高店小学2014学校安全教育计划

2024-07-25

高店小学2014学校安全教育计划（精选8篇）

高店小学2014学校安全教育计划篇1

暨“红领巾相约中国梦”主题活动方案

一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、主题和内容

活动主题：“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员” 活动内容：本次庆祝活动通过开展“祖国好、家乡美”主题系列活动来展现当代少年儿童的精神风貌。

二、活动项目

（一）“童心向党”歌唱大赛：

1.各班自选歌曲，内容健康积极。

2.1-6年级各班参赛歌曲两首，两首歌曲接着唱，最后一起打分。

（二）“舞动青春”舞蹈大赛：

每班一支舞蹈，歌曲内容及动作健康向上。

（三）诗文书画大赛。

图画及诗文内容积极健康。

（四）“祖国好、家乡美”综合类节目：

中华优秀童谣诵读、相声小品、独唱、独舞、独奏、诗朗诵及其他形式艺术节目（个人类节目可有搭档）一至五年级每班一个，六年级不超过四个，学前班及幼儿班一至二个。

个人类文艺节目由学生兴趣自主设计，班主任选其中优秀节目推荐参加表演。

各班利用午休、音乐课、活动课、班会课等时间进行排练。

（二）人员安排

1、评委老师：刘海、杨清会、王华张云、邓正芬、王静、张中艳（请评委准时到场）

2、主持人：刘勇周媛媛王仪、李宏锐等（五年级）

3、统分员：韩继福、李娥

4、摄像：郑世荣

5音响：郑禄贵

6照相：郑昌武

7会场纪律：何启发周显菊孔维丽胡利

8后勤：刘勇郑昌武

三、活动时间：暂定5月30日上午9点，活动地点：学校上操场

四、节目安排

1、每班两首合唱歌曲和一支舞蹈。

3、比赛形式及奖项设置：比赛分为三种类型：即合唱、舞蹈、其他文艺综合类。一、二、三年级为低段，四、五、六年级为高段。舞蹈和合唱比赛低段取前三名，高段取前二名；其他类节目低取前三名，高段取前二名（如前一二名都在六年级，那六年只有一名，第二名推到其他班）。（学前班幼儿班不参与评比）。

四．教师节目：题材不限,不参与评比。

五、评分标准：

（一）合唱评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分，评委打分精确到0.01分。具体评分标准如下：

1、歌曲内容（3分）

演唱内容符合这次比赛主题要求。

2、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（1分）。

3、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（1分）。

4、演唱节奏准确鲜明，音准良好（1分）

5、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（1分）。

6、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）。

7、合唱队员与指挥及伴奏配和默契（1分）

8、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（1分）。

（二）舞蹈评分标准

参赛舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）

4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。（2分）

6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

五、人员配置

组长：胡利

副组长：刘勇郑禄贵郑昌武韩继福

成员：张忠艳韩继福王静周显菊周媛媛孔维丽杨清会郑世荣王华李娥张云

郑昌武何启发邓正芬刘海

请所有老师除了完成安排的工作外，有临时事务，请服从学

校领导、本次活动负责人完成相关工作。

六、工作要求

1、各位老师务必在8:00前到校布置舞台，准备音响设施。

2、各位老师各尽其职，精诚协作，共同搞好本次活动。

3、活动当天各位老师切勿离校，避免学校临时进行人员调度安排。

4、活动所需材料，由负责人列出清单交学校财务处统一采购，小型物件也可自行购买，持发票到财务处报账。

5、活动所需一切物品，由学校财务处和少先队组成采购小组在规定时间内备齐。

6、活动获奖和“六一”优秀学生表彰一起颁发。

7、本活动奖惩按学校《管理细则》执行。

高店小学

2014.5.26

高店小学2014年“六一”儿童节庆祝会

暨“祖国好、家乡美”主题活动安全工作方案

我校2014年六一活动于5月30日举行，为保证本次活动顺利、有序、圆满举行，结合实际情况，特制定本安全工作方案。

一、安全工作职责分工

总责：胡利

协助：何启发郑禄贵韩继福郑昌武

安全工作执行：全体教师。

二、工作原则各教师要通力合作，统一认识，精心组织，严密部署，实现本次学生运动会的“零差错”；共同维护各场赛事的正常秩序，及时处理活动期间的突发事件，确保活动的各项节目顺利开展，确保本次活动取得圆满成功。

