放飞梦想 我心飞翔主题班会

放飞梦想 我心飞翔主题班会（共11篇）

放飞梦想 我心飞翔主题班会 篇1

——x校高二文科1班班主

题班会

一、时间：—年—月—日下午2：00

二、地点：高二文科1班教室

三、参加人员：班主任和全体同学

四、班会目的:

1、让同学们对自己的未来充满信心;

2、让同学们在学习之余能够放松一下

自己，同时还能初步审视一下自己的未来;

3、对现在的大学生活有初步的了解，让学生对未来的生活充满憧憬.五、背景介绍：

人是需要精神支撑的，有了正确的理想

信念，就有了强大的精神支柱。理想失去了，青春之花也便凋零了。理想给了青春光和热，使它焕发出无比的魅力与激情。

高中生活已经溜走了一半，大学的曙光

就在前方，许多人怀揣梦想，努力拼搏，只为了心中的那一点梦想。

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知

识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。

六、准备活动：

1、确定男女各一名主持人以及表演的同学

2、学唱《最初的梦想》、《真心英雄》

3、做关于“我的梦想”的调查报告

4、准备40张精美卡片

5、准备好相关的发言稿、演讲稿

6、准备多媒体教室及播放的资料

7、准备一个关于“理想的表演”名为“我心飞翔”的小品

六、班会流程

1、全班合唱“真心英雄”

2、班主任发言

（1）理想的重要性

生活是一次旅行，而理想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进了。生活没有目的，生活没有目标就像航海没有指南针。因此，树立理想也就树立了未来奋斗的目标，为将来可能的成功

奠了基。鲁迅先生说，人不仅仅是为了吃米饭而活着。也就是说，对物质追求的同时，我们还要提升个人的文化素养，即使是个人理想，也可以让它更有诗意，更有内涵。法国大文豪雨果也说过，动物是生存，而人则是生活，而且是诗意的生活。

（2）小故事启发

有这样一个故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。这就是一种理想、追求、信仰。不同的境界，有不同的信仰，不同的规划，也就有了不一样的人生，或碌碌无为，或铸就辉煌。

3、在班会上讨论会前做的调查报告

4、让学生谈谈自己的理想，对自己的所期待的人生进行描述；

让学生谈谈自己的偶像，分享他们的成功经历，与同学们共勉

5、“我心飞翔”表演

6、播放各大学校园的相关图片，唤起学生心中的渴望

7、演唱歌曲“最初的梦想”

8、分发精美小卡片，各自填上自己现在的梦想，然后做成一本精美的册子，挂在教室里，供同学们闲暇时看看

放飞梦想 我心飞翔主题班会 篇2

一、有效积累,强化学生的文学综合素养

当今时代是一个信息大爆炸的时代,学生通过网络、书籍、电视得到的信息量不可谓不多。然而,学生在写作中却普遍感到无话可说、无情可表,其根源正在于没有进一步将信息去伪存真,内化为自己的写作素材。因此,教师有必要引导学生开展广泛的课外阅读,通过泛读与精读相结合、论据分类积累、美文分类背诵等方式,不断丰富学生的文字积累,最终达到“腹有诗书气自华”的至高境界。当然,仅有文字积累并不能落笔成文,还需要丰富的情感积累与思维积累。针对这一问题,教师不妨经常为学生播放一些贴近生活的影视资料,如《感动中国》《辛德勒的名单》《阿甘正传》等,让学生从中获得丰富的情感体验,培养学生积极向上的情怀,或者将一些生活中的热点问题引入课堂讨论,如学过《装在套子里的人》之后,与学生一起探讨现实生活中的各种“套子”等等,进一步深化学生的思维积累,这些方式都有助于学生文学素养的有效提升。

二、转变教法,开创声情并茂的作文时代

莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。”1当前高中生的学习压力比较大,对于写作缺乏兴趣的现象非常普遍。针对这一问题,教师不妨将写作融于日常阅读教学之中,以文本为引领,为学生开启一个鲜活的大作文时代。例如,《奥斯维辛没有什么新闻》以冷峻的视角将“战争”呈现在学生面前。在一张张触目惊心的历史照片背后,在那朵盛放的雏菊面前,学生的内心受到了强烈的震撼。在此基础上,我引导学生写下自己的感想,一位学生写道:“这是一段不应遗忘的历史,在呼啸的风中,漫步而来。听,那是一曲战争的挽歌,冲破时空的缝隙,在我们耳边响起。那是一段不堪回首的记忆,沿着历史的洪流,铿锵怒吼。它就在黑与白、血与火之间召唤:远离战争,守望和平!”有了良好的情感体验,学生们的写作都很成功。此外,教师还可以引导学生从文本中学习写作技巧、掌控行文结构,在文本的启迪下,学生的写作也将“如风行水上,自然成文”。

三、多元练笔,开拓自由的个性写作时空

《高中语文课程标准》倡导:“在生活和学习中多想多写,做到有感而发,提倡自主拟题,多写自由作文。”在高考的指挥棒下,我们的作文教学往往为应试而生,有了分数却少了灵性。而许多教育大家却主张回归生活,任学生自由为文,正如叶圣陶先生所言“写文章不是生活上的一种点缀,一种装饰,而是生活本身。”2因此,教师有必要转变以往的应试思想,多给学生一些写日记、周记、书信、随笔的机会,让学生在生活中自由驰骋,表达自己独到的思想见解。同时,教师还应在记叙文、议论文、说明文的基础上,增添小小说、寓言、传记、诗歌、科幻小说等文学体裁,让学生“像作家一样写作”,引导学生以严谨的姿态对待自己的作品。而教师也应为学生作品提供更多的展示平台,如在班级刊物上开创写作专栏、小说连载,在黑板报上刊登优秀作品,引导学生向杂志投稿等等,这些都不失为良好的练笔方式。值得一提的是,自由作文并不意味着教师完全放手,教师不妨通过“先放后收”的方式,一手促生活化作文,一手抓规范写作,只有如此才能使学生得到长效发展。

