站在春天的门口初中作文200字

站在春天的门口初中作文200字（通用10篇）

站在春天的门口初中作文200字 篇1

春天是让人感到舒适的季节，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇站在春天的门口初中作文200字小作文，一起来欣赏一下吧!!!

站在春天的门口，门的前面的.春，而门的背后却是冬。

人们一生努力奋斗，去拼搏，去创造只为了到春天――万物复苏，一切都生机盎然，舒舒服服的，没有夏天的炎热，没有秋天的干燥，更没有冬天的严寒，他们希望这样。

他们竭力地远离冬天，因为冬天是最痛苦的――呼啸的北风怒孔着赶走土地最后一丝温暖，整片土地都冷冰冰的，没有花儿，没有小草，丝毫没有生气。

站在回忆的门口作文800字 篇2

你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的回忆里。

——题记

在我的记忆中，你是个不爱笑的人，多数时候都是一张没有情绪变化的脸孔，甚至连笑起来也只是微微上扬嘴角，大概是与你小时候接受的思想教育有关吧。

我原以为当我回忆起你的时候，会有你微笑的片段，但每每想起你，总是只有你安静地看着书，亦或是温柔地望着我的场景。也许潜意识里，我是认为你不笑的样子更美。

你爱喊我“仔仔”，每次刚到你家门口，你仿佛就能嗅得出我的气息，从屋内走出来，摸摸我的头说：“仔仔来啦，是不是又长高了?”这时

我总会叉着小腰，把头一抬，望着你说“对的，对的，又长高了，马上就可以抱南奶奶了!”

我的话音刚落，你就从背后拿出我爱吃的小点心塞到我嘴里，略带羞涩地说“仔仔嘴甜，奖励一块小点心。”

那时，你已经是五十多岁的人了，却依旧红了脸，真是可爱至极。无论是什么事情，只要可以把我带着的，你都不会忘了我。我至今都还记得你每一次带我外出的情景。

当你置身与山水之间，你用温柔的声音告诉我做人要如山一般坚强，待人要和水一样宽容;当你陪我在一座不知名的高山前许下心愿，

用柔和的目光鼓励我追逐梦想;当我努力地在逆水中撑船前行，你告诫我学习如逆水行舟，不进则退。

如今，这些温馨的场景都只剩下了回忆，即使，我内心多渴望再听到那一身”仔仔“，你也无法再满足我的心愿。

原来，你已不在!

你走的好急，从生病到去世不过短短三个月时间，没能见到你最后一面一直是我最大的遗憾。你病逝前，爸爸曾想把我接到医院去见你

他也知道你心里一定很想再看我一眼，但你却拒绝了。

怕因此耽误了我的学习，你多了解我!知道我不愿面对你的病情，知道我对你的`感情很深，不能轻易接受你离世的噩耗，若我知道，一定好久都打不起精神学习。

待到你去世的第五天，我才得知你离世的消息。

我怪你，怨你，却又心疼你，你一定也是遗憾着的吧?我记不清在你刚离世的那段时间里，我有多少个夜晚是哭醒的，原来，你于我心里是如此重要的存在!

站在机会门口作文800字 篇3

他，生于汉初休养生息政策之时。那时，汉初社会经过休养生息之后，完全转变了先前战乱时民生凋敝，路有饿莩的状况。到汉武帝初登基时，国内居民富足，粮仓充实，国力增强，先前的黄老之学的思想已不适应当前社会的.发展。于是，他潜心研究儒学经典，并加入自己的理解、时代的气息，最终，向汉武帝提出了“天人感应”学说。汉武帝听后龙颜大悦，下令“罢黜百家，独尊儒术”，从此，儒家思想成为中国封建社会的主流思想，作为维系祖国统一，人民团结的精神纽带，至今，仍或多或少地影响着我们。他，就是崔仲舒，在时代洪流中，他抓住了时代赋予他的机会，成功地将自己的思想推广至千秋万代，将儒家发扬广大。

