子交给我，我就得承担起这个责任。为了你们，我也得把工作干好。等我退休了，一定好好在家陪你们。”

在高三年级学生复习动员会上的讲话 篇10

（2017年9月2日）

兴国中学

老师们、同学们：

上午好！

高考战鼓犹贯耳，崭新征程再扬鞭。转眼之间，2017年高考已与我们悄然告别，在这铄石流金的火热季节，我们又站在了2018年高考备战的最前沿。今天，我们顶着高温，冒着酷暑聚集一堂，就是要吹响2018年高考备战的集结号。

今天，嘹亮的号声，铿锵的战鼓告诉我们：“我们已身在高三！我们离高考不远！”同学们，如果把高考比作是一场战争，那我们就是长缨在手、剑指苍穹，整装待发、义无反顾的无畏战士。

今天，我要代表学校送给进入高三备考的勇士们六句话，希望这六句话能伴随在座的各位同学劈波斩浪，直济沧海！

第一句话：要有读书的强烈愿望。

“立身以立学为先，立学以读书为本。”这是欧阳修留给我们的箴言。

同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是坚实还是松软，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。进入高三，我们 1 要有强烈的读书渴望。

台湾著名女作家龙应台在给她的儿子安德烈的信中写道：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”十年寒窗的最后一年，很大程度决定了你是庸庸碌碌地被迫谋生，还是体面尊严地自我选择。同学们，为了以后我们能够活得多点从容，少点窘迫，请从今天起，点燃自己读书的激情！

第二句话：要有高远实际的目标。

“ 志须预定自道远，世事岂得终无成？”这是徐谦告诉我们的真理。

同学们，无论你的成绩是名列前茅，还是暂时落后，都要有一个高远而又实际的奋斗目标。

如果你名列前茅，高考稳稳当当能上一本，你就要有上211、985，甚至清华、北大的明确目标。近日，一段小米公司人力资源部经理和一名二本大学毕业生的问答节目片段在网上热传，尽管视频短短几分钟，但这名人力资源总管的话却句句戳心。这名毕业生开场就问了她一个非常直白的问题：985、211的毕业生和我们普通大学毕业生，同样都是没有经验的应届生，为什么你们公司喜欢他们不喜欢我们？对这个问题，这位资深经理列举了一系列例子，来证明985毕业生和普通高校毕业生之间的差距。比如普通高校毕业生计算机国二刚过，也就是刚刚开始学编程的水平，但小米技术部从985、211高校新招来的员工，已经是精通计算机语言了。一般院校的学生是英语过四级六级，而985大学的毕业生是过英语雅思或托福。同时她还说，大部分名校毕业生在大三大四已经去外边进行了具体的实践操作，在大型集团进行实习，而且最少是六个月。同学们，这就是普通高校和985大学之间的区别。

如果你暂时落后，暂时还看不到上名校，甚至上二本的希望，同学们，请你也给自己树立一个高远而又实际的奋斗目标。人最可贵的是每天回过头去看自己的昨天，都发现今天的自己是一个进步的自己。日日恒新，终会迎来破茧成蝶的美丽，不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里。昨天的你上课会瞌睡，今天的你凝神又专注；昨天的你早读碌碌无为，今天的你早读书声朗朗。树立目标，让每天的自己都是一个全新的自己，进步的自己，你会惊喜地发现：我，也可以做得很好。

第三句话：要有分秒必争的意识。

“水滴可以石穿，绳锯可以木断。”这是时间创造的奇迹。

我们已经高三了，这一年你能否创造奇迹，很大程度上取决于你对时间的占有，你是否做到了分秒必争？你是否让每一分钟都不曾虚度？你是否让点滴时光发挥了它应有的效益？不要以为我们的时间还很充裕，不要以为放松一天两天不要紧，更不要以为以前已经做得够好；其实，我们拥有的时间已经屈指可数，挥霍时间就是在挥霍生命。在此，我想劝告那些一天不摸手机就手上痒痒的人，是不是应该把时间、把心思放在谋划自身未来的大事上来，因为再骄傲无敌的青春，也经不住时光之轮的辗压。我还想劝告一下那些每天到校比高一同学还晚的人，那些找出种种借口骗个假条溜出校外的人，那些对于家长的期待始终无动于衷的人，是不是应该多听一听钟表那有力的嘀嗒声，那可是生命在流逝的声音，也是向高考迫近的脚步声……

第四句话：要有恒久不馁的执著。

“良田少锄理，兰焦香亦薄。”这是唐代诗人王健劝勉我们要执著。

古人说：“十年寒窗。”读书之苦，怎一个“寒”字了得，读书不易，但我们已经努力十年了，难道不应该咬紧牙关，拼搏最后一年吗？高三，要有恒久不馁的执著，相信裹住自己的黑暗之茧总有一天会破，到时，我们便可化成彩蝶，飞翔于自己生命的天空。古人云：“行百里者半九十。”运动员最大的痛苦，不是因为在起跑线上输给了对手，而是在最后的冲刺阶段意外跌倒，与触手可及的胜利失之交臂。因此，如果你过去做的已经很好了，现在需要你好上加好，不松懈，不掉队，朝着既定目标高歌猛进。只要坚持不动摇，只要意志不垮掉，被录取线刷下来的就肯定不是你。

第五句话：要有一丝不苟的严谨。

“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休！”这是唐代杜甫写诗的 严谨。

正是因为杜甫炼句的严谨不苟且，才成就了一代诗圣的美名。高三就像一部痛苦又华丽的戏剧，每一个细节的设计都必须紧紧围绕着全剧的主题，横生枝节、追求浮华就是最大的败笔；高三就像是一道运算复杂的数学题，每一个步骤都不可小视，稍有疏忽，就可能前功尽弃。因此，到了高三年级要重视学习的严谨，注重良好的学习习惯的养成。目前，我们已进入一轮复习阶段，学法严谨与否会直接影响到你的复习效率。

第六句话：要锻造过硬心理素质。

“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”这是有过硬心理素质者的镇定自若。

有人说，高考三分靠水平，七分靠心理。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就可以超常发挥。今年我校高考第一名的张晓彩同学，平常考试从没考过第一名，但在这次高考中，她凭着过硬的心理素质，超常发挥，力克群雄，摘取了我校高桂冠。所以，我希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。平常考试不理想，对于我们来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会来弥补。进入高三，我们的考试会更频繁，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待自己的成绩和名次排位。