学习党的群众路线四风问题心得体会

学习党的群众路线四风问题心得体会（共12篇）

学习党的群众路线四风问题心得体会 篇1

通过“反对四风走群众路线”的学习活动，加深了我对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解。我个人通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”问题是当下党内存在的普遍问题，也是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。它严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群的关系。反观自己工作、学习、生活各个方面，发现了自身也存在缺陷和不足，现总结几点自己的心得体会：

一、自身存在的问题。

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，工作不精细，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是对有关的政策法规研究不够，作为城市规划者，缺乏“用脚丈量城市” 的工作意识，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对镇里的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，城镇结合部的居民出行不方便，巴拉巴拉。。

二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，如近年的接

待费用总会存在一定超标，这都是把关不严的现象。

二、存在问题的原因。

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、今后改进措施与努力方向。

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决而不是应付思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗精神。

共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持人民的利益第一、党的事业第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端

个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败 现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

3、要进一步务实创新，增强工作实效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我县的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

作为一名基层领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”监督中，原汁原味地听取群众的心声和意见，必须带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，做好表率，让群众监督、群众评判，为加快众兴镇经济发展，提高全镇人民生活水平做出最大贡献！

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学习党的群众路线四风问题心得体会 篇2

一、“四风”问题影响广泛, 具有普遍性

瞄准“四风”, 说明“四风”问题积习已久, 流弊甚广, 已经成为横亘在党和群众之间的“无形之墙”, 可以说“四风”是一个普遍现象。形式主义、官僚主义, 不是我们共产党执政才有, 应该讲在整个人类漫长的历史发展阶段中, 官僚主义和形式主义始终是形影不离、相伴而生的一种现象。中国是官僚制度的故乡, 但官僚主义一词却是从西文的辞典中转译来的, 这已经说明, 官僚主义在西方是普遍存在的。王亚南 (厦门大学教授) 在《中国官僚政治研究》一书中指出, 技术性的官僚作风, 不但可能在一切设官而治的社会存在, 在政府机关存在, 且可能在一切大规模机构如教会、公司乃至学校中存在。这种说法可以从很多事例中得到佐证。大文学家歌德在路上遇见魏玛皇室的车马时, 便会退至路边, 低首鞠躬, 以致魏玛皇室养活了他几十年。大音乐家贝多芬对此很不以为然, 牛气冲冲硬挺着脖子站在那里, 绝不向魏玛皇室躬身, 所以贝多芬穷愁潦倒了一辈子。从中国历史上看, 官僚风气更是由来已久, 甚至影响到了每一个人的身上。受中国儒家“学而优则仕”的传统思想影响, 走仕途, 享受奢华生活成为历史上很多国人的追求, 中国古代封建官僚体制就是官僚主义、形式主义、奢华之风的温床。在现当代, 官僚主义、形式主义之风仍广泛存在, 甚至有过之而无不及。吃喝风盛行、超标准配车、追求所谓的生活品位、理所应当的特权思想, 已经成为伴随着中国经济社会发展过程当中的一种态势。如不加以狠刹, 就会产生跟风现象, 无形之中就培育了一种环境、一种气候, 这种气候一旦形成, 对问题就习以为常、司空见惯而不知不觉了, 甚至还会造成水至清则无鱼的“尴尬”。想出污泥而不染、想要廉洁奉公反倒成了不入流的“另类”。而我们党的干部, 是直接为老百姓服务的, 人民群众恰恰是从领导干部的衣食住行和举止言谈来看待来评价的, 所以, 对于“四风”问题, 老百姓看得见、摸得着、体会最深、关注最切。因此抓住了反对“四风”, 就抓住了干部群众的关注点, 就抓住了群众路线教育实践活动的着力点。有的放矢, 才能事半功倍。

二、“四风”问题危害极大, 具有严重性

1. 影响党的整体形象。

在群众眼中党员领导干部代表着党和政府, 党员领导干部的作风不正, 在群众心中就是党和政府的作风不正, 领导干部的形象不好, 就是党和政府的形象不好。近年来, 好多群体性事件就是因为个别干部的个人态度和行为不好, 却点燃了群众冲击政府机关的对立情绪。长此以往, 群众自然对党和政府失去信心, 党的形象和公信力必受到极大损害, 党也就会失去组织力和号召力。

2. 破坏党群干群关系。

群众路线是党的生命线, 中国共产党得民心、赢天下, 靠的就是坚持走群众路线、密切联系群众这个我们党最大的政治优势, 靠的是党员干部吃苦在前、享受在后, 清正廉洁、艰苦奋斗, 英勇斗争、不怕牺牲的优良传统。这些优良作风是党的性质宗旨的体现, 是我们党区别于其他政党、党员干部不同于普通群众的显著标志。如今党员干部的“四风”表现, 与我们党的优良作风完全相悖。导致人民群众对党员干部越来越疏远, 是损害党群干群关系的重要根源。

