高一(17)班家长会总结

高一(17)班家长会总结（精选10篇）

高一(17)班家长会总结 篇1

班主任：张婷

为了及时地将学生的在校情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的学习、思想工作，促进学生的全面发展，由学校的统一安排和组织，我们11月23日在教室举行了家长会，并取得了预期效果。

一、家长会的准备

提前两周就让学生通过各种方式通知其父母，让各位家长能调整时间，抽空来参加座谈会。学校专门印发了家长会邀请函，便于班主任尽早了解到位情况。我们全班59名学生，最后有38位学生家长来参加会议，没到的学生家长基本上都给我打了电话，讲述了不能参加会议的原因，多数是在外地打工，所以不能前来，并诚恳要求，希望老师能多多管教，令我很是感动。

在会议召开的前一天，班干部就带动班上学生着手安排家长会的进行程序，安排负责接待，拍照，会议记录，教室布置，学生代表发言等环节的人员，使得班级大部分学生都参与了进来，同学们热情高涨，细致准备，体现了班级体应有的团结互助的精神风貌。家长会议程：

1、家长会召开的意义

2、班级基本情况介绍

3、期中考试成绩分析

4、存在的问题及下一阶段工作思路

5、需要家长配合的工作

6、家长教育的误区探讨（家长代表讲话，学生代表讲话）

7、给家长的一些建议（英语老师王绍敏及语文老师林庆金讲话）

8、个别交流

我按照会议程序制作了幻灯片，包括展示学生在校点滴生活的照片与学生学习成绩情况。

二、家长会的收获：

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。通过交流，发现主要原因是家庭的一些突发状况，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流。我们家长与老师经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

2、在班主任发言中，让家长了解我们学校的管理特色，学生在校的学习与生活情况，把学生在平时的学习生活情况展示给家长看，让家长从侧面了解学生在校的表现情况。

对于月考和期中考试的情况，我尽可能多的把本班的优秀学生列举出来，如班级前10名学生、各科目第一名学生、进步较大的学生、对班级做出很大贡献的学生等等。让家长们对自己的孩子进入高中的学习状态有一个更深入的了解。

同时，我也列举了一些学生进入高中以来暴露出的问题，如玩手机、上课注意力不集中、易打瞌睡等现象，并提出了很多可行的方法，希望家长们能够接纳，得到了家长的肯定。

三、活动的启示：

家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。家长建议：1.学校狠抓带手机现象。2.学校多媒体的摆放位置导致第四组的同学由于反光看不清楚.3.晚修多安排物理化学老师值班，学生的问题得不到解决。

四、需要改进的地方

我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

本次活动总体上来说是很成功的，但也有不足的地方，值得我们反思：

1、时间上不是很合理，家长会的时间太短，老师与家长沟通的时间太少了，部分家长由于有事，不能当面交流。

2、我的讲解还不够生动、到位，语言欠缺一些感染力和号召力。

3、学生代表发言声音不够洪亮。4.教室位置不够，部分学生在外面不能听会。5.不应该让家长坐在学生座位上老师在讲台上讲,这样感觉像在上课一样,应该把教室布置成会议室的样子,让家长们坐在一起能够畅所欲言的交流。

总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段！

高一17班主题班会教案 篇2

一、主题：没有四肢的生命

二、班会目的：

通过一个天生没有四肢却乐观生活，勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹的著名残疾人励志演讲家——尼克·武伊契奇的传奇故事，让学生感受他们是怎样正确勇敢地面对挫折的。不管遇到什么样的挫折，内心的希望不能丧失，对目标的追求不能丧失，只有心中充满希望才能使我们在挫折中茁壮成长。

三、召开时间：11月4日 星期一班会课

四、参与人员：高一（17）班学生与班主任

五、主持人：段建宇

六、前期工作：撰写教案、查找资料、制作PPT、准备《力克·胡哲：我和世界不一样》视频等。

七、主题班会具体过程：

1、主持人宣布班会正式开始:

梦想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。一个人没有梦想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有梦想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。要想实现自身价值，光有目标和梦想还不够，还需要自身不断的努力，找出自己的优势，天生我材必有用，坚持不懈，相信你们会实现自己的梦想。

2、主持人：简要介绍力克·胡哲和他的主要成就。

3、讨论发言：听了力克·胡哲简介和他的主要成就有什么感想？

4、主持人：简要介绍力克·胡哲来中国演讲的情况。

5、主持人: 力克·胡哲有一颗慈善的心。

6、播放关于力克·胡哲演讲的一段视频。

7、全班共同宣读力克·胡哲一段名言：人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不 来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变 不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。” —— 尼克 · 武 伊契奇

8、联系实际例举班里的一些现象，并邀请同学点评。

9、PPT出示一些励志名言，并邀请一些同学宣读。

八、班主任总结发言：

《圣经》中有一句话：“上帝关上一扇门的同时也一定会为你打开一扇窗。”人不会十全十美，我们要做的就是找到属于自己的那扇窗，扬长避短，充分利用自己的长处，相信自己，你并不比别人差，没有什么是不可能的，就看你愿不愿意去做。身体的残疾并不可怕，可怕的是脑残！

今天大家的表现都很好，常言说：有志不在年高，有志者事竟成。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。我们班是高考班，三年后可以参加高考，所以我们要珍惜这个机会，抓住机会，努力，努力，在努力，相信你们会收获满意的果实，实现自己的梦想。

把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们。

高一班家长会程序安排 篇3

时间：2014年5月10日

地点：高一（1）班教室

会议主题：“培训家长，怎么样当好艺术班的家长角色”