四、深化思维,重视学生创新意识的培养

《高中语文课程标准》要求:“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。”写作是文字与思想的共舞,空有唯美的词汇积累,没有深刻的思维闪光,同样称不上是成功的文章。基于这一问题,教师有必要在教学中进一步训练学生的创新意识,引导学生打破常规,运用发散思维多角度审题,从而生出与众不同的崭新意境。例如,以“落日”为题进行写作,可以描写落日的壮烈奔放之美,寓意年长者老骥伏枥的热情,从而展现出“夕阳无限好”的无尽诗意。而从另一个角度而言,“落日”同样有着“只是近黄昏”的苍凉悲壮之美,在写作中可以借落日寄托新旧交替的哲思,在咏怀中给人无形的激励。当然,教师还可以引导学生通过“反弹琵琶”的方式,运用逆向思维写出新颖的文章,例如,“持之以恒”是一种美德,而“适时放手”也是一种洒脱。“近墨者黑”是一种现象,而“近墨者未必黑”也是一种可能。一千个读者有一千个哈姆雷特,写作同样拥有多姿多彩的一面,相信通过多角度的思维训练,学生的写作也将更具魅力。

目前,随着新课改的进一步深化,我们的高中作文教学正在开创一片美妙的星空。而广大教师要做的就是转变陈旧的教学方式,回归写作本真,让学生的文学之梦自由翱翔!

摘要：本文结合当前高中作文教学实践,从有效积累、转变教法、多元练笔、深化思维等角度提出了高中作文教学的有关策略,力求促进作文教学水平的进一步提升。

《放飞梦想》立志主题班会 篇3

班会目的：

初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的梦想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。班会准备：

1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。

2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。

3、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标,并进行规划。班会形式：

欣赏歌曲、游戏传递梦想、相声表演、讲故事、讨论交流等 主持人：殷宇双

王梦晴

设计意图：以“放飞梦想”为主题，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩，在中考创造佳绩。教学过程：

主持人（甲）：尊敬的各位领导、老师

主持人（乙）：亲爱的同学们

主持人（甲）：大家好！

主持人（乙）：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行 主持人（甲）：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰

主持人（乙）：我们用梦想点缀青春，让青春无悔 主持人（甲）：我们用梦想激励青春，让青春飞扬

主持人（乙）：是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进

主持人（甲）：是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向未来

主持人（男）：今天在这里让我们一起“放飞梦想” 主持人（合）：九年一班《放飞梦想》主题班会现在开始 主持人（甲）：请欣赏歌曲《放飞梦想》

主持人（甲）：自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。

主持人（乙）：我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。我们梦想成为一名妙手回春的医生，拯救在病痛中挣扎的患者......总之，梦想占据着我们的心灵。

主持人（甲）：我们作为民族的希望，世界的骄子，应该拥有自己的梦想，拥有自己的未来。

主持人（乙）：现在就让我们谈谈自己的梦想吧，我们以击鼓传花的形式，花传到谁手里，谁就站起来讲一下自己的梦想。

游戏开始：（学生发言）：

主持人（甲）：看来我们都是拥有梦想的人，可是咱们班有两名同学对梦想却另有研究，下面请欣赏他们表演的相声《谈梦想》 A：同学们，我想死你们了 B：同学们，你们想死我了

A：今天我想和大家谈谈梦想的事 B：关于梦想（孟响）的事我知道的比他多 A：那你说说

B：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。A：你这梦想是 B：我的小学同学呀

A：咳，我说的这个梦想他不是人 B：是个东西？ A：也不是东西 B：那是什么呀？

A：简单的说梦想是你追求的目标，是你人生奋斗的目标。再打个比喻没有了梦想，你的人生航船就失去了方向，没有梦想，你的天空将失去太阳。

B：那我得有梦想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！A：哎，看你又瞎扯到哪里了啊？没有太阳，就是没有了光明了。B：嘿嘿，那不还是一回事嘛，还得天天开灯。

A：我说的那是一个比喻，跟你说话怎么这么费劲呢？

B：其实俺还是有很大的梦想的。俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的梦想——买彩票中五百万，你敢说这梦想不够大吗？

A：看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。B：那你说梦想是什么啊，它看得见摸得着吗？

A：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引你走到黎明。

B：说得可真“好”我怎么越听越糊涂啊，能不能具体点。A：那好！举例来说吧。

当人们觉得腿不够用时，就有人发明了牛车、马车、汽车、火车，飞机； 当人们觉得双手不够用时，就有人发明了锤子、锄头、机器，生产线； 当人们觉得耳朵不够用时，就有人发明了留声机、电话； 当人们觉得眼睛看得不够时，就有人发明了眼睛、望远镜

当人们觉得人脑不够用时，就有人发明了电脑；总之一句话，有梦想就会实现。B：嗯，这回我明白了

A：明白了就好！这下你的梦想该有所变化了吧？

B：嗯，我的梦想是考上大学，将来有车有房，让父母过上好日子。可是如果不用写作业，爱上什么课就上什么课，上课爱干什么就干什么那该多好呀。

A：唉，大家瞧瞧就这想法能实现梦想的吗？我看这是白日梦！孺子不可教也。（摇头，离开）B：干什么去！等等我，我们还没谈完呢，你不是说有梦想就能实现吗？这回咋就不行了？ AB：（一起上台）谢谢大家！

主持人（甲）：美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸。

主持人（乙）：没错，梦想不是梦幻。不能变成目标和计划的梦想，就是梦幻。你如果不为你的梦想付出行动，再好的梦想也会变成梦幻。

主持人（甲）：那么怎样才能实现自己的梦想呢？

主持人（乙）：同学们你知道实现梦想的秘诀是什么吗？先听XXX同学给大家讲个故事《成功的秘诀》。

故事内容：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。主持人（甲）：谢谢王立国同学带来的名人故事，可以说，这样的故事举不胜举。

主持人（乙）：在实现梦想的路上，并非一帆风顺，鲜花和掌声永远送给那些坚持梦醒，勤奋拼搏的人，请欣赏微电影《田埂上的梦》

主持人（甲）：从上面的故事和视频中我们感悟到要实现梦想需要具备哪些品质呢？讨论一下，小组代表发言。

小组代表发言

主持人（乙）：大家说的很好。联系我们平日的学习生请同学们扪心自问：我和班级里，和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？

