南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结

2024-05-31

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结（精选10篇）

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇1

开展党的群众路线教育实践活动总结

自开展党的群众路线教育实践活动以来，南盛中心学校认真贯彻落实中央和省委有关要求，严格按照街道党委教育实践活动领导小组工作安排，在街道党委教育实践活动第7督导组的悉心指导下，在中心学校党委的正确带领下，在全体教师党员的共同努力下，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务师生为重点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，认真抓好教育实践活动三个环节工作，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风，有力夯实了为民务教的思想基础。

一、基本情况

从2014年2月28日召开党总支委会，传达中央、省委和街道党委关于开展教育实践活动的精神开始至今，学校开展教育实践活动共历经7个多月的时间。参加本次教育实践活动的校党总支委领导班子及直属学校支部领导班子共计8个，校级领导25名、中层干部8名、教工党员39名。

在学习教育、征求意见环节，校党委会专门组织6次专题学习会，重点学习党的群众路线观点和中国特色社会主义理论体系，共收集到35条师生反映的原始意见和建议，并整理合并为11条。党总支、直属学校党支部按照中心学校教育实践活动领导小组要求，认真学习规定的学习资料，征求师生意见建议。在查摆问题、开展批评环节，学校党委领导班子深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，整理合并为11个方面，班子成员结合分管工作，主动认领，共查摆出33个相关问题，召开了一次“认真、动真、较真”的专题民主生活会。党总支、中心学校党支部围绕“四风”认真查摆问题，相继召开专题民主生活会。在整改落实、建章立制环节，学校制定了涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等8个方面、共计12条的整改措施。其中，专项整治6项，加强制度建设近6项。

通过教育实践活动，进一步提高了党员干部的思想认识，进一步转变了领导干部的工作作风，进一步解决了师生关注的难点焦点问题和学校事业发展中的热点重点问题，进一步加强了制度建设和体制机制的完善。

二、主要措施

1、活动准备力求“三个到位”

思想认识到位。2月下旬，党委召开全委会，认真学习传达中央、省委和街道党和发关于深入开展教育实践活动文件精神、省委市委和街道党委领导相关讲话精神，初步提出学校教育实践活动的基本思路。党委分别组织有关调研座谈会，为即将开展的教育实践活动做好舆论和思想准备。3月28日，学校召开教育实践活动动员大会，党委书记李国锐同志作动员报告，吹响全面开展教育实践活动的号角。随后，党总支、直属学校支部教育实践活动动员大会陆续召开。

人员组织到位。活动开始之初，学校即成立了由学校主要党政领导担任组长、由全体党委领导班子成员、有关职能部门主要负责人组成的学校教育实践活动领导小组，并下设领导小组办公室，切实加强对全街道学校教育实践活动的组织领导。抽调精干力量，成立学校教育实践活动督导组，明确督导工作职责,与街道第7督导组全程督导各校的教育实践活动。根据党总支要求，各直属党支部相继成立教育实践活动领导小组，并确定相应的联络员、信息员。

活动方案到位。3月上旬，学校教育实践活动领导小组办公室召开会议，讨论教育实践活动实施方案若干问题，并深入学校充分征求教育实践活动实施方案意见，党总支委会认真审议通过并下发教育实践活动实施方案，对学校教育实践活动做了总体上的部署，明确了学校开展教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤以及组织领导。根据学校教育实践活动实施方案，各直属支部制定了各自的教育实践活动实施方案。

2、活动开展狠抓“三个紧扣”

学习教育、征求意见环节紧扣党的群众路线观点和师生集中反映的意见。党总支委会专门组织5次中心组专题学习会，重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和总书记一系列重要讲话，有针对性地学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料，党总支委李国锐校长、作了专题辅导报告。全体班子成员分头深入各校开展调研，覆盖街道所有学校，召开10多次座谈会；通过设立征求意见箱、开通专用电子信箱，全街道学校、学生家长范围内征集各方意见,共收集到50余条原始意见和建议，并整理合并为13条。党总支及直属学校支部采取干部自学研读和播放专题教育片、中心组学习、党总支部集中学习、组织生活会、主题研讨和专题调研等形式，坚持做到先学一步、学深一步，增强学习教育效果；围绕反对“四风”要求，真正放下身子，深入基层、一线和师生，扎实开展调研，广泛听取意见。

查摆问题、开展批评环节紧扣反对“四风”和落实“三关”。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，学校党委领导班子深入查摆、认真梳理反对“四风”方面和落实“三关”方面存在的突出问题，整理合并为6个方面，班子成员结合分管工作，主动认领问题，共查摆出20余个相关问题。各基层党组织领导班子和个人紧密结合工作实际和思想实际，重点查摆反对“四风”和落实“三关”方面存在的问题。8月13日，学校党总支委领导班子召开了教育实践活动专题民主生活会，以整风精神深入开展批评和自我批评，查摆“四风”问题，深挖思想根源，提出整改措施，推动党委领导班子及其成员牢固树立党的群众路线观点，切实改进工作作风，提高工作本领和领导水平。8月中旬，学校党委领导班子召开了专题民主生活会情况通报会，向中层干部、教师代表和离退休党员代表通报了民主生活会情况。各直属学校支部相继召开专题民主生活，开展批评与自我批评。

整改落实、建章立制环节紧扣专项整改和制度建设。紧紧围绕查摆出的“四风”问题，紧密结合“三关”教育活动实际，学校党委领导班子认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，认真组织“回头看”，进一步征求师生员工对领导班子存在问题和整改落实的意见，认真制定了整改方案。整改措施涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等6个方面，共计10多条，并明确了整改责任人、责任部门及整改时限。其中，专项整治主要任务包括精简会议文件、强化勤俭节约办学、清查公共用房等6项，加强制度建设主要任务包括修订完善班子会议事规则、改革创新校内管理体制和运行机制、出台干部培训三年规划、出台改进调查研究工作的意见等10多项。坚持边学边查边改，对教学设备更新、安全教育活动及学生社会实践活动等立行立改、即知即改的问题已经作了整改。对整改推动内涵发展、促进提高教学质量措施不力，学风教风浮躁，联系和服务基层师生不够等问题。重点整改门难进、脸难看、事难办，不依规办事，效率不高等问题。党总支及直属学校支部按照轻重缓急和难易程度，分别制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改任务表，并针对查摆出的问题抓好重点制度的建立健全工作，建立长效机制。

3、活动总结突出“三个确保”

确保认识再提高。认真学习贯彻12月9日总书记在听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时讲话精神，紧密结合贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步抓紧抓好教育实践活动，确保教育实践活动善始善终、善作善成、务求实效。发扬“认真”精神，克服“闯关”思想和松懈情绪，思想不疲、劲头不松、措施不软，继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律，以钉子精神抓整改，确保整改成效让师生看得见、感受得到、大多数人满意。

