我心中的最美浙江人小学作文

我心中的最美浙江人小学作文（共14篇）

我心中的最美浙江人小学作文 篇1

那一天入学报到，由于父母都不在家，我只得一个人扛着行李来到学校，正当我气喘吁吁爬楼梯时，正下楼的你一把拎过我的行李，一直送到我的宿舍。那时的你，穿着一件略有些皱巴的上装，头发也有点儿零乱，但却一脸和善，我还以你是一位学生家长。谁知开学一上课，我傻眼了，你竟然成了我的语文老师。

记得你带领我们学习的第一篇课文是《为你打开一扇门》，在优美的钢琴曲中，你用饱含真情的朗诵，把我们带进了优美的文字中，推开了文学的大门。从此之后，你就开始陪伴着我们这些野孩子在文学的花园里漫步，你指点我们如何欣赏这花园里的美景，你更手把手教我们如何像蜜蜂那样去采摘“文学之蜜”。你把我们介绍给列夫·托尔斯泰、雨果、鲁迅、巴金等大师，鼓励我们和这些大师对话，向他们取经。面对我们用文字描绘的梦想，你手执红笔，认认真真地进行批点，小心呵护着我们的热情，每一节语文课呀，都是在我们的翘首以盼中开始，又在我们的意犹未尽中结束。

敬爱的老师，无论我沿着生命的历程走出多远，回首往昔时，你都会是我心中最美的风景。

我心中的最美浙江人小学作文 篇2

初次见到她, 是在2008年市里举办的一次优质课比赛中, 她是评委, 我是选手。一进教室, 就看见后面一排男评委中, 坐着一位穿着天蓝色衣服的女教师, 当我送上我的简案时, 她冲我微微一笑, 我紧张的心情顿时放松了很多。后来得知她就是汪云——江苏省小学信息技术特级教师。时隔三个月, 我有幸和她成为同事, 对她有了更深的了解……

一

到现在我还清晰地记得那天汪老师的样子, 静静的犹如一潭湖水, 柔柔的犹如广袤的草原, 弱弱的犹如秋天的天空。汪老师的QQ签名是“柔弱、丰富、宁静”, 我问她为什么, 她说柔弱有两层意思:一是柔弱, 即放下自己, 使内心变得柔软, 让孩子的心灵愿意靠近。二是示弱, 内心强硬者必然使孩子敬而远之, 产生畏惧心理。就是这样一个内心柔弱的人, 在中小学计算机教育刚刚起步之时, 她义无反顾地放下了本已轻车熟路的老学科, 从零开始, 承担起这门新生学科的教育教学工作, 成为我校计算机教育第一个“吃螃蟹”的人。

她从对计算机语言一无所知, 到自编教材, 带LOGO及Qbasic语言兴趣班, 并多次在省市信息学奥赛中获得好成绩。自1993年以来, 她每年都自己带兴趣班。从学校第一批286计算机开始辅导学生打字, 到LOGO及Qbasic语言教学, 从信息学奥赛、网页、电子报刊、电脑绘画、动画到纵横码输入法, 她辅导的学生多次作为市代表队成员参加国家、省市各类比赛, 获奖达200多人次, 成为全省信息技术的领军人物。她柔柔弱弱, 可在我心中却如此强大。

汪老师的课很有趣, 我在不知不觉中就学到了许多新知识。同行们用元好问的两句诗评价她的课——“一语天然万古新, 豪华落尽见真淳”。每次听汪老师的课都给我带来惊喜。画图模块中的《调整图形》第二课时的重点是“拉伸/扭曲”命令的使用, 难点是“拉伸”和“扭曲”的不同点。我连续三年教学过这个内容, 却从没满意过。教材上是这样说的:“拉伸”表示当前图形的比例, “扭曲”表示将图形歪斜的角度。如果照教材上的文字去解释给学生听, 三年级的学生很难透彻地理解。我自己也寻找过很多方法去突破难点, 但效果一直不理想。而汪老师是这样突破重难点的:

师: (出示图1) 试一试, 能否用我们学过的画图知识画出这个图形?

生:能, 复制、粘贴……

师:好啊, 给老师看看你们是怎么做的。

有的学生运用复制、粘贴操作, 可产生的是同样的图形, 有的学生试图通过“翻转/旋转”来改变方向, 甚至有学生用“选定”工具改变其大小。可是, 经过一一验证, 这些方法都不能改变其形状。经过反复尝试, 大约两分钟后, 有的学生就不由自主地向同学或老师寻求答案, 有的学生不肯轻易罢休, 说:“老师, 再给我们些时间, 我就不信我完不成!”此时, 学生的求知欲被调动起来了。

师:想看看老师是怎么画的吗?

教师出示图2, 现在你们能画出图中的图形了吗?

生:能。

听完这节课, 我有点兴奋, 因为汪老师仅通过出示几个简单的图形, 就把教学重难点展示得一目了然, 给学生“柳暗花明”的畅快感和无穷的学习乐趣, 同时也给我很多教学上的灵感, 课堂只有经过教师充满智慧和诚意的加工设计, 才能迸发出更大的魅力。

二

为了更好地提高学生学习效率, 汪云老师提出了“五位一体”的教学理念, 信息技术课应成为一门“有深度、有温度、有文化”的课。汪老师说, 让孩子们“想学、会学、爱学、善学、乐学”五位一体的教学是对孔子“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”的诠释。每周17节信息技术课, 她从第一节到最后一节, 每节课的教法都在变化。她说, 虽然每周17节课上的是同一个内容, 但学生不同, 只有在教学中多多反思, 才能找到最好、最适合学生的教法和学法。

2009年, 汪老师去支教。开学前两个月, 由于学校初建, 电脑室没有装配好, 只能在教室里上理论课。当时班上有名叫孙小侠的学生, 似乎不像正常的孩子。汪老师常在上课前, 走到她那里看她写作业, 看着一个经常被教师忽略的学生仍然认真地写作业, 尽管做错了, 却仍在努力, 汪老师被感动了, 自此对她格外关心。11月初, 孩子们终于盼来了电脑。孩子们按要求坐到自己的位置, 唯独孙小侠在门边呆呆地站着。原来, 她没有分到电脑。汪老师毫不犹豫地让她用自己的电脑。然而, 几次邀请, 她都在原地没动。汪老师就走到她跟前, 拍拍她的肩膀说:“用老师的电脑, 我单独教你好吗?”接着拉着她的手走到教师机前。一连几个月, 汪老师始终在课上耐心地手把手教她, 可她从未讲过一句话。在一次练习课中, 汪老师悄悄地问她:“刚刚我教你画画时, 我差点没耐心了, 你担心吗?”她摇头。又问:“为什么?能告诉我吗?”她停了一会, 汪老师以为她又和往常一样没声音了, 却听到她说:“因为你对我好!”在以后的课堂上, 汪老师让孙小侠检查班上学生画画的情况, 她俨然是一位小老师, 非常认真负责, 仿佛完全换了一个人。汪老师用她的关爱唤醒了这个孩子的心灵——“铁树终于开花了!”虽然支教结束了, 可汪老师一直都在无私地帮助这个孩子。

