秋季学期安全工作计划

秋季学期安全工作计划（共8篇）

秋季学期安全工作计划 篇1

一、指导思想

以安全发展观为指导，按照教育部门下发的一系列安全工作文件精神，按照全面部署、园务计划为指导，切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化师幼的政治责任意识和法制观念。为此，结合幼儿园实际特制定本学期安全工作计划。

二、工作目标

认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园关于加强安全工作的有关文件，以深化“平安校园”为目标，常住不懈安全工作，加大安全管理力度，执行各种安全规章制度，健全各部位安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书。加强安全教育宣传，增强老师和幼儿防范意识，提前消除各种事故隐患，提高自我保护和自救能力，坚决消除幼儿园的安全隐患。

三、安全工作领导小组：

组 长： 马忠诚(园 长)副组长：张秀梅(副园长)组 员：郝生彦 马玉琼 苗玉花 各班班主任 配班老师 门卫

四、工作措施：

(一)健全组织领导，确保工作到位

完善我园安全工作领导小组、安全疏散小组等一系列安全组织。利用每周一例会上坚持召开各种安全工作会议。制定工作计划，研究实

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施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的安全工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，及时处理有关问题，消除事故隐患。

(二)规范工作，确保安全

1、严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入幼儿园的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，每月一次安全工作考核，并与教职工任职考核挂钩。

2、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为，消除幼儿日常活动中的不安全因素。

3、开学前做好各处安全检查表的张贴，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位。

（1）老师要尽快熟练掌握幼儿与家长的信息，坚守岗位，门卫要按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问，严禁闲杂人员入园，值班老师和班主任每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。

（2）加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。值班领导和值班老师严格执行值班制度，出现问题及时解决或上报。

4、班主任和老师继续做好下班前的各种检查，并做好登记；人离门锁，防止外人进入；做好各种教学仪器的安全操作，每天对电器设备、门窗等进行一次全面的检查修理。

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5、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每周对班级进行一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。加强校园校舍安全检查(电、水、火、户外设施等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患

6、继续每月一次安全疏散演练，增强幼儿的安全意识和自我保护能力，确保我园安全应急工作能快速、有序地进行。

7、做好疾病预防。严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、做好疾病预防。保持干净;保证桌椅的安全、卫生；定期消毒用具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证活动室干净、并按时消毒，及时预防传染病的发生。继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。注意幼儿心理健康，使生理和心理健康互相结合，促使幼儿身心得到和谐发展。

8、每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本工作计划，并积极组织实施。

9、加强校园建设，美化校园环境，营造舒适、轻松的学习环境。做好承包区的清洁和卫生清扫工作。

10、随时清楚各班级卫生间的清除工作，按时消毒和开窗通风。发现漏水和堵水等情况，予以排除，坚决不留死角。(三)加强宣传教育，提高安全意识

1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;对幼儿进行交通安全教育、预防交

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通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

2、平时各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，重点加强对幼儿的防溺水、防交通、防火灾、防震、防汛、防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防范知识的教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。

3、加强幼儿园安全队伍建设，加强对老师的管理和教育，提供培训、学习机会。加强发生意外事故时师生自我保护教育，提高对待事故意识。

4、幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我园将坚持不懈地抓好校园安全工作，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和集体财产的安全。

五、安全工作计划安排：

（一）九月份：

1、制订幼儿园安全计划，层层签订安全责任书。

2、开学初组织一场校园安全大排查，对校园内部及周边环境进行一次拉网式的安全隐患大排查。

3、加强开学初安全教育，对幼儿进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防诈骗、防绑架等)教育，上好开学安全第一课。

4、严把晨午检关，落实好流感的防控工作，切实落实好晨午检工作。严格执行家长接送制度，外来人员登记制度，强化安保工作。

5、召开期初后勤安全工作会议，提高安全意识。

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6、组织开展期初防震安全疏散演练活动。

7、整理安全资料、档案。

8、迎接期初常规检查工作。

9、分发《告家长安全书》，清理小书包危险物品。

10、开展教职工消防培训例会。

11、做好定期消毒和开窗通风工作。

12、继续做好晨午检工作。

13、召开安全工作例会。

（二）十月份：

1、“十一”假期值班工作。常规安全工作，继续做好清理小书包危险物品工作。

2、幼儿园安全教育宣传活动和卫生防疫情况等。

3、消防安全疏散演练，安全自查、隐患排查工作。

4、幼儿园安全领导小组会议。

5、组织班级幼儿操安全教育。

6、做好定期消毒和开窗通风工作。

7、继续做好晨午检工作。

8、召开安全工作例会。

（三）十一月份：

1、校园安全隐患排查整治，校园各项安全管理措施落实情况

2、幼儿园全面安全工作自查。

3、后勤人员安全工作会议。

4、加强饮食安全卫生管理和清理小书包危险物品工作。

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6、做好定期消毒和开窗通风工作。

8、继续做好晨午检工作。

9、召开安全工作例会。

（四）十二月份：

1、法制安全教育讲座。

2、加强交通安全宣传活动。

3、安全自查、隐患排查工作。

4、全体人员安全工作会议。

6、继续做好定期消毒和开窗通风工作。

6、清理小书包，做好此项工作小结。

7、继续做好晨午检工作。

8、召开安全工作例会。

（五）元月份：

1、各班级上交各种安全资料。

2、幼儿园安全工作档案、台账检查，归档。

3、安全自查，隐患大排查工作，安排寒假安全值班工作。

4、幼儿园安全工作例会，总结本学期幼儿园安全工作。

5、安全工作终结评估。

秋季学期安全工作计划 篇2

1 做好草原防火工作的重要性和必要性

我国拥有的草原面积高达60亿亩, 草原是我国几大土地类型之一, 也是我国国土的重要组成部分。但是, 我国的草原大部分分布在北方地区, 天气干燥、多风, 草原火灾突发性强、蔓延迅速、破坏性大。所以, 必须做好草原防火工作。

1.1 草原防火工作关系到农牧民的生命财产安全

若草原发生火灾, 则将对附近的农牧民们的生命及财产安全都产生威胁, 而火灾过后, 灾民们经济损失的挽回、家园的重建以及生产的恢复等是亟需解决的难题, 这些也将对农牧民的生活产生不利的影响。

