考研暑假复习计划应该怎么写

考研暑假复习计划应该怎么写（共10篇）

考研暑假复习计划应该怎么写 篇1

大部分有考研计划的同学在大三就开始准备复习了，尤其是英语和专业课，到了暑假已经有了不小的积累。至于暑假才着手准备复习的同学，一般都是基础比较好的，或者是报考院校、专业难度相对较小的。不管是属于哪种情况，在制定复习计划之前，都必须对自己的政治、英语、专业课水平进行摸底测试。可以找近一两年的真题，做做模拟考试，然后自己对着答案批改、打分，在对比目标院校往年的录取分数线，以此判断自己各科的水平，如果有疑惑之处，可以找前一年考上目标院校的学长帮忙，找出需要补足的地方。或者可以找专业的老师咨询，有很多专业的考研辅导机构都有咨询师可提供免费的咨询服务，咨询师也会根据考生的复习进度、目标院校、目标专业等情况做出分析，帮助考生找到解决办法。通过自测和寻求帮助，可以对自己的复习程度和所达到的水平有科学的认知，明确自己假期的复习任务有哪些，从而有针对性地制定复习计划。

合理制定复习计划

什么样的计划可称为合理的复习计划?有以下三条原则。

1.详细具体可执行

不可执行的计划是完全没有价值。考研是一个浩大的工程，要复习的书目众多，尤其是一些名校专业课指定书目非常多，如果只是泛泛地每天看一些，那就很难取得良好的复习效果。因此，复习计划一定要详细具体，可操作性强。只有按照自己假期复习任务量，平均分配每周的复习任务，然后具体到天数。在分配复习任务的时候注意均衡，一天之内的复习任务不要太多，以免完不成，打消积极性;也不要太少，以免增长了惰性。每天要留出一定的时间复习前一天的内容，而每周也要留出时间巩固本周的复习成果。

2. 兼顾各科，重点突击

公共课和专业课的学习都要照顾到，但可以有侧重点地学习。政治目前的复习任务量不算大，每天留出1小时左右的时间复习“马哲”“政经”部分的内容，不要求死记硬背，理解掌握即可。而英语大部分同学很早就开始准备了，单词也复习了不止一遍，此时需要做到的是巩固前期复习成果，把语法和记忆的单词知识融为一体，转化成做题的能力，具体到个人就要根据自己的水平安排每天的基础知识复习时间和做题时间。数学同理，暑假是强化复习阶段，之前的零散的复习此时要成体系，把做题能力培养起来，提高做题的质量和速度。

如果你是跨专业考研，那么专业课任务会很重，建议每天用于专业课复习的时间不要低于3个小时。如果你的专业课书目在暑假前已经看完第一轮，那么暑假复习第二轮的时候一定要做更加详细的笔记，这样既有助于记忆，也会加深对知识的理解，同时也方便在后期复习时查漏补缺。

每位同学的复习情况各有不同，应结合自己复习的实际情况，按照各科目的特点分配复习时间，每一科每天都应兼顾到，但要有侧重点，在暑假期间重点突破自己的劣势科目，把成绩提升上来。

3. 固定的时间复习固定科目。

为了让复习能够有条不紊地进行，最好每天安排固定时间复习固定的科目。每天10个小时左右的复习时间是较为充足的，每个同学可以根据自己的具体情况做出一些调整。如果是政治基础比较差的理科生，那么适当多安排一些时间来复习政治;如果数学是弱项，那么就要集中精力突破数学……总之，复习计划一定要适合你自己。

刻骨惰性 执行计划

暑假天气炎热，人也容易烦躁，除了需要详细的学习计划，还要有认真执行计划的毅力。起初大部分人都有学习的热情，也有学习的积极主动性，通常几天之后随着学习难度的加大，学习兴趣的下降，开始为自己找借口，不断拖延复习任务，久而久之离复习目标越来越远，干脆有的人就直接放弃了。

那么如何克服这种惰性心理呢?办法是很多滴：比如可以和周围考研的同学结伴而学，互相监督。或者可以上考研小组，与研友们交流复习进度、互相鼓励。此外，也可以借助外力的帮助。目前集训营是一种被考生普遍认可的授课形式。集训营拥有固定的校区、教师，采用全封闭式的模式，没事想偷个懒都会被班主任瞧在眼里，大有回到高三的感觉。

农学考研复习计划应该怎么写 篇2

整个专业课复习阶段可以分为整体掌握-细化推敲-重难点突出-查漏补缺-实兵演练几个阶段，大致分为三轮。第一轮是全面深入的看书，把握知识体系，深入理解知识点，时间大概是在7-8月份之前完成。第二轮是突出重难点，有层次有重点的加强和巩固内容，时间安排在9-11月份。第三轮就是最后，也就是12月份左右，结合做真题等，对具体知识点进行排查，查漏补缺。

