建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告

建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告（精选12篇）

建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告 篇1

这是软件作者的工作档案，是软件维护的基本资料。其中应包括：

(1) 软件所依据的工作档案、力学和工程结构模型的较为详细的描述，主要的计算公式及其使用的符号的含义，重要算法的文字说明：

(2) 程序的结构：模块的划分的情况、各模块相互之间的关系及各模块的功能;

(3) 带有较为详细的注释的源程序文本。其中应注明各标识符的含义(尽可能的采用通用公式中的符号)。各程序段的功能、相应的数学公式和特殊算法的说明; (4) 为使他人根据软件说明书读懂你的程序所必需的其他资料。

(5) 部分编程较熟练的同学可递交梁、柱配筋图纸一张。

4.对自己所编程序的评价

(1) 对算例计算结果的合理性进行必要的分析;

(2) 总结软件设计过程中的经验和及教训，提出设计改进意见。

以上各项资料处源程序文本以软盘形式提交外，其余均用计算机打印。

6.进度计划

第一周 毕业实习，参观工程，收集资料 。

第二周 需求分析：描述计算机模型，编些初步的软件说明书。

第三周 软件设计：选择模块划分的方案

第四周 模块设计：数据输入界面设计(梁柱截面数据)

或 数据输入界面设计(可视化图形输入)

第五周 数据输入界面设计(框架数据、附加荷载)

第六周 模块设计：荷载计算(恒载、活载)，相应的内力计算

第七周 荷载计算(风荷载、地震作用)，相应的内力计算

第八周 模块设计：梁配筋计算

第九周 梁荷载组合，确定梁配筋

第十周 梁荷载组合，确定梁配筋

第十一周 模块设计：柱配筋计算

第十二周 柱荷载组合，确定柱配筋

第十三周 柱荷载组合，确定柱配筋

第十四周 软件测试 或用autocad vba 绘制梁、柱配筋图;

第十五周 软件测试

第十六周 整理源程序，编写软件说明数和用户手册

第十七周 编写软件说明书和用户手册，形成毕业设计全部文件，准备答辩。

建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告 篇2

现就高职高专建筑工程技术专业教学中的毕业设计方案谈谈几点看法。

1 传统毕业设计的不足

传统的毕业设计是以结构设计为主, 少量辅以施工组织设计及概预算的编制。从实际情况看, 与毕业实习的内容往往不一致。例如, 有的学生实习时是在建筑工地, 回到学校后做的却是结构设计, 这样二者就产生了脱节。这种脱节现象主要是由于实习工点数目以及各工点所能容纳的学生数量有限造成的, 这在某种程度上在所难免, 也是目前需要解决的问题之一。

结构设计发展到今天已经相当成熟, 加上机的广泛应用, 已经有了一套完整的、定型的设计程序, 形成了标准设计被大家广泛选用。从设计目的和结构的发展趋势来看, 我们设计的各种建筑物应该朝着更美观、更大方, 造价更低廉, 结构更新颖的方向发展。而且在建设过程中应该大量地采用新理论、新材料、新设备、新工艺。这些要求对于高职高专类的毕业生来说, 限于其所学知识的程度, 几乎没有推陈出新的可能, 只能照搬前人的经验, 这样在毕业设计中只能是照猫画虎, 甚至是抄袭, 根本达不到预期的目的。

2 用人单位对毕业生的要求

首先, 从目前建筑工程专业的高职类毕业生所从事的工作性质来看, 进行结构设计与当前土建类多数毕业生从事的主要工作也是不相适应的。他们分配到现场以后, 主要是搞工程的施工, 对正确识读图纸、测量操作技术、实验技术要求较高, 而对结构设计的内容很少涉及。从实用的角度讲, 在毕业设计中进行结构设计的意义不大。

其次, 在现场施工中会经常搭建一些临时设施。为了保证施工安全、质量与进度, 必须将临时结构设计得安全、合理, 达到节约施工成本、缩短施工工期、提高质量效益的目的。而这些工作依靠已经掌握的力学知识和有关规范基本上已经能够胜任。

另外, 现场施工往往采用项目化管理的办法, 项目化管理的特点是施工队伍相对精悍, 而管理人员素质较高, 通常要求他们具有一定的项目管理经验, 也就是必须掌握工程施工组织设计, 临时结构的设计与施工, 劳动力、材料、机械的合理使用与调配, 施工测量与实验甚至财务管理等方面的知识, 基本上相当于一名项目经理, 要求具备的综合素质相对较高。倘若毕业生仅仅掌握关于结构设计的知识, 与现场实际的要求会有差距。

因此, 为了适应市场要求, 应该在培养技术型、工艺型、管理型的高职人才上下工夫, 教育教学方法必须从实用性和训练性出发, 改原有的结构设计为施工设计, 才合乎以应用为主旨的要求。

3 施工现场的特点对毕业设计的要求

3.1 现场施工的特点和施工设计的特点

施工现场条件的多样性决定了施工设计的复杂多变性;施工设计具有数量多、形式多、随机性大的特点, 其重要性也不言而喻。施工设计的数量多是指施工中不可预计的临时工程很多。现场的地形地貌是多种多样的, 施工方案、工艺必须合理地、因地制宜地选择才能保证在有限的资源条件下费用最低、进度最快、施工最安全。

施工设计的随机性大, 重要的是要根据实际情况随时调整施工方案, 合理地确定施工工艺。

一种临时结构最终能否用于施工, 使用过程中安装拆除是否方便, 是否利于多次倒用等, 事先不可能考虑得非常周全, 只有通过实际应用才能发现问题, 进一步摸索出改进方案, 有时还可能变更设计, 经过多次反复才能最终达到目的。临时结构的重要性无需多言, 为了保证施工的顺利进行, 必须使每一结构安全可靠, 否则将酿成重大事故。

3.2 现场工作对毕业设计的要求

基于以上特点, 对于未曾在现场工作过的学生来说, 进行临时结构的设计相对而言是较困难的。如果在毕业设计中将临时结构的设计原则、方法、检算项目加以练习, 重点熟悉各种规范的套用和各类参数取值等内容, 是可以解决一部分问题的。如果再把毕业设计内容与毕业实习的内容结合起来, 效果肯定会更好。例如, 在实习工地看到施工单位采用的是甲方案, 学生在自己的毕业设计中可以采用乙方案, 通过比较可以得出二者的优缺点, 这样不仅能开拓学生的思路, 还能使其熟练掌握结构设计的方法步骤。当然若能扩大设计范围, 起到举一反三的效果, 就会一改毕业生到现场后一片茫然的状况, 使其能够很快地适应现场工作。

4 高职高专毕业设计方案的改革思路

基于上述分析, 现提出高职高专毕业设计方案的改革思路:

设计内容包括标书的编制;施工组织设计 (包括人员、材料、机械的供应和组织, 多种施工方案的选择, 施工顺序, 进场道路设计与施工, 场地布置, 质量安全措施等) ;个别小型临时设施的结构验算;施工方案的安全性、性、实用性评价等。

设计所提交的资料根据具体内容合理确定。一般应包括标准格式投标书一套 (含施工组织设计的工期控制、质量控制、施工工艺、施工顺序等) ;小型临时设施的结构设计计算书;工程量计算清单;该标段中个别单项工程的施工组织、设计方案;特殊工程施工方案等。

毕业答辩答辩时既要考查每个学生自己的工作成果, 又要考查他对自己所属小组工作完成情况的了解程度, 以此培养学生的协作精神。

综上所述, 改变目前的毕业设计模式是提高教学质量的重要步骤, 而改革的目的最重要的是使其向实用性, 向施工现场靠拢, 尽可能与现有的施工方法、施工工艺、材料设备相结合。只有这样, 建筑工程专业的高职毕业生才能够迅速适应现场, 以最快的速度进入角色。

参考文献

[1]教育部高等教育司.教学相长 (高等职业教育教师基础知识读本) [M].北京:高等教育出版社, 2004.

