高一班 家长教子经验

高一班 家长教子经验（共9篇）

高一班 家长教子经验 篇1

高一（2）班 学生家长 吴汉达

当前，孩子的教育问题，是现在许多家长的感到困扰的问题，尤其是我家小孩子进入了高中阶段。学业压力的增大，学习科目骤增。面对这种情况，作为父母，都希望自己的孩子成为一个听话懂事优秀的孩子。在孩子的教育方式上也是花样繁多。我曾尝试了无数的方法，但最后我发现其实孩子是以我们为榜样的，父母是孩子最好的老师，老师只能教给他知识，而父母教会的是孩子的品德和做人的道理。这里我谈一下父母的许诺对孩子的影响。

我家孩子在初中阶段的时候每次简单的测试都会有错题，我们检查时发现不是不会做，都是粗心造成的，我们很担心他期末考试也会在这方面丢分，所以妈妈就许诺他说，如果期末考试口算全对就给他买一个心仪的玩具，结果嘉颖期末考试时几乎克服了自己的粗心大意，而妈妈由于工作忘了这回事情，嘉颖就认为妈妈说话不算数。

通过这件事情，我们发现如果家长已许诺孩子，就该履行自己的诺言，尽力满足孩子的愿望，这样才能树立家长的威信，发挥许诺的积极作用。有些家长的许诺在很大程度上带有盲目性、应付性，甚至还带有一定的欺骗性。许诺前，父母就应该考虑该不该许诺，许诺后就要兑现。否则，许诺了又不落实，便会损伤孩子的自尊和积极性，而且还会是父母在孩子的心目中失去威信。甚至会使孩子错误的认为对事，对人可以信口就说，无需对自己的言行负责，以至对孩子造成不良影响

适当的许诺是完全必要的，但许诺不一定非实物、金钱不可，可以是一些有意义的活动，比如带孩子出去玩，看电影等等，不仅可以增长孩子的见识，还能陶冶孩子的情操。如果总在经济上许诺孩子，就会使孩子对钱的欲望增加，养成自私自利的个性，不利于孩子的健康成长。所以，许诺应注重鼓励性、激发性，使孩子从许诺终产生一种奋发向上的动力，促进其学习。

家长对孩子的许诺，要做到言必信，行必果。同时许诺也要讲究艺术、灵活处理，根据不懂得具体情况，采用不同的方法。1、2、3、4、精神物质奖励有机结合 把握许诺的度

不能兑现时要给孩子讲清楚 无把握的事拒绝许诺

而许诺的实质也要根据孩子所处的时期，尤其高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强。现在的高中生大都是住校的寄宿生，由于学习忙，寒暑假也比小学初中的短。我们与孩子相处的时间也就相对较短，我们对孩子的影响时间短，效果也就会大打折扣。而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教育方面的时间和精力也相对较少。其实教育孩子也是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说“我现在最大的愿望就是教育好我的儿子，让他成材。”事实上，孩子的成材也是家长成功的一个重要体现。

教子有方家长经验材料 篇2

说到教育孩子，许多家长都有独到的见解和成效显著的成绩。在目前孩子仅是小学三年级学生的情况下，我也更不敢妄言教子有方，未来之路漫长不定，在这里只谈一下我自己的在教育孩子方面的经验体会，希望起到抛砖引玉的作用。

古云：“子不教，父之过”。我一贯认为，在教育过程中，特别是低年级阶段，家庭是教育主体。我的主要体会和经验是：

承担教育的第一责任。“好孩子都是帮出来的”。孩子从出生到长大成人，都需要长期不懈家庭教育的浸润与滋养。特别是现代教育越来越复杂和深奥，单凭孩子一人的学习和努力，已经远远不能满足现代教育的要求。而且，现在的小学教育，不仅要求孩子要学好课本，还要有更多的课外知识和对世界、对社会、对环境的认识和掌握。人生的阅历和社会的经历，都是宝贵的生命财富。孩子毕竟是孩子，他们必竟掌握太少，还要由父母跟随左右，进行无微不致的关怀、引导、教育，及时把父母的知识和认识传授给孩子，让他们在父母的认识基础上更上一层楼，走出一条成人、成材的捷径。所以，父母是家庭教育的第一责任人。比如做手工，很多孩子根本不会。作为父母，我们也很少做，甚至是不会做。但是，为了给孩子做一个像样的手工，要上网查，自己做，最后让孩子学。还有学校组 织的各种活动，如科技节、读书节等，也都是帮他出谋画策，亲自示范。再如写作文，帮助他进行构思、造句、组词。所以，通过我们的父母的帮助、指点，帮助他建立了的自信，可以独立进行很多方面的尝试。在三年级上学期，学校刚引进触控一体机，老师让孩子通过制作幻灯片展示“在外旅游”这一主题。我为孩子精心准备了《我们的母亲河——洹河》，孩子通过认真准备，在班级展示中表现很好。老师又让他在其他班级进行了“巡回”讲解。同样，在这个学期学校组织的“十星评比”中，我又制作了“争当健康之星”的幻灯片，老师又让他在各班进行展示。通过这些活动，对孩子临场能力有了很大锻炼和提高。近段时间，孩子班级开展了以《西游记》为主题的讲评书活动，我在家帮助并督促孩子讲评书。在轮到孩子班级进行“中队展示”中，他在全校学生面前讲评书，为班级争了光，也增强了他的自信。