每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来，请看大屏幕：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”——林肯在竞选参议员落败后说

主持人（乙）：在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦” 主持人（甲）：雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。主持人（乙）：回顾往昔，我们无怨无悔：展望未来，我们信心十足。主持人（甲）：任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。主持人（乙）：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。合：用我们的青春和生命奏响时代的最强音。

主持人（乙）:全体起立。现在全班同学一起宣誓：初三成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。

我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。

我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。

我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。

我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。

我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。

我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定

目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。

是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！

我愿意总结过去,展望未来；克服困难,努力学习, 扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸!主持人（甲）：下面请班主任老师总结。

总结（略）主持人（乙）：志存高远，才没有年少无知的轻狂。主持人（甲）：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。

主持人（乙）：让我们鼓起勇气，勇挑重担，让我们用青春放飞梦想，主持人（甲）：相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！

初一主题班会教案(放飞梦想) 篇4

——主题班会方案（霍延玲）

教学背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长。初一这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！

一、教学目的1.引导学生合理规划自己的中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

二、教学时间

三、教学地点

多媒体教室

四、参与人员：初一

（四）班全体学生

五、教学形式

课件、讨论、发言等（正常班会授课）

六、教学准备

1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右

2、打印《最初的梦想》歌词、《青春的誓言》（每位学生一份）

3、准备好电脑，播放的音乐《最初的梦想》、《追梦人》

4、装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）

七、教学过程

1、欣赏音乐《最初的梦想》

相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初中 生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们

90后的梦想与生活。

下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？

2、畅谈梦想（4-6位学生）

这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？

有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。

但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如

何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？

大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结

果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人„

3.课件授课（见课件）

4、小结（如何实现梦想）

希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自

己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！

下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

5、教师总结

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自

己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一

定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要

求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长

了生命。” 最后送给大家一个公式：效率

放飞梦想 我心飞翔主题班会 篇5

2009年06月09日 09:41，星期二作者：汪戬春阅读：777次

师：同学们，这节班会课来畅谈我们的梦想〔理想〕，并谈谈为实现这种梦想而怎样为之努力。下面由孙月月、芮砺冰、杨帆、濮晨霞同学主持。

主持人孙月月：

同学们，大家好。我代表我班其他主持人预祝这次主题班会能成功。首先，欢迎县局领导、各位校长能光临我班指导表示由衷的感谢。其次，欢迎其他班级的来宾能参加我班的主题班会，表示欢迎。

谁年轻时不曾有过梦想？虽然那只是一种执着的热情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，年少的我们并不后悔，因为青春值得我们付出一切！记得《花季·雨季》中说过：“不要迷恋路边的景色，前面的风光更迷人。”能激励着我们前进的，往往就是青春的梦想。主持人芮砺冰：

可记得赛场上的我们，不论是“V”字型的胜利手势，还是失败后那流过的汗水和泪水； 可记得考场上的我们，不论是上考后的开怀大笑，还是考后的伤心痛哭。

这都是一种见证，见证了自己的梦想。

主持人杨帆：

或许多年以后，这些年少时的痕迹会变成追忆。

但在那时会想起，是和谁在走廊上畅谈自己的梦想；是和谁在胜利后拥抱欢呼；

是和谁在失败时流泪痛苦；又是和谁看那不老的树，它一年一年地见证，那美好的青春，那缤纷的梦想。

主持人濮晨霞：

青春的梦想是最可贵的。放飞梦想，在心里永远珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飞梦想，在心里永远保留那份执着的追求和热烈激越的愿望。

主持人孙月月：下面就请同学们谈谈自己的梦想。来吧，加入我们的梦想之旅，让我们一起梦想不断。

生：

生:

生：

生：

生：

生：

师：感动人的故事。汪良松的精神，刘小飞等人。他们并没有因为生活的艰难，而放弃过梦想的追求。每个人的开端是天生的，注定的，但接下来的路是自己走的。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

父母、老师、社会，给了我们一双隐形的翅膀，那就是父母的呵护、老师的教诲、社会的关

爱。《隐形的翅膀》歌曲播放。

生：同声合唱

生：我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。

我梦想将来不再以成绩决定一切，我们都会快乐自由的学习。

我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。

我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。

这就是我的梦想。

生：我梦想考上大学，但我肯定考不上。我梦想学得一门技术，只要学到了一技之长，就是

某一个领域的人才，时代就会为我搭建施展才华的平台。阳光总在风雨后，只要学得一技之

长就能敲开就业之门！

生：人类的苦难在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌症等吐了无数生命。我的梦

想是将来成为一名医学工作者，为人类解除疾病的痛苦。

生：地震给人类造成了极大的痛苦和，像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的梦想是能成为一名地震研究者，研究地球的地质变化，研究地震，减轻地震给人们带来的损