确保措施再完善。牢固树立关键是抓好落实的思想，把整改真正落实到行动上，对提出的整改目标，分清轻重缓急，从实际出发，按计划、有步骤、分阶段加以实施，明确具体的整改目标、时限和责任，使措施和目标配套，把目标要求落到实处。特别在专项整治上敢于动真碰硬，严明责任，加强监督，确保兑现承诺。立足当前、着眼长远，标本兼治，解决“四风”问题，建立健全反对“四风”、改进作风的长效机制。加强督促检查，对整改紧盯不放，杜绝有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的现象。敞开大门搞整改。

确保工作再推进。全面回顾、认真分析、集体研究、系统总结教育实践活动的做法和经验，把成功做法经验化、零星探索系统化，努力形成实践成果和制度成果。坚持边总结边深化，扎实开展“回头看”，进一步查漏补缺，不断巩固和扩大活动成果。加强对教育实践活动的好做法好经验、整改成效以及先进典型的宣传，不断释放教育实践活动的正能量。

三、主要成效与经验体会

（一）主要成效

1、思想认识切实提高

通过教育实践活动，切实提高了党员领导干部的思想认识，第一，进一步明确了建设特色学校的战略步骤和阶段性任务，深化了改革创新校内管理体制和运行机制、为推进特色学校建设提供组织保障的认识；第二，对学校存在“四风”问题的社会环境原因进行了深刻分析，认为马克思主义意识形态的主体地位在学校受到严峻挑战，党的思想理论建设、作风建设在学校有所减弱；第三，重温了党的理想信念、宗旨意识、党性修养和人生观，进一步强化了党的群众路线观念，提高了抵制“四风”问题的自觉性。

2、班子建设切实增强

通过教育实践活动，切实增强了班子建设，第一，在坚持和完善党委领导下的校长负责制方面，进一步完善了党委书记与校长“重要决策事先沟通，日常工作经常沟通，紧急事情及时沟通”机制，在重大问题、重要事项决策前，党委书记和校长先行酝酿、取得共识，充分听取和征求领导班子成员意见；第二，加强和改进党委中心组学习，做到每月集中学习一次以上，坚持学用结合、学以致用，将学习成果切实转化为学校的建设举措；第三，坚持用好批评与自我批评武器，做到每年至少开展一次党委领导班子民主生活会；第四，要求全体党员领导干部以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄加强党性修养锻炼。

3、工作作风切实转变

针对教育实践活动中查摆出的“四风”问题，在工作作风改进方面，第一，显现了求真务实的工作作风，如工作计划注重可操作性，对执行情况逐步落实；第二，倡导开放合作的工作作风，强化“你中有我，我中有你”的意识，强调从学校全局、发展大局看问题，想对策；第三，倡导敢于担当的工作作风，不回避、不逃避，敢尽责、敢负责。

4、学校工作切实推进

通过教育实践活动，推进了学校中心工作，第一，加强了教育政策法规的学习，提高依法治校水平；第二，以党务为统领，巩固教育成果，有序推进教学改革进程；第四、加强制度的“废、改、立”，修订完善各种规章制度、教学测评办法、科研奖励办法等旧制度，研究制定改进调查研究工作的意见、进一步改进机关作风建设的意见等新制度。

5、师生关切切实落实针对师生关注的热点问题，努力把整改工作做实、做深、做细、做精，包括改进教师教学测评办法，出台教学奖励办法，加大教学投入与奖励，提高教学工作的成就感；落实新教师培训、导师制等措施，加强青年教师培养和成长支持；连通第一课堂与第二课堂，加强师生互动；修订校内财务报销制度，优化财务报销流程，简化审批流程与手续；改善教师工作条件，确保每位教师均有办公桌；开源节流，逐年提高教职工福利待遇，制定提高人事代理制职工绩效工资办法。

（二）经验体会

1、始终坚持街道督导组的全程指导

教育实践活动自始至终，街道第7督导组组长徐文同志给予了全过程、全方位的关心和帮助，尤其在征求意见建议、召开专题民主生活会等重点领域、关键环节提供了悉心指导。在2月28日学校教育实践活动动员大会上，徐文组长率督导组成员出席，并作重要讲话，对全校教育实践活动的开展作出了重要指示。根据师生反映的意见建议，督导组向学校领导班子反馈了11条意见。在8月13日党委领导班子专题民主生活会上，徐文组长率督导组成员出席，并作出重要评价，认为专题民主生活会做到了三个“真”，即认真、动真、较真。一是认真，主要指准备充分，态度真诚，聚焦“四风”，开门见山，一针见血；二是动真，主要指批评与自我批评动之以情，动了真格，坦诚相见，直言相告，达到了既有“红红脸、出出汗”，又有“加加油、鼓鼓劲”的效果；三是较真，主要指主要领导敢讲，其他班子成员敢批，没有放空炮、礼炮、哑炮。

2、始终坚持中心学校党总支委的高度重视在教育实践活动学习教育、征求意见环节，全体党委领导班子成员分头深入各校、各部门开展调研，覆盖全街道所学校，召开20余次座谈会。在查摆问题、开展批评环节，党委领导班子按照党委主要负责人与班子成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、中层正职与副职必谈“四个必谈”原则进行了深入谈心谈话，交流思想，相互“把脉”。党委书记李国锐亲自主持起草领导班子对照检查材料，每位班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，进行触及思想和灵魂的自我剖析，几上几下，反复修改完善。领导班子对照检查材料经多次讨论和审议，作了多次修改完善；班子成员个人对照检查材料数易其稿。全体班子成员本着对自己、对同志、对班子、对党、对事业高度负责的精神，紧密联系思想实际和工作实际，紧密结合征求到的意见建议，以整风精神开展深刻诚恳地批评与自我批评。在自我批评过程中，每位班子成员态度端正、深刻到位，勇于揭短亮丑、敢于正视问题，不回避、不掩饰，不躲不绕。在开展相互批评过程中，坚持实事求是、出于公心、与人为善，既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结-批评-团结”的目的。

3、始终坚持广大党员的全员参与

在本次教育实践活动中，除了中层以上领导干部，共有80名党员均全员参与其中。广大党员积极响应校党委的号召，切实履行党员的职责和义务，为教育实践活动的开展建言献策，贡献智慧，以实际行动发挥党员的模范带头作用。同时，通过上党课、听讲座、发表意见建议、参加民主生活会等各种方式，广大普通党员，尤其是年轻党员接受了一次很好的党性修养锻炼和党的宗旨意识教育，提高了思想认识。

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇2

1 开展党的群众路线教育实践活动的原则

开展党的群众路线教育实践活动中应该遵循的原则, 主要体现出一个字“实”, 即活动内容要真实、活动方式要真实和活动成果要真实三个方面:

