写滑雪的初中英语作文

写滑雪的初中英语作文（共11篇）

写滑雪的初中英语作文 篇1

了有一次三年级的暑假，爸爸、妈妈、姨妈带着我和弟弟去上海滑雪场滑雪的情景。

记得那天，我刚进入滑雪场时，就感觉到那里的气候非常寒冷，还看见那里人山人海。之后，我穿上滑雪专用的裤子、衣服、手套，脚上套上两根长长的滑雪板，最后，手上拿着两根雪橇，“全身武装”一切准备就绪。

爸爸、妈妈、姨妈为了让我和弟弟学会滑雪，就为我和弟弟请了一位教练。这位教练是一位有耐心的叔叔，他认真地教了我和弟弟滑雪时应该做的动作，怎样滑，和转弯时应该怎样转弯。教练教我的每一个动作，我都很认真的去做，而且每一步都做的都很到位。最后，教练叫我们自己去练习一下。我拿起雪橇，飞快地向下滑去。在往下滑的时候，我还看见了我的弟弟，他在过第一个弯道时，一直保持着俯冲姿势，犹如一只老鹰，飞快地往下冲。在那个时候，我都不知道自己是高兴还是苦恼，只专心地在滑。看到一个人我就转弯，从他们身边绕过去。我虽然开头滑的很专心，但我滑到后面，就越来越不专心了。因为快到达目的地了，心里就想着：反正快到了，随便滑一下吧!就连前面的弯道都没有注意，猛的一冲，冲到了一个大雪堆里。雪全都“钻”进我的脖子里去了。我爽快地叫着：“真凉快啊!真凉快啊!”

写滑雪的初中英语作文 篇2

英语书面表达是对学生初中阶段英语学习的综合考查。从这几年的中考英语书面表达情况来看, 中考作文其实都不太难, 主要还是考查学生初步的书面表达能力, 要求学生能根据所给提示, 用英语写一篇语言正确、内容完整、语句连贯的短文, 内容一般贴近学生学习和生活方面。虽然命题都与学生息息相关, 目的是让学生有话可说, 但即使如此, 学生往往还是怕写中考英语作文。新课程标准“五级目标”对“写”提出的要求是“能根据写作要求收集、准备素材, 能简单描述人物或事件”等。可见写作教材是初中英语教学的一个重要组成部分, 但又是初中英语教学中的薄弱环节, 主要存在以下两方面问题:

(1) 学生不重视平时的写作训练, 掌握的词汇量不够, 又不注意时态、语态、主谓一致等变化, 写出来的语句不通顺、上下不连贯, 词语乱搭配, 语法乱套用;平时没有养成认真写作和写日记的习惯, 在考试中, 经常审错题目, 写出的文章抓不住重点, 偏离中心;由于英汉的不同表达方式, 以及学生不了解西方文化背景和语言习惯, 学生的写作中出现大量“中式英语”。

(2) 教师在教学时, 只强调作文形式和语法使用规律, 没有对学生进行真正的写作技能训练。许多教师认为提高写作能力就是对英语教学中“写”这方面能力的单纯训练, 不知道英语教学中听、说、读、写、译五种语言技能的内在联系, 没有将它们一起贯穿于平时的教学中。

2 注重听、说、读、写、译写作教学的理论依据

从系统论角度看, 听、说、读、写、译是一个以思维为核心的相对完整的可调控系统。它们之间的联系表现在内部语言 (思维过程) 与外部语言的相互转换关系上。听和读是由外部语言到内部语言的转换, 说、写和译是由内部语言到外部语言的转换。马克思曾说过, “语言是思想的直接体现”。他们五个在语言与思维的统一中构成了交错相通的网络系统。叶圣陶说过:“接受和发表, 口头表现在听和说, 书面表现在读、写和译。在接受方面, 听和读同样重要;在发表方面, 说、写和译同样重要。”