三、各班主任要密切注意本班学生活动情况，随时看好本班学生，做到本班学生不离自己的视线。随时配合学校对学生进行到位统计。

四、警务室在学校活动结束前，没有特殊情况不得让学生出校门。

五、警务室对外来参观节目的家长及其他人员做好解释工作。根据教管中心会议要求，本次活动期间不得允许外来人员进入校园。如果可确定是学生家长需要来为学生化妆、换服装等特殊事情且平常遵纪守法、未喝酒等经签字后可进入校园。

六、在比赛活动进行中，各位老师要密切关注参赛选手的身体状态，应急处理选手出现的不良反应，及时报告学校，送医院治疗。

六、在此期间所有护校工作人员负责学校安全工作。无具体工作时均为本次活动安全保卫人员，戴执勤套巡逻。各位老师均是学校财产的监护者，也是学生安全的保护神。

高店小学

高店小学2014学校安全教育计划篇2

一、提供健康、积极乐观的校园

中职生在学生的生活时间较多, 如果校园生活是健康的, 是积极乐观的, 那么学生自然也就会想积极乐观的方向发展。中职生的升学压力低, 其学习任务轻松, 因此就有更多的时间放在其他的活动上。学校就可以利用这个时间为学生提供更多的活动, 强健学生的体魄, 增强学生的兴趣爱好, 同时也是营造了一个融洽的校园生活。反之, 若学校的校园生活没有更多的活动, 中职生就很容易将其精力转移到违反校规校纪, 甚至成为自己和其他人生命安全的隐患。比如组织朗读比赛, 不仅能增进学生的积极进取的精神, 还能增进学生对学习的热爱;再如组织跳大绳、赛跑比赛等, 能增进学生之间团结互助的精神, 能更好的的帮助学生安全健康正常的成长。丰富多彩的校园生活, 是学生学习生活的基础。这些活动既能增进学生的各项能力, 加强学生团结互助积极进取的精神, 也能强健学生的体魄, 潜移默化的加强了学生的安全, 并且营造了一个丰富多彩、绿色健康的校园生活, 让学生热爱学校, 喜欢学校, 自然也就减少了很多问题学生的危险隐患。

二、加强学生防范意识

中职学校要直接加强学生的防范意识, 如定期开展一些能够增进学生安全意识的活动等。邀请相关人士如警察、消防员、医生等到校进行讲座, 增加学生的安全意识;给学生播放安全教育短片, 直观立体的让学生了解面对危险时应如何应对;火灾、打劫等情景演练, 亲自体验面对危险时的情景, 并增加真正面对危难时的经验。并且应在每次活动结束后让学生写活动心得, 更好的帮助学生增进安全意识, 选取优秀学生的心得全校表扬, 刺激学生的进取意识, 同时也潜移默化的加强了学生的安全意识。这是最直接、最直观增进学生安全意识的教育活动。同时学校定期联合公安局、医院、消防部门等更新编制安全防御手册, 向学生免费发放, 帮助学生增加安全意识。

三、加强学生网络防范意识

21世纪是信息时代, 当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络的出现, 拉近了时间和空间的距离, 加快了人们生活的节奏, 从根本上改变了信息被接收和分配的方式, 互联网以其交互性、开放性为青少年的成长带来了无限广阔的空间, 成为他们获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但同时, 因为网络的虚假性和可变幻性, 甚至因为法律的不健全性, 网络的危险也是很大的。很多不法之徒利用网络的这些“有利条件”, 成为了学生人生安全巨大隐患。因此, 学校应经常宣扬网络的合理用法, 加强校园网络的安全监测, 增进学生的网络道德、法律意识、网络交往的规范和安全意识、虚拟和现实世界之间的心理调适等基本内容。合理的运用的网络而不是被网络所利用。

