观看朱大海老师先进事迹心得体会

2024-05-21

观看朱大海老师先进事迹心得体会（共10篇）

观看朱大海老师先进事迹心得体会篇1

赵琴

学校：

古达乡二小

-----------------------------密---------------封---------------线

学习古达乡模范教师朱大海事迹感悟

来到赫章这个地方已经有整整一年了，对于朱大海这个名字，我也是如雷贯耳。虽然对他本人不是太了解，但是对于他的教学教育，在古达这个地方那是远近闻名。因为我也在古达这个地方教书，并且都是一名小学老师。每个学期期末，他的教学成绩都是遥遥领先，他所带的学生成绩都是名列前茅。所以，那时候的我，作为一个刚刚到这个地方的新老师，我对他十分好奇。多想了解了解他，但由于工作原因一直没能亲自见见他本人。对于他的事迹除了在每个学期期末的学生考试成绩任课教师上看到他的名字以外，其他的都是听当地教师和来得较早的老师所说。

朱大海，一名来自赫章县古达乡新龙教学点的代课教师。听很多老师说他身带残疾，古达是他的家乡，在这个地方已经有很多年了，是教师中的楷模。曾经一度为了工作，他孤独地度过了该结婚生子的年龄。对于他我很敬佩，并充满好奇，多想一睹他的风采。特别是为什么他所带的学生每次都是全乡第一？很幸运，在昨天晚上教师节来临之际，我校组织观看了在贵州电视台播放的朱大海老师的先进事迹。通过这次的学习，他的面貌在我脑海里已经渐渐清晰了起来，越来越深，并留下不可抹灭的印象。在观看他的事迹时，我没了往日的嬉戏，面容也变得严肃起来。刚来古达从教时，自己很闹情绪。不是抱怨工作环境不够理想，就是抱怨教师这个职业如何如何累人。

看到朱大海老师的事迹后，我深受感动。作为一名乡村代课教师，他在如此平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。他把自己献给了事业，把青春交给了学生。在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉形象。在朱大海老师的身上，我看到了教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为天的优秀品质和敬业精神。

为了让山区的孩子都能就近上学，少走山路，他孤身一人在古达乡新龙教学点独自支撑了整整25年。直到现在，他和妻子还在默默坚守，坚守着他所爱的教育事业，守着他最爱的学生。不为名利所动，言传身教，厚以载德，甘为人梯，无怨无悔地奉献了自己的所有。

作为一名刚刚参加工作不久的教师，面对他所做的一切，我自叹不如。在今后的工作中我要是能有他十分之一的境界，那该多好。如果每个人都能拥有他献身教育，甘为人梯的崇高境界。那我们的学生将会是多么的幸福。首先，从我自己谈起吧，他以德立教、爱岗敬业、忠于职守的职业道德形象是我学习的榜样。在今后的工作中，我会力争做到真正热爱教育事业，以教育为乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作。

榜样的诱惑是巨大的，我会以他为榜样，尽我所能，做好自己能做的一切。去热爱自己的每一个学生。爱不是整天挂在嘴上，光说不做。而是应该深入思想，落实行动。源于对我们的信任，父母把自己最爱的孩子送到了学校。我们有责任和义务把孩子教育好，不辜负每一位家长对我们的期望。在今后的工作中，我会严格要求自己，不求索取，只求为社会、为教育、为孩子尽自己的一份力。

作为父母，很多人都希望别人对自己的孩子能像对他的孩子一样。那么作为一名教师，我们是否也要学会换位思考，我们都能像待自己的孩子一样去同等地对待每一位学生。家长把孩子送到我们手上，是对我们寄予了很大的希望。所以，我们得把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用自己的情感去感化他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。

