二年级数学试卷带答案

二年级数学试卷带答案（共8篇）

二年级数学试卷带答案 篇1

4-1=3(个)，8+1-3=6(个)弟弟最多。

2、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?

8+8=16(名) 答：第二中队共有16名同学。

3、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?

10-2=8(张) 10+2=12(张) 12-8=4(张)答：小刚比大华多4张。

4、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?

8-2=6(人)答：男生有6人。 8+2=10(人)答：女生有10人。

5、学校举行乒乓球比赛，一共有30人参加，小刚也参加了，他要和每个参加比赛的人握一次手，一共要握多少次手?

30-1=29(次)

6、小红去参加数奥比赛，一共有28人参加，她要和参加比赛的每个人握一次手，一共要握多少次手?

28-1=27(次)

7、小红去参加数奥比赛，一共有45人参加，她要和参加比赛每个人照一张像，一共要照多少张?

45-1=44(张)

8、小明共有18元钱，第一天花了一些钱，第二天花了一些钱，第二天一看还剩下6元钱，问小名两天花了多少钱?

18-6=12(元)

9、教室里有15人，先走了6人，又走了几人，最后只剩下2人，问一共走了多少人?

15-2=13(人)

10、有20个橘子，第一次吃了一些，接着又吃了一些，最后只剩下5个，问一共吃了多少个?

20-5=15(个)

11、张大爷家养了5只白鸭，养灰鸭和白鸭的只数同样多，张大爷家一共养了几只鸭?

二年级数学试卷带答案 篇2

关键词：数学,低年级,学习兴趣,激发

低年级小学生都爱说、爱动, 对自己的行为控制力不强, 注意力容易分散, 有时在课堂上会玩一会儿与学习无关的东西。教师发现后往往认为学生不遵守上课纪律, 难免批评教育。可是, 如果换一个角度考虑, 学生为什么不遵守纪律, 不认真听讲?如果数学学习足够有趣, 学生还会做与学习无关的事吗?

一、完善教师教学语言和教态

苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生形成情绪高涨和智力振奋的内心状态, 就急于传授知识, 那么这种知识只能使人产生冷漠的态度, 而使不懂感情的脑力劳动带来疲劳。”上课时, 教师的情绪感染着每一个学生。教师有激情, 充满热情, 学生必定兴趣盎然。那么教师要怎样做呢?首先, 教师的课堂教学语言要抑扬顿挫, 有幽默感, 同时适当配合肢体语言, 吸引学生的注意;其次, 教师的表情要放松、丰富, 不要面无表情、目光黯淡, 这样才会营造轻松活跃的课堂气氛, 从而提高学习兴趣。

二、采用丰富、适合的教学方法提高学习兴趣

1. 用故事引起兴趣。

儿童的共同爱好就是听故事, 故事里面人物的遭遇、曲折多变的情节都吸引着学生。一节课由一个充满疑问的故事导入, 一下子就提高了学生学习的兴趣, 引导他们去学习探索解决疑问。

2. 做游戏激发兴趣。

儿童都喜欢做游戏, 游戏伴随儿童快乐成长。教师在教学过程中要根据教学内容的需要, 设计适合儿童的游戏活动, 使学生在快乐中理解、掌握概念, 正确分析数量关系, 掌握解题思路。例如, 在教学“观察物体”这一课时, 我组织学生玩“绕圈看”的游戏。桌子上放一只玩具熊, 4名学生站在4个方向说看到了什么, 再轮换位置看、说看到了什么, 师引导:有什么发现?为什么?最后学生总结出在不同的方位看同一物体会看到物体的不同部分。通过做游戏来学习数学, 学生的注意力和观察力都有显著提高, 调动了他们的积极性和主动性。

3. 在动手操作中保持兴趣。

低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主, 其中主要依靠动作思维, 所以教师在教学中要通过实践操作, 使眼、耳、手、口等器官充分运用, 让儿童感知数学问题, 通过亲自动手操作形成方法, 解决问题。具体操作方法有: (1) 画一画。学生学习了“认识物体和图形”后, 让他们用学过的平面图形画图案, 如高楼、机器人、苹果、花儿等。在画的过程中, 学生加深了对所学图形的了解, 还培养了想象力和创造力。 (2) 摆一摆。低年级学生在学习“加减乘除法”时, 学生用小棒等学具摆一摆, 感受运算过程和原理, 有利于知识掌握应用。 (3) 分一分。对物品进行分类有助于培养学生的观察力和归纳类比能力。

三、创设情境, 将数学和生活紧密联系, 激发兴趣

在教学中, 根据教材内容特点创设一些贴近学生日常生活的情境, 能有效地激发学生的学习兴趣, 极大提高课堂教学的效率。例如, 教师在进行“千克的认识”教学时, 创设如下问题情境:

师:同学们请认真看图 (教师动画播放大象和蚂蚁拉手腕比赛, 比赛刚开始, 蚂蚁就败下阵来, 全班学生哈哈大笑)

师:笑过之后应该有思考, 这样的比赛公平吗?

