暴风雨初二作文650字

暴风雨初二作文650字（精选10篇）

暴风雨初二作文650字 篇1

虽说我喜欢雨，但并不意味什么雨我都喜欢。这天的雨，真是害惨了我们当学生的!

中午，天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，狂风暴雨，即使是坐在家里面，也感觉到那种地动山摇的气势。刚才还是那晴朗无云的天空，顿时间变了脸。那样的雨，真的让我毫无想欣赏的感觉。这不是涓涓细雨，这是夏日的第一场大暴雨!

近些天也下了雨，但都没有今天的大，今天的响亮。“哗哗哗……哗哗哗”一场大雨不约而至的降了下来。这的雨，该如何形容呢?这就像人站在阳台上往楼下倒上好多好多水一样!这也像近些天的雨滴集合到了一起!----倾盆大雨一样。

关键是，我的.上学时间到了。这样的暴雨，若是在放假期间下，我或许还会感到自己很幸运。但事实相反，我没有一点那样的感觉，反倒感觉倒霉到天了!好吧，我终于冒着“生命危险”到了学校。我的衣服湿了，鞋湿了……看到这些，我甚是无奈。但貌似班里同学都差不了多少。落汤鸭……这个词值得一用。

让我生气的，不是那突如其来的暴雨，不是我满身的湿透，而是这雨，不下了。我们都到达了学校，但谁能想到，第一节课都还没有下课，雨就停了。过了一会，又成了大晴天。果然，夏日的雨，都是来的快去得快啊!但是，老天!你可不可以为学生考虑一下?

暴风雨作文600字初二 篇2

天空变的黑暗，乌云密布，风唰唰的刮着，咔嚓，一道闪电冲破了天空，轰隆隆的雷声也紧随其后，远方的雨随着风涌来，冲破了黑压压的云，一下子，倾泻而下，像瓢泼，像倾盆，雨从屋檐上流下来，形成水晶似的帘，它们敲打着地面，植物们贪婪的吸收的大自然的恩惠——雨。

突然，一股强风袭来，雨更大了，惊天动地的雷声使整个大地在发抖，世界好像要被毁灭 ，东倒西歪的小草，花瓣乱飞的花朵，如落汤鸡的树木…

不知过了多久，雨慢慢的小了，雷声没了，风也静了，阳光照在了大地上，空气变得清新，小草翠绿欲滴，带着雨滴的花分外妖娆，树木更加郁郁葱葱，一道彩虹挂在万里无云的天空上，像一朵五颜六色的彩带。

描写暴风雨的初二作文600字 篇3

屹立在海边的悬崖上，我张开翅膀迎向风的怀抱。

风怯懦懦地说：“燕啊!收起你高傲的翅膀，暴风雨就要来临了，快逃吧!”未等我张口，风便被撕扯着飞走了。

岸边的浪花。气势汹汹地拍击着悬崖，震落了些许零碎石块。我轻轻地瞟了一眼，它们便收敛了许多。这些欺软怕硬的爪牙，是成不了大器的。

我凝望着天空。天与海一线，夜融在黑色的海水中，仿佛一头巨鲸潜伏在深海，时刻等待出击。

风愈刮愈烈，躲藏在石缝间的海鸭、海鸥扯着早已嘶哑的嗓子低声叫着。我知道，它们在祈祷，祈祷暴风雨不会伤害它们，可是它们错了，这只是徒劳。

雷鸣电闪，它的队伍噼里啪啦地来了，天际间腾空而起，拖着暴风雨的肥胖身躯。闪电划过的地方，光明被砍断了，原是光明的地盘，只要被闪电掠过就被染成了暴风雨的标记。我看到了，光明在挣扎着，它在极力反抗。

暴风雨在不知不觉中压到了我的头顶。我俩对视而望。它那怒目圆睁的大眼珠子喷着怒火，那眼神早在我身上射穿了几千个洞。我昂着头，直勾勾地盯着它，丝毫不退惧。

忽然一道白光向我袭来，我只是轻轻扇动翅膀便飞走了。“呵!这就是你的本事?”我轻笑着说道，同时向它的躯体撞去。暴风雨听了立刻愤怒了起来，雷声轰响。一阵阵雷声在我耳边炸响，仿佛有一千个人在放声呐喊，一千组音响在高声放唱，一千只蚊子钻进耳朵里嗡嗡的叫声。又一个雷炸了，我只觉得耳根清静了许多，什么也没有了，只有像是地球上没了声音，多么安静啊!

