写给老师的信范文

写给老师的信范文（共15篇）

写给老师的信范文 篇1

您好！感谢您对孩子的关心和爱护。

感谢您对孩子中肯的评价，我们想就她思想和学习的情况对您进行简单的交流。最近一段时间，可能是随着孩子生理心理的成熟，她变的特别的敏感，思想也由以前的单纯变的相对复杂，也慢慢的开始以自己的想法去思考问题。您成为她新的班主任以来，可能是您与前任老师工作方式的不同，使她产生了抵触情绪。不可否认这些想法的确比较偏颇，但毕竟这也是每个孩子成长的必经过程。我想作为一名教育工作者您在这方面肯定有着比我们更深刻的理解。作为家长，我们理解您的苦心，也知道您所做的一切都是为了使她在学习和思想品德方面取得更大的进步，我们感谢您对她的包容与关爱。

开完家长会后，我们与孩子进行了交谈，我们的孩子也逐步认识到了老师对她严格的要求是为了她以后能够有更大的进步；认识到因为她前段时间工作的不认真和对学习的放松和不主动，特别是老师多次的批评后仍未改进才撤掉了她班级和学科代表的职务，这是对她的一种鞭策；也认识到只有通过自己踏实的工作和积极主动的学习，才能取得学习上的进步。只有取得了进步，老师才能给她机会，重新担任班级和学科代表的职务。孩子也表态会努力学习，特别是要把数学学好，尽快的恢复数学课代表的职务，对此我们也深感欣慰，想来您知道后也会特别的高兴吧。

这次中考，孩子的确退步不少，塞翁失马，焉知非福，孩子因为前段时间进步较大，因而产生了骄傲自满的情绪。但是作为家长我们还是很清楚的知道孩子身上还是有着很多问题，例如：自我控制能力薄弱、容易骄傲自满、精力不集中、容易马虎等等。这些都是长时间来一直存在的问题，需要慢慢纠正。经过和孩子的交流，我们发现她自己也很清楚自己的这些问题，但是改正成效不显著。作为家长，我们一定会督促她改正。当然，这也需要麻烦您在学校能够多多和她交流，多多督促她，把这些坏习惯逐步改好。另外，通过我们和孩子的交流，发现她对数学有一些抵触情绪，可能因为以前基础不好，又或者她的接受能力比较差，所以我们希望在我们对她进行辅导的同时，您能不能抽出您的宝贵时间，帮我们多关心一下她的数学。

孩子现在处于敏感的青春期，有些话我们和她说，很容易让孩子起到逆反的心理。虽然说我们的孩子看起来非常外向，但是在她内心深处，还是非常敏感内向、具有很强自尊心的，因此希望老师您在和她交流时，能够深入简出的向她明道理，让她从内心更加地喜欢您、敬佩您。

也许这种挫折的到来也许正是时候，能够让她清醒的认识自己从而能够端正学习态度，会在以后的学习中保持平稳的进步。我们的孩子从小学开始就不喜欢课堂发言，可能是怕出错后同学会看不起她，老师会批评她，对此我们也对她进行了开导，也希望您能多给她一些机会，适时给予一点鼓励，我想您一点点的赞扬就能激发她更多的热情。

孩子的成长和进步需要家长的努力，但是更离不开老师您的细心呵护。她就像一颗稚嫩的树苗，我想有了我们共同的浇灌，几年后必将结出甜美的硕果，您和我们也会倍加欣慰吧。

将心比心，知道您的辛苦，衷心祝福你：健康！平安！快乐！幸福！

孩子的妈妈、爸爸

收到全国小影迷写给“老师”的信 篇2

拍摄于1991年的影片《烛光里的微笑》可谓宋晓英表演事业上的另一座高峰。在这部影片中她扮演一名普通的小学教师，并因此荣获了第十二届中国电影金鸡奖最佳女主角奖。但外人有所不知的是，影片开拍之初，宋晓英曾一度辞演这个角色，理由是觉得角色的戏比较琐碎，没什么大起大落的情节。后来在导演黄蜀芹的极力劝说下，才接下了片约。