创造良好的家庭环境。万物生长都要有水、阳光、空气等生长环境。而孩子的成长，家庭环境是其成长的根本环境。我们的做法是，为孩子创造和谐、快乐和平等的家庭环境。一是尊重孩子。虽为人父母，但他的生命和命运是他自己的。孩子一天天长大，我们则更加尊重他的想法和人格，尊重其个体的发展，让他形成良好的人格和性格。目前，我家孩子性格开朗活泼，每天都信心满满，在课堂上发言积极，与老师互动沟通好，与同学团结友爱，是个十足的阳光小少年。二是宽严相济。该严格就要严格，不能做的事坚决不可以做，让他养成良好的 行为习惯。但俗话说，“多年父子成兄弟”。但该放松时，就和他一起玩，就像好朋友和小伙伴一样，也让自己重拾童真，其乐融融呀。三是以“爱”为主。无论对他严也好，松也好，最主要是让孩子感觉到父母的爱，让孩子时刻沉浸在浓郁的亲情中，并尽力消除代沟，孩子就会在爱的滋润下茁壮成长。多年来，我们尽力让孩子感觉到父母的爱，抱他、亲他，带孩子转遍了全市的公园，也常带他到远一点的地方转转，一家人在一起，感觉到生活很幸福。我想，我正是我想带给孩子的，但我还会更加努力。

注重孩子情商的培养。培养孩子，关键是让他在社会得到承认和接受，易于融入社会和人群。习近平在天津和高校毕业生、失业人员等座谈时，说：“做实际工作情商很重要”。我也有同感，智商是一方面，情商则是在人类社会存在的重要基础。我认为，情商就是性格品质。有良好的性格品质的人，在社会是受欢迎的，易于得到大家的帮助和支持。这样，才更容易成功。首先，培养孩子的好品质，即有“德”。德是基础，有道德人会受到大家尊敬和欢迎。我们从小就注意对孩子这方面的培养，但感觉还是不够。于是，我们借助传统道德文化的力量，来弥补自身在这方面的不足。为此我们让他看有关佛教的书籍，了解六道轮回、因果报应、杀生的害处.......从中体悟做好人有好报的道理和警训。另外，我们还通过听评书来学习中国历史、传统文化和名人故事。目前听了有《封神演义》、《三国演义》、《杨家将》、《岳飞传》等十多部评书，对孩子启发、教育作用非常明显。其次，培养孩子养成良好性格。我家孩子在这 3 方面总体可以，但也存在性子急躁的毛病，做什么有点粗枝大叶。近期几次考试没有得到满分。我们在此着手，着重培养孩子稳重大气的性格，能遇事不慌不乱，理性思考。同时，教育他要乐观向上，要温和儒雅，要慷慨大方，起到了一定效果。第三，让孩子养成良好的脾气秉性。脾气好，人缘就好。否则，再好的品德，如果有个暴脾气也会把好事做成坏事。为人随和，与人为善，才会让更多人接受。为此，我常对孩子讲三国的张飞的故事，张飞此人不可谓不义气，不可谓不勇猛，但是火爆的脾气让他犯人无数，最后命丧黄泉。所以，我教育孩子一定要时刻注意保持祥和状态，与人为友，喜色对人，广交朋友。

注重孩子综合能力的锻炼。未来孩子的成材不光是学习好，综合能力更重要。通过多年来经验，在学习方面除非是出类拔萃、学有所长，否则，学习成绩的好坏，也不完全决定其以后人生的最终归宿和良好结局。而起决定和关键作用的是其完美的人格魅力和突出的能力素质。所以，让孩子有一技之长和谋生的手段、能力显得更为重要。故而，我们没有一味追求孩子学习成绩，而让孩子有更多的涉猎，有更多的经历和经验及技能的掌握。如，我让孩子长期学习钢琴、乒乓球、书法、唱歌、主持等，进行多方面的培养，并做到动静结合。在另一方面，增强孩子对社会和自然的认识，常出去转转，在玩中学，开阔视野，增强思维活跃。如，孩子从幼儿园时开始坚持每天给他讲故事、读书，上学路上认广告牌、汽车牌子，并购买各类图书200余册，并随时随地进行相应的识字教育。所以，我的孩子学习很轻松，比班里很多孩子知道的多，见的多，也乐于表达自己的见解和想法。这些应该都是长期坚持这种教育方 法的结果。孩子上学后不久被选为班级的中队长，也正是他自己各方面表现良好的证明和长期良好家教的成果。

