明湖学校共青团组织管理条例

2024-08-12

明湖学校共青团组织管理条例（精选6篇）

明湖学校共青团组织管理条例篇1

为使学生共青团工作跨上一个更高的台阶，强化团支部的管理，健全团的工作制度，加强团的基础建设，结合本校实际制定本条例。

一、团员管理制度

（一）按团章规定，对团员提出严格的要求，建立团员档案袋和团员登记册，经常进行检查督促。

（二）掌握好团员的变动情况，建立三册（团员青年名册、团支部工作手册、团员证转移登记册），管好团员档案。

（三）严格执行团员证的管理和使用规定。

1、建立与团员证相对应的《团员名册》。

2、做好新团员的自然情况登记和编号工作。

3、按规定做好转出和转入团员的组织关系接转工作。

4、结合团员教育评议进行团员团籍注册。

5、团员证遗失，在确认无法找回时，应该及时报告团组织。校团委组织部在了解遗失原因并对团员进行必要的教育后，为其办理团员证补发手续，并在备注栏加注说明。

（四）对违反团纪的团员，要认真教育，及时处理。

（五）团员获得的团内奖励和受到的处分要及时记录入册。

（六）按规定收缴、管理和使用好团费。对连续六个月以上不缴纳团费者，视为自动退团。

（七）团员必须参加团支部两周一次的组织生活，学校的团员大会以及团日活动，不得无故缺席。团员必须执行团委、团支部的决议，完成所交给的任务。

（八）团员要发挥主观能动性，献计献策，帮助团支部共同搞好各项活动。

（九）每年举行表彰大会，表彰优秀团员和团支部，县市级以上的优秀团员、团干部及先进团组织由上级组织命名。

二、团员发展制度

（一）要求入团的学生，要向支部委员会提出书面申请。

（二）自定或团支部指定入团介绍人两名，介绍人要经常联系被介绍人，并向团支部汇报情况。

（三）召开支委会确定发展对象，听取团内外意见后提名。

（四）经校团委审核颁发入团志愿书，团委派人或入团介绍人找本人谈话，由本人用钢笔或水笔认真如实填写入团志愿书。

（五）召开团支部审批大会。

（六）报送校团委审批。

（七）校团委向团支部颁发批准入团通知书，并通知学生参加校团委组织举行的入团宣誓仪式。

（八）团支部书记、组织委员找新团员谈话，并登入团员名册。

三、团支部干部产生及工作原则

（一）干部产生及工作原则

1、团支部干部应由团员大会选举产生，一般设支部书记、组织委员和宣传委员，组成支委会，下设若干团小组，如支部团员人数较多，可设支部副书记和文体委员。

2、支部团员大会是团支部的最高领导机构，支委会必须贯彻、执行支部团员大会决议。

3、支委会应定期（两周一次）召开支委会会议，并可邀请非支委会成员参加商讨团支部工作。

（二）支委会具体分工： 1.团支部书记：

（1）负责召集支部团员大会和支委会。

（2）根据支部具体情况制订工作计划并做好总结工作。（3）结合本支部实际情况认真安排上级团委下达的任务和本支部的工作。

（4）抓好支委会自身建设，充分发挥集体的作用，督促、帮助各委员做好分管的工作。

（5）及时将本支部的情况上报团委。2.组织委员：

（1）具体负责对学生积极分子的培养、教育和考察，提出发展新团员的意见并具体办理接收新团员的手续。

（2）收集整理团员模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励。对违反团纪律的行为进行批评教育并提出处理意见。

（3）负责团徽佩戴的检查工作，搞好团员统计，按时收缴团费。3.宣传委员：

（1）组织团员学生学习团委转发的文件，学习政治理论、时事政策和团的基础知识。

（2）做好各项活动的宣传发动工作。（3）针对团员学生的思想情况，组织各种形式的教育活动，如组织团课学习，办黑板报等。

（三）团支部干部应及时了解掌握团员的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决。

（四）团支委应与班委密切配合，共同搞好班风学风建设。

（五）团支委应与班主任保持经常的联系，并尽可能获得班主任对工作的指导帮助。

四、团支部的考核

1、团支部的考核分为三级，即：不合格、合格、先进。

2、考核标准分为“五有”和“五优”。

3、“五有”标准（合格团支部标准）是：（1）有坚强的团支部领导班子。

（2）有各项团支部工作制度，包括定期的支委会会议、团员大会，佩戴团徽检查制度等。

（3）有团支部的独立活动，不包括校团委布置的活动。（4）有团内民主生活，能够让团员的意见得到反映。（5）有先进模范作用，能在班风、学风建设中起到应有的作用。

4、“五优”标准（先进团支部标准）是：

（1）团支部委员素质优，有较强的组织工作能力、较高的政治觉悟，支委会干部能相互协作，能得到团员的信任。

（2）思想教育活动效果优，能通过组织多种形式的活动对团员起到良好的思想教育，促进正确的人生观、价值观的形成。

（3）组织工作基础优，团内民主生活气氛活跃，团员意见能得到表达。

（4）团支部文体活动质量优，能通过形式多样的文体活动，陶冶情操，健全体魄，丰富课余生活。

（5）支部制度建设优，各种组织制度能很好地执行。

5、各班团支部应视实际情况，在全面建设的基础上，侧重一至二点，搞好特色。

6、各团支部应注意积累以上各方面材料，团委将根据以上事项进行考核评定。第一学期初评，第二学期终评，分为不合格、合格、先进团支部，成绩特别优秀者报区、市团委评定更高一级荣誉称号。

