班队会纪念一二九运动（共10篇）
班队会纪念一二九运动 篇1
宁师附小四年（4）班
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【活动目的】
让学生了解运动的有关知识.引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！
【活动准备】
多媒体课件、故事、朗诵等。【队会流程】
1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员）
2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。
3、中队长：礼毕。齐唱队歌。
4、中队长：全体请坐。请主持人上场。【队会过程】
中队长宣布活动开始： 主持人登场：
1：金色的阳光召唤你，也召唤我。2：欢乐伴着你，1：欢乐伴着我，2：阳光体育让我们健康又美丽。
1：生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄。
2:那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力。
1:少年强则国强，少年富则国富，为了让祖国的明天更强盛，如今的中国已是一个体育强国，亚运会、奥运会，我中华健儿摘金夺银，谱写了一个又一个辉煌的篇章。
合：体育运动就在我们的身边，下面我宣布，五四中队“我快乐我运动我成长” 主题班会现在开始！
2：下面有请第:（1）小队为我们带来诗朗诵《快乐》。快乐
（男同学）我运动，我快乐 我的快乐，不是冲过终点的一刻 我的快乐，不是高举奖杯的激动 我的快乐，不是人潮欢呼的骄傲 我的快乐很简单
（女同学）猫的快乐是一条鱼的味道 草的快乐是郁郁葱葱 快乐，就是本来的自己 我的快乐，就是不断的突破自己 清晨，与朝阳同行
我的快乐，就是训练时滴下的汗水 傍晚，有晚霞相伴
（合）我的快乐，就是我的选择 我运动，我快乐
1：我运动，我快乐，只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。
2：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。
1：下面请欣赏第（2）小队给我们带来“亚洲飞人”刘翔的成长故事
刘翔成长故事
在成为今天的刘翔之前，昨日的刘翔只是个普通男孩。
刘翔从小受父母宠爱，归老师管教，被大孩子欺负，偶尔偷懒，常耍小聪明。打开从前的岁月，不同的记印成了不同人眼中的风景。
第一次参加全国赛，忘了带号码布
刘翔参加了有生以来的第一场跨栏比赛，是1997年的开春，14岁的小刘翔报名参加了上海市15岁年龄组的少儿田径锦标赛。0.91米 高的栏架，8.7米 的栏间距对于初学者来说还是颇有些难度的，何况小刘翔才练了不到半年，还从来没有参加过任何一场比赛。但是，刘翔也不知道哪里来的勇气，他一口气直憋到底，出人意料地跑了个15秒70，拿到了该组别的冠军。比赛结束后，教练和他在终点碰了头，刘翔显得很兴奋，跑完全程的他似乎并不是很费劲。然后，这个天不怕地不怕的少年拍着胸脯说：“老师，明年我们跑14秒70。”当时谁都不敢确信，这个孩子的话里到底有多少意气的成分，但是事实证明13岁的小刘翔没有信口开河。
并没等到“明年”，同年9月的一场比赛上，刘翔就兑现了自己的诺言，不多不少地跑出了14秒70的成绩。到了第二年春天，成绩更是上涨到了14秒，打破了当时14秒02的15岁组别全国少年纪录。他不肯服输，好强得要命，小不点却老是喜欢跟大孩子比赛。小刘翔那时候基地培训，喜欢拉着比他大两三岁的孩子来比赛。而且年纪小小的他老爱挑着眉毛说：“我不比你慢！”自己只有14岁，和他比赛的人都16、7岁了，结果不到比赢了决不肯罢休。
2：听完了刘翔的成长故事，小伙伴们你们有什么感想呢，下面请听第三小队带来的快版《冬锻小快板》。
冬天到，天冷了，阳光底下常跑跑，血液循环体增强，长得结实又健壮。冬天到，天冷了，运动安全要记牢，练出一身好本领，为班为校来争光。冬天到，天冷了，体育锻炼不可少，常常跳绳踢毽子，认真做好广播操。冬天到，天冷了，自我保护不可少，关心他人更重要，人人参与哈哈笑！
1：欢快的快板，唱出了我们的心声。
2：是的，体育走进了千家万户，全民健身的队伍日益壮大，想必同学们也掌握了不少体育知识，现在我们来举行一场体育知识大比拼。
游戏规则是：当主持人说明完题目并说出“开始”时，同学们举手抢答，主持人选取举手最快的同学回答问题。
1，100米跑裁判口令为
A各就各位——跑 B预备——跑 C 各就各位——预备——跑 2.奥运会几年举行一次
A.每4年举行一次 B每5年举行一次 C.每6年举行一次 D.每8年举行一次 3.姚明的身高是多少米
A.2.28米 B 2.39米 C.2.26米 D.3.26米 4，奥林匹克五环旗的从左至右为颜色是
A.天蓝、黑、黄、绿、红五色 B天蓝、黑、绿、黄、红五色 C.黄、黑、天蓝、绿、红五色 D.天蓝、黄、黑、绿、红五色
1: 下面请听第四小队带来的《快乐拍手歌》
2：音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。1：运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。2：生命在于运动，成功在于拼搏。1：运动奏响生命，运动点燃我们的激情。
2、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
六班安全伴我行主题班队会 篇2
主题内容：《安全伴我行》主题班会
活动目标：
1.通过本次班会，学习校园安全知识，增强学生校园安全意识，防患于未然。
2.倡议大家安全记心上，处处小心。活动准备：1选定剧情扮演者进行排练。活动情景：写倡议书 班会过程：
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级一班《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、安全知识问答