生:不公平。

师:为什么?

生:它们的力气相差太大, 一个属于重量级, 一个属于轻量级。

师:你是怎样知道它们谁轻谁重的?

生:用眼睛看出来的。

师:你很会观察, 还有吗?

生:可以用体重计测量出他们的体重, 比一比就知道了。

师:你的方法很独到。见过体重计吗? (教师借助学生已有的经验引出重量单位———千克)

孔子云:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”这句话道出了兴趣的重要性, 要使学生乐学, 就要使学生保持学习兴趣, 这不仅符合低年级小学生的年龄特征, 而且会大大提高课堂教学效率。经历过教育教学的每一人都知道, 一旦学生对学习有了兴趣, 他们就会将被动变为主动, 学习就会变成一种内在的动力和需求, 学习效果将事半而功倍。

参考文献

[1]义务教育数学课程标准.

[2]陈焱.从教学案例的片段中浅谈小学数学教学中问题情境的创设.

小学数学二年级下册综合试卷 篇3

300 + 400 =32 =880－800 =

50 =30 + 90 =70 =

80 + 50 =620 － 20 =50 + 500 =

1000－ 700 = 41 = 30 =

40 =5 + 38 = 150－90 =

140 －70 = 82－4 =24 =

二、用竖式计算

48 =69 =57 =

35 + 254 = 636－276 = 387 + 378 =

503－196 =297 + 66 + 343 =

三、用竖式计算并验算

408 + 297 =414－87 =

四、填空

1.计数器上表示的数是（ ），如果在个位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（ ）。

2.四百零八写作（ ），六百六十写作（ ）。

3.○○○○○○

△△△△△△△△△△△△

△的个数是○的（）倍，△的个数是的（）倍，○的个数是的（）倍。

4.在○ 里填上“>”“<”或“=”。

10 个一百○一千760○706

20 毫米○1 分米

5.给三角尺上的直角标上记号。

三角尺上的另两个角是锐角还是钝角？（）

6.在括号里填上合适的长度单位。

（1）课桌的高度大约是8（）。

（2）右边线段的长是35（）。

（3）小玲的身高是138（）。

7.先把下面的数按不同要求分类，再把表格填写完整。

五、选择正确的答案，在它后面的□里画“√”

1.（1）416 + 388 的和大约是几百？

700 □ 800 □900 □

（2）592－209 的差大约是几百？

400 □300 □200 □

2.小军从家去学校往西北方向走，他从学校回家往什么方向走？

东北 □东南 □ 西南 □

3.从自己家到学校，小红走的路比小芳多得多，比小英多一些。谁家离学校最近？

小红家 □小芳家 □ 小英家 □

六、解决实际问题

1.每支8元，50 元最多能买几支这样的钢笔？还剩多少元？

2.四个小朋友拍皮球，小明说：“我拍了36下。”小军说：“我比小芳多拍2下。”小芳说：“我拍了9下。”小丽说：“我拍的下数是小芳的2倍。”

（1）小军拍了多少下？

（2）小丽拍了多少下？

（3）小明拍的下数是小芳的几倍？

二年级数学试卷带答案 篇4

一、选择题

1、保险营销员从事保险营销活动时，对保险产品的红利、分配或者未来不确定收益作出超出合同保证的承诺的，根据≤保险营销员管理规定≥，将受到的处罚是(C)A、所属保险公司给予警告，并处于1万元以下罚款 B、保险行业协会给予警告，并处于1万元以下罚款 C、中国保监给予警告，并处于1万元以下罚款 D、消费者协会给予警告，并处于1万元以下罚款

2、按照我国保险法的规定，确定保险责任开始的时间的方式是(A)A、保险双方在保险合同中约定 B、保险一方当事人口头约定 C、保险人单独约定

D、保险人与代理人双方约定

3、根据≤保险营销员管理规定≥，保险代理机构在经营过程中对于保险费收入的管理，应该采取的措施是(B)A、保险代理机构将保险费记入帐户，专款专用不得挪用 B、保险代理机构将保险费记入代收保险费帐户，不得挪用