会议程序：

1、班主任致欢迎词，表达对到来家长的敬意。

2、介绍班级各种情况：此班为高一唯一一个艺术班，全班18个学生学音乐，36个学生学美术，一起54个学生；师资配备方面那就不用说了，肯定是高一年级最好的，因为这届高考考得好不好，就看这个班了。

3、学生代表发言。

4、期中考试成绩分析：①说明各科总分值；②表彰班级前十名；③宣布各科平均分及单科前三名；④表彰班级进步快的前十名（以中考成绩作为参考值）。

5、强调现在的学生不像以往的学生，基础太差、底子太薄，习惯又不好，要想考大学那更是难上加难。但是我校不会放弃任何一名学生，都希望每一名学生进步。

6、让家长明确家长会的意义，并学习材料（怎么样做好高一新生家长）。

7、介绍高中学习特点：学生应该“自主学习”尤其是作业，除了有形的作业外，更主要更多的是无形的作业——预习、温习，只有当天所学的知识点掌握了才能说作业完成，才能说没有作业。

8、转变习惯和兴趣：现在的学生大部分对学习不是很感兴趣，而且在小学和初中时养成一些不好的习惯。现在新课改推出“综合实践课”就是从侧面让学生对学生产生兴趣，希望各位家长支持并提供条件。

9、通报我校作息时间及班主任的联系方式：让家长知道我校的上学和放学时间，控制学生在校外玩的时间。

10、通报纪律要求及违纪处理：①迟到旷课：我校领导每天早上亲自在校门口抓迟到；②仪表：我校每个月都要对学生仪表进行大检查，对于长头发、染头发、烫头发、穿耳带坠的学生全校通报批评；③矛盾冲突：学生必须学会正确处理矛盾冲突，不得使用暴力。

11、收费问题：高中不属于义务教育阶段，收费标准系上级有关部门核定，补课费为80元/月，一个学期按五个月计算，一起400元；70元系油印费；120元的资料费。

12、需要家长配合的几个方面：①每天晚上按时休息；②监督他们周末少与没有读书的初中或者小学的同学接触；③尽量不给他们买手机，他们的手机大部分用来玩游戏和看小说的；④根据我以往的教学经验，高中学生早恋现象很严重，在如今这个社会环境中早恋出事的概率太高，希望家长多告诫自己的孩子，尤其是女孩子的家长，早恋不仅影响学习，而且容易引起打架事件。请家长与班

高一班家长会发言稿 篇4

尊敬的家长朋友们： 大家下午好！

衷心感谢您能在百忙之中抽出时间来参加高一（1）班家长会！这也充分说明了您对于您未来事业的高度关注。我们每一个人都有自己的事业，可我们今生最大的事业又是什么呢？我相信，只要您愿意想、敢去想，一个结论就会在您的脑海里蹦出来：孩子，就是我们今生最大的事业，孩子的成功就是我们今生事业的最大成功。为了您的事业，今天您来了，我们家长会的主题：筑梦（大屏幕显示主题）。

一、师资情况介绍

徐明珠，女，中学语文高级教师，特级教师，全国农垦系统名师，任高一1、2班语文，并担任高一1班班主任；

王泽，男，中学数学高级教师，市级学科带头人，全国优秀教师，任高一1、2班数学，并担任高一2班班主任；

郭伦，男，中学英语高级教师，市级学科带头人，2006年参加全省青年教师英语赛课获二等奖，并获市政府颁发的高考突出贡献奖，现担任高一1、2班英语 教学工作；

周家辅，男，中学化学高级教师，四川省特级教师、四川省学术和技术带头人、省教育专家，现担任学校常务副校长，任高一1化学教学工作；

黄顺忠，男，中学物理高级教师，四川省优秀教师，现任高一1—4班物理，并担任高一3班班主任； 闫明元，男，中学地理高级教师，特级教师、全国优秀教师，现任高一1—4班地理、高中复习班地理教学工作；

陈国均，女，中学生物高级教师，市级优秀教师，现任高一1—4班生物教学工作。

二、班级情况介绍

高一（1）班为学校的清北班，男生22人，女生34人，共计56名学生。自2014年8月组建至今，班级在平稳发展的基础上取得了一定的成绩，积极参加了学校的各项活动，班级总体的运行态势比较好。

各位家长我们的学生学习比较苦、比较累，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡,但我们很多学生却在教室里学习，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习

是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，部分同学在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。

当然还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们中有的同学如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。

三、第一次月考情况

优秀班干部: 张怀曦

周晨曦

朱荣正

玉垒中学高一年级9月月考荣获一等奖的同学有：

陈古璐 张怀曦 陈燕梅 李一鸿 陈路平魏佳哿 泽文斌 杨惠雯 玉垒中学高一年级9月月考荣获二等奖的同学有：

苏文海欣

胡富原

苟晨曦

陈森林 王云博 蒋春梅 钟嬡卿 刘琢成 王 昕

玉垒中学高一年级9月月考荣获班级理科前十名的同学有：

陈古璐 张怀曦 陈燕梅 陈路平苏文海欣 李一鸿 杨惠雯 陈昱蓓 魏佳哿 胡富原

玉垒中学高一年级9月月考荣获班级文科前十名的同学有：陈古璐 陈燕梅 张怀曦 魏佳哿 陈路平杨惠雯 李一鸿 泽文斌

王 昕 陈森林

玉垒中学高一年级9月月考荣获班级单科第一名的同学有：

语文：刘存菊 数学：陈古璐 物理：泽文斌

化学：陈古璐 生物：张怀曦 政治：魏佳哿

历史：张怀曦 地理：陈古璐

四、班级存在的问题

1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打

病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或睡的太晚。虽然我也多次的强调，但是还是有些同学做不到。

