让世界充满爱优秀作文800字

让世界充满爱优秀作文800字（精选15篇）

让世界充满爱优秀作文800字 篇1

让世界充满爱 “轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”这句歌词大家都很熟悉，歌的名字叫《让世界充满爱》。每当这个旋律响起的时候，我都能想到5.12地震中有个感人的故事。 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何反应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来。”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3 4个月大，因为母亲身庇护着，他毫发未伤，报出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到温暖。随行的医生过来揭开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了...... 爱是世界上最纯洁的，也是最温暖的。爱是无限的，爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情，友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。世界需要爱，我们人人都需要爱的呵护，爱的滋润。没有爱的世界，将是怎样的黑暗，我不敢想象。我只知道，有爱的世界就有光阴，有爱的地方就有天空。 你我伸出手来，让世界充满爱! 指导老师：张莹

第4篇

让世界充满爱优秀作文800字 篇2

“老师说我是差生, 把我编到后排座位, 从此, 我觉得自卑, 人前抬不起头……”

“我因为一次拿了同学的东西, 老师说我是‘贼’, 让别的同学都不要理我, 我这辈子完了!”

“老师不喜欢我, 父母总批评我, 同学用蔑视的眼神看我, 甚至不答理我, 我感到上学实在没意思……”

“人大了, 有自尊心了, 被说成‘差’生, 没有活下去的勇气!”

“我恨学习好的同学!我恨老师!我恨学校!……”

孩子们性格的消极, 心灵的扭曲, 令我感到发怵和深思:“差”生真的那么差吗?一次的考分, 难道就一锤定终生了吗?敢于跟老师争辩, 不正是大胆、坦诚的表现吗?调皮和聪明表象不同但是本质相同啊!什么“上进”、“后进”?哪个学生不渴望上进?哪个人不渴望赏识?我们做老师的真正都深入学生内心了吗?

一滴墨水滴到一张白纸上, 你看见了什么?做这个测试的结果, 好多人都会说, 看到了一滴黑墨, 那么, 有谁注意到:还有大面积的白纸啊!墨污只是一小点, 我们何以只看到小滴黑墨而忽视了大面积的白纸呢?孩子的性格也如同一张滴了小滴墨的白纸, 墨污好比缺点, 而白纸部分好比优点, 毕竟缺点是少数, 孩子还有那么多的优点!

正是这种“白见黑”效应, 部分教师把孩子们的缺点无限放大, 使他们得不到赏识, 自尊心受到伤害, 并冠之“差生”, 压得他们抬不起头。

“差生”的名字使他们产生了自卑, 失去了学习信心。为了唤醒学校、家长、社会对所谓是“差生”的这些好孩子的关注, 我决定在班里召开一次“为差生正名”主题班会。在班会上, 我说以下这段话:我们班将近60名学生, 学习成绩相对差一些的有15名左右。有人把他们列为“差生”。我认为这是不合理的, 现在我郑重宣布, 他们叫做“上进生”。以后任何人不准在言谈话语中说他们是“差生”, 学习差的同学也要把“差生”的名字彻底忘掉。为什么我们要称他们为“上进生”呢?因为人往高出走, 水往低出流, 上进之心人皆有之, 问一问哪个学习差的同学谁愿意学习好呢?谁愿意常常不及格让人看不起, 而自己心里不难受呢?再说, 学习成绩差一点的学生脑子并不笨。在说话、办事、玩耍时, 有的比学习好的同学还强呢!他们学习差的原因很多, 但绝不是他们智力低下, 由于种种原因, 他们暂时落后了, 正因为落后, 他们需要上进, 也最能够上进。他们身上潜伏着极大的积极上进的因素, 因此他们是“上进生”。我相信这些“上进生”一定会找出自己暂时掉队的原因, 然后对症下药, 奋起直追, 他们一定会赶上的, 我们每一位同学看见别人暂时掉了队, 都不应嘲笑、挖苦他, 而应热情地帮助他。同学们, 从今天起, 我不仅要看“上进生”是否振作起来了, 还要看暂时领先的同学是否向他们伸出友谊的手, 帮助他们上进。

戴了几年“差生”帽的同学, 听了我的一番话, 脸上绽开了笑容, 成绩好的同学纷纷表态要主动帮助这些上进生, 从上进生的眼神中我看到了不甘落后的上进心重新在他们心里升腾。

也许由于我们教育工作的疏忽, 使本可能成为像爱因斯坦、牛顿、爱迪生、达尔文……将来有卓越成就的人, 最终一事无成!