1、像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
3、安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。D、养成良好的个人卫生。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。()（8）上花栏墙，比比谁跳得远。（）
（9）没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。（）（10）下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。（）
四、班会尾声
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
3、学生写有关安全的倡议书。
师：你最想倡议大家注意校内哪个方面的安全？为什么？ 分组讨论写 汇报，生念倡议书。
三、拓展：编安全常识歌
生命既是坚强的，更是脆弱的，为了我们健康的成长，为了父母比天更宽，比海更深的爱，我们也应该牢记安全，更应该把我们这节课的收获推广给更多更多的人，可是我们的倡议书给低年级的弟弟妹妹念她们可能从认知上有点接受不了，那这样，老师把你们写的好的句子汇集在一起，我们一起来编一首儿歌，让低段的弟弟妹妹更容易懂，读起来也琅琅上口，更容易记住
学生讨论汇报 老师记录
全班读自编安全常识歌 安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
师总：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从每个同学的表现就能看出来，而且从你们刚才积极投入的表现中，老师足以看出大家对校园安全问题的关注，通过这节课，增强了我们的安全意识，让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光，让我们安全记心上，记住人生美好，步步小心。愿泉水路小学所有的孩子都健康成长。
四、班会结束。五、六（1）班“校园安全伴我行”主题班会到此结束！谢谢大家！
班队会总结 篇3
喑牛淀完全小学
李茹玲
岁月如梭，很快这一学期又要结束了。从接这个班到现在，我一直努力地做好我的本职工作，在教育工作中摸索到一些个人的经验本学期，我们三年级中队以学校工作意见为指导，按照学校工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结：
一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教育
爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。
二、加强学生行为建设，狠抓养成教育
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
1、狠抓常规习惯
刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，手势要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。
2、狠抓作业习惯
我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的要求——独立。刚开始的时候我实行强制性要求，必须完成作业才能出去玩，让他们知道作业早做晚做反正要花那么多时间去做，还不如早点做完，可以轻轻松松地玩了。等学生慢慢有这个完成作业的意识的时候，我不再看着，而是规定时间，上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并订正好。到学期结束的时候，大部分学生能认真及时完成作业了。
3、狠抓文明习惯
具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。
三、凸现班级民主制度，加强自育教育
为了培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取全班学生轮流做值日班长的制度，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生主体意识的确定。
四、重视家校的联系，形成合力教育
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。双向管理学生主要采取家校常联系，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓良好习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展，在各种比赛中都取得优异成绩。
三二班
中秋班队会简报 篇4
胜利路小学
2013年 9月16日
胜利路小学开展“品中秋文化”专题教育活动
遥望明月共此时，欢度佳节同相知。一年一度的中秋节即将来临，2013年9月16日，胜利路小学少先队组织各班利用星期一下午的少先队活动课开展了《我们的节日-----------品中秋文化》的专题教育活动。经过老师和同学们的精心准备，此次活动同学们既感受到了中秋节的快乐，更领略了中华文化的古韵古香。
在《专题教育》课上，每个班都组织了形式多样的庆祝活动。课前，同学们分工合作，通过阅读、采访、上网等多种方式，搜集有关中秋的来历、民间风俗、诗歌等内容丰富多彩的资料。活动中老师利用多媒体设备给学生讲解中秋节的相关知识，带领学生一起诵读经典诗文，古老的神话《嫦娥奔月》、苏轼脍炙人口的“但愿人长久，千里共婵娟”和李白的“举头望明月，低头思故乡……”等诗词，散发着传统文化的熏陶魅力，孩子们入情入境的诵读着，进一步感受着中秋浓郁节日气氛和深厚的中秋文化内涵。主题班会掌声不断，气氛活跃。有些班级还举办了小小故事会、让学生站在讲台上讲讲自己知道的故事，看着学生自信的神情，听着他们将故事娓娓道来，又一次不禁让人沉醉至此。
