思想纪律作风大整顿活方案

2024-08-26

思想纪律作风大整顿活方案（精选10篇）

思想纪律作风大整顿活方案篇1

关于开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案

为认真落实省、市着力改善“两个环境”动员大会精神，严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，优化教育环境，促进学校教育健康发展，依据市教育局《关于在全市教育系统开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案》，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以加快转型步伐、促进跨越发展为目标，紧紧围绕“严肃纪律、转变作风、提升效能、优化环境、提高质量”主题，着力打造思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部教师队伍，建设冀南乡村名校。

二、活动时间

2012年11月11日——12月底

三、活动原则

1、坚持面向全体，重点突出。全体干部教师都要参加作风整顿活动，紧密结合实际，认真查摆思想、作风、纪律、教育教学管理等方面存在的重点问题，力求找准、找深、找透，真正做到整顿有内容、突破有重点、整改有方向。

2、坚持典型引导，教育为主。要立足于优化教育环境，提高教育质量，树立正面典型，用身边的事教育身边的人。同时，也要查找反面典型，起到批评一个、警示一群的作用。

3、坚持立足实际，讲求实效。要把集中整顿活动贯穿教育教学工作的全过程，坚持与当前工作相结合、与解决实际问题相结合，与教育教学管理相结合，与提高课堂效率相结合，与提高教育质量相结合，与信访稳定相结合，整顿、工作“两不误”，以整顿促工作，用发展看整顿，激发每一位教育干部教师的工作热情，焕发活力。

四、活动内容

要对照科学发展观、党的先进性、相关教育法律法规、《国务院教师队伍建设的意见》、再次创业“十二条规定”、“十心、十力”等，开展“十查十看”活动：

一查思想观念，看是否存在小进即满，不思进取，缺乏责任心、事业心和危机感的问题；是否存在畏难怕硬，缺乏斗志的问题；是否存在思路僵化，缺乏创新的问题。二查精神状态，看是否存在工作标准不高一般化，麻木不仁，萎靡不振，缺乏干事创业激情和干劲的问题；是否存在对待教育工作不执着、不热情、不能尽职尽责的问题。三查工作作风，看是否存在作风浮漂、不深入，工作浮在面上不深入，不用心用力的问题；是否存在搞形式主义，摆花架子，脱离实际，不求实效的问题。四查工作纪律，看是否存在迟到早退，擅离职守，无故缺勤的问题；是否存在工作期间聊天、打电脑、玩游戏等与工作无关的事情。五查依法执教，看是否存在法制意识不强，违规收费等问题；是否存在利用职权优亲厚友或吃、拿、卡、要等问题。六查师德师风，看是否存在乱办班、乱补课，有偿家教的问题；是否存在体罚或变相体罚学生的问题；是否存在不珍视教育声誉、不注意个人形象、不遵守社会公德和职业道德的问题。七查教育教学管理，看是否存

在教学常规管理不精细，落实不到位、不规范的问题；是否存在科研水平不高，实效性不强，研用“两张皮”的问题；是否存在不学习，不钻研，教学模式陈旧、教学方法单

一、课堂效率低下的问题；是否存在不尊重教育规律，以罚代管、以训代教的问题。八查服务意识，看是否能深入基层、深入一线、排忧解难；是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办、态度冷漠的问题。九查团结协作，看是否坚持工作第一、质量第一，讲大局、讲政治、讲团结；是否存在“本位主义”思想严重，部门、个人利益至上的问题；是否存在团队观念淡薄，教学上自我封锁、缺少交流，不能真诚对待同事，不能实现优势互补、资源共享的问题。十查勤俭节约，看是否严格遵守财经纪律，艰苦奋斗、精打细算过日子，少花钱、多办事；是否存在等、靠、要思想严重，铺张浪费情况。

严格落实市教育局制定“十个严禁”。

一、严禁工作期间饮酒、超标准招待及酒后上课、驾车。实行禁酒令，教育系统不招待、同城不招待、无重大活动不招待。

二、严禁在职教师校外兼课、兼职，举办收费辅导班、有偿家庭，参与或要求学生参加社会办学机构举办的各种培训班、补习班、兴趣班等。

三、严禁学校和教师向学生介绍、推销、代购规定以外的教辅资料。

四、严禁学校有偿补课，或利用公共教育资源、教学场地为各类培训机构和个人举办有偿教学、补习、培训活动提供教学设施和场地。

五、严禁体罚、变相体罚学生，歧视、侮辱学生。

六、严禁违规乱收费。服务性收费必须坚持学生自愿的原则，据实结算，不得盈利，结果公示。

七、严禁以借读、转学、助学等名义违规招生。义务教育阶段公办学校要严格控制班额人数，保障进城务工人员

子女在城市就读享受同等政策待遇。

八、严禁擅自组织教师、学生集体外出旅游、参观、考察、参加庆典等活动，随意停课或调整教学计划。

九、严禁工作时间从事无关教育教学活动的游戏、娱乐、聚会等活动。

十、严禁编人情班、分人情座、给人情分，加重课外学生学业负担。

五、方法和步骤

活动集中一个月时间，分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员（11月11日—11月20日）

组织召开思想纪律作风整顿动员大会，对整顿活动进行全面安排部署。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，组织干部教师学习胡锦涛总书记在党的十八大上的报告，省委书记张庆黎在全省着力改善“两个环境”动员大会上的讲话，省纪委、省监察厅印发的《关于对损害发展环境行为实行问责的暂行规定》和《关于对损害生态环境行为实行问责的暂行规定》，教育法律法规、武安市再次创业“十二条”等，建立学习笔记，撰写心得体会。组织全体教师开展“严肃纪律，转变作风，提高效率，优化环境”大讨论，深刻领会此次开展思想纪律作风大整顿的重要意义，切实强化学习效果，统一思想认识，为开展大整顿活动打好思想基础。

第二阶段：自查自纠（11月21日—12月10日）

紧紧围绕“十查十看”和“十个严禁”要求，通过召开民主生活会、群众代表座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见、查摆问题。对征求的意见和查摆出的问题进行梳理汇总。每一位教育干部教师，都要针对自己思想、纪律、作风方面存在的问题，写出深刻的剖析材料，找准问题，剖析原因，认识危害。

第三阶段：整改提高（12月11日——12月底）

在查找问题、剖析原因的基础上，制定整改方案，明确整改重点、整改责任、整改措施、整改期限。要列出整改时限进度表，采取“整改一条、销号一条”的办法狠抓落实。针对存在的问题，做好建章立制工作，制定和完善各项规章制度，建立干部思想纪律作风建设长效机制。

六、加强组织领导

学校成立思想、纪律、作风整顿领导小组。

组长：齐向东

常务副组长：范俊秀

副组长：贺占军张广泽靳五的赵燕来

成员：全体中层、学科组长

思想纪律作风整顿方案篇2

为了贯彻落实党的十七届四中全会精神，扎实推进全县学习实践科学发展观活动，县委决定从10月10日至11月10日在全县深入开展为期一个月的党政干部思想纪律作风整顿活动。在学习教育阶段，我院明确了责任目标制定了实施方案，加强理论学习，不断深化“一切以患者为中心”的服务理念。党政干部思想纪律作风整顿要在全县各级党政机关和事业单位的领导班子和全体干部中进行。

一、指导思想

以贯彻落实党的十七届四中全会决定和胡锦涛总书记的重要讲话为主线，以科学发展观为指导。

县委召开全县思想纪律作风整顿活动动员大会。会后，院领导班子高度重视，召开了班子专题会议，认真学习讲话精神。本着协调联动，提早准备的原则，组织召开了全院职工思想纪律作风整顿活动动员大会，如何做好思想纪律作风整顿进行了详细的安排部署。

二、工作重点

干部思想纪律作风整顿工作，全县各部门单位要充分认识开展这次机关干部纪律作风整顿活动的重要性和紧迫性，认真解决干部思想纪律作风方面存在的各种问题，推动各项工作，确保县委、县政府的决策部署落到实处。

