大学生军训顶撞教官检讨书

2024-06-17

大学生军训顶撞教官检讨书(通用10篇)

大学生军训顶撞教官检讨书 篇1

在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,往往被要求写检讨书来自我悔过,请注意写检讨要把原因讲清楚。怎样写检讨书才能做到语言准确呢?以下是小编为大家整理的大学生军训顶撞教官检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

尊敬的教官:

您好!

我由于自己的心理素质和身体素质承受能力极其之差,把这几天军训时,所受的苦所受的累发泄在了教官的身上,今天在训练的时候,我直接顶撞了教官,现在回想自己的这个行为真的后悔至极啊。我不知道自己哪来的勇气顶撞自己的教官,明明一直就是我做的不好,教官在帮我改正,指出我的不足,我就是脑子里的那股冲劲上来了,都没考虑什么,才导致自己这么幼稚又无理取闹的行为。

我知道就算是一时冲动,也不能作为我顶撞教官的理由,这就是我个人素质不好。跟我一起军训的所有同学,同样的.军训量,没有谁是特殊对待的,他们同样心中也愤愤不平,觉得军训很累,可是他们能尝试着接受这样的苦和累,而我都已经是一名大学生了,都不懂得要适应各种各样的生活,真的没有大学生应该有的品质,很羞愧,觉得自己太丢人了。

今天,我们是在练习踢正步,踢正步并不像我们看上去的那么简单,很注意细节,每个人的腿该踢多高,手摆的幅度该有多大,这都是非常有讲究的。所以我们一直在练习,教练也不厌其烦地教我们,每一个要注意的动作,真的是一个动作一个动作的在教我们。但我却在教官指责我几次之后,脾气特别不好,冲教官发泄了一下,顶撞教官。我想,同学们当时看到我顶撞教官肯定觉得我这个人非常的不懂事,脾气也特别暴躁,我肯定给同学们留下了不好的影响了。我知道教练带我们军训也非常的辛苦,跟着我们一起在太阳底下暴晒,一起在训练场上挥洒自己的汗水,教官一直在陪伴我们,我们应该感谢他,尊重他才是,而不是对教官出言不逊,我现在知道自己顶撞教官的行为是很不对的,所以,要在这里向教官对自己不懂事的行为道歉。

军训本来就是让人成长的地方,我既然在这里参加军训,就要接受那些让我能够成长的训练,所以,接下来的最后几天军训,请教官把我当成重点关注对象,只要出现一点错误您就帮我指出来,我一定会听你给我的指令,将自己的不足改正过来,不会再出现今天这样顶撞教官的行为了。我要让自己成长,不能在这次的军训中,我毫无进步,我想在军训中磨练意志,让可以把不良的品质给丢弃掉。所以,请教官帮助我,多多指教。最后,还要恳请教官的原谅。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

顶撞教官检讨书 篇2

您好!

我由于自己的心理素质和身体素质承受能力极其之差,把这几天军训时,所受的苦所受的累发泄在了教官的身上,今天在训练的时候,我直接顶撞了教官,现在回想自己的这个行为真的后悔至极啊。我不知道自己哪来的勇气顶撞自己的教官,明明一直就是我做的不好,教官在帮我改正,指出我的不足,我就是脑子里的那股冲劲上来了,都没考虑什么,才导致自己这么幼稚又无理取闹的行为。

我知道就算是一时冲动,也不能作为我顶撞教官的理由,这就是我个人素质不好。跟我一起军训的所有同学,同样的军训量,没有谁是特殊对待的,他们同样心中也愤愤不平,觉得军训很累,可是他们能尝试着接受这样的苦和累,而我都已经是一名大学生了,都不懂得要适应各种各样的生活,真的没有大学生应该有的品质,很羞愧,觉得自己太丢人了。

今天,我们是在练习踢正步,踢正步并不像我们看上去的那么简单,很注意细节,每个人的腿该踢多高,手摆的幅度该有多大,这都是非常有讲究的。所以我们一直在练习,教练也不厌其烦地教我们,每一个要注意的动作,真的是一个动作一个动作的在教我们。但我却在教官指责我几次之后,脾气特别不好,冲教官发泄了一下,顶撞教官。我想,同学们当时看到我顶撞教官肯定觉得我这个人非常的不懂事,脾气也特别暴躁,我肯定给同学们留下了不好的影响了。我知道教练带我们军训也非常的辛苦,跟着我们一起在太阳底下暴晒,一起在训练场上挥洒自己的汗水,教官一直在陪伴我们,我们应该感谢他,尊重他才是,而不是对教官出言不逊,我现在知道自己顶撞教官的行为是很不对的,所以,要在这里向教官对自己不懂事的行为道歉。

军训本来就是让人成长的`地方,我既然在这里参加军训,就要接受那些让我能够成长的训练,所以,接下来的最后几天军训,请教官把我当成重点关注对象,只要出现一点错误您就帮我指出来,我一定会听你给我的指令,将自己的不足改正过来,不会再出现今天这样顶撞教官的行为了。我要让自己成长,不能在这次的军训中,我毫无进步,我想在军训中磨练意志,让可以把不良的品质给丢弃掉。所以,请教官帮助我,多多指教。最后,还要恳请教官的原谅。

此致

敬礼!