1、基础复习阶段(开始复习-7-8月)

对《农学门类联考考试大纲》详读至少3遍，重点了解本学科考试形式、考试时间、试卷结构、内容对应分值和基本考查的内容框架。并对给出示例进行了解和试做，掌握其基本考查题型。

农化学由无机及分析化学和有机化学两个部分组成。无机及分析化学是比较简单的，对于无机及分析化学的复习，主要注重理解和掌握一些基本的原理、公式，将这些原理、公式熟记与心，在记忆的基础上举一反三，灵活运用。其实，无机及分析化学的考察难度其实不大。在这里给大家的建议是一定要细致、全面地看书，大家 不妨拿一个本把具体的知识点照抄下来，这样的话也方便后续的复习。

我们可以把无机及分析化学分成两大类：一类，概念记忆部分。主要包括溶液和胶体、化学热力学、原子化学、杂化轨道理论、误差理论、分光光度法等。二类，计算部分。主要包括化学反应速率、酸碱平衡、沉淀常数及沉淀滴定、氧化还原反应、电极电势图、配位化合物等。对于一类知识采取强行记忆的方式，其中原子化学和杂化轨道理论部分的理解难度较大，希望考生多下功夫。对于二类考生应该多做练习，在做题当中发现问题解决问题。

相对于无机及分析化学，有机化学的内容较多，涉及到很多的反应方程式，考生会觉得记忆起来比较复杂，需要大家尽早开始复习。复习时，原理、知识点、反应式多而繁，在考试时有机合成、完成反应式的考察题目考生反应较难，所以在复习的时候切勿死记硬背。深刻理解各种反应的原理，找到反应的规律，再加以灵活应用。

有机化学具体知识点如下：概论和饱和脂肪烃(主要为记忆性知识);不饱和脂肪烃(主要掌握几种加成反应、命名及次序规则等;重点掌握共轭体系、各种化学性质，各种反应特点等);芳香烃(结构，命名及理化性质、芳香性的判断方法、苯的性质、苯的衍生物的理化性质，顺便掌握脂环烃的各种性质和苯环对比记忆);旋光异构(构型的表示方法、Fischer投影式、R/S、D/L标记方法、手性C原子的判断、含手性C原子但无旋光活性的物质);卤代烃(重点掌握亲核取代反应、SN1、SN2机理);醇酚醚(分类、结构、命名、醇与金属的反应、卤代反应、氧化反应、酯化反应、酚酸的性质、亲电取代、氧化反应与FeCl3的显色反应、醚在低温下与浓强酸的作用、检验，环氧乙烷的反应及其在合成题中的应用);醛酮醌(分类、结构、理化性质及命名、醛酮的亲核加成反应、α-H的反应、醛的氧化和歧化反应、还原反应等。注意其中保护醛基的部分);羧酸及其衍生物[理化性质、命名、酸性、α-H的反应、还原、缩合反应、水解、氨解反应、会用三乙(乙酰乙酸乙酯)进行一系列合成反应];胺(命名、理化性质、碱性、烷基化、酰基化反应、芳香胺、重氮盐的制备和鉴别中的应用，尿素的水解反应，二缩脲的生成和应用);杂环化合物的几种类型亲电反应活性的比较;碳水化合物理化性质、哈武斯式及其他几种构象式的转变、各种化学性质、鉴别中的应用、还原性及非还原性;氨基酸分类结构命名等电点，表示方法和肽的命名原则;类脂中几种物质的组成和结构、命名、皂化反应等。

农学化学这两门学科具有一定的知识上的关联性，所以两门课可以同步复习。第一轮的复习时间较长，大概需要2-3个月的时间。从现在开始基本上在8月份之前完成。先看知识体系，结合书本上的课后题加深进一步理解。这个阶段现在我不建议大家搞题海战术，题量不一定要大但一定要精，像课后题一定要做，这些都是很经典的题目，解法等也都是比较基础和典型的。在此期间建议大家大量做题，并且在做题的过程中强化对以前知识的记忆。

2、强化提高阶段(9月-11月)

本阶段，对第一阶段复习资料进行二轮复习。分三步走，第一步、理解吃透其中的定理和概念等基本理论，加强对例题的学习和理解，掌握其中基本题型的解题思路和方法;第二步、加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，将各章节的大体框架，包括篇、章、节、小节的重要知识点有条理的记录在一页大纸上，方便回顾复习或随时查阅;第三步、完成复习资料配有的习题训练，做历年真题，进一步熟悉真题的考查形式、题型设置和难易程度等内容，并结合参考资料，深入理解知识点的出题角度和答题技巧。

应采用横向复习法，对比记忆各个易混、难以理解的知识点，如：酸碱平衡、氧化还原反应等公式汇总;总结命名规则;归纳亲电取代、亲电加成、亲核取代、亲核加成等反应的机理;鉴别烃、烯烃、炔烃，醇、酚、醚等相似物质;对各种有机物的特征反应进行总结(特征反应往往是化学考查的重点)。另外，同学还需要做好笔记，记下自己记不清楚的或总是易混淆的化学反应。

