秋学期学校教育信息化工作计划

秋学期学校教育信息化工作计划（精选11篇）

秋学期学校教育信息化工作计划 篇1

一、指导思想

根据学校工作计划和要求，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以加快数字化校园建设，强化平台资源应用为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学水平。

二、工作目标

1、做好电教常规工作，为教育教学服务。

切实做好全校电教设备的管理维护，主要包括：教室多媒体、校园广播、监控、网络、计算机教室、录播教室、阶梯教室等设备的管理维护。做好小高考、高考、中考等大型考试信号指挥任务及高考英语听力工作。做好各类功能室会议音响、校园新闻的摄像拍照等工作。做好校园网站管理与维护。

2、加大教育装备投入，改善多媒体教学环境。

学校大部分电教设备进入老化期，尤其是教室多媒体，由于使用时间长，使用频率高等因素，大部分设备运行不稳定，维护成本高，维护量大，给日常教学带来一定的`影响。本学期在强化设备维护的同时，积极争取上级部门支持，逐步对教室电教设备进行更新。

3、推动录播教室云平台建设。

学校录播教室全面投入使用，本学期将在提高录播教室使用率的基础上，全力推动录播云平台的应用。在最短时间将录播示范课在平台上发布，供同组老师学习交流。

4、完善校本资源库内容建设。

上学期已初步完成校本资源库平台的设计开发工作，本学期将逐步完成教育管理库、学科资源库、教研论文库等几大子平台的资源建设工作。

5、注重功能室和设备管理，发挥功能室作用。

教室、广播室、监控室、计算机教室、录播教室、阶梯教室、大小报告厅等管理使用责任到人，杜绝安全隐患。对功能室的管理使用及时进行跟踪督查，最大限度发挥功能室在教育教学中的作用。

6、加强智慧化校园建设研究，提升数字化校园建设水平。

结合盐城市智慧校园创建指南，尽快制定学校教育信息化十三五规划。依据规划逐步推动学校电子档案、学生综合素质评价等平台的建设。

7、积极开展培训，提高教师信息技术水平。

本学期将继续开展信息技术培训，积极组织教师参加县级和校本培训，通过专题讲座、教学视频、印发材料等形式对教师进行信息技术培训，迎接县局第二轮教师信息技术应用能力考核。

8、加强高一信息技术课教学管理。

秋学期学校教育信息化工作计划 篇2

全面贯彻党的教育方针, 全面落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划实施纲要》、《辽宁省教育厅关于加强特色普通高中建设工作的意见》, 大力实施素质教育, 继续坚持以“一年夯实基础, 两年加快发展, 三年形成特色”为思路, 以良好的校风建设引导师生, 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生, 以崭新的精神风貌鼓舞师生, 努力把我校办成“争一流、创名牌、出特色、育英才”的让人民满意的示范性高中。

二、工作目标

(一) 创建一支有凝聚力、战斗力, 勤政廉政、团结务实、治学严谨、业务精良的干部队伍。

(二) 充分发挥名师作用, 建设一支更加适应学校发展目标和满足学生成长需求, 能发挥关键作用的教师队伍。

(三) 培养一支个性得到充分发展, 在学科竞赛、创造发明、文艺、体育等方面有优势表现的学生队伍。

(四) 德育工作形成自己的格局, 校风、教风、学风建设有新成效, 把师生培养成为“懂学、勤学、笃学、博学”, “有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时期好公民。

(五) 充分发挥新课程改革试验样本校示范作用, 大力推进新课程改革进程, 教学改革、教学研究不断推出新成果, 教育质量稳步提高。

(六) 质量立校, 特色发展, 努力创建军事体育教育特色学校, 培养具有军人素养的合格高中生。不断提升学校管理水平, 在我校形成“师生的思想境界要特别高尚, 精神风貌要特别振奋, 行为习惯要特别优秀, 学习风气要特别刻苦”良好氛围, 把我们的学校建设成为师生“学习的乐园, 生活的家园, 事业的果园”, 努力向“争一流, 创名牌, 出特色, 育英才”目标迈进。

三、工作措施

(一) 以良好的校风建设引领师生推动学校发展

1.加强党员干部队伍建设, 树立责任意识, 提高管理水平。

一是深化教学改革, 实施素质教育, 形成“四个特别”的良好风气, 让学习成为我们的人生第一要务, 让优秀成为我们的习惯, 让竞争成为我们的本领。

二是继续狠抓干部队伍建设, 形成一支率先垂范、敬业奉献、业务精良的管理队伍, 引领师生前进。

三是钻研业务, 主要领导要亲自批阅高三教师的模拟成绩、亲自批阅高三教师的试题分析报告、亲自组织高三教师试题分析会、亲自征求高三实验班学生的意见, 适时召开教师、学生、家长座谈会。

四是民主管理, 深入基层。全面落实《辽阳市名校评选方案细则》, 以教学为中心, 开展“三个一”活动, 即主要领导要深入一个年组或教研组, 深入一个处室, 深入一个班级。

五是密切联系群众, 建立良好的干群关系, 树立为师生服务和谋福祉意识。多组织集体活动, 多开展有影响的大型团队活动, 多与教师进行感情交流和谈心活动, 解决教师关心的问题。

六是加强领导班子思想建设和作风建设。继续打造风清气正、规范有序的教育发展环境, 做到用心想事、用心谋事、用心干事、把情感贴在师生的心窝上、把心思用在事业上。以创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容, 做到“四个一”, 即负责好一个教研组或年级组, 带好一名青年教师, 抓好一个基础班, 上好一节党员示范课。继续坚持“一刻钟学习”制度, 继续编辑《政治理论校本教材》。

2.加强教职工队伍建设, 树立良好师德形象, 提高教职工整体素质。

一是继续抓好师德建设。继续开展“校名教师评选”活动, “校青年教师建功立业标兵评选”活动, 大力弘扬“学为人师, 行为世范”的高尚精神。规范教育收费行为, 严禁“三乱”行为, 巩固教育行风建设成果。

二是继续开展岗位培训、岗位练兵活动, 完善教师继续教育考评机制, 提高业务素质。学习《衡水中学的100个德育细节》等教师必读的教育书目, 定期举办教师论坛。继续鼓励教师著书立说, 撰写论文。支持教师必要的外出学习, 要求教师撰写外出心得体会, 适时召开外出学习心得体会报告会。

三是强化“质量立校, 特色发展”。开展特色教育教学, 倡导多元化发展。在德育方面, 开设文明礼仪课和军事体育教育课, 教会学生做人处事, 走好每一步。在教学方面, 开设“高效阅读”课, 打造有质量的阅读课堂, 多元发展, 走活每一步。在体育方面, 开设荷式篮球课, 打造有特点的军事体育教育校本课, 坚持锻炼, 走强每一步。在美育方面, 开设剪纸课, 培养学生动手能力, 走实每一步。在劳动方面, 开设社会实践课, 拓展思维, 走对每一步。本学期教师继续开展好好“五件事”, 把自己砥砺成为会生活、会工作、有修养、有品位的人。