为了演好这个角色，宋晓英特意到上海的一所小学体验生活，并在现实中找到理想的“模特”。身为母亲的宋晓英联想到自己的儿子，于是一个母亲、一个教师的形象很快成形、跃然银幕。

在影片《烛光里的微笑》中，宋晓英以深沉、内敛、朴实、细腻的表演给人们留下了难忘的印象，同时那个甘于奉献的教师形象更是感动了无数观众，其中就包括宋晓英的儿子。宋晓英说：“影片在大连首映时，儿子不但上台讲话，后来还写了影评，说自己很妒忌影片中的那一班同学，因为他们能得到那个老师、那个母亲的爱。”

《烛光里的微笑》上映后好评如潮，其后宋晓英收到了大量来自全国各地小影迷写给“老师”的信。多年以后的一天，宋晓英在一家商场偶然遇到一个陌生女孩，女孩一眼就认出了眼前这个久违的“老师”，提及当年影片中的情节，女孩激动不已。“那个女孩的年纪跟我儿子相仿，这让我很感动。能出演《烛光里的微笑》，我觉得很幸运，这算是给儿子他们那一代人最好的礼物。”宋晓英说。

回想起来，宋晓英称自己的表演创作的成熟期是在1982年到1984年，她主演的三部影片《夕照街》、《十六号病房》、《谭嗣同》，在电影界引起了强烈的反响。因在《十六号病房》中塑造了身患绝症而对生活充满信心的刘春华的形象，于1984年获第四届中国电影金鸡奖最佳女配角奖。

宋晓英说《夕照街》对她来说有着非同寻常的意义，如果不是这部电影，她或许在那时就将告别银幕，不再演戏。反映北京胡同生活的电影《夕照街》拍摄于1982年，由北京电影制片厂王好为导演，影片会聚了迟志强、张国民、于绍康、李丁、陈佩斯、陈强等一批当红的影星。宋晓英在片中扮演追求多年但幸福降临时得了放射性病的医生周燕燕。之所以能出演这部电影，宋晓英说要感谢片中的另一位主演张国民的大力推荐及耐心劝说，且这一过程颇具传奇色彩：“那时，刚结婚生子，由于家庭原因，加上身体状况也不好，有两年没有拍戏。慢慢的心情变得越来越糟，于是就想从此不再拍戏了。《夕照街》开拍的时候，张国民向王好为导演推荐我，并从北京打长途电话到长春找我。当时打长途电话非常麻烦，需要电话局转接。当时我并不在长春，正在辽宁的一个山沟里休养。说来也巧，我妹妹那时正好在电话局接线台工作，并恰巧接的就是张国民从北京打来的长途电话。之后他又把长途辗转打到那个山沟，极力劝说我出演这部电影。”

当身体状况不佳的宋晓英出现在王好为导演面前时，王导演大呼：你这个样子太合适这个角色啦！

写给老师的信 篇3

我是沈明煊，您还记得我吗?二十年前我曾是您的学生。也许您不记得了，但我一直没有忘记您，因为第一天我进入校门遇见的老师就是您。

我现在也成为了一名教师，我觉得很骄傲同时也更加体会到当老师的辛苦。现在我能写一手漂亮的好字。记得我刚上三年级的时候，刚笔字总是写得不好看，还是您鼓励我说：“你要是想写，就会写得更好!”我最喜欢听您讲新课，因为您讲得生动、有趣，常常会让我兴奋一天!

亲爱的王老师，您知道吗?我们四班的同学现在一个比一个棒!有的成为了工程师，有的成为了医生，有的成为画家、警察……就连淘气的黄英杰也成了著名的主持人。

现在我真的很怀念和您在一起的快乐时光。又是一年教师节，难忘师恩!我代表四班全体同学祝您身体健康，教师节快乐!