观看时代楷模朱有勇事迹心得有感篇2

身边的楷模，学习的榜样。对广大高校扶贫工作者、科技工作者、在校大学生而言，朱有勇的先进事迹给他们带来了哪些启迪和示范?云南大学师生在收看节目后分享了他们的感受。

云大农学院在勐海县试验种植的“多年生稻”。

对标看齐，践行“科技助农”使命

在云大，朱有勇院士还兼任了该校农学院的名誉院长。见贤而思齐，朱有勇院士的精神给云大农学院教师带来了巨大鼓舞。

“在拍卖过程中，朱院士叫停了越拍越高的三七报价，并指出林下三七是要让老百姓吃得起，不是为少数人服务，这个小插曲让我深受触动。”云大农学院党总支副书记王贤智表示，朱有勇院士在澜沧发展马铃薯、林下三七种植，不是带着项目去扶贫，而是深入当地调研，因地制宜找出适合当地发展的农业项目，这种实事求是的科研精神和沉下心来做事的科研定力，是科研人员不可或缺的精神品质。

看到林下三七、马铃薯新品种给澜沧百姓带来的实惠，云大农学院讲师张石来深受鼓舞，他也希望通过自己的深入钻研，与学院的科研团队一起，将目前云大农学院正在深入研究的“多年生稻”推广到适宜种植的广大农村地区，为农民增收致富贡献力量。

“‘多年生稻’一次种下后，不用再耕作，可以连续多年采收，节省农民耕作成本，产量和品质也不输传统种植水稻。”张石来说，目前“多年生稻”已在西双版纳州勐海县的试验田中连续收割了8季，一年两季采收量达1000公斤。同时，“多年生稻”已研究了5个品系，在云南省内试验种植10万亩，并在中国南方8个省份试种成功。其中，一个品系已于通过审定获准向市场全面推广。

朱老师主要先进事迹篇3

在从事教育工作三十二年来，我始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从整理每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，受到领导、同行、学生及家长的一致好评，现将其主要事迹汇总如下：

一、思想方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教育教学工作及效果

（一）班主任工作

记得刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年级主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，在校领导、同校的老师、家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己22岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；我开始观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，与他们谈心，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我。

教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多。对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我常对孩子们说：“五年级应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家”，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走。

我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人，真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心！”“饭都凉了，您赶紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。

（二）教学工作

我担任五年级数学学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作。在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力；我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢，我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上数学、爱上学习，把上数学课当成一种美的享受。

学习朱长海先进事迹心得体会篇4

朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”，并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。

“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，()作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。

“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”

“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。

观看朱大海老师先进事迹心得体会篇5

宣化区建国街小学

南霞

2014年7月10日，宣化区电视台播出了东二道巷小学刘伟华先进事迹的纪录片。我通过认真观看和深刻领会，认为刘伟华老师的精神值得我们终身学习。看着她的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。同样是人民教师，她却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与刘伟华老师相比还差甚远。下面我谈一下学习刘伟华老师的心得体会。

刘伟华老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

刘伟华老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

通过学习刘伟华教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

观看朱大海老师先进事迹心得体会篇6

日前，中共中央组织部作出决定，追授青海省委组织部原副部长、省委两新工委原书记朱治国同志“全国优秀组织工作干部”称号，并在组织系统广泛开展向朱治国同志学习活动。

甘为人梯是组工干部党性的具体体现，是组工干部特有的一种内在品质。从事组织工作近20年，朱治国用生命在青藏高原上搭建起一架“人梯”。新时代新征程，广大组工干部，要以朱治国同志为榜样，涵养对党忠诚的政治品格，扛起改革发展的责任担当，永葆清正廉洁的政治本色，以一个让国家放心、让群众信赖的“人梯”形象在新时代的伟大征程上踔厉奋发、笃行不怠。

致敬他以“革命理想高于天”的信念“甘为人梯”，从“党让干啥就干啥，接过来就必须干好”中砥砺忠诚品格。

组工干部当“人梯”，坚守的是理想信念，淬炼的是党性修养，彰显的是政治品格，容不得半点淡漠动摇。朱治国18岁入党，党龄比工龄更长。他用日复一日的行动，诠释着对党的无限忠诚，对事业的无限热爱。在他生前最后两个月，为筹备青海省第十四次党代会，连续30多天吃住在单位，每天工作到深夜一点;率队到平均海拔超过4200米的玉树藏族自治州调研，忍受着高海拔缺氧带来的头痛、失眠，每天马不停蹄地调研、座谈……出差完，他没有一次直接回家，在办公室睡坏了4张行军床。每天准时上班，从不准时回家，当别人问他“你天天没日没夜干，图个啥?”他严肃地说：“党让干啥就干啥，接过来就必须干好!”他是这么说的，也是这么做的。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。新时代组工干部，要以朱治国同志为榜样，学习他信念如磐、对党忠诚的政治品格，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”;始终保持对党绝对忠诚、对事业绝对热忱，以坚定的信仰、如磐的信念走稳走好新的赶考之路。