(1) 至少读三本好书, 这些数目要涉猎三个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(二) 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生推动学校发展

1.加强德育工作, 以树立“社会主义荣辱观”为核心, 坚持全面育人。

一是认真结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》, 全面向衡水中学学习, 继续对学生进行“学会做人”, “做一个好公民”的教育。进一步落实《辽阳市一高中学生行为习惯须知》、《辽阳市一高中学生百分量化考核方案》、《辽阳市一高中德育手册》;进一步弘扬成绩优异、乐于助人、自强不息、善于钻研、勇挑重担的师生个人或群体, 定期评选星光奖、毕业年级星光奖、感动校园星光奖等;

二是继续抓好校训、校风、学风教育。大力弘扬和宣传校训。通过学雷锋活动月、五.四青年节等重大节日、纪念日开展活动, 在师生中形成“四个特别”的良好氛围。

三是继续加强健全人格教育, 重点抓好“两个教育”、“两个结合”。“两个教育”是:把爱国主义教育作为人格教育的基础;把加强责任感作为健全人格教育的核心。“两个结合”是:现代文明与传统美德结合;心理教育与德育教育相结合, 着力培养学生的民族精神, 增强社会责任感和历史责任感。

四是继续大力推进班主任队伍建设。全面贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》, 加大班主任和准班主任培养力度, 开展读书——实践——反思活动, 通过读书, 学习先进的教育思想和理念;通过实践, 用先进的教育思想指导自己的教育行为;通过反思, 审视自己的教育行为, 提出改进方案。在班主任队伍中, 继续开展“同读一本书, 共议一话题”活动, 深入阅读《班主任兵法》。有组织地开展岗前和岗位培训, 定期交流经验, 组织社会考察, 提高班主任的综合素质。

五是继续实施德育管理网络化, 充分发挥家长委员会的作用。建立学校、社区、家庭相结合的教育网络, 办好家长委员会。加强学生自我教育, 自我管理, 继续开展青年志愿者活动。

六是继续完善班团会、升旗仪式、法制系列教育、国防教育。拟定班团会系列教育主题, 开好富有本班级特色的主题班会, 对学生进行针对性教育。每次升旗仪式优秀教师讲话要有一个鲜明的主题, 对学生进行实效性教育。邀请国防、法制副校长上好国防、法制教育课, 定期开展主题鲜明的法制教育和国防教育活动, 完善军事体育教育展室建设, 打造军事体育教育特色学校。

七是继续开展阳光体育运动, 上好体育课, 大力开展“每天锻炼一小时”活动, 狠抓广播操, 坚持跑操, 做好荷式篮球运动的普及与推广。

八是继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网, 培养学生良好的网络道德, 自觉远离网络污染, 在思想上筑起一道“防火墙”。

九是张扬学生个性, 强化“四个特别”意识, 本学期学生继续开展好“十件事”。高中生活不仅要使自己的专业技能获得发展, 更重要的是, 要使自己的内心和精神变得丰富。

(1) 至少读五本好书, 这些数目要涉猎五个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少参加一个社团, 并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动, 并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

(6) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(7) 培养一种艺术爱好, 如:写一手好字, 画一笔好画, 尽可能掌握一种乐器技能。

(8) 做一次挑战自我、超越自我的事情, 创一项自己的记录, 或是做一件自己不曾做的有价值的事情。

(9) 培养动手能力, 至少学做四个地道的中国菜肴。

(10) 养成一种手工制作的情趣或爱好。

2.加强教学工作, 树立“教学质量是学校的生命线”的思想, 全面提高教育质量。

一是重视教风与学风的建设。完善《辽阳市一高中教学工作手册》, 进一步规范教师的教学行为。全方位、多层次向衡水中学学习, 探索实施适合校情的、备课组统一的、体现个人特色的电子教案;普及交互式电子白板教学;推广“高效阅读”, 提高学生阅读素养;突出“三个加大”, 即加大对教师教案、备课教后记检查的力度, 加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度, 加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

二是抓好课堂教学主渠道, 强化常规教学管理工作。狠抓课堂“六个环节”。即:创设情境, 提出问题;回顾前课, 学习新知;应用举例, 解决问题;延伸变形, 直击高考;课堂反思, 概念深化;归纳总结, 布置作业。

三是强化教研组、备课组的作用。集体备课做到“五落实”, 即时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实、效果落实。实行每双周教务例会制度。

四是全面规范教学环节, 抓好考试后的评卷、质量分析、讲评、总结、整改等环节。

五是强化科研兴校, 积极组织教师参加各级各类科研项目, 力争使有实用价值, 便于操作的实验项目在全校推广使用。了解教学改革最新动态, 搞好科研档案整理、装订、归档工作, 进行阶段性检查、督促和指导, 确保科研课题按计划实施。做好教师继续教育学分考核工作。

六是继续推进新课程实施进程, 完善学分制, 完善学生成长记录袋, 推进“教案学案一体化”教学研究实验活动。

七是严格执行国家课程计划, 开齐上满各科课程, 尤其是高一新课改中相关的课程及研究性学习、社会实践活动、社区服务等必修课程, 都要严格执行教学计划和教学进度。做好2010级学生今年3月份学业能力水平测试各项准备工作。开设学科自习和自助餐, 使学生养成自主学习能力。

八是注重高一打基础, 高二抓巩固, 高三抓提高。加大“腾飞奖”、“跃进奖”、“杰出学业奖”、“勇攀高峰奖”、“宏志奖学金”等各项奖项的奖励力度。

九是继续搭建合作平台, 广泛开展交流。继续与省部分协作校加强合作;继续要与省内外名校加强联系;建立省内外资源共享的合作校;进一步加强与韩国友好学校的校际间交流活动。

十是狠抓毕业年级工作。贯彻落实2012年辽阳市社会事业工作会议精神, 加强教育教学常规管理, 努力提高教育质量, 促进一本率和名牌率的进一步提高。按学科适时召开学情、教情质量分析会, 调整阶段性教学, 召开学生、家长座谈会, 征求学生、家长对高三教育教学工作建议。开好高考师生动员会、百日决战誓师会等。

(三) 以崭新的精神风貌鼓舞师生推动学校发展

一是不断深化人事和分配制度改革, 完善教师考核聘任机制, 修订教师考核方案, 加大日常考核力度, 加大常规考核力度, 加大奖惩力度, 做到公正、客观、准确、及时, 真正做到奖优罚劣、优胜劣汰。

二是大力开展绿化、美化、香化活动, 继续完善文化长廊、文化墙等文化育人设施, 建设绿色校园, 营造以浓厚育人氛围为重点的校园文化。加强安全教育和法制教育。继续开展学校周边综合治理专项整治活动, 维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势, 及时化解不和谐因素, 完善校园安全管理网络和应急管理机制, 扎实做好各项工作, 全力做好节假日期间的安保工作, 维护学校持续稳定发展。