检讨人:xx

顶撞教官的检讨书 篇3

在此我怀着深刻愧疚的心情向您递交这篇检讨书,以深刻反省我在军训期间顶撞教官的恶劣行为。回顾错误,我不应该肆意妄为,须知身为一名参加军训的学生,要一切行动听指挥,绝不可以做出一些违反纪律的事情。

此次军训,教官让我们迈正步,可我就是提出种种要求惹得您不高兴。对于这样的行为,我深感愧疚。经过深刻反省,我决心认真加以改正:

第一,我决定要好好念度一下学校下发的《军训纪律条例》,好好领会其中内涵,以此严格要求自己。并且在实际军训过程当中,我也要切实履行条例规定。

第二,我必须就此次顶撞教官的行为向教官做出郑重道歉,并且向您保证今后绝不在出行这样的错误行为了。

第三,归咎错误原因还是在于我太刁蛮了。没有一个谦虚谨慎的品行,我是难以成才的。为此,我决定在今后的军训期间好好训练,然后在学习生活当中好好努力,再后来就要努力考试、积极求职,争取能够在一份岗位上做出成绩,为学校争光,为社会做贡献。

学生顶撞老师检讨书 篇4

您好!

通过本人这两天深刻的自我反省,学生我已经知道自己错在哪了。学生我不该在班级群里面针对老师说的话顶撞老师,更不该在老师您让我道歉时摆出一副“我就不道歉”的姿态。老师,我错了,对不起,我愿意为自己这种不尊重老师您的行为付出应有的代价!

回忆整件事情的经过,我想老师您一定被我气得不轻吧!真是抱歉啊!当时您让我们把每天的观察日记发送到学习委员那里,我的第一反应是我天天在家大门不出二门不迈的,根本不知道写点对什么的观察日记,而且我想的是“难道我要对我家地板进行观察吗?”非常让人无语的是学生我那么想了,还直接发到了班级群里了。您都说了有什么意见可以汇总到班委那里,我却以这样的方式在群里……想法归想法,很多想法一旦说出了嘴,它就会变成伤害别人的一把刀了,而且意见如果是汇总到班委那里,您也能看出我们学生对此作业还是有不同意见的,但我现在这样的方式与行为,哎,真挺让人失望的。

事后学生我反思了很久,我认为老师您说的没错,是学生我做得不对。既然我们这门课是基础写作课,那我们的学习任务肯定就会与一般的学生不一样了,您让我们每天写观察日记这件事儿,我后来想了,的确是有很多东西可以观察的。不能出门,不能与人接触,自然不能写观察人的日记,但是在家里生活着,依旧可以写对家里物品或者窗外景色的观察日记啊!这一点我却忽视了,而且还公然在班级群里面怼了老师您。现在想想,真觉得自己挺没有素质的,正如您说的,言论自由不代表可以任性地在网络平台以攻击性语言发表言论。

老师,我错了。检讨书写到这里,我也希望能够征得老师您的原谅了。对不起,老师。学生我为本次在班级群里公然顶撞您的行为郑重地道歉!我这样不仅不尊重老师您,更没有领悟我们这门基础写作课开设的意义。如果像我这样,连最起码的观察日记都写不好的话,那还谈什么写作呢?老师,我错了,真的错了。希望老师您能够给学生我一次改过自新的机会,希望老师您能够大人不计小人过,原谅学生我这次对您的顶撞!对不起!谢谢您了!

此致

敬礼!

检讨人:xx

顶撞学生会检讨书 篇5

您好!

对不起,我今天在会议上有点失态了,冒犯了您,我很抱歉,现在就对于我今天的行为向您表达我最真挚的歉意,对不起!我现在回想起我当时在会议上的所作所为,我都想抽我自己,的确是太不尊重您了,您看我做点什么可以让您原谅我的,您尽管开口,只要不花钱,我都可以。

我们学生会内部一直都不太和气,这您是知道的,基本上都是各部门各自为政,今天的这次会议,主要是说我们学校的这次元旦文艺汇演晚会主办方的问题,我们学生会内部 为此争论了半个月了,学生会各部门的部长都想帮自己的成员拿到这次机会,谁都知道这次元旦文艺晚会不只是我们学校的领导会到场,听说县教育局的一位领导会携家眷来观看,只要这次晚会操办好了,不仅是能当着全校同学的面得到领导的嘉奖,校方还会格外的拨款给这个部门,当做备用资金,所以这段时候各部门的人都殷勤的很,都想表现自己,这次的会议就是最终做决策的时候。