1.2 草原防火工作关系到国家的可持续发展与生态安全

草原发生火灾, 对于畜牧业来说, 物质基础没有了, 必定会引发大量的牧民们转移放牧地点, 集中放牧, 一旦超过草原的承载能力, 草原的植被将很难恢复, 牲畜难以越冬, 进一步给牧区经济造成损失。地表上的植被基本上被毁灭了, 防风固沙能力也将减弱, 使生态环境更加脆弱。

1.3 草原防火工作关系到我国少数民族地区的发展和稳定

我国的草原大部分都分布北方, 而北方地区也是我国少数民族的主要聚居地。大多以畜牧业为生, 发生草原火灾, 将给他们的生产和生活造成很大的困难, 首先会威胁到我国少数民族地区的经济发展。当经济发展停滞时, 势必也会影响地区的社会稳定[1]。

2 秋季草原防火措施

2.1 加强宣传教育, 提高防火意识

要加强火灾知识的宣传教育, 包括怎样防火、怎样应对火灾、怎样正确逃生等。为了加强草原火险的宣传, 可以与气象部门以及各个新闻媒体等相互协作, 让群众学习和接受草原防火知识。此外, 还可以组织开展一些草原防火应急演练活动, 实地提高群众防火的能力。

2.2 严格管控火源, 彻底排除隐患

对于草原自然保护区、边境地区等重点防火区, 要逐个排查火灾隐患排查, 对火源做到严格管控。对于工作人员, 要合理分配岗位和任务, 将联防责任具体落实到每一个工作人员的身上。此外, 在草原区域出现的非法用火行为, 一定要严肃处理[2]。

2.3 完善防火系统, 加强基础设施建设

依据国家“十二五”规划的要求, 要进一步完善草原防火系统、提高防火配置水平等, 确保草原防火安全。完善防火制度和机制、健全预警机制及防联机制等。对于灭火车辆、工具等设备要定期检修, 以确保设备的完好性, 进而提高应急保障能力。

2.4 严格值守时间, 及时处置火情

工作人员必须严格遵守二十四小时值班制度, 在工作中要时刻提高警戒, 若发现卫星监测热点, 要迅速核实并通知草原火灾应急队伍对火灾加以处置。在最短的时间内解决草原火灾, 以减轻危害和损失[3]。

3 结束语

草原防火工作关系着我国的国计民生, 对地区经济、政治以及生态环境都有重要影响。各级草原防火部门要本着为人民服务的工作原则, 切实做好草原防火工作, 确保秋季草原防火安全。

摘要：草原防火工作关系到国计民生, 事关重大, 而我国北方地区秋季干燥、少雨、多风, 因此, 必须做好秋季草原防火工作。本文从做好草原防火工作的重要性和必要性谈起, 提出了秋季草原防火的具体措施, 以期对我国草原防火工作提供参考。

关键词：秋季,草原,防火,安全

参考文献

[1]刘连贵.切实做好草原防火工作促进经济社会全面协调可持续发展[A].中国草业发展论坛论文集, 2006:132.

[2]马云霄.农业部进一步部署秋季草原防火工作[J].草业科学, 2006 (10) :56.

秋季学期安全工作计划 篇3

下面，我讲两点意见。

一、上半年工作总结回顾

在省委、省政府的正确领导下，在省综治办、省公安厅、省应急办、省卫计委、省食药监局等部门的具体指导和大力支持下，省教育厅2015年度安全生产工作和2015年度综治维稳工作均被考核为优秀。2016年上半年，全省教育系统全面加强学校安全教育和管理，严格落实各项防范措施，深入开展校园安全大检查及周边治安综合治理，确保了师生安全和校园稳定。

（一）及时安排部署校园安全工作。省委高校工委、省教育厅高度重视学校安全工作。4月8日，省教育厅召开2016年全省学校安全工作电视电话会议。会上，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣总结回顾了2015年学校安全保卫工作，分析了工作中存在的问题、研判了面临的形势，全面部署了2016年工作任务。针对“倒春寒”极端天气、春夏季等季节气候特点和“两会期间”、岁末年初等重要时间节点，采取提前下发通知、电话指导、工作巡查等多种方式对学校安全工作进行安排部署，做好事故预防工作，切实保障师生生命财产安全。5月8日至10日，举办全省校园安全专题培训会，培训内容涵盖校园安全应急处置、学生伤害事故的预防和处理、校园安全风险转移、校园食堂安全管理、校园安全事件典型案例分析及建议等方面，来自全省各州市、县市区教育局以及各高校保卫处近400名安全管理人员参加了培训。

（二）整合学校保险和食品安全监管工作。为统筹做好全省校园安全工作，省委高校工委、省教育厅党组于5月决定将学校食品安全监管和义务教育阶段保险工作职能从体育卫生艺术处调整到学校保卫后勤处。下发《云南省教育厅关于推进非义务教育阶段学校保险工作的通知》（云教保〔2016〕5号）；义务教育校方责任保险相关工作已经通过竞争性磋商选定了保险经纪公司，8月底将完成义务教育校方责任保险的招投标工作。

（三）探索智慧校园安全防范综合管理平台建设。4月，省教育厅组成工作组前往在昆部分中小学实地察看校园通道安全（防踩踏）预警系统建设运行状况，对下一步推进校园通道安全（防踩踏）预警系统建设提出明确要求。5月9日，召开了州市教育局、部分高校、试点县教育局以及网络科技公司参加的智慧校园安全防范综合管理平台工作布置会。5月，组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。

（四）启动六项治理试点工作。针对当前影响我省校园安全的重点领域和发生学生死亡较多的事故类型，省教育厅协同省政法委、省公安厅等部门开展校园及周边综合安全专项治理试点工作。选定6个县区分别作为校园周边综合治理、师德师风专项治理、预防学生溺水事故治理、学生交通安全专项治理、反恐防暴（校园欺凌）专项治理、校园食品安全治理试点县区。

（五）开展校园周边环境综合整治。针对校园及周边环境存在的突出问题，省委高校工委、省教育厅联合省委政法委、省公安厅治安总队、省食药监局、昆明市公安局经文保分局等部门开展维护学校稳定及校园周边综合整治工作。

（六）做好日常安全保卫工作。组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。指导学校做好矛盾纠纷化解调处和安全隐患排查整治工作，进一步强调了学生安全事故（事件）信息报送程序。完成5件省人大代表建议、省政协委员提案的办理工作。

