基层党组织建设年简报

基层党组织建设年简报（精选11篇）

基层党组织建设年简报 篇1

信 息

第16期

金川区桂林路街道宝星里社区 2012年6月28日

深入开展基层组织建设年活动，为居民办实事

----宝星里社区接管钢管厂家属院物业

近日，宝星里社区接管了辖区内钢管厂家属院物业，真正为居民办了一件实事。

我辖区钢管厂家属院物业一直由钢管厂自行管理，自钢管厂倒闭后，便疏于对家属院的物业管理。因为长期没有规范的物业管理，导致小区环境脏乱差、治安隐患颇多，加之物业配套设施不完善，小区的树木和草坪长期得不到浇灌，面临干枯死亡，这些问题一直困扰着小区的居民。

长期居住在钢管厂家属院的卢先生反映，—部分居民公共卫生意识比较淡薄，将生活垃圾到处乱倒，加之垃圾清运、处理不够及时，院内到处可见垃圾，特别是旱厕旁垃圾堆积如山，每到夏天，蝇虫乱飞，异味扑鼻，严重影响了居民的生活质量。居民王女士反映，由于未建立完善的安全防范体系，外来人员随意进出院内，常发生电动车、摩托车失窃事件，治安形势十分严峻。

虽然居民多次向有关方面反映情况，但一直没有得到妥善解决。无奈之下，钢管厂家属院居民自发组成了一个业主委员会，决定由业主委员会与社区协商，由社区接管家属院物业。经过协商，社区领导同意接管家属院物业，并决定对家属院环境卫生进行彻底整治。在社区领导的带领下，社区工作人员立刻开展了整治工作，发动钢管厂家属院居民和环境保护志愿者清理了楼前楼后的死角垃圾和小房顶的杂物，刷洗了楼内楼外的“牛皮癣”广告，拆除了乱搭乱建物，清运垃圾、杂物共30多车。社区领导还积极协调绿化局，浇灌了院内的树木和草坪。经过整治后，家属院的面貌焕然一新。此次物业接管整治，为居民营造了一个舒适、整洁的生活环境，受到了居民的一致好评。

报：区委组织部

基层党组织建设年简报 篇2

一、“党建+育人”机制

农村基层组织发展选人是核心,育人是关键。农民是农村建设的主体,要让农民参与到农村基层党组织建设,那么就必须有建立一个开拓创新、廉洁奉公和务实进取的村级领导班子,确保农民真正能参与到基层党组织建设。农村基层党组织是各项工作最直接的组织者,更是最具体、最基础的落实者。因此,农村党建工作的前提是建立和推选好村级领导成员,这样才能提高党组织的凝聚力,才能推进农村基层党组织的建设。同时要提升村干部管理水平和文化素质,加强村党支部的核心作用。事实证明,农村基层党组织建设的重中之重是建立好村级领导班子,关键是选好党支部书记。所以,农村基层党组织选人用人机制要创新,把党性强、讲原则、会管理、懂经济、作风正的人作为党支部书记候选人。重点加强农村党员的人才培养、思想教育和组织管理,提高党员干部的政治和文化素质,建立一支带领人民群众搞经济能致富的高素质管理能力党员干部队伍,将农村致富先进企业家、大学生村官、农业研究专业人员、部队退伍军人等作为选拔村领导班子主干的重点培养对象。通过采用互联网视频、举办学习班,村部宣传栏等形式,对党员干部进行教育培训,提高党员干部工作的水平和能力。

二、“党建+制度”机制

提升农村基层党建工作的整体水平,促进农村各项工作有效进行,农村工作就必须要进行制度化与规范化的探索。应当做好以下两个方面:

首先,推进“四议两公开”的制度,为村级决策提供良好的平台。村级决策要做到公开、公平、公正、科学、民主,建立健全决策制度,规范决策程序。严格按照党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议执行;做到信息公开、结果公开,完善与规范重大事项的决策过程。

其次,规范村干部管理,监督与制约村干部的工作。加强对村干部的管理,规范村干部的工作方法,健全监督约束机制。在健全监督约束机制时,要解决好以下三个问题:一是完善村委会成员罢免制度,坚持民主评议,解决干部晋升的问题;二是后备干部培养制度,解决干部的选拔问题;三是定期审计制度和实行档案管理和目标考核。此外,实行将村干部工资分为基础工资、职务工资、绩效工资三部分,通过完善村干部工资保障机制,提高村干部工作的积极性;审批办理村干部养老保险时,通过与工作成绩、任职年限和工作得失情况等进行关联,给后人以良好的启示,进而提高村干部的责任性。

三、“党建+服务”机制

重点加强党员干部服务群众的机制建设,建立健全功能完善、管理规范的服务机制,尤其是在惠民服务、助民增收、帮民保障等重点领域;充分利用互联网信息技术优势,加大对日常工作办理以及信息反馈机制的完善;将网络型管理与团体式服务相结合,创建“工作在一线落实、问题在一线解决、呈现在一线推广”的服务型长效机制。建设好农村基层服务型党组织,要不断创新工作方法与服务方式,这是对基层党组织和党员干部提出的新要求,要为人民群众生产、生活及工作提供支持、帮助和服务。通过开展创新争优为党建载体。争创“党员先锋岗”、“服务示范岗”、“党建创新岗”,把“创先争优”活动作为重要载体,推行公开服务事项、组织开展党员先锋岗、技能比武、安全知识大赛、服务标兵评比等活动,开展“三亮三比”活动,即广大党员积极亮身份、亮承诺、亮业绩,比作风、比能力、比贡献,充分发挥党支部党员的表率和带动作用。形成了党员服务党支部、行政服务经济发展、全员服务人民群众的良好局面。

