推广普通话宣传周活动总结20

推广普通话宣传周活动总结20（精选10篇）

推广普通话宣传周活动总结20 篇1

1.利用国旗下讲话、校园广播和LED宣传标语，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2.各中队召开以“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动，低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛等。形式多样，让学生明确学好普通话的重要性。办一期推普手抄报评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

3.举行高年组汉字听写大赛，重温了汉字久远而厚重的独特魅力，培养小学生认真规范书写汉字的好习惯。

4.举行中年组“小字典我会查”的查字典比赛，通过查字典的方法找出30个字的读音、组词、释义和页码，为了让学生更好地掌握查字典的技巧，提升语言文字的应用能力。

推广普通话宣传周活动总结20 篇2

在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”

同学们、老师们，结合“推普周”的宣传主题，由政教处负责组织，我希望全体师生积极参与、热情投入，在参与中培养热爱祖国语言文字的情感，提高语文素养，培养合作精神，在活动中创建和谐语言生活的校园环境，把推普活动作为我们语文实践课来贯彻落实，把推普活动始终贯穿于我们的教育教学活动。

同学们、老师们，语言文字是我们日常工作、学习、生活中最重要的交流工具和信息载体，语言文字的应用能力是我们社会实践活动的基本能力，也是体现我们人的整体素质的一个重要方面。说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容。一个热爱祖国的人，同时应该是一个热爱班级、热爱学校的好学生、好老师，我们应该发扬中华民族的传统美德，学会宽容，学会礼让，学会尊敬长辈……。在平时日常工作、学习、生活中，我们应该多用：请、你好、谢谢、再见、对不起、没关系等礼貌用语，使我们的校园更温馨、更和谐。

同学们、老师们，学校是推广普通话的重要阵地，“说普通话，写规范字”的意识和能力，是每一位教师，乃至每一位在校学生自身素养的体现。因此，在本届推普周期间，向大家发出如下倡议：

1.在校园内，开展对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范意识。

2.在校园内，积极倡导人人“讲普通话，写规范字，做文明人”，共创一个良好的校园语言环境。

3.在课堂中，积极倡导将“推普周”宣传的主题内涵融入到我们的教育教学活动。

4.在生活中，积极倡导让普通话成为我们的生活语言，做一位文明用语的班级优秀学生楷模。

2017年9月

推广普通话宣传周活动总结 篇3

推广普通话宣传周活动总结

根据省教育部门等九部门《关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，围绕“规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统”，积极推进学校的普通话推广工作，努力营造学校的推广普通话氛围，使人人都讲普通话，时时都写规范字。南亨中心小学第十三届推广普通话宣传周在全体师生的共同努力下已圆满结束。现在将本次推广普通话宣传周的活动做如下总结：

我校在这次“推广普通话宣传周”活动中强调基础，突出重点，力求实效，将开展推普周活动与学校语言文字常规工作结合起来，充分利用升旗仪式、班会、队会等精心策划并组织了形式多样，内容新颖的活动。如举办座谈会、主题班会、知识竞赛、书法基本功比赛等，通过各种形式与活动在校内外大力推广普通话，许多教师树立了人人都讲普通话，时时都写规范字的法律意识和参与意识，形成了说普通话、写规范字的良好风气。

本次活动，我校切实执行了活动方案的内容，并取得了一定成效。

1、开展推广普通话主题班会，9月8日的班会课上，每班都进行了推广普通话的主题班会。低年级组织学生朗读诗歌课文。

2、开展了一堂综合实践活动课程，各班组织学生走上社会、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

3、举办“绕口令比赛”、“诗歌朗诵比赛”来提高教师普通话的能力。

本次活动获得了很大的成功，和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。

当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够宽广等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深入到每个人的内心深处。

推广普通话宣传周活动总结 篇4

1.加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各处室主任、班主任担任。

2.制定周密活动方案。为做好推普工作，依据上级语委要求，围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，保证活动顺利进行。

3.师生动员，营造氛围。为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员。其次，学校向全校师生发出“推普”倡议，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4.广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生“学普”、“推普”的积极性和自觉性。

5.在学生中开展了丰富多彩的“推普”活动。如“推普知识讲座”、“推普知识竞赛’、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了”推普‘宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生“推普”、“学普”的积极性。

6.组织学生进入社区等公共场所， 对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。

同时也存在一些问题：

1.个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2.少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，我校在整个“推普周”期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的“推普”宣传活动，调动了广大师生“推普”、“学普”的积极性，在校园内形成了浓郁的“推普”、“学普”氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的

中学推广普通话宣传周活动总结 篇5

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的中学推广普通话宣传周活动总结，欢迎大家分享。

中学推广普通话宣传周活动总结1

根据市教育局和语委《关于开展第19届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的工作要求，以及江宁区推广第19届普通话宣传周活动的具体工作要求，定于今年9月11——17日为xx中学第19届推普周。

