我讨厌这堂课400字作文

我讨厌这堂课400字作文（共10篇）

我讨厌这堂课400字作文 篇1

小学六年中，我会遇见各种各样的老师，或许幽默，或许严厉，或许年长，但不管怎样，他们都是老师，我就应该尊敬他们，只要是他们的课，我都喜欢。但是，唯独那一堂课……

那是五年级时的一堂英语课，教我们的是某某某，那天，我本以为老师会教我们新的单词，新的句式，新的知识。但谁知道，老师穿着整齐的工装，手里拿了一挞作业本走了进来，连英语书都没有拿，坐下来对我们说了一句：“今天这节课罚抄单词，一个抄十遍!

班里安静极了，连掉一针都可以听见，老师打破了这不常有的.安静：“十遍太少了是吧，还不快写!”真是一语惊醒梦中人，我们急忙拿出本子抄。一个单词，两个单词，三个单词……

最后一个!我终于抄完了!本以为老师会表扬我，谁知老师让我再抄一个单元。

我犹如掉净了冰窖：怎么能这样呢?老师一点也不负责任，让我们抄单词也就罢了，她在那里改作业玩手机!脑子真是进水了!

终于，我们的救命稻草下课铃赶来救我们了，原本懦弱的下课铃第一次勇敢了起来，把我们从老师的魔爪中救了出来。

初中记叙文：我讨厌这堂课 篇2

我往门口一看，看到了一个年轻的女老师，她的神色有些紧张，低着头走上讲台，小声地说:“今天由我给大家上课。”于是，在同学们议论纷纷的声音中，这堂课开始了。

老师的声音不大，还有些结结巴巴。“你看看她，说话都说不清楚，老师怎么找她来给我们上课……”“就是就是，讲的一点幽默感也没有……”台下一片窃窃私语之声。老师头上出了一层薄薄的汗，她时不时就用手擦一下，两只眼慌乱地左看看右看看，不像老师，倒像一个上课说话被抓了个正着的坏学生。她的声音颤颤巍巍，断断续续的，就像一个刚会说话的小孩子。

太阳温暖地照着，透过窗户照进屋里，屋子里像一个温暖的海洋，照得人人心生困意。班里有好几个人都耷拉着眼皮，上眼皮和下眼皮激烈地打着架，两只胳膊呈扇面式摆开，随时准备迎接“掉落”的脑袋。班里一片死气沉沉，老师紧张地用手梳了几下头发，呆呆地站在那里不知道说什么好。

就在这时，下课铃响了，老师如释重负地“呼”了一口气，同学们也迫不及待地冲了出去。

这堂课真新鲜400字作文 篇3

这节生活与劳动课可真新鲜。

上课铃一响，老师就让我们把自己做的土豆拿出来，放在讲台上。同学们做的土豆花样真多啊，咖喱土豆、土豆丝、红烧土豆……应有尽有，色香味俱全。

老师让我们都上来尝一尝，上课让我们吃食品真是新鲜，同学们都不敢举手。“没关系，是让你们当美食家的`。”众人一听便争先恐后地举手：“我来，我来……”“别急，可不要贪吃喔!”老师边开玩笑边发给每人一根牙签。“尝哪一个好呢?”同学们一时半会也拿不定主意。

大胖和小胖皱着眉头说：“这红烧土豆怎么咬不动呢。”

“不错，不错!”我们班四大天王吃着香喷喷的土豆丝连声称赞。

“还是我的好吃!”我指着自己做的咖喱土豆说，“味道好极了。”……教室里一片热闹。

老师问：“谁的菜做得好呢?”同学们异口同声地说：“班长大人!”老师也尝了班长的土豆片：“不错!看不出来我们的女同志也挺有一手的。”

这堂课真有趣作文450字 篇4

噢！原来是我们班在举行竞选班干部的活动呀！高铖像一只活泼可爱的猴子一样蹦上了讲台，他兴奋地说不出来话了，只能结结巴巴地说：“如果你们选我当班长，谁上课如果敢捣蛋，或说话，我就让他做三百个俯卧撑，如果听话的话就少做一百个．”他的话刚一说完，台下顿时乱成了一锅粥，大家七嘴八舌，议论纷纷．我同桌不满地嘟哝：“妈呀，三百个！他自己都是个说话大王，万一他上课说话他会罚他自己吗？”后来大家一致不赞同他的竞选演说，高铖垂头丧地走直了讲台，他被退选了．