建筑工程毕业设计开题报告 篇3

1、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

2、项目研究背景：

所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。

编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设规范》GB50010―，该规范与原混凝土结构设规范GBJ10―89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

3、项目研究意义：

建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

由于结构算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设的复杂性，S多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要算机程序的辅助设。这样，结构软件开发就显得尤为重要。

一栋建筑的结构设是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，

4、文献研究概况

在不同类型的结构设中有些内容是一样的，做框架结构设时关键是要减少漏项、减少差错，算机也是如此的。

建筑结构设y一标准(GBJ68―84)该标准是为了合理地y一各类材料的建筑结构设的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设规范以及地基基础和建筑抗震等设规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物(包括一般构筑物)的整个结构，以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设理论，采用以概率理论为基础的极限状态设方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设的概念和方法都建立在y数学的基础上，并以主要根据y分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设法”，这是设思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设方法发展的总趋势，而我国在设规范(或标准)中采用概率极限状态设法是迄今为止采用最广泛的国家。

结构的作用效应常见的作用效应有：

1、内力。

轴向力，即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力;

剪力，即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力;

弯矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩;

扭矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。

2、应力。如正应力、剪应力、主应力等。

3、位移。作用引起的结构或构件中某点位变(线位移)或某线段方向的改变(角位移)。

4、挠度。构件轴线或中面上某点在弯短作用平面内垂直于轴线或中面的线位移。

5、变形。作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。变形分为弹性变形和塑性变形。

6、应变：如线应变、剪应变和主应变等。

极限状态整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。极限状态可分为两类：

1、承载能力极限状态。结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态：

(1)整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡(如倾覆等);

(2)结构构件或连接因材料强度被超过而破坏(包括疲劳破坏)，或因过度的塑性变形而不适于继续承载;

(3)结构转变为机动体系;

(4)结构或结构构件丧失稳定(如压屈等)。

2、正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允S的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态：

(1)影响正常使用或外观的变形;

(2)影响正常使用或耐久性能的局部损坏(包括裂缝);

(3)影响正常使用的振动;

(4)影响正常使用的其它特定状态。

结构设的基本任务，是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种设方法。以现代观点看，可划分为定值设法和概率设法两大类。

1、定值设法。将影响结构可靠度的主要因素(如荷载、材料强度、几何参数、算公式精度等)看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应S(内力、变形、裂缝宽度等)不应大于结构抗力R(强度、刚度、抗裂度等)，即S≤R。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。

2、概率设法：将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，而且采用以y为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设结构，也就是出现结构荷载效应3大于结构抗力R(S>R)的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设方法开始由定值法向概率法过渡。

面向对象编程

使创建Windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或OOP。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。

几个定义

控件提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。

事件由用户或操作系y引发的动作。事件的`示例有击键、单击鼠标、一段时间的限制，或从端口接收数据。

方法嵌入在对象定义中的程序代码，它定义对象怎样处理信息并响应某事件。例如，数据库对象有打开纪录集并从一个记录移动到另一个记录的方法。

对象程序的基本元素，它含有定义其特征的属性，定义其任务和识别它可以响应的事件的方法。控件和窗体是VisualBasic中所有对象的示例。

过程为完成任务而编写的代码段。过程通常用于响应特定的事件。

属性对象的.特征，如位置、尺寸、颜色或文本。属性决定对象的外观，有时也决定对象的行为。属性也用于为对象提供数据和从对象取回信息。

5、设主要内容

本软件适用于现浇钢筋混凝土多层、多跨的框架的设。毕业设要完成的工作包括：

1、平面钢架分析程序的改造

对结构力学教研室版平面钢架分析程序进行修改和补充。要求：

(1)编写自动生成节点坐标和单元节点编号的程序，或以图形方式输入算简图。

(2)修改程序，使之适合多工况内力算;

(3)根据输入、输出数据的特点，设适当的人机界面。输出应可选的显示各构件端力和内力图。

2、编写钢筋混凝土多层多跨框架机构的构件设程序

(1)根据有关的规范，应明确算的各种荷载(恒载、楼屋面活载、风荷载和地震作用等)的算方法，在次基础上编写自动生成各种荷载作用下的结点荷载和单元荷载的程序。

地震作用按底部剪力法确定。自振周期用经验公式确定。

(2)算各种荷载单独作用时框架各杆件的内力。算结构存放在各自的杆端力(随机)文件中。

对竖向荷载下的梁端弯距进行塑性调幅。

(3)在(2)中产生的杆端力文件基础上，分别算各种可能的荷载组合下，梁、柱控制截面的内力。算结果存放在适当的文件中。

(4)从(3)生成的文件中选出最不利组合，同时给出截面配筋。

梁、柱截面配筋的确定应考虑抗震设的要求。

(5)部分编程较熟练的同学可根据算结果和构造规定，用Auto―CADVBA绘制梁、柱配筋图。

5、成果形式

本毕业设的成果应包括：

1、可运行的、并能给出正确算结果的源程序

在存放源程序的软盘中，应至少有一个算例的数据文件，可在基本不需另外键入数据的前提下，显示正确地运行结果。

2、软件使用手册

这是为用户准备的关于软件使用方法、操作步骤和其他必要的文字材料。

3、软件说明书

这是软件作者的工作档案，是软件维护的基本资料。其中应包括：

(1)软件所依据的工作档案、力学和工程结构模型的较为详细的描述，主要的算公式及其使用的符号的含义，重要算法的文字说明：

(2)程序的结构：模块的划分的情况、各模块相互之间的关系及各模块的功能;

(3)带有较为详细的注释的源程序文本。其中应注明各标识符的含义(尽可能的采用通用公式中的符号)。各程序段的功能、相应的数学公式和特殊算法的说明;

(4)为使他人根据软件说明书读懂你的程序所必需的其他资料。

(5)部分编程较熟练的同学可递交梁、柱配筋图纸一张。

4、对自己所编程序的评价

(1)对算例算结果的合理性进行必要的分析;

(2)总结软件设过程中的经验和及教训，提出设改进意见。

以上各项资料处源程序文本以软盘形式提交外，其余均用算机打印。

6、进度划

第一周毕业实习，参观工程，收集资料。

第二周需求分析：描述算机模型，编些初步的软件说明书。

第三周软件设：选择模块划分的方案。

第四周模块设：数据输入界面设(梁柱截面数据)。

或数据输入界面设(可视化图形输入)。

第五周数据输入界面设(框架数据、附加荷载)。

第六周模块设：荷载算(恒载、活载)，相应的内力算。

第七周荷载算(风荷载、地震作用)，相应的内力算。

第八周模块设：梁配筋算。

第九周梁荷载组合，确定梁配筋。

第十周梁荷载组合，确定梁配筋。

第十一周模块设：柱配筋算。

第十二周柱荷载组合，确定柱配筋。

第十三周柱荷载组合，确定柱配筋。

第十四周软件测试或用AutoCADVBA绘制梁、柱配筋图。

第十五周软件测试。

第十六周整理源程序，编写软件说明数和用户手册。

第十七周编写软件说明书和用户手册，形成毕业设全部文件，准备答辩。

水利工程专业毕业设计开题报告 篇4

一、选题的依据及课题的意义

1、依据选题依据南昌工程学院水利水电工程专业的课程及培养方向要求，为培养适应社会主义现代化建设和社会主义发展需要，德、智、体全面发展，具有水利水电工程规划、设计、施工和管理等方面知识，获得工程师初步训练、具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。本课题结合目前江西正在建设的大型水利枢纽工程------峡江水利枢纽工程的实际情况，要求同学认真全面的阅览和学习专业法律法规及行业规范，并利用所学专业相关知识来熟悉水利枢纽工程的可行性研究报告的制定过程，最后对于该工程选址、工程总布置及主要建筑物进行计算设计。

2、意义：

(1)、培养学生综合运用已学过的理论知识和技能,分析和解决本专业范围内的实际工程问题的能力。

(2)、培养学生树立正确的设计思想,掌握现代设计方法。

(3)、通过调查研究,查阅文献资料,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

(4)、培养学生勇于创新和开拓进取的精神。

(5)、通过本次毕业设计,要求学生在教师的指导下,独立完成设计课题所规定的全部内容。全面提升学生综合能力，使之在我国以后的水利工程事业中发挥更大作用。

二、研究概况及发展趋势综述

峡江水利枢纽工程位于赣江中游峡江县老县城(巴邱镇)上游峡谷河段，距峡江老县城巴邱镇约6㎞，控制流域面积约62900km2 ，是一座以防洪、发电、航运，兼有灌溉、供水等综合利用功能的水利枢纽工程。

峡江水利枢纽工程项目建议书已经国家有关部门审查批准，该阶段主要成果及结论：初拟水库正常蓄水位46m，死水位44m，汛限水位45m，防洪高水位49.1m，总库容16.65亿m3，为大(1)型工程。初拟电站装机360mw，单线1000t级船闸。