五、常规工作及考核

1、严格规范入团手续，保证团员真正从思想上、组织上入团。

2、每个团支部要充分利用支部园地，做好组织建设和宣传教育工作，内容每月更换一次。

3、每个团支部月初做好工作计划，月尾做好工作小结，保证团工作的持续性和有效性，及时上交到校团委，以便校团委检查工作。

4、各团支部建立团员档案，落实《团员奖惩条例》，了解掌握团员的思想及言行，为“推优入党”做好准备工作。

5、各团支部每学期坚持主办两次主题团会，全体团员参与，组织准备较好的可申请召开示范主题团会。

6、坚持办好团报《潮汐》，每周一期，并保证其质量和效果。

明湖学校共青团组织管理条例篇2

中国共产主义青年团 (简称共青团) 是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校, 是中国共产党的助手和后备军。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织, 是党联系青年的桥梁和纽带。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“加强共青团、少先队和学生会工作, 在培养和提高学生素质方面发挥更大的作用。”[2]这说明党和国家非常重视各地共青团组织的建设, 把共青团的工作上升到与国家未来命运相结合的高度。高校作为培养高层次人才的基地, 应加强对团组织工作的改革和创新, 只有这样才能进一步提高大学生的综合素质, 促进其全面发展, 推动校园精神文明建设, 构建和谐校园文化。而在各种类型的团组织中, 作为共青团工作重要阵地的高校共青团组织具备一些特殊性如组织化程度高、团员比例大、团员的思想活跃而复杂、团员的需求多元而多变等, 使得高校共青团工作要求严格而艰巨[3]。在这种情况下, 加强团组织建设进一步发挥大学生团员的作用也是迫在眉睫。在这种情况下, 应用像人力资源管理这种以系统思考为基础的管理行为, 来加强团员意识, 增强团员对组织的依赖, 对改变高校基层团组织建设不完备的现状, 有着显著的借鉴意义。

一、当前高校基层团组织建设的现状

(一) 团员意识淡薄, 组织生活不健全

从整个社会来看, 进入高校的团员是整个社会青年中的优秀分子, 但从高校内部来看, 大学生绝大部分是团员, 因此大家都感受不到先进性的存在。当前在高校, 经常而规范地开展团组织生活较困难。另外, 团组织生活会与主题班会没有太大差别, 且流于形式的较多, 很难创造性的深入开展, 不能很好地体现主题, 达到团组织生活会的目的。很多团员把民主生活会简单理解为政治学习, 而没有把学习深入实践去检验, 忽视了团员间的批评和自我批评的教育, 达不到精神层面的陶冶提高。而以班级为单位的基层团组织很少主动开展主题团组织生活会, 即使开展由于质量不高意义不大, 团组织逐渐失去了对团员青年的教育作用和吸引力[4~5]。

(二) 团员对团支部组织依赖性不强

目前普遍来说, 高校中过于突出班级建设的主体作用, 而忽视了团支部的基础工作, 甚至把团的工作看做是班级工作的补充, 从而使团支部自身缺乏凝聚力。例如团支书充其量不过是班长的助手, 团支书起不到应有的作用。而团日活动大都偏重于娱乐性, 缺乏教育性和针对性, 导致团支部的建设缺乏应有的特色。这些现象都严重地影响了团员的组织观念和团支部工作的运转, 削弱了团支部的凝聚力的战斗力, 影响了高校基层团支部应有职能的发挥。由于高校目前的基层团组织管理主要是由院系团总支或基层团委负责, 而学校各职能部门的工作许多都是要通过团总支来完成, 导致团总支人手少、事情太多、团总支对基层组织工作的指导力不从心, 导致对基层团支部工作不能够深入, 从而导致了团员对团组织的依赖性降低[6~7]。

(三) 团干部素质参差不齐, 团组织的制度不健全

随着各高校的扩招, 团员干部队伍相对减少, 为了保证团员干部的比例, 不少学校选择让非专职学生工作的老师兼职团员干部, 或者是高年级的团员干部指导新生团员的学习生活。他们中的很大部分, 缺少系统的团的知识、业务的培训, 不熟悉团的基本事务, 难以出色胜任团员干部的角色[8~9]。另外, 绝大部分高校都有丰富的团组织活动, 但是这些活动的宣传、组织力度不够, 很多二级学院团总支搞活动很多时候也是比较被动, 只求活动搞完就算, 不想花时间精力去达到教育的最终目的, 导致了很多活动都是走形式完成任务, 团员干部叫苦叫累, 普通团员不感兴趣, 反感甚至厌倦、抵触参加这类活动。这些现象的根本原因在于团组织的制度还不够健全。

