同桌的你小学四年级优秀作文

同桌的你小学四年级优秀作文（通用10篇）

同桌的你小学四年级优秀作文 篇1

我的同桌学习很好，是班上的学霸。他很用功，也很优秀。

我记得和你在一起发生的点点滴滴。

课堂上，你一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题。你身上的正能量感染了我，也督促我要好好学习。你帮助我许多，就像是我的小老师。记得有一次，我在做数学作业，有一道题我始终不会。正当我抓耳挠腮时，你看到了，就说：“这道题不难，我来讲给你听。”他说的这句话让我感受到了希望，我开心地说：“那就拜托你了。”你果然讲的很好，我一下子都会了。我想有这样的同桌做师傅也是一件值得高兴的事情。

当我遇到困难时，也是你第一时间帮助我。

有一次，我的笔丢了。因为大家都忙着完成老师布置的学习任务，所以没人借我笔用。正在我失落的时候，你又向我伸出了援助之手。我拿着手中的笔，激动地说：“谢谢你。”你却不以为然地说：“谢什么，你又不是不还我了。”

四年级的作文：同桌的你 篇2

在我小学的四年里，经历过许许多多的同桌，中间有欢喜，悲伤，还有生气…但有一个同桌让我最敬佩最难忘的。接下来就让我把同桌介绍给大家。

她是我们的班长，而且很严厉，对我的帮助是不可计数的。有一次我有一道题不会做，她帮我讲解，只见她默默不语，不眉头紧锁，又轻咬笔杆，忽然她脸上露出了微笑，对这道题有了解题思路，她用飞快地速度计算着，反复验算后再用笔写上去，教室里只有“沙沙”的写字声，她终于长吁了一口气。还有一次上数学课时，老师要求画图，大多数人画图用品没有准备，当然我也是大多数人当中之一，大家都东借西借的，我想借可是一看大家免开尊口的架式，只能在座位上干着急呢!这时，同桌很快画完了，把她的直尺铅笔借给我，我心里非常感激她，我也开始画了起来，不过，我真是太粗心了，把图画错了，她又伸出援助之手，把橡皮借给我，我把错误擦了一遍，又重新画上对的图!

这就是我的同桌，一个品学兼优，一个乐于助人的同桌!

同桌的你四年级作文300字 篇3

告诉大家啊，我的同桌是我们班的`“作文王”也是“看书王”。也是我最好的朋友。说到这里啊，我还要在补一句，更是我最大的敌人。

说到“作文王”这个称号，她可不是徒有虚名的。每次写作文，她都能被老师表扬，她写的作文字好看，主题鲜明、语句还非常通顺、优美。她还经常交同学们怎样写才能得高分。大家知道我为什么说她是我最好的朋友，也是我最大的敌人吗?敌人是因为她每一次期中，期末三科的总分加起来都比我高一两分，害得我总是得不了全班前五名。现在来说“看书王”这个称号吧。她为了看书可以忘记吃饭的时间，连上课铃声都可以听不见。还有，她现在都敢在数学课上看语文书。就是胆子大。大家看，她有这些称号没错吧，这就是我的朋友，直到现在大家肯定非常想认识我这个朋友吧，

同桌的你四年级作文400字 篇4

她的学习可以说是与我不相上下的了。在学习上，我们你追我赶。你看，上课了，老师刚提出一个问题，她便把手举得很高，一看这势头，我一点儿都不示弱，也将手举得很高。于是课堂几乎成了我俩的“比赛场”了，一点儿也停不下来。“叮铃铃”下课铃打响了，我们终于安静了下来，可还是有些意犹未尽呢!背课文时，如果她背得很流利，我也绝对不会打一个疙瘩，暗暗与她较劲哩!

