党日活动制度(正规格式)（精选7篇）
党日活动制度(正规格式) 篇1
（注：表格请双面打印）
附件
2党建创新项目指南
1、在深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神学习教育活动中，如何发挥各级党组织的作用；
2、巩固党的群众路线教育实践活动成果，推进服务型基层党组织建设；
3、面对“大健康”时代到来的新形势，在学校全面深化改革过程中，如何进一步发挥各级党组织的作用；
4、贯彻落实学院党政共同负责制，推动学院综合改革，完善内部治理结构，提升学院党组织服务水平；
5、新媒体时代下，创新党员教育管理服务的新途径、新方法；
6、在新形势下，如何结合大学生思想政治教育，保护好大学生的政治热情，提高党员发展质量；
7、学生党员评议工作执行状况及途径研究；
8、在实习点、国外教学点建立学生临时党支部（党小组）模式探索。附件3
“党建工作创新”项目申报表
党日活动制度(正规格式) 篇2
思想政治工作三谈四访
三谈：每逢部内调资、晋级、岗位变化等容易出现思想波动时，党总支和各支部委员要主动找有关同志谈话，做好思想工作。
四访：每逢部内同志生病、婚丧嫁娶、家中遇有突发事件或特殊困难时，党总支和各支部委员要主动进行家访慰问，帮助解决困难，使同志们真正感受到组织的关怀和温暖。
党员入党纪念日贺卡制度
每逢党员入党纪念日，由党支部书记找该同志谈一次话，听取党员思想、工作汇报；每个党员对总支工作、支部工作提一条建议；党组织对本人提出要求，赠送入党纪念日贺卡一个，鼓励其做好本职工作，发挥先锋模范作用，做优秀共产党员。好范文版权所有
党日活动制度
每周五下午为党员活动日，活动坚持丰富多彩，健康向上的原则，一般安排学习、到基层参加义务劳动、开展群众喜闻乐见的文体活动等。并利用节假日时间组织部内同志参观旅游、开展社会调查、向先进单位和个人学习等，寓教于活动之中，使机关生活有张有弛，劳逸结合，为大家创造一个健康、愉快、和谐、文明的工作环境。
三会一课制度
支部党员大会。每季至少召开一次。会议由支部书记主持，主要是学习党的路线、方针、政策，传达上级党组织的决议和指示，制定贯彻落实的计划和措施；听取、讨论支部委员会的报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论、接受新党员和预备党员转正；讨论决定支部工作中的其他重大问题。
每次举行支部党员大会，都要指定专人做好记录，详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、会议议题、每名党员的发言内容、决议的内容及表决情况（同意的人数、不同意的人数、弃权的人数），会议记录要认真保管，存档备查。
支部委员会。每月最少召开一次。主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的指示、决定、支部工作计划、检查和总结等；讨论决定对党员的表彰和处分。
支部委员会议内容也要安排专人按要求做好记录，存档备查。
党小组会。通常每月召开一次或两次，如支部有特殊任务，次数可增加，主要任务是组织党员学习，研究如何贯彻执行党支部的决议，完成各项任务；党员汇报个人思想和工作情况，开展批评和自我批评；针对群众的思想状况，研究如何做好思想政治工作。
正规借条标准格式 篇3
2.注意形式，字里行间不宜有空格空行，否则易被持据人增写其他内容。不要用褪色的笔书写，钢笔用黑墨水或蓝黑墨水。若用圆珠笔或其他易褪色的墨水写字据，遭遇保存不当受潮或水浸时，字迹会模糊不清。
3.写清标的物。借款、还款，借物、还物，皆应写清金额、数量，使用大写数字，以防涂改伪造。
会议纪要正规格式 篇4
在会议过程中，由专门记录人员把会议组织情况和具体内容如实地记录下来，就形成会议记录。
会议记录有“记”与“录”之分。“记”又有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上重要或主要言论。详记则要求记录项目必须完备，记录言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容会议记录则要靠“录”。“录”有笔录，音录和影像录几种，对会议记录而言，音录，像录通常只是手段，最终还要将录下内容还原成文字。笔录也常常要借助音录，像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境保证。
二，格式
会议记录格式分为记录头，记录主体，审阅签名三个部分。
记录头内容有：
1、会议名称;
2、会议时间;
3、会议地点;
4、会议主席(主持人)
5、会议出席，列席和缺席情况;
6、会议记录人员签名。
三，要求
会议记录要求归纳起来主要有两个方面，一个是速度要求，一个是真实性要求。
(一)速度要求。
快速是对记录基本要求。
(二)真实性要求。
纪实性是会议记录重要特征，因此确保真实就成对记录稿必然要求。