1.1 活动内容真实

在开展党的群众路线教育实践活动的时候, 要确保活动内容的真实度, 不要试图将社会关注的事情全部给予回应, 也不要将活动的内容定位在所谓的“思想”和“认识”上, 否则, 便会出现只要肯出钱, 就能提高群众福利的“民生工程”。因此, 一定要确保活动内容的真实度, 只要根据现行机制、工作方式中存在的一些脱离群众的问题进行着力解决就可以, 要密切联系群众, 让教育实践活动的开展呈现出群众参与“分蛋糕”的工作机制和方式问题, 而不是关于“做大蛋糕”的问题。此外, 活动内容真实原则还要避免出现将“尊重群众”这个常识问题变成需要探讨的理论问题的倾向, 目前, 很多群众路线教育实践活动的开展都是以上课灌输、开动员大会、写理论文章等途径来提高干部对群众关系的重视程度, 却没有将其落到实处, 从而导致教育实践活动流为一种单纯的形式。

1.2 活动方式贴近实际

就我国目前党组织开展群众路线教育实践活动的现状来看, 部分党组织不能够充分理解活动开展的目的, 从而在方式的选择上不切实际, 从而不能达到预期的教育目的。所谓教育实践活动, 并不是把大家聚集到一起开动员会、听党课、埋头写个人培训报告, 而是应该将教育工作融入到实践中, 换句话说, 工作机制本身进行完善的过程, 就是教育实践。

教育实践活动的方式要贴近实际, 主要应该体现在两个方面:一方面是要对本地区工作机制和方式中存在的问题进行分析, 并进行自我检查, 与此同时, 还要征求群众的意见;另一方面, 在对活动的方式进行整改和完善的时候, 应该以群众的反馈作为是否成功的评判标准, 不能单纯的由党组织部门决定。

1.3 活动结果能够收获实效

活动开展的结果如何是评价教育实践活动是否成功的主要标准, 也是开展活动的主要目的。活动开展的效果并不是看相关部门组织开了几次会、发了多少简报, 而是在于真正解决了一些工作机制和工作方式中存在的脱离群众的问题, 只有将这些问题有效解决, 才能够说明教育实践活动收获了实效, 因此, 党组织在对活动进行开展的时候, 一定要根据活动的最终目的制定相应的活动策略。

2 开展党的群众路线教育实践活动的几点思考

为了能够确保党的群众路线教育实践活动有效开展, 党组织部门可以通过以下几个方面来对活动进行提高和完善:

2.1 以身作则, 切实树立“服务群众”精神

“风正则百官皆守, 风不正则百弊俱生”, 干部的作风问题不仅体现了党的宗旨, 而且还直接关系到党的整体形象。因此, 党组织工作人员无论是在工作中还是生活中, 都要严格要求自己, 以身作则, 自觉接受组织和群众的监督, 切实树立“服务群众”精神。在工作中, 要认清自己的位置, 尽最大努力维护班子团结, 对党组织提出的工作要积极配合, 将群众利益放在第一位, 从群众最关注的问题入手, 努力使发展成果惠及群众。此外, 还要将工作深入到群众中去, 加强与群众的交流沟通, 与群众建立良好的关系, 从而得到群众的支持与理解。在尊重群众权利的基础上, 加强基层党风的建设, 切实保障群众的知情权和参与权, 以群众的力量促进党组织的建设脚步, 真正做到以勤政造福于民。

2.2 正确把握党员自我教育与群众推动的关系

正确把握党员自我教育与群众推动的关系也是促进活动有效开展的重要措施, 党组织在开展先进性教育活动中, 首先应该将提高党员的思想认识贯穿于整个活动中, 不断激发广大党员自我认识问题和自我解决问题的觉悟、勇气和决心, 启发他们自我教育、自我完善和自我提高;另一方面, 充分发动群众, 切实发挥群众的推动作用, 教育党员坚决克服对待群众意见“不冷静、不在乎、不真心”的错误态度。只有这样, 才能够确保教育实践活动的开展能够取得良好的效果。

2.3 立足实际, 有效开展实践活动

党组织如果想要确保教育实践活动有效开展, 就必须确保活动的各项内容都立足于实际, 在活动开展之前, 要对相关内容进行深入调查研究, 广泛征求各方面的意见, 尤其是群众对问题的反映情况, 把提高群众服务能力作为活动开展的主要目的。在实际开展活动的时候, 要将党组织的思想理论作为教育重点, 充分融入到活动开展的过程中, 切实通过开展活动打牢全体党员特别是领导干部为民、务实、清廉的思想基础。此外, 在活动开展过程中, 党组织还应该做到以下两点, 首先, 各级党组织应以理想信仰和宗旨意识的学习教育为侧重点, 贴近时代、创新方式, 着力提高党员干部思想教育的实效性。真正让党务工作者在思想上受到触动、行为上受到管束。其次, 各级党组织应积极采取务实有效的各类培训和党性锻炼等方式, 提高为人民群众办事服务的水平能力。能够做到“以人为镜, 整理冠”, 立足实际, 权衡并调整工作方式, 让广大群众受益意。

3 结语

综上所述, 随着经济社会的飞速发展以及执政环境不断优化, 群众路线教育实践活动对党组织建设的重要义也必然越来越明显的呈现。为了能够从根本上确保教实践活动收获实效, 党组织部门必须在严格遵守活动开展原则的基础上, 以身作则, 立足实际, 将每一项任务都切实落到实处, 充分体现中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识, 以此来促进我国党组织建设的可持续发展。

参考文献

[1]罗一民.对开展群众路线教育实践活动的思考[J].实践探索, 2013 (11) .

[2]赵湘芝.新时期贯彻落实党的群众路线的几点思考[J].湖湘论坛, 2004 (01) .

[3]刘云山.关于贯彻党的群众路线几点思考[J].求是, 2011 (06) .

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇3

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇4

简报

上明中心学校2014年5月13日上明中心学校

帮扶并进家校合力创设特色校园

5月12-13日，县教育体育科技局帮扶小组到我校对党的群众路线教育实践活动开展情况进行了深入仔细的帮扶指导。校长温兰玉向帮扶领导汇报了我校教育实践活动的开展情况和下步工作打算。帮扶小组现场对我校教育实践活动总体情况，进行了指导，提出了要求。

帮扶领导小组根据县局文件的精神开展了以下活动：组织了由全体教职工、机关代表、家长代表参加的座谈会，认真听取了参会代表对我校工作的意见和诉求，有的代表指出部分男教师在公共场所抽烟，在办公室抽烟，不注意个人形象提出了意见，帮扶小组领导牛杨换同志当即对温校长提出了批评，限令立即整改。帮扶领导同志还详细了解我校教育教学工作中存在的问题，并对县局领导、各股室党的群众路线教育实践活动和关于教育教学工作开展情况征求了意见。对工作作风、文山会海、教育经费、师德师风、政风行风等五个专项治理及理想信念教育、党纪法规、正反典型教育、调研走访教育、开展家校联系、特色学校创建、师德师风创建主题等六个活动征求了意见；针对特色学校的创建工作，帮扶领导也提出了

自己的建议，指出模式刚刚起步，还不尽完善，要在实践当中不断改进，每一步都要做严做实，不要走形式。帮扶领导也对我校的安全隐患排查工作开展情况进行督查；深入各校、各班级对学生数及教职工的到岗情况、所代学科进行了调查；对我校常规工作进行了深入仔细的检查。

