南开大学《专业数学基础A》复习提纲

2024-09-06

南开大学《专业数学基础A》复习提纲(共9篇)

南开大学《专业数学基础A》复习提纲 篇1

复习提纲

第一部分概率论基础

1.掌握域和σ域的概念。

2.掌握概率空间的概念,包括样本空间、事件域和概率等概念;进一步地,能够给出具体随机现象的概率空间。

3.随机变量的概念,能在给定的概率空间上定义随机变量、随机变量的密度和分布函数。

4.计算一些随机现象的概率和期望等。

5.条件概率和条件期望:条件概率公式,全概公式,贝叶斯公式及其应用;

6.例1.2.5—1.2.7;课后习题,第19,20,21题,33题,以及课上的例题和练习题。重点是概率空间、随机变量的概念,概率计算、条件概率和条件期望的应用。第二部分随机过程

7.时间离散的Markov链:

i.ii.iii.Markov性,Markov过程的定义和性质; 转移概率,转移概率图,转移概率矩阵; 有限状态齐次Markov链,状态属性(常返,周期、遍历);整个链的属性和

性质讨论,链状态的可约性和状态分类;

iv.v.齐次Markov链的极限分布、平稳分布,及其之间的关系; 课后习题:5,8,10,11,13,15,19,20,21

重点是Markov性讨论与建模、齐次马氏链的性质讨论。

第三部分 时间连续的Markov过程

1.Markov性与C-K方程

2.Markov系统建模

3.向前和向后方程的建立

4.Q阵的意义和求法

5.稳态性质和稳态解的求法,稳态状态下的分布和相关的重要指标。

6.课后习题:26-34,以及书上的习题和课上的练习题。

大学语文复习提纲 篇2

一.结合具体作品分析沈从文笔下的湘西少女形象。

二.分析周作人小品散文的艺术风格。

三.阅读《牡丹亭·惊梦》,简要评析杜丽娘的性格特征,并据此分析《牡丹亭》的艺术特色。

牡丹亭·惊梦汤显祖

【绕地游】(旦上)梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年?

【乌夜啼】(旦)晓来望断梅关,宿妆残。(贴)你侧著宜春髻子恰凭栏。(旦)剪不断,理还乱,闷无端。(贴)已分付催花莺燕借春看。(旦)春香,可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻梳罢还对镜,罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。(旦)好天气也!

【步步娇】(旦)袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。(行介)步香闺怎便把全身现!(贴)今日穿插的好。

【醉扶归】(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。

(贴)早茶时了,请行。(行介)你看:“ 画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣

袜,惜花疼煞小金铃。”(旦)不到园林,怎知春色如许!

【皂罗袍】原来姹紫嫣红 开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船„„锦屏人忒看的这韶光贱!(贴)是花都放了,那牡丹还早。

【好姐姐】(旦)遍青山啼红了杜鹃,荼蘼 外烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先!(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜的圆。(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的!(行介)

【隔尾】观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。到不如兴尽回家闲过遣。(作到介)(贴)开我西阁门,展我东阁床。瓶插映山紫,炉添沉水香。小姐,你歇息片时,俺瞧老夫人去也。(下)

四.翻译《诗经·静女》

诗经·静女

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟

蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿

女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

五. 分析戴望舒《雨巷》的诗歌意象与

艺术特色。

雨巷

戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷,我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。她是有

丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞 像我一样,像我一样地

默默彳亍(chì | chù)着 冷漠、凄清,又惆怅。

她默默地走近,走近,又投出 太息一般的眼光

她飘过 像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过

六、评赏李清照《声声慢》。

一枝丁香的,我身旁飘过这个女郎; 她静默地远了,远了,到了颓圮(pǐ)的篱墙,走尽这雨巷。在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,我希望飘过 一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

声声慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

七.分析《围城》中方鸿渐的人物形象。八.翻译《诗经·静女》

静女

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

九.分析李白《山中与幽人对酌》一诗的艺术特色。

山中与幽人对酌

李白

两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

十.翻译下面的文字。

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。

致知在格物。物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身 修;身修而

后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而未治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!十一. 根据以下文字,分析沈从文的语言艺术。

杨家碾坊在堡子外一里路的山嘴路旁。堡子位置在山弯里,溪水沿到山脚流过去,平平的流到山嘴折弯处忽然转急,因此很早就有人利用到它,在急流处筑了一座石头碾坊,这碾坊,不知从什么时候起,就叫杨家碾坊了。

从碾坊往上看,看到堡子里比屋连墙,嘉树成荫,正是十分兴旺的样子。往下看,夹溪有无数山田,如堆积蒸糕,因此种田人借用水力,用大竹扎了无数水车,用椿木做成横轴同撑柱,圆圆的如一面锣,大小不等竖立在水边。这一群水车,就同一群游手好闲的人一样,成日成夜不知疲倦的咿咿呀呀唱着意义含糊的歌。一个堡子里只有这样一座碾坊,所以凡是堡子里碾米的事都归这碾坊包办,成天有人轮流挑了仓谷来,把谷子倒到石槽里去后,抽去水闸的板,枧槽里水冲动了下面的暗轮,石磨盘带着动情的声音,即刻就转动起来了。于是主人一面谈着一件事情,一面清理到簸箩筛子,到后头上包了一块白布,拿着个长把的扫帚,追逐着磨盘,跟着打圈儿,扫除溢出槽外的谷米,再到后,谷子便成白米了。到米碾好了,筛好了,把米糠挑走以后,主人全身是灰,常常如同一个滚到豆粉里的汤圆。然而这生活,是明明白白比堡子里许多人生活还从容,而为一堡子中人所羡慕的。

凡是到杨家碾坊碾过谷子的,都知道杨家三三。妈妈十年前嫁给守碾坊的杨,三三五岁,爸爸就丢下碾坊同母女,什么话也不说死去了。爸爸死去后,母亲作了碾坊的主人,三三还是活在碾坊里,吃米饭同青菜小鱼鸡蛋过日子,生活毫无什么不同处。三三先是望到爸爸成天全身是糠灰,到后爸爸不见了,妈妈又成天全身是糠灰,„„于是三三在哭里笑里慢慢的长大了。

大学写作复习提纲(修改版) 篇3

暨南大学人文学院 王香平

教授

1、文章的原意是什么?