令我万万没想到的是,您最后宣布的部门居然是纪检部来主办本次的晚会,文艺部、宣传部辅助。跟我组织部半毛钱关系都没有,我也是实在是气不过了,才当众质疑了您的决策,说您愚昧,还说您肯定是收了好处,这里面绝对有猫腻,您要是这么不公正的话,就别当这个会长了等等过激的话,搞得您在台上挺尴尬的,我再次跟您道歉,对不起!但是您也得谅解我,我们组织部为了这次晚会准备太久了,这您一下子告诉我,我的部门跟这次一点关系都没有,我的确有点生气,比较谁也不想看到自己的希望就此破灭。

我现在已经想清楚了,我们组织部不是也负责了好几次学校的活动吗?我们也不能把这方面的工作独揽了,也该让其他部门表现表现,不然我们部门就太出风头了,反正这次的晚会也是把双刃剑,做好了意想不到的奖励,没做好,结果可想而知,我们校长的那个脾气您也知道,这次的机会就让给那些大一的弟弟妹妹吧,我等着看他们的成果就行,但是如果组织上需要我部门帮忙,随时开口,我一定义不容辞,绝对不会有二话。

为了挽回您的面子,我将会在下周的例会上,当着所有学生会成员的面,好好的跟您道歉的,我今天说的话您别放在心上,那些都是我的气话,您心态这么好,这些话肯定影响不了您的心态吧?您放心,以后我们组织部就是您的左右手,成为您最强大的助手,您就原谅我这一次吧。

此致

敬礼!

检讨人:xx

学生教官军训报告 篇6

军训是大学的第一堂课,但对于河北建材职业技术学院建筑工程系的学生教官们来说,这是他们在大学经历的第二次军训,是他们经过几个月的艰苦训练,努力提高自身素质,练就过硬的军事本领,磨炼意志,以教官的身份出现在训练场上的特殊经历。

河北建材职业技术学院进行的首次学生教官军训活动是本着加强大学生自我教育、自我服务、自我管理,不断提升同学们的学习能力、组织能力、就业创业能力和持续发展能力的原则,对我院军事训练的教学方式进行的改革尝试。此次军训活动的改革之处在于,除了邀请武警教官对大学生进行军事训练外,首次引入部分学生教官参与军训工作,即大学生在武警教官的指导下进行严格的军事训练,掌握基本的军训队列操练,以具备军训教官的基本素质和要求。

本次军事训练教学改革的目的是将国防教育纳入到大学生思想政治教育中,大学生通过做军训教官,进一步提高其思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识;增强组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,提高大学生的综合素质;同时,通过这次军训活动,大学生掌握了基本军事知识和技能,为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

2010年6月23日下午,学生教官军训启动仪式在综合楼多媒体教室拉开了帷幕,学院领导、系领导、全体辅导员老师以及38名学生教官参加了本次启动仪式。启动仪式结束之后,紧接着就进入了紧

张的训练当中,在最初,学生教官只是凭着自己曾经的军训经历和排长的指点进行训练,后来,系里为每个学生教官配备了一本军训动作要领手册,以便学生教官更好地掌握动作要领,并将动作标准化。在此期间,学生教官们虽然每天早起训练,但是他们从未因为训练而耽误任何一门课程,因为他们的心中都充满了希望,对自己充满了信心。

为了确保学院军事训练的教学方式改革顺利完成,在暑假期间,38名学生教官牺牲了他们的休息时间,在8月20日就返回学校,开始了紧张且严格的军事训练。学院又为学生教官请来了两名中国武警秦皇岛市支队一中队教官,为学生教官纠正动作,强调要领,使训练更加正规化。在暑期训练当中,学院领导不辞辛苦,每天都去训练场地,时刻关注着学生教官的训练情况,为此次教学改革付出了很多心血,给予了学生教官们精神上的支持,鼓励每位学生教官坚持到最后。在暑期短暂而正规的训练当中,学生教官们不仅从武警教官那里学到了标准的动作要领,而且也受到了他们良好的生活习惯的感染。学生教官尽管很辛苦,但每天过得很充实。

在暑期训练当中,38名学生教官以一个整体的形象出现在了校园里,虽然他们来自不同的班级,但是他们的目标是相同的,那就是达到武警教官的水平,不辜负学院领导以及老师们的厚望,为学院教学改革作出应有的贡献。每天早上都会听到学生教官练口号的声音,晚上总会看到学生教官在操场上练习擒敌拳。虽然每天的训练强度很大,但他们从未有过一句怨言,因为他们把这次训练当做人生中的一次锻炼,是人生当中的一种收获。所有的学生教官都以一种积极的心

态去面对训练当中遇到的种种困难,在炎炎烈日下,没有一个人退缩,有人甚至在生病的情况下依然坚持训练,他们每一个人都很坚强,身上有一种不抛弃、不放弃的精神,一种不服输的精神。

学生教官经过紧张艰苦的训练后,在2010年9月6日迎来了检验自身素质的时刻,从这一天开始,他们作为大学生独立地承担起了军训教官光荣而艰巨的任务。学生教官们认真地为新生展示每一个动作,耐心地使每位新同学都能掌握基本的动作要领。在为期12天的军训过程中,经过12天军训的新生们也从中受益良多。学生教官们不仅把自己掌握的军事动作要领教给新同学,同时,新生们也为自己的师哥师姐的顽强精神所感动,他们得到的不仅仅是军训中体能上的锻炼,更是精神上的鼓舞。这种激励是从自己的身边体会和感受到的,多于他们来说,这是初入大学受到的最深的感染。