致敬他以“舍我其谁挑重担”的决心“甘为人梯”，从“少说‘干不了’，多想‘怎么干’”中练就“铁的肩膀”。

组工干部当“人梯”，肩扛的是时代重担，担当的是历史使命，彰显的是实干精神，容不得半点敷衍懈怠。从柴达木盆地东南角的小城都兰，到荒漠戈壁上拔地而起的新城格尔木，再到世界高海拔省会西宁，从事组织工作近20年，朱治国始终勤勉敬业、恪尽职守。为解决好村“两委”班子成员学历偏低、能力不足问题，创新实施青海“党支部书记能力提升工程”“村(社区)干部学历素质提升工程”让3200余名村干部走进校园，提升文化素质和履职能力，为乡村振兴打下了良好基础。面对青海省近80%的村集体经济发展滞后问题，牵头制定出台《关于实施全省村集体经济“破零”工程的指导意见》，提出了集体股份分红型、盘活集体资产型等7种发展模式。2020年底，青海省行政村村集体经济全部实现“破零”。新时代组工干部要以朱治国同志为榜样，面对困难挑战，切实做到不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，在摸爬滚打中练就过硬本领，在抵御重大风险、应对重大挑战中磨炼出“铁的肩膀”，不仅让人民群众“踩”得放心，更让自己在“甘为人梯、勇于担当”的实践之中成为可堪大用、能担大任的栋梁之才。

致敬他以“只留清白在人间”的淡然“甘为人梯”，从“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’”中读懂廉洁本色。

朱丽华同志先进事迹学习心得篇7

朱丽华眼神无光，但是脸上的笑容很是灿烂。仅，她就资助了51名学生，资助金额25万多。自从1991开始捐出第一笔助学资金，朱丽华每年都要结对一些贫困学子，到今天已经资助了434人次。

朱丽华在嘉兴市区禾兴路上经营着一家推拿诊所，诊所在三楼，一楼是中国银行的一个网点，前些年朱丽华就是通过这家银行把自己在诊所所赚的钱汇到每个贫困学子手中。银行的工作人员告诉记者，现在朱丽华学会了手机转账，近几年她去银行的次数少了，但汇的钱更多了。每年七八月份，都是朱丽华忙碌的“助学季”，每一张汇款单上都写着“助学款”。这位坚强有爱的盲人阿姨是他们全行的偶像。

观看朱大海老师先进事迹心得体会篇8

“自己少花一元钱，就能多捐出一元钱 ”

8月14日，嘉兴市红十字会助学仪式现场，握手、问候、递上红包……朱丽华给29名学子分别送上8000元助学款。

许多人眼中噙满泪水，一名学子哽咽地说：“您眼睛失去光明，却给我们送来光明。”

为了参加这次活动，朱丽华特地穿上价格最贵的短袖花衬衫。这是她3年前花100元买的，只在重要场合穿。

今年，她穿着这件衬衫参加了嘉兴市区多个捐款仪式。

8月16日，朱丽华还去了离家300多公里的丽水松阳和龙泉，在那里结对资助了11名贫困学子。

每年8月，朱丽华最为忙碌。学校、社区、慈善机构、边远山区……今年暑假，她一口气结对了46个寒门学子，一次性支付的资助费达36.8万元。

一年又一年，朱丽华的“爱心榜单”上有受助贫困学生480人次。虽然眼睛看不见，但她对所有结对资助学生的姓名、家庭情况、毕业学校、就业去向等，都能脱口而出。

对于她而言，每一个名字的背后，都有一个温暖的故事。

，成绩优异的朱丽霞考上浙江大学，但母亲患病、父亲务农，让这个典型的嘉兴农村因病致贫家庭举步维艰。正当全家人一筹莫展时，朱丽华伸出了援助之手。每年5000元的资助，让朱丽霞顺利完成本科学习……

