小学基础知识汇总

小学基础知识汇总（共7篇）

小学基础知识汇总 篇1

一、名句归类： 劝学类 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 《劝学》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆 游 《冬夜读书示字聿》 惜时类 少壮不努力，老大徒伤悲。

一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府 《长

歌行》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别类 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王 维 《送元二使安西》

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高 适 《别董大》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李 白 《送孟浩然之广陵》

又送王孙去，萋萋满别情。白居易 《赋得故草原送别》 四季类 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章 《咏柳》

接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里 《晓出净慈寺送林子方》

秋天 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜 牧 《山 春天 等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱 熹 行》 《春日》

迟日江山丽，春风花草香。杜 甫 《绝句》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁 《游园不值》

好雨知时节，当春乃发生。杜 甫 《春雨》

冬天 千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元 《江雪》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 爱国类 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥 《过零《小池》

丁洋》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 《岳阳楼记》

生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照 《绝句》

王 维 《九月九日忆山东兄弟》 举头望明月，低头思故乡。李 白 《静夜思》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆 游 《示儿》 8 节日类 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王

友情类 海内存知己，天涯若比邻。王 勃 《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李 白 《赠汪伦》 思乡类 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

安石 《元日》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜 牧 《清明》 但愿人长久，千里共婵娟。苏 轼 《水调歌头》 遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王 维 《九月九日忆山东兄弟》 悲伤 死去原知万事空，但悲不见九州同。陆 游 《示儿》

读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。

学而不厌，诲人不倦。

高兴 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜 甫 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《闻官军收河南河北》

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李 白白帝城》

忧愁 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李 州谢朓楼饯别校书叔云》

二、格言、俗语、谚语、歇后语

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《早发 谦受益，满招损。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

《宣 世上无难事，只怕有心人。聪明在于勤奋，天才在于积累。

锲而不舍，金石可镂。知己知彼，百战百胜。

白万事具备，只欠东风。

言必行，行必果。吃一堑，长一智。关公战李逵－大刀阔斧

狗咬吕洞宾－不识好人心 海内存知己，天涯若比邻。

耳听为虚，眼见为实。路遥知马力，日久见人心。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。大意失荆州，骄兵必败。有理走遍天下，无理寸步难行。海阔从鱼跃，天高任鸟飞。

砌墙的砖头－后来居上

外甥打灯笼－照旧（舅）

孔夫子搬家－尽是输（书）

包公断案－铁面无私 王婆卖瓜－自卖自夸 姜太公钓鱼－愿者上钩 飞蛾扑火－自取灭亡 擀面杖吹火－一窍不通 竹篮打水－一场空 兔子尾巴－长不了

黄鼠狼给鸡拜年－没安好心 门缝里看人－看扁了 肉包子打狗－有去无回 八仙过海－各显神通 明珠弹雀－其得不复 逆水行舟－不进则退

四、歇后语 长衫子改夹袄——取长补短 吃了黄莲吃甘草——先苦后甜

鼻子里插葱——装相（象）

冰天雪地发牢骚——冷言冷语

外甥打灯笼——照旧（舅）

竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水——七上八下

老鼠过街——人人喊打 张飞绣花——粗中有细 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

名人名言

[惜时篇] 一年之际在于春，一日之际在于晨。——萧绎

思念易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。——高士其 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。鞠躬尽粹，死而后已。——诸葛亮 ——鲁迅

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

[志向篇]

没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。——魏琼

有志者，事竟成。——范晔

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立

爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。——苏步青 志当存高远。——诸葛亮

[知识学问篇]

学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠 读书不思考，等于吃饭不消化。——波尔克

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 聪明在于学习，天才在于积累。——列宁 玉不琢，不成器。人不学，不知道。——孔子

[品格篇]

正义是美德的最高荣誉。——西塞罗

为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。——程允升 无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。——狄更斯

古诗名句

绳锯木断，水滴石穿。失之东隅，收之桑榆。盛名之下，其实难副。海上升明月，天涯共此时。大漠孤烟直，长河落日圆。近乡情更法，不敢问来人。

清水出芙蓉，天然去雕饰。天生我材必有用，千金散尽还复来。露从今夜白，月是故乡明。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。生当作人杰，死亦为鬼雄。文章本天成，妙手偶得之。青山遮不住，毕竟东流去。近水楼台先得月，向阳花木易逢春。

风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。青山依旧在，几度夕阳红。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

捐躯赴国难，视死忽如归。野旷天低树，江清月近人。既来之，则安之。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

采菊东篱下，悠然见南山。

旁观者清，当局者迷。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

观棋不语真君子。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。蜀道难，难于上青天。天意怜幽草，人间重晚晴。敏而好学，不耻下问。

强者心怒于言，懦者必怒于色。于患难见豪杰。人能尽其才则百事兴。

旧书不厌百回读，熟读深思子自如。能吃苦中苦，方为人上人。格言

知识就是力量。

读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。

学而不厌，诲人不倦。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

谦受益，满招损。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

世上无难事，只怕有心人。聪明在于勤奋，天才在于积累。

锲而不舍，金石可镂。

谚语

知己知彼，百战百胜。

万事具备，只欠东风。

言必行，行必果。

吃一堑，长一智。

海内存知己，天涯若比邻。路遥知马力，日久见人心。

熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。大意失荆州，骄兵必败。有理走遍天下，无理寸步难行。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。人行千里路，胜读十年书

一等二靠三落空，一想二干三成功。

经一事，长一智。耳听为虚，眼见为实。树老半空心，人老百事通。

有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

三六十行，行行出状元。不怕山高，就怕脚软。不怕学不成，就怕心不诚。

不怕学问浅，就怕志气短。小时偷针，大了偷金。

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。世上无难事，只怕有心人。东西越用越少，学问越学越多。

只要功夫深，铁杵磨成针。

不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。

一日之计在于晨，一年之计在于春。莫说年纪小，人生容易老。机不可失，时不再来。春雷响，万物长。

春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。

一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。

青蛙呱呱叫，正好种早稻。

五、俗语 1、三字

马后炮 门外汉 迷魂汤 开倒车 耍花招 走过场 钻

空子 吹牛皮 碰钉子 2、五字

八字没一撇 病急乱投医 不打不相识 防患于未然 赶鸭子上架 贵人多忘事 无风不起浪 无巧不成书 无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫 依葫芦画瓢 换汤不换药 久旱逢甘露 空口说白话 快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮 千里送鹅毛 一鼻孔出气 一问三不知

3、六字

百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白 不管三七二一 拆东墙补西壁 放长线钓大鱼 风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉 过五关斩六将 家丑不宰相肚里好撑船 醉翁之意不在洒

可外扬 九牛二虎之力 明人不做暗事 牛头不对马嘴 5八字 英雄所见略同 有眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼

4、七字

狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性难移

六、歇后语

羊毛出在羊身上 不到黄河心不死 不识庐山真面目 砌墙的砖头－后来居上 初生牛犊不怕虎 此地无银三百两 打开天窗说亮话 关公战李逵－大刀阔斧 打破沙锅问到底 各人自扫门前雪 横挑鼻子竖挑眼 狗咬吕洞宾－不识好人心 今朝有酒今朝醉近水楼台先得月 拒人于千里之外 外甥打灯笼－照旧（舅）赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老 孔夫子搬家－尽是输（书）无事不登三宝殿 小不忍则乱大谋 知其一不知其二 包公断案－铁面无私 王婆卖瓜－自卖自夸 姜太公钓鱼－愿者上钩 飞蛾扑火－自取灭亡 擀面杖吹火－一窍不通 竹篮打水－一场空 兔子尾巴－长不了 黄鼠狼给鸡拜年－没安好心 门缝里看人－看扁了 肉包子打狗－有去无回

八仙过海－各显神通 明珠弹雀－其得不复

逆水行舟－不进则退

七、对联

望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古

印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

上海自来水来自海上 山西悬空寺空悬西山

蚕为天下虫 鸿是江边鸟

数字联

万瓦千砖 百日造成十字庙

一舟二橹 三人遥过四通桥

一掌擎天 五指三长两短

六合插地 七层四面八方

冰冷酒 一点两点三点

丁香花 百头千头万头

三个土头考老者 五家王子弄琵琶

童子看橡 一二三四五六七八九十 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

歇后联

和尚撑船－－篙打江心罗汉 佳人汲水－－绳牵井底观音

马过木桥－－蹄打鼓 鸡啄铜盆－－嘴敲锣

开花芝麻－－步步高

出土甘蔗－－节节甜

碧纱帐内坐佳人－－烟笼芍药 清水池中洗和尚－－水浸葫芦

君子之交淡如－－水 醉翁之意不在－－酒

八、表示颜色的词：

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。

九、描写四季的四字词：

春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

夏：夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天 秋：金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。

冬：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸

十：描写四季的句子：

春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。冬：冬天，雪花在空中飞舞。

1.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观

察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望

2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈

3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三

指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目

瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

11．带有动物名称的成语：

鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱

12．数字开头的成语：

一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一管中窥豹

字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）

两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）

顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负

门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七

13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一

古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、白纸黑字、青黄不接 金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百

彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压 鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、柠檬黄、象牙白、苹果绿 千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 16．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢 21．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝铺天盖地、满山遍野 17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月

世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁

24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

怒气冲冲、咬牙切齿）

（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金恶如仇、恨之入骨）

睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）

不成声、潸然泪下）

（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁嫣然一笑、微微一笑）

眉苦脸、闷闷不乐）

28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：笑

动万分、感慨万分）

容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支）（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、然自得、心旷神怡）（表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分）

（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）

（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）

（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）

29．上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两

短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出 粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一 是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡

30．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩 日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚 31．山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、尽 不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．ABAC：

载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、伦不类、不吵不闹、不理不睬 自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、33．AABB：

摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34．ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

35．AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

36．ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎 绿浪滚滚、波

机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

37．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕 千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态 前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭 天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、天荒地老 有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无车轮滚滚 果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累 生气勃勃、生

患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实 东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪

38．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

39．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

43．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

44．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

45．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人40．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、流如潮、振奋人心、异常激烈 同心同德、万众一心

46．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰 41．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、清玉洁、洁白如玉 争分夺秒、精益求精