四、强化学生的法制教育, 依法治校

很多中职生因为对法律的不了解, 在自己的安全受到威胁时却浑然不知。因此中职班主任应及时与学校沟通, 让学校邀请相关人士到学校开展讲座, 帮助学生加强法制教育。同时学校也应该积极开展这方面的课程, 帮助学生更好的保护自己的合法权益。学校也要“依法治校”, 以防为主, 以惩为辅, 惩防结合, 为学生的学习和生活提供有力的安全保障。“防”, 一是要建立有效的疏导机制。对于学生中存在的问题和纠纷, 班主任要提前介入, 主动找相关的学生沟通、谈话, 进行心理辅导, 了解情况, 解决问题, 化解矛盾, 而不是等出现了问题, 如打架闹事等事情发生以后再来介入。二是要建立强大的预防体系, 主要指信息渠道要畅通, 在学生中培养信息员, 向全校学生公布手机号码, 广泛接受学生举报。通过及时采取有效行动, 更好地阻止恶性事件的发生。“惩”, 是指主动出击, 对各种已经发生的事件有针对性开展工作, 处理问题及时果断、雷厉风行, 绝不心慈手软, 该处分的就处分, 该开除学籍的按程序开除。很多中职学校为了生源和资金等问题, 对于出现问题的中职生的惩罚问题一推再推, 起不到警戒作用, 使得学生一而再, 再而三的出现问题, 甚至愈演愈烈。学校在处理学生的违反乱纪的行为时, 对于影响较大的事件, 一般在一个工作日处理完毕, 即使加班加点也不拖到第二天, 并做到不留后遗症、不上交矛盾, 小事情小矛盾班内处理、处内协调, 半个工作日务必解决问题, 真正做到高效办公, 快捷快速解决问题。让学生知道违反纪律的后果, 起到警戒的作用, 从根源上减少学生身边的安全隐患。

五、定期进行安全教育知识竞赛

中职学校可以定期举行安全教育只是竞赛, 在校内张贴宣扬安全的条幅和海报, 都可以帮助学生加强安全意识。举行比赛, 可以促进学生的积极进取和竞争团结的能力, 可以以班级或者专业为单位, 每个班级或专业推选出一个或者一个团体进行比赛, 对优胜班级或者优胜专业进行奖励。这种方法能够帮助每个学生加强安全意识, 强化对安全问题的记忆, 还能活跃学校气氛, 营造一个积极进取的校园气氛, 可谓是“一箭三雕”。有条件的学校甚至可以讲这种竞赛推广到整个城市, 进行城市高校的比赛, 促进各个学校的友谊, 同时也是开阔学生的眼界, 了解更多的知识, 帮助自身发展。社会和政府也应该宣扬这种活动, 鼓励并帮助学校推广这种竞赛, 既能加强学生的防范意识, 还能加强学生之间的关系, 刺激学生积极进取, 努力向上的精神。

六、总结

中职学校有着社会、政府的帮助, 应该更多的为学生安全作出努力。中职生因其家庭因素, 经济因素等已经成为了弱势群体, 学校和老师要做的是给予关怀肯定和保护, 政府也应更关注中职生的安全和教育问题, 找到中职生安全隐患的根本问题, 从源头改起, 才能更好的帮助中职生健康安全的成长。中职学校更应该根据自己学生的实际情况和学校的经费资源等方面, 合理有效的安排安全教育活动, 让中职生健康安全正常的成长。

参考文献

[1]安全教育工作计划[Z].怀集县职业技术学校, 2012.

高店小学2014学校安全教育计划篇3

省委教育工委书记、省教育厅厅长罗伟其作重要讲话。罗厅长指出，没有网络安全就没有国家安全，教育承担着培养国家未来人才的重任，教育网络与信息安全工作十分重要。我省教育系统具有网络普及面广，应用积极性高，注重网络技术开发等特点，但还存在网络信息安全意识不强，网络和信息管理不到位等问题，要高度重视教育网络与信息安全，着力提高教育信息化水平、信息网络安全水平和信息网络应用水平。罗厅长要求各高校和中职学校及单位要切实做到“五个到位”：一是认识到位。要从国家安全的高度及整个教育事业的长远发展来认识网络安全的意义和价值。二是技术到位。要充分发挥自身的技术基础，从管理和技术两个层面上定期研究分析、研判安全问题。三是管理到位。网络安全工作要严格遵循“谁使用谁管理谁负责”的原则，建立严格规范的管理制度，确立信息使用的权限和责任人。四是责任到位。每一个部门、每个岗位都要落实信息网络安全管理责任，明确工作要求以及应急措施。五是保障到位。不管是网络自管还是托管，务必做到人员分配与资金投入的充足与恰当。

教育部教育管理信息中心副主任曾德华强调，要正确理解教育网络与信息安全在当前教育信息化发展中的意义，各级教育行政部门要建立健全网络与信息安全的有关制度，设立有力的技术支撑部门，加强同各级政府网络与信息安全管理部门、公安部门建立跨部门协调和事件处理机制，充分发挥纵向衔接、横向协调的组织保证作用，切实加强教育网络与信息安全。