真实性要求具体含义是：
1、准确。不添加，不遗漏，依实而记。
2、清楚。首先是书写要清楚，其次，记录要有条理。
3、突出重点。
会议记录应该突出重点有：
(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开有关活动;
(2)会议讨论，争论焦点及其各方主要见解;
(3)权威人士或代表人物言论;
(4)会议开始时定调性言论和结束前总结性言论;
(5)会议已议决或议而未决事项;
(6)对会议产生较大影响其他言论或活动。
如何写好会议纪要
1、会议开始前要熟悉会议参与人，如若是客户，可以索要名片(此步骤也可会后要)，之后可制成Excel表格，方便公司里其他人使用
2、会议过程中，要特别注意领导思路形成过程，对于提出要求决策一定要明确记录。在汇报中可用词汇：会议认为，会议强调，会议指出，会议号召，会议决定
3、会议纪要中主要内容和关键字，要用红字、黑体标识，方便审阅人审阅
4、会议中提到需要跟进事项(一般有时间限制)，需要注明，并且设置时间提醒(红字提醒)，按专人分类，到时提醒
5、会议结束之后，要就任务事项进行总结，与专人核对确认。
6、按照项目进行分类，制作Excel，注明该项目第几次会议，会议结束后工作进度情况
7、会议开始之前需要回报前次会议跟进事项和完成情况，下一阶段进度目标及落实措施
8、书写过程思路要清晰，分条罗列事项
范文一：中共XX县委书记办公会纪要
尊敬：
2月28日下午，县委委书记、县长召集县委办、县政府办、县教育局、县财政局、县人事劳动和社会保障局、县公安局、县工商局、县文化旅游局等单位主要负责同志就20xx年高考工作及县各普通高中教师编制、债务、学校发展环境等问题进行研究，现将形成意见纪要如下：
一、教育部门要进一步调整师资结构，首先保证教学一线需要，要澄清目前不能胜任一线教学工作且占教师编制人员底子，人事劳动部门要尽快澄清高中教师编制情况，并就今年高中招聘教师问题拿出具体方案你好3月15日前要拿出方案妥善解决20xx年县一高、二高新聘36名教师编制问题你好
二、县财政局、审计局对县一高、县二高、县三高、县四高债务进行全面核查，3月底前拿出方案。今后，各高中确需进行基础设施建设要经县委、县政府批准后方可进行。县财政局于3月底前拿出县二高、县三高、县四高三所高中择校费调控意见。
三、文化、工商部门要严格执法，加强检查，创造良好校园周边环境;公安部门要尽快办理在我县就读并申请在我县参加今年高考县外学生临时户口，同时要加强学校治安，并于3月10日前在县一高成立两个治安室，积极做好高考前服务工作。
四、任何单位和个人不得对县一高、二高、三高、四高四所高中进行任何形式检查，确需进行检查，要报县委、县政府主要领导批准，对私自进入学校进行检查，要追究相关人员责任。
五、教育部门要迅速召开各高中校长会议，将此次会议精神进行传达，此外，要加大对各高中管理力度，在精力投入上要向高中倾斜，并积极借鉴外校好管理经验、管理方法。提高管理人员和教师搞好教学积极性，同时要高度重视学校安全工作，积极做好高考前各项准备工作，确保完成今年县委、县政府下达高考目标任务。
正规房屋租赁合同格式 篇5
《房屋租赁证》编号：
房 屋 租 赁 合 同
出租方(甲方)： 身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 地址： 承租方(乙方)： 身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 地址： 经纪方(丙方)： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及有关法律、法规的规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，在丙方的介绍和见证下，就房屋租赁事宜签订本合同。
一、房屋基本情况：
甲方将其合法拥有的坐落于 的房屋及附属设施出租给乙方，建筑面积为平米，室内附属设施见附录。
乙方经现场看房，并已对该房的相关附属证书及甲方的身份证件审查确认。
二、租赁用途：
乙方租赁该房作为 用途使用，在租赁期内，乙方在未经甲方书面许可的情况下，不得擅自改变该房屋的使用用途。
三、租赁期限：
1.该房屋租用期限为 个月，自 年 月 日起至 年 月 日止;甲方免除乙方 天的租期作为乙方的改造房屋装修期，装修期不计入租赁期限。
2.在租赁期满后，如乙方要续租，应提前一个月向甲方提出书面申请，经甲方许可后，双方另行签订新的租赁合同。
四、租金及支付方式：
1.该房屋租金为人民币(大写) 元整(￥ )/□月□季□半年□年，租金以□月□季□半年□年方式支付，支付时间为 ，其中第一次支付应在乙方接受该房之日支付，甲方收到乙方的租金后应出具收条。
2.付款方式采用□现金支付□银行转账，开户银行： ，账户名： ，账号：□□□□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□。