失和灾难。

生: 喇嘛今年3.14在西藏发生烧砸，妄图分裂国土的行为，激起全国人的愤慨。我的梦想是

能成为一名武警，保护人民。

生：1932年,从刘长春第一次代表中国参加奥运会，到许海峰获得第一块奥运金牌，再到金

牌榜第二的体育大国，是经过一代代中国人努力和自强不息精神的结果。转眼间已经2008

年。当爱琴海沿岸的希腊女祭司在奥林匹亚山上采集火种，点燃火炬的时候，中国人百年以

来的奥运梦想才终于得以真切的实现。我喜欢体育，我喜欢在体育赛场上，那种不断拼搏的精神。我的梦想是成为一位体育运动员。我国增光。我现在要以“更高更快更强”的奥林匹

克精神，来严格要求自己，不断学习，成就梦想。

生：每天想到我的母亲早早起来为我做好早餐，让我吃饱，虽然不是吃得很好。上学前总是

叮嘱我到校要认真学习，在路上要注意安全。日复一日，年复一年。看到她那美丽的脸庞上

渐渐地多了纹。我真想说谢谢你。我的梦想就是长大后，让你们有个幸福的晚年，以报答我的养育之恩。

生：老师，每天看到你早早地来，又晚晚地走。课堂上是精心的设计和讲解，让我们在兴奋

中学习，在学习中兴奋。班级上的大小事儿你都牵挂。如：学生生病啦，意外受伤啦，你为

有进步的同学而高兴，你为退步的同学而找原因等等。我们在你的教诲下，不断的进步。感

谢你，老师。我的梦想就是，将来也想成为像你一样的老师。我自编自唱了一首歌《我爱老

师》送给你。„„

师：谢谢你，我代表我班上的各位任课教师谢谢你。这也是我们做老师的职责。我看到同学

们现在好好的学习，我的梦想是时光能倒转过来，能回到少年时代，我会倍加珍惜时间和机

会，努力学习。东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。当然，时光不能倒流，现在我的梦想，就是让我的学生能快乐学习，快乐生活。珍惜时间和机会，努力拼搏。

主持人杨帆：我们该怎样圆梦。首先，我们今天是学生。我们每个人应常怀感恩之心。我们

坐在宽敞明亮的教室里。教室是成就梦想的地方。我们应该珍惜美好的少年时光。

我建议喊响我们的班级口号、训词。

刘小飞：让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自

己，相信希望，相信未来。抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失

意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力

过，就会有未来。青春需要梦想，更加需要努力！阳光总在风雨后。

高翔：莎士比亚曾这样说过：“青春是不耐久藏的东西”。是啊，岁月无情，韶华易逝，我们

要时刻挑战自己。放飞青春，不必树立遥不可及的目标，只需在前方建立一个可以望见的驿

站，然后一步步向它接近。放飞梦想，我们要相信自己，有付出总会有相应的回报。

来宾：青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸；梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的大道。

来宾：也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！

也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔！

主持人芮砺冰：

阳光在蓝天的纵横下，把光和热撒向大地的每一寸土地。梦想在青春的不断拼搏中，放飞一

个个希望，铸就一段段辉煌。

主持人孙月月：我们的班级宣言：

主持人濮晨霞：来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人

生的征途，让我们的青春一路高歌，让青春与梦想齐飞吧！

合：同学们，在蓝天下，我们拥有美好的梦想。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，让我们发扬奥林匹克“更高、更快、更强”的精神，用我们的聪明才智创造更加多姿多彩的生活。

让我们的青春飞扬，放飞我们的梦想。

主持人孙月月：今天的主题班会到此结束。谢谢大家。

师：通过这次的主题班会，同学们有哪些感想，写在周记里。记下美好的回忆。

张飞标

放飞梦想拥抱成功的主题班会 篇6

【班会背景】

高一分班后学生没有了新进校的新鲜感，又觉得高考还比较遥远，普遍感到没有目标没有动力，甚至产生了消极的言论和行为。又因学生来自不同的班级，体现出极大的个体差异性。如何使一个新集体尽快形成积极进取的班风学风，形成共同的班级奋斗目标，引导一群处于人生关键时期的学生走好关键的一步，是建班初期摆在班主任面前的一项艰巨任务。班主任要设法激发学生蕴藏的青春志气，鼓舞班级的集体士气和斗志。使学生明确自己的人生理想点亮心中的明灯，步步为“赢”，收获进步。

【班会目的】

1.通过亮志言志环节让学生更明确个人的理想和班级“TO BE NO.1”的目标，鼓舞全班同学的志气，增强班级凝聚力。

2.通过学生发言，参与游戏，帮助学生明白立志容易，坚持达成既定目标是艰难和不易的。能敢于面对自我的不足，主动寻求进步，以培养学生顽强的意志品质。

【适用对象】高一第二学期或高二

【课程时间】40分钟

【教育方法或手段】游戏分享、励志故事引导

【课前准备】

1．每位同学认真思考自己的理想，并写下来。

2．学生写月考总结与反思，班主任详细批阅，归类整理后安排相关同学介绍经验。

3．每位同学思考在学习和生活中当理想似乎离你越来越远时该怎么办？整理一些好的方法课上大家分享。

4.找好主持人，可以请班干。

【活动过程】

课前播放主题音乐MTV《蜗牛》。

1.主持人通过埃及的一个古老的传说引入：

这世上能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，它可以一飞冲天，靠着自己强有力的翅膀，穿越云霄，直接飞到塔顶。令外一种则是蜗牛，它能一步步向上爬，只是时间久了些，一个月，两个月，甚至一年，两年，它会一直坚持不懈的慢慢向上，但它收获的是跟雄鹰一样的成就，因为人们在金字塔顶端确实找到了蜗牛留下的痕迹。

(细细品读之后，才觉的这段故事寓意颇深。蜗牛与雄鹰虽然取得了一样的成就，但却有着本质上的区别。雄鹰属于天才的类型，它靠着与生俱来的天赋，轻而易举的就能飞到最高的塔顶。而蜗牛属于创造者，它有着最柔弱的身躯，只能靠着心中的那份执着和坚毅，一步步向上攀登，从半路掉下来，起身在爬，在掉下来，翻滚过来，在重新上路。在经过了万般险阻和种种磨难波澜之后，登上塔顶，去品尝和成功的喜悦，而它所经历的，是雄鹰体会不到的，从这来讲，它比雄鹰更令人钦佩。

当然，我们每个人都希望自己是那只一飞冲天的雄鹰，但在现实世界里，恐怕我们大部分人都是那只才智平平的蜗牛，没有优越的天赋和条件，有的只是一对引路用的触角和一个摔下来时可以保护自己的背壳。倘若也想取得那些无可比拟的成就，就意味着，要付出比别人多百倍千倍的努力，竭尽你全身的力量，披断所有你前进路上的荆棘，穿越无数障碍，以自己的勤奋和自信来弥补身上的不足，只有这样，你才会成功。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。人这一生，只有真正奋斗过，追求过，自信过，坚持过，绚烂过的人生才是有意义的人生。哪怕是梦想的路上，那些迷茫，泪水和无助，在许多年后在回忆起，也会令你骄傲的热泪盈眶，因为这是只属于你的生命记忆。金字塔上高高站立的雄鹰，当然不会明白小小的蜗牛在大起与大落，攀登与掉下之中仰望塔顶的那份滋味，蜗牛所走过的坎坷经历，就是它生命里一大笔财富，够它回忆和炫耀一生了。)