C、保险代理机构将保险费记入保险监管部门的专门帐户，收支两条线

D、保险代理机构将保险费记入保险公司专门帐户，保险代理机构不设立帐户

4、保险销售人员在为保户设计保险方案时应遵循的“高额损失优先原则”的具体含义是（A）A某一风险事故发生的频率不高，造成的损失严重，应优先投保 B某一风险事故发生的频率高，造成的损失严重，应优先投保 C某一风险事故发生的频率不高，造成的损失不严重，应优先投保 D某一风险事故发生的频率高，造成的损失不严重，应优先投保

5、在分红保险中，当采用固定死亡率时，其不列入分红保险帐户的收支项目包括(C)等 A、佣金支出

B、附加保费收入 C、死亡保费收入 D、管理费用支出

6、厘定保险费率的合理性原则要求有（D）

A保险公司收支相抵后不能产生利润结余 B保险公司收支相抵后全部结余归投保人

C保险公司收支相抵后可以获得超额利润 D保险公司收支相抵后不得获得过高的营业利润

7、在我国企业财产保险综合险的附加险主要有(D)等 A、雹灾保险 B、洪水保险 C、三停保险

D、露堆财产保险

8、在投资连结保险中，如果投资连结保险的死亡保险金额和投资帐户价值两者较大者确定的，则死亡保险金额的变化规律是(C)A、保单后期不变，在投资帐户价值超过保险金额前，随投资帐户价值波动 B、保单后期不变，在投资帐户价值超过保险金额前，随保险金额波动

C、保单后期不变，在投资帐户价值超过保险金额后，随投资帐户价值波动 D、保单后期不变，在投资帐户价值超过保险金额后，随保险金额波动

9在健康保险中，一般均对一些金额较低的医疗费用采用免赔额规定，即（B）A保险人只负责低于免赔额的部分

B保险人只负责超过免赔额的部分 C保险人只负责等于免赔额的部分

D保险人只负责免赔额的不足部分

10、根据≤保险营销员管理规定≥，保险营销员从事保险营销活动，应当出示(D)A、委托协议

B、资格证书 C、执业证书

D、展业证

11、当投保人按照法律、法规、有效合同对保险标的具有使用权，则确认该投保人具有保险利益的依据是(A)A、该利益合法 B、该利益确定 C、该利益有价 D、该利益合理

12、我国保险立法要求投保方履行其告知义务的形式是(C)A、客观告知 B、无限告知 C、询问告知 D、明确说明

13、根据≤保险营销员管理规定≥，保险营销员的存在形式是(C)A、法人 B、单位 C、个人

D、机构

14、保险合同当事人中投保人的最基本的义务是(B)A、如实告知义务

B、交付保险费义务

C、维护保险标的安全的义务

D、保险事故发生的通知义务

15、根据≤保险营销员管理规定≥，应当建立健全保险营销员管理制度和保险营销员管理档案，及时、准确、完整地登记保险营销员个人基本资料，培训教育情况、业务情况等内容。负有此项义务的主体是(C)A、中国保监会 B、保险行业协会 C、保险公司 D、社会培训机构

16.在人寿保险定价的各种假设中,影响定价假设的公司特点因素包括（D）A 公司收益率

B 公司市场状况

C人口及其结构变化

D公司短期及长期目标的重点

17、保险人在与现有客户及潜在客户接触的阶段，通过畅通有效的服务渠道，为客户提供产品信息、品质保证、合同义务履行、客户保全、纠纷处理等项目的服务以及基于客户的特殊需求和对客户的特别关注而提供附加服务内容的保险行为被称为(A)A、保险客户服务 B、保险销售服务 C、保险纠纷处理

D、保险售后服务

18、优质客户服务的测定标准是(C)A、服务给人印象如何深刻 B、服务的个性化程度

C、服务满足客户期望的程度 D、服务的新颖化程度

19、在我国的人寿保险合同中，不可抗辩条款适用的情况是(B)A、欠交保费的情况

B、年龄误告的情况 C、违反保证的情况

D、故意欺诈的情况

20、在我国，由货物运输部门代理货物运输保险业务，由航空人身意外伤害保险等的兼业代理形式，属于(C)A、银行代理 B、机关代理 C、行业代理 D、社区代理

21、所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为守则被称为(A)A、职业道德 B、行为规范 C、职业准则 D、职业规范

22、现代商业保险的要素之一是(A)A、可保风险的存在 B、可保损失的存在 C、投机风险的存在

D、遭受重大损失的必然性的存在

23、在我国，投资连结保险产品的特点之一是(A)A、产品至少连接到一个投资帐户上 B、产品至多连接到一个投资帐户上 C、产品至少连接到一个资产形态上

D、产品至多连接到一个资产形态上

24、在团体人寿保险中，新老职工的自然更替，使得大多数团体的员工平均年龄基本稳定，由此带来的结果是(B)A、团体伤害率基本稳定 B、团体死亡率基本稳定 C、团体费用率基本稳定 D、团体利润率基本稳定