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇5

开展党的群众路线教育实践活动阶段总结

据上级文件精神，我院组织开展了党的群众路线教育实践活动。组织全体职工进行深入的学习，特别是党员走在前。确保在为民服务、改进作风、解决问题、推动工作上取得实实在在的成效，为我院“为民、务实、清廉”建设夯实基础，现将前阶段工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、周密部署、认真做好思想发动工作。

组织党员干部职工学习十八大精神，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平同志《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》。紧紧抓住党的群众路线的主题，制定了学习计划，采取集中学习、个人自学》，书写心得体会、讨论交流等形式组织学习，激发全院职工投入到此次活动的氛围。将群众路线的主题落到实处。

二、严密组织，主题明确，提高学习成效。

把上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课，自主学习等形式开展党课教育，充分利用“三会一课”进行学习教育。组织党员干部认真学习党的十八大报告、有关文件、总书记等中央领导同志重要讲话、党的光辉历史和优良传统。开展学习新党章活动。教育引导职工特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、维护党章。认真贯彻落实“八项规定”等。采用多种形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

三、相互讨论，相互交流学习体会。

采取召开座谈会、心得体会交流会、理论学习讨论会等方式，相互交流，促进学习。通过学习、讨论、交流找准了在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，以问题引路深化学习，增强了学习的针对性。活化了学习方式，在主题教育中，采取集中学习、上党课、知识相互问答等方式活化学习。组织了职工相互交流、学习，推动学习群众路线、贯彻群众路线，真心实意为群众办实事、办好事。开展了以此为契机，如何立足好本职工作岗位，人人都发言，人人有总结，增强干部职工安全工作的自觉性。

四、深入群众，广泛征求意见，深剖问题根源，确保主题教育的实效。结合目前工作实际情况和生产中存在的问题，对照上级要求，查找自身在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，将查摆问题目标清晰化、内容具体化、标准细致化、活动程序化。以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题。在医院领导班子成员之间、班子成员与职工之间谈心交心活动，通过交流谈心，诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现，指明今后的努力方向，共同查摆问题。

五、主要成效与存在问题

（一）主要成效

群众路线教育实践活动开展以来，我院在践行群众路线方面取得了阶段性成果，干部职工受到了比较深刻的教育，班子成员提升了为民务实清廉的意识和能力，专项整治、建章立制工作初见成效，有力地促进了医院各项事业的发展。1.领导班子思想素质、学风方面有进一步提高，通过此次教育实践活动有效的系统学习，医院领导班子在掌握党的理论知识方面，群众路线的重要意义方面有了深刻的认识。通过活动的熏陶与洗礼，领导班子成员能够以更加务实的态度，结合医院实际，深入基层，为职工群众办实事、办好事，受到了单位职工群众的普遍欢迎和一致赞许。有效的推动了医院各项工作的开展，基本做到了学用结合，知行合一。领导班子工作作风、党性修养、学风有了明显提升。

2.立行立改方面获得明显成效

在活动进行中，医院领导班子坚持边查边改，开展了以下工作：一是转变会风，提高会议效率和质量，压缩会议次数和会议规模。二是从简接待，降低业务招待费。严格控制接待审批，严格限制酒店接待，杜绝菜品奢侈、浪费现象。三是精简文件，节约办公费用。坚持少而精，突出重点的原则，精简文件、简报。四是压缩差旅费，降低运行成本。严格执行出差审批制度。活动开展以来，各责任领导和责任部门围绕整改任务，出实招，使狠劲，进一步正风肃纪，进一步便民利民，群众反映强烈的问题得到有效解决：加强预算控制约束，预算支出，必须公开、透明，消费支出具体到项目和人。在活动过程中，院领导率先垂范，院长亲自带头，严格按照要求。

六、下一步工作打算

站在新的起点上，医院党委将进一步巩固成果，明确要求，再接再厉，保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和发展学习实践活动的成果。

(一)建立完善长效机制。按照中央和上级党委的要求，构建群众路线教育实践活动的长效机制，是加强党的建设的一项重要任务。为此，一是建立长效学习机制。通过个人自学，集中学习，组织培训等平台、途经，提高领导的理论水平。二是建立长效管理机制。改进和完善对领导的监督制度，严格执行领导职工廉洁从政的各项规定。三是建立长效服务机制。以党政工团为抓手，密切联系群众，建立定期对话机制，解决职工群众提出的各种问题。

（二）加强督导，确保整改措施落地执行。进一步完善各项制度、措施的落实，采取定期督查、重点督查方式，加强督导检查，确保群众路线教育实践活动的整改方案执行有序。发挥简报、院报、网站等舆论导向作用，总结推广先进典型和经验。

（三）推动活动成果与日常工作有机结合。以党建为抓手，推动群众路线活动成果与推进医院日常工作有机结合，达到“两不误、双促进”。一要把干部调研贯穿始终。继续实施以病人为中心的“一线工作法”，广泛深入接触基层群众，最大限度地发挥好医院为民服务的职能作用，指导、检查和推动群众工作深入开展。二要把为民办实事贯穿始终。要牢固树立发展观念和服务理念，把办好惠民利群实事作为群众路线活动成效的落脚点，以活动促工作，以工作推动活动深入开展。三要把建章立制贯穿始终。要进一步健全和完善各项规章制度，构建有利于科学发展、有利于提高群众满意度的长效工作机制。

同志们，开展党的群众路线教育实践活动犹如春风拂面，为我院广大党员干部进一步磨砺品质、锤炼作风、经受考验搭建了崭新的平台，为我们进一步优化政治环境、工作环境和发展环境提供了很好的载体。今后医院领导班子将继续在上级领导的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成医院各项工作任务，为医院持续健康发展多作贡献。

龙溪镇卫生院

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇6

关于深入开展党的群众路线教育实践活动进度计划表

备注：

1.参会、谈话的范围

（1）校领导班子成员、近5年退出班子的老同志；（2）党委委员、纪委委员、中层干部；

（3）具有高级职称的专业技术人员代表及其他教职工代表（包括在校的中央和省市级党代表、人大代表、政协委员、校学术委员会委员，民主党派省市级和学校主委），数量可按不多于参会人员总数的五分之一掌握。