因此要提高学生实际写作能力, 就必须从听、说、读、写、译方面训练入手, 这样不仅可以有效地积累语言, 其语用能力也能得到真正的培养和提高。

3在课堂内外展开听、说、读、写、译写作教学的方法及教会学生写作技巧

(1) 注重听说读写译, 就是加强平时的朗读、背诵、默写、听写、课文缩写、改写以及写日记、看图写话和小作文等

(1) 首先从学生的听、说、读训练开始。早读课让学生齐声朗读课文, 培养学生的语感。朗读应要求语音语调正确, 声音清晰响亮, 并带有表情。古人云“读书百遍, 其义自见。”养成经常朗读的习惯, 能提高口头表达能力, 培养语感, 加深对语言知识的理解;背诵和默写必须指导学生抓住重点词句、意群, 全面透彻地理解课文的内容, 为写作训练打下坚实的基础。多积累一些好词、好句、好段, 把每个话题单元中的重要单词、句型、语段背下来, 特别是词汇, 因为它是学生写作的基础;掌握一定的谚语、名言、警句;坚持听写、规范书写。学生必须做到“口读”“眼看”“心记”, 然后“耳听”“手写”。

(2) 其次训练学生的写和译。教师应让学生养成写日记的习惯, 可以是简单的句子, 也可以是新学的句型等, 只要写出来就要予以肯定并进行抽改;教师可以适当地让学生做些遣词造句 (可以是看图写话、翻译句子, 也可以是小命题作文) 来练习写作的基本句型。教会学生简单句的五种基本句型, 知道一个句子必须要有:“主、谓”, “主、谓、宾”或宾补、或时间、或地点状语, 教会学生使用adj.修饰n.、adv修饰adj.或v.并训练学生使用几个特殊句型;教师利用英语课前的三到五分钟时间, 让学生做一篇阅读理解, 使学生理解和了解文章体裁、单词、短语、句型的使用, 增加词汇量;加强中英文互译, 多做翻译练习。

(2) 教师要让学生养成复述课文、缩写课文、仿写课文和课文改写的习惯。提高写作能力可以从简单改写课文开始, 使学生产生一种“英语写作不过如此”的感受, 逐步养成爱动手写的习惯;教师必须要求学生每周写一篇作文, 并对作文进行评讲和批改 (尽量要对每个学生做到面批, 直接指出学生作文中的错误, 让学生少犯错误) 。在作文讲评时, 要注意细节方面。

(3) 教师要给学生准备一些范文练习。利用课堂时间先写这些作文, 并根据范文修改, 再回家背颂范文或自己写得好的作文。这样是为了让他们积累更多的写作素材。这些范文可以大致分为三类:与学生自己有关的 (介绍某人、介绍校园生活、介绍家乡、一次旅游体验、一次难忘的经历、最喜欢的一本书、我的中国梦、对……的爱等等) ;与“生活”有关的 (中学生能否带手机, 互联网购物及交友的利弊, 如何爱护眼睛, 如何减压, 如何更好地学习、生活, 参加补习班的利弊, 抽烟、酗酒的危害等等) ;与“社会”有关的 (如何节水节电, 如何处理垃圾, 如何节约食物, 步行上学的利弊等;探讨森林保护, 北京雾霾天气, 南方冰灾、冻雨以及火灾等环境问题;探讨留守儿童, 幼儿园、家长虐待儿童以及金钱、物质等问题;浅析人大、政协、上海世博会、奥运会、舌尖上的中国、中国式过马路等话题) 。

(4) 了解现在中考英语作文命题的趋势, 熟悉各种命题形式

现在的作文话题多涉及学生生活与社会实际, 让学生有感而发, 答案开放、多元。现举几个近年来的中考作文范例看看:

案例1 (2013年三明) 中考英语作文:亲爱的同学们, 回眸初中三年学习与生活, 你一定有许多感慨。请参照以下提示, 以“毕业典礼演讲稿”为题, 写一篇毕业典礼上的英语演讲稿。这道题贴近时代生活, 回归课文教材。

案例2 (2013年厦门) 中考英语作文:段落编写 (使用所给的词语, 编写一个意义相对完整的语段。提示词:when, dream, for, believe, maybe提示词必须都用上) 这道题立意新, 难度大, 学生要有很深的写作功底。

案例3 (2014年福州) 中考英语作文:假设英语课上以“家乡的名胜”为话题展开讨论, 请你根据下面表格中的信息, 用英语写一篇发言稿, 介绍中国福州“三坊七巷”。这道题体现了地域文化, 彰显了人文主义。

见识了这些题型, 学生可以更好地把握平时的写作方向。

(5) 教会学生作文答题技巧

作文评卷主要从“内容、结构、文采”三个角度给予评分, 因此, 动笔写作文前, 要让学生注意以下几点:

(1) 认真审题, 确定人称、时态 (记叙文一般用过去时, 其中表达感受时可用现在时, 举例时可用过去时) 。

(2) 注意题材格式

书面表达常常有以下三种形式:提示作文 (根据所给的情景写句子是流行的一种写话形式。即:在理解情景的基础上, 对所看到的内容进行构思, 不遗漏任何提示要点) ;看图作文 (是以“看”为主, 根据图展开合理的想象来写出句子。因此要看清画面, 弄清图意, 重点注意背景、人物和具体细节) ;应用作文 (是注重“格式”, 有通知、告示、便条、演讲、日记、书信、贺卡和电子邮件等)

(3) 找全信息点, 紧扣主题, 突出重点, 如“一个令人难忘的假日”, 是要突出怎样“难忘”这个中心的。

(4) 记住写作“三部曲”:用好英语词汇, 写好英语句子, 写好开头和结尾。

(5) 文章成文时要行文连贯, 语言得体, 才能达到形式和内容的完整统一。切忌与汉语提示一一对应, 最好多用简单句, 注意短语的正确使用。使用适当的连接短语, 使文章结构紧凑并尽量用熟悉的句型。

(6) 认真检查。写完作文后, 要检查信息是否全面, 人称、时态是否一致, 句子的结构是否清晰, 短语使用、单词拼写、标点符号是否正确, 书面是否整洁, 所写字数是否在规定的字数范围内。

4 结论和思考

教师在课堂内外展开听、说、读、写、译的写作教学以及写作技巧, 能帮助学生积累语言和经验, 把各种方法和措施相互渗透、相互配合。这样, 可以把单纯的传递知识转向培养学生运用语言的能力, 让学生摆脱学了英语多年却听不懂、说不出、更写不来的境遇, 从而真正达到学语言的目的。

摘要：本文针对学生的英语写作现状进行了分析, 并根据课程标准要求结合笔者自身经验, 从加强学生听、说、读、写、译和教会学生写作技巧两个方面来提高学生的作文能力。

关键词：听、说、读、写、译,朗读,背诵,听写,缩写,练写,范文,作文题型

参考文献

[1]戴建敏.借鉴阅读材料培养学生的写作能力[J].中小学外语教学, 2008 (7) .

[2]教育部.英语课程标准[M].北京师范大学出版社, 2002.

四年级写滑雪的作文800字左右 篇3

我们穿上滑雪衣、鞋和滑雪板，手拿滑雪杖，来到侧门刷卡进入滑雪区。首先映入眼帘的是那高耸的山坡上洁白的雪道像瀑布飞流直下，一条索道载着身穿鲜艳滑雪服的人们缓缓登上山顶。有的在上面欢呼雀跃，有的飞一样滑下山坡，激起了层层雪花，组成一幅美丽的图画。

我们换好了衣服穿好了装备后，感觉笨手笨脚的，像一只只企鹅一样，一摇一摆地走进了滑雪场。开始滑雪了，我穿着重重的鞋子，踏着滑板，拿着手杖，就开始拼命地向前滑，但是因为没有经验，只听“刺溜”一声，我顺着小坡，躺着滑了下去。我又跟着人们乘爬坡“魔毯”去初级滑雪道滑，从初级滑道“刺溜”滑了下去。这次我滑的时候没有摔倒，我就开始兴奋了起来，没有想到滑雪这么好学，玩起来这么爽，从山坡上滑下来像飞起来了一样。从这里滑感觉不过瘾，想着从中级道滑下去，不过感觉太危险。我想了想还是从初级滑道玩起，我玩了五六次也乘坐了五六次“魔毯”。一次比一次滑得好，我想应该可以玩中级滑道了吧!可谁知道我差不多滑下来的时候和一位站在边上的叔叔撞上了，哎呀!摔倒了，真疼!这时，爸爸像企鹅走路一样往我这边走，脸上很担心，但脚底下就是走不快，本来我是要哭的，看到爸爸的囧样，“噗嗤”我笑了。爸爸这才放下心，好像又想起什么似的看看脚，脱下雪橇跑了过来，把我拉了起来，我说没事，就再一次穿上雪板迎难而上，从初级滑道上滑了下来，这次可真顺利呀!一滑就滑到了底。就这样，我一直这样滑，一边滑雪一边欢呼，直到太阳快落山了才停下来。