25、根据≤保险营销员管理规定≥，保险营销员活动的授权者是(C)A、保监会 B、工商局 C、保险公司

D、保险行业协会

26、依据风险标的分类，风险可以分为(B)A、自然风险、社会风险、政治风险、经济风险、技术风险 B、财产风险、人身风险、责任风险、信用风险 C、纯粹风险和投机风险 D、静态风险和动态风险

74按照机动车交通事故责任强制保险条款规定，被保险机动车发生道路交通事故，被保险人或者受害人通知保险公司，保险公司应当（A）告知被保险人或者受害人具体得赔偿程序的有关事项 A、立即给予答复 B、次日给予答复 C、2日内给予答复 D、5日内给予答复

28、有利于增进彼此了解，强化双方互相信任，圆满解决纠纷，并继续执行合同争议的处理方式是(A)A、协商 B、和解 C、诉讼

D、仲裁

29、在分红保险中，大部分采用固定死亡率时，其不列入分红保险帐户费用支出包括（B）A佣金支出 B风险保额给付

C附加保费收入 D管理费用支出

30、在我国，收获期农作物面临的风险主要是(C)A、遭受病虫、火灾、暴风雨等灾害而造成农作物产品损失 B、遭受水灾、火灾、传染病等灾害而造成农作物产品损失 C、遭受水灾、洪水、暴风雨等灾害而造成农作物产品损失

D、遭受水灾、洪水、污染等灾害而造成农作物产品损失 75当人们面临纯粹风险时，其结果是（C）

A可能遭受损失、获利，或者既无损失也无获利

B可能遭受损失，也可能获利

C只有损失机会，而无获利可能

D获利的可能性大于损失的可能性

32、王某通过房屋抵押向甲银行贷款购买了一套价值100万元的房屋，王某自付30万元，贷款70万元。一年后王某偿还贷款20万元。那么，此时银行对房屋的保险利益额度是(D)A、100万元 B、80万元 C、70万元 D、50万元

33、从规范对象上看，保险行业自律组织制定的自律规则可分为两类，即(A)A、规范机构会员行为的规则和规范从业人员行为的规则 B、规范从业人员行为的规则和规范消费者的行为规则

C、规范机构会员行为的规则和规范非机构会员行为的规则 D、规范机构会员行为的规则和规范消费者的行为规则

34、保险代理机构应当向本机构的保险代理业务人员发放(C)A、资格证书 B、营业证书 C、执业证书

D、身份证书

35、按照≤机动车交通事故责任强制保险条例≥规定，保险公司应当自收到被保险人提供的证明和资料之日起5日内，对是否属于保险责任作出核定，并将结果通知(C)A、保监会 B、受害人 C、被保险人

D、保险行业协会

36、根据我国家庭财产综合险保险的规定，对于房屋及室内附属设备采用的赔偿方式是(A)A、比例赔偿方式 B、限额赔偿方式 C、定额赔偿方式

D、E、A大树压倒房屋 B大树的折断 C炸雷的雷击 D房屋的倒塌

39、除≤中华人民共和国保险法≥另有规定或约定外，保险合同成立后，有权随时解除合同的主体是(C)A、保险人 B、被保险人

C、投保人 D、受益人

40、保险合同成立后，保险人向投保人签发的正式书面凭证是(D)A、暂保单 B、小保单 C、投保单

D、保险单

41、根据≤保险营销员管理规定≥，保险代理从业人员资格证书持有人申请换发时应当具备的条件之一(D)A、每年接受保险法律知识、职业道德和诚信教育时间累计不少于2小时 B、每年接受保险法律知识、职业道德和诚信教育时间累计不少于6小时 C、每年接受保险法律知识、职业道德和诚信教育时间累计不少于8小时

D、每年接受保险法律知识、职业道德和诚信教育时间累计不少于12小时

42、在责任保险中，以索赔提出的时间作为承保基础确定保险责任事故有效期间的方法是(B)A、期内发生式 B、期内索赔式 C、期满发生式

D、期满索赔式

43、在寿险核保中，由于标准风险类别的人有正常的预期寿命，保险人对于他们一般采取的方式是(B)A、拒保

B、按照标准费率承保

C、按照高于标准的费率予以承保 D、按照低于标准的费率予以承保

44、保险代理人不得与

B、非本意的、外来的和可预见的 C、本意的、外来的和预见的

D、非本意的、外来的和突然的

49、就合同的性质而言，各类财产保险合同和人身保险合同的疾病津贴和医疗费用合同都属于(B)A、给付性保险合同 B、补偿性保险合同 C、固定保险合同 D、超额保险合同