一位优秀家长的教子经验2012 篇3

各位老师，各位家长晚上好，今天能够在这里就孩子这三年的学习情况跟家长做一下交流，说道不足，分享经验，我很荣幸。

眼看着孩子从一个不谙世事的小毛头成长为一个阳光少年，我感悟良多，首先应该感谢的是我们的学校以及各位任课老师，感谢老师们为培养孩子具有良好的习惯，掌握过硬的知识，而付出的辛勤工作，感谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也要感谢我们的孩子，感谢孩子们为了取得优异的成绩而付出的勤奋努力，作为家长能够陪伴孩子走过每一个阴晴圆缺，收获孩子的点点滴滴，我很欣慰。下面我就孩子的学习习惯，学习方法向大家做一下介绍，抛砖引玉，希望与更多的家长交流，培养好孩子。

一是预习的习惯。预习的重要性都知道，可以提高孩子的自学能力，提高听课效果。这个习惯的养成最早还是在小学的时候，那时候孩子小，作业也少，每天的空余时间很多，晚上做完作业，我都会检查一下，看看做的是不是正确，还会翻开课本，一是回想一下当天所学的内容，再一个就是引导他看一下明天要学的东西，比如数学我就跟他掰下手指头，语文，我就教他几个没学过的生字生词或是与课文相关的小故事„„慢慢的成了习惯，第二天的学习孩子会带着疑问去听课，听课的效果很好。直到现在孩子认为是重要的学科还是会提前预习一下。

二是专心听课的习惯。上学的时候我的老师就经常问我们，这节课你听进了百分之多少？老师讲了很多，输入到孩子脑子里的有多少，课上的吸收率决定孩子的成绩，这40分钟很重要，我不想孩子犯我同样的错误，就经常问他，老师上课都讲了些什么？提问你了吗，回答上来了吗？如果是走神了，我会跟他分析出走神的原因。这样一问一答间，不但增进了与孩子的交流，而且还能让我更多的了解孩子在学校的情况。有的孩子课上不足课下补，我想这可能就是一部分孩子学习负担重的主要原因。

三是课后复习的习惯。古人云：“学而时习之”，我认为就是学习与复习要齐头并进，也就是说学习和复习具有同样的重要性。孩子利用课后复习查漏补缺，解决上课中没有搞懂的问题，每天晚上做完作业，都会对这一天学过的课程复习一下，该背的背，该记的记，当天的事情当天清，这已经形成了习惯，只有把这些事情都做完了，孩子才会安心的睡下。

对于大多数人来说在学习的过程中学了后面的知识，前面所学的知识就会忘掉一些，怎么解决这个问题呢？我是这样引导孩子的：勤复习，多做题。每个学期我都会给孩子买一些复习资料，在周末或假

期，孩子会选做一些参考书上的习题，这样孩子重复练习，既复习了前面学过的知识，又巩固了后面的，见的题型多一些，做题的速度就会快一些，考试的时候就不会手忙脚乱，对取得好成绩有一定的帮助。

四是考试后交流的习惯，每次考完试，我跟孩子都会对试卷做分析，什么地方做的不好，不好的原因是什么，是不会做还是粗心，比如英语试卷听力错的比较多，我们会分析是听不懂还是听力的速度跟不上，针对这一问题，请老师帮忙找来英语听力磁带，让孩子多听多练习，找差补齐，尽快赶上来。比如语文的作文我们会听取老师的意见，让孩子找时间多阅读一下优美的文章，学习一下别人的写作技巧。我相信通过这点点滴滴的积累，孩子是一定会进步的。在每次考完试我都会第一时间与他的班主任老师沟通，了解孩子的学习情况，考试成绩，每次老师都会很认真细心的告诉我孩子的情况，该注意些什么，我很感激，我们做家长的可以不关注分数，但要关注问题，为的就是让孩子不会再犯同样的错误、答错同样的题。

信息时代，免不了一个电脑网络的话题，游戏、聊天、交友等等，在这么辽阔的网络海洋中，怎样弱化网络的娱乐性，强化学习工具作用，我想都是我们做家长关心关注的。我的经验是引导，家长是表率，遇到问题时我会同孩子一起查询网络这位老师，浏览一些健康的话题文章，看一些名师的讲座，周末的时候孩子完成作业，我会陪孩子看个电影，轻松一下。

再说一下孩子健康方面，我们已到中年，未来是孩子们的，除了成绩，一个强健的身体尤为重要，只有这样，他们才可以在未来激烈的竞争中站稳脚跟，当孩子远离我们身边的时候，我们才会更加放心，这一点我做得不够，我的孩子偏瘦，现在正在想办法，让他强壮起来，有这方面经验的家长请指点一下，将不胜感激。

