二中创建民族团结进步模范学校工作规划

二中创建民族团结进步模范学校工作规划（通用10篇）

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇1

（2011—2013）

各处室、年级组：

为贯彻落实新时期党的民族工作方针政策和中央新疆工作座谈会精神，全国和自治区民族工作会议及州党委九届八次、九次全委(扩大)会议和自治州创建全国民族团结示范州动员大会精神，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，根据市委、市政府决定在全市开展“民族团结进步模范市”创建活动的要求，结合开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”和“创先争优”主题教育及学校实际，特制定创建民族团结进步模范学校工作规划如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入学校发展大局，贯穿于党政组织中心工作之中，以现代文化为引领，着力保障和改善民生，促进统筹协调发展，深化改革开放，深入扎实开展“热爱伟大祖国、建设美好家园” 和“创先争优”主题教育、民族团结教育月及民族团结进步创建活动，增进各族师生的大团结，优化发展环境，为促进学校可持续发展，争创区域内初级中学示范校，推进学校跨越式发展和长治久安奠定基础。

二、组织领导

为贯彻落实新时期党的民族工作方案、工作方针政策和中央新疆工作座谈会精神和州、市创建全国民族团结进步模范州、市的意见精神和教育局党委要求，经研究决定成立阜康市第二中学落实创建民族团结进步模范学校领导小组，组成人员如下：

组 长：张志秀 党总支书记 副校长 副组长：郑东育 校长 党总支副书记

苏艳娥 副校长 阿 里 副校长

董 艳 党办主任

俞成山 工会主席 成 员：杨翠林（行政办主任）、陈新华（教务处主任）、赵丽娟（德育处主任）、史光龙（总务处主任）、杨立新（安全办主任）、巴拉提（教务副主任）、陈晓红(七年级年级乙组组长)、张秀英(七年级年级甲组组长)、李琴(八年级年级甲组组长)、马英(八年级年级乙组组长)、孟艳(九年级年级甲组组长)、景彩云(九年级年级乙组组长)

领导小组下设办公室，办公室设在工会，办公室负责本校落实民族团结模范市创建活动日常工作，确保本校创建活动的顺利开展。办公室主任：俞成山

工作人员：杨雪贞、李娜、张杰、王丙金 档案管理：常雯雯

三、主要目标

紧紧围绕“科教兴阜”战略和“三个率先”目标，以创建民族团结进步模范学校为抓手，促进教育公平，推进双语教育，加强民族团结创建活动。到2015年，全面实现使用国家通用语言文字授课，加授母语语文的双语教育全覆盖；基础教育结构进一步优化；健全充满活力的教育体制，教育管理水平进一步提高；形成惠及全民的公平教育，人民群众接受高质量教育的需求得到更大满足；提供更加丰富的优质教育，学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系更加牢固，民族团结教育和民族团结进步创建活动更富成效，通过三年努力完成“市、州级民族团结进步模范学校”的创建工作（2011年底创建成市级民族团结进步模范学校、2013年底创建成州级民族团结进步模范学校）。

四、具体形式

(一)认真开展创先争优活动。认真开展创建民族团结进步模范学校和模范个人等活动，培养一批为民族团结进步事业作出突出贡献的模范，充分发挥示范带动作用，推动民族团结进步事业的发展。

(二)表彰民族团结进步先进典型。按照民族团结进步模范学校和个人创建评比标准，规范创建工作的要求和程序。每年学校结合实际召开一次表彰大会，对民族团结进步模范集体和模范个人给予适当的物质奖励和待遇，推动表彰活动的制度化、规范化。采取多种形式，大力宣传先进典型的模范事迹，让模范事迹家喻户晓、深入人心，在全社会形成自觉维护民族团结的良好氛围。(三)组织开展各种形式专题活动。深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育和民族团结宣传教育月、宣传周、宣传日等活动，集中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的良好氛围。通过举办知识竞赛、文艺表演、演讲征文、主题班队会等深入开展民族政策和民族团结宣传教育，展示各族师生的幸福生活，宣传未来的美好前景，使民族团结进步创建活动丰富多彩，有声有色。

(四)促进民族文化的共建共享。充分发挥现代文化的引领作用，积极推进文化建设，开展民族优秀传统文化的挖掘、整理工作。充分利用少数民族、中华民族的传统节日，开展民族团结宣传教育，促进各民族的交流和团结。

(五)充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地，通过组织各族师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育。

五、主要内容

(一)结合重要节点加强宣传教育

1、围绕中国共产党成立90周年，深化中国共产党党史和新疆地方史教育。开展和推动“六史”宣传教育，宣传党的伟大历程、光辉成就和宝贵经验，有助于加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设，提高我校各族师生员工的思想政治素质。以创建学习型党组织和中心组学习为抓手，在广大干部职工中集中开展“六史”学习教育活动。通过开展丰富多彩的党性教育活动，如纪念征文、知识竞赛、文艺演出、歌咏比赛、主题班队会、专题报告会等活动，加深干部师生对党的历史、党的理论路线及民族的发展史、民族方针政策和国情区情的认识。

2、开展选树典型评选表彰和学习先进活动。积极宣传当代领袖人物、不同时期的英雄模范及我们身边的先进人物事迹，组织各族教职工学习“双百”人物(1OO位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物、10O位新中国成立以来感动中国人物)先进事迹，“远学阿里木、近学道德模范”。“七一”前夕评选出受表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，树立学校先进榜样。用先进人物的事迹感染人、教育人，激励广大师生员工做好本职工作，创造一流业绩，向党的生日献礼。

3、以劳动节、儿童节、教师节、国庆节为点，以各主题教育月为线，推进我校主题教育的开展。围绕新中国成立日，学校将利用各种节庆日、纪念日以及相关教育活动月，结合春夏秋冬四季特点开展多种形式的主题教育，丰富各族师生员工节日生活、营造节日气氛，将共庆节日、共祝祖国发展、共建美好家园的宣传教育活动与主题教育密切结合，丰富活动内涵、创新活动载体、突出教育效果，将教育成果覆盖延伸到每个人。(二)深入持久的开展爱国主义教育

