目标作文800字高中

目标作文800字高中（精选5篇）

目标作文800字高中 篇1

果然，网课要求不严格，还没怎么学好，有同学说：“太难了网课，天天换老师，还没适应，就又换人了。”有的同学说：“大家读读课文，好，还没十秒，就开始说答案了，学生根本没读课文，咋知道其中的内容?”

今天发现，语文学习不错。这不是一目了然吗，还不是因为，语文要求严格么，数学放松太多太多，都无所谓了;感觉自己不学好数学也能考上大学一样，我对自己也有所麻痹。为啥?感觉自己还小，不应该承担太多，其实我错了!

就要给他们定一个目标，让他们去承受、去磨砺、去锻造，定个啥目标?不如我自己当年定的目标――一中。我初中时候，也是没有目标，无处安放;天天在上课，天天不知道上的啥课，更不知道为啥上课。

经历一次痛苦打击之后，暑假睡在家里一个月，浑浑噩噩。不知道白天与黑夜的区别，就知道睡觉睡觉。白天睡在院子里，听十几个蝉鸣;夜里，依然睡着。你问我是为啥(无非，考得不好加失联了)。

睡了一个月，突然遇到一个心声，再给自己一个机会，好好考!自己，坚定信念，非一中不要。这时候，五点五十起床，夜里一点半才睡觉，四个小时的休息，坚持了一年，终于有了回报。三个志愿全部一中，636分，也算是骄傲(满分750分，600分，一中分数线)，没有一中的信念，不会让我夜里如此能熬;更不会，今天有当老师的彭宇先生，自己的一个决定，让今天的自己，安逸美好。

思来想去，还是定个志向，有个目标，感化心里的骄傲与美好。

如何构建高中作文教学目标体系 篇2

一、理论依据

在教学目标分类研究领域，加涅的学习结果分类理论以及修订的布卢姆教育目标分类学理论最具有指导意义。加涅的学习结果分类理论把学习结果分为三类：认知、态度、动作技能，其中认知又分为言语信息、智慧技能、认知策略三方面。加涅的学习分类结果主要按照学习结果对认知领域目标水平进行了划分，而修订的布卢姆教育目标分类学吸收了建构主义学习理论的精髓，将四类知识与六类认知过程相结合构成二维的分类表。

修订的布鲁姆教育目标分类系统与加涅学习结果分类系统比较（详见文末表格。）

教师可以根据修订分类学理论结合具体的教学实际来设计合理正当的教学目标。例如，《细节描写作前体验》的教学目标设置：

目标1：使学生了解细节描写的含义以及作用。

目标2：使学生掌握细节描写的方法。

目标3：让学生理解《叙述类文体细节描写》发展性评价参照标准。

目标4：根据层级表引导学生评判细节描写语段层级。

目标5：总结细节描写语段升级的策略。

目标6：学生能选择合理升级策略修改升级语段。

二、实践研究

1.探索

根据加涅的学习结果分类理论以及修订的布鲁姆教育目标分类系统，笔者尝试将高中作文教学目标体系构建成为四级。一级目标写作素养；二级目标为写作能力、价值标准；三级目标为写作知识、写作技能、情感态度和价值观；四级目标包括生活体验和素材积累、写作专门知识、基本技能、高级技能。 2.表述

高中作文教学目标的陈述应着重考虑以下四个因素。

第一，学习主体。作文教学目标的陈述应该从学生的角度去陈述，避免以教师的角度去陈述。作文教学目标应该采用“学生能……”的表述形式。

第二，行为动词。作文教学具体目标的措辞应该明确具体，可观察，可操作，可测量评估。因此要尽量用外显行为动词来描述学生的写作行为。可测量评估的行为动词如：再认、回忆、解释、举例、分类、概要、推论、比较、说明、执行、实施、区分、组织、归属、核查、评判、创新、计划和建构等。

第三，行为条件。表明学生在什么情境和和条件下完成写作活动，如写作情境、工具、时间和空间等。可用“通过小组合作……”，“在10分钟内完成……”等。

第四，表现程度。指的是学生学习后通过外显的行为所达到的水平程度。通常采用的表述形式为：“在60分钟内能写出800字左右的作文”，“能从老师给出的语段中找出对人物 形象的细节描写”等。

三、实践研究的意义

1.具体了目标转化技能

以叙述类文体写作中《刻画鲜明人物形象》为例，根据原有经验制定的目标之一是：初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。新的教学目标修改为：能用自己的话说出正面描写和侧面描写的规则要素，能用这样的规则去辨识、评判语段中的正、侧面描写。

2.具备了目标定位技能

一旦目标进入两维框架，语文教师不仅对 “教什么”变得清晰了，而且对 “教到什么程度” 也十分明了。教师一旦具备写作目标分析技能，完成了写作任务分析，那么在设计写作教学目标时就会考虑教学目标的核心，突出重难点，不会将所学的知识点一一呈现，显得乱而重难点不突出。

目标的话题作文800字 篇3

我最为欣赏的是方法一，以80年代中期马拉松国际冠军山田本一的事例为证：别人问及夺冠法宝，答曰：“智慧”。大家为此疑惑，十年后有了答案：在自传中他说：“智慧在于把全程这个大目标分解开，在跑前先看线路，画下醒目标志，比赛时用百米速度一个一个跑，直到终点，这样40多公里的路程被分为了若干小目标，轻松跑完。”不错，这方法真是不错，在学习生活中亦可如此，一本教材半块砖厚，一口可吃不成胖子，所以分为若干章节，让咱们去逐个攻克，一道难题，问题众多，条件众多，一步求解当然不成，我们会把它分开考虑，思考成熟，重新汇集原有问题。诚然，这个方法要比第二个来得简单，方便快捷，但有一点必须注意：分开完成，不持之以恒，一样不行哦!