三、工作安排

党政干部思想纪律作风整顿工作从10月10日开始到11月10日结束，分四个阶段进行。

（一）学习讨论阶段

1、精心安排部署。我院组织召开了全院职工思想纪律作风整顿活动动员大会，以科室为单位，组织干部职工进行了学习活动，使干部职工统一了思想，认清了形势，提高了对开展思想纪律作风整顿活动的重要性和必要性的认识，为确保活动收到实效提供了坚实的思想保障。

2、集中学习讨论。在学习教育阶段，我院本着“规定不走样，学习有创新”的原则，结合医院人员较多、一线科室工作较为繁琐等实际情况，统筹安排，大胆创新，在科室集中学习，开办学习园地。开通了学习交流讨论，丰富和创新了整顿活动的内容和形式。我院干部职工加强了学习的兴趣，开阔了视野，使他们变被动地学习为主动学习，激发了学习的主动性和积极性，取得了良好的效果。

3、完善管理制度。工作需要、岗位设置细化，为了加强职能科室的检查监管力度，将考核列入职责范畴，全院各使用、维护、保管医疗设备的检查考核。

《决策议事制度》

书记处于党委领导班子的核心位置，自觉增强合作共事的意识，是通过贯彻执行。

（一）建立健全必要的工作制度。

（二）不断加强一班人的自身建设，努力提高政治、业务素

质。

（三）领导带头执行各项制度。

（四）决定医院党的思想、组织、作风建设，制度建设，精

神文明建设及群众工作等。

《请示报告制度》

凡有下列情况，必须及时向分管院领导或有关部门请示报告：

1.严重工伤、重大交通事故、大批中毒、甲类传染病及必须动员全院力量抢救病员时；

2.凡是重大手术、重要脏器切除、截肢、首次开展新手术、新疗法、新技术和自制药品的首次临床应用；

3.紧急手术而病员的单位领导或家属不在时；

4.发生医疗事故、严重差错或严重医疗纠纷，损坏或丢失重器材和贵重药品，发现成批药品变质时；

5.收拾涉及法律、政治问题等特殊病员和发生病人逃跑、伤人、自杀以及有自杀迹象的病员时；

6.重大经济开支；

7.工作人员因公差、院外会诊、参加会诊、接受院外任务时；

8.参加院外进修学习，接受来院进修人员等。

《工作问责制度》

一、对科室负责人的问责：

1、不履行或不正确履行职责，对属本科室职责范围内的事

项推诿，影响医院整体工作的,协调配合相关科室不主动而贻误工作、影响效率，在有关单位、部门造成不良影响和严重后果的。

2、本科室工作效率低，服务质量差，出现严重违反工作纪

律的。

3、对科室人员违反纪律的行为，对上隐瞒，对下包庇、袒

护的，或对科室工作人员滥用职权、知情不报、不制止或不处置的。

二、对科室人员的问责：

1、不遵守工作纪律，无故迟到、早退或擅离职守的，工作

时间打牌、下棋、或有其它违反工作纪律情况的。

2、利用职权或工作职务上的影响，接受、索取服务对象财

物的。

《民主生活会制度》

一、党支委民主生活会按要求每年召开一至二次，具体时间

根据工作情况届时确定。民主生活会的准备工作由党办室负责。

二、民主生活由院长主要负责人召集和主持。召开民主生活

会前，应充分进行准备，广泛征求党员的意见，明确民主生活会主题。会议日期和议题须报告县委组织、卫生局等部门，并提前通知应到会人员，使其做好准备。

三、民主生活会的主要内容。汇报思想、交流思想、谈心通

气，开展批评与自我批评，并对上次民主生活会提出需组织和个人整改的问题进行检查，达到统一思想，增强团结、互相帮助，共同提高，促进工作的目的。

《廉洁自律知制度》

1、不准索要“红包”或接受患者礼金、礼品、有价证卷，不准接受患者的宴请和谋取其他不正当利益。

2不准索要、收受药品和医疗器械、试剂生产、销售企业以各种名义给予的回扣、统方费、开单提成等。

3、医务人员不准在介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等，收取回扣或提成，不准倒卖病人。

4、不准利用回扣或提成以及其他不正当手段诱使其他医疗机构及其医务人员转诊患者。

5、不准对患者做不合理的医疗检查、不合理的用药及从中谋取不正当利益。

6、不准开单提成、向病人推销药品和其它商品。

7、不准医务人员直接收取患者现金，不准重收、滥收医疗服务费用。

8、不准在医疗过程中违规违章操作。

9、不准重复使用一次性医用材料。

10、不准推诿、拒诊患者，对患者生、冷、硬、顶和推诿.11、医务人员不得出具假诊断书、假病情介绍。

12、不准工作时间饮酒、玩游戏，穿白大衣外出办私事，不准酒后上岗及在诊疗时间使用手机。

对整个活动的开展情况，县委党政干部思想纪律作风整顿领导组办公室进行总结。

四、切实加强组织领导

1、加强领导，明确责任

2、精心部署，狠抓落实

3、加强宣传，营造氛围

4、严格督查，确保实效。

思想作风纪律整顿实施方案篇3

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实青岛市第十次党代会精神，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，坚持理论联系实际，坚持正面教育、自我教育为主的方针。以改进机关工作作风，加强廉政建设，增强建设队伍的凝聚力、向心力和战斗力为着力点，进一步强化思想、作风和纪律观念。确保城市管理年我局各项工作任务和目标圆满完成，建设廉洁、勤政、务实、高效的行政执法队伍，为我区城市管理事业的全面、快速、健康发展提供有力的组织纪律保障。

二、整顿内容

1、政治思想方面。树立全心全意为人民服务的思想，加强理想信念、大局意识、法纪意识和稳定意识，以正确的世界观、人生观、价值观思考问题、解决问题。切实解决思想不稳定、怨天尤人及不顾大局、对集体形象不去维护和不服从领导等问题，克服有令不行、有禁不止的倾向，增强进取心、责任感。

2、工作作风方面。加强宗旨意识和服务意识，解决工作责任心、进取心不强，敬业精神差，不勇于负责，不敢负责，工作敷衍塞责，办事推诿拖拉问题；缺乏与时俱进和开拓创新精神，不思进取，无所作为，不注重自身的学习，业务素质低，分析解决问题能力不强问题；大局意识差、个人主义思想严重，斤斤计较个人得失，要待遇不讲奉献，办事效率不高，不负责任，相互推诿，应付了事，不讲进取问题；群众观念和宗旨意识淡漠、特权思想严重，在工作中大事做不来，小事不愿做的问题；廉洁自律意识差，利用职权“吃拿卡要”，造成不良后果，损害行政执法局形象问题。

3、纪律观念方面。重点查处有法不依、执法不严、违法不纠、以权谋私、徇私枉法等机关腐败行为。从严查处监管不力、工作失职、有案不查、瞒案不报等渎职失职行为。杜绝借职务之便“吃拿卡要”；滥用职权敲诈勒索，不给好处不办事，给了好处乱办事等不按程序和规矩办事的问题；重点解决廉洁自律意识不强，律己不严，接受当事人的吃请的问题；违规打牌赌博、公车私用或酒后驾车等问题。

四、方法步骤

整顿工作以集中学习为主，自我教育，集中整顿和回头看等方法，分阶段进行。

（一）动员学习阶段（4月23~4月28）

1、制定思想作风纪律整顿方案，认真分析我局机关思想、作风、纪律现状，突出重点，注重解决当前影响队伍稳定，影响队伍作风建设的突出问题，以及群众反映强烈的热点、难点问题。

2、召开思想作风纪律动员会，具体部署整顿工作。

3、认真组织机关全体人员学习十六大文件，学习新党章，把思想认识和实际行动统一到十六大精神上来。

4、认真组织学习《为人民服务》和《党员干部廉洁从政若干准则》、《公务员法》等法律法规。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨意识，改进工作作风，提高工作效率，树立机关形象。