四、“党建+生活”机制

推进党支部带头,充分发挥党员特长,进行专业组织合作,以群众性组织为载体,使党组织和服务向专业化、合作社、产业经济发展方向延展。农村基层党组织处于农村经济建设和发展的最前沿阵地,直接关系到党的方针政策是否得到落实,直接影响到党在人民群众中的形象。,因此,制定一个符合本地实际发展的规划,并严格落实执行。此外,基层当组织成员要善于运用科学的发展观理论,联系实际。完善水、电、路、通讯等农村基础设施,发挥地域区位、交通环境、自然资源等优势,发展特色产业,利用农村自然资源优势,大力发展第三产业,充分挖掘农民致富潜力,加快科技致富,通过出租农机农具,拓宽服务渠道,发挥科技导向作用,引导群众向“技术型”农民转变。做“服务型”党员干部,带领人民群众逐渐向非农产业转移,增加收入,提高生活水平。

摘要：党建工作是党和国家生存与发展需要,是党提高执政能力水平与发挥中国特色社会主义事业领导核心作用需要。农村的基层党组织建设也是如此,。那么,农村基层党建工作能解决什么问题?怎么能做得好?能发挥什么作用?能产生什么效果?通过对农村的基层党组织建设进行调研,笔者认为建设农村基层党组织,需要建立健全基层党建机制。

关键词：农村基层,党组织建设,党建机制服务

参考文献

[1]周多刚,徐中.服务型基层党组织建设的内涵、现状与对策[J].党政论坛,2013.3。

[2]潘维,贺雪峰.社会主义新农村建设的理论与实践[M].北京:中国经济出版社,2006.5.

[3]张殿兴.新农村建设中农村基层党组织建殴问题及对策研究[J].湖湘论坛,2008.9.

基层党组织建设年简报 篇3

关键词：基层党组织;发挥作用

落实党的路线、方针、政策和各项任务，开展基层工作，联系职工群众，团结领导党员完成任务，这些是党的基层组织的作用，如何将其更好地发挥呢？本文就来探讨一下。

一、日常工作中强化党员思想教育和理论把握

思想理论首先体现了党的先进性。全球化背景下，社会经济等形态多样，职工群众的思想观念也复杂多变。形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题突出，在基层党组织中，迷信思想仍存，正气不足，缺乏实干精神。党员团队的凝聚力和先进性严重被削弱，如不改正，长此以往，党的思想根基必会坍塌。党员是党组织的生命细胞，要发挥基层党组织的作用，首先要加强思想理念的教育。通过举办大讲堂、专题讲座、工会干部培训班等方式，深入学习十八大精神，弘扬焦裕禄精神，引导工会干部始终与职工群众同呼吸、共命运，做为职工群众谋利益的人民公仆。

如今，精神懈怠、脱离群众、消极腐败等问题尖锐地摆在党的面前。如何创新党员队伍教育管理，发挥党员的先锋模范作用，是党建工作的重要课题。为此，十八大报告指出要“以增强党性、提高素质为重点”，“健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用”。加强对基层党组织的科学发展观、政绩观解读，开展群众路线实践观、党风廉政教育，保持党的先进性。通过适当、灵活、通俗的方式展开教育，可以利用影视剧经典片段、身边典型事例、公益广告等形式展开。做好督导检查，使基层组织的党员干部真正将优秀政治思想理念融入大脑，并付诸于实际行动。

二、抓好基层党支部工作建设

党的十八大报告指明：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒”，并指出：“全面推进各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。

首先，选好党支部书记是根本问题。华西村之所以能够出名，离不开党支部书记吴仁宝的贡献。现阶段，很多党支部书记群体已经出现思想麻痹大意，敷衍了事，计划经济思想仍占主导，文化程度只有小初程度，素质低、人员结构老化、老龄化的现象普遍存在。改革开放以来，很多能人涌向城里是客观原因，党内老党员当权，没有新鲜血液进入是主观原因。积极吸收思想先进、积极向上、文化素质高、实干能力强的新鲜血液入党，充实党的基层组织;利用当地党组织的板报栏，宣传栏，对一些积极分子（想申请入党可是不知入党程序者等）可以积极宣传党的宗旨、方针政策、调动其积极性，将其优势进行发挥。设置“我要入党”栏目，想入党的人员可以讲自己的姓名、入党申请资料填写或张贴到上面，群众进行监督。党支部委员成员及时跟踪，激发党支部的工作潜能。采取公开选拔、社会竞聘、异地任职等手段，充实基层党支部队伍，选贤任能，使基层党支部真正为民服务，使党员队伍活跃起来。

其次，通过明确新入党党员职责、身份、增强其党员意识，首先实现自我促动。通过给新党员交任务，明确自身的服务对象和工作重点，知道为谁服务，让新党员自我促动，接着做承诺，公开服务内容，接受群众监督，知道服务什么，进行“群众促动”;约定责任，增强约束和监管，知道服务的必要性，开展“组织促动”。

最后，创新工会组织形式和建会方式，最大限度地调动职工组织参与工会工作，夯实服务职工的组织基础。在工作内容方面，按照党的十八大“要加快形成党委领导、政府负责、社会协同、群众参与的社会管理体制”的要求，积极探索基层党组织服务工作的新途径，充分发挥劳模等协会作用，引导和保障职工群众参与管理服务工作。健全服务体系，组建工会、建立职工帮扶中心、职工之家等基本服务组织，为职工提供便捷服务。与此同时，提升服务质量，有针对性工作，完善职工群众利益维权制度建设，从制度上保障职工切身利益。还要加强作风建设，自觉锤炼求实作风等，通过渠道多样的群众服务工作，基层党组织就会呈现一片争先创优的良好局面，从而巩固党的基层组织。

三、做好群众工作，巩固党的基层群众基础

加强基层党组织建设，首先要解决好党员与党组织的相互关系。组织与党员的关系就是整体与部分的关系，整体的力量不足，必然导致部分各个关系之间结构松散，好比是基层党组织成了一盘散沙，党员生存土壤也就遭到破坏，无法继续运转。十八大报告特别强调要“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”。党组织要坚持党员本位，亲切关心党员，创造党员生活的土壤，加强党员实践锻炼，使党员乐于党的工作，增强党员对党组织的认同感。还要处理好领导和职工群众的关系，群众利益无小事。扎实开展服务职工等活动，特别是对困难职工群众，全力帮扶，加强与职工群众的直接联系，深入基层接地气，走进一线搞调研，换位思考解民忧，真正“沉”下去，努力实现第一时间掌握职工队伍状况、工会维权帮扶积极实施、构建和谐的劳动关系，进行创先争优活动，主动拜职工群众为师、与职工群众交友、向职工群众问计，自觉为职工群众服务、对职工群众负责、受职工群众监督。