当读到一些有关心理健康文章的时候，我也会想到孩子，健全的性格影响孩子的一生，决定孩子的方向，我时常教育他为人低调做事，不张扬不固执，团结同学，尊敬师长，保持健康的情绪和稳定乐观的心境，坚决杜绝遇到挫折时情绪一落千丈，无论顺逆境都要保持一个平和的心态。孩子在小学时成绩很好，在他刚刚升入初中的时候我怕他被自己小学的成绩所迷惑，就告诫他，三中是个卧虎藏龙的地方，成绩好的孩子有的是，你的好成绩只是属于过去，现在你一定要端正心态，一切从零开始。在孩子每次考试前我都会告诉他不要紧张，平常心做题，认认真真别粗心。在孩子成绩有波动的时候，孩子最担心的就是父母的态度，我一般不会求全责备，但也不会不分情形盲目鼓励。只有针对自己孩子的实际情况，帮助孩子认识到问题所在，才是家长的职责，也是孩子从一次考试中得到的最大收获。孩子在获得

荣誉后，我们做父母的会积极反应，我认为我们的积极态度是对孩子获得荣誉的一种最好的、最直观的鼓励。让孩子懂得父母内心的赞赏和期待，让孩子知道，获得荣誉是对父母最好的回报。

拿掉家长威严的面具，我更愿意做孩子的朋友，百次的唠叨改成一次，十次的斥责改成0次，我想孩子都会平稳度过叛逆期的。

最后我还想说，我们该给孩子什么，一个和谐的环境，一个幸福的家庭，一个不断调整不断进步的家长，只要我们一起进步，我们的孩子会越来越优秀！

高一21班家长会提纲 篇4

各位家长，你们好！

先作自我介绍，我是高一（21）班班主任潘老师，衷心感谢并欢迎你们来学校参加家长会。

1．整体情况

这三个月，学生基本适应了中加的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折（学习、生活和心理）。

用几句话来概括这几个月的工作：

（1）老师们的干劲大；

（2）各项活动组织有序；

（3）学生在中加基本适应；

管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。

2．教学情况

初中与高中本身的教学特点不一样：

首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔精英的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。其次，中高考试题难度差别较大。中考既有升学也有毕业，因此分A、B卷；高考主要是选拔，加之安徽高考压力很大，所以难度区分度都有规定。

再次，初高中学习办法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反

三、触类旁通。

初高中教学办法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和办法。

初高中对学生的能力规定也不一样。

3．家长如何与学校配合手机、MP3严禁带入学校，学生毕竟是学生，他们有时候管不住自己。

培养良好习惯，培养好习惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起。

家长要客观分析孩子的期中考试情况（结合平时成绩等），要定好位。期望值不能脱离现实，目标对孩子来说要跳一跳就能达到。帮助孩子确定学习目标，制定学习计划，同时别只为高考培养孩子，循序渐进，一步一个脚印。给孩子表现的机遇，有些社会活动、学校活动，让孩子参加，对自信很有帮助。

畏难情绪要消除，畏难是独生子女的通病，消除畏难情绪，家长要先改变教育观念，不能希望顺风顺水，也不能包办一切。

培养顽强毅力，意志和毅力是成功的关键，高中学习艰苦，高考规定、社会竞争压力、孩子未成熟的思考和个性都会影响学习。

培养心理承受力，高中生面临升学，压力大，在学校周周有考试，天天有作业，总会碰到不会做的题、考得不理想的成绩，帮助孩子提高心理承受能力，培养学生在逆境中成长。

高一2班家长会总结 篇5

姚秀军

在学校领导和高一（2）班所有科任老师及全班同学的精心准备下，我班组织了期中考试后的第一次家长座谈会。2018年4月22日北京时间十一点整，家长会如期召开。高一（2）班共41名学生，共有37位家长参加了家长会，其中两位家长家里有急事赶不过来；另外两位学生的家长在下沉，来不了。现将会议具体情况总结如下：

一、家长会的主题：

关注孩子全面发展，不断激励、引导、鞭策。

二、家长会的意义：

1.了解孩子在校期间表现，学习生活状况

2.家长和老师根据学生的个体差异，共同研究教育方式方法。

3.家长会绝不是告状更不是单纯的汇报成绩，而是会后带给学生、家长及其教师的反思，在此基础上，总结并有所改变.让家长及时掌握学生情况，及时给予指导，帮助孩子纠正错误，快乐，健康的成长。

三、班级情况介绍：

介绍班级任课教师联系方式、班委、团委、各科课代表、学习小组负责人、住校生负责人、各宿舍宿舍长、班级管理方式、家长委员会名单、作息时间表等情况。

四、分析高中学习特点：

1.高中学习需要老师教育引导，更需要自主自觉的学习，提高探究能力。2.高中有形的作业很少，无形的作业很多，要得法于课内，受益于课外。3.高中生要坐住板凳，耐住寂寞，沉下心去。