他，或许是中国商界中的一个传奇。从最初的小打小闹开始，经过无数挫折，历经酸甜苦辣，几成几败，终于，他成功地在保健品行业做出了规模，就在人人都为之惊叹之时，他却遭受了又一次的失败。销声匿迹几年之后，他东山再起，如今，在网络游戏运营界有着举足轻重的地位。他，就是史玉柱，在商界的起起落落中，他不放弃每一次机会。如果有100次机会最终远离了他，那么他就会抓住101次机会重新开创他的事业。

他，是我们熟知的物理学家安培，是他发现了小磁针在通电导线旁的偏转现象，告诉我们：电能生磁。其实，安培在发现这个之后也假设过磁可能也能生电，并且做了多次实验。遗憾的是，由于他是将磁铁插入线圈后才观察电流表，所以他始终未能看到指针偏转的现象而与这一伟大发现失之交臂，而最终，为之付出不懈努力，在研究这一现象十几年后终于抓住机会，发现电磁感应现象的人叫法拉第。

而他们，是我们辛苦的共产党员。在1978年，邓小平带领中国人民走出泥淖，带领共产党人做出改革开放这一伟大决策。共产党人抓住当时第三次科技革命的机会，使中国经济从此快速增长。如今，他们又抓住经济全球化的机遇，让中国经济在世界腾飞。

站在春天的门口初中作文200字 篇4

眼前这扇古老的门，爬满了岁月沧桑的痕迹，把年年月月走过的脚印，藏进一层薄薄的灰尘里。背靠这扇沉淀了时光的门，缓缓坐在石阶上。我感到一种坚实的依靠，门缝里钻出的绿色，洋溢着生命的气息。

犹豫、踌躇，抚摸着木门的细细纹理，我甚至感觉到门后清凉的风就要拂过来，安抚七月盛夏躁动的心情。

站在童年的门口，感觉到门后是百花盛开，是纯真童稚的年代，只是记忆太美好，我不愿沉溺。

闭上眼睛。

从前的七月，没有什么比甘冽的西瓜汁水更能滋润我干渴的心灵。轻咬一口，渗透出的红色尽情地刺激嗜甜的味蕾。站在破了几个洞的纱门前，大口享受着甜意蔓延。

“嘿，那个是我的，别抢!”“哈哈，你没份儿啦!”与同龄的孩子们嬉闹着争抢，脸上漾开层层笑容。表妹大肆摇动着抢到手的西瓜，夸张地张大嘴，“啊呜”一口，红色的瓤没了一半，我却只能趴在木桌上，眼里闪动着渴望，眼巴巴地看着她吃得有滋有味，几乎垂涎三尺。

无所谓飞溅而起的西瓜汁落在白色的衬衣上，无所畏母亲生气的眼神。无论是用肥皂水揉搓着浸泡几个小时，还是期盼着湿嗒嗒的衣服一点一点干，都是最喜悦的邂逅与等待。那时的一瓣西瓜，绿色的皮，红色的瓤，是一弯小船，载着纯粹的快乐在时光的河流里漂。再也不会找到如此极易满足的快乐，伴着窗外金色的光束和层层叠叠的树影，散落一地。

这扇陈旧的木门，是我窥见童年的角落，看到曾经站在另一扇门后傻笑的我，幸福地咧开嘴。那时花开，会想到若干年后疲惫不堪的我在靠着门回忆吗?

木门后的世界，精彩不言而喻。

推开门，随一个轻快的身影奔跑，躲进房檐寂寞的影子里，守望着房檐上缀着的水珠，守望着泥泞小路尽头，一湾秋水哀哀瘦去。而在这个凋零的季节，那个儿时的我还愿蹲下身去，理顺那只小猫的姜黄色毛发，与那寂寞的生灵的眼睛一起，眺望东流的河水，静默很久很久。木门后的记忆，也静默了很久很久。

周围的叫卖声无疑是最吸引人的，老伯扯开嗓门大喊的“九层糕”，糯糯的有红枣的香味;婆婆用担子挑着的猪油糕和米饼，在太阳光下闪动着金色的光;远处温柔的阿姨总会用冰柜冻好一箱一箱甘甜的冰棍，到了最热的时候柜台上总趴着一排拿着硬币的“小贪吃鬼”。无数次的路过，被阳光拉成很长很长的影子，记述着拥有独特滋味的故事。