说来也巧，我们俩不仅成绩不相上下，而且爱好也很同雷呢!我们俩最大的乐趣便是看书，而且都喜欢看历史书。于是闲暇时光，我们都爱捧着一本书，静静地坐在那里研读。然后今天探讨《史记》;明天研究汉朝故事;后天寻找《三国演义》里的故事与真实历史里不同的情节。我的这本《汉武帝》看完了，便与她换《汤小团》读，我们呢，尽可能用有限的资源去读更多的书。

我们的关系也是很不错的哟。就象上一次，她在读国学，觉得很不错，便推荐我去，于是遇到不懂的地方，我们互相交流、推敲出最正确的答案;在一起学奥数时，我也绝对不会因为自己好点，她差点儿而看不起她，而会主动去帮助她，让她与我一同进步。

同桌的你的小学一年级优秀作文 篇5

车畅和我是一对很要好的朋友，我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过，互相学习，互帮互助。从一个不懂事的小孩子，变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。

还记得在一年级的时候，我的学习属于中下等，车畅的学习属于优上等。有一次，我没有在家好好检查作业，所以我在早读时检查。过了一会，一个微小的声音传来：“你在干什么?”我说：“你在说一遍?”她又问我：“你在干什么?”紧接着又说：“回信。”刚说完话，她把一张纸塞在我手上，然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信，上面写着“检查作业!”她吃惊的回“现在是早读时间!”我回“我也没办法啊!”她回了一句“你把作业拿来，我帮你检查!”

我想了又想，如果我把作业给她，就等于把我的命运押在她身上了，如果她通风报信告诉老师怎么办?我就会被老师惩罚。怎么办才好呢?有了，把她的作业给我就好了，我们俩都同意了。下午的时候，老师念了作业情况，我们俩了都是优。

同桌的你的小学生一年级作文 篇6

是你，在我悲伤时告诉我：要坚强!

是你，在我考试没考好的时候给予了我鼓励

你，是唯一一个在我考试没有考好，上去拿试卷的时候，不用异样的眼神看着我的`人。

你，永远是如此的可爱，你还记得吗?上幼儿园时，你的口水特别多。如今，还有那么多的同学认为你还在流。

你，是否还记得，你在同学们的眼里是那么的渺小。

四年级的这一个学期里，你为我付出的太多，谢谢你!

我很少在父母面前提到你，因为你是在惹不起人注意。

今天在听《同桌的你》时，我豁然想起了你。

这首《同桌的你》里说的是一个女生。着手写歌的男生形容他童年时的同桌的性格――“多愁善感”，与你形容我是一样的。

你，是否知道，四年级上学期时，我们写在语文是活的那句话吗?第二天的时候，我就把它给擦了。

你记不记得在四年级时，我一对你发火，你就立刻做的很端正，而且嘴里还说一句“端端正正”

一年级作文同桌的你 篇7

——写给同桌

亲爱的同桌，不知不觉，我们已经坐同桌一个学期了，我们相处那点点滴滴，一学期下来，还历历在目。请原谅，在之前总是让你包容我，让你容忍，对不起!

亲爱的同桌，其实我们在之前没有坐同桌的时候，我几乎就渐渐的遗忘了你，这学期，我们坐到了一起，我们两个女生很快就找到了共同的话题，一起聊天、一起玩耍，那段日子真的很难忘。

同桌的你作文二年级 篇8

王琳琳。在外人眼里，他是一个安静恬淡，不问世事，出淤泥而不染的女孩。在我眼里，她是一个沙雕、呆憨，又有点固执的女生。

王琳琳上课有个习惯，做题时不要笔盖就做不出来。我曾问她原因，她说她也不清楚，只是做题时不咬东西就做不出来。有时他会注意这个细节，努力克制，不去咬笔杆，但大多数的时候都需要我提醒，每每这个时候，我都会在心里默默的说一句“没有我，你可怎么办啊?”