结语：综上所述，现阶段，党组织建设的重要工作是加强基层党组织建设发挥基层党组织的作用。通过加强基层党组织的力量，可以有效巩固党的基层组织，团结基层职工群众，巩固党的执政基础。

参考文献：

基层组织建设年活动简报 篇4

第18期

xx街道基层组织建设年活动办公室 2012年4月13日

xx街道贯彻学习省第十一次党代会精神

5月13日，xx街道全体干部职工在街道102会议室集中学习了省第十一次党代会精神，会议由街道党工委副书记xx主持。

会上传达了省第十一次党代会召开的基本情况、主要精神，组织学习了会议报告，报告对贵州省前五年的各项工作进行了客观全面、实事求是的总结，为贵州省今后五年的发展描绘了宏伟蓝图、指明了前进方向，对于贵州与全国同步实现全面建设小康社会的宏伟目标有着十分重要的意义。

基层党组织建设年简报 篇5

第8期

（总第8期）

中共XXX委员会党的基层组织建设年活动领导小组办公室

2012年4月 6日

XXX“四个一”学习贯彻“背篼干部”精神

XXX以学习长顺县敦操乡“背篼干部”精神为契机，以“四个一”为抓手，扎实开展“部门帮县、处长联乡、干部驻村”等工作，做到为群众办好事、办实事、办成事，取得了初步成效。

开一次会议x组通„2012‟24号文件下发后，XXX党委中心学习组及时对“背篼干部”文件精神进行了深入学习，分管农业领导围绕产业化助农增收做主要发言，会议就全镇如何做好贯彻落实进行安排部署。同时，全文转发了x组通„2012‟24号文件，要求全镇各级各部门及时组织学习、讨论。

写一篇心得。全镇各级各单位干部尤其是班子成员、选派到村任职的14名干部，在深入学习“背篼干部”精神的基础上，结合岗位和工作实际，认真体会，深刻理解，认真撰写学习心得体会。截至4月6日，已收到学习心得体会24篇。

搞一次慰问。该镇以“背篼干部”精神为指引，由科级领导带头、驻村单位参与，在端午节、中秋、国庆、元旦、春节等重大节日期间开展走访活动。每季度至少进行一次走访，全年走访五次以上，关心困难群众，给他们带去慰问品和慰问金，带去党和政府的关怀，给群众讲解关于“背篼干部”的先进事迹，扎实开展“百名干部结穷亲”活动。

帮一户农户。从2012年3月份起，全镇按照科级领导和股级干部至少结对帮扶3户、一般干部至少结对帮扶2户以上困难群众，千方百计为其找出路、求发展、增收入。通过帮助找一条致富路子、参加一次以上生产劳动、解决一个以上实际困难，真正体现帮促的力量和价值，让干部下基层工作取得实实在在的效果。

主题词：基层组织建设年 简报 报：赤水市委党的基层组织建设年活动领导小组办公室，赤水市委

组织部

送：镇党政领导成员。

发：各党（总）支部、单位（部门）中共XXX委员会党的基层组织建设年活动领导小组办公室 2012年4月6日

基层党组织建设年简报 篇6

意见

各党组，直属党委、总支、支部，区级各部门：

中央确定 2016 年为基层组织建设年，根据中央、省、市委的安排部署，结合我区实际，制定本实施意见。

一、总体要求和目标任务

开展基层组织建设年，必须紧扣“围绕中心、服务大局”工作定位，突出“强组织、增活力，创先争优推进东区第三次跨越”这一主题，深入贯彻落实刘奇葆书记“三个走在全省前列”的重要指示

精神和市委“三个加快建设”的战略定位，坚持“问题导向、项目管理、集群推进、聚合打造、形象展示”基本原则，把握“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”工作要求，加大投入、加大力度，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，集中时间、集中力量打造基层党建示范典型，全领域、多渠道宣传展示基层党建成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、各级干部的骨干带头作用和共产党员的先锋模范作用，以优异成绩迎接党的十八大召开。

通过实施基层组织建设年，实现“五个全面提升”和“五个走在全市前列”的总体目标，努力创建全省基层党建示范县。

基层党建制度化水平全面提升，党建责任制落实走在全市前列。“承诺、述职、评议、追究”四位一体的基层党建工作责任制进一步健全完善，“三级联述联

评联考”制度、基层党建工作领导联系点制度和“两新”组织党建工作指导员制度得到较好落实，“抓书记、书记抓”党建工作格局得以形成，基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高。建立科学的党建工作量化考评体系，逗硬考核结果运用，基层党建工作让群众更满意、社会更认可。

先进典型带动能力全面提升，党建示范典型建设走在全市前列。在农村，形成一批乡村旅游康养党建示范村，银江镇要着力建设成为“两化”互动党建示范镇。在社区，建成城市社会管理创新区域化党建示范区和一批示范街道、示范社区。在“两新组织”，形成一批党建示范非公有制经济组织、新社会组织。发挥党建示范点辐射带动作用，连成党建示范线，形成党建示范片，基层党建整体水平得以提升。

党员队伍生机活力全面提升，党员先进性长效机制建设走在全市前列。细化“制定星级标准、公开承诺、领导点评、述职评议、评星公示、奖先罚劣”内容，评星定级更加规范化、程序化、常态化，形成保持党员先进性长效机制。健全完善党员发展制度，落实党员教育培训规划，创新流动党员管理服务，建立健全党内激励关怀帮扶机制，发展党员质量得到提高，党员队伍结构优化，素质能力进一步提升。

基层党组织战斗力全面提升，党建引领加强和创新社会管理走在全市前列。推行社区党建网格管理，社区党组织体系更加健全，组织设置和隶属更加合理。推动社会管理精细化、扁平化，推行组团式服务，引导党员志愿服务，社区服务体系更加完善。深化城市区域化党建，抓好重点人群管理服务，形成较完善的区域化党建机制，促进社会更加和谐稳定。