①本意是错综复杂的色彩或花纹。②《周礼考工记》:“青与赤谓之文,赤与白谓之章。”合起来就是文章。

2、写作的含义是什么?

①人类个体性的创造性精神劳动。

②写作运用语言反映事物、表情达意、交流思想,是重要的书面表达方式。

3、近几年兴起的新的写作形式有哪些?

网络文学、网络blog、电子邮件、短信写作、短信小说等,呈现出写作的网络化趋势。

4、中国文化与汉语写作有怎样的关系?

①中国文化乃汉语写作之根,如果不研究中国文化,不能深刻理解其文化渊源,就会把人事物态简单化,就不会写出具有深厚文化底蕴的文章;就不会中西比较,就不会有鉴别才有研究,有鉴别才有个性。

②我们需要继承优良摒弃糟粕,弘扬壮大我中华民族文化。

5、暨南大学珠海校区的建筑文化风格是怎样的?

第一章

材料

1、积累材料有哪些途径?

观察、感受、勤读、勤写

2、观察生活应注意哪两个方面?

①观察要全面、精细、抓住特点 ②要经常培养

3、有意感受与无意感受的区别何在?

①无意感受是指主体随意的,既没有自觉的目的,也没有意识到本身的努力而获得的一种意外的感受。

②有意感受是主体自觉的、有预定目的的感受,它受主体意识和动机控制,是主体对客体刺激的集中注意。

4、科学家是否像文学家一样需要感受能力?请举例说明。

是。如印度物理学家拉曼乘船经过地中海时,为美丽的大海陶醉了,他透过观察到的自然现象,认定深蓝色的海水是由于某种光散射引起的,由此发现了“拉曼效应”。

5、大学生应该怎样读书?

①联系实际,有计划,有重点②结合专业③根据禀赋爱好兴趣④精读

6、精读指的是怎样的阅读状态与效果?

①精读是按顺序一字不漏地对阅读材料的仔细认读。

②不仅要“学求其训,句索其旨”,透彻理解所读内容,而且要在阅读时加强联想、分析、评价等思维活动,能够体会其情景,判断其真伪优劣。

③不仅要一字不漏地读,并且要将标点符号读进去,从而读出字里行间的语意来。

7、古人有怎样的苦读故事,请举一二例。

①凿壁偷光讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困。他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看。

②头悬梁锥刺股讲的是苏秦为了抓紧时间学习,苏秦还想出了一个好办法。他读书时,把头发用绳子扎起来,悬在梁上,如果自己一打盹,头发就把自己揪醒。夜深的时候,如果觉得自己困了,就拿锥子刺自己的大腿,这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁,锥刺股”的由来。

8、读书笔记通常包括哪些内容?

提取的文章要点及自己的心得体会,当然也包括自己喜欢的文句。

9、为何多读多写是提高写作能力的有效径?

①多读,能扩大我们的视野,积累更多的材料,丰富我们的立场

②多写,能记下我们平时的所想所感,能增加我们的写作经验。这些都能直接提高我们的写作能力。

第二章

结构

1、文章的结构具有怎样的含义?

文章内部的组织和构造

2、结构源于哪个行业?

源于建筑业,原指建筑物的内部构造,整体布局。

3、结构包含哪三部分?

开头、主体、结尾。

4、写作的重点和详略问题属于结构范畴么?

属于。茅盾说:“结构指全篇的架子。”而搭好架子的关键问题便是处理好文章部分与部分、部分与整体之间的关系,以求得文章和谐完善的统一,这也就是说结构的重要环节是剪裁和布局,写作的重点和详略问题都必须经过创作者的深思熟虑而进

行周密的剪裁和布局,属于结构范畴。

5、古人把文章结构的各部分分别比做什么?这种比喻的含义何在?

凤头、猪肚、豹尾;开头要短小、精美、引人,中段要丰富、饱满、曲折。结尾要精悍、结实、有力

6、文章开头有怎样的要求?

①要落笔入题②要精彩动人。

7、文章中段的写作有哪些方法?

①一线穿珠法②有开有合法③欲擒故纵法④张弛结合法⑤浓淡相间法。

8、文章结尾有怎样的要求?

①当结而结,如百川归海,飞瀑注谷

②留有余味,言尽意不尽,如敲钟,余音绕梁,不绝于耳 ③不要草草了事、画蛇添足。

第三章

语言

1、语言是什么?对于一个民族,语言意味着什么?

①语言是人类社会特有的现象,是人类最重要的交际工具和思维工具,是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的符号系统。

②语言是国家民族之根之源之本,是一个民族赖以生活和交流的工具,代表着一个民族的思维方式和生活哲学,体现着民族的文化。

2、语言与思维存在着怎样的关系?

①思维和语言是紧密联系,互为依存的。

②语言的背后为思维,语言受思维的领导和制约,语言是一种从属于思维的东西。③思维是不能脱离语言而存在的。

3、汉语具备哪五大特色?P48

4、语言具有哪三种性质?语言的运用要求有哪些?怎样才能使语言鲜明与生动?