我校的推普活动通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气；通过开展经典诗文诵读等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校领导、各主任及学生成长中心的宣传周活动组委会，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。并及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，班级办公室张贴“请讲普通话，请用规范字”标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

三、全面动员，广泛学习，全员推普。

为使“推广普通话，共筑觅秀梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，以国旗下讲话的形式对全体师生进行了推普周活动动员，宣读了文件内容，布置了相关要求及活动开展的时间，唱响了“推广普通话，共筑觅秀梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

四、推普宣传活动丰富多彩，形式多样，效果显著。

为了使第19届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、学校班级办公室贴有醒目的推普宣传标语，黑板报及班级文化建设上有推普内容，有推普标语。

2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，倡导学生讲普通话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班会依次推广普通话。

4、组织学生会的“普通话进社区”的相关活动，利用社会实践形式普及普通话。

5、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织师生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、班级文化布置等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

6、利用经典诗文的朗诵、主题手抄报及征文等形式巩固使用普通话。

总而言之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。本次活动获得了圆满的成功，这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的相关宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础，让我们“推广普通话，共筑觅秀梦”！

中学推广普通话宣传周活动总结2

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十八届推广普通话宣传周(20xx年9月14日 — 9月20日)中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传 主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普 活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长盛广善同志为组长的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的.领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排办公室专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在广播上，学校做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语 言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋 律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确20xx年推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

家长推普口号：说好普通话、方便你我他

唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

4．开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）挂一幅推普标语；

（2）积极组织学生参加学校经典诵读比赛；

（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；

（4）办一期推普板报；

（5）召开一次推广普通话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣传活动。

（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

（9）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

学校推广普通话宣传周活动总结 篇6

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校及时召开了推普工作会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校工作会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，少先队大队部做了题为“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。”的讲话，让大家认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要好处，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。

为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件资料，并以“普通话——我们的校园语言”为校园推普口号，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话推广普通话。

2、利用学校电子显示屏宣传显示一条宣传标语，倡导学生讲普通话。

3、各年级开展一次主题班队活动，进行推普宣传。

4、各班出一期推普主题黑板报并进行评比。

5、组织一次规范汉字书写比赛，利用课堂主渠道，养成说普通话、写规范字的习惯。

6、开展一次啄木鸟纠错活动。组织学生对书写作业中出现的错别字、异体字、字形不全等不规范用字，病句等进行纠正，进行小组比赛。

7、组织师生经典诵读活动，加强说好普通话的意识。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的用心配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点：

(1)在校园内使用普通话交流。

(2)用心督促自己的家人讲普通话。

(3)努力提高自己的普通话水平。

(4)礼貌用语，做语言美的人。

全国推广普通话宣传周活动总结 篇7

一、明确指导思想

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

二、成立领导班子

成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的推普领导小组，组长制定了严密的措施，提高管理水平，副组长负责将普通话列入考评、督促工作进程。

三、开展“推普”活动

1．做好“推普”宣传

X月X日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。

2．研究“推普”主题

根据教育局要求，本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

3．落实“推普”计划

（1）为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。

（2）发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

（3）充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

（4）开展推普主题队会。X月X日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

（5）发挥学校的辐射作用，延伸“推普”的广度。

我校全体师生努力营造的这种“学普通话，讲普通话”氛围己不断发挥辐射作用，将推普工作向全乡推行，很多家长来我校办事也能配合教师、配合自己的孩子，讲一讲普通话。不少家长反映，他们的孩子对外交流的本领强多了。他们自己也从孩子身上感受到普通话校方言的优越感。

全国推广普通话宣传周活动总结 篇8

在第xx届全国普通话宣传周期间，我校结合“三进”工作的开展，大力宣传，广泛动员，将活动拓展到整个九月份，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

接到教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周兴化市系列活动的通知》后，我们及时制定方案，下发倡议书，印制宣传标语，学校责成“三进”工作领导小组办公室负责此事，校中层以上干部从我做起，使普通话成为校园语言，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

学校在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。在教学楼楼道增设“讲好普通话，写好规范字”等醒目的、永久性的宣传标语;还通过学生向家长发放“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的倡议，内容包括推普周和学校语言文字规范化情况，及与推普周有关的信息和知识等，扩大了推普宣传的影响。

在周一的升旗仪式上，高桂明副校长作了题为“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

三、开展形式多样的推普活动

1、校团委组织全校各班进行“说普通话，写规范字，做文明人”的班级墙报、黑板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2、学校三十个班级积极响应学校的号召，认真组织开展了以“说好普通话”为主题的主题班会活动，一(4)班开展的“啄木鸟在行动”，二(5)班开展的“注音大比拼”活动，三(6)班设计的“绕口令，绕，绕，绕”或生动活泼或富有创新，深受学生的欢迎。