2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我 和各位家长认真考虑的问题。

3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

4、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和地理。

5、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

6、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

7、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

8、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

9、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。

10、生活习惯不好：仪容仪表、穿着、手机等。

11、个别同学在楼道追逐打闹。

12、上课吃东西的、和饮料的。、大家的、谈恋爱倾向的。

五、班主任工作汇报

1、带班理念：要想人前显贵，必要人后遭罪。知行一致，修身与求知同等重要。自我管理自我教育超越自我追求卓越，形成人人有事做，事事有人做的氛围。

2、常规工作：每天早上、中午、晚上提前到校，督促学生交作业、打扫卫生、安排课代表提前5分钟安排早读，培养学生的纪律观念、感恩意识，提高班级学生的整体素质。

3、评价学生方面：坚信学生的优点大于缺点，不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。

六、几种与家长有关的学生心理问题

1、我的父母比我还焦虑，还神经质，我在家里象菩萨一样

2、我父母总认为我没有考好，没有希望了

3、我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我

4、我的感觉很不好，我想休学，等我状态好了，明年再上。

5、我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着干。

七、给家长的几点友情提醒

1、不要让孩子感到你的焦虑比他还高

2、不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样

3、不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心

4、不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子

5、不要笼统询问学习情况：如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分?

6、不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有两年半；快点熬完高考，随便你干什么；

6、不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。

1、定计划

2、调整计划

3、认真执行

4、监督执行

九、家长不说的话

1、不说 你一定要考上某某大学

2、什么事都不要做，你只要好复习就行。3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。

4、这次考试不好不要紧，明年可以复读

5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。

6、看看人家，你怎么就这么一点分。

十、学习成绩分析（各科课任老师分析）

案例：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再

好的学校也不可能产生好的教育效果。

十一、给家长朋友们的建议

（1）关注您孩子的成长，孩子会送您一份份的惊喜。

（2）家长会后今夜切勿发生“暴风雨”或“混双打”，平等的和您的孩子进行沟通，沟通是您孩子进步的催化剂！

（3）关注您孩子的手机使用的费用问题，如果过高，他可能沉迷网络或者可能出现早恋的端倪！

（4）文理分科后狠抓语文、数学、外语，提高理科的理综和文科文综，掉队学生一定要加餐，一切都还来得及。

（5）客观全面地评价您的孩子，因为“人外有人，天外有天”

总之，让我们架起沟通的桥梁，相互合作，密切配合，成就您人生最壮丽的事业，祝愿家长朋友们心想事成。

十二、希望：

1． 真心希望每位同学心中始终撒满思想的阳光。人之所以为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。哲人说“人只不过是一根芦苇，是自然界

最脆弱的东西，但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的伟大。”今后的学习生活，大家必然会遇到很多波折，惟有保持清醒的头脑，才不会迷失人生的航向。

2． 真心希望在你们心中不断培植的责任大树茁壮成长，自尊自爱，自强不息。一个人惟有对自己的人生负责，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对父母对他人对社会的责任。周易云：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。孩子们：责任高于一切。

3． 真心希望在你们心中珍藏的爱的鲜花永远开放，真情长存，奉献无悔。冰心老人说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。孩子们：在我们面前展开的漫漫人生征途，并非都是阳光普照的通衢大道，自然会有荆棘和坎坷，冷雨和冰霜。对理想远大的师中人来说，我们可能会面临着更多的困难和痛苦，那么就让我们对自己保留一份爱与宽容，让健康和明朗围绕在身边，用自己的真情和厚爱，去关爱他人，你的胸怀因此比天空还广阔，你的世界也会因此

而更加美丽。

相信同学们一定会记得，在自己求知的征途上，有老师的耐心指导，有父母的日夜操劳，有同学的真诚友善，有众人的关爱眼神，引领和激励着你们执着追求，奋力拼搏。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神一定回成为一道亮丽的风景定格在三师中学的历史上，你一定能领悟到母校灵魂的实质就是你们身上体现的品格和精神，你们的每一点成长与进步都将成为母校永远的骄傲。

高一（1）班班主任：徐明珠

2014年12月01日

二年级上学期家长会演讲稿

各位家长朋友： 晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。

二、培养孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：

1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是

否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。

复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培养孩子良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多

个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。

低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后

学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。

透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？

1、培养看课外书的兴趣

首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）

因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。

3、和孩子一起阅读

相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。

4、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。

5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。

家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

这个学期大考时间是1月14日。

各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引

高一6班家长会汇报提纲 篇5

华清中学2016届6班 严浩伟

尊敬的各位家长、大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了华清中学高一6班的教室。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

转眼间，孩子们进入高一已经三个月了。高一在高中三年的学习中可以说是一个起步的阶段。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有五项议程：

一、班级综合情况分析；

二、期中考试情况介绍；

三、手机问题；

四、学生周六补课问题；

五、后期学生的任务。

一、学生综合情况分析；

1、班级基本情况

我们班共有学生58人，基本上都处于15—17岁年龄段，其中男生27人，女生31人。其中正录生31人，择校生14人，借读生8人，藏生5人。班级总体风貌踏实认真，积极向上。