1、加强爱国主义教育。认真落实每天升降国旗制度，使每个青少年都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征意义。学校所有教室内、教学楼醒目处悬挂中国国旗、张贴中国地图。开展诵读红色经典、学唱红色歌曲、观看红色电影活动。根据学生年龄结构分层次、定内容，合理安排假期德育作业。认真开展爱国主义主题教育系列活动，引导学生把爱国热情转化为勤奋学习、全面发展、立志成才的实际行动，突出爱学校、爱家乡、爱祖国教育。

2、学校要积极和国防教育基地、爱国主义教育基地及民族团结教育基地等

相关单位联系和沟通，有计划的组织学生参观访问，使教育基地成为未成年人学习历史知识、了解革命传统的重要课堂，成为增强爱国情感、培育民族精神的重要阵地，成为陶冶道德情操、提高思想修养的重要场所。

3、认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。通过开展课堂教学、校园文化、社会实践、服务社区等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育。让学生了解党的光荣历史，知道历史和人民怎样选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放；让学生感受党的丰功伟绩和各时期、各战线基层党组织和广大共产党员在革命、建设和改革中做出的突出贡献，加深对党的感情，树立感恩伟大祖国建设美好家园的信念和决心。

(三)坚持不懈的进行民族团结教育

1、积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作。学校将按照《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求，将民族团结教育课程列入教学计划，统一开设民族团结教育课程。在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程。学校将遵循各族学生的认知特点有重点、分层次、有针对性的开展民族团结宣传教育活动。

2、开展民族团结读书、征文活动。组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《话说民族团结故事》等书籍，开展颂读《新疆新童谣》、学唱《家在阜康》原创歌曲普及等活动。广泛发动广大师生谈认识、谈打算、谈体会、谈信心，开展以民族团结教育为主题的演讲、征文、小报比赛，让各族师生用鲜活的语言、生动的文字，感人的事例，抒发讲团结、保稳定、促和谐、谋发展的真情实感。

3、认真开展自治区民族团结教育月活动。以增进“四个认同”为目标，深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，对照党的民族政策、马克思主义“五观”和“三个离不开”思想，广泛开展以民族团结为主题的体育、艺术活动，创新民族团结教育的载体、手段、方式。突出现代文化引领，坚持相互欣赏、相互包容，形成爱国、感恩、开放、包答、创新、奋斗的精神世界。

4、开展“手拉手”联谊活动。学校将组织党员教师和学生深入联系学校教师、班级和学生，广泛开展民汉学校、民汉班级、民汉师生间的“手拉手”联谊、帮扶及支教助教活动，推进民汉学生混合编班、混合住宿，为民汉学生交流、交融搭建平台、创造空间，巩固民族团结教育成果，使各族师生处处感受到民族团结的和煦春风。

(四)大力推进“双语”教育教学质量

切实抓好“双语”教育，加大“双语”教师培训力度，加快推进混合编班进程，到2013年基本普及“双语”教育。

1、坚定不移的推进“双语”教学工作。深入贯彻落实自治区党委、政府关于推进“双语”教学工作的精神及要求，积极推进“双语教学，提高“双语”教学的质量。到2012年基本普及“双语教育，到2015 年初中少数民族“双语”教学采用模式二教学覆盖面达到100%。

2、进一步强化“双语”教师培养培训工作。认真落实《阜康市关于进一步加强少数民族“双语”教师培养培训工作的意见》，按照自治区的安排，加快“民汉兼通”人才培养的步伐，积极选派少数民族优秀教师参加国家、自治区的“双语”教师培养培训和“双语”学校管理干部培训，培养一支少数民族“双语”教师骨干队伍。

3、加强“双语”教育研究工作。贯彻落实中小学“双语”教学课程设置方案，制定计划。按照民汉教师“同办公、同备课、同评课、同教研”的要求，适时组织教师参加“双语”教学研讨会和经验交流会，提高双语教师专业化发展水平，组织学生参加“双语”口语大赛活动，进一步促进“双语”教学工作的深入开展，提高“双语”教育教学的质量。(五)关注民生，繁荣发展教育事业

1、推进义务教育均衡发展，强化学生素质教育，切实提高学生健康水平；完善学校对口支援农村学校制度。

2、积极争取重点工程项目建设，着力改善办学条件。为师生的工作、学习、生活提供更加良好的环境。努力营造公平、公正的招生考试环境。关注民生、教育公平的体现，各项惠民政策的落实，进一步激发各族师生感恩情感。

3、打造平安校园，维护学校和谐稳定。加强学校安全管理工作，着力提高学校的技防、人防、物防水平。将安全教育纳入教学内容，提高学生的安全意识。进一步完善安全制度和应急预案，使师生掌握基本的避险、逃生、防灾、自救、互救等自我保护技能。配合工商、公安、文化等部门消除学校周边影响学生身心发展和教学秩序的网吧、娱乐场所及商业摊点，净化校园周边环境，为广大师生的生命健康树立安全屏障。深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。认真研究教育热点、难点问题，做好信访工作，依法按政策及时解决师生反映的突出问题。推进民族团结进步模范单位、平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作。

六、创建活动

(一)学校将紧紧围绕实现跨越式发展和长治久安两大历史任务，结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，“五观”、“六史”教育，民族团结教育

月活动等，不断创新活动形式、丰富活动内容、拓宽活动领域，全面开展创建活动。把创建活动与深入学习实践科学发展观结合起来；与社会主义法制和公民道德教育结合起来；与解决实际困难，改善民生，促进教育事业科学发展结合起来；与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的创建活动结合起来，全面开展民族团结进步模范单位创建活动，到2013年年底，确保学校创建为州级民族团结进步模范单位。学校将按照民族团结进步模范学校创建标准和考核验收细则开展创建工作，迎接考核验收和命名。(二)加强对创建活动的组织领导

1、学校成立领导机构和工作机构，配备兼职工作人员负责创建活动日常工作，按照民族团结进步模范学校创建标准提出的要求，早计划、早安排、早落实，保证人员、经费、措施的落实。

2、学校将制定创建活动阶段性计划，精心组织实施，确保创建活动有效开展。加强对创建活动的领导，经常听取创建工作情况汇报，坚持主要领导负总责，分管领导具体抓，加强并指导创建领导小组及办公室工作，及时协调解决突出问题，扎实有效开展工作。