三

一个团队的成长需要一位凝聚力强的带头人和充满智慧的引领者。汪云老师就是这样一位带头人和引领者。她作为专家, 作为有思想、点子多, 并有丰富一线经验的特级教师, 不仅积极参与省市的各项活动, 还积极引领身边的年轻教师走上科研道路, 让一大批教师脱颖而出。

记得2008年我刚进实小, 陌生的工作环境让初次离开父母、独自生活的我有些忧虑。汪老师热情地带我熟悉环境, 了解学生, 她悉心的照顾让我不再孤独, 不再害怕, 很快融入这个大家庭。在汪老师的精心指导下, 我迅速成长, 不久就代表市里参加省里的优质课比赛。汪老师带领组里的老师帮助讨论参赛课的教学目标、重点难点, 因为省里给的课题不是教材里的具体哪一课, 而是要求教师根据给的课题组织教材, 确定教学内容。汪老师和我分析往年比赛课题、课例, 这一忙, 不知不觉就到了深夜两点多。这时的汪老师还在帮我调整教学设计, 顿时我的鼻子酸酸的……

我心中的最美 篇3

十二年的成长历程，我目睹了社会的一切，他有永远扯不下的千层面纱，但狰狞的面纱后依然是一位慈祥的善者在微笑——社会没有变，依然有“美”的存在。给弱者让座；扶老人过路；这些都是再普通不过的美。我见过的最美：当清晨的第一缕阳光洒在你我身上时，给家人一个拥抱，给邻居一个微笑，人与人之间的距离缩短了！

歌儿给人愉悦，你听过的最美是维也纳的哪支交响曲？是电视上singer的哪首流行歌曲？我听过的最美：在一句句“绝交”后，低着头，抿着嘴，那句“对不起”、“请原谅”。

友谊的障碍物不再胡作非为！人与人之间的距离更近了！

餐桌上的大肉是不是现在还让你无法忘怀？海边的大鱼是不是现在你还能尝出一股海味。我尝过的最美：大鱼大肉只能吃出味道，而妈妈每天早上的稀粥虽无色无味，但能吃出浓浓的母爱！这吃起来比大鱼大肉更有滋有味！

不是世界发现不了美，而是世界上缺少发现美的眼睛。让我们脱下面具，用自己真实的面孔，对着彼此真诚地说一句：“最近好吗？”人与人之间就没有距离了！

我心中的最美浙江人小学作文 篇4

在我心中，有一个最美的汉字——“静”。

静的意思是：停止的，与动相对，比如说静止。静也可以理解为没有声音，比如寂静。“静”这个字，由“青”和“争”这两个字组成的。“争”字表示争吵，而“青”字则是“静”的声旁。我想，这个字是要告诉我们不要“争”，这样的话才会“静”。我觉得，“青”和“静”这两个字的读音十分相似，我们常说“清静”，怪不得“静”用“青”做声旁，真的是很有意思呀!

三年级的`时候，我写过一篇作文，题目是“把新的愿望告诉你”。我在上面写的“平常心”——做一个平静的人。无论遇到什么事，都需要平静和冷静，越是遇到困难，就越要保持平常心，冷静下来，才可以找到解决的方法。现在回想起来，学习的时候，我遇到过很多困难，但只要保持平静，一步一步地努力，就会取得新的进步。我们经常说“学习就像上高山，高山顶上有平川”，也是这个道理吧!

我心中最美的作文 篇5

我记得当我在小学一年级的时候，我还在安徽学习。似乎有一点比浙江冷，冬天的时候，突然有一天雪花。

我很高兴，因为这是我第一次看到雪，中午回来也顾不上功课，并开始重新播放。

当时，他们住在部队的家属大楼里，食堂前是一片空地，四周是铺满白雪的花坛。见我，有大人让我帮忙铲雪。我拿起铲子开始铲雪，虽然很累，但我还是很高兴，也许我只是在玩它。

后来几个大人把雪堆在一起，爸爸把雪做成了雪人，我和几个朋友可以高兴了，忙着给雪人找石头的眼睛，找萝卜的鼻子，还要给它头上一桶铁。

冬天很快就过去了，春天，雪融化已经，融化的雪人也一天一天，这种美好的回忆永远留在冬季。

后来我回到了浙江，这里冬天几乎没有下雪，即使下了雪，也和大雨在一起，很快就没有了。

作文-我心中最美的老师 篇6

我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。四年了，我遗忘的人、物、事不计其数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的张老师，永世难忘。

那是一年级时的第一次家长会，第二天在一节语文课上，张老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐得笔挺笔挺的，但是，在听到您无意间向我们说起的那件事的时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅仅是家长会，也是张老师妈妈去世的一天！昨天晚上，当张老师骑摩托车赶往学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，张老师的妈妈只剩下最后一口气了。张老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的心态，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！

再回首，这件事留给我的仍旧是满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的“伪装”读懂了她心中的悲伤呢？

拥有这么高尚师德的张老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？

如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起，如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！

我心中的最美教师 篇7

人，总是在失去的时候，才会懂得珍惜……

虽然在小学时我就明白这个道理，却始终悟不出它的意思。然而在今天，我却深深地领悟了这句金玉良言。

姜老师教了我们三年，她兢兢业业地把我们四年二班从“一盘散沙”培养成一个团结向上的班集体。中间，她付出了多少努力啊！她，为我们流的泪最多；她，为我们操的心最多；她，为我们付出的最多。从漂流日记，到评比栏，再到名人名言，黑板报，宣传栏，图书角，好人好事簿……为了我们这个班，她付出了多少心血啊！姜老师的博客，从相册到日志哪一篇不是在“描写”我们这个班级的呀？

她是2007年参加工作的，一接手就是我们这个班级，那时候，我们班是全校最不团结，最不争气的一个班，没有一个老师愿意教我们，天真的她说：“我来教，我会用自己的真诚去感化他们。”这样，姜老师便成了我们的班主任。可是，姜老师只不过是一个比我们大了十几岁的大姐姐啊！面对着三十五个不听话的学生，她心中荡漾着的感情我们又怎么能体会？

姜老师是真心爱我们的。有一次，我头疼得厉害，趴在座位上，撕心裂肺地疼啊，疼得脸都发白了。姜老师站在我旁边，不停地跺脚，心里很着急，最后竟然哭了，老师啊，您还记得么？老师啊，我的身体在疼，您的心也在跟着疼，对么？

毕业考前夕，班上的同学特别浮躁。中午自习，说话的说话，下棋的下棋，没有一点毕业班的样子。姜老师好说歹说，可我们总听不进去，她伤心啊！嘴上也总说着，不管你们了，不管你们了……后来才得知，她心里还是有我们的。还记得她给我日记的评语是：是很伤心，虽然嘴上说不管你们了，其实，心里还是很疼你们每一个人，包括最较真的小慷，不爱学习的小星、小烁，有点笨的小和，每个人都有可爱之处。是啊！姜老师是最疼我们，最关心我们的人了。