（七）妥善处置学生安全事故。指导各地各校及时妥善处置学生安全事故，组成工作组赶赴现场指导处置影响较大及造成学生死亡人数较多的事故，做好高校安全及维稳工作。

今年上半年，虽然，全省教育系统在学校安全工作方面采取了一系列措施，做了大量扎实有效的工作，确保了全省学校的总体安全稳定。但是，全省学校安全工作形势仍然十分严峻，还存在不少问题和困难，主要表现在：

一是校园“三防”建设投入仍然严重不足。目前，我省部分中小学幼儿园没有专业安保人员，个别农村中小学无围墙或是围墙低矮、残缺，消防设施设备老化严重；部分学校没有安装校园视频监控系统，视频监控能够与公安机关联网运行的更是极少。

二是学生安全意识和防范能力仍需进一步增强和提高。部分学生安全意识淡薄，安全防范能力较弱，做事时欠缺充分考虑，出事时无法有效应对，导致各类安全事故时有发生。

三是校园及周边安全隐患整治难度较大。部分中小学周边存在较多违章建筑、周边饮食摊点存在较大安全隐患；呈贡大学城、嵩明职教园区等校园周边交通不便、周边饮食摊点较多；部分学校发生了影响较大的校园伤害事件，部分地方校外学生溺水死亡和交通死亡事故不时发生。

四是工作机制创新不够。我省在校园安全隐患排查登记、清单化管理等方面与外省仍有不小差距，在通过项目推进工作、部门协调联动机制建设等方面做得仍然不够，校园安全精细化、数字化管理平台亟待开发。

五是事故（事件）信息报送迟缓。个别地方和学校未能严格执行安全事故报告制度，未及时上报学校安全事故情况。有的是省教育厅通过有关部门获悉事故情况后，向事发地公安机关核实情况才上报。

二、下一步工作重点及工作要求

我们要围绕今年工作目标，紧盯影响校园安全稳定的突出问题，创新安全工作方式方法，推进校园安全工作再上新台阶，确保师生安全和校园稳定。

（一）切实提高思想认识。各地各校要认真学习领会党中央、国务院，教育部和省委、省政府有关安全工作的系列文件精神，尤其是要认真学习领会习近平总书记强调的“安全生产是民生大事，一丝一毫不能放松，要以对人民极端负责的精神抓好安全生产工作，站在人民群众的角度想问题，把重大风险隐患当成事故来对待，守土有责，敢于担当，完善体制，严格监管，让人民群众安心放心”等重要指示、批示精神。在思想认识上高度重视安全工作，要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。要牢固树立安全工作的红线意识和底线思维，不断吸取事故教训，切实做到吸取教训有提高。各地各校要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，落实学校安全责任制，形成主要负责人亲自抓、负总责，分管领导具体抓、总协调，各部门分工明确、各尽其责、密切配合的工作格局。切实做到凡有会议必有安全事项，凡有培训必有安全专题；凡有项目必有安全经费，凡有检查必有安全内容；凡有事故必有保险理赔，凡有失职必有调查问责。

（二）切实安排好开学安全工作。暑假中，学校的校舍、教育教学和生活设施设备没有完全投入使用，极易在各类因素的影响下出现新的安全隐患，加之部分学校的校舍及设施设备遭遇暴雨的侵蚀，使用和功能都可能存在一些问题。各地各校要高度重视，强化领导责任，将开学学校安全工作摆上重要议事日程，认真分析研究，作出周密部署和安排，切实做好这一特殊时段学校安全工作。要突出重点，对学生宿舍、公寓、食堂、厕所、围墙、锅炉房、图书馆、实验室、在建工程、危化品储藏室、煤气燃气设施、供电设施、防雷设施、消防、校车、校园周边环境等重点场所和重要设施进行认真排查。对排查出的隐患要立即制定整改措施，落实整改经费，明确整改要求和时限。对一时无法整治的场所、区域，要设立警戒线，禁止学生进入；对存在安全隐患的设施设备要立即进行维护，达不到安全要求的要立即停止使用或更新，严禁将达不到安全条件的设施设备提供给学生使用或“带病工作”。为做好秋季学期开学有关工作，省委高校工委、省教育厅也将召开视频会议和下发专门文件进行安排部署，并组织检查组赴各地各校对工作开展情况进行检查指导，各地各校要按照委厅关于秋季开学的安全工作部署和要求做好相关工作。

（三）做好学校食品卫生安全和食堂管理工作。秋季开学前，各供餐学校在当地卫生防疫、食药监等部门的指导下，对食品卫生安全开展一次大检查，清理冰柜内剩余生熟食品，严禁将变质或过期的原材料加工给学生食用，同时要落实食品卫生和饮用水安全管理规定，确保食品卫生和学生饮用水安全。各校在开学前要对校园进行一次卫生大扫除，在学生学习、生活、活动的主要场所开展一次预防传染病的消毒和消杀工作，对学生宿舍开窗、开门通风、通气，切实做好预防季节性传染病工作。目前，全省高校学生食堂已经全面推行“6T”实务管理，省教育厅将在今年底验收高校学生食堂“6T”实务管理的基础上，试点在中小学幼儿园学生食堂中推行“6T”实务管理，使学生食堂管理更加科学、高效、安全。同时，各地各校要按照省委、省政府关于“精准扶贫”的工作部署，将扶贫挂钩工作与本单位后勤保障紧密结合。各地各校尤其是各高校要结合工作实际，整合各方面资源，在挂钩扶贫点建立后勤原材料供应基地，统筹规划、科学制定采购计划和种养殖规划。

（四）严格校园安全管理。严格校园门卫管理和宿舍管理，加强对可疑人员的询问查验和易肇事肇祸重点人员的排查管控，加大校园巡逻力度，切实保障师生人身安全。规范校园机动车辆停放管理，完善校内交通安全标识标牌。加强宿舍、实验室、食堂、图书馆等重点场所的消防管理，及时消除火灾隐患。将危险化学品、易燃易爆物品、有毒有害物品等作为清理检查的重要内容，加大督查力度，切实堵塞漏洞。严格执行大型活动审批报备制度，提前制定安全保障措施，加强巡逻值守、安全防范和应急响应。严格组织平安校园创建考评工作，积极参与全国平安校园建设优秀成果评选。完善安全管理和教育工作的规章制度，加大交叉检查督查力度，实现督查工作常态化、制度化，完善工作通报、讲评制度。