2.回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 „„

3.游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

4.游戏体会分享：梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

5.主持人在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：

故事一：老鹰和小鸡在小的时候，他们都不会飞翔，小鸡的梦想是跳到草堆上去找秕谷，所以草

堆的高度是他心中的最高梦想，小鸡整天在地上和草堆之间跳上跳下，最终他终于跳上了草堆，雄鹰的梦想是苍天，他刚刚长大一点点就练习飞翔，虽然他有时也飞不高，他有时也气馁，也迷茫，甚至是沮丧，有时他遭到小鸡的讥笑。但是一旦想到心中的目标，他又充满信心，充满了力量。面向苍天勇敢地飞翔，他知道蓝天是他心中永远的梦想。最终他飞上蓝天。

启示一：瞄准月亮，射中老鹰。

故事二：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

启示二：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

故事三：美国伟大的励志成功大师拿破仑希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难过地写信对父母说：“一心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她。

启示三：要想达到成功的彼岸，一定要坚持

6.班级同学之间开展名人励志名言接龙同学们开展接龙活动，接的好的给予掌声和奖品，如果卡壳则讲小故事和唱一首歌。

7.宣誓仪式

宣誓词：我们班要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在电海中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

8.班主任发言：《 施瓦辛格与他的人生设计规划》

施瓦辛格是大家熟知的影视明星，相信他主演的《终结者》系列电影给同学们留下了深刻的印象。出生于1947年的施瓦辛格早在他10岁时，就有一个梦想：当美国总统。如今，他终于如愿以偿当上美国加州州长。

他明白：想当总统，先得当州长；想当州长，先得得到大财阀的支持；想得到大财阀的支持，先得得到终极信任；想得到终极信任，先得有很好的社会关系；想有好的社会关系，先得有一桩好的婚姻；想得到一桩好的婚姻，想得让自己有好的资本„„

你很难想象，施瓦辛格是从一个贫民窟的小男孩成长为健美冠军、电影明星、亿万富翁，直至一个政治家，他一步一步实现着自己的梦想，一步一步把自己的人生设计规划变作为现实。

通过自己艰苦努力和奋斗，今天，他把自己的梦想渐渐还原为活生生的现实了。施瓦辛格的成功，让我们再一次看到了一个普通人是如何通过自己的努力，一步一步将自己的梦想变做现实的；让我们再一次看到，一个普通人的美国总统梦是如何实现的。施瓦辛格正是用自己的成功史向我们阐释了人生设计规划的真谛所在。

蜗牛会专注于自己的目标，从最底端慢慢的一步一步的往上爬。期间有日晒有雨淋，会摔倒甚至于滑落，但蜗牛不会放弃。当他和鹰一样在金字塔顶端接受世人仰望的时候，他比鹰还要伟岸。我们不能个个做到像雄鹰，超越一切，展翅高飞，但我们可以人人学蜗牛，永不停息，步步往上爬。

俗话说“有志者事竟成”。最后，我想引用了王国维先生做学问的三重境界与大家共勉，希望我们能够耐得住“独上高楼，望尽天涯路”的寂寞，能够忍得住“为伊消得人憔悴”的艰辛，最终收获“那人却在灯火阑珊处”的成功。谢谢大家。

关于放飞梦想拥抱高三主题班会 篇7

同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

主持人(女)：请继续欣赏看第二小队带来的两个节目《抓坏人》和《上课》主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;请看第三小队的节目——

主持人(女)：据我所知，我班第第三小队的张雅娜和刘金澜同学就也准备了精彩的节目?

主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：

6、配乐散文《我的理想》

诗朗诵《我的理想》

绘画(党雅倩——与配乐散文同时进行)

主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。绘画是美妙的，请欣赏党雅倩的即兴作画

主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来欣赏歌曲轻松一下。主持人(女)：请欣赏第四小队的小合唱《小鸟，小鸟》

主持人(男)：她们唱得真不错!听说他们小队还准备了一个更精彩的快板?主持人(女)：是啊。请欣赏第四小队带来的快板《鱼儿的对话》、《反正话》

主持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。

同学们理想是美好的，时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

五、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

六、呼号

放飞梦想 我心飞翔主题班会 篇8

《放飞理想，共筑中国梦》主题班会

南华初中 三 年级 1 班 班主任：续得前

一、活动目标

1.通过交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

二、活动过程 1.开始仪式：

中队长：全体整队，各小队出列 小队长：立正、报数

报告中队长，本小队原有（18）人，实到（18）人，报告完毕。中队长：接受你的报告。

中队辅导员：接受你的报告，并祝你们中队会圆满成功。中队长：稍息。出旗，敬礼。礼毕，唱队歌。

中队长：我宣布，三（1）中队，放飞梦想，共筑中国梦主题班会现在开始。有请主持人。

2.学生活动：

主持人（男）：尊敬的老师们！

培育和践行社会主义核心价值观

主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！

主持人（男）：三(1)班“放飞理想，共筑中国梦”主题班会现在开始。

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：是啊，“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。下面请听我们带来的小合唱《七色光之歌》。

主持人（男）：真好听。就如歌词中所说，今天我们在阳光下成长，明天我们去创造七彩世界。

主持人（女）：是啊，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。

培育和践行社会主义核心价值观

我的理想是成为一名光荣的人民教师。站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课。望着那一双双渴望得到新知识的大眼睛时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。

我的理想是长大后成为一名白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新 的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死 扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。

主持人（女）：对，只要我们从小树立自己的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！可是，光有抱负而不努力，能实现理想吗？下面请欣赏徐宇欢、王佳森等同学给我们带来的小品。

