乡党委中心组理论学习情况总结

乡党委中心组理论学习情况总结（共10篇）

乡党委中心组理论学习情况总结 篇1

结合我乡工作的实际，紧密联系我乡改革和发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为党委科学决策服务，现将今年我乡党委中心组理论学习情况总结如下：

（一）领导率先垂范，成员积极参与。首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部素质的基础性工作，持之以恒，扎实抓好。党委书记xxx把这项工作摆在重要的位置来抓，经常对领导干部的学法用法作出指示和安排，并一再强调机关领导干部要提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人，他们坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带动和引导作用，并经常同领导干部一道研究布置课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整充实领导干部学习内容，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在领导的带领下，其他机关干部均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局

面，在全乡的理论学习及创建工作中发挥了积极的示范教育作用。

（二）明确学习内容，突出学习重点。一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习、掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“一个中心、两个基本点”的理论核心。二是围绕“三个代表”、科学发观等重要思想，组织学习和探讨。

（三）健全学习制度，认真落实计划。我乡逐步形成和完善了《罗洪乡领导干部学法用法实施办法》，其主要内容：一是每年年初成立领导干部学习的领导机构，在实行组长负责制的基础上，选定组成人员，明确职责分工，根据工作实际提出具体要求。二是认真制订好领导干部学习计划。即年有计划，季有安排，月有课题。要求每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到领导干部学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。三是落实领导干部发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求其提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。四是规定领导干部每年至少组织一次专题调研或心得交流会，每位成员每年至少结合实际工作开展一次专题调研。

（四）改进学习方法，形式灵活多样。随着社会日新月异的发展，工作任务也越来越重。针对我乡人员编制少、活动多、任务重的现实，领导干部在组织理论学习的方式方法上作了有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：一是处理好计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月时，总免不了会出现一些偏差，因此进行及时的调整、补充尤显必要，这样在实现计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时多以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。三是处理好重点发言集体研讨的关系。领导干部围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展广泛深入的讨论，促进了学习效果。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的、传统学习方式的同时，我乡领导干部根据形势发展，积极借助现代传媒技术，采用多种新形式开展学习活动，有计划地组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，经验交流等，使领导干部在轻松愉快中参与学习，增长才智。

（五）坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。领导干部学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推

乡党委中心组理论学习情况总结 篇2

中心组学习由党委书记张崇和同志主持。副书记王世成、党群工作部主任徐祥楠和中国皮革协会党支部书记李玉忠分别结合自身工作,谈了学习体会。其他同志也纷纷发言,大家表示:习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话,回顾了中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,展望党和人民事业发展的光明前景,动员全党不忘初心、继续前进,更加充满信心地奔向全面建成小康社会奋斗目标,奔向中华民族伟大复兴的中国梦。这是一篇充满厚重历史感的重要讲话;是一篇定向导航的重要讲话;是一篇充满新思想、新观念的重要讲话;是一篇发人深省的重要讲话。对于指导我们当前的工作,有着重要意义。

张崇和同志作了总结并对下一步学习“七一”讲话精神提出了具体要求。他指出:一要把学习总书记“七一讲话”作为当前党建工作的重中之重。学习宣传贯彻总书记“七一讲话”,是当前和今后一个时期的重要政治任务,每一位党员都要认真深入地学习。7月底以前,各基层党组织要集中组织开展学习研讨,以专题讲座、辅导报告、互动交流等多种形式开展学习,力求学深学透、融会贯通。二要把学习总书记“七一讲话”同“两学一做”结合起来。深刻理解总书记“七一讲话”的精髓要义,理解“不忘初心、继续前进”的重大意义,坚定信念,保持定力,坚持“三个自信”,增强“四个意识”,坚守“六大纪律”,努力做合格的共产党员。三要把学习总书记“七一讲话”同加强党的基层组织建设结合起来。各基层党组织要以“七一讲话”为指针,切实履行全面从严治党主体责任,把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员。四要把学习总书记“七一讲话”和推动轻工改革发展结合起来。改革发展,攻坚克难,关键靠党组织的战斗堡垒作用,靠党员先锋模范作用。要在学习总书记“七一讲话”中,切实转观念、转作风、转方式、转重心,推动改革,促进轻工繁荣发展。

深化二级党委中心组学习机制创新 篇3

突出学院特色，建立“三个机制”，推动基层政治理论学习的深入开展

1.健全二级党委中心组，建立全校基层干部常年学习理论的组织机制

北京林业大学党委中心组理论学习最初包括校党委核心组、中心组及扩大组成员3个层面，取得了明显的效果。但在深入实践中，发现了3个方面的突出问题：一是学校层面的干部理论学习轰轰烈烈，基层的干部理论学习却冷冷清清，没有形成基层工作的推动力；二是学校组织的集中学习很难覆盖到全体教职员工，不利于理论学习成果的扩大和转化；三是基层理论学习不能正常开展，不利于基层党组织的建设和发展。校党委意识到，理论学习不能只停留在学校层面的处级以上干部层面，要向学院、系和教研室延伸。为此，校党委利用基层党组织换届和学校人事改革的契机，建立健全了各二级单位党委中心组的学习机制。各单位形成了由分党委（党总支）、直属党支部的委员、党支部书记和办公室、工会、分团委负责人等组成的二级党委中心组。分党委（党总支）书记担任组长，配备了学习秘书，全面负责理论学习活动的组织与管理，从而形成了全校基层干部长期学习、集中学习、系列学习的组织机制。目前，学校各二级党委中心组成员已近300人。

2.规范二级党委中心组理论学习，形成有分有合、相互促进的多层次学习机制

以往在基层理论学习上存在3个方面的偏差：一是认为理论学习占用太多时间，不利于集中精力抓教学、抓科研；二是理论学习的内容和形式单一，基层干部学习的热情不高；三是二级中心组理论学习制度不健全，随意性较强，难以保证学习实效。为了解决这些问题，校党委于2010年10月专门制定了《关于加强二级党委中心组学习的实施意见》，对全校二级党委中心组的学习内容、学习制度、学习管理、组织建设和运作机制等提出了明确要求，鼓励各二级党组织积极探索理论学习的新机制，加快基层学习型党组织建设。目前，各分党委都建成了覆盖基层主要干部的二级党委中心组，定期开展理论学习。根据不同学习内容，适当吸收教授委员主任、教代会主任、工会等有关人员参加扩大组学习，形成了有分有合、相互促进的多层次学习机制。根据学院工作特点，二级党委中心组学习的时间机动、灵活，但每学期集中学习的次数都有保证。

3.发挥二级党委中心组优势，形成纵向示范、横向互动、层层带动的良性管理机制

为了充分发挥二级党委中心组领导干部和班子成员在学理论、议大事、转观念、出思路、促发展方面的积极作用，校党委鼓励各单位充分发挥学院特色，结合自身实际，积极探索理论学习新机制。各单位积极建章立制、推陈出新，分别建立了二级党委中心组集中学习研讨制度、理论学习预报制度、例会制度，以及中心组成员联系学科教研室、党支部和基层班级制度等，加强了二级党委中心组与学科教研室、基层班级的紧密联系，提高了理论学习的针对性和实效性，确保了基层班子的工作执行力，形成了校、院、基层组织纵向示范、横向互动，一级带一级、层层抓落实的良性运作机制，进一步带动了师生的理论学习。

2011年，林学院结合中心组学习开展了学科建设高层研讨，邀请多位专家学者解读国家改革新政，探讨二级管理改革，进一步拓宽了中心组成员的视野，直接推动了学院工作。生物学院二级党委中心组结合“十二五”规划学习，召开了6场系列座谈会和研讨会，明确了人才在学院发展中的核心作用，研究解决广大师生关心的问题和制约学院未来发展的瓶颈，促进了学院中心工作。各分党委结合自身实际和学科特点，开展了专题学习、辅导报告、1+1共建、参观考察等丰富多彩的学习实践活动，加强了基层干部的思想建设，推动了学院的科学发展，取得了良好实效。为了进一步推广他们的经验，校党委表彰了9项二级党委中心组特色学习活动，并向全校进行了推介。