（五）着力健全校园安全风险防控体系。各地各校要按照教育部关于中小学（幼儿园）安全风险防控体系建设的要求，探索建立完善学校安全风险防控体系，善于运用法治思维和法治方式破解学校安全工作的难点问题，及时研究和协调解决校园安全突出问题。为进一步探索适合我省学校实际的保险工作模式，省教育厅将继续整合规范学校保险工作，建立健全自上而下的校园保险工作管理机制和立体化的校园风险管控体系，逐步实现从以保校方责任为中心转向以保学生安全为中心，提高伤亡事故的理赔额度和效率，真正发挥好保险的风险转移作用，减少“校闹”事件的发生。

（六）组织好安全教育和法治、心理健康教育。各地各校在开学首日，要认真组织上好“安全第一课”，通过在军训期间举办安全法治讲座、观看安全教育影片、组织应急防暴演练等多种方式，拓展安全教育手段和范围，推进安全教育阵地建设，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全技能、养成安全习惯、提升安全素养。要将学生法治意识、法律素养作为素质教育的重要内容，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种方式，将法治意识、规则意识等理念透到学生行为规则当中，使学生掌握法律知识，培养法治理念。加强心理健康教育制度建设、课程建设、队伍建设、场所建设，全面推进心理健康教育，关注师生心理状况及学习、工作和生活情况，加强心理辅导，防止个别师生出现极端心理问题和不良行为。按照2016年全省学校安全工作电视电话会议上周荣厅长的讲话精神，适时启动安全教育进军训阵地建设、应急演练基地建设、校园警务室建设和校园安全隐患排查整治平台建设。

（七）继续抓好校园安全“六项治理”工作。专项治理各试点县区要将试点情况及时向当地党委、政府汇报，争取当地党委、政府的支持，州市教育局要加强对试点县（区）的指导。省教育厅将总结提炼试点经验，供全省各级教育行政部门和各级各类学校参考和借鉴。

（八）强化校园周边治安综合整治。各级教育行政部门要在同级政法、综治部门统筹协调下，进一步加强与公安、安监、应急、食药监、卫生等部门的沟通，争取这些部门对校园安全工作更多的关心和支持，畅通工作渠道，整合工作资源，完善协作联动机制，形成工作合力。定期召开部门联席会议，对校园欺凌及周边治安突出问题开展专项整治。在嵩明职教园区校园及周边综合整治取得成效的基础上，省教育厅将重点对安宁职教园区和呈贡大学城校园及周边进行综合整治。

（九）严格应急值守和事件（事故）应对处置工作。各级教育行政部门和各级各类学校要严格执行领导干部到岗带班和关键岗位24小时值班制度，保证24小时通讯畅通，确保信息及时、准确上报，杜绝出现推诿扯皮、政令不畅，迟报、瞒报等误时误事行为。学校一旦发生突发事件，学校领导要第一时间到达现场进行指挥协调，及时有效开展应急处置，减少人员和财产损失。在组织抢救和应急处置的同时，要在2小时内以电话或短信等形式向省教育厅报告事故概况。对于较为敏感、已经或可能成为社会舆论热点的事件以及内幕性、预警性、行动性信息，更要及时报送。对迟报、漏报、瞒报信息的，将予以通报批评并督促整改；对造成严重后果或造成恶劣影响的，将实行“一票否决”；对负有第一责任的领导干部和直接责任的当事人，将依据有关规定给予相应处分。

秋季学期安全工作计划 篇4

2008年秋季学期学校安全工作计划

一、指导思想

本学期我校的安全工作要在上级的正确领导下，深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，以创建“平安校园”、“和谐校园”为目标，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全校老师创设良好 的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。

二、主要工作

（一）加强领导，明确责任

1.成立安全工作领导小组，由校长亲自任组长，教导主任任副组长。

2.明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。

（二）加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全工作管理队伍，共同做好学校安全和综治安全。

2、落实定期检查制度。严格按照

“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每月第三周进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，制度整改措施，并及时进行整改并上报到教育办。

3、执行请示报告制度。每月召开一次安全工作例会，履行安全情况报告制度。师生外出集体活动，在安全保障措施到位的情况下，建立申请报批制度。

（三）加强校园内部管理，努力营造安宁详和的校园环境

1、加强门岗安全管理。严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警；严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。

2、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校

园周围有干扰正常教育教学的活动。

3、加强交通安全管理。摩托车在人多情况下进出校园，只能用推；禁止学校组织与教育教学无关的活动以及组织学生参加没有安全保障的社会活动。

4、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查，发现险情应立即处理。学校从实际出发，在集会后错开解散，课间安排护导师在楼道间负责维护秩序。

5、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。

（四）加强教育，强化师生安全意识

1、利用早会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容

包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

秋季学期安全工作计划 篇5

工作要点

教育大计，安全为首。学校安全工作承载每一个家庭的幸福，关系至每一个学生健康发展，永远是教育系统重中之重的工作。2014年秋季学期宁州中心校的安全工作按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，紧紧以创建“平安校园”和“美丽校园”为目标，牢固树立“安全第一、生命至上”的思想，全面落实教职工全员安全责任制，突出“五项”重点，落实“五项”常规，杜绝与校方有直接责任的安全事故发生，确保学校安全“零事故”，现将学期学校安全工作要点强调如下：

一、工作目标

1、全面落实教职工全员安全责任制，尽量避免与校方有直接责任的安全事故发生；

2、守住底线，杜绝与校方有直接责任的安全事故发生。

二、工作重点

全面落实教职工全员安全责任制

三、工作措施和做法

（一）突出岗位职责，坚定不移抓“五个重点”

1、全面落实教职工全员安全责任制

这是本学期的安全工作重点。教育部2013年5 月下发的《中小学校岗位安全工作指南》是加强中小学校园安全建设，将安全教育和管理责任落实到每个教职员工，将安全任务渗透到学校日常工作各个

环节的重要依据。一是认真组织学习。将《中小学校岗位安全工作指南》列为重要培训内容，组织全员学习《指南》中的四十块职责，确保每名教职工对履行岗位安全职责的重要性和必要性有充分认识，增强履行岗位安全职责的自觉性和主动性。二是分岗位制定职责，层层明确安全目标责任。结合岗位特点和安全职责，层层分解安全目标责任，将安全工作职责和任务全部落实到全体教职工，形成人人有事管，个个有职责，一级抓一级，并一一签订岗位安全目标责任书。三是纳入考核，严格奖惩。要把对教职工履行岗位安全职责情况作为学校对教师进行目标管理绩效考核的重要指标，加强日常考评和年终考核，考核结果与绩效工资挂钩。对因工作失职造成安全事故的实行一票否决。