50、健康保险的保险标的是(A)A、人的身体 B、人的寿命、C、人的健康 D、保险金额

51在万能保险中，保险人主要提供两种死亡给付方式（习惯上称为A方式和B方式，即(A)A、均衡给付方式和直接随保单现金价值的变化而改变的方式 B、波动给付方式和间接随保单现金价值的变化而改变的方式 C、递增给付方式和直接随保单帐户资产的变化而改变的方式

D、递减给付方式和间接随保单帐户资产的变化而改变的方式

52、按我国保险法的规定，保险人在与投保人订立保险合同时应向投保人主动说明的事项是(D)A、保险合同的种类 B、保险公司的名称和地址 C、保险公司资本金的金额

D、保险合同的条款内容

53、在寿险公司的业务操作环节中，发生保险事故后，保险人接受客户的报案和索赔申请的过程被称为(D)A、报案 B、索赔 C、理赔 D、接案

54、某人投保了人身意外伤害保险，在回家的路上被汽车撞伤送往医院。在其住院治疗期间因突发心肌梗塞而死亡。那么，该被保险人死亡的近因(B)A、被汽车撞倒 B、心肌梗塞

C、被汽车撞倒和心肌梗塞

D、被汽车撞倒导致的心肌梗塞

55、在人身意外伤害保险中，如果意外伤害构成了保险责任，且意外伤害是直接引起被保险人死亡、残疾事件或一连串事件的最初原因，则表明意外伤害与被保险人死亡、残疾之间的因果关系是(A)A、意外伤害是死亡或残疾的近因 B、意外伤害是死亡或残疾的次因 C、意外伤害是死亡或残疾的远因 D、意外伤害是死亡或残疾的副因

56、在风险管理中，各类主体对风险管理技术适用性及收益性情况的分析、检查、修正和平估。这些行为所属的环节是(C)A、风险估测 B、风险评价

C、评估风险管理效果 D、选择风险管理技术

57、根据我国反不正当竞争法的规定，被侵害合法权益的经营者因调查不正当竞争行为所支付的合理费用应由(B)

A、被侵害的经营者承担 B、侵权人承担

C、监督检查部门承担

D、相关的行业的协会承担

58、在健康保险经营实务中，保险人为了控制风险、防止逆选择，通常规定一定的期间作为等待期（或观察期）。等待期的适用对象是(A)A、初次投保健康保险的被保险人 B、初次投保健康保险的投保人 C、续效投保健康保险的被保险人 D、续效投保健康保险的投保人

59、根据≤保险代理机构管理规定≥，下面不属于保险代理机构业务人员在开展业务时应该采取的措施是(D)A、向客户出示客户告知书

B、向投保人明确说明保险合同中包含责任免除等条款 C、按客户要求说明代理手续费的收取方式和比例 D、按客户要求提供其他客户的保险情况以供参考

60、根据≤保险代理机构管理规定≥,保险代理从业人员资格证书依法不换发时，中国保监会将采取的处理方式(C)A、延期 B、变更 C、注销

D、销毁

61、根据我国反不正当竞争法的规定，经营者销售商品时，应当采取的方式有(B)A、违背购买者的意愿销售商品 B、以明示方式给中间人佣金

C、帐外暗中给对方回扣

D、擅自在商品上打上名优标志

62、根据我国机动车辆损失险条款规定，保险人应该负责赔偿的碰撞责任有（D）等 A一辆载货的保险车辆所载货物撞毁路边的房屋，造成房屋损毁 B、保险车辆倒车时将一行人撞死

C、保险车辆司机突然开门将一骑摩托车的人撞倒导致车毁人亡 D、保险汽车撞到树上起火烧毁

63、某保额为100万元的足额财产保险合同的被保险人在发生保险财产损失100万元以后，向保险人提出委付，保险人接受委付并支付保险赔款100万元后，取得保险标的的全部所有权。保险人在处理保险标的物是获得收益100万元，根据保险代位求偿原则,超过10万元的正确处理方式是（A）A归保险人 B归被保险人 C归保险行业组织 D按保险双方比例分享