创新学习形式，落实“三个改变”，全面推动学习型党组织建设

1.变关起门来学为走向社会学

以往的二级党委中心组学习基本停留在学院内、会议室里进行，成员的视野窄、相互间交流少，对许多社会问题和社会需求缺少认识与了解；学习方式多为读报纸、传达文件精神和领导讲话，就理论谈理论，内容较为枯燥，缺少吸引力。

各二级中心组结合学院特色和发展目标，坚持搭建开放式学习平台，开辟了“走出去学”“向社会学”的创新机制，加强了社会实践和调研环节，既促进了理论与实践的结合，又增强了二级党委中心组的活力和吸引力。例如，经济管理学院党委中心组赴延庆县大榆树镇、密云县张裕爱斐堡国际酒庄分别考察了都市型生态文化建设、企业管理文化，推动了MBA国学教育中心的成立，提升了办学影响力；园林学院、自然保护区学院、环境学院、信息学院中心组分别赴西柏坡、西安世界园艺博览会园区、门头沟区清水镇、房山区霞云岭乡等参观考察，丰富了学习内容，活跃了学习形式，增强了二级中心组的吸引力和感召力。

2.变被动完成任务为积极主动学

过去的二级中心组学习局限于上面要求什么，下面学习什么，学习较为被动，积极性不高，很难发挥实效。校党委抓住创先争优和学习型党组织建设的契机，强化了二级管理，对二级党委中心组提出了明确要求。二级党委中心组紧密结合形势和学院发展实际，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，把学习马克思主义同学习科学知识结合起来，把静态学习同动态学习结合起来，把被动地完成任务同主动地获取知识结合起来，把学习理论同获取实践知识结合起来，充分利用现有的各种学习资源和学习服务系统，不断提高学习效果。学校特别建立了专题网站、“思考者”博客群，还为中心组成员开辟了专门的学习交流空间。

各二级单位紧密结合理论学习内容，结合国情、林情、校情和院情的要求，着眼于社会热点，着眼于学校发展，主动提升自身能力，开辟了多种学习渠道和学习方式。例如，园林学院、工学院中心组分别开展了“建设学习型组织、打造执行力团队”党风廉政建设专题学习，提高班子成员的执行力和自我约束力；经济管理学院中心组结合工作任务和性质，制定了个性化学习计划；生物学院中心组抓好“领航工程、聚力工程、先锋工程”建设，搭建了党员干部、党员师生的学习教育平台。

3.变单兵作战为共建互动学

各学院中心组结合学科优势与特色，与地方、企业建立了多种学习共建模式。例如，自然保护区学院与门头沟区清水镇委员会开展“1+1”合作共建，与地方干部一起学习、共同探讨；信息学院与房山区霞云岭乡携手，结合校地实际，学习了社会主义核心价值体系专题，还为当地制作了旅游宣传视频和植被恢复模拟片等。

各单位发挥网络的互动功能，积极构建开放性、对话性、互动性的学习体系。林学院、经济管理学院、水土保持学院、信息学院等加强网络建设，为中心组提供了网上学习及互动交流平台。各学院通过多种网络形式加强信息沟通，丰富了学习载体，拓宽了教育渠道。例如，生物学院建立了官方博客和立体化党员电化教育新模式，吸引了广大师生的关注和积极参与；园林学院建立二级党委中心组学习网上资料库，及时回答学习中的问题，为师生理论学习提供了便利。

形成激励机制，取得“三项实效”，全面提高基层党组织的战斗力

为了促进二级党委中心组建设，学校建立了二级党委中心组特色学习活动评比机制、二级党委中心组评优表彰制度，每年通过开展二级党委中心组特色学习活动评比、观摩交流、工作经验推广会、编印《二级党委中心组简报》等方式，充分发挥典型示范作用，建立良性的激励机制，鼓励和推动二级党委中心组进一步探索理论学习的新机制，使学习型党组织建设在广度和深度方面取得了新发展。

1.理论学习提高了基层干部的政治素养

二级党委中心组在集中学习理论、研讨问题的基础上，紧密联系国家经济建设、林业行业的需求和学校（学院）发展的实际，用党的创新理论指导学校工作实践，努力解决干部群众关心的热点、难点问题，认真总结学校和本部门发展的经验、教训，研究确定推动学校发展的新思路、新举措。通过学习，广大基层干部的政治素养有了很大提高，涌现出了大批优秀基层干部。例如，水保学院党委副书记宋吉红被评为北京市优秀思想政治工作者；林学院学科负责人李俊清、人文学院党委副书记刘祥辉分获北京市和北京高校创先争优优秀共产党员称号。

生物学院二级党委中心组开展党员电教示范站点建设14年，每年进行党员电化教学30余次，受教育党员1万余人次，构建了立体化党员电化教育新模式，使基层党组织活动、师生党员学习实践和成果展示等形成了有机联动，并于2011年被评为“北京市党员电教（党员干部现代远程教育）示范站点”，为提高党员干部的理论修养提供了平台。

2.理论学习促进了基层的中心工作

二级党委中心组坚持通过理论学习为学院的发展把方向、探新路、议大事，深入探索和科学设计以学院为运行主体的内部管理模式，推动了教授治学、学院管理组织体系、人事分配制度的改革，有效地激发了学院的办学活力。各单位领导班子坚持以实施品牌建设为抓手、以产学研结合的人才培养模式为途径、以学科建设为龙头、以教育教学改革创新为动力、以师资队伍建设为核心，通过加强内涵建设来实现学院全面、协调、可持续发展。

经济管理学院通过创新二级党委中心组学习，确立了“知山知水，经世济民，以人为本，精思厚德”的办院理念，积极实施“文化兴院、文化强院”战略，成立了MBA国学教育中心，推动学院快速发展；自然保护区学院进一步凝练了“依托优势，服务行业，开放办学”的办学思想，着力解决建设与发展中的瓶颈问题，提高了学院的核心竞争力；林学院把学习贯彻十七届六中全会精神和推动学院中心工作相结合，紧紧抓住二级管理改革试点的契机，大力推进学院人事制度改革、师资队伍建设、教研室建设与岗位责任制等工作，强化文化建设在科学研究、人才培养和服务社会等学院各项事业中的导向和基础性作用。

3.理论学习形成了一批标志性成果

二级党委中心组不断推进基层党组织的研究型学习，鼓励成员积极参与有关课题的研究，承担了一批重点课题研究，并努力将研究成果转化为实践成果。二级党委中心组成员深入学习党的十七届四中、五中、六中全会精神，学习贯彻国家教育、科技和人才规划发展纲要精神，科学研判国内外高等教育和科技创新的走向，准确把握学校和学院转型发展的阶段特征，深入探索创新人才培养的体制和机制，通过学习和调研，形成激发学院发展内在活力的若干改革举措和研究成果。

2010年以来，二级党委中心组成员参与校级党建、思政类课题39项，获得省（部）级以上奖励10余项，参与编写了《理论学习与实践创新》等多部著作，发表论文150余篇，促进了学校党建和思想政治工作的理论创新、实践创新、制度创新和工作创新，形成了丰富的研究和实践成果，推进了基层学习型党组织建设。

学校党委认识到，二级党委中心组学习机制的创新是一项长期的任务。校党委将进一步总结二级党委中心组学习的经验，进一步研究面临的新形势、新任务，以及基层干部的新特点，采取更有利的措施，不断强化二级党委中心组的建设，力争使二级党委中心组的学习和实践活动更加深入、更加扎实、更加富有成效。