军训教会了学生对别人的关爱,它加深了他们理解保卫祖国的责任,它告诉他们面对困难应有的态度。军训后他们不再是娇滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,他们知道面对高峰,必须自己去搭造阶梯;遇到山崖,要自己去连结绳索。军训是以后紧张的学习生活的起点,通过军训,学生普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。通过军训,增进了师生之间的了解和情感的沟通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

此次学生教官的军训活动已告一段落,学生教官们也以自己的优秀表现为此次活动画上了一个圆满的句号。但是,河北建材职业技术

学院建筑工程系探索大学生自我教育、自我服务、自我管理的新模式、新理念刚刚开始,实践证明,这也是一次成功的尝试和改革。军训教官是这次改革的先行探索和实践,这次活动培养的优秀的大学生队伍还将在以后的学校建设和发展中发挥自身的才能和潜力,为建设河北建材职业技术学院贡献自己的力量。

根据建筑工程系新生数量多的实际情况,院系领导已决定在国庆节开学后,学生教官们还将作为学生辅导员,辅助专职辅导员做一年助理工作。这项任务是继他们完成军训任务后的又一个锻炼自我的机会,对于他们来说,这既是一次挑战,又是一次锻炼的机遇。因为他们又面临一项新任务,他们未曾进入部队但练就了军人的刚强,他们还未走出校门但又将以教师的角色面对新同学,相信他们能发挥自己的聪明才智,以高度的责任感和使命感来完成好即将到来的任务。

学生辅导员这一角色有其自身特有的优势,一是学生辅导员现在已是二年级的学生,对学校的学习、生活等各方面已经有一定的了解,他们能够以自己的亲身经历或经验或教训传授给新同学。同时,由于学生辅导员与新生在专业上有一定的相似性或同属一个专业,这使得他们有更多的交流话题,新同学能够从学生辅导员身上直接受益,有时这种沟通可能会优于辅导员老师的教育。

河北建材职业技术学院建筑工程系开启的大学生自我培养的教育模式为大学生的成长、成才提供了更多的机遇和锻炼,这也是时代的发展、社会的激烈竞争对当今高校教育改革的要求。这种新尝试是对大学生潜能的发掘,是新时期培养新型人才、建设新型课堂的成功

举措。促进大学生全面而健康的发展是高校的重要的培养目标,通过不断发掘学生潜力,培养学生自身本领,不断增强大学生对自身发展的信心和动力,这也是此次改革的出发点和基本目标。

时光飞逝,转眼间,学生教官们的训练已经结束了,他们的训练成果显著。在短暂的军训生活中,学生教官们辛勤的汗水和欢乐的笑声融成一首青春五彩之歌。我们相信这次的开始将成为大学生增强自我培养意识,不断接受锻炼,努力提高自身素质的起点。

教官带学生军训感悟 篇7

教官带学生军训感悟1

经常能听到这样一句话“爱兵如爱子”,开始本以为是一句空话,通过本次军训,我理解了这其中真正的含义。自己带的兵,我会很严格的要求,我会经常骂他们,甚至罚他们,可能他们会恨我,但是离开后才会发现,这是一种亲情,我想说:“你们是我的兄弟姐妹!”

军训是辛苦的,对于新生、对于教官都一样,一样地顶着烈日不断地练习,确实苦、确实累,但是我们从来没有怕。在新生的体力达到极限的时候,他们会提不起精神,会叫苦叫累,越是这个时候越是进步的阶段,作为一名教官,不光要会教动作,严明纪律,还要会做思想工作,就是这样的思想沟通,拉近了教官与新生之间的距离,形成了一支具有战斗力的部队。

在训练的时候,原地间的动作是枯燥无味的,军训前几天新生一天基本就在30公分见方的区域活动,几天如一日,他们的心情随着体力的不支而烦躁,开始一些抵触心理,在队伍里乱动、讲话、训练不认真。都是90后,叛逆心理很强,骂他们、罚他们都不是的办法,他们需要心灵的滋润。遇到这种情况,我就让他们站好军姿,然后走到队伍中间,边给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较成功的任职经历,在他们的眼中,我看到了他们对大学美好生活的憧憬,同时增进了我与他们的感情,在他们心中,我是他们的教官、老师、学长、哥哥!同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹,发自内心地希望他们过好大学生活。

大学生活是美好的,有形式多样的晚会,有形形色色的人物,有庄重威严的建筑,有说也说不尽的故事。大学如此美好,但是来到大学,也就意味着他们离开了父母,离开了家人,投入了大学的怀抱。