准确性 鲜明性 生动性

①语言要一句顶一句②语言要准确③语言要鲜明与生动; ①要有形象感②要有趣味感③要有音乐感

5、培养语言能力的渠道有哪两条?

①直接从生活里学习语言②精读已有定评的名著

6、古人为我们树立了学习语言的榜样,请举例说明。

“两句三年得,一吟双泪流”“语不惊人死不休”“吟成五字句,用破一生心”

7、你认为当今社会使用频率最高的二十个词是哪些?

上网,邮箱,手机,电脑,民生,新闻,领导,广告、和谐、幸福、GDP、房价、住房、工资、道德、微博、QQ、农民工、经济危机、物价

8、你认为经典的现代汉语著作,一般用多少个单字?

常用3000字

9、熟读《五百里滇池》,写出下联或者上联

五百里滇池/奔来眼底/披襟岸帻/喜茫茫空阔无边/看东骧神骏/西翥灵仪/北走蜿蜒/南翔缟素/高人韵世/何妨选胜登临/趁蟹屿螺洲/梳裹就风鬟云鬓/更萍天苇地/点缀些翠羽丹霞/莫孤负/四围香稻/万顷晴沙/九夏芙蓉/三春杨柳

数千年往事/注到心头/把酒凌虚/叹滚滚英雄谁在/想汉习楼船/唐标铁柱/宋挥玉斧/元跨革囊/伟烈丰功/费尽移山心力/尽珠帘画栋/卷不及暮雨朝云/便断碣残碑/都付与苍烟落照/祗赢得/几杵疏钟/半江渔火/两行秋雁/一枕清霜

第四章

主题

1、什么是主题?

主体写作者的写作目的和文章的基本精神在文章中的反映。

2、“主题”出自哪个艺术门类?原本指的是什么?

“主题”源于音乐,原指乐曲的主旋律,乐曲的核心。

3、中国古代把主题称作什么?

称作:“意”

4、古人是如何比喻文章与主题之间关系的?

①主题是文章的统帅,“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。” ②主题是文章的灵魂,它代表着文章的社会价值和思想深度

5、从单一主题生发多元主题的渠道有哪些?

①对真实情况的发现

②主题的开掘尽可能使人体谅人生三味

③审时度势——选择正确、准确、纯粹的主题

6、古人对主题有哪四个方面的要求?

古人对主题的要求:“易,直,慈,谅”(平易、正直、慈爱、体谅)

7、提炼主题的方法有哪几种?

①追根溯源法②对比联系法③见微知著法④体验法⑤基底对比的提炼⑥旧意翻新曲⑦无中生有法。

8、文以载道是何意?写文章能不能主题先行?

「文以载道」是唐宋古文八大家等人提出的, 他们说的「道」, 是指道德、义理等有益於人格修养的文字, 指用文章来说明道理,文章本身的文辞并不重要(主要是抨击骈体文的),重要的是文章的思想和内涵。

第五章

创造性思维

1、何为创造?你如何理解创造的含义?

①提供新的,首创的,有社会意义的产物就是创造。②创造就是首创前所未有的事物,就是破旧立新 ③创造就是想出新方法,建立新理论,做出新东西

④创造是有目的的活动,活动的结果是发现某种新的早先未知的东西 ⑤创造就是把已知的材料重新组合,产出新的事物或思想。

2、为何说人类的历史就是一部创造史?

人类就是凭借着创造性思维,在不断地认识着世界,利用着世界和改造着世界,可以说,人类所创造的一切成果都是创造性思维的外现或物化

3、创造的本质或者说根源是什么?

人类永不满足的物质欲望和精神欲望。

4、胡适教导弟子成名的方法是哪三种?你如何理解这些方法?

上品爆冷门,中品骂名人,下品捧名人。独创,5、根据你的理解,列出能够代表我国文化的八大国粹,并对每一种国粹发表自己的见解:它为何是国粹?这种国粹包含着怎样的文化与国民精神?

①瓷器:中国瓷器是世界公认的伟大发明之一,是中国低廉的成本和耐磨不透水,还承载着丰厚的文化积淀

②中医 中医药是国我灿烂文化的重要组成部分,是中华民族四大国粹之一,在国际上有着越来越重大的影响,深受中国人民和世界人民的热爱和欢迎。五十年来中医药在各方面都取得了巨大的成就。

③白酒:几乎渗透到社会生活中的各个领域。首先,中国是一个以农立国的国家,因此一切政治、经济活动都以农业发展为立足点。而中国的酒,绝大多数是以粮食酿造的,酒紧紧依附于农业,成为农业经济的一部分给人民的生活中增添了丰富的色彩。中国古人将酒的作用归纳为三类:酒以治病,酒以养老,酒以成礼。几千年来,酒的作用远不限于此三条,起码还包括:酒以成欢,酒以忘忧,酒以壮胆。

④茶叶:中国是茶的故乡,制茶、饮茶已有几千年历史。茶有健身、治疾之药物疗效,又富欣赏情趣,可陶冶情操。品茶、待客是中国个人高雅的娱乐和社交活动,坐茶馆、茶话会则是中国人社会性群体茶艺活动。中国是文明古国,礼仪之邦,很重礼节。凡来了客人,沏茶、敬茶的礼仪是必不可少的。当有客来访,可争求意见,选用最合来客口味和最佳茶具待客。以茶敬客时,对茶叶适当拼配也是必要的。

⑤丝绸是中国古老文化的象征,中国古老的丝绸业为中华民族文化织绣了光辉的篇章,对促进世界人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献。中国丝绸以其卓越的品质、精美的花色和丰富的文化内涵闻名于世。