主持人（女）：谢谢同学们的精彩表演，不珍惜今天的光景，如何勾勒美好的明天，你们瞧一群小舞蹈家们正向我们走来。

主持人（男）：舞跳的真不错，我知道这几位同学一定花了不少的时间去学习拉丁舞，今天才能把这么优美的舞姿展现给我们，下面请欣赏相声《珍惜时间》。

主持人（女）：梦想靠自己主宰，人生靠自己把握，就让我们从今天起珍惜没分每秒，为实现自己的理想而努力吧，请听同学们为大家带来的诗歌朗诵。

主持人（女）我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，-3-

培育和践行社会主义核心价值观

创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（男）：现在有请我们的辅导员作总结，掌声欢迎。

三、活动总结 班主任总结：

今天我很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很

积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，我相信只要我们每个同学努力学习，打下坚实的知识基础，就一定能拥有一个美好的明天。

结束：

中队长：呼号，请辅导员领呼。

放飞梦想 我心飞翔主题班会 篇9

——四（1）班

设计、执教者：温泉镇第三中心小学欧阳翠宜

活动目的：

根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可实行的具体做法，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到触动，通过放飞自己的梦想，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。

活动准备：

1、搜集名人立志故事。

2、诗歌朗诵：《梦想》

3、搜集名人的成长梦想

4、写梦想卡片，贴上梦想号帆船。

活动过程：

一、谈话导入

1、猜猜名人立志小故事。

在1911年底，在沈阳的东关模范学校里，一位校长正为学生们上修身课，他郑重地问学生：“你们是为了什么而读书？”当时学生都踊跃回答。有的说：“为了明理而读书。”有的说：“为做官而读书”还有的说：“为父母而读书。”„„这时，有一位浓眉大眼的少年昂首挺胸地站起来，坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”

你知道这位少年是谁吗？（周恩来）小小的一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向，并用其毕生的精力致力于实现这一远大的梦想，他后来当上我国的总理。今天我们四（1）班来上一课与梦想有关的主题班会课。

2、揭题，贴出四（1）班梦想号帆船。梦想是什么？（愿望、理想等）

二、感知梦想

1、观看名人成长梦想（有关李连杰的视频）从短片中你知道了什么？

2、配乐诗歌朗诵：《梦想》

梦想像只鸟，有着庞礡的力量

梦想像只精灵，有着神奇的魔力

梦想像只音乐盒，有着美妙的音乐声

梦想,梦想，只有学会努力的人，那才能实现梦想

梦想是不是虚幻，只有我们自己知道

梦想是你在鼓舞我，去实现自己的价值

梦想，你不是虚幻而是真的，因为我是个为梦想而去奋斗的人

梦想，我相信你的存在梦想，我为你呐喊

三、畅谈梦想

1、我们一起谈谈你们的梦想吧！（自由发言：说自己的梦想和为什么有这样的梦想。）

2、我们要怎样才能实现梦想呢？

四、为梦想加油

（一）小游戏：看谁反应快（游戏规则：下面的做法有助于实现梦想的请拍拍手，不利于实现梦想的请跺跺脚。）

1、上课时，必要的学习用品都带齐了。√

2、预备铃响，趁老师还没到，抓紧时间多说几句闲话。

3、堂上能积极提问或回答问题。√

4、做作业时有小伙伴来找我就跟他去玩。

5、学期开始，能明确提出新的努力目标。√

6、玩和学习的时间划分得很清楚。√

7、无论遇到什么困难，我都要迎难而上，坚持不懈。√

（二）写梦想卡片——为梦想号扬帆启航。（写下自己的梦想）

五、班主任总结

1、总结：三十八个同学，三十八个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。也希望我们班每一位同学在今天起以实际的行动，好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，为梦想扬帆启航。

2、送给大家实现梦想的小锦囊：

★明日学具，准备齐全。

★今天任务，今天完成。

★发现错误，及时改正。

★专心学习，珍惜时间。

★读书写字，姿势正确。

★课前预习，单元复习。

★学有计划，学有目标。

3、唱响歌曲《超越梦想》。

板书设计：

《放飞梦想，扬帆启航》主题班会

——四（1）班

成就梦想 我心飞翔 篇10

梦是希望,梦是向往．当我毕业走出长春中医学院的大门时，就有很多很多的梦，应聘到大医院去当一名医生，或是到大药厂去做一名专业技术人员．但寻觅和选择中，我的梦日渐迷茫．忐忑不安中回到了家乡公主岭．大学毕业就失业，是谁也不愿接受的现实，在父母的无语的眼神里——我感到压力和失落，我在内心疾呼我要就业！

无意中在电视上看到了市新药特药公司的招聘广告，本着试试看的想法，我成为了新药特药的一名员工．

说实话大学毕业当一名营业员我于心不干．心想只要执业医师证考下来再到大医院应聘当一名医生也不迟．

上学时印象里，新药特药不过是市内一家比较大的药店而已，现在却已发展成为拥有多家连锁药店和多家医疗门诊的连锁经营公司，有160余名员工。当父母和身边的同学亲属得知我能够应聘到新药特药工作都为我高兴和祝福。莫名中有了些许安慰！来公司上班的第一天，我就着上了向往已久崭新的南丁格尔标准店装，而且在员工食堂吃上了可口的免费的午餐。环视身边的工作环境，整洁、温馨、自然、高雅，就是省城长春也鲜见这样品格的药店。再看到公司获得的各项荣誉更使我对它有了仰慕之感！

一名学医懂药的大学生来公司应聘，公司确实对我十分重视，把我安排在了公司总店片剂组。陌生的岗位，烦躁的心绪，1但当我融入这个集体、融入这个团队，渐渐感受到温暖、感受到有一种力量，迫使我激情的迸发。

晨曦中，公司组织的每日晨讯，我们员工都要诵读这样的清晨励语：“我们创业的路上，充满艰辛，但也有机遇。面对新的一天，我们要全力以赴，满怀珍惜。对人宽容，对己克制，对事努力，对物珍惜，积极带来希望，主动创造机遇，自信赢得尊重，热情充满活力。我是一个积极的人，我是一个主动的人。我是一个自信的人，我是一个充满热情的人。我现在就积极，我现在就主动，我现在十分自信，我现在充满激情。”（带一些现场同期声）