让世界充满爱 篇3

班上有一名患有侏儒症的男孩，他那不屑一顾的表情深深刻在我的心里。我默默地想：他到底是一个怎样的孩子呢？经过几天观察后，我发现他从不与小朋友玩，不参加学校、班级的任何活动，自卑、反击能力特别强，仿佛浑身带刺。看在眼里、急在心里的我，悄悄搜集他身上的亮点。时间慢慢流逝，我搜集回来的“亮点”却是：满嘴脏话、拿人取笑、夸耀，甚至拿小剪刀剪破同学的新衣服……同学们怕他，老师头痛他，失望也一次又一次袭击着我。但我坚信：守着云开一定会见明月。一次，我无意中听到课间的教室里传出悦耳的歌声，好听极了。当我看到是那个小小的身影发出的异彩时，我愣住了，大脑竟有一些空白，心里不断问：是他吗？是吗？我忙调整了一下心态，急步走到他面前，激动地说：“你的歌声是老师听到最美的声音，我们握握手吧，未来的歌唱家。”这时，我看到了他眼中一丝久违的心动。第二天，我悄悄放在他书包里一张贝多芬的命运交响曲光碟，并附一张字条：“祝你成功，老师相信你会成为贝多芬似的人。”我期待他的改变，可他依然如故。几天后，我意外收到一张字条，写到：“老师，我知道贝多芬是一个残疾人，你相信我，我是一个男子汉。”就这样，小小的字条成为我们心灵沟通的平台。高兴、烦恼、生气……一切情绪都留在我们的笔端。

然而，我一个人的爱显得那么渺小。身体上的残疾给他造成的心理伤害太深了，使他仿佛透不过气来，使他的“刺”随时会扎向身边的每一个人，同学们离他越来越远。我悄悄地发动班上每一个孩子并告诉他们：“多看看他的优点，他是一个好孩子，只是你们没有发现而已。”经过反复工作，不懈努力，开始有一双双热情的手，帮他提书包、扶他上楼梯、帮他值日……处处让他感受爱无处不在。他也由拒人千里之外，到连声说“谢谢”，这一变化，我们足足等了半年，让我们初尝爱的喜悦。不仅如此，我还通过语文课堂这一重要渠道，给他讲有益的故事，使他逐渐明白身残志坚的道理，要对生活和学习充满信心。

随着时光的流逝，那清脆的歌声时常萦绕在我们的身旁，学校大小舞台留下他那健康又充满活力的身影。他变得开朗了，不再怕陌生人的指指点点了，不怕新入校学生的围观了。他更学会微笑面对人生，成功时不骄傲，失败时不气馁。在一次作文中他写到：“我爱我的班级，更爱我的同学、老师，因为他们是我的亲人。”平凡的语言，让我看到小小的他成长起来了，这多难得呀！

生活给予我们很多，也教会了我们很多。师生之间只有彼此欣赏、关爱，世界才会充满爱。

让世界充满爱优秀作文800字 篇4

我终于明白：老师的良苦用心，也是一种爱，一种令人震撼的爱。

今天我们观看了“让世界充满爱”的演讲，使我心中清楚了爱的含义，那么我要把这份爱毫无遗剩地展现出来，我要为我的父母洗脚，让他们感受我的爱;我要敬爱我的老师，让他们体会我的爱。今天的这份感动，我会一直保留在心中，今天的几个故事，我会永永远远记住它们。

在观看的时候，你猜我听见了什么其他的声音?是我的同学们发出的来自内心的抽泣声!我相信他们和我一样感动。

邹老师虽然给我讲了许多话题，许多故事，但我的内心始终被一个字填满了爱。爱，一个让人温暖的字眼 …… 让我们一起大声喊：“我们为中华之崛起而读书!”“老师，您辛苦了”“爸爸，我爱你”“妈妈，我爱你”让我们向尊敬的人鞠躬吧!让我们泪流满面，拥抱在一起!让我们一起感谢世界，感谢爱。用我们心中洋溢着的爱温暖整个世界，让世界充满爱!

因为你们，我才会有这份爱。

让世界充满爱作文600字 篇5

爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！

爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。

爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。

爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。

爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。

爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。

母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！

尽管世事无常，沧桑变化，但爱应该是生活永远的主题歌。

（2）从我们诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生

活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。

残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。

贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。只要有生命的存在，人生就有希望。让我们一起与爱同行吧！

（3）我总想把生活里的花絮，提炼出来，组成许许多多新作品，去塑造一个不平凡的故事，一个伟大的爱，用来感动自己，感动朋友，来慰藉自己喜欢文字的愿望。

我默默地寻找，寻找值得我落泪的感动；寻找生活里的灿烂；寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹，我就在叮嘱自己，充实它们，完美它们。我不断地充实它们的内容，想给它们最永久的色彩，把它们渲染的无比绮丽，完美到了极至。它们就这样沉默着，搁浅着，等待着，停留在我的心里。

我觉得自己很会设计，我要让我的作品，走过朝霞漫天的清晨；收获傍晚的余晖；迎接山花烂漫的春天；流连夜色迟到的夏日；吻别霜染枫叶的季节；拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨；领略季节的精华；陪伴主人的青春；雕刻时光的年轮；记载生活的无奈；珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语，来编织那不平凡的故事，那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里，洋洋得意。

