简单明了的电梯施工说明

简单明了的电梯施工说明（共9篇）

简单明了的电梯施工说明 篇1

基面处理批柔性耐水腻子两遍涂刷抗碱专用底漆（一遍），须等手触干燥(1小时以上)才可进行下一道工序分格弹线贴胶带喷涂真石漆（两遍），喷涂时务必使涂层厚薄均匀，不露底，浮点大小基本一致，喷涂总厚度以2-3mm为宜沟分格缝喷涂防水罩面漆，在喷涂防水保护膜之前，需用普通砂纸等工具磨掉已干透涂层表面的浮砂及砂粒之锐角，增加天然真石漆表面的美感，同时保证防护膜的完全覆盖喷涂防水保护膜一定要在天然真石漆完全干透后进行，防水保护膜一般喷两次，首先薄而均匀地喷涂一层，约经过60分钟待其硬化后，即可喷第二遍防水保护膜清理现场

操作环境要求整洁，不允许尘土飞场，施工以晴天为好，雨、雪天及四级以上大风严禁施工。防止涂料干燥过快而开裂。环境温度宜大于10℃，但也不高于40℃，环境湿度小于85%，施工面完成6小时内不能受雨淋。

工程部

简单明了的护士辞职报告 篇2

换工作是一件正常的事，我们可能会面临新的选择，最终与公司告别，这个时候我们就需要写辞职报告了。可是怎样写出合乎规范的辞职报告呢？以下是小编收集整理的简单明了的护士辞职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

简单明了的护士辞职报告1

尊敬的医院领导：

在递交这份辞职申请时，我的心情十分沉重。现在医院的发展需要大家竭尽全力，现在由于我的一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献。因此请求允许离开。

当前医院正处于繁忙的阶段，同事都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为医院分忧，实在是深感歉意。

我希望医院领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在**年x月xx日申请离职，希望能得到医院领导的准许！

感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益！

此致

敬礼！

辞职人：xx

时间：20xx年xx月xx日

简单明了的护士辞职报告2

尊敬的院领导：

很遗憾在这个时候向医院正式提出辞职，我是怀着极其复杂的心情写下这份辞职申请的，请相信我，这并非一时冲动，而是我经过慎重考虑所做出的决定。

来到一院已经三年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。可以说，我人生中最美好的时光是在这里度过的，三年的学习，使我对以前书本上学到的理论知识有了更深刻的理解，业务能力也在不断提高。重要的是，在这里我学会了如何做人；一院平等的人际关系，开明的工作作风，人性化的管理也一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的.学习，在我遇到困难时，大家都能伸出援助之手并给予关怀之情。然而护理工作的毫无挑战性，护士工作的乏味与机械性以及护理人员地位的极度低下，总让自己彷徨，这是真的。由此我开始了思索，或许只有遭遇磨砺与挫折，在不断打拼中努力学习，去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。

我来自农村，我是农民的儿子，不怕吃苦也吃过很多苦，不过从小到大一直过得还算顺利，这曾让我感到很幸运，如今却让自己深陷痛苦之中，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。习惯了不断努力，不断学习，不断进步，却很难适应处于保护的环境之下，经常有人会告知我的性格内向而个性却过于突出鲜明，这对于医院培育人才或是我自身完善都是突破的难点，或许这也是我很难适应这个环境的原因；曾想为什么要强迫自己适应环境，也许这样的环境早已不能适应时代发展了，请原谅我口出狂言！虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。其实我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得真的很难，考虑了很久，我还是决定离开！

敬献上辞呈两天之内，我就会离开医院，离开那些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是既已决定，挽留只会让我最终离开的时候更加难过，请领导批准！谢谢！

最后，真诚祝愿医院一如既往一路飙升！领导及各位同仁工作顺利！

此致

敬礼！

辞职人：xx

时间：20xx年xx月xx日

简单明了的护士辞职报告3

尊敬的护士长：

您好！

我是xx，首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信，非常遗憾在这个时候向医院正式提出辞职。

在xx待过的九个月，是我生命中非常难忘而极具意义的一段时光，xx的那种家的感觉给我留下了深刻的印象，这也必定是我今后常回家看看的的最重要原因之一！感谢医院所有关心我、信任我的领导、老师们，无论今后我走到哪儿，我都会记住曾经给予我支持和帮助的人们，并用实际的行动予以回报，滴水之恩，当涌泉相报！

人生中有太多不可预测的机遇，有时机遇来临的突然及宝贵，会让每个面临它的人作出一些旁人难以理解的决定，甚至会引来一些非议或负面影响，但这个举动也必然会在一段时间后让所有关注它的人为之叹服。护理工作的毫无挑战性，护士工作的乏味与机械性以及护理人员地位的极度低下，总让自己彷徨，这是真的。由此我开始了思索，或许只有遭遇磨砺与挫折，在不断打拼中努力学习，去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。

为了理想和现实的需要，我再次决定离开xx。我很幸运地选择了能实现理想和满足现实需要的事业。请你们放心，我在任何时候，都会堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正当当地挣钱。

今天，请允许我在此正式向xx辞职，请领导们批准！

此致

敬礼！

辞职人：xx

简单明了的工作励志文章 篇3

简单明了的工作励志文章：请不要在你拿工资的地方玩手机!