3、冲刺阶段(12月-考前)

本阶段，重点复习主要复习资料如《大纲解析》和《历年真题》。一要加强对大纲考查知识点的理解和应用;二要加强对真题命题规律和解答技巧的总结和掌握;三要加强对模拟考试的训练，提高考场综合适应能力。

总的来说，化学相对于生理生化来说较容易，因此是考生得高分的主要科目。

二、农学化学参考资料

1)《普通化学》(第二版) 赵士铎 中国农业大学出版社

2)《有机化学》(第四版) 王小兰 高等教育出版社

3)《无机及分析化学实验》(第三版) 李艳辉 南京大学出版社

4)《有机化学实验》(第三版) 黄涛 高等教育出版社

5)《有机化学例题与习题》(第二版) 王长凤、曹玉荣高等教育出版社

三、学习方法解读

1.参考书的阅读方法

(1)目录法：先通所选择复习用书的前言和目录，对前言中一般会给出的本书特点和学习指导进行了解，以便加强学习;对目录的了解，在于从整体上对整本书知识体系和逻辑结构做到初步了解，然后再深入研读书的内容。

(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。这与前面整理在一页纸上的内容是一致的，就是为了形成一个很好的知识框架。

2. 要学会做笔记

这个笔记并不是简单的把课本上的内容抄在笔记本上，而是通过自己的复习，将章节的内容有了大致的掌握之后，默写出来的，这样一方面检验自己的复习效果，一方面查漏补缺。千万不要认为这样会影响复习进度，浪费时间，反而这种方法是非常有效的。

3.学习计划法

对于复习期间要学习的内容，要作学习计划，并严格实施。具体的学习计划分2个层面：一是同一期间不同复习科目或图书之间的时间分配，比如，本期要复习4本图书，则每本图书在每天要占用的时间约为几个小时;二是同一本图书在某一阶段的进行分配，比如，1本32开本250页左右的图书，要在一周内看完，则每天需要计划50页，预计5天看完，空余2天作为机动或简要总结;如果是复习，同样需要一周，但每天看的时间可能要相对缩短，或每天看的内容深度要加强。

4.真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。将真题还原到课本中，总结出题思路，同种类型的题可能会重复出现。

考研详细复习计划应该怎么写 篇3

现阶段，要考研的你，需要做的是：

1、这个月确定的说应该叫冲刺阶段了，按照拟定计划，现在的复习应该是理清脉络，将所有重点、知识点链接起来。

2、正式报名上去检查一下是否有误，及时修改，关键还是在于复习，一定不能松懈。

月

现阶段，要考研的你，需要做的是：

1、这是第二个容易放弃的时期，时间越近越紧张，调整好心态，不要在大面积的复习，这时候一定是看错题，看自己不懂的点，小静尖的进行。

2、现场确实又一个重要的事，一定要带齐需要的资料，最后一步，万不得马虎。

年12月

现阶段，要考研的你，需要做的是：

1、考试之前不要给自己太大压力，好好吃，好好喝，好好休息，复习虽重要，万不可贪多，疲劳复习不可取，精神转台一定要保持，不放弃。

2、考试时候要带的东西准备好，考试前几天，到考场周围溜达，看看即将考试的地方，心理不至于太过紧张，按时进考场。

1月

现阶段，要考研的你，需要做的是：

1、好好给自己放松一下，犒劳自己。

2、估分，开始准备复试。

202月

现阶段，要考研的你，需要做的是：

1、大部分的省市院校，分数线在这个月就会公布了，密切关注，及时调整。

2、如果没上目标院校，调剂准备要快准狠!

年3-4月

现阶段，要考研的你，需要做的是：

1、准备复试，收集复试资料，有资源的可以提前联系导师或者师哥师姐。

2、复试时心态保持好，不要自乱阵脚。

2018年5月

现阶段，要考研的你，需要做的是：

考研专业课复习计划应该怎么写 篇4

对于这两类考生，数学、英语、专业课这三门的复习任务都很繁重，尤其对于跨专业的考生，专业课可能要从零开始，因此要充分利用寒假这段时间，为自己制定比较充实的时间表

6:30 起床

6:40—7:40 适当锻炼，吃早饭

7:40—8:20 背单词

8:30—11:40 复习数学，注重课本上的基础，做适当练习

11:50—12:20 吃午饭

12:20—13:20 午睡，午睡不可超过一小时(严格执行)

13:30—17:00 复习英语，扩充词汇量，提高阅读速度

17:00—18:00 吃晚饭，休息

18:00—22:00 复习专业课，注重基础知识的理解和掌握

22:00—23:00 洗澡，休息

23:00—23:30 背单词

23:30 睡觉

二、适用人群：报考院校略高于本校水平的考生

对于这类考生，每天的复习时间可以相对减少，但要保证复习效率。在复习时检验自己对基础知识的掌握程度，并做一定的强化练习。

7:20—8:00 起床(洗漱、早饭)