去年暑假，正在浙大读研的朱丽霞特意带着男朋友来看她：“您不仅给我金钱上的资助，更给了我精神上的指引。”

资助一个学生，改变一个贫困家庭的命运。在朱丽华的资助下，一个又一个贫困学子顺利完成学业，开启了不同的人生之路。

更让朱丽华欣喜的是，许多人学会了感恩。张薛岳大学毕业后在嘉兴一家银行工作，用双肩扛起了整个家庭的重担，经常抽空去探望朱阿姨;傅圆亮深受朱阿姨的影响，把大学毕业工作后的第一份工资全部捐给了市红十字会……

到今年8月底，朱丽华累计捐了333万元，但她总是担心捐给“儿女们”的钱太少，花在自己身上的钱太多。

事实上，她每个月的花销不足800元，脚上穿的鞋只花了18元，身上穿的白大褂超过，出门宁愿多转几趟公交也尽量不打车。

“自己少花一元钱，就能多捐出一元钱。”朱丽华至今没买一套商品房，“买房还不如多资助几个孩子。”

“让帮助过的人活得有尊严，是我最大的快乐”

又是一个清晨，丽华推拿诊所里一片繁忙。

瘦弱的陈永明弓着背，拿着扫帚打扫卫生，走起路来身子仍不时向一侧倾斜。他做梦都没想到，此生“换了一种活法”。

陈永明患有严重的心脏病和强直性脊椎炎。病情恶化，陈永明辗转于各个医院之间，医生们都说治愈无望。

朱丽华把陈永明接到了诊所，每天一有空就给他推拿，“有时身体累得像散了架”。

一个月，半年，两年……朱丽华不肯放弃。慢慢地，陈永明弯成虾米状的身体舒展开了，一直蜷着的右腿能伸直了，拄着拐杖能走路了……到医院复诊的时候，医生都说她创造了一个奇迹。

“病是要养的，需要继续推拿。”朱丽华让陈永明留在诊所工作，月工资从以前的200元逐渐涨到现在的4000多元。陈永明感觉自己的世界亮了，“生活更有奔头了”。

或许只有相同的人生经历，才会更深刻理解彼此的苦楚。

18岁，在最美好的年华，朱丽华却因为意外双目失明。那时的她觉得人生无望，在烦躁迷茫中度过了7年光阴。

1983年的一天，她像往常一样坐在收音机前打发时间，广播里突然播放了张海迪自强不息的奋斗故事。

“张海迪坐在轮椅上都能做那么多事情，我为什么不可以?”

“身体残疾别无选择，但自己的人生不能残疾!”出身于中医世家的朱丽华参加了浙江省首届中医推拿培训班，她从零开始学盲文，双手拉伤到打石膏也没有一句怨言。毕业后，朱丽华被分配到嘉兴市福利院医务室照料脑瘫儿童，经过她夜以继日的精心治疗，4名脑瘫儿竟然都站了起来!

第一份工作带给了她前所未有的成就感，并获得了社会的认可。随后，她又依靠坚强的毅力完成了进修，成了嘉兴首位盲人中医师，在患者中逐渐有了名气。

这样的经历让朱丽华萌生了一个信念：只有就业才能让残疾人自立自强，才会真正被这个社会“平视”。

为了帮助更多残疾人，朱丽华创办了丽华推拿诊所，招收残疾人，不但安排吃住，还免费教推拿。

如今，诊所里有13名残疾员工，有的年收入近10万元。同时，还有100多人先后跟她学习推拿技术，相继走上了就业、创业之路。

残疾人能开启新生活，让朱丽华颇为欣慰：“他们以前都是家里的‘包袱’，如今成了家里的顶梁柱。”

作为嘉兴市盲人协会主席、市政协委员，她还为残疾人争取公交爱心卡，为特殊学校教师争取津贴……朱丽华动情地说：“让帮助过的人活得有尊严，是我最大的快乐!”

