致全体高一学生家长的一封信

2024-08-17

致全体高一学生家长的一封信（精选12篇）

致全体高一学生家长的一封信篇1

——高一年级全体教师致学生家长的一封信

尊敬的家长同志：

您好！雏鹰正翱翔于蓝天，骏马正奔驰于草原。时间过得真快，转眼间，您的孩子来到潍坊四中读书已经快一年了。在这一年中，您的孩子在品德、学习、纪律、卫生、体育等各个方面都取得了很大的进步。课堂上，您的孩子在老师的引领下，贪婪的吮吸知识的甘露，奋力地攀登科学的高峰；校园里，您的孩子和同学们一起在愉快地运动，伸展着健美的肢体，锻炼着强健的体魄。潍坊四中的校园，因有您的孩子而充满朝气，充满活力，我们为您有这样有出息、有前途的孩子感到自豪和骄傲，为您的孩子在短期内的显著变化感到由衷的喜悦。现在，潍坊四中的校园无处不展示着“厚天地之大美，达万物之至理”这一校训的文化底蕴，您的孩子正在朝着“自强精神、科学态度、人文情怀、淑女风范、绅士风度、国际视野、世界胸怀、领袖气质”这一潍坊四中的育人目标奋勇前进！首先，为您的孩子早日金榜题名，现把我们高一年级全体师生一年来开展的各项工作及您的孩子的在校表现向您汇报一下：

一、接新生入学，举行班主任培训会。8月23号上午，为了迎接高一新生入学，提前做好各项准备工作，我们及时召开了班主任培训会，校长、副校长、年级主任等都做了细致的发言，其中韩忠玉校长做了重要讲话，对班主任提出了8条要求：

1、增强责任心。责任心比水平更重要，它事关学生的未来，家长的重托，学校的发展。要求班主任要以为人父母之心，行为人师表之实，切实落实好“热爱学生，严格管理，严谨治学”的治学理念，真正做到“两个到位”，即情感关怀到位和知识引领到位。班主任是班集体的核心，其中“爱”是核心，要尊重、信任学生，把对学生的爱体现在对学生学习、纪律、卫生、休息等各方面的严格要求上。

2、抓好学风建设。要求班主任要努力营造一种团结、协作、奋发、上进的学习气氛，建立长效的学习竞争机制，要求每个学生确定自己的赶超目标，塑造一种“比、学、赶、超”的永不服输的竞争氛围。

3、严抓学生纪律。严是对学生无私的爱、深厚的爱。从学习到活动，从纪-1-

律到卫生，从宿舍到教室，从起床到晚休，都要科学化、规范化、人文化、精细化，做到严而有格，严而有度。在班级管理上要体现“严而不死”“管是为了不管”的思想。

4、切实做好信心教育、养成教育。潍坊四中已经成为齐鲁名校，四中师资也是潍坊市最棒的，过去的54年潍坊四中已经向清华、北大、复旦、浙大、中央美院、中国美院、中国传媒大学、空军飞行学院等输送了大批的优秀学生，高一新生来到潍坊四中就意味着跨入了大学的摇篮，要使每个高一新生对声明远扬的学校有信心、对经验丰富的班主任有信心、对知识渊博的任课老师有信心、对锦绣前程的自己有信心。

5、一定要抓好学生的弱科转化。要全面深入地了解学生的各科情况，明确学生的弱科，弱在哪里。要采取切实有效地措施，帮助学生通过依靠个人努力、班级合作、老师补课等各种措施，使学生尽快摆脱弱科的束缚。

6、班主任教育学生要勤、要专心。班主任要做到心勤、眼勤、嘴勤、腿勤，勤看、勤问、勤导。

7、对学生要多正面引导和教育。班主任要始终保持饱满的斗志和激情，面对工作中的困难要有百折不挠的气概。对班级要乐观、自信，遇到问题要及时处理，要体现出班规的严肃性。

8、主动地、创造性地开展工作。班主任工作是一项复杂的全方位的系统工作，希望班主任要把工作做细、做实，于无声处见真情。

二、军训工作组织有序，达到了预期的目的。高一新生经过了为期一周的严格军训，已初步培养了顽强的毅力、坚强的品质，锻炼了强健的体魄，加强了组织纪律性，形成了强烈的团队意识，增强了班级凝聚力，同时还学会了寝室内务整理，学会了生活自理。军训中涌现出了一大批优秀的学生，并从这些学生中诞生了班干部和学生会干部，为学校的日常管理注入了新的力量。在军训期间，负责高一年级的韩文奎副校长，要求学生做好准备，迎接高中生活的挑战；树立理想，做一名优秀高中生；珍惜时间，学好科学文化知识；树立主人翁意识，为校争光。

三、激情宣誓、张扬自信，用自己的誓言来约束自己的行为。开学以来，每个班级在上午和下午上课之前，全体学生起立，举起右手，握紧拳头，在班长的带领下庄严宣誓。铿锵有力的誓言，叩击着每一位同学的心弦，涤荡去心底的消沉，激越起昂扬的斗志，张扬起自信的风帆。

四、全面实施“三级督导”（校级、年级、学生会），加强对学生规范化、科学化、人文化、精细化管理。为了让学生迅速养成良好的学习习惯和生活习惯，我校创造性地实施“三级督导”管理，加大对学生全方位的管理力度，使学生在学习状态上努力达到“静、专、思、主”，精神状态上达到精神饱满、斗志昂扬。

五、召开作业组会，认真详细地分析了每一位学生。每次考试，我们根据学生考试成绩，由各班主任牵头，组织所有教师参加，对所有学生进行比较分析，分析学生的考试成绩，分析学生的一阶段的表现、品德、学习成绩、纪律、卫生、休息纪律、自习纪律、学习习惯等，找出学生存在的问题，及时采取了切实措施，不让一个学生掉队。

六、开展高一向高三学习活动，争创“良好开端班级”。开学初学校开展了高一高二向高三学习活动，我们高一年级让每个同学写出了《拼三个春夏秋冬，换一生无怨无悔》决心书，要求每一个学生“要珍惜自己的青春年华，好好把握高中三年生活，让你高中每一天都精彩，写在自己灿烂的人生履历上，让你高中每一天都色彩斑斓，写在潍坊四中辉煌的历史上；让你高中每一天的光芒照耀在自己壮丽的人生旅途上”

七、各班每个周都按计划召开主题班会。学生入学初我们会召开《养成良好的学习生活习惯,铸就辉煌壮丽的人生》，《严格的纪律是学习的保证》，《会学、主动学、不放松学》等等，通过召开主题班会，不断规范学生的言行，朝着学校、年级制定的目标前进。

八、中秋节期间印发了《高中学生学习方法指导》。为了让学生尽快的适应高中的学习生活，找到有效的学习方法，我们高一年级精心编写了学法指导，让学生带回家跟家长一起学习，如果各位家长能跟自己的孩子一起精心阅读，您的孩子一定会受益匪浅。

九、落实韩忠玉校长提出的十二种好习惯。在开学典礼上，韩忠玉校长对学生提出了要养成“十二种好习惯”的要求，即：（1）记忆习惯。（2）演讲习惯。会表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。（3）读的习惯。读中外名著或伟人传记，包括语文课本中的美文，这是与高层次的思想对话。（4）写的习惯。