（作者单位：北京林业大学）

乡党委中心组理论学习情况总结 篇4

11月12日，司江镇组织召开了第四季度党委中心组理论学习专题会。会议紧紧围绕贯彻落实十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观的主题，认真学习了《中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》。镇党委书记徐大同同志做中心讲话，全体镇班子成员参加会议并发了言。会议要求继续做好党委中心组理论学习工作，以学习为载体，作为深化党建工作、加强班子建设的坚实保障。各党员干部要切实运用好理论学习，结合各自实际工作，不断创新工作方法、改进工作思路，切实提高执政能力，提升服务水平。

徐大同指出，随着我镇经济、社会事业迅猛发展，随之而来的问题也越来越多，情况也越来越复杂。金融危机、三农提升、环境保护、社会管理和服务等一系列问题，成为摆在我镇领导干部面前的严峻考验。如何做到与时俱进，科学发展，关键是要有一支业务精、能力强的领导干部队伍。长期以来，我镇一直以中心组理论学习为契机，通过“一堂党课、一次感想、一点建议、一篇汇报”的四一学习模式，以严格的学习管理制度和健全的考核机制为约束，扎实了理论学习，拓展了工作思维。有效提高了理论联系实际，指导实际工作的能力，进一步推进了全镇各项工作落到实处。

一、贯彻落实大规模村干部培训工作，成效显著：我镇以科学发展观为指导，不断创新培训方式。

1、通过邀请熟悉司江产业发展的教师来我镇参观考察，并诉诸想法与要求，请其结合我镇实际备课、授课，提高了培训内容的针对性和实用性。

2、对所有村干部的行业、岗位、知识水平等基本情况进行梳理并加以归类。尽量安排同类工作、同类水平的人员一起学习，有效解决了大规模培训中因个体参差不齐造成不能全面提高的问题。

3、开展启发式、问题式和研讨式的互动教学。运用情景模拟、案例分析、对策研究等手段，激发学员积极思考，调动学员学习兴趣。

4、建立严格的管理机制加以约束，规范干部学习培训行为。并将干部培训情况与考核相挂钩，对优秀学员予以奖励，对考核不合格者采取了相应的处罚措施。

二、“三农提升”工程全面推进：

1、以“创业创新、特色发展”为主题，完成了****园区和集司江交易集聚区建设。为我镇特色发展奠定了良好基础。同时以**产业升级为主导，带动蔗糖、花卉苗木、食用菌等其他产业共同发展。有效促进农民增收、增效。

2、多方筹集资金进一步完善基础设施，完成了****等多个村的道路硬化；结合各村情况，采用分散式供水和集中式供水，推进我镇千万农民饮用水工程。收益群众达3000余户。

3、积极响应创建文化县号召，建成了司江文化站，并顺利通过验收。通过全国文化共享网和浙江文化共享平台，普及文化知识和种养殖技术，提高农民素质。

4、结合 “三下乡”活动，广泛宣传卫生防病知识，加大资金投入，完善农村卫生基础设施建设，并通过卫生专项整治活动，大力改善农村环境卫生，为群众营造一个安全整洁的生活环境。

5、成立家电下乡办公室，负责落实家电下乡政策。成立农民减负工作领导小组，领导监督农民减负

工作完成情况，通过公示制度，加大各项惠农工作的透明度。

三、深入企业，创新服务方式：进一步深入干部联系企业制度，与企业结对子，了解企业现状、困难，提供政策、信贷、管理支持，帮助企业降低金融危机冲击影响。不断创新服务方式，利用现代网络信息技术，整合中小企业资源，突出产业优势。通过建立“****”网，将全镇的专业合作社、企业产品信息集中在网上发布，并在全国各大网站上宣传推广，形成了一个网上****专业市场。大大提升了我镇企业的竞争力和对客商的吸引力。为全镇中小企业拓宽了销售渠道，提高了服务企业水平。

四、畅通信访渠道、创建和谐司江：在各村直接设置接访点，从经过大规模村干部培训的优秀学员中挑选信访接待员，面对面直接接待信访群众，切实把问题化解在基层。充分发挥村一级调解、化解矛盾的主体作用，做到“小问题不出村，大问题不出镇，矛盾不上交”。每月召开会议，集中信访接待员对本村的信访情况进行汇报，并就信访工作中出现的问题在会上讨论。问题不能在村里化解的，由镇领导出面调解，对合理的信访要求，应全力予以解决。对不合理的要求，通过政策宣传，面对面解读，耐心疏导，避免矛盾激化。

五、全面启动新型农村合作医疗工作：加强宣传，通过广播站、橱窗、横幅等多种形式宣传新农合。驻村干部与村干部一道进村入户做工作，重点宣传新型农村合作医疗制度新政策、补偿新比例、救助新范围，引导农民转变观念，积极、主动参加、支持新型农村合作医疗。采取村级财政和农户分担的方式，分析各村实际情况，确定统筹

费征收办法，确保统筹费用按时征收。通过新农合工作推进汇报会，实时了解跟踪新农合工作推进情况。对工作中出现的问题加以分析研究，寻找解决对策。目前我镇新农合工作开展顺利，大部分村基本完成了80%的征收进度。

乡党委中心组理论学习情况总结 篇5

：808根据市委宣传部的要求，对我委党委理论学习中心组学习情况进行了总结，现报告如下：

一、健全学习机构，做好带动作用。明确市经信委党委理论学习中心组成员，党委书记为中心组组长，分管领导为副组长。明确学习秘书，做好中心组学习的各项准备工作。经信委党委书记作为中心组组长认真履行自己的职责，亲自审定学习计划，做到带头学、思、讲、写、研，在中心组成员中起带头示范作用，在学习上给干部职工做表率。每次中心组学习都是党委书记主持或党委书记指定某位成员主持并带头作中心发言。据统计，今年1-12月份，我委理论学习中心组集中学习20天（次）。

二、突出理论学习重点，不断改进学习方式。

1、学习内容丰富，重点突出。党委每年年初都制定《市经信委党委理论学习中心组学习计划》，以党委文件形式下发。对学习时间、内容作了具体的安排，在实施过程中，根据具体的情况作适当的调整。今年以来，经信委党委理论学习中心组根据市委宣传部《2010年度芜湖市县处级党委（党组）中心组学习指导意见》，继续认真学习十七届四中全会、十七届五中全会精神，学习实践科学发展观，学习十七届中纪委五次全会公报和胡锦涛在十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话，学习了中央经济工作会议精神。学习了胡锦涛《努力开创新形势下党的建设新局面》及温家宝《政府工作报告》。学习《关于推进学习型党组织建设的意见的通知》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用工作四项监督制度》，认真学习了省委组织部《关于转发中央组织部〈关于在党政领导班子后备干部集中调整中加强监督认真治理拉票行为的通知〉的通知》和市委组织部《关于抓紧做好在后备干部集中调整中加强监督，认真治理拉票行为的通知》，学习省委、省政府《关于推进皖江城市带承接产业转移示范区建设的决定》及《关于皖江城市带承接产业转移示范区规划的实施方案》、《关于深入贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式的意见》。传达全省学习沈浩同志电视电话会议精神及王金山关于《大力弘扬沈浩精神推动安徽崛起大业》的讲话。学习市委、市政府《关于加快城市化进程的实施意见》，学习中央领导及省委、省政府、市委、市政府领导讲话精神。以及企业《后危机时代的中小企业人才发展战略》、《品牌管理》等，积极参加市委举办的报告会。通过加强学习，提高了党委班子的思想政治建设，提高了个人修养和整体素质，提高了党委班子的凝聚力和战斗力。

2、创新学习方式，增强学习的灵活性。一是坚持集体学习与个人自学相结合，中心组学习原则上每月安排2次集中学习，每次不少于半天时间，其它以个人自学为主。二是学文件与参加讲座、看录像相结合。三是以党委中心组的学习带动全机关、事业单位的学习，在全机关形成浓厚的学习氛围，创建学习型机关。四是抓好自身学习的同时，积极参加市委中心组举办的学习报告会。