那些甜美的沉睡的记忆，如同陈酿的美酒，随时间发酵，显得越发香醇。然而，对于这般浓厚的记忆而言，此刻的我，是单薄而无力的。

透过门缝，我初初瞥见人世间的一角;透过门缝，我细细回忆原先的过往。我想，这扇门，是我童年的开始，亦是结束。站在童年的门口，时光仿佛忽然慢下来，慢到可以数清每一个脚步，想起每一个故事。那个长大了的孩子，终于鼓起勇气轻叩木门，重温过去的美好，是为了一个崭新的开始。

我缓缓退出曾经的童年，轻轻掩上那扇时光的大门。

站在春天的门口初中作文200字 篇5

默默的，已站在了教室的门口。

透过浅浅的窗户望着深深的教室，一阵不明的情感迎面而来，不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解，分解为苦涩的气体，逸出心房。

悄悄地，打开了似乎上了锈的锁，不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口，惟恐踏平了那铺满地面的记忆。

空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中，在时间的转盘上追寻，终于回至记忆的初始------初三。

岁月悄然流逝，冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦，书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的`单词，脸上，戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅，寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分，在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶，漫天的红叉便如那一道道闪电，送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为，他们都在用那顽强的意志支撑着，不，是硬撑着自己。

而现在，一年的岁月，早已逝去。

在这等待中考结果的日子里，紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室，现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室，使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下，泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落，与地面的记忆一起，化作记忆。

还有那似乎分别的好友，在这空白的黑板上，写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里，塞满了多少我们难忘的岁月。如今，我们要相互告别，或许，不再重逢。

不禁俯视脚下，踏平了一双脚的记忆。于是，我进入教室，寻觅那满地的记忆，任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。

无奈将我引出教室。站在教室的门口，回望刚才，只想再次进入，只是双脚生了根似的。

站在春天的门口初中作文200字 篇6

站在亲情爱的门口，你是怀着怎样的心情，是高兴，是烦躁还是不安。如果是高兴，那么你一定是会讨父母开心的孩子，喜欢什么事都做的很好，喜欢什么事都和父母商量，即便不高兴，也会和父母说，因为在你看来，父母不仅仅是长辈，还是生活中最亲密的朋友，在父母做了一件与你一件不一的事情时，你会安慰自己，如果自己长大了，也许也会这么做，这时，门总是对你开放的。如果是烦躁，那说明你是个叛逆的孩子，不大理解父母的爱，而误解着，却总不愿去解开那个心结，其实只要你静下心来，你会发现，父母无时无刻不在为你着想，也许你只是站在门口，不愿推开那并未上锁的门。不安的时候，是你自己不敢开门，却把自己反锁起来，因为你的内心，无比脆弱，即使是面对亲情，也害怕受到一丝一毫的伤害，其实只要你迈出自己的那一步，你会发现，门的那边充满阳光!

亲情的对面是友情，是你最放不下的，小的时候，门会大开，因为那是的你会相信，最单纯的友谊也可以至死不渝，一起玩耍，一起度过属于你们的时光。现在，你还像以前那样那么轻易就敞开心扉让别人走进你的心里么，大多数人不会了吧，因为他们一定经历过或看到过友情的背叛，他们不信了单纯的友谊，因为那已经不属于他们了。但单纯的友谊仍然存在，就看你能不能让这扇门常开，曾经看过这样一个故事，一个叛逆的男孩，天天和一群人混在一起，一天，他爸爸问他那些人是你的朋友么，他说是，他爸说如果你杀了人，他们会帮你么，他沉默了，他爸往他身上撒了一些红色墨水，说你去找我这一个半朋友，他带着疑惑出门了，他到爸爸那半个朋友家，跟那位叔叔说，叔叔，我杀人了。叔叔说，孩子别着急，然后给了他一张信用卡，说，孩子走的越远越好，他感动了，后来他去了爸爸的朋友家，敲开门，说，叔叔，我杀人了，那位叔叔说，快进来，你换一身干净的衣服，把你的衣服给我儿子穿，你就藏在我家，我带着儿子去自首。他哭了也懂了。。。。原来大开这扇门，感动最多。