通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题教育的开展，不但增进了同伴之间的交流，还让他们了解了传统佳节中秋文化，从中深刻体会到了中秋节的意蕴，感受到了中华民族传统文化的悠久历史。同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
二〇一三年九月十六日
班队会教案 篇5
一、活动目的：
１、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；
２、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；使班级充满浓浓的书香之气；
４、让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；
二、活动过程
1、制定班级读书计划和个人读书计划
⑴ 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《三字经》、《弟子规》 ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）
2、营造一个书香班级
⑴、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
⑵、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
3、建立“班级图书室”。
学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
4、开展“故事会”：
⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
⑵ 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
5、让背书与游戏结合
⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。
⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。
6、换一本书，交一个友：鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
7、宣布评比“读书好儿童”要求;⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个“好孩子”印章； ⑵ 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。
班队会2 篇6
一、目的
召开《老师，您辛苦了》主题班会，是对学生进行尊师重教的一个良机，也是发现人才锻炼人才的好机会！
通过学生对教师发自肺腑的讴歌和赞美，更加激起学生对老师的爱，从而促使他们把对老师的爱倾注于学习上，配合各科任老师把各门功课学好时，通过这一主题班会，也激发起老师对学生的爱，并把这种爱投之于教书育人的工作中。
二、过程
1、班长讲话
五彩缤纷的盛夏已经过去，硕果累累的秋天来临了，在金色的日子里，我们迎来了第25个教师节，为了让老师过一个快乐的日子，我们决定召开《老师，您辛苦了》主题班会，我们将把最美的语言，最动听的歌曲，最诚挚的祝愿，连同我一颗颗赤诚的心，奉献我们敬爱的老师，以表达我们对老师的深沉的爱。
我宣布《老师，您辛苦了》主题班会开始。
2、主持人出场
1、甲：飒飒秋风，绵绵秋雨 乙：我们又迎来了金色的九月 合：迎来了硕果累累的秋日
乙：今天，我们这群十岁左右的孩子 将把最美的语言 甲：最动听的歌曲 乙：最诚挚的祝愿
合：连同我们这一颗颗赤诚的心
奉献给我们敬爱的老师
以表达我们对老师的深沉的爱
让我们由衷地说一声“老师，您辛苦了！” 献辞第一部分（见附页）
2、今天是个好日子，愿我们的老师在今天，在今后永远开心、快乐，越来越好！请欣赏歌曲《越来越好》
3、甲：在金色翻滚的麦田里，乙：在烈焰蒸腾的火炉旁，甲：在冰雪覆盖的哨卡边，乙：在远离地球的飞船上…… 甲：到处都有您播下的知识的种子 乙：到处都有您撒下的绿色希望 甲：您用智慧无比的汗水
乙：谱写了文明古国五千年有悠久历史 甲：您用艰辛十倍的劳动
乙：为中华民族插上了腾飞于世界的翅膀（合）您的师德何其高尚 您的师德何其伟大
甲：听，今天，我们—您的学生们 正在传颂着您
乙：请听《师魂颂》（见附页第二部分）
4、甲：“老师，您辛苦了！”
乙：是啊
当夜深人静的时候，您依然在伏案批改 甲：当晨曦微露之时，你却早已披衣而起 为我们准备好一天的功课！合：老师啊 敬爱的老师啊
乙：每当我轻轻走过您窗前 一阵阵暖流便在心中激荡
请欣赏歌舞《每当我走过老师窗前》
5、甲：老师啊
您是一只蜡烛，点燃我们理想的火炬，乙：您是一颗金星，照着我们前进地征程。甲：在您的指引下，我们何惧风和雨，乙：在你的哺育下，我们长大成人。甲：您的恩情化做甘甜的雨露，乙：我们心中的歌要向你诉说。
甲：请听个人配乐诗联颂〈〈我们心中的歌〉〉
乙：这是由10名同学为您朗诵的，每一首诗都是以赞美老师为题的，每一首诗就是一首歌，一束鲜花，一颗赤诚的心（1、我们心中的歌
2、老师的微笑
3、那时候，我会说
4、我的班主任
5、老师，我愿……
6、您在责任田
7、老师
8、老师您好！
9、老师，您辛苦了
10、老师，请让我叫您一声妈妈）
6、甲：您站在三尺讲台上
迎来多少期待的目光 您的一言一行 送走了多少希望 您用心血和汗水
把一颗颗幼苗培育成祖国的栋梁…… 瞧，连平时最爱捣乱的两位同学 今天也来登台献艺了，愿他们这 不成熟的表演同样欣慰你的心！请听相声〈〈没有叶的花〉〉
7、乙：爱是春天的使者，爱是生命的源泉 人世间充满着各种各样的爱，我们生活在爱的海洋中，享受着爱的甘露
