向朋友介绍好朋友三年级作文

向朋友介绍好朋友三年级作文（共10篇）

向朋友介绍好朋友三年级作文 篇1

记得有一次，老师叫买日记本，我忘记了买，到了第二节课下课的时候，我开始着急，因为这一节课就要写学习笔记呢。急到什么程度呢?急的就象热锅上蚂蚁一样走来走去的。一看表已经离上课只剩下两分钟 了。我没有信心了 。我看到王锐霖，就向他借。他说：“我就这么一本日记本呀，怎么借给你呢?”我便很快的想起刘梦浩。我把事情的来龙去脉给他说了一下，刘梦浩就毫不犹豫的回答。“当然可以，谁让我们是好朋友呢!”刚借到这个本子就上课了。我对刘梦浩说：“真的谢谢你!”

记得还有一次，我在回家的路上走，突然听到一个熟悉的声音从我耳边传来。“赵昱霖、赵昱霖、”我抬头一看，原来是我最要好的朋友刘梦浩。我连忙叫住他，我说：“我正愁没有人陪我玩呢，正好作业都写完了，没有一点事干。我每次发愁的时候，你都在我身旁边。咱俩真是有缘呀!”就这样我和刘梦浩来到我家里。我们在一起的时候，我偷了他飞机上的一零件，刘梦浩回来说：“你拿了一个机翼。”我说：“你的车子不需要，我是飞机不能没有呀。”刘梦浩说：“好吧，反正我也用不着。”

向年轻朋友们推荐三本书 篇2

(一)

《悲多芬传》(罗曼·罗兰著，今译贝多芬)是1947年在我刚入大学时读的一本书。在这本书的开头，罗曼·罗兰引用了悲多芬1819年2月1日在维也纳市政府讲的一段话：

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

悲多芬的一生确实向我们展现，他是一位有着一颗“为了善良而受苦的伟大心灵”的人。由于我自身的素质和性格，由于所处的社会环境，我不能说，在任何时候和任何地方都能是一个“行为善良与高尚的人”，更不能说是敢于“担当患难”的人。但是，我从来没有忘记悲多芬在维也纳市政府讲的这段话。正如《诗·小雅·车牵》所说：“高山仰止，景行行止。”也如陶渊明所说：“虽不能尔，至心尚之。”我总是时时刻刻在努力着、反省着、自责着、改过着。这就是生活。在今天，有志气的年轻朋友比我们这一代幸运，可能有条件像悲多芬那样，成为能“担当患难”的“行为善良与高尚的人”。但是，你们还得和我们一样，要努力着、反省着、自责着、改过着，勇敢地担当大任。这也将会是你们的生活。

(二)

《绞索套着脖子时的报告》(今译《绞刑架下的报告》)，我想现在很少有年轻朋友读过它，甚至可以说早已被人们遗忘了。这本书是捷克共产党员伏契克在1943年被希特勒杀害前在狱中写的。上个世纪的50年代初，我参加了新民主主义青年团，并且当了团干部。我真情地欢呼中国人民的解放，真心地相信伟大的共产主义理想将会由我们这一代年轻人亲手实现。正巧，一位比我小的团干部向我推荐了这本《绞索套着脖子时的报告》。当晚我一口气把它读完，深深地为书中所表现的对人类的爱，对承受苦难的勇气，对所献身的理想事业的忠贞所感动了。这本书，在我一生中，一直到晚年，我仍然可以背诵其中使我热泪盈眶的一段：

我爱生活，并且为它而战斗。我爱你们，人们，当你们也以同样的爱回答我的时候，我是幸福的。当你们不了解我的时候，我是难过的。我得罪了谁，那么就请你们原谅吧!我使谁快乐过，那就请你们不要忘记!让我的名字在任何人的心里不要唤起悲哀，这是我给你们的遗嘱。……我为欢乐而生，为欢乐而死。在我的坟墓上安放悲哀的安琪儿是不公正的。……

任何人都希望得到幸福，而有的人却为他人的幸福在脖子被套在绞刑架上的时候，为我们写下“我爱生活”，“我爱你们”，“我为欢乐而生，为欢乐而死”的遗言。他们的“爱”是大写的“爱”，是无私的“爱”，是对人类之“爱”。每当我读这段话的时候，似乎精神有了一个升华，似乎有了一个爱人类的信念。我想，现在虽非革命的时代，我们大家都应该记住伏契克这位临刑前的同志的遗言，“我爱你们，人们”。让我们的社会多有一点“爱”，少有一点“恨”吧!亲爱的年轻朋友们，热爱生活，关爱他人，为崇高的理想而献身，你们将会是幸福的。

(三)

《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书，它包含着许多至理名言的人生哲理，具有普世价值的意义。我从小就喜欢读《论语》，随着年龄的增长，越来越了解它的价值，越来越领会它的真精神——“仁者，爱人。”虽然我不能从头到尾背诵全书，但其中许多章节还是能背出的。《论语》中有一段话，我把它作为我的座右铭，而且常向各类学生讲说。孔子说：