2.非中共党员领导干部，可列席专题民主生活会，不要求写对照检查材料。

3.对调出任职不满一年的党员领导干部，一并进行民主评议，结果转该同志所在单位督导组。

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇7

一、澄底子

澄底子是做好工作的基础。“知己知彼, 百战不殆。”只有澄清底子, 对工作的整体情况了然于胸, 对具体情况心中有数, 才能有的放矢, 不至于盲动、被动。

一要调查研究。随着经济社会发展形势的变化, 我们的工作面临很多新情况、新挑战、新要求, 迫切需要我们澄清底子, 摸清情况, 科学分析, 准确研判。但现在我们有一些问题说不清楚。比如, 我们负责的新型城镇化的有关问题了解不是那么清晰, 分析不是那么透彻, 提出的措施缺乏可行性。究其原因, 关键是“不接地气”, 缺乏深入的调查研究。人力资源社会保障工作具有很强的政策性、综合性, 每一项业务都涉及纷繁复杂的政策和制度, 每一项政策和制度在执行过程中, 都会遇到这样那样的新情况和新问题。要真正把情况吃透, 把现状摸清, 必须加强调查研究。调查研究, 一个是调查, 一个是研究, 二者缺一不可。调查要注意深入基层, 到工作一线去, 掌握第一手资料, 了解真实情况;研究就是在大量占有资料的基础上, 进行详细的梳理、深入的思考、综合的分析。从哲学上讲, 就是要去伪存真、去粗取精, 实现认识的升华。各部门、各单位都要在学好业务知识的同时, 加强对人力资源社会保障事业现状和发展历程的了解, 加强对整体工作和基层实践的调查研究。尤其是各单位、各部门主要负责人, 一定要把本单位、本部门业务的“前世今生”, 工作的重点、难点、热点等学清楚, 想清楚, 说清楚。

二要心中有数。每位分管领导、每项业务的负责同志, 都要弄准自己负责工作的基本数据。我们的基本数据要么是人数、要么是钱数, 都来不得半点虚假。数据是我们做决策、定政策的基本依据, 数据不真、不准, 会导致决策偏离正确方向, 甚至会给我们的事业带来损失。弄准数据, 既要加强统计调查, 层层上报汇总, 又要认真搞好数据的比对分析, 让数据经得起推敲、经得起深究、经得起分析, 数据之间逻辑关系不出问题, 各项数据能相互印证。人力资源社会保障工作一头连着民生、一头连着发展, 省委、省政府领导高度重视, 重要的经济运行分析都要我们参加, 我们的分析特别是对就业形势的分析是重要的决策参考, 必须把数据搞准确, 把形势分析透彻。其他各项工作都要依托现有的平台和机制, 搞好统计分析, 学会并善于用数据说话。对已有的各类监测, 要进一步完善统计指标, 保证数据可靠、可用。

三要明确方向。在摸清情况、调查研究的基础上, 还要明确方向。一个处室虽小, 但在自身业务上代表全省, 必须对下一步要干点啥有清醒的认识, 明确努力的方向。方向要明确, 问题须找准。问题所在, 方向所指。工作推进中遇到的突出问题, 往往显示了我们应该为之努力的方向。比如, 就业工作目前面临最突出的问题是结构性矛盾, 劳动者整体素质低, 不适应经济社会发展需求;公共就业服务体系建设滞后, 不适应广大劳动者的需求, 这就决定了就业工作的努力方向是提升人力资源素质, 提升公共服务水平, 提升就业质量。各部门各单位都要对照新形势下党和人民群众对人力资源社会保障工作提出的新要求, 找出差距和不足, 找准矛盾和问题, 弄清我们各项工作的短板是啥、制约我们事业发展的瓶颈在哪。把问题找准确、想明白, 明确方向和重点, 对症下药, 研究制定出有针对性的对策措施, 推动我们的事业发展和进步。

二、理路子

理路子是做好工作的前提。所谓路子, 就是一个部门、一个单位的工作思路和战略性思维。理清路子, 狠抓落实, 是对一个领导干部最基本的要求。只有理清路子, 才能保证事业的科学发展。

一要综合分析。理清路子, 首要的是要学习提高, 在大量占有资料和信息的基础上, 综合分析, 形成自己的观点和思路。要做到这一点, 需要注意把握以下五个方面。两眼向上。就是要面向上级, 吃透上级精神。要吃透省委、省政府精神, 明确省委、省政府的中心工作, 找准服务大局的切入点。明确人社部的要求, 按照人社部的工作思路和工作方法, 找到与实际工作的结合点。两眼向下。就是要面向基层, 把基层执行政策过程中遇到的难题研究透, 把基层在实践中探索出的经验总结好, 并在此基础上凝练成推动工作的思路和措施, 使我们的谋划和政策更具针对性和指导性。两眼向外。就是要面向外省, 学习借鉴他们好的做法, 为我所用。两眼向内。就是要面向内部, 挖掘我们内在的潜力、动力和活力, 调动每一位同志的积极性、主动性和创造性, 凝心聚智, 群策群力, 谋求推动事业发展。两眼向前。就是要面向未来, 审时度势, 改革创新, 找准工作前进的方向和提升的空间。围绕全省经济社会发展大局, 及时跟进, 适时而动, 增强决策的前瞻性和预见性。

二要顶层设计。理清路子, 重要的是加强顶层设计, 在综合分析的基础上, 统筹规划, 高位运作, 从顶端谋求问题的解决之道。要统揽全局。全局不是全部, 而是一种整体局面和格局, 是事物发展的趋势和走向。加强顶层设计, 必须把握住宏观局势和走向, 不能囿于微观操作。一个部门有一个部门的全局, 一项工作有一项工作的全局。各位分管厅领导、各处室负责人作为管理一方业务、带领一班人马的领导干部, 要时刻胸有全局, 将自己所负责的工作放到全局中去观察, 站在全局的角度思考和处理问题。要整合职能。现在人社厅内部一些处室职能交叉, 分管厅领导业务管理相互分割, 一方面对工作效能和服务水平造成影响, 另一方面对加强顶层设计不利。要进一步认真研究, 理顺关系, 最好一件事以一个部门管理为主, 由一位主管副厅长主要负责。通过理清职能, 建立起更加科学合理的工作运转机制。要高端谋划。顶层设计是自上而下的系统谋划。我们的工作, 有一些需要从中央层面加强顶层设计, 但还有一些需要在全省范围内做好顶层设计。河南省人社厅处于全省人力资源社会保障各项工作的顶层, 理应做好事业发展的谋划和规划。2013年上半年, 河南省人社厅出台实施了四个专项行动计划, 形成了有效推动工作的载体和抓手, 指导了全省人社工作的开展。这是统筹谋划的具体体现。顶层设计虽然是自上而下谋划和执行, 但也要有基层自下而上的动力。比如社保方面, 郑州、洛阳正在推行“五险合一”, 其中洛阳已基本完成, 实现了资源整合、信息共享、效率提高、便民利民, 这项工作在全国具有典型意义。我们完全可以在综合研究分析其成功经验和现实困难的基础上, 统筹规划, 出台相关政策, 积极稳妥地推广。

三要独具特色。理清路子, 最终要形成自己的特色。独具特色不是无中生有, 不能脱离实际。而是要根据省委、省政府的要求, 结合人社工作的实际;根据人社部的要求, 结合河南工作的实际, 形成结合点。这个点就是特色, 就是水平。比如, 河南省全民技能振兴工程就是省、部要求与河南人社工作实际相结合形成特色的成功典型。各单位各部门都要在使自己的工作独具特色上下功夫, 找准自身业务与全省大局和全国要求的结合点, 立足这一点, 挖掘内涵, 扩大外延, 搭建载体, 形成特色。