坚持写日记。（5）定计划的习惯。凡事预则立，不预则废，后进生的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生明白自己想要干什么。（6）预习的习惯，为听好课做准备，（7）适应老师的习惯。现在适应老师，长大了适应社会。

（8）大事做不来，小事赶快做的习惯，海尔总裁张瑞敏先生有句话说的好：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”（9）自己留作业的习惯。（10）整理错题集的习惯，力争题不贰错。（11）自出考试题的习惯。应该觉得考试不神秘，应该会出高考试题。（12）深入思考及时总结的习惯。

其次，尊敬的家长，当您看到这封信的时候，暑假已来到眼前，为了您和您的孩子过一个充实、安全、愉快的假期，我们提出如下建议：

一、假期不忘安全。家是孩子最安全的地方，但在最安全的地方也不要大意。孩子在学校压力大、生活单一，放了假可以放松一下，会一会同学，走一走亲戚，都无大碍。但切忌过度，如在家里疯打电脑游戏、沉迷于网上交友、骑车外出、做危险游戏、去不宜去的场所、饮酒抽烟等等，这些都是不可取的。现在物质消费非常发达，各种新奇的产品、消费方式非常有诱惑力，其中不少腐朽的东西，孩子辨别力较差，很容易上当受骗；另外治安形势严峻，黄赌毒黑猖獗，请您一定注意监护，并教育孩子保持警惕，防微杜渐。

二、休息不忘学习。孩子在家里，您就是最好的老师，一定要及时督促并定期检查学生假期作业完成情况。在学校是“小学习”，在社会是“大学习”，请您在家时，陪孩子谈谈学习，教孩子一些生活常识，教他动手做做家务，当当“家长”，让他（她）体会一下做“家长”的困难。在带孩子外出时观察一下国家形势和社会热点，了解一些社会知识，明确自己未来的责任。

三、关心孩子的精神成长。十六七岁的孩子就要成人了，您在高兴地看着他（她）的身体成长时，更应关心他（她）的思想、精神成长。成人不等于成熟，这个时期的孩子很自尊，想自己作主做点什么，需要您的信任、支持、耐心帮助。不论您种田、经商、做工、从政，您一定有丰富的生活经验、不平凡的智慧，您要告诉孩子，引导孩子做一个正直、明朗、幸福、诚实、善良的人。

孩子最需要的是“鼓励”，最怕的是被人看做“没出息”。日本松下公司创

始人松下幸之助先生，生前每一天都要清除“做人四毒”，即“对已不自尊、对人不感恩、对物不珍惜、对事不尽心”。我们在学校这样要求，也建议您在家里进行这样的信心教育，因为孩子最贴心贴肉的人还是您。在学校，您的孩子学习很努力、很刻苦，但有时就是比不过别人，就是落在人后，有时还可能被老师和学校称为“差生”，对这种情况，您就要认真教育孩子正确对待失败，客观地认识自己。在家里，您可以让孩子安排一次家庭活动，如果孩子的安排有错误，只要不是原则性的重大错误，就不要马上指出来，让孩子在实践中犯一次错误，让他（她）自己尝一尝挫折，更有利于精神健康。

现在站在面前的孩子跟您一样，除了做人、学习、考试、拿高分、上好大学外，还是一个有个性、有思想、有追求、可以自己负责的人。当您这样看孩子时，您要操心的地方其实不多。

四、教导孩子节俭朴素、艰苦奋斗。孩子在学校的生活，确实有些艰苦和压抑的地方，但这不应该成为在家里放纵、奢侈的理由。据调查：中国科学院的科学家中，有一半多是贫穷的农村父母供养出来的；北京大学、清华大学在校学生中，有三分之二是贫困家庭出身。这没有什么秘密，“穷人的孩子早当家”。现在生活小康、富裕的家庭很多，孩子的吃喝穿用不会有问题，但人们讲“生活水平提高了”讲得太多，容易让孩子们产生不思进取、玩世不恭的错觉。有一利必有一弊，像手机已成为学校的“公害”，一些学生用它交友、玩游戏、以及深更半夜在被窝里收发短信等，造成成绩下降、品德变异，后患无穷。

我们建议您加强对孩子的节俭教育，借这个假期，查一查孩子的手机、mp4之类的物品，除了必要的学习用具，最好不要给孩子配备上述物品，以保持孩子的学习环境单纯、安静。

五、协助孩子筹划一下未来目标与下学期的学习目标。定目标，就是找一个方向。高中阶段是进行家庭教育的最好时机，帮孩子制定一个可行的目标，这是您目前教育孩子的最适当、最有效的方法。首先，尊重孩子的独立意志，同孩子一起明确“目标”。到了高中，就是准备考大学，是考重点大学、还是一般大学，太高太低都不好；其次，和孩子一起制定周密的“多快好省”的计划和步骤，您可以提出指导性、辅助性意见；再次，您作为“旁观者”，应时时关注孩子的行动是不是落实到位，保持“适当的督促和提醒”，容忍他（她）的不完善、反复

和失败，但是您不必亲自出马横加干涉，而应耐心再耐心，与孩子一道客观地、冷静地分析经验和不足，多鼓励，少埋怨。有时也要有勇气当着孩子的面自我批评。如果您能在与孩子的谈笑中，激起孩子的信心和责任心，您就是一个令人尊敬的父母！

六、督促孩子加强与老师的沟通交流。为了指导学生在假期愉快地学习和生活，把我校的信心教育落到实处，学生可以通过书信、电话、电子邮件等形式加强师生之间沟通与交流，内容包括假期计划、学习指导、疑难问题解答、心理疏导、习惯指导等，目的是进一步加深师生之间的感情，关爱孩子的假期成长，让孩子过一个快乐而充实的暑假。请您积极响应学校的这一号召，并及时督促孩子不断地加强与老师的沟通交流，相信这一活动的收获将是多方面的。

最后，祝您与孩子过一个愉快而又有意义的假期！

班级姓名

家长意见：

家长签名：________

潍坊四中高一年级全体教师

致全体高一学生家长的一封信篇2

再过几天小朋友们就要开学了, 我们一起为宝宝拥有一个美好的童年而努力!让我们从现在开始齐心协力做好一切家园配合的准备。

一、告诉老师宝宝的小名

小名是爸爸妈妈在家中给予宝宝的昵称。老师希望孩子到了幼儿园, 也有回家的感觉, 通常第一学期较多地称呼宝宝的小名, 以后逐步称呼大名。

二、填写调查表

填写《新生入园健康状况调查》和《新生家长问卷调查表》, 帮助保健医生和老师更加细致地了解宝宝的身体状况和教养方式。

三、领取机动车停车证

当场填写从幼儿园领取的《关于幼儿园门前机动车停车的要求》通知单并返还老师。园方将尽快给需要的家长配发“临时停车证”。

四、幼儿园生活用品说明

1. 被褥:a.托班直升小班的小朋友用原来发放的被褥。b.新入园的小朋友被褥将在9月1日入园回家前从老师处领取, 包括:被子 (可拆卸变成薄被) 、枕头、床单、枕席、席子 (还有一个大拎包) 。拿回家后洗晒并在每一件物品缝上宝宝的名字 (被子、枕头、拎包名字在中间, 床单、席子、枕席名字在一头, 便于查找和美观, 带回家洗被子时不会拿错) 。c.被褥的费用将直接在缴费卡上扣除。d.被褥开学以后原则上每月月底带回家清洗一次。e.9月3 日早上请带床单、席子、枕头、枕席、毛巾被入园午睡。