基层基础保障水平全面提升，基层党建工作保障走在全市前列。农村“一定三有”、社区“四有一化”、“两新”组织“六有”水平进一步提高。社区干部基本报

酬、工作和活动经费明显提高，建立起稳定增长机制。基层组织活动场所规范化建设、基层党建工作信息化建设和基层党建工作项目化管理取得明显成效。基层组织建设工作力量进一步增强，队伍能力素质明显提高。

二、实施“四大工程”，整体提升基层党建工作科学化水平

选好“领头雁”，实施素质提升工程

1.选优训强带头人队伍

围绕建设”五个东区”开展干部培训锻炼。结合“五个东区”建设目标，分五个专题，邀请省内外著名专家学者进行专题讲座，通过培训让干部掌握建设“五个东区”的要求、内容、举措，让干部成为建设“五个东区”的宣传者、参与者、组织者、促进者和引领者。同时统筹抓好各级干部的培养锻炼工作，拓展干部外派、互派的渠道，选派一批科级领导干部到先进发达地区挂职锻炼，选派年轻后备干部到重大项目一线、群众工作一线锻炼，开展机关部门与街道互

浅析高校基层党组织建设 篇7

1 目前高校基层党组织建设中存在的问题

1.1 基层党组织设置不够完善

近年来, 随着高校的合并及招生规模的扩大, 许多大学都建有多个校区, 因此, 在教工支部设置上, 不可避免地存在跨校区设置支部的问题, 一个支部的成员分散在几个校区, 空间跨度大, 给基层党组织活动带来了困难。同时, 随着高校后勤社会化改革的发展, 出现了规模较大的大学生社区, 这些学生社区如何设置党的基层组织, 也是目前面临的一个问题。在基层党的干部选配方面, 则存在着教师党员不愿在支部任职, 尤其不愿担任支部书记的现象。如学生党支部书记按规定一般应为教师党员, 能胜任支部书记一职的教师党员, 往往也是教学科研骨干, 工作忙、压力大, 而且学生党支部的日常工作, 特别是发展党员的任务比较重, 加上目前高校在人事政策上未能体现对这一工作的肯定, 一般教师都不愿担任这一职务。“基层党支部书记选配难、稳定难, 影响了基层党组织作用的切实发挥。”

1.2 工作职责不清, 目标不明

基层党组织在工作中到底有哪些权力和职责, 界限不清, 尤其是涉及基层党组织与行政的关系这一问题。目前都在强调党组织要参与讨论决定本单位的重要事项, 但不论是院级党总支还是基层党支部, 这一提法都显得过于笼统, “参与”到什么程度, 模糊不清, 较难落实, 使学校党组织的政治核心作用和保证监督作用难以发挥。权限不清必然导致责任不明。在工作目标上, 基层党组织不象行政工作那样明确, 教学工作追求教学质量的提高, 科研工作有科研经费和科研水平可以衡量, 这些都是“硬指标”;而基层党组织工作的主要对象是人, 更多地被看作是“软任务”, 工作目标难以量化。各级党组织和党员个人对实现工作目标的途径和方式更是认识模糊, 目标不明, 势必造成动力不足。

1.3 党组织活动内容单调, 形式缺乏创新

长期以来, 高校基层党组织的活动内容单调, 多以组织生活为主, 而组织生活又以学习文件为主, 不能很好地结合本单位的中心工作进行专题研讨。这样做, 使基层党组织的工作游离在学校中心工作之外, 使党员对组织活动失去兴趣, 失去信心。学生党支部还由于党员发展工作任务繁重, 党组织活动有被党员发展工作所替代的现象, 党组织活动缺乏活力, 活动形式也缺乏创新, 一方面, 部分基层党组织的组织生活还停留在传统的读文件、读报纸上, 要求一律, 形式呆板, 缺乏吸引力、渗透力, 无法满足不同群体党员的要求;另一方面, 部分基层党组织出现了以娱乐活动代替教育活动的现象, 有组织生活娱乐化倾向。除此之外, 基层党组织建设还存在着组织活动经费缺乏、重发展轻培养教育、考核不严、奖惩力度不够等问题。面对这些新情况、新问题, 如何在高校改革过程中做到协调好各方面的关系, 理顺情绪, 化解矛盾, 确保高校教职工队伍的稳定;如何建立健全适应新形势的学生管理机制, 在校外学生公寓和大学生社区开展有效的党建和思想政治工作, 这些都对高校基层党组织建设提出了新的更高的要求。因此, 努力探索新形势下行之有效的基层党组织建设的规律和方式, 成为时代赋予我们不可推卸的责任。

2 关于高校基层党组织建设的几点建议

高等教育教学改革的不断深入, 带来了学生管理体制的多样化。这就要求我们应从有利于党的领导, 有利于学校的发展和学生成才, 有利于加强党员教育和管理的原则出发, 改革传统的年级“大支部”模式, 实事求是、灵活多样地调整和创新党支部、党小组的设置管理模式。尝试创建以“支部建在班上”为主体, 以“支部建在学生社区 (公寓) 、社团上”为补充, “一体两翼”构架的“小支部”模式。

2.1 要科学合理地设置学生党支部

高校学生党建工作具有培养教育任务重, 组织发展数量大且相对集中、预备党员多、党员流动性大等特点。在组织设置上, 要从有利于党支部更好地开展工作出发, 紧密结合实际, 针对学生党建工作的特点, 科学合理地设置党支部。

首先, 为一年级班级配备副班主任。选聘高年级优秀党员担任新生班级副班主任, 有利于更好地对新生进行启蒙教育和党课教育, 发挥高年级学生党员的传帮带作用, 为早选苗、早培养、早教育、早发展打下良好的组织基础。

其次, 低年级学生党支部按专业或年级设置。低年级支部按专业设置, 有利于发挥学生学习生活中的专业优势, 为入党积极分子培养、教育和考察等工作带来方便;低年级支部按年级设置, 考虑一年级党员数量少的实际, 将各班的副班主任或部分高年级优秀党员编入低年级支部, 这样设置容易形成年级合力。