老师见讲台下得意洋洋的张育玮，就让他上来说．他的脸顿时像一个熟透了的红苹果，羞的像个小姑娘．他站在讲台上，不住的抿嘴笑，一句话也说不出来，老师只好向大家宣布他自动弃权了．唉，我的心中默默地想他其实学习还不错，虽然沉默是金，可是现在是展示自己的最好时机，弃权多可惜呀！

下一个上台的是丁玎．他沉着冷静地大声说，“如果选我当学习委员，我看见谁说谎话了，就会他们到校长跟前说，直到他们说够了为止；如果谁打闹，我会让他们在学长面前打，直到他们打够为止；如果谁有困难，我会及时去帮助他．我的发言完了，谢谢大家！”此时此刻教室里响起了热烈的掌声．

最后一个出场的是符榕熹，只见她面带自信地说，“如果让我竞选，我会竞选文艺委员．我可以向大家展示我的作品，可以帮助在美术课上有困难的同学，同时我还会在老师没来之前管好班级，请大家支持我吧！谢谢大家！”我想，说的真好，我一定要选她．

最终结果是丁玎和符榕熹分别当选，我心里默默地祝贺着他们，同时也祝愿我们的班级在他们的带领下如芝麻开花节节高．

这堂课真有趣作文600字 篇5

正当我漫不经心的坐在凳子上等着老师进来时，老师拿了一个很大的板子，板子上面全是钉子，这吸引了我的注意力，我觉得这很奇特，不知道老师是想要干什么，虽然我心里知道，这个肯定是老师为我们上课的工具，让我们能够更好的了解课堂上面的知识。但是老师手上拿的工具还是吸引了我的注意力。于是我就想要认真的上一次这堂课，老师这次给我们讲的是压强的课。之间他给我们讲了一些知识做铺垫之后，便开始将板子放在地面上，然后我们都不知道他要干嘛的时候，他竟然两只腿踩在上面，我们都觉得很惊讶，原本认为精子可能会造成一些危险，但是老师不仅在上面走来走去，还跳了起来觉得很轻松。这吸引了我们全班的注意力，我们每个人都展现了惊讶的神情，认为这真的是太神奇了。正当我们都感觉到疑惑的时候，老师为我们用科学解释了这一现象，因为我们都对这一现象非常的好奇，所以也很认真的听着他解释。因为他这节课用这种方式的展现，所以我们也对这一知识点记得很清楚，这节课实在是太有趣了。

我觉得老师用这种方式来教给我们知识是很好的，首先他做了一件我们匪夷所思的事情，来吸引我们的注意力，然后我们就会对这一知识点感到非常的好奇，不知道到底是什么原理，因此就会非常认真的听着他讲课的内容，不仅在上课的时候会认真听讲，反而在上完这堂课之后，对这节课的印象也会非常的深刻。

我喜欢这堂课作文500字 篇6

有一天，天气不好，天空上乌云密布，像要下雨的样子。我急匆匆地去音乐教室上音乐课。到了宽敞的的音乐教室里，我们安静的坐在椅子上，等待蒲老师的到来。不一会儿，蒲老师脚步轻轻地走进教室里，坐在椅子上笑眯眯地说：“我们今天学习新课叫《只要妈妈露笑脸》。”我们异口同声地说：“好！”

不一会儿，蒲老师就一句一句的教我们认歌词，直到我们读得有感情、流利为止。然后，她从口袋里拿出磁带放进录音机里。蒲老师对我们说：“把书翻到第26页，还要跟着歌曲默唱。”接着蒲老师放了曲子，我们・就跟着曲子默唱起来，默唱完毕后，不一会儿蒲老师又打开电子琴，教我们唱《只要妈妈露笑脸》。蒲老师觉得我们的声音大了，叫我们把声音放小点。学唱第二遍时，“云中太阳放光芒，放呀放光芒”我们没有唱好，蒲老师教我们练唱，我们终于唱对了。不一会儿，我们就都会唱了。