42．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

47．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

48．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行

49．表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例

54．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

55．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连50．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、称赞、叹为观止、交口称赞 优柔寡断、狐疑不决

56．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、51．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、铿锵有力、语气坚定 气势恢弘、气势非凡

52．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

53．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知

57．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅

58．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

59．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

60．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

61．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

62．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

63．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

64．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模

糊、晚风习习、华灯初上

65．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

66．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注 67．表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

68．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭 69．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

70．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢

出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 灭绝人性、毛骨悚然 描写人物仪态、风貌：

憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂成语归类：

斗志昂扬

描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明描写人物神情、情绪：

磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 舍己为人 见义悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈 乐于助人 知错呆若木鸡

就改 无私奉献

喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

落落大方 欣喜若狂 满面春光

聚精会神

全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋 描写人的口才：

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰

奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 指手划脚

能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝出口成章

语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 来自历史故事的成语：

三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵负荆请罪

精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 描写人物动作：

伶牙俐齿 手忙脚乱 手舞足、七手八脚 摇头晃脑 描写人间情谊：

恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离四面楚歌 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 说明知事晓理方面：

循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙31

血浓于水

笨鸟先飞

学无止境

学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 来自寓言故事的成语：

势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地 形容四季特点：

春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛叶公好龙

亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃刻舟求剑 拔苗助长

描写事物的气势、气氛：

无懈可击 锐不可当 雷厉风行铺天盖地

刻舟求剑买椟还珠震耳欲聋守株待兔 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽闻鸡起舞 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象：

济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷惊心动魄 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息

秋高气爽

座无虚席

描写美的景和物： 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 描写日月风云： 美妙绝伦

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景：

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼重峦叠嶂

山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木：

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天百花齐放

云雾迷蒙

风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

湖光山色 带有近义词的成语： 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡道听途说

丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快

万木争荣 带有反义词的成语： 东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继33

长吁短叹 左推右挡

承前启后

舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 AABB式：

挨挨挤挤 勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声 AABC式：

鬼鬼祟祟 熙熙攘攘林林总总

支支吾吾 吞吞吐吐疏疏朗朗

朝朝暮暮 日日夜夜堂堂正正

偷偷摸摸 轰轰烈烈心心念念

战战兢兢浩浩荡荡浑浑噩噩朦朦胧胧兢兢业业影影绰绰风风雨雨隐隐约约沸沸扬扬 芸芸众生奄奄一息

密密麻麻 念念不忘面面俱到

风风火火 振振有辞郁郁寡欢

迷迷糊糊 彬彬有礼孜孜以求

咄咄逼人空空如也窃窃私语亭亭玉立头头是道源源不绝息息相关铮铮铁骨津津有味姗姗来迟喋喋不休飘飘欲仙津津乐道 面面相觑 循循善诱 夸夸其谈

孜孜不倦 莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圆又大 人山人海 楚楚可怜 有声有色 ABB式：

无影无踪 圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 静悄悄 绿油油 油ABAB式

亮亮

讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫胖乎乎 乐陶陶 雾蒙蒙 雾沉沉 黑糊糊 红扑扑 红考虑考虑

彤彤

不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 黄澄澄 喜滋滋 雨蒙蒙、白花花 含有动物名称的成语

ABAC式

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马又红又专 又松又软 又细又软 又唱又跳 又说又笑 杯弓蛇影 又大又红

鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香

整理整理 亡羊补牢

为虎作伥

黔驴技穷 鸡犬不宁 狐朋狗友 牛鬼蛇神

画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 含有两个动物名称的成语 狗急跳墙

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹

鼠目寸光兵荒马乱

顺手牵羊龙盘虎踞

包罗万象虎头蛇尾

虎口拔牙马到功成

盲人摸象蝇头微利车水马龙生龙活虎画蛇添足噤若寒蝉九牛二虎龙马精神杯弓蛇影悬崖勒马老态龙钟龙飞凤舞瓮中捉鳖 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞混水摸鱼 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马虎虎生威 狼吞虎咽 十二生肖成语：

龙争虎斗 胆小如鼠 对牛弹琴狗急跳墙

龙腾虎跃兔死狐悲杀鸡吓猴龙骧虎步鸡犬不宁如狼似虎龙潭虎穴

心猿意马

守株待兔

叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后 人怕出名猪怕壮 含有人体器官的成语

含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨口是心非

手疾眼快 耳闻目睹 头破血流袖手傍观 手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷蜻蜓点水

头重脚轻眉清目秀蟾宫折挂手足轻深 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快

口出不逊 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正力挽狂澜

急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

蚕食鲸吞 描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃37

大智大勇 春色满圆

春意盎然

鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 “想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）

想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）

想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩

肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼 带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 源自于寓言故事的成语

带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳

鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 鹤发鸡皮 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火 源自于历史故事的成语

鹤发童颜 鹤立鸡群 螳螂捕蝉，黄雀在后 麻雀虽小，五脏俱全

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 成语接龙（“不”字开头）兵不厌诈 三顾茅庐

首尾同字的成语

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美

美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 绝无仅有 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心

心安理得 得意洋洋

（一尘不染）最干净的地方。（一掷千金）最浪费的行为。

（一文不值）最便宜的东西。（一身是胆）胆最大成语之最 的人。

（一日三秋）最短的季节。（一落千丈）落差最大（千钧一发）最危险的时候。的瀑布。的路。

（一字千金）最贵的稿酬。（一本万利）最赚钱的（一目十行）最快的阅读。生意。

方。

（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝啬的人。（无米之炊）最难做的饭。（一步登天）最长的脚。（一日千里）跑得最快的子。

马。

（十全十美）最完美的东西。

（羊肠小道）最狭窄（无可救药）最重的（天涯海角）最远的地（顶天立地）最高的个疾病。

（风驰电掣）最快的速度。（晴天霹雳）最反常的天气。

（度日如年）最长的日子。（一柱擎天）最长的棍子。

量。

（天壤之别）最大的差异。（天翻地覆）最大的变化。

（无米之炊）最难做的饭。（风驰电掣）最快的速度。

（气吞山河）最大的嘴。（一步登天）最长的腿。（取之不尽）最多的资源。（一日三秋）最短的季（顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。节。

（无孔不入）最尖的针。（一言九鼎）最重的话。（度日如年）最长的一天。（无边无际）最大的地（金玉良言）最贵重的话。（一览无余）最宽的视野。

（脱胎换骨）最大的手术。（包罗万象）最大的气

方。反义成语

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天 高瞻远瞩——鼠目寸光 寂然无声——鸦雀无声 含反义词的成语

天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 远近闻名黑白相间

黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多异口同声

左邻右舍 里应外合 改邪归正 轻重缓急 博古通今铺天盖地

东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡

承前启后

舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰近义成语

百发百中——百步穿杨 急功近利——急于求成 不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想 熙熙攘攘——熙来攘往 博古通今——博古知今 东倒西歪——东扶西倒 不名一钱——一贫如洗 带有近义词

兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹天寒地冷

天长地久 自言自语 花言巧语 道听途说 丢盔弃甲42

调兵遣将

甜言蜜语 眼疾手快 根据书籍名称说出有关词语

武大郎卖烧饼 三碗不过景阳岗 三字俗语类

（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。《三国演义》 草船借箭 舌战群儒 一个愿打，一个愿挨

过五关，斩六将 赔了夫人又折兵 《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花 《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精

《水浒》 逼上梁山 林冲棒打洪教头 劫取生辰纲 武松打虎

（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。（千里马）得才兼备，大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人。给动物安家

猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝 数字成语

三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语

四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳

五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 五体投地 六神无主

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 一模一样

七嘴八舌

一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意 一丝不苟 八面玲珑 八仙过海 独树一帜 一本正经

两面三刀 二话不说

九死一生 九牛一毛

十马九稳 十全十美 十万火急 十拿九稳

百发百中 百孔千疮 百战百胜 百依百顺 百家争鸣 百闻不如一见

千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 描写花的成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计

百花争艳

千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 锦上添花 火树银花千篇一律

花团锦簇 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 花枝招展 描写友情的成语

描写山的成语

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 崇山峻岭 山明水秀荣辱与共

地动山摇

同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 高山深涧 悬崖峭壁亲密无间

锦绣山河

春花秋月大好山河漫山遍野过时黄花 刀山火海 江山如画

昨日黄花

山穷水尽

峰峦雄伟 描写颜色的成语 描写热闹繁华的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 翠色欲流

姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 表示稀少的成语

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有寥寥无几

寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数铁树开花

微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一千古绝唱

举袖为云

挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市水泄不通

空前绝后 人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席 描写丰富繁多的成语

三三两两 包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接无穷无尽

沧海一粟 无所不包 丰富多彩 五花八门 眼花缭乱一应俱全

万人空巷 无奇不有 洋洋大观

应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布 不可计数 风雨同舟 层出不穷

风雨无阻 未雨绸缪 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨

绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 滂沱大雨 漫山遍野 含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾行云流水

过眼云烟 烟消云散烘云托月 含有“雨”字的成语

大雨倾盆 血雨腥风 壮志凌云风卷残云风雨交加风云变幻浮云蔽日风调雨顺春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 含有“水”字的成语

风起云涌 水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水水乳交融

孤云野鹤 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 描写说的成语

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意枪林弹雨 侃侃而谈

水滴石穿 故弄玄虚

滔滔不绝 闲言碎语 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 文质彬彬 喋喋不休

威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发

慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 其貌不扬 肆无忌惮

大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿倾国倾城

国色天香 弱不禁风 鹤发童颜 眉清目秀心慈面善

张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 蓬头垢面

落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生美如冠玉 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

和蔼可亲 描写人心理活动的成语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马雍容华贵 七上八下

高谈阔论

心慌意乱 心急如焚 描写骄傲的成语

废寝忘食

争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 只争朝夕 忘乎所以

惟我独尊 自高自大目空一切 描写谦虚的成语

不骄不躁 功成不居慎言谨行 描写学习的成语

学无止境 学而不厌 自鸣得意戒骄戒躁真才实学自我陶醉洗耳恭听学而不倦不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