高店小学2014学校安全教育计划篇4

工

作

计

划

龙潭小学

2013年9月

龙潭小学2013—2014学年学校安全

工作计划

“抓安全就是抓效率、就是抓发展、就是抓稳定”，“安全无小事，责任重于泰山”。为贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和我校“以学生为中心”的办学理念，“养成教育”的办学思想，向学生负责，使家长放心，让社会满意，把安全教育作为素质教育来抓，把安全管理作为师生的职责来抓。为此，特制订学校安全管理工作计划。

一、指导思想

龙潭小学始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》的精神，加大教育、管理、防范等各种措施，增强师生及家属子女的安全意识、消防意识，正确处理好安全与教学、安全与发展、安全与稳定的关系。培育全体学生成人，促使全部学生成才，培养学生创造精神，树立学生创业意识。将“养成教育”的办学思想落实到学校教育教学安全管理的各个方面，不留空档和死角。

按照社会治安综合治理要求，“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。防患于未然，以人为本，预防为主，狠抓安全检查，发现隐患及时整改，不得发生重大安全责任事故，确保学校的祥和、安全、稳定，建设和谐学校。

二、深化认识加强领导

在思想上真正树立安全工作无小事的观念，居安思危，警钟长鸣是做好学校安全工作的前提和保证。学校各类安全隐患难免，能否及时发现并加以监控、整治，是对学校及部门思想认识和工作作风的检验。让人民满意的教育，首先是要为学生提供安全的学习环境。许多事故都是由看似微小的隐患引发的。因此，对一切可能发生事故的隐患，要坚决采取相应的监控、整治措施。

三、落实责任强化监管

学校安全工作贵在落实，难在坚持。要把安全工作责任科学地分解，落实到每一个班级、每一个岗位的同志，使他们都明白自己的安全工作职责。要把安全工作融入到各项业务工作中去，还必须把安全放在首位，努力做到与业务工作同

研究、同布置、同检查、同总结、同考核、同奖惩，使安全工作的责任进一步落实。

必须从学校每一个部位，每一个环节认真地排查安全隐患。每一次检查、每一次督促都要有相应记录，并进入安全工作档案。对发现的安全隐患要落实责任，限期整改，对不认真履行安全工作职责的，要追究相应责任，造成事故的要加重处理。

四、力争创建“三无”学校

加强学校各种安全防范管理，“重在宣传、重在教育、重在预防、以人为本、以块为主”，树立全校今年安全创建目标。即一是无校产和教职员工的财产被盗案件；二是师生员工无刑事案件和安全事故事件；三是无治安案件和黄赌、毒案件。

五、完善措施健全制度

（一）抓好安全教育，提高自防自救能力。

学校、年级、班级、全体教育工作者，要坚持长期不懈地加强对师生及家属以及暂住人口进行安全教育，深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》的精神，严格按规定开设安全教育课和法制讲座，邀请有关职能部门的同志到学校对学生进行安全教育和法制教育，帮助学生树立安全意识，提高识别能力和自我保护能力。

（二）预防为主，防消结合，全面搞好学校的消防工作。

学校严格按照上级消防部门的要求，配备了消防兼职人员和器材，定期进行消防检查和消防演练，消防安全责任到人，兼职消防员按规定接受消防机构认定的消防安全培训，做到“二知三会”（知防火知识、知灭火知识；会报警、会疏散自救、会协助救护）。

（三）彻底排查校园安全隐患。

查危、排危的重点是教学楼、学生宿舍、教职工宿舍、实验室、食堂、厨房设施、厕所、浴室、周边围墙及运动场上的各种体育设施。每期开学前期、中期、期末都要集中进行全校性的安全大检查工作。与此同时，切实加强基础建设的管理，严格报批程序和安全施工办法，杜绝重大建筑施工质量事故的发生。

（四）切实做好学生集体活动的安全工作。

强化各种集体活动的管理，尽量控制学生集体外出活动的次数和时间，班级外出活动必须经校长批准，不动用交通工具，并坚持“谁组织谁负责”的原则，建立严格的报批制度和签订安全责任书，实行集会、文娱表演、运动会、两操等大型活动安全预案编制的制度，坚决拒绝不必要的社会活动，尽量减少不必要的学生集体外出活动。严禁组织学生参加从事易燃、易爆、有毒等损害学生身心健康的生产劳动活动。