2. 其他生活用品幼儿园配备齐全, 无需准备。

五、幼儿私人物品

1. 请家长准备一套换洗的衣服 (上衣、裤子、短裤、袜子) , 以防宝宝尿床或衣服出现其他问题。如有更换请家长及时补充一套。随着季节的变冷, 衣服可以换成棉毛衫、棉毛裤等。

2. 换洗的衣服放在一个小包中, 包上贴宝宝的名字, 帮助老师对号入座。

六、关于大头贴

为了宝宝更好地寻找属于自己的小茶杯、小毛巾、小椅子、小抽屉等。家长请在9月1号入园时带8张1寸的大头贴。入园后, 在老师的引导下选择找到属于自己的物品, 并整齐地贴上自己的大头贴。剩下的大头贴交给老师, 以后再用。

七、关于第一周入园时间安排

9月1日上午8:20~10:30, 宝宝由一名家长陪同, 带好入园的物品 (特别重要的大头贴千万别忘记) 到小班认识老师、参观环境。选择自己的小椅子、茶杯、毛巾、抽屉、小床等。家长注意帮助宝宝认识新的朋友, 让宝宝产生幼儿园很有趣的心理, 便于第二天入园情绪的准备。 (别忘了带相机, 记录下历史性的一天!)

9月2日上午8:20~11:30, 家长将宝宝送到小班交给老师后就可以离开。宝宝将在幼儿园里分到新的小组, 和老师小朋友一起游戏。中午在幼儿园吃完午饭后, 家长来接。

9月3日8:20~15:00, 今天宝宝要在幼儿园睡完午觉起床后离开。

9月6日, 一切正常, 规定的入园时间来园, 下午四点以后离开。

八、关于预防接种证

请家长将宝宝的预防接种证9月1日入园进入门厅后交给晨检的保健老师, 以后预防接种证由幼儿园统一管理。

九、关于床铺问题

床铺首先自由选择, 然后老师会再进行小范围的调整。如有的宝宝中途小便, 活泼不易入睡的宝宝与入睡迅速的宝宝做邻居等都是老师考虑的调整因素。希望大家理解配合。

十、关于座位安排

宝宝的座位安排, 老师也会进行定期的调整, 保护幼儿用眼卫生。由于小班宝宝需要一个稳定的习惯, 可能一学期调整一次。

十一、关于接送宝宝的问题

开学几天是宝宝的适应期, 我们比较赞成将宝宝交到老师手里, 家长就去上班。相信老师能够照料好宝宝, 也相信孩子会很快适应并喜欢幼儿园。

十二、关于班级论坛

相信每一个家长都很关心宝宝在园的表现, 老师会充分利用班级论坛将孩子在幼儿园学习生活的状况上传到网上, 同时也希望家长关心班级论坛, 加强互动。

十三、关于配合和沟通

每一位家长都很心疼自己的宝贝, 不过幼儿园是一个集体生活环境, 小朋友们在一起有可能会出现不和谐的现象, 老师会尽量避免和制止。由于小班幼儿在同伴交往能力方面很弱, 所以摩擦有可能会发生。假如出现问题后能够得到您的理解, 我们非常感谢。在三年相处的时间里, 有一些需要家长配合的事项, 希望得到您的大力支持!在我们的工作中如有遗漏或疏忽的地方, 欢迎当面与老师交流, 我们相信面对面的交谈更利于问题的处理和工作的改进!

十四、请将爱心洒满班级

很多家长是各个方面的专家, 也拥有便利的资源, 如果您有兴趣参与到我们日常活动中来, 给孩子们带来惊喜, 欢迎联系我们!

十五、关于班级自然角

班级的自然角是小朋友们观察植物、与动物做好朋友的小天地。如果您家中有漂亮的植物 (无毒无刺) 或是适合喂养的小动物愿意贡献给大家的话, 请写上名字9月1日带来!

十六、家访时交一张六寸的宝宝照片给老师。

十七、让老师给亲爱的宝贝拍下成为幼儿园一员的第一张照片。

致联想全体员工的一封信篇3

今年是联想成立30周年，这是一个非常值得纪念的年份。

这段日子，回想起跌宕起伏的30年，跟放电影一样浮现。其中15年前的一个画面，清晰可见。那是1999年在人民大会堂，联想万名员工聚在一起纪念公司成立十五周年，我的主题报告的开篇，也是我心中浓缩的感慨：

“在联想的队列里，已经开始出现1978年出生的年轻人了。历史象一本书，是一页一页装订成的。新的页面上出生长大的人，很难理解、想象已翻过去的一页上所描述的事情。1978年出生的这些联想队伍中最年轻的的成员，充满羡慕地在听着大哥哥大姐姐们关于购买新汽车款式的讨论，他们无法想象，他们的父母在二十年前，为孩子添置一条棉毛裤要提前一个月做出预算的饥寒交迫的窘况。而我们，在1978年以前被阶级斗争搞得心惊胆战，被无所事事的生活搞得麻木不仁的科技工作者们，也无论如何没有想到由于一个伟人的出现，由于一个历史会议的出现，20年后中国的一切会变得翻天覆地得如此令人难以置信！联想集团的创业者们更是无论如何没有想到，十五年前他们起家创业的那间中国科学院计算所的小传达室，竟会成了共和国波澜壮阔的改革开放历史的一个见证。”

面对这段文字，回想起最近这十五年的日日月月，不由得心中浮想联翩，涟漪起伏。

1978年出生，1999年入职联想的朋友应该是不多的，当年被大哥哥大姐姐带着干活的小屁孩转眼已经36岁了，如今你们都在哪儿呢？有车有房了吗？日子过得还行吗？

纪念联想成立30周年的主办单位公关外联部要求我写一篇文章登在内网上，主要是两点：一是告诉大家我们准备筹办纪念30周年的活动（这是执委会讨论决定的），二是要我在这篇文章中写一件这三十年中感慨最深的事。

第一件事好办，执委会的想法很一致，明后年是联想控股的上市年，有大量的工作要做，我们就不花精力大摆筵席、大请宾朋了。但三十年下来，有足够多的教训值得反思，足够多的经验应该总结。怎么总结呢？最好先是碎片式的总结：大家随时有感而发写出来登在内网上，发到微信、微博上；也组织各种座谈会、论坛，请公司内外的朋友和我们一起清理思路、评价得失。今年也只是三十年，我们后面还要继续跑，跟上时代永不掉队。在碎片式的总结之后，到年底我们再根据情况决定要不要开集中会议。

第二件就难办了，难就难在只允许说一件印象最深的事。在这三十年中，我们有过无数次要死要活的坎，其中有的是早年间国家计划经济的体制给带来的大麻烦，有的是我们战略决策错误造成的苦果，这里面有大量的难以忘怀的痛苦；当然，在这三十年中，我们更充满了拼命咬牙坚持，突破九死一生，登上阶段性顶峰的愉悦——有大量鲜活的、栩栩如生的故事。