三、创牌子

创牌子是做好工作的目标和追求。就是要通过抓重点、攻难点、举亮点, 创出在全省叫得响、全国数得着的工作品牌。重点、难点和亮点有时是分开的, 涉及多项工作;有时是重复的, 可能是同一项工作;有时又是相互依存、相互转化的, 重点抓好了, 难点突破了, 自然就成为了亮点。要辩证地看待和处理三者关系, 统筹推进抓重点、攻难点、举亮点的工作。

一要抓重点。人力资源社会保障工作千头万绪, 如果眉毛胡子一把抓, 可能会走弯路, 会事倍功半。但如果抓住重点, 选准突破口, 就可以化繁为简, 事半功倍。重点就是关乎大局的、上级领导关心的、群众迫切需要的、社会高度关注的工作。比如, 就业和技能培训工作关乎全省亿万百姓福祉, 关乎人力资源大省向人力资源强省转变大局, 领导重视, 群众急需, 社会关注, 自然也就成为当前全厅的工作重点。各位厅领导、各业务处室都要善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面, 找准自己分管和负责工作的重点, 抓住关键环节, 着力推进。

二要攻难点。当前, 我们工作中的难点往往是一些历史遗留问题或体制机制问题。比如, 人事制度改革、工资制度改革、企业军转干部维稳解困、劳动关系协调等问题。省委、省政府高度关注, 人民群众反映强烈, 制约了人力资源社会保障事业的发展。解决这些问题, 既要改革创新, 又要稳妥推进。在战略上, 要积极争取领导支持和群众理解。在战术上, 要“攻防兼备”, 一方面要集思广益, 凝心聚智, 集中力量攻克难点, 革除积弊;另一方面要稳慎决策, 防止损害群体利益, 影响社会和谐稳定。

三要举亮点。就是要结合实际, 发挥优势, 大胆创新, 在平凡的工作中, 干出争光出彩的事情。我们的干部很多都很年轻, 正是干事创业的好时候, 大家要鼓足精气神, 多想办法, 多搞创新, 主动作为, 积极作为。2013年上半年出台的四个行动计划就是一个很好的创新, 很好的亮点。各处室、各单位要根据自己的职能职责, 结合工作实际, 找出优势, 培育优势, 放大优势, 打造亮点。要注意举亮点与抓重点、攻难点相结合, 可以把举亮点的工作融入到抓重点和攻难点当中去, 通过抓好重点、攻破难点来打造亮点。还要注意抓好现有的亮点, 进一步完善政策, 创新机制, 想办法使亮点更亮。

四、守摊子

守摊子是做好工作的根本。摊子就是我们的工作职能, 份内之事。无论是一个单位, 还是一个人;无论是一个领导, 还是一个普通工作人员, 守摊子都是最基本的, 也就是要认认真真, 兢兢业业, 恪尽职守, 履职尽责。

一要守土有责。这是守摊子最基本的要求。首先是兢兢业业搞好自己的本职工作, 认认真真完成好自己手头的具体任务。把组织交给的具体事情做好、做到位、做出彩, 就是为全局服务, 就是为大局做贡献。不能好高骛远、这山望着那山高;更不能拈轻怕重, 只想干讨巧的事。其次是把自己的职能职责履行好, 把阵地巩固好, 把形象树立好, 干好自己的事, 发挥好自己的作用。比如, 全民技能振兴工程是“政府主导、人社牵头、六路并进、上下联动”, 但现在这个头还没有真正牵住、牵好。人社部门要认真研究, 切实发挥好作用。

二要守中有为。守住摊子必须有所作为, 有为才能有位。当前机构改革和人事制度改革尚未完全到位、各项工作职能交叉, 如果我们守不住、守不好摊子, 职能就可能被蚕食弱化, 地位就可能被挤压边缘化。要通过积极作为, 主动作为, 通过实实在在的工作成效, 争取领导重视, 争取话语权。

三要守中提质。守摊子, 不能仅仅满足于守住摊子, 要在守中提升工作质量, 努力使我们的工作更加规范化、精细化和科学化。规范化, 就是要建章立制, 循章守制, 使工作运转规范有序, 有较高的工作效率。要进一步完善规章制度, 做到每一项工作都责任明晰, 程序规范, 实现决策、执行、监督的有效链接, 确保尽职、尽责、尽心、尽力。特别是办文、办事、办会, 要规范流程, 使之有章可循。精细化, 就是要细化工作目标, 强化工作责任, 提升工作水平。如社会保险经办管理服务, 非常需要精细化管理, 提升服务、堵塞漏洞, 确保安全、高效运转。其他工作也一样, 部署工作要精细化, 督导落实更要精细化, 否则很多工作安排下去了, 文也发了, 会也开了, 到最后落实不到位, 影响工作成效。结果来自过程, 细节决定成败。在我们的一些部门和单位, 许多问题长期存在, 之所以看不到、想不到、抓不到, 解决不了, 一个重要原因就在于失之于“粗”, 失之于“虚”, 抓得不具体不细致不扎实。要切实改变粗放型的工作模式, 杜绝粗心马虎的工作态度, 精而又精、细而又细地对待我们的各项工作。科学化, 就是要求真务实, 尊重规律, 使决策部署科学合理, 工作推进统筹协调。要积极运用现代科学技术, 尤其是要善于运用计算机和现代信息技术来推动我们的工作, 提高工作效率。要用科学严谨的态度和思维来考虑、决策问题, 在思想、作风、工作等各方面, 摒弃形式主义, 避免假大空、喊口号, 一切从实际出发, 用事实说话, 按规律办事, 重实干, 求实效。

五、照镜子

照镜子是做好工作的保证。唐太宗李世民讲过:“夫以铜为镜, 可以正衣冠;以史为镜, 可以知兴替;以人为镜, 可以明得失。”照镜子这个说法即源于此。党的群众路线教育实践活动提出要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 首先就是要照镜子。只有通过照镜子, 把问题找出来, 才能正衣冠、洗洗澡、治治病。今后, 我们要以党和人民群众的要求、以焦裕禄等先进模范人物为镜, 常常揽镜自照, 反躬自省, 及时发现并纠正工作上、思想上、作风上存在的问题。

一要对照工作照镜子。要在工作进展上, 照一照、看一看自己的工作整体推进如何, 在全省处于什么位置, 在全国处于什么位置, 哪些地方的工作做得好、在全省领先, 哪些地方的工作比较差、拖了全省的后腿, 工作的优势在哪里、劣势在哪里。通过照镜子, 做到抓典型、赶先进能找到地方, 找差距、弥不足能找到方向。要在工作能力上, 照一照、看一看自己有哪些不足, 在哪些方面需要提高。要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感, 通过不断提升政治思想素质、道德品质素质、文化知识素质, 进一步提高科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。当前尤其是要进一步提高抓落实的能力。要创新思路抓落实, 不断研究新情况、新变化, 适应新形势、新要求, 出思路, 拿措施, 抓落实, 见成效。要率先垂范抓落实, 涉及事业发展的重要决策、中心工作、重大项目、突出问题, 各单位各部门负责同志要亲自谋划、亲自参与、亲自督办。要提高效率抓落实, 养成雷厉风行的良好习惯, 保持快捷高效的工作状态, 做到“看不准不动手, 看准了不松手, 干不成不放手”, 坚决克服推逶扯皮、说而不做、决而不断、抓而不紧的现象。要进一步提高执行力, 大力营造坚决执行、主动执行、立即执行的工作氛围, 做到政令畅通、令行禁止。