（五）加强食堂管理，抓好食品卫生管理。

严格执行《传染病预防法》、《食品卫生法》等有关法律法规和规章制度，切实加强学校食品卫生管理，加强学校卫生防疫和校内食堂、小卖部等生产、销售、保管部门的管理。学校对食品的采购、加工、储存、运输和分发等关键环节要进行严格的控制。严格执行食品安全卫生责任状制度。坚决不准采购“三无”食品；坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库；建立食品的试尝和留样制度。食堂工作人员按规定必须持有卫生部门颁发的健康证明，对患有传染性疾病的人员要立即调离食堂工作岗位。

（六）加强对有毒害和易燃易爆危险物品的管理。

校园内危险物品主要包括实验室所需要的易燃易爆、有毒、有腐蚀性的试剂、药品、气体、液体。对这类物品如不加强安全管理，就极易酿成重大安全事故。要从采购、储存、领用几方面加强对危险物品的规范化管理。

（七）加强学生住宿管理。

封闭式管理，寄宿制学生住宿，开放式教学。坚持管理人员昼夜值班制度，归宿假亦不能例外。学生挂牌定间定床号住宿，就寝对号清查人数，就寝后不得外出。保证宿舍通道畅通。管理员分区负责，依照学校管理规定处理偶发事件，每日巡查水、电消防设施及上铺栏杆是否安全，若有隐患苗头，及时报告并予以排除。开展形式多样的有益活动，让学生在校感到温暖。相关管理员坚守岗位，保卫科加强值班巡逻。

（八）加强走读生常规管理。

全校各年级学生和家长要与学校签订《安全协议书》，严格执行《学生接送制度》，走读生要与学校签订《走读生协议书》。严格执行校门出入制度、请假登记制度。

（九）加强交通安全教育管理。

坚持用多种形式对学生进行交通安全知识与《道路交通安全法》的教育。校内严禁骑自行车，机动车辆不得随意入校。确保学生路途安全。

（十）坚持校长巡视校园制度，校级干部、中层干部行政值日制度，年级教师值周制度，德育主任、后勤主任巡视校园制度。横到边、纵到底，管理不留空白。

（十一）做好校园周边安全隐患的发现报告与整治工作。

学校龙潭村开展综治整体联动防范工作，确保周边宁静，校园安宁。

（十二）向师生公布学校综治安全主管责任部门及责任人的电话，便于师生反映情况。

（十三）学校保证安全、消防及设备设施的必要经费投入。

我们深信，领导重视，全员参与，就能抓好安全工作，将龙潭小学建成师生生活的家园，学习的乐土，精神的圣殿，成才的摇篮，为“四个教育战略转移”保驾护航。建成真正一流的学校。

龙潭小学

消防安全高店镇消防安全培训计划篇5

为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》（以下简称《消防法》），强化消防安全主体责任意识，进一步普及消防知识，提高我单位人员的消防安全素质，落实消防安全责任制，推动消防工作社会化进程，制定本计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化“安全发展”理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高我单位人员消防安全素质，有效预防和减少火灾事故发生。

二、工作目标

通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，着力提高广大员工的自防自救能力，切实促进消防安全两个主体责任的落实。

三、培训安排

（一）参训对象

街道全体机关干部、城管协管队员、派出所协警、基干民兵、各村（社区）书记、主任

（二）培训方式

培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。

（三）培训时间

2013年3月10日、6月10日、9月10日、12月10日进行培训，如遇特殊情况另行通知。

（四）授课人区消防大队同志

四、培训内容

1、学习新修订的《中华人民共和国消防法》；

2、建筑防火基本知识，加强四个能力的落实；

3、建筑火灾危险性分析及消防安全管理；

4、建筑消防设施及其检查维护管理；

5、初期火灾处置及人员疏散逃生；

高店乡中心小学学校工作总结篇6

下学期学校工作总结

本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心、育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习、构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，现结合学校各项工作的开展情况，总结如下：

一、重视常规教学工作，全面提高教育教学质量

1、加强对教学常规工作的检查、考核力度。我校牢牢树立“教学质量第一”的意识，采取有效措施巩固、提高教学质量，对教学质量实行目标管理，让全体教师有努力方向和奋斗目标；同时制定教学奖惩制度，广泛调动教师的积极性，把目标责任制与教师工作业绩考评挂钩，让有限的教学资金发挥了最大功效。

