内勤岗位的职责

内勤岗位的职责（精选11篇）

内勤岗位的职责 篇1

所有制造对象，从供方开始，沿各个环节（原-半成-成-商）向需方移动形成供给连=增值链。形式上是客户在购买商品，实质上是在购买提供给自己的效益（商品的使用价值）。各种物料在供给链移动是一个不断增加其市场价值或附加值的过程。为加快工作效率和减少资源消耗，制定如下业务流程和划分岗位分工。

下单流程

一、做下单合同（财务编制单号）

1.正常情况下，业务员根据所签订/收到客户盖章回传的合同内容及财务部确认收到定金或收款证明后，确认好合同明细内容，下单。

2.特殊情况下，如客户方面无定金或货到付款的条款要求，下单需要华总特批，业务员需根据所签订/收到客户盖章回传的合同内容，确认好合同明细内容让华总签名特批，方能据此合同做定货通知书。

二、填写生产定货通知单及下单

1.销售内勤根据业务员已确认的下单内容填写生产定货通知单（最好整叠单填写，不得撕散填写，以便留底）；填写过程中如发现有于合同内容明细不符时，及时通知业务员更改；

2.业务员需确认好生产定货通单与下单内容一致后签名。

3.生产厂长需确认生产定货通知单与下单内容一致后签名确认工期。

4.技术厂长需确认生产定货通知单与下单内容一致后签名。

5.签名后的生产定货通知单下单到各部门，第一联给财务留底，第二联给销售留底，第三联给生产处。

三、已下单的改单

1.一般情况（应客户要求），已下单给财务的订单合同和生产定货通知单，客户合理要求更改而且是我司能配合的，业务员需提供客户要求更改的资料说明，由领导特批后方能到财务更改下单合同和生产定货通知单。

2.非正常情况（由于个人疏忽等原因），已下单给财务的订单合同和生产定货通知单，合同内容非客户要求而是因业务员个人疏忽等而需要更改的，亦须领导特批后方能到财务更改下单合同和生产定货通知单。

四、责任处罚

非正常情况，因业务员个人原因造成需要改单的，对当事人处罚至少50元/次；如销售内勤或销售经理因疏于审核而造成改单的，也应当与当事人同时接受处罚。

五、送货安装人员到财务部开具提货单，一式五联，财务、销售部、仓库、出门、送货回执。

六、备注：

关于交期：以生产厂长确认工期为准。

生产内勤岗位职责

1、追踪从原材料到半成品、从半成品到成品完成利用情况，形成相应统计报表。

2、负责每天收集汇总公司各项生产指标和数据，做到及时、完整、准确地进行整理汇总，综

合分析，建立形成相应统计报表。

3、按时登记台帐，做到台帐齐全，帐帐相符。能及时为领导提供所需统计资料。

4、负责汇总公司的统计月报、季报和年报的工作，并按要求及时上报各项指标和数据，做到正确完整。

5、完成领导交办的其他工作。

销售部岗位职责（丁苗苗、胡海雪）

1、开具出库单、送货单

2、按时登记应收账款账目，完成月/季、销售报表，及相关分解表。

3、督促、追踪业务人员回款及送货回执返回情况

4、对合同执行情况进行跟踪、督促、及时反馈进展和问题，建立《合同台账》，尽量能编制每个月、季、合同履行情况的统计表。

5、根据公司的营销政策针对业务员的营销费用建立核算总帐及明细帐目，按时登记明细帐目。（作为考察其业务能力和绩效的依据）

6、保管商务来电来函及文件，对客户反馈的意见进行及时传递、处理，建立客户档案。

7、每月将业务员收集的市场信息进行整理上报。

8、网络销售：目前网络销售渠道单一为腾讯搜索，月底完成网站建设但没电子商务系统功能，故建议开网店，增加网上团购。

9、完成领导交给的其他任务。

制定本工作任务分解的必要性：生产内勤的数据

及财务上业务人员资金回笼的信息

是销售内勤跟踪订单、安排计划、信息反馈的重要依据。因为企业的竞争力在于企业的经营战略能使企业各项业务活动的结果，同竞争对手相比，可以提供给客户更多的市场价值，同时获得更多的利润。如此才初步拟定如上业务流程和人员岗位分工。

内勤岗位的职责 篇2

一、学校会计应该在学校行政校长或者总务主任的指导下,按校委会或者校长的要求,认真编制学校的经费预算,按照学校工作计划对资金的使用情况的预算,合理地使用资金。在日常工作中,要随时控制资金的使用情况,及时地向校长提供预算执行情况的分析和考核,以利于学校领导采取措施,保证资金预算的正常使用。同时要协助学校校长严格遵守财经制度,认真进行财务监督,对违反财经制度的现象,要坚决抵制,不留情面,当好领导的参谋。

二、在平时的工作过程中,学校会计要认真审核每笔收支的原始凭证,及时记账。对不合理的支出,特别是手续不完备的“白条子”一定要拒支。一旦发现其他问题,要及时向领导汇报,不得瞒报或者知情不报。

我从事学校的会计工作多年了。在多年的工作实践中,我都能用相关的法律法规以及学校的财务管理制度来指导自己的工作。对于不合理的支出,特别是领导拿来的“白条子”,按照财务管理的相关规定,是不能予以支出的,我也要对领导讲清楚为什么不能支付的原因。当然,开始的时候领导也不理解,等时间长了领导也理解了我,并且还表扬我做得对。

三、学校会计一定要保管好所有的财务凭证,及时整理、装订、归档原始凭证。按规定编制月、季、年度决算报表以及统计资料,做到正确及时,不出任何差错。学校会计的工作性质要求其必须是个性严谨的人,细心和认真是学校会计必备的性格特点。账目上的“分毫不差”是会计必须做到的。有的会计平时马马虎虎,对于原始的凭证随便存放,时间长了忘记存放在哪里了,难免出现账目上的差错。

四、学校是很特殊的单位,平时经常会有一些暂存或者暂付的款项,对于这些账目,作为学校会计,也要认真按照财务管理的有关规定和相关的财经纪律,做好账目的收支。至于必须要做的代办费,学校会计也要认真对待,不能违反财务管理的有关规定,擅作处理。