当我自认为找到了它们，把它们跃然纸上的时刻，又觉得它们太平淡了，平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起，一次又一次地放弃。我想，它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇，很华丽，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去浇灌的故事，我希望它们的生命永恒，它们是我的永远。

就这样，在不断的寻找中，我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中，我发现平凡的故事像流星一样，划过夜空，留下一瞬间的灿烂，就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑驳了。

当回首寻找的日子，我沉默了，沉默地没发出一字的声响；当我拾起脚印，去充实时间年轮的时候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，泪潸潸，不平凡的故事你们在哪里？

我想拿起利剑，划破阴霾，寻找阳光灿烂的明天，寻找不平凡的故事；我想呐喊，震撼生灵多余的爱；把它堆砌在故事里面。我想诵读，醮着激情编织的文字，那是我动用了最妩媚的语言，谨想讴歌不平凡。理想的我，笔耕抛锚了，搁浅了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感动在哪里？不平凡在哪里？

寻找的辛苦，耗掉了许多时光，即使有几句只言片语，也被我扼杀在襁褓里了。我累了，倦了，放弃了，不再有那份奢望了。

我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多，能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着，不在一味地追求那华丽的词汇，寻找那不平凡的故事，来创造那份厚礼了。慢慢的，慢慢的，我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们，它们厚待了我。自然是那么的美丽，神奇就蕴藏在它的点点滴滴里；谁说故事难寻觅，原来它就在我们的生活里。爱在人间，爱是平凡！当白发夫妻相互搀扶着，漫步在公园的小路上，默默地对视，回味着半个世纪的风风雨雨，爱就在他们的双眸里；当母亲用生命，换取十月胎生的奇迹，爱就在母亲的怀抱里；当老师用慈爱的目光，示意学生的顽皮，一句“老师，我错了”，爱就在她们的话语里；当七旬的儿子，把清风送到了老母的脸庞，爱就在扇动的蒲扇里；当年轻的夫妇，把小玩偶放在了爱人的枕边，爱就流淌在甜蜜的梦境里；啊！这就是生活的花絮，这就是爱的故事，这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里，我终于找到了它们！

平凡的故事如繁星闪烁，平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的绮丽，那么的芳香。没有雕琢的痕迹，没有刻意的润色。它们无处不在，无处不有。一个个故事，孕育着人间的真爱，释放着爱的光芒，感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大，它们是苦辣酸甜，是柴米油盐，是平常的每一天！

年年岁岁度平凡，岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事，让我们把爱定格在的生活的瞬间。平凡是爱，爱与我们同行！

让世界充满爱作文400字 篇6

记得有一回，我和爸爸妈妈一起去超市里买东西，妈妈去了买衣服，我便去调我自己想要是东西去了。无意中我看到了一个小女孩，她非常漂亮的，穿的是旧校服，但她的胳膊没了，只好用双脚写字来乞讨，她跟前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：新春快乐。字很不错!我觉忽然得她好很可怜。就毫不犹豫地就走过去向那个小红桶里投了五元硬币。随后，路过的人都纷纷献出自己爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼什么都不说就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!为什么我们不对有困难的人伸出援助之手呢?要是你给别人一些硬币他们可能就会回你一“你真是个好心人，愿上帝保佑你”随说这是一局简单的话可是你听了之后能舒服吗?不可能的!只要是人谁都会有那么一点点自豪… …

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让世界充满爱 !!!!!

让世界充满爱 篇7

一、以一颗母亲般的心去关爱学生

被称为“母爱专家”的冰心老人说过:有了爱就有了一切,没有爱就没有世界。教育家孙云晓也曾经说过:所谓真爱,就是把学生当做真正的人,尊重其人格,满足其需要,引导其发展。作为一个教育工作者,我要求自己把对学生本能的爱升华为科学的爱、理智的爱。

青春期的孩子是敏感的,同时也是脆弱的。在教育学生、帮助学生的过程中,我时时要求自己像爱护眼睛一样呵护学生的自尊心。来自汝州的钟民,雪花飘舞的冬季还穿着短小的夹克,我很心疼他,悄悄为他买了一件棉衣。为了让倔强的他安心接受我的礼物,我邀请他到我家玩,告诉他我去年趁反季打折时给爱人买了一件棉袄,没想到太小穿不上,白放着太可惜了,所以让他试试能不能穿。他一试大小挺合适,就高兴地穿在了身上。看着他轻快下楼的身影,想到他不会再受冻,我欣慰地松了口气。

担任班主任这些年来,我用心去关爱每一个学生:带生病的学生去医院看病,为经济特别困难的学生垫付学费,为那些营养不良的学生买来牛奶……过节时,我常常为那些离家远的住校学生送去月饼、粽子,让他们在节日的时候不再因想家而流泪。