3、开展调查研究，促进工业经济发展。市经信委党委一贯坚持理论联系实际，坚持学习和调研并重，把学习思考、调查研究与解决实际问题相结合，做到调研在先，决策在后，为有针对性的开展工作和科学决策提供了保证。

围绕加快培育新的增长极，推动光电产业快速发展，我委深入调研，借鉴江苏昆山、广东深圳等地发展光电产业的经验，对我市光电产业发展进行了深入思考和谋划。起草完成了《芜湖市关于促进LED产业发展的实施意见》，初步提出了我市光电产业发展目标、发展重点、具体措施和政策支持等，着力打造千亿元的光电产业，引进了安徽邦大科技公司和广东东莞勤上光电公司在芜投资生产LED节能照明产品，先期投入4600万元，厂房及办公楼配套设施已开工建设。在编制“十二五”工业规划过程中，对我市三县四区、经济开发区、相关政府部门及重点工业行业中的代表性企业开展调研。保证规划编制有超前性和可操作性，达到规划布局科学，集约化程度高，符合芜湖发展实际。

委中心组成员结合各自的分管工作，在学习和调研的基础上积极撰写理论文章。在如何谋划“十二五”工业经济发展上，委主任王志鹏撰写了《抢抓机遇谋划“十二五”》刊登在《企业与企业家》2010年第6期，如何调整产业结构，促进我市十二五工业发展，如何应对金融危机，推动中小企业发展，委副主任陈四清、程世明经过充分调研，分别撰写了《产业结构调整是我市“十二五”工业持续健康发展的关键》和《优化发展环境，加快中小企业发展》，先后刊登在《芜湖社会科学》上；在如何加强机关党组织建设方面，委纪委书记王军同志撰写的《加强机关党建，服务工业经济发展》在《芜湖日报》理论版上刊登。

三、加强学习管理，提高学习质量

市经信委领导班子始终把加强政治理论学习放在十分重要的位置，率先垂范，作学习的模范。早在2000年就制定了《市经贸委领导班子中心组学习制度》，并根据市委宣传部的要求，不断进行修改完善，对党委理论学习中心组学习的主要内容、学习时间、学习计划、学习方式、学习制度等都作了明确的规定。保证我委党委理论学习中心组学习有章可循。在学习时，一律实行本人签到，专人记录，每个成员都认真做好学习笔记，写好学习心得，做到“三簿”齐全。有要事确需请假的，事后进行补课。经信委党委中心组成员都能科学合理安排工作日程，处理好工学矛盾，参加学习，委纪委书记王军同志虽在宁波驻点招商，但只要回芜办公都能积极参加中心组学习。中心组成员学习的出勤率达到95%以上。

四、运用理论，指导工作，促进发展

通过学习，进一步加强了理论武装，提高了思想认识，自觉地以科学发展观为指导，自觉地实践科学发展，把思想统一到中央决策部署上来，把学习同推动当前工作紧密结合起来，以学习来推动工作，以工作来检验学习成效，坚定信心、迎难而上，团结奋斗、共克时艰，努力实现工业经济又好又快发展。

我们通过加强经济运行调度，促进工业经济平稳较快增长。加强规划引导，促进产业转型升级。推进重大工业项目建设，拉动投资增长。加快企业技术平台建设，增强自主创新能力。大力推进节能降耗、加快淘汰落后产能。加大政策支持，促进中小企业发展。抓住产业转移契机，开展招商引资。推进“两化”融合，提高工业信息化应用水平。积极稳妥处理企业改制遗留问题，维护社会和谐稳定等一系列实实在在的举措和工作力度，顺利实现今年目标。预计全市规模以上工业实现产值2200亿元，同比增长 40%；规模以上工业实现增加值620亿元，同比增长26%；实现工业销售收入2080亿元，同比增长25%；全市规模以上工业企业户数达到1864户以上，比去年增加397户，其中工业产值超亿元以上企业达到190户、超10亿元企业30户、百亿元企业达到4户；工业投资进一步扩大，预计2010年完成工业投资超600亿元，其中完成技术改造项目投资270亿元，同比增长30%。起草完成了《芜湖市“十二五”工业发展规划》，明确了“十二五”期间工业发展战略、主要目标、重点任务和保障措施；编制完成了《芜湖市工业产业空间布局规划》，起草完成了《芜湖市关于促进LED产业发展的实施意见》、《加快承接产业转移的若干政策意见》。编制了2010年全市工业投资和重点技术改造项目库，入库项目232个，总投资520亿元。全年列入安徽省2010年工业投资导向计划“百千工程”项目217项，总投资398亿元，全年组织实施省级计划创新项目71个，总投资21.6亿元，列入省重大新产品百亿元工程项目14个，总投资12.2 亿元；列入省企业技术中心创新能力建设项目11个，总投资2.7亿元。为企业争取节能与资源综合利用国债资金项目4个，到位资金2392万元。全力投入电力消费调控工作，截止12月上旬，我市电力调控工作取得阶段性成果，得到省节能办充分肯定，成为全省首批执行第二阶段日用电量限额标准的城市之一。预计能够完成省政府下达的电力调控任务和年度节能目标任务。全年完成新型墙体材料25亿标块，同比增长3.8%；新墙材建筑应用面积493万平方米，应用面积比例达到98.6%；实心粘土砖控制量同比下降21.26%；新墙材应用节约土地3960亩、节约能源15.5万吨标煤、减少二氧化硫废气排放3400吨。全年完成散装水

泥供应量172.52万吨，同比增长31.79%，实现综合经济效益6187.08万元。全年实施扩能技改非煤矿山18家、整合重组10家、关闭技术落后规模小的矿山23家。工业“小巨人”培育初见成效，企业发展势头良好。全年组织申报国家中小企业专项、担保机构补助、中小企业服务体系建设等项目7个，争取专项资金1170万元。申报省级中小企业专项16个，预计争取专项资金100万元。全年新增担保机构72家，新增注册资金31.08亿元。全年举办5次金融、担保机构与中小企业对接会，金融机构为中小企业提供项目贷款融资意向金额1.79亿元。

党委理论中心组学习总结 篇6

中共青海黄河上游水电开发有限责任公司党组：

2008年，分公司党委为做好中心组理论学习工作，保证时间、人员、内容、效果“四落实”。采取集中学习与自学相结合的方式。有力推动了分公司的学风建设。现将我公司《党委中心组2008年理论学习总结》上报给你们，请审示。

附件：青海黄河水电鑫业分公司党委中心组2008理论学习总结

党委2008中心组理论学习总结

2008年，分公司党委按照黄河水电公司党组关于中心组理论学习的部署和安排，切实加强党委中心组理论学习的规范化、制度化建设，紧密联系公司发展的实际，坚持学以致用，充分发挥了党委中心组理论学习的示范带动作用。促进了公司科学决策、推动工作有力开展。现将分公司党委2008中心组理论学习情况总结如下：

一、基本情况

2008年，是分公司建设任务异常繁重的一年，公司党委仍然坚持把中心组理论学习摆上重要位置，紧紧围绕“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大精神、和谐社会等主题内容开展理论学习。为做到学习和工作“两不误、两促进”，公司党委理论学习中心组学习都安排在双休日进行。同时党委理论学习中心组成员按照集团公司党委的要求，利用大量的业余时间学习了《党章》、《集团公司工作会议精神以及陆启洲总经理在工作会议上的报告》、《新形势下领导干部作风建设学习读本》和《科学发展观学习读本》、《企业经营管理人员法律知识读本》及中纪委七次全会精神，重点学习胡锦涛总书记在会上发表的重要讲话和吴官正书记作的题为《拓展从源头上防止腐败工作领域，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》的工作报告篇章，取得了较好的效果。通过学习活动，不断创新工作思路和创新机制，提高了领导班子决策水平和领导能力，使干部思想观念、作风得到了进一步的转变；领导班子团结奋进，战斗力得到提高，实现了工作业绩创新，促进了公司协调、持续、健康发展。