她是一个蛮细心的女生，但她不擅长情绪的表达。周围的人都愿意把心里话讲给她听，她不会说什么花言巧语安慰的话，她只是默默的听着，不会说多余的话，她只会用眼神来安慰你。

她同样是一个很粗心的女生，她仿佛有一个敏感的小神经，那个小神经正常信号时，她就是一个细心的女生。不过这个小神经大多数的时候都处于“关机”状态，每当这时她就是一个典型的“钢铁直女”，一根神经通大脑的那种。心情不好时，她也会化身为“王怼怼”你说一句，她怼十句，怼到你服为止。不得不承认，她人的技术真是叫人叹为观止。

她很热情，同学，有什么问题他都会第一时间帮助，不管她会不会他都会尽他全力去帮助你。她也有像男孩子，一样的某些品格。坚强、固执、爽直。

她是我认识的女生里比较坚强的女孩子了，让我印象深刻的一次是在一次体育课上，那一次是她旁边别的班的女生摔倒了，薅着她的衣角，把她一起带倒。虽然两人都没什么太大的事情，但是旁边的女生一下哭了起来，我们连忙围上去，他却自己站起来摆摆手，说没事。

她有一些固执，只要是她认定了的事情，谁也无法改变。只要她对一个人有了评价，谁说什么也不好使。我之所以说她爽直是因为她不会像一些人一样，在背后嚼舌根子，有什么问题她会当你面直接跟你沟通，那是一堂政治课，我们周围的人在一块讨论，有一个同学就在背后说我们班另一个同学的坏话，王琳琳听到了，立刻制止，并且之后的两天都没有再和那位同学说话。我问她为什么?她告诉我说那天之后他又听到了这位同学说别人的坏话，由此也能看出她是一个正直的姑娘。

同桌的你六年级作文 篇9

他，“呆”，“萌”，“傻”，“可爱”，“幽默”……的不同面孔和与你同桌的往事，都深深的刻在我的心中。作为好朋友的我，想说说我对你他的印象。

“幽默”，是他作为我同桌留给我最最深刻的印象，每当我情绪低落的时候。他总是像只猴子一样蹦到我面前，扮着鬼脸，调皮的问我：喂，没事吧，这么大姑娘了，哭鼻子是会让别人笑话的哦!然后做着各种奇怪的动作，直到我忍不住笑出声来，他就像获得胜利一样欢呼，呐喊!!

体育是他的特长，每次开运动会，他都会把一张张金灿灿的奖状抱回家，田径队里，他是老师重点培养的对象，跳高，沙坑跳等等，都少不了他活跃的身影，可是他总会拿体育来挖苦我，让我在同学和老师面前大失颜面，正是由于他的挖苦讽刺，变成了我前进的动力，让我在体育课上更加刻苦的锻炼。关于这一点，我要谢谢他!最后，我会由衷的说一句，在我的心目中，他的体育是最棒的!!!

人无完人，说了优点，接下来就该说说缺点了。的缺点，就是爱打人，我就是一个受害者，唉，全是心酸，苦水和泪水啊!上课的时候，各种招式都会显现出来，我就是一个无辜的沙袋，“一指禅”“天马流行拳”等等，随后就是我的各种叫声……唉

现在，他不再是我的同桌了。我是悲喜交集，喜是，终于逃出了他的魔掌，不用再受皮肉之苦，悲的是，同桌成了空气，身边少了一个搞怪的“开心果”。

曾经同桌的你三年级作文 篇10

转眼间一年的时间已经过去，在这一年间，我时不时的会想起那个熟悉的身影，每当这时，我都不禁想问:“曾经同桌的你，你还好吗?”

现如今想起与你在一起的时光，那时我们之间十分要好虽然偶尔也会有一些小矛盾，但是我们总会很块和好。记得那一次，我有一个字不会组词而向你请教，你却拒绝告诉我答案，而是让我自己去查字典，对于你的态度我感到十分的.不满，因此，我一连几天都没有搭理你，后来你主动来找我说话我才开始理你，但因为这件事我一直耿耿于怀和你也没有以前要好了，也由此在心里憋了一口气，不就是查字典吗?有什么难的我害怕它不成。自那以后我一遇到不会的字词就去查字典，后来，我渐渐发现这么做的好处，我积累的字词越来越多，甚至于在家里的那些同龄孩子在玩成语接龙游戏时都很少有人能赢我。直致这时，我才明白，原来你是为了我好，想通了这点，我主动向你道歉，而你在听了我这话后只是笑了笑了说:“没事没事，你能明白最好了，以后还是好朋友。”你说完以后便笑了起来，我也跟着笑了起来，只够的我们更加要好了。