3. 浪费了社会财富资源。

因为搞形式主义、因为错误决策、因为摆阔气、因为图享受, 造成了极大的社会资源浪费。曾有一个地区为了搞一个某段堤坝合龙成功的形式, 不顾抗洪战士七天未休息的实际, 投入大量的人力财力物力, 重搞了一个演习, 真可谓形式主义害死人。

4. 催生腐败犯罪行为。

从党的历史上看, 不论是革命战争时期还是和平建设改革开放时期, 有类于刘青山、张子善、刘志军、刘铁男的腐败问题, 莫不是从生活作风腐化堕落开始, 所谓“木之折也必通囊, 墙之坏也必通隙”, 冰冻三尺非一日之寒。“四风”病因不查找, “四风”病灶不铲除, 就会发展到腐败犯罪的“不治之症”, “木先自腐而后烂”。因此, 纠风是为了救人, 治病是为了救命。

5. 严重毒化社会风气。

社会风气与社会关键人群的行为风尚密不可分。党员干部作风好坏, 不仅标示着社会风气的主流, 而且影响社会风气建设成效。“官德正, 则民风淳;官德毁, 则民风降。”领导者不察实情, 弄假必成风;领导者贪污腐败, 贿赂必成风;领导者排场盛行, 奢靡必成风。久而久之, 形成恶性循环, 是非颠倒, 荣辱错位, 社会风气被严重毒化。

6. 动摇了党的执政根基。

“四风”对党执政的挑战格外严峻。挑战来自哪里?“四风”问题不解决, 会损害党和人民的关系, 损害人民利益。经济、民生、民主、文化、生态各项建设, 统统与人民利益连在一起。认为执政党只要把经济发展好, 就可以解决一切问题是很不正确的。执政党与人民的关系是综合性的。权为民所赋, 必须代表人民行使权力。人心向背是执政合法性的根本来源。如果没有足够代表性, 执政党就会失去人民的认同, 丧失执政资格。“四风”危及党的领导核心地位。列宁曾讲:“如果说有什么东西把我们毁掉, 那就是这个 (官僚主义) 。”社会主义国家的老大哥前苏联, 因为执政党的官僚风气和贪腐成性导致社会主义国家的灭亡。俄联帮共产党主席久加诺夫曾经把苏共亡党的原因总结为“三个垄断”, 即对真理的垄断、对资源的垄断和对权力的垄断。垄断真理, 不让老百姓说真话;垄断资源, 你可以调动一切;垄断权力, 你可以统治一切, 必然会使你高高在上、脱离群众。前车之覆, 后车之鉴。“四风”问题危害至此, 后果严重, 教训惨痛。因此, 必须从关系党和国家事业生死存亡的战略高度来看待“四风”问题, 治理“四风”问题, 进而夯实党的群众基础、巩固党的执政地位、推进党的事业不断发展进步。

三、“四风”问题治而复发, 具有顽固性

学习党的群众路线四风问题心得体会 篇3

[关键词]群众路线；活动；加强学习

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批结语暨第二批部署会议上强调，要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想和行动的自觉性。做到思想自觉和行动自觉，最重要的就是要把学习贯穿始终，用学习来改造思想，端正行为。也就是说，在教育实践活动中，每一环节、每一步骤、每一项工作都必须是在学习基础上的推进。缺少了学习这个基础，整个活动就变得没有根基、没有血脉，就不能真正深入开展起来，就不能达到预期的目的。只有把学习贯穿于活动的全过程，通过不断学习、深入学习、刻苦学习，才能深刻认识教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤以及重大意义，从根本上改变不以为然、等待观望、消极被动甚至与己无关的思想态度，走出以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义的怪圈，不断增强思想自觉和行动自觉，不断把教育实践活动引入。重视学习的作用，就是既要认真学好文件，领会精神实质，又要密切联系实际，着眼于实际问题的解决；既要重视政治理论的学习和掌握，又要重视实践经验的借鉴与吸收；既要积极“请进来”，也要主动“走出去”。要通过多层次、多形式的学习，使学习渗透到活动的全过程，体现在工作的每一环节中，并将学习成果应用到指导工作，解决问题上来。重视学习的作用，就是既要带着问题学，又要联系实际学，既有所区别、各有侧重，又环环相扣、层层深入，把为民务实清廉的价值追求真正深深植根于思想和行动中。