五、《收费许可证》是每个学校必须申办的,作为学校会计,要主动按规定申领《收费许可证》,并按规定的收费项目、范围、标准,使用合法的收费凭证收费。随着九年义务教育的实施,目前,国家允许的普通中小学的收费项目很少了。在这种情况下,作为学校会计,要监督学校的收费,对于不合理的收费,一定要制止。

六、除了上述学校会计的职责以外,作为学校会计,还要做好诸如学校教职员工的工资涨幅的核定,新来教师的工资审核,调入调出的教师的工资审核,退休教师的工资审核等等,都要及时准确地制定出工资表。

教师的工资是他们付出劳动后的报酬,是理所应得的,也是教师生存的依靠,所以,在教师涨工资的问题学校会计一定不能差半点差错,否则后果无法承担。有的时候老教师该退休了,作为学校会计要及时审核退休教师工资额度,不能拖拉,更不能出现差错。

代收费问题现在虽然少了,但在学校也偶有出现。对于代收费的问题,学校会计更要谨慎处理,不能随意做决定。有些代收费是必须做账的,那就不能随意代收代支,否则是违反财务管理制度的。

总之,学校会计的职责是多方面的,肩负的责任是重大的,作为学校会计必须具有很强的政治觉悟,具有较高的法律意识。在日常工作中,要认真履行好自己的职责,为学校领导管理好学校当好财务助手,把握好学校的资金走向,为学校的发展负责,为学校的教育教学负责,为全校教职员工的生活服务好。

摘要：近年来,随着社会经济的发展和科学技术的进步,我国管理会计的国际化进程明显加快,取得了一定的成绩。但是并未形成真正意义上的管理会计应用体系。从管理会计在我国企业中应用的现状出发,提出了中国企业管理会计运行存在的问题,探讨了提高我国企业管理会计应用水平的方法与措施。

关键词：学校会计,岗位职责

参考文献

[1]王霞.略论会计岗位的职责和权限[J].民营科技,2008(3).

[2]陶茹.论会计岗位的设置[J].佳木斯大学社会科学学报,2006(4).

[3]梁志强.略论会计岗位的职责和权限[J].科技资讯,2006(4).

平凡的岗位 神圣的职责 篇3

他说“平凡岗位上有比天还大的责任”

“很多人认为垃圾分类指导员就是每天围着垃圾桶埋头做垃圾分拣工作，其实这是一个认知上的误区。垃圾分类指导员真正的职责是帮助居民群众认识到垃圾分类的好处，让人人都能自觉做到垃圾分类。”李学文不仅是用这样质朴的语言来形容自己的工作性质，更是通过对岗位的坚守和热爱，很好地诠释了这个职业的真正内涵。北京市于2008年开始推行垃圾分类。为让市民掌握分类知识，同步设立了一个平凡的岗位——垃圾分类指导员。大兴区西红门镇的李学文就是其中的一员。

李学文今年四十来岁，外表看起来比他的实际年龄要大些。左邻右舍都知道他是个热心人，经常在他人需要帮助的时候伸出援助之手，也因此，大伙儿都亲切地称他“李叔”。李叔做垃圾分类指导员的工作已有3年，不仅积累了很多经验，还打心眼里为自己的工作感到自豪。他经常和周边人说：“你们知道吗？垃圾分类可是大事，需要全社会的共同参与，如果做不好这个工作，将来我们都得生活在垃圾中。垃圾分类看似不起眼儿，可这是环保事业，我们这个小小的岗位责任比天还大！”

他用实际行动影响着身边每一个人

七月盛夏，骄阳似火，每天清晨是出行的早高峰，上班的人们大都顺带倒掉自家的垃圾。每当这个时候，李叔都会穿着工作服，带着口罩、袖套，忙碌地穿梭在责任区的各个垃圾桶前，向倒垃圾的居民讲解垃圾分类知识，经常忙得顾不上擦拭脸上的汗水。

“虽然大部分居民都表示理解和支持，但是真正做到垃圾分类的家庭还是少数。垃圾分类是个漫长的过程，毕竟我们国家才刚刚推行起来，都做到位还需要时间。”李叔介绍，有时候也会遇到不理解的居民，甚至有时候还会遇到有的居民情绪不好，使得沟通变得尴尬。每逢这个时候，李叔总是告诉自己要冷静，变通一下沟通和宣传方式，无论如何，自己必须抱着宽容和理解的心态，对待所有的不理解、不支持和不配合，因为李叔认为“既然需要有垃圾分类指导员，指导垃圾分类就是指导员分内的工作，居民的不理解恰恰说明我们的工作还没有做到位。”在垃圾分类知识宣传方面，李叔喜欢采用年轻人的思路。他认为年轻人有文化，比较活泛，因此李叔总是用欢快诙谐的语言和居民们拉家常，先拉近彼此之间的距离，然后再讲解垃圾分类知识，使居民们不知不觉中了解了垃圾分类的意义，学习了垃圾分类知识。

李叔除了向居民们进行简单的讲解外，同时要熟练地拿起分拣工具，对居民们倾倒的每个垃圾包进行检查，遇有不符合分类标准的垃圾都会被他准确无误地分拣出来并投入到相应的垃圾桶里。黄昏时分是居民们倒垃圾的又一个高峰时段，这时的居民们都比较闲在，李叔就会变得“啰嗦”起来。只见他手脚麻利地检查每一个垃圾包，遇有没进行垃圾分类的居民，就会不厌其烦地详细讲解，从垃圾分类的意义讲到哪些应分到哪一类。有些居民笑着说：“每次倒垃圾如果没有分好类，李叔就一次次给我们讲垃圾分类的好处，现在如果做不到分类都不好意思了。”

李叔和很多在这个岗位上工作的垃圾分类指导员一样，源于自身对岗位职责的认知和认可，对垃圾桶内散发出的腐臭味道都已经习以为常，居民们总会看到他们面带微笑围着垃圾桶忙碌着。

做好“传帮带”就是对岗位的坚守

坚持一项有意义的工作不仅需要坚守，更重要的还要传帮带，也就是要有更多的年轻人接班，加入到坚守的行列。平凡的岗位难以让人产生坚守的信念，所以换搭档的事情经常发生。每当有新的搭档上岗和李叔搭伴儿，李叔都会格外地拿出热情来。这次的搭档是一名刚刚毕业的女大学生小双。小双浑身上下充满着朝气，未语先笑，声音如百灵鸟般动听，让人不自觉地有种亲近的感觉。