如果只说一件，说什么呢？

前两天在公司内网上，我看到了香港办事处总经理周宏的一篇文章，她提到她的香港同事们由不习惯联想的“发动机”文化，通过努力适应并提高的过程：

“这些同事大部分都象我本人一样习惯埋头苦干，却不擅言辞，他们过往的工作环境都以逐级负责的指令工作方式为主，没有经历过像联想那样不仅高层真正重视集体智慧，总结规划，还把制定整体工作计划，全面盘点工作得失推到前线基层管理人员，把说的真当成做的看待的情况，再加上日常工作已经很繁重，来了不到一年，就要拿出符合甚至超过公司预期的总结和计划相当不容易。”

在我印象中，香港人做事往往中规中矩、一丝不苟，老板叫做什么就做什么，老板叫怎么做就怎么做，不偷懒，也不越权。在联想把这叫“齿轮文化”，齿轮可以高效运转，但本身不产生动力。联想提倡的是“发动机文化”，意思是最高管理层是大发动机，而子公司的领导、职能部门的领导是同步的小发动机。

大发动机制定好下一阶段公司发展的目标、战略路线（当然制定这些时也会请小发动机参加研究），每个小发动机努力吃透总目标，然后领回分解到自己这一部分的子目标，以及相应的责、权和利（责、权、利是可以和大发动机讨论商榷的）。据此，小发动机定出一套工作方案，先提出个概要和大发动机对一下，看是否正确了解了上级意图，这称为“对大血管”。然后就可以召集本部门的骨干研究，要过到河那边去摘桃子，咱们到底是造船，还是建桥？游泳行吗？于是小发动机就会有各种创新的方案，就会发现更有潜质的小发动机苗子，而且自觉地不断提高执行力，把激励使用得更到位，最后的结果，大多数情况是出色地完成了任务。

这种做发动机完成任务的感觉，和做齿轮完成任务的感觉是很不一样的——充满了成就感。而就在这一次又一次的设计、执行之中，主人翁的感觉也越来越浓，小发动机苗子涌现得越来越多。这些小发动机不但可以不断输送人才，而且自己也想要更大的平台。

细想想联想独当一面的大发动机们，杨元庆、郭为、朱立南、赵令欢、陈国栋……不就是这样由细嫩的苗木长成了参天大树吗？

在联想千千万万个发动机之中，我想特别讲讲陈绍鹏的例子。绍鹏从基层销售干起，从西北转战到华南、中南，虽然都是很有挑战的地区，但他总能找到办法，在每个地方都很快地打开了局面。后来他负责中国区，最后负责整个联想集团的全球新兴市场，这些大家都很清楚了，我重点想说的是他到联想控股领军农业板块后的事。

联想控股决心进军现代农业，尽管知道这是很有前途的行业，但由于从来没做过，全国连学习借鉴的对象都不容易找到，可想而知有多难。绍鹏原先在IT行业可谓轻车熟路，但刚迈进农业的大门，一切从零开始，自然面临着不少的问题：怎样才能尽快深入了解这个行业？应当拿出怎样的战略？建立什么样的企业文化？符合现代农业需要的人才从哪来？……

仅仅两年后，绍鹏便逐一破题。他带着团队，用一年时间遍访国内外农业企业和专家学者，对农产品的养殖种植、深加工、冷链物流、渠道销售、市场营销等等不仅了如指掌，而且形成了自己的一套打法；他们制定出全产业链、全球化、全程可追溯的“三全”战略，创造出“六个统一”的连锁种植模式；在联想根文化的基础上，提出了符合佳沃现阶段特点的五项文化重点；为了解决人才问题，又开始跟高校合作定向培养。仅拿全球化来说，思路就非常开阔，一下子解决了很多在中国解决不了的难题，比如，每样水果都有它的季节性，但是如果在南半球也有所布局，就能跟北半球形成很好的互补。

绍鹏大学毕业后不久即进入联想，做农业之前一直在元庆的部门工作，是元庆带出来的发动机。如今，我为农业有陈绍鹏这样的领军人物自豪，我更为杨元庆能带出一批象陈绍鹏这样的人才自豪！

如果让我只说一件事，我就说说这个发动机文化吧。只有大小发动机都倾力投入，企业才能发展得更好。只有企业发展好了，反过来才能为大小发动机创造更大的舞台。虽然，一个企业要能持续高速发展，发动机文化远不是充分必要条件，但30年来，联想就像一个奔日子的人，前面，永远有不断往高了挑的目标；脚下，正是大小发动机层出不穷，而且同步开足马力，才催生了无比澎湃的动力，推动我们勇往直前。

致全体学生及家长的一封信篇4

亲爱的同学、尊敬的各位家长：

青少年学生是家庭的希望，祖国的花朵，民族的未来。

根据《巢湖市居巢区教育局关于中小学安全工作2009年第2号预警通知》的精神，为进一步强化安全防范工作，保障全体学生健康成长，打造平安、文明、和谐校园，经学校研究，请各位同学注意以下几个方面：

一、自觉遵守作息时间，白天上课和晚自习不得缺勤。因事（病）必须向班主任请假，得到批准后方可外出。住校生上课、晚自习期间严禁滞留寝室，晚自习后不得出校门，必须按时就寝；周六全部离校，如确需留校，要求家长同意，并向班主任提出申请，由年级处、政教处审批，在阶梯教室上自习或观看爱教片。周日下午高三14：00后，高

一、高二15：00后方可到校。

二、走读生、校外寄宿生原则上不准到校上晚自习，如果要求来校自习，必须履行相关手续，家长到校书面申请，并负责接送，班主任方可审批，政教处督查。严格遵守晚自习制度，严禁违纪现象发生，校外寄宿生注意防火和防煤气中毒。

三、注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐“三无"车辆和车况差的车辆。周六（日）上课及走读生上（下）自习，家长必须负责路上安全。

四、中午实行午间静校，不得随意外出。期间，严禁在校园内打球、走动、树荫下玩耍；不准在校内大声喧哗。

五、注意饮食卫生安全。不要乱买零食和购买“三无”食品，严禁将食品袋带入校园。

六、注意用电安全，严禁擅自接触电源开关，私接电线，破坏用电设施。

七、注意防盗、防火、防意外伤害。妥善保管好私人物品，贵重物品不

准带入校园；严禁携带火源（打火机、火柴等）进校；严禁在寝室内点蜡烛看书；严禁在森林里玩火；在人员集中场所不要拥挤，尤其是集会、课间操要有秩序的集合和退场。上、下午放学上下楼梯特别注意不要拥挤，教学楼放学按年级分左右下楼（住校生先走）。严禁坐、跨、趴在教学楼栏杆上。

八、注意防溺水，不准下池塘、湖沟洗澡，雷雨等恶劣天气注意防雷、防洪、防泥石流。

九、校外寄宿生不得进网吧、参与赌博、滋事生非，同时注意自我保护，家长和寄宿户要切实保护好学生人身安全。

十、树立文明形象。男生不留长发、奇发；女生不留披肩发、不佩戴首饰。严禁在校园内听随身听，严禁在校园乱抛乱扔、乱涂乱画、破坏公物、损坏文明用语、格言牌等行为；严禁吃带果壳的食品，严禁吸烟喝酒。