您的学生沈明煊

写给老师的信 篇4

您好!

老师，您以前天天教育我们，不让我们打人、骂人，不许拿别人的东西，如果谁不遵守，您就训斥他，我知道您这样，是为我们好。

您每天给我们上课，是想让我们学习知识，您让我们写生字、词语，是想让我们多认识些字，以后做题时遇到扩词的，我们轻而易举就做完了，您让我们多写作文，是想让我们以后在写作文时写出好作文，让别的班的同学和老师不再觉得我们三(四)班是年级最差的班，等到我们作文写得更好，我们可以去参加比赛，得奖，为父母争光，为班级争光，为年级争光，为校园争光。您让我们学到知识，长大为社会奋斗。

老师，您是我们的好老师，您和我们的父母一样，关心我们，像对待自己的孩子一样来对待我们。

为了报答您，我们全班同学都会好好学习，天天向上，将来长大了，挣钱了，我们一定会给您买礼物，另外的钱捐给有困难的孩子，让他们也能在明亮的教室里认真听讲，我一定不会做一个光为自己，不为别人的人，我要做一个帮助灾区，敬爱老人，关爱家人，尊敬老师的好孩子。

写给老师的信 篇5

你好，王老师。我是您种下万千小树的其中一棵。是您，为了一棵棵小树能茁壮成长，付出了多少心血;是您教会了我们人生的道理，教会了我们如何做人，如何带人，如何尊敬长辈……王老师，没有您，也就没有现在的我。我忘不了校园里的那个大榕树，忘不了学校里的同学们，更忘不了你对我的亲切关怀。

记得上个学期，我上学几个月了会没有进入状态，上课说话，开小差。您就把我叫去办公室谈话。

到了办公室，您就慈祥对我说：“你是个聪明的孩子，不过你有点懒。虽然你懒，但是，老师相信你只要努力学习，成绩一定可以快速上涨。老师知道你是一个自控能力较差了孩子，不过老师会帮你，老师一定会让你越来越好。好了，孩子，老师相信你，回去吧。”我离开办公室，回到到教室，上完最后一节课。我在回家的路上一直在想老师对我说的话。我非常忏愧，我在底下说老师的坏话，您却对我有很大的期望。

那天晚上，我没睡觉。我想了很多。

后来的半个学期，我努力学习，上课认真学习，下课认真温习，回家仔细完成作业……

我的进步老师看在眼里，欣慰在心里。

老师一次次的在班上表扬我，还发短信给我的家长表扬我。

老师，我是一颗种子，您是一个园丁;我是一缕阳光，你是一个太阳;我是一滴水，你是一条河

祝：

写给老婆的信 篇6

亲爱的老婆大人：

遵照您的旨意，我在书房里反省了一个小时四十三分零七秒，喝了一杯白开水，上了一次卫生间，没有抽烟，以上事实准确无误，请审查。附上我的检讨报告，不当之处可以协商。

经过３个月的婚姻生活，我认为老婆同志温柔贤良，勤奋聪颖，是不可多得的好妻子，而身为丈夫的我却举止乖张，态度轻狂，所作所为确有值得商榷之处。以下是我对自己恶劣行径的剖析，请领导批阅：

1.昨天的事情是我不对。你做的红烧茄子虽然有点咸，但是香醇可口，瑕不掩瑜，我不该指责你浪费盐。我这么求全责备，完全是暗藏嫉妒之心。不过再加点水是可以的。

2.你说喜欢陆毅的时候，我不该信口雌黄说我喜欢梁咏琪，害得你两天不理我，极其痛苦。仔细一想，我的回答确实很不妥当，因为你的花心还局限于内地，我却冲到了港台，我还是喜欢周迅好了。