姜老师，一个最令我感动，最令我折服，最令我难以忘怀的老师。十年树木，百年树人，姜老师的教诲之恩，我终生难忘！

山东省崂山十一中文学社九年级一班

我心中最美的图画作文 篇8

我们家有一个“活宝”，一天活蹦乱跳，手舞足蹈，像一个充满好奇心的小精灵，对周围的每一个东西都兴趣盎然。整天热热闹闹的，总是把家里弄得乱七八糟，因此没招我妈妈不少骂。这样的“汪星人”可真是“独一无二”啊!精力如此足，如此旺，真可是孙悟空的化身。因此，我们给它取名为“闹闹”。

闹闹长着一对特别灵敏的耳朵，一身毛茸茸的洁白、无瑕疵的毛，一双黑溜溜的大眼睛，好似两颗黑珍珠。一个湿湿的鼻子，和一个大嘴巴，就像一个大树屹立在山上。真是一表人才，风度翩翩啊!

闹闹不仅长得漂亮，还是让我们头疼的“开心果”。就有一次闹出了笑话。

一个阳光明媚的早晨，我带着闹闹去我的表姐家。在这路上，闹闹就更兴奋了，还不时打理身上的毛，这一切的准备，都是因为它想看到我表姐家的博美犬——可可。

到了表姐家，闹闹的尾巴就像直升飞机的螺旋桨，摇个不停。刚一开门，闹闹一溜烟的跑了进去，还不时发出“哦——哦——”的声音，只是在召唤同伴。顿时，一只似仙女般的小狗走了出来。没错，它就是博美犬——可可。真是“天上掉下个林妹妹——美”。霎时间，闹闹从一个疯子变成一个风度翩翩的绅士，昂首挺胸地走到可可的旁边，他们一见面就互相打闹，还向院子里跑去，好像有什么瞒着我们的事情似的。

太阳偏西，夕阳用红色的蜡笔把天空渲染成了红色的绸缎。时间也不早了，我和闹闹也该回去了。可是，我怎么叫它它都不出来，没办法，它就这样，我只好在门外等它。可是，我到了门口，我的.鞋子不见了，我和表姐迷惑不解。我只好在此住上一晚，于是我想起了闹闹，到现在也没看见它，我跑向院子，意外的是看见了我的鞋子就在闹闹的旁边，我又看了看它身边的可可，我顿时明白了：“好啊!你为了和可可多呆一会儿，竟让把我的鞋子叼走了，看我怎么收拾你。”就这样，我和闹闹“大跑三十六个回合”，也没有分出胜负。筋疲力尽的我又喘又咳，说：“如果两条腿能够跑过四条腿，那么人就将会取代‘王星人’了。”闹闹也停了下来，好像在说：“小样儿，跟我比赛跑，再等下半年吧!”

家乡,我心中的最美作文 篇9

每个人，对美的追求不同。有的人认为，享受安逸生活最美;有的人认为，拥有高官厚禄最美;也有的人认为，住进别墅豪宅最美……而我却认为，走进家乡的点点滴滴才是最美!

奇丽的五皇山

我的家乡，座落在广西浦北县五皇山脚下。五皇山，它的景区涉及面积30平方公里，海拔770米。它有着上丹竹、人头石、独竹坪、石鼓岭、青山顶、妹追寨等9座700米以上的山峰。它还是全国最大的红椎林保护区(12万亩)，现在已成为全国著名的旅游风景区。

以前，这里是没有路到达山顶的，山上处处都是百草丰茂和各种高大的树木疯长着，要想到达山顶，只能艰难地爬行而上，这样一来，人的衣服、手脚往往都会被刮烂、刮伤，往往只能选择远远地观赏它的美景了。可是现在，这里除了铺设一条长13公里的水泥环山旅游公路，还专门沿着溪水铺设另一条总长约8公里的通幽石径。此外，沿途还新建了青春亭、将军亭、祥云亭、清风阁等一批观景亭。另外，还新增了大型停车场、游客服务中心、花石村餐饮点等服务区。

现在，若你来，你会发现：这里的云雾奇幻无比，让你如坠梦乡;这里的草坪铺展无边，像绿色的海洋;这里的小溪长流不息，如闻丝竹之音;这里的石头造型奇巧，横竖成画。其中的雄起石、巨阳石、南阳石、云海石、神峰石等等，最是令人惊叹大自然的鬼斧神工!

不过，你可不要一味贪看这美丽的风景，还要留心倾听关于它们的神奇美妙的传说。

如雄起石的来历。相传30前，五皇山原来叫做女儿国，阴盛阳缺。后来，玉皇大帝下旨派遣一名法力高超的阳神下凡相助。不久，女儿国同时生下五个皇子，均容貌俊朗，才华横溢。几十年后，这五个皇子个个都儿孙济济。从此，女儿国的阴阳平衡了，改称五皇州。于是，阳神被召回天宫加官晋爵，临走之前，奉命在五皇岭上竖起了雄起石，以庇护这一方水土永保阳刚之气。

另外，还有玉女溪、圣女泉、仙女池等等的`传说和独特的乡情风俗—岭头节(每年的重阳节)。

假如有一天，您来我家做客，我和我的乡亲们，一定会亲自给您作导游，向您细诉这一个个美丽的传说故事，还会亲手为您奉上这里的特产：最醇香的美酒、最厚壮的鱼儿，还有一锅最香喷甜美的蘑菇汤……

那时，您脸上惊喜满足的笑靥，一定是我见过的最美容颜!

其实，我的家乡不仅山美水美人更美!不妨听我慢慢跟您细说吧。

任劳任怨的清洁工人

每天傍晚，当天边的火烧云慢吞吞消退回家的时候，当你在公路边慢走散步的时候，总是能看见那几个忙碌着的身影，他们是谁呢?

再仔细看一看，你就会知道，原来他们是清洁工人。他们各自骑着一辆改装的小型摩托车，后面拉着一个大大的方形铁皮箱子，穿梭来往各个家门口、路口的垃圾桶，把那些垃圾统统倒进铁皮箱，然后再拉到地方偏远一些的几个固定垃圾池里处理烧掉。当家家户户的灯盏一一亮堂起来的时候，他们才能做完这一切工作。接着，他们还得把车子停靠在路边的水沟旁，冲洗干净车子，最后才慢慢地骑车回家。这时，你还能经常听到他们哼着轻快的曲调，像是中了什么大奖一样的欢喜。

“阿姨、叔叔，你们真是太辛苦了!”

有时，散步的我忍不住对他们感慨而言。

“不苦，不苦，我们都习惯了，其实，每个小村庄都有我们的同行……”他们笑着回答我。

原来，如今的农村，再也不像过去那样垃圾成堆，臭气冲天。取之而代的是干净整洁的一条条路径、一个个庭园、一片片村落。是呀，这一切不都是这些清洁工人的辛勤付出吗?听说，他们的工资每个月都不到一千元，可是他们却毫无怨言，只轻轻地说一句“习惯了”，便能给予他们每天辛苦劳作的支柱和力量!