我校教导处在做到每月一次定期检查的基础上，不定期抽查教师的备、教、辅、改、考情况，并利用周一例会时间通报，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足；期中考试结束后，我校及时召开了期中颁奖暨表彰大会。教导处结合期中考试的实际情况，对各学科、各年级师生所取得的成绩进行了详尽地总结，对教学工作中凸显出的不足行了客观地分析和评价，就教师的教和学生的学两方面提出了具体要求。

2、学校领导经常深入课堂听课，参加各教研组的活动，对学校的教学现状，教师的课堂教学能力掌握了第一手资料，做到发言有主动权，帮助教师提高业务水平和教学效益；广大教师及时总结和交流教学经验，积极撰写论文，教学、教研风气日益高涨。

3、扎实、有效地开展教学科研工作。我校对课程改革和学习培训作了科学的计划和严格的落实，重视对教师教科研能力的培养，积极开展“新教材、新理念、新教法”的教研活动，营造了和谐的教研氛围。学校精心组织、认真策划，于5月中旬开展了中青年教师教学比武活动。活动中，我校8名中青年教师分别在语文、数学、科学、英语等学科上，展示了自己的教学风采。参赛教师在课前做了精心的准备，选好教材、吃透教材，正确把握教学目标，根据学生的实际情况认真设计教案，自制教具、学具；授课过程中教学思路清晰，课堂结构严谨，指导学生用自主、合作、探究的方法开展学习，重视学生在学习过程中的主动性和创造性，师生互动交流积极、有效，充分体现了“以生为本、以情感人”的教学理念，课堂氛围和谐、活跃，取得了良好的教学效果。通过教学比武活动，为各位教师搭建了现自我、锻炼提高、相互交流的平台，提升了学校教师的专业素养和课堂驾驭能力。

二、安全工作常抓不懈，措施到位

我校始终将安全工作放在重要位置来抓，加强制度建设，完善安全工作体系。开学初，就成立了以校长为组长，全体教师为成员的安全工作领导小组，进一步完善了《高店乡中心小学安全事故应急处理预案》《高店乡中心安全制度》《高店乡中心小学安全责任追究制度》，学校、班主任、任课教师层层签定安全目标责任书，将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度；我校坚持利用周一教师例会时间，小结安全工作，强调安全事项；同时，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人，让每一个班主任、任课教师都担负起对学生进行安全管理和教育的责任，形成了各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局，为全校师生营造了一个安全、祥和的工作、学习环境。

1、开展丰富多彩的教育活动。我校通过班会、晨会、活动课等各种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展丰富多彩的安全教育，使学生接受了比较系统的防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能。

2、为了学生的健康成长，学校发出了“拒绝零食，从我做起”的倡议，并在实际工作将此项倡议落到实处。

3、定期检查学校各项教学设施存在的安全隐患，做到防患于未然。为确保学校师生的人身安全，我校加强了学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校安排人员立即更换；教育学生掌握一定的安全用电知识，养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯；同时，加强校园内校舍的安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。本学期，我校筹集资金加固了教学楼的栏杆，有效杜绝了安全隐患。

4、严格执行放学路队制度，学生放学站好路队，统一组织，由各路队长负责带队回家。

三、加强德育工作，全面提高师生思想道德素质

在学校管理中，我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，认真制定德育工作计划，深入开展德育工作。除把德育教学寓于各学科教学中外，还重视发挥少先队的主阵地作用，健全组织，完善机构，使学校德育工作做到了科学化、规范化、制度化。

1、加强师德师风建设

为落实党的群众路线教育实践活动，切实提高党员干部和教师的工作作风，我校以师德师风建设为抓手，开展了“立师德、强师能、正师风，做人民满意的教师”主题实践活动，利用政治业务学习时间，有计划地组织教师认真学习十八大精神、教育法律法规、教育教学理论、业务知识，提高教师的业务水平和思想素质；同时，开展师德评价活动，通过教师自我评议、民主测评、组织学生座谈、填写调查问卷等形式，开展师德考核活动，把考核评价结果纳入师德档案，激励全体教师爱生、爱教、爱岗、爱校，人人争做师德楷模，杜绝了教师体罚、变相体罚学生和从事有偿家教、补课等违规行为。