当一个顾客，进店时看到店里的员工低头玩手机，会有什么感觉?

当你老婆总抱怨嫁给你没有过好日子的时候?

当你抱怨自己买不起房子的时候?

当你抱怨别人对你不够好的时候.......

请先想想你又是什么样子......

想想自己这一天都做了什么?

是否真的尽力了?

其实是糊弄自己……

天道酬勤，人道酬诚，商道酬信，业道酬精!

放下手机，好好工作，从我做起!

一个力求上进的人，很多做人做事的标准，不需要别人督促!

不要在领工资的地方玩手机!

换位思考

假如设想你现在是老板，会愿意聘用现在的自己吗?

如果非常乐意，那就继续这样做下去;

如果相反你不愿意聘用自己，那就应该去反思你自己当下的行为!

不怕聘用没有工作经验的人,但最终放弃的是没有工作态度的人，无论你是谁!

毕竟，在工作中偷奸耍滑;做事情阴奉阳违;当面工作积极，背后消极怠工;看老板干活，视收入做事;事事斤斤计较于眼前利益得失，这些事情再会伪装的人，都是骗不过自己的!

最后，连你自己都不愿意雇佣自己，你怎么去让你的老板重用你?

能保住现在给你的薪水就不错了～

如果你混日子，对不起，实际上你是混自己，

如果你在公司混日子，你能黑老板多少钱?

可是你，如果在公司几年不好好工作，荒废了几年，几年后你怎么办呢?

你觉得你有竞争力吗?年轻时候吃苦不算什么，老了还要吃苦，才是最可悲的!

致所有努力的人，自省!

简单明了的工作励志文章：定目标、沉住气、悄悄干

“定目标，沉住气，悄悄干”。应该说，这9个字道尽了一个人做事和做人的所有秘诀。当我们真正掌握了这9字真言，并且应用于生活和工作中，就能够更加得心应手来驾驭自己生命的航向。

1、首先是定目标

一个人要出发之前，先得问问自己到底要走到哪里去，如果不知道走到哪里就出发，那叫做徘徊或盲动。定目标不仅仅是简单的设定目标的问题，还有定的目标是否切合实际和符合自己能力的问题。鲁冠球最初从一个乡镇企业做起，小本经营，只做汽车的万向节，后来慢慢地把小生意做成了大生意，现在已经涉足金融、地产、教育等行业。万向成了中国最成功的企业之一，鲁冠球成了中国最有钱的富翁之一，万向的发展过程其实是随着企业资本和个人能力的提高，目标不断提高和改变的过程。我举万向的例子并不是说我们只能从小做起，而是我们不管做什么事情，都要脚踏实地步步为营，只有这样才能把大目标分解成小目标，一步步地实现。

2、其次是能沉住气

沉住气是十分重要的，谁都知道只有沉得住气的人才能够把事情做大。一个浮躁的、急于求成的人往往缺乏周密的思考，而且言辞情感也容易露于表面，这样很容易把事情做得浅薄，也很容易被别人看破真相。沉住气首先表现在对于自己和自己所做的事情有信心。一旦确定目标便不会轻易改变。沉住气更重要的是指一个人遇到困难和挫折能够不屈不挠沉着应对，即使千夫所指也相信终有一天能够挺立在天地之间。当初韩信钻裤裆就是这种沉着，诸葛亮空城计就是这种沉着，毛泽东转战陕北就是这种沉着。如果一个人面对各种挑战和失败能够坦然处之，放眼未来，他就必然能够沉住气，做出大事来。

3、最后是悄悄干

我们知道一个人获得一点点成就并不难，难的是一辈子都有所收获。但大部分人在获得了一点成就后，就到处宣扬，唯恐路人不知。于是很多学生在骄傲中成绩越来越差，很多政府领导在骄傲中常常折戟，很多企业在老板的骄傲中纷纷倒闭。而那些很少吭声，保持头脑冷静，努力寻找机会的人和企业，像鲁冠球和他的万向集团，却能不断地兴旺发达。

全世界的人们几乎都喜欢那些悄悄干出大事业的人，反对那些虚张声势的人，原因非常简单：一是人们从本能上就喜欢谦虚的人，因为谦虚给人一种信任感和安全感;二是谁也不希望身边人比自己牛或者看起来比自己牛，尤其自己说自己牛的人更加容易招致别人的反感;三是凡是喜欢虚张声势的人一般来说都是没有底蕴的人，而底蕴的厚度决定了事业的高度，没有底蕴的人就像没有基础的房子，造得越高倒得越快。