瞧，我的家乡，正是有了这样一群任劳任怨的清洁工人，才会日渐日地变得更加的山清水秀。他们是我心中最美的清洁工人!

无私奉献的医务人员

农村城镇的圩日，总是迟迟才开始它的表演。村里的人们，一大早起来了，便在灶间生火煮饭煮菜，好一派炊烟飞舞的情景!接着，他们吃好早饭，喂好阿猪阿狗阿猫之后，才三五成群吆喝着去赶集。

春天的风，温柔地吹着，在热闹无奇的街道上轻轻拂过。懒懒散散地走在拥挤的街道上，你总是会不经意间看到这样的情景：

在街头的某一角，一群可爱可敬的白衣天使在忙忙碌碌着。他们一大早就来这里搭好了帐篷，井然有序摆放好他们就诊用的医用器械，明确好各自的分工，然后，就在好几张小桌子前就座着，脸带着微笑，等待着“客人”的到来。一会儿，一位老大爷来了，想要量一下血压。于是，负责的医生就热情地招呼着他，技术熟练地操作着，然后又给他悉心地说着什么;又一会儿，一个小女孩来了，想要测一下视力。于是，医生就把她带到测试视力的器具前，微笑着指点她如何如何去做……而他们所做的这一切，全都是免费的服务。

检查后的老大爷，除了对那些医务人员竖起大拇指，还乐呵呵地感叹：“现在的时代真的变了，连我们老百姓都能得到这样的待遇。这要是以前呀，到医院检查还得花费一笔钱……”。

这时，旁边的一位妇女接过话：“是呀，美丽广西的乡村建设新政策，让我们老百姓的日子过得越来越好，五皇山的新建设，乡村的整洁……”。

瞧，我的家乡，正是有了这样一个个无私奉献的医学工作者，父老乡亲的身体才会越来越健康，生活才会越来越美满。他们是我心中最美的白衣天使!

其实，我的家乡，如这般的人群还有许许多多：不论贫穷或是富裕，都本分做人的老百姓;不管风雨或是艳阳，都一直坚守岗位的交通警;不分白天或是黑夜，都一样随时待命的警察;不为待遇的高或低，都一心守在三尺讲台的教师……

我的家乡，尽管没有大都城市的繁华喧嚣，也没有名人登场的轰轰烈烈。但是，家乡的山山水水，家乡的父老乡亲，每时每刻，它们都像一缕缕沁人心脾的清香，一盏盏暖眼温馨的小灯，伴随着我慢慢成长、生活的旅程，让我渐渐学会了感恩，懂得了珍惜!

“凤姐”，我心中的最美班主任 篇10

迷茫青春，一路有我

侯晓凤语录之一：

“我们的学生都有一个特点，间歇性的踌躇满志，持续性的坐吃等死。班主任除了陪伴还需要充当赶车人的角色。需要时时提醒他们，同时也需要为他们做好成长路上的监管人和指明灯，照亮前进的路。”

初次接班、经验不足的凤姐希望学生能按照管理要求，安安分分地上课、学习、生活，但却事与愿违。为此，她曾一度迷茫彷徨，不知所措。

后来，凤姐开始换位思考，调整心态。她不再简单地告诉学生应该怎样、不应该怎样，给学生强加上一堆条条框框；而是成为了学生的朋友，陪他们喜、怒、哀、乐，平等相处，共同成长。

“谁的青春不迷茫！谁的青春不疯狂！这是每个人都要经历的一段成长，为什么不能慢下来，等等学生们呢？”凤姐如是想。

于是，她把住处搬到了学校的教职工宿舍，每天吃住在学校，扎根到学生堆里：早上陪他们一起跑早操，体会学生跑早操的辛苦；中午陪他们吃食堂，理解他们为什么喜欢吃麻辣烫；晚上陪他们一起进班上自习，感受他们嘴中晚自习的无聊；她也利用课余时间深入家访，全面了解学生，掌握他们的兴趣爱好和优缺点，乃至他们的家庭经历、生活环境，这样才能做到心中有数。她认为只有让学生感觉到你的关心，才会做到“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”

她还记得，当时有个学生沉迷网游，经常旷课、旷寝，找其谈心也无果，他说：“你不用给我爸打电话，他是不会管我的。”这让她很是心疼。经过了解，这名学生来自单亲家庭，父亲为了养家长年在外打工，他是跟着奶奶长大的，初中时因为沉迷网游而被开除。凤姐想，不能让他小小年纪就自暴自弃。于是，她辗转多方与其父亲取得联系，却被冷漠地告知：“习惯了，这孩子从小就是这样不争气，我不求他能有出息，只求他在学校里不出事，正常毕业就行。”几句话把凤姐这个年轻的姑娘噎得下不来台。

但她没有放弃。后来，她多次与学生父亲打电话沟通，但父亲总是以“工作忙”为由继续推脱。百般无奈之际，凤姐灵机一动，采用迂回政策与学生的叔叔取得联系，通过家人的帮忙说服父亲买了连夜的火车票赶到学校。当学生从网吧回来，看到风尘仆仆的爸爸和叔叔时，整个人都呆住了。凤姐把他们拉到一块儿做工作，终于化解了父子间的隔阂。

由于这名学生年纪小，自制力差，还是没能抵抗住网络的诱惑。为了帮助他戒掉网瘾，凤姐制定了详细的计划：一是经济控制，切断上网费用来源；二是养成阅读习惯，转移注意力；三是培养兴趣爱好，多参加各项活动。在凤姐的努力下，经过一个学期，情况终于有所好转。看到他每天认真读书、快乐打球，凤姐才彻底地放心了。

不抛弃，不放弃

侯晓凤语录之二：

“不放弃任何一个学生，用欣赏和赞美去包围每一个学生，你就会看到每一个学生的美。不抛弃任何一个学生，让学生们相信，未来总有个舞台可以让自己闪耀，总有一个机会可以让自己取得成功。”

每接一个新班，凤姐都会对学生说：“亲爱的同学们，你若不离不弃，我便点灯相依。在这里，只有学生，没有差生；只有关怀、鼓励，没有歧视、放弃。我们将是一个不甘落后、昂扬向上的集体，这里将是放飞你们理想和希望的福地。”本着这样的理念，凤姐送走了一届又一届学生。

还记得2014年的春天，她又接来新一届学生，顿感压力巨大。因为春季班的学生成分比较复杂，学习习惯和态度都有所欠缺，不好管。而最让她头疼的是班里有9名高寝的学生（高寝的学生住宿条件好，但是管理松懈，与大部分同学不住在一起），开学没几天，就各种不听话，经常被反映有不出早操、上课迟到、自习课睡觉、嘻哈打闹等问题。