德之不修，学之不讲，闻义而不能徙，不善而不能改，是吾忧也。

孔子的这段话告诉我们，“做人”应该有个做人的道理。人的一生要时时刻刻修养自己的道德，才可以成为一个有益于社会的人；要不断地学习，以增进自己的知识和能力，才可以真正有为社会服务的本领；听到合乎道义的话，要跟着做，这样才会在实践中为社会作出贡献；人免不了会犯错误，有了错误必须勇于改正，才不会再犯同样的错误，而成为别人学习的榜样。一个人能这样，他就是一位“仁者”，他就有了安身立命处，而是“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”了。读《论语》是一辈子的事，它有益于你一生。子日：“学如不及，犹恐失之。”

“读书”的目的是要自己受用，是要你自己去领会，是要把那些做人的道理实践在你自己的日常生活之中。在某一时刻读一本好书，你读了之后会终身受用无穷，这是一个机缘。希望亲爱的年轻朋友们在书海中学会游泳，去领略人生中的真、善、美吧!

四年级英语作文介绍朋友 篇3

The rain says the sky will cry, the rose says love will wither, the coffee says that the life is bitter, I say only friends are the most precious.

Remember when I was in second grade, I met liao xiaoyan and she made good friends. As soon as it was a weekend, I ran to her house, and early in the morning I went out with her to buy some jewelry for girls, buy stationery, and eat snacks. After lunch, I went on a ”date“ with her. We went hiking, went to the bookshop together, and sometimes found some other classmates to play with the rubber band. Go crazy to the sun and go home.

At school, we helped each other and made progress together, becoming the best students in our class.

Good friends will always have problems, the two of us is not exceptional also, after a long time we will be together for some trivial things make antinomy, but this deepened the friendship between us.

朋友-三年级作文 篇4

到了苏爷爷家，我就看见有两幅全部用小贝壳穿起来的帘子，一幅是“杏花村”，另一幅是“迎客松”。苏爷爷把帘子拿下来之后，就开始给我们讲起了贝壳的知识。其中让我最感兴趣的就是维纳斯骨螺了，这种螺外面长着又尖又长的刺，如果敌人要吃它的话，它就会把身体缩进壳里，这样就能躲过危险。我摸了一下，啊！可真痛啊！原来，海螺为了保护自己，也会与敌人斗智斗勇。让我感到惊讶的是，贝壳并不只有黑、白、灰，三种颜色，有的贝壳竟然有粉红、红，等等许多颜色。其中一种贝壳它在进化的`时候还把许多小贝壳也溶为一体，形成了一个像珊瑚一样的大贝壳，可漂亮了。除了有这些螺，还有南非龙螺、鹦鹉螺、祖旋螺……很多很多贝壳和海螺。讲完了，大家急着向苏爷爷要名片，要电话号码，都希望下次能再次过来参观。

原来大自然有这么多奇妙的知识还等我们去了解，所以我们一定要多多观察，仔细思考。

好朋友过生日三年级作文 篇5

中午我上完课回来，走到大门口碰见了小洁和小乐，小洁叫住我说：“你去不去参加生日宴会呢？”我纳闷地问：“谁过生日呢？”小乐抢着说：“是她和她哥哥的生日。”

“哦，原来是小洁和她哥哥的生日，可我还没买生日礼物呢？”我说。

“不用了，你来了我就很高兴。”小洁高兴地说。说着我们几个高高兴兴地往饭店走去。

进了房间，有小洁的爸爸、妈妈、奶奶、大爷、大妈都等着我们，我们也赶快就座。首先把蛋糕端上来，把荷花蜡烛点着，四面就出现了几个小蜡烛，荷花灯给我们不停伴奏，我们唱《生日快乐》歌，我和小乐两人又用中文和英文唱了两遍，一起又吹了蜡烛，然后大家举杯祝小洁和她哥哥生日快乐。

我的好朋友三年级作文 篇6

萱萱的“逗法”有一百多种，有时能到二百多种！我也就不一一给你们说了，我先说说她的三种“逗法”吧。

有一次，我在普特作业班里吃饭，我和萱萱坐在一起。突然，涛涛老师从门前走过，萱萱看见了，妖娆地走向涛涛老师那儿，在他身上蹭来蹭去，像小猫一样。涛涛老师说：“别闹了，开心果，这不好笑！”可萱萱就像没听到一样，同时还发出奇怪的声音，把我引得大笑起来。

还有一次，我在普特里上英语课，老师教到“我的头发很美”的时候，说：“女生读到这里时，要把头发一下子抬起来；男生读到这里时，要把头发往后甩一下。”但是，你猜萱萱做了什么？她竟然像男生一样把头发往后一甩，引得我们哈哈大笑起来。