最后，悄悄干也体现了一个人的风度，因为有风度的人一定不会有点成就到处炫耀，他们更关注的是自己的未来和别人的感受。让我们定目标以明志向，沉住气以踏征程，悄悄干以成大业。

简单明了的工作励志文章：6条建议助你升职加薪拿到高工资

作者：古尔浪洼

有人在后台给我留言，说很羡慕我能挣到年薪几十万的收入，说他自己在原来的公司工作比较久了，一直勤勤恳恳做事，但工资一直不是很高，所以想请教我，怎样才能在公司拿到高工资?

我初一看，被吓了一跳，怎样拿到高工资这种事儿都是能问来的吗?后来想想，他要问的潜台词，其实是：怎样做工作，才能拿到高工资?

好吧好吧，是我误读了。我道歉。下面我就怎样工作才能在公司拿到高工资，结合我的经验，给出6条建议：

1、确定心目中的高工资的目标

这一点非常重要。因为高是相对的，你得先确定你的目标是什么，才有努力的方向。比如我，在员工时，才10.76/天。一个月连加班费才7、8百块。我那心目中那时候的高工资是月薪超过1500块/月。

当然后来，当我月薪1万时，我心目中的高工资是月薪1.5万;当我的月薪真达到1.5万后，我心目中的高工资是年薪30/万。不管如何，目标清楚，才能展开后续的工作。总之不能就那样笼统说我想得到高工资，具体多高，却没概念，这跟没想没说其实一个样。

当这个高工资的“高”明确了之后，就可以展开下一步动作了。

2、思考怎样才能获得自己想要的薪酬

还是以我自己为例。当我将工资从10.76/天，标锁定为1500/月之后，我才发现，要达到自己目标中的的薪资水平，光靠加班是做不到的，必须要提升自己的工作职阶，也就是要岗位晋级，我才能有机会拿得到高一倍的工资。晋什么级呢?我必须要晋两个职阶，也就是从普通员工，晋级为技术员，然后再晋级为助理工程师。当时助理工程师的月薪是1500/月起。

当我们明白这个道理的时候，我同时也就明白，以我当做工作的技能和水平，肯定是无法直接做技术员和助理工程师是工作的。而与我同时进公司的另外一个同事则是认为，要去做销售，提成高，才能获得他心目中的高工资。于是，我们俩就在了不同的路，但却同时去做了第三件事情。

3、改变工作岗位、提升工作能力

于是，他选择调职到了销售部门，去当销售人员，靠拿提成。而我，则是留在了原部门，想提升自己的工作能力。

期初他做得非常不成功，差不多半年都拿基本工资。基本工资是多少呢?300/月。他差点熬不住，数次来找我倾诉心中的苦闷。后来，经过努力，他的业绩终于上去了，当年年底的时候，他的月提成工资就超过了3000/月。

而我，则是在原岗位上，努力提升自己的技能。我白天上班，晚上抄写各种专业资料，给自己充电，学习与专业相关的各种技能。经过努力，当年连升两级，从员工晋级到了技术员，年底的时候，晋级到了助理工程师，工资也如愿拿到了1500/月。

年底的时候，我们两人有一次吃饭聊天，大家都雄心万丈，他有更宏伟的目标，已经不是月薪几千能满足得了了。而我，没有他那样的冒险谨慎，我只是希望薪资再高一点，能达到3000以上。于是，我们同时展开了第四步。

4、想办法靠近或进入核心部门

什么是核心部门。所谓核心部门，就是一些创造价值相对大，资源相对多部门。比如中小型公司业务部、销售部、技术部、研发部等，大型公司的财务部、人力资源部、战略规划部等等。这些部门的机会多，资源多，容易得到升迁，容易崭露头角、出人头地。(关于个话题，我在做题的《毕业菜鸟及职场新人好工作选择指南》中有详细介绍，感兴趣的同学可移步阅读)

我那个哥们去了销售部，跑了一个客户，叫步步高，当时步步高还不大，也不是他的重点客户，不料第二年步步高就大爆发，出现高速成长。而他也因为步步高这个现象级的大公司，赚到了自己的第一桶金。后来他自己出去开了工厂。

而我，则是进了品质部门。品质部门不像销售与技术部门那么核心，但比我之前在制造部做员工就强很多，所以我也就很快成长了起来，后来成为了品质部的经理。

当然，这都是后话。

实际上，进入核心部门只是个起点，或者契机，抓不住非常好的机会也没有关系。但至少，你能成长起来，获得更高薪水的机会会增多。当有了这样的机会的时候，你就得去做第五步。