对此，凤姐想了个新招，从建立这几个学生的QQ群入手：每天早上群呼叫他们起床；每天晚上在群里给他们发一些正能量的文章；每天到熄灯点就督促他们按时休息。之后，凤姐规定他们每周五都要与家长视频聊天，谈一谈这周的进步。同时，凤姐还时刻关注着他们的动态，警惕着坏情况的反复，用心挖掘他们的长处。就这样整整坚持了一个学期，学生的情况才逐渐稳定。凤姐与学生的关系也越来越好，并获得了家长们的认同。

言传身教，以身作则

侯晓凤语录之三：

“在日常的工作和平凡的小事中，班主任要身体力行地告诉学生什么叫不放弃，什么叫责任；要用这些潜移默化的影响告诉他们什么叫坚持，什么叫追求。”

英国的大教育家菲尔丁曾经说过：“典范比教育更快，更能强烈地铭刻在人心里。”

凤姐认为，言传身教才是最好的教育。任何章程、任何纲领、任何人为的管理机构，无论他们设想得多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用。作为一名教师，要求学生学习的知识，自己应当烂熟于心；要求学生崇尚的行为，自己应当身体力行；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。

凤姐要求学生不能迟到，她每次就都提前十分钟进教室，并常跟学生说讲台是老师的阵地，课桌就是学生的阵地；她要求保持教室环境整洁，每天进教室后她首先把讲台擦拭干净，将粉笔、黑板擦摆放整齐，把讲台上的粉笔头都捡干净，这是凤姐每天早上要做的事情。她发现，在她整理讲桌时，学生也会主动整理课桌里的书本、捡起座位旁的垃圾。

有一次准备公开课，学生陪她练习，他们感觉已经很好了，但是她要求更好。带着学生一遍遍地模拟练习，做到每一个词都要运用恰当、每一个音都要发音准确，出现错误就重来，一次要比一次更好。学生或许不能理解，但她坚持用这样的行为告诉他们做事要精益求精。

2015年，学校承办河南省技工院校大型运动会，时间紧、任务重，凤姐带的班被分配作为学生志愿服务队，其中的一个任务就是要把运动场看台上四千多个座位号全部贴上标号。同学们面对如此繁重的任务都疯了，纷纷表示不想干。凤姐就激励学生，告诉他们：“困难是有的，但是任务也是要必须完成的，有困难就找方法，时间紧就抢时间。”她首先要学生坚信能完成，其次就是找对方法去完成。经过两次实验，凤姐带领学生们找到了最快最好的方法，她指挥着同学们一起干，其他班的同学也过来帮忙，同学们干得满头大汗，当标号全部贴完时，大家连腰都直不起来了。当他们坐在田径场上回头看见整齐的座位号时，脸上露出喜悦的笑容。更有班上学生说：“凤姐，我突然发现你原来是个女汉子！”。她就是用这样的行动告诉大家，面对困难，与其抱怨，不如认真去干。

身心SPA，润物无声

侯晓凤语录之四：

“学高为师，品正为范，师爱为魂。让爱学生的班主任和优秀的班主任能画上等号是我从师路上追求的目标。 九年为师路，我无时不在体验着爱与被爱的甜蜜，也更坚定了始终将爱贯穿于我的整个教育教学中去的信念！”

虽然只有对学生充满爱，才能将班主任的工作做好，但有这样的感情并不意味着你就是一个优秀的班主任。在班主任的成长之路上，不仅需要奉献和付出，更需要不断革新教育理念、改善教学方法，要让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长，享受一个健康的身心SPA。

为了教会学生感恩，教师节来临之际，凤姐就组织学生们自己动手做礼物表达感谢之情。首先，她从淘宝上买了做康乃馨的手工材料，然后从网上搜索教学视频，自己先学习如何制作。接着，她就开始教给学生，当她看到35个大男生为了一朵康乃馨专注凝神时，不禁感到欣慰。她希望同学们懂得精心折好的花是一份心意，是一份爱的礼物，更是一份感恩。

为了让学生们树立正确的人生观、价值观，每周班会上，凤姐都会开设“凤姐有话说”小课堂，听听优美的音乐，讲讲有趣的哲理小故事。这总能让学生们在喧嚣的世界里沉静下来，思考一下人生，领悟一下智者的思维，学会爱家人、爱生命。

凤姐还要求做到人无我有，人有我优，利用互联网匿名投票功能创建了一个民主、平等的QQ班会平台，做到言论自由，让学生们各抒己见。同时，也常在群里展开头脑风暴，如“老人摔倒，该不该扶？道德跌倒，谁扶？”“智能手机简直是恶魔”这样的话题，让学生们发表见解，传递思想和正能量。

我心中的最美老师作文 篇11

你好！

老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了他人。在我看来，您就是诠释这两句话最好不过的人选。

如果不是您，我可能从此不会与书法结缘。当时我刚上一年级，是您给我上的第一节书法课，您从汉字的演变过程讲起，给我们示范了同一个字，从甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷书的演变过程；接着又给我们讲了古代著名书法家王羲之的故事，而且还教了我们基本的五个笔画……同学们听得津津有味。“叮铃铃”下课铃响了，在您生动的讲解下，40分钟的时间仿佛只是蜻蜓点水般短暂。

从那节课后，我就渴望有一天能像您一样妙笔生花，一提笔就能写出美妙的汉字。虽然每节课您教给我们的知识并不多，可是我们都受益匪浅。在您笔下，一个个枯燥无味的方块字变得生动起来，一个个中规中矩的笔画仿佛变成了跳跃的音符，在田字格里自由组合。在您这样有趣的讲解，生动的课堂中，我的进步飞快，分数一点一点地增多，得到的红花，受到的表扬和鼓励也就越多，渐渐地我能感受到，我对书法，对汉字仿佛有了更深层次的理解。我突然开始期待每周仅此一节的书法课了。

后来，在您的推荐下，我参加了书法社团，每天放学后都要牺牲半小时至一小时的娱乐时间训练，虽然很累，但是很充实。在参加书法社团的同时，我不仅学到了知识，收获了荣誉，还交到了志同道合的朋友，可以说，这一切都少不了您的支持和帮助。

另外，还有一件事令我终身难忘。在我六年级的时候，您怀孕了，随着时间的推移，您的肚子一天天变大，走路、讲课也越来越吃力，可是当时我有个重要比赛，需要辅导，所以，您迟迟没有请产假，一直陪我训练，帮我讲解字形、笔画。直至预产期前一天，您还在为我的比赛选内容、定格式、写范本。当然，我最后也没有让您失望，取得了不错的成绩，您也平安的产下一对健康的龙凤胎。