二、沃尔玛的人力资源管理的效果

沃尔玛是企业界的一个巨无霸, 在全球有将近6 000家门店, 有150多万员工, 多年的世界五百强第一, 年度销售总值, 相当于中国GDP的1/4, 如果把沃尔玛作为一个国家来看待, 它的GDP排名是世界第六十一位, 可以排在沙特阿拉伯之后。有些二三十个人的小公司, 管理起来都非常困难, 但是沃尔玛能把150万员工管理好, 而且这些员工是不同的肤色, 不同的语言, 不同的习惯, 不同的文化程度, 显然是沃尔玛的人力资源管理是非常成功和有效的, 是值得我们去学习的。而最令人惊讶的是, 沃尔玛虽然有这么多的员工, 但它是不依赖于员工的一个组织。全球很多企业都认同人力资源管理的重要性, 但是在企业运行过程中, 都很害怕核心员工离开, 例如某个副总经理或者副总裁的请辞离职。因为真正的权力都在这些核心人员手上, 如果一个组织真的是完全依赖这些核心人员, 一旦这些人员流失, 这个组织的效益就会急剧下降。但是沃尔玛公司成功地排除了这样一个障碍。以下就从人力资源管理的逻辑、目标和措施三个方面, 阐述沃尔玛人力资源管理的成功经验在团组织建设的借鉴意义。

三、沃尔玛人力资源管理经验在团组织建设中的借鉴

(一) 人力资源管理的逻辑

沃尔玛成功的第一个因素是人力资源管理的逻辑。在零售业这类劳动密集型行业里, 很多企业多因员工太多, 而忽略了“人”的重要性。但沃尔玛认为这恰恰是最不容忽视的, 并将“尊重个人”的理念放在其三大基本信仰的首位。沃尔玛人力资源政策的思路基点是:“如果你想让店里的员工照顾好顾客, 你就必须确保你要照顾好店里的员工。”在他们看来, 支持沃尔玛持续增长的不是天天低价, 而是员工[10]。所以在高校的各级团组织中, 开展策划活动必须“以人为本”, 不片面追求成果业绩, 而是要在理解青年学生迫切希望成才的基础上, 把对团员青年的思想政治教育和新时代对青年大学生的要求紧密结合, 对团员干部而言是锻炼提高组织策划能力, 对参加活动的同学而言是有目的地展示一技之长, 提高综合素质, 从而真正地实现团学组织“以人为本”开展活动。

(二) 人力资源管理目标

沃尔玛成功的第二个因素, 就是明确的人力资源管理目标。沃尔玛的人力资源管理目标一个是增加人对组织的依赖, 二是降低组织对人的依赖。沃尔玛认为组织的建设很重要, 因为沃尔玛是一所好的学校, 每个员工在这所学校, 可以获得正确的工作方法, 也能掌握大量的技巧, 拥有这些东西。所以每个员工必须依赖这个组织, 而不是说因为“尊重个人”, 沃尔玛就必须按照每个员工的意愿去运作。人对组织的依赖增加了, 对员工的管理难度就降低了。

与沃尔玛不同, 国内很多企业由于对人的依赖很重, 往往导致运作标准不统一。例如从北京开分店到了山西或者云南、深圳的时候, 分管总经理用他的风格、权力, 脾气去经营这家分店, 完全不是总部的风格了, 企业文化及标准已经完全变味了。降低组织对人的依赖使得沃尔玛有效地避免了这个问题, 无论分店开到什么地方, 它仍然是沃尔玛的风格和标准。高校的各级团组织也必须是增加人对组织的依赖, 降低组织对人的依赖, 才能更好地统一所有团员青年的思想, 为学院及学校工作服务。在高校团组织中, 掌握着关键的管理者的往往是团员干部。所以, 改善高校团组织, 他们首当其冲。传统的团组织中, 团员干部为活动管理的主体, 其他团员时刻按照团员干部的意愿做事。这种模式必须要改变, 否则长久以往, 这样的团组织越来越变味, 整个组织将成为个人的权力机构, 而偏离了团组织原有的标准和要求。我们的团组织正是需要学习这样的组织管理模式, 才能保证任何一级的团组织都是为党教育培养后备力量的青年组织, 而且这个团组织的管理是组织的管理, 而不是人的管理。

(三) 人力资源管理的措施

沃尔玛成功的第三个因素是, 沃尔玛采取的人力资源管理的措施。沃尔玛创始人山姆·沃尔顿有一段名言:“对待员工, 要像对待花园中的花草树木, 需要用精神上的鼓励、职务晋升和优厚的待遇来灌溉他们, 适时移植以保证最佳的搭配, 必要时还要细心除去园内的杂草以利于他们的成长。”[11]因此沃尔玛各项措施多管齐下, 保证对员工的有效激励。早在1971年, 沃尔玛就实行了“利润分享”政策。至今已有5/6的员工借助利润分享计划或通过雇员认股计划直接拥有公司的股票。这一政策将员工和公司结成一个稳固的利益共同体。我们高校团组织中, 团学组织干部工作再苦再累, 也没有经济报酬, 就算是精神奖励如荣誉称号或奖学金也不具有很大的吸引力, 所以我们应该借鉴沃尔玛员工的激励方法, 真心关怀每位成员的发展和成长, 当新干部的培训者和示范者, 让他感觉到自身的价值和回报, 这也许比物质或精神奖励更有用。