“我当时就担心她留不下来，但没想到她竟然真的坚持下来了。说实话，我很意外。”回忆小双刚来时。李叔说自己真是担心她不会读懂这个岗位的意义。而与李叔搭档的小双说自己最感谢的人就是李叔。她说初来做这份工作时带着很多偏见，觉得离自己的梦想太远，后来被李叔对这份工作的敬畏慢慢感动了，意识到不论别人理解不理解，自己担当的角色其实是保护环境的倡导者，就是要带领居民们一起了解垃圾分类的意义，引导居民们自觉进行垃圾分类，为垃圾减量贡献自己的力量。

从小双上岗，李叔更是打起了十二分的精神气。这天，日头渐渐升至头顶，周围一丝凉风也没有。李叔有些轻微中暑症状，在树荫底下喝着绿豆汤。小双极力劝李叔回家休息，但是被李叔拒绝了，只是在阴凉处休息了一会儿。小双回忆说，尽管领导非常重视工作环境，防暑物品每天都备着，但李叔冲劲儿太足，他的积极和热情实实在在感动了自己。小双说，其实她看到的还不只是一个李叔，身边坚守下来的垃圾分类指导员都和李叔一样，是无数个李叔。

小双也和居民们有过言语冲突，因为这些居民认为他们是捡垃圾的，说话的口气都带着不屑。刚开始，小双觉得自己很受伤，觉得这个岗位所谓的神圣点和闪光点都是不被认同的。但是后来她终于认识到，职业是没有高低贵贱之分的，即使是捡垃圾也是在为环保做贡献。如今，小双已成了大兴区西红门镇一名出色的垃圾分类指导员。居民们经常看到小双给大家讲解垃圾大致可分三类：第一类是可回收物，指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可再利用的物品，主要包括废纸类、塑料、玻璃类、金属类、电子废弃物、织物类等；第二类是餐厨垃圾，是指餐饮单位在食品加工、饮食服务、供餐中产生的食物残渣、残液和废弃油脂等废弃物；第三类是其它垃圾，是指可回收物、厨余垃圾之外的垃圾，主要包括废弃食品袋（盒）、废弃保鲜膜、废弃纸巾、废弃瓶罐等。

每天工作结束，李叔和小双就会脱掉工作服，换上干净整齐的衣服，小双更是将自己打扮得时尚靓丽，李叔则喊上自己的老伙计一起去下象棋。作为垃圾分类的指导员，他们是环境保护的引导者，通过他们的不懈宣传和实际行动，带领更多的居民加入到环境保护中，人人都是环保的使者，人人都参与环保行动，为美好的家园增添更多的绿色。

（本文图片由北京玉成集团提供）

（责任编辑：王然）

生产内勤的岗位职责 篇4

1、 生产内勤对生产经理负责、独立完成整个生产部门的单据及数据管理。

2、 对每单货品的订单数量、生产数量、发货数量、库存数量进行统计，每日更新并上报生产经理。

3、 负责每月与供应商的对帐(例：每家的欠票金额、欠款金额、到期金额等)。

4、 负责生产部与供应商的合同评审及合同下发。

5、 供应商信息采集及原辅材料价格信息收集、汇总及生产物料的采购。

6、 每月生产报表编制、生产进度跟进，协调部门内部事宜等。

7、 完成领导交办的其他工作。

任职要求：

1、大专及以上学历，专业不限。

2、做事认真踏实，有责任心，较强的沟通能力，善于与团队合作完成工作任务。

3、具有一定的数据处理、数据分析能力。

4、熟练操作word、excel等办公软件。

外贸业务员岗位职责与能力的探析 篇5

我国的对外贸易在诸多因素的影响下, 呈现恢复性较快的增长态势, 对外贸业务员的需求也在逐渐增长, 以及对其素质要求也越来越高, 因此, 一个外贸业务员应具备的基本岗位职责成为必要。

1 外贸业务员岗位内容与职责要求

(一) 外贸业务员的岗位内容

外贸业务员是外贸公司的重要岗位, 业务员工作是外贸公司最主要的工作, 它主要包括通过电话与国外客户进行联系, 与客户取得联系之后, 能够运用适当的谈判技巧与客户进行谈判, 掌握报价技巧, 获取订单。在业务流程操作中, 能够根据依据客户的订单, 了解产品生产过程并与客户进行沟通确认, 能够按时、按质、按量的完成订单。要成为一名合格甚至优秀的业务员, 需要熟悉掌握外贸业务流程及物流、生产等相关外贸业务知识。

(二) 外贸业务员的岗位职责

作为外贸业务员, 其主要职责为就是获取订单, 为了获取订单, 则需要掌握相关的业务能力, 如能够熟练运用外语与国外客户沟通的能力, 充分了解产业的专业技能, 在平台上发布产品的能力以及报价能力等, 但最终是以拿到订单为目的的, 主要岗位能力包括以下几个方面:

(1) 充分了解产品

外贸业务员了解公司产品是一个合格业务员的基本要求。如:公司的四灯暖浴霸出口到外国, 我们业务员必须要了解这款产品的基本知识, 还要了解这款产品由后机、电机、大灯泡、面板等一系列配件所构成, 以及了解这款产品有照明、换气、灯暖等功能。了解产品是满足消费者不同需求的前提, 当消费者由于不同需求而有所要求的话, 只有你对产品有深入的了解才能够多方位的满足不同消费者的各种需求, 才能够获得更多的客户和订单。

(2) 追踪客户, 满足客户需求

客户在下单之前, 会有各种的要求, 业务员需要根据客户的需求进行打样。样单需要满足四大要素:产品货号、原材料构成、产品结构及订单完成日期。样品是客户下单的基础, 业务员应该非常谨慎, 严格根据客户的需求完成样品, 并且在寄出前拍片给客户进行确认, 并且在寄出时拍照存入电脑档案, 为后期订单的制作做准备。

(3) 熟练掌握报价技巧, 精确地报出销售价格

报价是业务员掌握的必备能力, 业务员在获取技术部门的报价单后, 首先进行价格的审核, 如果有发现原料使用错误或者工艺技术使用错误以及尺寸有偏差等, 应立即通知技术部门进行整改。另外应仔细分析该报价中所包含的成分, 如了解报价单中利润和销售利润率的计算方法是否正确, 并分析并记录报价单中利润和销售利润的情况, 供日后参考。在报出之前还需要根据客户的情况进行分析, 并且进行严格审核, 同时采用一定的技巧吸引客户。