2、班级各种活动开展情况

根据新课程改革的理念，对于学生的培养要注重多方面的综合发展。对此，学校积极开展了多方面的活动，如诗歌朗诵比赛、法制教育大会。

3、本班开学以来学习风气 经过一段时间的适应，本学期以来学生普遍已经适应了高中阶段的学习。大部分同学学习目标明确，态度端正，能够自觉进入到学习状态。课堂上能够全身心投入，认真听讲，课后及时保质保量完成作业。

这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长袁博、副班长李文博、杨东，学习委员任嘉乐、生活委员房佳翔。团委姚俊君等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像王弈昕、杨麓等等,都很能为班级集体着想。由于这些同学的付出和贡献，使得我班现在一切基本情况良好。学生普遍能基本遵守纪律，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．懒惰的同学比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布臵的任务都完成不了。

二、期中考试情况介绍；

1、考风考纪

本次考试，学校严抓考风考纪教育，采取多种措施，加强考风考纪宣传教育，强化考试管理环节，落实考试管理细节。

考试前，学校召开会议，强调考试在教学环节中的重要性，强调抓好考风考纪教育的必要性，对学生进行广泛深入地宣传教育，增强端正考风、遵守考纪的自觉性；在考试过程中，监考老师认真监考，学校组织人员检查、巡查考场，及时解决考试中出现的问题，及时处理学生违反考试纪律的行为。教务处通过广播等渠道对作弊学生的处理情况予以通报，以此惩治本人，教育他人；充分发挥部分作弊学生的警示作用，避免更多的学生走这条路。

2、考试成绩

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学。

期中考试优秀生各科排名

语文前五名：任嘉乐、李静梅、田颖、张盼、焦悦悦 数学前五名：张捷、房阎、袁博、赵伟伟、焦悦悦、屈晗

英语前五名：房佳翔、白鹭、田颖、田雨鑫、仁增旺姆 物理前五名：房阎、王天、张捷、黄欣彪、赵伟伟 化学前五名：房阎、焦悦悦、赵伟伟、王天、田雨鑫 生物前五名：张捷、焦悦悦、柏嘉琪、韦启鹏、任淼、政治前五名：田颖、王天、赵伟伟、周超、杨东 历史前五名：王天、田园苑、范思钰、杨麓、周超 地理前五名：任淼、杨麓、任嘉乐、焦悦悦、张捷 总分前五名：王天、焦悦悦、房阎、田雨鑫、袁博

3、学困生原因剖析（1）部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

（2）部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

三、手机问题

手机作为现代高科技的产物，目前已经成为人们交流、通信和获取各种信息的重要工具。部分家长出于对学生学习、生活和安全方面的关注考虑，也给学生配备了手机。近期，国家青少年成长发展研究中心对部分初高中学生携带使用手机现象进行了调查，发现学生携带的手机虽然起到一定的通讯作用，但更严重的是手机引发了一系列其他问题，影响了学生的正常学习和生活，影响了学校的教学秩序，对学生的人身安全和身心成长埋下了隐患，表现在:

一、拥有手机的学生在课间休息、课外活动期间不分场合使用手机聊天、发短信、玩游戏，甚至偷偷在课堂上玩弄手机，严重分散学习注意力，影响正常的教学秩序，荒废了学业。

二、晚上就寝时使用手机聊天，发短信，严重影响了正常的休息。

三、个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，参与不良的社会行为，使人身受到伤害或误入歧途。

四、有的学生在学校组织的各类考试中，利用手机进行考试作弊，严重扰乱了考试纪律，违反考试纪律。

五、手机会受到一些不良信息，使处在发育期的中学生很容易被诱惑，严重者甚至导致精神心理问题。

六、学生容易把手机作为身份象征而互相攀比。一些学生买了名牌手机，就会觉得高人一等，到处炫耀，其他学生就会跟着学，甚至买更贵的。这样无疑会造成一些不正之风的滋长蔓延，而且会加重家长的经济负担。

七、手机辐射危害青少年的身体健康。青少年的免疫系统比成人脆弱，更容易受辐射影响。手机辐射会对学生脑部神经造成严重损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者导致神经官能症。

八、手机属贵重物品，在学校遗失不仅造成财产损失，而且给学校管理带来诸多不便。

以往的教训告诉我们，中学生把手机带到学校的危害性还远不止如此。其实，从中学生成长规律来看，他们正处于成长阶段，是非能力差，自控能力弱，好奇心强，贪玩心大，在这阶段盲目持有手机，影响学习在所难免，甚至因此荒废学业也不足为奇。要想避免此类现象发生除非要求学生禁带手机！鉴于此，我校发起学生禁带手机的倡议，要求全体学生严禁携带手机进校门。现在有手机的同学父母，希望你们配合学校工作，加强对孩子手机的监管，最好不要叫孩子将手机带入校园。

四、学生周六补课问题

我校从2013年开始高一高二一直未补课，而西安市周边一直在补课，只有加大学生在校学习时间，才能提高学生的学习成绩，为高三争取更多的复习备考时间，并打下坚实的基础；同时校外的补习机构及私人补习班大多以营利为目的，教师专业素质不过硬，补课内容不够系统，补习内容并不能和学校学习内容保持一致，并不能使学生知识得到有效落实。

所谓勤能补拙，笨鸟先飞，有鉴于此，我校决定从本周开始于每周六对学生进行补课，希望家长予以配合，做好学生思想动员工作，使学生认识到补课的必要性和积极意义。

五、后期学生的任务；

1、后半期学习任务

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。因此，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