二、主要做法及特点

（一）制定学习计划，明确学习内容

根据集团公司的具体部署，结合本公司的实际，公司制定了党委理论中心组学习计划，明确了学习内容。学习计划主要突出一个中心，做到三个结合。

1、把学习“中国特色社会主义理论体系”作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握马克思主义立场、观点、方法。“中国特色社会主义理论体系”是马克思主义中国化的最新成果。当前，学习马克思主义，中心内容就是学习中国特色社会主义理念体系。因此，在安排学习计划时，把学习中国特色社会主义理论体系贯穿于中心组学习的全过程。把学习中国特色社会主义理论体系同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来；同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、党和国家重要文献结合起来；同学习领导干部必备的各种知识结合起来，努力提高领导干部运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、市和集团公司重大决策，同实现公司又好又快发展结合起来。中心组学习必须围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在制订学习计划时，把全面准确深入学习领会中央、省、市一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。认真学习领会党的十七大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；认真学习领会十七大所涉及的一些重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想；认真学习领会集团公司年终工作会议，把思想和行动统一到集团公司关于公司发展的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署上来，增强实现公司又好又快发展的积极性、主动性和创造性。

3、把学习贯彻落实科学发展观同构建和谐企业结合起来。科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，具有鲜明的时代特征和丰富的科学内涵。因此，在制定学习计划时，把学习贯彻科学发展观作为重要内容，切实增强落实科学发展观的自觉性、主动性和坚定性，努力按照科学发展观的要求，转变企业发展方式，增强自主创新能力，建立现代企业制度，积极构建和谐企业。

4、把加强领导班子的理论学习，同提高公司领导班子能力建设结合起来。胡锦涛总书记强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。为此，公司党委理论中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高党委理论中心组成员理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，使公司领导班子运用马列主义立场、观点、方法观察、分析和解决问题的能力明显提升。

（二）坚持学习制度，创新学习形式

为使公司党委理论中心组学习步入制度化、规范化轨道，我们结合公司的实际，严格执行《集团公司党委理论学习中心组学习管理规定》，保证各项学习任务落到实处。

1、保障学习资料。根据学习需要，我们及时购买了《中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编》、《十七大报告》和《企业经营管理人员法律知识读本》、《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《2008：理论热点面对面》等理论书籍以及辅导材料、音像资料等，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供党委理论中心组成员参考，为党委理论学习中心组学习创造了良好的条件。

2、做好会务准备。每次中心组学习都会根据学习计划和学习情况，协调好集中学习时间，拟定集中学习内容和讨论议题，提前下发学习资料和学习通知，使中心组成员认真做好发言准备，并在集中学习时间认真履行请假手续，严格考勤登记，确保党委理论学习中心组成员的到会率。

3、学习形式多样化。坚持集中与分散学习相结合，以自学为主，辅以专题讲座、学习心得交流、观看电教片等多种形式，改进中心组学习方法；坚持普遍讨论和重点发言相结合，将每个专题安排到个人进行重点准备，集中学习时进行重点发言，在此基础上组织普遍讨论，取得了较好地学习效果。在深入学习贯彻党的十七大精神中，还邀请了市委党校副校长张义生教授给公司两级中心组成员作辅导报告，进一步加深了对贯彻落实党的十七大精神重大意义的认识。

4、完善学习档案。认真做好党委理论学习中心组每次集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、心得体会等资料整理归档，建立学习档案。

（三）理论联系实际，促进公司发展

党委理论中心组学习对于统一思想、提高认识、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组学习坚持解放思想、实事求是、与时俱进，理论联系实际，进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕省、市委的部署和要求，把研究解决公司工作中存在的突出矛盾和问题，作为中心组学习的重要课题，使学习内容更加充实、更加丰富，将学习成果转化为公司改革发展的新思路和新举措，指导公司改革发展的实践。通过学习十七大精神，将两级干部思想统一到十七大精神上，把智慧和力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上，用十七大精神统领公司全局工作；通过学习公司2008年工作会议精神，围绕公司提出的创新做强目标，谋划公司未来几年发展指标并丰富内涵，加快实现2009年投产目标的步伐，支撑集团公司宏伟战略目标的早日实现。2007年，在公司领导班子正确决策和带领下，通过广大员工的奋力拼搏，公司继续保持快速发展的良好势头.三、存在问题及下一步打算

2007年公司党委理论学习中心组学习虽然取得了较好效果，但与上级党组织的要求还有一定的差距：一是党委理论学习中心组集中学习的次数与上级党组织的要求还有一定的差距；二是因为公司筹建任务重，中心组成员工作繁忙，经常在外出差，有几次未能达到满勤；三是在坚持学习理论与指导实际推动工作相结合方面需要进一步加强。

2009年，我们将认真学习十七大精神以及党中央、国务院、省市委、集团公司重要会议和文件精神，在推进新一轮解放思想上下功夫，在围绕公司投产目标，努力开创鑫业跨越式发展上下功夫。党委中心组成员将带头学习，融会贯通，做到研究深、领会透、贯彻好，发挥好中心组学习的表率作用。通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效：一是坚持学用结合，在解放思想上下功夫，增强工作的创造性；二是坚持学用结合，在提高决策水平上下功夫，增强决策的科学性；三是坚持学用结合，在改造世界观上下功夫，增强自警的自觉性。通过理论学习，加强理论运用和转化，努力推动实际工作，让理论之花转化为加快公司实现跨越式发展的实践之果。

黄河水电公司党组中心组2007年理论 学习总结暨2008年理论学习计划

2007年理论学习总结

2007年，黄河水电公司党组按照中国电力投资集团公司党组《关于加强领导班子思想政治建设和加强领导干部理论学习的通知》精神和要求，结合公司工作实际，认真落实公司党组中心组理论学习制度，中心组坚持每月学习一次，全年集中学习13次，采取通读文件、中心发言、讨论座谈和听取报告会、收看教育片等形式，重点学习了党的十七大和中纪委七次全会以及青海省第十一次党代会精神，胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话和陆启洲总经理在集团公司庆祝建党86周年暨“两优一先”表彰大会上的讲话、在集团公司党组中心组学习党的十七大精神（扩大）会议上的讲话，国务院办公厅转发的《“十一五”电力体制改革实施意见》和国家发改委、国家电监会《关于坚决贯彻执行差别电价政策禁止自行出台优惠电价的通知》以及国家电监会《电网企业全额收购可再生能源电量监管办法》，《劳动合同法》、《新会计法准则》、《物权法》等法律法规；听取了青海省检察院反贪局同志作的预防职务犯罪报告，收看了《会计制度改革与企业发展报告会》专题片和《玩火者必自焚》、《赌之害》警示教育片。同时，紧密联系企业实际，围绕企业改革发展中带有全局性、战略性、前瞻性重大问题，以交流会、务虚会的形式进行理论学习与研究，对公司深化改革、加快发展和涉及职工群众根本利益的迫切问题进行专题讨论，切实把学习成果转化为推动领导班子建设和企业快速发展的动力。通过坚持不懈的理论学习和不断丰富理论学习的内容、强化理论学习的效果，使公司党组中心组成员的政治理论素养、科学决策水平和业务工作能力得到不断提高，较好地发挥了领导班子在坚持政治理论学习、加强思想政治建设方面的示范带头作用，同时引导和带动了公司系统各级领导干部和广大党员、职工的理论学习。