（二）整顿整改阶段（3月~4月）

1、自查自纠。组织全体人员对照整顿的重点内容进行全面自查，认真查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。查摆问题要在个人自查的基础上，集中时间进行，不能走过场，要做到“群众提、自己找、上级点、互相帮”，要充分运用批评和自我批评的思想武器，敢于暴露自己的缺点和错误。对自查出的问题，认真分析原因，研究整改措施，纠正和改进不足。整顿中要注意掌握政策界线，着眼于教育大多数，着眼于自我教育、自我提高，着眼于改进工作。对单位和个人在整顿中主动清理出来的问题，可免于处分或从轻处分；对严重违法违纪自己又不主动检查和顶风违法违纪人员，要从严处理。

2、整改建制。对整顿中提出的问题和意见，归纳梳理，逐条进行分析，制定整改措施。对整顿的内容要落实责任，要有步骤、办法及时限要求。对有条件改正的问题，要立即改正；暂时解决不了的问题要列出题目，创造条件，积极整改。落实向社会公开承诺事项，开创“诚信”机关活动，全面推进政务公开工作，建立完善绩效考核及监督制约机制。

（三）检查验收阶段（4月~5月）

局领导小组将对各科室整顿工作中的情况进行逐项检查。主要检查思想认识是否提高，学习态度是否端正，自查自纠是否认真，整改建制是否全面，重点检查验收整顿工作是否取得明显成效。对问题突出达不到要求的单位，要责令进行“补课”。整顿工作取得实际效果的衡量标准从以下五个方面掌握：

1、存在的突出问题能够排查出来并得到解决。

2、机关服务质量和文明规范程序有明显提高，作风有明显转变。

3、科室团结协作、心气风正，战斗力强，有开拓创新精神。

4、政令畅通、执纪严明，落实上级指示坚决，圆满完成各项目标任务。

5、廉洁勤政、文明执政、讲正气、讲奉献，不发生不廉洁现象。

（四）总结提高阶段（6月份）

思想作风纪律整顿实施方案篇4

一、指导思想

二、整顿内容

2、工作作风方面。加强宗旨意识和服务意识，解决工作责任心、进取心不强，敬业精神差，不勇于负责，不敢负责，工作敷衍塞责，办事推诿拖拉问题;缺乏与时俱进和开拓创新精神，不思进取，无所作为，不注重自身的学习，业务素质低，分析解决问题能力不强问题;大局意识差、个人主义思想严重，斤斤计较个人得失，要待遇不讲奉献，办事效率不高，不负责任，相互推诿，应付了事，不讲进取问题;群众观念和宗旨意识淡漠、特权思想严重，在工作中大事做不来，小事不愿做的问题;廉洁自律意识差，利用职权“吃拿卡要”，造成不良后果，损害行政执法局形象问题。

3、纪律观念方面。重点查处有法不依、执法不严、违法不纠、以权谋私、徇私枉法等机关腐败行为。从严查处监管不力、工作失职、有案不查、瞒案不报等渎职失职行为。杜绝借职务之便“吃拿卡要”;滥用职权敲诈勒索，不给好处不办事，给了好处乱办事等不按程序和规矩办事的问题;重点解决廉洁自律意识不强，律己不严，接受当事人的吃请的问题;违规打牌赌博、公车私用或酒后驾车等问题。

四、方法步骤

整顿工作以集中学习为主，自我教育，集中整顿和回头看等方法，分阶段进行。

(一)动员学习阶段(4月23~4月28)

2、召开思想作风纪律动员会，具体部署整顿工作。

3、认真组织机关全体人员学习十六大文件，学习新党章，把思想认识和实际行动统一到十六大精神上来。

(二)整顿整改阶段(3月~4月)

1、自查自纠。组织全体人员对照整顿的重点内容进行全面自查，认真查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。查摆问题要在个人自查的基础上，集中时间进行，不能走过场，要做到“群众提、自己找、上级点、互相帮”，要充分运用批评和自我批评的思想武器，敢于暴露自己的缺点和错误。对自查出的问题，认真分析原因，研究整改措施，纠正和改进不足。整顿中要注意掌握政策界线，着眼于教育大多数，着眼于自我教育、自我提高，着眼于改进工作。对单位和个人在整顿中主动清理出来的问题，可免于处分或从轻处分;对严重违法违纪自己又不主动检查和顶风违法违纪人员，要从严处理。

2、整改建制。对整顿中提出的问题和意见，归纳梳理，逐条进行分析，制定整改措施。对整顿的内容要落实责任，要有步骤、办法及时限要求。对有条件改正的问题，要立即改正;暂时解决不了的问题要列出题目，创造条件，积极整改。落实向社会公开承诺事项，开创“诚信”机关活动，全面推进政务公开工作，建立完善绩效考核及监督制约机制。

(三)检查验收阶段(4月~5月)

1、存在的突出问题能够排查出来并得到解决。

2、机关服务质量和文明规范程序有明显提高，作风有明显转变。

3、科室团结协作、心气风正，战斗力强，有开拓创新精神。

4、政令畅通、执纪严明，落实上级指示坚决，圆满完成各项目标任务。

5、廉洁勤政、文明执政、讲正气、讲奉献，不发生不廉洁现象。

(四)总结提高阶段(6月份)

教育局思想纪律作风整顿方案篇5

关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案

（2011年10月9日）

为严格工作纪律，提高工作效能，进一步提升社会满意度，促进我区教育事业又好又快发展，根据区党工委、管委会《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》要求，在全区文教系统开展思想纪律作风整顿活动，现制定活动方案如下：

一、指导思想和基本原则

以科学发展观为指导，加强文教系统干部和教职员工的思想纪律作风建设，紧密结合实际，深入剖析，扎实整改，确保全系统教育干部和教职员工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，从而建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优的队伍，促进全区文教事业和谐、健康、协调发展。

思想纪律作风整顿把握以下基本原则：即，深刻反思、自我教育的原则；开展批评与自我批评的原则；互相帮助，共同提高，与人为善，增进团结的原则；提高思想政治素养，增强党性，改进作风的原则；工作、整顿“两不误、两促进”的原则。

二、整顿的重点内容(一)思想作风方面 1.查纠放松学习的问题。看是否存在不注重学习，工作中缺乏理论指导，谋划工作缺乏思路，落实工作缺乏良策，思想不够解放，创新意识不强，缺乏与时俱进精神等问题。

2.查纠大局观念不强的问题。看是否存在团结共事能力差，班子整体作用发挥不够，工作中存在个人主义、小团体思想意识，缺乏大局观念，有令不行、有禁不止等问题。

3.查纠服务发展意识不强的问题。看是否存在对服务教育、服务群众的认识不足、积极性不高、工作进展不大、措施不实，缺乏真心实意、实实在在为学生、家长和群众服务的意识和行为。

4.查纠精神状态不佳的问题。看是否存在缺乏“事争一流，争先进位”的创业激情，工作不讲奉献争待遇，不知政策乱攀比等思想和行为。

(二)工作作风方面

1.查纠工作纪律观念淡薄的问题。看是否存在上班迟到早退、擅自离岗串岗；工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股；不假外出、工作日中午饮酒、工作时间随意脱岗办私事等行为。

2.查纠工作作风浮躁的问题。看是否存在深入基层、深入实际调查研究不够，办事敷衍塞责，欺上瞒下，弄虚作假；团结协作不强，工作推诿扯皮；缺乏艰苦奋斗精神，贪图享乐，铺张浪费等问题。

3.查纠个人生活方式不健康的问题。看是否存在到娱乐场所进行不健康消费的娱乐活动，参与赌博、打架、斗殴等违法违纪行为，酒后驾车等严重违反交通法规等行为。4.查纠体罚和变相体罚学生的问题。看是否存在体罚或罚站、罚值日、罚抄写等变相体罚学生现象及随意停学生课、辱骂讽刺挖苦学生等行为。

(三)履行职责方面

1.查纠履职责任主体不明确、职责不清的问题。看是否存在履职过程中，重视程度不高，滥用职权、执行力差、弄虚作假；工作中满足于一般工作任务的完成，没有创造性超额完成任务的积极性以及对群体性、突发性事件处置失当等行为。