2、做好教职工的全员培训。根据华教发【2014】52号《关于印发《华宁县中小学幼儿园安全培训实施方案》的通知精神，在县教育局培训的基础上，推进我镇教职工全员安全培训工作的实施，具体安排：1）培训时间：2014年9月—12月；2）培训对象：学校的全体教职员工；3）培训内容：校园周边环境治理、侵亵和性侵儿童事件、防暴恐事件、消防安全、溺水事故、交通安全、食堂食品卫生、寄宿制巡查、学校防汛检查、学校抗震救灾应急准备十个方面；4）安全培训采取学习文件、现场讲座、观看安全教育专题片、实地演练、召开座谈会、经验交流等不同形式进行。各学校教职员工的安全培训由学校负责，以校本培训为主。5）培训学时：班主任的培训不得少于10个学时，其它教

职工培训不得少于8个学时。6）培训资料：各完小要制定培训方案或培训计划，包括组织领导机构、培训时间、培训内容、培训形式、培训要求和培训记录等，把培训内容纳入教职工培训规划，作为业务培训提高的重要内容，也可纳入教师绩效考核。学校要建立教师安全培训档案，培训结束后学校要写出书面总结，于2015年1月15日前上报中心校王应伟老师处。

3、疾病防控

冬春季节是传染病暴发的群体性季节。各学校要认真做好卫生防病和健康教育，提高学生自我防护意识和能力。一要落实传染病防治防控的晨检、排查、报告、消毒、宣传、门卫、督查七项制度，加强教室、宿舍通风换气等措施，为学生营造良好的学习和生活环境。二要加强学校环境卫生综合治理，强化学生养成教育，培养良好的个人和集体卫生习惯：勤洗手、带口罩、早睡早起、加强锻炼、补充营养等；三要把好饮用水关。定期对自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等清洁、消毒，对水池要加盖上锁，水池清洗每学期不少于一次。水源（水池）要有专人管理并具备健康证。

4、防火工作

秋冬季节是防火高峰期和危险期。一是各校在开学时要认真开展森林防火教育，针对森林防火进行专题学习，严禁师生带火种入山，不在林区搞野炊、燃放烟花爆竹，教育学生春节不在公共场合燃放烟花爆竹。二是采用“小手拉大手”方式开展森林防火活动，使防火安全渗透到村庄、家庭、社会等方面，教育家长遵守森林防火要求、注意野外用火安全。三是校内防火与校外防火相结合，以校外为重点；

寄宿制学生要定期或不定期收缴火源，从源头上杜绝火灾；四是定期检查消防设施和消防器材，保障安全出口和疏散通道畅通无阻；五要注意裸露电线的更换、监控以及办公室电器的关闭，以免引发火灾隐患。

5、女生宿舍管控

女生宿舍管控是寄宿制学校管理的一个重点。各校（特别是寄宿制学校）开学要深入班级、下到学生宿舍，强化常规管理，了解班级情况、学生思想及身体状况，规范学生行为。寄宿制学校实行老师陪睡制和夜间巡查制，随时做到学生底子清、情况明，并有陪睡和巡查记录；经常对学生宿舍进行管制刀具或危险器具检查收缴，并有记录；女生宿舍必须有门销和窗帘，严禁男生和男教师进入，确保女生宿舍安全，严防女童性侵事件发生。

（二）狠抓细节管理，落实“五项”常规

1、门卫制度

门卫是学校安全工作的第一道关口。1）实行全天24小时封闭式管理，强化门卫职责，严禁脱岗。2）严格执行出入登记制度。出入人员、车辆实行先询问、验证，然后核实登记，方可出入。禁止校外无关人员闯入学校，特别是涉校涉园的矛盾纠纷以及校园周边精神病人等高危人员要注意管控；3）学生上放学期间学校门口须有当值领导和老师，严防拥挤、踩踏事故发生。要主动联系当地公安交警部门，定期或不定期排查整治学校周边交通安全隐患，做好上下学时段校门口及周边交通疏导，共同维护校园周边交通秩序；4）安保措施。守卫防护装备（电筒、安全叉、橡胶棒、手套等）要放在门卫室或值班

室，关键时应急要随手拿到；教育保卫人员要增强自我防护意识；校园视频监控资料保存期为30天，监控系统设备出现问题及时维修。

2、确保食品安全

民以食为天，食以安为先。严控食品采购、贮存、加工、销售、留样、洗消等关键环节，把好“七关”：一是食品采购关。采购大宗食品（米、油脂、米线、肉类等食品）要定点、索票索证、签订协议书；二是食品贮存关。遵循“干湿分开、生熟分开、晕素分开”的原则，干货要上货架，营养餐和大米堆放实行“三离”，且距离不少于10cm，营养餐储存要有专门的贮存室;三是餐具洗消关。严格执行“一刮、二洗、三清、四消毒、五保洁”的方法，餐具每周洗消两次，生熟砧板分开，用后立放。四是食品留样关。保证“五有”：有留样专柜和留样器皿（结实贴）、有留样时间、有足够数量、有登记表册、有留样人，做到登记表与留样品一一吻合；五是监管“食品九不准”关，不准加工出售野生菌、四季豆、出芽或绿皮洋芋、豆豉、黄花菜、变质或腐烂的肉食品(劣质油脂）、凉拌菜、菜花、农药超标的可疑蔬菜和校外市场熟食品（如腌鸭蛋、鹌鹑蛋、卤肉等）；六是持证上岗关。坚持“先体检后上岗，换人须换证”的原则，后勤人员工作期间必须穿戴工作衣帽，证照齐全，按期审验。七是食品识别关。交给识别安全食品的方法和知识,学会识别保质期、生产日期、绿色食品和“QS”标识，食品中严禁添加罂粟壳等有害物质。

3、交通安全不放松

交通安全猛于虎，是学校安全的一大隐患。一是走读学生要坚持“小黄帽路队制”和“大带小通行制”，学前幼儿实行家长接送制。5

学校要教育家长不准驾驶违规车辆接送孩子；二是教育学生遵守交通规则，不得乘坐“三无、超员、超速、拼装和农用车”等有安全隐患的车辆。三是学校门口50米内严禁停放各种车辆，教育学生不得在停放车辆四周停留或玩耍；四是教育好寄宿制学生周末往返途中的安全，实行家长接送或同村学生“大带小”护送，特别加强雨汛期学生过沟、过箐、过桥的安全教育。五是签订交通安全责任书。做到人手一份，必须由学生家长签订。