它所带去的,不仅仅是一件件华美的服饰、饰品,更是东方古老灿烂的文明,丝绸从那时起,几乎就成为了东方文明的传播者和象征。中国是礼仪之邦、衣冠古国。孔孟儒家学说对于中国礼仪制度的产生、发展及完善有着深远的影响。中国丝绸的发展在一定程度上也是煌煌礼制的一个缩影。可以说,中国古代的丝绸服饰是“分尊卑、别贵贱”的礼仪制度工具之一,是封建宗法制度的物化表现。

⑥麻将:而且具有集益智性、趣味性、博弈性于一体的运动,魅力及内涵丰富、底蕴悠长的东方文化特征,因而成为中国传统文化宝库中的一个重要组成部分。

⑦书法:书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。

⑧京剧:中国京剧是中国的“国粹”,已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年(1876)的《申报》,历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓,清朝乾隆五十五年(1790年)四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇,衍变成为京剧,是中国最大戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术。

6、因独生子女的特殊性,因高考制度造成的强压力,因莘莘学子乃国家栋梁民族希望等诸多因素,近年来在校大学生程度不等的心理疾患引起教育界乃至整个社会的关注。请思量此问题,从社会、学校、个人三方面谈你的看法。

7、我国网络调查表明,最具幸福感的人,也就是幸福指数最高的人群,人均收入在五千元至八千元。请你分析说明或者举例论证收入与幸福感之间存在怎样的关系?为何幸福感不能与金钱成正比?

8、人类的2012年是不平凡的一年,请列出这一年发生的五件大事,并就其中一件事发表自己的看法。

9、你认为人类急需解决哪三个方面的大问题?

10、你认为当代社会怎样才能避免战争?避免战争的最好办法是什么?

控制核弹的发展,提高人类经济,提倡世界和平。提高人民的道德水平和素质。

有可能出现的考试形式

1、填空题 •

2、问答题 •

3、论述题 •

4、理解感悟题 •

5、思维拓展题 •

6、背诵与默写题 •

高一数学复习提纲 篇4

必修一:

第一章:集合1.1集合与集合的表示方法

1.1.1集合的概念

注意集合的确定性、互异性、无序性以及常用集合的符号表示法

1.1.2集合的表示方法

列举法、描述法、图示法

1.2集合之间的关系与运算

1.2.1集合之间的关系

注意空集是任意一个集合的子集,空集是任意一个非空集合的真子集

1.2.2集合的运算

集合的交并补运算,注意反演律的运用

第二章:函数+第三章:基本初等函数

(一)主要明确函数定义(映射:一对一或多对一)

研究函数主要从定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性、周期性等角度入手

函数常见问题:

1.求解析式

2.求值域(方法很多,如:观察法(由自变量x的范围出发求f(x),分离常数法,配方法(化为二次函数求最值,判别式法,图像法,换元法(等量换元)解决带有根式的函数,反解法,单调性法,不等式法,数形结合法等等)

3.证明单调性(定义法证明)

指数函数和对数函数把握其定义以及图像性质

比较幂函数大小时可以采用做差、做商、取中间值比较

二次函数区间根问题把握五要素:过定点函数值、开口方向、区间端点函数值、对称轴、判别式△

必修二

第一章:立体几何初步

空间几何体的体积、表面积、三视图和斜二侧画法

点线面位置关系把握几大定理及其推论

第二章:平面解析几何初步

明确数轴上的基本公式,平面直角坐标系中的基本公式(两点间距离公式)基本问题:点线(点线距离)、线线(相交、平行、平行线间距离)、线圆(圆心到直线距离)、圆圆(圆心距)

空间直角坐标系与空间两点距离公式(明确基本原理即可)

南开大学《专业数学基础A》复习提纲 篇5

1、细节营销构成及意义

(一)定义

细节营销,顾名思义,就是指企业营销工作的每一细节设身处地为消费者着想,籍以最大限度满足其物质和精神需求的营销工作。

(二)细节营销的构成(1).产品开发中的细节营销:

是指在产品设计和生产过程中除了满足消费者基本需要外,同时在细节上做足文章。使消费者在消费商品时更加简便、安全、舒适和高性价比的工作。商品设计和生产中的细节营销。说到底,就是充分考虑消费者多层次需求,使企业营销工作更具人性化。如电动剃须刀的设计和生产,仅仅是将胡须剃掉是远远不够的,还应考虑不伤皮肤、节约时间、便于清洗、充电快捷和经久耐用等。

(2).产品促销中的细节营销

是指企业在促销的每一个环节和每一个细节充分考虑消费者需求,使企业促销事半功倍的工作。任何促销,均是一个复杂的系统工程,其中的每个细节都关系到促销成败。越来越多的企业已对此高度的重视。促销中细节营销的实施,既促进了企业营销目标的实现,也使消费者的心理得到了满足,在购买商品时得到了更多的实惠,从而把传统的购买商品过程演变为享受消费的过程。从细小处为消费者着想,构造和谐的消费环境,为促销中细节营销的初衷。如:提供免费药、饮用水、提供座椅等,均是细节营销的具体体现。

(3).渠道拓展中的细节营销

是指企业在其产品的渠道拓展和维护中实施的精细化营销工作。企业产品渠道的拓展和维护,关系到企业产品能否顺利流通乃至最终实现“惊险的一跃”,决定着商品价值和使用价值的实现,最终决定着企业的生死存亡。细节营销的实施,对企业产品渠道建设起到了润滑和保养的作用,从而有力地巩固了流通链中各个企业的战略同盟地位。如对客户经常走访沟通,经常提建设性意见、节日假致电问候、赠送礼品等。