3.你喜欢看韩剧里的小政哥，我不该百般阻挠，你拿我和他比较我也不该表示抗议，因为人家小政哥都没有抗议。

4.星期六的那次婚礼，我说我开会，不知道能不能去，你准备了两个红包，一个100的，一个200的，结果我没去，你不小心送出去了厚的。亲爱的，我不该笑你，你已经做得很好了，换作我，可能将两个都一块儿送出去了。

5.上次你买来黄花鱼，我不该信誓旦旦，冒充大厨，结果你帮厨时欢呼雀跃，闻味时垂涎欲滴，吃的时候却垂头丧气，对于你脆弱的心理而言，这是难以承受的。

6.你剪短了头发，问我好不好看，我说好看，你很高兴；进一步求证，我说还行；你追问到底好不好，我回答，不如以前好，使你非常难过。这是我的错，以后此类的回复均以第一次为准。

7.你在网上认识了很多优秀的朋友，一时间鸿雁传书，玉照纷飞，我不该用报纸上的报道打击你。不过你穿白裙子的那张照片真的不好看，还是穿高领衫的那张好，旁边有我当保镖，显得气派。

8.探望你外甥那次，你回来和我讨论谁应该洗尿布，我的确不该推卸责任，惹你生气。不过亲爱的，这项任务过于遥远，我们还是讨论谁负责生好了。他们家是谁生的？

9.你指责我把袜子到处乱放时，我不应该反诬你到处放书，毕竟袜子是臭的，书是香的。

10.你请雪儿吃麦当劳的时候，我不该在桌子下面偷偷踢她，让你大发雷霆，可是她踩坏了我那么多皮鞋，你为什么都不管？

11.你说我长得不如你漂亮的时候，我不应该顽固抵赖，你说得很对，证据确凿，可以让瞎子作证。

12.我下楼倒垃圾回来，你围着我转了好几圈，问我抽了几根烟，我说一根，你就大生其气。亲爱的，我真不知道你的鼻子如此灵敏，其实我抽了两根。

你一直是善解人意的女孩，希望你能够原谅我，给我改过自新的机会。为了家庭安定，经济繁荣，顺便提几个小小的建议：

１.不要指着电视里的帅哥说他像你从前的男友，你第一次近距离接近男士是在大二的舞会上，慌慌张张地狂踩别人的脚，很不幸那个人是我。

２.逛商店的时候，不要总是突发奇想，比如要买一个粉碎机回去做蒜泥，你不觉得我这个机器比较经济吗？

３.吃饭的时候，你总是嫌我吃得少，照相的时候却又嫌我胖，亲爱的，这真的让我很为难。

４.不要给我出一些刁钻古怪的问题，说那是脑筋急转弯，结果让我逻辑混乱。

５.不要在我看枪战片的时候给我讲笑话，而且不笑不行。

以上种种，请老婆大人明鉴。友情提示：卧室里昨日有蜘蛛出没，如需护驾，请联系客厅西面休闲区组合沙发一号，竭诚为您服务。

爱你的夫君

写给老师的信 篇7

您好!

从春意盎然的春天，到银装素裹的冬天，在四季不断变化中，不知不觉我们已经一齐度过了五年。在这漫长的五年中，有欢笑也有泪水，可是您总是微笑着鼓励我，给了我坚强和自信。

回首往事，我眼前就仿佛出现了您的脸：我受伤时，您着急的样貌;我获得荣誉时，您高兴的样貌……您的每一个举动，都令我感动。很感激您这些年对我的关心，在教师节来临之际，请让我真诚地说一声：“陶教师，教师节欢乐!”有句歇后语不是说：“千里送鹅毛——礼轻情意重。”虽然仅有这几个字，但代表着我的一片心意啊。

自古以来，有无数赞美教师的话，有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的千古名句，也有“教师像园丁”，“教师是人类的灵魂工程师。”的比喻。可是我更觉得，您更像我的妈妈，那么亲切，那么和蔼，您疼爱我们每一个人，我们就像您的十指，和您密不可分。我长大后也要做一名好教师，像您一样尽心工作，爱每一个同学，让桃李满天下!