8:00—11:30 复习数学，训练做题的准确率和速度

11:30—14:30 午饭(午休)

14:30—17:30 复习英语，练习语法，做阅读，背单词

17:30—19:30 晚饭、散步、锻炼

19:30—21:30 复习专业课，看指定的参考书，整理基础 知识

21:30—23:30 洗澡、上网、娱乐活动

23:30 睡觉

三、适用人群：报考本校的考生，报考院校与本校水平相当的考生

对于这两类考生，由于本科的基础比较好，在寒假期间可以制定较宽松的时间表，并且把复习的重点转移到强化和熟练运用基础知识上。

8:00—8:30 起床，吃早饭

8:30—11:00 复习数学，做一些强化练习，检验基础知 识掌握的程度

11:00—12:00 上网看新闻、时事，听歌，看视频，放松一下

12:00—13:00 午餐

13:00—14:30 看书(与专业相关的著作)或者午休

14:30—17:00 复习英语或专业课，做适量题目

17:00—19:00 晚饭，散步

19:00—19:30 看新闻联播，关心时政

19:30—22:30 娱乐活动

考研冲刺复习计划应该怎么制定 篇5

答：大体可以分为六个阶段，预备阶段——基础阶段——提高阶段——强化阶段——冲刺阶段——临考阶段。

2、考研预备阶段所需工作：

答：一般而言，预备阶段从年前一直延续到年后3月份。主要准备工作如下：

搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。选择专业，权衡所报专业信息，评估自己实力。这个阶段一定要搜集和整理有关考研的方方面面信息，包括常识类、政策类、专业院校类等等。

另外关于复习规划和学习方法的信息建议大家多逛逛论坛相应的版块比如学校版块、公共课版块、专业课版块等。本身基础不好或跨校跨专业报考或欲争取高分的童鞋，那就需要把基础阶段提前到预备阶段，早看书、早准备。时间虽决定不了结果，但对结果有至关重要的影响。

考研基础阶段所需工作：

3、考研基础阶段所需工作：

答：3—6月，这整整四个月都属于考研的基础阶段。可以说基础阶段跨度最长，也至关重要，正所谓万丈高楼平地起。基础阶段的工作简而言之—就是“全面多角度打牢根基”。

英语：该阶段的关键是单词。每个考生手里应该都必备一本词汇红宝书，总结一套适合自己的背单词方法。语法，虽然考研不具体考语法题，但是每一部分题目都 需要语法知识，所以高中语法没学好，或者忘得差不多的童鞋一定要趁这机会把语法补回来。另外这一阶段要注意精读文章。准备考研阅读，需把70%的精力用在 精读上。这个阶段的精读练习不要求数量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生词、固定搭配和比较好的句子。另外学会翻译，特别是对于里面的长难 句。精读的同时，注意背诵经典文章和段落。

数学：这一阶段主要是仔细研究数学课本和二李的书。这一遍要非常仔细，耗时会很多，看完之后做到基本掌握各种题型的解法和考研大纲的要求，对于解题思路有一个基本的了解与掌握。

专业课：如果你已定好专业，并且需要跨专业考研，那这时候就该开始专业课复习了。特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山，甚至有人笑言 “得专业课者得天下”。该阶段专业课复习要点：把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理 解和逐步形成自己的观点十分有帮助。

这一轮复习基本上可以不用涉及政治。

4、提高阶段复习要点：

答：7—8月属于提高阶段。这个阶段放暑假，考生有充足的自由支配时间。由于具备了基础阶段的积累，学生对问题、知识点的认知已有一定的基础，这两个月的复习争取会有一个小小幅度提高。千万要把握这两个月，这两个月功夫一旦下足，将会在强化阶段的实战做题产生质的突破。

英语：精读没做完的话就接着做，做完的话换一本继续。继续背单词，不求快，背就行。语法没搞懂的部分，(长难句、强调句)要继钻研。另外这阶段需要加入 一个新内容——研究历年真题。重点是阅读理解和完形填空部分。注意，所谓研究是要求同学们能认真做题、做后认真分析题，把常考点、难点总结整理。不用担心 时间耗费太长。