(4) 主动出击、获取客户

在报价及寄出样品之后, 应该及时跟踪, 特别是很多客户在获取样品之后, 就没有了下文, 因此业务员在寄出样品之后, 应查询客户收到样品的反馈, 并且及时联系, 追踪后续下单情况。

2 外贸业务员需具备的职业能力

(1) 外语能力

外贸业务员肯定是要和老外打交道的, 在工作的时时刻刻都要用到外语, 比如和客人的往来邮件、MSN、电话、还有面对面的交谈, 而外语中, 英语就会显得尤为重要, 现在的英语就是我们的基本工具, 如果你不掌握好基本工具, 那么在外贸工作中肯定要吃一定的亏, 导致业务员在上岗后无法很快的进入工作。

(2) 作图能力

外贸业务员的作图能力也是必备技能之一, 如对photoshop、魔术棒、美图秀秀等图片处理软件的掌握, 当产品主题不够突出, 稍有欠缺就需要业务员自己进行修饰, 或者加logo, 此时作图能力就成为业务员必备的能力了。

(3) 开发新客户和维持老客户的能力

作为一名外贸业务员, 开发新客户和维护老客户总是重中之重, 因此一些开发和维护新老客户的能力是必需的。

在尽可能多的B2B平台 (如阿里巴巴国际站、made in china、Global Sources、tradetang等) 上发布自己的产品信息, 或者用搜索引擎 (如Google、Yahoo等) 主动搜索买家信息, 然后向他们发盘, 或者回复他们的询盘。需要注意的是, 如果外商主动发来询盘, 外贸业务员一定要及时简洁明了的回复, 并且给出最好的价格以及最为详细的参数, 因为外商发盘肯定不只发给一个公司, 如果不及时回复或者价格报的太高, 可能机会就让别人抢走了。不要轻易跟客人说:“不”。如果客人的目标价格实在做不下来, 那我们可以说“我再帮您和老板争取一下”或者建议客人修改或者取消一些产品的工艺做法, 从而达到他的目标价格。针对老客户制作客户联系单, 每隔一段时间就给他们发一些新产品, 新价格单之类的, 这样可以让老客户感受到你对他的态度和在你心里的地位。

3 外贸业务员岗位职责能力的提升

(1) 建设完善的产品资料库

在外贸平台上传产品时, 不单重视数量, 更要重视质量。每一个产品的上传都要注重资料的规范化, 避免不必要的错误, 从而降低了产品的搜索率。在产品描述中, 不只粘贴几行文字, 最好上传相关的图片, 能让客户一眼明了产品的概况, 让他们看到是否是他们所需要的产品, 这样对于后续的询盘和回盘具有很好的铺垫, 否则浪费了双方的时间。完善的产品资料不仅能够使自己的产品搜索靠前, 增加搜索率, 还能吸引客户, 增加成交量。

(2) 充分了解产品知识

详细了解产品, 有助于业务员掌握消费者的多元化需求, 特别是消费者面对千万个同类产品时, 业务员对于自己公司产品的优势及特点的了解, 就能够让消费者快速的明白自己公司的优势, 促使客户尽快下单。对于新业务员来说, 最好的方法就是一边有师傅带, 通过师傅的讲解了解产品的深层次信息, 另外一个方面就是到工厂学习, 通过接触产品的生产过程, 能够很好的了解产品的具体构造, 从而掌握产品的专业知识。

(3) 提升询盘处理方法

询盘数量很多, 但是高质量的询盘不多, 因此业务员要学会分析并选择出有效询盘的能力。对于有效询盘应该用多种营销手段进行宣传, 促使客户尽早下单。针对时差的问题, 我觉得公司应当适当的放宽我们业务员的上班时间, 让业务员们争取能够及时回复时差性询盘, 避免损失。首先会将收到的询盘归分为: (1) 垃圾询盘; (2) 没有提到相关产品, 只是寻求合作的询盘; (3) 有提到具体产品的询盘; (4) 优质询盘中的哪一类, 再进行询回盘。就比如我之前接到的一个英国询盘, 它没有提到相关产品, 而只是需求合作, 因此在回盘之后, 当没有下文之后, 可以通过不同的方式发邮件进行沟通, 通过这种方式, 最终获取该笔订单。

(4) 应对客户灵活报价

不同的国家有不同的文化习俗, 以及不同的政策方针。所以针对报价, 不能每个国家一成不变, 这样的效果往往是没有效果。在报价之前, 外贸业务员应该先明确这是哪个国家的客户, 然后根据不同国家的习性进行不同方式的报价。例如我们公司主要是出口欧美和日本的, 针对日本客户, 就要采取低价留尾式报价:第一次报价就报的低点, 但规定一个比较高的起订量, 或者交货期尽量延长, 或者100%前T/T。对于开始有反馈的客户, 报价时邮件上必须写明的东西有:产品型号和配置 (图片) 。因此, 在与对方进行询盘之前, 不应仅仅只是注意到产品价格、规格、包装要求等, 还应对客户所在国家的风俗习惯有一个初步的了解。这样可以使我们在与外商交流时能够事半功倍, 更好的取得订单的成交结果。

(5) 提高英语应用能力

在外贸公司中, 英语是对外贸业务员基础的语言要求。不懂得英语, 就无法与客户顺利的交流, 最终便无法取得订单。自身英语水平的高低, 也是决定客户对公司印象的重要因素。如果英语发音又准确, 逻辑条理清楚, 语法没有错误, 会显得很严谨, 给客户留下值得信任的好印象。因此, 业务员加强自己的英语应用能力便显得格外重要。在公司我发现虽然许多业务员英语是过四级乃至六级的, 但是在专业词汇面前任然感到茫然。例如:我们常买天花板的专业词汇是ceiling, 那么我就可以在产品名称设置里写上Integrated suspended ceiling, 这样的话我的产品名称里就包含了三个关键词了ceiling、suspended ceiling、Integrated suspended ceiling, 这样一来, 我的搜索范围就广了很多, 人流量随之也就多起来了。所以, 针对这个问题, 业务员首先就是需要业务员对于自己产品进行一个很好的了解, 至少要了解每个产品的英文名称, 这样在做介绍时才不会感到吃力。了解产品英语是最基础的, 建议公司可以将一些常用到的词汇和语句进行分类总结, 然后分给每个业务员让他们去熟记, 这样不仅可以加快业务员的工作效率, 同时也可以增加业务员对于在这一行业的了解。在学会常用词汇的基础上, 企业仍然需要为业务员灌输大量的知识, 可以进行定期培训, 稳固企业文化。