五、目前学生学习存在的问题 1.小部分同学用功程度不够，浮躁 2.个别同学玩手机、看小说过甚。3.有作业抄袭现象，缺乏独立思考。

4.部分同学吃苦精神不够，对自我要求太低。

六、期中考试分析

1、充分明确考试的意义 本次期中考试语文、物理难度比以往要难。

2、一次考试说明不了太大的问题。不要考好了就欣喜若狂，考的不好就垂头丧气，你的情绪直接在影响着孩子。

七.班级活动

1.多次黑板报；

2.高一2、9班结对子；

3.各种主题班会；

4.民族团结活动

5.与湖南师大附中梅溪湖中学结对子联校联班。

八、对家长的希望（要求）

1.学生或班级有什么问题，望家长能和老师积极沟通。2.遇到问题，要注意解决问题的方式，要学会换位思考。

3.不要轻易许诺，更不要无味的奖励。（奖励手机，奖励金钱等，没有意义）。

九、个别交流

会后，有近十来个家长与我进行了单独的沟通，并且寄希望与学校：

1、希望老师和家长一起多引导和鼓励孩子梦，同时严格管理学生；

2、支持学校的管理，不让孩子带手机，积极配合学校；

3、会和孩子多交流，会配合好老师的工作。

总之,有了这样一次家长会的召开, 相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处, 不断改进自己的短处, 一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段!

高一班家长会发言稿 篇6

尊敬的各位家长：

大家好！首先我谨代表我们高一（4）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的后辈的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来，我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流得到什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。

下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。首先介绍一下我们班的情况： 我们班共有学生64人，其中男生50人，女生14人；这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，同学都很能为班级集体着想，使得我班现在一切情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的更少。这半学期以来，每位同学均能尽力而为，班级同学团结、和谐。开学两个多月，我班在日常管理和各种活动中都获得了很多的奖励和表扬，比如，教室里这么多的奖状，在刚刚结束的校运会中，我们取得了高一年级16个班的第一名，虽然我们只有50名男同学，14名女生。

经过半个多学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主能力，还有一些孩子自主能力很强，当然也有个别同学做的不够理想。部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃等。具体表现有：

1）、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等。

3）、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4）、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等。

5）、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．

以上这些是班级的情况，下面我讲下我们的班级管理工作，具体我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理，依法治班，不抛弃，不放弃。

一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，培养良好生活习惯卫生习惯。经过两个多月时的努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、全面关心每一个学生。

一个班级64人，就每一个学生而言，在班中占64分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开展树立远 大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。

4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取一定的方式，及时发现及时处理。

下面谈几个需要家长配合的方面

1.保证孩子正常的学习生活所需，但给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的，并且留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定，不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来，带到学校来的，要主动教给班主任统一保管。

2.关注孩子的衣食住行与身体的健康。对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培养学生的时间观念。另外，家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。其次孩子回家要督促他们学习。

3.以身作则，给孩子提供一个良好的家庭氛围，创造一个良好的学习环境，让孩子有一个温暖的家。这样孩子才会爱家，有责任，爱学习。对于有些问题，家长要自己的责任和过错。同时要多鼓励孩子，相信他们能学好。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

4.正确看待学生的成绩。教导学生敢于吃苦。

高中知识的学习对学生的思维能力，学习品质，学习习惯以及自我约束能力有了更高的要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。另外，我们也要认识到，学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。

高一10班家长会反馈大全 篇7

高一（10）

10月14号下午高一年度召开了一学期一次的家长会，在家长会上我们征求了家长对学校教育教学和管理方面的意见。现总结如下：

首先对学校管理方面的意见和要求:

1.更多的开展一些有益的活动，比如以校、以年级或以班级为单位开展一些活动，激发学生的兴趣爱好。

2.希望能有夜间晚自习。

3.注重孩子心理健康发展。

4.学校门卫很负责，很到位，班主任带班、带课都非常好，非常到位。

5.宿舍管理方面，晚自习管理严格，给住宿生创造一个安全、舒适的生活环境。

其次对班级管理方面的意见:

1.我认为对学生应该再更严格一点，因为毕竟他们的自觉性还不够。

2.在家长会参与中看到班级管理很理想，每位学生都要取长补短，共同参与班级管理。

3.加强热爱集体方面的思想教育。

4.希望能建立家长群，家长可以直接与任课老师交流。

最后对教学管理的要求:

1.孩子数学不是很优秀，希望老师能有好的方法让他有所突破。

2.我觉得应多加强与家长的联系，尽多的与学生沟通，尽可能多开家长会。

高一班学生家长会发言稿 篇8

时间：2013年5月12日09时

地点：天一中学教学楼四楼高一（4）班教室

人物：班主任、任课教师及全班学生家长

预备工作：8点45分---9点20分（交流印刷资料）

全国赏识教育专家周弘：《给父母的50个忠告》

天一中学高一（4）班家长会班主任发言稿

班主任：杨勇

各位家长：您们好!

我是高一(4)班的班主任杨勇。首先，我代表高一(4)班的全体任课教师全体学生对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加孩子的家长会。这是出自各位家长的一片片殷切的爱子之情，同时也是对我们学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况.今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!