数学：对数学课本和复习指导书目进行第二轮复习。在具体的学习过程中，要求会计算给定函数表达式的极限，掌握一阶导数考试大纲规定的七种应用(每年必 考)，会计算常见函数的积分，掌握积分的三种类型(即定积分、变限积分、广义积分)、常见低阶行列式的值的求解方法，熟练掌握矩阵的乘法法则;理解向量的 相关性及线性表示，会找出给定向量组的极大无关组;掌握方程组的解的结构及其理解基础解系的概念，会判断基础解系，会用方程组来解决向量组的相关性问题、事件的关系及其运算，概率的运算公式，理解乘法公式和条件概率，理解全概率公式和贝叶斯公式，尤其要理解贝努利概型。随机变量部分考试涉及的概念较少，主 要掌握分布密度函数和分布函数，尤其知道它们之间的联系，掌握考纲规定的常见六个随机变量的分布。通过听课、看书和做题三个环节来掌握这些重要的知识点。

政治：那些不把政治当回事的同学注意了，政治的第一轮了解放在暑假。政治虽说是这科目里相对简单的一门，但千万不可掉以轻心，每年考研政治平均分只有 55左右，理科生尤其需要提前准备。任汝芬老师的序列全套书是很不错的参考资料，这个阶段可以看序列一和大纲解析。另外建议同学们去上个辅导班，把辅导班 的讲义进行吸收。听课、看书时尤其要注意马哲和政经部分。

专业课：第二轮复习。把书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系总结知识点。在总结笔记时可以同时做两件事，一是在笔记中标明往年的考题，二是把 扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对以后的 复习会非常有利。整理、做笔记工作至关重要，需要同学们亲自完成，只有自己做出来的东西才是最适合自己的复习习惯。而且做笔记的过程也是已有知识的扩充和 升华。

5、强化阶段复习要点：

答：9—10月是我们所说的强化阶段。该阶段在整个考研过程是一个知识、技能提高和深化的阶段，也是最直接为冲刺服务的阶段。

英语：继续背单词，每天都要利用零散时间去“看看”单词，就像朋友见面一样;进行第二轮英语真题的研究，注意是“研究”;每天安排3篇左右阅读训练;加入一个新项目—作文。在学习范文的基础上，保证每周至少进行一次练笔。

数学：再做一遍复习指导书目，主要目的是在很短时间内，完全建立数学框架体系，达到融会贯通。反复看，反复做题。通过做题，慢慢的熟悉知识点，加深概念 定理的理解。同样的题目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一种解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓宽自己的思路。这一阶段，要有意识的熟记各个知识点，对 于特别生疏的概念可以通过做题来加深理解。

政治：这个时候大纲肯定出来了，对于政治的复习一定要“以纲为本”。大纲解析被喻为“红宝书”，一定要仔细研读。这一阶段建议看书和做题相结合。看《大 纲解析》、《序列一》，然后再做《1600题》和《序列二》里面的题目。分章节看书、分章节做题。在做题时一旦碰到不会的或做错的，一定要回到书中寻找答 案，争取把问题在这一阶段消化，千万不要留到冲刺。

专业课：把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出来后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。

6、冲刺阶段复习要点：

答：冲刺阶段是对应试能力的全面考察，必须高效、高质进行复习。

英语：第三轮真题研究;保证定期练笔写作;加入新项目—做模拟题，冲刺阶段需要做一些模拟套题，并且要放在下午时候做，严格按照考研时间限制完成，临考前始终保持考试做题状态。

数学：模拟题、真题(留一套)至少各做一遍。有时间把课本再扫一遍;看自己总结出来的错题、经典题集。目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。

政治：书、讲义和习题再过一遍。可以将每一章知识结构用大括号形式写出来，并在上面加主要内容。目的：建立框架体系，掌握各知识点;做一遍精装真 题;l2月中下旬用几天时间看看时政。临考前十天，对照考研班给出的重点，把“红宝书”再看一遍;买份今年的模拟题做一遍;看时政和其他以前做过、总结过 的东西。目的：查漏补缺;选择题、大题迅速提高分数;保持良好状态，迎接考试。

专业课：照整理出来的框架回归笔记。采用看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，要仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。

7、临考阶段复习要点：

法硕考研复习计划应该怎么制定 篇6

2. 第一轮复习顺序：一般需要遵照两个原则: 1)基础科目比如普心、发展、社会、人格等放在前面复习，应用性的学科如咨询变态管理放在后面复习;2)统计放在测量之前学，然后是实验。

3. 第一轮复习方法：不分重点地看教材，对每一个细小的知识点都要理解到位，遇到不懂的和不会的和学姐进行讨论。不用做笔记，但自己可以在教材写写画画。

4.第一轮复习要达到的效果：对专业课每一科目有一个大致的框架，每一章节对重点知识点有一个框架，其他细小知识点都要理解一遍。)

第二轮复习(8月)跟着资料再复习一次。第二轮复习就要知道什么是考试重点，哪些知识点需要重点记忆，哪些知识点可以少放注意力。(比如普心生理方面的知识可以少花些时间，但理论方面的知识就要开始重点掌握;变态的诊断标准和症状要重点掌握，病因和治疗可以稍微少一些时间。)