我是这么想，可是事与愿违。我还在战斗，和暴风雨的较量还没结束，但我听不到胜利的铃声了，我聋了，但我还活着。

活着就好，虽没有了听觉，我还有其他能力，这场殊死较量绝不会像一朵花，在没绽放着就枯萎。

我拍打着翅膀，鲜血涌出，我也不知是什么时候受的伤。在柔软的暴风雨肚子上来回穿梭，一个又一个洞被我的鲜血染红，光明渗透了进来。我是知道的，乌云永远遮挡不了光明。不知已是多少次的撕扯，暴风雨的躯体终于被我扯破了一个大洞。“光明进来了!”我驰翔着，欢呼着。这场与暴风雨的较量，我胜利了。光明胜利了。

战场上，海水里，只剩下海鸭、海鸥漂浮的尸体。

阳光总在风雨后650字作文 篇4

遇到挫折后主动分析原因，积极克服困难，使我变得更坚强。

我喜欢写作文，我的老师和家长鼓励我去投稿，我却犹豫不决地迟迟不肯答应，终于有一天，他们说服了我，我便信心百倍的写了一篇作文寄给报社，一天过去了，一周过去了……我从开始的兴奋不已变的心会意冷，

遇到挫折后积极进取，不畏不惧，使我变得更坚强。

就这样，我一路走来，愈挫愈勇，愈败愈战，造就了我坚忍不拔的性格。是的，我曾经胆小懦弱，我曾经惧怕挫折，但是，我的一次又一次失败的

因为有挫折，我才变得如此坚强。

风雨哈佛路观后感作文650字 篇5

这部电影的主人公莉思出生于美国纽约，父母都是瘾君子，自己还有一个姐姐名叫丽萨。家里总是脏乱不堪，从未交过租金，父母靠政府给贫民窟的救济生活，莉思几乎不洗澡，身上总散发着异味，头上虱子肆意狂欢，所以莉思成为了最受同学厌恶的异类。正因如此，莉思不愿意去上学，只在考试的时候去学校，但她很热爱读书，每次考试都是100分。但因为她的家庭情况，她被关进了管教所，直到15岁才被放出来。回家后不久，她便因母亲的死而觉悟了。于是，她争取到了上中学的资格，以全A的成绩用两年读完了四年的课程，最后赢得了1元美金，考上了哈佛大学。

看完这部影片，我懂得了从小形成正确的价值观的重要性，虽然莉思生活在一个混乱、肮脏、丑恶的环境下，但她完全没有被同化，她爱学习、爱生活，并且珍惜母亲的点滴爱;她挖掘父亲的优点，夸他有见识、有学问，她还非常乐于帮助朋友······她奋斗着，决心要实现自己的梦想，主宰自己的人生。因为她知道：“既然我们活着，就应尽最大的努力······”莉思是幸运的，她在最关键的时候抓住了金钥匙，并凭自己的坚持，战胜了风雨，走进了理想的学校，亲眼目睹了世界的美好。

风雨初二作文800字 篇6

雨，已经下了三天。

我静静地蹲在灶膛边，一边往里头添柴火，取取暖，一边寻思着装漏雨的盆又快满了，该去倒了。望着窗外连绵的雨，我轻叹了口气。

原本的旅行计划，被这场突来的雨打成了泥泞。使我们不得不停留在这个无信号的、偏僻的小村庄。

“轰隆------”雷声再度劈下，像一只凶猛的巨兽疯狂地怒吼，淅沥的雨水拍在屋顶上，也重重地拍到我的心上。倚山而建小村落，大部分盘踞于山脚下，如果今晚雨再不停的话，很可能引发泥石流。关键是，这户收留我们的阿婆早上上山采樱桃了，那满树、满山的红樱桃经雨水拍打后已剩余无几了，而那却是这个村落的人尽乎所有的收入。