(4).服务中的细节营销

是指企业在服务的环节和细节上,办求尽善尽美,使消费者在愉悦和无憾中完成商品的购买和消费者过程的工作。服务的竞争,是更高层次的竞争,在服务中讲究完美细节,就能使企业永远处于不败之地。如售前为消费者传递企业和商品信息,免费提供必要的培训等;售中微笑服务,免费包装等;售后严格履行承诺,及时排忧解难等。

(5).企业文化建设中的细节营销

是指在企业文化建设中将企业的宗旨、营销观念、精神等,在细微处体处出来的工作。企业的文化建设,是企业营销工作的重要组成部分。细节营销贯穿于企业文化的建设中,更有利于企业文化的传承和发扬光大,更有利于在企业经营中体现企业宗旨,打造企业品牌,强化消费者对企业和产品的认知度,增强企业员工的凝聚力。

(6).满足需求中的细节的营销

是指在企业营销工作中充分考虑消费者心理、生理和具体需求的特点、在商品的销售及消费过程中提供性价比最高的商品、创造最佳的消费氛围和环境的工作。消费者的需求,是企业赖以生存的根基,如何挖掘,拓展和满足消费者的需求并使其得以延续,这是企业营销面晒的重大课题,而细节营销,则是解决此问题的关键所在。只有通过大量、深入、细致的营销工作,才能找准企业的目标顾客,继而摸准他们需求的脉门,有的放矢地开展营销工作,最后使其物质的、心理和精神的需求得以真正的满足。

(三)细节营销的意义

(1).体现了营销中的人文关怀,多元化、多层次的满足了消费者的需求。

现代营销观念认为:满足消费者需求是企业营销工作的出发点和最终归宿。现代成熟的消费需求,既包括商品使用价值的需求。还包括精神和心理需求,同时也包括享受购买、消

费过程的需求。而细节营销的实施,正是既为消费者营造愉悦的购物环境和气氛,也从物质、精神上满足其真正的需要,以人为本贯穿于营销过程之始终。

(2).实施细节营销,是企业参与竞争并能取胜的重要保证。

市场经济的不断深入发展,竞争更是与日俱增,企业竞争战略和手段的推陈出新,使细

节营

销成为攻尖的利器。在营销上,其它企业想不到的,我们想到了,其它企业没做到的,我们做到了,其它企业没做好的,我们做好了,做好了细微之处,也就把满意送到了消费者心

坎上。“一滴水能反映太阳的光辉。”细节营销却能折射企业的形象和理念。“勿以善小而不为”,当一个企业持之以恒地做到极致,平凡也就升华为不平凡,如此企业无人能敌。

(3).细节营销最终会转化为强大的社会效益和经济效益。

细节营销的实施,使企业的知名度和美誉度不断提升,企业形象深入人心,消费者对

企业相信有加,对企业及其产品形成偏好,由此带来社会效益和企业经济效益的同步增长。

2、逆向营销要素及其对中国企业的意义

(一)定义

传统的营销思维是企业先制定营销战略,后选择相应的战术。而逆向营销理论则认为战略应

当自下而上发展而来,即先制定战术,再制定战略。

(二)逆向营销的要素

1、逆向产品设计2 逆向定价逆向广告逆向推广逆向通道逆向区隔

(三)逆向营销对我国企业的借鉴意义

1.逆向营销有助于企业建立市场导向的经营观念。国内企业由于受计划经济影响形成了固定的思维,先定目标再由上而下一层层落实,这必然产生企业以自我为中心的产品导向和推销导

向观念。而逆向营销是“从市场中来,到市场中去”的思维,即企业要为市场上行之有效的战

术而调整自己的产品、服务、定价等营销组合活动, 使公司的战略为市场服务,建立以市场为

导向的现代营销观。

2.逆向营销有益于国内企业把握市场机会,在竞争中立足。顺向思维先制定战略,并假设市场

稳定,影响企业的因素可以估测。今天,企业面临的内外环境日趋复杂, 企业间竞争激烈,市场

上不确定因素增多,市场瞬息万变、难以预测。顺向思维的静态战略早已不适合市场的动态发

展,而逆向思维是一种“摸着石头过河”在市场上寻求机会的思路,顺应了国内市场难以预测

性、不稳定的特征。其理论告诉企业的经理们:只有抓住现在才能把握未来。

3.逆向营销思维有助于国内企业更好地制定特色营销战略。特色营销战略是企业为争夺目标

市场而向其潜在顾客提供的具有独特优势的产品或服务。逆向营销在市场中先找到独特的战

术并以之为中心制订战略,战略反过来促进战术层独特优势长期化、全局化,进而整个企业营

销组合体现出战略化的特色,形成特色营销战略。以横店为例分析影视文化产业链的构成(1)打造影视产业链未来的影视产业实验区将是一个集影视创作、投融资、拍摄、后期制作、审片发行、产品开发、影视展览与交易、人才培养、影视旅游、配套服务等为一体的动态的、可持续发展的影视产业链。

(2)具体措施:

?

1、进一步完善影视基地建设。

?

2、重视影视剧本创作和影视创作。

?

3、努力整合电影院线资源。

?

4、通过多种措施来拓宽影视产品发行发行销售的渠道。

?

5、以影视产业的崛起为契机推动横店休闲旅游业的发展

(3)实验区构成体系和运作模式

?

1、在管理上,实验区实行三级管理体制。

?

2、以横店影视产业实验区为龙头,建立浙江影视拍摄基地协作体。

?

3、横店影视产业实验区建立了我国首个地方电影审查中心。

?

4、实验区建立了包括策划制作、要素构建展示交易和影视后产品开发以及实验区服务等在内的五大功能体系。

?(4)横店影视文化产业的启示:

?

1、影视文化产业的发展必须走市场化、社会化的道路。

?