三是加强学校宣传工作, 充分发挥省示范性高中的辐射作用。

四是继续加强工会工作, 开展民主管理, 搞好校务公开。普及与提高全校教职工健身活动水平, 定期开展喜闻乐见的文体活动。不断提高教职工的福利待遇。

五是继续加强共青团工作, 支持他们开展思想教育活动和丰富多彩的校园文化活动。

六是进一步做好老干部工作, 把老干部工作纳入党委重要议事日程, 定期召开老干部座谈会。认真落实老干部的“两个待遇”, 定期走访慰问老同志, 组织离退休老教师外出学习参观。

七是加强对统战工作的领导, 发挥党外人士的作用。定期召开党外代表人士座谈会。

八是创设良好办公环境, 加强劳动纪律。继续搞好文明办公室的评选、推广、普及工作。

九是搞好综合治理。加强值班值宿工作管理, 特别是防火防盗工作。建立健全安全责任制, 责任事故追究制, 坚持“谁主管, 谁负责”的原则, 维护校园网络安全, 严防不良信息侵入校园。加强学校食堂管理, 保证师生饮食安全。牢固树立安全的责任重于泰山的意识。

秋学期学校工作总结 篇3

学校工作总结

长丰县鲁黄小学 2011年2月1日

本学期我校在罗塘中心校的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以县局2010年工作要点为平台，以罗塘中心校秋学期工作要点为宗旨，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，本着县教育局2010年全县教育质量推进年为核心，以“教育优质、教师优秀”为目标，全面提升教育教学质量，努力构建平安校园。经过全体教师的共同努力，教育教学工作取得了可喜的成绩。

一、本学期开展的主要工作：

（一）、大力抓好教学常规管理。

1、为将教学管理落到实处，结合我校的实际根据评议以后明确提出了我校课堂常规要求：认真备好课，根据学生实际布置课业作业，上课不迟到不早退，不无故旷课，不体罚和变相体罚学生。执行每日签到制度，做到有事请假，不得随意离开课堂，重视学生的品德教育。

2、我校定期检查教师备课，班级常规管理及作业批改情况。本学期安排检查了四次，分别为十月八日、十一月八日、十二月八日、一月八日。

3、业务检查不放松，政治业务学习也按部就班。我们安排每周五进行一次政治和业务学习，以集中学习和分散学习相结合的方式，了解国家政策，掌握教育行政法规，以提升每位教师的政治思想素质。本学期的政治学习主要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师职业道德规范》、《行为规范办学》等纲领性文件为主学习。

（二）、坚持以人为本，抓好德育教育。

1、加强教师队伍建设，努力提高教师工作思想素质。我校坚持每周五一次政治业务学习，认真组织教师学习党的政策、法规、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德建设规范》、《教师报》、《小学语文教师》、《小学数学教育》等报刊。在学习的基础上组织讨论，撰写心得、树立良好教师形象，形成“关爱学生、杜绝体罚”的良好氛围。最让人感动的是我校老教师代恒义，长年有病的仇多宝二位教师，他们不因个人种种原因，不仅坚持学习，而且还按罗塘中心校姜校长的要求写一篇教育论文，一篇读《教育专著》谈心得。本学期我校继续进行爱心家访活动，教师与家长面对面的交流、沟通，拉近了教师与家长之间的距离，充分发挥教育合力的作用，是学校和家长形成和谐的整体。我们采用班主任与任课教师一同登门家访，并按家访记录上的要求，逐项完成所有内容，并载入个人业务档案。

2、以规范为准则，狠抓品行良好习惯的养成。我校认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，利用早会、班会、思品课、农远教育等渠道对学生开展养成教育，充分发挥班级干部、中队长、值日教师的作用，进一步建立健全日常习惯检查，努力在学生个体与群体的行为自律、文明规范上见实效。我们采取的措施是：首先生活上让学生学会自理;其次学习方面在教师的指导下养成良好的学习习惯；再次在心理素质方面，要学生学会自尊自爱、学会承受、学会面对挫折和失败，利用多种形式加强学生养成良好的习惯。

3、学习中我们认真落实了学习制度，丰富了学习内容，学习形式多样化。加强了师德建设，强化了内部管理。收到了良好效果。

（三）、强抓学校的教学工作。

教学工作是学校各项工作的核心，不折不扣的狠抓教学是我校抓各项工作总的指导思想。

1、要求教师精心、认真备好课。根据本学教师培训重点“备好课”的精神，我们加大了对教师“备好课”的要求，以此提升本学县局“推进教学质量年”。根据检查的情况看，我校教师备课都很认真。而且是详案。

2、狠抓“学困生”的辅导工作，我校让各班的每位教师通过多种形式及时对学生有针对对性的辅导。五年级在周义琴老师的带领下，与崔贤老师紧密配合，精心辅导，学生学业成绩明显提升，在乡内同年级也是名列前茅。

3、做好学生学业成绩的考核与评定工作。

考核是对教学双方面的检测，是促进教与学的积极性的重要手段。因此，我们合理安排考核次数，以课堂提问、作业、小测验和单元测验等多种形式考核，并且要求教师有考核有记录、登分造册，并存入个人业务档案里。

4、根据长教【2009】33号《关于开展长丰县中小学教师岗位业务大练兵活动》的通知意见精神，努力打造质量推进年，我校精心组织、有计划、有步骤的按照罗塘中心校的活动安排，制定了方案，成立了领导组，并组成了以梁双友、徐友坤、何兆强、代恒义为主要听课小组，于五月十五日圆满的完成了大练兵活动，提升了我校教师的业务素质，为提高教育教学质量奠定了基础。

（四）、重视学校的文体、卫生工作。

1、制定计划，加大宣传，提高了认识。

2、一如既往的上好体育课，增强了学生的体质。

3、认真开展学校课外活动。以推进“课外文体活动”为抓手，认真贯彻落实文体卫教育的精神，强化学生的体育意识。

（五）、加大力度抓好学校的安全工作。

安全工作是各级政府都重视的一项工作，是学校各项工作重中之重。实行一票否决制，学校也不例外。我校在上级主管部门的领导下，下大力度重视学校的安全教育工作。

1、大力宣传，让安全教育进校园进教室，形成一个人人都重视安全教育工作的良好氛围。通过开展各种形式的活动，切实有效的做好安全教育工作，使我校在刚刚过去的一学期从未发生过安全隐患。

2、开学初我们制定了《安全教育须知》、要求各班级张贴、并逐条在学生当中学习。三月份我校又通过多种渠道订购了一套18大类型安全教育常识挂图，分别挂在办公室外墙上和教学楼外墙醒目处，而后我们组织各班级学生分批次进行循环式观看。以六年级学生徐彩云为小讲解员的带领下，我们采取边让学生学习边让学生谈感想的形式，真正起到了实践性教育，收到了显著效果，也得到了学生家长的肯定。