大学是一个大家庭,这里有严厉负责的辅导员,有亲如母亲的宿管阿姨,有兄弟一般的学长、学姐,有同甘苦共患难的同班同学,作为一名教官,开始我还很迷茫,应该把自己定位在什么角色呢?在他们的眼神里我找到了答案,在训练场上,看到他们渴望的眼神,教官就是一位老师,教授他们队列动作,规范他们的生活规律,训练他们的队列意识;在他们思想产生波动,看到他们迷茫的眼神得时候,教官就是一名学长,与他们谈心,传授他们经验,把自己走过的弯路与成功法则毫无保留的给他们,希望他们能在大学的学习、生活之路上顺利地度过;在训练之余,看到他们疲惫的眼神,教官就是一个兄长,带着他们玩游戏,教他们唱军歌、拉歌,带着他们去别的方队去挑战,关心他们的身体情况,完全没了教官的架子,和他们打成一片。训练时严肃,休息时玩得开,这就是我心中完美的教官形象。

军训作为大学的第一课,教官的形象、语言、动作无时无刻不在影响着新生,用心的付出总能换来回报,很多感动的瞬间让身位教官的我铭记在心。军训结束后,时而翻出新生写的军训心得,不禁落泪,很感动!他们那稚嫩的言语透露这对教官的崇拜,对“老师”的尊敬,对“学长”的敬佩,对“兄长”的爱戴。这一篇篇的心得是他们在训练一天后,拖着疲惫的身体写得,每一个人都写了很多字,基本上都得写到后半夜,但是没有一个人表示出厌烦,他们真的很懂事,为了留给教官一份小小的礼物,付出了这么多!对于我来说,这是一份无比厚重的礼物,这份礼物我会一直珍藏。你们的每一张可爱的面孔,每一个幸福的微笑我都记在心里,因为你们是我的兄弟姐妹。

愉快的时光总是短暂的,转瞬即逝,带着感动,带着笑容,带着幸福的泪水我们离开了训练场,心中充满了不舍,不能再在训练场上和他们在一起,不过还是在一个校园里,经常可以参加他们的聚会,帮他们搞一些活动,关心他们,爱护他们。对于他们,我没什么奢求,能在相遇的时候亲切地叫一声“哥!”我就满足了。因为“你们是我的兄弟姐妹!”

教官带学生军训感悟2

在带完一技的两个班后,稍微调查整了一天,连续带了那么多天都没有时间去好好调整自己,每天都很忙,退伍回来那么的时间,好像是第一次找到在部队的那种充实的感觉,累而乐在其中!接着就是马不停蹄地去带茂职院。

刚到x职院里,就能感觉到作为一所大学与普通的学校不一样,因为是大学,所以我们军训的时间是15天,当时我就想,这15天的时间那么长,万一班上出了几个调皮捣蛋的就麻烦了,因为跟中专的不一样,中专的只是带5天的时间,再调皮捣蛋也就是几天的时间,而且要把队列所有的动作教完教会是刚刚好的,而现在的是15天,可能前几天还好,因为前几天都是教新的动作,大家肯定都很配合,但学会了就会慢慢的放松对自己的要求,到最后就收不了尾了!

第一天,我们教官一早就到学校里集合,随机安排分班,我被分到的班是电气自动化一班,编排为20连!随后参加学校的军训动员大会,动员完毕后,教官开始按分好的班找到自己的连,我刚找到班的时候,出来接我的是班助理,我刚开始以为跟别的学校一样,应该是班主任接的,还把他当班主任了,第一眼看到他,我心里就想,这么年轻就当了大学的班主任,确实是厉害!所以随口就说了一声老师好,问他是不是班主任,他说,不是,我是班助理,当时一听,感觉就有点懵了,随后就聊了几句,就把学生带开找场地!我简单地介绍了一下自己,军训就开始正式拉开帷幕了!看到同学们第一天的精神面貌个个都不错,而且还非常的配合,动作都要比较紧张,可能是大学生的缘故,已经军训过几次,很多动作都会了,有底子有,所以,从第一天的军训来看,自我感觉非常好,偶尔让他们放松的次数就多了一点!在接下来的几天里,基本上都是搞原地动作,重重复复,可能经过几天的训练,大家感觉有点疲了,而且大部分的动作也都会了,再加上可能是我的缘故,平时对他们太过于放松,经常对他们嬉皮笑脸的,大家混得熟了,自然给人家的形象就是很散,(曾经有位同学就跟我说起过我们读书时的教官,说当教官是不是都不会笑的,而我就经常跟他们笑),所以呢,这几个动作搞了几天,不但一点效果也没有,反而越来越差了,简直是连我自己都看不过去了,但一时想收回来,又收不起来了,连叫个口号也是有气无力的了,只能苦口婆心地跟他们做思想教育,一说动作稍微好了一点,但多搞几遍,又是老模样了,当时真是气死人了,拿他们一点办法也没有,不用说他们了,包括我自己在内也是一样,经过那么长的训练没有休息,没有时间去调整,感觉自己也很累了,这可能就是我们平时所说的惰性吧,一个人在长期的时间里形成的。虽说军训原本就是要锻炼大家的不怕苦不怕累的精神,提高自我约束力,提升纪律意识,达到服从命令,听从指挥的一个目的,但我感觉我自身对他们没有那么的严格的,自己感觉也愧疚不如!因为军训是一个令人很难忘的回忆,你对他们越严格,要求越高,条件越艰苦,他们就会越记住你,因为印象会比较深刻,这也是我在部队里得出来的经验,因为平时让人过得太平淡的话,过一段时间就会忘记了,所以,我回来这么时间了,那时对我越苛刻的班长,首长们有时我经常都会想起你们,就是这个原因,反而有时把对我好一点的给忘了,可能是太过于平淡了,记忆慢慢就淡化了!所以呢,电气一班的同学们,不知道你们有没有这样的感觉,我作为你们的教官,没有对你们高要求,高严格,在此我对大家说声不好意思!但你们有那一种不怕输的精神,四十多个人去挑战人家六十多个的口号,那时我听了,你们的士气真的很高,也没给我丢人。唱军歌也是一样,跟七十多个人比,也不见得比别人差,所以,只要大家心在一块,劲往一处出,团结在一块,是没什么做不到的!大家要记住这首歌《团结就是力量》!