64、若被法院宣告死亡的人重新出现，经本人或利害关系人申请，人民法院应当(A)A、撤消死亡宣告

B、不撤消死亡宣告

C、撤消死亡宣告，但要缴纳罚款

D、撤消死亡宣告，但需经单位同意

65、在人身意外伤害保险中，如果被保险人在保险期限内多次遭受意外伤害并导致残疾，那么，保险人应当做出的正确的赔偿是(C)A、按残疾发生的时间先后顺序给付，最多不超过三次 B、按残疾程度最高一次给付残疾保险金，差额补给 C、每次均给付残疾保险金，但累计不超过保险金额

D、每次均给付残疾保险金，累计以保险金额两倍为限

66、承包方因承包合同的订立、变更和终止，致使保险标的使用权发生变更而引起的变更属于（A）

A、保险合同主体的变更 B、保险合同内容的变更

C、保险合同客体的变更 D、保险合同形式的变更

67、在财产保险中，被保险人获得保险保障的最高经济限额是(B)A、财产及利益的实际价值 B、财产及利益的保险金额 C、财产及利益的预期价值

D、财产及利益的实际损失

68、依法成立的保险合同条款对当事人产生约束力的状态被称为(B)A、保险合同成立 B、保险合同生效 C、保险合同作用

D、保险合同静止

69、依据我国民法通则，法人的民事权利能力和民事行为能力消灭的时间为（D）A法人组织机构变更之时

B法人业务经营出现亏损之时

C法人代表更换之时

D法人终止之时

70、根据≤保险代理机构管理规定≥，保险代理机构应当缴存保证金或者投保职业责任保险，如果保险代理机构缴存保证金，则缴存的比例为(B)A、按注册资本或出资的10% B、按注册资本或出资的20% C、按注册资本或出资的30% D、按注册资本或出资的40% 71、原保险单改为与原保险单的保险金额相同的死亡保险，保险期限相应缩短，此后不必再交纳保险费的现金价值处理方式是（A）

A改为展期保单

B改为交清保单

C改为定期保单

D改为保证保单

72、某公司投保了国内货物运输保险，保险金额为50万元，当时起运地价为100万元，在保险期限内发生保险事故造成货物损失80万元，保险公司应当赔偿的金额是(A)40万元 50万元 80万元

100万元

73、在贷款信用业务保险中，投保人是(C)A、购买方 B、借款方 C、贷款方

D、监管方

74、在长期护理保险保单中，保险人可以在保单更新时提高保险费率，但提高保险费率的基本要求是（A）A、必须一视同仁地对待同样风险情况下的所有被保险人 B、必须一视同仁地对待不同风险情况下的所有被保险人

C、必须明显区别地对待同样风险情况下的所有被保险人 D、必须明显一致地对待不同风险情况下的所有被保险人

75、展业证遗失的，根据≤保险营销员管理规定≥，其通常采用的处理方式是(C)A、更换

B、重考 C、补发

D、免检

76、受益人取得受益权的唯一方式是(C)A、依法确定

B、以血缘关系确定

C、被保险人或投保人通过合同指定 D、以经济利害关系确定

77、在疾病保险条款中，通常规定被保险人在某个确定期间因疾病而指出的医疗费用及收入损失，保险人概不负责，确定期间结束后，保险单才正式生效，这里的确定期间称为(A)A、观察期 B、推迟期 C、免责期

D、保证期

78、在我国企业财产保险中，流动资产保险价值的确定方法是（A）

A按照出险时的账面余额确定 B 按照出险时的账面原值确定

C按照最近12个月的 账面余额确定 D按照最近12个月的任意一个月的账面余额确定 79、保险销售人员拟定的保险方案向准保户作出简明、易懂、准确的解释被称为(D)A、保险方案设计 B、保险方案拟定 C、保险方案推荐 D、保险方案说明

80、与定期死亡保险相比，生存保险的特点之一是(C)A、保险对象是受益人 B、保险费比较低廉 C、保障被保险人本人 D、不存在现金价值

是非题：

1、根据我国≤保险法≥的规定,保险人是指与投保人订立合同,并承担赔偿或给付保险金责任的保险公司或保险自然人()

2、根据我国≤保险法≥的规定,保险事故发生后,投保人、被保险人或受益人以伪造、变造的有关证明、资料或者其他证据，编造虚假的事故原因或者夸大损失程度的，保险人一经发现，将不承担任何赔偿或者给付保险金的责任()

3、根据我国≤保险法≥的规定,保险公司对每一危险单位，即对一次保险事故可能造成的最大损失范围承担的责任，不得超过其实有资产加公积金总和的百分之十，超过的部分，应该办理再保险。()

4、根据我国≤保险法≥的规定,人身保险以外的其他保险的被保险人或者受益人，对保险人请求赔偿或者给付保险金的权利，自其知道事故发生之日起五年内不行使而消灭。()