最终祝您身体健康、万事如意、永远年轻、节日欢乐!

此致

敬礼

家长写给老师的信 篇8

您好！最近身体还好吗？时光像流水一样飞快地流着，转眼间六年的小学生活就快结束了，即将要毕业了，回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新，对您敬爱更是深刻。在这六年的学习中有许许多多难忘的记忆，每当我不懂的问题，你就会一一告诉我，每当在我演讲的时候，我的心都会极速地跳，你就会在我面前说一些鼓励我勇敢的话，每当我去请教你的时候，你就会凤霞手中的工作为我解答。。。六年的学习中真的有很多很多难忘的事就像天上的星星一样，数也数不完。

记得有一次，是自习课，自已完成练习册里的内容，我专心致志地写着，刚写完几道题，老师您就便说：“有什么问题，可以出来问我”刚说完，我就遇到了一道难题，想来想去都解决不了，心里便默默地想：要不要拿出去问老师呢？可是，这道题老师一定会觉得好简单，肯定会骂我的，可我总想不出解决问题的方法，后来我最终鼓起勇气出来了，问老师，老师您看了看这道题目，谁知。您并没有骂我，解决了难题。

老师，您教我看问题时一定要抓住重点，要懂得详写和短写，您也还教懂了写作文时一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以写的精彩。

老师，你是园丁，辛勤地培养祖国的花朵，你是春蚕，把自已的知识毫无保留地奉献人类，你是蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。

“十年树木百年树人”老师，我一定将会成为祖国的栋梁，来报答你的。老师，谢谢你。祝

身体健康

每天开心

桃李满天下

写给自己的信 篇9

——@六六

什么样的女人才具幸福特质?有女人味的女人。女人味不是柔弱，是柔韧：不是无知，是大智若愚。多年来，我们中断了应有的性别角色教育，尔后又盲目开始了推崇另一极端，使得许多女人有一些夹生了。

——@王海鸰

你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜，你念，或者不念我，情就在那里，不来不去：你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。来我的怀里，或者，让我住进你的心里，默然，相爱，寂静，欢喜。《非诚勿扰2》经典台词出自扎西拉姆·多多《见与不见》。

——@李扬Natashs

我认为夫妻应该完全平等。夫妻意见一样时听丈夫的，夫妻意见不同时听太太的。

——@李开复

于丹的话。满桌佳肴，你得有好牙：腰缠万贯，你得有命花：赏一路风光，你得走得动：捡一座金山，你得能够拿：垄沟里刨食的是条好汉子，病床上数钱的是个傻瓜：千里纵横，你总得有个家，万众首领，你也得有个妈：委屈烦恼，你非得有人听，出色得意，你还得有人夸：酷岿了靓绝了你要有人爱，

——@晴朗苍穹

《写给自己的信》亲爱的自己，从现在起为了自己骄傲地活着，好好爱自己：亲爱的自己，永远不要为难自己，过于苛求那是傻瓜干的事：亲爱的自己，你有一万个理由要对别人好，没有一个理由要求别人对你好：亲爱的自己，这个世界只有回不去的，没有过不去的，亲爱的自己，快乐、开朗、豁达，厚道，必须做到!

——@李冰冰

一个女子若让男子只动心不动性，那是圣女，只能仰望膜拜：若既动心又动性，乃上佳之选：若只动性不动心，理论上人们会认为这是荡女。不过，圣女下凡的最大麻烦是需要漫长的时间，人们不敢对圣女有淫邪之念，圣女搞到最后像不食人间烟火：荡女升天却比圣女下凡容易，因为这世上由性而生爱的很是正常。

——@乐嘉

在采访中，威尔·史密斯说，他发现这世界很多不幸福的人，是“花了自己没挣到的钱，买了并不想要的东西，送给并不爱的人”：如果能反过来，用你挣的钱，买了你喜欢的东西，送给你爱的人，幸福感一定大增。