5、超越自己，做超出公司报酬的服务和努力

我看很多人在抱怨加班这件事。坦白说，我不觉得在公司或者工作上加班是个值得讨论或者抱怨的事，它就应该是正常现象才对。

为什么?因为在这个世界上，我从没有见过没有多付出就多得到人。

一个天天计较加班工资的人，是无法获得高工资的。因为他的眼界就那么宽，他的心思全在不做什么上打转，而不是在做出什么上用心。这样的人，永远无法获得所谓的真正的高报酬，高工资。所以，这类人也容易陷入低收入、高抱怨的贫瘠循环圈。

真正有能力的人，则是考虑如何创造出更大的价值来。薪酬只是他回报的一部分。另外的报酬，则是他有机会去做新的课题，接触新的资源，开拓新的领域，积累新的经验，挑战自己的技能、知识积累的极限，检验自己的认知、感悟和思路是否有价值。

当他能在工作中，不断突破自己，给公司带来超出他薪水的价值的时候，也将是他获得高回报的时候。这些回报，未必就是可以马上看到的薪资，可能是资源，可能是新的机会等等。

还是拿我跟我那位同事的例子来讲一下。

我那位同事在做销售的时候，开拓了很多客户，自己跟不过来，于是就交给公司，由公司安排新人跟。因为谁跟提成是谁的，所以那些新人就非常喜欢他。公司更是因为他的巨大贡献，奖励了他一辆车。后来，他离开原公司自己创业之后，原公司老板给了他很多帮助，那些他帮过的新人也都早已成长了起来，很多人都介绍自己的客户给他的工厂下单，帮他度过了最初的艰难期。他的公司也因此成长了上来。

而我自己，也遇到过类似的事情。那时候公司扩张太快，常常需要出差，公司又没有配备笔记本电脑，办公很不方便。于是我自己买了一台，带到办公室去办公。别人出差，也经常拿着我的笔记本出去。这样，他们就可以在路上完成各类工作。那时候笔记本还比较贵，差不多是我一个半月的工资。

有人问：“这样你不是亏了?”我说：“不亏。虽然电脑是我自己出的钱，但可以节省大家的时间啊”。其实收获最大的是我，不仅因为如此无私获得了老板的赏识，而我自己跟是用这台笔记本电看了很多管理光碟，学习其它的专业课程。

这在网络如此发达的现在可能觉得没什么，但在笔记本电脑刚出现的那个年代，当时那种闭塞的环境下，对我的价值，以及给我的回报，远远大于我当时付出的那点钱。

我对公司做出的更大贡献是，我在我的部门非常注重培养人才，我对下属几乎都是倾囊相授，因此建立了非常好的人才梯队机制，后来公司从我的部门调走了很多人，可以这样说，我的部门为公司输出了最多的管理人员。所以老板非常欣赏我，觉得我不自私，可堪大任。

6、寻找更好的机会

当你在同一家公司做久的时候，职位升到相对不错的位置的时候，可能会面临天花板问题，所以，此时，你得考虑寻找更好的机会了。

怎么寻找呢?如果是想在同一个行业和领域找，一般而言，我不建议你上招聘网站去找，说真的，那样能碰到合适机会太少了。我见到有些公司常年挂着某个职位的招聘信息，若真如此，不是他们开的薪水太低，就是他们的文化或者制度不够好，所以留不住人。还有些，给出一些薪水要求范围，当你去谈的时候，不仅永远在最底部。这些，都最好别考虑了。

如果可能，你最好是问同行业其它公司的人，或者同行影响力大，职位高的人。一般而言，招人的单位都会请他们推荐。如果你口碑够好的话，很快就会有合适的公司联络你。我的数次跳槽都是如此。当我与一位行业专家聊天时，流露有想离开原公司的意思的时候，马上有三家公司联系我，而且三家都很靠谱，岗位和职位也比较合适，薪水开的也非常合理。后来我去做厂长、总经理的时候，也都是如此，很多公司更是会主动找我，邀请我去。

这个话题到此基本可以结束。但既然说到了这里，就稍微多聊几句怎样辨识好公司，可获得高工资的技巧吧：

1)只发邮件沟通，不打电话沟通的公司，就别考虑了，这类公司往往可能是垃圾公司，开不起工资;

2)第一次电话就约你几点几分面试的公司，别去，去了你可能也是夹在一帮菜鸟中间面试，白白浪费时间，但凡是一个公司的重点的职位，面试官的层级都不会低，一定得协调才能确定时间;

3)第一次约你面试就要你带着学历证书去的公司，就别去了，我可以100%肯定它能开的薪水不会高，只有低阶的职位才需要第一次就看学历，我数次跳槽，面试的时候，从来没有人跟我要过学历证书这个东西，都是我上班之后，让我给一下，公司要存档用;

4)离你很远，需要坐飞机去面试的公司，不报销机票就别考虑去了，去了它也开不出好工资;