现在我就高一(4)班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家交流。

一．班级基本情况介绍

我班现有学生70人，其中男生40人，女生30人，其中城区孩子25人，农村孩子45人，目前共有住校生42人。孩子年龄大多只有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观;思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，这是一个学生潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个危险的时期。

二．学习天一中学学生管理办法和“五禁教育”

请各位家长认真阅读天一中学印发的《致学生家长的一封信》和《如何做一个称职的高中学生家长》20分钟，班主任对文中的相关规定给家长再加以解读和交流。

三.学生期中德育、智育考核及学生在校学习和生活表现工作汇报

英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。” 是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想、爱学习的孩子们，他们个个思想表现优秀，学习态度端正，学习目的明确，为了这

个新建班级的集体荣誉而献言献策，共绘我班发展的美好蓝图，我的工作比过去更忙了，我更多的和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们也越来越热爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感。他们都在为维护集体荣誉，完善与发展集体的最佳成绩而自觉地奋发努力。开学以来，我班工作前半期工作井然有序的开展，下面我就将此工作做以汇报：

（1）班干部队伍建设受到师生好评，涌现出了李鹏、马铭、史自强、许建增、李佳佳，朱文婷、李海鹏、梁彤彤、师宁、陈义杰、麻振华、金志远、张鹏、郝悦等班干部代表，他们以高度的责任感和使命感创造性的开展工作，为班级工作的良性循环发展做出了突出贡献。

（2）我校秋季田径运动会成绩喜人，开幕式节目表演获得全校27个班中的第二名，我班李佳佳、李楠、李娜、向琪琪，刘玲玲、陈甜甜、郝悦、高彤彤、杨惠龙、许淑玲，任小雪、魏丽雯、张雅荣、李馨、刘玉佩等15名同学付出了辛勤的汗水。运动会综合成绩排名第七，涌现出了史自强、许建增、马伟、杨惠龙等一批优秀运动员。

（3）我班德育量化考核工作公正、公平、合理，涌现出了李佳佳、许建增、梁彤彤、陈义杰、李楠、王建鹏、高乔、杨惠龙、任小雪、许淑玲、李海鹏、陈文辉、刘佳凤、李志鹏、王志伟等排名前15位的遵纪守规、乐于助人、与人为善、和谐共处的德育楷模。

（4）期中考试成绩稳中有进，出于同类考核班级的前列，年级前50名我班人数达到6人，他们是王建鹏、陈文辉、高乔、陈义杰、刘佳凤、李佳佳。期中考试我班排名前15名的学生是王建鹏、李佳佳、陈义杰、高乔、陈文辉、刘佳凤、许淑玲、王志伟、杨惠龙、许建增、李志鹏、普旭、喻晶、任小雪、雒继涛。单科第一名学生名单：语文高乔119分、数学王建鹏103分、英语陈义杰90分、物理陈文辉93分、化学王建鹏70分、地理王建鹏71分，政治刘紫彦78分、历史雒继涛81分。

（5）受到学校表彰奖励的优秀学生，学习标兵：王建鹏、陈文辉、高乔。助人为乐标兵：陈文辉、刘佳凤。成绩进步最大的学习标兵：陈义杰、薛茜尹、许建增。

（6）学生助学金发放条件、名额确定等事宜。我班共有17人享有。

（7）天一中学家长委员会顺利召开，我班家长代表2名：李成芳、王冬梅。

四、各类优秀学生代表、教师代表、家长代表发言。

德育标兵代表：李佳佳学习标兵代表：王建鹏

表态性发言代表：师宁

教师代表：王席选、白艳茹、家长代表：李成芳、王兴彪、师永福

五、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

① 教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

② 要教育孩子尊重他人。人人都喜欢被尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师和家长的教育反感，顶撞。我们要教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个孩子都很有人情味，能够理解老师、家长的良苦用心。但做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。要懂得感恩，感谢社会，感谢家长，感谢老师。

③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联系，不要允许他们参加同学生日等聚会。

④ 重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受

益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好的学习习惯，首先要合理利用时间，时间对每个人等都是公平的，大家都在比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师同学请教。

⑤正确看待学生的成绩，教导学生敢于吃苦

我们很关心孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础 学习方法 个人努力的综合显示，家校配合等多种因素共同作用的结果。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。教导孩子敢于吃苦，乐于吃苦。三年高中很苦，但它是人生最充实最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应该是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高中生活，充实的高中生活，有意义的高中生活!

⑥理智爱子的问题

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自我任班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是我们在正确批评学生的时候，家长们从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。

六.需要家长协调的几个方面

（1）家长必须持之以恒支持孩子读完三年高中，给予孩子完整的教育过程。

（2）家长必须关注学生交通安全，饮食安全、周末补课安全、交友安全等。

（3）家长必须关注学生手机上网、学生仪容仪表（改校裤）、抽烟、喝酒、打

架，网吧玩游戏、早恋、迟到、旷课，上课睡觉、随意请假、校讯通使用、（4）家长应该做孩子的良师益友，经常与孩子进行心贴心的交流沟通。

（5）家长应该给学有余力的孩子购买一些适合自己的学习资料，舍得教育投资。

禁止家长给孩子大量的零花钱和孩子以学校收钱的名义胡乱要钱。

（6）家长应该加强与老师与您孩子的沟通，住校生家长多关注孩子的住校生活。

各位家长朋友，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在天一中学这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!