母亲的爱甘甜，友谊的爱心暖 家庭的爱温暖，老师的爱亮尚而博大！请听快板〈〈爱的奉献〉〉
8、甲：爱是心灵的呼唤 乙：爱是人间的春风
甲：只因为有了爱，世界才温馨可爱 乙：只因为有了爱，蓝天才蓝，芳草才香 甲：我们正因为享受着浓浓的师爱
乙：才感觉到生活的幸福
甲乙：老师啊，请倾听我们这六十多颗心的诉说吧!请欣赏《师爱颂》(见附页第三部分)
9、甲：似春风，吹放花蕾； 似阳光，照绿禾苗； 是老师，给了知识无限。我沿着老师那深邃的目光之河 逆流而行，来到了南京雨花台，倾听小雨花石的诉说，诉说中，我仿佛觉得他们不就是我们敬爱的老师吗？ 静静地埋在泥土之中 为人们铺起一朵五彩的路 让人们去迎接黎明迎接欢乐…… 请欣赏独舞《雨花石》
10、乙：高尚而博大的师爱
使我们懂得了人与人之间的友情和温馨 爱是心灵的呼唤 爱是无私的奉献 爱是人间的春风 爱是生命的源泉 只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间 歌曲《爱的奉献》
三、班主任讲话：(略)附页： 教师节献辞
一、《老师，您辛苦了》 甲:亲爱的老师 乙：您好！
甲:季节的轮回带来了秋日的朗丽，乙：丰收的硕果迎来了教师的节日！甲乙：迎来了 迎来了
2011年的教师节！甲:日历因你而着上红装，乙：神州沃土因你而一片欢腾！集体合作：天为你所蓝，地为你所黑，秋为你金黄，人为你所欢歌！甲:9月10日，乙：敬爱的老师啊！
集体合作：我们向您致以节日的祝贺！
甲乙：祝老师——
集体合作：节日快乐！永远年轻、幸福、康健！甲:这就是我
甲乙：这就是我们——
集体合作：您的学生心中最真的歌！
二、《师魂颂》 甲;一支粉笔
集体合作:书出了知识王国的迷津 乙:一块黑板
集体合作:记下老师的无限深情！甲:一个讲台，集体合作:映着老师的艰辛 乙:三尺教鞭
集体合作:指点通向理想的道理！
甲:一页页教案，翻过一个又一个春夏秋冬，乙:作业本上鲜红的叉叉钩钩，划过了一程又一程的青春之路。甲:您贫穷
集体合作:因为您只拥有学校、教室、学生，甲:您富有
集体合作;因为您收获了这一切 甲乙合作:您带我们在书山跋涉
集体合作:戴月而息
甲乙合作:您领我们在学海畅舟 集体合作: 披星而行
甲乙合作:这就是您人生的写真！集体合作:平凡中孕育着伟大，富有中渗透着清贫！
甲乙合作:这就是您伟大而不可比拟的师魂！集体合作;求实、奉献、拼搏、进取，倾一腔热血，育一代新人！甲:老师啊
乙：敬爱的老师啊
集体合作;我们向您致以崇高的敬礼！甲乙合作:让我们由衷地说了一声： 集体合作:“老师，您辛苦了！”
三、《师爱颂》 甲：谁说师情淡如水？ 乙：谁说师爱冷如冰？ 甲乙：我们要说： 集体合作；哪里有老师，哪里就有真挚的爱！哪里有老师
哪里就有深厚的情！甲：当我们走进学校的大门，乙：迎来的是老师的微笑，甲：当我们毫无信心地站在困难面前，乙：投来的是老师信任、鼓励的目光； 甲：当我们带病入课堂 乙：得到的是老师慈母般的关爱 甲：多少顽童
乙：象脱缰的野马，滑向深渊 集体合作；老师啊
您用师爱纹同绳索，把他们往上拉。甲乙：多少差生走上邪道 甲乙：老师啊
集体合作：您用师情把他们感化 一步步引向光明！甲乙：敬爱的老师啊
您的尊尊教导是一道闪光的指路碑！集体合作：引导我们胜利的前进！让我们向您致以深情的敬礼！
——好人一生平安！甲：昨天
我们在应试教育的苦海里徜徉，乙：随着老师的教鞭走 甲：我们目光短浅了 乙：我们的个性被抑制 甲：我们的成长被阻碍 甲乙：我们愁畅
集体合作：温室里的花朵怎能经受风雨的考验 甲乙：我们叹息
集体合作：理想的翅膀怎能驱散满天的云雾 乙：可是就在今天
甲：就在市场经济蓬勃发展的今天 乙：就在改革放的大好形势下 甲：就在奥运火炬燃遍大江南北之后 甲乙：“素质教育“的改革大潮 集体合作：全面推进了！集体合作：加强素质教育
让每一颗童心倾诉未来的誓言 集体合作：加强素质教育 使我们的脚步迈得更矫健 甲：老师摇动着知识的摇篮 乙：让我们主动活泼地发展
甲乙：一方黑板
集体合作：朝朝暮暮挥彩笔
写遍古今中外事，字字是爱 甲乙：三尺讲台
集体合作：岁岁年年洒春光 道尽德、智、体、美、劳句句含情
甲：千首歌 乙：万首歌
甲乙：我们在老师的指挥下 集体合作：唱出对未来事业的开拓 增强自己的素质，去托起金灿灿灿的明天！最后，请接受我们对您的深深祝福和一片深情。甲乙：向您——辛勤的园丁，黑土地上的育花人表示祝愿 集体合作：松柏傲霜，喜迎春风万树绿 桃李吐艳，欣润甘露满园春！甲乙：祝老师 集体合作：节日快乐！甲乙：愿老师 集体合作：再谱新篇！
奠伟业振兴之基，绘中华腾飞之锦！
敬爱的老师
诚信主题班队会 篇7
——六（1）中队主题班队会
背景分析：、这学期学校重点抓学生品行教育工作，班里也把工作的中心放在了学习品德的教育上；
2、最近一段时间班上出现了许多学生不完成作业的现象，作业不认真，书写较乱，虽经反复提醒，效果不够明显，还有的学生找理由撒谎，掩盖过错。教育目标：
力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。
前期准备：
1、练朗诵、2、讲故事；
3、练快板；
4、排小品；
5、收集《诚信格言》。活动过程：
一、队会准备：
1、小队长向中队长报告人数；
2、中队长向辅导员报告人数。
二、出队旗：
三、唱队歌：
四、中队长讲话：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田，诚信，是一缕阳光，普照着美好人间，我们是新世纪的少年，更应该从我做起，从小事做起。《诚信—从我做起》主题队会现在开始。
五、具体活动内容：
（一）主持人开场白