有几天,我注意到班里的向晓旭同学情绪很不正常,上课经常发呆,眼里涌满泪水。我意识到他一定是遇到难处了,马上与他的家人取得了联系。在他父母的哭诉中我了解到他们身体都不好,平时靠晓旭哥哥打工供晓旭上学,可是几天前晓旭哥哥在一次车祸中失去了年轻的生命,现在迟迟得不到相关部门的公正判决。性格原本内向的向晓旭失去了亲爱的哥哥,又担心家中的父母承担不了中年失子之痛,竟准备退学。作为班主任,为了彻底帮助这家人走出困境,一方面我安排学生注意观察他的情绪,关注他的日常生活;另一方面我通过朋友托朋友,让相关部门快速地解决了问题,并使他们很快得到了相应赔偿。我也好言劝晓旭:“没有了哥哥,父母和你的日子还要过下去,你现在就是家庭的顶梁柱,是父母的希望。要哭你今天就痛痛快快地在老师面前哭一场吧,以后要学会坚强。”后来,我托人帮助他妈妈在学校附近一家饭店找了份临时工作,帮助他们度过了那段最艰难的日子。一个月之后的一个晚上,他主动约我到操场散步,对我说:“老师,您是我上学以来遇到的最好的老师!我没事了,您放心吧!”说这些话的时候他脸上带着笑。半年后的高考,他顺利地考入了吉林一所大学。今年的教师节他给我发来了短信:“老师,是您教会了我面对生活要乐观,面对打击要坚强。真的非常感谢您,没有您,就没有我今天的一切。”

对高中学生的关爱固然应渗透在生活细节上,但这还远远不够。我很注意给学生自我发展的空间。高中生已经不是小孩子了,有自己为人处世的原则,有自己的价值观,对他们的尊重才是更理智的爱。我和学生有个约定:学生犯错误时,尽可能在我们师生之间解决。在我14年的班主任生涯中,学生家长来的次数数不清,却从来没有一次是因为孩子犯错误而来的。

我班有个来自汝州农村的学生李宇海,他人很聪明,却小错不断。一次他爸来看他时,他正因为违反住宿生纪律被我叫到办公室挨批评。面对着奔波了三个多小时来看自己宝贝儿子的父亲,看着李宇海那不安而又充满乞求的眼神,我决定向他父亲隐瞒真相。我对他父亲说:“我正在跟宇海谈心呢。他是我班公认的最聪明的学生,只要再用心些,肯定不会让我们失望。”送走父亲之后,他回到办公室对着我深深地鞠躬表示感谢,此后他真的改变了很多。青春期的孩子逆反心理强,同时又极讲义气,在老师替他顾全面子的同时,也建立起了老师和学生之间的默契和信任,这是疾言厉色的训斥和苦口婆心的说教所无法收到的效果。李宇海对我说:“老师,知道我们最爱您什么吗?最爱您那颗大海般包容的心。如果我每犯一次错误您叫一次家长,三年间我爸爸就要在汝州和洛阳间奔波几百次了。”

二、打开心灵之门,走进孩子们的内心世界

做一名好班主任,仅仅靠自己的威严来管理学生是远远不够的,必须要用心和孩子们沟通、交流。我希望自己是学生们的良师,更愿意做他们的益友。我是这样想的,更是这样做的。学生们有什么困难或有什么心里话都愿意跟我说,手机短信、书信、作业本里的小字条都是我和学生进行心灵交流的载体。这些不起眼的小东西架起了师生之间的“连心桥”。

作为现代化的通信手段,短信是一种便捷、时尚同时又能够保护隐私的沟通方式,我经常用发短信的方式跟学生们“谈心”。我班的郑世杰同学对文静漂亮的汪子荃很有好感,课间的时候总会趁人不备搂一搂她的肩膀,或者牵一下她的手。当时已临近毕业,是学习最紧张的时候。为了不让他们的情绪有太大的波动,更为了不让他们觉得难堪,我分别用短信跟他们进行了交流。我对郑世杰说:“汪子荃确实是很优秀的女孩,你喜欢她,老师也喜欢她。正因为真心爱她,你才应该像珍惜自己的生命一样去爱惜她的名誉。你的那些小动作已经引起老师和同学对她的非议,我相信这不是你愿意看到的。”发给汪子荃的短信很简单:“你一直都很优秀,是老师最放心的学生。高中生活还剩最后两个月,别让老师失望好吗?”我的苦心没有白费,高考前他们把握好了交往的分寸,都以优异的成绩考上了一流的大学。