不知不觉中，滑雪场下班时间到了，是该和这片白色宝地说再见的时候了。我就悄悄地对妈妈说：“下次我还要来。”你们说对吗?这么好玩的地方，有机会，我还要来。

写滑雪小学生作文 篇4

第二天一早，准备出发了，大巴发动机轰隆隆的声音犹如我当时激动的心情。来到中国最大的滑雪场——亚布力，我想，这次刺激的体验一定是这趟旅程中最精彩的！听说许多国家级的运动员也在里面训练呢。

放眼望去，看不到边的滑雪道从巍峨、陡峭的山顶上蔓延下来。拿到滑雪用具，我已经迫不及待的要去体验一番了，双脚甚至已经迈动起来。但是，一切活动听从指挥，我不得不按耐住激动心情和想要挪动的双脚。当老师“出发”令一响，我的脚就像踏上了风火轮一样，飞快的踏上运送梯。下了电梯的那一刻，我开始紧张起来，双脚也开始发软，这么陡峭这么高，滑下去摔倒了怎么办？

有些胆大的同学已经开始滑了。我觉得自己也必须试一试，到了亚布力滑雪场不滑雪等于没来。突然，我的身体似乎打了鸡血，穿着滑雪板的脚渐渐弯下来，双手紧握雪仗，往前一蹬，以火箭的速度从半山腰冲下来，心里似乎有一头鹿撞着。一股冷风迎面吹来，双手握紧雪仗，双脚半蹲，幸亏我的平衡力不错，快速滑到了终点。正当我沾沾自喜时，由于我冲的太快，急刹“车”已经不管用了，只听“砰”的一声，我不幸地撞到了拦网上！

第一次虽然有一些小小的失误，但是总的来说还是不错的。第二次，我和张浩老师一起滑。“三，二，一，冲！”张浩老师往前一挪，飞快的滑下山坡，我也不甘示弱，双手紧握一推，飞快的往终点冲去。可是悲惨的一幕发生了，滑在我前面的池瑞桉同学不小心摔倒在滑道中，似乎是一下子爬不起来了，眼看就要撞上了，“池瑞桉，闪开！”我大声喊道。“亲爱的”池瑞桉同学好像没啥反应。不行了，我闭上双眼，等待摔跤的命运，可是不知道怎么了，我右脚向左脚一并，滑雪板改变了原先滑雪的路线，巧妙地避开了“路障”。咦？我突然发现自己会转弯了，看来，再滑的话，就不会面临摔跤的命运了，还可以巧妙避开“路障”。果不其然，到达终点时，我来了个帅气的急转弯。嘿嘿，我已经掌握滑雪的技巧了！

第三次，第四次……我滑的越来越熟练，越来越快。最后，谭老师还给我来了一张大大的特写，这张照片会被我收藏起来的，它可以让我在以后的回忆中再次感受这一份快乐。

写学校的初中英语作文 篇5

我的学校在一个小湖的旁边。非常美。我非常喜欢自己的学校。

We have a high teaching building and it is big and clean. Our classroom is on the fifth floor. The computer rooms are on the third floor. We have computer classes there. We have a big library on the second floor. There are many books in it. I like reading books there. We also have music room and art rooms in the building.

我们有一座很高的教学楼，它很大而且很整洁。我们的教室在五楼。机房在三楼。我们在那里上微机课。我们有一个大图书馆在二楼。里面有很多书。我喜欢在那里读书。我们还有音乐教室和美术教室哦。

There is a big playground behind the teaching building. After class, we often play basketball there.

在教学楼后面有一个大操场。我们经常课后去那打篮球。

The teachers in my school are very kind. The students are very polite and smart. I am happy in my school.

初中写秋雨的英语作文 篇6

Autumn as bright as the pearls, smooth broken jade children, scattered scattered, intermittent, silent, fluttering to sway. And threw it upon the high eaves; and sprinkled it on the dead branches; and leapt to the earth;

Autumn drip on the window, thrown a slight luster, pattering, playing into a autumn march. They seem to be a group of lively and lovely children, drooping to fall on the umbrella, like walking on the umbrella. These “children” like weaving a gray mantle account, hanging between heaven and earth. I seem to see the hazy sky there is a slim girl looming, she seems shy up, put on a layer of mysterious veil. And as if a “city beautician” drive a huge sprinkler in the water, the city should be washed spotlessly.

Autumn winds, blowing away the hot summer, bring cool. Gradually, the rain is getting bigger and bigger, one of the meaningful, let you back to the past, let you miss the hometown, rather than that it is worry, it is better to say that this is a taste of beauty it

Rain is fine, a picture is so sweet, it is to celebrate the crop harvest smile, it is so that the mountains and plains of the fruit red face. “Autumn wind and rain worry about the era of early in the motherland golden autumn gone.