一要实学。只有实实在在地学习，才能找到人生奋斗的目标。“人非生而知之，而是学而知之”。我们认知自然科学、社会科学以及人生观、世界观、方法论都是从学习中获得的；整个人类，无论人种，无论信仰，无一不是因学习而文明进步的。党员干部要加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界有多种途径，学习是最为重要的一个途径。如果一个党员干部不注重读书学习，不用科学理论武装头脑，那么一些不健康的思想和“灰尘”就会乘虚而入。因此，学习是做好各项工作的前提条件。在党的第二批群众路线教育实践活动开展过程中，会听到一些嘈杂的声音，有的认为“一直以来教育活动搞得太多，只是走走形式而已”；有的认为“只要把本质工作做好就行，没必要再学习了”；有的认为“已经学习了很多的知识，不需要再学习”。其实，这些都是没有真正认识到学习的重要性。学习是一个循序渐进的过程，是一个由量变到质变的过程，没有量的积累，就没有质的飞跃。毛泽东同志曾把不深入细致，不做系统周密研究的人形象比喻成“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。一个干部如果一天到晚只工作而不读书，不把工作和学习联系起来，思想就会僵化，工作就不能得到改进，素质就不能得到提升，就会成为“墙上芦苇”、成为“山间竹笋”。因此，必须通过实实在在地学习来统一思想、提高认识，才能增强“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的思想自觉。

二要细学。只有细致入微地学习，才能找到行动的指南。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展而来，说明要成就大的事业必须从小事做起，从“生于毫末”、“起于垒土”、“始于足下”开始。党员领导干部要获得更多知识，就要细学，只有从点滴入手，多读书、读好书，从书中吸取营养、积累知识，才能拓宽视野，增长才干。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动的进一步深入，各级领导干部和领导班子作风明显好转。但在一些地方，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风并未彻底扫清，知行不一、不求实效，贪图虚名、弄虚作假，不思进取、安于现状等现象仍或多或少的存在。因此，党员领导干部要在根本问题上有很强的“战略定力”，始终保持清醒的头脑。2014年5月4日，习近平总书记在北大考察时告诫学生想发财别当官。认为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好这一时期的价值观养成十分重要。同时，用穿衣服扣扣子比喻人生的价值取向，人生的扣子从一开始就要扣好，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。核心价值观的养成决非一日这功，要坚持由小到大、由易到难、由近及远，要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。因此，我们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，加强道德修养、注重道德实践，扎扎实实干事、踏踏实实做人，做到知行合一。

三要深学。只有孜孜不倦的学习，才能找到行动的目标。“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”意思是说君子广泛地学习，认真对待你的本职，修炼正直的德行，每天检查、反省自己，行为就不会有过错，就会聪明多智。在此次党的群众路线教育实践活动中，把学习教育作为实践活动的第一环节，就是要打牢转变作风的思想基础，将良好的学风贯穿整个活动过程，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要按照中央和省市的规定，组织开展好专题学习和集中讨论，创新学习形式，用务实管用的方法来进行学习教育。党员干部要通过自主学习，练就扎实的基础、过硬的本领，逐步掌握群众观点的思想武器，使为民务实清廉成为党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的参照坐标。俗话说得好：刀不磨要生锈，人不学要落后。作为党员干部，首先要强化理论学习。现在有一种很不好的风气，不少同志不愿意学习党的理论，总认为“自已工作生活在一线，党叫干啥就干啥，学不学关系不大”。这种认识是错误的，也是有害的。学不好这些“大道理”就会用老观念来解决新问题，站在群众面前张不开嘴，道理说不清、群众不服气，就会影响干部的形象、降低党组织的威信。所以，学习理论一定要纠正“学不学无所谓”的想法，要在扎扎实实、深入浅出上下功夫，学深学透。

四是恒学。只有持之以恒的学习，才能找到前进的方向。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批结语暨第二批部署会议上指出，贯彻党的群众路线，知识是基础、是前提，行动是重点、是关键，必须以知促行，以行促知，做到知行合一。既要解决问题提高认识，又要解决实际改变方法，使群众观点、群众路线落地稳、扎根深，落实到每个党员行动上，贯彻到治国理政实践中。现实工作中，我们很多人都知道学习的重要性，对学习也很重视，也积极地参与到各项学习中去，但效果都不明显，成绩也不突出。造成这种现象的一个相当重要的原因就在于学习中缺乏一个“恒”字，一种持之以恒的精神。在学习的过程中，必须要有连贯性，要学会融会贯通，要有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的决心，也要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的知识积累精神。只有通过不断的努力和钻研思考，才能一点一滴的积累，得到知识的精髓，取得丰硕成果。