本学在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量稳步提高。09年高考实现新跨越，达本科人数232人。六月份被省教育厅批准为“安

徽省示范高中”。

本学期7月6日正式放暑假。假期请合理安排好学习，注意安全，过一个安全、文明、祥和、进步的暑假。

请同学们严守法纪，确保安全，做优秀的槐中人。请各位家长给予积极配合。

最后祝同学们学习进步，健康成长。祝家长工作顺利，事业兴旺。

年级班级学生姓名家长姓名

致全体高一学生家长的一封信篇5

亲爱的家长朋友们：

孩子是祖国的未来、家庭的希望，保护好孩子的生命安全和身体健康是我们的共同职责。当前，新冠肺炎病毒仍在全球不断肆虐扩散，“外防输入、内防反弹”的任务依然艰巨，加快新冠病毒疫苗接种，特别是尽快完成3-11岁学生疫苗接种任务、实现“应接尽接”“应接早接”已成为当务之急。为顺利实现这一目标，确保平安开学、开学平安，特发出以下倡议。

一、科学理性看待疫苗接种。

接种疫苗是预防新冠病毒感染最经济、最有效、最科学的手段。当前，德尔塔毒株已成为全球疫情流行的最主要毒株，具有传播力强、传播速度快、病毒载量高、发病症状不典型、病人转阴时间长等特点。现行疫苗对各种新冠病毒株有较好防护效果，可以大大降低感染率和重症率、病死率。学校、托儿所、幼儿园是3-11岁人群聚集场所，为了孩子们的身体健康，请各位家长主动了解新冠病毒疫苗、流感疫苗接种科普知识，鼓励、支持3-11岁儿童积极接种疫苗，尽早为孩子们撑起“保护伞”。

二、尽快完成疫苗接种。

在校、在园（托）儿童接种疫苗，是构筑校园、托幼机构人群免疫屏障的主要措施，接种率越高,免疫屏障就越牢固。当前，疫苗接种的重点群体是3-11岁学生，请家长朋友积极配合当地疫情防控部门和学校、托幼机构，尽快安排家中适龄儿童接种疫苗。接种时，由家长（监护人）陪同，签署《知情同意书》，按流程要求完成疫苗接种。目前，3-11岁人群免费接种的是2剂次新冠灭活疫苗，要求不少于21天间隔，在8周内尽早完成第二剂接种。

为确保孩子安全接种，请注意以下事项：一是接种前。掌握孩子身体健康状况，如有感冒发热、急性疾病发作等情况或接种疫苗相关禁忌症，建议暂缓接种。同时加强与孩子的沟通交流、思想引导，消除恐惧、紧张情绪，防止发生心因性反应。二是接种当日。衣着宽松，方便接种；外出全程佩戴口罩，排队等候时注意保持社交距离，避免与他人密切接触或近距离交谈。三是接种后。现场留观30分钟确定无不良反应后方可离开；接种后24小时不要洗澡，3天内清淡饮食、多喝开水，生活规律、按时作息，避免剧烈运动、过度劳累。

三、继续做好日常防护。

接种疫苗后，仍需继续强化防控措施。希望家长朋友引导和帮助孩子做到以下四点：一是坚定信心决心。相信党和政府，相信科学，及时了解官方疫情信息，保持积极乐观心态，不信谣、不传谣、不恐慌。二是做好健康管理。关注孩子身体健康情况，如有发热、干咳和其他呼吸道感染症状，第一时间到就近定点医疗机构就医，配合做好核酸检测、隔离流调等工作，并及时向学校报告情况；培养孩子良好生活习惯，保持个人卫生、充足睡眠、适度锻炼和膳食营养，提高自身免疫力。三是加强安全防护。勤洗手、戴口罩、常通风、不聚集，保持社交距离；非必要不外出，如确须外出，要尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员集中和密闭场所。四是密切家校联系。保持联系方式通畅，按要求报告孩子行踪和健康状况。

致高一学生家长的一封信篇6

—致高一学生家长的一封信

尊敬的家长:

您好!首先非常感谢您对新郑二中的选择、信任与支持，您的的信任、支持是我们二中人不断前行的动力。开学工作很忙，所以与您做这样一次必要的沟通来得有点迟，请您谅解！在刚刚过去的十多天，我们针对高一学生特点，在成功进行军训的基础上，进一步开展了行为习惯养成教育，主要有学生内务整、礼仪常规、“入楼即静，入室即学，埋头去学”、激情晨读等工作。进一步严明了校规校纪，加强《新郑二中学生手册》的学习，对学生存在的一些问题及时教育、及时处理，已经先后有9名学生受到了处分。总的来说，高一年级整体秩序井然，学生学习、生活状态良好，这离不开您对我们工作的理解和支持。在此，对于您的大力支持，我们致以真诚的感谢！

高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。知识容量大，难度大；学习时间紧，任务重；各科知识联系密切，能力要求高。在这种情况下，没有一种健全的学习心理和良好的学习习惯，将很难适应这一阶段的学习。为此，我们想尽快与您在以下几个方面达成共识。

一、知道高中学习特点。

高中学习更像学技术：比如开车，一听就会，但要真正敢上路，是练出来的；初中许多科目上课认真听讲，下课考试就能拿高分；高中听完课后考试，想拿高分并非易事。

高中的学习方法就是一个学习环节的把握：预习、听课、巩固、练习、复习五步，任一环节把握不好，学习就出问题。其中尤以课堂巩固、练习最为突出，许多学生的数、理、化学习出现问题，原因就在这儿。高中生活节奏快，生活上的事出现问题都可以导致学习的失败，例如：吃饭、睡觉、卫生等等。

高中教师是所有学段中付出最多的教师，老师恨不得把自己所知的与学习、高考有关的所有知识都教给学生，所以听从老师的指导或者说“听话”是学习成绩提高最重要的前提。

二、要能正确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。中国有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。

三、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，只有素质综合、全面发展、有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，自己多花些时间补上，这非常重要。

四、要教育学生遵守纪律。

好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级集体、学校荣誉也是一种伤害，对其他同学也是不公平的，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是老师找自己的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。要相信老师的话，家长能主动多与老师交流，了解真实情况，相信误解会通过沟通是可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

当前我们非常需要家长理解和配合的一项工作是学生手机管理，学生带手机利远大于弊，学校会通过校信通将一些重要信息及时发给家长，因此学校规定学生不允许带手机进校园，否则将视情节轻重给予相应处分，同时告知家长到校把手机领回。

五、帮孩子做好人生规划，建议从下面几个方面考虑：

1．帮助孩子给自己一个恰当的定位。

2．帮助孩子确立一个清晰的发展方向，并为之制定一个切实可行的计划。

发展目标可分为三年近期目标和人生远景目标，三年目标又可以细化为学年目标和学期目标。每学期的目标根据自己的发展情况可分解为月目标，月目标再分解为周目标，最后分解到每天必要实现的小目标。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答以下两个问题：

（1）孩子要在未来一学期或三年内实现怎样的学习目标？

（2）为了实现目标，在未来一学期或三年内采用一种怎样的学习方式？

对于这些问题的回答将给你提供一份孩子的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要单纯地依靠家长来制定。在做出选择的时候，需要充分发挥孩子的创造力，要把孩子的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。