一、提高思想认识，增强学习热情。党委（党组）中心组理论学习是企业领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用、推动全体党员理论学习深入发展的组织保证。公司党组中心组始终坚持把提高各级领导干部对理论学习的认识作为抓好理论学习的重要前提，明确提出“学习是一种责任、修养和境界，是做好其他一切工作的前提，是改造世界观、人生观和价值观的重要途径，是解决好安身立命问题的关键环节”，以此增强理论学习的自觉性和主动性，激发各级领导干部学习的热情，并通过严格执行中心组理论学习制度，保证了学习时间、人员、内容、效果的“四落实”。

二、准确把握定位，强化学习效果。公司党组紧密联系公司领导班子及班子成员思想实际，联系公司改革发展稳定工作实际，始终把中心组学习定位在增强贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性上；定位在提高领导班子政治理论素养，加强班子自身建设，增强凝聚力和战斗力上；定位在提高领导水平和工作水平，增强科学决策和驾驭市场能力上；定位在加强党性修养和作风建设，树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观，增强廉洁自律意识和拒腐防变能力上。着力于研究解决本单位带有全局性、战略性、前瞻性的问题，针对新矛盾和新问题，在理清发展思路、提高决策水平、推进改革发展稳定上下功夫，把理论学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，真正达到“学理论、议大事、转观念、出思路、强素质、促工作、建班子、增活力”的目的。

三、创新学习方法，丰富学习形式。公司党组在理论学习的实践中深刻认识到，在新时期、新任务面前，提高中心组理论学习质量和水平，必须要创新学习方法、丰富学习形式，做到“四个坚持”，即坚持精读原文、坚持系统学习、坚持学习交流、坚持自学理论；实行个人自学、集中学习与中心发言相结合，把分散自学与集中学习结合起来，普遍学习与重点学习结合起来，听取报告与深入研讨结合起来，促进理论学习的不断深入。一年来，公司党组中心组在认真传达、学习中电投集团公司2007年工作会议和年中工作会议精神的基础上，对王炳华总经理作的题为《坚持改革创新，优化整合资源，促进集团公司和谐持续健康发展》的工作报告进行了深入讨论，进一步研究部署了公司2007年工作。在深入学习中央经济工作会议精神和《“十一五”电力体制改革实施意见》的基础上，对公司“十一五”发展战略和进一步深化改革、加快发展进行了专题讨论，明确了公司“112”发展战略目标，统一了思想，增强了信心，达成了共识。结合传达、学习集团公司2007年党群暨纪检监察工作会议和党风廉政建设推进会议精神，就进一步做好公司系统党群暨纪检工作进行了研究部署，提出了明确具体的要求。公司领导、机关各部门负责同志按照公司党组中心组的安排和要求，在集中学习的基础上，充分利用业余时间自学了规定的学习内容，撰写了学习心得体会。

四、理论联系实际，注重解决问题。公司党组中心组在理论学习中，坚持做到理论联系实际，把学与用、知与行、说与做结合起来，紧密联系各自的思想、工作实际和公司改革发展稳定的实际，切实把理论学习与改造主观世界结合起来，与促进公司快速发展结合起来，努力在“四个结合”和“四个能力”上下功夫，即学习理论同学习党的历史经验结合起来，使中心组成员获得与时俱进、开拓创新的精神动力，增强明辨是非和坚持原则的能力；学习理论同分析国内外政治经济形势相结合，增强把握大局和驾驭全局的能力；学习理论同本公司的实际相结合，用理论学习统一认识、拓展思路，增强科学决策和有效服务的能力；学习理论同促进党风廉政建设相结合，增强廉洁自律和拒腐防变的能力。实践证明，坚持好的学风，注重学习理论同指导实践相结合，不仅能把理论学深学透，而且能达到促进工作、提高综合素质的功效。

五、制定学习计划，加强检查考核。年初，公司党组对本中心组理论学习进行专题研究，确定学习计划，明确学习内容、学习方法、学习时间、研讨课题、学习参考书目等，并在实践中抓好学习计划的落实和理论学习的督促、检查、考核，确保了中心组学习的正常开展和学习任务的落实。

一年来，公司党组中心组把学习理论、提高认识、研究问题、指导工作有机地统一起来，取得了新的成效。同时，公司党组按照党中央、中电投集团公司党组提出的“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”和“讲政治、有本事、肯实干、能自律、业绩好”的要求，始终把中心组理论学习作为提高领导干部政治理论素养、提高决策水平和经营管理水平和加强领导班子自身建设、增强领导班子凝聚力和战斗力有效载体，坚持严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，使领导干部的政治思想素质和业务工作水平有了较大提高，使领导班子的整体功能得到较好发挥，确保了公司各项工作的顺利进行和各项工作目标的全面完成。

2008年理论学习计划

根据党中央、中电投集团公司党组关于加强领导班子思想政治建设和加强领导干部理论学习的指示精神，按照《黄河水电公司党组中心组理论学习制度》的规定和要求，结合本公司实际，对公司党组中心组2008年理论学习做出以下计划：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大和中纪委七次全会精神，按照“围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，促进工作”的总体要求，发扬党的理论联系实际的优良学风，紧密结合本公司实际，在深入人心上下功夫，在力求实效上下功夫，在转变学风上下功夫，在开拓创新上下功夫，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，真正做到学以致用、学以立德、学以增智，不断提高领导干部的思想政治素质和科学决策水平。通过坚持不懈的学习，把思想和行动统一到贯彻党的十七大精神上来，统一到实践“三个代表”重要思想上来，统一到落实科学发展观上来，统一到构建和谐社会上来，把智慧和力量凝聚到完成公司确定的各项工作目标和任务上来，进一步推进公司的物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐企业建设，促进公司全面协调可持续发展。

二、学习内容

（一）重点内容

1、全面系统地学习了党的方针政策和中国特色社会主义理论体系、科学发展观、加强党的执政能力建设以及先进性建设、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，深刻领会党的理论创新成果所包含的新思想、新观点、新论断；

2、认真学习党的十七大精神，重点学习胡锦涛总书记作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告；

3、深入学习中央纪委第七次全体会议精神，重点学习胡锦涛总书记在全会上发表的重要讲话和吴官正书记作的题为《拓展从源头上防止腐败工作领域，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》的工作报告；

4、学习党和国家有关方针政策、重要会议精神，党和国家领导同志的重要讲话。学习青海省委、省政府重要文件及重要会议精神；

5、学习中国电力投资集团公司重要文件及重要会议精神，重点学习中国电力投资集团公司2008年工作会议精神以及陆启洲总经理在工作会议上作的工作报告。学习公司深化改革、加快发展的有关重大决策和决定。

6、学习中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中电投集团公司《关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的实施意见》；

7、学习电力安全生产、经营管理、财会税收、法律事务和企业文化等方面的政策、规定和前沿理论；

8、学习《企业经营管理人员法律知识读本》和《法制宣传资料》。

（二）自学内容

1、《中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编》和《十七大报告辅导百问》；

2、《科学发展观学习读本》；

3、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》辅导读本；

4、《新形势下领导干部作风建设学习读本》；

5、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》辅导读本；

6、《2007年理论热点面对面》

7、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》；

8、政治、经济、管理、科技、历史等方面的知识。

三、学习方法

中心组学习采取集中学习与自学相结合的方式进行。全年集中学习12次，每月学习1次，学习采取通读文件、中心发言、讨论座谈、专题讲座、听取报告等方式进行。年内，争取安排2次讲座，邀请省内外有关专家、学者或本公司领导、部门经理就党的十七大精神、科学发展观、构建社会主义和谐社会、企业战略决策等进行专题讲座。

四、总体要求

1、继续加强和完善中心组制度建设，公司将进一步完善中心组理论学习检查考核制度，使中心组理论学习更加制度化、规范化。

2、努力创新学习形式，从领导干部学习的特点出发，适应中心组理论学习向深层次发展的需要，努力探索学以致用、学用相长的新形式。

3、切实把调查研究贯穿于党组中心组理论学习的全过程，紧密结合公司改革、发展和稳定的实际，着眼研究解决带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题。年内，每位中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，撰写1篇以上有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法、有前瞻性指导性的体会文章或调研报告或论文；