老师，“一日为师，终身为父”，更何况您教了我整整六年，在我心目中，您不仅是我尊重的老师，还是我的朋友我的家人。您用青春火炬照亮了我前进的方向，老师，谢谢您！

祝：

桃李满园，幸福安康！

您的学生：陈姗姗

我心中的最美老师作文 篇12

如果你问我：“你心中最美的老师是谁?”我会回答：“他们什么都很美，分不出高下。但你一定要我给个答案的话，我会选择我们的数学老师——汪老师。”汪老师从二年级开始教我们，是我心中的最美老师。因为汪老师平时既温柔又和蔼，但如果我们犯错她又会很严肃。说她严格吧!她还很会站在我们的角度想。这就是我觉得汪老师最美的原因。有一次，汪老师对我们说：“你们喜欢我拖课吗?”同学们异口同声地回答：“不喜欢。”汪老师说：“你们不喜欢，我也不喜欢，但是你们要认真，这样上课时间内就可以把内容上完，就不用拖课了，你们说好不好?”我们大家又一次异口同声地回答：“好”。

你看，老师多了解我们，在她这样“劳逸结合”的办法下，我们上课更认真了，课间休息更开心了。还有一次老师说：“因为这个星期你们表现很不错，这节课下棋。”正当我们开心的跳起来时，老师又说：“如果以后你们还这么认真的话还可以下棋。因为你们把该学的都学了。”我们大家又是一阵欢呼，就开心地下起棋来。汪老师就是这样抓住我们的“弱点”，帮助我们慢慢养成认真听讲的好习惯。汪老师!我们的数学老师，你永远是我心中的“最美教师”。

我心中最美的风景作文（通用） 篇13

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我心中最美的风景作文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心中最美的风景作文1

当瑰丽的朝霞如花朵般绽放的时候，我也迈着坚定的步伐向着学校昂首挺胸的走去。

走进校门，校园里已是书声琅琅。清晨的校园一下变得热闹了。

校园里许多大大小小的身影佝偻着，在清扫垃圾，有的垃圾在泥水里那么脏，但是他们仍然徒手把它们拾起来放进垃圾箱里，手弄脏了也不在乎，依然在不停的忙碌着，有的同学因为不停的捡，拾，运，以至于脸上，衣服上，鞋上都留下了劳动的痕迹，但是仍然带着收获的喜悦劳动着，在他们的心理一定都有这样的决心：一定要把垃圾清除干净！

教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，他们之间没有窃窃私语，只有跟随着作者一起喜怒哀乐，一起义愤填膺，一起慷慨激昂……他们都已经完全沉浸在课文中了。让我们随着李青莲梦游天姥攀援蜀道；伴白乐府浔阳江头夜赏琵琶；簪一枚易安小令于发间；沿余秋雨的脚步追寻文化苦旅……

放学了，我漫步在林荫道上，不远处一个小朋友看见我跑了过来：“姐姐，姐姐，请你不要过去，那边有一只蝴蝶在花丛中玩耍，请不要打扰它，好吗？”我微笑着轻轻的点了点头，悄悄地走开。因为他呵护的不但是一只蝴蝶，而是他的整个世界。

在学校，在社会，在这个世界上有很多的风景，但是今天我看到了最亮丽的风景！

我心中最美的风景作文2

在我家门前种着两颗茶花树，每当到了寒冬腊月的时候，它们就会傲雪绽放，就像那梅花有着坚强的毅力。

爷爷是一个爱花之人，无论什么样的花总喜欢往家里搬。唯有这两株茶花是我的最爱，忘记它们是爷爷在半路上捡的还是别人给的，已经在我家生长了4年。

记得有一年冬天的早上，天上还飘着小雪，我正懒洋洋地从暖暖的被窝里起来，只听见奶奶一个劲的喊着：“雯雯，你快出来看啊！那两株茶花树开花了！”我感到莫大的欢喜，赶忙穿好衣服，跑到门前去看看那两株傲雪绽放的茶花树……欢乐的脚步停下来了，脸上的笑容变得有些僵硬。看着那初开的花朵被那沉甸甸的积雪压盖着，心中不免有些难过。我用手指轻轻的拭去压在茶花花瓣上的积雪，看着茶花树枝一点点的抬升，起初的笑容又在脸上慢慢的浮现出来。

第二年的冬天，茶花树又开花了，这时，我便拿着叔叔的手机，和弟弟们在茶花树前拍起了照片，我们是多么的快乐，多么的开心啊！此时，红色的花瓣在雪白的积雪的衬托下显得格外鲜艳，格外美丽！

我们做人也不正应该如此？哪有不经历挫折就能成功。没有经历挫折的人生是不完美的，我们要像茶花那样，不畏条件的艰苦，迎难而上，这样的人生才会活得有滋有味，绚丽夺目！

我心中最美的风景作文3

是啊！风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景线。

但在我心中最美的风景，不是那色彩斑斓的五花海；也不是那流畅不息的珍珠水；也不是那动人的啊里山。我的心中最美丽的却是妈妈那耐人寻味的笑容。

在妈妈那浅淡的笑容里，蕴含着丰富的内容。

在我小的时候，毕竟会经受风风雨雨。而我遇到困难时，只是眼睁睁的被困难战胜，而不是自己去战胜困难。每当在这个时候，妈妈就会对我微微一笑，温和的说：“孩子，不经历风雨怎能见彩虹？”她真正鼓励了我的是她拿浅淡的笑容。不惊了风雨不能见彩虹，这句话那么普通，没有谁不知道的，可是依旧没有什么人被这句话给感染。当我战胜困难时，我懂得了妈妈的笑容，我懂得了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵呀！

而当我捧着九十几分的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑的说：“一定要再接再厉，不能掉队，后面的人在追你呢！”在这一刻，我又从妈妈那充满喜悦的笑容，得到了自己可能永远都得不到的东西。这一刻我懂得了妈妈的笑容。

其实人生就是这样，敢于去攀登挑战，才会赢得美景的青睐。所以，坦然面对面前的困难吧，让我冲破这重重困难之后，是多么美丽的景色呀！

冲破之后，是母亲美丽的笑容，母亲美丽的笑容是最美丽的风景。

我心中最美的风景作文4

在我心中有许多美丽的风景，我见过西湖的美，领略过上海的繁，也同样欣赏过长城的壮观及那威严。可这些终究抵不过那天清晨我所看见的风景。

“叮叮——叮叮——”闹铃声一响我就手忙脚乱地穿好棉衣棉裤，同妈妈一起赶飞机了，这是在一个寒假，即使在炎炎夏日起早床上学都是困得要人命，更别说是在冷风刺骨的冬天了。

冬天的早晨真是冷在身上，冻在心中，也因此冬天的被窝显得格外温暖。要不是为了赶飞机，谁愿意在这破天里再起呢？我跟妈妈一路抱怨着到了十字路口，几个身穿亮橙色衣服的环卫工人格外引人注目，在他们的不远处已堆起了不少雪堆。路边的路灯还亮着，依稀还能看到几只小虫在周围飞舞。

天格外黑，我小声嘀咕道：“这才凌晨五点半呢！他们真是神人，竟然不困，还有心思在扫雪，我要是他们，我能多赖在床上一分钟就是一分钟。”

我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更关心他们。风如刀割，一刀刀划在脸上，他们丝毫没有抱怨，我才想到他们一年四季都是如此。