4 结语

在国际贸易竞争日益剧烈的背景下, 对我国外贸冲击不容忽视, 对我国中、小型外贸企业冲击更大, 中小企业必须提高自身的核心竞争力, 形成竞争优势, 这样才不会轻易被淘汰。而外贸业务员作为公司的重要资源更加应受到企业的重视, 需要提升外贸业务员的职责与能力。以期提升外贸业务员处理问题的能力, 开发市场, 同时完善自我。

参考文献

[1]杨学文.中国对外贸易形式报告 (2011年春季) [M].北京:中国商务出版社, 2011.

[2]陈峰.外贸业务员素质培养[M].北京:机械出版社.2010.

[3]杜学森.国际贸易概论[M].北京:对外贸易经济大学出版社, 2010.

[4]王陶.实用外贸技巧助你轻松拿订单[M].北京:中国海关出版社.2010.

[5]张大为.外贸进出口基本流程[M].北京:高等教育出版社.2010.

内勤岗位的职责 篇6

【关键词】会计电算化；岗位职责；意义

前言

随着市场经济和科学技术的发展，在时代的迫切需求下，计算机终于应用于会计工作，实现了会计电算化，这是会计发展史上又一次重大革命，也具有着不可估量的重大作用。在纷繁复杂的市场经济环境中，会计电算化提高了会计核算的质量和效益、提高会计管理信息的能力、促进会计理论的发展，而且在转换企业经营机制、增强企业竞争能力、提高企业经营管理水平等方面都具有重要作用。

1.会计电算化的意义

1.1 提高了会计核算的水平和质量。会计电算化的首要目标是实现会计核算工作的电算化。会计电算化系统极大的提高了会计核算工作的水平和质量，主要有以下几个方面的表现：

⑴减轻了会计人员的劳动强度，利用计算机来进行数据的计算、分类、归集、存储、分析等工作，可以大大提高工作效率；⑵缩短了会计数据处理的周期，提高了会计数据的时效性，提供更高效及时的会计信息；⑶提高了会计数据处理的正确性和规范性，保证了会计工作的质量。

1.2 提高了企业现代化经营管理水平。实现会计核算电算化是会计电算化的基础，全面提高企业现代化管理水平则是会计电算化的主要目的。实现会计电算化，提高企业现代化管理水平主要体现在以下几个方面：

⑴为从经验管理向科学化管理转变创造了条件；⑵为从事后管理向事中控制、事先预测转变创造了条件；⑶为企业全面管理现代化奠定了基础，可以带动或加快企业管理现代化的实现。

1.3 推动了会计技术、方法、理论创新和观念更新，促进了会计工作的进一步发展。会计电算化的产生和发展，使传统会计学理论和实践均收到影响，许多地方需要改革后，才能适应这一新的情况。电算化会计不仅使传统会计使用的介质、工具、簿记格式等形式发生了变化，而且对会计核算的方式、程序、内容和方法，以及控制甚至管理制度都提出了相应的变化要求，并进一步涉及到会计学的理论问题，从而促进会计自身不断发展。

1.4 会计电算化也反映出一些问题，促使研究和从业人员能思考对策，提高自身。表现有：一会计核算作业方式落后，采用计算机集中核算时部分系统无法自动处理，人工核算的工作量比较大；二核算作业不够精细化，核算作业的核算步骤、审核要点、判断尺度、整改要求等仍需要进一步明确与统一；还有如核算风险预警机制缺乏、系统功能的发挥不够、高素质的电算化人才缺乏等等，这些问题的存在限制了企业会计业务的正常发展，而且使会计面临着较大的经营风险。因此，迫切需要加强核算工作，完善和规范企业的经营管理和各项业务操作，提高企业会计内部控制水平。

2.会计电算化条件下会计工作岗位的设置及职责

根据会计电算化工作的特点，企业实现会计电算化后应由传统的以总账报表岗位为中心转变为以系统管理员岗位为核心的岗位架构。具体地说，会计电算化应设立的会计工作岗位包括：系统设计员、系统管理员、系统操作员、数据审核员。各会计工作岗位人员的职责如下：

2.1 电算主管岗位

⑴负责组织、协调会计电算化工作；⑵根据事业需要制定会计电算化发展规划；⑶选定会计核算软件，合理配置硬件设备；⑷按照上级有关规定，结合本单位实际，制定会计电算化制度及管理措施；⑸负责制定会计电算化岗位职责、明确权限；⑹负责组织会计人员电算化知识学习与培训，提高会计电算化水平；⑺负责会计电算化工作检查，保证会计电算化工作的正常运转。

2.2 系统管理员岗位

⑴按照电算主管的要求，根据财务软件的特点和本单位的财务要求，具体负责制定电算化工作实施方案；⑵根据会计制度要求，建立科学合理的会计科目体系、科目编码、科目名称及工资管理的基本代码；⑶管理电算化系统的日常工作，监督并保证系统有效安全、正常地运行；⑷按照会计电算化内部控制制度要求，规定、设置系统各用户组的权限；⑸负责会计电算化数据备份、恢复、导入、导出、初始化处理工作；⑹负责系统软件、硬件的安全、维护工作，建立计算机病毒防护措施，及时消除系统运行故障，保障电算化系统的安全、正常运行。

2.3 系统操作员岗位

⑴负责对计算机记账后的数据进行审查、整理、分析；⑵负责会计报表设计和上报工作；⑶协助系统管理员设置、调整各用户组的权限；⑷根据设置的会计科目体系，设置科目及项目控制；⑸负责专项资金的立项及预算控制；⑹负责财务各类综合数据查询及数据发布工作。

2.4 数据复核岗位

⑴负责审查输入计算机的会计数据（记账凭证和原始凭证等）的合法性、正确性和完整性，拒绝不符合会计制度要求的记账凭证登记入账；⑵负责会计数据的复核、记账、月结、年结等；⑶确保会计数据的及时生成、负责对打印输出的有关凭证、账表复核并签章确认。