阅读过很多的人生哲语，而公司的励语仿佛是为我写就，我用心的解读它，它潜移默化地激励着我要用全身心的爱来迎接每一天，要用全身心的付出来面对人生中第一个工作岗位。

说来也巧，刚上班没几天，迎接奥运公司员举行员工军训，为不能耽误正常营业，军训安排在每天早上5点。心想，在学校

参加军训，没想到来公司当员工也要参加军训，这可是个苦差事！军训第一天，当公司各店员工、门诊部医生护士准时整齐列队走向世纪广场时，我切实感受道这支队伍的庞大和训练有素。嘹亮的口号向社会展示的同时，也使我们员工震撼和激励。军训中，无论是老医生还是新员工，都表现得严肃认真和一丝不苟。我想这就是团队精神的体现吧！能够加入这个团队，我感到了自豪!日常工作中，身边的每一名员工伙伴的脸上都写满了自信与快乐，忙碌的工作，她们忙而不乱，而且对待顾客能够做到热情

有度、彬彬有礼！做到忙而不乱这是来自公司员工专业素质，礼貌待客来自公司对员工经常的教育与培养。公司对员工的业务、素质培训是经常的，听老员工说，有公司聘请的省级专业培训师专题授课，有岗位业务素质考核，选送管理者参与名校EMBA专题培训、还有业务知识竞赛等。而我虽然在大学学的是专业知识，可当一名营业员，尤其想证明自身的价值，当好一名营业员，一切我都得从零开始！

作为一名片剂组营业员要熟悉业务上千种药品药理药性。我按药品药性分类，熟记药品摆放位置。从掌握产品说明、服用方法、服用禁忌、同类药品价格比较等几方面烂熟于心。服务中我虚心像老同志细心学习提升服务质量。渐渐地我被剂组同志认可，被公司认可。在来公司的第二年就我成为了总店片剂组长。同时被公司党总支列为了入党积极分子。

作为一家民营企业公司把党建工作、工会工作作为公司文化建设的核心内容是出乎我的意料的。在公司党组织培养下，已有10几名员工加入了中国共产党，她们都是公司业务等各方面的中间力量。党总支和工会组织还会经常组织员工开展一些公益活动和一些文体活动，丰富员工文化生活。四平之星擂台赛，公司组团参赛。大连海滩、松花湖畔，度假旅游员工伙伴们活跃身心放飞激情，我们的店旗飘扬在了长白上之巅。每年公司新春联欢晚会，以店和剂组为单位员工伙伴们PK比拼、各显才艺。慰问敬老院、捐助聋哑学校、免费体检、积极参与社会各项

公益活动，让我感受到公司老总的博爱胸怀，也让我真正感悟了公司“关爱生命 呵护健康 奉献爱心 回报社会”理念。记得汶川地震，公司全体员工踊跃捐款和义务献血的激动人心的场面，泪水凝聚中感受到力量，也感受到作为民营企业员工的应尽社会责任。让我真正体会到来到这家公司的归属感!

可能一个人的付出，获得金钱的回报就会满足，但我始终觉得，获得物质回报的同时，能够得到社会的认可、组织的肯定和身边同志的认可、赢得尊重体现价值才是最重要的！

在这一年，公司对所有中层岗位实行竞聘上岗，激烈的选拔竞争中我走向了公司分店店长的职位。这一年也迎来了公司十五周年庆典，公司承办了《魅力公主 和谐岭城》大型金秋文艺晚会，晚会场面盛况空前，公司为家乡父老带来美轮美奂的艺术大餐，我以公司为荣，我为公司自豪，这一年，我执业医师证也考下来了，而我没有做其它才选择。也是在这一年公司规划更加美好的发展前景，我的梦要与公司未来的发展——实现！

放飞梦想班会活动 篇11

 放飞梦想 扬帆起航

二、活动时间：2011年10月25日下午

三、活动地点：泸定中学高一一班教室

四、策划人：倪黎

五、活动对象：泸定中学高一一班全体同学

六、策划目的：为了帮助高一一班的同学们了解高中生活的丰富多彩，明确高中生活的意义和目的，以及与初中生活的差别，进一步调整自己的学习计划、状态、习惯，同时为增进同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次“放飞梦想 扬帆起航”班级活动。

七、具体策划流程

教室布置：事先准备的墙饰，海报，黑板报。教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地，让大家有个轻松愉快温馨的氛围。

1、四点五分班会准时开始。

2、主持人引出班会主题

3、班主任发言

4、班长以及几位班干部唱《最初的梦想》

5、同学发言，围绕初入高中校园生活，讲述各自的感受，发表对高中生活的快乐、困惑以及憧憬。

6、对高中学习生活提出建议

7、班主任总结

八、预期策划效果

明确高中生活目标，加强自信和动力，完善自身素质，树立良好形象

九、活动注意事项

1、班会按时进行

3、有较完整的班会记录，由副班长负责。

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

亲爱的各位同学们：

你们已经正式成为一名高中生了，开始了你们人生最伟大、最关键、最美妙的旅程。高中

生活直接决定你们的前途和命运。

升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，从而导致学习成绩的下降。此时，我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入泸定中学读高中不是我们的最终目标，这里只是我们实现人生目标的一个平台，来到了这里只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。

高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢？你觉得距离自己的梦想有多远呢？你又将怎样走好高中求学之路呢？

我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理想，但三年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远，为什么呢？其实实现梦想是有条件的：

1、要刻苦勤奋，持之以恒；

2、要方法得当，合理用时；

3、要有良好的心态，心无杂念；

4、要提高修养，尊师重教。

高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同：如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之，初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。