4、每位中心组成员要充分利用业余时间自学规定的和自选的学习内容，并认真做好读书笔记，年底将对读书笔记进行检查。

党委中心组学习方法的创新与实践 篇7

[关键词]党委为中心组；开放式；创新理论

党委中心组学习，是领导干部在职理论学习的基本形式。集团公司对此有制度规定，有检查考核，有典型推动，有力地促进了各级党委中心组学习和基层理论工作的持续深入发展。近年来，良庄矿业党委以党的“十八大”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧跟党的理论创新步伐，认真贯彻集团公司指示要求，创新理论，就如何实现党委中心组“开放式”学习进行了一些思考和探索，不断创新形式、改进方法，把基层党组织锻造成为推动发展、服务群众、凝聚人心的战斗堡垒，在公司上下形成了共同学习、共同进步的良好氛围。

一、实施党委中心组“开放式”学习的意义

党委中心组学习是学习型党组织建设的重要组成部分，是公司干部职工的领导核心，是推进企业工作动力源泉。为凝聚团结作用、增进共识作用、务实创新作用，良庄矿业把加强中心组建设摆在重要议程，作为增强领导班子的凝聚力和战斗力的重要途径。着力于提高领导干部理论水平和思想政治水平，坚持以身作则，带头讲学习，讲政治，讲团结，增强领导班子凝聚力和战斗力，为打造和谐、发展企业奠定坚实的理论基础和思想基础。

二、工作目标和任务

（一）工作目标

学习、创新是企业进步之本，但需要更快的发展，就要注入更大的力量，需要班子领导与基层群众共同努力实现，良庄矿业通过实行与推进党委“开放式”学习的创新学习方法，充分调动领导和群众两个积极性，强化了广大干部职工思想意识，提高了学习效果和积极性，对于矿区的稳定，企业的改革和发展起到关键性作用。

（二）工作任务

1、围绕中心任务，选定学习内容，保证学习内容的开放性。学习内容不限于政治理论学习，还包含了生产、经营、管理等方面的前沿知识和先进的理论知识。

2、查找学习专题，确定中心发言，保证学习方式的开放性。在集体时学习时，改变以往由党委书记主持带领学习的方式，变为交流互动式学习；在日常自主学习时，中心组成员可相互推荐学习文章、书箱等，提高中心组成员的参与度。

3、结合工作实际，适当扩大规模，保证学习人员的开放性。根据所学内容的不同，结合企业生产经营实际，适当将中心组学习扩大到副总师或科区长，达到学习知识和增强学习氛围的效果。

4、借助联系点，建立上下联动机制，保证解决实际问题的开放性。班子成员每月一次到自已的联系点开展工作时，有针对性、有选择地将中心组学习的内容传达给基层党支部，并调研了解基层支部在工作、学习中的经验、问题，带到中心组学习上与其他中心组成员讨论研究，形成双向互动的学习机制。

三、工作方法及措施

（一）围绕中心任务，选定学习内容，保证学习内容的开放性

為了贯彻落实和组织好“开放式”学习工作，良庄矿业扩大学习范围，以生产、经营、管理等方面的前沿知识和先进的理论知识为主要学习内容，以“网格化”全面纵向覆盖学习的形式，把全面的学习内容，从企业党委中心组逐级分解到基层共同学习。一是成立“开放式”学习工作责任制领导小组，将每一项环节都确立了专门负责人和具体授教人。为了确保落实，成立督查室，专门负责督促检查抓落实。二是矿党委先后多次召开专门会议，专题研究了“开放式”学习工作，把共同学习，共同了解形势，统一思想作为“开放式”学习的工作重点。进一步明确了学习内容，制定了有关措施，落实了班子成员责任人。三是组织全矿党员干部对“开放式”学习责任制工作要求进行了学习、贯彻，并确定了多名党员干部级单位负责人，一人讲、众人听联帮任务，且将此项工作纳入了年度绩效考核，提高了学习效果，使全体党员群众在思想上提升了认识，了解了形势，明确了自己的责任与任务。

（二）查找学习专题，确定中心发言，保证学习方式的开放性

在集体时学习时，改变以往由党委书记主持带领学习的方式，变为交流互动式学习，使气氛更加融洽，发言更加自由，在日常自主学习时，中心组成员可相互推荐学习文章、书箱等，提高中心组成员的参与度。每季度和基层单位共同组织开展一次主题讨论活动；每月向基层单位传达一次学习内容，并且基层学习时有指定的负责人或授教人现场旁听，保证学习内容的实效性，会议结束后逐级将学习内容传达到个班组、车间，切实实现公司上下覆盖性学习。

在党委中心组“开放式”学习开展过程中，实行党员共建承诺制，即各基层党支部书记采取座谈形式，深入基层群众、共建单位开展专题调研，及时把握职工的状况，掌握职工思想，制定学习内容加入到“开放式”共同学习的条例当中，各党支部书记调研前要事先做好计划，把想要收获的内容和事迹详细了解记录，确保今后讨论学习的价值型，并向上级反应，要月初有计划、月终有总结。同时，将“开放式”学习纳入年度考核考评，定期对表现突出的党支部及支部书记进行表彰奖励。活动开展以来，由党群工作部牵头召开了4次共同学习、交流、讨论会议，进行了12次巡回督查，表彰党支部书记20余人次。

（三）结合工作实际，适当扩大规模，保证学习人员的开放性

有公司领导班子到副总师、科区长逐级学习，最后由负责人组织各单成员位进行学习，结合学习内容，适当扩大学习范围，其中包含了生产、经营、管理等方面内容，同时与会人员围绕可干部作风和人财物产供销等重点领域关键环节的表现问题、出现原因、解决对策等进行现场讨论，把问题摆在“桌面上”讨论分析，在互相学习交流的同时，还能起到相互批评、相互指正的目的，切实实现学习内容全面、开放。

（四）借助联系点，建立上下联动机制，保证解决实际问题的开放

在开展学习讨论落实活动中，严格按方案进行，无论是内容还是形式，都切合良庄矿业实际，抓住各项内容关键环节，积极落实监督，公开权力运行。针对学习交流中发现的问题，提出相应对策，通过改革解决问题，强化制度建设，分散权力，缩短链条。通过现场的学习与讨论，在传统方式基础上，适当加大公开力度，依靠职工群众力量监督，推进各项工作，在包含了生产、经营、管理的基础上，还扩大到作风建设、廉洁自律相关事宜，通过公开透明，减少人为因素的干扰。切实落实党委的主体责任和纪委的监督责任，发现问题，能解决的及时决绝，比较严重的由支部书记向上级汇报，并进行调查，内容要实事求是，通过查处一个人或一个事例教育全体人员，在共同学习交流过程中，真正发现问题，查摆问题，甚至借此整肃“四风”问题，营造反腐倡廉的浓厚氛围，起到“开放式”全面学习的时效性和开放性，公司呈现出了领导有担当，措施有针对良好局面。

参考文献

[1]宋汉光.党委中心组理论学习方式的创新与实践[J].金融时报，2013.