第三, 倡导高年级将支部建在班上。支部建在班上, 有利于发挥学生支部的作用, 党建带团建, 党建带动学风、班风建设, 进一步形成以党建带动学生工作的局面。

第四, 充分发挥党小组的作用。在低年级支部和不够条件成立支部的高年级班中设立党小组, 充分发挥党小组在发展党员等各项工作中的作用, 为支部建在班上打基础做准备。

第五, 在学生社团组织中建立党组织。在高校中, 学生社团组织众多, 在一些社团组织中建立党支部或党小组, 有利于加强党对大学生社团组织的引导, 有利于发挥社团组织中党员的作用和对入党积极分子的培养、教育和考察。

第六, 在校外学生群体中建立临时党支部。高校长年都有大批学生在外地实习实践或跟随老师搞科研, 在学生党员相对集中的地方建立临时党支部, 有利于加强对学生党员的教育和管理。

2.2 加强制度外力约束

针对党的基层组织中存在着“用文件落实文件, 用会议落实会议;热在一时, 冷在平时, 不经常抓, 不持久抓”的现象, 造成基层组织自由涣散, 凝聚力不强。加强制度建设, 不断健全和完善党员管理的三会一课制度、民主生活会制度、党员民主评议制度、目标管理制度、创先争优制度和党员联系群众制度等一系列规章制度, 运用规章制度来管理和约束党员的行动。并且要在制度的普通适应性、强制性、稳定性和可操作性上下功夫, 在强化领导干部管党意识的基础上, 建立一套具有较强操作性的责任机制、目标机制、考核机制、奖惩机制等工作运行机制, 促使党支部建设走上制度化轨道。

2.3 提高活动内力吸引, 提升人格魅力感染, 不断增强党支部的凝聚力

要进一步拓展党支部活动的内容和形式, 突破时空界限, 使理论与实践相结合、校内与校外相结合、集中与分散相结合、现场与网络相结合, 千方百计提高活动的吸引力, 调动队伍的积极性, 增强集体的凝聚力。特别是在网络资源利用方面, 现在绝大多数基层党组织建立了“红色网站”, 但大部分“红色网站”仅仅起到的是一个“网络图书馆”或“电子资料库”的作用。“他们把重点放在收集和宣传党建知识方面, 普遍缺乏必要的互动性, 访问量较低, 覆盖面较窄, 对学生党员、入党积极分子的教育和培养效果并不理想。”建立一个党建网站并不难, 难的是如何利用网站这个优势媒体对学生党员以及入党积极分子进行很好的教育和培养。可借鉴网络上运行较为成熟、对青年有吸引力的BBS、QQ、网络论坛、电子留言板、博客等方式, 开展网上支部民主生活。它不受具体的会议时间、地点、发言顺序等的限制, 只要定出一个主题, 党员、学生就可以相互讨论、互动谈话、建议评价、调查投票或公开接受监督等, 能够极大地提高组织活动的吸引力。

作为党支部一班人“班长”的支部书记, 其本身的人格魅力对整个支部的凝聚力也会起到一定的影响。这就要求支部书记不仅要具备较好的政治素质, 还要坚持民主集中制, 依法办事, 清正廉洁, 勤政为民, 以身作则, 艰苦朴素, 密切联系群众, 坚持党的群众路线, 自觉地接受党和群众的批评和监督, 加强道德修养, 做到自重、自省、自警、自励;要妥善处理各种矛盾和问题, 有意见摆到桌面上, 大事讲原则, 小事讲风格, 加强内部团结。顾大局、识大体, 以人为本, 创造性地开展工作;要身体力行, 率先垂范, 要求别人做到的自己首先做到, 用人格的力量去影响和带动“一班人”。对学生党员既要教育更要关心, 这种关心不能只停留在口头上的问寒问暖, 要全面掌握每个党员的实际情况。认真分析他们真正需要哪方面的帮助, 从而进行分类指导、个别帮助, 并引导党员之间团结互助, 促进党员群体的全面发展, 真正让每一个党员感受到党支部大家庭的温暖。

参考文献

[1]李俊伟:《高等院校党的建设培训教程》, 北京, 新华出版社, 2006年版, 31页。

加强基层党组织作风建设 篇8

深化理论武装，打牢加强作风建设的思想基础

加强作风建设，不仅是个认识问题，而且是个行动问题，更是个党性修养问题。今年以来，我们以“坚强党性，大兴四风”教育为契机，把理论学习作为加强作风建设的重要任务、履行职责的第一需要和加强党性修养的基本途径，进一步提高对学习重要性、紧迫性的认识，增强了党员干部学习的内动力。严格学习制度，认真落实集中学习、个人自学、课题研究、个人述学、组织考学和群众评学等制度，通过落实制度提高理论武装的质量。突出重点内容，深入学习贯彻科学发展观，强化各级党委支部成员的政治意识和宗旨意识。把经常性教育学习与集中整顿结合起来，针对一个时期作风方面官兵反映强烈的突出问题，集中时间进行整顿，及时纠治不良倾向，对那些作风不正、工作不负责任造成责任事故的党员干部，严肃处理，决不姑息迁就。

解决突出问题，形成加强作风建设的正确导向

加强基层党组织作风建设，解决突出问题是一个重要的切入点，优良的党风能够促进廉洁高效政风的形成。曾有一段时间，一些基层干部不愿说真话、报实情，有了问题能捂就捂，出了大的事故、案件，能做到及时汇报，但在一些看似不大的问题上，上级没发现就不讲，即使发现了，讲起来也是避重就轻，有的甚至发动官兵讲假话、作伪证；汇报成绩时，只拣好的说，挑对自己有利的讲，甚至添油加醋夸大事实。为纠治这些不良倾向，我们开展了“讲党性、重品行、作表率”的教育活动，大力营造讲真话、讲实话、讲原则话的浓厚氛围，牢固树立“正视问题是觉悟，解决问题是政绩”的观念，坚持有什么问题就解决什么问题，哪个方面问题突出就解决哪个方面问题，自觉瞄着弱项做工作，盯着问题抓落实，在求真务实、揭短求实中求进步、谋发展。