我的心随着雷鸣声起伏，却无可奈何。我无法，也不知该做些什么，甚至有些绝望。推开轻掩的木门，将那盆快漫出来的水倒在门外，转向之际，无意间瞥见一株被雨水冲刷得油亮，却依旧挺拔的小草，在百花尽折的如此雨季，它依旧生机、依旧翠绿、依旧希望。

归后，心里好像突然被什么东西填得满满的，原来的愁绪一抹而空，只剩下了轻松与希望，内心如现在天空般的阴云一扫而空，好像被铺洒了阳光，好像世界突然明朗了似的。可是，那天阿婆却彻夜未归。

第二天，天空终于放晴了，沉寂了三天的山林又是莺歌燕舞。山林回归了它原始的样貌。一只麻雀在我头顶上访的天空掠过，捎来了阿婆爽朗的笑，我心正诧异着，回头，又见阿婆。原来昨天雨大，收完樱桃的阿婆回不去了，便在那临时的收樱桃窝篷里睡下了。我的心，彻底地安坦了。

面对风雨600字初二作文 篇7

人生一世，在看似平坦的人生路途中充满乐种种荆棘。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人却只会夸大挫折，放大痛苦。不同的选择往往导致了不同的结果，造就了不同的人生之旅。而要让我们的人生变得丰富而有意义，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，更让我深刻了解了其中的涵义。其主人公保尔从小受尽了社会最低层的折磨和侮辱，与我们现在相比，那是需要多么大的毅力啊!后来在朱赫来的影响下，保尔逐步走上了革命道路。但是命运却仍不对他善罢甘休，其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀，感情上的波折还是工地上的磨练，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，他仍不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他对生命的誓言。这又是多么令人赞叹的意志啊!

人们常说：风雨之后，面前会是鸥翔鱼游的水天一色;荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们又有什么理由去‘放大痛苦’呢?生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折过的人生是不完整的，没有给它养分的花也会枯萎……

保尔的人生不仅告诫我们不要被挫折所束缚，他更是以一种方式在启迪着我们的人生价值。所以，当你遭遇挫折时，就当是一颗尘土，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将其淹没。并且消灭了它，就会使你前进的脚步更加自如。不是吗?

风雨中初二作文600字 篇8

那是一个星期五的下午，为了缓解紧张的学习压力、感恩老师、回报学校，我们六年级部在“风雨”操场组织了难忘而有意义的拓展训练。

“拓展训练”在我的脑海中并不陌生，就是一个集体的同学或家长团结互助完成不可能完成的游戏任务，从而增强班级凝聚力，迸发出刻苦奋斗的精神，达到全班劲往一块使，学习生活齐头并进的势头，看得出来，同学们和我一样非常期待这个活动的开展。

随着裁判老师的一声令下，“拓展训练”按计划有秩序的开始了!

首先进行的是“心与心交流”的游戏。全班同学围成一个同心圆，班主任刘老师就是圆心，每个同学都要以不同的方式拥抱老师，或者与老师手握手，本以为是一个很有趣的游戏，当《相逢是首歌》音乐响起的时候，看到老师拥抱每一个同学都是那么的用心，那么的饱含深情，那么的依依不舍……我的眼泪再也忍不住了，泪光中我分明看到了：她们嗓子沙哑还依然高声为我们朗诵课文;她们在风雨中宁可淋湿自己也坚持为我们撑伞;她们放弃与家人团聚也要和我们一起活动……可就在刚才，我们敬爱的刘老师，一直为我们付出不图回报的刘老师啊!为了我们一点点的失误，而遭受了最“严厉”的惩罚—俯卧撑，我的心更痛了!