教官带学生军训感悟3

这应该算是我第一次正式担任一名教官,很清楚地知道机会的不易,因此倍加珍惜这次锻炼的机会,这为期13天的带训生活,对我来说不仅使我在思想上提升了认识,更是一笔丰富的经验积累。

为了更好的完成本次军训任务,我们全体教官进行了两周的集训,一天的休息时间,身份随即转变成一名教官,或许是还没来得及缓过神,或许是经验的缺乏和对将要面临的事的未知,兴奋和喜悦中竟夹杂些许紧张。虽然有所准备,但第一次见面的开场白还是显得些许紧张,虽然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的进入就像这简短的动员大会一样快。

第一天下来,我们都有一个共同的感受,那就是“累”。带训其实比受训更累,值得欣慰的一点是天气很好,阴天,温度适宜,没有像往常一样烈日当空,艳阳高照,一周都如此。只是在第二周的时候,太阳硬是挤破了头的挤到云层外,焦灼着大地,更是灼烧着我们这群正在太阳下训练的教官们和新生们。经过一周的锤炼,一群稚嫩的孩子们的脸上多了几分坚定和成熟,腰杆挺直倒有那么几分样子。

我想这会儿即使是烈日,他们也是挺得住的。事实也证明如此,没有一个倒下的,任由豆大的汗珠从额头冒出顺着鼻尖、两颊一滴一滴地往下流,汗水浸透了他们的衣服,他们依旧坚挺着。有时打心底里佩服他们,这也许和我们的严格要求分不开,我们的严格只是希望他们能在这大学的第一步走好,希望他们在以后的大学生活中时刻严格要求自己,把在军训中那种不怕苦不怕累、坚持不懈、认真的态度和精神带到以后的学习和生活中,这样,一点小挫折,小困难就不会那么容易击垮他们,他们也将在这笔精神财富下做出更大的成就,收获更多的东西,想想这些我是欣慰的即使现在的他们其中可能不是很理解,但我相信终有一天他们会明白的。

十三天,他们在坚持,我们也在坚持,或许他们又抑或大部分人都知道新生训练是辛苦的,殊不知教官比他们更累;或许只是立场不同的缘故,很多东西只有你站在那个位置才会感受到。在旁人眼里,教官是那么让人羡慕,他的形象是威严的,他们可以发号施令,所有人都得挺从他的指挥,而且他们就指挥下,怎么会累到。

因为立场的不同,他们不会理解口令喊到嘶哑是怎样,不知道我们同样跟他们一天站到晚双腿会酸痛,不知道晚上回去我们还得及时总结一天的训练以及为第二天的训练做准备,思考着哪些方面有待改进,如何让训练更有成效,如何调整他们的心态让他们继续保持训练的热情。

因为一个好的教官不只是简单重复的讲队列条令,下口令;不是用骂人和惩罚树立威严,而是以德服人,让他们从心底里服你、敬佩你,而不是畏惧你。这个效果的取得很大部分源于你自身的作风和所做的思想工作。首先,我们必须自己做出榜样,以身作则,否则是无法让别人信服的。

其次,明确立场和自身的原则以及纪律性,违反者那将受到违反的待遇,而你所做的每件事情是有原因的。作为一名教官,我们也需要一些幽默,时常调节他们的气氛是有必要的以及在休息期间调动大家的积极性,使训练在一种严肃而活泼,紧张而又愉快地进行。

时间在训练期间有时看似漫长,有时又是那么的短暂,这不长不短的两周就在漫长和短暂中结束了,两周内明显地看到他们的蜕变,而自身也在不知不觉中得到了成长和锻炼,他们不再是刚进来时的那么弱小,我们也变得更沉稳。军训不仅是肢体上的训练,更是一场精神的洗礼。