2.查纠行政不作为、慢作为、乱作为的问题。看是否存在领导干部不敢承担责任，工作任务实施不顺畅，效率低下，个别工作得不到落实；不依法行政、依法治教，乱收费、乱摊派，不作为、慢作为、乱作为，侵害学生、家长及群众利益等行为。

3.查纠安全工作落实不力的问题。看是否存在安全制度不健全，安全管理责任不明确，安全工作不落实，安全隐患排查、整改不到位等问题。

4.查纠工作行为不规范的问题。看是否存在上班时间“开小差”，服务态度差，工作方法简单，岗位履职不力，对待学生、家长和群众态度冷漠等问题。

(四)规范管理方面

1.查纠有章不循的问题。看是否存在管理制度不健全，违纪不究，绩效考评和考勤不落实，上级文件办理、值班、请销假审批、会议管理等内部管理制度不落实，有章不循，办公环境杂乱无序等问题。2.查纠管理不规范的问题。看是否存在在评优评先、职称评聘等工作中，不坚持标准，不按程序办事，不客观公正，缺乏透明度，自行其事，各守一摊，越级请示等问题。

3.查纠财务管理不透明的问题。看是否存在经费使用不透明、不公开，私设“小金库”，虚列开支，贪污、挪用公款，向学生推销学具和教辅资料，收受贿赂等行为。

4.查纠党员干部廉洁自律意识不强的问题。看是否存在党风廉政建设责任不落实，《廉政准则》、“八条禁令”执行不到位，党员尤其是领导干部执行党风廉政建设有关规定不够严格，脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系，以及利用职权和职务谋取不正当利益等行为。

三、整顿范围及方法步骤

思想纪律作风整顿活动为期两个月，时间从10月8日至11月30日，分动员部署、检查整改、巩固提高三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(2011年10月8日—18日)1.结合“创先争优”活动，召开全系统思想纪律作风整顿活动动员大会,组织学习讨论，对思想纪律作风整顿活动进行全面动员部署。

2.制定思想纪律作风整顿活动实施方案，明确开展思想纪律作风整顿活动的目标、内容、方法和步骤。各学校幼儿园实施方案要于2011年10月15日前上报局思想纪律作风整顿活动领导小组。

3.分层分类开展讨论，将思想认识统一到全区的要求上来。(二)检查整改阶段(10月19日—11月19日)1.查摆问题(10月19日—29日)。在广泛动员和学习教育的基础上，采取召开座谈会、设立意见箱、召开专题民主生活会等多种形式，广泛听取党员干部、教职员工、学生和家长的意见，并认真梳理、汇总突出问题。在此基础上，个人和单位结合自身实际认真查找问题，针对整顿的重点内容，对号入座，写出自查报告。个人自查报告上交单位，主要领导审阅；学校幼儿园主要负责人的自查报告上交局思想纪律作风整顿领导小组办公室，由局领导审阅。单位自查报告要逐级上报备案。

2.剖析原因(10月30日—11月9日)。召开党员民主生活会，领导干部要与普通党员之间加强沟通，抓住问题实质，深入剖析根源，撰写剖析材料。剖析材料主要包括三个方面的内容，即存在问题的具体表现、原因分析和今后努力的方向。副科级以上干部的剖析材料要经主管领导审批签字后，报区党工委、管委会思想纪律作风整顿活动领导小组办公室。

3.落实整改(11月10日—19日)。针对查找出的突出问题，制定有针对性、可操作、具体有效的整改措施和方法，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

(三)巩固提高阶段(11月20日—11月30日)1.完善制度(11月20日—25日)。在查摆问题、落实整改的基础上，建立健全规章制度，完善工作机制。通过完善制度，实现以制度规范行为，以制度管人管事，把阶段性整改与建立长效机制相结合。2.检查验收(11月26日—28日)。通过不定期现场抽查方式，对局机关和学校幼儿园的教育整顿情况和实际效果进行检查验收，重点检查突出问题的查找、整改措施的落实、规章制度的建立健全。

3.总结提高(11月29日—30日)。对思想纪律作风整顿活动各阶段的完成情况进行认真梳理并及时总结，对行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

四、责任追究方式

(一)对违反工作纪律、影响工作效能行为的责任追究方式包括：批评教育、通报批评、书面告诫、停职检查、调离工作岗位、解聘、给予党纪政纪处分。

(二)有违反上述所述行为之一，情节较轻的，给予批评教育；情节严重的，给予通报批评或者书面告诫，直至给予党纪政纪处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

(三)本单位工作人员受到批评教育三次、或通报批评两次、或书面告诫一次的，当考核不得定为称职以上等次，取消当年评优选模资格；同年受到书面告诫两次(含两次)以上，或停职检查、责令调离工作岗位的，当考核定为不称职等次。单位受到三次(含三次)以上通报批评，或机关负责人受到书面告诫、停职检查、调离工作岗位、解聘的，取消当目标管理考核受奖资格。

五、活动载体

(一)深入开展“干部下基层，校长入课堂，教师进家庭”活动。实行干部包校制度，局机关领导班子成员坚持每周深入定点校(园)指导工作；实施校(园)长听课、任课制度，每位校(园)长每周听评课不少于3节；建立教师家访制度，广大教师尤其是班主任老师，对学生家访每学期每生不少于2次。

(二)开展岗位奉献活动。局机关各科室、电视台要树立争先进位意识，高点定位，甘于奉献，有效推进各项工作的落实；学校幼儿园要进一步加强师德师风教育，坚定教师献身教育的决心，组织开展优质课评比、演讲比赛、岗位练兵等多种形式的教育教学活动，全面提升教育教学水平。

(三)树立先进典型。根据全系统党员干部和教职员工在思想纪律作风整顿活动中的表现情况，发现和树立先进典型，通过学习典型事迹，营造学典型、争先进的浓厚氛围。

六、保障措施

(一)加强组织领导。成立文教系统思想纪律作风整顿活动领导小组。各单位实行“一把手”负责制，班子成员要明确责任分工，带头开展学习，带头调查研究，带头分析检查，带头创新实践，为广大教师做出表率。

(二)创新活动方式。坚持把改革创新精神贯穿思想纪律作风整顿活动始终，进一步解放思想，精心设计和组织各具特色的活动。各学校幼儿园要把思想纪律作风整顿和教育教学管理工作有机结合，统筹兼顾，合理安排；要紧密联系自身实际，着眼于教育改革发展稳定大局，着眼于推进当前教育工作，不断丰富活动方式，不断创新经验，努力使思想纪律作风整顿活动有声有色。(三)营造浓厚氛围。进一步加大宣传力度，形成舆论强势，充分利用会议、橱窗以及新闻媒体深入宣传活动的重大意义，建立信息反馈专报制度，及时总结展示活动中的新思路、新举措、新经验，进一步激发全系统上下干工作、求进步的热情。

(四)强化督导检查。局思想纪律作风整顿活动领导小组通过暗访、抽查等形式，对重点问题进行督查，实行全程跟踪制、定期调度制，做到指导到位、监督到位、信息反馈到位，及时掌握活动进展情况，督促各项工作落实，确保活动取得预期成效。

七、领导小组组长：李克东

副组长：郑助山曹春利刘胜田

成员：张立满杨爱茹刘革新王景新王凌才

王克浩王向飞孙淑静王娟

领导小组下设办公室：办公室主任：郑助山副主任：高彩荣

成员：李百良王红兰领导小组办公室主要职责：

1.贯彻落实党工委、管委会有关精神，研究活动的重大事项、重要政策，向领导小组提出相关建议。

2.按照领导小组的总体要求，对全系统思想纪律作风整顿活动进行总体谋划，制定实施方案，对每个阶段整顿活动进行具体部署和指导。3.掌握全系统思想纪律作风整顿活动进展情况，及时发现和研究存在的问题，综合分析相关情况，有针对性地提出阶段性工作意见和建议。

4.加强对思想纪律作风整顿活动的督促检查，对整顿活动进行检查指导。

思想纪律作风大整顿活方案篇6

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和中央、省、市、区关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件精神，紧紧围绕全区经济社会发展战略目标，整顿和解决社区领导班子和干部队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，真正使社区工作人员的精神状态有明显变化，为建设富裕、现代、宜居、文明、和谐的新尧都提供坚强有力的保障。