3、根据学校特点，结合实际，制定并实施切实可行的活动计划和工作安排，采取有力措施在全面总结以往民族团结教育活动的基础上，结合创建民族团结进步模范学校的工作安排，不断创新宣传教育形式和内容，以师生喜闻乐见、易于参与的方式，大力开展宣传报道和教育培训活动，使宣传教育工作既有广度，又有深度。

4、学校做到有计划、有布置、有检查，有专人负责联络沟通，及时反馈活动信息，总结上报好的经验做法。

学校将把创建活动作为今后的一项基础性、日常性、常态化的工作，确保创建活动取得的成果不断巩固和提升。

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇2

创建规划

（2012—2014）

为贯彻落实新时期党的民族工作方针政策和中央新疆工作座谈会精神，全国和自治区名族工作会议精神，市委、人民政府《关于创建民族团结进步模范的意见》关于印发《教育系统民族团结进步模范学校（单位）创建工作实施方案》的通知，根据创建活动的要求，结合教育系统展开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”“以现代文化为引领 淡化宗教氛围”和“创优争先”主题教育深入开展民族团结进步创建活动，切实把民族团结教育工作落到实处，结合我校教育工作实际，特制定以下规划方案

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展” 和“科学跨越、富民强县”主题，全面贯彻党的民族政策和民族区域自治制度，以现代文化为引领，以创建“民族团结进步模范学校”为目标，结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，深入开展市委，教育系统安排民族团结教育活动，努力贴近广大师生生活实际，使“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的新疆精神内化为各族师生的自觉行动，增强各族师生对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同，不断推动各族师生和睦相处、和谐发展，努力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，为促进教育事业快速发展，建设更加繁荣富裕的十八小提供强大的精神动力。

二、主要目标。以创建民族团结进步模范单位为抓手，加强双语教育，促进教育公平，推进教育均衡发展。到2014年，提供更加丰富的优质教育，学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系更加牢固，民族团结教育和民族团结进步创建活动更富成效。

通过开展民族团结进步创建活动，使全校各民族师生通过马克思主义民族问题基本理论及党和国家民族政策的学习理解，促进各民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬；引导各族师生深化对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，不断增强对中华民族大家庭的认同感，增强各族师生维护民族团结、维护国家统一、反对分裂的责任感和自觉性；具备在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质；不断提高巩固和发展我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系的自觉性，促进我校教育教学工作长足发展。

三、工作领导小组。

为切实加强民族团结进步模范单位创建工作的组织领导，进一步提升创建的质量和水平，成立我校民族团结进步模范单位创建工作领导小组。

组 长：周蓉（喀什市第十八小学校支部书记）

副组长：麦麦提热夏提〃阿不都热依木（喀什市第十八小学校校长）

成 员：各职能部门负责人

民族团结进步模范单位创建工作领导小组办公室设在副校长办公室，由艾力〃艾山同志兼任办公室主任，负责进步模范单位创建的综合协调及日常工作。

四、主要措施

1、优化教育结构，提升办学质量。

优化教育布局和结构，进一步巩固提高义务教育水平。要加大优势教育资源向双语学生倾斜力度，逐步提高双语教学质量。对贫困家庭学生提供学习和生活补助等帮困政策。

2、强化思想教育，保障团结稳定。

认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、自治区教育厅《关于教育系统深入开展民族团结宣传教育活动的意见》。

进一步落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，在全体师生中广泛开展维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂及无神论教育、反邪教警示教育，坚决抵制“三股势力”和法轮功等邪教组织向校园的侵蚀和渗透，杜绝教师和学生参与宗教活动。深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，不断引导全校广大干教职工牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行新疆精神。在学校进一步营造热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的浓厚舆论氛围，坚定各族师生对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，激发热情、鼓舞斗志，形成各族师生的大团结，筑起维护社会稳定的牢固思想基础。

3、深化活动主题，倡导爱国教育。

爱国主义教育是民族团结教育的思想基础和核心内容。学校要按照自治区教育厅《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》，认真开展“十个一”爱国主义主题教育，坚持每天举行升国旗、唱国歌仪式，并作为制度长期坚持。大力开展“读红色书籍、唱红色歌曲、看红色电影、发红色短信”的“四红”活动。我校要利 用各种节庆日、纪念日，开展多种形式的主题班会、团队会活动，让各族学生、共青团员、少先队员在活动中充分表达爱国热情，引导学生把爱国热情转化为勤奋学习、全面发展、立志成才的实际行动。

4、丰富活动载体，营造良好氛围。

认真制定活动方案，精心组织实施，以广大师生喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育。深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育和民族团结宣传教育月等活动。通过举办手抄报、知识竞赛、文艺表演、演讲征文等活动，展示各族师生的幸福生活，宣传未来的美好前景。组织民族团结演讲，宣传报道教育工作所采取的举措和取得的成效，就开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型进行宣传报道。积极开展争创县级民族团结进步模范学校、模范班级、模范教研组和模范个人活动，培养一批为民族团结进步事业做出突出贡献的模范，充分发挥他们的示范带动作用，在教育战线形成唱响辉煌成就的主旋律，营造携手团结奋进的舆论氛围。

5、真情帮扶结对，巩固团结成果。

组织开展“四项活动”，即围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一，开展“肩并肩〃爱国情”团结共建活动；围绕促进少数民族和民族地区跨越式发展，开展“手拉手〃兄弟情”结对帮扶活动；围绕保障和改善民生、使改革发展成果更好地惠及各族群众，开展“根连根〃骨肉情”温暖入户活动；围绕全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益，开展“心连心〃鱼水情”党群连心活动。学校要以“四项活动”为载体，结合实际开展各项共建、联谊、帮扶活动。要重点组织党员教师和学生深入联系学校和班级，进一步丰富民族团结教育载体，巩固民族团结教育成果。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。

开展创建民族团结进步模范学校活动是当前一项重要政治任务，也是学校思想政治教育和学生德育工作的重要内容，具有十分重要的现实意义。我校要高度重视，把创建民族团结进步模范学校活动摆上重要议事日程，切实加强领导。我校要成立创建工作领导机构和工作机构，明确工作责任，结合实际制定实施方案，建立和完善创建活动长效机制，采取有效措施，推动学校民族团结教育制度化、经常化，确保方案落到实处，确保创建活动扎实有效开展。