2008年元旦,我送给我班62位同学每人一份特别的新年礼物:一个附有彩色字条的又大又红的苹果。我针对每个学生的不同情况,把我对他们的期望、关怀、叮咛都写在一张张字条上,用蜂蜜把字条粘在苹果上。聪明又贪玩的赵云鹏因为一些细节问题没有少被我唠叨,我给他写道:“原谅老师的吹毛求疵,老师只是不甘心原本可以考上清华大学的你要最终无奈地走进洛阳师范学院。”我给正在努力走出自卑阴影的陈小飞写道:“一个自信阳光的男孩正在向我们走来,老师真的好欣慰!”张海洋同学有较强的组织能力和表现欲,我发自内心地鼓励他:“心有多大,舞台就有多大,希望你能在人生的舞台上尽展自己的才华。”那天趁孩子们出去活动的时间,我把苹果放在了他们的课桌上,当他们走进教室,看到属于自己的苹果时,一个个如获至宝!结果,孩子们都没舍得吃掉属于自己的那个苹果,每人都用红纸剪了一个大大的“爱”字,贴在苹果上,贴在字条的旁边,他们用“爱”回报了我对他们的深切期望和真挚爱心。

三、搭起学生和老师、家长之间的爱心桥梁

作为班主任,在工作中付出爱心的同时,还要教育学生懂得回报爱、表达爱。

为了让学生和老师之间加强相互了解,我经常举办相关的主题班会。在那次题为“老师,我想对您说”的主题班会上,学生们争着对老师说出自己的心里话,老师们也敞开心扉,让师生们的心紧紧贴在了一起。我想,所有的老师和孩子都将永远记住那个下午,班会上很多同学都流下了眼泪,老师们的眼圈也红红的。学生们说:“感谢老师教给我们知识,给了我们坚强的翅膀,让我们能够飞向蓝天。”老师们则欣慰地说:“这个班的孩子都特别懂事,都有一颗感恩的心。”

在加强师生沟通的同时,我还注意培养学生对父母家人的爱心,架起孩子和父母之间沟通的桥梁。平常我注意收集一些以感恩为主题的文章,并把感人的段落圈点下来加上批注推荐给学生看,读给学生听。一次,我找到了一段标题为“爱父母、爱自己、爱老师、爱祖国”的视频演讲,利用班会时间播放给学生看。演讲人真挚的语言,演讲现场学生和父母之间的真情表白,深深地打动了每一位同学的心,教室里一片啜泣声。第二天我班召开了“妈妈,请原谅我”主题班会,并邀请部分家长参加。许多同学发了言,痛悔自己曾经的无知,请妈妈原谅以前对她的伤害。同学们的发言感情真挚,忏悔发自内心,很多同学泪流满面,坐在后面的妈妈们也泣不成声。班会结束后我又向学生发出了“每天对父母说一声‘我爱你,每天给妈妈一个拥抱”的活动倡议,教室里面掌声一片……在母亲节的时候,耿晓阳同学的妈妈专门给我打来了电话:“孩子是幸运的,遇到了您这样有爱心的老师。我也是幸运的,是您帮我培养了一个有爱心的孩子。”

“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”学生们一次又一次地唱着这首歌,表达他们对生活的热爱,我的心也是暖暖的。是啊,爱让我们的生活变得美好。我要张开爱的怀抱,拥抱每一个孩子,温暖每一个孩子,让他们沐浴着爱的阳光,快乐健康地成长。

让世界充满爱作文400字 篇8

《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。

作为新世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，又在“贵族”学校读书的我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成。作为小学生，我们应该让世界充满爱呢?我认为我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习;我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱;我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友;我们应该踊跃少先队的号召，积极参加募捐活动，多点去福利院、敬老院送温暖……

让世界充满爱作文300字 篇9

这就是《骑鹅历险记》的结尾，尼尔斯与大雁告别了，我也应该和数值的一切动物告别了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良坚强的大雁，乐爱自由的金雕高尔果，热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。

这本书是瑞典著名女作家塞尔玛拉歌洛芙所著。，这本书主要写了一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被仙狐变得只有大拇指那么大，他骑在雄鹅的背上，跟随大雁一起旅行，到了许多的地方，经历了许多危险，他渐渐养成主动帮助动物的习惯。

动物是人类的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上没有了动物，那会是什么样啊!鲜花怒放没有蝴蝶蜜蜂传花粉;夏天，没有萤火虫的“灯笼”;听不见蝈蝈的歌声;河里没有鱼，那将是多么可怕!人类应该保护好环境给动物一个安身之处。

只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更美好!