春天扫柳絮，秋天就扫枯叶，冬天便扫积雪。如果不是他们的勤劳，我们的大街上将会是多么的混乱，塑料袋随处可见，果皮到处都是，在冬天过多的积雪，甚至会导致交通事故的发生。原来的我一直很瞧不起清洁工人，说他们没文化，现在，我才明白正是我口中没文化，低素质的人，正在默默为我们的生活做着无私的奉献！

这一幕在我心中永远不会抹去，它成了我心中最美的风景。

我心中最美的风景作文5

“美”在生活中无时无刻不陪伴着我们，它如影随行，不仅体现在人的外貌上，还体现在人们的心灵中。我那天遇到的那件事，就是我心中最美的风景。

那是一个阴雨的下午，点点水珠来得悄无声息，让来不及准备伞的人们慌了神。人们快步跑到站点，准备坐公共汽车。公交车站挤满了人，乱成了一锅粥。

“滴滴——”公交车来了！人们一窝蜂地拥了上去，司机与售票员拼命维持秩序，可整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。过了一会儿，人们全部上了车，气氛这才稍有缓和。突然，车厢里响起一个甜甜的声音：“奶奶，您坐这吧！”我闻声望去，原来是一位五、六岁的小女孩，脸上挂着甜甜的微笑，给人以温暖的感觉。她起身将座位让给了一位身材矮小、白发苍苍的老奶奶，老奶奶乐得合不拢嘴，直夸小女孩懂事，车厢里一片赞叹声。我怀着钦佩的心情，将这一切默默地记在心中。不知不觉中，天空早已揭开了灰暗的面纱，雨停了。雨后的空气是那么清新，叶子上的雨珠晶莹剔透，朴实无华。“真美！”我在心中赞叹。

这就是美，这一刻，给了我人生的启迪，鞭策我向心中最高的方向前进。这是我心中最美丽的一道风景线，它胜过桂林山水，胜过杭州西湖，它的美，在生活中无与伦比，在生活中格外精彩！

我心中最美的风景作文6

大地已然沉睡，除却一两声犬吠夹杂着细微的风声，冷落的街道唯余寂寥。朦胧月光，似一层薄雾，撒落一地冷清，使人感到阵阵凄凉，望着苍白的月光，思绪穿过浓厚的墨色一点点蔓延，徘徊许久，终随一声无奈又伤感的叹息声飘散……

那一天是奶奶的祭日。我漫无目的地在小路上游走。回想着奶奶墓前那一沓沓燃烧的纸钱，渐渐化为青烟，消散在无际的空中，我不由怀疑：生命是否也如这青烟一样，在这偌大的世界中，无法留下任何痕迹呢？既然如此，生命的存在，又有什么意义？

被这个问题困扰着，我倚着树干坐下，抬眼向夜空望去。“夜一定也只能沉寂黯淡地等待着阳光照耀吧。”我想。但当我抬头的那一刹那，眼前的景色与我预料完全不同。

夜幕像一匹巨大的绸缎，从四面八方将整个天空笼罩，是泼墨般的洒脱与欢畅。此时，整个世界都已被这夜幕占有。渐渐地，不掺杂质的墨色中出现了点点星光，那不起眼的星光越来越多，越来越密，像细碎的流砂铺成的璀璨星河，斜躺在青色天宇上，将夜色勾勒。远处路灯微弱的灯光，耳边时不时响起的蝉鸣，犬吠，都融入了这幽美的景色中，谱写独属这夜晚的韵味。又有谁能说它沉寂暗淡呢！

我突然意识到，生命的意义，并不一定是要留下什么，而是像这夜景一样，不同的生命交织在一起，用各自的美丽与闪耀，共同创造世界。而每个生命的存在都是有意义的。

这夜，就好似生命的交汇，是我心中最美的风景。

我心中最美的.风景作文7

岁月如一辆无辙的马车，缓缓驶过。转眼我与阳光已相识一年之久，而此刻也是到了我们分道扬镳的时候，我与阳光就读于同一所中学，却考上了不同的高中，我拼了命一般在中考前看了许多资料，做了许多习题，终于考上了市重点高中，我认为只要我讲鲜红的录取通知书递到父母面前，我将会在次赢回父母的爱，可惜愿望是美好的，而现实总是残酷的。父母并没有如我所想的那般高兴，父母的冷淡令我自认为坚强的心理防线崩毁，我坐在小区的天台顶上给阳光打了电话，阳光接到电话后，很快的找到了多在天台哭泣的我，我永远无法忘记那天阳光对我说的话，他穿着单薄的衬衣，站在夜风中对我说：“丫头，哭什么啊，他门不高兴是他们的事，我阳光为你高兴，阳光一辈子都会为你高兴的。”听到他暖心的话，我笑了，有人为我高兴真好。阳光暖心的话成了我难过时的慰藉，我永生难忘。

与阳光分别的那天下着小雨，阳光撑着雨伞送我到汽车站，我提着行李，望着汽车站内有父母送行的孩子，鼻子一酸，强忍着泪水，我走上了汽车，隔着水气腾腾的玻璃车窗，我望见阳光站在雨中冲我微笑，我有些感动，打开车窗，不顾雨水，冲他大喊：“谢谢你阳光。”阳光冲我摆摆手，转身离去，我望着阳光渐行渐远的背影，心底忽然间涌出一种不安的想法，我一直认为是我多想了，然，事实真的如我所想吗？我不得而知。

我心中最美的风景作文8

美不胜收的三峡风光，气势宏伟的钱塘江，雪后西湖的奇丽，承天寺月夜小景……为我们展示了一幅幅或清新或淡雅或壮观或雄伟的画面，但他们都不及我的家乡来的亲切，我的故乡呈现出的一副悠然自得的田园风光。

家乡的河水是沁凉沁凉的，尤其是下雨天的时候举一把伞，走上小桥，举目望去，首先映入眼帘的不是河水而是河对岸的山，重重叠叠的山犹如一个墨绿色屏障，黑郁郁的，山下那一排排的农家小屋已看不大清了，只显出一个轮廓与小屋旁边那几棵高大的柳树那些柳树随风飘舞像是一个个美女去洗秀发又像是一头头狮子去喝那甘甜的水。

看，湖中的景色真与平时不大一样，朦朦胧胧的，似乎有多了几分柔美，河中心的凉亭上似乎是一对母女在那里亲切的交谈给这湖中景色又添了几分温暖，水面上的荷花又像是一个个美丽的花精灵为着如此美丽的景色伴舞呢！

一会儿，一层薄薄的雾展现在眼前，给这景色又添了几分神秘，我像是站在一个人间仙境。对岸有几个要到田里干活的人，他们挽起裤脚嘻嘻哈哈地边走边聊，面容和谐，我又像是站在一个没有世俗纷乱的地方，心情平静了很多，空气中有股芳香的味道，可能是刚刚被洗礼过的花散发出来的吧！

雾渐渐散了，雨慢慢停了，呈现在我眼前的还是那个温暖和谐的家乡。我吮吸一口空气是甘甜的，我捧起一汪泉水是沁凉的，我向远方望去那是家乡，一个和谐平静的山下小村，一张悠然自得的田园风光画。