3、十月份我校根据罗塘中心校的工作安排，进行了两次防震减灾应急预案演练工作，加强了学生的安全教育工作，五月份我们又安排了为期一个月的安全教育工作，制订了计划和制度，成立了领导组，有计划、按步骤地实施，确立了“安全第一，生命至上”的思想，牢系安全教育这根弦。

4、在安全教育方面，我们的具体做法是：

1、成立组织，明确分工。校长负总责，教导处具体负责，班主任分工协作；

2、健全制度，保障落实。班级制定切实可行的计划与措施，年初有规划，平时有专人检查督促，年终有总结

（六）、关注留守儿童

本学期我校特别高度重视留守儿童，开学初我们对各班级摸到，此后我们进行了分班登记，针对每位不同家庭的不同情况具体采取不同措施。我们制订了计划，制订了关注方案。并且于12月29日在罗塘中心校参加了由县水务局对我校仇可、代莹莹、代思学的捐助活动。

二、喜看每月的工作成绩。

1、九月份

（1）积极配合上级有关部门做好校舍安全排查工作。同时我校积极做好红眼病等传染病防控工作及秋季各种传染病防控工作。（2）加强安全教育不放松，印发“安全教育须知”到每一个班级，进行安全教育大讨论。

（3）积极做好新分配特岗教师各项安排工作。（3）9月10日我校与村两委共庆教师节。

（4）9月18日我校进行了一次防空应急演练，增强了学生的安全意识。

2、十月份：

（1）我校精心准备积极参与县举办的古诗文诵读比赛，并获得了三等奖的佳绩。

（2）为贯彻落实罗塘中心校关于开展“绿色校园”行动，我校以创建工作为抓手，努力建设“和谐校园、文明校园、书香校园、信息校园”的氛围。

（3）为贯彻县局2010年办学宗旨，创建“安全文明校园”抓手，我们订做了一套“中小学安全常识教育挂图”警示牌，组织各班级学生分批次进行循环式观看，真正起到了实践性教育。

（4）以建国61周年为锲机，加强对学生的爱国主义教育。（5）开展学习实践科学发展观，按罗塘中心校“实践科学发展观、构建和谐校园、办人民满意教育”为宗旨，制定计划安排了学习内容。每位老师都写了学习心得。学校还写了学习总结。

3、十一月份：

（1）积极响应中心校的工作要求，努力做好《有效学校》个人业务资料建设。（2）按县局业务大练兵的第三阶段----教育发展人人论的工作要求，根据罗塘中心校的部署，我校每位教师积极写论文发表见解。我校教师热情高涨。

（3）11月15日我校精心组织进行了期中文化素质测试，为了达到检验真实水平，我们采取单人单座的方式，并对检测出现的问题及时做到了反思。

（4）11月16日我校积极配合县中医院将我校1—6年级学生进行了健康体检，得到了学生家长的肯定。

（5）我们开展了乒乓球比赛，选拔了一批球技较高的学生，以积极的态度迎接中心校将在11月份27、28日的比赛。

（4）我们配合中心校进行了教学业务期中大检查，通过罗塘中心校的大检查，我校各项业务完成出色，并受到了中心校各位领导的高度评价，对检查出现的不足我们将利用下一阶段教学中不断改进和完善。

4、十二月份:

(1)为进一步提高我校教师的业务素质，努力打造教育质量推进年，我校在罗塘中心校的指导思想下进行了课堂业务大练兵活动。此项活动制定了方案，成立了领导组，开展地有声有色。

（2）根据罗塘中心校工作安排，我们开展了书画比赛及文艺展演活动，此项活动得到我校全体教师的大力支持，活动达到预期目的。

（3）加强了甲感等疾病防控工作，我们成立了领导组，制订了方案，继续进行晨检制度和每日上报制度，有条不紊地开展此项工作。

5、元月份：

（1）加强安全教育，开展了“四防”和“十个一”安全教育工作。

（2）开展了“小金库”的清理和进一步加强行政事业单位国有资产管理工作，对国有资产我们认真填写表格，建立了电子档案并及时上报中心校。

6、二月份：

（3）配合中心校进行教师业务大检查。（4）做好1-5年级学生学业文化测试工作。（5）学期总结、资料入档。

三、存在的不足：

1、因学校规模渐小，学生数也递减，我校教学不够景气。

2、没有把年轻教师送出去学习观摩，学习外面的教育教学理念，对年轻教师培养力度不够。

3、对留守儿童关注工作力度不够，相关材料还需完善。

4、工作和管理过程中创新力度不够。教师业务水平有待进一步提高。

5、管理力度不够，各种管理制度需进一步完善。学校常规管理还未真正在做到精细化管理。

6、对班主任、安保人员的工作指导、检查、督促的力度不够经常化。

7、对学生进行纪律教育、理想教育的次数不够多样化，通过各种德育及实践活动对学生进行纪律、行为习惯的养成教育做得不够。

四、针对以上不足，我校下个学期将立足：

1、加大工作力度，补充完善各项管理制度，克服自身缺点，树立创新意识，加强自身学习，实行学校精细化管理。

2、按照《规范》办学，开设两课一操。

3、加强教师业务培训学习，努力学习（学法规、学政策、学业务），提升素质教育。

4、关注留守儿童，建立留守之家，完善各项资料，践行科学发展观。

5、加强学生行为习惯教育和礼仪教育，下大力气扭转学生的不良行为习惯。营造良好的学习氛围。

6、结合罗塘中心校关于绩效工资方案，完善学校相关制度加大管理力度，优质忧酬、使其更加规范化、合理化。

学校工会工作计划2012秋学期 篇4

一、指导思想

以“三个代表”重要思想统领学校工会工作，坚持贯彻落实科学发展观，在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使教育工会建设、参与、教育和维护四大职能，积极推进“监督工程”，“送温暖工程”，“维权工程”，理清思路，抓住重点，团结广大教职工，在促进改革发展稳定中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，使我校的工会工作在新形势下更上一层楼，为学校的教育改革和发展贡献力量。

二、主要工作

1.把握关键点，参与学校民主管理

(1)加强教代会建设，在学校的各项改革中，认真按照教代会通过的各类文件，充分发挥教代会和全校教职工的作用，依法维护教职工的合法权益。建立和健全教代会提案制度，从提案的征集、汇总、落实，做到规范有序。为提高教代会代表的参政、议政能力，定期组织教代会代表学习，组织代表外出参观学习。努力做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

(2)发挥工会委员的主人翁意识、创造性和积极性，配合学校支部、行政，提高教职工的政治素质和业务素质，积极开展为孙桥小学献计献策活动，教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理，推动和促进学校的进一步发展。

(3)继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开专栏，让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作都做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，充分发挥工会组织的桥梁、纽带作用。