4、警惕校园伤害事故

一是强化校园设施安全。定期检修学校的体育设施设备，体育运动场地要有“请在老师的指导下进行锻炼”、“请爱护器材，不要任意攀爬或玩耍”等温馨警示标语；体育课使用器材时必须有教师保护，教育学生课余时间不得单独攀爬体育器材；定期检查清理建筑体上磁砖、窗子、护栏和悬挂物，以免造成学生伤害；二是化解师生矛盾纠纷。针对寄宿制学生、问题学生（留守儿童、残疾儿童、务工人员随迁子女、学困生）等情况，各校要深入班级、下到学生宿舍了解班级情况、学生思想、行为及身体状况，掌握第一手资料，通过师生座谈会、班会、队会、“三生教育”等途径，加强师生心理健康教育和心理疏导，避免因心理问题而引发学生安全事故的发生。三是强化高危人员管控。全面加强各类涉校涉园矛盾纠纷的排查工作，及时掌握其动态轨迹，纳入工作视线，有针对性地做好疏导、稳控等工作。必要时会同卫生、民政和公安等部门及村（居）委员会、社区、家庭等做好治疗、管控工作，严防其滋事肇祸。

5、安全演练和宣传教育相结合

学校要将开学第一周作为安全教育周，结合开学第一课，组织一

次有针对性的安全教育课，开展一次实效性强的应急疏散演练活动。要通过黑板报、班会、展板、校园广播、网络等宣传途径，落实防暴恐、防自然灾害、防火、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防意外伤害等为主要安全教育内容，要着力突出教育的实效性和针对性，提高师生的安全意识和自我防范能力。安全演练每个月一次，突出重点，有所侧重，要有应急预案。

秋季学期安全工作计划 篇6

安全工作计划

拟写人：黄惠溶

一、指导思想

认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全组织，做到各项到位，责任到位。儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据校园创建活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本园工作计划。

二、工作目标

按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

三、安全领导小组：

为了加强幼儿园安全工作，幼儿园成立安全工作领导小组。组 长:柏嫦 副组长：黄惠溶 其他成员：全体教职工

陈学梅为幼儿园安全工作第一责任人，黄惠溶为分管安全工作具体责任人。

四、工作重点：

1、健全组织领导，确保工作到位。

完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

2、加强宣传教育，提高安全意识。

组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、落实安全工作职责，强化幼儿园安全管理。

层层落实责任，安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，操场、各专用教室、各办公室、以及玻璃、门、窗、等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员要加强园内安全检查（电、水、火、等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

8、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。

9、要积极配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常教育教学工作。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视线内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，创设有关安全教育的活动环境、结合一日活动各环节，对幼儿进行相关安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，在活动中渗透有关的安全知识，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

12、根据上级有关精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须

及时报告有关领导和部门。

五、渗透法制教育

将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

六、安全工作部署

（一）教师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5．保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。6．及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。7．严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

8．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

9．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识． 10．严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11．上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

（二）在幼儿方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励

1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

七、保障措施

幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着所有家长的心。我园积极构建幼儿园安全管理模式，在实际工作中，我园不断积累经验、总结提升，从精细入手，切实保障幼儿园的安全。

（一）全员参与，用心观察

每位教职工应牢固树立安全第一的意识，加强有关安全知识的学习，从自己做起，从身边的小事做起，时刻把幼儿的安危放在心上，为幼儿创设安全、良好的生活环境。

有些事故是由于老师的责任心不强或是老师事先没有考虑周全造成的。我们定期检查教育活动场所、安全设施，提供安全卫生的学习环境。我们要求全体教职工发现幼儿园的教学设施存在安全的隐患时，要及时消除，不能解决的及时汇报，让幼儿远离危险设施。幼儿园马上采取措施，绝不存有侥幸麻痹的思想，幼儿园要形成认真摸排，用心观察的良好安全格局。

（二）完善制度，积极防范

制定合理、周密的安全工作制度，明确安全职责，以起到积极防范。

1、让幼儿自己参与安全治理，让幼儿在实践中感知、操作、领悟、建构生存安全能力。

2、调查幼儿的身体状况，建立幼儿健康档案，教师根据幼儿的身体状况安排具体的教育教学活动。在实际生活中可以看到，平时很少跑动的孩子相对来讲容易受伤，那些活泼好动的孩子奔跑灵活，钻爬熟练，反应灵敏，相对来讲磕碰就少一些。另外对体质非凡或有疾病的幼儿给予适当的照顾。

3、定期开展安全活动，进行安全专题活动：“我的小手”、“吃药的安全”、“不跟陌生人接触”、“繁忙的马路”、“发生地震的时候”、“交通安全警示语设计”等等，让孩子们去体验、了解初步的安全知识，懂得求救方法；我们建立健全了各项制度和预案；并成立了一支由园长亲自担任领导的小组。园长作为园里安全工作的第 一责任人，认真落实幼儿园安全各项目标管理责任制的实施，不断地提高教职工的安全工作意识。将一切不安全因素杜绝在源头上，确保安全工作的落实。

（三）关注过程，持之以恒

安全管理过程中的检查环节很重要，不能走过场，认真做好每日每周每月的定期或不定期的安全检查工作。

1、安全责任制的签订与落实情况。

2、房子、电线的安全状况。

3、消防疏散通道、安全出口的畅通情况。

4、园里教学、生活设施设备的安全状况。

5、为幼儿提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。

6、组织幼儿参加教育教学活动的安全保护措施是否落实。

7、幼儿安全教育的开展情况。

8、安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。

9、幼儿园周边环境是否存在安全隐患。

我们相信，只要从精细入手，积极构建幼儿园安全管理模式，一定能让幼儿在快乐中享受教育的春风。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

八、2014年秋季学期各月主要工作及活动计划安排： 9月份：

（1）幼儿园开学对全园各项设施进行全面的安全工作大检查，有安全隐患要及时排除。

（2）制定安全教育工作计划。

（3）安全第一课。

（4）幼儿园及周边环境的排查，做好安全隐患排查。（5）安全领导小组会议。10月份：

（1）交通、消防安全知识教育。（2）幼儿园安全教育宣传活动。（3）抓好安全管理和安全教育工作。（4）安全领导小组会议。11月份：

（1）法制教育知识活动开展。（2）幼儿园健康知识宣传周活动。

（3）对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。（4）安全领导小组会议。12月份：

（1）做好寒假期间的安全教育工作和安全管理。（2）对幼儿进行假期前安全防护教育。（3）幼儿园安全工作会议，安全教育工作总结。（4）主管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。（5）做好幼儿园安全工作档案检查。