“我的财产、我的器官、我的一切都将捐献给社会”

每天，朱丽华忙完手中的活，总会走到位于诊所西侧的房间休息片刻。

她的住处仅20多平方米，一张桌子两张床，她和视力残疾的女员工一人一张。

这么多年来，诊所成了朱丽华的家，本人户口仍挂在市福利院的集体户口簿上。

如果不是连年结对学子，她或许早就能买一套属于自己的商品房。但她的做法是“省下来，做点对社会有益的事”。

29年前，南湖革命纪念馆筹建，当时月工资只有58元的朱丽华捐款116元;

前，南湖革命纪念馆新馆筹建，朱丽华毫不犹豫地捐款1万元;

……

她捐出去的每一元钱，都是靠双手赚来的。每天，她坚持早上7点半开工，晚上9点收工，工作12个小时以上。即使大年三十，其他员工都回家团圆了，她依然独自留在诊所里忙碌。

今年61岁的朱丽华是命运的强者，但身体随着年龄增大而出现一些毛病，腰椎间盘突出等职业病缠身，“给人推拿经常一站就是几个小时，腰酸背疼，脚都麻了，有时还头晕。”她却一直扛着，“实在受不了，我就花钱让员工给我推拿。”

在朱丽华的人生词典里，“帮助”是出现频率最高的词。这么多年来，她已为现役军人免费推拿3000多人次，“如果我忙不过来，就自己掏钱请员工帮忙。”

很多人对朱丽华的做法不理解，甚至好言相劝。

你帮助那么多的人，有多少人来帮你?”

“你的钱财可以留点给亲人，自己晚年也能好好享受。”

……

朱丽华对这些“好意”一笑了之。

“我乐意帮助别人，从没想过要别人感谢我。”正是这种平常心支撑着她，“只要工作一天，就要奉献一天，哪怕是生命!”

实际上，她早就对自己做了“安排”。在她房间桌子的抽屉里，保存着一张器官捐献志愿登记卡。去年4月27日，在母亲去世25天后，朱丽华郑重地签下了器官捐献书，“等我哪天去了，骨灰撒大海，不占人间一分地。”

这些年，朱丽华先后获得“全国自强模范”“浙江省优秀共产党员”等30多项荣誉。在丽华推拿诊所入口处，悬挂着一张醒目的照片——5月16日，北京人民大会堂，她作为“全国自强模范”受到了党和国家领导人的亲切接见。

学习朱长海事迹心得体会篇9

朱长海同志生前系金集初中教师，中国共产党党员，1977年11月出生，2000年参加工作，长期担任班主任和初中思想政治课教学。

2014年5月27日中午，金集初中一名初三学生因闹情绪，给班主任朱长海留下便条，准备离家出走。朱长海发现后，第一时间向班上其他学生了解情况，并顾不上中餐和晚餐，忍着饥饿和疲劳，联系家长多方寻找，当晚10:30分许在其同学家找到该学生后，耐心劝导，反复做其思想工作。谁知该学生一时情绪激动，竟欲跳窗。千钧一发之际，朱长海快步上前，拼命从身后拉住这名学生，由于身体重心前倾，朱长海连同该学生双双坠楼，就在下坠的紧要关头，朱长海紧紧地用身体托住该学生。最终该学生仅仅受了点轻伤，而朱长海身受重伤，经全力抢救无效，献出了宝贵的生命，年仅37岁。

朱长海同志长期坚持在教育教学第一线，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，先后荣获了“天长市十佳师德标兵”“滁州市师德先进个人”“滁州市模范教师”等多项荣誉称号，并曾被提名为“滁州市公民道德先进个人”候选人，在他的身上集中体现了新时期人民教师的崇高品格和精神风貌。为弘扬朱长海同志的先进事迹，进一步加强全市教师队伍和师德师风建设，经研究决定，在全市教育系统开展向朱长海同志学习活动。