主持人（王娣）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（宋浩）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（王娣）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（宋浩）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（王娣）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（宋浩）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
（二）理解诚信
1、主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢？
李苗：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠簸不破的道理：诚信是通往成就的道路。
陈鑫：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙孔明那颗高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？
诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
刘德帅：李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。
周莹：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。
（三）欣赏,“新三好”之歌—诚实守信歌；
（四）诗朗诵《诚信》
李苗：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。
张彬：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。
周可心：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。
任闯：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。
女生：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。
男生：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间。
合：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!
（五）歌曲演唱《精忠报国》（表演者：陈鑫）
（六）查一查：
主持人（宋浩）：之前我们调查了我们同学在诚信方面存在的问题，现在请提出我们的诚信主张和措施。
张彬：我们的诚信主张：不说谎，说话算数。
刘佳迎：守信用，不随便拿别人的东西，做一个诚信的好少年。
刘德帅：诚实守信，言行一致。
靖淼：答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。
任闯：借别人的东西要及时归还。
周可心：不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
周莹：考试不作弊，守诺言。
常玉利：我们的诚信措施：(1)开展争当“诚实守信好学生”的活动。
(2)同学之间互相监督，互相帮助。
（七）快板《诚信在我心中》
主持人(王娣)：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人!下面请听：快板《诚信在我心中》，表演者：李苗等。
诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信，如同一团火!
诚信，如同一棵松!
诚信，如同一面镜!
诚信，如同一盏灯!
诚信的人，有力量。
有了诚信事竞成。
有了诚信成英雄。
我有了诚信事事通，事事通！
（八）比赛读《诚信格言警句》
主持人(王娣)：伟大的科学家，古代的名人他们都讲诚信，并为我们作出了好榜样。下面请听我们各小队收集的格言警句。
民无信不立 ————孔子
没有诚实哪来尊严 ————西塞罗
真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林
诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子
真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科
欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷
诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚
君子一言，驷马难追。
一言九鼎。
一诺千金。
言而有信。
我要求别人诚实，我自己就得诚实。
两心不可以得一人，一心可得百人。————《淮南子·缪称训》
真诚才是人生最高的美德 ————乔叟
播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。
谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。
行必诚，言必信；法必依，治必严。
精诚所至，金石为开。
不信不立，不诚不行。
诚实是智慧之书的第一章。
诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
言必信，行必果。
（九）大合唱《明天会更好》
主持人（合）：队员们，朋友们，诚信是美好人生的好伙伴，让我们携起手来，与诚信结伴，相信明天会更美好！
全班同学表演大合唱《明天会更好》。
六、班主任(辅导员)总结讲话：
通过活动，老师感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。那就把它落实到行动上，从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加充满活力!