(4)随着学校教育体制和人事制度改革的逐步推进，教职工劳动关系、利益关系将发生变化和调整，工会一方面要积极支持改革，另

一方面又要切实维护教职工的合法权益，为学校的稳定做好协调工作。

2.抓住结合点，促进教师队伍建设

在学校党支部的领导下，以师德为核心，青年教师为重点，启发全校教师自觉遵守职业道德，关心青年教师的成长，尽最大可能提供让他们成才的机会和发展的机遇，塑造学习型、知识型、创造型的教师群体。

(1)铸师魂。关爱学生是一个教育工作者应具备的起码品质，只有爱学生，才能得到学生的尊敬和爱戴。这是建立平等、融洽师生关系的基础。工会配合支部、行政在教师中倡导建立民主、平等的师生关系，提供教师以良好的形象接待家长，以理服人，以情感人，提高教师、学校的社会声誉。

(2)练师功。配合学校行政抓好教师的培训工作，鼓励教师参加学历进修，提高学历层次。参加现代信息技术的学习，鼓励教师将现代信息技术与课堂教学有机整合，提高教师的教学绩效。举行一次教师现代信息技术运用基本技能比赛，推动和提高教师运用信息技术的能力。原创文章，尽在文秘知音网。

(3)强师能。配合教导处开展岗位练兵。结合本学期教学工作的重点从教师最基本的备课、上课等基本工作做起，苦练内功，通过教师间相互听课、评课活动，全面提高教师教学基本功，塑照我校的名教师。

(二)找准切入点，丰富教师业余生活

关心教师生活，尽量创造团结、和谐的人际关系，关心青年教师的成长，维护女职工的权益。关心教职工的困难和疾苦，帮助教职工排忧解难。

1.做好“送温暖”工作。学校工会组织要深入了解每位教职工的家庭情况及经济收入，及时探望慰问患病的教职工，送去集体的温暖和大家的关爱，帮助失去亲人的教职工料理后事，按时送去学校党政和学校师生的慰问。尤其要关心好特困教职工，帮助他们渡过难关。

2.组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工的业余生活，使教师身心得到放松，以

饱满的精神，满腔的热忱，积极投身于学校的教育教学活动。

3.开展好“职工小家”的活动。每个工会小组一月组织一次小家活动，逐渐形成形成团结互助、好学上进、互谅互学的小集体，小组成员之间相互关心，对生活有困难的教职工给予帮助，及时为他们排忧解难。

三、月份工作安排

八月份：

1.制定学校工会各工作计划。

2．庆祝党的生日九十周年。

3．教职工职业道德专题讲座。

4．召开教代会。

九月份：

1．教师节庆祝活动。

2．组织“师徒结对”活动。

3．工会干部培训工作。

十月份：

1．组织会员体检。

2．教师趣味运动会。

十一月份：

1．“讲身边的事赞身边的人”演讲活动。

2．教职工“健康之友”专题讲座。

十二月份、2013年元月：

1．元旦庆祝活动。

2．开展送温暖、走访慰问活动。

3．“好教师”立功竞赛活动总结评比。

4．师生冬季长跑。

5．工会工作总结。

6．工会档案资料整理归档。

2011秋学期健康教育工作计划 篇5

健康教育工作计划

心理健康是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强健康教育工作，让每一个学生都能感受到学习的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻十七届六中全会精神，全面落实健康教育工作计划；全面开展小学生诚信教育和心理健康教育。继续贯彻落实《未成年人保护法》，充分发挥集体和个人典型的作风，不断提高学生心理健康、思想道德水平。

二、健康教育目标

（一）总体目标

加强学生健康教育，继续贯彻落实《未成年人保护法》。加强学生诚信教育和心理健康教育。培养具有优秀品质，健全人格，健康心理和进取精神的合格学生，同时树立师德典范。

（二）工作要求

1、教育学生热爱祖国，热爱党，热爱人民，热爱集体，热爱学校。

2、加强学生健康教育，提高学生心理素质。

3、树立为振兴中华而读书的思想，刻苦学习，努力锻炼，关心集体，积极响应学校各项号召。

4、自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，围绕《纲要》结合自身实际，遵纪守法，养成文明行为习惯，做到尊师爱校，知法、懂法、守法，创造良好和谐的校园文化环境。

5、积极参加心理健康教育活动和各种课外实践活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。

6、做好学生心理健康的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。

三、具体工作

1、进一步完善和加强健康教育队伍建设。

（1）成立工作领导小组组长：李明旭副组长：张爱兵组员：各年级班主任

（2）加强少先队的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切健康教育职能人员的作用，把课堂作为健康教育工作的主阵地，注意发挥学生干部的作用。

2、加强健康教育队伍的理论和思想建设

（1）进一步落实班主任工作职能，坚持每周三下午第三节健康教育课，加强班主任考核，充分发挥班主任在健康教育工作中的主渠道作用。

（2）组织健康教育理论学习，加强师德修养，定期召开健康教育工作研讨会，健康教育经验交流会，班主任工作经验交流会。

（3）继续宣传、落实《纲要》，以学习和宣传为人民服务为中心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求全面培养学生健康发展，成为时代的新人。

（4）广泛开展心理健康教育活动，增强健康意识，全面提高学生素质。

（5）以健康教育为载体，强化家庭教育，有机地与学校教育、社会教育相结合，突出家庭教育的重要性。

（6）通过各种形式开展活动，加强学生诚信教育和心理健康教育。

（7）开好以“心理健康”教育为主题的班会，教育学生养成以“诚信”为本的品质。

（8）上好健康课，注意学生心理素质的培养。

（9）加强心理健康教育、提高学生安全保护意识，杜绝一切事故发生。

（10）加强心理健康教育档案建设，建立健全各项档案，做到规范化、专业化。

（11）做好传染病防治工作。

小学学校工作总结(秋学期) 篇6

（2010—2011学年度第二学期）

本学期，我校教育教学工作以“党的十七届四中、五中全会”精神为指导，深入贯彻执行凉州区教育局、柏树学区工作要点，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕学区的工作安排，以发展为主题，以改革创新为动力，以“两基”迎国检为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作，积极创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、学校工作制度得到进一步完善。

本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。

2、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导

听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。

二、德育为首，强化师生思想道德教育。

1、进一步完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。

2、继续加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过主题班会、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。

4、加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。一学期来，我校开展了全校性家长会一次。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。每年的全区毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所

学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争教学质量提升。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。期中期末通过质量检测等方式进行教学质量评估，期末结束将进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

四、教学常规管理常抓不懈。

1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本学期校长、主任坚持听课15节以上，教师听课15节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查，期中和期末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。

2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还组织了“新课标、新理念”教师教学技能大赛初赛，选拔教师参加学区复赛，通过学习交流提高了教师的教学技能。