3、将推普活动与学校的“三进”工作结合起来是我校“推普周”活动的一大特色。学校每日大课间的集体经典诵读，将持之以恒诵读中华优秀传统诗文的要求落到实处。根据推普活动及“三进”工作的常态化要求，学校组织20xx年青蓝工程活动中新结对的青年教师进行即席演讲比赛及粉笔字比赛，使推普活动成为加速青年教师专业成长的推进剂。校团委也将“迎国庆”演讲比赛纳入推普周常态化活动。掀起校园内将普通话的热潮。

4、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

(1)进行普通话校本培训。学校利用周五下午两节课后教师政治、业务学习时间，对40周岁以下普通未达到二级甲等的老师开展普通话培训，使教师的普通话水平日益提高。

(2)校领导深入课堂，检查教师落实“上课必须讲普通话”的情况，学校提倡教师课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

5、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

(1)我校将诵读课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

(2)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

(3)教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

(4)鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，每月评选校级“规范用字小卫士”，作为“文明礼仪之星”的首推人选。

推广普通话宣传周活动总结20 篇9

9月11日到9月17日全国推广普通话宣传周期间，根据县教育局关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”这一主题，以广泛宣传《国家通用语言文字法》为目标，我们学校开展了丰富多彩的推广活动，并取得了一定的成效，为构建和谐语言生活，营造共有精神家园作出了我们的努力。

一、确立指导思想

本次活动以全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信、为十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。

二、加强组织领导。

为了使全国“第十届推广普通话活动”深入开展，我校成立了 “推广普通话”活动领导小组。整个推广活动有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证了“推广普通话”活动的有利开展。

三、制定活动计划：

为了保证 “推广普通话”活动的有利开展，我们特制定了如下计划： 1、9月11日—16日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神。2、9月16日有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，安排活动内容，落实活动措施，以保证 “推广普通话”活动的有利开展。

3、9月17日——18日各班针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。4、9月19日对本周工作全面分析，认真总结。

四、做好宣传工作

利用国旗下的讲话时间，进行了宣传发动工作。

倡议全体师生：营造与构建和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体学生、全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。

要求全体师生：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”充分认识普通 话在消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会，走向世界等方面的意义和作用。

五、加强业务学习。

1、在周一的全教会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在学校、在所到的任何地方都说普通话，以此来带动全社会都参与说普通话。

2、在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，全体师生对普通话有了新的认识、理解、体会和应用，创设了良好的语言环境。

六、开展了丰富多彩的推广活动。

1、成立了“推广普通话”工作领导小组。

2、在全教会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在学校、在所到的任何地方都说普通话，以此来带动全社会都参与说普通话。

3、围绕推普主题，搞了一次主题班会。开展了如何实现创新性与实效性、突出重点与扩大覆盖面、推广普通话与推行规范字相结合的讨论。

4、组织了一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的黑板报比赛。

5、各年级分别组织了有特色的推普活动。比如：7年级的普通话演讲比赛、8年级的讲故事比赛、9年级的书法比赛。

6、抓好推广普通话的阵地建设。我们充分发挥校园内广播站、校有线电视网的作用，把校园广播站、校有线电视网作为推广普通话的窗口，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均在这次活动中，尽情地展示了自己的才能。

7、充分利用综合实践活动课程，各班组织带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

8、在推普周期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

推广普通话宣传周活动总结20 篇10

第十六届推广普通话宣传周活动总结

2013年9月11—17日是第十六届全国推广普通话宣传周。根据六盘水市语委的要求精神，我校在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强了全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进了我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，借此项活动的开展推动我校的语言文字工作长效发展，净化校园用字环境，联合社区开展推普工作，为六盘水市营造良好的语言环境做出了应有的贡献，取得了良好的效果。现将第十六届推普周活动总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使第十六届推普周活动得到深入开展，我校成立了由校长刘玲亲自担任组长的语言文字工作领导小组，教务主任邓琴负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长周廷兰、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在周一的升旗仪式上，邓琴老师做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的旗下讲话，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全校师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“推广普通话，共筑中国梦”为教师推普口号，“推广普通话，四海是一家”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响推普工作主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1.利用周一升旗时的国旗下讲话和主题班队会依次推广普通话。

2.设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。3.组织啄木鸟小队进行纠错活动，对教场村和菜园社区内的墙面广告文字、商铺标牌等进行检查，对个别门面商店出现的错字、别字、简化字和异体字进行及时通知、纠正。

4.班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

5.学校有醒目的推普宣传标语。

6.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。7.利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

8.联合菜园社区全体员工一起进行推普宣传，让推普工作走进社会。

（图为菜园社区领导、员工与我校推普宣传员的合影）

五、积累资料档案 科学管理