自己梳理并尝试背诵。这个阶段我自己做了一套笔记，不必很详细地把每一句话都抄下来，但是要结合资料，把每一章的自己认为的必考知识梳理出自己的逻辑出来。即使自己有很多现成的资料，我还是建议大家自己扎扎实实做出一套自己的笔记，因为自己在产出的时候，会逼迫自己去理解消化再产出，所以又相当于在脑子里面记了一遍。

第二轮的复习目标效果是：宏观上熟悉每一科目的重难点，有一定的思维导图，微观上提到某个知识点的时候不至于陌生，能够说出其概念、应用。

第二轮每天复习时间：第二轮暑假，这一轮比较辛苦，每天6:30起床 晨跑、早餐。 8:00-12：00/ 14:00-18：00/ 19：00-22：00 每天保证有效学习时间10小时左右。主要在效率.

第二轮复习时的心态： 第二轮的时候再看一遍，会深深理解“温故而知新”这句话，一般你特别惊讶自己为什么当时会遗漏这个点，竟然会看过一点都没印象。然后第二轮就像捡宝一样，捡了好多第一遍没注意到的小宝贝。这个时候也不需要想太多，也不想一步登天，就是专注在知识点上。第二轮完了之后你们大概就处于一种出了“新手村”的状态了。

(评论：1. 第二轮复习时间： 八月九月-十月上旬，每天学习时间8—10小时。

2. 第二轮复习方法：有重点地看讲义资料，梳理知识点，尝试背诵并做笔记。记笔记的大忌就是抄书，如果抄书只能说明对知识不理解。

3. 第二轮复习要达到的效果：有比第一轮复习更详细的框架和思维导图，对重难点知识达到熟悉程度，对细微知识点达到理解程度。)

第三轮复习(9-10月)：，扩充知识，背诵知识，再出一套笔记。

这个阶段已经掌握了较好的基础，但对北大来说还不够，需要看一些额外的教材多角度对知识进行理解。比如管理心理学除了王垒老师的书，我还扩充了组织行为学和工作心理学两本书。这一阶段我再之前的笔记的基础上，增加了一些细节知识点和扩充知识点，又出了第二套笔记，在自己产出的时候尝试默写背诵，并站在出题老师的角度换位思考，思考老师会出什么题目，会怎么考这个知识点，这样在脑子里不停地思考，会帮助我们更深地理解知识。

第三轮复习效果：宏观上在脑海里有很清楚的思维导图，每一章、每一节的知识点，微观上能够比较好的熟悉所有的考点，能用自己的话灵活地表达出来，并且会运用。

学位英语复习计划应该怎么写 篇7

其次，考生要找出近3年的试题，每次都严格按照考试的时间段进行全卷模拟自测，确保答题时间内不被打扰，独立完成试卷，之后再核对答案打分。这样做的好处很多。考生可以进一步熟悉考试的题型和明确考试的难度;模拟考试环境可以锻炼集中注意力、适应考试气氛的能力，有助于考生考试时快速进入考试状态，合理分配时间;还可以从试题中找出自身弱项，突击强化训练;考生更可以趁此良机掌握试题试卷中的生词，增加词汇量。

再次，考生要有针对性地进行弱项强化训练。在每次通过试题的实战演练之后，要找出最弱项，分析原因后再进行强化训练。举例来说，如最弱项是第二部分的词语用法和语法结构(Part II Vocabulary and Structure)，在强化训练时一定要以30题为一个单元进行，严格按照考试要求，25分钟内完成;然后核对答案分析错题原因，借助英汉词典解除词汇与语法障碍。简而言之，强化部分的练习也严格依照考试的相关题量和时间要求，同时尽量避免外界的影响，专时专用。

托福每日复习计划应该怎么写 篇8

由于我本来阅读基础不错，因此我一直以来的复习重点都不在阅读上。但我每天都会做1-2篇文章来保持题感。

我对阅读的理解是，其考察的本质是同义替换。因为阅读理解是不可能提出创造性的问题的，其所有答案都来自文章，但是正确选项也不可能将原文的表述完全复制下来，因此只能对其进行同义替换。而要在掌握同义替换的话，则需要考生有足够的词汇量以及扎实的语法基础，只要这两方面没有问题，阅读拿高分也是比较轻松的。

另外，我最后一次考试是在考完gre之后进行的，建议需要考gre的同学可在考完gre后再刷一次托福。

听力

我认为，听力想要拿高分，可以从两方面着手，一是提高听力能力，二是学会抓住出题点(如对话中的转折、师生互动等)。前者需要通过精听来练习，精听时要积累生词，习惯谈话速度;后者则需要考生总结每篇听力的考察点，特别是自己经常做错或者忽略的出题点，然后在下次做题时注意自己常错的出题点，争取不要忽略掉。

练习听力时，我并没有选择难度较高的SSS或者VOA，我只用了tpo的听力材料。我个人认为没有必要将时间花费在相关性不大的材料上，对成绩提高的针对性不强。如果要想要提高听力练习的难度，可以选择加速精听tpo的材料。