高中的功课要比初中难得多。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉大家，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋就是要自觉学习，不被动学习。在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不是很用功，老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良习惯；其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以优秀；第三就是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，所以大多数学生高三拼了一年考了个三本，于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任？有，在高一高二老师没有督促你们学习，没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础，没有养成良好的学习习惯，这是老师应该负的责任；如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。同学们可能要问：老师，我就是一个学习不自觉的学生，我怎样才能自觉学习呢？当一个人没有奋斗目标的时候，那就只能仨饱一倒，睁开眼浑浑噩噩的一天，闭上眼迷迷糊糊的一宿。但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同学们做一个有思想的人，从现在起你就为自己树立奋斗目标。每天都可以有一个奋斗目标，给自己一个期限尽快适应高中生活是奋斗目标；每天背一段文章背几个单词是奋斗目标，期末考试考到前十名是奋斗目标。另外还要有竞争对象，鲶鱼效应（鲶鱼，一种生性好动的鱼类，并没有什么十分特别的地方。然而自从有渔夫将它用作保证长途运输沙丁鱼成活的工具后，鲶鱼的作用便日益受到重视。沙丁鱼，生性喜欢安静，追求平稳。对面临的危险没有清醒的认识，只是一味地安逸于现有的日子。渔夫，聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着，在这个过程中，他也获得了最大的利益）就是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象，有了竞争对象，就能唤起奋斗的勇气。比自己学习好的可以是自己的竞争对象，比自己学习刻苦的可以是自己的竞争对象，本班的同学可以是竞争对象，外班的同学也可以是竞争对象。第三同学们还要树立远大理想，远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师，要对学习产生兴趣，就要有远大理想。你为什么而奋斗，这就是你应该树立的理想，有了这个理想你能够排除万难，你能够自觉抵制诱惑，你能够坚持不懈刻苦学习，你能够把学习变成一件快乐的事

同学们，高中新课程与以前的课程相比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。学会学习到底有多重要呢？不会学习的人难以最终取得好成绩，不善于总结方法，总结学习经验的人，在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。那么怎样才能做到会学习呢？我送给同学们四句话：勤奋是基础；计划是保证；反思是手段；交流是措施。学习有捷径可走吗？有。任何成功的经验与方法，都是从实践中总结出来的。最好的学习方法，最适合你的学习方法不是

别人灌输你的，是你在老师的指导下，借鉴成功者的方法，在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有计划没有目的学习，就会忙而无序，劳而无功。今天应该干什么，明天应该做什么，一周应该完成哪些任务，这就是计划，“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。除此之外，还要经常与同学交流学习心得，交流学习方法，这样不仅能够增进友谊，也能够取长补短，共同提高。

一个人的生命究竟有多大意义？这有什么标准可以衡量吗，提出一个绝对的标准当然很困难。但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了，一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。人生有三分之一的时间用在了睡眠，有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐，还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。

1、慢鸟要先飞。俗话说，慢鸟先飞，早入林。我们是慢鸟，因此我们必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。

2、学会利用零散时间。台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看大量的书籍。有人问她：你是不是晚上很少睡觉，要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十分钟到电视台，她利用这二十分找个没人的角落写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书，出差时在车上拿出书来，读几页，这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？

3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。一个人的体力是有限的，我们需要休息娱乐的时间，但我们的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，学生就要以学习为主。我给大家一个建议，那就是把休息作为给自己的奖赏。当你完成了一个目标，唱几句歌，看一篇精美的散文，写一首小诗，把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧，既陶冶了情操，又放松了身心，还没有耽误学习，多好多划算。

4、要勤奋更要重效率，要劳逸结合学会暂时放下。勤奋是我们取得成绩的关键，但勤奋更要科学，我们不能以拼时间损身体的方式来学习，那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习，又要劳逸结合，有效率付出才有效果。该学的时候你就投入的学，要到旁若无人的地步，该玩的时候你就痛痛快快的玩。只有这样才能保持长久的学习劲头，才能够有成效。

5、要给自己每天的功课定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功课，既能增强自己学习的信心，也能养成良好的学习习惯。

6、要把功课一科一科的完成。学习最大忌讳，就是哪科都做了，但哪科都没有收获，就像看书一样，书不在一天看得很多，而在于书上的内容你是否真的记住了，理解了。学习不在于你一节课学习了几科，而在于你每学一科，是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成，而不要学着这科想着那科。

7、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国，逸豫能够亡身。很多学生由于缺乏意志和理想信念，在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。高中学生有三个高压线即害人又害己，是同学们不可碰的：一是早恋二是上网三是打架。

8、控制好时间的节奏。同学们我们要用三年的时间实现我们的理想，三年的时间既漫长又短暂。我说漫长是想告诉同学们，我们要用三年的时间养成良好的学习习惯，夯实坚实的基础，养成宠辱不惊的良好心态；我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺，就会在某科上形成瘸腿，到了高三我们就很难再去弥补。因此同学们需要控制好时间的节奏，要树立有张有弛，长期学习意识。

9、要重视细节，学会独立做事，不做无聊的浪费时间的事情。同学们想一想有哪些事情我们可以不做，哪些事情我们完全可以独立去做，就能节省出更多的时间去学习。

良好的心态，心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。有几种心理是同学们要努力克服的：自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私体现在只要自己好，完全不顾及别人和集体的利益；自负的人认为谁都不如自己，对别人挖苦讽刺满脸的不屑；自卑的人总是认为自己不行，遇到一点挫折，成绩稍不理想就自暴自弃；嫉妒是别人有了成绩，不是从别人的成绩中看到自己的不足，学习别人的优点，下决心去超过他，而是充满了一种恨；怨天尤人的人总觉得任何人都对不起自己，所有的错都是别人的，只有自己是对的。

这些不良心理会造成怎样的不良后果呢？首先是影响同学之间的关系师生之间的关系，因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往；还影响学习，每天在这种不良心理的阴影中，任何人都难以全身心的投入学习，很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。同时它也会影响一个人未来的人生，社会的险恶，绝非是在学校这样的环境中所能体会到的，因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会，摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。不过每个人都难免会遇到这种不良心理，遇到不可怕，怎样去克服是关键。我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法：

1、找一个倾诉对象；

2、树立“我努力我付出我收获”的自信；

3、相信自己更要相信他人；

4、把帮助他人为班级做事当成快乐；

5、正确看待考试成绩。

希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，提前进入对新知识的预习，避免在高中开始阶段就输给别人，并为新学期的学习打下良好基础。