5)面试前确认面试你的人的职位，如果不是副总和总经理级别的人，就回绝吧，去了你也得不到高薪水。

6)好公司的人，都比较稳定，如果找到好公司，你也要足够稳定。频繁跳槽是不可取的。一个频繁跳槽的人，很难获得高薪水。所以，对于绝大多数求职者来讲，最好的选择就是：不跳槽。或者至少在一个单位工作足够长，锤炼到专业能力足够强，工作经验足够丰富，能独当一面之后，再考虑跳槽。

护士简单明了的辞职报告 篇4

从20xx年初到现在，我在医院工作了五年，很幸运得到了医院领导老师和同事的悉心指导和热情帮助。非常感谢医院的领导、老师和同事。但由于个人原因，今天不得不向你科提出申请:本人自愿申请辞去你院内科护士一职，请批准。

在你们医院工作的这几年，每天都过得很开心很充实。感觉单位的氛围就像一个大家庭一样，大家相处融洽。同时，在医院里，我有幸得到了领导老师和同事的悉心指导和热情帮助。在工作中，我学到了很多宝贵的经验和实践技能，进一步巩固了专业基础，提高了护理技能；在生活中，我深深感谢各级领导、老师和同事的关心和帮助。这些年的工作经验将是我未来从事新工作的宝贵财富。

在此，我要感谢科主任、护士长，以及护士的姐妹们，感谢她们在过去的工作和生活中给予的大力支持和帮助。感谢所有帮助过我的同事。

希望领导批准我的申请，并要求协助办理相关离职手续。我会一如既往，在正式离职前认真做好每一项工作。

对于给医院和科室带来的不便，我深表歉意。

祝大家身体健康，事业有成。祝贵院事业有成。

个人原因简单明了的辞职报告 篇5

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间看我的辞职信。

我怀着非常复杂的心情写这封辞职信。自从我进入公司以来，因为你的关心、指导和信任，我获得了很多机会和挑战。这段时间在公司工作，学到了很多知识，积累了一些经验，对此我深表感谢。

由于自身能力不足，最近的工作让我感到无能为力。为此我思考了很久，觉得公司现在的工作安排和我之前的职业规划并不完全一致。为了不因为个人原因影响公司的生产销售进度，经过慎重考虑，我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给你带来一些不便，对此我深感抱歉。

我会在这段时间内完成工作交接，以减少我的离职给公司带来的不便。非常感谢你这段时间对我的教导和照顾。在公司的这段经历对我来说非常珍贵。以后无论什么时候，我都会为成为公司的一员而感到荣幸。我相信在公司的这段工作经历将是我整个职业发展中非常重要的一部分。

祝公司领导及全体同事身体健康，工作顺利!

辞职人：xxx

简单明了教数学 篇6

―――江西省第八届深化小学数学课堂教学改革观摩研讨会有感

江西省教研室袁玉霞

小学数学课程改革走过了不寻常的5年。5年来，新的理念层出不穷，新的观点别致纷呈，新的教法频频亮相，它们为小学数学教学开辟了一片“体现时代特征”的可喜天地。2007年4月17-19日在省城南昌举办的江西省第八届小学数学课堂教学改革观摩研讨会，让我们欣喜地看到教师教学的理念更新了，内容的领域拓宽了，知识的结构整合了，教学的方式丰富了„„广大教师和教研员在这波澜壮阔的教学舞台上，上演了一幕幕令人瞩目的精彩大戏。然而在悉心观摩和静心思忖之后，我又深深感觉到，我们的课堂教学由于将课改理念的内涵过分地演绎，使教学内容“臃肿”了，教学环节“锁碎”了，教学形式“花哨”了，导致教学效果也“虚化”了。因此，在欣喜之余，我和广大数学教师在反复地思考：新形势下，如何进行数学教学？数学课堂寻求的理想境界是什么？

借用小学语文界有识之士 提出的“简简单单教语文”的新观点，我们认为，“简单明了教数学”是当今数学课堂教学寻求的理想境界。“简单”是教学的基本形式，“明了”则是教学的最终目的。

一、简明扼要地确定教学目标

“知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度”是衡量一节数学课的重要标尺。这四个方面的目标，如果用简单的一句话来表述，就是：“全面提升学生的数学素养”，这是数学课自身的性质使然。

当今，不少教师为了让课改理念烛照课堂，在确定课时教学目标时，人为地将目标复杂化了。如，本届优质观摩课的部分执教教师将教学目标分为“知识与技能、情感与态度、过程与方法、价值观”四大块，用300多个字交叉陈述；有的则将教学目标分割为 “知识目标、能力目标、情感目标”等等。这样繁杂的呈现教学目标使课堂教学方向不明、教学效率不高也就不足为奇了。