阅兵场上在主席台上看着那整齐的队伍昂首挺胸地走过主席台,心里满是欢欣和愉悦。一种前所未有的欣慰,突然觉得一点都不委屈,那些苦和累,那些付出是那么的值得,即使不被理解。突然觉得这个世界上又何止我们这样,我们那含辛茹苦的父母,默默奉献的老师……我们身边其实一直有一群默默付出而又不求回报的人,而我们却往往没有发觉。

我总相信付出是会有收获的,虽然牺牲了上课的时间,但这次的带训却让我收获人生更宝贵的经验,课程可以补回来,但经验却是买不到的。这其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。

教官带学生军训感悟4

为期七天的军训生活即将划上一个圆满的句号,在这七天里,军训的每一位教官能够严格要求,严格训练,对自身严格要求的同时又能够严格要求其他人,起到了很好的模范带头总用,树立了良好的军人形象。受训的每一位同学们,能够服从教官的管理,听服从教官的指挥,在训练中同学们能够克服气候天件的不良影响,不怕苦,不怕累,利用休息时间进行刻苦训练,保持了良好的精神风貌,向我们展示了你们最美好的一面。

台上一分钟,台下十年功;千里之行,驶于足下;九层之台,起于垒土,任何一件事情都是从点点滴滴做起的,需要一种坚韧不拔的意志,虽然你们的军训生活就要结束,但这并不代表你们合格,你们还需要后天的学习与进步来弥补缺点与不足,通过五天的训练我认为,有以下几个好的方面:

一、服从命令,听从指挥

在训练中同学们能够做到服从命令,听从指挥,能够遵守各项纪律与规定,认真刻苦的进行训练。

二、训练效果有明显提高

在军训期间,每名教官能够在时间短,人物比较繁重的情况下,精心准备,严格管理与训练,通过训练,有了很大的进步,好的班级有一班,五班,这两个班在训练中进步比较明显,全班能够做到整齐统一。

三、集体荣誉感较强

班兴我荣,班衰我耻。在军训期间每个班都表现出了较强的集体意识,配合意识,协作意识。顾大局,识大体的意识较强。同时在星期天其他同学休息的时候进行军训,无怨无悔,表现出了较强的进取心。

以上是在这几天军训里的几个好的方面,但是还有以下几个问题:

一、作风松散

一个集体,必须有严明的纪律。纪律是规范行为准则的必然措施,在军训期间还是有少部分同学不能够安心训练,注意力不够集中,思想有开小差的现象,所导致影响整体效果。

二、自律意识不强

思想是行为的先导。一个人要有较强的自律意识,就是时刻控制自己,管住自己,时刻严格要求自己。在五天的军训生活中,还有部分同学自律意识淡薄,只想着休息、玩,没有把训练当成锻炼,而是当作是一种苦役,吃得苦中苦,方为人上人,只要同学们把每一件小事当做大事,把每一次训练当做成进步的阶梯,把学习当事业干,就一定会在以后的人生之路上取得成功,取得更大的进步。

同学们,你们是祖国的花朵,盛开的越鲜艳,我们的祖国才会更漂亮;你们是未来的希望,只有好好学习做祖国的栋梁,我们的国家才会更强大。军训到此结束了,希望你们在以后的学习、生活中干出更优异的成绩。

教官带学生军训感悟5

以前就军训过几次,但那时是别人给我们军训,现在我也当上了教官,开始给别人军训了,心里有一种奇妙而复杂的感觉。

当我穿上军装,走上训练场,面对着那一双双好奇的眼睛和略带稚气的面孔时,我分明感受到了一种强烈的责任感和使命感。是的,毕竟角色已经不一样了。

以前的几次军训,使我懂得了“不积小流,无以成江河”的道理。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我想,它也许会使使我终身受益,无论在哪个岗位上。

如今,我也是教官了,心情既激动又不安。激动的是自己终于可以站到曾经梦寐以求的那个位置上,去执行那威严的号令;不安的是不知道自己怎么才能带给学生们最好的表现,以满足他们他们求知的欲望,而不至于辜负了他们对军人的崇拜。但是慢慢地,我发现自己的担心是多余的,原来只要以全力以赴的态度去对待军训,就可以创造出最佳的效果。

有人说军训是枯燥的、乏味的、艰苦的,但这些都是浅层次上的,我认为,军训不仅可以培养人们吃苦耐劳的精神,而且能够磨练人的坚强意志。苏轼有句话说得好:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”由此可见,成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开着。

今天,我是教官了,肩负着重大的责任和使命。我想让我的学生们从军训中懂得:每个人都应该在自己的人生途中,印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!

军训,也许真的是很苦很累,但这也是一种人生体验,心里虽有说不出的酸甜苦辣,但是在烈日酷暑下与逆境斗争,去战胜自我,这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气呢!

现在,我是教官,就应起到模范作用,不能有丝毫的倦怠和退缩。于是我满怀信心地开始了训练。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。

大学新生军训教官发言稿 篇8

大家好!