完善考评体系，健全加强作风建设的激励机制

改进作风需要配套的制度机制作保证，要充分发挥上级领导机关在风气建设方面的指挥棒功能。调查中，我们发现部分官兵对加强作风建设认识还不够到位，有的官兵觉得风气是个“软指标”，缺少具体、实在的硬性衡量标准，有的官兵甚至认为加不加强作风建设对基层建设影响并不大。针对官兵的这些认识偏差，我们从提高基层党组织民主生活质量入手，广泛开展批评与自我批评，不断拓宽群众对风气监督的渠道；充分发挥选贤任能对作风建设的示范导向作用，选拔使用干部，注重群众公论，对作风扎实、政绩突出、群众拥护的干部，优先提拔使用；严格责任制，完善党委支部负总责、主官亲自抓的责任体系，加强对作风建设的组织领导，强化责任追究，严肃查纠整改问题；大力弘扬积极因素，把作风过硬的党员干部树为典型，切实形成正确的导向。

（作者单位：中国人民解放军71352部队）

栏目负责人：姚健周婧

联系电话：1583613586613523225114

改则县基层建设年活动简报17期 篇9

简报

（第17期）

改则县加强基层建设年活动办公室2011年4月13日

改则县“六加强 六促进”稳步推进

基层建设年活动

改则县开展加强基层建设年活动以来，各驻村工作组结合村（居委会）存在的实际情况，以“六加强 六促进”为抓手，扎实开展各项工作，稳步推进基层建设年活动。

一、加强学习，促进各项政策落实。驻村开展工作以来，各工作组通过集中学习与个人自学相结合的方式，认真学习上级部门下发的宣传材料，县活动办向各工作组下发了《驻村工作指南》、《全区基层建设年活动学习材料》（藏汉文）书籍2000多本、《3.28西藏百万农奴解放纪念日宣讲提纲》和《阿里地区惠农惠民政策 —１—

汇编》100多册，使工作组人员熟悉和掌握党的惠民富民政策，学透文件，理解精神。并对部分汉族干部进行了日常藏语文基础知识培训，拉近了干部与群众之间的关系。通过加强学习，工作组成员的服务能力得到了锻炼，党的惠民政策学得透，向群众宣传得细，宣传得深入，使广大农牧民群众真正理会政策精神，了解惠从何来，富从何致，党的政策在基层得到贯彻落实。

二、加强调研走访，促进基层工作开展。3月15日进驻各村后，区地县3级工作组全面展开调研工作，部分工作组行程达1000余公里，县直机关驻察布乡麻木卓玛村工作组在没有交通工具的情况下，包私车行程近300公里开展调研走访，县直机关驻先遣乡那日村工作组在藏族女干部央宗的带领下乘坐摩托车行程达500多公里奔走在茫茫羌塘草原上展开调研工作，在工作组的辛苦努力下，对各村（居）资源、宗教、生态、产业、人文、风俗、领导班子、党员干部队伍、村基础设施等基本情况有了细致的了解。在了解情况的基础上，加大同村、乡、县的沟通与协调力度，积思广益，制定方案，找准方向，理清思路，选好项目，多方筹措资金，加大投资力度，对“三老”人员、困难群众进行走访慰问，给他们送去生产生活物资，及时送去了党和政府的温暖。

三、加强政策宣传，促进群众政策意识。工作组有效利用“3.28西藏百万农奴解放纪念日”等重大活动契机，通过召开群众座谈会、宣讲报告会，发放宣传资料等灵活多样的方式，积极向广大农牧民群众宣传党的十七大、中央第五次西藏工作座谈会、—２—

区党委工作会议等重要会议精神，宣传党的富民惠民政策，宣传区党委、阿里地委推进跨越式发展和长治久安的新思路、新措施，宣传全区开展加强基层建设年活动的重大意义等。截止目前，区地县3级工作组共召开群众座谈会、宣讲报告会80多次、村支部会48次，使广大牧民群众对此次全区开展加强基层建设年活动有了细致深入的了解，并对驻村工作组开展工作给予充分支持。

四、加强维稳排查，促进基层和谐稳定。工作组在调研中发现，部分村、组存在人畜矛盾、草场纠纷等，工作组通过开在教育活动，西藏新旧社会对比、村内老人现身说事等形式，让群众明白今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜幸福安康日子，从而排除了许多不应该发生的矛盾，维护了基层社会稳定。在“3.28西藏百万农奴解放纪念日”活动之际，工作组通过开展宣讲报告、升国旗活动与群众欢歌载舞、一起忆苦思甜。增强了基层社会和谐。

五、加强工作落实，促进党群干群关系。工作组根据改则县地广人稀、通讯、交通设施落后的特点，积极与地、县相关单位部门沟通与协调，多方争取资金开展帮扶活动。阿里地区电信分公司给改则县扎美仁村“三老”人员，及“五保户”残疾人等弱势群体送去了价值12800元的大米、青油、衣物、药品等慰问品，县直机关驻察布乡珠江马村工作组为该村牧民群众解决了生产生活物资共计24000多元，驻村工作以来各工作组都相继投入了一定的资金，使惠民工作落到了实处，有效地促进了党群干群关系。—３—

六、加强基层党员干部锻炼，促进基层组织建设。通过组织多种形式的培训、走访等工作，培养了年轻干部基层工作经验，提升了党员干部整体素质。通过从思想上引导，能力上培养等方式，对基层党员进行致富技能培训，增强帮助群众增收致富的积极性，进一步密切了党群干群关系，促进了党的基层组织建设。

抄送：阿里地区加强基层建设年活动办公室，改则县委办公室，—４—

改则宣传部，县活动办领负责人。

改则县基层建设年活动办公室2011年4月13日印制

（共印4份）

基层党组织建设年发言 篇10

一、支部班子建设情况

我们做到“五个坚持”：

一是坚持老带新、帮传带，在低年级时，由两位辅导员共同带一个年级，其中一名老辅导员承担低年级支部书记职务，通过老支部书记带新支部书记，支部书记获得了较强的工作能力，开展工作得心应手；