自命不凡 描写人物品质的成语 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心忠贞不渝

虚怀若谷 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照一丝不苟

两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地发奋图强 兢兢业业

不屈不挠 克己奉公 豁达大度

卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻 描写人物神态的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 垂头丧气

没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 含有夸张成分的成语

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金一日三秋

一步登天 千钧一发 不毛之地 不计其数寸步难行

含有比喻成分的成语

高手如林 春天

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然

百发百中 春意正浓 风和日丽 春花烂漫

胆大包天

小学基础知识汇总 篇2

一、学情分析

(一) 情感分析

职校学生具有较强的好奇心和动手能力, 但不喜欢传统的学习方式, 更乐于在情境中、游戏中学习。对于计算机应用基础, 学生总以为已经学会了。如何引导学生克服这种安于现状的心理, 做到从“会”到熟练、再到应用, 是每一位计算机应用基础课程教师必须解决的问题。

(二) 知识基础分析

本项目的教学安排在中职会计专业第二学期, 经过第一个学期的系统学习, 学生已经了解了Excel的基本操作, 但缺乏使用Excel解决实际问题的能力。另外, 学生已经开始学习基础会计等专业课程, 对凭证等知识有了一定的了解。

(三) 能力与素质分析

会计专业女生较多, 比较细心, 活动参与的积极性较高, 但对计算机应用基础课程认识不足。对此, 需要想方设法让学生领会Excel的重要价值, 认识自身水平与岗位能力的差距, 从而激励他们认真学习。

二、教材分析

本项目基于马成荣主编的中等职业学校课程改革国家级规划教材———《计算机应用基础》的学习领域四。教材内容体现了“以生为本”的理念, 以项目为载体, 以任务实施为主要内容。但该教材属于通识教材, 内容力求面面俱到, 未考虑地域差异和专业差异, 不符合职业学校的专业培养目标。因此, 笔者在完成Excel领域的教学后, 将该领域的内容与会计岗位的需求相结合, 增加拓展项目, 内容整合情况如表1所示。

凭证处理是会计人员每天都要面对的、最重要的工作, 因此, 本项目围绕制作凭证汇总表展开, 学习内容与岗位需求高度吻合;针对会计专业特点, 增加了数据有效性、数据保护、财务函数等拓展内容。

整个项目计划8个课时完成, 同时细分成两个子项目, 其中项目 (一) 重点培养学生规范、熟练、安全操作Excel的能力, 项目 (二) 侧重提升使用Excel解决实际问题的能力。本教学设计主要围绕项目 (一) 展开。

三、教学目标分析

本项目教学目标如表2所示。

四、教学重点与难点分析

本项目的教学重点一是掌握数据有效性、数据保护的设置及应用;二是培养学生使用Excel快速分析、解决实际问题的能力。而教学难点则在于如何灵活应用数据有效性、数据保护解决实际问题;如何巩固提升学生的技能水平, 做到从了解到熟练, 从熟练到应用, 从为了会而学, 到为了用而学, 进而转变学生对学习专业技能的态度。

五、教学策略分析

为了把握教学重点、突破教学难点, 本项目以任务驱动为核心, 让“小老板”和应聘者围绕企业需求设计或回答试卷;在解决问题的过程中建构知识、提升能力, 并掌握分析、解决问题的一般思路和方法。同时通过情景创设法模拟真实情景, 提高学习兴趣;通过演示教学法提升学生的自学能力和学习效率;通过分层教学法因材施教, 不同层次的学生都能取得进步。

六、教学准备

本项目要求学生一是做好角色扮演的准备, 鼓励他们力争竞聘成功;二是认真复习“学习领域四”并预习学案;三是通过网络等手段深入了解会计凭证及相关知识。

为了更好地组织教学, 笔者认为教师可以做好以下准备: (1) 将Excel中的知识点录制成微视频, 用于辅助学生自学; (2) 参考《Excel会计实务》等专业书籍, 充分了解Excel在会计中的应用; (3) 设计“竞聘测试卷”、学案, 为课堂教学做好准备。

七、教学过程

本项目笔者安排了4个课时, 第1课时由教师出题, 通过竞聘“小老板”, 达到复习巩固基本操作、做到从“会”到“熟练”的目的;第2课时由“小老板”出题, 通过竞聘“会计”及其他“员工”, 在进一步巩固基本操作的同时, 重点培养学生的竞争意识和分析归纳能力;第3课时通过凭证录入对抗赛提高录入的速度, 培养互助精神;第4课时讲授数据有效性、数据保护等拓展知识, 提升学生的技能水平。下面笔者以第1课时为重点进行具体介绍。

教师通过结构图对Excel知识要点进行归纳与总结, 通过岗位示意图让学生了解Excel在会计工作中的重要作用, 从而提升教学内容的实用性。

竞聘“小老板”主要分成两个环节:第一环节教师发放试卷, 巡视考场, 通过巡视发掘“小老板”;全体学生独立完成试卷。第二环节“小老板”单独集中, 参照教师提供的素材准备试卷;教师先针对其他学生讲解共性问题, 后指导“小老板”出题;其他学生则更正试卷, 巩固基本操作。竞聘试卷具有以下特点: (1) 试题围绕会计凭证展开, 充分体现专业特色, 符合职业学校人才培养目标。例如, 通过借、贷方数据的特点可以体现“借贷相等”的会计原理; (2) 试卷内容覆盖面广, 题型灵活开放, 对解答不做统一要求, 以培养学生的创造性思维; (3) 试题难度适中, 区分度高, 便于选出“小老板”。

第一轮竞聘成功选出了五位“小老板”, 并达成了以下教学目标: (1) 相对于传统的练习或比赛等方式, 竞聘更加有效地激发了学生的参与热情、调动了学生主动学习的积极性; (2) 通过竞聘培养了学生的竞争意识, 让他们在以后的学习、工作中勇于挑战、乐于承担; (3) 通过完成试卷巩固了所学知识, 提升了操作的熟练程度, 区分出学生对已有知识的把握程度。 (4) 充分发挥了分层教学的优势, 小老板和其他同学各司其职, 都能找到自己的价值感和成就感, 达到了共同进步的目的。

第二课时通过“小老板”招聘会计进一步巩固了Excel的基本操作。这一轮由学生自主命题、自主完成、自主评价, 以激发学生的主观能动性, 确立学生在课堂中的主体地位。教师在本轮竞聘中首先对“小老板”出的试卷再次检查, 通过检查、纠错提升“小老板”的综合能力;接着扮演“仲裁”角色, 及时解决学生在应聘中出现的各种问题, 确保竞聘工作的顺利进行。

第三课时以企业为单位进行凭证录入对抗赛。首先对抗赛符合会计岗位准确、规范、熟练的要求, 其次以企业为单位进行比赛, 能够培养学生的合作意识。另外, 通过比赛中遇到的问题可以激发学生的求知欲, 为后续的学习做铺垫。

第四课时由教师扮演Excel讲师, 讲授与会计岗位相关的拓展内容:数据有效性和数据保护。会计人员每天都要面临大量数据的录入, 难免会出错, 通过设置有效性可以最大限度地避免出错, 同时可以提高录入的速度和规范性, 数据有效性的内容主要有限制数据类型、限制文本内容、限制数值大小、设置输入提示和出错警告等。数据保护的设置对于保证企业的数据安全具有十分重要的意义, 因此也作为拓展内容进行讲解, 数据保护的内容主要有隐藏行、列、工作表, 保护工作表 (簿) 和设置保护密码等。

八、教学反思

通过教学实践, 本项目的成功之处主要有: (1) 学生对Excel有了整体上的把握, 通过竞聘、对抗赛等环节, 不知不觉中从“会”的层次提升到了“熟练”的层次; (2) 通过紧密联系实际, 学生变得想要学、认真学、互相学, 这样既提高了课堂教学效果, 又提高了学生的学习兴趣。

本项目仍然存在不足之处:一是相对于传统教学有更多的学生熟练地掌握了, 但个别学生还有待加强;二是大部分学生都能主动参与小组合作, 虽然有少部分学生参与活动还不够积极, 但总体效果明显比预先的估计要好。

解决策略笔者认为一方面教师要督促学生多练习, 做到熟能生巧;另一方面教师在课堂上对学生要多提醒、多鼓励, 引导他们积极参与活动。

参考文献

[1]张颖淳.分级教学模式在计算机基础课程教学中的应用研究[J].教育与职业, 2013 (4) .

[2]徐辰.计算机应用基础分层实训指导[M].南京:南京大学出版社, 2014.

[3]龙朝中, 赵文斌.计算机基础及MS Office应用教程[M].南京:南京大学出版社, 2013.

电磁感应基本知识汇总 篇3

1.电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象。产生的电动势叫感应电动势，产生的电流叫感应电流。奥斯特发现“电生磁”后，法拉第发现了“磁生电”。

2.产生感应电动势的条件：穿过电路（电路不一定闭合）的磁通量发生变化。

3.产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。

4.右手定则：伸开右手，使大拇指与四指在同一平面内，并跟四指垂直，让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体做切割磁感线运动的方向，四指的指向就是导体内部产生的感应电动势（感应电流）的方向。产生的感应电动势，用E—BLv求在匀强磁场中导体棒平动切割磁感线产生的感应电动势，用E—BLv求在匀强磁场中导体棒以一端为圆心匀速转动切割磁感线产生的感应电动势。注意式中L是导体棒垂直切割磁感线的有效长度。

6.反电动势：电动机转动时，线圈内会产生感应电动势，这个电动势总要削弱电源电动势的作用，因此被称为反电动势。它的作用是阻碍线圈的转动。

7.楞次定律：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，即阻碍磁通量的变化——“增反减同”。

楞次定律的其他表述：通过回路面积变化阻碍磁通量的变化——“增缩减扩”；阻碍相对运动——“来拒去留”；在自感中阻碍电流的变化——“增反减同”。

楞次定律在本质上就是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体体现。

8.感生电动势：英国物理学家麦克斯韦认为磁场变化时会在空间激发一种电场（感生电场），如果此刻空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在这种电场的作用下做定向运动，产生感应电流，或者说导体中产生了感应电动势，即感生电动势。