五、其他费用：
1.甲方应将乙方接受该房屋之前的所有费用(具体包括：水费、电费、煤气费、电话费、有线电视费、供暖费、物业管理费及相关的其他费用)全部付清。
2.乙方承担该房屋租赁期内产生的各项费用，具体为：水费、电费、煤气费、电话费、有线电视费、供暖费、物业管理费及相关的其他费用，并将缴费清单的复印件交与甲方。
六、甲方的权利义务：
1.甲方有权按照合同的约定收取房租，有权要求乙方按合同的约定使用房屋，有权在合同期满后收回房屋及附属设施。
2.甲方应在本合同生效后的 日内，按照合同约定向乙方交付该房屋及附属设施。
3.该房屋在非因乙方过错使用的情况下损坏时，甲方有修缮的责任及承担维修费用。 4.甲方应保证所出租的房屋权属清楚，无使用或产权纠纷;如遇房屋出售，需提前三个月书面告知乙方。
七、乙方的权利义务：
1.乙方有权按照合同的约定要求甲方交付该房屋及附属设施，有权要求甲方按照合同的约定履行修缮义务。乙方应按合同约定支付租金及其他各项费用。
2.如遇甲方将该出租房屋出售，乙方在同等条件下有优先购买权。
3.乙方应爱护使用该房屋，非经甲方书面同意，不得改变该房屋的结构、装修，不得改变该房屋的用途，不得将该房屋转租。
4.乙方不得在该房屋内进行非法活动，并遵守小区物业管理规定。
5.乙方因过错使用，导致的房屋毁损，有修复的责任并承担维修费用;乙方对于该房屋的附属设施在使用过程中造成的损坏，有修缮的责任并承担维修费用。
八、押金及违约责任：
1.乙方自接受租赁房屋之日向甲方交纳押金人民币(大写) 元(￥ )，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息。
2.如甲方逾期交付租赁房屋及附属设施，每日按照月租金5%向乙方支付违约金;逾期超过10天，乙方有权解除合同并追究甲方责任;如乙方逾期交纳房租金，每日按拖欠租金金额的5%向甲方支付违约金，逾期超过15日，甲方有权解除合同并追究乙方责任。
3.乙方在租赁期内，违反本合同第五条第二款，每逾期一天，则应按上述费用金额的1%支付滞纳金。逾期2个月以上的，甲方有采取停止供应或使用的权利，因此造成的一切后果由乙方自行承担。
4.甲乙双方任何一方无合法理由而擅自要求解除合同，视为违约，违约方应承担另一方违约金人民币(大写) 元(￥ )。
5.遇到政府决定拆除此出租房屋或发生不可抗力事件，使合同无法履行，本合同自动解除，双方互不承担责任。
九、其它未尽事宜：
由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁。
十、其它补充说明(与本合同其他条款相冲突的，以补充说明为准)：
十一、中介费用承担：
甲方自本合同签订之日向丙方支付中介费用(大写) 元，乙方自本合同签订之日向丙方支付中介费用(大写) 元。
十二、本合同自三方签字盖章之日起生效;本合同一式三份，甲乙双方各执一份，甲乙双方一致同意丙方执一份留作公安机关备案，三份具有同等效力。
附件一：
室内附属设施清单
其他相关费用
甲方： 乙方： 电话： 电话： 日期： 日期：
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正规问卷调查报告格式 篇6
进一步了解学生的体育运动兴趣爱好，男女学生身体素质和运动能力方面存在的差异，对初中阶段不同性别的调查分析、统计，探讨初中学生体育运动兴趣差别的现状及成因，并提出相应的建议和对策，为学校体育课堂效果的提高寻找方法并为我的小课题研究提供理论依据和方向。
二、调查时间：
20xx年6月
三、调查内容：
（一）调查对象：桂花九年制学校初中七至九年级共学生。
（二）调查内容：
根据我校的实际情况，再结合与本课题相关的理论观点，设计了一份问卷，共12个问题，涉及三个方面的内容：
1. 1至5题，主要针对学生对体育老师的要求；
2. 6题和7题，着重了解男女学生的运动兴趣及爱好；
3. 8至12题，重点调查体育实践课的分组教学情况。
（三）调查方法：
1.在七八年级进行第一轮调查，随机抽取每班20人（男女生各10人）的学生作为调查对象。
2.相同的问卷在九年级进行第二轮调查，同样随机抽取每班20人（男女生各10人）的学生作为调查对象。
四、调查分析：
（一）从学生对体育老师的要求方面分析：
从调查结果来看，做为一个体育老师，最重要的是可以在体育课上和学生打成一片，老师就是学生们最好的朋友，初中生处于青春期，如果体育老师太拘泥严肃学生会在心里排斥你，而学生则更喜欢幽默风趣和有爱心的老师，所以，从学生的要求中也可以看出，现在的老师不仅要用自己的知识去教育学生，还必须用自己的人格魅力去感召学生。
（二）从男女生的运动兴趣及爱好方面分析：
1.男生比女生的体育兴趣更为广泛。在体育兴趣方面存在着性别上的差别性很大。女生与同龄男生相比，对体育运动项目的兴趣范围减小，而且幅度较大，显然这与体育运动项目的特点，女生本身的生理特点以及相应的体育教学相关。