学习党的群众路线四风问题心得体会 篇4

——党的群众路线教育实践活动学习心得

按照党的群众路线活动安排，中心组织全体工作人员观看了展现老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务优良作风的影片《周恩来的四个昼夜》及反面典型专题片《四风之害》，很受教育，感受颇多。

《周恩来的四个昼夜》、《四风之害》两部影片，即从正面再现了周总理深入基层、体察民情的感人故事，讴歌了共产党人实事求是的良好作风和为民服务的奉献精神，深刻阐述了我党面对重大历史考验时，带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴所肩负的艰巨历史责任和崇高使命；又从反面通过现实生活中的一些具体事例，概括了“四风”的外在表现形式，挖掘了“四风”问题的思想根源，阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。对教育和引导广大党员干部继承和弘扬党的优良传统和作风，充分认清形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的严重性和现实危害性，进一步增强责任意识、忧患意识、危机意识，切实提高参加教育实践活动的主动性和自觉性。

党的群众路线是党的生命线。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。由于我们党长期执政，脱离人民群众的危险比以前大大增加，而脱离人民群众对于人民群众可能产生的危害，也比以前大大增加了。新形势下，我们党面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。1949年3月，毛泽东把党中央迁移北平比喻为“进京赶考”。实际上在我党历史上，如“三年自然灾害”这样的大考、中考、小考，从来都没有中断过。我们党走到了今天，过去考试合格。那么，今后，我们要全面建成小康社会，实现中华民族大复兴的中国梦，也要考试合格。否则我们的目标就难以实现。这次开展党的群众路线教育实践活动，中央提出以为民务实清廉为主要内容。这是时代的呼唤，是人民的要求，是党心民心所向。为民，是党的群众路线核心问题，更是新的历史方位对党进行的深刻检验。务实，是党的群众路线的本质特征，更是新的历史条件下改进作风的迫切任务。清廉，是党的群众路线的基本要求，更是在新的考验面前党要解决的严峻课题。为民，才能体现党的政治本色。务实，才能发扬党的优良传统和作风。清廉，才能“打铁还需自身硬”，取信于民，赢得民心。而要做到为民务实清廉，对我们每个党员领导干部来讲，就是要按照中央的要求，注重解决好认识问题、情感问题、能力问题、作风问题、机制问题。坚持群众是真正英雄的唯物历史观和人民至上的价值观，敬畏人民群众；深刻认识人民群众是我们的衣食父母、精神父母，感恩人民群众；深入实际、深入基层，锻炼品质，净化心灵，亲近人民群众；刻苦学习，增强党性，提高本领，干好工作，报答人民群众。建立制度，完善机制，兢兢业业，勤勤恳恳，服务人民群众。

党的根基在于人民，血脉在于人民，力量在于人民；群众路线是党的生命线和根本工作路线；密切联系群众是我党的最大政治优势，也是我党的看家本领和传家宝。当前，党的群众路线执行情况主流是好的，党群干群关系主流也是好的。但也要清醒的看到，党内脱离群众的现象还大量存在，一些问题还相当严重，特别是“四风”之害，还没从根本上得到解决。

形式主义，就是凡事只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。在当前，其主要变现为学风不正、知行不

一、文山会海、花拳绣腿、贪图虚名、不求实效。

官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点，从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。在当前，其主要表现为高高在上、脱离群众、指手画脚、不重落实、审批繁杂、执行梗阻。

享乐主义，就是把个人享乐而不是为人民服务当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。当前，主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓、自我陶醉、标杆不高、追逐名利、贪图享受。

奢靡之风，就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来，醉心追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。在当前，其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费、以权谋私、腐化堕落，把奢华当作时尚，不以为耻反以为荣。

“四风”之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。抓住四风之害，就能抓住要害，对症下药；解决好四风之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反之，如果对其轻视小视、见怪不怪、听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将酿成“千里长堤蚂蚁群居之患”，严重腐蚀党的肌体，严重阻碍经济社会发展，严重动摇党的执政基础和地位。开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，要把主要任务聚焦在作风建设上，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风之害，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这既明确了教育实践活动的主要目标任务，又指明了全面改进和加强党的作风建设的突破口和着力点。

党的群众路线四风问题自查报告 篇5

四风问题自查报告

党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。通过学习自查，主要存在以下问题：

一、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

1、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

3、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

二、工作作风不实，求真务实的精神不够。

一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入群众家中调查研究不够，致使工作效果不够理想。

三、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

一是虽然也经常深入群众中调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

二是对村上的情况的了解主要靠听村民小组长汇报，不够全面系统，联系群众不广泛，与社干部谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多。