接下来，我们还做了“齐心协力”、“个性班级展示”等拓展游戏。在这些游戏环节中，我们调整“战术”，越_越勇，终于把成绩赶了上来，看到老师脸上露出的那份满足和自豪，我仿佛又听到了“Good morning,Boys and girls”(同学们，早上好)，刘老师每天这课上雷打不动的问候，是那么清脆响亮，如百灵鸟在歌唱!催人奋进，让人醒悟!

拓展训练虽然结束了，但回想着游戏的每一个精彩瞬间，我依然泪如雨下，这一滴滴眼泪是害怕也是不舍：我害怕环境的改变,不舍老师的音容笑貌;我害怕失去倦倦教语,不舍老师那熟悉的“味道”;我害怕与老师分离,不舍那“风雨”师生情……

初二作文成长的风雨作文600字 篇9

有一次我的心灵就被一件平凡的事而深深打动了。

一天我去上补习班，那天正好是台风“菲特”登陆的时候，暴雨席卷了整个杭州城，颇有“山雨欲来风满楼”之势。恰好那一天是国庆的最后一天。一眼望去马路上全是“车尾灯”，如同一条红色的河流，在灰蒙蒙的天幕中缓缓流淌，一直流向远方。我百无聊赖的看着窗外的风景，看着一辆辆车从我面前驶过。

忽然，我看到了在远处，浑浊的水中站着一个人，水已经没到了他的膝盖，他被呼啸而来的飓风吹得在东倒西歪，让人担心一不小心心他就会被风吹走。从远处看去，他穿着一件蓝色的雨衣，不断地指挥着庞大的车流。我坐的车像那个人换换驶去。这时我看清楚了那个人的样子，他有着黝黑的脸庞，看上去四十多岁的样子。雨水不断打击他那布满皱纹的脸，顺着他的脸颊流下。看上去好像是一个交警。他站在齐膝的水中，指挥着交通。这时，雨更大了，每滴雨滴都如一支支利箭，疯狂地敲打着汽车的挡风玻璃，当时我的心被这位交警紧紧牵动着。他站在水中，每一个手势好像做得那么艰难。十几分钟过去了，庞大的车流还没有向前移动一步。交警变得十分焦急，站在风雨中指挥这一条庞大的车流。在交警的指挥下，车流终于开始缓缓移动。交警脸上的皱纹也渐渐舒展开了。当我离开的时候，交警还在那里默默的指挥交通。

变化初二作文650字 篇10

由其是在学习态度上、还有责任上我像是脱胎换骨一样。再也不会像小学那样放松，老师留完作业回到家后先看电视、先吃东西，玩够了再写。现在每天一到家放下书包，马上就开始写，有时一坐就是半天，有时也会想原来我可是一会儿都坐不住，而且还会管不住自己边写边玩，现在呢?可能是时间紧任务急没办法，慢慢地也就不会在写作业的时候玩了。在作业中有时也会多加思考，不再一略而过。也会多加一分的认真劲儿。写作业也不用家长催着了，主动完成，并养成了复习的好习惯。

现在感觉自己的责任感也越来越强了，做事也很是负责任，再也没有从前不负责任的毛病，总是对待一件事很认真，总想把它做到最好。

有一次体育课上，有个女生肚子疼，老师让我把她带回到班里。要在平时我早跟老师打马虎眼了或是让她自己回去，有时还会犯点儿小聪明让她不要告诉老师我没有送她。心想：你肚子疼，是你的事那是你倒霉，百年不遇的体育课傻子才不上呢。我可要好好玩。但是这一次我没有那样做，甚至没有想任何理由而不去送她，把她送到教室，扶着她的肩膀轻轻地说：“你好点儿了吧?”她微笑着说：“我没事儿了，你去玩吧，谢谢你啊!”事后我想：我怎么会去送她，还会问她，放弃了玩儿，我怎么了?算了没什么好想的，不过这乐于助人的行为倒是让自己同样高兴。