（二）突出重点，强化教育。

开展创建民族团结进步模范学校活动，思想教育是关键。要引导广大师生认识到创建活动的意义，进而深刻认识中国共产党是全心全意为各族人民谋利益的党，深刻认识祖国大家庭是各族人民最幸福的家园，深刻认识改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路，深刻认识民族团结是各族人民共同发展进步的生命线，不断增强和深化各族师生爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民军队、拥护改革开放的真情实感，激发和凝聚各族师生的自豪感和向心力，进一步打牢各族师生团结奋斗的共同思想基础。

（三）务求实效，多办实事。

我校要结合实际，突出实效，多办好事实事，把创建民族团结进步模范学校相关工作做深、做实。要抓实“手拉手”联谊活动和扶贫帮困工作，关心帮助学校贫困生的学习生活，让他们切实感受到党和政府的关爱。

（四）创新形式，丰富载体。

1、我校要不断创新活动形式，丰富活动载体，广泛发动师生，采 取召开座谈会、研讨会、专题报告会，文艺演出、体育活动、图片展览、歌咏比赛、板报比赛、知识竞赛等多种形式和方法，开展宣传教育活动，不断扩大教育覆盖面，切实把创建民族团结进步模范学校工作做得扎扎实实、有声有色、卓有成效。

2、认真开展“中小学弘扬和培育民族团结精神月”活动。通过开展课堂教学、校园文化、社会实践、服务社区等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育。

（五）提高“双语”教育教学质量。

1、坚定不移的推进“双语”教学工作。深入贯彻落实自治区党委、政府关于推进“双语”教学工作的精神及要求，积极推进“双语”教学，提高“双语”教学质量。到2014年基本普及“双语教学”。

2、进一步强化“双语”教师培养培训工作。积极选派少数民族优秀教师参加国家、自治区的“双语”教师培训，培训一支少数民族“双语”教师骨干队伍。

3、加强“双语”教育研究工作。贯彻落实中小学“双语”教学课程设置方案，按照民汉教师“同办公、同备课、同评课、同教研”的要求，试时组织教师参加“双语”教学研讨会和经验交流会，提高双语教师专业化水平发展，提高“双语”口语大赛活动，进一步促进“双语”教学工作的深入发展，提高“双语”教育教学的质量。

六、创建步骤。

第一阶段：动员部署阶段（2012年3月—7月）

召开全校动员大会，提高认识，明确意义。组织全校教师学习民族团结工作有关文件，加强学校的制度建设，设计学校发展规划，引 导全校师生积极参与到学校的民族团结进步模范单位创建活动中来，让全体教职工明确创建目标，掀起创建的高潮。

第二阶段：组织实施阶段（2012年6月—2014年5月）依据学校民族团结进步模范单位创建方案，认真组织实施，将创建工作同其他各项工作紧密结合起来，在提高教学质量，提升教师队伍素质，以德立人，精神文明建设，学校文化建设五方面重点工作中扎实开展，开创工作新局面。

第三阶段：总结迎检阶段（2014年4月—2014年6月）按照市民族团结进步模范单位创建标准，组织创建工作情况自查、认真开展自评工作，及时查找问题，及时分析原因，整改落实，总结巩固成果。所有工作书面报告街办文明办，及时准备考核材料，做好迎接验收检查的准备。认真听取街办文明办的工作指导，根据街道文明办考核结果和检查组反馈意见，认真进行总结提高，推动学校民族团结进步模范创建工作向更高目标前进。

喀什市第十八小学

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇3

结进步模范村创建计划

为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进我村各民族的团结和谐，根据市委《关于创建民族团结进步模范市的意见》的精神，经我村两委班子成员讨论，结合我村实际，就开展民族团结进步创建工作制定以下计划：

一、指导思想和目标

牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快我市经济建设做出应有贡献。

二、组织领导

成立民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由村党支部书记担任，副组长由村党支部副书记担任、成员由村两委班子成员组成。

三、创建要求和措施

创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进我村民族团结进步事业不断向前发展。

1、广泛宣传发动。要面向全村群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“走走亲戚情更浓，相亲相爱一家人”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。

2、积极开展创建活动。要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。

3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。

4、开展民族团结进步宣传月活动。9月集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。

通过参加州市组织的民族团结各类活动、文艺表演等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。

5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。

昌吉市中山路街道北沟一村

创建民族团结进步模范村工作总结 篇4

一、我村基本情况

我村共有378个家庭，1669名居民，5个村民小组，村路20条，25个志愿者服务队，30个双联户长，村两委及工作队、村警务站、干部共29名。

二、成立村民族团结创建领导组织机构

为进一步加强我村民族团结进步创建工作，推动民族团结进步事业有序、健康发展，根据《自治区民族团结进步工作条例》和我村实际，通过召开民族团结进步创建工作专题会议，成立我村民族团结进步创建工作领导小组，领导小组组长由我村第一书记克热木江·麦麦提担任，党支部书记木沙·艾沙担任领导小组副组长，群众工作站站长吐鲁洪·克尤木担任我村民族团结创建办公室主任一职，我村“三位一体”其他成员都被纳入领导小组成员，为我村民族团结进步创建工作有序开展提供了坚强的组织保障。领导小组下设办公室，办公室设在村群众工作站，由群众工作站站长吐鲁洪·克尤木兼任，负责总队日常工作的组织协调和实施，指导各志愿者服务队开展工作，民族团结创建工作开展以来，我村先后开了多次专题会议，分别研究通过民族团结创建活动实施方案、工作计划、责任分工以及工作制度、民族团结“微创建”评选标准、“微创建”命名决定等事项。

三、具体开展工作情况

营造氛围，大力开展民族团结进步创建宣传教育。2020年5月1日2020年7月1日期间，大力开展宣传发动，制作民族团结创建宣传栏、制作民族团结“微创建”公示栏、准备习总书记关于民族团结创建工作系列讲话、七个白皮书等学习宣传资料，充分发挥我村新时代文明实践站旗下的宣讲志愿服务队及其成员、四位一体和驻村工作队的作用，深入开展党的民族政策、国家法律法规、“七个白皮书”宣传教育，讲好党和政府的关心关怀以及带来的巨大变化，引导各族群众增强“五个认同”。开展民族团结教育知识竞赛，在全村营造浓厚的民族团结进步创建学习宣传氛围。