再往前走，是爱情，现在的我们并不懂得爱情，只有在电视上看到的或是童话故事里王子和公主在一起才叫爱情，在爱情的门口，我们不适合进去，也许是阳光满堂，也许是乌云密布，当然，那只是我的观点，曾经看过一个故事：一个男生在一个女生不知道的角落里暗恋她，欣赏她，但有一天，她不见了，他拼命的找，终于在别的角落里找到了那个静静观察另一个男生的她，他笑了，每个人都有站在门口的权利，却不知道自己也是别人门里的风景。

站在……的门口优秀作文 篇7

要求：1）请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文；

2）立意自定；

3）文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象； 4）不少于800字。

站在项脊轩的门口

我爱项脊轩，更爱站在项脊轩的门口。

爱她那明月下的半墙，爱她那三五之夜的静谧，爱她的窄小且简朴。

每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口，我的心也已被这安谧的气息所陶冶，我的浮躁也俨然已经荡然无存。所以我只敢站在项脊小轩的门口，仰望那不高但又很高的他，注视着这里的一切一切，聆听着大自然为之演奏的音乐。

站在项脊轩的门口，想着那借书满架的场景，听着那偃仰啸歌的狂狷，感受着那种被书拥挤着的幸福感，然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去，回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑，沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中！然后轻轻地哭泣，又轻轻地微笑！

站在项脊轩的门口，想着冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭阶前，学喂食的少女，捋下袖子，挥手洒出谷子，引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静地看着，注视着，融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮霭，等待夕阳西下，庭前花开花落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情，学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩，也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动，也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆，来自那大自然的和谐，来自心中的那份安然，悠然！

站在项脊轩的门口，看着那渐高的月儿，看着那在月色中朦胧依稀的小轩，想起李乐薇的空中楼阁，想起朱自清的荷塘月色，这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁，又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧，这份和谐！

站在项脊轩的门口，站在回忆的转轴上，站在大自然的琴弦上，站在自我心灵的钟磬旁！

【点评】

文学艺术作品魅力无穷，它可以滋养人的身心，牵扯人的灵魂。孔老夫子听韶乐，三月不知肉味；青年学子品美文，心灵为之感动，情操为之陶冶，想象为之激发，还被它成就了考场美文一篇，这不正是阅读所追求的理想境界吗？对于抱怨缺乏直接生活感受的中学生来说，合理利用阅读得来的间接生活为文，不也是路径之一吗？

［优秀作文］

站在老屋的门口

一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口，想着那些平常小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟，每次呛得满脸通红时，便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。然而不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。后来迁了新居，奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释，只是如爷爷一样沉默地坐着，大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想，这老屋的门，承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些谁会先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。

时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说：“等我老了，还住在这屋里。”我想我是懂的：爷爷奶奶都在这里去了，爸想是在这门口看到了他们的身影；而人近中年，也想到了自己的归宿。那时候，我天真地应了一句：“爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，摸了摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭，怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今，我站在老屋的门口，不愿去推开它，因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物，如同老屋的门，经历了太多太多，却依旧沉默无语。我不敢搅扰这一份岁月的无声与沧桑，但我想，今天与明天之间，也许也只隔着一扇门，我们都站在岁月的门口徘徊，追忆着那些过往的事与过往的人。

我站在老屋门口，想着那些平常小事。老屋的门，被岁月锁着。

【点评】

这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。

作者立足于“老屋”门口，追溯往事，回忆与“老屋”相关的人和事，以时间为序，用疏淡的写意笔法，再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常，但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹，也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思，可谓情景交融。本文感怀人生，起于“老屋的门口”，随着感受与体验的渐次深入，归结于“岁月的门口”，意蕴深远。

站在车站的门口

车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。这一天，爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车走了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及泪汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。

【点评】

黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动。

站在老家的门口

不经意就走到了老家门口，岁月斑白了门上的门神壁纸，消褪了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空，不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。

我们的胡同院还在吗？那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧！那古墙还在焦急地等着我的情书吧！我闭上眼。

“吱呀”一声响，门开了，跨过高高的门槛，踏入，随即悬空，像掉入了一个古老悠远的梦境里，那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。