2、对家长的要求

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）做一个监督型的家长。

经常了解孩子的学习情况，晚上睡觉前督促学生收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏的情况要及时监督，不能放任自流，导致其荒废学业。对于在外住宿生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（2）做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

（3）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

3、正确对待孩子人际交往

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。

高一(20)班家长会发言稿 篇6

尊敬的各位家长：

大家好！我是高一（20）班班主任„„，教英语，电话号码是：„„，相信很多家长都存有我的号码。首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加我们的家长会，从这一点就可以看出大家对自己子女的关心；对我们学校和老师工作的支持和配合，非常感谢大家。我们召开这次家长会的目的主要是为了进一步加强老师与家长、家长与学生之间的沟通与交流，更清楚了解学生在校和在家的情况，以便我们能够及时调整工作，更有针对性的实施教育，提高教育教学质量。

我们开学都将近半个学期了，相信大家最想知道的就是自己子女在学校的生活情况和学习情况，现在我就来介绍一下：

一、班级基本情况：

我们班现有学生64人，其中男同学25人，女同学39人，内宿生48人，大部分同学都来自乡镇，是一群活泼可爱的孩子。学生的中考成绩大部分集中在550分到630分之间，在全级属于中等水平。此外，我们也拥有一个非常团结合作的教师团队，她们都是都是经过了高一到高三的循环教学，教学经验丰富，责任心强的老师，同学们的每一分收获都离不开老师们的辛勤付出。

二、班风建设：

开学两个多月了，经过这两个多月的相处，我发现我们班绝大部分的同学都可以做到认真学习，严格遵守学校的规章制度，积极参加学校举行的各种活动，比如班际篮球赛、校运会等，都可以体现同学很强的集体观念和集体荣誉感。在全体同学的共同努力之下，我们班10份被评为文明班。老实说作为班主任，我对他们的表现非常满意，他们很听话很乖。

三、月考分析：

10月份我们级举行了一次大型的考试，针对这一次考试，我就讲讲我自己的几点体会，提出我们班存在的一些问题和一些整改措施。

相信大家都看到了黑板报上面的“光荣榜”也看到我们班学生的中考成绩和他们10月月考成绩表，各位家长对自己孩子目前的成绩状况更加清楚了。除了光荣榜上面的同学值得我们学习之外，还有一部分进步较大的同学（主要由中考排名和月考排名比较）。当然在肯定成绩的同时，我们也要看到存在的一些问题，有些同学虽然总分较高，排名比较前，但是就学科发展不平衡，偏科比较严重，还有一部分同学成绩出现退步。从这一次考试中反映出来的问题有下列几个：

1、一部分同学学习目标不够明确，学习不够刻苦，意志不够坚定：有些同学认为自己刚上高中，离高考还有很长时间，有放松心理；还有一部分同学自认为聪明，想着就好像初中那样，差不多考试的时候才努力，临时抱佛脚，其实这些都是不可取的；

2、一部分同学学习方法不当，不会自主学习：因为初中和高中的学习方法有很大的不同，初中是以记和背为主，而高中就侧重于理解，所以很多同学对高中的学习方法及老师的教学方法还不适应。可以说过去的一个多月是一个磨合期，我们要做的就是要帮助孩子们尽快地度过这个磨合期，让学生尽快地投入到学习当中；

3、一部分同学还没有适应南阳中学的作息时间和生活，有极少部分外宿的同学迟到，有一部分内宿的同学因为不适应，经常想家并且找各种理由请假回家，尤其是星期五的晚修和星期六的自习，从开学以来，几乎每个星期都有同学用各种理由请假；还有一部分同学作息时间安排不合理，晚上睡觉时间不充足，导致白天上课睡觉，影响的白天上课的效率；

4、一部分同学还没有形成良好的学习习惯，对自己的要求不够严格，课前不预习，上课不认真听，容易走神，课后不复习，不善于归纳总结，学习不够主动，大家可以翻阅一下孩子们桌面上的教辅书、作业本和试卷就可以看到这些情况；有些同学不够重视晚修和星期六自习课的作用，晚修比较吵，星期六经常请假。

针对晚修课和白天上课的纪律情况，也制定了一些整改措施，让班上的每个同学做监督员，每两周评一次晚修最多话说的同学和上课经常睡觉的同学，被评到的话将在全班公布名单并罚抄《弟子规》。

四、对家长的几点建议：

总之为了抓好班风学风，我们全体科任老师和班干部都做了很大的努力，我们都希望孩子们能够过度好，尽快地适应高中的学习生活，更全身心投入到学习当中，为实现自己的理想而努力奋斗，当然这都离不开各位家长的配合，下面我就对各位家长提几点建议：

1、不要让孩子带手机回校，我们学校规定在教学区内严禁使用手机，一经发现就要没收。前段时间我们让学生填了一份人生十年规划书，上面有一栏是让学生写目前你要排除的干扰，我发现有一部分同学写的就是手机、游戏和小说。所以手机对孩子的学习影响真的很大，因为孩子的自制能力差，上晚修，甚至上课都忍不住要玩手机，用手机聊天看小说玩游戏。我们班就有一个同学的手机被年级领导没收的；

2、刚才我已经公布了我们班科任老师的联系电话，我建议各位家长针对自己孩子的情况及时联系老师，及时沟通，因为我们班学生比较多，希望家长们要多联系我们的老师，一方面可以使老师和家长的教育工作更有针对性，另一方面我们的多交流和多联系对学生也会形成一种约束力和一种前进的动力。而且我们大家的互相配合，可以令一些小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师，到那个时候就已经迟了；