慈善 让世界充满爱 篇10

孙熙

慈善是种态度

2007年首次触电《赖布衣传奇》正式进入影坛，2010年拍摄《重案六组4》被众人熟知。之后在《剑侠情缘》、《倾世皇妃》等剧中均有出色表现。孙熙是个漂亮而有爱心的女孩子，在她的言语之间总能感受到那份善良。

对于孙熙来说2010年是特殊的一年，那一年她接拍了《重案六组4》，也是这一年她开始接触公益活动。“在拍《重案六组4》期间我参加了一些相关公益的活动，这之后也有参与，但基本都以慈善捐助为主。做演员毕竟还是很忙碌，大部分时间都是在剧组，不过最近几部戏拍摄完成后我都有把戏里的一些饰品、道具拿出来义卖。”

有时候慈善就是一种瘾，一旦你接触了，就会不由自主的想去不断地接触它。“我觉得慈善是来自人心最底处的一种最善良、最纯洁的地方，是一种态度。每个人都是需要互相帮助的，这也是我们每一个人活在这个世界上必须要尽的一个义务。”也许慈善对于每个人的意义都不同，但是它的广义就是去帮助那些需要帮助的人，让他们在困难的时候能够得到及时的帮助。慈善对于孙熙来讲也是特殊的。“作为我们来讲，我们亲身体验过，也亲眼看到过，所以更相信这个事实，这一点上我们有责任去宣传它，希望社会上有更多的人能够关注他们。我对慈善是非常非常的支持，一直以来我都希望有机会可以参加这样的活动。但是有时确实因为档期排的太满，我想在接下来的工作安排中，尽力去和公司协商，希望多安排一些相关公益慈善的工作给我。”

慈善不是在一边说说话，捐钱捐物的那种简简单单的事情，如果你真的想去坚持去执行它，你还要亲身去体验，深入到那些需要帮助的人们中间，去感受他们的困难，帮助他们。孙熙说：“之前有参加过一个关注贫困儿童的慈善活动，看到那些孩子们的生活环境远比城里的差，但是他们却不觉得艰苦，他们那么快乐、那么可爱、那么天真，一点也不亚于城里的孩子，我也很希望在这方面尽一点自己的微薄力量让更多的人关注到这些孩子，关心贫困山区的孩子们，让他们能够快乐健康的成长，这是我们每个人义不容辞的责任。”

最近几年，明星慈善事业有越来越多的人响应，明星们在工作之余用自己的影响力去号召社会的能人志士与自己一起为那些需要帮助的人伸出援手，为那些需要帮助的人提供更大的帮助。“我认为慈善不能只依靠明星，明星只能发挥一点社会影响力，真正的慈善还得需要企业来做。因为和他们相比，明星的力量微乎其微。慈善这两个字都是好事，其实一直以来我都希望可以有这样的机会付出我的一份力量，所以我觉得每一个人如果有能力的话，都应该出一份力，去帮助一些有困难的人。”

《时尚北京》：生活中的你是一个怎样的人？

孙熙：乐观、随性。

《时尚北京》：没有工作的时候会做什么呢？

孙熙：喜欢和家人一起吃饭，去外地旅行，有些有山有水的地方。

《时尚北京》：最喜欢的一句话？

孙熙：吃得苦中苦，方得人上人。

《时尚北京》：有压力的时候，你会选择什么方式减压呢？

孙熙：我认为还是心态问题，人应当要学会自我调节，试着放松自己，或者做一些运动来调节，用生理放松来带动心里上的放松。在这方面，我比较喜欢瑜伽和太极，可以很好的让心平静下来，专注于一项事物中。

《时尚北京》：你最喜欢的电影是什么？它打动你的原因是什么？

孙熙：《阿甘正传》，这部电影很感动人心。

《时尚北京》：你是个善于表达自己的人吗？

孙熙：对非常熟的朋友会。

《时尚北京》：对生活的态度是什么？

孙熙：顺其自然，什么阶段做什么阶段的事情。

《时尚北京》：你平时会选择什么方式来给自己充电？

孙熙：我在工作中都会学习到一些新的东西，这就是演艺行业的魅力。

《时尚北京》：觉得自己是一个时尚达人吗？

孙熙：我不知道时尚达人的标准是什么，但我觉得自己还是有一些时尚品味的。

《时尚北京》：对时尚怎么理解？

孙熙：大家说到时尚会想到潮流，时尚引领潮流，每个人对时尚解释不一样，我觉得时尚是一种精神，精神包括创新、突破、勇往直前、勇敢，这都是我特别向往的。

《时尚北京》：你觉得做艺人之后对时尚感觉有更大的帮助么？

孙熙：有，尤其是在一些时尚活动、各种秀上，自己也会注意服饰上的搭配。

《时尚北京》：你觉得自己最自信的地方来自于哪些方面？

让世界充满爱作文300字 篇11

我在一个报道上看到，一个小女孩在观看金鱼时，不幸落水，周围虽围满了人，但却无人下水援救，直到小女孩溺水而死，难道他们中间没有会游泳的吗?难道这就是人们口口声声说的爱心吗?