手指轻轻叩响古墙，发出“梆梆”的声响，如同钢琴键那样钝厚温柔的声响，古墙斑驳的脸上青苔掠过，平添了些许皱纹。我不在的时候，古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。记得童年时候的我，笑声溅湿了你的脸，槐花瓣儿簌簌落下，淡黄色的花蕊落地，我总爱捡起贴在你苍老的脸上。

转身拐入小院，古槐还在，恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底，总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味，总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望，该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧！看见父亲弯着腰，将水桶放进水井，担起满满的一个月亮，然后有节奏地担进家门，该是那月儿也进了我家门儿了吧！恍惚间看到我自己放学后的雨天，穿着凉鞋跳跃在石板道上，一步两步……

后来，一纸封条贴住了我向里张望的眼睛，村子里传言上级发命令要整治村容，将老院改成商业街。

那时奶奶慌了，满院里转，却不讲话，如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕，在枝柯间翻飞。孤独惆怅。

那时孩子们也慌了，低头走过，恍惚传来昔日的笑声，他们再也吃不到古园里糖艺老人做的糖小鸟了。再也吃不到槐花糕了吧。

再后来一切都变了，古镇如同一个抹脂粉的老妇人，在时代T台上走秀，却让人惊喜不起来。我流泪了，古院也流泪了，那条穿过院子的小河涨得飞快，那奔流的不是水，而是古院的眼泪吧！一滴两滴……

肆虐的笑声传过来，惊醒了我的梦，我还站在原地，站在老家门口，舍不得进，更是不忍进，害怕进。如同怕看旧照片里的初恋情人。

古墙还在吗，胡同院里的老槐树还在吗？纷纷的淡黄色落蕊还在吗？

算了吧，都算了吧，走吧，走吧，就将所有的儿时记忆酿成一杯酒，饮下它，永远陶醉在和谐美好的图画中；将一切美好的现实酿成槐花糕，藏在记忆深处，默默的默默的……在蓦然回首的刹那，留下簌簌的淡黄色花影……

转身，回首。

然后掉头，默默走开，眼泪成诗。

【点评】

本文作者用饱蘸深情的笔墨，生动地再现了小院昔日的人事与今日的变迁。观察细致，文笔细腻，感情真挚，一切景语皆情语。恰当运用排比、比喻修辞手法，语言富于感染力。文章主体部分似梦非梦，亦虚亦实，空间转换、时间推移、层次井然。用“眼泪成诗”作结，意在点明“回忆总是美”。

由于年龄、常识等原因，文中也有瑕疵，说奶奶“如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕”就不准确。

站在十八岁的门口

青春是一串风铃，我看见它挂在十八岁的门口，随着风儿叮当作响，朝我招着手。我知道跨过这道门，我就要向青涩的少年作别了，迈向属于我的成熟人生。

我的生日恰好在七月，跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧，因为经历了十多年学习的生涯再加上高考的洗礼，这份成年礼更显沉稳和智慧。

站在十八岁的门口，朝后回望，那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情，那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时，父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。我收获了友情，从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友，他们无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。我收获了知识，十八年来，我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去，文学名著，给我以智慧的启迪，给我以前进的动力，它们是滋润干涸心田的雨露，它们是孤苦绝望时的良师益友；自然科学，让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽，激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感，作为黄皮肤的中国人，我欣喜地见证着祖国的进步与光荣，我高兴自己能与这样的民族同行！

感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美，让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标！

站在十八岁的门口，我看着那串美丽的风铃，告诉自己：挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧！现在，我要鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。

也许和所有即将或刚成年的朋友一样，我的心中充满了怀念、彷徨和希冀，那是一份真实腼腆的萌动，那是一种想要操纵人生的激情与渴望！站在十八岁的门口，翘首展望，那将是充满未知的旅程。未知的成功，未知的失败，未知的喜悦，未知的烦恼，我会彷徨失措吗？会被困难压倒吗？哦，抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。哦，还有我身边的中国人，永远坚强不屈的中国人，和他们为伍，我一定不会害怕，和他们结伴前行，传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧，我想，我一定可以。