时间一分一秒的过去了，忽然，“叮铃铃，叮铃铃”的下课铃声响了。我恋恋不舍地走出了音乐教室。在回教室的路上我在想：歌中所描绘的画面真是耐人寻味，那欢快地歌词，无穷的韵味，那美丽的笑脸，花儿、太阳呈现在我面前正是一张张美丽笑脸。

我喜欢这堂课作文500字 篇7

上午八点，我们在学校门口集合，出发去我们的目的地―动物园。

到达动物园，我们叽叽喳喳地走下车。老师让我们整齐地排成两队，清点了人数，然后给我们每一个人发一个卡片，上面印着动物身上的部位，让我们找到那个动物，并把它拍下来。

一个导游负责带我游览动物园，他让我叫他“杜导游”，于是，我们开始了寻找动物的游戏。我看了一下我的卡片，吃惊地叫了一声：“是丹顶鹤的羽毛！”然后，我们向挂着“雏鸡宛”的大门跑去。

刚进大门，我们就看到了丹顶鹤。只见它高高地抬起脖子，张开嘴叫了一声，抬起美丽的翅膀，在高空中低飞，那翅膀完美的形成一个弧形，它时而低下头，好像在喝水。导游说：“丹顶鹤是国家一级保护动物，是鹤类的一种，大型涉禽，体长120-160厘米，体重约7000-10500克，头顶有一个红红的帽子，脖子是黑色的，身体上除了尾巴都是白色的，脚是黑色的，非常美丽！”我若有所思的点点头，看着那一副美丽的景色：平坦的土地上有一处小小的水洼，丹顶鹤那细长的腿在上面站着，它低下头喝了一口清水，然后满意地抬起头，又飞到别的地方玩去了。

这时，我的同学“程大师”跑了过来，他一看眼前的丹顶鹤，高兴地跳到栅杆边，扶着栅杆，跳着，兴高采烈的大叫：“哇哦！好美丽！好漂亮！”一边学着丹顶鹤的动作，踮着脚尖，像鸭子一样“嘎！嘎！”地叫着，还用两个手学着丹顶鹤的嘴巴，假装喝了一口清水，然后说：“啊！这水好难“喝”呀！怎么让我过得这么难受呀！饲养员！换水！”这时，我们班里的同学都找完了自己的动物，拍了照，在动物园门口集合了。

我讨厌这堂课400字作文 篇8

奇怪！王老师今天带着一副扑克牌走进教室，调皮的陈文龙小声说：“今天是不是不写作文，老师要和我们玩斗地主？”我心里也嘀咕：王老师是不是要让我们写一篇关于扑克牌的作文呢？

只见老师神秘的一笑：“今天我给大家变一个魔术――巧猜扑克牌，”同学们高兴地欢呼起来。王老师让陈文龙和黄晓h从理好的两堆扑克里各抽出一张，分别亮给同学们看了一眼，再放回去打乱顺序重新理牌，陈文龙和黄晓h按王老师的要求做完后，老师马上就找出了黄晓h抽出的扑克――红桃5，接着又找出了陈文龙抽出的扑克――方块8，大家都看呆了。王老师说：“怎么样，够神奇吧？告诉你们吧：我右手的这堆扑克全是双数的，趁你们不注意我就把黄晓h抽出的红桃5放进了双数这堆扑克里，陈文龙的扑克也一样换了位置，所以我很简单就找出来了，但是我的动作很快，你们根本就没发现，这就是我这些天每天练习的结果。其实只要抓住要点多练习，大家都可以把魔术变好，写作文和变魔术一样，并不难，我们要善于利用丰富的素材，仔细观察，抓住要点，勤加练习，我们班每个同学都可以成为写作小能手，相信大家都能在作文大赛上大展身手！大家有信心吗？”

“有！”同学们齐声高呼。

“那好，请同学们以今天这堂课写一篇作文，围绕我们的魔术内容展开想象，相信大家都能交上一篇生动有趣的作文！”