工程建成后，可将南昌市防洪标准从1XX年一遇提高到2XX年一遇，使赣东大堤的防洪标准从50年一遇提高到1XX年一遇。工程位置优越，效益大，工程量相对较小，但淹没损失大。该工程是赣江干流中游河段综合效益较为显著的骨干工程，是江西省“十五”水利建设首要工程。

三、研究内容及实验方案

工程选址、工程总布置及主要建筑物

1、工程等别和标准

1.1确定工程等别和标准：根据工程规模和gb50201-94、sl252-，初步确定工程等别、主要建筑物级别及相应的洪水标准。

1.2初步确定抗震设计参数

2、工程选址

2.1根据枢纽工程区的地形地质、工程布置、工程量、施工、投入资金和运行要求，初选代表性坝址。

3、工程总体布置

3.1根据初拟的坝址，初步比较拟定代表性坝型。

3.2根据工程开发任务和综合利用要求及地形地质条件，初步比较拟定枢纽布置及主要建筑型式。

4、主要建筑物

4.1说明主要建筑物布置、控制工程、主要尺寸及基础处理措施。

5、设计计算

5.1对大坝及其他主要建筑物，进行必要的水力学、结构和整体稳定计算分析，使其满足有关标准的要求。

6、基础处理

6.1分析坝址区工程建基面的地址条件，提出开挖、衬护、防渗、排水加固等基础处理及围岩支护措施。

7、安全监测设计

7.1、说明枢纽工程安排检测设计的原则、目的和基本要求。

7.2、根据枢纽总体布置及各建筑物的设计，研究确定安全监测的范围、监测部位、监测项目和监测设施的布置，确定主要监测设备及数据采集仪标的种类、规格、数量，提出自动化监测规划方案。

8、枢纽主要工程量

8.1列出挡水建筑物、泄水建筑物、发电厂房及开关站、通航建筑物、边坡工程和安全监测等工程量的汇总表，包括项目名称、单位、数量、型号和规格等。

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建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告 篇5

一、选题的目的和意义

经过选煤，可以除去原煤中的杂质，降低灰分和硫分，提高煤炭质量，适应用户的需要。把煤炭分成不同质量、规格的产品，适应用户需要.以便有效合理地利用煤炭，节约用煤。煤炭经过洗选，矸石可以就地废弃，可以减少无效运输，同时为综合利用煤矸石创造条件。煤炭洗选可以除去大部分的灰分和50%～70%的黄铁矿硫，减少燃煤对大气的污染。它是洁净煤技术的前提。通过对矿区原煤的洗选加工，选择合理的生产工艺，可以降低动力煤煤灰分，提高动力煤的燃烧效率，有利于提高经济效益和资源的综合利用率。

本次设计是理论教学与实践相结合，培养工程实践基本知识和能力的关键环节，是在指导教师指导下，利用所学专业知识和技能，解决实际工程技术，经济问题的初步实践。要求学生应用所学各方面知识，发挥各方面技能，理论联系实际，初步解决矿物加工工程的实际问题。

二、国内外研究综述

1、选煤工业的研究现状和发展

我国煤炭资源丰富，保有资源量10202亿t，根据第三次煤炭资源预测与评价，我国煤炭资源总量为55700亿t，位居世界第一：可采储量为2040亿t，位居世界第二。随着我国洁净煤技术发展战略的实施，我国的原煤入选比例逐年提高，目前原煤入选量已达到11亿t，约占原煤生产总量的43%以上。

“十一五”期间，我国煤炭入洗加工量快速增加，选煤技术和装备快速发展，特别是随着一大批大型现代化选煤厂建设投入运营，为煤炭经济运行质量稳步提高提供了有力支撑。然而，目前我国煤炭洗选加工总体水平仍较低，主要表现在原煤入洗率偏低、技术及管理水平发展不平衡等方面。随着煤炭产量和消耗量的大幅增加，环境压力越来越大， “十二五”期间，我国以优质、高效、大型现代化选煤厂建设为目标，不断优化煤炭产品结构，促进煤炭工业经济增长方式的转变。

按照规划，到，我国原煤入选率应达到65%，煤矸石综合利用率达到75%，矿井水利用率达到70%，节能能源9500万吨标准煤。因此，应积极发挥洗选加工在国家节能减排工作中的重要作用，以优质、高效、大型现代化选煤厂建设为目标，促进煤炭洗选加工集约化生产，提高煤炭资源的综合利用效率。

2、国内选煤技术现状

目前，国内采用的选煤方法主要为重介、跳汰、浮选以及干法选煤。我国地域广阔，煤炭资源丰富，煤种齐全，煤质变化大，因而以上选煤方法均有应用。

2.1 跳汰技术

跳汰选煤具有系统简单可靠、生产成本低、分选效果好、处理能力强等优点，对易选和极易选煤具有广泛的适应性。此外，随着技术的发展能更加精确的实现系统的自动化和设备大型化，在未来很长时间内，使得跳汰选煤仍居一席之地。

2.3 浮选技术

浮选技术近年来发展很快，用于小于0.5mm粉煤的分选，在炼焦煤选煤厂和生产高炉喷吹用煤的选煤厂多有应用。国内机械式浮选机(充气机械搅拌式和机械搅拌式)比较流行，应用广泛，其中充气机械搅拌式浮选机占多数，其次是带有矿浆预矿化器的机械搅拌式浮选机，虽然无搅拌式浮选机(喷射式浮选机)历史也较悠久，并具有一些特点，近年来日益得到重视，但发展较慢，应用较少。

2.5 粗煤泥分选技术

对于0.3 ~3mm 粒级粗煤泥的处理效果的好坏直接影响选煤厂产品数字量与经济效益，因此需要在常规重选和浮选工艺间，增加一个分选环节，来提高分选效果，以实现流程的最佳衔接。国内用于处理粗颗粒煤泥的分选设备主要有小直径重介旋流器、水介旋流器、螺旋分选机以及TBS。基于流程优化设计理论的TBS分选机+螺旋分选机组合工艺因其能使粗煤泥分选效率和分选精度都得到提高，得到广泛应用。

另外，随着选煤技术的不断发展，选煤厂的自动化控制程度已有很大提高，集选煤厂生产过程控制、生产设备集中控制，工艺参数、产品数字量、材料及能源消耗等数据的实时采集，生产及市场经营管理为一体的“管”、“控”一体化的选煤厂设计正被广泛采用。

3、国内选煤技术工业发展趋势

3.1 原煤入洗比率不断扩大。不仅提高国有重点煤矿的洗选比率，更要大力发展地方煤矿洗选加工，原煤入洗比率要达到50%以上。选煤规模与洗精煤的需求相结合，炼焦煤的选煤规模要与冶金、化工等对焦煤的要求相结合;动力煤的选煤规模要与电力和工业窑炉等要求相结合。

3.2 厂型和设备向大型化、工艺简化发展。我国300万t/a以上的大型选煤厂绝大多数是上世纪90年代以来建设的，步入新世纪以来建设和投产的选煤厂皆为400万t/a、600万t/a和1200万t/a的厂型。与此相适应，设备也将向高效、大型化发展，并简化工艺系统，减少重复配置同功能设备及作业环节，尽量形成单一设备的作业系统，以降低基建投资和生产成本，提高处理能力和功效，并且向着定型设计、标准设计方向发展。

3.3 自动化程度将越来越高。目前，国内选煤厂的自动化属于局部生产系统自动化的较多，如跳汰机床层自动控制、重悬浮液密度自动测量与调控、浮选工艺参数自动检测与控制等，只有少数厂子实现了全厂主要生产系统自动化和全厂设备集中控制、数据采集和工业电视监视。因此，进一步推广选煤厂自动化，发展全厂生产系统自动化，是今后的发展方向。

3.4 发展深度加工，开发洁净煤技术。洁净煤技术是包括开采、加工、燃烧、利用和环保等全系统综合技术的总称，旨在提高煤炭利用效率，杜绝环境污染。煤炭洗选加工是开发洁净煤技术的首要和重要环节，其重点在于主攻细粒级和极细粒级煤的精选，开发生产超纯煤技术和脱除杂质、脱硫技术，是当前开发洁净煤技术关键。