二、召开动员大会，传达贯彻办事处党务公开暨政风行风建设会议精神，制定工作方案。

主要任务是解决社区干部在思想纪律作风方面与全区经济社会转型跨越发展要求不适应的突出问题，进一步解放思想，增强纪律观念，转变工作作风，把全体干部的思想统一到认真贯彻落实区“两代会”精神，把全体干部的组织纪律观念和精神状态提升到全面适应转型跨越发展的要求上来；把全体干部的工作作风改进到围绕“十二五”规划和“六化目标”、“五大举措”，抓实施、抓落实、抓发展上来。

三、加强领导，xx路xx区干部队伍思想纪律作风整顿领导组。

组长：张x

副组长：安x

成员：王x

四、方法步骤

这次思想纪律作风整顿从2011年10月11日开始至2012年1月10日结束，历进三个月，分四个阶段进行。

第一阶段，思想发动、学习提高（10月11日至10月31日）。社区定于10月17日召开动员大会。这一阶段着重抓好大会动员和集中学习讨论两个环节。

坚持集中学习和分散学习相结合，学习和讨论相结合，学习和交流相结合，学习和查找问题相结合，学习和工作相结合。具体要把握三点：一是要认真学习办事处《方案》规定的必读篇目；二是要组织好专题讨论；三是要在学习提高素质的基础上，初步查摆问题，能够马上改的问题马上就改，使群众能尽快看到这次整顿的效果。通过学习，进一步增强全体干部发展意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，明确开展思想纪律作风整顿的主要任务、工作重点、方法步骤和具体要求，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入到整顿工作之中。

第二阶段，查找问题、对照检查（11月1日至11月30日）。

一是广泛征求意见。主要方法有：

1、设立意见箱。

2、发放征求意见卡。

3、召开座谈会。

二是查找问题。

全体干部要针对近年来思想、纪律、作风方面存在的突出问题，写出全面深刻的剖析材料，找准问题，深查原因，剖析危害，提出改进措施，明确今后努力方向。

三是集中讨论、对号入座。

把征求到的问题和自查自找的问题集中讨论，看问题找得准不准，责任明不明。

四是组织谈话。

抓住重点事、重点人、重点案件，由组织出面进行针对性地个别谈话，教育提高，从思想上解决问题。

（一）查思想观念与转型跨越发展不适应的问题。

1、全心全意为人民服务的宗旨观念淡薄，党性观念不强。

2、转型跨越发展的意识不强。对转型跨越发展的内涵理解不深不透，在与本职工作的结合上不到位，无所作为。

3、大局意识不强。缺乏迎难而进的胆略和勇气，工作上考虑部门利益多，个人利益多，缺乏为社区发展大局履职履责的责任意识和主人翁意识。

4、群众观淡薄。想问题、做决策、办事情、想个人得失多，想群众利益少，各项责任措施不落实，衙门作风积习不改，人民群众办事难的问题未得到有效解决。

5、工作思路不清。对社区发展思路不清，责任不明，缺乏拼搏进取的工作激情。

（二）查纪律松驰、责任心不强的问题。

1、在政治纪律上，有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，阳奉阴违，弄虚作假；在重大问题和原则问题上没有政治敏感性，不守政治纪律，听谣、信谣、传谣、甚至造谣生事，蛊惑人心。

2、在工作纪律上，责任心不强，不守规矩，不讲程序，擅离职守，上边紧下边松、上午忙下午闲，不遵守请销假制度。

3、在组织纪律上，只要组织照顾，不要组织纪律，自由主义泛滥；民主意识不强，搞个人说了算，搞团团伙伙，执纪违纪，执法违法。

4、在财经纪律上，违规公款消费，滥发奖金钱物，超标准接待，公款旅游，铺张浪费，大吃大喝，私设“小金库”。

5、在生活纪律上，损害集体利益，公物私用，化公为私，参与庸俗低级趣味的活动。

（三）查作风飘浮、工作不实的问题。

1、在学风方面，学习制度流于形式，不组织、不参加集体学习，自以为是，固步自封，不能用学习成果指导实践，推动工作。

2、在领导作风方面，没有强烈的事业心和责任心，创新意识不够，思想上怕吃苦，工作上不务实，工作满足于应付。不考虑长远，不研究问题，不抓大事。

3、在工作作风方面，作风漂浮不扎实，对上面的精神只贯彻不落实，安排多、落实少，自由散漫，敷衍塞责。

4、在生活作风方面，自律不严，情趣低下，热衷于灯红酒绿，上午应付工作、下午赌博玩乐，精力不是放在工作上而是耗费于红白喜乔迁宴请中。

第三阶段，建章立制、集中整改（12月1日至12月20日）。主要任务是进一步查找差距，并进行集中整改，彻底解决存在的突出问题。

着重抓好四个环节：一是开民批评与自我批评。每个人准备一份民主生活会的发言材料，在生活会上，互相之间开展认真负责、实事求是的批评与自我批评，深入剖析产生问题的根源，总结教训并制定整改，达到解决问题、共同提高的目的。二是民主评议。在会上干部群众对每个领导成员和干部进行民主评议。三是典型处理。对确有问题不认真作自我批评和问题比较突出的干部，领导要一对一集中一段时间专门帮助其整改；对个别违法违纪的干部要提交执法执纪部门严肃查处。四是建章立制。办事处制定和完善各项规章制度，同时解决群众反映强烈的热点难点问题。

第四阶段，自我检查、总结提高（12月21日至2012年1月10日）。

思想纪律作风整顿活动的实施方案篇7

为了进一步解放思想、整肃纪律、转变作风，清理公司转型发展中的内在障碍，提高干部职工的执行力，营造风清气正、负责干事、快捷高效的发展环境，加快各项工作的推进速度，公司决定从现在开始，到年底结束，在公司开展一次思想纪律作风整顿活动，确保全年各项工作任务目标圆满完成，为“十二五”规划开好局，起好步奠定坚实基础，现制定如下实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻落实曹明辉经理在9月2日晋城公司干部大会、新任领导干部座谈会和深入各基层单位调研时的讲话精神为主要内容，认真解决公司干部思想纪律作风方面存在的突出问题。通过这次整顿活动，以干部带职工，全面加强公司全员思想纪律作风建设，努力使公司干部职工转型发展认知度进一步转变，办事程序和工作原则进一步规范，目标任务执行力进一步提高，为推动公司各项工作又好又快发展、圆满完成全年任务目标提供强有力的思想纪律作风保障。

二、整顿重点

按照“六坚持六反对六树立”的目标开展思想纪律作风整顿活动。

(一)坚持带头做事，反对甘于平庸，树立表率意识。突出解决“言行举止随便，工作只说不练，生活分团划队，做事兄弟意气”的问题。查找是否存在:

1、工作场所讲话随心所欲，缺乏责任感和原则性。

2、只对别人指手划脚，不管自己推三阻四。

3、只顾安排布臵，不管执行效果。

4、只顾关系面子，不管形象威信。

(二)坚持思想先行，反对敷衍塞责，树立学习意识。突注解决“目的不明、动力不足、方式不对、态度不正、效果不佳”的问题。查找是否存在:

1、缺乏诚心，流于形式，只做表面文章。

2、缺乏耐心，常以忙于事务和应酬作推辞。

3、缺乏真心，常以经营业绩掩盖学习的不足。

(三)坚决政令畅通，反对阳奉阴违，树立大局意识。突出解决“你讲你的话，我做我的事;上有政策，下有对策;制度靠边站，老子说了算”的问题。查找是否存在:

1、上面说的多，下面落实少，上下两张皮，工作没进展。

2、怕碰硬，怕遇缠，怕见难，怕惹人，工作拖沓，打不开局面。

3、不是努力弥补制度的漏洞，而是一味钻政策的空子。

(四)坚持爱岗敬业，反对自由散漫，树立责任意识。突出解决“思想不能集中，工作不在状态，任务无法完成”的问题。查找是否存在:

1、不坚守岗位，搞“遥控指挥”，不正确履行请销假手续。

2、上班迟到早退、串岗闲谈、游戏娱乐，不能专心工作。

3、上班或值班时间段饮酒，出入休闲娱乐场所。

4、工作不认真，给服务对象带来麻烦，给公司造成不良影响。

(五)坚持亲和友善，反对高高在上，树立公仆意识。突出解决“难办不办、能办拦办、好办推办、有利可办”的问题。查找是否存在:

1、衙门作风严重，门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办。

2、冷面杀手出派，遇事“吃、拿、卡、要”打头。

3、擅长推托功夫，没有积极主动解决问题的想法。

(六)坚持纪律严明，反对软弱涣散，树立规矩意识。着力解决“制度落实不严，奖惩执行不明，团队精神不强”的问题。查找是否存在:

1、不按制度办事，不以理服人，只按个人好恶处理问题。

2、缺乏民主意识，集体观念，各自为政，致使班子不

团结，凝聚力不强。

3、自己经常违反制度规定，导致制度形同虚设。

三、方法步骤

这次集中开展思想纪律作风整顿活动，从9月底开始，到12月底结束。分学习动员、自查自纠、集中整改、总结提高四个阶段。

(一)学习动员阶段(9月26日至10月15日)

以支部为单位组织深入学习曹明辉经理在9月2日晋城公司干部大会、新任领导干部座谈会和深入各基层单位调研时的讲话精神，以及活动期间曹明辉经理到各单位的调研讲话精神，公司的各项规章制度，要把学习贯穿整个思想纪律作风整顿活动始终。这一阶段的主要任务是对活动进行安排部署，组织党员干部职工学习领导讲话精神，提高思想认识，为搞好集中活动奠定思想基础。集中学习规章制度，提高干部职工的规矩意识，加强组织纪律性。大力宣传开展思想纪律作风整顿活动的方法和意义，营造良好氛围，增强工作执行力。学习20天，每天不少于1个小时，采取集中学习、交流讨论与个人自学相结合等方式，做到学习内容、记录、人员、时间、效果五到位。

(二)自查自纠阶段(10月16日至10月31日)

公司领导班子成员和中层干部都要认真对照整顿重点逐条逐项进行自查，并将查找出来的问题写成书面材料，在公示栏中进行公示，接受职工监督评议。

(三)集中整改阶段(11月1日至11月30日)

领导组将对每位领导干部的思想纪律作风问题在职工

中进行调查了解，并将了解到的情况反馈给个人。针对自查和调查出来的问题，每位领导都要从实际出发，提出具体整改目标，制定整改措施，明确整改时限(不能超出2011年年底)，写出整改承诺书，向职工公开承诺。由活动领导组监督整改落实，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过。

(四)总结提高阶段(12月1日至12月底)

针对存在的问题，建立健全各类管理制度，特别是思想纪律作风建设方面的制度，形成一套行之有效的长效工作机制，严格落实，确实达到提高执行力的目标。

四、活动要求

各支部和单位要高度重视，切实把思想纪律作风整顿活动作为一项重要政治任务摆上突出位臵，列入重要议事日程，认真组织实施，确保取得实效。

(一)加强领导，明确责任。

各支部书记是本支部活动的总负责人，各单位负责人是本单位活动的直接责任人，要统一思想认识，带着履行职责，认真抓好本支部本单位的整顿活动，推进整顿活动的顺利开展。

(二)联系实际，注重实效。

把这次整顿活动与贯彻落实晋城市公司“9.2”领导干部大会和曹明辉经理调研讲话相结合，与推进资源整合和转型发展工作相结合，与完成全年工作任务和谋划明年工作思路相结合，与年终考核和民主评议领导干部相结合，确保整顿活动达到解放思想，整肃纪律，转变作风，解决问题，提高

思想纪律作风大整顿活方案篇8

为贯彻教育局《关于在全系统各级干部中集中开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施方案》，加强和改进干部队伍建设，现结合我校的实际情况，制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照省委提出的“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求，严肃纪律、转变作风、狠抓落实，提高效率，在全校营造干事创业、风清气正的良好环境，使广大教师为教育改革发展做出积极贡献。

二、整顿目标

1、转变工作作风。通过整顿活动，使每一名领导干部和教师都能够严格要求自己、约束自己，俯下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风，培养雷厉风行、真抓实干的工作作风。

2、提高工作效率。通过活动的开展，使全体领导干部都能深入教学一线全面了解情况；增强服务意识，及时解决群众反映强烈的热点和难点问题，把好事办实，把实事办好，真正解决师生群众的实际困难，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。

3、强化大局意识。进一步强化全体干部教师的大局意识，要把推动整体办学工作，作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全校形成一心一意抓教学，聚精会神谋发展的浓厚氛围。

4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，要积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢为人先，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。

5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。

三、整顿重点

本次思想纪律整顿活动的重点是查纠以下问题：

1、在工作态度上不求实，争先意识不强。表现在创先争优意识差，工作满足一般现状，不能做到事争一流，敢为人先。

2、在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网炒股、聊天、玩游戏；有令不行、有令不止，做事情不请示、不汇报，不按规章办事；外出不请假，瞒报重大事件。

3、在思想上观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识。工作标准低，教学方法落后，学生管理方法简单，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏学校作风等问题。

4、在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，缺乏主动性，消极怠工，服务意识和态度差，对学生和家长态度冷淡、粗暴，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，得过且过，不求上进等问题。

四、对照检查，深入整改

“思想作风纪律整顿”活动为期一个月，整体分三个阶段：

（一）动员部署，自我对照检查（3月上旬）

1、搞好宣传发动。按照教育局对本次活动的要求，认真组织召开全体教职工大会，传达上级文件，宣读学校活动《实施方案》，进行广泛动员。

2、认真组织学习。采取集中辅导和分散自行学习相结合的办法，组织全体干部教职工深入学习李士海同志在区第八次党代会、区纪委八届二次全会上关于思想作风纪律建设方面的重要讲话精神和省委“约法八章”、市委“约法八章”实施细则，对照上述确定的问题，结合工作实际，认真查找自身的不足。

（二）查摆问题，深入分析（3月中旬）

1、广泛征求意见。采取多种形式，通过多种渠道，设置意见箱、开通举报电话、召开座谈会、发放征求意见表与民主评议表，广泛征求教师、学生、学生家长和社会各界对学校领导班子和党员干部个人的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。

2、撰写剖析材料。领导班子和每个党员干部要针对通过评议、查摆、征求意见找出的突出问题，写出1500字左右的剖析材料，找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向。

3、召开专题民主生活会。专题民主生活会，领导班子成员和党员及教师代表参加。生活会上，进行自查，互查，要从讲党性、讲原则，讲团结的愿望出发，坚持实事求是，要克服“事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳”的自由主义、好人主义态度，通过批评与自我批评，进一步统一思想，改进思想作风和工作作风，增强纪律观念，促进领导干部队伍建设。

（三）认真整改，制定长效机制（3月下旬）

1、制定整改措施。对上阶段活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议，进行认真梳理汇总，找出问题的根源，并上报到学校活动领导小组。在此基础上，按照学校活动领导小组统一部署，学校领导班子即每名干部职工要针对存在问题，分别制定出整改方案，进行集中整改。

2、完善各项规章制度。在抓好整改的同时，进一步完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度教育人、约束人，用制度规范行为，最大限度地减少各类不良现象的发生。各年级、科室和部门都要实行定岗定责，确保思想纪律作风整改活动广泛深入扎实有效。

3、认真做好总结。学校对思想纪律作风整顿活动中的经验，进行认真总结，查找不足，发现问题及时解决。学校活动办公室对全校活动进行总结，将总结材料上报到教育局思想纪律作风整改活动领导小组办公室。

五、保障措施

（一）加强组织领导。每位领导干部和教师要在学校活动领导小组统一领导下，统一思想，真正领会本次活动的重要意义。要切实从思想上、行动上认真对待此次整顿活动，在保证日常工作正常进行的前提下，按部就班地完成好各个阶段的工作任务，切实做到业务整顿互相促进，以业务工作落实检验整顿的效果。活动中，学校活动领导小组将同步进行检查督导。对个别消极应付、走过场的要给予严肃批评，并责令其补课。