3、不要过于溺爱孩子，我妈说做家长的肯定都很疼自己的孩子，但是疼孩子是要在心里面疼，不能轻易变现得太过明显，更不能惯纵自己的孩子，主要表现在不要随意帮孩子请假，从开学到现在每个星期的周末肯定有孩子请假，这样的习惯不好，久而久之孩子的思想就会松散；还有就是不要给过多的生活费。

4、要全面而准确地估计自己的孩子，要正确看待孩子的成绩，不可以以分数论英雄。考试成绩不理想，应该心平气和地跟老师跟自己的孩子一起研究存在的问题，既要跟同学比更要同自己比，看一下是否退步，原因是什么，还要比较各科之间的成绩，看一下哪一科是弱项，以后就多花点时间补上；

高一8 班家长会发言稿 篇7

家校携手共铸孩子美好明天

班主任：贾小龙时间： 2013年11月19日 家长会流程（幻灯片展示）

1、观看合水一中视频

2、家长同学生共同听一节课

3、家长观摩本班自主班会

4、班长介绍班级基本情况

5、科代表介绍班级教师团队

6、班主任介绍班级管理及需要家长配合的具体要求

7、参会领导讲话

8、征求家长对学校教育教学及学生管理等方面的意见建议

9、家长与教师交流

尊敬的各位领导、家长：

大家下午好！我是高一(8)班班主任贾小龙，首先请允许我代表8班全体科任老师和同学对前来参加这次家长会的各位家长表示热烈的欢迎！

召开这次家长会的目的就是为了加强学校与家长之间的联系、互通信息，形成教育合力。广泛征求有利于学校和学生发展的意见和建议，以便学校能够及时调整工作策略，提高教育教学质量，建议家长能够积极参与到学生的教育管理中来，全面构建“学校—家庭—社会”

1三位一体的教育网络。真正践行我校提出的“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本教育理念，帮助学生成长、成人、成才、成功。

1、班级管理工作

（1）注重培养学生良好的行为习惯。包括“文明礼仪习惯、遵纪守法习惯、卫生清洁习惯、努力学习习惯”。通过主题班会和自主班会等形式分析班级存在的问题并一起探讨解决的办法，经过两个月的努力，学生的行为习惯有了明显好转，良好的行为习惯已经初步形成。

（2）深入贯彻落实班级自主化管理。开学初，按照学校要求统一部署，并结合班级实际情况制定出班级自主化管理制度完善了岗位明细表，真正实现“人人有事干，事事有人干”的理念。通过自主化管理，充分调动了学生的积极性、主动性、创造性，增强了班级学生的集体观念、荣誉感和责任感。

（3）全面实施精细化管理。深入班级管理的每个细节，对于影响学习的因素（如考勤、请假、纪律、作业、住宿生管理等方面）严抓不懈，一抓到底，为学生营造良好的学习环境。同时，充分利用一切条件，为学生搭建自我展示的平台，让学生学会生活、学会做人，学会学习。

（4）组建学习小组，互帮互助，共同进步。学期初我们根据学校要求和本班实际对班上57名同学划分了9个学习兴趣小组，每小组配备小组长，组内同学相互协作、共同探讨，小组之间展开竞争、共同进步。有效提高了教育教学质量和学生学习的积极性、主动性，也给

班级管理带来便利。

2、班级存在的问题

（1）高一7至15班是平行普通班，学生学习成绩普遍较差，基础薄弱，有些同学学的很努力但心有余而力不足，长期下来，导致部分学生的学习积极性、自信心受到影响。

（2）部分同学学习态度不端正，目的不明确，自由散漫，不能严格要求自己，自控能力差，闲来无事便主动找事，迟到、玩手机、说闲话，睡觉等现象屡禁不止，不仅影响自己和周围其他同学，也给班级管理增加了难度。

（3）一些同学学习上缺乏进取精神，没有危机感、紧迫感和竞争意识。对待班级事务“事不关己、高高挂起”容易自满，甚至盲目自负。甚至有些同学悲观厌学，不思进取，觉得是在为父母、为老师读书，对自己不负责任。

虽然存在以上问题，但从总体的发展趋势来看是好的，特别是最近两周，班级学风转变很大，看到越来越多的同学能积极主动的投入学习，看着他们越来越懂事，我作为班主任，内心倍感欣慰。所以，我相信，我也有这份自信能将高一（15）班带上一个新台阶。

3、和家长探讨的几个问题

（1）、希望各位家长能在百忙之中，尽可能的多抽出一些时间，陪陪孩子，关心孩子，您的孩子需要物质上的支持，但更需要精神上的支持。同时，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，要多鼓励，对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察孩子的变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。

（2）、掌握学校的作息时间，加强学生校外监管。早上：6:30--12:00；下午：2:00--5:50；晚上：6:40--9:30，早上按时督促孩子上学，不迟到，晚上督促孩子按时回家，不要在外长时间逗留。

（3）、配合学校禁止孩子携带手机。

（4）.适量控制孩子的经济来源，引导孩子合理消费，不乱花钱。遇到孩子借学校收费之名索要大额款项，一定要与班主任通话确认。

（5）.周末回家，要让孩子做一些力所能及的家务劳动，并督促孩子抽出一定的时间进行学习。

（6）、监控孩子的交友，为孩子把好交友质量关。尽可能别和品行不端，游手好闲的人来往；更别和异性朋友经常来往，以防出现早恋现象。

（7）、平时再忙也要抽点时间来校或打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况。

（8）、交通、食品安全，校外租住安全的问题（管制刀具、暖气，火炉子，煤床，电褥子、老化线路故障多，乐蟠煤烟事故）

（9）、怎样管理孩子才合情合理（多一份理解、少一份责骂。多一份鼓励、少一份打击。经常进行心理疏导，增强自信，使其轻装上阵。防止每次考试成绩不理想，出现退学、自暴自弃等现象，如果不及时疏导，很可能使这些学生一蹶不振。家长要做学生的坚强后盾，搞好后勤保障，创设良好的家庭学习氛围。）