——@杨澜

毕业了,写给老师的信 篇10

敬爱的李老师：

您好！

感谢您五年来的教育与照顾。我们即将毕业，要离开这个大家庭，说实话我真的很舍不得我的同学们、老师们但是不管怎样我们会被分到不同的班这个事实已经不会改变了。所以李老师在这最后不到一个月的时光里我们会尽量给您一个好的印象，请您也不要经常发脾气，让我们和和蔼温柔的老师再待上几个星期。

还记得我们好几次要期中、期末考试的时候您带着我们做笔记、抄题、背题，真的好累，有时候新买的一支笔两天不到就没油了，但是考了个满意的成绩回来都不觉得累了。

您记得么我们五年级下学期的运动会中，我们取得了不错的名次，得了好多奖品呢！我们拔河得了季军好多同学都不服气，不甘心的哭了好久。我们的快乐记忆有好多，希望您可以记住。

祝：

工作顺利、身体健康

您的第一批学生杨可欣

2012年6月15日

写给老师的信600字 篇11

见信好!

时光荏苒，六年时光转眼就要过去了，在这最后一年的光阴里，作业，试卷，复习提纲，几乎快要把我那少得可怜的，唯一的三小时的双休空闲时间给占满了。现在只剩下我期待的体育课了。

记得我们刚步入六年级的时候，也是第一次上您的课时，我看见您，高大魁梧，穿着一件运动服，大大的肚子，憨厚的脸。不禁让我感到一种威严感。

第一节课是在室内上的，您一副严峻面容，与我在课间时看到的是那么的不同，我多么惊讶您竟然讲了一节课的“大道理”。第二节课，艳阳火辣无比，烘烤着大地，您让我们站了整整一节课，我们站在那，汗流颊背，而您却没有一丝的同情。

课间不少人议论着您，说您这么严厉。

直到那天我才发现……

每节课我们几名男生都一起踢足球、打篮球，您站在一旁静静地看。

我们的同学“老肖”，一脚将球踢向了对面的球门，这引起了您的注意，您走了过来。您咂了咂嘴说：“你们这个啊，不算什么，让我来试试。”“好啊!好啊!”我们异口同声地喊了起来，一边将球踢给老师。“到时候，我一脚踢上房顶，停在那里给你们看看。”您笑着说。“快点，快点!”我们有些迫不及待了。

“呯!”一声巨响，您将球踢了出去，那么高，整整七层楼高。我站在球门边目瞪口呆。那日起，您便成了我的足球“偶像”。

临近毕业考的几十天前，您请我们吃冰糕，我坐在座位上，嘴里咬着那根还冒着“白气”的冰糕，顿时心中充满了对您的仰慕之情。

严厉、幽默都是您的性格，在这离毕业考最后的十几天内，给我快乐的您，我永远不会忘记。

祝您：

身体健康!

您的学生许彥哲

写给偶像的信 篇12

小孩子对美的认识是很直观的：馒头得是白的，花儿得是红的，所以，他，我的蔡国庆，一个唇红齿白的男娃娃，深深地吸引了我。他站在台上，紧身牛仔裤、白衬衣外扎、套着一双牛仔长靴，这身打扮虽然让他略显臃肿，但当他无比深情地一开口“一年有365个日出，我送你365个祝福”，我就陷落了。

小学二年级女生的陷落是极其认真的。我到处寻找关于他的画报、采访，可惜那个年代没有网络，我的惟一来源就是几本杂志，《当代歌坛》或者《大众电影》。我只恨这些杂志为什么那么没眼光，为什么每期都扯那么多有用没用的人和事，一点我偶像的消息都没有，白花我的零用钱。有天放学，我背着小书包走在回家路上，刚刚被老师骂过，觉得人生挺没意思的，突然看见一个旧书摊，就蹲在那里看起来。我拿起一本旧杂志，脑子“嗡”的一声就炸了，脸涨得通红——天啊，一张蔡国庆醒目的照片在有点污渍的纸张里对我巧笑倩兮！我小心地向四周看了看，确定没人和我抢，紧紧把那本杂志抓在手里，尽量平静地对老板说：这本好多钱？老板完全不知道那杂志的价值，轻飘飘地说：一角。