2.从同年龄不同性别的学生体育兴趣选择中看：男生在体育兴趣的选择上，他们首先都喜爱球类运动，其次喜爱武术、田径和体操运动；而初中女生在体育兴趣的选择上，她们首先也对球类和体操运动较感兴趣，但初中部分女生也喜爱田径运动，对武术运动的选择人数非常少。女生喜爱田径运动很让人意外，可能是因为初中升学，体育中考项目中田径占有一定的比例，这一客观因素造成了部分女生不得不喜爱田径，选择的目的性比较明确。
3.男生喜欢激烈对抗性的项目占很大的比重，而女生因为生理上的变化和体能上的差异，她们更加喜欢运动量小的个人项目和动作柔和、优美的跳绳、健美操等运动项目。由此可见，初中阶段学生在体育兴趣的选择上与学生的认识能力和体能差异因素有关。
（三）从分组教学方面分析：
1.从调查结果来看，全部学生都能适应分组教学的模式，而当被问及“你喜欢的体育课教学分组形式是什么？”时， 90%的学生都选择了“男女生分组”，只有少数高年级的男生选择了其他分组方式，而女生几乎全部都选择了这一方式，由此看来，初中阶段女生更在意“男女生分组”的方式上体育实践课。
2.男女生混合上体育课的优缺点：
结果表明，男女生混合在一起上体育实践课，有三分之二的学生不赞成，他认为这样自己会有害羞感，只有三分之一的学生赞成。以下是男女生混合上体育课的优缺点分析总结。
优点：男女生混合上体育课场地应用率高，学生之间可以相互熟悉、相互激励、相互学习，使男女生有了展示自己能力的空间；男女合班可以激发学生的学习兴趣和上课积极性，提高课堂学习效率，有利于学生体育锻炼习惯的养成；混合上体育课可以对学生的个体心理发展和社会适应性有着重要的引导作用。
缺点：随着初中学生年龄的增长，男女生在生理、体能、运动技能、兴趣与爱好方面出现差异，女生侧重柔韧性、舒展性运动，如健美操训练；而男生更喜欢力量、速度和对抗性训练，如篮球运动等。在教学中如果教法不妥，势必会导致项目安排上的矛盾和不协调，从而使得男生在某些项目上“吃不饱”，而女生在学习训练中“吃不消”，不利于整体教学的同步进行，直接挫伤了学生上课的积极性，影响了教学效果。
3.男女生分组上体育课的模式分析
（1）男女生分组可以照顾全体学生的需求，教学过程中既没让女生体育课“男生化”，也避免了男生“吃不饱”现象的出现，课堂上必须根据男女生的特点安排不同强度的内容上课。一般来说，男生体质较强，喜欢竞争，活动量偏大，但是组织纪律性较差。而女生比较文静，体质较弱，自我活动能力较弱，但组织纪律性比男生好。因此，以男女生分组的模式教学，可以激发不同学生学习的积极性，培养学生自觉锻炼的习惯。
（2）初中阶段男女生生长发育的不断成熟,男女生身体差异的不断变化,使得他们在思想上潜意识的认为男女有别,男女生在一起练习,显得有些不自在。比如在体育课上女生比男生更在意他人对自己的评价,男生在场时一些女生有害羞感,而男女生分开上体育课,可满足男女生的不同心理要求,上课更有安全感,更专注地锻炼。
（3）从心理方面分析，初中阶段男女生的心理特征处于不稳定和不成熟时期,大部分学生的情感比较内向、敏感、自尊；在体育课上表现为情感内向、懒动。同时，伴随着青春期的先后到来，随着身体的生长和发育使学生的性别意识更进一步强化，男女生在生理、心理等方面存在着的两性差异越来越大，同时在体育的兴趣、爱好、素质、能力等方面也存在着很大的差异。男女生分组教学可以有效的避免这些差异。
正规的英文邀请函格式 篇7
Dear [Mr. Harrison]:
Our new factory will be commencing production on [April 10] and we should like to invite
[you and your wife] to be present at a celebration to mark the occasion.
As you will appreciate this is an important milestone for this organization, and is the result of continued demand for our products, both at home and overseas. We are inviting all those individuals and trust that you will pay us the compliments of accepting.
Please confirm that you will be able to attend by advising us of your time —— we can arrange for you to be met. All arrangements for your stay [overnight on April 10] will, of course, be made by us at our expense.