9.动生电动势：由于导体运动而产生的感应电动势被称为动生电动势。产生动生电动势的那部分导体相当于电源。

10.互感：当一个回路中的电流发生变化时，在相邻的另一个回路中产生感应电动势的现象被称为互感（如变压器）。

11.自感：当一个回路中的电流发生变化时，在自身回路中产生感应电动势的现象被称为自感行比较可知，自感系数LOCnS，即线圈的横截面积S越大、匝数n越多，它的自感系数L就越大。另外，有铁芯时线圈的自感系数L比没有铁芯时大得多。

12.涡流：当线圈中的电流随时间变化时，由于电磁感应，在附近的导体中会产生感应电流。这种电流在导体内形成闭合回路，很像水的涡流，因此被称为涡电流，简称涡流。

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小学基础知识汇总 篇4

01、描写春天

万紫千红 春华秋实 春光明媚 春满人间 春回大地 春色满园 春意盎然 春暖花开

春花怒放 鸟语花香 莺歌燕舞 百花争艳 争奇斗艳 生机勃勃

欣欣向荣 阳春三月

桃红柳绿 草长莺飞 风和日丽 群芳争妍

万物争荣 杨梅吐翠

万木竟秀

百花盛开

02、描写夏天

赤日炎炎 骄阳似火 烈日当空 暑气逼人 大雨倾盆 滂沱大雨 烈焰升腾 绿树成荫

挥汗如雨 大雨涔涔 汗流浃背 熏风拂拂 热风扑面 热不可耐 郁热沉闷 三伏天气

盛夏三伏 炎炎盛夏 夏阳酷暑 烈日中天 夏意正浓 酷暑盛夏

伏梢未尽

溽暑酷夏

03、描写秋天

秋雨绵绵 秋风送爽 秋风萧瑟 天高云淡 秋高气爽 霜叶知秋

秋江明净 金桂飘香

硕果累累 望穿秋水 五谷丰登 枫叶似火 落叶沙沙 万里霜天 一片金黄 层林尽染

绚丽灿烂 秋月如镜 金秋季节 枯枝败叶 秋草枯黄 秋热如晨

中秋赏月 重阳登高

04、描写冬天

百花凋零 数九寒冬 白雪皑皑 冰天雪地 山舞银蛇 银装素裹 千里冰封 寒冬腊月

朔风怒号 天寒地冻 滴水成冰 寒风刺骨 寒风凛冽 北风怒吼

雪花纷飞 鹅毛大雪

风雪交加 玉树银花 寒梅怒放 踏雪访梅 松柏傲寒 大雪飘飘 寒气逼人 瑞雪纷飞

05、早中傍晚

金光万道 旭日东升 光芒万丈 晨鸟争鸣 喷薄欲出 冉冉升起

露水湿衣 雄鸡报晓

东方破晓 霞光万道 朝霞辉映 艳阳高照 阳光灿烂 烈日当头

白虹贯日 雨后彩虹

彩桥横空 霜天烂漫 霜花洁白 骄阳似火 夕阳西下 夕阳如丹

残阳如雪 日薄西山

黄昏时分 落日余辉 日落沧桑 晚霞如血 烘云托月 众星捧月 星罗棋布 暮色苍茫

06、生活环境

日新月异 歌声如潮 欢声笑语 万象更新 环境优美 鸟语花香

书声琅琅

绿草如茵

一尘不染

车辆如梭 碧水青山 窗明几净 园林清雅 长廊曲折

湖畔垂柳 拥挤不堪

相映成趣 热闹非凡 生机盎然 勃勃生机 春色满园 歌声阵阵 万人空巷 车水马龙

07、花草树木

含苞欲放 百花凋零 亭亭玉立 缕缕清香 山花烂漫 异香扑鼻 争芳斗艳 姹紫嫣红

奇花异草 沁人心脾 五颜六色 百花争春 火树银花 绿草如茵 奇花异草 翠色欲流

铁树开花 桃红柳绿 树木成行 参天古木 杨柳吐绿 绿叶红花 枝繁叶茂 千姿百态

万古常青 千山一碧 枝叶如盖 满林飘香 高耸入云 万木峥嵘 遮天盖地 枝叶挺拔

08、山水原野

依山傍水 崇山峻岭 悬崖绝壁 山鸣谷应 危峰兀立 怪石嶙峋 奇峰怪石 峰峦雄伟

直插云霄 山清水秀 穷山恶水 拔地而起 蜿蜒盘旋 漫山遍野 奇峰罗列 山重水复

千山万水 千山万壑 突兀森郁 风平浪静 波涛汹涌 水流湍急 千岩竟秀 川流不息

水平如镜 广阔无垠 一碧万倾 芳草沃野 平畴千里 荒原漠漠 土地肥沃 土地贫瘠

09、风景名胜

举世闻名

琳琅满目 历史悠久 井然有序 苍松翠柏 山光水色 一派生机 风景如画

美不胜收 心旷神怡 巧夺天工

光彩夺目

五彩缤纷 气壮山河

沧海桑田

名山大川

诗情画意 千姿百态 天造地设 今非昔比 景色奇异 幽香阵阵 赏心悦目

10、文具用品

光彩夺目

小巧玲珑

惟妙惟肖 文房四宝 笔墨纸砚 美观大方

价廉物美

玲珑剔透

巧夺天工 匠心独运 无与伦比 各有千秋 价值连城

11、色彩成语

万紫千红

碧海蓝天

绿瘦红肥

混淆黑白

炉火纯青

粉白黛黑

白衣卿相

白壁微瑕

黑白分明 半青半紫 黄袍加身 姹紫嫣红

看朱成碧

绿衣使者

灯红酒绿

红肥绿瘦

红男绿女 青红皂白 青云直上 五彩缤纷

五光十色

五彩斑斓

绚丽多彩

12、数字成语

一鳞半爪 一干二净 —箭双雕 —石三乌 一板三眼 二姓之好 二三其德 三长两短

三头六臂 四面八方 四平八稳 五光十色 五花八门 六亲不认 六神无主 七折八扣

七零八落

八面玲珑 八斗之才

九牛—毛 九霄云外 十恶不赦 十全十美 百无聊赖

百孔千疮 千锤百炼 千篇一律 万众一心 万无—失 半信半疑 半夜三更 零打碎敲

13、描写动物

鼠目寸光 猫鼠同眠 投鼠忌器 手鼠两端 抱头鼠窜 老牛舐犊 牛鬼蛇神 目无全牛

吴牛喘月 牛鬼蛇神 卧虎藏龙 如狼似虎 如虎添翼 与虎谋皮 照描画虎 为虎作伥

如虎添翼

虎视眈眈 见兔顾犬 守株待兔 狡兔三窟 动如脱兔 鹰飞兔走 兔死狐悲

攀龙附凤

龙行虎步

龙争虎斗

龙吟虎啸

龙潭虎穴

虎踞龙盘

龙腾虎跃

虎头蛇尾

打草惊蛇

杯弓蛇影

龙马精神

声色犬马

狐假虎威

画龙点睛

盘马弯弓

犬马之劳

蛛丝马迹 羊人虎口 顺手牵羊

杀鸡吓猴 沐猴而冠 山鸡舞镜

呆若木鸡

金鸡报晓

鸡犬不宁

鹤立鸡群

斗鸡走狗 犬牙交错 犬牙相制 白云苍狗 土龙刍狗

封豕长蛇

14、描写神态

悠然自得

威风凛凛

谈笑风生

洋洋得意

神采飞扬

神态自若

从容不迫

若无其事

眉飞色舞

神采奕奕

精神焕发

全神贯注

斗志昂扬

笑逐颜开

温情脉脉 泰然自若

神色不惊 呆若木鸡

垂头丧气 没精打采 忧心忡忡 惊慌失措 局促不安 心不在焉

15、描写语言

指桑骂槐

无理取闹

口蜜腹剑

挑拨离间

强词夺理啧啧称赞

义正词严

窃窃私语

冷嘲热讽

口是心非

脱口而出

对答如流

谈古论今

大言不惭 各抒己见 滔滔不绝

口若悬河

自言自语

巧舌如簧

甜言蜜语

信口开河

语无伦次

理直气壮 语重心长

16、描写动作

东张西望

交头接耳

昂首阔步

察言观色

左顾右盼

目不暇接

瞠目结舌 一饮而尽

长吁短叹

议论纷纷

洗耳恭听

手不释卷

屈指可数

眼疾手快

袖手旁观

摩拳擦掌

手到擒来

手舞足蹈

大步流星

前俯后仰

手忙脚乱

昂首挺胸吗

摇头摆尾

欣喜若狂

17、描写心理

喜出望外

喜不自禁

沾沾自事

心花怒放

心领神会

心急如焚

胸有成竹