最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

高一电子班家长会发言稿 篇9

班主任： 闫军山时间：2011年11月12日

各位家长：

上午好！我是高一电子班的班主任兼专业课教师，我叫闫军山。

首先，我代表高一电子班的28名同学、全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。这不仅是大家对学校教育教学工作的大力支持。而且对孩子来说也是对他们的鼓舞。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况与班级管理介绍：

1.班级基本情况

高一电子班共有28名同学,全部是男生；校内住宿生一共13人,校外住校生一共10人。作为电子班的专业课教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半学期的时光，虽然时间不长，但是你们的孩子在我校生活、学习等各方面都取得了一定的进步，也取得了一定的收获，学生的学习积极性在稳步的提高，自我约束能力在不断地加强，许多学生变得比较懂事，部分同学有了明确的学习目标，知道了上职业高中的目的，在学习上表现出了一种良好的竞争意识，这是学生的骄傲，家长的骄傲，我班的光荣，更是我们职中的光荣。经过这半学期的努力，班风、学风都有了很大程度的改变，正朝着积极、健康、向上的方向发展。

2.班级管理

在班级管理中，严格要求每一个学生，勤跟学生，严抓学生，从细小事抓起，努力规范学生的日常行为，促使其养成良好的行为习惯，在班级管理中，采取学生轮流值班制度，让每个学生都参与到班级管理中，提高每一个学生管理班级的能力，进而提高自己的自我约束能力，加强班委会对每个学生的督查力度，实行层层监督，严格落实班级管理的相关制度，充分发挥班委会成员的作用，使班级管理上了一个新的台阶，取得了良好的班级管理的效应，是班级的发展步入正轨。学生良好的行为习惯和学习习惯逐步在形成。

3.学生的未来及助学金

电子专业属加工制造类，从今年开始，高考招生制度发生改革，招生数量急剧扩大，是紧缺专业，市场需求量大，就业前景广阔，我们职业高中的升学率达到90%以上，所以，学生考学相对普通高中来说是非常容易的，我可以这样说，职业高中的学生，如果好好学习，90%以上的同学都可以上大学。而且毕业后就业前景非常好，这是上职业高中的第一个优点。同时还可以学到相当实用的技术（我校建有功能强大的各类专业实训室，供学生上

课实习用），这是上职业高中的第二个优点。并且上职业高中，在三年内，国家提供3000元的助学金（按学期发放），每生每年1500元，（高

一、高二发放，高三没有），减免全部的学杂费，这样减轻了家长的经济负担。这是上职业高中的第三个优点。

4．班级中存在的问题

学生在各方面取得成绩的同时，在平时的学习、生活等方面也反映了一些突出的问题：

一是部分同学对所学知识的掌握不够扎实，对专业课的学习和文化课的学习缺乏正确的学习方法和吃苦耐劳的精神；二是部分同学不把学习当回事，学习目的不明确，学习态度不端正，个别同学考试时15分钟就交卷，学习上不吃苦，作业完任务；三是个别同学自我约束能力比较差，做事不动脑子，简单粗暴，不注意后果；四是住校生问题多，习惯养成差，有夜不归宿的，有在学校交了住宿费，又搬到外面住的，有外面做饭吃的，有不按时睡觉彻夜玩手机的等。五是学生的习惯比较差，有睡懒觉不按时起床的，有说脏话的，上课有迟到的，随地人垃圾的不讲卫生的，有向家里骗钱的。

从这次期中考试来看，学生的成绩高的比较高，低的又比较低，所以两级分化比较严

重，这些都要引起家长的足够重视，希望家长给予积极的配合。我深信，只要老师和家长密切配合起来，加上每一位同学的刻苦努力，老师的苦教，班主任的苦管，他们的成绩一定会稳步提高的，他们一定会学会做人的，一定会取得更大的进步的。

二、下半学期目标

作为班主任，我坚信：没有教不好的学生。所以在下半学期的工作中，我的指导思想

是：一切以提高学生的整体素质为出发点，一方面继续坚持不懈的抓学生的养成教育和日常行为教育，让学生养成良好的学习习惯，另一方面抓学生的学习成绩，学生地天职就是学习，着也是作为家长最关心的。在学习方面，抛开过去，注重现在，着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。在班级管中更加严格约束学生，大力规范学生的日常行为。坚决杜绝违纪违规事件的发生，让学生知道什么事是可以允许做的，什么是不允许做的，让学生一心一意的把精力全部用在学习上，只要学习上去了，学生也就有了学习的信心，这样，学生自然有了学习的动力，学习一定会去的可喜的效果的。

三、对家长的建议

从教育的全过程来看，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，学

校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我作为电子班的班主任，结合我班学生的实际，为在座的各位家长提几点建议，希望家长们能够在家庭教育的过程中引起足够的重视，以便巩固学校教育的成果，促进子女健康成长。