加强中华民族共同体意识教育。利用周一三结合活动深入开展中国梦和社会主义核心价值观教育、新时代爱国主义教育、感党恩教育、民族团结教育，大力弘扬中华民族优秀传统文化，教育引导广大党员干部、青少年学生和各族群众树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观。利用我村夜校阵地全面加强国家通用语言文字教育，在全村极力推广普及使用国家通用语言文字，加强我村夜校工作。

丰富民族团结进步宣传方式载体。依托村四位一体、村综治中心、群众工作站、扶贫站、新时代文明实践站及其旗下的各支志愿服务队等力量，持续深入地大力宣传习近平总书记关于加强民族团结的重要论述，切实推动入脑入心。利用周一升国旗、文化大舞台、篮绳行动等载体，通过微课堂、微宣讲、现身说法、文体活动等形式，开展形势政策教育和法治宣传教育，引导各族群众更加自觉地热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，做遵法学法守法的好公民。

扎实开展民族团结进步创建活动。核心任务就是加强基层组织建设、做好群众工作、增进交往交流交融、维护社会稳定；

重点抓好“四个引导”（引导各族信教群众爱国爱教、勤劳致富、积极融入世俗化和现代化生活方式、积极参与公益事业，志愿活动，七月已组织开展一次“好居民、好家庭、好邻居、好巷道”评选活动，在“三位一体”全体会上研究通过“民族团结好家庭”、“民族团结好居民”“民族团结好邻居”“民族团结好巷道”等4种“微创建”命名决定，根据上级对我村户数的30%作为基础数字进行创建的要求，对我村全体村民进行集体研究评选打分，经过研究最终决定115户被评选为民族团结好家庭，还有共515人被评选为民族团结好居民，15户被评选为民族团结好邻居，1组1巷道、3组1巷道被评选为民族团结好巷道，并及时对全体村民公示自觉接受群众监督，经过一周的公示，没有接到群众的任何不同的意见建议，对已被评选的民族团结好家庭、民族团结好邻居、民族团结好巷道等现已完成挂牌工作。

扎实开展民族团结一家亲、扶贫帮困结对认亲活动。以“民族团结一家亲4321”帮扶工程为载体，全村“三位一体”中的国家干部、其他帮扶干部与我村村民开展结对认亲，做到定期走访、慰问和释法解疑。我村9名国家干部以及帮扶干部与我村全体村民结对认亲，定期来我村开展各类走访、入住、帮扶解困、民族团结联谊活动等工作。结亲干部与结对亲戚常态化开展“周一国旗一起升、春耕秋收一起忙、勤劳致富一起议、家有困难一起解、发声亮剑一起讲、联谊活动一起办”等活动，每月做到“八个一”活动（开展一次面对面宣讲、一次“三新”活动表彰、一次捐助活动、一次集体联谊活动、一次庭院大扫除、一场小型文体活动、解决一件难事、拍一张全家福）。通过包户走访、召开家庭会议等形式，持续深入开展送法律、送政策”和去极端化，积极做好政策引导、思想“排毒”。

三、存在的问题及今后的努力方向

（一）存在的问题

我村在深入开展民族团结进步创建活动中，虽然取得了一定的成效，但离要求还有一定的差距。主要存在以下几个方面的不足：一是在宣传党的民族工作方针政策上有待于加强，存在一定的盲区。二是对民族工作创建活动认识不够，还存在一些学习思想不主动，这些有待于我们在今后的工作中认真加以克服和纠正。

（二）今后的努力方向

加强组织领导，统一思想共识。我村“四位一体”要高度重视，把民族团结进步创建工作作为重大政治任务，摆在重要议事日程，认真谋划、精心组织，健全完善责任明晰、运转有序的工作机制。村民族团结进步创建工作领导小组办公室设在我村群众工作站，由我村群众工作站牵头负总责，各相关配合单位对各自工作任务具体负责，加强组织协调，要根据各自职能分工密切配合，全力抓好创建工作的具体落实。

强化宣传发动，重视舆论引导。要综合运用现有的资源，多角度、全方位、立体化宣传民族团结进步先进典型，进一步提高宣传舆论传播力、引导力、影响力、公信力，让民族团结的主旋律更高昂、正能量更充沛，形成人人争做民族团结进步模范、人人自觉维护民族团结、人人坚决维护社会稳定的社会氛围和良好风尚。

加大民族团结进步评选表彰。每月组织开展一次民族团结进步“好居民、好家庭、好邻居、好巷道、好商铺、好干部、好办公室、好商人”评选活动，每年召开一次双模评选表彰大会，把民族团结模范集体和个人作为年底评先选优的重要依据。

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇5

2014年，我局认真贯彻落实县人民政府民族团结有关文件精神，结合本单位实际，按要求开展巩固了“民族团结进步模范单位创建工作”，现将我局创建工作简要汇报如下：

1、是加强民族团结宣传教育。继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题教育。结合自治区第32个民族团结教育月，积极开展创建活动。

2、县人社局局长杨志军同志带头学习民族理论和民族政策，带头讲党课，组织大家一起“深入学习党的民族政策，维护民族团结，促进经济社会快速发展”的有关内容。

3、人社局党支部组织全体职工干部观看了“建党伟业”“感恩伟大祖国、建设和谐X县”等反映感恩伟大祖国、讴歌辉煌成就、赞颂民族团结、弘扬社会正气以及新疆发展历史、民族团结相关内容电教资料。

4、召开了一次座谈会，主要议题是：谈谈自己身边的人和事，大家畅所欲言，气氛浓厚。

5、开展了“五观”“六史”“四个认同”学习教育活动，参学率100%，全局干部职工每人撰写一篇有关民族团结的心得体会。

6、认真开展培育、树立民族团结先进典型工作。我局开展“学习身边人，努力做好本职工作”的教育活动，引导干部职工，从自身做起，从现在做起，对照先进找差距，认真向思想上工作上优秀的同志学习，促进民族团结工作上台阶。

7、对少数民族干部职工开展节日慰问，在每到民族节日期间局领导班子对全局少数民族干部职工送去礼品进行节日慰问，每当遇到民族干部的婚、丧之事，需要出车出人帮忙的局领导均予安排并亲自参加，一点一滴的关心和温暖却拥有巨大的凝聚和团结的力量，让少数民族干部职工充分感受到组织的关心。截止目前我局没有党员干部信仰宗教和开展非法宗教活动的情况。