慷慨激昂

犹豫不决

心慌意乱

满腔怒火

深恶痛绝

怒气冲天

火冒三丈

嫉恶如仇

心惊肉跳

提心吊胆

魂不附体

胆战心惊

做贼心虚

追悔莫及

无地自容

悔恨交加

羞愧难当

18、描写品质

言行一致

表里如一

见义勇为

拾金不昧

乐于助人

坚强不屈 大义凛然 视死如归

坚贞不屈

一尘不染

两袖清风

拔刀相助 雪中送炭 精忠报国 舍己为人

舍己救人

两面三刀 明哲保身 偷天换日 盛气凌人

落井下石

曲意逢迎 见异思迁 心怀叵测

19、描写外貌

白里透红

炯炯有神

五官端正

虎头虎脑

齿如珍珠

面红耳赤

衣衫滥褛

衣不遮体

奇装异服

体态轻盈

身强体壮

虎背熊腰

大腹便便

骨瘦如柴

昂首挺胸 西装笔挺

嘴唇红润

尖嘴猴腮

鹤发童颜怒发冲冠

面黄肌瘦

面不改色

面如上色

和颜悦色

20、人体器官

改头换面

胸有成竹

趾高气扬

耳目一新

唇齿相依

心腹之患

千钧一发 了如指掌

眼疾手快

摩肩接踵

搜肠刮肚

抓耳挠腮

伸头缩颈

绞尽脑汁

体无完肤

龇牙咧嘴

21、学习态度

循序渐进

锲而不舍

夜以继日

再接再厉

精益求精

积少成多

水滴石穿 废寝忘食

孜孜不倦

手不释卷

举一反三

全神贯注

如饥似渴

专心致志 —丝不苟 笨鸟先飞

聚沙成塔 坚韧不拔 通宵达旦 持之以恒 三心二意 无的放矢

不求甚解 虎头蛇尾

22、形容活动

翩翩起舞 高歌曼舞

龙腾虎跃 纵身一跃 你追我赶 生龙活虎

别开生面

排山倒海

有声有色

欢呼雀跃

别具一格

欢声笑语

有条有理

井井有条

任劳任怨 汗流如注

得心应手 快马加鞭 同心协力 吃苦耐劳 一鼓作气 手忙脚乱 人声鼎沸 脚踏实地

23、表示友情

情同手足 亲密无间 同心协力 同甘共苦 同舟共济 患难与共 天长地久 恩重如山

难舍难分 肝胆相照 金玉之交 忘年之交 患难之交 刎颈之交 有福同享 有难同当

滴水之恩 涌泉相报 情深似海 形影不离 君子之交 布衣之交 良师益友 两小无猜

24、首尾同字

精益求精

神乎其神

忍无可忍

痛定思痛

为所欲为

数不胜数

微乎其微

闻所未闻

仁者见仁

智者见智

贼喊捉贼

床上安床

防不胜防

举不胜举

头上安头

脚上安脚

25、含近义词

见多识广

眼疾手快

皮歼肉绽

心平气和

手舞足蹈

长嘘短叹 丰衣足食 丰功伟绩

三番五次 五颜六色 千姿百态 花言巧语 五湖四海 同甘共苦 同心协力 如饥似渴

26、前后同字

虎视眈眈 剑戟森森 众目睽睽 野心勃勃 神采奕奕 得意洋洋 想人非非 气势汹汹

娓娓动听 孜孜不倦 洋洋大观 亭亭玉立 井井有条 郁郁寡欢 津津乐道 窃窃私浯

独来独往 恶衣恶食 离心离德 假仁假义 自由自在 卜昼卜夜 大慈大悲 绘声绘色

我行我窜 能屈能伸 难兄难弟 善始善终 全心全意 美轮美奂 惟妙惟肖 若即若离

求仁得仁 将错就错 倚老卖老 得过且过 应有尽有 以火救火 知法犯法 骑马找马

不了了之 言人人殊 自欺欺人 春风风人 歪歪扭扭 形形色色 原原本本 战战兢兢

支支吾吾 兢兢业业 鬼鬼祟祟 洋洋洒洒 浑浑噩噩 卿卿我我 浩浩荡荡 堂堂正正

27、前后反义

居安思危 温故知新

化险为夷

推陈出新

假公济私

欲擒故纵

浓妆淡抹 上行下效

上蹿下跳

上求下告

冷嘲热讽

横七竖八

出神入化 东躲西藏 深入浅出

人不敷出

得不偿失

乐极生悲

喜新厌旧

轻重缓急

生死存亡

有始无终

台生取义

舍近求远

弃旧图新

扬长避短

喜怒哀乐

阴晴圆缺

悲欢离合 抑扬顿挫

好逸恶劳

凶多吉少

去伪存真

阳奉阴违

此起彼伏

前仰后合混淆是非

无足轻重

拨乱反正

一决雌雄

休戚相关 雅俗共赏 喜怒无常 赏罚分明 荣辱与共 善恶有报 吞吞吐吐

28、寓言故事

白相矛盾 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 画龙点睛 南辕北辙 刻舟求剑 郑人买履

坐井观天 南柯一梦 守株待兔 拔苗助长 滥竽充数 叶公好龙 画饼充饥 囫囵吞枣

惊弓之鸟 点石成金 邯郸学步 井底之蛙 杯弓蛇影 八仙过海 各显神通 黔驴技穷

29、神话故事

女娲补天 精卫填海 盘古开天 后羿射日 八仙过海 嫦娥奔月 夸父逐日

女娲造人

30、历史典故

一鸣惊人(齐威王)

一箭双雕(孙晟)

目不窥园(董仲舒)

前度刘郎(刘晨)

人中之龙(宋纤)

四面楚歌(项羽)

破釜沉舟(项羽)

背水一战(韩信)

七步之才(曹植)

人琴俱亡(王献之)

改过自新(淳于意)

约法三章(刘邦)

人木三分(王羲之)

图穷匕见(荆轲)

三顾茅庐(刘备)

杀妻求将(吴起)

寄人篱下(张融)

得意忘形(阮籍)

对症下药(华佗)

画龙点睛(张僧繇)

卧薪尝胆(勾践)

闻鸡起舞(祖逖)囊萤映雪(车胤)

凿壁借光(匡衡)

负荆请罪(廉颇)

七擒七纵(诸葛亮)

初出茅庐(诸葛亮)

鞠躬尽瘁(诸葛亮)

乐不思蜀(刘禅)

起死回生(扁鹊)临渴掘井(鲁昭公)退避三舍(重耳)

口蜜腹剑(李林甫)

围魏救赵(孙膑)

才高八斗(曹植)

程门立雪(杨时)

百步穿杨(养由基)

对牛弹琴(公明仪)

两袖清风(于谦)

老马识途(管仲)

网开一面(商汤)

梦笔生花(李白)

磨棒成针(李白)

精忠报国(岳飞)

煮豆燃萁(曹植)

指鹿为马(赵高)

纸上谈兵(赵括)南柯一梦(淳于棼)

东施效颦(东施)

赴汤蹈火(晁错)

江郎才尽(江淹)投笔从戎(班超)

鹤立鸡群(嵇超)洛阳纸贵(左思)

刮目相看(吕蒙)髀肉复生(刘备)

胸有成竹(文与可)

东山再起(谢安)

草木皆兵(苻坚)风声鹤唳(苻坚)

翁中捉鳖(李逵)

邯郸学步(燕国人)

孙康映雪(孙康)

名落孙山(孙山)

单刀赴会(关羽)

将功折罪(关羽)

望梅止渴(曹操)

将计就计(曹操)

如坐针毯(杜锡)滥竽充数(南)

毛遂自荐(毛遂)

病人膏肓(晋景公)

鸡鸣狗盗(孟尝君)

东窗事发(秦桧)

晋人膏肓(晋景公)

完璧归赵(蔺相如)

怒发冲冠(蔺相如)

逼上梁山(林冲)

抛砖引玉(常建)

数典忘祖(籍谈)

多多益善(韩信)枕戈待旦(刘琨)拔山扛鼎(项羽)

老妪能解(自居易)

赔了夫人又折兵(周瑜)

万事俱备只欠东风(诸葛亮)

成也萧何败也萧何(萧何)

项庄舞剑意在沛公(项庄)悬梁刺股(孙敬苏秦)

明修栈道暗渡陈仓(韩信)

宁为玉碎不为瓦全(皓)多行不义必自毙(共叔段)

庆父不死鲁难未已(庆父)

鹬蚌相争渔翁得利(渔翁)太公钓鱼愿者上钩(姜太公)