当然, 沃尔玛还有很多值得学习的方面, 比如人力资源的管理模式的选择。在高校团组织, 就涉及到各级团组织的权力怎样下放, 下放的形式怎样, 会引发完全不同的效果。还有人力资源管理操作细节, 今天的组织, 包括很多企业, 就只有人力资源管理的一些操作细节, 比如考勤的管理工资制度、绩效考核、开展培训等, 但是人力资源管理没有构成一个整体的系统。另外还有如以洗脑为主的培训体系, 简单标准容易复制的人力资源操作细节等, 都是沃尔玛成功的因素。

四、结束语

中国共青团作为中国共产党的强有力助手 (下转222页) (上接155页) 和后备军, 是为党教育培养后备力量的青年组织。胡锦涛指出:“共青团要坚持眼睛向下、重心下移, 力争使团的基层组织网络覆盖全体青年, 使团的各项工作和活动影响全体青年, 切实增强团组织的创造力、凝聚力、战斗力, 更好地发挥共青团作为党联系青年的桥梁和纽带的作用”[12]。其讲话精神对延伸团的工作手臂, 做到基层组织网络对青年的全覆盖提出了明确的要求, 也是共青团在新时期基层组织建设的重点。共青团组织工作是高校学生工作的重要组成部分, 是和谐校园建设的主要力量。在高校团组织建设中引用沃尔玛人力资源管理的成功经验, 可以推进和发扬团员先进性, 提高了团员的自身素质, 对引导团员对团组织的依赖, 促进团组织的发展, 确保团组织对团员培养目标的实现, 对团员的健康成长, 为中国共产党补充新鲜血液, 为社会主义现代化建设有着重要意义。

参考文献

[1]人力资源管理整体解决方案[EB/OL].圆梦人, http://jz.xg.cgzm.com/lecture-detail/1150, 2012-09-10.

[2]中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[J].人民教育, 1999, (7) .

[3]孙冬青, 郑蓓.新形势下加强高校基层团组织建设的若干思考[J].继续教育研究, 2009, (1) .

[4]张龙春, 仝雪.关于加强高校基层团组织建设的若干思考[J].山东省青年管理干部学院学报, 2009, (3) .

[5]张露, 高凌峰, 当前我校基层团组织建设的问题与对策思考[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版, 2010, (7) .

[6]李小元, 同婉婷.加强高校基层团组织建设的几点思考[J].广西青年干部学院学报, 2009, (3) .

[7]蔡灿武, 鲁钒.试论加强高校基层团组织建设和工作[J].中国西部科技, 2009, (20) .

[8]高嵘.基层团组织建设新模式探索[J].中国青年研究, 2009, (8) .

[9]李静.强化高校共青团工作的五个职能[J].团情快报, 2000, (9) .

[10]郭朝晖.国美VS沃尔玛人力资源管理的五大差距[J].人才资源开发, 2005, (12) .

[11]赵芷兰.从沃尔玛的利润分享谈企业人力资源管理[J].企业家天地.理论版, 2008, (7) .

明湖学校共青团组织管理条例篇3

【关键词】现代大学制度下;民办高校共青团;学生自治组织;管理探索

【作者简介】王一青，上海师范大学天华学院助教。研究方向：思想政治教育。

【中图分类号】 G647 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2015）07-0032-02

一、国外大学对于学生自治组织的管理经验

1. 国外大学对于学生自治组织的管理实践

世界各国都十分重视大学生自治组织的管理实践，把学生自治作为载体，贯穿于各种教育活动之中。国外各高校开展学生自治形式多样，内容丰富，积累了许多成功的经验。在美国，各大学的商学院所进行的教学改革，对于理解和操作能力的提高非常重要。哈佛商学院的乔治·罗杰教授说：“我们的教育方式与其说是学院式的，不如说是现实主义的。这对培养真正的经理人员是十分必要的。我们的方法是实际第一，理论第二。”在美国，有一个影响广泛的“合作计划”，又称“卡迪拉克计划”，是指高校与企业、非赢利机构、政府机关合作，让在读大学生定期到机构中参加一定阶段的工作实践。这一计划已经在美国700多所院校展开，参加的学生专业类型广泛。“合作计划”最大的优点是学生可将理论知识运用在工作实践中并得到检验;在社会服务模式下，各国高校重视社会服务活动，目的是为了促进学生形成本国的价值观，树立社会责任感。美国大学生经常参加社会服务活动，如筹集基金、慈善机构的项目、选举和竞选活动、为老年人和退休者服务、环境治理项目等。在校内，参与学校管理、图书馆服务等。

2. 国外大学对于学生自治组织管理的借鉴意义

学生自治的已成为我国人才培养的重要渠道，日益受到各高校的广泛重视。国外学者对大学生自治的研究成果及其成功经验，带给我们诸多有益的借鉴意义。诸如以下三个方面：第一、适当调整大学生自治研究的方向和重点。国外学者对大学生社会实践问题的研究，无论从经验、理论方面、实践形式和内容都比我国学生自治更加完善。为此，我们需要认真借鉴国外学者的研究成果，适当调整大学生社会实践理论研究的方向和重点;第二、构建大学生社会实践全员参与机制。德国汉诺威研究中心发现，德国打工大学生人数逐年增长，并且绝大多数学生主要经济来源是依靠打工。大学生全员参与社会实践，既有利于大学生自身，更是对学生自治的发展，而这一问题的关键是机制建设。第三、建立学生自治管理信息系统。国外大学随着信息社会的快速发展，已逐步建立成一套行之有效的学生自治管理信息系统，而我国在这方面相对落后，这也为我国大学自治今后的建设指明了方向。借鉴国外经验，进一步扩展功能是推动我国学生自治深入持久发展的客观要求。