2.5 数据录入员岗位

⑴严格按照系统操作说明进行操作，负责系统日常维护操作；⑵检查会计原始数据的审批手续，严格按照原始数据录入，录入完毕后进行自检核对；⑶根据审核后的原始凭证、打印会计凭证，正确使用会计科目及预算部门、项目编码，做到摘要简明、数字准确、传递及时，编制记账凭证时应随机核查预算执行情况，对超预算支出有权予以拒编；⑷按照会计制度和会议基础工作规范化要求更正会计差错；⑸可进行数据查询工作，但不得进行数据复核操作；⑹操作过程中发现问题，应记录故障情况并及时向系统管理员报告。

2.6 电算档案岗位

⑴负责保管采用光盘等介质存储的会计账簿及报表，做好防磁、防火、防潮、防盗等工作，重要的会计档案要双备份，存放在两个不同的地点；⑵要定期进行检查和复制，防止因损坏而丢失数据；⑶建立电算档案借阅手续，未经单位领导同意不得外借和拿出单位；借阅归还时要做认真检查。

结束语

如何使会计电算化的岗位职责更加科学符合实际，需要会计管理人员继续努力探索，通过制定科学的会计电算化岗位职责，使电算化在会计的实际工作中得到更好的应用，发挥更大作用。

参考文献

[1]刘兴权.会计电算化工作中系统管理员岗位的分析与研究[J].胜利油田职工大学学报. 2007，S1.

[2]王霞.略论会计电算化岗位的职责和权限[J].民营科技.2008，03.

[3]李文梅.略论会计电算化岗位的职责和权限[J].经营管理者.2009，08.

市场内勤的岗位职责 篇7

1、熟练使用办公软件;

2、负责销售业务数据的整理、统计和归纳;

3、负责根据设备所需配件联系供应商定制采购合同， 做好采购合同相关事宜，比如： 支付货款方式，追货，跟催发票等等;

4、 处理商务来电、来函，整理归档，并及时处理和反馈至相关人员，建立并做好相关事宜的文档的记录、归纳等工作;

5、 对业务销售合同进行整理归档，并提醒或协助销售人员做好销售合同相关事宜，比 如：收款，付货，清缴尾款等等;

6、 书写销售合同、制作标书等;

7、 完成领导交代的其他工作。

任职要求：

1、大专以上学历，有本岗位3年以上工作经验者优先;

2、性格开朗，有良好的沟通协调能力和应急能力，有较强的责任心;能快速的融入对新的工作中，学习新鲜事物能力强;

3、机械、电气专业;会CAD或相关制图软件者均可优先考虑;

内勤岗位的职责 篇8

【关键词】新形势 辅导员 专业素养 开展工作

【中图分类号】D432.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0199-01

一、新形势下的辅导员，需具备较强的专业素养

当代中国，小学校园辅导队伍的建设，已经进入新的阶段。辅导员个人专业素养包含很多，除了具备基本的认知能力，学习能力，正确的思想政治能力之外，还要求辅导员们具有符合时代精神的良好师德，具有较多的知识能力储备，具有适应时代的全方面技能等。

（一）具有符合时代的良好师德

古人常说：“德高为师，学高为范。”宋代学者李觏也曾经提出：“师者虽非人君之位，心有人君之德。”可见，有德且德高方能为师。辅导员应当树立起正确的世界观、人生观、价值观，有为社会主义现代化建设培养一代新人的远大理想与抱负，能够正确看待义与利。教师敬业、爱业，乐于为学生服务的精神，教师本人的思想境界和品德修养对于培养学生良好的思想品德和健全的人格等都将会产生深远的影响。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”“无德无以为师”，真正优秀的教师，他一定是以身作则、率先垂范的人。

（二）具有较多的知识能力储备

当今世界正步入日新月异的知识经济时代，要提高全民族思想道德和科学文化素质，教师自身必须要具有扎实的业务知识和较强的综合素质。要真正培养出合格的新型人才，教师特别是辅导员必须有渊博的文化知识和科学的管理技能。因此教师必须不断调整自己的知识结构，充分利用时间不断学习，提高自己的业务能力。只有这样，才能迎合时代的脚步，满足于工作的需求。

（三）具有适应时代的全方位技能

师以能为本，有能，则可大有作为。进入新世纪，随着建构主义、多元智能理论的发展，对教师的教学能力也随之增加了一些新要求。

首先辅导员需有较强组织管理的能力。辅导员在少先队工作上扮演着重要的角色，他们要具有使管理本身成为一种教育力量的能力，把队员的管理工作，变成锻炼、培养少先队员管理的手段，让他们在为集体做贡献过程中发展特长、发挥优势，发挥他们每个人的聪明才智，使每一项工作都成为队员们的智力活动。

其次辅导员需有不断更新知识的能力。科技的迅速发展，使辅导员工作更加充满挑战，他们需具有自我学习、知识更新、提出问题、解决问题、归纳、概括、总结、分类等能力，因此，只有不断地学习，扩充新知识，不断调整自己的知识结构和体系。

再次，辅导员需有把握信息技术的能力。辅导员需掌握信息技多媒体与网络技术应用的基本知识和掌握常用软件工具的基本操作以便能够进行信息的应用与创新，能够自觉开展信息技术与课程整合的实践活动。

二、新形势下辅导员工作的开展

作为一名辅导员， 在当前广泛开展素质教育的前提下，光凭已有的个人专业素养是远所不及的，我们还要有敏锐的眼光，来发现少先队员们在日常学习生活中存在的问题，并且要有与学生交流，引导学生走出困境的能力。如何做好少先队辅导员工作？通过学习、实践，我认为辅导员要想做好本职工作必须具有以下：

（一）关爱学生是基础

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”热爱队员，尊重、理解队员，关心爱护他们，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。笑着面对学生，就会使学生兴趣盎然，精神饱满，减少沮丧，获得成功。如果发现队员们做错事或成绩差，就恨铁不成钢，不去积极帮助分析原因，而是一味训斥、向家长告状，既伤害了他们的自尊心，又容易使人产生逆反心理，甚至对抗情绪。因此，在平日的工作中，辅导员要把信任和期待的目光洒向每个少先队员，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听队员们的意见和呼声，和队员广交朋友，多开展谈心活动，与队员进行思想和情感上的交流。