回顾一年来的工作，我局在开展民族团结进步模范单位创建活动中，虽然取得了一定的成效，但距离上级党委的要求还有一定的差距和不足。在今后的工作中，我局将及时总结成绩，克服不足，完善措施，按照年初制定的“实施方案”，狠抓各项措施的落实，继续巩固“民族团结进步模范单位”创建成果，为推进人社工作的健康快速发展奠定坚实的基础。

民族团结进步模范单位创建活动

工 作 总 结

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇6

倡议书

全校各族师生们：

为全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题。我校按照塔城地区教育工委《地区教育系统创建民族团结进步模范单位实施方案》，认真贯彻落实创建全国民族团结进步模范单位工作的部署要求，统筹兼顾，突出重点，创新举措。不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力学习和宣传民族团结思想，激励我校各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，努力创建民族团结进步模范学校。在此，我们向全校师生发出倡议：让我们共同团结奋斗，共同繁荣发展、共建和谐校园、共享文明成果。

塔城地区第一高级中学有教职工3758人，虽然来自不同地区、不同民族，但塔城地区第一高级中学是我们共同的家园。在塔城地区第一高级中学就职，求学的各族师生既是我们民族团结进步模范学校建设的参与者，也是民族团结进步模范学校的受益者，更是和谐校园、文明校园荣誉的维护者。

我们衷心希望各族师生能以主人翁的姿态积极参与民族团结进步模范学校创建活动。做文明言行的实践者和宣传

者，将校园美德、职业道德、学生美德等文明要求落实在具体行动上，身体力行“给民族团结献力，为和谐校园添彩”。

我们衷心希望通过创建全国民族团结进步模范学校活动，积极营造各族师生平等、团结、互助、和谐的良好氛围，将创建民族团结进步模范学校活动，作为推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的契机，力争在2015年将我校成功创建为民族团结进步模范学校，为全国民族团结进步做出应有的贡献。

塔城地区第一高级中学办公室

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇7

报材料

一、学校基本情况

柳毛湾镇中心学校建成于2000年，由柳毛湾镇中心小学、柳毛湾分校、汇民渠分校、皇渠分校、沙门子分校、柳毛湾镇中学这五所学校合并而成，是塔城地区最早实现集中办学的九年一贯制学校。全校现有14个教学班，在校学生406人。其中，汉族237人，回族96人，哈萨克族37人，维吾尔族19人，东乡族13人，撒拉族2人，保安族1人，藏族1人。学校现有教职工48人，汉族47人，蒙古族1人。

二、建立健全的民族团结进步创建领导管理机制

2012年3月5日召开民族团结进步创建会议，学校成立了以校长（书记）为组长的创建工作领导小组，设立创建办公室，配备了专门人员，做到分工细致、职责明确，确保活动的宣传发动、组织安排、联络沟通、信息简报、巡视督查、经费保障、协调服务、总结汇报等各项工作的落到实处。进一步建立和完善了一整套工作责任制度，确定了学校民族团结进步模范单位创建工作，以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业更具特色，各类活动丰富多彩。牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”方向，坚持“一手抓民族团结，一手抓教育发展”，在扎实开展工作的基础上，创建地区级民族团结进步模范单位。

学校制定了《2012-2015年柳毛湾镇中心学校创建民族团结进步模范单位的三年规划》，每年3月份召开民族团结进步创建部署会议，制定每年《柳毛湾镇中心学校创建民族团结进步模范单位的实施方案》《柳毛湾镇中心学校创建民族团结进步模范单位计划》等长效机制，保证了创建工作的顺利进行。

三、贯彻执行民族政策法规

2013年3月13日，学校组织全体教职工召开动员大会，会上校长王生斌作动员讲话，副校长张发军宣读民族团结进步活动实施方案。校长对开展民族团结进步活动提出了三点要求：一是深刻认识开展民族团结教育年活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要求，明确方法步骤，扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导，狠抓落实，确保民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会，使广大教职工深刻认识开展民族团结进步的必要性和重要性，以时不我待的精神投入到民族团结教育年的各项活动中，及时把思想和行动统一到中央、自治区、州党委、县委的统一要求和部署上来。从民族团结进步模范单位创建以来，我校定期召开民族团结进步会议，结合工作实际，制定切实可行的学习计划。采取集中学习与自学方式相结合，形式多样地开展学习教育，确保教职工入脑入心，真正触及思想深处，统一思想认识。利用每周五下午政治学习时间，由校领导组织重点学习《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《民族团结教育通俗读本》《马克思主义“五观”》、《民族宗教制度》、《新疆三史》等，学xxx自治区党委关于加强民族团结、维护新疆稳定的一系列重要指示精神，以及各相关会议文件和领导讲话精神。分阶段、分专题、有针对性地组织学习，做到学习活动与工作密切联系，确保学习教育活动取得实效，学校教职工已撰写3000字读书笔记和1篇学习心得。

四、积极开展创建活动

利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。举办“加强民族团结教育，构建和谐校园”手抄报展评，开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“知我民族、爱我中华”的民族团结知识竞赛、主题征文暨“民族团结教育”师生演讲比赛活动，民族团结主题美术作品展等，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。

与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。开展“讲述我身边的民族团结故事”主题班队会，结合周边回族聚居区的特点，开展“五会”活动（会认回族服饰、会认回族建筑，会认回族文字，会跳回族舞蹈，会唱回族歌曲），利用升（降）旗仪式，做到四讲（讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民），宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，借助民族图片宣传、影片展览等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。

抓住民族重大节日，特别是周边回族的开斋节、古尔邦节，开展 “共庆节日、共享民族团结和谐幸福”的民族节日庆祝活动，让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐，增进各民族学生之间的友谊。