在这秋风送爽的美好时刻,我们非常高兴地迎来了xx学院xx年的新生军训,能够承担此次新生军训任务,我们感到非常自豪!在接下来的几天里我们将与老师、同学共同度过一段充实、而有意义的军训生活。在此,我代表xx警备区教导大队全体官兵,向全体参加军训的同学们表示热烈的祝贺!祝贺我们即将开始人生的又一次跨越。

军训对于同学们来说,是进入大学的第一堂课,也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、来自不同的地方,但是,当你穿上绿军装的时候,就已经把自己的人生追求与祖国的命运紧紧地连在一起,因为我们肩负起了共同的、神圣的历史使命——保卫祖国,振兴中华。居然选择了军训,我们就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨练坚强的意志。

同学们,军训很苦,苦得让人不愿意坚持,但军训也很甜,他可以增强我们的体魄,升华我们的情感,提升我们的思想境界,为此我对同学们提出三点要求:

一、在军训期间,同学们要把自己当作一名真正的军人,严格要求自己,继承和发扬不怕苦、不怕累,艰苦奋斗的精神,克服困难,努力拼搏,圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训当中,学会关心集体,关爱他人,建立深厚的战友情,同学情,增强班级荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结,及时深化心灵深处的神经力量,使之成为将来生活、学习和工作所需的宝贵财富。

同时,我们教官也要一切从自我做起,以良好的军人形象带领大家,以过硬的军事本领引导大家,让同学们通过这次军训有所提高,提高政治思想觉悟,增强集体主义精神和组织纪律观念,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神,增强国防观念。我们要认真履行一名教官应尽的职责,发扬不怕苦、不怕累的精神,以身作则,给同学们做好榜样,并让大家掌握一定的军事知识和技能,养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

最后,希望同学们在军训过程中,以实际行动交出自己学习过程中的第一份满意的答卷,以崭新的精神面貌去迎接繁忙而又充满激情的学习和生活。

加入大学生教官队军训的周记 篇9

训练时,教官们军姿挺拔,纪律严明,吃得起苦、永不言败的精神感染着每一位同学,训练间歇,他们有温情、调皮的一面,他们是有血有肉的汉子,他们是最可爱的人。后勤组、辅导员、政工组,这些有力的后盾,是与我们一同奋斗的战友,他们不参加严格的军事训练,却在太阳晒不到的地方为我们默默流汗,奉献力量。

每天早晨,桶装水会送至每个连队的训练场地,还配有贴心的简易抽水装置,省去了“喝水要先倒水桶”的麻烦;军事化训练强度大、时间长,难免会有同学倒下。不用慌!每个连队后勤部都有自己的“医疗百宝箱”,仁丹、清凉油、扶伤膏、创可贴等常用药品一应俱全,如果情况严重,也会有专车直接送到校医院进行治疗,堪比一支支小小的“医疗队”。

军训开始前,我们害怕军训。其实,只要是没经历过的事,都会让我们感到害怕。一天又一天的军训,让我们熟悉了“军训”这件事,它再也不会让我们感到害怕了。尤其是军训时,同学们都在身边,辅导员也在不远处默默注视着我们,给我们力量,它就不再难熬、不再可怕了。

大学军训结束后教官都去哪里 篇10

军训时候的教官似乎就像我们大学生涯中接触的一段小插曲一样,来去无踪。对于很多人来说来说,接触军人的机会也非常的少,个别院校还会有打靶的项目,这也让很多大一新生着实体验了当一个军人的感受。而军人的严谨和负责任的态度,也会在未来对他们的人生产生潜移默化的影响。

大学开学大都要经历军训,时间短的只有一周的时间,时间长的大概要长达一个多月。在军训的时候新生接触的最多的就是训练他们的教官,而从憎恨教官到喜欢上教官,短短几天的时间,很多人都对这种严厉的兵哥哥产生好感。

从憎恨教官到喜欢教官,军训结束想联系教官为何再也联系不上?每当军训结束,很多大一新生要和教官联系,但是却再也联系不上了。他们到底都去哪里了呢?

据悉,很多大专院校的军训教官大都是从部队里抽调过去的,以预备役居多,大都是两年制的。这些教官在军训之前接受任务,去某校军训,军训结束返回军队继续进行训练。所以教官在完成自己的任务之后,都会默默的离开,军人以服从命令为天职,以保家卫国为己任。而且部队纪律很严,连手机都不给用,所以联系不上也很正常的。

这些教官都是很标准的军人,目前都还在服役的,而且通常资质都比较优秀,在军队里也担任着重要的职务,最少也是个班长之类的,这样才会对教导士兵有一定的心得。虽然学生不是正式的新兵,但是对待起来还是要一视同仁。

而且我们通常会发现这些教官的年纪最多也就二十几岁,不会有四五十岁的老教官,这是因为首先年纪比较大的教官身体上可能也没有年轻人那么扛得住,训练学生也是比较辛苦的,学校也是为了教官考虑。

其次就是因为年轻一些的教官比较容易和学生打成一片,这样在训练后的活动中可以更好地带动气氛,让学生能够享受一些趣味,而不是整天枯燥的训练。

上一篇:学校党员小结下一篇:小学数学思想课题研究报告