（10）、校服穿着、校徽佩戴的问题（1、身份的标志，有助于学

生规范自己的行为和言谈举止

2、有利于增强集体责任感和荣誉感

3、培养学生平等观念和朴素的生活作风，避免攀比风气，减轻经济负担）

结束语： 各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，希望我们相互理解、支持合作，把我们的学生、你们的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的人才，为学生将来的升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

以上所讲，不当之处，敬请家长朋友批评指正！谢谢大家！

6、领导讲话

7、家长与老师交流

1、征求家长对学校教育教学及学生管理等方面的意见建议(刚才我们学生已经给家长下发登记薄和意见征求表，请认真填写)

2、敬请大家畅所欲言，各抒己见，给我们提出宝贵的建议意见。

3、部分家长可以在家长会结束后和我们继续交流。

高一八班家长会发言稿 篇8

尊敬的各位家长：

大家好！首先我谨代表我们高一（8）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。感谢大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这代表您对孩子的关心，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入高中以来的学习和生活情况，同时加强与家长的交流沟通，进一步深入了解学生，来推进下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中快乐的成长，稳步的提升，实现梦想!我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，您对孩子的重视就是他们取之不尽用之不竭的力量源泉。现在我就咱们班的教育教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家交流。

一、班级情况简介及目标：首先介绍一下我们班的情况：班级由56名同学组成，住宿生41人，走读生15人，其中男生40人，女生16人，入学时班级最高分为500多一点，上500的只有5人，最低分只有300多，成绩参差不齐，行为习惯也各有不同，但大部分孩子的适应能力都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经历的缘故，面对新的环境，新的挑战表现得不够坚强，不够自信，问题频发，好在这只是个别情况，我会根据学生情况及时给以帮助，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，慢慢成长，这也离不开各位家长的积极配合。

另外高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，但我们一定要客观看待成绩，看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，因此结合本班情况制定如下目标：

长期目标：让学生有一套适合自己的高效学习方案，让优秀成为孩子的一种习惯。

短期目标：

1、首先 借助军训适应新环境，特别是对教师的适应同学关系的融洽及了解并严格遵守校规校纪。

2、其次引导学生在生活习惯、学习习惯由初中向高中转变，迅速适应高中生活与学习。

3、近一个月重点是高中学习方法的指导与好的学习习惯的养成。

二、具体措施：

1、作息时间方面：严格执行三个提前10分钟方略（早中晚提前10分钟进班学习），周日晚提前一小时上自习，这个我每天都亲自看着，杜绝拖拖拉拉，让孩子先在时间方面适应高中的快节奏生活。关注上课的45分钟，强调听课效率，自习与课间引导其及时复习巩固，养成一个好的学习习惯，午休和晚就寝时及时休息，不允许有影响休息的行为，尤其是玩手机说笑等。

2、积极乐观的学习态度，态度决定高度，高中无论知识量难度还是学习方法都难与初中，但很多学生依然是初中那一套学习方法加之现在的学生吃不得苦，缺少恒心，更需要家长和教师的激励与引导。咱班的孩子其实很多来到这都不甘心，想着初中如果努力一点，也许结果就不一样，但不甘心归不不甘心到高中却没改变，班级有几个孩子完全初中那一套学习方法，上课听点课下也不怎么复习更不用说做题了，出工不出力，一问就说不会，再问他你努力了吗，他也知道自已离努力差得太远了，过于懒散，吃不得苦，咱班这些孩子成绩的高低绝非是智力因素，而是态度问题。他们如果有一个好的学习习惯与行为习惯，学习绝不成问题。

3、高效的学习方法和良好的学习习惯，我校主推五步高校教学法，并给学生制定了自我学习评价表，让学生清楚的知道自己在学习的每个环节该做什么，学习方向明确，就会少走弯路，就能尽快尝到学习的乐趣。再加上各任课教师会针对不同学生的不同特点，制定相适应的教学方案，力争让每个学生都能有所发展。

三、目前存在的问题和解决的办法

1.整体看，学习状态很好，但个别学生偏科严重，要让孩子尽可能的在高一时迎头赶上。时间上也侧重一些，否则以后会更吃力。2.部分学生学习不得法,学习效率不高.高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动.再加上学习态度不端正，学习无计划，当天和尚撞天钟，就想上课听点也不复习也不做题还想有好成绩，高中成绩的好坏特别是咱 们班绝非智力问题，而是习惯问题，有个好的习惯端正的学习态度成绩想不好都难，像咱班的赵文琦、鲍聪慧、孙雨濛、辛路等人他们上课不但专注，而且他们课间在复习，自习时在做题每天都有计划而充实的渡过，反观有的同学无所事事，东张西望，不知道什么时间做什么事认为我坐在教室就是学习我也没闹就行了。所以说让孩子有一个好的学习习惯是高中成功的关键。

3.少数学生被父母和老师管惯了，没有自我意识，没有明确目标，学习盲目。没有计划，我校的高效学习学生自主评价表特别好，孩子刚进入高中按着那个评价表要求的去做很快就会学会高的学习方法，要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己约束自己，如果还一味的等靠别人势必失败。