七、呼号：
班主任：准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体同学：时刻准备着!
八、退旗
九：主持人：《诚信—从我做起》主题队会到此结束！
活动反思：
这次的班会活动，也带给了我不少惊喜，再一次发觉班上的人才还挺多！有主持天赋的王娣，有表演天赋的陈鑫，表现欲特强的刘德帅„„这是在学科课堂上没法发现的。正如曾经教过他们的老师所说，以前也没发现某某某能说会道的，今天的表现还真不错呢！是啊，就像每一期出黑板报，四大组轮流负责，总能让我挖掘出每组的画画能手、写字能手。每次搞活动，最让我感动的就是孩子们争着为班级出力的那份热忱！平日里再调皮的孩子，此时的他也会高举着小手，期待着能为集体做点什么。在我眼里，他们每个人都是那么可爱，每个人都有着自己的闪光点！所以，我默默地在心里想：今后要为孩子们搭建更多这样的舞台，为他们的童年增添更多亮丽的色彩！
班会纪实
《诚信—从我做起》主题班队会
地藏寺小学
班队会 篇8
一、教师谈话
师：作为一名少年儿童、少先队员，我们肩负着建设祖国未来的重大责任因此，我们也有不可推卸的责任。那么，我们只会学习丰富的知识还是不够的，我们首先应该做一个合格的人。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要想成为一名合格的公民，我们必须从小养成良好的学习习惯,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
二、继续学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
1、给学生一段时间，让学生自学《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。要求：在自学的过程中，如果遇到什么困难，可以在组内互相讨论，加深理解。
2、汇报自学所得。
3、师：同学们，通过自己的学习和理解，你觉得在《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求中，自己的哪些地方做的还不到位，还需要改进。
4、在学生反省、自查自己的不足，并找出改进的措施。
5、教师重点强调以下几点，并且在实际学习和生活中按要求去做。
（1）《小学生日常行为规范》的第二条中，关键在于“平等待人”、“主动”与“尊重”这几方面，对照自己平时的表现，看看自己是否按要求做到这几点。注意关键在于行动，我们应该以自身的实际行动来做一名合格的学生。（针对于班内起外号的现象引导学生互相尊重，尊重别人就是在尊重自己。）
（2）《小学生守则》的第四条中，同学们已经理解到父母是不容易的，我们无时不在用心来关爱我们，因此对待自己的父母应该尊重、敬爱、应该用实际行动来孝敬自己的父母。（引导学生可以以优异的学习成绩来回报父母的付出）
三、卫生工作
1、让学生说一说最近一段时间的卫生情况（可以是不足，也可以是表扬）
2、让学生们说一说自己对于班里做值日不负责的现象的看法。
4、以组员、组长、班干部为小组，出谋划策，争取使班内的卫生情况有所改善，再上一个新台阶。
四、教师总结：
班队会活动方案 篇9
——“接力章”五年级雏鹰争章活动课
一、活动设计理念
从古至今，中华民族擎起过许多面昂扬着民族精神的旗，它们是革命的旗，是胜利的旗，是极具号召力、凝聚力的旗。它是无数革命烈士生命和鲜血的结晶，凝结着烈士全部的爱和恨，凝结着烈士的壮志豪情。通过活动，激发少先队员爱国主义情感，增强民族自信心和民族自豪感，从而继承先烈遗志，使“为祖国的繁荣富强而学习”成为少先队员的自觉行动。这次活动，以少先队活动课为载体，通过了解英雄事迹，激发孩子对英雄的崇敬之情，同时形成一种集体氛围，培养积极向上、团结进步的精神。
二、活动目的
通过了解英雄事迹，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。
三、活动内容
创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓。
四、活动主题
英雄中队命名仪式
五、活动议程（开场白）主持人
男：红旗飘，展万里山河 女：黑土地，踏一路辉煌
男：伫立在深秋苍穹下，心情挥洒于硕果累累的秋实中