三、毕业设计所用的方法

1、通过对原煤煤质综合表进行分析，用office及origin绘图软件处理数据，绘制可选性曲线。确定煤的可选性为中等可选到难选不等。

2、根据煤质在不同精煤灰分时的不同可选性，确定采用重介―浮选联合流程，后续工艺流程在实际设计中会根据实际设计难度做适当调整。

3、绘制工艺流程图;

4、根据确定的工艺流程，进行数质量流程、水和介质量流程平衡的计算; 5、对主要设备进行选型;

6、根据制定的生产流程对各个车间进行布置。

四、主要参考文献与资料获得情况

(1)《选煤工艺设计与管理》 匡亚莉 中国矿业大学出版社

(2)《选煤工艺设计实用技术手册》 戴少康 煤炭工业出版社

(3)《选矿学》 谢广元,张明旭,边炳鑫等 徐州：中国矿业大学出版社

(4)《选煤厂设计手册》 选煤厂设计手册编写组 北京:煤炭工业出版社

建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告 篇6

1 土木工程专业开设建筑方案设计课程的必要性

1.1 课程内容完善了土木工程专业建筑学知识的内容体系

土木工程专业的建筑方案设计课程是在房屋建筑学课程基础上, 讲解现行建筑设计规范、不同类型建筑设计原理和设计方法, 通过具体的设计专题, 培养学生正确的设计思维, 更好地掌握建筑工程的设计方法。虽然土木工程专业房屋建筑学课程包含了关于建筑设计的知识, 但内容只有4学时, 而毕业设计环节中涉及建筑设计的环节为4-5周。如果没有建筑方案设计课程的内容对房屋建筑学课程中的设计知识做进一步的深化和完善, 那么学生将严重缺乏建筑设计方面的知识, 从而影响毕业设计的进度和质量。因此, 开设建筑方案设计课程, 从课程内容上完善了土木工程专业建筑学知识的内容体系。

1.2 课程设置保证了土木工程专业建筑学类课程之间的关联性和延续性

目前, 土木工程专业开设的建筑学类的课程有建筑制图、房屋建筑学、计算机辅助设计、建筑美术等课程。这些课程的开设较为独立, 彼此之间缺乏关联性, 缺少过渡和呼应。建筑方案设计课程的开设可以将这些建筑类的课程统筹和协调起来, 加强课程之间的相互联系。通过学习建筑制图和房屋建筑学课程, 学生掌握了建筑制图的标准和要求、建筑细部的构造要求及浅略的建筑设计知识。在此基础上, 开设建筑方案设计课程, 通过讲解理论性的设计原理和方法、进行具体题目的实践设计, 可以进一步让学生开拓视野、掌握正确的设计方法, 能够独立地分析、解决设计问题。在建筑方案设计课程之后开设计算机辅助设计和建筑美术课程, 可以有助于学生运用建筑美学原理强化建筑平、立面设计, 并通过计算机技术准确的将设计方案转化为二维或三维图形, 形成更直观的建筑表达效果, 加强学生对空间的理解和组合能力。因此, 开设建筑方案设计课程, 有助于加强土木工程专业建筑学类课程之间的关联性和延续性。

1.3 课程开设有助于土木工程专业应用型高素质复合型人才的培养

在工程设计领域, 建筑、结构和设备是紧密结合的三个部分, 建筑设计控制着建筑室内外空间的舒适度和建筑外立面的艺术效果, 结构设计在此基础上实现建筑的安全和稳定, 设备从水、电、空调三个方面来实现建筑使用的舒适度[1]。这三个部分合作的好坏决定了建筑设计成果的优劣, 因此作为土木工程专业的学生应当掌握建筑设计和设备设计的知识, 以实现三方在实施工程项目时能合作共赢。当前, 建筑行业的竞争日益激烈, 在这种大趋势下, 更加迫切要求土木工程专业的学生掌握相关的建筑设计知识, 适应社会的需求。因此, 开设建筑方案设计课程有助于拓宽和提高学生的知识面和理论素养, 有助于培养应用型高素质复合型人才。

2 建筑方案设计课程在教学过程中出现的问题

1) 、老师在上课过程中的理论课时偏多, 造成了学生实践设计课时偏少, 从而无法实现老师一对一的辅导学生, 师生之间的交流偏少, 学生学习较为被动。同时, 在实践课时中, 学生之间的相互交流也较少, 很多学生都是闷着头自己做。

2) 、学生在实践设计中, 不善于查阅资料, 缺少分析问题、解决问题能力。例如在设计过程中, 任务书中只规定了每种房间的面积, 房间具体的开间和进深尺寸要由学生确定。很多学生在确定房间开间和进深尺寸时, 不考虑房间的使用功能, 只凭空想随意确定, 最后设计出来的房间完全无法满足使用功能的要求。其实只要学生站在使用者的角度去考虑房间的使用对尺寸的要求, 并查阅相关的设计规范或建筑设计资料集, 都能够确定较为合适的尺寸。

3) 、学生在进行建筑设计时偏重建筑平面设计, 忽略立面设计。在设计过程中, 学生往往花费大量的时间进行建筑平面的设计, 导致没有太多时间进行建筑立面的设计。同时, 由于缺少一定的建筑美学基础, 学生设计出来的建筑立面比较简单、呆板。最终出来的图纸往往是平面设计达到了深度要求, 立面只是在平面的基础上生成的, 毫无美感可言。

3 建筑方案设计课程的教学改革措施

3.1 转变教学思路和教学形式, 重新定位老师和学生在教学中的角色。

土木工程专业的建筑方案设计课程应该由传统的以老师为主体的偏重理论教学的思路转变为以学生为主体、老师为主导、以实践设计为主线、理论与实践相结合的教学思路。教学形式由以老师集中的理论授课为主的转变为以学生进行多个专题的实践设计为主要内容, 理论知识的讲授穿插在各个设计专题中。在新的教学思路和教学形式下, 老师角色由传统的教学主体转变为学生设计过程中的协助者、引导者, 在学生完成各个设计专题的过程中一对一的辅导学生, 针对不同学生出现的不同问题做具体的指导, 启发和引导学生独立地解决问题;学生的角色由传统的知识被动接受者转变为教学中的主体, 能够主动地根据老师下达的设计任务书, 查阅相关资料、制定设计进度安排, 并进行实践设计, 最终完成专题设计的任务。在整个教学过程中, 老师和学生的关系是平等的, 老师和学生共同研究学习, 一起合作解决问题。

3.2 采取启发式、案例式的教学方法, 拓展学生的思维

土木工程专业的建筑方案设计课程中理论教学部分可采取启发式、案例式的教学方法, 来拓展学生的思维, 提高学生发现问题、分析问题的能力。启发式的教学方法主要是通过老师引导学生发现并把握设计中的主要矛盾, 选择可行的解决方法, 寻找设计的切入点[2]。通过启发式的教学方法, 可以充分调动学生的主观能动性, 发挥学生的创造力, 启发学生从不同角度思考、分析、对比不同方案的优劣, 为提高设计能力打下基础。参观加实例分析的案例式的教学方法可以加深学生对设计专题相关知识的印象。老师通过方案图片介绍多个相关建筑设计实例, 研究其功能组织、立面细部做法、建筑形体与色彩等方面的内容, 引导学生讨论分析各个方案的设计思路及其优缺点, 不仅能够让学生全方位的了解设计专题, 同时也能提高学生分析问题的能力。除了通过图片展示开展案例式的教学, 也可以将上课地点移至真实的建筑空间内[3], 更直观地从功能设计、形态设计、空间设计等进行详细的分析和讲解, 让学生更直接的接触和感受建筑空间, 并进行对比分析。

3.3 教学内容应选择适合土木工程专业的设计专题, 严格控制设计进度

土木工程专业的建筑方案设计课程作为专业选修课, 从深度和广度上无法与建筑学专业的建筑设计课程相提并论, 因此课程内容应以大量性建筑作为设计专题以培养学生具备建筑设计的基础知识。同时, 在设计过程中, 应当将现行的建筑设计标准和规范最大限度的融入教学和设计中, 不仅能够端正学生严谨和规范的设计态度, 也能够培养学生在设计过程中查阅规范的良好习惯。此外, 在设计过程中, 老师对设计构思的过程要进行层层控制, 严格检查各阶段设计草图, 以实现学生在每个设计阶段都能有所收获。为保证设计质量, 老师要严格按照设计控制学生的设计进度, , 学生的最终成绩也应涵盖学生平时的表现。