2、发展影视文化产业要树立产业链的观念。

?

3、发展影视文化产业要从本地本企业的实际出发,因地制宜,不能盲目照搬其他模式。?

4、发展影视文化产业要树立社会效益和经济效益相统一的原则。分析动漫产品在当今受欢迎的原因,如何开发动漫衍生品

(1)受欢迎的原因

?

1、从文化变迁的角度来说,我们目前正经历一个有印刷文化向视觉文化转换的历史进程。?

2、从视觉消费的审美心理来看,动漫所具有的超越现实、重组时空的特征,能够最大限度的满足人们情感、愿望和想象力的需求,因而很自然地成为一种为大众所喜闻乐见的艺术形式。

?

3、作为一种浅显通俗的大众艺术形式,动漫主要是凭借其强烈的娱乐性吸引着人们的目光的,即使其教育功能也是通过寓教于乐的方式得以实现的。

?

4、与娱乐性密切相关,动漫还具有一种心理宣泄的功能,这使其成为了生活在竞争激烈的现代社会中的人们的精神缓冲剂,有助于他们摆脱生活中无处不在的心理压力和紧张情绪,因而受到各阶层的欢迎。

5、从动漫在世界范围内的接受对象来看,其主流还是青少年

(2)如何开发美国在线与时代华纳合并失败的原因P184

第一 核心业务资源整合不利

第二 企业文化整合不利

第三 人力资源整合不利

第四 组织管理整合不利

第五 经营策略整合不利

总之,美国在线与时代华纳的世纪并购最终因整合不利而失败了《云南映象》取得成功的经验

(1)《云南映象》的魅力所在?

?首先,云南丰富的民族民间文化资源以及对这些资源的整合与发掘是《云南映象》取得成功的基础。

?其次,坚持民族的东西是《云南映象》获得成功的巨大保证。

?再次,保持民族民间文化特色是《云南映象》取得成功的秘诀。

?最后,《云南映象》取得成功的另一原因还在于它在保持民族民间歌舞独特性的同时,不断融入时代的元素,从而使舞蹈具有了新的生命力。

(2)成熟的市场运作

?第一、《云南映象》一开始就确立了以市场为中心的定位,实行以市场为取向的经营策略,从而为《云南映象》在市场上的成功奠定了基础。

?第二、杨丽萍在具体市场运作上,一方面,采用股份制市场运作,另一方面,利用专业的、熟悉市场的公司来协助《云南映象》的商业开发。

?第三、《云南映象》按市场规则加强内部管理,注重营销宣传。

?第四、《云南映象》还积极适应市场要求,实行品牌战略。

?第五、《云南映象》的市场运作利用了杨丽萍巨大的明星效用。迪斯尼

(1)、东京迪斯尼乐园经营成功的原因?首先,二战历史形成了日本对美国文化的崇拜和认同。二战中,美国率领盟国占领日本,战后,美国又不遗余力帮助日本重建,使日本经济迅速恢复,变成世界经济大国,对此日本人感激涕零,从心目中对美国产生了一种推崇感和认同感,而“迪斯尼”所代表的正是典型的美国文化。在这种情况下,“迪斯尼”进入日本非常顺畅。?其次,日本人崇尚集体主义,是世界上最爱结伴旅行的人群。日本儿童和青少年热爱参加由学校组织的活动,这种崇尚集体活动的文化特征无形中大大促进了消费,为“迪斯尼”带来了不菲的利润。

? 再次,日本东京是“迪斯尼”在亚洲开办的第一家海外机构,其地理位置决定了“迪斯尼”将获得更广泛的潜在市场,其异域文化的神秘色彩对亚洲市场具有强烈的吸引力和感召力。

(2)欧洲迪斯尼经营陷入困境的原因

(一)、世界宏观经济的走势的影响

?经济衰退对旅游业的影响。

?1995—1997年欧洲各国货币普遍贬值25%左右。

(二)文化背景的差异

?法国人具有极强的民族自豪感和优越感,他们为本国文化感到骄傲并且竭力维护和发扬。法国人鄙视美国文化,认为美国文化同法国的悠久历史相比,非常短暂,几乎没有什么本土文化,即使有,也只是一种快餐文化或商业文化,丝毫没有艺术美感和哲学沉淀。他们认为欧洲“迪斯尼”是一种文化帝国主义,害怕美国文化从此对他们的文化产生过大的冲击甚至取而代之。从心理上产生了排斥。

?

1、消费水平和消费习惯

?

2、餐饮习惯

?

3、度假模式

?

4、旅游购物

?

5、交通条件

?

6、管理文化湖南电视台P267

(1)以市场为取向的文化产业发展战略。文化产业的发展应当以市场为取向,充分发挥市场对文化产业的调配作用,要使市场在资源配置中发挥重要作用。处在文化产业链中的广播影视业,必须关注受众的审美,娱乐,休闲,兴趣需求的不断变化,依照特定文化消费的指向,设计出相应的节目,以满足公众的文化消费心理,适应公众的文化需求,否则,广播影视节目就会被市场无情的淘汰。

(2)措施: a依为了适应市场要求,鼓励内部相互竞争和借鉴,不断深化改革。b 积极扩展业务,形成完整的产业链。

c 按照市场规律,打造自身品牌。

d 进行深刻的内部体制改革。

营养学基础复习提纲 篇6

2、运动员膳食的特点。

3、婴儿的能量需要包括?