二是坚持岗位技能培训，每年举办学生党支部书记岗位技能培训班； 三是坚持定期进行理论研讨，并通过报告会、讲座、支部工作经验交流会等载体活动；

四是坚持每年组织支部书记外出开展一次社会实践活动；

五是坚持每年进行一次岗位考核评比并评选表彰优秀学生党支部书记和优秀学生党员，通过年终考核和公开表彰先进，保障了党员发挥先锋模范作用和支部发挥战斗堡垒作用。

二、党员队伍建设情况

1.提高党性修养，争做基础文明标兵。我们始终倡导基础文明是立身之本的理念，要求党员从基础文明的小事做起，自觉践行社会主义荣辱观，在文明言行、文明生活等方面起表率作用。鲜明的“共产党员宿舍”标牌在党员宿舍门上张贴起来，闪闪的共产党员党徽在考场中的党员胸前佩戴起来，火红的党旗在各支部志愿服务、主题实践的现场飘起来……这些都时刻激励和引导着学生党员用文明的行为来带动其他同学。

2.传承电气精神，争做学风建设模范。我们在广大党员中开展“学风建设，党员先行”活动，让学生党员成为学风建设的排头兵，传承“电气信息，引领未来”的精神。每年的上半年，由毕业班学生党员组成的学习、考研、就业、创新四个团队深入其他年级开展“优秀接力，并肩成长”学风帮传带活动；每年的下半年，针对学困生，由各支部带领各班级，开展“同舟共济，青春无悔”学风帮扶工作；尤其是在创先争优活动中，设立党员学风示范岗，让学生党员用良好的学习状态带动大家，正因为众多党员在学风建设上的模范带头作用，使得电气良好的学风届届相传。

3.发挥表率作用，争做服务同学先锋。各支部党员90%以上先后担任过校院学生会、学生社团、班级等主要学生干部，以学生党员为主建立的“学习研讨小组”、“创新兴趣小组”、“就业援助小组”、“阳光使者团队”等在学习、创新、就业、心理健康教育等方面为有需求的同学提供了大量无私的帮助。尤其是在大学的两头，新入学的同学有“学长助跑”的党员辅导服务项目，毕业班有党员送考、值班等服务项目。他们还将服务的对象延伸至校外，每年以学生党员为主体的社会实践队深入社区、企业服务，受到对方的一致赞誉。

三、工作机制建设情况

1.坚持三会一课，夯实党建基础。

各学生党支部坚持“三会一课”，并能做好会议记录。我们结合重大节日、纪念日，党中央重要精神，党的重要会议等，召开支部党员大会、支部委员会、高年级召开党小组会，安排好党课内容，进行理论学习。院党委领导为学生支部做科学发展观、创先争优等相关主题讲座达70余场，各支部还邀请组织部、宣传部、关工委的老师为党员和入党积极分子做讲座，包括王俊副部长组织发展专题讲座、原宣传部长韩贤强科学发展讲座、关工委翁英豪老师“从当前国内外的形势看当代大学生任务”专题讲座等。

2.建立支部专网，搭建党建载体。

我们十分注重网络平台在支部建设中的作用，三个学生支部都建立各自的支部网页，设臵了学习专栏，定期登载重要的理论文献和部分党员理论学习和主题实践的心得体会，从03年建立至今点击近4万次。网络平台上还上传了我们的学习刊物，新生入学有《窗口》，毕业生离校有《起航》，课外科技活动有《科苑》日常活动有《薪火》，已连续出刊十年，我们还充分利用党支部QQ群、宣传橱窗、电子显示屏等宣传舆论阵地的作用，引导广大党员、入党积极分子学习有关党的知识，这些都深深地吸引了广大学生，使同学们感到离组织更近了。

3.编制记录手册，创新党建机制。

我们在发展党员时严把入口关，结合学院的诚信管理系统及相关制度，学生的诚信分值如果在班级前40%外，不发展。同时，我们还严格发展程序和强化后续培养，自09年开始提出《党员发展记录卡》，通过记录卡的形式对入党积极分子及预备党员理论学习、义务劳动、思想汇报、组织谈话等相关环节予以记录，作为党员发展和转正的依据。现在，薄薄的本子承载着43位培养人近2000次的谈话、361位培养对象近1500次的劳动记录。

四、工作成效

在支部党员的带领和同学们的团结努力下,近几年来，我们在思想政治教育、主题实践活动、学风建设等方面取得了一些成效。特别是学风建设方面，09年前，学院考研达线率不是很高，我们通过鼓动党员参与，特别是在创先争优活动中，专门设臵考研示范岗，发挥党员示范作用，09年开始学院连续三年考研达线率始终在学校前列，今年考研达线中有71人是党员；每年以学生党员为主体的各项创新团队在国赛和省赛中有较大斩获，朱长皓、朱多宾在数学竞赛国赛中获三等奖，去年智能车模队获全国二等奖，他们全部是党员；学习帮扶方面，今年表彰了35对帮扶对子，通过党员的帮扶结对，学院的学籍处理率低，课程通过率高。今年学生四支部还被推荐为省委教育工委创先争优先进基层党组织。

在支部建设的过程中，我们发现教工与学生支部有脱节情况，对此也有相关设想，打算在一二年级的时候把学生放在基础教研室支部，高年级时放在专业教师支部。

我们感到今后还有继续努力的地方，也借此机会向大家学习。

浅谈学校基层党组织建设 篇11

【关键词】 基层党组织；领导职能；建设

【中图分类号】 G63.22【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）25-00-01

一、构建理论基础

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中明确指出：加强党的执政能力建设，必须“以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础”；“加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻‘三个代表重要思想的组织者、推动者、实践者”。这对基层党组织的建设提出了新的要求。

随着我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化[3]，作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地的学校，基层党组织建设必须得到进一步加强。在新的历史条件下，如何适应新形势，通过加强和改进党的基层组织建设，巩固党的执政基础、提高党的执政能力，无疑是一个重大而又紧迫的议题。