31、七字成语

解铃还须系铃人  是可忍孰不可忍  三人行必有我师  冒天下之大不韪

不到黄河心不死  不能越雷池一步  心有灵犀一点通  此地无银三百两

行百里者半九十  多行不义必自毙  初生牛犊不畏虎  放之四海而皆准

牵一发而动全身  侠天子以令诸侯  道不同不相为谋

君子之交淡如水

32、九字、十字成语

凡事预则立不预则废

司马昭之心路人皆知

冰冻三尺非一日之寒

姜太公钓鱼愿者上钩

路遥知马力日久见人心

工欲善其事必先利其器

任凭风浪起稳坐钓鱼台

卧塌之旁岂容他人鼾睡

上无片瓦下无立锥之地

以小人之心度君子之腹

33、两字、三字成语

巾帼 捉刀 双鲤 推敲 一字师 东道主 莫须有 登龙门 破天荒 忘年交

应声虫 鸿门宴 逐客令 佼佼者 相思树 丧家狗 阿堵物 安乐窝

三结义

34、五字成语

大事不糊涂

十八般武艺

水火不相容

先下手为强  快刀斩乱麻  坐山观虎斗

冰炭不相容

千里送鹅毛

鹿死不择音

小巫见大巫  习惯成自然  无可无不可

杀人不眨眼

鸣鼓而攻之  急来抱佛脚  桃李满天下  杀人不眨眼  更上一层楼

35、六字成语

九牛二虎之力

丁是丁卯是卯

三折肱为良医

万变不离其宗

井水不犯河水

言必行行必果

听其言观其行

无所不用其极

既来之则安之

亲者痛仇者快

吃一堑长一智 杀鸡焉用牛刀  迅雷不及掩耳

彼一时此一时  贫无立锥之地

36、骈偶(八字)成语

一人得道鸡犬升天  一叶障目不见泰山  一夫当关万夫莫开   一言既出驷马难追

人生一世草木一春  人无远虑必有近忧  宁为玉碎不为瓦全   宁为鸡口不为牛后

十年树木百年树人  八仙过海各显神通  三十六计走为上计   万事具备只欠东风

千里之行始于足下  千里之堤溃于蚁穴  不塞不流不止不行   不经一事不长一智

己所不欲勿施于人  日月经天江河行地  日薄西山气息奄奄   无源之水无本之木

四体不勤五谷不分  尺有所短寸有所长  百尺竿头更进一步   百花齐放百家争鸣

风声鹤唳草木皆兵  放下屠刀立地成佛  城门失火殃及池鱼   兼听则明偏听则暗

生于忧患死于安乐  毫不利己专门利人  前人栽树后人乘凉   前事不忘后事之师

言之无文行而不远  言者无罪闻者足戒  皮之不存毛将焉附   机不可失时不再来

成事不足败事有余  道高一尺魔高一丈

愚者千虑必有一得   智者千虑必有一失

鞠躬尽瘁死而后已  持之有故言之成理  星星之火可以燎原   重足而立侧目而视

差之毫厘失之千里  视而不见听而不闻  金玉其外败絮其中   塞翁失马焉知非福

37、常见几种类型成语归类

(01)表示比喻的成语：呆若木鸡 如花似锦 情深似海 光阴似箭 情同手足 守口如瓶

(02)表示拟人的成语：莺歌燕舞 争奇斗艳 龙争虎斗 兔死狐悲 卧虎藏龙  眉飞色舞

(03)表示夸张的成语：弹丸之地 倾盆大雨 人山人海 千钧一发 垂涎三尺  怒发冲冠

(04)表示对比的成语：此起彼伏 口是心非 深入浅出 你死我活 口蜜腹剑  南辕北辙

(05)表示借代的成语：片甲不留 目不识丁 高山流水 异口同声 手无寸铁  舞文弄墨

(06)表示热闹场面的：热火朝天 车水马龙 熙熙攘攘 门庭若市 人声鼎沸  济济一堂

(07)表示环境安静的：万籁俱寂 鸦雀无声 悄无声息 风平浪静 万籁无声  万马齐喑

(08)表示心里害怕的：胆小如鼠 提心吊胆 胆战心惊 心惊肉跳 心有余悸

惊慌失措

(09)表示心里高兴的：兴致勃勃 兴高采烈 喜出望外 热泪盈眶 欣喜若狂  心花怒放

(10)表示内心忧愁的：愁眉苦脸 垂头丧气 忧心忡忡 忧心如焚 愁眉不展  愁云惨雾

(11)表示绿的形态的：翠色欲流 表示绿的范围：千山一碧 表示绿的时间：万古长青

(12)表示思念的成语：朝思暮想 牵肠挂肚 茶饭不思 一日三秋 暮云春树 望眼欲穿

(13)表示雨大的成语：倾盆大雨 滂沱大雨 大雨如注 狂风暴雨 急风暴雨 暴风骤雨

(14)表示风浪很大的：惊涛骇浪 狂风巨浪 波涛滚滚 波浪起伏 风号浪吼 汹涌澎湃

(15)表示气势很大的：波澜壮阔 万马奔腾 地动山摇 风起云涌 千军万马 翻江倒海

(16)表示房屋建筑的：鳞次栉比 亭台楼阁 美轮美奂 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香

(17)表示勤俭节约的：细水长流 开源节流 省吃俭用 艰苦朴素 勤俭节约 勤工俭学

(18)表示吃时神态的：狼吞虎咽 细嚼慢咽 饿虎扑食 风卷残云 囫囵吞枣 含英咀华

(19)表示山的景象的：

崇山峻岭

奇峰异石 悬崖绝壁 怪石嶙峋

重峦叠嶂 千岩万壑

(20)用于战争的成语：

戒备森严 荷枪实弹 穷兵黩武 运筹帷幄 破釜沉舟 弹尽粮绝

(21)表示成功、失败、去世的： 马到成功 功成名就 攻无不克 战无不胜 一败涂地

丢盔弃甲 如鸟兽散 人仰马翻 落花流水 一命呜呼 与世长辞 同归于尽 肝脑涂地

(22)表示所写文章的：

一波三折 索然无味 吟风弄月 咫尺万里 短小精悍 字字珠玑

珠圆玉润 妙笔生花 自出机杼 文从字顺 言简意赅 文不对题 笔扫千年 波澜老成(23)表示关系亲密的：

水乳交融 刎颈之交 亲同手足 情投意合 如胶似漆 如形随影

(24)表示心里憎恨的：切齿痛恨 切齿腐心 咬牙切齿 痛心疾首 同仇敌忾 义愤填膺

(25)表示悔过自新的：迷途知返 苦海无边 回头是岸 浪子回头 洗心革面 痛改前非

(27)表示心里难受的：五内如焚 万箭攒心 心如刀割 切肤之痛 痛不欲生 心如刀绞

(28)表示十分着急的：心急如焚 燃眉之急 归心似箭 抓耳挠腮 度日如年 迫不及待

(29)表示关心别人的：关怀备至 嘘寒问暖 无微不至 拔刀相助 体贴人微 解衣推食

(30)表示盼望的成语：望穿秋水 倚门倚闾 望子成龙 梦寐以求 翘首以盼 枯苗望雨

(31)形容时间短暂的：白驹过隙 日月如梭 光阴似箭 岁月如流 人生一世 草木一春

(32)表示数量之多的：星罗棋布 万人空巷 数不胜数 不计其数 摩肩接踵 琳琅满目

(33)表示讨好别人的：吮痈舐痔 卑躬屈膝 阿谀奉承 奴颜婢膝 俯首贴耳 胁肩谄笑

(34)表示勤俭节约的；细水长流 聚沙成塔 集腋成裘 精打细算 开源节流 省吃俭用

(35)四个字组合成语：亭台楼阁 笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 柴米油盐 喜怒哀乐

(36)表示生活贫困的：并日而食 不名一钱 布衣蔬食 箪食瓢饮 断齑画粥 衣衫褴褛

(37)出自佛教用语的：不可思议 大慈大悲 大干世界 当头棒喝 道高一尺 魔高一丈

(38)表示路途辛苦的：拔山涉水 筚路蓝缕 栉风沐雨

餐风饮露 草行露宿 车殆马烦

(39)表示书法的成语：入木三分 笔走龙蛇 力透纸背 龙飞风舞 天马行空 铁画银钩

(40)表示体育竞赛的：锱铢必较 一决胜负 争先恐后 棋逢对手 争分夺秒 不甘示弱

(41)形容很有才华的：才华横溢 学富五车 才高八斗 满腹经纶 学贯中西 满腹经纶

出类拔萃 出口成章 博览群书 不同凡响 盖世无双 文思敏捷 对答如流 语惊四座

(42)出自名言瞥句的：学而不厌 诲人不倦 锲而不舍 视死如归

青出于蓝 大器晚成(43)出自古代诗词的：

万紫千红 源头活水 满园春色 柳暗花明 万马齐喑 春风得意

粉身碎骨

走马观花

草长莺飞 寸草春晖 大江东去 风流人物 倒海翻江  翻云覆雨

(44)出自三国演义的：

宝刀未老 虚而入

顿开茅塞 反戈一击 横冲直撞 抱恨终天

曲意逢迎

鸡犬不宁

将功赎罪 满山遍野 鸣金收兵 弃暗投明 强词夺理 唾手可得

(45)出自子西游记的：

倒打一耙 囫囵吞枣 叫苦连天 半路出家 暴风骤雨 必由之路

出神入化

大闹天宫

狼吞虎咽 七窍生烟 掩人耳目 摇身一变 冤家路窄 抓耳挠腮

(46)出自于水浒传的：逼上梁山 调兵遣将 飞檐走壁 横七竖八 叫苦不迭 进退两难

龙潭虎穴

民脂民膏

蹑手蹑脚 三瓦两舍 山高水低 天诛地灭 有始有终 情深义重

(47)出自于红楼梦的：

长歌当哭 丢三落四 翻天覆地 狗仗人势 沽名钓誉 横行霸道

狐朋狗友

花枝招展

美中不足 目无下尘 难舍难分 拍案叫绝 贫嘴薄舌 缁铢必较

38、近义词成语

六神无主(心神不定)九死一生(死里逃生)忘恩负义(恩将仇报)出类拔萃(卓尔不群)

冲锋陷阵(赴汤蹈火)抱头鼠窜(逃之夭夭)口若悬河(能言善辩)不平则鸣(打抱不平)

天南地北(天各一方)别有天地(别有洞天)见多识广(博学多才)耳濡目染(潜移默化)

胸无点墨(目不识丁)富丽堂皇(金碧辉煌

小心翼翼(谨小慎微)变化多端(变化莫测)

草木皆兵(杯弓蛇影)触景生情(睹物思人)出奇制胜(攻其不备)不求甚解(一知半解)

不慌不忙(从容不迫)驰名中外(举世瞩目)畅所欲言(各抒己见)大惑不解(疑惑不解)

有气无力(无精打采)十全十美(尽善尽美)省吃俭用(节衣缩食)甜言蜜语(花言巧语)

矫揉造作(装模作样)目光如豆(鼠目寸光)大发雷霆(怒发冲冠)屡次三番(三番五次)

七拼八凑(生拼硬凑)不屈不挠(坚强不屈)成年累月(天长日久)谈笑自若(谈笑风生)

瓜熟蒂落(水到渠成)忙里偷闲(苦中求乐)缘木求鱼(守株待兔)画饼充饥(望梅止渴)

海市蜃楼(虚无缥缈)

五彩缤纷(五颜六色)卸磨杀驴(过河拆桥)得寸进尺(得陇望蜀)

临渴掘井(临阵磨枪)管中窥豹(坐井观天)貌合神离(同床异梦)眼高手低(志大才疏)

孤掌难鸣(独木难支)对症下药(量体裁衣)笑里藏刀(棉里藏针)不胫而走(不翼而飞)

转危为安(化险为夷)水滴石穿(绳锯木断)积沙成多(集腋成裘)狗仗人势(狐假虎威)

精卫填海(愚公移山)东施笑颦(邯郸学步)忠言逆耳(良药苦口)别开生面(别具一格)

勤能补拙(笨鸟先飞)触类旁通(举一反三)背道而驰(南辕北辙)杯弓蛇影(风声鹤唳)

毫不犹豫(当机立断)不差累黍(不爽毫发)盛气凌人(不可一世)小巧玲珑(玲珑剔透)

随机应变(见风使舵)波澜壮阔(波澜汹涌)亡羊补牢(见兔顾犬)原形毕露(真相大白)

乘风破浪(披荆斩棘)眼花缭乱(目不暇接)龙腾虎跃(生龙活虎)千锤百炼(千磨万击)

39、反义词成语

门庭若市(门可罗雀)口是心非(言行一致)春风得意(垂头丧气)坚韧不拔(一蹶不振)

不卑不亢(奴颜婢膝)大公无私(自私自利)一窍不通(融会贯通)提心吊胆(镇定自若)

画蛇添足(锦上添花)无名小卒(赫赫有名)好高骛远(脚踏实地)津津有味(索然无味)

口若悬河(夸夸其谈)风平浪静(惊涛骇浪)昙花一现(万古长青)专心致志(心猿意马)

贪生怕死(视死如归)心平气和(凶神恶煞)离心离德(同心同德)花好月圆(月缺花残)

理屈词穷(理直气壮)落井下石(助人为乐)临危不惧(垂死挣扎)相亲相爱(臭味相投)