5、根据我国≤保险法≥的规定,在财产保险合同有效期内，保险标的的危险程度增加的，被保险人按照合同约定应当及时通知保险人，保险人有权要求立即消除增加的风险。()

6、7、根据我国≤保险法≥的规定,保险合同应当包括的若干法定事项之一是保险责任和责任免除。(√)根据我国≤保险法≥的规定,在人身保险合同中，父母可以为其未成年子女投保以死亡为给付条件的人身保险，但是死亡给付保险金额总和不得超过保险监督管理机构规定的限额(√)

8、根据我国≤保险法≥的规定,订立保险合同，保险人应当向投保人说明保险条款的内容，并可以就保险标的或者被保险人的有关情况提出询问，投保人应当如实告知。(√)

9、根据我国≤保险法≥的规定,在财产保险中，因10、11、根据我国≤保险法≥的规定,保险合同是投保人与保险人约定保险权利义务的协议(√)根据我国≤保险法≥的规定,保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人按照合同约定，到期承担给付保险金责任的商业保险行为(√)

12、根据我国≤保险法≥的规定,保险人可以，但被保险人不可以聘请依法设立的独立的评估机构或者具有法定资格的专家，对保险事故进行评估和鉴定()

13、根据我国≤保险法≥的规定,在人身保险合同中，被保险人或者投保人可以变更受益人并书面通知保险人，保险人收到变更受益人的书面通知后，应当在保险单上批注(√)

14、根据我国≤保险法≥的规定,保险代理人、保险经纪人应当具备保险监督管理机构规定的资格条件，向保险监督管理机构领取营业执照，并缴存保证金或投保职业责任保险()

15、根据我国≤保险法≥的规定,擅自设立保险公司或非法从事商业保险业务的，由保险监督管理机构予以取缔，构成犯罪的，依法追究合同责任()

16、根据我国≤保险法≥的规定,在财产保险合同中，保险责任开始后，投保人要求解除合同的，保险人可以收取自保险责任开始之日起至解除之日止期间的保险费，然后，将剩余的现金价值退还投保人()17、18、根据我国≤保险法≥的规定,保险公司的组织机构，适用公司法的规定(√)根据我国≤保险法≥的规定,投保人和保险人订立保险合同应当遵循互惠互利、充分协商、完全自愿的原则，不得损害任何一方的经济利益。()

四年级上册期末试卷(带答案) 篇5

小学四年级语文上册期末试卷（带答案）

一、基础整合(40分)第一部分 基础知识积累与运用(40分)

1、我会拼，我还会规范地写词语。(5分)xiōng měng

m?ng jié mi?o huì

téng yún

jià wù（）（）（）()

2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分)楷模(mú mó)

融洽(qià hé)

毫不相干(gān gàn)

3、我知道要先比一比，再组词。(5分)荐（）篇（）赖（）哲（）振()存（）编（）懒（）折（）震()

4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分)美()()肴

耀()扬威()兴中华

出()意()()根到()农()社会

程()电话

筋()力 尽

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)白衣百顺()默默无蚊()有杯无患()骑乐无穷()

6、按要求写句子。(8分)(1)这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句)(2)科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。缩句:(3)这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。改成“把”字句:(4)“喂，老头，到人民广场朝哪走?”改成礼貌用语;

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)(1)莫以善小而不为。(刘备)(2)业精于勤，荒于嬉。(韩愈)(3)没有大胆的猜测。(牛顿)(4)既异想天开，又实事求是，.(郭沫若)8.口语交际:(3分)快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢? 第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望 盼望 指望)中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。(2分)

1、照样子写词语。(3分)左顾右盼：得意扬扬:

2、按要求写词语。(4分)近义词: 急忙()惩处()反义词: 训斥()得意扬扬()3.用“ ”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分)

4、在外国的租界里，发现了一件什么事?(2分)

5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的?(2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、给第五自然段加上标点符号。(3分)

2、填上合适的词语。(3分)()玉米棒()性格()妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)用 比喻

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)

5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分)

三、习

作(30分)这个学期，你参加了学校组织的哪些活动?请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正哦!450字左右。参考答案

一、基础整合(30分)第一部分 基础知识积累与运用(40分)

1、(凶猛)(敏捷)(描绘)(腾云驾雾)(5分)

2、楷模(mú mó)

融洽(qià hé)

毫不相干(gān gàn)(3分)

3、(5分)略

4、美(味)(佳)肴

耀(武)扬威(振)兴中华出(乎)意(料)(归)根到(底)农(耕)社会

程(控)电话

筋(疲)力(尽)(6分)

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)白衣百顺(依)默默无蚊(闻)有杯无患(备)骑乐无穷(其)

6、按要求写句子。(8分)(1)这篇作文，句子很通顺。(2)科学创造着生活。(3)洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。(4)“老爷爷，请问到人民广场朝哪走?