4 结语

土木工程专业开设建筑方案设计课程是十分必要的。建筑方案设计课程教学的改革不仅要能激发学生学习的主动性, 转变学生的学习态度, 更重要的是培养土木工程专业学生综合素质能力, 以实现将来与建筑设计工程人员良性的合作。对于土木工程专业建筑方案设计课程的教学改革还处在初步阶段, 还有许多需要改进的地方, 应结合各个地区、各院校的不同情况、办学条件和优势, 从不同角度进行多层次探索, 为培养综合能力强的应用型人才不断改进创新。

摘要：文章阐述了土木工程专业开设建筑方案设计专业选修课的必要性, 通过分析该课程在教学过程中出现的问题, 从教学思路、教学形式、教学方法、教学内容等四个方面, 提出了土木工程专业建筑方案设计课程的教学改革创新思路。

关键词：土木工程专业,建筑方案设计,改革

参考文献

[1]哈柍, 秦怀泉.在土木工程专业开设建筑设计课程的思考[J].东莞理工学院学报.2012 (10) :118-121

[2]曾馨.地方院校建筑设计课程教学改革探索[J].安徽建筑.2012 (01) :88-89

建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告 篇7

开题报告撰写规范

开题报告是论文的骨架，它起着疏通思路、安排材料、形成结构的作用。论文题目选定之后，就要着手撰写开题报告。

开题报告撰写应尽量详细，原因在于：（1）通过拟定详细开题报告，可以把自己的所思所想展现出来，同时也检验了所掌握材料是否充分；（2）通过详尽的开题报告，指导教师更容易指导；（3）详尽的开题报告通过后，成文就相对容易，只需把开题报告在内容上按照一定逻辑结构添加内容就可以了。

拟开题报告一般应先粗后细，先大后小，由略到详。即先把大的部分定下来，确定大段标题，再斟酌、明确每个大部分的小层次(即小标题)，再依次深入，经过周密思考，反复修改完成，论文的开题报告拟就以后，就应以纲统目，以说理为主，必须有虚有实，把抽象的道理与具体形象的比喻以及典型事例有机地结合起来，即结合实际实例去作有步骤的层层逼近的科学论证。同时，开题报告一定要实现：(1)明确论文的具体布局，要以总论点、分论点搭起框架结构，否则论文可能会显得散乱。(2)内容的表现上，要遵循逻辑思维规则展开全文。

财务管理专业毕业论文的开题报告要求不少于1500字，具体应从以下五个方面进行撰写：

一、选题的依据及课题的意义

介绍学习与工作背景，说明选题的目的和依据。介绍选题的理论意义和现实意义，着重介绍选题的学术和实际应用价值。

二、研究概况及发展趋势综述

主要就你所选题目的国内外研究的基本情况、所达到的水平、主要观点、发展趋势进行综述。

三、研究内容及实验方案

这是开题报告的主要部分。在此部分中，应把论文的基本研究内容按大段标题、每个大部分的小层次(即小标题)列出，清楚、合理地表明论文的基本观点、层次结构。同时，把论文研究过程中的有关实验、调查的方案具体列出。

四、目标、主要特色及工作进度

本部分应明确研究所要实现的主要目标、研究的主要特色（即论文的亮点）、以及完整的工作进度安排。

五、主要参考文献

参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。

参考文献应按作者、文章名（或著作名）、刊物名（或出版社）、刊期（或出版社时间）及页码列出。

参考文献应不少于20篇（包括文章和著作）。

财会教研室

建筑工程类论文开题报告 篇8

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即“开题报告内容”)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。下面是建筑工程类的论文开题报告。

一、选题的目的和意义：

本文以河南周口东景国际名苑的地下部分进行基础工程设计。桩基技术极为复杂，发展空间相当广阔，成为地基基础领域中一个非常活跃的、具有很强生命力 分支领域，50年来出现了许多新的桩型、新的工艺、新的设计理论和新的科技成果，成为我国工程建设的有力支柱。

本课题首先根据工程地质条件、岩土力学指标建议值和上部结构形式及上部结构重量，选取了桩基础形式——混凝土预制桩。在对天然地基的评价的基础上，进行了成桩分析。根据混凝土预制桩的.优缺点，结合场地地层条件，初步选取桩径，试算出桩长，并进行桩的设计计算：单桩承载力和桩的沉降计算，最后从抗剪、冲切和抗弯等三方面对承台进行了设计验算。同时对混凝土预制桩的优点、性能、桩基础施工过程、注意事项也做了论述。

二、桩基础研究综述：

桩基础(简称桩基)是一种古老的基础形式.它的力学原理正确，通过桩的形式可以充分发。

挥深部土层的承载能力，同时它又具有施工简便的特点，因此桩基不仅延续至今，而且结合现代的施工技术还获得了进一步的发展，成为当前基础工程中一种普遍采用的重要基础形式。

随着我国建筑工程的高速发展，高层建筑、海港码头、桥梁、重型工业厂房和粮仓等都广泛使用桩基，目前我国每年的用桩量达100万根以上.如何设计好桩基，使之既满足桩承载力和安全性要求，又降低成本，对我国工程建设具有重大意义。同时，随着现代科学技术的发展，桩基的类型、施工工艺和设备、桩基理论和设计方法都有了很大的进展。

桩基深埋于地下，是个隐蔽工程.虽然桩基设计理论和施工方法已有了很大提高，然而。地质条件的复杂性、岩土性质的多变性和现场施工的局限性，致使桩承载力的设计值与桩的实际承载能力有时还有较大的差别，在施工时桩身中也会出现各种缺陷。因此，为了保障桩基的质量，进行桩基检测就十分必要了.长期以来，桩基检测采用的是静荷载试验方法。由于它是破坏性检测，成本高，检测周期长，因此被检测的桩数目较少，难以满足基础工程的广泛需要。随着工程建设规模的扩大和现代科学技术的发展，一种无损检测技术一一桩基应力波检测应运而生，并自20世纪80年代以来获得了迅速的发展和广泛的应用，现已成为基础工程建设过程中一个必不可少的组成部分。

三、毕业设计(论文)所用的主要技术与方法：

1.锤击沉桩;

2.静力压桩法沉桩;

3.桩的接桩方法用焊接、法兰接及硫磺胶泥锚接;

4. 沉桩施工组织计划;

5. AutoCAD制图。

四、主要参考文献与资料获得情况：

[1]岩土工程勘察规范(GB50021-94)，中国建筑工业出版社，1994年

[2]建筑桩基技术规范·(JGJ94-94)，中国建筑工业出版社，1994年

[3]卢廷浩. 土力学.河海大学出版社，

[4]华南理工大学，东南大学，浙江大学，湖南大学主编·地基及基础·中国建筑工业出版社，

[5]段新胜.顾湘编著·桩基工程·中国地质大学出版社，19

[6]袁聚云·李镜培，陈光敬编著·土木工程专业毕业设计指南——岩土工程分册·中国水利水电出版社，

[7]林天健·熊厚金·王利群编著·桩基础设计指南·中国建筑工业出版社，19

[8]陈仲颐·叶书麟编著·基础工程学·中国建筑工业出版社，1990年

[9]周景星·王洪瑾·虞石民·李广信编著·基础工程·清华大学出版社，

建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告 篇9

从目前的教学情况来看,“纸算+电算”的教学模式在建筑设计类专业工程预算课程中应用非常广泛,但同时也存在一系列的问题,如相当一部分的高职院校完全放弃纸上计算的教学方式,全面采用软件教学。这种教学方式所造成的弊端便是很多学生不懂原理知识,只会操作软件,停留在“将数据输入软件即出结果”的阶段,理论基础知识薄弱。预算软件能提高工作效率,但它永远也无法替代人脑的分析判断能力。因此将电算融入到工程预算课程中,如教师引导不当,很容易让学生带入学习误区。

通过纸算掌握工程预算的基本原理,通过电算提高工作率,避免不必要的重复、繁琐的计算过程,这是工程预算课程“纸算+电算”教学的主旨思想。作为一门技术性、实践性、政策性很强的课程,工程预算的主要教学目标是要求学生掌握一定的计算原理且能运用。该课程的基础理论知识主要体现在现行政策、法规和专业术语上,除了学习这些理论知识外,还需要通过纸上计算来加强对理论知识的理解。在预算软件中,对于理论知识的分解很难做到直观明了,无法满足理论教学要求的。

如何更好的将纸算与电算这两者的优势相结合,更有效的利用课堂时间,做到教学效果的最大化,要注意以下几点:

1.正确认识“纸算”和“电算”。

“纸算”的目的是让学生通过手工计算掌握计算原理和步骤。工程预算的运算步骤环环相扣,并且含有大量的概念和专业术语,若是将这些概念和专业术语单独讲解的话,学生理解起来相当困难,因此,将这一部分内容揉入工程项目的计算过程中,通过教师引导、学生动手在纸上一步步的计算出结果,计算过程步骤全都呈现在纸面上,正是因为有了这样逐步解析的学习过程,对计算过程的理解更为透彻,对理论知识的运用更为灵活,学生更容易接受,同时也为“电算”打下一个良好的基础。

“电算”的目的是为了提高效率,避免重复计算,节约课堂时间。在高职学生普遍缺乏耐性情况下,将“电算”融入课堂教学具有着非常重要的意义。但由于“电算”没有详细的计算步骤和过程,便得出最终结果,学生仅通过电算,很难理解计算原理,熟练运用。

2.建筑设计专业工程预算课程建立“纸算+电算”的复合教学模式的必要性。

对于建筑设计类专业工程预算课程而言,造价专业的相关专业课程涉及较少,甚至没有开设相关课程,如定额原理、计价控制等课程。学生的预算基础知识几乎为零,对于需要运用逻辑思维思考和分析的课程理解困难。特别是很多建筑设计类专业的学生是美术特长生,已经习惯了在课堂上欣赏丰富多彩、赏心悦目的图片或动感的视频,对于“白纸黑字”的教学内容普遍缺乏耐心去学习,更加难以接受复杂冗长的计算步骤和过程。通过纸算与电算的复合教学模式,学生可以相对容易的通过电算得出结果,在某种程度上激发学生对计算过程的好奇心,接着在教师的引导下,指导学生根据电算的结果,手工写出出计算过程,理解计算原理。这种方式减少了很多不必要重复的计算,提高学生计算的正确率,从而提高学生的学习兴趣。

3.将“纸算”与“电算”在教学中结合,以纸算引导理论教学,以电算进行项目操作。结合二者优缺点,达到教学效果的最大化。

在课堂教学中以工程项目为载体,比如以分部分项工程清单计价为例,由于综合单价的计算过程步骤较多,且该计算步骤在清单计价时不断重复,计算各步骤之间前后连贯性很大,纸上计算容易出现一步错步步错的现象。对于建筑设计类专业的同学来说,要正确的完成整个计算过程难度较大,学生容易产生知难而退的心理。考虑人才培养方案的要求以及学生的实际情况,可采用预算软件辅助操作来解决重复计算步骤的问题,提高工作效率,节约大量的时间。同时在一程度上减少了一步错步步错的现象,提高计算结果的正确率。但电算的弊端便是没有详细的计算过程,只有计算结果,使学生很难理解计算原理。因此必须通过纸上计算的方式理解和巩固理论知识。

可以在电算成果的基础上的选择局部的计算项目进行纸上计算达到最终的教学目标。如半成品单价的计算;机械台班单价的计算;人工费、材料费或机械费的计算;当市场材料单位与定额材料单位不一致时,材料单价的计算;写出管理费和利润的计算过程;写出工程造价合计的加法式等。总之,可通过局部计算,让学生掌握电算的计算原理。

电算能帮我们做机械的、重复的、繁琐的计算,从而提高我们的工作效率,使学生更容易接受,但它永远也无法代替人脑来进行思考。对没有单独开设“电算”课程的专业而言,建立“纸算”和“电算”的复合学习模式,可以发挥和规避二者的优缺点。提高学生的学习兴趣。

参考文献

[1]李诗兰.基于项目化教学的高职工程造价专业预算电算化课程整体设计[J].当代教育实践与教学研究,2016.

[2]刘汉清.基于工作过程系统化的《工程预算电算化》课程改革与实践[J].建筑监督检测与造价,2013.

木工程专业论文开题报告 篇10

(一)、项目管理概况

随着我国成功加入WTO以及国民经济的持续发展，作为国民经济中重要的物质生产部门的建筑业迎来了新的发展机遇，同时也面临着更加激烈的竞争和挑战。在新形式下，建筑企业如何与时俱进、开拓创新，受到业界的高度关注。

建筑企业要做到与时俱进、开拓创新，无非就是在建设工程项目管理上下功夫。

项目管理最早出现在20世纪50年代后期，一出现就引起举世瞩目。美国的杜邦公司最早在1957年就把此方法应用在设备维修中，把维修停工时间由原来的120多小时锐减至78小时。70年代，著名的“阿波罗”登月计划也采用了项目管理的方法，并取得了卓有成效的业绩。由于项目管理成效显著，所以自60年代以来已被广泛地应用于建筑、金融、航空、航天、国防、医药、化工、财务、广告、法律等社会、经济生活的诸多领域和各个层次。项目管理不仅适用于大型集团，也适合于各个小型企业。项目管理的理论及方法也逐渐从开始的少数几个国家推广到众多的国家和地区。。

随着项目管理在国际社会中的流行，我国的理论工作者也开始对这已领域进行探索，并积极地将其应用在工程实践当中。80年代，大型水利工程鲁布革水电站首先采用了项目管理模式，并取得了巨大的成功。

工程项目是最为普遍、最为重要的项目类型。大型工程项目对于我国的经济发展有着重要的影响，如京九铁路、大亚湾核电站、京沪高速公路、三峡水利枢纽工程等等。而大量的中小型工程项目也与国民经济和人民生活息息相关。工程项目从构思、策划、组织、实施，直到完成，是一个整体的过程。

(二)、项目管理的意义

在庞大的建筑任务中，外商投资在我国也迅速发展，一批国外的工程管理公司(以下简称管理公司)开始进入我国的建设市场，带来一种全新的工程管理方式。如英国的克瓦纳(KVAERNER)、新西兰的贝卡(BECA)、澳大利亚的胡克一克莱蒙(HOOK—CRAME)和澳中(AUSINO)、美国的MEC，及新加坡的胜科(SEMCORP)等。应当承认，国外的管理公司经过长期的发展，具有一定经营规模和先进的管理水平。我国在工程项目管理的水平上与国外的先进水平还有很大差距。但国外管理公司与国内监理公司，就其管理目标和内容而言，具有共同点，无非是力图以最少的投资、最短的工期、最佳的质量完成一个项目。这与我们的“三控两管一协调”并无本质上的差异。但他们的三控制，无论是形式还是内容上都绝对没有被肢解，在具体运作上有其独到之处。

随着我国加入WTO，必定有更多的管理公司参与我国蓬勃发展的建设事业;随着我国多元化的投资主体的涌现，必定要求有符合中国国情的国内工程管理公司的出现，经历了十余年发展的部分监理公司可以承接工程管理公司这类业务。

工程管理模式既关系到工程的实用性、投资效果，也关心到人民群众的生命财产安全[3] 。所以在中国特色社会主义市场经济体制下如何搞好工程管理模式已经成为学术界、工程界的研究课题。

改革开放二十年来，我国建筑业始终走在改革的前沿，建筑经济国际化也取得进展，建筑业已成为我国对外经济的重要组成部分。伴随着一系列经济体制改革，我国的工程项目管理体制也得到进一步完善，管理模式也逐渐更新。项目法人责任制在投资责任约束机制方面较项目业主责任制得到了进一步加强，项目法人的责、权、利也更明确。试点、全面推行的建设监理制使传统的建筑市场主体由两元结构转化为三元结构，即在两元结构中增加秉公执法的第三方监理单位，形成了现阶段由项目法人、监理单位、承包单位(设计承包商、施工承包商，或设计施工一体化承包商)三元主体以经济合同为纽带，以提高建筑水平为目的，互相协作，互相制约的新模式。建设监理制、项目法人责任制和招标投标制作为我国基本建设领域的三大改革制度，对规范建设市场、建立投资责任约束机制、提高投资效益起到了一定的作用，但也毋需讳言的是，在我国建筑业的管理体制中还存在不少弊端，建设领域中质量低劣。工期长，投资“三超”现象还很严重，现行的项目管理模式还远不能适应建筑国际化的要求。