4、母乳的免疫活性物质。

5、预防佝偻病的措施。

6、母乳喂养的好处。

7、引起食物中毒不以胃肠道症状为主要表现的病原。

8、烹调对蛋白质的结构的影响。

9、肥胖的分类。

10、河豚毒素的来源。

11、有机磷农药引起的食物中毒的典型症状。

12、油脂高温加热引起的变化。

13、老年人的膳食指南。

14、PEM的原因。

15、维生素B2的缺乏症。

16、容易由汗液丢失的营养素的种类。

17、RDA的发布部门有哪些?

18、AI的数据是如何获取的?

19、DRIs的应用。

20、机体蛋白质缺乏的判断依据。

21、机体维生素C缺乏的判断依据。

22、维生素A的缺乏症。

23、烟酸的缺乏症。

24、核黄素的缺乏症。

25、机体缺铁时的表现。

26、反应维生素D营养状况的生化指标。

27、烹饪中上浆、挂糊和旺火速成的目的。

28、机体缺乏钙时的表现。

29、脂肪热聚合原理。

30、食物中毒的预防方法有哪些?

31、引起砷化物中毒的常见原因。

32、食物中毒的调查内容。

33、钠的生理功能。

34、O157:H7大肠杆菌食物中毒的特点。

35、食品营养强化的基本要求。

36、营养补充剂的应用。

37、水产品的主要卫生问题。

38、有机氯农药的种类。

39、降血清胆固醇的营养素。40、孕期营养不良对胎儿的影响。

41、参与同型半胱氨酸甲基化成蛋氨酸的维生素。

42、富含叶酸的食物。

43、维生素K的生理功能。

44、锌的良好食物来源。

45、胆固醇的概述。

46、正氮平衡、负氮平衡与总氮平衡。

47、油性皮肤的特征。

48、肥胖的并发症。

49、影响乳母泌乳量的因素。50、动脉和静脉的区分依据。

51、职业道德的社会功能。

52、产褥期膳食的特点。

53、促进铁消化的因素。

54、具有抗氧化作用的物质有哪些?

55、硒的推荐摄入量和可耐受最高摄入量。

56、蛋白质过量的危害。

57、婴儿的头围与胸围。

58、内分泌系统。

《信息安全基础》考试复习提纲 篇7

一、考试题型:名词解释(15-20分)、填空题(20分)、选择题(45-50分)、简答题(15-20分)

二、复习内容:1.仔细阅读全书,掌握书中的相关知识的概念与原理。

2.认真完成书中的课后练习。

3.名词解释和简答题应掌握的内容如下:(划线的和加“☆”的是重点)

=======================

名词解释: 信息安全、计算机外部安全、计算机内部安全、计算机网络安全、信息安全威胁、密码学、被动攻击、主动攻击、序列算法、分组算法、对称密钥算法、公开密钥算法、哈希函数、消息摘要、数字签名、身份识别技术、零知识身份识别协议、密钥的分散管理、信息隐藏、PKI、数字证书、交互证书对、证书链、CA根证书、防火墙、入侵检测系统、IPSec协议、SA、SPD、SAD、IKE协议、虚拟专用网VPN、SSL协议、操作系统安全、活动目录、恶意代码、网络蠕虫

简答题:

1.信息安全的基本特性有哪些?☆

2.信息安全威胁的种类及含义。☆

3.常见的信息安全技术及作用。☆

4.信息安全问题根源有哪些?

5.个人特征的身份证明技术主要包括哪些?

6.请简述在基于中心的密钥分发中,拉模式工作原理。

7.kerbero认证与密钥分发的基本思想。

8.信息隐藏的主要研究分支。

9.请简述CPU卡对读写设备的密钥认证过程。

10.请简述对较长报文的数字签名过程。☆

11.请简述CA证书的撤消过程。☆

12.请简述CA证书的申请和颁发过程。☆

13.请简述CA证书的作用与分类。☆

14.请简述CA证书的验证过程。☆

15.请简述CA认证中心的基本功能(9点)。☆

16.防火墙的分类以及常见防火墙系统模型。☆

17.请简述创建防火墙的步骤。

18.入侵检测的工作步骤。

19.IPSec策略下节点(主机和路由器)对流出/流入数据包的处理过程。

20.请简述VPN常见的隧道协议有哪些?其分别封装的对象是什么?☆

21.缓冲区溢出攻击的防范方法☆

22.拒绝服务攻击的一般防范方法。☆

23.简述window NT操作系统的安全机制。☆

24.了解操作系统的安全评价标准:(TCSEC)。

高中数学必修一复习提纲 篇8

对重点内容应重点复习.首先拟出主要内容,然后有目的有针对性地做相关内容的题目,着重收集主要题型和技巧解法,像小论文式地重组知识,不要盲目地做题,要有针对性地选题,回味练习.

重视高中数学中的基本方法

高考数学命题除了着重考查基础知识外,还十分重视对数学方法的考查,如配方法、换元法、分离常数法等操作性较强的数学方法.同学们在复习时应对每一种方法的实质,它所适应的题型,包括解题步骤都熟练掌握.其次应重视对数学思想的理解及运用,如函数思想、数形结合思想.