女：多么美的场景，多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉
男：或许，昔日战场的滚滚硝烟，早已化作共和国国庆之夜那五彩缤纷的礼花。女：或许，无数革命先烈的鲜血早已溶入巍巍群山中苍松翠柏的年轮
合：今天，我们接过英雄的旗帜向革命先烈汇报，向你敬礼！向你歌唱。我们心中闪烁着美好的希望。
（一）各小队汇报人数
（二）出旗、敬礼（放伴奏带）礼毕
（三）唱队歌
（四）中队长讲话
（五）五旗教育
甲：嗨，大家好！我是小灵通报的小记者奇奇。听说你们今天开展中队队活动，还布置了一个五旗陈列室，我想来参观一下，怎么样？带我去看看吧！乙：好！好！请这边走。甲：这是什么旗呀！乙：这是党旗。甲：噢，我明白了。
乙：你看上面还有闪亮的镰刀和铁锤呢！咱们的中国共产党啊，是阳光，是雨露，它哺育着我们茁壮成长。奇奇，你欣赏了咱们队员的舞蹈《闪闪的红星》会更明白它的来之不易。舞蹈《闪闪的红星》表演 甲：真是太精采了！乙：走，咱们继续参观。
甲：咦，那不是五星红旗吗？这可是我国的国旗呢！（对！）这是“八一”军旗吧！（是啊）看到这两面鲜红的旗帜，我就想起了千千万万的革命先烈正在硝烟迷漫的战场上抛头颅，洒热血；想起了1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗。
乙：嗯，这鲜红的旗帜里包含着多少个动人的故事呀！让我们来听听《董荐瑞舍身炸暗堡》的故事。
甲：太感人了！乙：走吧！
甲：哎，主持人，这上面有星星火炬的，肯定是队旗吧！乙：对！对！
甲：这面有一颗五星，一个圆环的是什么旗呀？
乙：这是团旗。我们少先队就是在共青团的领导下逐渐成长起来的。你知道我们队旗上为什么有星星火炬吗？ 甲：不知道！
乙：来，听听咱们队员的诗朗诵《金星和火炬》。诗朗诵《金星和火炬》 甲：原来有那么多含义，我真是增长了不少见识。
乙：还有了呢！咱们的少先队员在队旗下活泼快乐的成长，播撒着一颗颗希望的种子，种下理想的太阳。独唱《种太阳》 甲：今天的收获可真不小。我得赶紧回去把今天参观“五旗陈列室”的感受写下来。主持人。再见！队员们，再见！
乙：鲜红的旗帜，鲜艳的领巾，映红了我们少年儿童的心，也指引了我们前进的方向。让我们张开创新的翅膀，高举代代相传的火炬。从今天做起，从现在做起，让红领巾的风采撒满校园，让好孩子的情义洒向社会，让火红的理想把未来创造。
（六）英雄中队命名仪式
1、大队辅导员宣布英雄中队名单
五（3）中队 秦玥飞中队
2、大队辅导员宣布聘请的校外辅导员名单，颁发证书，戴红领巾。
3、授旗仪式开始（放音乐）
（1）中队长上台
（2）校外辅导员授旗，代表向后转，稍停片刻（拍照、鼓掌）
（3）代表归队（放音乐）
（4）中队宣誓：学习秦玥飞，善于思考，永不服输。（5）“英雄中队”队旗在全体队员中传递（6）中队长讲话
（七）英雄中队的各小队节目表演
男：长江长城，在我心中重千斤。黄山黄河，澎湃着中华的声音。地老天荒也改变不了我们的中国心，请欣赏梦想小队的军舞《我的中国心》
1．梦想小队军舞《我的中国心》
女：头可断，血可流，革命的气节不可丢。铁窗里的江姐，视死如归，慷慨就义前夕，仍在用鲜血和生命织绣着五星红旗，请欣赏彩虹小队的诗朗诵《江姐》。
2．彩虹小队诗朗诵《江姐》 男：人们常说，最害怕的莫过于死亡。然而，面对死亡，多少共产党人威武不屈，血染沙场。请听他们临终的誓言吧！请欣赏爱心小队的课本剧《为了新中国，冲啊！》
3．爱心小队课本剧《为了新中国，冲啊！》
女：空旷山谷，留下历史的回音，辗转的车轮留下历史的痕迹。王二小那勇敢的身影，时时浮现在我们眼前，请欣赏大合唱《歌唱二小放牛郎》
4．大合唱《歌唱二小放牛郎》
男：轻轻的年龄，平平的事迹，滚出了革命战士的火球。雷锋。一颗永不生锈的“螺丝钉”。下面请欣赏大拇指小队表演的三句半《学雷锋，树新风》
5．大拇指小队三句半《学雷锋，树新风》
女：他是千千万万英雄中的一个，它是中国少年先锋队的光荣。他就是少年英雄林森火。请欣赏成长小队的歌舞《中国娃》。6．成长小队舞蹈《中国娃》
女：红叶，燃起少先队员炽烈的情怀；大山，铸造着少先队员坚定的信念。你一位年仅十四岁的孩子，为了保护国家财产，献出了年轻的生命，走完了 自己短暂又永恒的旅程，请欣赏，赖宁小队的课本剧《永不服输的赖宁》。
男：祖国，永远不会忘记自己的忠诚战士，人民永远不会忘记自己优秀的儿女，邱少云的名字，永远铭记在我们心中，请欣赏微笑小队的相声《与英雄同行》