同学们静静地思考着，教室里很安静，没有了往日那些“无米下锅”的慌乱，连平常最怕写作文的陈文龙也埋头刷刷地写着。

这堂课真有趣作文 篇9

一身轻松的我抚弄着花瓣，夏日的午后我以长风碧空为伴，以母亲为师，上了一堂有趣且感动的课。

妈妈拿出我儿时的相册，看着里面呆呆的我、没有任何顾虑的我、又哭又闹却终破涕为笑的我、乡间小路上回眸的我讲着我曾经的“黑历史”，那些欢笑与泪水在成长之路上刻下了一个又一个深深的足迹。即使回味的是深沉往事，心中也有一种不释的奔放。在这间不大的书房，欢笑和回忆溢满了我的心。

妈妈又拿出一双小靴子，这是我一岁多时穿的，现在，我连一只手也伸不进去，妈妈说我当时穿这双鞋时鞋底会发亮光，穿着它到处乱跑，一闪一闪的光让我根本停不下来，让脱下来说什么也不干，听着妈妈说的这些，我和妈妈都笑了。

后来的时光中，妈妈提及了一个片断，使我沉默：那是20xx年的一个雨夜，大雨从天上倾盆而来，那冰凉的雨水深到我的膝盖。妈妈从课外班接我，推着自行车深一脚浅一脚的行走，走到记忆里有井盖的地方还用脚探一探。而我坐在车的后座上，戴着妈妈的手套瑟缩着。雨太大了，根本不知道哪里有台阶，妈妈好几次撞上台阶要摔倒却仍用冻僵的双手坚持平恒手把。那时的我已经长大，至今那种冷我记忆犹新

在那一刻，我领悟了――母爱无畏！没有什么可以阻挡母亲化成伞为孩子遮风挡雨，也没有什么可以阻止母亲守卫儿女的幸福，可在儿女幸福时，她却心甘情愿作一个默默注视儿女的人！

这个夏日的午后不同于别时，在幸福的回忆中上了一堂人生课。回忆让我觉得更幸福，也让我更珍惜现在所拥有的，这堂课，不同于学校课本的知识，但相同于学校的收获，不但有趣也让我懂得了更多的人生道理。这堂课的趣在于意味、欢乐和深情，更在于感恩

这堂课真有趣作文 篇10

这可是一堂作文课，黄老师让我们写半命题作文：的快乐的开头。我动足了脑筋，率先完成。于是老师让我上台把开头读下。

恩、恩!”我顿了顿嗓子，只见台下同学的眼神，向聚光灯一般打在我的身上，竖起倾听，这更让我兴致高昂，提高声贝：“我从一个不起眼的小队长，一步升天，当了有头有脸的中队长，真有一种古代当‘宦官’的激动和欣喜，这种快乐是一种精神上的享受啊!”话还没说完呢，老师便打断了我：“小朋友，知道宦官是什么?”我很诧异地看了眼老师，心里直打鼓：宦官?宦官?平时看百家讲坛和电视连续剧的时候，不都有听到么?宦官，应该是皇宫里当官的，皇帝身边的红人，专门给皇帝主主意的人啊……。我这样想，眼睛直勾勾地盯着着老师，期待一个肯定的答案。这个时候，黄老师插话了：“宦官，可是太监啊!”顿时，台下哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑地肩膀耸地跟小山似的，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑个欢，老K更是笑得夸张，像个鸭子似地笑趴到地上，嘴上还不断地念叨：“宦官!宦官!”，真是让气煞我了……哎，连一向严肃的黄老师也抛开往日那正儿八经的样子，笑得直不起腰来。

站在讲台边上的我，早被大家的笑声给笑焉了，自己也不禁捂着脸，笑自己得无知!

过了好一会儿，笑声才渐渐低下去，老师趁机说：“安静，安静!”

我羞愧极了，我怎么能把自己“升官”的事与当“太监”混为一谈呢?还好，我是女孩子，否则真成太监了，哈哈!

现在一想起这堂课，我就一个劲地笑。不过，无知者，无罪!