我一般一天会做3-4篇听力，精听其中的1-2篇。我精听的方法是，首先在模考软件里像正常考试一样听材料、答题，然后以句子为单位，一句一句地重听一遍听力材料，如果确定自己整句话能听懂，就pass，不能的话就反复听直到听懂为止，实在听不懂的可以在全篇文章听完以后再对照script看。一篇材料听完以后，积累专业术语(例如地理或者天文学话题的一些词汇)以及一些日常的词汇，同时还要反思为什么有些地方没听懂，是词汇还是连读的问题?特别是连读的问题，可以将自己没听出来的连读记下来，争取以后能听清楚。

口语

在我最后一次的备考过程中，我每天练习口语的时间大概是四个小时，但是分数提高并不算太明显，从23提高到26分，因此我个人认为在不算太低的口语基础上，口语是比较难提分的科目。

对我而言，口语的一二题是比较难的，这是发散性的题目，要在短时间内确定所要表达的观点并且流畅地讲出一个具体例子是不容易的，而三到六题基本上只是在阅读内容或者听力的基础上进行复述，不需要考生思考太多，因此我认为后面几题是相对简单的。

对于前两题，建议大家准备一些不同类型的例子，同时要练习将同一个例子套到不同的题目中去。比如说，我准备了一个“跟朋友group study可以在短时间内解决问题”的例子，那么这个例子既可以套用到关于学习习惯的话题中，也可以用于讨论人物的话题中。在准备一定数量的这些例子并且确保可以流畅表达后，考试时我们只需要思考所要支持的观点，讲好观点与例子之间的过渡句即可，这种情况下，15s的准备时间相对充足了很多，而且在表达的时候也可以更加流畅。

我在口语练习中主攻一二题，在已有一定的例子积累的基础上进行模拟练习，这时候我会录下自己每题的回答，然后回去听，找出自己的不足，之后继续练习这一段的回答，直到能够在45s内清晰流畅地表达自己的观点为止。

另外，在考试前，即使没有时间仔细练习每一道机经，也要对机经中的每一题认真思考可以套用什么例子进行讨论，从而提高考试的速度，保证思维的灵活性。

而对于后面四题，我认为总结出自己的答题模板很重要，考前练习时一定要注意限制时间，做好笔记，回答时套上模板即可，个人认为这四题难度较前两题小。

写作

写作跟口语的准备其实有点类似，备考前期可以多积累一些比较通用而且表达地道的例子，那么在考试时稍加调整就可以写到作文里了。

我在考试前两周基本上每天写1篇文章(主要是独立作文)，并且在淘宝上找人修改独立作文，虽然修改的主要是一些比较基本的错误，但是如果在写作中不存在这些错误的话，分数也不会低。持续的训练是非常有必要的，可以保持思路的灵活，以及考试时的答题速度。我在练习大作文时，比较注重形成自己的写作方法，不断练习直到熟练使用为止。比方说，我是习惯写一边倒的结构，因此我每篇作文都要求自己写这个结构，各种过渡句衔接句都掌握得非常熟练。有能力的话，建议字数500以上。虽然托福考试没有明确说明分数与字数成正比，但是我认为在不说废话的前提下写出三个主体段并且字数达到500还是比较有优势的。

生物科复习计划应该怎么写 篇9

1.基础知识的重要性

生物学科的基础知识对做题必不可少，必须熟记在心，而生物的基础知识又存在离散且不连续的特点，容易产生知识死角。按照蔡乾珍老师多年的经验，整理知识十分必要，因此，这个任务往年一直在做。我本人就是从数竞回来之后，发现生物基础极不牢固，到处出错，于是下决心整理，将这项浩繁的工程及时保质保量地完成，从而生物及理综成绩得到了极大地保障。

为此，我呼吁大家，务必要亲自把必修选修课本完全整理一遍，一定要纯手写。生物学科在理综试卷里占分最低，难度也是最低的，如果具有熟练的基础知识，在最短的时间里把生物做好，那么就能为物理和化学节约下宝贵的时间以及扣分的空间，这对提高理综成绩有巨大的帮助。

2. 整理课本知识的方法

首先，必须手写，眼过千遍不如手过一遍，否则没有任何效果。

其次，不准参考任何成型的知识点总结(尤其指参考书每章总结的;可以参考自己高一高二的笔记)。要自己看书，用大括号的形式，列知识点的提纲，做到尽可能详尽，最好形成具有自己风格的排版，这样在思考排版，精简语言的过程中，无形中对知识进行了咀嚼、分析和归类，更有利于摸清各章节内部逻辑，把握各章整体结构，加强记忆。对于各个知识点，自己要耐心在书上的字里行间慢慢寻找。如果担心自己笔记不全，可以借阅听课认真的同学书对照，取长补短。