第三次是我们在玩画大字，萱萱在画。当她说“定”的时候，按规定要走三步，但她却像青蛙一样，跳了三下，又引得我们哈哈大笑。

我的好朋友三年级作文 篇7

要说朋友如果不吵架那还了得，刚认识她的时候我们很要好，甚至上厕所都要在一起。可一旦时间久了我们也就慢慢的疏远了，有时候还吵架，因为我是班长，她总说我有班长架子有一次我们竟然半个月没说话。

“你变了”她深沉的说“我哪变了”我笑嘻嘻的说我以为她只是随便说说而已，没想到她认真的说“以前你，吵架都是你和我说对不起现在你没几次希望你能改改”说完后我们都沉默了我知道我是有了班长架子，可我只想和她做学习上的战友，生活中的好朋友而已，很难吗？

还有一次早上跑操的时候，我和她说话说着说着，就不知道怎么了我气冲冲的对她说“你总说我有班长架子，你有没有想过你也变了，变得不可理喻，你已经不是以前的你了！”“那你呢每次我和你说话的时候，只要你旁边有人你就不理我，你有没有想过我的感受？既然这样那我们就绝交！”当她说完我就后悔了，我怎么那么冲动？不过还好我及时向她承认了错误，以后我们还是形影不离。

我的好朋友三年级作文 篇8

本来我们约好了要去王臣崇妈妈的饭店写作业。一看店里的顾客很多，为了不打扰阿姨做生意，妈妈很阿姨商量把我和王臣崇带到了我们家。

到了我们家，我们先开始写作业。王臣崇在写暑假作业，我在写卷纸。我写一张卷纸，王臣崇就把语文暑假作业写完了。妈妈给我检查卷纸，我错了两道题，是因为没有细心。妈妈说：“没有用到一百分的心，就没有一百分的成绩。”我以后应该认真做卷纸，用心检查。

作业做完了，我们游戏时间到了。我们玩儿了“超人拯救世界”，王臣崇当超人，我当怪兽;然后，我们又玩儿“猴子吃香蕉”，王臣崇当主人，我当猴子。还玩儿了“探险岛”，我们两个都是英雄，一起打怪兽。

当我们正玩儿得开心时，都快六点了，爸爸也下班回家了。我和爸爸把王臣崇送走了。我们只好依依不舍地离开了。

我的好朋友三年级作文 篇9

我还和他在一起做了好多好多有趣的事。我们下课的时候去摘枫叶，我没有摘到的枫叶，但是他摘到了的枫叶，他看见我没有摘到的枫叶时，就把手里的枫叶送给我，他是一个不自私而且还关心别人的人。

冬天我们在雪地里滚雪球，我只有一个小雪球，他帮着我滚了一个特大号的雪球，他是乐于帮助别人的人。

他学习很好，我要向他学习，做一个好学生。

找朋友-三年级作文 篇10

一天早晨，正方形走在路上，看见了长方形，它便开始吹牛：“你看我，体形那么均匀，你呢，长长宽宽的，我有四条对称轴，你只有两条，你比得上我吗?”，长方形听了，气愤的走开了。

正方形又走了一会儿，它又碰到了三角形，又开始吹牛了：“你这个钉子头，每次下腰给对面人就要划个大口子，，我的对称轴有四条，你最多也就只有一条，我能折飞机，你呢?哼!”。三角形听了，气得脸都青了，再也不理睬它了。

渐渐的，正方形没了朋友了，在孤独寂寞中正方形要想找回朋友了。一天清早，正方形最先要去长方形家，因为长方形是正方形的亲戚，正方形翻过一座座山，终于来到了长方形的家，它敲了敲门，长方形说：“是谁啊?”一开门见是正方形，正要关门，正方形便说：“长方形兄弟，你看破我四条之都相等，你嘛，长的长，短的短，如果你和我做朋友，你会很光荣的。”长方形听了气愤的把门给关上了，正方形来不及躲开，鼻子被压了，它一边揉鼻子一边想：我那说错了嘛?它走着走着，又碰到了三角形，它又说：“钉子头，又见面了，你跟我交朋友吧，保准你脸上有光彩。”三角形听了，气愤得一脚踩去，便走了。

正方形走在路上，又碰见了圆形，它说：“圆形啊，胸这样的大胖子，走起路来那么难看，要不我教你走路，你就做我朋友们吧!”圆形早就想会会正方形了，它便说：“正方形大哥，你跑步那么快，要不我们会会。”正方形听了，心想：没人说过我跑步快呀!但这是有人夸我，那就比吧。正方形马上答应了，只见圆形指着对面的树说：“谁先跑到那儿，谁就赢。”说完，圆形反自己甩了也去，滚了起来，正方形也把自己甩了也去，它的四个角可坏事了，一会碰到石头，一会儿碰到大树，当正方形鼻青脸肿的到达时，圆形还在边晒太阳边喝可乐呢，圆形便说：“每个图形不可能都是十全十美的，它们都有自己的长处或短处，只有取长补短，才能不断完善自己。”正方形听了，惭愧得低下了头。