3．孩子有了计划，就要想办法鼓励他坚持下去，不能虎头蛇尾。

督促孩子坚持每天做自我总结和评价，鼓励自己每天完成计划。目标一旦确定，就必须考虑怎样实现它。比如，孩子现在是一个学习成绩中等的学生，他的未来三年规划要求成为一个优秀学生。那么，怎么才有可能实现目标呢？如果孩子能够回答好如下的各项问题，那么就应知道自己该怎样做了。这些问题是：

（1）优秀学生的标准是什么？

（2）我需要哪些科目的特别训练才能使自己够资格做一名优秀学生？

（3）我应该增加哪些书本知识？

（4）为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？

（5）我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助？

（6）在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？

三年是非常短暂的，高中三年又会影响孩子一生，家长们，让我们携起手来，用我们最大真诚、最大努力去关爱孩子们，帮助孩子们，让他们渡过人生的重要转折期，为实现他们的梦想尽心尽力吧！关爱学生，成就学生是我们共同的职责和心愿，愿我们家校联合，齐心协力，为学生创造良好好的学习和成长环境！再次感谢您对新郑二中的信任与支持，我们坚信，在我们的共同努力下，学生三年的高中生活，一定会充满健康、进步，三年后学生的未来一定会辉煌而灿烂！

致全体幼儿家长的一封信篇7

尊敬的各位家长：您好！

随着我省加大力度加速发展学前教育的步伐，我学区民办幼儿园及幼儿看护点迅速发展。为了积极引导民办幼儿园健康发展，根据皖教基[2012]26号文件精神，本学期我们对各幼儿园、看护点加强管理，现将主要内容告知如下：

一、坚持规范招生。各园、点由中心学校组织招生。按照免试、就近、划片、对接入学原则，各园、点招生范围由中心学校根据本学区布局及责任范围确定。任何园、点均不得跨区招生。各园、点的学生完成学前教育之后，按照该园、点所处地理位置，就近安排其入小学就读。

二、坚持安全第一。园、点设置在无污染、无危险的安全区域内。有独立安全的院落，有独立出入口，有户外活动场地；房舍建筑在3层以下（含3层），安全无危房。房屋安全认定，须出具房管部门的认定文件。室内外设施、设备安全；楼梯、走廊及其他安全通道设置合理，标志明显，确保畅通。严格校车管理，严禁无牌无证车辆接送学生，严禁超载接送。中心学校将加大检查监督力度，并不定期与派出所联合进行突击检查。

三、坚持实施科学保教。遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐。坚决执行“四个严禁”：

1．严禁违规使用幼儿教材和小学课本；

2．严禁“小学化”教学，严禁进行拼音、计算、外语教学； 3．严禁给幼儿布置“小学化”的家庭作业； 4．严禁进行任何形式的知识性测验和考试；

尊敬的各位家长，为了孩子童年更加地快乐与健康，为了给孩子在成长的道路上创造更多的惊喜，为了给孩子一生的发展奠定良好的基础。让我们携起手来，共同努力，科学育儿，为孩子撑起一片更加广阔的蓝天！

望江县鸦滩中心学校

寒假致全体家长的一封信2013 篇8

各位家长:您好！

欢歌庆盛世，飞雪迎春到。在您的大力支持和积极配合下，我校本学期各项工作即将顺利结束，在寒假即将开始，春节即将来临之际，学校全体教职员工对各位家长长期以来对我校工作的大力支持和积极配合表示衷心的感谢，并向您及您的家人拜个早年，祝各位家长和你们的孩子春节愉快，阖家欢乐！

为了保证您的孩子能过一个平安、祥和、欢乐的假期，学校希望你们在假期里加强对孩子的监护和管理，并提出如下建议和要求，望你们参考。

一、要关心、引导孩子的学习。首先要求孩子认真完成寒假作业，特别要提醒孩子有计划地完成作业。其次，要引导孩子多读有益于孩子健康和发展的课外书籍，比如：砺志类，历史类等，以开阔视野、拓展知识面。

二、要鼓励孩子积极参加各种有益的活动。鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践，增强孩子的实践能力，帮助他们增长知识、陶冶情操、锻炼意志。

三、要让孩子学会有条理的生活。假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

四、要强化孩子的安全意识。假期中，家长要对孩子进行安全教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍，杜绝孩子独自外出，要特别对孩子春节燃放烟花、爆竹加以管理。不玩火，不玩电。告诉孩子防骗、防抢、防盗、防火的一些基本常识和遇到灾害时自护自救的基本措施，同时，要教育孩子严守交通法规，不坐“三无车辆”和超载车辆。

五、要使孩子远离不良文化。一是不要让孩子去游戏厅、网吧、舞厅等营业性娱乐场所，以免孩子迷恋其中，深受其害；二是杜绝孩子接触、阅

读带有黄色和暴力等内容的不良书刊、杂志和读物，教育孩子远离迷信，远离毒品，远离邪教，以免受其毒害；三是不要让孩子接触烟酒，远离扑克、麻将等赌博活动。

六、要培养孩子的责任心，放手让孩子自己做好自己的事。要安排适当的家务让孩子去做，让孩子当家理财、买菜做饭，从中体悟对“家”的责任。要给孩子树立正确的消费观念，培养孩子的节约意识，教育孩子学会储蓄，勿让孩子养成乱花钱的不良习惯。

七、要培养孩子的感恩之心。您可以带着孩子到您的工作岗位上去，体会工作的艰辛。可以让孩子做家长的事情体会生活的不易，从而增长感恩之情，增强责任感，尽快使您的孩子成人、成才。

八、为了加强家校联系，请家长填写好期末“学生素质教育报告单”中的家长寄语和意见反馈，假期返校时交给班主任，以班级为单位，统一装订，交到政教处。

潜山县三环高中

致全体家长的一封信作文400字篇9

你们好！

我是代表全体同学给你们写信，今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视，这没有错。但是，假期你们总是给我们布置一大堆的作业，在临放假以前同学们都在一起讨论，完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班，买点什么练习题。你们只知道学习好了将来有好处，但是，你们什么想过每个人的童年都是短暂的，孩子长大后都会回忆童年，难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗？每当我们写完作业，准备出去和小伙伴玩一会儿时，你们就会说：不准出去了，在家里做练习题！你们想过我们的心情吗？你们知道我们当时对你们多么憎恨吗？我们就像被关在笼子里的小鸟，渴望得到自由！

我相信，每个孩子的脑海里都有一个美丽的想法：在一片无边无际的草原上，蓝天、白云那么美丽，小溪快活地流淌，没有家长的训斥，没有老师的批评，没有法官的威严&&只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊！

各位家长们，我希望这不是个梦，给我们一些自由的空间，让我们休息一会吧！

致高一家长的一封信篇10

亲爱的家长同志：

您好！我是高一（X）班班主任汤筱。请原谅我冒昧的打扰，但为了孩子请您耐着性子把这封信看完。

首先祝贺您的孩子顺利考上高中，进入高一（X）班学习。今后的三年，将是对您的孩子的一生至关重要的三年，也是各位家长和老师必须密切配合的三年。因此我希望，各位家长能够和我通力合作，尽最大的努力，将您的孩子塑造成对社会有用的人才，能更好地在社会立足，让他们更好的报答你们的养育之恩。