一、学习他临危不惧、舍己救人的高尚情操。朱长海同志面对生死考验，毫不犹豫，奋不顾身救助学生，把生的希望留给别人。他用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了教师的光荣称号，他是当代优秀青年的杰出代表。

二、学习他爱岗敬业、无私奉献的职业精神。朱长海同志没有豪言壮语，没有滔滔理论，他矢志育人之乐，默默坚守三尺讲台15个春秋。为了班上57名学生都能顺利升学，大龄的他曾一再推迟婚期，患胆结石后却一再拖延治疗…‥他用行动诠释了“献身、求实、负责”的当代教师精神，即便倒下，也倒在了他为之倾情奉献的事业中，展现了感人至深的精神力量。

三、学习他心系学生、爱生如子的大爱情怀。朱长海老师曾说：我 “甘心做一片绿叶”,时时处处“心怀学生”.在学生眼中，他亦师亦友，只要有机会，他就和学生谈心，谈理想，谈生活、谈家庭；他关注每个学生的心声，开通“心灵之约”信箱，对学生进行心理辅导；他的家庭经济并不宽裕，但他总是从微薄的工资中拿出一部分带头为灾区捐款并资助贫困学生。在学校的支持下，他还启动以“亮化校园、奉献爱心”为主题的金集初中“爱环助学”计划，已累计资助贫困学生达300余人次。正是他的爱心和责任感，诠释了为师者的美丽，熔铸了大爱师魂的真谛。

四、学习他勤奋向上、追求卓越的崇高理想。朱长海同志工作起来像“拼命三郎”,每天早来晚走。

“要么不做，要做就最好”是他恪守的座右铭。他担任校团总支书记后，利用学校简陋的条件开通了“校园之声”广播站，组建金集初中第一支学生篮球队——“雏鹰”篮球队，金集初中团总支曾被评为“安徽省五四红旗团总支”;他重视在实践中不断提高自己的专业素质，坚持向书本学习，向老教师学习，向媒体学习。他经常参加省、市、区各类教育教学交流互动，积极探索课程改革，他的学科教学和论文评优，多次获得全市一等奖，2003年参加安徽省思想政治课评优荣获全省二等奖，他还被聘任为市关塘教研中心思想品德课教研员。他的勤奋进取、争创一流的精神使他成为天长初中思想政治学科领域公认的骨干和带头人。

朱长海同志的先进事迹，展现了共产党人的坚定信仰和先进本色，展现了优秀教育工作者的师德风范和育人之责。各校（园）要积极行动起来，组织广大师生学习朱长海同志的先进事迹。要将学习宣传活动与加强师德建设结合起来，与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与深化教育改革、推进教育现代化建设结合起来，进一步激发广大教师爱岗敬业、立德树人、教书育人、为人师表的荣誉感和责任感，为建设教育强市、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

篇二：学习天长教师朱长海事迹心得体会

朱长海同志生前是天长市金集初中思想政治教师、教导处副主任。2014年5月27日晚，为拯救学生生命身受重伤，经全力抢救无效，献出了宝贵的生命，年仅37岁。5月27日，安徽省天长市金集中学三（1）班一女生因闹情绪要跳楼，班主任朱长海老师及时抓住该女生，可由于重心不稳，最终与女生一同坠楼，就在坠落过程中，朱长海用自己的身体托举着学生，最先落地不幸身亡，被救学生幸免于难。

朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”,并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”.安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”,省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”.天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

近日，我校组织教师学习了向朱长海学习活动。朱长海老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。这个平凡的教师的不平凡的瞬间感动了国人。教师朱长海勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

朱长海老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的坚强身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。他践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。他是当之无愧的“最美教师”.我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

朱长海老师的瞬间抉择，绝非来自于他偶然的条件反射，而是来自于他最美心灵和无远弗界的人性大爱。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”,才会有他生死时刻的自然而然之举。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。朱长海的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

朱长海老师勇救学生的英勇事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以朱老师为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。

网络上，网友们也纷纷热议朱长海的英雄事迹，网友“小弟豆奶”发起了“向朱长海老师学习什么？”的大讨论。网友“沙丁鱼小小罐头”说：“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”.网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”