神机妙算(阴谋诡计)深谋远虑(老谋深算)挂一漏万(面面俱到)粗枝大叶(一丝不苟)

杂乱无章(有条有理)生机勃勃(死气沉沉)功成名就(身败名裂)坚不可摧(不堪一击)

美中不足(十全十美)单枪匹马(千军万马)胸有成竹(心中无数)理所当然(岂有此理)

盛气凌人(和蔼可亲)千钧一发(安然无恙)人声鼎沸(悄无声息)晨光熹微(夜幕降临)

目不转睛(东张西望)漫不经心(全神贯注)彬彬有礼(盛气凌人)临阵脱逃(勇往直前)

粗制滥造(精雕细刻)雪中送炭(落井下石)遗臭万年(流芳百世)直截了当(拐弯抹角)

忘恩负义(知恩图报)名不虚传(徒有虚名)防微杜渐(放任自流)知恩图报(过河拆桥)

走马观花(下马看花)灰心丧气(信心倍增)乌云密布(烟消云散)电闪雷鸣(晴空万里)

标新立异(墨守成规)犹豫不决(斩钉截铁)完好无损(残缺不全)一知半解(力求甚解)

锲而不舍(半途而废)千篇一律(千变万化)车水马龙(门可罗雀)谦虚谨慎(骄傲自满)

亡羊补牢(防患未然)名不副实(名副其实)迷途知返(执迷不悟)倾盆大雨(和风细雨)

高瞻远瞩(目光短浅)闷闷不乐(喜形于色)举世瞩目(默默无闻)先己后人(舍己为人)

小学的语文课外知识汇总 篇5

课内知识是砖头，课外知识是油漆。下面是小编为大家整理的小学的语文课外知识汇总，仅供参考，欢迎阅读。

1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）

初次见面说（久仰）好久不见说（久违）

请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜）

请人批评说（指教）请人指点说（赐教）

请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）

等候客人说（恭候）客人来到说（光临）

陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）

看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）

赞人见解说（高见）托人办事用（拜托）

请人解答用（请教）归还原物说（奉还）

欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书）

赠送作品用（斧正）老人年龄用（高寿）

称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）

请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重）

请人勿送说（留步）未及迎接说（失礼）

请人接受说（笑纳）请人让路说（借光）

2、填上适当的词

读史使人（明智）读诗使人（聪慧）

演算使人（精密）哲理使人（深刻）

伦理使人（有修养）逻辑修辞使人（长于思辨）

3、趣填《“笑”字歌》

开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑）

天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑）

无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑）

挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑）

4、用“败”组词填空

书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）

官司打输了。（败诉）

部队打仗输了，逃走。（败阵）

坏分子的阴谋被发觉。（败露）

5、用“严”组词填空

（严明）的纪律（严正）的立场

（严格）的要求（严厉）的批评

（严谨）的结构（严肃）的态度

（严密）的组织（严整）的队伍

6、各写一个含有“手”的成语

形容高兴（手舞足蹈）形容聪明（心灵手巧）

形容容易（手到擒拿）形容冷漠（袖手旁观）

形容亲密（情同手足）形容慌乱（手忙脚乱）

形容熟练（得心应手）形容喜爱（爱不释手）

形容凶狠（心狠手辣）形容敏捷（眼疾手快）

医术高明（妙手回春）权力大（一手遮天）

没有准备（手足无措）重归于好（握手言和）

7、用“然”组词填空

表示有点出乎意料之外（居然）不应该这样而这样（竟然）

非常敬佩的样子（肃然）坚决毫不犹豫（毅然）

不关心、不在乎（漠然）表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）

8、根据意思填成语

简短的话（三言两语）虚伪而动听的话（甜言蜜语）

为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）粗鲁的话（污言秽语）

自己跟自己说话（自言自语）用恶毒的话骂人（恶言恶语）

说话语气温和（轻言轻语）豪迈雄壮的话（豪言壮语）

很多话（千言万语）背后制造散步的话（流言蜚语）

9、复原成语

默默无“蚊”（蚊香广告）：默默无闻

“咳”不容缓（药品广告）：刻不容缓

“衣名”惊人（服装广告）：一鸣惊人

天“堂”地“酒”（白酒广告）：天长地久

10、用“渡”组词表达

强行渡过江河。（强渡）

船只争先恐后地渡过江河。（抢渡）

暗暗地渡过江河。（偷渡）

用游泳的方式游过江河。（穿渡）

横穿水面到达彼岸。（横渡）

用横筏等横过水面往返送人或东西。（摆渡）

11、照样子解释词语

袖手旁观——冷漠 手舞足蹈——兴奋

缩手缩脚——胆小 一手遮天——专横

手不离卷——勤学 心狠手辣——狠毒

情同手足——情深 妙手回春——高明

大手大脚——浪费

12、加上不同的标点以表示不同的意思

下雨天留客天留客不留

下雨天，留客，天留，客不留。

下雨天，留客天，留客不留？

下雨天，留客天，留客？不留！

下雨天，留客天，留客不？留！

13、请选择下面的祝词填空

一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路顺风 一路平安

为船员远航送行：一帆风顺

为谈判代表送行：一鸣惊人

为旅游观光者送行：一路平安

为体育代表团送行：一路顺风

为演讲参赛者送行：一举成名

14、成语之最

最高的巨人：顶天立地 最大的嘴：气吞山河

最长的腿：一步登天 最大的手：一手遮天

最吝啬的人：一毛不拔 最宽阔的胸怀：胸怀若谷

最长的.寿命：万寿无疆 最宝贵的话：金玉良言

最厉害的贼：偷天换日 最宽的嘴巴：口若悬河

最贵的话：一语千金 最有学问的人：无所不知

最广的话：一言千里 最大的誓言：海枯石烂

最诚的忠言：金玉良言 最有价值的话：一诺千金

最准的话：一言为定 最重的话：一言九鼎

最大的本领：开天辟地 最反常的气候：晴天霹雳

最昂贵的稿费：一字千金 最小的邮筒：难以置信

最快的话：一言既出，驷马难追

15、谚语

知己知彼，百战百胜。

万事具备，只欠东风。

言必行，行必果。

吃一堑，长一智。

海内存知己，天涯若比邻。

路遥知马力，日久见人心。

熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。

大意失荆州，骄兵必败。

有理走遍天下，无理寸步难行

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

人行千里路，胜读十年书

经一事，长一智。耳听为虚，眼见为实。

树老半空心，人老百事通。

有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

三百六十行，行行出状元。

不怕山高，就怕脚软。

不怕学不成，就怕心不诚。

不怕学问浅，就怕志气短。

小时偷针，大了偷金。

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。

玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

世上无难事，只怕有心人。

东西越用越少，学问越学越多。

只要功夫深，铁杵磨成针。

不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

莫说年纪小，人生容易老。

机不可失，时不再来。

春雷响，万物长。

春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。

一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。

青蛙呱呱叫，正好种早稻。

16、五字俗语

不打不相识 防患于未然

赶鸭子上架 贵人多忘事

换汤不换药 久旱逢甘露

空口说白话 快刀斩乱麻

老牛拉破车 鲤鱼跳龙门

鸟枪换大炮 千里送鹅毛

无风不起浪 无巧不成书

无用武之地 物以稀为贵

先下手为强 小巫见大巫

依葫芦画瓢 一鼻孔出气

一问三不知 八字没一撇

病急乱投医

17、六字俗语

小学一年级数学上册知识点汇总 篇6

（1）20以内数的认识。加法和减法。

数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题

（2）100以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。

2、量与计量钟面的认识（整时）。人民币的认识和简单计算。

3、几何初步知识

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

4、应用题

比较容易的加法、减法一步计算的应用题。多和少的应用题（抓有效信息的能力）

5、实践活动

选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。

必背知识点

加法

加数+加数=和 和=加数+加数

和-加数=另一个加数

另一个加数=和-加数

交换加数的位置，和不变

减法

被减数-减数=差

差=被减数-减数

差+减数=被减数

被减数=减数+差

数位

1、一个数从右边起第一位是个位，（表示几个一）第二位是十位.（表示几个十）第三位是百位.（表示几个百）

2、20 里面有 2 个十，也可以说 20 里面有 20 个一。

3、10 里面有 1 个十，也可以说 10 里面有 10 个一。

4、读数和写数都从高位起.读作是写语文字，写作是写数 学字

5、个的前面写数学字，个的后面写语文字。

在“︸”下面就是求总数，用加法计算。（+）

在“︸”上面就是求部分，用减法计算。（-）比大小多少

求大数比小数多多少，用减法计算。（-）

求小数比大数少多少，用减法计算。（-）

也就是：求一个数比另一个多几少几的问题

认时间

1、时针短，分针长。时=60分 60分=1时 1刻=15分

2、分针指着 12 是整时，时针指着数字几就是几时，4、钟面数字有十二个。两数之间有五小格，一周共有六十小格。

5、时针转一个数字是一时，分针转一个小格是一分，6、时针刚过数字几，就是表示几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。

凑十歌

凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八 凑二，七凑三来六凑四，两五相凑就满十。

凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

认识人民币元=10角 1角=10分 1元=100分

位置

头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！

加减列竖式

数位对齐，先个（位）后十（位）。写上加减，再算数值。

其他

1、最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。

2、尺子上的起点用0来表示。

3、找相邻数的方法：用这个数加1，再用这个数减1，得到的结果就是它的相邻数。

4、求数字前面的那个数减1，求数字后面的那个数加1。

5、任何数加0都得这个数，任何数减0都得这个数。一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。

6、两个相同的数相减，差是0。

7、被减数不变，减数越大，差越小；被减数不变，减 数越小，差越大。

小学一年级数学上册知识点汇总2

一、读数、写数。

1、读20以内的数。

顺数：从小到大的顺序***2***81920

倒数：从大到小的顺序20191817······

单数：1、3、5、7、9······双数：2、4、6、8、10······

5个5个地数:0、5、10、15、202、数数

可以边做记号边数，数完后再数一遍。

3、两位数

（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上10个“一”就是1个“十”，1个“十”就是10个“一”。

如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。

12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一

······

19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一

20里有（2）个十；20里有（20）个一

B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位?（个位）第2位是什么位?（十位）个位上的1颗珠子表示什么?（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么?（表示1个十）