党委中心组学习总结 篇8

一年来，我镇党委中心组始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习党的十八大和十八届一中、二中、三中全会，落实科学发展观，不断加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系本镇发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，极大地提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力和号召力，有力推动了全镇经济社会的健康发展。现将学习情况总结如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，我镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。年初，根据上级理论工作意见，及时制定下发《2013年党委中心组理论学习计划》，并成立由镇党委书记任组长，党委副书记任副组长的中心组理论学习领导小组。领导小组要求中心组成员每人记好学习笔记，并结合各自分管业务工作，撰写心得体会。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组坚持做到学习时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，确保每月集中学习不少于一次；内容上，把认真学习贯彻党的十八大、十八届一中、二中、三中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容；方法上，针对不同阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择集中学习和自学。

（三）健全学习考勤制度。我镇中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，坚持在每次学习前把需要学习的内容、重点、要求等通知到个人，让参学成员能提前预习，提高学习实效；实行签到、请假制度，确实因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，我镇党委中心组始终认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习出勤率保证在90%以上，考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

我镇党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创新性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言；实行理论学习专题化，围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过多媒体演示、下载专家讲座、录像等形式，增强学习的多样性和生动性。

（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。大家一起学习，注重勤学、勤思、勤问、勤记，注重理论联系实际，一边学习一边思考，同时广泛听取和征求意见，撰写理论文章。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的在于提高实践的本领，更好地推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。镇委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我镇的实际情况相结合，从而形成适合董场自身发展的对策。比如，我镇党委中心组深入实际调查研究，在经过反复思考、充分论证后，提出了“一厅两河三点六路”、“一线三区三提升”的“两化”建设新思路。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的地引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势、新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。镇党委中心组认为，要实现更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的要求，实施绩效考核，切实加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事、凝心聚力、共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

2013年，我镇中心组在理论学习上取得了显著成效，有力推动了理论学习和经济建设的并进发展，为实现全镇经济又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作的矛盾有时处理得还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在新的一年不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。

党委中心组理论学习工作总结 篇9

今年我镇深入彻落实党的十七届五中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合实际工作，认真践行主题教育，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为全镇经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：

一、学习情况

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。

年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合全镇的实际，及时制定下发了《2012?党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，从而保证各项学习任务落实到实处。今年，我镇党委中心组组织集体学习18次，出席率95％以上。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了地委、县委扩大会议精神以及党的十七届六中全会、创先争优和热爱伟大祖国建设美好家园主题教育内容。确保学习内容的落实。

三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习主题教育作为中心内容。在安排学习计划时，把学习主题教育贯穿于中心组学习的全过程。做好学习主题教育同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届六中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。

党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之，今年我镇中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在明年努力改进和提高。

镇党委中心组学习总结 篇10

一、精心组织，构建良好学习体系

公司党委把自觉抓好中心组理论学习作为履行领导职责和衡量工作成效的一个重要内容，精心组织每次理论学习，努力构建良好学习体系，着力打造学习型领导班子。一是明确党委书记负责制。党委书记在学习中充分发挥示范带动作用，亲自抓好思想发动，切实把党委学习中心组成员的思想统一起来，增强学习的自觉性和紧迫感;二是有指定部门负责中心组的理论学习。学习内容均经过精心筛选，在确保学习质量的同时也注重与时俱进。

三是坚持每月一次学习制度。有针对性地制定学习计划，每月至少集中1天学习，每个专题均有1人作中心发言。通过一系列学习，掌握新时期马克思主义蕴涵的立场、观点、方法，进一步以党的理论武装头脑，提高了运用理论分析和解决实际问题的能力，加强了中心组成员廉政自律的意识。在分头自学的基础上，组织专题讨论，结合思想和工作实际，交流体会，相互启发，互教互学，共同提高，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决发展中遇到的新情况、新问题。四是抓好学习制度落实。经过多年的健全完善，公司党委已经建立了较为完善的理论学习中心组学习制度，每年年初党建与思想政治工作意见都把理论学习中心组工作纳入其中，贯穿于全年的党建工作中。以文件的形式确立了学习方法、步骤和要求。理论学习中心组成员不仅仅局限于党委成员，而是进一步延伸至各职能处室第一责任人，使理论学习覆盖面更加广泛。每次学习实行签到制度，确保出勤率达到100%。通过制度的保障，使中心组学习做到有计划、有人员、有考勤、有记录、有检查、有成果。

二、不断丰富学习形式和学习内容

集团公司党委理论学习中心组紧扣时代的脉搏和领导干部自身理论需求，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力，针对性的开展各项理论学习。例如，为了加深对“十二五”规划纲要的认识和理解，加深对机遇意识和忧患意识的理解，以及对新形势下坚持群众路线群众观点的认识和理解，更好地把握新形势、适应新要求，中心组开展了十七届五中全会精神专题学习;为了贯彻落实以人为本执政为民理念，扎实开展党风廉政建设和反腐败斗争，维护社会公平正义，保持党同人民群众的血肉联系，中心组专门组织学习了胡锦涛在十七届中纪委六次全会上的讲话;为了创新建设学习型党组织的方法，完善建设学习型党组织的途径，拓展建设学习型党组织的阵地，健全建设学习型党组织的制度，中心组学习了中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》;为了总结回顾中国共产党成立95周年的光辉历程，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，中心组学习了胡锦涛“七一”重要讲话;为了增强领导干部的法律意识，结合企业诚信守法建设，中心组开展了“六五”普法教育;为了加强廉洁从政意识，提高拒腐防变能力，中心组学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等文件。为了进一步丰富学习形式，集团公司采取“请进来，走出去”的方式开展各类专题讲座。先后邀请8位专家、讲师来公司进行法律、廉政、执行力、质量体系等方面讲座，同时组织5位中心组成员赴北京参加质量管理培训。

除了集中学习，公司还组织形式多样的自学，向每位中心组成员发放了《中层领导力》、《学习型党组织新实践》等书籍，并撰写心得体会，于12曰12日进行了读书心得交流会。集团公司充分利用网站、《今日扬汽》、宣传栏等手段，大力营造良好的学习氛围，努力提高领导干部学习主动性和自觉意识，并且通过组织研讨会、心得体会交流等形式，来检验学习成果，增强学习实效。

三、坚持学以致用，理论联系实际

集团公司党委理论学习中心组坚持学以致用，通过学习，领导班子在事关公司改革发展的许多重大问题上进一步达成共识，学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务发展大局的具体行动。

在学习的过程中，集团公司坚持做到“四个围绕”：第一，围绕当前形势，把新理论与新知识的学习结合起来，夯实领导干部的马克思主义理论功底、管理知识、法律知识。第二，围绕当前企业发展改革中遇到的实际问题，提升领导干部认清形势，谋划大局的本领。近年来，集团公司发展较为迅速，经济效益、综合实力不断攀升，为了进一步提高质量管理水平，集团公司开始全国质量奖申报工作，公司党委理论学习中心组成员组成了自评报告编写小组，撰写出9万字的自评报告，阐述集团公司60年来在质量管理方面的创新和实践，以及取得的成就和未来展望，言简意赅，特色鲜明，依据充分，顺利通过中质协专家审核。第三，围绕集团公司发展过程面临的新的挑战和机遇，把解决认识问题和解决实际问题结合起来，提高领导干部求真务实开拓创新的能力。

在学习过程中，中心组成员一致认为，“用户满意”是企业的生命力，是企业赖以发展的核心，为此，经过讨论研究，决定每年的第四季度，在全司范围内开展“用户满意”优质服务季竞赛活动，围绕“满意创造价值”的核心价值观，推动宣传“全方位用户满意观”和贯彻卓越绩效标准，推动服务水平不断提高，取得良好的效果。第四，围绕党的组织建设和领导干部思想作风建设，解决好领导干部的权力观、民主观、地位观和利益观的问题，落实党风廉政建设的各项制度措施，提高拒腐防变和抵御风险的能力。，集团公司先后获得“全国质量奖鼓励奖”、“全国厂务公开民主管理先进单位”、全国交通运输行业首届“交通质量奖”。

四、存在不足及下步打算：

1、存在工学矛盾问题，中心组每一成员都身兼业务、行政等工作，有时难免要遇到理论学习同业务、行政等其他工作的冲突，因此下一步要注意解决好这个问题。

2、学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中，各成员撰写的理论调研文章还不够，在报刊上发表的少，今后还需要进一步调整和完善。