教学目标是高悬在教师心中的一盏明灯，它是为教师指明方向的。因此，教学目标的确定必须是简简单单、明明白白、清清楚楚的。怎样才能做到简明扼要的确定课堂教学目标呢？我认为：

①“虚实并重”。《数学课程标准》规定的四个方面的目标，有些是刚性的，便于检测的，如“知识与技能”方面；但有些则是柔性的，在短期内难以评价和检测的，如“情感与态度”方面。因此，在确定教学目标时，应该“务实”和“务虚”相结合，“虚实并重”。对于数学的基本概念、法则、公式等应该以务实的态度力求简简单单，扎扎实实，而对于情感、态度等方面，则应以务虚的态度让学-1-

生在“经历”的过程中逐步形成个性化的体验、感悟，逐步掌握数学学习的一般方法，逐步形成科学的态度和理性的精神。

②做教材的“知音”。教师对教材要深度把握，要掌握知识的背景、来源、现状和发展，要了解作者的编排意图，要能正确地解读教参而不是依赖教参。

③做学生的好伙伴。教师要“坐在学生的椅子上”，了解学生的学习需求、认知基础和个性差异，掌握学生学习数学的有效方式。

只有这样，从义务教育阶段数学教学的整体目标出发，根据数学学科的特征和学生的认知实际来统盘考虑，才能将教学目标用简明扼要的语言陈述出来。如，南昌市站前路小学邓慧老师执教的“植树问题”一课的教学目标是：①经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握植树棵数与间隔数之间的关系；②会用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力；③感悟构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一。上述目标①中的“经历”说明了学生“掌握”植树棵数与间隔数之间的关系的基本过程和方法；目标②中的“会用”、“培养”明确具体地规定了本课知识的达成度；目标③中的“感悟”是关注学生的理性体验，知道“数学建模”是一种重要的思考方法。这样的教学目标，简明扼要地使用“经历、掌握、会用、感悟”等课程标准术语将课堂教学的目标达成度准确地表述出来了，体现了目标的“全面性、具体性和可操作性”，令人有一目了然之感。

二、简约适度地选择教学内容

“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”数学知识，哪怕是义务教育阶段的初等数学知识也是浩如烟海。要使学生在短短的40分钟里，掌握内涵丰富、抽象晦涩的数学知识，就必须删繁就简。因此，简约适度地选择教学内容是成功地上好一节课的重要条件。

本届优质观摩课的执教教师在简约适度地选择教学内容方面，为我们提供了正反两方面的良好案例，这些成功的或遗憾的宝贵经验，都给我们以启示和借鉴。

1、突出“主干”。在深入钻研教材和准确把握学情的基础上，确定好一节课的教学内容（可能是一个知识点，也可能是两个或多个知识点），将这些内容组合成一棵粗壮的大树，用鲜明的“主干”支撑起丰富的数学材料。如，余江县第一小学危群老师执教的“解决问题”一课，以“用乘法两步计算解决问题”为主干开展教学活动，让学生在“人数、购物、租车”的一系列活动中，用乘法两步计算解决生活中简单的实际问题，从而感受数学在日常生活中的作用，形成用不同的策略去解决同一问题的良好习惯。

2、凸现“重点”。数学课拒绝平庸。简单的数学课的过程不是一池平淡的水，而是一曲引人入胜的理性乐章，期间一定有“强弱不同”的音符。因此，多数教师在内容的处理上都能体现“主次分明、轻重有别”，他们能较准确地抓住重点、抓住关键内容，采取适当的方式将其凸显、放大，引导学生在“数学”与“生活”的联结处抽象出数学问题，在观察、操作活动中形成认知的表象，在探索交流、判断推理中深刻地掌握数学知识。如，黎川县日峰第二小学李真老师执教的“铅笔有多长”一课，教师紧紧抓住“使学生形成1毫米、1分米有多长的正确的长度观念”的教学重点，有条不紊地组织学生开展“找一找、估一估、、量一量、比一比、说一说”的活动。在短短的40分钟里，教师约用大半的时间引导学生“操作――感知――抽象――应用”，使学生在活动中牢牢建立1毫米、1分米的长度观念，为发展学生的空间智慧打下了扎实的基础。

3、满足“食量”。数学教授张奠宙指出：“基础教育要在短短的几年时间里，使学生掌握人类几千年来积累的知识和经验的精华部分，就必须保持必要的进度。”这“必要的进度”，指的就是每节课的一定的知识容量。在数学课堂上，份量适中地安排学习内容、满足学生学习的“食量”，是成功教学的重要指标。