由于对工程未能进行有效的管理，重大工程事故时有发生且出现了一批粗制滥造的“豆腐渣”工程，在社会上造成了一定的消极影响。建设部对全国大型公共建设质量安全进行检查，所查到的2367项工程中存在隐患的有30项;据国家统计局全国城镇房屋状况资料统计，危险房屋建筑面积有7703.21万平方米[5]。近几年工程质量虽然有了一定的`提高，但不合格工程的比率仍然很高。我国对项目管理系统研究和行业实践起步较晚,与西方发达国家相比还有相当的差距。面对如此的现实,我们应该加快提高我国项目管理水平,缩短与发达国家的差距，去迎接竞争日益激烈的国际市场。因此如何强化工程项目管理的模式，提高和保证建筑产品的质量，就必然成为一个值得研究的课题。

(三)我国工程管理的现状

1984年我国实行招投标管理体制以后，第一次把项目实施引入市场竞争机制，实施了“以定额为主线，设定标底，限制报价”的市场运作模式。这一模式由于受量价合一定额的制约，严重偏离了市场的实际，难以发挥优胜劣汰的作用。

20原建设部发布了工程量清单计价规范，明确提出“无标底招标、清单计量、市场定价、企业竞耗”的市场模式。这一模式由于片面强调低标价中标，不能也不利于体现企业的核心竞争力。

，主管部门实施新的工程量清单计价规范以后，价格竞争空间大幅减少，促使企业强化管理、优化技术方案、广泛使用新技术、新工艺来提升自身竞争实力。特别是随着政府大力引导企业推行工程总承包以来，进一步促进了企业向管理创新、技术领先的竞争延伸。政府主管部门对设计施工一体化的改革，施工图设计将逐步位移到施工企业，以初步设计(或方案设计)招标的总承包运作模式将是建设工程项目管理新阶段的典型体现。

我国的工程项目管理是随着建筑业的实践以及经济的发展而完善的，从总体上说仍然基于系统论、控制论、信息论之上。它将项目管理研究和应用提高到一个新的阶段。扩展了项目管理的基本理论和方法，在我国得到了一定程度的发展。

项目管理的国际化趋势：随着我国改革开放的进一步加快，中国经济日益深刻地融人全球市场，在我国的跨国公司和跨国项目越来越多。我国的许多项目要通过国际招标、咨询或BOT方式运作。我国企业走出国门在海外投资和经营的项目也在增加。与此同时，项目管理的国际化正形成趋势和潮流。项目管理的国际化已引起国内外项目管理专家、学者的普遍重视，其国际化趋势日益明显。特别是我国加入WTO后，我国的行业壁垒逐渐瓦解，国内市场国际化。国内外市场全面融合，外国企业必定利用其在资本、技术、管理、人才、服务等方面的优势，挤占我国国内市场，尤其是工程总承包市场。

项目管理的信息化趋势：伴随着Internet走进千家万户，以及知识经济时代的到来。项目管理的信息化已成必然趋势。作为当今更新最快的电脑技术和网络技术在企业经营管理中普及应用的速度令人吃惊。而且呈现加速发展的态势。这给项目管理带来很多新的特点，在信息高速膨胀的今天，项目管理越来越依赖于计算机技术。其竞争从某种意义上讲已成为信息战。另一方面，作为21世纪的主导经济——知识经济已经来临，与之相应的项目管理也将成为一个热门前沿领域。甚至可以说，项目管理将是知识经济的旅伴。知识经济时代的项目管理是通过知识共享、运用集体智慧提高应变能力和创新能力，知识经济可以理解为把知识转化为效益的经济。知识经济利用较少的自然资源和人力资源，而更重视利用智力资源。知识产生新的创意，形成新的成果，带来新的财富。许多项目管理公司也开始大量使用项目管理软件进行项目管理，同时还从事项目管理软件的开发研究工作。

总之，我国工程项目管理中有它存在的特殊社会、经济环境，它经历过较长的发展过程才演变成今天的模式，在我国建筑业的管理体制中还存在不少弊端，建设领域中质量低劣，工期长，投资“三超”现象还很严重，现行的项目管理模式还远不能适应建筑国际化的要求，所以加强工程项目管理势在必行。

二、论文提纲

(一)、我国工程项目管理模式的现状

(二)、我国工程项目管理模式的弊端及原因分析

(1)我国的项目管理决策人员的素质水平及经验有限

(2)计算机在工程项目管理中的应用还不够完善

(3)施工设备与技术水平落后

(4)施工材料的采购、加工、存储不符合施工要求

(5)施工质量控制体系不健全

(三)、加强改善我国工程管理模式弊端的措施

(1)注重工程项目管理人员的培养，提高我国工程管理人员的素质

(2)要充分注重计算机在工程项目中的应用

(3)改进施工技术方法，提高作业活动质量

(4)完善材料采购、加工、存储过程的监督体制

(5)加强对施工质量的管理和监督

(四)、总结

三、参考文献

[1] 刘尔烈，《国际工程管理概论》，中国建筑工业出版社 2008

[2] 何伯森，《国际工程合同管理》，中国建筑工业出版社 2008

[3] 陆惠民，苏振民，王延树，《工程项目管理》，东南大学出版社

[4] 齐宝库，《工程项目管理》，大连理工大学出版社

[5] 田金信，《建设项目管理》，高等教育出版社 2002

[6] 阮连法，《建筑企业管理学》，浙江大学出版社

[7] 毛义华，《建筑工程经济》，浙江大学出版社 2001

[8] 缪长江，《建设工程项目管理》，中国建筑工业出版社 2007

[9] 缪长江，《建设工程经济》，中国建筑工业出版社 2007

[10]刘伊生，《工程造价管理基础理论与法规》，中国计划出版社

电子信息工程专业论文开题报告 篇11

随着社会经济科技的迅猛发展，电子信息技术特别是以电子信息技术为基础而发展的各种先进技术发挥着越来越重要的作用。在高校电子信息工程专业中如何提升自身的专业建设，从而为社会培养出更多高素质的人才，成为教育工作者思考的一个重要课题。“随着高等教育大众化、国际化步伐的加快，高等教育必将从数量满足型向质量提高型转变，一个学校办学是否有特色，关系到学校的生存和发展。学校办学是否有特色，一是要看学校总体定位是否准确，更重要的是学校是否有一批有别于其他院校的具有明显优势的特色专业。”[1]“特色专业是指高等学校在教学改革和专业建设过程中，在办学理念、人才培养目标、培养模式、培养质量等方面具有显著特色，培养的学生某些方面的素质和能力优于其他院校该专业学生，并得到社会广泛认可，有较高声誉的专业。”[2]在电子信息工程专业建设中，将专业建设同我国电子信息工程的发展现状联系起来，具有重要的意义，同时也为该专业的专业建设引导了方面。本文以电子信息工程专业建设为研究对象，指出我国电子信息工程发展的现状，并为电子信息工程专业建设思路提出自己的看法。

1、我国电子信息工程发展现状

电子信息工程是“指面向电子设备开发设计的通过计算机等高科技技术来辅助电子信息处理和信息控制的产业”，在科学技术飞速发展的进行，高科技信息技术已经渗入到了人们日常生活中，并在对人们的生活发生潜移默化的影响。例如，我们可以利用手机的语音设备来传播语音信息，也可以发送图形等。除了在人们日常生活中使用外，我国的国防、军队建设也离不开高科技信息技术。例如在信息保密中军队便用到了现代化的保密技术。电子信息技术在我国的发展取得了非常大的成就，为我国的经济发展、产业机构的调整起到了推动作用。但是也仍旧存在着一定的问题，一方面是我国的电子信息工程缺乏一定的创新意识，多数的电子信息工程企业和部分仍旧在按照传统的模式发展，并没有意识到创新思维和能力的领域发展中的重要性。另一方面在电子信息工程市场氛围发展上也为形成良好的市场氛围，有待发展。例如在我国的电子信息工程产业发展中屡屡出现侵害他人知识产权的盗版和仿制产品，这些问题的存在就使得电子信息工程产业的发展环境呈现出亚健康的态势，对于我国电子信息产业的发展和竞争实力的提升形成了障碍。

我国电子信息工程发展现状表明培养专门型人才，提高他们的创新能力和良性竞争意识具有非常重要的作用，只有在人才竞争中取得胜利，才能够使电子信息产业得到长足的发展。

2、电子信息工程专业建设思路

针对我国电子信息产业的发展现状，提高专门型人才的质量是提升电子信息产业发展的重中之重，而高校作为培养电子信息工程人才的主要阵地，也具肩负着重担。因此，如何提升电子信息工程专业的人才素养，就需要教育工作者从多个角度做出思考和探索。根据以往的教学经验总结，笔者认为加强电子信息工程专业的专业建设对于人才的培养是非常重要的。如何对电子信息工程专业进行建设，笔者认为可以从以下几个方面着手。