4.部分学生生活上自理能力差，宿舍经常出问题，衣食住行安排不好，做事也拖拖拉拦，自然影响学习。宿舍总是扣分，学习怎么能安心呢？您要多鼓励孩子提高自理能力，养成良好的生活习惯，该休息休息，保证睡眠，按时起床做好内务和值日工作，让自己的生活有条不紊，孩子自己觉得长大了，进步了，自信心强了，学习也就得心应手了。住宿可能会苦一点，但集体生活有助于孩子综合素质的提高，让学生能更快更好的成长，我们的孩子终究会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，这就是一个很好很安全很可靠的一个锻炼机会，可以让学生有更多的时间和精心，心无杂念的投入到学习中去。

三、需要家长协调的几个方面

4(一)保证孩子正常的学习生活所需，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。不要让学生带手机或是mp3等电子设备到学校来，这是违纪行为，另外有的孩带手机主要目的是为了聊天或是看电子书，有时自习上课时稍不注意就玩上了，有的是晚上不睡，一玩就玩半宿，不但影响别人休息，也让自己第二天状态不佳，另外也容易影响同学关系，也不能留太多的钱!：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。

(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。

家长们都很关心自已孩子的身体健康。有部分学生为了省事，时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，生病了孩子也不舍得耽误学习时间，咬牙坚持也没有效率。身体是学习的本钱，爱护好身体才能学习好。学生的仪表也要注意，有的女生把耳朵扎的全是眼，校服上画花，可毕竟还是孩子，咱们尽量控制一下，让他们把心思放在学习上而不是这些无用的琐事上。

（三）放假及自习期间安全问题

家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。家长们一定要掌握孩子假期的行踪，每周的周日是学校管理的真空期，孩子有的不良习惯就是在这时形成的，另外也要注意交通安全，回家的孩子一定要控制好孩子在路上的时间，让孩子这一天的所作所为都在您的掌握之中（介绍高效学习系统）。让走读生上早晚自习的也要注意安全，咱们班对走读生上早晚自习是提倡不强制，所以孩子突然上 或不上都要及时与我联系，以免孩子借机去网吧或出现什么安全事故。另外周日咱班是提前一小时进班，也就是6点进班自习，提醒孩子不要迟到，如有事请及时给我打电话。(四)相信并鼓励自己的孩子。

作为家长，首先我们应该了解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能进入实验班，本身就是一粒含金的沙!我们为他们骄傲，相信他们会更优秀。

你们把孩子送到学校深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习上强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在实验二中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

高一五班家长会欢迎词 篇9

旬邑中学 郭昭君

敬爱的老师、亲爱的家长们：

下午好！我是高一五班班长….，立冬已过寒更浓，丝丝凉意丝毫没有阻挡住我们矫健的脚步，拳拳爱心让你们放下手中的农活。感谢各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，对大家的到来我代表高一五班表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！

时间过得很快，转眼间高一的生活学习过了一大半。半个学期来，我们渐渐适应了高中忙碌而又繁重的学习生活。每天的作业很多，一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言，老师们还经常给我们谈心、做思想工作。唤起我们的竞争意识，激励着我们前进。

怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们高一五班。您们的到来，体现了您们对我们的关心和对学校工作的信任与支持；您们的到来，给我们带来莫大的鼓舞；您们的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。怀着草木皆知的感恩之心,我们大声地说:欢迎您们。

高一95班第一次家长会发言搞 篇10

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了西盟一中，走进了高一（95）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！这里特别要提的是岩龙的家长，从新厂那么老远赶来这里开会还有……，说明他们对自己孩子的重视。对他们对我们学校教育的支持表示感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有七项议程：

一、班级基本情况介绍；二．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；

四、对家长的希望及建议；

五、与会任课教师的讲话；

六、家长的意见和建议；

七、班主任与个别学生家长进行个别交流；

八、班主任宣布家长会结束。下面我们就依次进行。

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生45人，其中男生26人，女生19人；住宿生共40人，男生23人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长岩林同学、副班长那红同学、学习委员王杰同学、体育委员岩茶同学、生活委员娜河同学等表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像李南杰、邹家宏、岩松、岩攀等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的很少，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐，大多数同学都有很大进步。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，极个别同学不及时完成作业或不完成作业。这些都是学习上的不良行为。生活中，打扫卫生不积极，还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、任课教师情况介绍

我是本班班主任兼地理老师——罗华，下面就有我来介绍一下出席这次家长会的老师：这是我班语文老师朱兆伟老师，这位是我班的数学老师丁逸明老师，他都是上海支教老，教学经验非常丰富，我们能在我们班任教，我觉得是一件很庆幸的事情。大家欢迎！还有英语老师李海霞老师，政治老师袁程老师，历史老师陈亚伟老师等，他们由于还要参加其他班的家长会。没有出席这次家长会。

3、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的

班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前100名前共有10人，他们分别是：张兴毅、娜谋、岩义真、王杰、娜美、等。总分在500分以上的共2人，在94班与93班是没有的。并且95班的各科都比94班与93班要好。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的上课睡觉，引向老师上课，和整个班的学习风气。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

7、学生安于现状，没有竞争意识．

8、对待老师的批评教育显得不耐烦。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；

首先有---同学的家长发言，大家欢迎；下面有请娜红同学的家长发言，大家欢迎。

四、对家长的希望及建议；

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系了解，睡觉前督促收拾好作业，孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

五、与会任课教师的讲话

六、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好

八、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表95班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。