3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知识的掌

握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。

五、加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

本学期，学校组织编排的文艺节目在学校庆祝“六一”大会上成功演出，深受群众好评，充分展示了我校艺体教育的成果。给师生的才艺搭建展示的舞台。

六、积极实施现代远程教育工程，加快了教育现代化、信息化进程。近年来，学校一如既往地认真开展了现代远程教育工程项目的实施与应用工作。为使其充分发挥服务于教学的功能，学校进一步建立、健全了相关规章制度，以健全的制度约束教师、学生在设备使用时的不良行为，从科学管理的角度，保护设备，使其发挥长效作用。学校还制定了详尽的《教师培训计划》，并认真组织了落实工作，一年来，我校充分地使用现代远程教育工程项目的设施、设备,能够有效地与课堂教学整合，充分发挥了其服务于教育的功能。利用互联网的资源优势，弥补了现代远程教育资源的不足之处,在暑假期间将对全体教师集中进行远程教育培训。

七、安全工作常抓不懈。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《柏树小学安全教育手册》，尤其制定了《校园安全事故应急预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校安排专人定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任书，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。

由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另外学校还组织进行了安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。

八、全力以赴，做好“两基”迎国检各项准备工作。

为确保“两基”工作顺利通过“国检”，柏树小学将“两基”迎“国检”工作作为头等大事来抓，全体教师积极行动起来，投入到紧张地检查整改工作中。学校领导及时发布“两基”工作新动态，采取措施，确保各项工作井然有序地进行。

1、大力宣传，营造氛围。

我校利用校园板报刊出迎“国检”的基本内容，在校内悬挂了横幅，校外刷写了墙头标语，形成了社会支持教育、重视教育的良好格局。

2、查漏补缺，规范档案。

校领导对“两基”迎国检工作中的普及程度、教育经费、教师队伍建设、办学条件、教育质量、学校安全管理、扫盲工作等七大类各项指标进行了梳理，检查并修补了近三年来的各类计划、制度、总结等材料。各位教师积极行动，克服教学压力大、任务繁重等实际困难，严格按“两基”

建档要求，将档案做实、做细。同时，及时进行了自查、自纠。校领导先后组织召开校务委员会、教师会等各种会议，全面分析了档案中存在的问题，对发现的问题，采取有力地措施进行了整改。目前，资料档案已规范归档。

3、群策群力，健全四室。

学校积极购置不足的设施设备，群策群力，加强四室的建设。师生积极互动，自力更生，制作体育器材、教学用具等，解决了器材严重不足的问题，成效显著。

4、动员捐借，充实图书。

学校动员师生捐借图书，按照标准和要求，尽快完善了图书管理。全体师生积极捐书，累计捐书500余册，使学校图书室藏书达到人均15册的标准，已基本达标。

九、狠抓少先队、体育、卫生工作。

少先队、体育、卫生工作开校有计划，学期结束有总结。少先队工作是学校工作的一个重要组成部分。一学期来，学校开展少先队大队活动共四次，每周各中队的活动也各有特色，活动内容丰富，达到了“润物细无声”的目的。开校初，少先队大队开展了“读好书、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路、讲好话、爱好校”的八好活动。在三月份文明礼貌月到来时，少先队大队组织了“讲文明，树新风”活动。体育工作有专人负责，学校认真贯彻《学校体育工作条例》，大力推进体育达标的实施，要求坚持“两操、一活动”，坚持“阳光体育运动”，每天锻炼不少于1小时，不断锻炼学生体魄，增强学生体质。认真贯彻了《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的方针，搞好学校卫生工作。各班始终能保持和发扬良好的卫生习惯，坚持“三扫、两洒、随手拾”的清洁卫生习惯，每周五下午进行卫生大扫除，学校还定期、不定期地组织检查来促进卫生工作。尽量保持校园的干净、整洁。

十、存在的问题

1、办学条件方面:电教设施、教学仪器还十分欠缺；由于学校合并，学生活动场地严重不足；生均建筑面积不达标；经费的紧张与教育的不断发展形成的反差太大。这些困难制约了学校教育现代化、信息化进程，学校硬件设施的欠缺，制约了教育工作的发展。

2、参与式教学对传统教学模式和方法具有极大的挑战性，抛弃已有的教学模式和方法，建立一套完整的适应参与式教学的模式和方法还需一段时间。因此需要继续在实践中探索、学习、总结和改进。

十一、下一步的奋斗目标

1、规范学校管理，努力促进教育事业协调发展，坚持依法治校，依法治教，加强学校安全工作和学校综合治理工作的管理。进一步规范学校常规管理，进一步完善档案管理工作，认真执行校务、财务公开制度。努力使学校管理制度化、科学化、规范化、合理化。

2、、加强教育教学的管理水平，努力提高教学质量。

将竞争机制引入教学管理中，遵循《人事制度改革方案》中“能者上、庸者让、高职低就，低职高聘、多劳多得、优劳优酬”的精神，以人为本，唯才是举，调动教师的工作积极性，与全体教师融洽相处，愉快合作，增强教育教学的活力，努力提高教学质量。

3、积极开展教研工作

鼓励教师参加教研工作，大力推进课改实验，积极推进素质教育。

4、进一步加强师德师风建设，鼓励教师参加进修学习，努力提高广大教师的师德修养与业务水平。

5、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。

6、继续开展特色学校的创建活动。

学校秋学期年级部工作总结 篇7

3、要求了各班级上好信息课，以迎接信息技术会考；各位信息课任老师都能高度重视信息课。

4、10月26日接受了县局教研室对高二年级的全面视导，并交换意见。

5、强化了跑操，并配合德育处考核了各班跑操情况。

6、10月28日晚召开了小高考学科老师的会议，统一了思想，强化了责任，提出了要求，落实了授课模式。

工作安排

1、强化学生晚自习专注程度。

2、落实小高考学科老师研究考纲和近三年的小高考试卷。

秋学期学校教育信息化工作计划 篇8

2011信息工程学院科技部秋学期工作总结

时光飞逝，不知不觉这个学期就快要结束了，我们科技部的工作也将告一段落。

这一学期来，在学校及学生会各干部和部长的领导下，当然还有同学们的支持，我们部开展了一系列的活动，很好的完成了本部的本职工作，并且在闲暇之余还帮助其他部门完成他们的工作。我们部门这一学期的活动主要分为两大块：

第一块是我部的工作主体——主办活动

我们部门主要举办了三个大型活动：“专业素质拓展和专业前景分析”，“Office技能比拼大赛”，“C语言程序设计大赛”。

1.专业素质拓展和专业前景分析讲座，本讲座是宗瑜教授来讲的，讲座氛围很好，没有什么混乱，现场秩序很好，同学们认真同讲座，宗老师津津有味的讲话带动了同学们的积极性，加分事宜也安排的很好

2．Office技能比拼大赛

优点：宣传工作做的很好，各院的同学基本都知道此次活动，纷纷踊跃报名参加；邀请的老师合适，老师培训的内容正是同学们需要的知识，现场气氛活跃，很多同学听的津津有味，结束时还围着老师提问题。