我们要通过对时代和社会的研究，明确时代和社会赋予学校党建工作的要求，迎接时代和社会对学校党建工作提出的新的挑战，把握时代和社会为学校党建工作创造的机遇，使我们的党建工作做到与时俱进。

二、准确把握“立校为公、执教为民”的科学内涵

“立校为公、执教为民”是党的“立党为公、执政为民”思想在学校的延伸和拓展，既简单朴素，又精辟深邃，深刻揭示了农村学校党组织立足本职抓好教育教学工作的规律。

一是“立校为公”的核心是“公”字。对党和国家来说，“公”是国家和民族的公共利益，全体人民的共同理想，全社会的公共事务等实体性含义与公平、公正、公开等程序性要求的统一性。对于教育来说，这个“公”字就是学校公共事务，教师和学生的共同理想和奋斗目标，教育环境的公平、公正和教育质量的均衡发展，等等，一句话就是面向全体学生的全面发展。

二是“执教为民”的核心是“民”字。对党来说，“民”就是最广大人民，执政为民，就是党的理论路线和方针政策以及全部工作，必须以最广大人民的利益为根本出发点和归宿点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。对于学校来说，这个“民”一是学生，二是家长，核心还是学生。因为，学生是学校所有工作的根本出发点和归宿点，我们谈执教为民，就是关爱和教育好每一个学生，让家长满意，为建设社会主义新农村培养大批创新人才。

三是“立校为公”和“执教为民”是相互联系，相互促进的统一整体。立校为公是执教为民的前提条件，执教为民是立校为公的本质要求。从事农村教育工作的党员干部，只有心里真正装着学生，装着学生家长，装着为学生服务的教师，想学生之所想，急家长之所急，思教师之所思，才是真正把握了“立校为公、执教为民”的本质内涵。

三、坚持“立校为公、执教为民”，是全面构建和谐校园的需要

人均受教育程度、受教育水平、受教育质量的不断提高，是社会和谐发展的一项重要内容，构建和谐校园是共同构建和谐社会的一个重要组成部分。农村学校能否和谐发展，直接影响到素质教育能否全面推进，一大批合格的有中国特色的社会主义接班人能否充分涌现，中华民族的伟大复兴能否早日完成。从这个意义上讲，和谐校园赋予了“立校为公、执教为民”崭新的内涵和要求，使得“立校”更人文化、具体化，“执教”的目标更准，任务更重，压力更大。如何让每一个农民的孩子都能受到良好教育，顺利成为社会主义经济建设的合格人才，这是我们从事农村教育工作的党员干部都应该认真思考的问题。各级各类学校党组织必须牢固树立“以人为本，德育为首，学生为先”的新的教育理念，全面推进素质教育，全面提高学生整体素质。农村教育发展得好不好，要让人民说了算，学生学好了，考好了，成才了，人民才会满意。如果人民对教育还不满意，那就说明我们教育系统党员干部“立校为公、执教为民”的领导水平还存在问题，就要认真地查一查，是不是以“学生为先”，有没有从学生身上打主意乱收费，查一查有没有加强学生思想道德建设，有没有加强教师师德师风建设，查一查是不是把学生始终放在学校各项工作的中心位置，有没有全心全意为学生搞好服务，为学生健康成长着想。

四、加强组织管理

目前，教育正面临着改革、发展的关键历史时期，在国家和地方各级党政领导部门对教育发展支持和领导下，社会方方面面更是对教育投入了最为广泛的关注和影响。教育如何创新发展，师资队伍如何建设，都是要我们思考和研究的。在其间，更关键是做好学校的党建工作，充分发挥好党的领导职能、先锋作用，这才是学校党建工作的科学定位。因为加强学校基层党组织的建设管理，加强基层党员干部的队伍建设，被提升到举足轻重的地位。

我们要建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，完善党员权利保障制度。我们要逐步推进党务公开，建立健全党务公开的制度和形式，增加基层党组织工作的透明度，拓宽党员参与党内事务的渠道，落实和保障党员的知情权、参与权、选择权、监督权等民主权利。规范和完善基层党组织党员大会、党员代表大会和党内选举的制度。

基层党组织的建设，应该是既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治氛围，我们要以党内的和谐来促进校园的和谐。我们要通过关心基层党务工作者的成长，落实各项政策待遇，建立健全基层党务工作者的激励机制，积极帮助解决他们思想、工作、生活中的实际问题来加大对基层党务工作对他们的吸引力，来增强他们在基层党务工作中的凝聚力和向心力。

五、发挥先锋作用

作为学校这一基层党组织，更是要立场坚定、旗帜鲜明地坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位，通过参与决策、宣传发动、组织实施和保证监督等工作环节，在实践中不断增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，在规范办学行为、保持学校稳定、办好让人民满意的教育上下功夫，把党组织的作用贯穿于教学、科研、管理和人才培养活动的全过程，有机渗透和融合到各项工作中。

加强基层党务干部队伍建设中，我们要把那些政治素质高、党性原则强的同志选配到基层党务工作岗位上来，要让他们成为群众看得明，信得过，听得进的党员领导干部；我们要把那些热爱党务工作、业务能力过硬的同志选配到基层党务工作岗位上来，要让他们成为群众的排头兵，领头羊，示范岗；我们要把那些悉心进行教科研的同志选配到基层党务工作岗位上来，要让他们成为群众的指明灯，引路人，开拓者。

学校基层党组织建设理应以推进教育改革与发展，提高教学质量为重点，紧紧围绕发挥教书育人、管理育人、服务育人三个作用，把提高教学、科研、管理水平作为重要任务，切实做好教职工的思想政治工作，不断加强和改进对共青团组织和少先队组织的领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，努力做到政治坚定明方向、教学科研创一流、为人师表当楷模、培养人才见成效，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋，学生成为理想远大、品学兼优、全面发展的先锋。

六、形成共建意识

在具体的工作过程中，我们要通过扎实做好基层党组织联系和服务群众的工作，来密切联系群众，积极服务群众，始终保持与群众的血肉联系，把群众利益放在第一位。

参考文献：

[1]《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

[2]党的十六届六中全会《决定》