二、民办高校对于学生自治组织的管理现状

1. 大学生自治组织的管理现状

大学生自治组织的建设历程自上世纪90年代末延续至今大学生自治发展呈现百花争鸣的态势。民办高校管理体制具有自主独立性和灵活性，学生会等这类的学生组织逐渐参与到学校事务管理中，大学生参与学校管理的范围和途径正逐步拓展开来，他们作为学生参与的中坚力量正发挥着越来越重要的作用。中共中央、国务院16号文件指出：“为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，必须突出学生的主体作用，重视学生组织自我教育、自我管理、自我服务职能的发挥”。

2. 大学生自治组织的发展困境

目前我国关于学生自治的研究大多停留在分析国外经验的初级阶段。与国外成熟的学生自治组织相比，我国学生自治组织的发展主要面临以下三方面的困境：第一，大学生自治组织缺乏主体意识，受传统教育思想的影响，长期以来，高校将学生看作被动的受教育者，他们的任务就是接受教育教导，就是“我说你听，我打你通”，这是束缚我国大学生自治组织长远发展的关键所在;第二，大学生自身缺乏主体意识，与西方教育方式不同，我国长期以来盛行父母包办代替的教育管理方式。大学生在这一思想的影响下，只关心自己的学习或是娱乐活动，对自我管理和自治意识较为缺乏;第三，组织发展缺乏良好的民主保障机制。民办高校大学生自治组织是大学生展现和塑造自我的独特舞台，是大学生成长和培养民主素质的重要中转站，也是自我教育、自我管理和自我服务的重要平台。

3. 现代大学制度对于学生自治管理的要求

现代大学制度下对于学生自治管理具有以下几点要求：第一，在现代大学制度下，学生自治中突出校团委布置，校学生会执行，由学校要求，团委引导，实现学生会自我内部管理，活动和工作能充分自行谋划，执行的顺利转变。充分实现学生自治的特点，同时实现校团委的职能转变。更重要的是做到共青团倡导文化育人。引导学生自治，在一定程度上是更高层次的文化育人;第二，在现代大学制度下，要在学生自治管理中突出“大学自治、通才教育、学生自治”，要以学生为本，就是要树立大学的“服务意识”，让学生“学习自由”，让“学生自治”;第三，在现代大学制度下，向学生自治中注入新鲜血液，避免团内基层民主制度陈旧、不健全;推进民主化管理，努力增强大学生参与共青团工作的主动性和创造性;完善学生自治组织民主制度，保障青年团员的知情权、参与权和选举权。

三、对于学生自治管理的探索实践思考

1. 宣扬学生自治先进典型、开展争先创优活动

实践证明，创先争优活动是加强学生自治建设的重要措施。号召广大团员青年学习先进典型的优秀品质，培养出更多的先进集体和先进个人，营造“比、学、赶、超” 的先进浓厚氛围，体现学生会的先进性和先锋模范作用。正面引导学生组织，树立正确的人生观、世界观、价值观。开展创造先进团支部、争当优秀团员、优秀团干部活动。充分实现学生会各部门自我管理、自我约束、自我实现自治的特点。同时，更重要的是共青团倡导文化育人。引导学生自治，在一定程度上是更高层次的文化育人。

2. 学生组织创新工作，规划自治组织新蓝图

学生组织在吸收国外优秀经验和大学制度要求的情况下，积极实践，勇于创新，在短短几年内就实现工作的创新，规划了学生自治组织的新蓝图。学生组织重新理顺了工作思路，继续发扬务实、求真的作风;同时，逐步完善学生组织内部建设，探索学生组织培养模式，落实为广大同学服务意识;最后，学生组织总结新举措，新的方针和政策，使各项活动都逐步走上新的轨道，真正体现学生组织自我管理、自我约束、自我实现的工作特色。

3. 对今后学生自治组织的思考

在吸收了国外经验和大学制度要求的情况下，学生自治工作无论对于民办独立高校还是对于我国教育发展来说其重要性都是不言而喻的。主要从以下几个方面对于今后学生自治组织进行思考：（1）学生自治组织应更加注重内部建设，加强内部优化趋向，内因对于事物的发展起到了决定性作用，加强内部建设，需要建立行之有效的内部运行机制，高效、协作、共赢因素必不可少，走出一条适合自己的新形势下学生自治组织之路。（2）学生自治管理实践中，应坚持内外并行的原则，对外把学生自治融入到社会中，诸如大学生进养老院关爱老人、为环卫工人献爱心、马拉松志愿者等。对内更加体现学生会青春、朝气、向上，诸如举办我是歌手大赛、校园最强音、创意大赛、多校联谊辩论赛等。（3）在实践基础上，学生自治工作中应引入创新机制，提高学生自治创新力，实施创新驱动发展。创新无论对于一个民族还是一个国家都十分重要，学生自治实践更是需要创新，倡导每个学生的发散思维，在学生自治工作中突出创新才是发展之道。（4）树立和培养自治意识，高校应在资金保障方面为大学生自治组织的发展提供便利条件;在组织和管理方面，高校应予以支持，聘请老师、知名人士指导组织的成长建设;培养大学生的团队和合作精神，同时学校和老师的应该多注意和大学生之间的沟通，多举办一些像扩展训练、创业构想等一些能调动学生团队协作能力的活动，从而提高在校大学生组织管理的能力。

参考文献：

[1] 周茜.浅析现代大学制度下我国高校内部治理结构[J].常州信息职业技术学院学报，2012，（12）.