缺点：时间安排不是非常合理，培训到比赛的时间短了，学生来不及消化达不到预期的培训效果；工作人员通知不到位，导致现场工作人员不足，出现混乱。

信息工程学院学生会科技部

5.各部门有活动借用多媒体和话筒等电子设备一定要提前一周申请，然后借用清单交到我部门我们再来借用及调试。这就是我部本学期所有的活动。十分高兴的是总体上来说，大部分活动举行的是成功的。但人无完人，世上不可能有完美的人，就注定了没有完美的活动，但人是可以从不足中吸取教训，为将来的活动寻找经验，让其向完美的方向发展的。所以本学期活动的不足之处为某一些活动的准备工作不足，宣传力度不够，评分方式的不完善等。从这些缺点中我发现自己组织能力、人际交往能力有了明显的提高，自信心也加强了，最重要的是我慢慢成长了„„从曾经的活动积极参与者到现在的活动策划人和组织人，我深深体会到自己有了质的改变。我了解到一个活动的成功举办，无论从纵向（领导——老师——自己——学干），还是横向（各部门、各系和广大同学），每一个环节都是那么重要的。更让我感受到一个团体的重要性，我们部的每一个人在这学期的表现都是那么优秀和出色。我始终认为学习是两方面的，别人从你身上学到了东西，你也一定可以从别人身上学到不同的东西。我在这个部最幸运的是有这一帮学干，其实更可以说是朋友或伙伴，以及他们的优秀表现，当然我身边还有许多人都帮了我很多，感谢是表达不完的，我会在今后的工作中表现更加出色，我要有质的进步来作为对他们的感谢。

信息学院学生会科技部

秋学期学校教育信息化工作计划 篇9

舒城县教育局：

2012年秋学期开学工作，中心校超前谋划，精心组织。中心校于8月31日召开全体教职工会议，组织教师学习县局的相关文件，传达县局8月24日开学工作会议精神，布置各项开学工作。9月1日所有学生到校报到，9月3日正式上课。

一、经费管理及收费方面

1.各校能按要求对收费情况进行公示，公示分两处：一处是作业本费，一处是二类教材和教辅用书。价格清楚，各年级一目了然。

2.教辅资料和专题教育读本在推荐的目录内。

3.作业本费能做到及时出据，一生一据，学校收取的费用能及时上缴财政专户。

4.我地各校严格禁止收取借读费。

5.《初中生必读》、《小学生导读》、《红蜻蜓》能按要求规范操作，任务落实，数字已经报给县局办公室。

6.学前生暂时没有收费，收费数额学校等候县局的通知。

7.我地中小学没有利用双休日和节假日集中补课的现象，教师没有从事有偿家教。

8.小学一年级招生没有招收不足龄儿童入学。

二、学校安全工作

1.各校都能按要求组织收看《开学第一课·美在你身边》，部分

班主任就把本班学生组织起来到自己家里收看，多数学生9月2日在家收看，少数班级下载后在班级观看。

2.学校安全工作有专人负责，学校设有保卫科，开学初制定有较详细的安全工作计划并将责任落实到人。

3.开学初学校组织后勤，保卫、班主任到教、寝室，校园周边进行安全隐患排查，学校已经将学校老化的电路进行更换，维修。损坏的设备全部更换。

4.接送学生的车辆全部摸排登记，载人情况报镇上相关部门。每周五下午放学，学校都到现场制止车辆超载。

5．我地各校无D级危房存在，少数村小存在不具备维修加固条件的三类重点用房。

三．民生工程

1.校安加固工程去年结束，龙井小学迁址，新校址选好，即将动工建设。

2.留守儿童之家规范建设，有专人负责管理。活动场所向学生开放。

3.学校标准化建设正在进行，图书仪器运回学校，正准备购买柜、架，入柜、上架。

四、教育教学工作

1.我地各校能按课程标准开齐开足各门课程。

2.新学期学校、部门工作计划均已制定并审核。学科工作计划教导处已经统一收取，组织教研组长进行审阅。

3.教导处要求每位教师有一定的备课提前量。

4.农远工程正在施工，所需的铁柜刚运到。县局安排的培训 均安排教师参加。

5.学校电子学籍管理规范，专人管理，严格按县局的文件要求操作。

五、学校管理情况

1.今年我地因各种原因走出了5名教师，新分配特岗教师2名。均安排在中心校本部任教。安排了住房，目前他们工作状态较好。我校现共有特岗教师10人。

2.学校教代会能每年召开一次会议，有一整套制度建设。学校进行校务公开，重大事务经过讨论研究才决定。

3.中心校教师无在编不在岗情况。

4.学校制定了各项相关制度，工作开展严格按制度执行。

六、存在问题

1.村小转正老民师大多临近

2.学生到外地（私立学校）就退休，走的多来的少，师资是学校未来几年面临的大问题。读，不打招呼，不办手续，学籍难以处理。

3.龙井小学，新校建设的附属工程资金暂无着落。

查湾中心学校

秋学期学校教育信息化工作计划 篇10

汇报材料

一、基本情况

我校现有393名在校学生，其中1－6年级学生337，幼儿班学生56人。20名教师，其中在编教师因病请假1人，幼师（不在编）1人。辖4所村小学，1所单班教学点。在校学生总数1053人，其中1－6年级919人，幼儿班134人，教师57人，其中在编在岗教师54人，因病请假1人，支教教师（江店中心学校本部教师）1人，幼师1人（不在编）。

二、提前谋划，开学工作有序进行

1、召开有关会议，谋划安排开学工作

8月26日，中心小学召开了村小学校长会议，安排布置教师“双充电”学习教育工作和新学期开学工作，学习了有关文件，制定了开展师德师风教育和业务学习“双充电”活动周实施方案。讨论制定本学期工作计划，各校结合教师“双充电”学习教育活动，召开教师会议，提出了明确要求，同时进行了分工分课，确保新学期开学工作有序进行。

2、教师能按时到岗到位，学生报名及时，除1人因病请假外，其余教师均能按要求于8月27日参加教师“双充电”学习活动，并于9月1日上午到达工作岗位。学生报名及时，少数学生因故流动外，无流失现象。各校均于9月3日上午正式上新课。

3、实行收费公示制度，学校收费规范透明，严格实行收费公示制度。在学生报名前，各校均能按照要求对收费项目、标准等有关内容进行了公示，自觉接受学生家长和社会监督。对《基础训练》《写字》《写字练习册》等同步作业选用，学校先向家长征订，家长签字同意后再购买。幼儿班按照县教育局文件批准的标准，三类幼儿园每生收费350元，等外幼儿园每生收取260元，并开具正式收款收据，做到收费公开、规范、透明。