四、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

学习党的群众路线四风问题心得体会 篇6

查找“四风”问题报告

**单位***（姓名）

在党的群众路线教育实践活动中，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过理论学习、对照典型、征求意见、批评和自我批评等多种途径，认真查找自身存在的问题，正视缺点和不足，并深入分析发生问题的原因，制定切实可行的整改措施和计划。现将我本人查找“四风”问题的有关情况报告如下。

一、自己在“四风”方面存在的一些问题

1、形式主义方面，存在会议多、会风不实等形式化现象、会风有待进一步改进。理论学习自觉性不高，理论深度不够。实际调查研究不够深入，业务工作前瞻性不够，创新少。对一些新情况了解不够，需要进一步务实重做，端正学风，察实情，出实招、办实事、求实效。

2、官僚主义方面，联系群众意识不强，与一般干警交流少，对困难干警的生活关心不够。对非分管部门缺少关心。

3、享乐主义和奢靡之风方面，节约意识不强，个人生活做不到艰苦朴素，开展工作不讲究节俭办事，有时存在讲排场、比阔气的想法，认为接待客人太节俭了显得主人吝啬，不喝酒就没有气氛，就不能拉近感情。

三、产生上述问题的原因

1、政治理论学习不够深入。学习存在片面性，缺乏对

理论的系统研究和深刻理解，理论与实践隔离，只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。缺少运用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

2、没有时刻以最高标准严格要求自己。认为社会发展

了，物质丰富了，艰苦奋斗没有那么重要了，随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪，对自己的要求放松了，考虑个人的荣辱多了，以事务工作代替政治和党性锻炼。且在解放思想，更新观念和手段方面有所欠缺，有时工作不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、宗旨观念有所淡化。没有深入实际认真了解群众所

想、所需、所盼、所急是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不深，没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，服务群众缺乏主动性,不主动接触群众，了解群众的生产生活状况，深入群众不够，心系群众、服务群众的意识较弱。工作上为基层和群众想的少，做的少，服务群众，缺乏真感情，缺乏真功夫。不能地站在群众的角度思考问题、分析问题，在工作中没有很好的发动群众，依靠群众。

四、整改措施与努力方向

（一）进一步强化政治学习，坚定理想信念。

以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学

工作方法，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，从思想上改变自己，从行动上改变自己。认真学习焦裕禄精神、杨水才精神，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线，切实提高思想理论水平。

（二）增强拒腐防变能力，时刻体现共产党员的先进性。加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，做到自重、自警、自省、自励，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。牢固地树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持人民的利益第一，坚持党的事业第一，坚持个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业奉献毕生精力。克己奉公，廉洁勤政，遵纪守法，正确对待权力、金钱、名利，保持思想道德的纯洁性。坚持解放思想、实事求是，在科学理论的指导下，将学习方式、工作理念、工作手段和工作机制不断创新，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的进一步提高。

（三）转变工作作风，强化服务意识。

学习党的群众路线四风问题心得体会 篇7

——学习心得体会

群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的根本领导作风和工作方法，是党的群众观点的具体化。坚持群众路线，始终保持党与群众的血肉联系，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。而艰苦奋斗是我们党在长期的革命、建设过程中形成的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。通过对《论群众路线——重要论述摘编》的认真学习，我感触很多。以下是我学习的心得体会：

在2013年6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，总书记发表了重要讲话，深入阐释了群众路线对于党和人民事业的极端重要性，深刻阐明了开展这一教育实践活动的重大意义，为保持党同人民群众的血肉联系指明了实践路径，为实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦注入了强大动力。

通过学习，我进一步认识到，群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线，坚持党的群众路线，是党在长期革命和建设中致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。我们都要牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风，努力实现“四个自我”，即自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，推进各项工作顺利进行。

通过学习，使我进一步提高了认识。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点，有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

群众路线是党的根本工作路线、工作方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。群众路线集中体现了党的优良传统和作风，对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

通过对《论群众路线——重要论述摘编》的学习我也认识到我们共产党员要做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。

作为一名公司基层党员，除了加强自身理论学习，不断提高对党的群众路线的认识，还要要求自己以群众路线作为自己日常工作的方式方法。在实际工作中，应坚持从群众中来到群众中去，积极听取群众意见，改进自己的工作态度和方法，尽自己最大的努力去为身边的群众排忧解难，帮助同事，快乐自己；应始终保持同人民群众的血肉联系，生活中时刻谨记共产党员的职责与使命，急群众之所急，想群众之所想，奉献他人，提升自己。

反对四风走群众路线学习心得体会 篇8

在一系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际及学习和思考的过程中，我加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