新课标教材为教师合理地选择教学内容、创造性的使用教科书留足了广阔的空间，与之配套的《教师教学用书》也没有具体规定一节课的教学内容，只给出了一个单元、一个小节的参考教学进度，至于每节课应教哪些知识点，则完全由教师根据学生的实际和教学总体要求自己确定。本届观摩课上，多数课的教学容量都比较饱满，新知的“输出量”与学生的“吸收量” 大体保持一种动态平衡，使学生的学习能始终保持一种兴奋状态。当然，也有几节课的教学容量偏低，整整40分钟，只教学一个并无多大学习障碍、思维难度也不高的数学概念。如，只教“比例的意义”、只教“面积”的意义等。由于新知的容量偏低，课堂上教师只好“变着戏法”地对同一知识点进行重复的、花样翻新的训练，致使学生的思维在大半节课的时间内始终徘徊在同一水平上。

三、简洁逻辑地引导学生思考

数学课堂存在着三种人的思维，一种是数学家的（文本的），一种是学习者的（学生的），一种是执教者的（教师的）。教师的职责就是要在数学家和学生之间构建一座思维的桥梁。这座桥梁应该是符合学生认知规律的，是“简洁的、逻辑的”。架设好这样一座桥梁是每位数学教师应有的使命，是衡量一节数学课是否具有“数学味”的重要指标。本届观摩课上，不少教师采用了“顺应”和“引导”相结合的策略，比较成功地引导学生架设了一座座从已知走向未知的简单而又逻辑多姿的桥梁。

“顺应”就是教师尊重小学生的年龄特点和认知发展规律，教学时从学生已有的生活经验和知识基础出发，使新知能直观地、形象地为学生所熟悉和感知，使学生对新知产生浓厚的兴趣和探究的热情。如，万安县实验小学高亮老师执教的“比例的意义”一课，由生活中学生熟知的四面国旗（天安门广场上的、学校操场上的、教室里的、谈判桌上的）引入，让学生在庄严的但却是大小不同的国旗面前求出它们的长宽之比。当学生怀着探究的欲望求出四面国旗的长宽之比后，蓦然发现：国旗不管大小，它们的长与宽的比值都是3/2。这个教学环节一方面为学习新知――比例的意义架设了一座简洁的桥梁，使学生对要学习的内容产生了浓浓的兴趣，另一方面，使学生感受到国旗的庄严、美丽与长宽的比值“3/2”这一数据息息相关（因为它接近漂亮的黄金分割）。

“引导” 是一种精当的概括和提升。就是在顺应的基础上引导学生将实际问题抽象为数学问题，并将数学问题概括为数学概念、法则、定理等。由于小学生的思维多半是浅层次的，他们的生活经验、知识背景多半是零碎散乱的，甚至是错误的，因此，睿智地进行“引导”是每位数学教师教学的基本功。本届观摩课上，南昌市站前路小学邓慧老师创设了多个“引导”的精彩片断：

“手指游戏”――引入“ 间隔”的含义、体会不同情境中的“间隔”； “植树图形”――用图象语言描述“植树课数与间隔数之间的关系”，让学生经历由具体事物到个性化的符号表示过程；

“植树问题模型”―― 引导学生寻找“规律”，并用简洁的语言或关系式来概括“植树课数与间隔数之间的关系”。

“横向拓展”――安排不同层次的巩固练习，将“植树问题模型”用于“植树”以外的其它情景中，使学生体会，在不同的事物或不同的现象之间，存在着相同的数学意义，它们之间有着数学上的本质联系。

整个教学过程，饱含浓浓的“引导”氛围，使学生在教师的正确引导下，主动地建构自己的数学知识。

四、简便实用地设置教学情境

“让学生在生动具体的情境中学习数学”是本次课程改革的一个重要理念。但在用这一理念指导自己的教学行为时，一些教师由于过于追求情境的“美”，使我们的课堂陷入了“秀”的误区。不少教师在备课时，不是把主要精力放在对教材的深刻解读上，而是放在如何创设诱人的情境、如何制作精美的课件上，数学课堂走向了“追求数学教学本质之外”的歧途。那么，如何设置简便实用的教学情境呢？本届观摩课上，部分教师为我们做出了比较满意的答案。

1、设置“做中学”的情境。

根据教学内容和学生的心理特点，以“周围世界”为源泉，创设以形象为主题、富有磁铁般吸引力的学习情境，用生动、清晰、鲜明的形象引起学生感知教材的兴趣。如，南昌市育新学校喻阳老师执教的“克和千克”一课，其中一个

知识点就是“千克与克之间的关系”，怎样引导学生推出千克与克之间的关系呢？教师精心安排了这样一个环节：先用台秤称出一袋重1千克的食盐，再称10卷（每卷100个）2分硬币，让学生清楚地看到10卷（也就是1000个）2分硬币的质量也是1千克（学生已经知道一个2分硬币重1克），然后教师将10卷硬币醒目地挂在黑板上，让学生留下终身不能忘怀的记忆：1千克=1000克。