回到家，我用毛巾把照片擦了又擦，小心地剪下来，贴在文具盒里。从此，我上课的时候，总是和偶像深情对视。

我妈对我这个爱好并不反对，但也没给予充分的尊重。电视里蔡国庆要是出来了，她会叫我：“唉！你的菜鸽子来了！快来！”我就闪电一般出现在电视机前，等看完了才严正批判我妈：“人家叫作蔡国庆，不许叫人家菜鸽子！”

有段时间，郁钧剑在《成都广播电视报》上写专栏，专门写他在文艺圈的逸闻趣事，我就一直追看，万一他提到我的偶像呢？果然，有一期他提到了，主要是写蔡国庆多么的德艺双馨，我满意极了。我激动地给报社写了封信，请他们转交郁老师，内容是我很喜欢他的文字，以及抒发对蔡国庆的热情，最后说能不能要一個他的地址。要说啊，那个年代的明星真是好心肠，郁老师给我回了信，还是用毛笔写的，高级得很！他安慰了我，说我是个有眼光的好孩子，最后给我了蔡国庆的收信地址。

然后我就开始了给偶像写信这个漫长的系统工程，所有的零用钱都变成了购买信封和邮票的专项资金。起初是每天一封，其实我激动起来一天可以写3封，不过为了确保偶像每天都有得收，并不是一起寄出，而是细心地编上号，隔天再发。可惜从来没有回音。慢慢地，写信频率变成3天一封，一个星期一封，半个月一封……最后，我毛了，在信里说：我是一名患有癌症但是身残志坚的少年，最大的愿望就是收到您的回音。

还是没有回音，我开始消沉了。我妈说：哎呀这个娃娃最近咋个吃饭都不香了呢。而我，躲在房间里，反复听他的新专辑：北京的桥，千姿百态；北京的桥，瑰丽多彩……唉，他还是那么销魂。

快要考中学时，一天，我收到一封北京来信，像是一封公函，内容是蔡国庆要出写真集，请歌迷们踊跃购买。我把信扔在一边，像是什么都没有发生。后来，这样的公函又来了两封，我妈看不下去了：哎呀，好多钱一本嘛，我给你买一本！

一位学生写给老师的信 篇13

——德州市第十五中学校本培训材料

这些年来，不少老师都喜欢对学生进行“罚抄”，书背不出来，抄书；默写默不出来，抄答案„„两天前，还有一位老师向我们宣布，从今以后，凡是她的默写，80分以下的抄10遍，70分以下的抄20遍，60分以下的抄30遍„„对此，很多人都不当一回事，但我却对这种方法非常担忧。

其实，那些老师的想法很简单，你不是背不出来，默不出来吗？我帮你，罚你抄十遍二十遍，这样这些课文、知识就能在你的脑海里留下深刻印象了。可是依我看，让学生罚抄，不管你罚他抄多少遍，他也不可能记住这些知识，因为我们学生平时的学习就很紧张，有许多作业要完成，你再布置他们抄那么多东西，他们心里自然很不乐意，也不可能一遍遍地认真抄写，他们只会抱着一种为抄书而抄书的心理。

我们过去的英语默写，错的要抄十遍，据我了解，很多学生在抄句子时，总是把每个句子先抄一遍，然后照着例句一遍一遍地抄，根本不思考一下。还有更离谱的，先把一个句子的第一个词抄十遍，然后抄第二个词，再抄第三个词„„照这样下去，学生根本不可能从抄书中学到任何知识，而且还可能艰引起学生想方设法欺骗老师。我就曾经看见过一件可能只有在马戏团才会发生的事，一位同学手拿三支笔在那儿抄句子，他手中的三支笔，一支蓝色、一支黑色、还有一支蓝黑色，而且写出来的字迹弯弯扭扭，估计连他自己也认不清楚。还有的同学，把那些句子首尾相连，写得密密麻麻，叫人不易数出遍数，他们往往只写8遍、9遍就交给老师，老师也没功夫跟他们慢慢数，于是干脆打个勾了事。用这样的伎俩欺骗老师，这已经偏离了老师“罚抄”的本来目的。