当然，这样的事还是少有的。世间的大多数人都是善良的。

当社会呼吁为灾区捐款时，人们也涌跃参加，虽然东西少，但是里面包含了人们对贫困灾区人民的同情。

爱，是不求回报的，爱，是无私的，一个人只要拥有“爱”，他便是世界上最幸福的人。

爱无声无息，它不需要大声宣传，只要每人的心底拥有一颗爱的种子，他的心就是世间最美的一颗。

爱的力量是伟大的，我在一篇文章上看到，一个小女孩不小心从房顶上掉下来，在抢救时，医生说：“她活着的可能性还不到百分之一，究竟能不能活下来，要看她在这个世上有没有令她牵挂的人，从而断定她对生活还有没有活着的信心。”听完医生的话，她的母亲便坐在病床前，强忍痛苦笑着对已没有知觉的她讲起小女孩小时候的趣事。就这样，三天后，小女孩奇迹般地活了下来。难道这不是爱力量吗?

爱需要蔓延……

人人尽一份力，让世界充满爱……

让世界充满爱作文850字 篇12

让世界充满爱 ――读熊宁阿姨事迹有感 XX小学X班 8月10日 星期四 晴 今天，我读了熊宁阿姨的故事，备受感动。 熊宁阿姨1978年8月24日出生于西安，热心公益。大学毕业后，本来可以在广州做一名月薪极高的白领，但是她拒绝了。她认为，那不是她人生的目标，她想当一名志愿者，去帮助需要她帮助的人。 熊宁阿姨经常去西安的福利院看望孩子们，在她的努力下，有5名孩子被外国同胞收养，在“6、1”儿童节时，熊宁阿姨被授予“爱心义工”称号。 熊宁阿姨以她独特的号召力，带动了许多人参加公益活动。熊宁到底帮助过多少人?没人计算得出。她的事迹在网络上广为流传，网友们称她为“西安最美丽的女孩”。 我也是陕西人，我为能有你这个榜样而自豪。 8月11日 星期五 晴 怀着自豪的心情继续读你的故事。 203月，得知青海省玉树发生大面积雪灾，熊宁阿姨联系了好多朋友，展开募捐活动。他们跑遍了每一家企业，募到了一批救灾物资。她和其他几位志愿者，开着借来的车，连夜赶往玉树，一路上都是积雪，给车子带来了许多不便，经过两天的颠簸，终于到达了玉树，他们立即把一些治冻疮的药发放到每个人手里…… 由于西安还有一些物资，经过商量，由另外两名志愿者去拿药，熊宁阿姨和一位志愿者在这里继续发放物资，就在去另一个村庄的路上，熊宁阿姨出了车祸……一朵生命之花就如此轻易的凋谢了。 熊宁阿姨的故事很快传进了受灾群众的耳朵，很多受过熊宁阿姨帮助的人得知这个消息后失声痛哭。 看到这里，我的眼泪无声地滑落…… 8月12日 星期六 多云转晴 年3月12日，玛多县城看不到半点春天的痕迹，人们哭着，把洁白的哈达放在熊宁阿姨的遗体上，祝愿熊宁阿姨“回家”的路能一帆风顺。 熊宁阿姨走了，无情的车祸夺走了你年轻的生命。虽然我们从未曾谋面，但你无私的奉献精神感染了我们，我们会把你的精神传播，因为让世界充满爱是每个人的梦想! 我们怀念你，熊宁阿姨!

《让世界充满爱》活动课设计 篇13

关键词： 知爱 懂爱 关爱

【活动准备】

1.在一二单元中找出表现“爱”这一主题的课文。

2.请用一句话概括课文中包含“爱”的人和事。

3.说说你对“爱”的理解。

4.反思怎样才能让世界充满爱。

【活动设计】

1.整合课文，导出话题。

2.概括信息，提炼精神。

3.回到生活，反思践行。

4.引用素材，拓展提高。

【活动目标】

1.培养学生整合信息、提炼主题的能力。

2.通过知爱、懂爱、关爱三大板块的内容感知，积累素材，明确主题。

3.营造氛围，唤醒良知，激发情感，书写或者述说感悟，提高语文素养。

【活动过程】

一、整合课文，导出话题

教师导入：初中语文学习将我们带进一片神奇的天地，一篇篇短小精美的课文，或者描述心中有爱的人，或者讲述“爱”的故事，让我们深深为之感动。请用一句话说说你从一二单元的课文中发现的包含着爱的人和事。

学生叙述举例：《芦花荡》讲述了一位抗日老英雄对人民和敌人爱憎分明的故事。《蜡烛》展现了一位南斯拉夫母亲对一位苏联红军的爱。《阿长与山海经》讲述的是一个保姆对孩子的细心体贴等。