又如，高安市第二小学陈钟华老师创设的“韦恩图”的情境，让学生在活动中真切地领悟两个集合的交集的含义，并掌握求交集的一般方法。

2、设置不同形式的问题情境，激发认知兴趣。

（１）提出与学习新课有关的实际问题。在学生原有经验基础上，在新旧知识的联系处提出有“趣味性、探究性、挑战性”的问题，引发学生想要解决这个实际问题的兴趣。如，铅山县实验小学毛祖安老师执教的“等量代换”一课，设置了学生熟悉的、充满智慧的经典故事――“曹冲称象”的情景，引导学生用数学的眼光审视“曹冲称象”的过程，从“一头大象的质量等于一堆石头的质量”的问题出发，引出本节课要学习的新知：“等量代换”。

（２）提出使学生感到好奇的问题。用语言的魅力把要学习的内容作富有吸引力的介绍，唤起学生急于学习的迫切心情。如，赣州市章贡区厚德路小学吕小平老师执教的“面积”一课，课始，教师有一段富有挑战性的谈话：“同学们，吕老师带来了两个礼盒（出示两个大小差异较大的盒子），盒中装有礼物。不过盒盖面还没有涂上颜色，老师想请同学给盒盖面涂上颜色，你们猜，涂哪个盒子的盒盖面会更快些?”课始的这段谈话就设置了激发学生“跃跃欲试” 的学习情境。

简单明了地教数学是我们寻求的理想教学境界。朝这个目标行进的过程实际上是不简单的。它需要教师：

（1）经常地、自觉的进行反思：自己如何深刻解读教材，又如何深入浅出地开展教学活动；如何深入了解学生，如何正确应对精心预设之后的随机生成。

（2）更加重视数学教育专业方面的理论学习，更加关注知识面的必要拓广和知识结构的合理重组。

简单明了的英文求职信参考 篇7

Dear Mr.Brown，

My friend-Li Ming wants to apply for a position with your firm. Now，I‘d like to introduce my friend to you. Li Ping graduated from a college three years ago and since then he has worked as a lawyer. He is good at English and knows some Japanese.

He works hard and is careful in everything he does. He is honest，kind and easy to get on with. He was born on May 1，1968 in Jinan，Shandong Province，China. He is married and lives at No.148 Renmin Road，Jinan city.He shows great interest in your firm. If he is accepted，he will do his best. I’m sure he will be fit for the position.

If you agree with him，please write a letter to him，his telephone number is 6600537. Yours truly

译文：

假如你是王林，李明是你的好友，他对Brown先生的公司(firm)感兴趣，打算到该公司谋职(apply for a position)。请根据下面李明的简历表，用英语写一封推荐信，词数120左右。

简单又很明了的空间说说签名 篇8

2) 想了一年，恨了一年，痛了一年，等了一年，只为一个没有结局的人，冷冷的笑。

3) 那些年我很快乐，不为别的，只是很单纯的喜欢你而已。

4) 离开你不是因为不爱你，而以因为你不懂珍惜。

5) 你是医生，在我重伤的时候，你是白痴，陪着我讲梦话。

6) 那些事情我不想在想，也不想回忆，因为那触动了我的伤口。

7) 没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。

8) 感情中有一种爱，叫做放手，当爱情远走时，要懂得放手。

9) 你存在我深深的脑海里、我的梦里，我的心里，我的歌声里。

辞职报告怎么写简单明了 篇9

您好！我是怀着十分复杂的心情写下这封辞职信，很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职申请，敬请谅解。

曲指算来，来到公司也已经有半年了，在这近半年里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在公司同事们的帮扶、辅佐尤其是您的信任与支持下，我也要求自己尽心尽职，每次工作都用了自己十二分的努力去对待。我非常感谢公司各位同事。正是在这里我有过欢笑，也有过汗水，更有过收获。公司平等的人际关系、和谐的工作团队，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这么好的工作环境作为我职业生涯的开端，真的感到非常荣幸。

但犹豫再三，我还是写下了这封信。

虽然我心里也真的不愿意，但我不得不这样选择。

我辞职的原因如下：

其一，由于我自身体质原因，这样长期的工作让我觉得力不从心，为此我进行了长时间的思考，为了不因为我个人的原因而耽误了公司的生产，经过深思熟虑后我决定辞去目前的工作。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

其二，由于本人现已大三毕业了，学习成绩一向优秀。父母老师同学都劝我专升本，继续到本科院校深造。为了升本，我必须花费大量时间学习，还得去桂林电子科技大学进行为期2年的学习，所以在个人前途问题和就职问题上出现了矛盾。从个人前途和眼前小利中我相信每个人都会选择个人前途问题的。

我考虑在此辞呈递交之后的1个月离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。

能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让工作做到平衡生产。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，真的很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历对我而言非常珍贵。将来无论什么时候我都会为自己曾今是威罗公司的一员而感到荣幸。 祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利。

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉。同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。

此致