综上所述，我认为罚抄是一点用也没有的，依我看，对于些默写默不出来的学生，单词可以抄五到十遍，长一点的，只要二到三遍，至于一大堆文字，最多抄一遍，但一定要让学生在抄写的时候认真思考、认真记忆，老师也可第二天进行抽查，这样效果不是要比学生不动脑筋地死抄书要好得多吗？

以上就是我全部的看法，之中可能有些想法还不够全面，但抄书有害无益，这已经是不争的事实，希望广大老师能认真思考，不要再让我们白白受罪了。

知识与作业的关系： 请老师们思考： 知识的掌握，必须通过一定量的作业来

1、作业，怎么布置？是否越多越好？ 巩固；

正确理解“训练与兴趣”的关系： 作业的形式是多种多样的；

为什么没有学习“后劲”？ 学生的差异性，决定了作业布置必须分没有了积极性的学习态度，学习是难以层要求；

为继的 作业与负担的关系：

2、辩证理解“知识”、“作业”、“负担”使学生感兴趣的作业，不会成为负担； 三者之间的关系： 教育学生“宁可开天窗，不可抄作业”

写给杨老师的信作文 篇14

写给杨老师的信

敬爱的杨老师:

您好!

杨老师,我有许多的话想对您说.现在我就借一个机会把我要说的话说出来了.杨老师,我以前在您的指导下读书,您很凶,我却到了天华学校还天天的想着你.

杨老师请您不要再对我的好友那么凶了.

杨老师我现在就告诉您我在这里的事情,我在这玩得很快乐,高兴,我也在这里一天天长大.那您在那里的生活是怎样的.我想您一事实上在漆黑的.晚上修改作业吧!

我对您说:“你不要那么的辛苦了,要注意身体.我敬爱的杨老师.”

祝您:

身体健康

万事如意!

想念您的学生: 彭姣

2003年11月20日

写给杨老师的信作文250字

附文：写给爸爸的信 篇15

您好!

望着堆积如山的谷子，我铺开信纸向您汇报：今年又是一个丰收年，稻谷比去年还多呢!我长大了，我能把谷子拉回家了。爷爷还夸我是“男子汉”呢!

这学期，我们的学习生活可丰富啦。在课堂上，我全神贯注地听讲，积极回答问题；课外，我又积极参加丰富多彩的文娱活动和体育锻炼。学校根据同学们各自的兴趣和爱好，成立了科技小组、航模小组、美术小分队和动植物研究小分队……我参加了动植物研究小分队的活动。每当课外活动时，我们打着队旗，在老师的带领下，到学校附近的山上，去搜寻奇花异草；到那流水淙淙的小溪旁，去观察螃蟹、鱼虾的生活。我们收集植物标本，学习写观察日记……在这样的课堂，我们洒下串串汗珠，还能学到书本上难以学到的知识。课外活动使我们学习兴趣更加浓厚，学习的天地更加广阔，获取的知识更加丰富!

爸，我突然发现爷爷奶奶比以前老了许多，最令我担心的是爷爷晚上咳嗽得厉害。不过，爸爸你放心，家中有我这个“男子汉”，我会照顾好他们。一切平安无事。

爸，我就是……就是……好想您!每当想念您的时候，我就大声地朗读诗文。这叫化“思念”为力量。另外，您一人生活在外要注意保养身体，别累着。好了，就写到这儿。

祝您工作顺利，永远快乐!

您的儿子：程健