让我们先来看一则小故事吧。有两只非洲野牛刚产下了自己的幼崽，看着刚诞生的小生命，两只野牛都担心不已，因为他们后面有一群虎视眈眈的狮子。大自然给这两个新生命站起来的时间只有2分钟，如果他们站不起来，他们的生命就会转瞬即逝被狮子吃掉。两只小野牛颤颤巍巍的站起来又跌倒，其中一只野牛不忍心让自己的孩子受苦走过去喂了孩子奶；而另外一只野牛则痛苦的看着自己的孩子站起来又跌倒，跌倒再站起来。两分钟之后，狮群进攻，毫无疑问的结果，那只跌倒又站起来的小野牛逃出了狮口，而另外一只受母亲庇护的小野牛则成了狮子的美餐。

亲爱的家长，看着这则故事您是否也会有所感触，是不是也在思考？我们经常责备孩子打群架，赌博，上网吧，不听话。。，可我们是不是也该思考孩子们为什么有勇气打群架、夜不归寝？上网赌博的钱是哪里来的？手机，MP3,MP4这样的东西对于学生本是无用之物，可为何在学校要求孩子们不要携带却屡禁不止？

小王子有一个小小的星球，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，这个星球上只有一些无名的小花，小王子从来没有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。那一段日子，他以为，这是一朵人世间唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，等他来到地球上，发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的玫瑰花。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的花。一开始，这个发现，让小王子非常伤心。但最后，小王子明白，尽管世界上有无数朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还倾听过她的怨艾和自诩，聆听过她的沉默„„一句话，他驯服了她，她也驯服了他，她是他独一无二的玫瑰花。“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”小王子身边的狐狸对他说。亲爱的家长同志，如果家长您自己都不在意你自己的孩子，您又怎么去奢求你的孩子在乎你呢？如果您从来没有拿“心”对待过孩子，在孩子的身上又哪能找出对待你的爱呢？如今的中国家庭绝大多是都只有一个孩子，您的孩子的安全问题是我最大的忧心。周末放假叮嘱孩子们不要乘坐“三无”车船，不要骑自行车回家，不要。。不要。。，不要太多，但我仍然忧心忡忡。靠我一个人的力量孩子们的安全如何得到保障？

有太多的心里话想对家长您说，但我知道您的农活儿众多，时间有限。10月7日开始，学校会举行一个家长会（后有家长会通知一张），到时希望家长同志们都能亲自到来，我们再敞开心扉好好谈一谈好好的聊一聊关于孩子们的事情。

亲爱的家长，我为人直率加上人较年轻，如话中之语让你有不快之处，请多多原谅。祝合家欢乐，万事如意！

高一（X）班主任

给家长的一点个人建议

高中阶段对孩子的重要性是不言而喻的，我以为，作为高中生的家长，在孩子进入高中学习后，原先的一些观念和方法也应进行相应的改变和更新，而要真正使学生在高中取得较好的成绩，家长要处理好三方面的关系：

一、家长与学生的关系 1，您的孩子长大了

孩子进入青春期后，生理心理都发生了较大的变化，自我意识开始增强，迫切需要社会对他们的重视和承认。反映在行为上：孩子的自主意识增强，不太听话；有时故意还与家长和老师唱反调；注重外表打扮，喜欢交朋友等等。在这一时期，如果家长无视孩子的成长，还照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家长与孩子之间的矛盾，影响家长对孩子的正常教育。所以，当您的孩子进入高中时，您应该告诉自己：孩子长大了。在这一点上，家长常见的误区是：不能正确认识孩子的成功和进步，在孩子取得成绩时没能及时予以赞扬和鼓励；过分强调家长在家庭中的绝对统治地位，不能正确对待孩子的意见和建议，使孩子感觉仍在家长的阴影之下生活；与孩子不能进行比较平等的交流，不能使孩子在进入青春期后仍能感觉到家长的引导和帮助等等。因此，家长应该有意识地注意到学生的成长，尊重他们的观念，注意他们的行为，并能与孩子进行尽可能民主和平等的对话，深入孩子的内心，把握孩子成长的脉搏，相信您的孩子，欣赏您的孩子。赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力，而无原则的苛求和责骂则经常是学生的灾难。相信您孩子的能力，相信他的成长，就是相信了他的未来。

除了要加强孩子对自身的自信以外，家长还应引导学生建立对自己集体的自信，鼓励学生相信老师，相信同学，相信自己在这个集体中一定能取得优良的成绩。使学生在高一能迅速进入状态，在最短的时间内适应高中生活。2，您的孩子还是孩子

在上面所说的问题上，有些家长则走入了另一个误区，就是认为孩子大了，要尊重他们，于是无原则地让步和妥协，对孩子的错误纵容姑息，失去了一个家长，或者说是教育者的原则和立场。如果说上节的误区有可能使您的孩子得不到应有的成绩的话，这里的误区则很有可能使您的孩子走上弯路，其后果更加严重。

对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。现在的孩子们的生活中有足够的书籍，方便的网络，有相对于以前丰富许多的物质条件，但在他们的身边，也充斥着社会的不正常现象，部分影视作品中对孩子成长极为有害的宣传，网络中随处可见的反动色情的内容。而高中学生好奇心较重，性格品行未完全形成，极易受一些不健康的东西的影响。在这些原则问题上，家长必须寸步不让，坚持对孩子严格要求，使孩子能在高中这一危险年龄正常健康地成长。

因此，家长应该坚持在严格要求的基础上民主管理。对孩子的业余爱好，学习习惯，交友倾向进行有效的引导和限制，使孩子能健康成长。

据此两点，我们可以说，对孩子进行正确教育的前提是要对孩子有一个较为科学和准确的定位，这个定位不是由某一个人做出的，而是需要综合家长老师和学生的看法和观点。3，您也是老师

家长是孩子的第一任老师，而事实上，当孩子上了高中之后，您仍然是孩子的老师，对孩子的教育负有不可推卸的责任。但是，由于高中学习的特殊性，您的教育方法和教育观念也应进行相应的转变。

首先，家长应该正确区分高初中的学习。在我国，初中是普及性义务教育，中考只是水平测试，其目的是要使大多数人过关；而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分激烈，因此在学生刚上高中时，家长要正确分析孩子的成绩情况，对孩子的学习进行正确的评估。

其次，由于面临高考，所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强，这就要求学生要树立正确的学习心态，对高中学习的困难要有充分的认识。在这一方面，家长应该积极鼓励学生，树立其学习的信心，还要引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索，更要充当学生与老师之间的联络者，加强师生之间的联系。作为老师，我的目标是：和学生既是师生又是朋友；我想，这个原则对家长可能也同样适用，如果我们都能成为孩子的导师和朋友，那么我相信，我们的孩子们就一定能健康成长，在三年后取得让家长和老师都满意的成绩。

二，家长与老师的关系 1，我们是搭档

在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校，家长和社会，在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的，因此，我以为家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能，最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校，对学生在学校的活动几乎一无所知，对老师对学生的评价和要求也不甚了解，在这种情况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在老师和家长中间钻空子，降低对自己的要求。2，我们需要您的理解和尊重