第一、统一思想，提高认识。我党践行一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线。群众路线是党的生命线，起源于马克思唯物史观，是中华文明的优秀传承，是历史的主体。群众路线贯穿于我党艰苦卓绝的奋斗历程，毛主席在十七大中提到：“与广大群众取得最密切的联系是我党区别于其他政党的特点。”

第二、学习教育，听取意见。按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了《论群众路线—重要论述选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》两本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。

第三、查摆问题，开展批评与自我批评。会前沟通要充分，对拟开展批评的问题要取得共识后再上会交流；对照检查材料要深刻，聚焦“四风”自我剖析；批评与自我批评要真诚，绝不变相吹捧，也不发泄私愤，互相指责。用好批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，动真碰硬，开好一场高质量的专题民主生活会，真正达到“团结——批评——团结”的目的，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。

党的群众路线反四风个人剖析材料 篇9

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照中央的统一安排部署，我除了参加各种学习、听党课外，我还重点学习了教育实践活动交流视频会上的讲话等。通过学习，我充分认识到“四风”问题的存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。联系自己参加工作期间的思想和工作实际，我对照查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析，主要有以下几个方面：

一、对照检查存在的主要问题

（一）形式主义方面存在的主要问题一是在具体工作中，重视理论多，重视实践少，关注细节不够，某些工作的方案考虑不够全面，造成执行过程中修改过多，影响了工作效率。二是对负责的工作，在网上发布通知后，跟踪督促少，没有及时了解工作中遇到哪些问题，工作进度如何，工作主动性不够。

（二）官僚主义方面存在的问题对官僚主义危害的认识上还存在差距，在实际工作中，与同志沟通不够，不了解同志的情况，总认为自己业务能力强，解释问题有时不够耐心细致，很少考虑

如何充分调动和发挥积极性和创造性。

（三）享乐主义和奢靡之风方面存在的问题总书记指出，今天衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想，就是要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作,能否为理想而奋不顾身去拼博、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。对照自己在思想上仍然存在享乐主义的观点，有时满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，将业余时间过多地用在了看一些消遣书、上网、打游戏上，不立新目标，缺乏新动力。

二、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，我深刻地认识到“四风”现象虽然表现不一，症状多样，但理想信念问题、思想认识问题是产生所有问题的直接根源。

1、放松了对政治理论的学习，在学习上存在着一定的片面性，重视业务知识的学习，而缺乏对政治理论和党的路线方针政策的系统研究和深刻理解，政治理论修养有待提高。在大企业税收管理与服务工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题和解决问题。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为纳税人服务的公仆意识。导致工作上服务观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动思考少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

三、对照检查今后改进措施与努力方向针对自身的存在问题和不足，在以后的学习、工作和生活中，在处室领导的指导下，我一定要严格遵守党的政治纪律，贯彻落实中央八项规定精神，按照党的群众路线学习实践活动的要求整改，从以下几个方面加以改进：

1、要进一步强化政治学习，增强理论功底。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。

2、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务，尽量减少一些纯属消磨时间的活动，培养积极健康的业余爱好，利用好业余时间，努力学习政治理论知识和专业技术知识，不断提高自己。

3、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情

学习党的群众路线四风问题心得体会 篇10

以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动在全党深入开展。这是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。按照学校的统一部署，精心组织安排，坚持以学为先，坚持开门搞活动，坚持边学边改，坚持领导带头。总的讲，我校教育实践活动第一环节进展有序，实现了良好开局，取得了初步成效。在学习教育中，我们把党的群众路线教育作为重点，通过这段时间的学习交流，更加深刻地认识到，只有坚定不移贯彻党的群众路线，才能从根本上解决“四风”问题，我们党才具有强大持久的生命力，党的执政地位才能安如泰山、坚如磐石。正如总书记所指出的，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们必须把党的群众路线作为做好一切工作的根本遵循。

当前“四风”严重危害党风、政风、社风、民风。形式主义花架子，官僚主义特殊化，享乐主义不讲奉献，奢靡堕落搞三俗，各级干部不能以身作则，带头垂范，上梁不正下梁歪，党风不正社风败。有许多事情，黑白不分，是非不明，丧失立场和原则，严重脱离群众，失去党性，严重影响党的尊严和威信。近日，总书记强调，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。这是对各级领导干部提出的具体要求，也是我党一直以来提倡的求真务实执政之风，虽不是新提法，但是各级领导干部应予以高度重视，躬身践行。

一、对照检查存在的主要问题

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调教学工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够

一是教学工作任务，首先想到的是怎样完成，而不是怎样做到最好，特别是工作任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是工作方法较简单，对学生存在的问题了解不够深入。