关于目标构成的人生

由此可见，通向成功的路是由目标――人们给自己留的目标组成的，这些目标大小不一，有人化难为简，也有人持之以恒，永不言弃，他们都沿此路通向了成功，因为他们有毅力与智慧。还有一种人，没有目标，浑浑噩噩地活着，他们是无法成功的笨蛋;更有一种人，朝三暮四，朝令夕政，今天立个志，明天改个目标什么的，到头只得一场空，他们就是最差劲的人，有目标却多变并不加追求的人，比无目标者更差劲。你想，你是哪一种?

确立目标稳步前行作文800字 篇4

一位父亲和儿子在前进的路上比谁走的路更直，一个着眼前方的目标，走得快而直;一个低头注视脚下的每一步，走得慢而弯。细细想来，人生之路亦是如此，着眼远方目标稳步前行，必有事半功倍之效;迷失目标，只顾眼前，常吞徒劳无功之果。

目标指出了每个人一生的奋斗方向。古往今来，成大事的人往往在很早就会确立自己的人生目标。秦始皇把统一天下作为自己的人生目标;司马迁把著明主、贤君、贵臣、死义之士存于史册作为自己的人生目标;马克思把为人类而工作作为自己的人生目标;而周恩来把为中华之崛起而奋斗作为自己的人生目标。这些人的成功虽然有各种原因，但是人生目标的很早确立，是他们成功的必要条件。

而当前因没有目标而碌碌无为的人比比皆是。甚至一些名人也因没有明确的目标而“样样通，样样松”。目标的设立，能为人生指明前进的方向，它可以使人向目标直线前进，而不会绕进不必要的弯路。每年高考填报志愿时考生的迷茫，便常常是没有明确目标的表现。而目标的缺失，常常使他们困惑，甚至因选错了院校与专业的而悔恨终生。目标的确定，则可以使人坚定地向预定的人生方向大步前进。

目标的确立给人前进的动力。古人云：“有志者，事竟成。”明确的目标，给人以克服艰难的力量，促使人披荆斩棘，阔步前进。勾践以匡扶越国为目标，这使他忍辱负重、卧薪尝胆，用尽所有精力，最终击败吴国;钱学森以报效祖国为目标，这使他年轻时刻苦学习，在美时纵使回国受阻，但他仍不断努力，百折不挠，终于回到祖国。致力两弹一星，成为中华民族的英雄。人生之路的艰难不可避免，而坚定的目标则能坚定人前进的信念，给人强大的动力，使人克服艰难险阻，得以走向远方。

目标的确立让人心无旁骛。人的一生会遇到许多的诱惑和选择，如果没有确定的目标就会陷入“搏二兔”的尴尬而一事无成。居里夫人在科学界享有极高声誉，但她却没有受外界的干扰，将自己的精力全心全意地投入到对放射性现象的研究目标之中，最终两次获得诺贝尔奖。明确的目标，使人不为外物所干扰，心无旁骛，稳步前行，唯有如此，方能攀上事业的高峰。

人生的目标，作用远不止这些。当今社会的急功近利，碎片化的生活方式，都是没有目标的具体体现。一个人若丧失目标，那么他将庸碌一生;一个民族若丧失了的目标，那么她便丧失了腾飞的基础。目标的确立，在当今快速变革着的中国社会之中尤为重要。

以目标为话题的作文800字 篇5

正确的目标是茫茫大海中一座明亮的灯塔。正如每一个成功男人的背后都有一个默默无闻的女人那样，每一条辉煌的成功道路上也都少不了“正确目标”这盏明灯的引导。当我们在无边无际的黑暗中摸索前行时，它照亮我们前方的路，让我们朝着正确的方向坚定前行。当我们站在人生的无数个分叉口迷茫着，不知何去何从时，它默默地陪伴着你，温柔地提醒你不要误入歧途。

试想一下，若一个企业的目标只是营利，而全然不顾社会效益，那么它所获得的结局是什么？仅仅只有消费者的唾弃和国家下发的强制关闭意见书。相反，假设它树立正确的目标——并重社会效益和经济效益，那么它不仅会会名利双收，而且会获得国家的认可和支持。

树立正确的目标要以自身的实际为基础。一条鱼的目标若是能像鸟儿一样在碧空中翱翔，那么它只会因为从水中跃到陆地上饥渴而死；一只乌鸦的目标若是能像老鹰一样捉起小羊，那么它只会因为爪子被羊毛缠住而被猎人活捉；一棵果树的目标若是能像旁边那朵玫瑰一样开出娇艳的花朵，那么它只会因为结不出果实而被果园的主人狠心砍掉。错误的目标意味着错误的人生。星空虽然璀璨华美，但却和我们有着遥不可及的距离。灯光虽然显得暗淡，却能够一直在我们身旁引领着我们。与其只能站在原地仰望美好的星空，我们为什么不能握紧手中温暖的明灯，努力向星空靠近呢？

伟大的精神是实现正确目标的永恒动力。一条鱼想要实现它的目标，也要穿过湖泊中层层的渔网，躲过无数水鸟的追逐，越过山涧，冲过急流。在实现目标的道路上，我们免不了要经受重重艰难险阻，而伟大的精神就是支撑着我们一路奋勇前行的永恒动力。正如薄一波所说，“如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强有力的人。”我们只有具备伟大的精神，才能成为一个强大的人，实现我们的正确目标。