站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：

把帆留给风，把桨留给浪，把船长的位置留给我！

【点评】

站在校园的门口作文 篇8

我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊!”我不由自主地赞叹道。

站在校园的门口，我总是回想起

曾经教授过我知识的老师们，他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师，谢谢您给予了我

站在校园的门口，我回想校园生活，收获满满，

 

我收获了知识，了解了祖国

站在成长的门口作文 篇9

站在母校的门口，我仿佛又回到了我刚入校的那一刻。那时候，入校的人很多，人山人海的，我生怕跟丢了爸爸妈妈，紧紧地拉着他们的手。抬起头来，只见校门口上面写着“葫芦岛市第二实验小学商务区分校”。我跟着爸爸妈妈，走进了一间教室，讲台上面，站着一位老师，她很年轻，看上去不过二十多岁，身材适中，穿着黑色碎花裙子，很漂亮。她就是班主任周老师。周老师的性格很温柔，讲课条理清晰，很有耐心，她的嗓音很柔美，是那种听了让人陶醉的。后来，就是她一直陪伴我们整整六个学年……

站在母校的门口，我想起了和我一起生活了六年的同学们。我最好的朋友晶晶，是一个特别文静的人，和同样也很文静的我成了好朋友。她的长相也属于很文静的那种，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，但是一笑起来就非常可爱。接下来，值得一谈的就是张露凝了，她的性格是属于很外向的那种，她很胖，长得很喜庆，相比于晶晶来说，她就比较张扬了，但是，她是我这几个朋友对我最忠诚的了。刘纾绮，她是对我最好的一个朋友，她和晶晶一样很文静，长得很洋气。不过她后来转走了，但是，我心里她永远是我的朋友。还有好多好多同学们，他们都成为我小学记忆宝库里的珍珠……

站在母校的门口，我望着那个无比熟悉的操场，那里承载着我们的欢乐!多少个春夏秋冬，我们在那里玩耍。我望着那个升旗台，想起了那个星期一早上，我站在升旗台上缓缓地把五星红旗升到了空中，全校敬礼肃立，那个庄严的场面，多少个日日夜夜在我梦里出现。我的目光望向了三楼的那间教室，每日清晨都有我们全班朗朗的读书声从这里传出来，和着全校的读书大合唱。我的目光又望向了警卫室，就是那里的保安叔叔日夜守卫着我们的安全，日复一日，年复一年……

站在母校的门口，我不禁陷入了遐想：我即将进入中学，我以后的班主任，可能是一个温柔的女老师，她身材高挑，长相甜美，30出头，讲课明了，声音温柔。我以后的同桌，可能是一个很外向的女孩，刚好和我的性格互补，她会长得很可爱，学习很好。我初中的学校应该是位于我现在小学的旁边——实验中学分校了，那个校园肯定很美，清晨也会有朗朗的读书声，中午也会有阵阵的饭香;到了放学的时候，也会有学生清脆地喊一声：“老师再见”……

站在虚掩的门口作文 篇10

站在虚掩的门口，我们总会认为我们存心设置了一道屏障，所以我们不

会刻意去突破这道屏障，屏障终为屏障，现实生活中，心障是难以化解。看

来，站在虚掩的门口我们首先想到不是设法清除障碍，而是从心底腾升起这道屏障的厌恶和决绝，导致双方的关系恶化。

其实虚掩的门代表着和谐与

小学生作文大全

还有一个故事：一个学历不高却胆识过人的年青人，自从一进公司，就被警告八号房间不能进，据说数年来没有一个员工破例，可这个青年总企图推开八号房门看个究竟，终于有一天他这么做了，而他发现这扇被禁锢的门原来虚掩着。根本不给他造成进入的障碍，这是一间办公室，桌上放着一便笺，上面写着“请送到总裁办公事”，不用想，经理收到他大胆送来的便笺，会是何等的兴奋?因为他敢于突破，而得到提拔，而他为公司创效倍增，从而获得成功。

他的故事启示我们虚掩的门只要动手一定能开，再大胆走进去，便会呈现柳暗花明的人生画面，死学与活用只有一步之差，便会是两种天壤之别的人生境界。任何时候不要让虚掩的门成为你行动的障碍，更不能成为你心灵