二要对照作风照镜子。就是要以党和人民群众的要求为镜, 不断转变作风, 改进作风。转作风是新一届中央领导集体重点抓的工作, 代表了未来一段时期党和政府工作的总基调和总方向, 也代表了人民群众对党员领导干部的新期待和新要求。人社部门作为重要的民生部门, 更应该带头转变作风。党的群众路线教育实践活动是转变作风的有效载体。郭庚茂书记要求人社系统通过开展教育实践活动, 整风肃纪, 务求实效。每个人社干部要切实按照郭书记的要求, 对工作作风和生活作风方面存在的问题继续认真查摆, 深刻剖析, 认真整改。尤其是领导干部要带头查摆分析问题, 力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题高一筹。重点做到“两转、两变”, 即:转变工作思路、转变工作作风;变管理为服务、变被动为主动。努力在“两转两提”的基础上, 通过“两转两变”, 树立新作风, 展示新形象。

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇8

1.要全面加强党的建设

通过这次党的群众路线教育实践活动，尽管广大党员、干部受到了马克思主义群众观点的深刻教育，贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强；形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到了有效解决；恢复和发扬了批评和自我批评的优良传统，探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径；以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，制度执行力和约束力得到增强；影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固，但是执政党的建设还应继续，不容每一个党组织、党员特别是党员领导干部就此松懈意志，走回头路。

正如习近平总书记在重要讲话中所指出的那样，经过这次活动，全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的历史进程永远不会结束。活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

全面总结全党开展党的群众路线教育实践活动之日，正是全面加强我党建设健步出发之时。从某种程度上看，这是一个站得高、看得远、行得实的历史新起点，谁也不能，也没有任何资格、任何理由脱离这个历史新起点。下一个目标，党中央已经指明，那就是让良好的党风政风落地生根，开花结果，惠及人民。

2.作风建设要常抓，要抓长

抓作风，抓而不紧等于不抓，抓而不久犹如没抓。对作风建设，一定要有攻坚战的决心，还要有持久战的准备，做到常抓、抓长。常抓，就是要坚持经常抓、抓常态，避免“一阵风”。这么多年，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决，反而愈演愈烈，一些不良作风像割韭菜一样，割了一茬长一茬，症结就在于对作风问题的顽固性和反复性估计不足，缺乏常抓的韧劲和耐心。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞，这就需要我们必须以水滴石穿的精神、逆水行舟的韧劲，让抓作风成为常态，绝不允许出现“烂尾”工程，绝不能让“四风”问题反弹回潮。抓长，就是要持久抓、见长效。作风建设不能只管一时、只管当前，而应管长远、抓长效，少数人靠觉悟，多数人靠制度。作风建设，要在抓好具体问题整改的同时，注重把建立务实管用的规章制度作为重点，扎紧织密制度的“笼子”，用制度管住行为、规范权力、固化成果。尤其是针对作风方面的突出问题，要通过建章立制，堵住“暗门”，封住“天窗”，划出“红线”，架起“高压线”，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞。要把一些好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，长期排查、长久对照、长效整改，推动作风建设常态化、长效化。

3.要坚定理想信念，补好精神之“钙”

理想信念是共产党人的精神之“钙”，理想信念迷茫缺失，精神就会松懈、迷失，意志就会消沉，就容易缺“钙”，得“软骨病”。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及中国特色社会主义理论，党史、国史、社会主义发展史和改革开放以来的成功经验，是我们党一以贯之、坚持和发展的理论之基、动力之源，是党员干部坚定理想信念的精神之“钙”。要经常坚持系统学习、深入学习、自觉学习，准确把握、领会实质，真正做到真学、真用、真信，从中寻“根”守“魂”，感悟党选择的主义之真、理想之高、事业之善、梦想之美，领悟党的“根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，从而坚定道路自信、理论自信、制度自信，更好地弘扬中国精神、凝聚中国力量，自觉地把党的主张、要求和实现人民的美好愿望作为安身立命的价值追求，作为与时俱进的强大政治“定力”。

4.要坚定地践行群众路线

习近平总书记在教育实践活动各个节点的讲话中强调——“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，这是党中央对全党贯彻党的群众路线的总要求。在全国教育实践活动总结大会上，习总书记在讲话中强调“党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束”。因此，活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，在新的起点上把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

5.总结不是收官，总结意味着下一个新的开始

一次教育实践活动，不可能一次彻底解决所有作风问题，而要通过解决一批群众反映强烈的突出问题，查处一批违反作风建设规定的典型案例，厚积一批转作风、树作风的成功经验，形成一批反复抓、抓反复的长效机制，培育一批装在心里、抓在手中、扛在肩上的中坚力量，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，在循序渐进的治标中为固本培元的治本夯实基础、赢得时间。

总结不是收官，总结意味着下一个新的开始，反对“四风”，没有权宜之计，只有长久之策。党的群众路线教育实践活动的结束，只是作风建设一个阶段的总结评估，只是经历一次接受群众检验的大考。一份份让群众满意了的整改成绩单，仅能反映现在，并不能代表永远。狠抓作风建设必须继续保持方向不变、力度不减，不断深化思想认识、增强党性观念，破除思想障碍、增强行动自觉，以钉钉子精神持续整改长期整改，用作风建设的实际成效取信于民。

6.党员干部要坚守政治担当，当好“火车头”

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇9

日前，xx县食品药品监督管理局按照党的群众路线教育实践活动动员大会部署，成立了5支工作组，由党组班子成员带队，深入到xx镇xx村开展党的群众路线教育实践活动。

第一工作组率先率队深入xx村，配合村委召开了九社群众大会，逐一了解该村社情、户情、民情，宣传党的十八届三中全会精神、党在农村中的惠民政策和省市县重大决策部署，询问群众的期盼愿望和现实困难，征求群众对挂包帮扶的意见和建议。

在九社李平家里，工作组专心听取李平对九社情况介绍，并不时发问了解情况。“九社共有多少户？留守儿童有好多？特别贫困家庭有几户？”“有没有孤寡老人和孤儿？”“享受低保政策有多少人？”“饮水还有困难吗？”“春耕生产备种备齐了没有”……

工作组一边询问一边做着详细记录。得知毛慰璇系留守儿童，由于家庭困难，父母双双外出务工，已满一年没有回家了，组长当即表示，由他担任他的“代理家长”，并勉励他要孝敬父母，好好学习，理解父母没有回家的苦衷。