（二）扎实做好各环节工作。明确相关责任人，抓好落实。（1）在学习教育阶段，要做好学习安排，做好学习笔记。（2）查摆问题阶段，每个人都要写出不少于1500字的自我剖析材料，做好活动记录。（3）整改提高阶段，要制定出具体的整改措施、规章制度，写出活动总结。

（三）加强宣传与反馈。学校活动办公室将学校整体活动开展情况及时向相关部门、媒体进行报送，并通过各种渠道，做好对活动中涌现出来先进典型的宣传，确保活动取得实效。

纪律作风集中整顿活篇9

对照检查材料

按照县党员干部纪律作风集中整顿活动领导小组办公室的安排和检验检测中心纪律作风集中整顿活动的要求，近期，我系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参与局开展的“六个一”活动，结合自身的工作实际，个人对照“六查六看”，深入分析查找自己在政治站位、思想认识、组织观念等六个方面存在的问题，认真分析问题产生的原因，就个人对照检查、自我量化打分、个人承诺情况汇报如下。

一、对照检查情况

（一）问题查摆情况。

1、政治敏感性不强。对政治理论贯彻的不够，对社会上一些传播小道消息、对损害党的形象的言论，没有及时站出来态度鲜明的公开批判、制止，对这些不讲政治、严重自由主义的言行，没有挺身而出，没有公开进行制止和批评，而是理所当然的认为范围小不足以形成大的影响，在一定程度上助长了这种不良风气。

2、思想认识不到位。平时注重了工作时间的理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对相关政治理论学习的不深、理解的不透，不能主动学习作风建设的有关规定要求，对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度，传达的不够，学习的不到位，对相关党的政策理论存在理解上的局限性，还不能娴熟的运用政治理论指导实践工作。导致自己的理论水平不高，思想认识不足。

3、党性锻炼不够过硬。对本科室内部职工干部思想动态把握不准，工作方式方法存在简单粗暴的现象，还不能娴熟的运用干部联系群众的工作方法去了解内部职工干部思想，来共同提高周围人员的党性修养。

4、遵规守纪不够严格。对参加局里组织的学习活动存在听讲不够认真的现象，笔记记得不够全，纪律观念不够强，存在工作效率不够高的情况。

5.作风建设有待加强。我对于单位安排的工作，积极及时完成，但工作中责任担当意识还不够强，如遇到困难尤其是比较棘手的问题，不能积极想办法找对策。

6.制度执行力度不够。在本职岗位上只是做好自己分内的工作，认为只要把领导分配的事情做好就行。工作超前意识不强，工作创新意识不够，工作中存在被动应付的现象，不愿意去承担更多的责任，存在有多一事不如少一事的思想。

（二）问题产生的原因。

对照查出的问题，经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：

1、学习热情和政治觉悟不够高。虽然能够意识到加强思想政治建设和政治理论学习的重要性，但实际工作生活中做得却不到位。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。

2、事业心和责任感不够强。内心抱有宁可不干事，也要不出事的思想，思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想，只求过得去，不求过得硬，缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。这是自己在担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实纠正四风，反对形式主义、官僚主义等方面做得还不够到位的根本原因。

3、个人修养和精神状态提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。

二是自我量化打分情况

对照全县县直机关党员干部层面“六查六看” 突出问题，对我自量化打分为92分。具体情况如下：

1、对通报的典型案例、他人的违规违纪问题池模式态度，事不关己高高挂起，不能主动对照查摆，存在侥幸心理。究其原因，党性锻炼不够过硬，扣2分。

2、民主生活会对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，流于形式。究其原因，就是思想认识不够，思想上不重视违纪违法的严重性，扣2分。

3.老好人思想严重，怕得罪人，不主动触及矛盾，对工作或干部存在的问题睁一只眼、闭一只眼，事不关己、高高挂起。究其原因，从思想上转变，主动有担当。在工作中严格按规章制度办事，对自己和他人存在的问题及时指出，改正。扣2分

4.安排工作，调度情况，征求意见时，习惯于行政命令式，不考虑基层实际和困难。紧密联系群众，密切关注群众心声，从他们的实现为出发点，切实做到想群众所想办群众之事。扣1分

5、对不适应新时代，新形势，新要求的制度文件，未及时废止或修订。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，常是用老一套对待新的检测模式和科研活动。扣1分

三、个人承诺

针对存在的问题，我坚持立即以饱满的热情积极学习整改，以优良的作风和坚强的党性进行彻底整改。

1、加强理论学习，增强责任意识和政治敏锐性。

加强理论学习，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，自觉接受党组织和党员、群众的监督，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;在政治理论素养上下工夫，学习贯彻落实党的各项方针、政策。在业务知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展，努力适应新的形势，新的变化。

2、增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。要开展创造性地工作，在工作中勇于创新担当、攻坚克难、身体力行，要牢记全心全意为人民服务的宗旨，要坚持从实际出发，遵循客观规律，迎难而上，增强工作的实效性。要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子，不断研究新问题、解决新问题，努力完成上级完成的各项任务。

3、积极解放思想，增强创新意识。在日常的工作中多思多想，在总结经验的基础上认真研究环境新变化、政策新动向、发展新趋势，敢于突破、勇于实践，始终保持一股闯劲和韧劲，吃透上级文件精神、摸准当前工作的实际情况，创造性地开展工作，谋求更大发展。在以后的工作中我将依据整改方案认真进行整改落实，切实加强党风和行风建设，提升自我素质和工作水平，更好地为人民服务。

4、严格遵规守纪，强化作风建设。问题整改中，要养成良好工作作风，要严格执行党的各项规矩纪律，守住各条底线，筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，确保在工作生活中不触线，不越线;强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气。在今后的工作中，增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律，积极参加党支部开展的党内各项活动，改进自己的工作作风和工作方式，使学习工作再上新台阶。5.严于律己，做一名合格党员。不断加强党性修养和作风建设，不断增强自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的能力，有效抵制拜金主义，享乐主义，极端个人主义的侵蚀，牢固树立正确的人生观，对照党章党员的标准严格要求自己，树立科学的世界观、人生观、价值观，努力提高自身修养，为党的发展稳定做出新贡献。

思想纪律作风大整顿活方案篇10

育改革发展的深层次问题，以规范办学行为，坚持治理教育乱收费为切入点，强化我校安全与管理和师德师风建设工作力度，认真整顿我校党员干部纪律作风和教育教学行风，将纪律作风集中整顿活动纳入到我校正在开展的学习实践科学发展观活动之中，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部教师队伍，为教育改革发展、和谐教育建设做出积极贡献。

一、主要内容和目标

（一）主要内容

1、加强党员干部教师作风建设

着力解决学校少数党员干部教师政治不敏感、作风不扎实、执法不规范问题，重点整顿我校党员干部教师队伍的纪律作风，切实把作风搞好，把风气搞正，按规办事，按规教学，树立教师良好形象。

2、切实加强治理我校乱收费工作

以国家、省、市、县教育局、物价局、财政部门关于教育收费的规定和要求为依据，在我校认真排查违规乱收费的行为，严肃查处顶风违纪案件，落实责任追究制，彻底纠正和杜绝乱收费问题。

3、进一步加强师德师风建设我校以办人民满意的教育为目标，以提高我校党员干部、教职工队伍整体素质为核心，以加强教师职业道德为重点，进一步开展师德师风教育，使全体教职工在政治理论修养、道德规范等方面得到全面提高，认真纠正不规范不文明行为，查处违纪和违法行为。

4、强化学校安全与管理工作

我们学校始终认为，学校安全管理工作，责任重于泰山。对于个别责任心不强、班级安全教育不深入、防范意识淡薄，班级教学设施、建筑物有隐患不及时上报给学校的，学校对此进行强化教育和严加管理，直到提高警惕为止。为此，学校建立了一整套安全管理责任制，安全管理责任到班、到人。使之安全管理工作警钟长鸣，常抓不懈。