2、抓好班主任队伍管理

我校定期召开班主任工作会议，布置每月的工作重点和主题教育，各位班主任共同探讨学校德育工作的方法，及时反馈、处理班级中发现的问题；不断完善班主任岗位职责，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、加强后进生管理

本学期，各班都能结合本班实际，做好德困生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

4、认真落实少先队工作

学校始终坚持“以德治校，以德育人”的工作思路，深入开展少先队工作，坚持对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华美德教育。通过“感恩母亲”、“文明礼仪伴我成长”、“扬先烈精神，育爱国情怀”“夏季安全教育”等主题教育，提高了学生的精神文明素质，陶冶了学生感恩他人、热爱祖国的道德情操；为弘扬中华民族知恩图报的传统美德，让学生学会感激祖国的关怀之恩、感激父母的养育之恩、感激老师的教诲之恩，3月28日，中国感恩励志教育报告团来我校做了“感恩中国与爱同行”励志报告会。报告会上，感恩励志教育报告团亮泽老师用生动感人的事例、激情澎湃的语言、丰富饱满的情感，阐释了一个人在成长过程中经历的从幼稚到成熟的心路历程及期间父母、老师的辛勤付出，诠释了祖国的伟大、父母的艰辛、教师的无私；5月份，学校结合“全国助残日”活动要求，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动，全校师生积极参与，学生慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中；5月29日，我校隆重举行了“爱心妈妈”结对帮扶活动暨“六一”文艺汇演，此次文艺汇演共有23个精彩的节目，既让师生在活动中体验了合作与创造、成功与欢乐，更促进了师生素质的全面提升，是加强校园文化建设的有效载体，为全体师生搭建了挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台。

四、卫生、后勤等工作得到落实

1、在学校环境方面，实行班级责任制、每月“文明班级”评选制等强有力措施，充分发挥学生参与的积极性，清理卫生死角，培养了良好的卫生习惯。

2、为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高，学校本着勤俭节约的原则，节省不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上，实行了校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

3、加强义务教育阶段学生营养餐管理，确保学生饮食安全。我校学生奶有专人管理，有专门的存放地点，完善了存放、分发管理制度，做到了统一存放，集中饮用；经常教育学生注意平常的饮食卫生，饭前便后勤洗手，不吃生、冷、不清洁食物，不吃腐烂变质的食物，少吃各种油炸、烧烤食品，不吃“三无”食品，尽量少吃各种冷饮，多喝白开水，剧烈运动后不要急于吃东西喝水，使学生掌握了一定的食品安全常识。

五、存在的问题

取得的成绩固然可喜，但以下问题也不容忽视：

1、教师的自身素质和综合能力还有待进一步提高，以便更好地做好教育教学工作；

2、对于学困生的转化和辅导的力度还要加强；

3、现代化教学设施不够齐备，教学手段的落后，制约了学生的全面发展；

4、学校整体的社会满意度还要进一步地提高。

高店小学2014学校安全教育计划篇7

2013-2014学年

为进一步提高我校师生的法律素质和法制观念，让其知法、懂法、守法，依据《灵武市2013年普法依法治理工作要点》，特制定我校2013-2014学年普法及依法治理工作计划。

一、工作目标：

通过法制培训、法制教育讲座等多种形式的法制教育宣传，开展法制宣传日、宣传周、宣传月等集中宣传活动，提高师生学法、用法、执法能力，加快我校领导和广大师生学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。

二、加强教师学法用法，推进依法治校

1、继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针，利用自学、集中学习等形式学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。

2、结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。

3、深入学习“三个代表”重要思想，把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。

4、在搞好本职工作的同时，积极组织和配合市法制办各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗板报、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。

三、加强学生法制教育，使学生知法守法

1、聘请崇兴镇司法所所长杨占明为我校法制副校长，聘请镇派出所民警李贺峰为我校法制辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。

2、在每学期的德育工作计划中都制定主题教育，其中法制教育讲座就是其内容之一。

3、利用班课开设了法制讲堂。

4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。

5、开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》学习教育。

6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。

7、通过每周的校园广播和板报形式对学生进行普法教育。

8、通过树立“优秀典型，表扬先进”的活动对学生进一步引导和教育。

9、通过开展“文明礼仪从我做起活动”，培养学生的遵纪守法意识。

10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。

11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人

员兹事。

12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为。

13、利用“6.26国际禁毒日”和“12.4法制宣传日”开展法制教育活动。

四、加强依法治理，依法治校，依法执教、进一步加强制度建设。根据相关法律法规进一步完善教学管理、学籍管理、财务管理、后勤管理、师生管理、安全卫生管理等学校各项管理制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事。