组织开展“民汉一家亲”活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。

以“五个一”活动为着力点，大力开展“民族团结月”活动，深化活动效果，读一本民族团结题材的好书，开放学校图书室，为学生推荐了《穆斯林的葬礼》、《我的祖国》、《永远的丰碑》等民族团结的书籍，增长民族知识。唱一首民族团结歌曲，开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动。看一部民族团结电教片，发挥远程教育的作用，利用远程教育中的电教片，对学生进行民族团结教育。开一次民族团结教育座谈会（故事会），利用教师研修时间开展民族团结座谈会（讨论会），学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会。写一篇民族团结文章，在民族团结教育宣传月，组织教师开展《我为民族团结做贡献》征文比赛，学生开展“祖国在我心中”的作文比赛。

五、构建和谐的民族关系

着力打造学习型学校，重视理论学习。把党的民族理论、政策、法律法规，纳入中心组学习、党员学习和教职工理论学习计划，认真组织师生学习《民族区域自治法》、《教育法》、《义务教育法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，提高全体师生对加强民族

团结教育的重要性和紧迫性的认识，教育和引导各族师生做到不信谣、不造谣、不传谣，互尊互信、互学互帮，和睦相处，关系融洽，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。

建立联谊制度，重大节日期间组织各民族师生员工开展座谈、走访慰问、联谊等活动，如每年开展的“手拉手“送温暖活动。元旦期间组织学生在各班教室举行联谊会、游园活动等。

健全矛盾化解和排查调处机制，认真做好信访工作，及时妥善处理和解决各类涉及影响民族关系的纠纷和矛盾，以防矛盾扩大化、严重化，将矛盾或者冲突消灭在萌芽状态。

坚守教育主阵地，严密防范“三股势力”渗透破坏活动，学校在校园内和教室内设置宣传版面，时刻提醒广大师生不能松懈大意，要有高度的政治警惕性。

多层次、广渠道积极开展法制教育宣传。经常邀请法制副校长、派出所民警来校开展法制讲座，利用广播站播放民族团结主题广播稿、团队课播放法制视频，德育处组织开展好主题班队会和周一国旗下讲话，有效地提升师生法律素养。

一系列活动的开展，在我校民族团结进步创建中起到了非常重要的作用，我校各族师生互相尊重、互相信任、相互学习、相互帮助，能够和睦相处，关系融洽。未发生不利于民族团结的事件

六、促进各民族共同繁荣发展

我校认真贯彻落实扶持少数民族和民族地区教育发展的优惠政策，大力帮扶各民族贫困师生员工改善工作、生活、学习条件。学校领导团结务实，能够竭尽所能为各民族师生提供优良的生活、学习环境。

在学校领导的大力支持下，通过各种活动的开展极大地激发了师生的民族自豪感，使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。

柳毛湾镇中心学校

2014年5月8日

柳毛湾镇中心学校申请民族团结进步创建模范单位

汇报材料

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇8

2011年是中国共产党成立90周年，“十二五”开局之年，是贯彻落实中央新疆工作座谈会精神的关键之年，推动自治州跨越式发展和长治久安、实现“三个率先”的深入之年，也是自治州创建全国民族团结进步模范州的启动之年。根据XXX创建民族团结进步模范州工作领导小组„2011‟2号、3号文件《关于印发XXXXX民族团结进步模范单位创建考核验收细则的通知》、《关于印发XXXX创建全国民族团结进步模范州活动2011年工作要点的通知》和绿洲路街道党办„2011‟42号文件《关于印发XXXX创建民族团结进步模范街道实施方案的通知》精神，结合XXXXX实际情况，特制定本实施方案。

一、统一思想，提高认识

今年，XXXX开展创建“全国民族团结进步模范州”活动，并要求各单位开展创建“民族团结进步模范单位”活动，根据XXXX创建民族团结进步模范州的要求，西域社区将大力开展创建“民族团结进步模范社区”活动，把创建“民族团结进步模范社区”活动作为推进社区跨越发展的强大动力、促进长治久安的重要保证、增进民族团结的重大举措、服务社区广大各族群众需求和开展民族团结教育的常态工作。通过探索建立民族团结进步创建活动长效机制，以现代文化为引领，广泛开展民族团结进步创建活动，增进各民族大团结，保持社区和谐稳定，把社区打造成为民族团结进步模范社区，开好头，起好步。

二、加强宣传教育，全员共创共建 1.大力开展民族团结进步宣传教育活动。民族团结进步宣传教育活动分三个时间段：

第一时间段：5月份自治区第29个民族团结教育月，重点抓好“六史”学习，新疆“三史”教育和全国对口支援新疆工作会议、中央新疆工作座谈会精神、“两会”精神的宣传活动，切实把思想认识统一到中央、区、州党委的决策部署上来。同时，将宣传活动纳入到社区党总支组学习和党员干部职工理论学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，使社区全体干部职工进一步感受到党中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的无限温暖，不断增强各族干部群众的免疫力、鉴别力，并把感恩之情转化为促改革、谋发展的强大动力，为西域社区又好又快发展不懈奋斗。党员领导干部带头学习宣传马克思主义民族观，重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的教育、“三个离不开”思想教育、爱国主义和反分裂、反渗透教育、形势政策的法纪教育。

第二时间段：从6月到8月，围绕庆祝中国共产党成立90周年，深入开展各项宣传教育活动，继续深化“六史”宣传教育，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习再提高再落实。大力宣传自治州“民生建设年”的新举措，展示新时期新阶段社区的新变化和广大社区工作者良好的精神风貌，打牢各民族职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。

第三时间段：从9月到年底，主要围绕新中国成立62周年、纪

念辛亥革命100周年、党的十七届六中全会和自治州第十次党代会召开开展宣传教育，进一步兴起“热爱伟大祖国 建设美好家园”宣传教育热潮。

2.开展“四红”感恩祖国活动。

从现在起至8月份，开展读红色书籍、唱红色歌曲、看红色电影、发红色短信“四红”活动，根据自治州主题教育办公室向全州推荐的100部红色书籍、100首红色歌曲、100部红色影视剧、100条红色短信，开展红色书籍知党史、红色歌曲颂祖国、红色电影忆成就、红色短信话发展活动，在社区掀起热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育热潮，激发广大干部群众感恩党、感恩祖国的情感。

3.开展义诊咨询送健康活动。

定期组织社区卫生服务站医护人员开展义诊咨询，让广大社区居民在家门口就能学到健康知识，为群众办好事办实事。

4.开展大张旗鼓颂祖国活动。

利用报纸、网站、公开栏大张旗鼓讴歌祖国的大好河山、丰功伟绩，在社区宣传栏上继续开辟主题教育专栏，及时报道社区开展的主题教育的好做法、好活动，让广大社区干部和社区居民深刻感受到祖国的美好。