接下来，注意按照学校复习的顺序进行总结，最好比学校复习的进度略快(但是最好控制在一两个单元)，我们那届的顺序为必修三，选修三，选修一，最后选修二。这个工作在高三一开始就要立刻着手进行，每天计划分配一小时即可顺利完成。千万不要因为忙延缓进度，否则很快就会由于量太大失去信心。

其中，必修三，选修三在元旦之前，必修一在寒假收假之前务必完成。必修二可以先放放，因为如果填空涉及必修二很麻烦，可能填不出来。因此在三月份左右开始着手必修二，把各个定律、意义抄完整，背完整，直至和书上一字不差，大致在四月初完成，这样高考前可不再复习这块儿。对于前期整理的，如果高考前有遗忘，可以直接用整理好的知识提纲复习背诵，无需再看书。因此，前期整理质量的好坏直接决定了最后冲刺复习效果的好坏。

最后，注意整理和生物课上的串讲复习，自己课下配套练习的结合，做到重点知识详细整理，琐碎知识无死角，不要局限于课本。稍微留些空白位置，以便在遇到题目中某些新的表述，以及知识点考点的更新时，有调整的余地。

每一本完整贯穿高中所有生物知识的整理笔记都是一件完美的艺术品(我们当年可没有几本哦)，更是高考高分的保证，希望学弟学妹们一定要咬牙坚持整理!

二、生物学科复习的资料

1. 立足于学校发的资料，把学校发的资料做好做精

在生物学科的资料里，学校配备的最为合适。不论是一轮，二轮还是后期发的伯乐马之类的卷子，可以说只要能完成学校发的资料(特指清北班的资料，如果非清北班or菁英班同学可以去tmall或者智者书城购买，对吧?后文类似的不再赘述)，基本上生物学科所需的单科练习基本完成大半。

2. 课外资料的选择

如果是选择题较弱的同学，建议选择小题狂练的加强版(纯生物)或者其他有一定难度与技巧性的生物选择题练习，每天坚持做几套，连续做一个月，相信生物选择题的错误率会有显著。需要强调的，这里必须和第一点配合使用。唯有牢固的基础知识，才可在练习技巧题中获得显著提高;单纯考基础知识的题在这里没有练习的价值，基础知识牢固时根本不会出错。

如果选修三、必修三较弱，不好意思，最好购买王后雄对应地同步材料练习。因此这部分工作其实应该高二做好，补救是很不容易的事。

高考前50天复习计划应该怎么写 篇10

命题大预测：文化类材料。

第二专题，实用类文本阅读。时间5天。做题总技巧：圈点旁批式阅读。

命题大预测：传记类材料和新闻类材料(核心元素：传主经历、贡献、品质、性格;新闻事件始末、原因、措施等)。

第三专题，文学类文本阅读。时间5天。做题总技巧：圈点旁批式阅读(思考小说的核心元素：人物环境情节物象主旨)。

命题大预测：小说类材料。

第四专题，文言类文本阅读。时间5天。做题总技巧：“意义单元切分”式阅读(文言类文本的核心元素：传主家世、职官变化、任上作为、世人评价，断句常识、文化常识、文意概括常识)。

命题大预测：人物传记类材料。

第五专题，古代诗词阅读。时间3天。做题总技巧：“五读三问”法(思考古代诗歌的核心元素：意象和意境语言手法情感)。

命题大预测：名诗人的陌生作品或陌生诗人的代表作品。

第六专题，成语专题。时间3天。做题总技巧：语境审读法(了解成语题的“陷阱”意识：望文生义、褒贬误用、用错对象、重复累赘、谦敬错位、搭配不当、不合语境等。)

命题大预测：五选二题型(五个句子，五个成语使用的正误辨别)

第七专题，病句专题。时间3天。做题总技巧：“句子成分分析”法(熟练病句题的“二十二个切入点：一、看关联词语。 二、看句子主干。三、看修饰成分。四、看并列短语。五、看数量短语。六、看否定词。七、看两面词。八、看介词。九、看代词。十、看副词。十一、看助词。十二、长宾语。十三、看多个谓语。十四、看出现了疑问句、否定词同时出现。十五、出现了固定结构。十六、出现了文言词语、书面语。十七、出现了“的”字的短语。十八、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语。十九、出现了使、让、令、把、被等词。二十、判断词“是”。二十一、谦敬词。二十二、多义词。)

命题大预测：四选一题型(四个句子，有三个句子分别有不同的语病，其高频语病是搭配不当、句式杂糅、成分残缺、语序不当)

第八专题，语句补写专题。时间2天。做题总技巧：补写题的“答案就在文中”的“文本”意识。

命题大预测：补写三句的题型和补写两句的题型。

第九专题，连贯专题。时间2天。做题总技巧：连贯题(排序、虚词)的“关联词”意识。

命题大预测：传统连贯题和关联词连贯题。