[2] 殷桂堂、谢芝馨、张晗、栗晓冬：高校共青团工作载体创新研究[J].山东青年政治学院学报，2012，（3）.

明湖学校共青团组织管理条例篇4

第一章总则

第一条为了进一步加强和改进公司的共青团工作，充分发挥团员、青年在公司的两个文明建设中的重要作用，推进共青团工作和青工工作的科学化、规范化管理。根据《中国共产主义青年团章程》、《中国共产主义青年团全民所有制工业企业基层组织工作条例》以及《浙江省电力工业局共青团工作条例》的有关规定和精神，结合公司的实际，特制订本条例。

第二条共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军，是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队。

第三条共青团工作的指导思想是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，以建设“四有”青工队伍为目标，以安全文明生产和提高公司的经济效益为中心，努力提高公司团员青年的政治思想素质和业务技术素质，为公司的发展服务，为青年的成才服务，为公司的两个文明建设服务，力求人才效益、经济效益和社会效益的统一。

第四条共青团工作的主要任务是:坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和现代科技文化知识武装青年，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代跨世纪人才，为加速浙江电力事业的改革和发展，推进公司的两个文明建设建功立业。

第五条团委受公司党委和上级团组织的领导，同时接受公司行政领导的指导和帮助。公司团委要经常向公司党委和行政领导请示、汇报工作。

第六条公司共青团的组织原则是民主集中制。

第二章团员代表大会

第七条团的领导机关是公司团员代表大会或团员大会。

第八条团员代表大会或团员大会由公司团委根据《中国共产主义青年团章程》的规定召开。团员代表大会或团员大会召开前，须经公司党委和上级团组织的批准。特殊情况下，在征得公司党委和上级团组织同意后，可以提前或延期举行。

第九条团员代表大会或团员大会的任务：

（一）审查和批准团委的工作报告；

（二）讨论和决定团的工作任务；

（三）讨论贯彻公司党委和上级团组织的决议、指示；

（四）选举公司团的委员会和出席上级团员代表大会的代表。

第十条团员代表大会的代表，必须根据有关规定选举产生。

第三章团的委员会

第十一条在团员代表大会或团员大会闭会期间，团的委员会是团员代表大会或团员大会的执行机关。第十二条团的委员会委员由团员代表大会或团员大会无记名投票选举产生。团的委员会委员的名额，由公司党委或上级团组织决定。

第十三条团委的组成及分工情况，在征得公司党委同意并签署意见后，报上级团组织批准。

第四章团委的工作职责

第十四条协助公司党委和总经理做好青年职工的思想政治工作，充分发挥党的助手和后备军作用。

（一）团结和引导青年职工积极投身企业的生产建设和改革，促使企业稳步发展。

（二）组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想，对团员青年进行经常性的党基本路线教育、爱国主义教育，人生观、世界观、价值观教育，社会公德、职业道德、家庭美德、民主和法制教育等，全面提高公司青年职工的思想政治素质。

（三）教育公司的团员青年，爱岗敬业，奉献社会，做公司的主人，正确好处理国家、集体、个人之间的利益关系，同一切损害国家、集体和人民利益的现象作斗争。

（四）经常深入基层，开展调查研究，了解和掌握团员青年的思想动态，有针对性地做好日常的思想工作，调动和发挥团员青年的积极性、主动性和创造性。

第十五条贯彻公司的经营管理决策，带领团员青年开展各种建功立业的活动。

（一）根据公司的实际，组织青年职工开展“争创青年文明号”、“争当青年岗位能手”等活动，引导团员青年在本职岗位上尽心尽力，尽职尽责，努力完成和超额完成各项工作任务。

（二）围绕公司生产建设中的急、重、难、险任务，组织团员青年开展各种形式的突击活动，充分发挥团组织青年突击队的作用。

（三）组织团员青年积极开展“创新创效”活动。结合实际，引导团员青年立足岗位、面向市场，进行技术、管理、营销、服务等创新活动，促进公司经济效益的不断提高。

（四）贯彻电力企业“安全第一”的指导思想，加强团员青年的安全意识教育。

（五）组织团员青年以主人翁的姿态参加公司的民主管理，广泛开展“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）和合理化建议活动，为推动公司的技术进步，改善公司的经营管理作贡献。

（六）组织团员青年学文化、学技术、学管理，提高团员青年的文化技术素质。

第十六条维护团员青年的正当合法权益，为团员青年办实事。

（一）了解和反映青年职工的意见和正当要求，维护青年职工的合法权益。

（二）指导开展各类正当的青年团体活动，并为其创造有利的条件。

（三）建立团员青年业余活动阵地，开展形式多样、丰富多彩的文娱、体育活动，活跃业余文化生活，促

进团员青年的身心健康发展。

（四）指导和帮助青年职工正确处理恋爱、婚姻、家庭等问题，倡导文明科学的生活方式。

第十七条加强团的自身建设。

（一）坚持民主集中制，建设好团的领导班子；加强团的干部队伍建设，强化团干部的培训、考核和管理。

（二）建立健全公司团的各级组织和各项规章制度，实行科学管理，增强团的吸引力、凝聚力和战斗力，充分发挥团组织团结教育青年的核心作用。

（三）健全团的组织生活，开展批评与自我批评，监督团员切实履行团员义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。