2、完善民主管理机制。坚持将民主与法制结合起来，坚持民主管理，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度。、结合法制教育，整体推进学校思想道德建设和科学文化建设，提高办学质量，创建平安法治校园。

五、法制教育安排表

（2013—2014学第一学期）

备注：1.如于“关爱明天，普法先行”活动冲突以“关爱明天，普法先行”活动为主。2.征文、手抄报、绘画3-5年级每班上交5份。

（2013—2014学第二学期）

高店小学2014学校安全教育计划篇8

为进一步加强学校安全教育工作，保持学校教学秩序的安全稳定，创造良好、宽松、舒适的育人环境，结合我校的实际情况，对做得好的方面，继续发扬、巩固成果、不断提高；对发现的安全隐患，坚决按上级要求进行全面彻底整治，绝不留后患。全面落实安全责任制；彻底消除学校安全隐患，进一步完善学校安全管理规章制度；强化安全措施；遏制重特大事故。为维护学校平安，保证师生生命财产安全，推动教育改革和发展做出积极贡献。坚持以党的“十八大”精神为指针，以 “平安校园”为主题，认真执行《新修订〈义务教育法〉》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，牢固树立教育宣传为先，严于预防为主的思想，进一步深化认识、强化责任，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，努力实现安全工作无责任事故和伤亡人数，创立建和谐的校园环境，确保学生健康成长。

一、完善学校安全教育工作领导小组

组长：刘永碧

副组长：唐成贵杨文俊

成员：杨勇王正刚

各班主任

二、层层落实安全工作责任制

学校每学期开始，校长与各班级班主任签订《安全责任书》；签订《班主任、家长、学生安全责任状》；并签订《交通安全责任书》，一式四分，县教育局、镇教委、学校、学生家长各留一份，明确责任。真正做到层层签订，纵向到底，横向到边，责任到岗到人，奖惩兑现。

三、健全安全工作规章制度

建立了安全检查制度、安全教育培训制度、集体外出活动报告审批制度、重大责任事故报告制度、中小学生非正常伤亡事故统计分析报告制度、重点要害部位管理制度、安全保卫管理制度等工作制度。切实落实各种安全工作制度。

四、全面开展师生安全教育

对上级下发的有关安全工作的领导讲话、文件精神及时传达到每一位教师、学生。充分利用《中小学安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》和《中小学安全教育指导丛书》等现有教材，通过国旗下讲话、教师例会、班会、主题团队会、广播、黑板报、墙报、教育网络等宣传阵地对师生进行安全教育和培训。师生的安全意识普遍提高，防范能力普遍增强，特别是重点要害部位管理人员对相关安全知识的掌握程度明显提高。

五、加强校舍安全管理

加强学校建筑设施的安全管理，对出现的隐患采取果断措施加以整改。

六、加强交通安全管理

十月份集中开展“交通安全宣传月”活动，开展“12.4全国法制宣传月”活动。活动期间，学校、各班级开辟专题宣传橱窗；各班开好主题班会，出好黑板报，宣传交通法规及安全常识，交通安全知识讲座；举行交通安全图片展出；

1为确保小学生上学、放学路上的安全，学校规定一至六年级的学生一律不准奇自行车，由学生家长负责接送。平时要求学生走路必须遵章守纪，外出不得乘坐无牌无证的交通工具，如果需要外出旅游，必须由家长带领，确保安全。

七、配足消防设施

接消防部门规定要求，配足了各种消防设置，并有专门的管理责任人，加强管理和维护。

八、搞好饮食卫生，做好传染病、常见病的防治

学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，制定了《食堂管理制度》及《食堂管理规定》，使食堂管理工作制度化、规范化。食堂环境整洁，炊事管理人员每年进行健康检查，持证上岗，穿戴清洁的工作衣帽。重视做好传染病、常见病的防治工作。

九、做好生产劳动和体育活动的安全管理

组织学生参加生产劳动，社会实践前，都认真先组织学习有关安全常识、救护知识。严格遵守“不得组织学生参加有毒、有害和有危险的劳动”的规定。开展体育活动时，加强运动技术指导和安全保护工作。

十、搞好警校共建，整治周边环境