3、学生意识不强，为学生服务的宗旨不够

虽然也经常到学生了解问题，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从学生中来，到学生中去”，没有关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和学生打成一片，缺乏全心全意为学生服务的宗旨意识

二、对照检查存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。

二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的先进性来自于自觉改造主观世界。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的政治理论修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑学生利益和全局利益少了。致使工作

有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

在“反对四风”上，我认为应从以下几点予以深刻认识

一、“反对四风”是一场及时雨，应注重教育先行。习总书记的“反对四风”铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时督促提醒各各级干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。也要以反面例子进行警示教育，帮助干部树立“水能载舟、亦能覆舟”的忧患意识。特别是结合中央“八项规定”，抓好教育引导工作，使干部树立群众至上的理念，切实转变工作作风。

二、“反对四风”是一番决心，应注重机制建设。“反对四风”彰显了中央对于整治当前“四风”的坚定决心，壮士断腕的真正勇气。“反对四风”本身很给力，但是总体上缺乏可靠机制，即相应制度的约束。纵观中国五千年历史发展，“四风”问题一直为人们所唾弃，但仍如杂草般顽强存在，理论上各级干部都能明辨是非，但行动上却总有“失足”，缺乏制度约束是主因。

党的群众路线学习心得 篇11

XXXXXXX局XXXX

自从党的群众路线教育实践活动开展以来，我单位周密部署，上下联动，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总体要求，紧张而有序地展开各阶段工作。我本人根据“规定动作不走样，自选动作有特色”的要求，通过参加集中学习、自学等，对群众路线有了深入而全新的认识，现将自己的学习体会总结如下：

一、对党的群众路线的学习认识

“群众路线”的概念是1929年9月28日《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出，以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争加以完善和补充，并最终成为我们党的根本路线、根本的领导作风和工作方法。历史的实践证明，坚持走群众路线，使中国共产党人和人民群众紧密联系在一起，赢得了最广大人民群众的鼎力支持和坚决拥护，使中国共产党获得无穷的发展力量，并最终带领中国人民取推翻了压在中国人民头上的三座大山，夺取中国革命胜利，成为中国的执政党。改革开放以来，随着党由革命党向执政党的转变，随着世界多极化、经济全球化的进一步深入，随着党员干部的结构变化，随着人民群众的期待和要求的进一步上升，我们面对的世情、国情、党情发生了重大变化，遇到了许多新情况、新问题：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力，严重影响党执政地位的巩固和执政使命的实现。因此，落实好、发展好、实现好、培育好党同人民群众的血肉情感，坚持党的群众路线，关系到执

1政党的生死存亡，是一项重大而紧迫的战略任务。

坚持群众路线就是坚持和发展马克思主义。马克思主义认为，人民群众是创造历史的主体，不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是实现社会变革的决定力量。密切联系群众是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志，是马克思主义政党的力量所在和生命所系。只有始终坚持群众路线，党才能不断进行理论创新、实施正确的领导，才能坚持科学发展观。党的十八大再次强调：“不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。”站在新的历史起点上，强调落实群众路线，昭示着坚定马克思主义指导思想、发扬党的优良传统、坚定中国特色社会主义道路的决心。

坚持群众路线就是拥有执政力量的源泉。《苦难辉煌》一书给了我深刻的启示，所谓得民心者得天下，92年前历史和人民选择了中国共产党，说到底就是人民群众的支持和拥护使党得到执政的根基。在新的历史时期，我们的历史使命伟大而艰巨，遇到的问题和困难“躲不开、绕不过”。破解发展难题，建成小康社会，实现中国梦，目的都是为了群众、服务群众、凝聚群众。始终把维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益作为出发点和归宿，始终不渝地坚持群众路线，把人民群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为检验成败得失的试金石，只有顺民意、谋民利、得民心，才是我们党立于不败之地的根本。

坚持群众路线是实现党的作风转变的有力抓手。当前，广大党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务师生群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。一些领导干部还存在着形式主义、官僚主义、享乐主义，奢靡之风尚存，损害了党在师生

群众中的形象，损害了党群干群关系，必须认真加以解决。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使广大党员同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，始终赢得广大师生、家长和社会的信任和拥护，以优良作风把全校师生紧紧凝聚在一起，为实现学校教育和体育又好又快发展而努力奋斗。