三、认真开展教师师德师风教育和业务学习“双充电”教育活动，切实落实整改措施。

根据县教育局文件要求和中心学校“双充电”学习教育活动实施方案，我校于8月27日至8月31日，开展了教师师德师风教育和业务学习“双充电”教育活动。为了扎实有效开展好此次活动，学校成立了活动领导组，制定了活动实施方案。通过集中教育活动，全体教师统一了思想，提高了认识。并对照《中小学教师职业道德规范》和“十要十不准”，梳理出学校和教师个存在的突出问题，分析找出存在问题的根源，提出整改措施，并认真落实到教育教学实际工作中去。“双充电”活动结束后，学校立即做好总结工作，建立完善师德师风建设长效机制，进一步完善师德档案建设工作。

四、认真做好学生营养餐改善计划实施工作

学校建立并完善了营养餐改善计划组织机构，明确校长是营养餐改善计划实施的第一责任人，确定副校长和班主任是直接责任人。确保营养餐在验收、运输、储存、分发、食用等各个环节的食品安全。船冲、马店两校食堂按照县教育主管部门文件要求，暑假期间进行了改造，确保食堂操作间、储藏室、保洁室、备餐间、餐厅分离，改造工作基本结束，正在申请办理《餐饮服务许可证》。

五、认真做好教育统计，学籍电子管理工作

按照县教育局和中心校会议要求，新期教育统计和学生电子学籍数据真实，统一的要求，中心小学于9月13日下午召开了专题会议，对新学年的教育统计，学生学籍和学生营养餐改善计划档案工作进行了安排布置，确保各项数据真实统一。

建立健全并严格执行学生转学、休学、复学管理制度，认真落实农民工随迁子女转学政策，做好“钱随人走”的学生数据整理上报工作。

六、认真做好校园标准化建设工作，美化校园育人环境

2011年、2012年船冲马店两校分两期实施了校园校准化建设和校园文化建设。学校成立了校园标准化建设领导组，制定了实施方案，方案对工程招议标，工程质量监督验收等进行了明确规定。现工程已验收，两校均已建成水泥篮球场，操场道路硬化，建设绿化带文化宣传匾牌，文化长廊等。学校面貌焕然一新，校园有比较深厚的文化氛围。船冲马店两校被县教育局列为首批薄弱学校建设学校。图书、音体美器材学校正在确定专人进行登记分类、上架工作，部分器材已投入使用，充分发挥其作用。

七、存在问题

1、船冲中心小学内操场小，并已全部硬化，部分室外体育器材无场地安装到位。

秋学期学校教育信息化工作计划 篇11

一、学生管理：

此项内容包括四方面：门卫制度、学生考勤班级评比制度、值班记录和学生考勤记录表。在这四方面内容只有固小做的较为全面，有制度、有记录。佛安、胡桥小学有制度，记录不全。其他小学这方面工作做了，但没有资料。

二、农远管理：

此项内容包括电教计划、教案、课表，利用农远工程开展校本培训和教学等活动记录。在这方面固小有计划、教案、课表。能利用多媒体开展校本教研并有图片和记录。固小有十二个班能正常利用多媒体开展教学活动。每次利用后都分学科作了记录。胡桥小学也能利用多媒体开展教学活动。其他小学由于多方面原因在这方面做得不够，急待提高。

三、数学科教学：

(一)计划方面：

教师们都能根据自己所授学科制定详细的教学计划。计划内容全面，栏目齐全，时间安排合理，可操作性强。在这方面做的较好的教师有刘福美、朱荣、鲍晓军、谢正东、郑家好等。

但有少数教师有计划但不全，也有的没计划。有的时间安排不

合理，有的无课时安排，有的没有重难点和作业设计。

（二）备课方面：

总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，课前都考虑到学生的情况，采用了手写教案的方式，手写教案真实有效，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思。其中刘福美老师的教案实用、细致、针对性强；耿天如老师的教案充分体现了学生的主体性，教学环节的设计科学，教学后记详细，有一定的经验借鉴性；鲍晓军老师的教学后记就如其人，是一个思考者，后记中融入了大量的思考，并且有一定的深度；王宁、朱荣老师的教案也如其人，严谨、踏实，她的教案设计严谨，环环相扣，课后小记详尽；数学教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；每位老师能按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。大多数数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，每单元都有单元检测。备课优秀的教师有：刘福美、王宁、朱荣、鲍晓军、姚瑶、谢正东、郑家好。个别教师没有按要求备详案，教案欠规范，计划、目标、重难点、课时、过程不清，课时数不足；有些教师的教案教学环节、结构不清，没有填好教学目标、重点、难点、教具准备等；个别教案的重难点全部一样，有的重难点过于随便，把握不准；教学过程没有练习也为数不少，数学课堂没练习实在有点说不过去；个别教师没有书写板书设计和课后反思或时有时没；教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用；我觉得对教学反思漠视的现象应当改变，教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是元研究的话，那么教学反思就是次研究。教师的发展离不开反思，学生的进步离不开反思，学校整体教学质量的提高离不开反思。但检查中我发现老师们对教学反思的漠视的现象依然很普遍。有些老师的教学反思太简单，最短的才50个字，这样的反思，看不出老师的对自己工作的独特思考，看不出学生进步和发展的情况。有的老师竟然照抄别人的作品，有的干脆就不写。难道我们的教学那么十全十美么？难道学生就没有一点进步么？难道教学过程中就没有可以打动我们的细节么？难道我们对后继教学就没有一丁点的思考么？如果否，就要反思！应该让反思成就老师们自己，成就一个个充满活力的生命，成就一片片生气盎然的教学园地。

个别的教案的板书过于简单，只有课题或只写“例1”其它什么都没有；部分教师的教案后面完全没单元检测情况分析；存在教学反思随便、乱写、不深入。有的书写潦草，也有的以旧充新。

（三）作业情况

1、主要成绩：

（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批；

（2）涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。

（3）个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。

（4）希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。

2、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。

（2）个别班中学生本上的作业量不统一

（3）个别老师批改作业不够认真、严谨。

（4）建议老师加强对学困生多采用面批形式。

（5）数学教师的作业数量不够。

（6）部分老师的作业批改的不及时。

（7）作业批改记录的使用效果不好，存在着应付的现象。

四、改进意见：

1、教学设计要体现个性，要根据教材和教学对象而定。不能为备课而备课，要根据班级学生的实际情况来备，教后反思要写得实在而有针对性，要有有理论性的东西，不能只言片语。施教前必须将教案仔细阅读，认真修改。

2、认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级的学生的学习情况。年青教师应该写好详细的教案。按实际上课课时进行备课。

3、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

4、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

5、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。应多一点人文关怀，试想：学生花了心思，完成了作业，到作业本子辗转到自己手上，得到的只是几个冷冰冰的叉，或者省略了的几个不大的对号，而没有几句暖心的话语，学生该是什么样的心情呢？那种简单处理作业，缺少人文关怀的批改方式应该改一改了，哪怕给学生几次这样的关怀也好。

6、把漏写的东西要及时整改，补充完整。

7、对工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。

8、数学教案要多一点备练习。练习量要足、练习题型要多层次。