在工作中我们要时刻牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作，依法治园，强化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全。

秋季昼夜温差大安全养鸡严防病 篇7

在疾病防控方面要高度重视以下四种易发疾病的控制, 要按免疫程序防疫, 做到免疫程序化, 疫情检测制度化。鸡一旦发病, 要及时进行治疗。

一、鸡新城疫

1. 危害。

几乎所有养殖户都知道新城疫是重点防范的疫病之一, 但每年都有一部分养殖户在新城疫的防控上出现免疫程序不合理、免疫时机把握不好、免疫剂量不准确、接种途径不对等问题, 导致该病的非典型症状在一些养殖场中散在流行, 主要表现为呼吸道症状, 产蛋下降, 蛋壳质量下降等。

2. 病变。

剖检病鸡病变主要集中在呼吸道及消化道上, 表现为喉头出血、充血, 病程长者喉头上有黄色干酪物附着或堵塞, 直肠黏膜有条状或块状出血, 小肠淋巴结出血、十二指肠黏膜出血。要求至少剖检5只病死鸡, 检查直肠黏膜、盲肠扁桃体、小肠淋巴集结、十二指肠黏膜4个部位共计20个点, 如有70%及以上的点出现出血就可初步诊断。

3. 防治。

针对该病的发病特点, 在蛋鸡开产前做1次油苗免疫, 以后产蛋阶段每隔6~8周做1次新城疫弱毒苗免疫, 可用IV系进行2倍量气雾或饮水免疫。注意在免疫弱毒疫苗前后2天内, 不要在鸡舍内进行消毒。如果已经发生非典型新城疫, 应紧急用新城疫IV系疫苗4倍量气雾或饮水免疫;同时用病毒灵饮水, 抑制病毒复制;可辅以“多维”饮水。

二、鸡传染性支气管炎

1. 诱因。

各种年龄的鸡都易感此病, 以2~4周龄的雏鸡多发。鸡舍卫生条件差、温差大、过分拥挤以及营养缺乏等是此病发生的主要诱因。

2. 免疫。

实践证明, 30日龄前的雏鸡感染越早, 日后的产蛋水平越低, 所以在传支高危地区免疫时机越早越好, 最好在进雏第1日龄进行。产蛋阶段保持警惕, 在没有检测抗体水平手段的情况下, 可每2~3个月气雾1次新支二联弱毒苗加强黏膜抗体, 从第一道防线抵御病毒的侵袭。

3. 防治。

该病无特效治疗方法, 发病后应及时淘汰病鸡, 同时可使用一些广谱抗生素和抗病毒药, 对防止继发感染有一定作用。

对于临床症状明显的病鸡, 可肌注青霉素10万单位/只、链霉素10万国际单位/只, 连用5天, 疗效较好。

也可在饲料中拌0.1%的病毒灵, 连喂5天。

或用贝母、板蓝根、连翘、甘草等, 经开水浸泡30分钟, 加500千克料混饲, 连用7天。

三、呼吸道与大肠杆菌病

1. 诱因。

初秋时节, 昼夜温差较大, 尤其是夜间下雨时, 若不调整风机和进风口, 就会造成鸡群夜间着凉受寒, 导致呼吸道病的发生, 进而引发大肠杆菌病。

2. 防治。

每次强冷空气到来时, 不仅要及时调整好风机和进风口, 保持温度平稳过渡, 昼夜温差控制在3~5℃, 而且要在强冷空气到来的前1天和后2天在饮水或饲料中加入优质电解多维或投抗生素 (四环素或喹诺酮类, 按0.03%比例投放) 。

四、鸡痘

鸡痘是由禽痘病毒引起的一种接触性传染疾病。防治此病时建议用刺种法在鸡的翅膀内侧无血管处皮下接种鸡痘弱毒疫苗。

秋季学期安全工作计划 篇8

本刊讯 最近，自治区政府印发了《关于加快改革创新全面振兴教育的决定》（以下简称《决定》），提出从2014年秋季学期起，将不分城乡对所有中职在校生全面免除学费。《决定》指出，对中职毕业升入高职院校就读的家庭经济困难学生将给予学费补助，每生每年补助2 000元；到艰苦边远地区就业、服务期在3年以上以及服兵役的高职院校毕业生，可获学费补偿或贷款代偿；对在依法成立的民办中等职业学校就读且符合学费政策条件的学生，也可按照公办中等职业学校的免除学费标准，给予学生经济上的补助。（桂文）

今年起我区中小学和幼儿园教师岗位应聘人员需参加统考

本刊讯 最近，自治区政府出台了《广西中小学教师公开招聘办法（试行）》（以下简称《办法》），提出我区将试行中小学教师（包括中等职业学校、普通中小学和幼儿园的教师）公开招聘全区分类统一考试制度，有意从事教师职业的人员都需参加统考。《办法》规定，各地需先将对教师岗位的需求报至自治区教育厅，由教育厅统一命题，报考者参加全区统考后，再由各市、县（市、区）自行面试和聘用；对报考乡镇及以下教师岗位，并已取得相应教师资格的，可免笔试，如确有需要，可由招聘单位增设筛选程序。

（桂文）

我区“两类”人员可继续免试

接受成人本科教育

本刊讯 日前，自治区招生考试委员会下发通知，指出具有普通高职（专科）学历的退役士兵，以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员，经本人申请、自愿报名，招生学校审核并报自治区招生考试院批准后，可免试进入区内成人本科高校学习，而未被录取的则由自治区招生考试院调剂到其他志愿高校。学习方式为业余学习，在校学习时间一般为两年半。（桂文）

我区将启动实施第二期

学前教育三年行动计划

本刊讯 2月19日，全区教育重点工作推进会在南宁召开，会议提出，今年我区将启动实施第二期学前教育三年行动计划，进一步解决适龄儿童“入园难”问题。该计划内容包括了实施学前教育发展工程，鼓励和支持各地建设改造一批公办幼儿园，认定和扶持一批普惠性民办幼儿园；加强民办幼儿园的规范管理，初步建立全区民办幼儿园、普惠性民办幼儿园准入和退出机制；积极探索国有民办、民办公助、股份制、联合办学、集团化办学等多种办学模式。（桂文）