二、概括信息，提炼精神

教师启发：同学们用一颗善感的心发现了课文中有“爱”的人和故事。请同学们用一句话说说你们对“爱”的理解。

学生说说自己对“爱”的理解，如爱是一种责任，爱是一种境界，爱总是与困难相伴而行等。

三、回到生活，反思践行

环节一：《知爱》

教师根据学生对爱的感悟，引导学生思考：爱包括的范围非常广泛，就人类来说，每一个都在感受着、经历着爱与被爱。可是，人们在成长过程中忽略了渗透在生活琐碎中最平凡又最深沉的父母之爱。请看一组图片（展示伴有沉重的音乐，一组从生剪脐带到成长为十三岁阳光少年的图片）。

教师启发学生明白：从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始为我们忙碌，他们精心照顾着我们每一天，没有父母含辛茹苦的教养，我们不会一天一天长大，而我们这些做儿女的，却在理所当然的享受中淡化了父母给子女的这种自然的、毫无私念的、只有付出、不求任何回报的爱。

为了进一步激发情感，感受父母伟大而深沉的爱，教师配乐朗诵《我的父亲母亲》，让学生在慢慢展现的文字中从心灵深处受到触动。

提问学生：想一想父母亲为我们做了什么？

教师启发学生：父母养育我们是辛苦的，我们做儿女的无时不沐浴在父母的爱的保护之下，面对父母给儿女的这种恩情，你们现在最想给爸爸妈妈说什么？

学生书写从中受到的感悟，写出最想对父母说的话。

教师总结：听到你们对爸爸妈妈说的话，老师很感动，老师刚才看见有些同学一边听、一边啜泣，同学们，不要悲伤，如果我们知爱，并且能奋发拼搏，就一定不会辜负父母给予我们的这份爱。

环节二：《懂爱》

教师展示一组残疾人靠拼搏成功的事例的图片。教师边放图片边读，启发学生明白事例中的残疾人身残志坚和自强自立，凭着自己的坚韧和顽强改变了命运，撑起了一片属于自己的星空，他们懂得了自爱，所以他们去拼搏，他们是用心灵感受生活，他们是用信念续写对生活的执著的爱。

教师启发学生：同学们，作为一个健康的人，我们不努力更待何时？现在，你们心里最想说的一句激励自己的话是什么？

学生说出激励名言或者片段。

教师总结：我们有能力，我们要上进，我们要实现人生目标，但同时，我们还肩负着一份重任。理解、尊重和关爱社会上存在的特殊群体。

环节三：《关爱》

教师引入话题：同学们，身体的残缺本身就是生命的遗憾，图片上这些人尽管是残疾人，是特殊的群体，但他们的生命是有尊严的、是平等的、是伟大的。

启发学生思考：我们该如何对待这些弱势群体？

学生概说自己的具体做法。

教师总结从我们做起，从现在做起，让关爱的阳光照进每一位残疾人的心里，只要人人献出一点爱，世界就变得更美好。

知爱能使我们学会感恩，懂爱能让我们拼搏向上，关爱能使我们的生存空间变得更加和谐。

四、引用素材，拓展提高

让世界充满爱作文400字 篇14

这个节目是邹越教授为我们演讲的，相当于上了一节课——爱，是什么。他举得哪些事例，讲的那些故事都十分感人，他讲的这些使我们的班级成了一个哭泣的班级，每个同学都在向别的同学借纸巾，擦掉那满脸的泪水。老师都被感动的再门外低声哭泣。

他讲的故事里最令我感动的是：一个年轻女人民教师，看见六个孩子在过马路，突然间一辆小轿车冲着孩子们开了过来，孩子们没注意，那位女人民教师看见了，奋不顾身，立刻冲过去把孩子推到了另一边，孩子倒是安全了，可是那位可爱年轻的人民教师，被撞到二十米外，永远离开了人世。

这件事告诉我们，老师也非常关心我们，虽然不是我们真正的爸爸妈妈，可是那些老师都把我们当成自己的儿女来对待，也非常希望让我们一天天快乐的成长起来!

让世界充满爱作文600字 篇15

你会为一双流转着泪花的怜悯而怜悯，你会为一种声音的感动而感动，你会为一个过失的愧疚而愧疚。

你流连于世界的名大山川，你徜徉在故乡的小桥流水，你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生。爱的模式是多彩的，让整个世界都充满爱。

朋友之间的爱，我觉得用纯洁的白色，来形容最恰当不过了。友情是需要真诚和朴实的。如果将朋友之爱比作什么，那它就如流动的空气，你不太去在意，但它却是不可缺少的。白居易被贬为江州司马时，他的挚友元稹写道：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”这对朋友的关怀和担忧尽在其中。“同声自相应，同心自相知，”说的就是洁如雪，淡如水的纯净的朋友之爱吧。

大海的颜色——蓝色，代表着广阔和神秘。大海变幻莫测、烂漫，正如恋人之间：几经波折，最后才终成眷属。和恋人相处时是充满神秘和烂漫的。听过《蓝天下的挚爱》，当这首歌唱起的时候，献爱心的活动总能掀起高潮。因此，蓝色的爱是博爱，是广阔的爱。