（二）具有处理好师生之间关系的能力

师生之间，因其角色不同，学生很自然地在心理上对老师筑起一道无形的心理防线，这很不利于少先队工作的开展。所以，缩短与队员的心理距离，建立良好的师生关系是调动队员积极性的一剂良方。怎样处理好与队员之间的关系？

首先要改变过去那种“家长式”的教育方式，消除师生之间的鸿沟，然后要和学生做朋友。第一，辅导员要懂得倾听，在与学生相处时，辅导员要适时的放下老师这个架子，平易近人，和蔼可亲，增加亲和力，这样学生们就感受到老师对他们的尊重和关怀。再者，懂得交流，发现学生有困惑时，要逐步引导他们把自己的想法、愿望、要求、困惑诉说出来，在求得辅导员的关怀和尊重，求得老师的帮助和解释，这个时候所进行的交流，就是心与心的交流。最后，要学会宽容队员的缺点和失误，人无完人，每个人都会犯错，帮助队员认识到错误的根源后，辅导员要适当的给与宽容，改错的机会。

（三）调动中队辅导员的积极性，使少先队工作事半功倍

在学校里，中队辅导员通常由班主任兼任，中队辅导员作为科任教师，除了承担学校教学工作的同时，还承担着少先队教育活动的组织和开展工作，活动一多，常常会有中队辅导员抱怨“我们学校的大队辅导员特能‘折腾，活动多得受不了。”久而久之，一些中队辅导员对少先活动产生了抵触情绪，对学校的少先队工作开展产生了局限性。怎样调动中队辅导员的积极性呢？

首先，加强中队辅导员队伍建设，提高中队辅导员工作的积极性。经常举行中队辅导员工作研讨，互相学习，交流经验，取长补短，定期有计划的对他们思想及业务进行培训，推进教育创新，提高中队辅导员工作效率。其次，制定中队评比机制。中队评比机制不但能促进学生良好思想品德的形成，还能在各中队辅导员之间起竞争作用，调动中队辅导员工作的积极性，促进中队管理工作。

内勤岗位的职责 篇9

到了八年级，学生才正式地接触到物理这门自然学科。学生对于物理的感觉是“让我欢喜让我忧”。近年来，初中升学考试中物理学科实行了等级制，学生学习的注意力有所转移。农村初中物理教师要播种和耕耘好自己的“一亩三分地”，要想在两年之后有好的收成，必须使出浑身解数，吸引更多的学生“挤”出时间主动并乐于参与到物理学习中。我认为要解决农村初中物理教育教学中存在的问题，关键是教师自身修养的提高。教师要扎扎实实做好每一节课的备课，设计好教学的各个环节，做好课后的作业批改，与学生进行交谈，使自己有更多的拥护者，让他们踏踏实实学好物理。以下我结合教育教学的实践经验，就立足岗位职责、强化自身修养谈谈理解和认识。

一、掌握精湛的专业知识，涉猎广博的相关知识。

初中物理教师的学科素养，首先表现在对物理学科的结构和发展的了解上。农村教师更应该把眼光放长远一些，在课堂教学中培养学生的物理学科素养和能力。绝对不能敷衍了事，认为学生知道的很有限，而是要表现出极大的热情，帮助学生认识物理学真正的魅力，激发他们的求知欲望。我常给学生讲一些有关物理学史的知识，现实生活中自己所看到的一些物理现象，描述生活中的物理现象，让学生钦佩自己并跟随自己学习、思考，这是让我感到很自豪很有成就感的事情。其次表现在教师通过多种途径提高自己对物理研究的兴趣，体现在对物理知识的执著追求上，勤于扩充自己的专业知识，时刻不忘多多涉猎广博的相关知识。随着社会文化、政治经济的发展，学生每天接受的信息很多。学生愿不愿意学物理，主要在于我们有没有研究好我们所教的学生。其实只要是能够引起他们学习兴趣的事情，他们都愿意去做。这就要求物理教师必须不断学习并研究心理学和教育学，能够时常更新自己的教育理念，服务于自己的教学工作。教师只有坚持不懈地增长自己的才学，持之以恒地探索教育方法技巧的奥秘，才能使学生产生信任感和依赖感，才能赢得学生的尊敬和敬佩，从而以强大的人格魅力吸引和激励自己的学生。为了提升综合修养，我自费参加福建师大在职教育硕士物理学科的学习，希望自己在专业素养方面有所提升，真正提高自己的教育教学能力和水平。在物理教育教学中，我有以下体会。

1. 在初中物理课堂教学中，要注重将抽象的物理概念和物理规律变换为形象直观的画面呈现在学生的面前, 有效地激发学生学习物理的兴趣。

初中物理研究的问题相对比较基础，很注重定性分析。在教学中，我始终把要学和教的内容有机地结合起来，通过创设有趣又有价值的物理教学情境，用生动的自然现象和直观的实验，让学生经历从形象思维逐步向抽象思维过渡的过程。事实证明，学生很喜欢物理，令我很有成就感。我的做法如下：一是用课堂演示实验，或补充小实验，或分组实验，或课外小实验，激发和提高学生对物理学习的兴趣，消除他们学习的困惑，同时鼓励他们敢于质疑，敢于用实验来证明自己的观点，平时让学生多谈论有关物理的话题，发表自己的观点，加深对物理知识的理解。二是加强学习，注重提高自己的教学能力，使学生对物理学习产生兴趣。比如注意物理课堂教学的语言艺术，用精辟、简练、准确无误、合乎逻辑的语言来阐述物理知识，努力做到生动、形象、幽默、准确、亲切、清晰、简练、有趣。三是注重理论联系实际，引导学生留心观察生活中的物理现象，将所学物理知识与生活联系在一起，贴近学生的生活实际。四是充分利用物理学史、生活中与物理有关的小故事激发学生的学习兴趣。总之，要让学生切实体会到物理知识是有趣而且有用的。实践证明，这样做效果不错。

2. 教师一定要专注于教材、教法和学法的钻研，力求对教育教学游刃有余。

在我家里和学校的书柜上放着不少书，有的是从图书馆借来的，有的是到书店购买的，还有的是自己订阅的教育教学类的杂志，比如《人民教育》、《福建教育》、《南安教育》、《中学物理参考》、《中学物理教与学》、《理科试题研究》、《智慧与人生》、《意林》、《做人与处世》等。平常坚持写教育教学心得体会，发布在自己博客上，以留下自己的成长轨迹，提高自身的修养。我信奉美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式：成长=经验+反思。事实证明，要在教育教学中做到游刃有余，一定要专注于教材、教法和学法的钻研，耕耘好自己的“一亩三分地”。