（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。

如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。

二、比较大小和第几。

1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）

2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。

如：16比15大，写出来就是16>159比13小，写出来就是9<133、“比”字的用法

看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。

如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。

3、几和第几

△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★

观察图，说说有几个图形?（16个图形）从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。

（复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。）

4、相邻数

3的前面是2，3的后面是4，3再添上1就是4，4再去掉1就是3，与3相邻的数是2和4。

19的前面是18，19的后面是20，······，与19相邻的数是18和20。

三、比一比

1，比多少：运用一一对应原则。

2，三个事物比较，可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果，得出三个事物比较的结论。

如：A比B大，B比C大，那么可以得到A比C大。A最大，C最小。

A比B大，A比C大，只能得到A最大，还要比较B和C，才知道谁最小。

四、加减法（一）

把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和一个数加0还等于这个数.如：3+13=16中，3和13是加数，和是16.读作:3加13等于16.从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差两个相同的数相减得0.如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13.读作:19减6等于13。

（一）熟记表内加法和减法的得数

（二）了解以下规律（不是重点）

1、加法

（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

（2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

（3）两个数相加，交换它们的位置，和不变。

2、减法

（1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。

（2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。

（3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。

（三）整?理?与?复?习10以内的加减法

记熟练和是11、12、13…

五、认识物体和图形

（一）立体图形

1、长方体

长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。

2、正方体

正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。

3、圆柱体

圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形；另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。

4、球

圆圆的，可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球。

（二）平面图形

1、长方形：四条边，两条长边相等，两条短边相等。

2、正方形：四条边，而且一样长。

3、圆形：没有角

4、三角形：三条边

（注：三棱柱可以画出三角形和长方形，可不要漏选哦！）

六、认识钟表??

1、?认识钟表

会认读整时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。

整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。

分针指着12，时针指着1就是1时。1:00

分针指着12，时针指着6就是6时。6:002、画指针

指针要画直，必须比着直尺画，时针短，分针长。

注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是大约几时整。

在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。

时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。

注意：“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。

小学一年级数学上册知识点汇总3

第二单元 位 置

1、认识上、下

体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后

体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

3、认识左、右

右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

第三单元 1--5的认识和加减法

一、1--5的认识

1—5各数的数序

从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.二、比大小

1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。

2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几

1、确定物体的排列顺序时，从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”

“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

五、加法

1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

六、减法

1、减法的含义：从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少用减法计算。

七、01、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。

2、0的读法：0读作：零3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连。

4、0的加、减法：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0.如：0+8=8 9-0=9 4-4=0

第四单元 认识图形

1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。如图：

2、长方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。如图：

3、圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。如图：

4、球的特征：圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。

第五单元 6—10的认识和加减法

一、6—10的认识：

1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。

2、10以内数的顺序：

（1）从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

（2）从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。

4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。

5、数的组成：一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。

二、6—10的加减法1、10以内加减法的计算方法：根据数的组成来计算。

3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。“大括号 ”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。

三、连加连减

1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。

2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。

四、加减混合加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加（或相减），再用得数与第三个数相减（或相加）。

第六单元 11—20各数的认识

1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。

2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。如：1个十和5个一组成15。

5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。

6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20的读法，20读作：二十。

7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2.有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法：

（3）加减法的各部分名称：

在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。

在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。

第七单元 认识钟表

1、认识钟面：

钟面：钟面上有12个数，有时针和分针。

分针：钟面上又细又长的指针叫分针。

时针：钟面上又粗又短的指针叫时针。

2、钟表的种类：日常生活中的钟表一般分两种，一种：挂钟，钟面上有12个数，分针和时针。另一种：电子表，表面上有两个点“：”，“：”的左边和右边都有数。

3、认识整时：

分针指向12，时针指向几就是几时；电子表上，“：”的右边是“00”时表示整时，“：”的左边是几就是几时。

3、整时的写法：

整时的写法有两种：写成几时或电子表数字的形式。如：8时或8:00

第八单元 20以内的进位加法

一、9加几计算方法：

小学基础知识汇总 篇7

摘 要：阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程。通过阅读可以获得信息，更能在感情上、思想观念上、意志品质上得到熏陶。近年来，阅读越来越受到家庭、学校和老师的重视。“学生的语文素养很大程度上是在阅读中形成的，三分筑基在课内，七分筑塔在课外。”也就是说，语文素养不是教师“讲”出来的，不是学生做习题“做”出来的，而是学生读出来的。课内阅读和课外阅读时互相促进的，课外阅读有助于提高阅读广泛性，激发兴趣，训练语感，培养学生良好的阅读习惯。

关键词：小学语文；课外阅读；方法和途径

1997年，美国前总统克林顿提出“美国阅读挑战”运动，旨在帮助孩子在三年级结束前能够独立、流利地阅读，发动全美的校园、图书馆、宗教机构、社区、公立组织、媒体、银发族及各商业领袖共同协助全国的孩童迎向阅读挑战计划；1998年9月到1999年8月是英国阅读年，英国教育部长布朗奇宣示要借着阅读年的推动，改变英国人对于阅读的态度，重拾阅读的乐趣，“打造一个举国皆是读书人的国度”。我国的台湾和香港地区也极为重视儿童早期阅读活动，大力推动儿童阅读进程，兴起了儿童阅读热潮。小学语文课程标准关于阅读教学的目标提出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鑒赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”而且规定小学阶段学生的课外阅读量不应少于145万字。因此，我们的阅读教学在搞好小学语文教科书课文教学实践基础上，努力由课内拉动课外，有目的、有计划地引导学生的阅读取向，并拓展他们的知识视野。选择适合学生阅读的文本资源，引导和加强学生的课外阅读实践并培养其形成良好的阅读习惯和阅读方法，在此基础上养成学生浓厚的阅读兴趣，使其向课外阅读的广阔天地发展。

1.确立小学生健康、正确的阅读取向，学会选择阅读，养成良好的阅读方法和习惯，培养学生浓厚的课外阅读兴趣。激发学生的兴趣，调动学生的积极性，最大限度地激活学生潜在的阅读欲望，使学生主动地参与到阅读活动中去。例如，刚入学的学生由于年龄小，识字量少，我们抓住他们爱听故事的特点，先请教师和家长给他们讲他们爱听的故事，渐渐地引导到读注音、配画小故事，并把自己读过的故事讲给同学听、画给同学看，来激发他们读书的欲望，提高阅读兴趣，养成爱读书的习惯。

2.根据小学生年龄小，好模仿的心理特点首先，教师要有手不释卷的习惯，于永正老师就曾经用这种方法去影响学生，让他们爱上读书，榜样的力量是无穷的（小学生最崇拜的人，80%选择的是教师），教师的爱读书能使学生潜移默化中受到影响。如教师上完《沉香救母》一文后，在班级读书课上拿出《宝莲灯》来阅读，第二天发现七八位学生也有了这本书，在以后的几天里，班级里拥有并阅读这本书的学生达到二十几位。在平时的教学中，教师也要有意识地在教学中渗透自己的读书内容、所得所感，这对学生的阅读有导向性作用。

3.学生是阅读的主体，教师要充分尊重学生对读物的兴趣，营造宽松的阅读氛围，提供阅读的自由空间。当然肯定学生的主体性，绝不能否定教师的指导性。教师要通过调查，访谈了解学生在读什么书，爱读什么书，什么书能自己读懂，什么书学生自己阅读起来有一定难度，需要教师帮助，什么书读起来有价值，什么书可以不必读，这样才能做到有的放矢，这样才能引领学生的阅读由肤浅走向深入，才能容易达成目标。

4.精读是对古今中外、历代名著名篇、经典诗文进行反复诵读，积累内化，这样才能吸取精华，熟读成诵，出口成章，“腹有诗书气自华”，举手投足间才能有“语文”味，泛读是指阅读的视野要广泛，上至天文，下至地理，古今中外，科学人文都要涉猎，这样才能眼界开阔，才能“举一隅而三隅反”。如中年级的精读可每天利用在校20分钟时间（我校自课题立项后每天抽出1个小时时间来让学生在学校读书，上午有20分钟为精读时间，下午有40分钟为泛读时间，师生在这段时间里，同背诵，共阅读，全校师生都浸润在书香里）来背诵。小学生必背古诗80首和一些美文片段；精读后有5分钟赛背环节。利用下午40分钟泛读时间来阅读，教师推荐的读本或学生感兴趣的读本；泛读后有5分钟写读书卡片的环节。

5.由课内延伸到课外，以课内拉动课外，有计划地引导学生的阅读取向，激发学生的阅读热情，提高学生阅读的效率，也迎合了学生的兴奋点。如学生学完了《哪吒闹海》这个故事，找来了各种有关哪吒的小故事来阅读，阅读完了还迫切地渴望与人分享阅读感受，渴望就书中的某个环节、话题与人交流，渴望借助外力的帮助与书中的人物、情节走得更近一些……这些都为阅读指导的有效性提供了前提条件。

6.教师在指导学生阅读的过程中要充分调动学生的积极性，让每个学生都成为爱读书的人。第一，竞赛激励，实践证明在精读环节的后5分钟里，学生进行竞背使背诵效率大大提高了。第二，成功激励，让每个学生都得到发展，都得到成功的喜悦。如每看完一本书，就在阅读评比栏中为自己画一面小红旗，一方面是鼓励自己，另一方面也为别人提供了榜样。第三，荣誉激励，表扬与鼓励在激发成就动机中比惩罚来得有效得多。通过产生“阅读之星”“手抄报小能手”“背诵小明星”等一系列小明星的评比，让学生产生巨大的向上力量。

7.发动和指导家长实施亲子阅读。亲子阅读不仅可以让孩子深切地体验到父爱、母爱的温暖，增进父母与孩子之间的情感交流，可以使家长及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导，还可以增强孩子的语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力；培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力以及独立思考的能力。我们必须意识到，家长是教育中的重要教育资源，必须发挥调动家长的力量，家长多沟通、多交流，让他们充分理解亲子阅读诸多好处的同时，对我们实施的课外阅读实施协作，形成形成合力，共同教育孩子，才能更有效地提高课外阅读的质量和效率。