（四）搞好团的组织发展工作，壮大团员的队伍；收缴团费，办理超龄团员的离团手续。

第十八条认真完成公司党政领导交办的其他任务。

第五章团委的工作职权

第十九条团委的参与权

（一）团委书记(或主持工作的副书记)，是党员且适宜的，应参加公司党委会；是党员而不是党委委员的，应列席公司党委有关青年工作的会议；不是党员的，应通过适当的途径及时了解公司党委的中心工作和重点工作。

（二）团委书记应参与公司的管理工作，协助总经理就公司经营管理中的重大问题进行决策，并带领青年职工积极贯彻实施。

（三）团委书记应参加公司职工代表大会的主席团及其有关领导机构和协调机构，并在其中积极发挥作用，代表和维护青年职工的利益。

第二十条团委的决定权

（一）根据公司党政领导和省电力公司团委的要求，结合公司的实际，部署团的工作。

（二）讨论、决定公司青年工作的重大事项，制订贯彻执行公司党委、省电力公司团委决议、决定的主要措施和向省电力公司团委提出重大问题的请示和报告。

（三）审批下属团组织(团总支、团支部)的建立和撤销；审批团员的发展和团纪处分。

（四）表彰先进团员和青年，授予荣誉称号。

（五）支配团的活动经费。

第二十一条团委的考核权

（一）考核所属的下级团总支、团支部等的工作。

（二）考核所属的各类青年专责工作机构等的工作。

（三）受公司党委和总经理的委托，考核各部门（公司）党支部和行政部门领导对团工作的支持、重视及

对青年成长的关心情况。

第二十二条团委的建议权

（一）建议下属团干部的选拔、任免、调动。

（二）推荐优秀团员作为党组织的发展对象。28周岁及以下团员青年入党，应有团组织的推荐。

（三）推荐有培养前途的优秀青年晋职使用和上学深造等。

（四）建议对有突出贡献的青年和青年集体给予表彰、奖励和晋级。

第六章团委干部

第二十三条公司团委的专职干部按公司职工总人数的规定比例配备。

第二十四条团委干部应在坚持年轻化的同时，按革命化、知识化、专业化的要求选配。

（一）团委书记最好由同级党委委员担任。

（二）团委正、副书记年龄一般不超过三十三周岁，最高不超过三十五岁。

（三）团委专职干部应具有高中及以上文化程度，团委正、副书记应有大专及以上文化程度。

第二十五条团委委员的选拨，要按照自荐或推荐、组织考察和团员代表大会选举的基本程序进行，严格执行民主集中制的组织原则。

第二十六条团委专职干部的选拨要按照自荐或推荐、组织考察和党委审批的程序进行。

第二十七条团委书记一般应享受公司中层党政正副领导干部的政治待遇和生活待遇。

第七章团委专职人员职责分工

第二十八条团委书记的职责

（一）负责主持团委全面工作，召集团委会，团委民主生活会和团总支(支部)书记会。

（二）负责传达公司党委和省电力公司团委决议，经常向团委会报告情况，提出建议，并定期向公司党委和省电力公司团委汇报工作。

（三）负责督促检查和指导下属团总支(支部)工作，推陈出新，树立典型，总结推广。

（四）负责提出月、季、年团委工作初步意见和工作计划，提交团委会讨论。

（五）负责团干部的思想政治工作，协调团委委员间的关系。

（六）负责审阅和签发团委文件。

（七）负责团委工作总结的起草。

（八）团委副书记协助书记工作，书记不在时代理书记行使职责。

第二十九条团委干事的职责

（一）负责团委办公室的日常事务工作。

（二）负责起草管理团委有关文件和制度。

（三）负责团的经费管理、文件管理、器具管理。

（四）负责团员关系的转移及注册落实。

（五）负责团内各类统计报表的编制、上报。

（六）负责办理入团、退团手续，管理好团员卡片和档案。

（七）负责团委“团工作手册”的管理。

（八）负责编辑“团内通讯”及简报。

（九）负责团总支、团支部工作考核，各种竞赛活动的管理。

（十）指导各种青年专责工作部门开展工作。

（十一）了解青年的思想情况，及时向团委会汇报。

第八章团委经费

第三十条团委的活动经费来源

（一）团员缴纳团费的留用部分。

（二）组织业余活动，按财政部、团中央《关于基层团组织通过业余劳动提取部分活动经费的联合通知》精神及有关文件规定自筹。

（三）按国家规定通过其它合理形式取得的报酬。

（四）按浙江省电力公司《关于调整共青团活动经费的通知》的精神，由公司财务按三十五周岁及以下青年人数每年每人不低于30元的标准，一次拨款。

（五）遇有特殊情况（如团代会、大型表彰会、大型活动等）需追加经费时，由公司团委提出申请，公司主管领导审批。

第三十一条团委要坚持“勤俭节约，统筹安排、合理使用”的原则，合理地使用经费。

第三十二条经费应用于开展青年活动，如:团员青年的培训、宣传教育、文体活动、表彰先进、社会服务、各种竞赛等，不包括共青团干部的办公费、旅差费等。