尊师方能重教，一个不能赢得学生尊重的老师是无法使学生学好自己教的学科的。在这一点上，主要的工作固然应由老师做，但老师仍需要家长的大力配合。“人非圣贤，孰能无过”，老师在自己的工作中，同样难免犯错误，有时我们犯的错误可能会对您的孩子造成不好的影响。但有些家长在处理这种事情的时候由于过于草率简单，往往给孩子造成更大的负面影响。作为家长，应该积极在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。鉴于此，我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长能正确处理，积极与老师联系，而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。3，我们需要您的支持

“十年树木，百年树人”，教育是一项十分重要也艰巨的工作，在这三年的生活中，我们希望家长能给予老师充分的信任，最大限度的支持。教育工作错综复杂，千头万绪，加之我们工作中也可能出现一些失误，我们希望家长能对这一点有充分的认识，为了孩子的教育，我们更希望家长能对我们的工作给予大力的支持。在遇到一些具体问题的时候，也希望家长能以孩子的教育为重，以大局为重。正确处理在教育过程中可能发生的事件。

家长和老师在对孩子的教育上目标是共同的，因此，家长和老师还应该充分信任。在高中三年的学习生活中，老师实际上是以学生矛盾对立面的身份出现的，因此，老师与学生势必会产生很多矛盾。家长应该正确认识这种矛盾，当自己的孩子和老师发生矛盾时，家长应在中间起到良好的调节作用，而不能将可能出现的矛盾激化。三，家长与孩子的关系

从现在开始，您的家里就有了一个为自己的未来而拼搏的高中生了，为了使他（她）能顺利地走完这人生中的关键阶段，除了以上几个方面外，家长还应该尽量为孩子创造一个较好的学习条件。我以为，家长在这方面主要应做到以下几方面的工作： 1，创造幸福和睦的家庭氛围，使孩子健康发展；

2，在家庭生活中，树立“学习至上”的家庭观念，使孩子有正确的学习态度；

3，家长应该适当控制自己的娱乐方式，娱乐地点和娱乐时间，尽量不要因为家长不适当的娱乐而影响学生的学习。

总之，我们希望在以后的三年中，老师和家长能密切配合，通力合作，使我们的孩子们能够健康成长，在三年后取得优异成绩。

家长同志，我渴望听到您的心声，如果我上面的话有一点点儿触动您，请您也给我回封信，谢谢您对高一（X）班工作的支持！

致高一新生家长的一封信篇11

1103班学生的家长：

您的孩子走进滁中校园是我们莫大的荣幸，相信也是您最大的安慰。我们知道孩子维系着您美好而远大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我们教师与您的愿望是一致的——把孩子培养成健康优秀的人才。

高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。知识容量大，难度深；学习时间紧，任务重；各科知识联系密切，能力要求高。在这种情况下，没有一种健全的学习心理和良好的学习习惯，将很难适应这一阶段的学习。为此，我们想尽快与您在以下几个方面达成共识。

一、要能正确地估计自己的孩子。

二、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，中考分数中含有毕业考的功能，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，[莲山课~件]要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，自己多花些时间补上。

三、要教育学生遵守纪律。

国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级集体、学校荣誉也是一种伤害，对其他同学也是不公平的，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

三、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。教育随同经济发展的也挺快，要能通过学习理解当下新的教育理念。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边。如教师要求别去校外补课就不搞，老师的指导更具科学性。

四、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列犹太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我们要切实做到并落到实处。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。到高二时有些孩子成绩差得让人不能理解，问题就出在这里，并非智力不够。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。要正确处理高档商品的使用。对文曲星、随身听、课外读物等问题的要能与教师会商处理，对于名牌商品，昂贵物用品要严控使用和购买。那些追求时尚的学生求学是不专心的。节外生出许多烦心事。期中考后家长会上,我表扬按《学生仪表仪容细则》去做的好学生。

五、身教重于言教。父亲的背后始终有一双模仿的眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，对孩子学业和成长有奠基作用：

1、时代的发展需要公民重视自我学习，提高自身素质。家长能阅读有关提高个人修养的经典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的学习境界。滁州市长只能有一个，而品质优秀、学业有成者可成上万，幸福在自已手中。

2、不在自己家中聚众打麻将、吸烟喝酒；孩子学习时，家长注意不大声看电视、谈论，要有安静的文化环境，勤劳善良的家风影响。

3、家人相互支持，宽容理解。多说文明礼貌用语，少说脏话粗话，不互相谩骂指责；设身处地为家人着想，体会家人的感受，互相倾听；家人伤心失望时，应表示理解和安慰。按时回家，全家一起吃饭，晚回家要打电话通知家人。

4、谈论学校和单位的事情，要心态积极，能看到事情积极向上的一面，善于分辨主流，不发牢骚。

5、家长是我们教育学生的好帮手。在谷歌或百度搜索框中，键入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到学校教育和您的孩子每次月考等具体的情况，并通过此平台与我交流。互联网是现代人必备的工具和生存技能。真正爱自已孩子的家长会保持与教师的经常联系

祝家长身体健康!

学校致高一新生家长的一封信篇12

尊敬的高一新生家长：

您好！

在这样一个充满感恩的金秋收获之季，首先要真诚感谢各位家长对zzXX实验高级中学的信任，您和您的孩子都成为了我们XX高中大家庭中的一员。

报到的第一天。那一声声“老师好”，展现的何止是孩子的礼貌，更是您家庭教育的成效。尹山军训的每一天，孩子们积极参与、刻苦操练，这份毅力、这份坚持、这份执着，感动了教官、感动了我们。我们知道，让他们坚持的.是一种集体的荣誉感，是一种“不抛弃不放弃”的精神，是一种“挑战自我，战胜自我”的意志。当他们带着疲惫的身躯回到家里，他们需要什么？或许是您的一次等待，一个关心、一声鼓励…… 您是如何做的呢？……对这一切，作为XX高中的德育工作者，作为您孩子的班主任，我们充满好奇，满怀与您交流的期待。

zz市XX实验高级中学是一所特色非常鲜明的名校。学校以“高质量铸造学校品牌”为办学策略，以提高教学质量为第一要务，以特色办学为发展优势，力求为每个家庭提供最佳的服务，让每个学生得到最大的发展。我们具有清晰明确的学生发展纲要，我们也探索出了富有特色的学生年级分层教育模式，比如高一的“学生日常行为规范的养成”、高二的“高中学习与人生布局”、高三的“高考励志与理想教育”等。所有的这些，我们不仅需要您的了解，更要求我们的班主任与您进行面对面的交流。只要我们做到用心用情，孩子们一定会感受到、领悟到，实践到。

因此，作为真正关心孩子成长的家长，现在的您不仅要关注您的孩子个人，也要关注孩子成长的环境，尤其是学校的办学理念和发展规划等。同样，作为班主任，要关心孩子的全面发展，不仅要了解他的特点或优点，更要全面了解孩子的家庭成长环境。我们相信，只有相互的理解、信任和支持，我们才能达成共识，我们与孩子的交流才能有针对性，才能真正了解孩子的需要，才能为孩子的发展奠定坚实的基础。

近期我校将开展“走进家庭、走近学生”家访活动，希望在教育路上，我们能够同行。让我们用心用情于“家访”，“在孩子心里激起自豪感与自尊感”。高尔基曾说，爱护子女，这是谁都会做的事情，“然而，会教育子女，这就是一件伟大的事业”。

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