8、微笑小队相声《与英雄同行》
女：悠悠青山作证，灿灿黄土作证。多少党的儿女，为共产主义旗帜添光彩，多少感人的故事，激发着我们的豪情。
男：金耳世，一位平凡的志愿军战士，凭着对革命事业的高度责任感和崇高的自我牺牲的精神，在朝鲜战场上谱写了一曲雄伟壮丽的乐章。
女：虽然你没有经历硝烟滚滚的战场，但你对祖国也有着火一般的热情。你那好学的精神更令人钦佩，你也是我们心中的英雄—华罗庚。男：你在敌人的引诱和严刑面前，坚贞不屈，用自己的生命筑起了一座共产党人不朽的丰碑。正是有了你，你这样的共产党员，我们才过得幸福快乐。结尾：
男：今天，五星红旗还是那样鲜红，五颗星还是那样金光闪闪。
女：今天，少先队队旗还是那样鲜艳，星星火炬还是那样光芒四射。
男：在今天这样的时刻，让我们把目光投向历史，那么我们会把飘扬的红旗述说的语言读懂。
女：在今天这样的时刻，让我们把沉思留给红旗，那么我们会从历史中领悟短暂和永恒。
男：歌声响起来
女：队旗飘起来
合：这是凝聚着革命先辈希望和嘱托的希望红旗。让我们高举起这面用先烈的鲜血染红的旗帜，努力学习，团结奋斗，让中国这轮鲜艳的太阳在一面面鲜红的旗帜簇拥下，永远照耀着这块古老而年轻的中华大地！让我们纵情高歌《歌唱祖国》 全体大合唱《歌唱祖国》
（八）辅导员讲话
呼号 退旗
活动反思
班队会讲稿 篇10
中华美德，人人皆知，而具有美德的一个人，都会有一颗仁慈、宽容、诚实、孝顺的心，他们在生活中做的一点一滴的小事，看似无人知晓，但却能体现出他们高尚的品质。
我曾经历过这样一件事：星期天的早晨，寒风呼呼地吹着，爸爸妈妈都上班，我一个人去买菜。到了菜市场，只有一些稀稀疏疏的菜摊子，小贩也不再叫卖，只是畏缩着，微微地打着颤。我看见一位老爷爷正披着一件老棉袄坐在小凳上，摆着一个鱼摊。我走上前去，买了一条鱼，付了钱，刚走了十几步。忽然，身后传来一个苍老的声音：“姑娘，姑娘，等一下，你刚才掏钱的时候，钱掉了！”我应声寻去，看见那位老爷爷正挥动着的手中握着一张50元的钞票，气喘吁吁地朝我跑过来，他那沾满鱼鳞的手在凛冽的寒风中微微地发抖，但是他那慈祥的脸上还带着亲切的微笑。我连忙说：“谢谢爷爷！”我被老爷爷这种精神深深地感动了，天这么冷，也许他一天也卖不了多少钱，但是，他却不贪图便宜、拾金不昧，这不就是中华民族美德的体现吗？
在金钱至上，“彭宇案”频发的今天，中华民族的传统美德似乎已经渐渐地被人们遗忘。其实不然，只要你细心地观察，中华美德随处可见：在公交车上，给老人让个坐，老人说一声谢谢，就是美德；在公共场所，把别人扔下的垃圾捡起，就是美德；在学校里，帮助同学解决困难，就是美德……美德可以体现在很多很多的地方，就看你能不能发现，去把美德收入你的心田。
中华美德是我们中华民族世代绵延，逐渐凝聚而成的民族精神。我们作为新世纪的主人，继承和弘扬中华美德是我们的责任！让我们携起手来，让一朵朵美德之花处处开放！让美德精神源远流长！
弘扬中华美德 争做文明小学生
大家都知道，我们中国是一个历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、司马光砸缸到毛主席敬师，从头悬梁、锥刺股到周总理为中华之崛起而读书，他们就是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模！作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应当而且必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境。”
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌，孝敬父母、尊敬师长、团结同学。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。”
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律，上课不交头 接耳，下课不吵嘴、不打架，上街走路不闯红灯，遵守交通 规则。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，养成良好的学习习惯，好好学习，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。