我区首次将减轻学生课业负担

作为教师考核依据

本刊讯 最近，自治区政府印发了《广西壮族自治区人民政府办公厅关于推进教师教育改革的意见》（以下简称《意见》），首次将减轻学生课业负担作为教师考核依据。《意见》指出，各地要把实施素质教育、减轻学生课业负担，促进学生健康成长、全面发展作为中小学教师考核评价的主要依据，严禁简单使用升学率和考试成绩评价中小学教师；学校要完善分类管理和考核评价办法，将考核评价结果作为教师评优奖励、岗位聘用、收入分配、职称评审的重要依据。

（桂文）

教育部要求19个大城市明年实现小学划片就近入学

据中国新闻网消息，教育部日前发布了《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（以下简称《通知》），要求19个大城市（4个直辖市、5个计划单列市和10个副省级省会城市）进一步规范义务教育免试就近入学方案，争取到2015年本辖区所有县（市、区）100%的小学、90%以上的初中实现划片就近入学；逐步减少特长生招生学校和招生比例，到2016年經省级教育行政部门批准招收特长生的初中学校的特长生招收比例应降到5%以内，没有特长生招生方式的省份不再增设。《通知》指出，各地入学工作禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核，入学报名工作要在网上进行；纠正个别学校以各种学科类实验班名义招生的行为，禁止初中从小学各个年级选拔学生进行“特殊”培养，变相抢夺生源；保持治理择校乱收费高压态势，坚决查处个别学校收取择校费的行为，特别治理要求家长到指定单位缴纳各种名义的择校费的行为。

教育部规定中职学校、中小学

和幼儿园校园内一律禁烟

据《北京青年报》消息，最近，教育部下发通知，要求各地积极创建“无烟校园”。通知指出，进入中职学校、中小学和幼儿园的任何人在任何地点、任何时间一律不得吸烟；学校要在校门口显眼处设立“无烟校园”或禁烟标志，校内不得设置吸烟区，不摆放烟具，不出现烟草广告或以烟草品牌冠名的教学楼等，学校小卖部不得销售烟草制品，还应做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作；各地教育主管部门要建立督导检查机制，对禁烟不力的学校进行查处通报；校长是学校禁烟第一责任人，学校要设立禁烟监督员，并将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系。

保护学生人身安全

被列入教师职业道德范畴

据人民网消息，近日，教育部印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，指出教师存在以下10种行为，将视情节轻重给予处分：在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的；索要或违反规定收受家长、学生财物的；组织或参与针对学生的经营性活动，或强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；组织、要求学生参加校内外有偿补课，或组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；其他严重违反职业道德的。

浙江取消小学三年级以下统测

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据新华社消息，为减轻学生过重课业负担，2014年起，浙江省取消了小学3年级及以下年级各种形式的统测活动，并严格控制小学其他年级和中学学生进行统测的次数及学生参与比重。与此同时，浙江省要求学校加强体育教学、美育教学，加强学生的多形式社会体验和实践，开展学生阳光体育运动。此外，浙江省还将有计划地适当降低小学低年级教学要求，放慢教学进度；全面实行责任督学在中小学挂牌督导制度，实行督导责任制；切实做到“小升初”不进行任何形式的学科文化性考试。

江苏启动中高职衔接

课程体系建设

据《中国教育报》消息，近日，江苏省正式启动中高等职业教育衔接课程体系建设。江苏省要求，中高等职业教育衔接课程体系建设将依据对接产业、任务导向、衔接贯通、统筹兼顾、协同开发的原则进行；各课题组要依据产业发展需求设置中高等职业教育专业，依据工作任务要求确定中高等职业教育课程内容，依据学生職业发展途径确定中高等职业教育培养目标，推动课程标准与职业标准相融合，学历证书与职业资格证书相对接；将突出职业教育类型特点，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；将遵循技术技能人才成长规律，尊重学生认知特点，整体设计人才培养方案，推动中高等职业教育课程的有效衔接贯通。

海南规定各中小学学生

不得办理省内学校借读

据新华网消息，为防止个别学生以借读名义转换学校，海南省教育厅公布了相关工作细则，指出从2014年春季学期开始，该省各中小学校将不再为学生办理省内学校借读。细则规定，报名入学的高中新生，必须是按省教育厅当年普通高中招生规定统一录取的学生，其他未参加海南省中等学校招生统一考试的学生，任何学校不得录取，也不得为未参加中等学校招生统一考试的学生建立学籍；省外学生因常住户口随法定监护人户口迁入海南省，学生法定监护人可持变动后的户口登记材料申请转学至海南省学校就读，转学至本省后，不得再到省外借读；对省内中等职业学校学生要求转到普通高级中学就读的，该省首次明确规定，必须参加当年全省中等学校招生统一考试，且分数不低于普通高中录取最低控制分数线。

俄罗斯中小学试点开设理财知识课程

《世界教育信息》援引俄罗斯《消息报》消息称，俄罗斯在加里宁格勒和伏尔加格勒等5个地区的中小学试点开设理财知识课程。俄罗斯财政部加强理财知识工作小组的协调员安娜·杰琳左娃称，从一年级到最高年级的所有中小学生都将学习这门新课程，低年级的课将以游戏的形式进行，高年级以讲座的形式进行，而大学生则会以多媒体课程、讨论和个人理财练习的方式进行。未来，俄罗斯还将扩大该课程的覆盖范围，延伸至大学生以及中低收入人群和有消费贷款者。

英国近半初中生

不具备基本运算能力

据台湾“中广网”消息，英国近日的一项研究发现，有将近一半的八、九年级学生（相当于中国初中学生）不具备基本运算能力。据报道，英国全国房贷协会测试了2 000名八、九年级学生的基本运算能力。结果发现，对于“买了64.23英镑的东西，付了100英镑，可以找回多少钱”这样的简单问题，有48%的受访学生回答不了，而碰上稍微复杂的问题，答错的学生就更多。例如“在超市推出的买得越多、优惠越多的3种选择中，哪一种最省钱”，答对的只有41%。而要他们选出“三个手机方案，哪一种最划算”，则只有29%的学生回答正确。据报道，更让人担心的是，竟然有25%的学生不愿意学习数学。至于理由，31%的人表示“学不会”，45%的认为数学太过无聊。