第三十三条团委经费不得分给个人，不准用于团干部生活困难补助；任何人不得随意挪用，如有贪污、挪用或变相挪用，要严肃处理。

第九章公司党政对团工作的领导和支持

第三十四条党委应加强对团委的思想政治领导，定期研究讨论团工作的重大问题，定期指导、检查、考核团的工作。

第三十五条行政领导应经常关心和指导团的工作，充分发挥团组织在经营管理中的作用。

第三十六条公司各党支部、分工会和行政部门，应尊重公司团组织的职权、正确的建议和意见，支持团组织独立负责地开展工作，在团干部的配备、培训、转业、安置等方面提供必要的条件和保证。

第十章附则

第三十七条本条例适用于公司各级团组织的工作。

第三十八条本条例如与上级团组织的规定有抵触时，应及时组织修改。未修改前，按上级的规定或精神执行。

第三十九条本条例经公司党政领导审阅，并经公司团委会讨论通过后实施。

第四十条本条例的执行情况由上级团组织、公司党委和党群工作部组织检查与考核。

第四十一条本条例按《浙江长兴发电有限责任公司考核标准》进行检查与考核。

明湖学校共青团组织管理条例篇5

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，表示“我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证”。在时代发展、环境变化及受众群体自身特点影响等新形势的要求下，高校共青团组织如何参与社会实践和管理创新值得我们思考。

当今时代是全球化和知识化的时代，这就对人才提出了更高的素质要求。高校作为高层次人才培养的主要阵地，面临着前所未有的机遇和挑战，这就要求高校共青团组织审时度势，因势利导，与时俱进，对团的工作进行改革和创新。树立全局观念和开放意识，以全新的理论研究和实践检验探索新时期共青团的工作的方式、方法；增强以青年为本的意识，克服思维定势和官僚作风，求真务实；用联系的观点把握工作，按党政所重、社会所需、学生所求开展工作。只有这样，才能更广泛地团结和教育青年学生，更好地体现和发挥共青团组织的先进性和，在服务学生、引导学生的同时，服务大局，发挥作用。

近年来，各种社会思潮相互激荡，国外敌对势力的“和平演变”战略也愈演愈烈。他们这一战略的对象重点是指向青年的，青年大学生在这场运动中所受的思想冲击不小。这暗示着我们今后所面临的反“和平演变”斗争形势会更加严峻。团组织应关注青年中出现的各种“理论热”、“思潮热”，及时发现并纠正各种错误的思想观点和认识；提高学生的自主认知能力和辨别是非的能力，在各种有特色的团组织活动中把理论转化为实践；创造有利于青年健康成长的校园环境。

高校共青团团组织工作服务的对象是广大团员和青年学生。青年，是人生的一个特殊阶段，是青年们长知识，增见识的时期。他们的人生观、价值观尚在形成和发展过程之中。而就整体而言，他们生气勃勃、思想解放、反映灵敏、充满热情、可塑性强。当代大学生尤为如此，他们有广泛的接受信息的渠道，对各种知识信息和社会的思潮反应敏锐，思想活跃，具有比较独立的主观分析能力，追求创新，勇于实践。

青年人的这些特点给我们高校团组织工作的启示是，要培养具有创新精神、创新意识、创新能力的人，首仅要在观念上进行创新，更要把理论转换为实际行动，在实践上进行创新。实践创新包括工作模式的创新、实践载体的创新和活动内容的创新。

第一，工作模式的创新。传统的高校团组织工作的模式是自上而下，这样的组织方式，不利于调动基层团组织和学生的积极性和主动性，不利于工作的顺利进行。我校根据大学生思想政治教育的重点和不同年级、专业学生的具体情况开始探索新的管理方式，运用项目化管理的思路向基层团组织乃至学生推动项目的实施。像这种项目化管理模式就是高校团组织工作的一次创新，它整合了工作资源，提高了学生参与共青团工作的积极性和组织活动的能力。

第二，实践载体的创新。当今社会已进入网络信息化时代，高校团组织工作也应与时俱进，创新实践的载体。对高校团组织部门自身建设而言，应用网络信息化管理，可以提高工作效率，加强对组织系统各部分的监督。而对于工作对象而言，加强网络信息化管理，可以及时发现学生思想动态，了解其真实需求，对提高大学生的思想道德素质，优化校园文化建设，创建和谐校园有着重要的作用。

第三，活动内容的创新。团的活动首先是一个开放性的体系，同时也是一个以广大团员及不同组织者为对象的服务体系，还是一个与团的管理组织配套的动态管理体系。不断创新团组织的活动内容，应坚持团的活动设计功能化，团的活动主题鲜明化，团的特色活动品牌化，团的活动管理项目化，团的阵地建设坚固化，团的资源整合共享化，团的活动信息传媒化，团的活动参与群众化。要着力打造校园精品文化，努力提升文体活动、社会实践、志愿服务等青年参与活动的实际效果，促使大学生的创造力竞相迸发。