（二）主要目标

1、我校党员干部作风和教职工工作作风有明显好转，宗旨意识和纪律观念有明显增强，在制度水平上有进一步提高，党员干部在履行岗位职责、提高服务质量提高办学效率上有新的改进，群众满意度有明显提升。

2、我校在教育收费方面做到：一是坚决执行收费政策规定，从源头上预防和治理乱收费问题。二是坚持公开透明原则，所有收费一次性公布，一次性收取，做到了“学校公公正正收费，家长明明白白缴费”。杜绝搭车收费，禁止强行要求学生购买学具、课外读物、试卷、校服等，清理查处违规办班、节假日补习、教师私自办班向学生收费行为；三是加强学校收费资金的收支管理。严格执行“收支两条线”和“票款分离”的管理规定。四是强化监督，从严查处顶风违规乱征订、乱办班、乱收费行为，建立强有力的监督管理制定。五是加强领导，严格执行教育收费工作责任制和责任追究制。

3、在师德师风建设方面做到：一是使全体教职工在师德师风方面普遍受到教育，在行为规范上普遍得到提高，根据上级精神要求，并把每年3月份作为“师德师风教育月”长期开展。二是健全制度，从严管理，建立管理的各项制度，包括监督检查制度，奖惩制度等，建立健全学校对教职工的政治思想教育和管理工作机制，建立健全学校领导责任制和责任追究制。用健全的制度来促管理，达到严管的目的。三是建立健全师德师风评估体系，进一步明确师德师风建设的具体规范。实行“教师师德一票否决制”，年终教师的职业道德考评结果与奖惩挂钩，与职称评聘、晋级晋职和评模表彰挂钩。把师德师风建设作为学校精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容，也作为学校班子考核的主要内容。四是严肃查处个别师德败坏的害群之马，对违反职业道德、违纪造成恶劣影响的批评教育；没有改进的，绩效工资中定为三类教师；对触犯法律的，依法严惩。

4、安全管理工作方面做到：一是建立健全和落实安全工作责任制，层层签订责任书，人人有责，人人尽责，失责必究。二是坚持“安全第一，预防为主”的方针，全面排查隐患和不规范行为，并全面得到有效整改。三是狠抓安全教育，针对不同层次、不同类型的学生，进行安全意识教育，全面提高学生安全防范能力，切实增强学生的遵纪守法意识。

三、组织实施

（一）领导及工作机构

为扎实有效地开展纪律作风集中整顿活动，我校成立以校长为组长，副校长为副组长，班子成员、班主任为组员的领导小组。

（二）时间安排

我校纪律作风集中整顿活动安排1个半月的时间，分为四个阶段

1、宣传发动阶段（3月15日——3月20日）

根据县教育局动员大会精神要求，及时召开纪律作风集中整顿动员大会，全面、深入、细致地进行发动动员。并要求采取多种形式在广大教职工中进行宣传。可利用简报、学校电视台、多媒体、宣传橱窗、黑板报、挂横幅等宣传形式，积极宣传这次纪律作风集中整顿活动的重大意义和重要决策，动员校党员干部和全体教职工广泛参与，并争取社会各界的关心、支持。

要求党员干部、教职工认真学习县教育局有关这次活动的文件精神，认真学习《教育法》、《教师法》《关于加强教师队伍管理意见》《浚县中小学财务管理暂行办法》《浚县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》《刘延东同志再2011年全国教育工作会议上的讲话》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，学习教育规定，学习教育法律法规和安全自救知识等，为学校活动的顺利开展奠定良好基础。

2、查找问题发（3月21日——4月10日）

针对教育乱收费、师德师风建设、学校安全与管理上存在的问题认真查摆，同时向全体教职工公布监督电话号码，通过简报、广播、多媒体，广泛征求教职工和社会群众意见，并进行认真梳理，问题查摆后，各级部要认真细致的分析原因，查找根源，要提高思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，活动领导组认真讨论制定了整改方案，确保整改取得实效。

3、整改落实（4月11日——4月24日）

通过集中整改后，认真总结经验和教训，结合实际，建立健全学校收费、师德师风建设、学校安全管理长效机制。依照国家、省、市有关规定，进一步加强制度建设，建立完善各项规章制度，把活动引向深入。

在教育收费方面，进一步明确收费标准，规范收费行为，加强有效监督，落实责任制和责任追究制，依照法律、法规严肃处理相关责任人，坚决杜绝乱收费行为。

在师德师风建设方面，将建立健全师德师风教育长效机制，明确教育内容、方式、时间等方面的要求，使师德师风教育在我校真正落到实处。建立完善师德师风建设工作考评、奖惩制度。大力表彰为教育事业辛勤耕耘、师德高尚的优秀教师、宣传他们的事迹，弘扬他们的精神。严肃查处师德败坏、作风不正的教师，特别是要惩处那些有严重体罚或变相体罚、侮辱、猥亵学生行为和利用手中的权力从学生身上谋取一己私利的教师、教育管理人员和工勤人员。确保我校师德师风建设取得预期的成效。

在学校安全与管理工作中，应从源头上预防和控制安全事故的发生，建立积极预防、高效应急的工作体系，提高应急管理能力。在工作原则上，树立“以人为本，安全第一”的观念，提高安全防范意识，明确“防控为主，分级负责”的原则，在县教育局和镇教办的统一领导下，实行条块结合，属地为主的防控与应急处置机制。在组织机构及职责上，成立安全事故、灾难防控应急处置领导小组，进一步细化工作职责。在安全教育方面，明确安全教育宣传主要内容、宣传形式。

4、检查验收（4月25--4月30日）

本阶段我校认真组织教师吧学习笔记、查找的问题、整改方案、心得体会一并订成文字材料，统一建档对在验收阶段，整改方案不具体，没有真正落实到位的坚决不放过并重新书写整改方案，真正落实到具体的教育教学工作中去，最后才能彻底通过。对行动迟缓，措施不力，整改不到位的教师，学校要留有档案，对有关责任人在年终不得评模、评先、晋级，在职绩效工资中应给予最末等。

（三）活动要求

1、要让全体教职员工充分认识这次活动的意义。这次活动是进一步贯彻科学发展观、全面落实十一届人大四次会议精神的有效举措，是我县教育系统做好“十二五”规划的首要工作。因此，我校全体教职工要高度重视，务实求真，用自己的行动为好人民满意的教育做出贡献。

2、精心组织，狠抓落实。本着办学校要以对党、对人民高度负责的精神，学校党组织坚决认真组织好这次纪律作风集中整顿活动。其具体做法是；从面上要横向到边、纵向到底，不少一个教职工，不留一个死角。从深度上要排查和解决平时没有或难以解决的问题，突出重点、难点、热点和深层次问题，使党员干部、教职员工和学生都得到教育，素质、能力、水平得到较大提高，提高党员干部和党员教师的大局意识、宗旨意识、政治敏锐性更强，纪律更严明，作风更扎实，行为更规范。

3、健全组织，切实加强领导，把这次集中整顿活动放在当前和今后一段时期一项十分重要的中心工作来抓。成立相应的组织，明确活动的细致分工，把各项工作职责分解到每一位领导。并安排副校长、教导主任认真抓好活动的落实，认真做好学习笔记，使每一位教职工在思想上高度重视这次集中整顿活动，确保这次活动取得实效。

附件：瓮城中心校纪律作风集中整顿活动领导组

组长：杨艳沛

副组长：郭长根、王凤学

成员：杨文彬、王俊英、王风华、张丽、侯瑞娟、刘红敏

瓮城中心校思想纪律作风集中整顿活动日程表

第一阶段

时间： 3月15---3月20日活动内容：

1、制定活动方案 2、3月15日学习《关于进一步加强教师队伍管理意见》

3、3月16日教师自学《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德》 4、3月17日学习陈局长在全县教育工作会上的讲话5、3月18日学习孙局长传达浚县中小学财务管理暂行办法的通知，优秀教师典型发言。

第二阶段时间： 3月21日----4月10日活动内容：

1、要求全体教师没人查找自身存在的问题