我心中最美的风景作文9

母亲会为我们提供最美的风景，即使这片风景永远不会改变，但它永远就是最美的风景，那就是母亲本身。

母亲是心中最美的风景，然而即使是最美的风景也有下雨的时候，但鱼总会停的。那是我小学四年级的时候，不知为何，我的作业错误率呈直线上升。乌云越积越厚，终于下起倾盆大雨。母亲连续教训了我三个小时，不仅休息时间没有了，连睡觉也被扣了两个小时，终于第二天我因缺乏睡眠而上课分心被赶出教室。我忍无可忍，用左手对着墙壁出气，直到气消下为止。这时回到家里，迎接我的不是暴雨，而是雨后的第一缕阳光，虽然微弱但也珍贵。母亲没说什么，只说了一句话，做人要为自己的行为负责，她检讨自己了，不要再因为讲道理而影响我的学习。母亲，能原谅我的过错吗？最美的风景也有遭遇暴雨的时候。而这场暴雨也是我们自己招来的————母亲为了使我们不再犯同样的错误不得不采取的惩罚措施。

暴雨过后，或许所有的污渍都会被水冲走，但除了自责。事后当我回忆起那一场**时，我开始懊悔，我不应该做错那么多，我应该为自己的行为负责。改错是唯一能弥补这一切的方法。再后来通过我的努力，错误率下降了。心中的风景又恢复到往常的美丽。母亲就是这样，一心一意地看守着我，以免我因犯错而走上歧途。

这便是最美的风景，一道永远不改变的光，这就是我的母亲。

我心中最美的风景作文10

身边的风景好美，有的只是一份美丽；心底的风景好美，有的却是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。

记得在我五岁的时候，夏天的一个下午，挺起特别的闷热，当时我们住在学校，我们就在校门口吹凉风，和小朋友们在一块儿玩儿，一会儿就热得汗水直流！这时，爸爸要出去和几个叔叔吃饭，就叫我跟着去了。

夏天的天气真像人们说的那样像孩子的脸，说变就变。饭还没吃完，忽然间就下起了雨，而且雨越下越大。

雨小了，我们一行人就急急忙忙往家赶。细细的雨丝淋在身上凉凉的，刚才还闷热的空气，现在凉了许多，甚至让人感觉有种秋天的凉意，我我接连打了几个喷嚏，爸爸只穿了一件体恤衫，见我冷得缩着肩，就把体恤脱下来给我穿上，他自己却光着脊背。我问爸爸：“爸爸，你不冷吗？”爸爸说：“不冷！这多凉快啊！”可是我明明看到爸爸的身上都起了鸡皮疙瘩。走着走着，我拍一不小心摔倒了，把衣服弄得脏乎乎的，爸爸急忙把我扶起来，说“摔疼了没有？小心一点儿！”一股暖流涌上我的心头，我的眼睛湿润了！

回到家里，爸爸接连打了几个喷嚏，我知道他是受凉感冒了！但他什么也没说！我很感动！

爸爸的爱，汇集在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我心中最美的风景！

我心中最美的风景作文11

云彩是天空最美的风景，白帆是大海最美的风景，鱼儿是小溪最美的风景。而你，是我心中最美的风景。

小时候，我是在婆婆家长大的。现在婆婆一年比一年老迈了，但对我的爱依然不减。想起她，仿佛总能看到她布满皱纹的脸慢慢绽放出关切的笑容。

每当我放学回家，经过厨房时，总是看到婆婆背对着门，在水池边的窗台下，或择菜，或洗，或切。她佝偻着背，几乎全白的头总是低着，动作缓慢又熟练。厨房是她一辈子的地盘。

有一天晚上，我正埋在书堆里做作业。作业很多，快11点了，纸上的字开始忽远忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡觉！但我不能呀！想着老师的要求，同学的追赶。“打起精神来，再坚持一会儿。”我对自己说。我伸伸懒腰，却乍见婆婆正悄悄站在门口，手上端着个碗。婆婆看到我回头了，笑着说：“粥差不多可以喝了。休息一会儿吧，别太累。”热腾腾的粥端到了我面前。那乳白色的热气直扑我的脸颊，提醒我的胃，饿了。粥是清香的，尤其是在这样的深夜里。在灯下，捧着一碗香喷喷的粥，隔着氤氲的热气，婆婆的脸是那么的慈爱。

原来，我满心以为只要我认真学习，有好成绩，家人才能得到满足。其实他们爱我，有没有条件的。只希望我上进，只希望我一切都好。

学生我心中最美的风景作文 篇14

一个慵懒的下午，太阳也懒懒地躲在云层之后，人也懒懒地没有什么精神。我打了个哈欠，然后继续听着那些略显枯燥的数学。突然，一曲京剧从窗外传来，打断了老师的讲课，“咿啊……”顿时，班级里爆发出一阵哄笑。随着这阵哄笑，从走道上走来一人，脸部粗旷，几道皱纹很深地镶嵌在脸上。只见他驼着背，弓着腰，夹着一个大矿泉水桶，腰里别着那个正放京剧的随身听，从我们班前走过。他，就是我们学校负责换水的老爷爷。

平时，或许是因为他的长相或身份的低微，同学都不怎么尊重他，常常以取笑他为乐。我也认为像他这样的人不可能有什么高尚的品格，有什么值得我们尊敬的地方，直到那一个雪天的相遇。

那天，不知为何，雪下得特别大，雪花像一张大网网住了整个校园。一眼望去，满眼都是白色。但这样大的雪，打起雪仗来肯定很有意思。下了课，我与几个朋友就飞奔下楼。当我跑到底楼的楼梯口时，突然脚底一滑，差点摔倒。我低头一看，惊出一身冷汗——地上结着厚厚一层冰。这时，我听见左边有京剧声，转头一看，却呆住了。只见那个老爷爷一手扛着一个矿泉水桶，在走道上的冰面上小心翼翼地行走。他穿着一件臃肿的棉大衣，但还是被冻得发抖。突然，他脚下一滑，两个水桶滚向两边，他也重重地摔在地面上。腰上别的随声听也重重地甩在地上，发出“当”的.响声。天啊!地上可是坚硬的冰块，老爷爷摔在上面一定不好受。只见他慢慢地挪动身子，用两手撑着地面，从地上爬了起来，拍了拍身上的冰屑，捡起那个随声听，找回那两个水桶，随着那悠扬的京曲，再次向前走去。看着老爷爷远去的身影，一股敬佩之情油然而生，我想起平时他任劳任怨为我们挑水换水，我不禁为以前那些以取笑他为乐而感到羞愧。那老爷爷顽强爬起，依旧前行的身影，现在已深深地刻在我心里，成了我心中的风景。

在我们的生活中，有很多人平凡得像一束远方的微光、一滴晨露、一叶小草。他们或许身处卑微，或许出身平凡，但他们也有一颗为他人着想，为他人负责的内心。