第二工作组在三社走访时，得知xx中学周围食品安全现状堪忧，工作组随即与镇食品药品工作站、居委会、xx村干部组成校园周边环境食品安全整治工作队，对学校周围餐饮店、副食店进行专项整治。“您有没有健康证？”“办理了《餐饮服务许可证》了吗？” “办理了《食品流通许可证》没有？” “把您的进货台账拿给我们看看”……

针对校园周边环境的食品安全现状，工作队对其餐饮店、副食店法定代表人进行了安全教育，要求他们要具有食品安全风险意识，强化第一责任人意识。截至目前，共发出责令整改通知书23份，立案1家。

工作组还对辖区内药店的GSp执行、处方药管理等情况进行了现场检查。

工作组按照“听、看、谈、问、评、议”的要求，还对局在过去挂包帮扶几年来的工作作风、工作成效等方面进行走访座谈。对收集到共性和个性问题分类归纳整理，逐条分析原因，提出改进措施，汇总形成工作台账。

南盛中心学校开展党的群众路线教育实践活动总结篇10

众路线教育实践活动实施方案

我院开展党的群众路线教育实践活动，按照邵东县县委《邵东县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和邵东县卫生局党委《卫生系统开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》意见稿的部署，结合我院的实际情况，认真搞好这次活动，制定工作方案如下：

一、指导思想和目标任务

通过开展群众路线教育活动，以改进工作作风为目标，重点解决“四风”方面存在的问题，综合开展增强党员干部“五个方面能力和四种优良作风”，切实加强医疗行业作风建设，不断提升服务水平，持续改进医疗质量，大力弘扬高尚医德，构建和谐医患关系，争创群众满意医院，务必做到以下几点：

1、坚决纠正“生、冷、硬、顶、推”现象，解决服务意识不够的问题。

2、坚决纠正群众观念淡漠，漠不见群众利益，服务态度生硬等问题。

3、有效解决核心制度落实不到位，诊疗行为不规范，医院感染控制薄弱等突出问题。

4、坚决纠正乱收费，以权谋私，以医谋私，收受红包，开单提成和医药购销领域商业贿赂等违法行为。

5、解决廉洁意识和行为形象不优等问题。建设“服务好、质量好、医德好、群众满意”的“三好一满意”的合格医院，服务于社会。

二、实施步骤

我院党的群众路线教育实践活动，大体安排半年时间，教育帮助时间一般不少于三个月，参加对象为全体党员，领导班子成员，在活动正式启动前的准备阶段，要重点抓好两项工作：一是对领导班子，党员干部“四风”方面存在的突出问题进行梳理，形成有关材料报卫生局党委督导组。二是在局党委督导组充分沟通的基础上，研究制定教育实践活动具体工作方案，明确目标任务，方法步骤，报局党委督导组审阅。

㈠、学习教育，听取意见（时间安排3月—4月份）

1、召开动员大会，开展民主测评。在卫生局督导组的指导下，对群众路线教育实践活动进行动员部署，参会人员为医院全体党员干部职工，支部书记尹进初主持会议并作动员讲话，对这次活动开展提出要求，动员结束后，由参会人员开展民主测评。

测评内容：

①、对领导班子和工作作风方面情况进行测评。

②、对领导班子和党员在“四风方面”存在的突出问题进行测评。

③、对搞好群众路线教育实践活动提出意见和建议。测评表由县卫生局统一内容，督导印刷并在会上发放，汇总由督导组与本单位共同完成，结果由督导组掌握，同时报送卫生局党委。

2、组织学习，接受教育。组织党员、干部（班子成员）认真学习党章，党的十八大，十八大三中全会和总书记一系列重要讲话精神，认真学习《损坏群众利益安全剖析》，《论群众路线》《厉行节约反对浪费》等文献，写出心得学习笔记，带着问题学，边学边反思，组织一次主题学习，党员召开一次主题座谈会，领导班子展开一次学习讨论会。

3、深入调研，听取意见。广泛听取医务工作者，离退休老同志，党外干部和服务对象对开展群众路线教育实践活动的意见和建议。特别听取患者及家属的意见，把“面对面”和“背靠背”结合起来，开征求意见座谈会，个别访谈，让群众直接当面提意见，设群众意见箱。特别注意群众对党员干部的作风问题和群众看病难等切身利益问题，进行梳理，形成书面材料报卫生局党委督导组。

㈡、查摆问题，开展批评和自我批评（时间安排5月—6月份）

1、找出突出问题。围绕为民务实清廉要求，对照廉政

准则，对照先进典型和反面案例，对照群众意见，采取群众提、自己找、领导点、互相帮、集体评议等方式，认真查找“四风”问题，领导班子要召开一次查找问题专题会议，通过相互交流、相互启发，找出问题更准确更深入。

2、认真对照检查材料；领导班子和党员要在学习阶段初步听取意见，查找问题的基础上，认真梳理“四风”问题的具体表现，典型事例，从理想信念，宗旨意识，党性修养，政治纪律等方面剖析根源，防止只讲下级不讲自身，只讲别人不讲自己，班子成员和党员要自己动手撰写个人对照检查材料，支部书记对照材料，要在民主生活会召开前一周报县卫生局党委督导组审阅。

3、召开专题民主生活会。制定民主生活会方案，报卫生局党委督导组审阅。民主生活会期间，党员、班子成员不安排出差，支部书记要与班子成员逐一谈心，班子成员相互谈心。既要深刻地自我批评，又要开展诚恳的相互批评，相互批评要实事求是，坚持原则。

4、通报民主生活会情况。民主生活会后，组织召开会议，通报领导班子民主生活会情况，重点是查找问题，开展批评和自我批评的情况，通报材料报卫生局党委督导组审阅。

参会人员：班子成员、党员、退休党员干部、邀请医院职工代表。

㈢、整改落实，建立规章制度（时间安排7月—8月份）

1、制定整改方案。找出“四风”方面存在的问题，研究制定整改方案，实行一把手负责制，整改方案报督导组审阅后，整改方案在一定方式范围内公布，接受群众和社会监督。

2、抓好整改落实。推行挂单整改和阳光整改方式，深入开展“三好一满意”活动，改善环境，优化流程，加强质量管理，规范诊疗行为，推行同级或上级医院检查结果认同，简化门、急诊和入出院流程，推行优质服务示范工程，不断提升服务水平，提高服务质量，为人民群众提供安全、方便、价廉的医疗服务。

3、完善规章制度；着眼从制度层面上约束制止“四风”，对贯彻群众路线已有制度进行梳理，要行为有效，群众认可，长期坚持，抓好落实。

4、召开总结大会；根据群众路线教育实践活动进展情况，与督导组沟通商量后，组织召开总结大会，参会人员与动员大会一致。会议由支部书记主持并讲话，进行总结。督导组长讲话，对群众路线教育实践活动进行总结评价，提出相关要求，向卫生局党委上报总结材料。

三、成立组织机构

为确保这次群众路线教育实践活动取得实效，成立领导小组：

组长：尹进初（支部书记）

副组长：张国和、邓理想（支部委员）