二、更新教育教学观念，树立正确的人生观、学生观、教育观、成长观。

农村初中物理老师要根据物理学科的特点，不断地更新自己的教育教学观念，敢于冲破传统教育观念的束缚，面向全体学生，关注学生，以学生为本，遵循学生身心发展规律，激发学生学习物理的爱好和兴趣，尽己所能促进学生主动、全面和健康地发展，牢固树立“一切为了每一位学生的发展”的现代教育观念。物理老师要树立正确的人生观，正确的学生观，让所教的学生喜欢物理老师，进而喜欢物理学科。要有正确教育观，用科学的方法给学生更多的科学的引导，促进他们可持续发展。树立好师生共同成长的观念，学生成长了，其实教师自己也成长了。平时多与班主任和其他任课教师沟通和协作，多与学生摆事实，讲道理，让学生明辨是非，使学生快乐健康地成长。有时间我会参加每周一次的班会课，多倾听学生成长过程中的故事，以便总结出一些有用的规律，使自己更好地驾驭课堂，加强教育教学的针对性。我也很乐于参加班级学生的课外集体学习活动，关注学生的思想动态，研究自己教育对象的具体情况。事实证明这个方法对我的教育教学工作是很有益处的。

三、学好、用好教育学和心理学，做好学生的思想工作。

老师一定要抓住情感因素的影响力来实施教育教学，给学生树立榜样，引导正确的舆论导向，让更多的学生认同自己的教育教学管理。

1. 师生应建立良好的情感。

初二初三的学生年龄大致在13岁到16岁之间，处于半幼稚、半成熟青少年时期，心理状态呈现出独立性和依赖性错综矛盾。尤其是初二阶段，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。初二学生感觉压力特别小，他们只面临地理和生物的会考，在思想上很松懈。教师在课堂内外，要抓住一切有利时机关心、爱护、了解学生。在遇到各式各样的问题学生时，要引导他们对一些问题科学地认识，动之以情，晓之以理，情理交融，帮助他们正确地认识自我。著名教育家陶行知说：“教育上的不浊是什么?就是情，就是爱，教师没有了情爱，就成了无池之水，任意四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”这就要求初中物理教师深谙教育学和心理学的规律，多看书，多学习他人成功的教育教学经验，用心去分析、总结，并能够学以致用。

2. 善于运用情感因素让学生热爱物理。

教学过程是传授知识、培养能力、交流情感、增强意志的复合联动过程。教师在教学中应善于从情感入手，用自己热爱物理、热爱学生的真挚情感感染学生，将心交给学生，无条件地关心、帮助每一个学生，尊重他们。除了在课堂上表扬、鼓励学生，创设情境，与学生进行情感交流外，还应注重课外的情感投资。对后进生的鼓励，诚挚中肯的批评等都能使学生对你产生亲切感、信任感。“以心换心，将心比心”的交流唤起学生对教师的爱，进而延伸到对其所教学科的好感，正所谓“亲其师，信其道”。教师只有不断地提高自我修养，并抱着满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心的教育，才能获得良好的教育成果。教育学生的经验千条万条，核心都是对学生奉献爱心，让爱的阳光温暖学生的心灵，让爱的雨露滋润学生的成长。

四、争当“合格+有风格”的教师，真正成为学生喜欢的有激情的老师。

苏霍姆林斯基认为：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪学习和思考。”根据自己的教育教学经验，我认为一定要精神饱满地上课，以热情的态度对待自己所教的物理学科。具体操作如下：一是课前的备课应思路明确，内容生动有趣，以多渠道地实现自己的教学目标。二是课中要调动每位学生的积极性，尽可能地让每位学生都学有所得，提高学生的学习效率。三是课后及时记录，也就是写教育教学反思。四是平时注重自己心态的调整，做一位学生认可的富有激情的初中物理教师，把自己培养成博学多才、机智幽默、言行文明、笑容可掬、关爱学生、富于情感、注重表扬、理智批评的“合格+有风格”的初中物理老师。

总之，要成为一名合格并优秀的农村初中物理教师，必须不断提升自己的修养，平时多学习并应用多媒体技术，不断研究教材、教法和学法，真正让自己成为能够扎根于教育教学第一线的善于学习、注重实践、有美好教育理想的、有实力、有魅力的物理老师。

参考文献

[1]苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议.北京教育科学出版社, 2000.1.

[2]王文渊.浅谈初中物理教师的教学激情.南安教育, 2010 (5) :23-24.

售后内勤的岗位职责 篇10

1.售后安装/维修等服务信息派工网点，并监控处理完成;

2.售后系统信息处理及登记

3.全国售后网点监督管理及考核;

4.公司近期主要工作的推进;

5.与其他部门协作推进提升服务质量;

任职要求：

1.大专以上学历，专业不限，电子商务、客服、管理类优先;

2.对待工作积极主动，责任心强，踏实稳重;

3.学习能力强，善于沟通，有一定的逻辑思维和分析能力;

4.熟练使用office办公软件及日常办公设备;

5.能独立完成工作，并有团队协作意识;

业务内勤岗位的具体职责表述 篇11

1、负责公司业务日常小料、样板下单;

2、负责组织业务会议开展，实时更新业务会议表格，编制会议纪要;

3、负责业务人员工作管理跟踪，督促业务人员新客户开发情况并形成报表，加强业务管理;

4、根据业务情况编制应收帐款明细，并对应收帐款实施管理，督促业务人员回款;

5、建立客户档案管理体系，管理归档业务人员所需资料，如业务文件、材料、样品、彩页、色卡等;

6、依据公司管理制度准确有效开展业务人员项目费用的核算、管理、把控。

任职要求：

1、20-35岁，性别不限，大专及以上学历，专业不限;

2、思维缜密，思路清晰，做事仔细，沟通能力优秀，熟练使用excel等办公软件，善于运用表格及有关统计软件;

3、认真负责，对工作有执著心和恒心，在工作中不断优化与调整流程，以取得更高效之成果;