1.学会和自己的孩子沟通。

现在的孩子，有事大多不太愿意与父母交流，特别是不和自己的父亲交流。家长要尽

量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问

题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

2.要多关心自己的孩子。

这里的关心不是指的是过于“溺爱”，当然作为父母，关心自己孩子的衣食住行这是理

所当然的，问问孩子在学校能不能吃饱，冷不冷，有没有别人欺负，这也是正确的，而我们的家长往往把对孩子的关心理解成“溺爱”，自己的孩子犯了错误也不闻不问，一贯的放任自己的孩子，结果到最后家长也无能为力，我们在这里的关心指的是多问问自己孩子的成绩，经常问问孩子在学校里的具体表现，这一周学了什么，有什么问题，解决了没有，考试结束了，问问考的怎么样，什么课考的不好，问题出在什么地方等等。这样才能给自己的孩子在学习、生活等方面的动力，让孩子时刻知道，自己在父母心目中的重要性和学习的重要性。

3、不能过分相信自己的孩子。

毕竟他们的岁数还小，许多事情还不懂，做事还缺乏一定的理性，也容易冲动。大家

可能不知道，许多孩子找借口欺骗家长，经常借学校的名义向家长要钱，家长也不具体问问收的什么钱，干什么用，不管三七二十一，要多少给多少，时间长了，无形中给孩子养成了不说实话，骗人的习惯。个别住校生在学校里已经交了住宿费，却背着家长又搬到外面去住，认为住在学校里没有自由。而搬到外面后，却在外面胡混，结果一发而不可收拾，这就是他们所谓的自由。所以，在这里提醒家长，自己的孩子住在了外面，你知道吗？就是知道，你去住宿点看过吗，安全吗，学校一定在收钱吗？就是收，学校实际收多少呢？

3.坚决杜绝学生在校携带手机。

中学生是严格禁止在校携带手机的。可是我们的学生却以和家里联系方便为由向家里

要钱买手机，而家长也觉得自己的孩子拿手机比别人家的孩子潇洒，就无条件满足了学生的要求，殊不知，你的孩子拿手机在干什么，他们要么手机QQ聊天，晚上不睡觉，甚至于上课或者自习课背着课任老师上网，发短信，更有甚者，通过手机联系同学进行聚会，过生日，乃至打架斗殴，甚至和黑帮老大联系。各位家长，你们觉得有必要给学生配手机吗？

4.坚决杜绝学生在校期间，穿奇装异服，留怪发。

学校严格要求学生在校期间穿校服，不准穿奇装异服，可是部分学生就是不听，觉得

穿校服丢人，自己买的衣服穿在身上潇洒，还有个别同学不听老师的劝告，留鸡冠发，花纹发，剃光头，这些都是坚决不允许的，家长要做好学生的思想动员工作，提醒家长不要给学生创造这样的条件，等自己的孩子学坏就已经晚了，家长要督促自己的孩子知道什么是美，提高学生的审美标准。

5.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们

就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。我们应特别要尊重孩子，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点

6.要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。要教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

7.教育孩子遇事多做自我批评。

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原

因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

8.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流。只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

9.关注孩子的思想品德教育，身心健康教育。

学生良好的思想品德的形成，其关键在于家庭教育，良好的家庭教育，会使孩子形成良好的品德，我们不能一味地只关心学生的学习成绩，要关心学生的方方面面。良好的品德是保证学习的前提，学习再好，如果品行较差，那也只能是庸才。所以，家长在关心自己孩子成绩的同时，也应时刻关注学生的良好品行的教育，只有这样，才能是自己的孩子德、智、体等方面综合发展。

10.关注孩子的安全教育。

无论在什么时候，都要把安全教育放在首要的位置，一方面是交通安全。学校在这方

面给也做了大量的工作，严禁学生骑自行车上学，严禁学生骑车带人，严禁学生气飞车等，家长也应时刻提醒自己的孩子注意交通安全，走路时注意过往的车辆，同时也要提醒自己的孩子注意饮食安全，不要吃一些垃圾食品，不要经常在外面吃饭，不要抽烟，不要喝酒，让自己的孩子明白，这些对自己的身体都是不利的。同时要提醒校外住校的学生注意预防煤气中毒，提醒校外住宿学生注意用电安全，以免发生意外，造成不必要的损失和麻烦。学校内住宿还是最安全的，如果现在需要搬进学校住宿，学校只收一半的住宿费，欢迎学生搬到学校内部住宿。

四、公布前半学期收费，退费情况

本学期开校报名时，每位学生收取了600元，除去校服款，书费，作业费等每位学生

还余11.8元，在第九周全部退回给学生，中间余外收取过30元的体检费，班委会收取过10元的班费，看电影收取过5元的电影费，办银行卡收取过1元的卡费，再没有收取过任何费用，希望家长心里要清楚。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得

了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩

子美好的明天，努力吧。