(1)加强师资队伍建设，提升师资水平。提高学生的专业能力和素养离不开一支高素质的师资队伍，学校可以通过引进、培养等方式来更新教师的教学观念和教学方式，让教师能够更加了解社会的需求和发展现状，并能够在提高理论水准的同时也提升实践技能能力，从而打造一支具有开拓进取精神的，在学历、职称等方面具有合理结构的教师队伍。现状许多学校都同企业建立了校企合作关系，可以针对现有的师资队伍所存在的局限性，可以建立开放的用人机制，使校外的知名企业专家到校兼职并指导师生的实践活动，进而建构起能够满足学生多层次、全方位知识需求的教师队伍。

(2)建立竞赛机制，培养学生的创新能力和意识。通过学科竞赛的方式来提高学生的工程实践能力以及创新能力具有重要的作用。因此，可以通过以提升大学生的创新能力为核心和竞赛制定和培训机制，从而激发学生的学习和工作热情。例如可以将单一验证性实验逐步转变为科学验证、系统综合相结合的实验，从而对传统的实验做进一步的整合等。通过丰富实验的内容和手段来激发学生的竞争机制，有利于学生创新能力的培养，并且会取得比较好的效果。

(3)开展教学改革，提高学生实践能力。传统的教学将理论知识的讲授放在重要位置，而忽视了实践教学的重要性。随着社会对人才需求的加大，有熟练技能的人才成为企业的首选，因此，在教学中应该注重加强对工程型应用人才的培养，通过开展教学开个来推进理论与实践教学的各项改革，并将知识、素质和能力统一起来，使学生能够在实践教学中深化对理论的认知和掌握。

3、结语

建筑土木工程专业毕业设计(论文)开题报告 篇12

开题报告是指开题者对毕业设计课题的一种文字说明通过他开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括, 以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。也为评审者提供一种较为确切的开题依据。由于学生起点低、基础差, 针对这一特殊的情况, 我们要求选题的范围是已经在生产中使用, 比较先进的产品或者是产品中的一部分。单片机的路灯照明控制系统设计与应用的设计的完成, 以后在工作中可以任意设置路灯开关时间, 并能对小时和分钟进行调整。单片机的路灯照明控制系统设计与应用设计的开题报告具体内容如下:

一、本课题的研究目的及意义

照明是城市基础设施的组成部分, 在城市的交通安全、社会治安、人民生活和市容风貌中居于举足轻重的地位, 并发挥着不可替代的作用, 也标志着城市实力和成熟的程度。我国现有的城市路灯70%以上使用的都是高压钠灯, 其设计寿命为24000小时 (5年) 。但是, 由于电压波动大, 许多地区的波动甚至超过额定电压的15%, 特别是在后半夜, 由于电负荷减少, 使得电网电压有时接近245V, 高电压不但浪费了电能, 还缩短了灯泡的使用寿命, 事实上, 现在城市路灯的实际使用寿命平均不到一年。当前, 在供电电源端节能的方式主要有两种, 一是采用半夜灯, 二是采用调压方式。并夜灯是通过在下半夜关掉一部分照明灯的方法来达到节能, 它具有简单易行的特点, 缺点是道路照明不均匀, 且无法解决下半夜电压高而影响光源寿命的问题, 也不适用于商场、学校这些室内场所。而通过降低供电电压的方法不但可以节能, 还可延长光源的寿命, 是一种较好的节能方式。由于LED功耗低, 近年来其相关技术得到了迅速发展, 尤其是在用电量巨大的景观照明市场中具有了很强的竞争力。LED除功耗低外, 它与其它照明光源相比, 还具有很多优点:白炽灯的色温在2500-3000k, 而日光灯及白光LED的色温均可达3000-10000k;白炽灯是热发光, 日光灯是气体发光, 为此本文介绍了一种以单片机为核心器件组成路灯照明时间控制系统, 详述了节电原理, 阐述印制电路版设计, 给出了单片机控制硬件和软件设计, 包括单片机及其外围电路、电流与电压采样电路和驱动电路等硬件结构, 以及控制策略和软件流程。利用单片机实现对路灯的智能化控制受到人们越来越多的关注, 控制系统的高稳定性、低成本和操作的简单化成为设计的主要目标。根据单片机的结构特点, 利用网络化设计思想, 详细介绍一种网络化路灯控制系统的设计原理。该系统能针对电网电压偏高和波动现象, 并根据用户现场的实际需求, 实时在线调控输出最佳照明工作电压, 以将其稳定在允许的范围内, 从而提高电力质量, 节约照明用电, 延长灯泡的使用寿命, 十分适用于路灯、学校、商场等室内和室外的照明节电控制。

二、本课题的国内外的研究现状

随着我国加入世贸 (WTO) , 为了创造一个良好的投资环境, 塑造一个美丽的国际化城市, 更好的与国际接轨全国各大城市的市政建设步伐都逐步加快, 公路系统蓬勃发展, 因此装扮美丽城市夜的路灯照明工程得以迅猛发展。由于单片机具有集成度高, 处理能力强, 可靠性高, 系统结构简单, 价格低廉的优点, 因此在路灯照明工程中被广泛应用。近年来随着计算机在社会领域的渗透, 智能太阳能路灯集太阳能光伏技术、蓄电池技术、照明光源技术于一体的新兴技术等的不断发展。单片机的应用正在不断地走向深入。单片机技术中的计时系统是单片机在的一个典型的应用。路灯控制系统在城市中的用途很广泛, 路灯控制器系统针对实际情况的需要进行优化设计的。

三、本课题的研究内容、拟解决的主要问题

1.本设计输入是开关按钮, 进行时间控制, 显示是六个LED数码管和LED二极管, 时间为正常24小时走时, 可用按钮调节定时开关时间, 达到控制的目的。

2.本设计系统可以实现时间设置路灯的开关, 对小时和分钟可以进行调整;启动后进入计时显示, 计时用六位数码管显示;当一天时间过去后可以循环继续控制, 用四个LED二极管进行模拟显示。

3.路灯节能控制系统硬件设计。

4.路灯节能控制系统的仿真和试验研究。

四、本课题的研究思路和方法

对路灯实现实时控制, 并且可以进行单路控制和总控制。最基本的程序是时钟显示程序, 之后的设定开灯和关灯时间并能对路灯进行实时控制以及对路灯的点控都是在基本程序上扩展而得到的。

时钟显示程序中最关健是否对数码管进行动态扫描的子程序放在哪里, 本课设中把动态扫描程序放在T0中断里, 中断的时间是非2MS, 也就是说每2MS扫描一次, 扫描频率非常快, 利用了人眼的视觉残留特性, 使程序更加简洁。

调时程序和对路灯的单路控制程序都是按键进行控制的, 所以对对按键的控制显得尤为重要了。本课设主程序中一直在对所有的按键进行扫描, 当按键一有动作, 在第一时间就执行相应的程序, 达到实时控制的目的, 其中在按键扫描时要进行去抖动控制, 这一功能在软件中进行实现。

五、本课题的预期效果

1.可任意设置路灯开关时间, 并能对小时和分钟进行调整。

2.计时时间用六位数码管显示, 并能24小时循环走时。

3.路灯开关状况用模拟灯显示。

六、本课题研究的进度安排

11月1日-11月3日查资料、完成论文开题报告。

11月4日-11月6日完成电路原理图、印制电路版设计、元器件采购、装配工作。

11月7日-11月11日完成该课题的程序设计、提交程序设计框图及程序设计清单。

11月12日-11月29日完成硬件与软件的综合测试、能实现预定功能和主要技术指标。

12月1日-12月15日整理论文。

12月15日-1月30日实物制作、整理说明、答辩。

七、最后毕业设计指导老师的评价及签字、专家组的签字和系领导的签字

结语:五年制高职学生通过开题报告的书写, 知道自己在以后如何去进行目标研究、知道设计的步骤、方法、措施、进度、条件等。五年制高职学生通过毕业设计的锻炼, 是自己能够更加的贴近企业, 适应企业, 符合企业的用人要求。

参考文献

[1]马忠梅.单片机的C语言应用程序设计[M].北京航空航天大学出版社.2001.