二、集中与自主学习的体会和思考

在教育实践活动期间，我本人积极参与机关的集中学习活动，并通过自学、关注媒体新闻等方式进行思考和深入学习，并对照自身问题进行反思和总结，切实按照照镜子、正衣冠的要求，在思想上触及了灵魂的深处，在认识上有了根本的提高。通过学习习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神以及刘云山等领导同志讲话精神，并通读《论群众路线——重点论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》三本书，以及重温《党章》和党的十八大精神，使我对党的群众路线的起源、发展、本质、内涵有了深刻而全面的理解，“物必先腐而后虫生”“老虎苍蝇一起打”“空谈误国实干兴邦”“善禁者先禁其身而后人”这一句句警醒的字语，无不在警示着每一位党员干部树立“如履薄冰、如临深渊”的自觉，夙夜在公，勤勉工作，与人民同甘苦、共奋斗，为实现中国梦不懈努力。

三、结合自身工作的再认识

党的群众路线教育实践活动，学习体会是基础，是铺垫，关键在于将思想认识与实际工作相结合，以实际行动作为践行群众路线的标准和准则。经过认真思考，我个人认为应该与以下四个方面结合起来，确保教育实践活动取得实效。

一是坚持与贯彻中央八项规定。无论中央八项规定还是群众路线教育实践活动，关键在于转变作风，解决“四风问题”，自年初以来，认真落实中央八项规定，制定了相关政策和措施，吃喝风气得到有效遏制，领导带头实现作风转变，整体风气得到好转，但后期关键在于能否建立长效机制，促进作风的持续好转，营造一个风清气正的环境，这也是广大干部群众共同的愿望和期待。

二是坚持与解决群众反应强烈的突出问题相结合。践行群众路线，群众是否满意、是否可以得到实惠这应该是检验活动的成效的最好标准。

党的群众路线学习心得 篇12

——深入一线，务实，清廉 “水能载舟，亦能覆舟”形象地阐述出人民和国家之间的关系，同时也在警示着我们任何时候都不能忘记和背离群众。新形势下，改进工作作风，密切联系群众，倡导实干兴邦，携手共铸伟大中国梦逐渐成为社会主流，正释放出强大的正能量。

作为一名党员，近期我参加到党的群众路线教育的实践活动中，更加深刻的体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。正因为党始终坚持群众路线不放松，才确保了其在国家的各个发展进程中都得到了最广大人民的支持和拥护。

此次实践活动，聚焦作风建设，可以说是范围广、内容细、力度大、决心坚，对我们党员的工作提出了更加细化的要求，让我领会到必须立足本职，从自我做起，主动面向群众，热忱服务企业，同时还要不断加强自我约束，始终拼搏创业的激情。

形式主义要杜绝。求真与务实一直是我们党的优良传统，是共产党人的本色。开展实际工作我将力求深入和务实，做到知行合一。如在每周的店长例会上，我将尽力开短会、讲短话，重点放在与店长们的沟通之上，分析现况，查找制约品牌发展因素，掌握实际所需，对发现的问题马上探讨解决方案并制定解决进度，全面提高会议实效，促使品牌及商场更好的发展。

官僚主义危害大。干部的权力是群众赋予的，行使权力就必须为群众服务，对群众负责。脱离群众、自我膨胀，最后只会被人民所抛

弃。工作中我将更加注重基层工作的开展，深入一线，通过值班商场服务台，参与现场销售，每日晨会交流，真正融入到集体中。定期开展民主建言，搭建沟通的平台，切实解决员工反映的突出问题，如上周商场米技专柜的员工集体提出辞职，一番了解得知薪资问题是最直接的诱因，员工提出涨底薪的要求一直未得到公司的应允，员工心态逐渐动摇，遂递交了辞呈。至此，我立即与厂家经理联系，通过举例比对告知专柜员工的薪资的确偏低，员工的要求并不过分，并与其分析利害关系，经过协调后，最终厂家应允了要求，留下了3名优秀员工，为品牌继续良好的发展奠定下坚实基础。今后我将继续坚持从群众中来，多做令员工和顾客满意的好事实事。

享乐主义要不得。艰苦奋斗是党保持同人民群众密切联系的法宝，能不能坚守艰苦奋斗精神，是关系党和人民事业兴衰的大事，而企业的发展更是离不开这一精神的支撑。工作中需要不断开展批评与自我批评，克服自身惰性，以党的路线要求严格约束自我，不贪图安逸，时刻保持饱满的创业激情，以6.22精神自勉，为企业发展贡献出积极力量。

奢靡之风需制止。工作清廉才能取信于民，腐败无异于社会毒瘤，侵蚀着立党之本。工作中，我将做到严格自律并主动接受监督，同时注重自身品德修养，发扬勤俭节约的传统美德，严禁铺张浪费，推进无纸化办公，努力做到开源节流，从点滴做起，有效利用资源，将更多的时间和精力用于为员工争取利益中。

以上就是我近期关于党群众路线学习的简单心得，接下来我将继