应注意实际问题的解决和探索性试题的研究

大学生心理健康复习提纲 篇9

题型:

一、判断(5题,共10分)

二、名词解释(4题,共20分)

三、简答(3题,共45分)

四、论述(1题,25分)

识记:

人际交往自我、悦纳自己、情绪、压力、ABC理论、性心理、性心理健康(教材与PPT)

理解(课堂授课为主):

~~~心理健康的定义,标准(大学生)【P5-6】

能保持对学习较深厚的兴趣和求知欲望,能保持正确的自我意识接纳自我,能调节与控制情绪保持良好的心境,能保持和谐的人际关系并乐于交往,能保持完整统一的人格品质,能保持良好的环境适应能力,心理行为符合年龄特征

~~~心理咨询的对象

心理咨询的主要对象可分为三大类:1.精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群;2.精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群;3.特殊对象,即临床治愈的精神疾病患者。其中,心理咨询最一般、最主要的对象,是健康人群,或者是存在心理问题的亚健康人群,而不是人们常误会的“病态人群”,病态人群例如躁狂、精神分裂症等患者是精神科医生的工作对象。

~~~心理助人与自助的方法

倾听,探讨,共情,宣泄,鼓励。

~~~压力产生的征兆【P187】

~~~尊重与不尊重的表现

肢体语言:

表情:(1)保持微笑;(2)善用目光:表露合适感情;注视对方 手势:不良手势:玩转钢笔、指人、摸头发、摸脸、搓手、挖鼻孔、抠耳朵等体姿:(1)站姿:头正、颈直、肩平、挺胸、收腹、直腰、提臀、腿直、脚稳。(2)坐姿:切忌跷二郎腿、腿部抖动不停、双腿过度叉开等。(3)走姿:方向明确、目光平视、步幅适度、步速均匀等。

语词沟通

认同——最基本的沟通:认同是接纳的基础,是一种基本的沟通技巧,是指在沟通中寻找共同的话题,接纳对方的某种看法。

赞美——人的心理需求:赞美是对人类行为的一种激励和鼓舞,学会去发现别人的长处,去真诚地赞美别人。

感激——人情的回报:感激是一种回报,感激有多种形式,可以是物质的、精神的、行动的,感激会让对方感到你没有忘记他对你的关照、觉得他在你心目中有一定位置,从而更加愿意与你交往,形成良性互动。

人际距离

亲密距离:身体直接接触 —— 15-46公分。依赖触摸觉,视觉、听觉退居其次。对象:情侣或孩子个人距离:15-76公分 —— 76公分-1.2米。手拉手或亲密交谈,又不触犯对方的空间。对象:朋友之间。社交距离: 1.2-2米 —— 2-3.5米。主要依靠视觉、听觉。场合:正式社交活动、外交会谈。公共距离: 3.6-7米 —— 7.6米以上。依赖听觉,需提高音量,视觉精确性下降。场合:不适合人际沟通,而只适合于演讲。

~~~如何批评

先表扬后批评:良药不苦口。批评别人之前先做自我检讨:消除对立情绪。点到为止,给人台阶。描述行为,不要做人身攻击。不要把个人情绪因素牵涉进去。不要在公开场合批评。不要挖旧疮疤。不要小题大作。不要拖延时间。

~~~男女性别的差异

应用: 情绪调节技巧(P83-,能对教材中至少三种进行具体说明)

压力调节方法(P191-,能对教材中至少三种进行具体说明)

四种气质类型?特点?——授课的PPT为主

多血质:如春天一般热情——活泼好动,言语行动敏捷,易适应外界环境的变化,善交际,兴趣多变,情绪不稳定。粘液质:如冬天一般寒冷——举止平和,行为内向,做事有条不紊,踏实,循规蹈矩,不善言谈,交际适度。胆汁质:如夏天一般暴躁——精力旺盛,行为外向,直爽热情,脾气暴躁,难于自我克制。抑郁质:如秋天一般忧伤——行为极端内向,敏感机智,胆小,孤僻,寡欢,做事认真仔细,动作迟缓,防御反应明显。如何进行自信训练(P57-,能对教材中至少两种进行具体说明)

人际交往有哪些心理效应?利弊?实例?——授课的PPT为主

首因效应:首因效应是指第一次形成的印象对人际认知的强烈影响。第一印象不管正确与否,总是最鲜明、最牢固的,往往左右着对对方的评价,影响着以后的交往。忌 “以貌取人”,要透过现象看本质

启示:注重良好的第一印象

近因效应:在人际认知活动中,最近的印象对人的评价起着重要作用。忌只看一时一事,要历史地、全面地看问题。

启示:认真对待每一次交往,有好的开始,也要重视好的结尾;发生冲突及时道歉,知错就改;说话的语序也会影响沟通。

光环效应(晕轮效应):对人的看法,人们常有一种以点盖面、以偏概全的认识倾向,犹如大风前的月晕逐步扩散,形成一个更大的光环。忌以偏概全(全盘肯定或否定),要要尽量消除“偏见”,多角度分析取舍

启示:注重塑造突出的正面形象

类化(刻板印象):是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。忌带着有色眼镜看人,要就事论事,实事求是的分析。

似假定(投射效应):即指以己度人,把自己的感情、意志、特征投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。投射效应对他人的感情、意向往往作出错误的评价。忌片面地以己论人

启示:要顾及他人感受,“己所不欲勿施于人”

反黄金规则:黄金规则:“像你希望别人如何待你那样去对待别人。”

反黄金规则:“别人必须像我希望的那样对待我。”

从哪些方面培养爱的能力——授课的PPT为主表达爱的能力

接受爱的能力,拒绝爱的能力,鉴别爱的能力,解决爱的冲突的能力,保持爱情长久的能力。

如何看待失恋(授课的PPT,结合P158)

失恋是一种痛苦的情感体验,容易使人处于强烈的自卑、忧郁、焦虑、悲愤甚至绝望的消极情绪状态之中,甚至失去生活的信心或勇气

失恋只是一种选择的结果

在失恋中学习,在失恋中成长

失恋给人再恋爱的机会

给自己机会再去选择

以尊重的态度接纳对方的选择,恰当地回应感情挫折情境——展现珍爱价值观

压力:

是由刺激引起的、伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态,也就是人在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的紧张情绪。

【1】压力是指那些使人感到紧张的事件或环境刺激

【2】压力是一种身心反应

【3】压力是一个过程

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