写夏季的英语初中作文 篇7

It has been hot for about half a month. The highest temperature reached 37 degree. Now, there are much less people in the street. People are not likely to go out during the summer. Its so hot outside. Swimming is the most favorite activity in my city.

The pools are always full filled with people. Parents often take their children to swimming pool at night.

Personally, I do not like summer, because its too hot and the sunshine is strong. I sweat a lot and that makes me very unfortable.

初中写可爱的小狗英语作文 篇8

So I took it home, took some snacks, a bowl of hot milk, it eat with relish, after eating I gave it a name called “little cute.”

One day I took a bag of biscuits and keys out of the house, little cute behind me, suddenly called up and bumped me, I saw the original my key out, I picked up and touched its head : “Thank you, little cute.”

介绍滑雪的英语作文 篇9

The skiing originated the much colder snow district at the earliest stage.In order to adapt the environment and beg to living to avoid the insurance,the residents invented snow up the pileup skiing plank,sledge and the skiing shoe etc.s.

“ Ski” a the phrase idea begins from the language skith in ancient Norway,is an idea of“ snow shoes”,point the form,such as the skiing plank of the narrow wood boat,.13 centuries,the skiing becomes the country skill of Norway;14-16 centuries,various country in North Europe Finland,Norway,Sweden and Russiases all once make use of the skiing battle;In 1780,Norway the nu er ha wood made use of the soft to make into two curved skiing planks inside the sides,formation the modern tournament skiing the knothole embryo,drew back the tournament skiing prologue.In 1877,established in the Oslo in the world the first skiing department.

The e lun spring person,wise man of He of the our country northeast,the person of Kazakhstan of the northwest all excels the skiing,with skiing technique hunt,conveyance.Keep go to the beginning of this 30s in century,modern skiing sport just at our country launch.

初中英语作文写物 篇10

The left one was wide and clean.

Though the flowers weren’t so beautiful,they made me feel good.I decided to take this path.But wait!I looked at the right one.The path didn’t look nice.It looked like it had not been cleaned for months.Grass grew everywhere.I couldn’t make up my mind for a long time.

Ah!There was a small garden there.It was beautiful,perhaps the most beautiful garden I had ever seen.Many people told me that there was nothing much to see in the park.Now I’d like to tell them that if they had followed the right way,they would have felt different.But when I told them about what I had seen in the park,they just smiled at me without saying a word.I knew they didn’t believe me.They couldn’t even remember that path because it was so small.

My trip to the park that day made me understand something about life.Don’t be afraid to choose a different path.You may get a big surprise!

我家附近有一个公园.但是我不经常去那里.许多人说,没什么特别的.一天下午,我走进公园和发现它非常小.因为没有看到我走得很快.我发现,两种方式各有不同.

左一个宽又干净.

滑雪作文600字初中 篇11

去年春节，我们坐飞机来到吉林省长白山，一下飞机便看到了铺天盖地的雪，一个银装素裹的世界。我立即兴奋起来，零下20度的气温，感觉也并不像想象中那样寒冷。我们立即放下行李，乘车进入万达滑雪场，换好了滑雪装备，就开始了连续三天的滑雪之旅。连绵的山坡上数十条滑雪道分为三个等级：初级道、中级道和高级道。爸爸直接去滑中级道了，我和妈妈基础较浅，先滑初级道适应了一下，找到熟悉的感觉了，便去和爸爸会合，挑战中级道。

中级道需要坐缆车才能到达顶端，最简单的雪道也斜达20度，一眼望不到尽头。我心里琢磨：这么陡的雪道，我会不会摔得很惨啊?一边紧张，一边已经开始滑了起来，而且速度越来越快。我更加手足无措了，害怕自己会从板子上摔下来。就在这时，妈妈在后面对我喊道：“别害怕，走S型!”我连忙把板子侧过来一左一右地滑。真的，速度慢慢地稳下来了。正当我沾沾自喜的时候，突然发现向右滑过头了，还没等反应过来，就撞上了围栏，重重地摔倒在地上。睁开眼睛一看，我四脚朝天满身是雪，雪板，雪仗早已不翼而飞，但滑雪这项运动就像是白色鸦片，摔倒了并不觉得疼，反而更有劲头，爬起来拍拍衣服继续滑。