5.开展关心下一代感恩祖国活动。

继续为社区困难家庭申请“金秋助学奖”，对家庭生活困难的社区居民及其子女给予资助，为考入大学的贫困家庭子女给予奖励，为少数民族特困户发放爱心助学金，教育引导居民子女热爱祖国、热爱

生活。

6.开展扶贫帮困送温暖活动。

西域社区党总支要积极开展扶贫帮困活动，继续加强对社区内孤寡老人的帮扶工作及对社区困难职工的扶贫工作。大力开展第29个民族团结教育月活动，打牢各民族职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，让孤寡老人、困难学生、困难职工感受到祖国大家庭的温暖，坚定立足岗位建设美好家园的信心和决心，促进各民族之间的团结和谐。

7.开展学习典型树旗帜活动。

积极组织社区干部参加自治州开展的“十大道德模范人物”和第二届自治区道德模范评选活动，组织社区干部观看反映民族团结和新疆发展的影视剧《乌鲁木齐的天空》、《爱无疆》、《真心》、《苍茫天山》等电影电视剧，学习自治区道德模范王燕娜的事迹，在社区开展“远学阿里木、近学道德模范”典型活动，号召全体干部向典型学习，向先进看齐，提升广大社区工作者的思想道德素质，自觉维护民族团结、增强发展信心、增进爱国感情。

三、加强组织领导，落实工作责任

为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立社区创建自治州民族团结进步模范社区活动领导小组：

组 长：王晓芳 副组长：李 渤

成 员：徐 博、李艳侠、陆进萍、张 哈、马建华、马 坎、赵环群、王红梅

四、几点要求

1.高度重视，加强领导。要切实加强组织领导，将创建民族团结进步模范单位活动摆在重要议事日程，与日常工作相结合，坚持以月促年、常抓不懈，做到责任到位、落实到位、取得实效。同时，与社区共建单位加强沟通，组织充分发挥各自优势，形成合力，共同把民族团结进步模范单位创建活动引向深入。

2.在创建活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将创建活动开展得有声有色，确保创建实效。

3.大力宣传，营造氛围。西域社区将认真组织，统筹安排，落实到位，不走过场，及时将开展情况上报宣传科，充分利用报纸、网站、宣传栏等载体大力宣传，营造氛围。

XXXXXXXX

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇9

1、自治州创建全国民族团结进步模范州是什么时候召开的动员大会，预订在何时创建为全国民族团结进步模范州？

答：于2011年5月6日召开动员大会；自治州将用4年时间，于2014年自治州60周年大庆时创建为全国民族团结进步模范州。

2、昌吉市创建民族团结进步模范市动员于何时召开的？

答：于2011年6月3日召开动员大会；昌吉市将于2011年在全州率先创建为民族团结进步模范市。

3、创建民族团结进步模范市的十项重点工作是什么？

答：宣传教育、经济跨越、社会进步、民生改善、基础设施建设、少数民族地区加快发展、基层组织建设、人才培养、长治久安、生态兴市。

4、创建民族团结进步模范市的四项活动是什么？

答：（1）围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一，开展“肩并肩•爱国情”团结共建活动。（2）围绕促进少数民族和民族地区跨越式发展，开展“手拉手•兄弟情”结对帮扶活动。（3）围绕保障和改善民生、使改革发展成果更好地惠及各族群众，开展“根连根•骨肉情”温暖入户活动。（4）围绕全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益，开展“心连心•鱼水情”党群连心活动。

5、什么事马克思主义五观？

马克思主义国家观；马克思主义民族观；马克思主义宗教观；马克思主义历史观；马克思主义文化观。

6、六史是指什么？

党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史；新疆历史、新疆民族发展史和新疆宗教演变史。

7、全疆实现“三个率先”的目标是什么？

答：率先实现新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化；率先实现农牧民人均收入超万元；率先实现全面建设小康社会目标

二中创建民族团结进步模范学校工作规划 篇10

县创建办：

我校是我县唯一一所职业技术学校，也是自治区重点中等职业技术学校之一。我校于1999年8月为优化配置职业教育资源由原职工学校与原职业高中合并为县成职教中心，2007年8月又与县农广校进行合并，实行四块牌子、一套班子，成为全县唯一一所集高、中等学历教育与培训鉴定为一体的职业技术学校，现更名为呼图壁中等职业技术学校。办学层次由职业中专至本科，有中等教育职业、成人高等职业教育等学历教育，同时，还承担有全县各行业继续教育、农村富余劳动力转移培训、下岗职工再就业培训及各行业短期培训工作。

学校现有教职工61名，中等职业教育在校生647人，远程高等教育在校生1100多人。年培训鉴定2000多人次。中等职业教育开设有：中餐烹饪、汽车运用与维修、机电技术应用、农副产品保鲜与加工、计算机应用等6个专业；远程高等教育开设有：水利水电、会计学、法学、工商管理、计算机网络、小学教育、建筑施工与管理、机械设计与制造、农业经济管理、林业技术等专、本科专业。近年来，学校先后荣获自治区级文明单位、自治区级重点中等专业学校、自治区级模范教工之家、自治区德育评估合格单位、自治区级基层电大示范校等荣誉称号，为学校的进一步发展奠定了好的基础。

为进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，学校党支部成立民族团结领导小组，组长梁军，副组长杜文军、李淮、孔祥勇等。在领导小组的领导下，我校根据上级下发的文件，积极做好民族团结各方面共作。深入贯彻文件精神，确立指导思想，明确工作目标，制定工作内容及措施，按照工作要求制定一系列民族团结制度体系，无论是从教育教学上，还是从校园文化建设上，无论是从思想教育上，还是从学习生活上，都有了系统而明确的制度体系。在保障校园稳定发展的同时，也不断地提高了教育教学质量。

我校始终以实际行动实践着“努力发展民族教育，促进多民族共同繁荣”的宗旨。按照上级文件精神，认真自查，认为我校已经达到申请创建民族团结进步模范单位的各项标准和要求，恳请县创建办来我单位进行验收。

妥否，请批示！

呼图壁中等职业技术学校