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)(1)莫以恶小而为之。(刘备)(2)行成于思，毁于随。(韩愈)(3)就做不出伟大的发现。(牛顿)(4)这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。.(郭沫若)9.口语交际:(3分)略第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

1、(希望 盼望 指望)(训斥 斥责 批评)(2分)

1、照样子写词语。(3分)左顾右盼： 东张西望 左邻右舍 出生入死得意扬扬: 生气勃勃 小心翼翼 可怜巴巴

2、按要求写词语。(4分)近义词: 急忙(匆忙)惩处(处罚)反义词: 训斥(表扬)得意扬扬(垂头丧气)3.(3分)但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样。

4、在外国的租界里，发生了一件什么事?(2分)答:一个中国妇女受外国人欺侮，受中国巡警的训斥，围观的中国人敢怒不敢言。

5、略(2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

1、第五自然段加上标点符号。(3分)，，。，，……

2、填上合适的词语。(3分)(香喷喷)的玉米棒(坚强的)性格(伟大的)妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。用 春天的雨露 比喻 妈妈的谆谆教导

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)(略)

七年级上册历史期末试卷带答案 篇6

第一部分 选择题(共50分)

一、选择题(看谁记得牢，看谁眼力好。本大题共2 5题， 50分。)

1.在半坡聚落、河姆渡聚落遗址发掘中，不曾发现的是

A.打制石器、磨制石器 B.粟、稻谷种子残留

C.生活用的陶盆、陶罐 D.用于祭祀的大型青铜礼器

2.小轩一家决定假期去拜祭中华民族的人文始祖，他们应该去

A.大禹陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵

3.由部落联盟首领转变为王的第一人是

A.尧 B.舜 C.禹 D.炎帝

4. 古代有一位天文学家观察到日食现象，就在一片龟甲上刻录下来。认为这位天文学家 所处的时代极有可能是

A.商朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝

5.观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是

A B C D

6.周幽王开始“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，开赴镐京勤王，是在履行哪一制度给他们规定的义务

A.禅让制 B.分封制 C.井田制 D.郡县制

7.右图古代生产工具，在战国时期得到广泛使用，它们应是

A.骨制工具 B.木制工具

C.石制工具 D.铁制工具

8.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子

慢，子由好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行

教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是

A.以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师

9.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的`核心是

A.仁 B.无为而治 C.兼爱，非攻 D.法治

10.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是

A.晋 B.齐 C.楚 D.秦

11.4日上午，泰州市政府有关负责人正式对外宣布：国务院、省政府在关于调整泰州市部分行政区划的相关文件中明确同意，设立泰州市姜堰区，以原县级姜堰市的行政区域为姜堰区的行政区域。请问，我国最早推行“县制“是在什么时期

A.大禹建夏 B.盘庚迁殷 C.商鞅变法 D.秦朝统一

12.秦国成为战国后期最富强的国家，主要原因是

A.自然条件优越 B.实行商鞅变法

C.牛耕得到推广 D.重视水利工程的建设

13.对下列两幅图片的理解最为准确的是

图片一： 图片二：

A.春秋争霸 B.战国争雄 C.百家争鸣 D.秦的统一

14.秦始皇加强中央集权的措施包括 ①规定最高统治者称“皇帝” ②迁都洛阳，推行汉化 ③在中央设置丞相、太尉、御史大夫 ④学习和接受汉族先进文化

A.①② B.②④. C.①③ D.①④

15.秦统一后，官府发布的文告使用的文字体例是?

A.甲骨文 B.小篆 C.大篆 D.金文

16.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径，在秦朝时期，流行这样一句童谣“阿房，阿房，亡始皇”。这句童谣暗指：

A.阿房将发动起义灭亡秦朝 B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾

C.秦朝刑法特别残酷 D.秦始皇将葬于阿房宫

17.汉初刘邦大封刘姓子弟为王，建立诸侯国，想以此确保刘家天下，但汉武帝却要“削藩”，其主要原因是

A.诸侯王势力膨胀，直接威胁到中央集权B.为了进一步充实国库，发展国家经济

C.国家已经强大，不再需要诸侯国的保护D.为了推行郡县制，加强强对地方的管理

18.“月黑雁飞高，单于夜遁逃……”诗中的“单于”是哪个少数民族首领的称号?

A.越族 B.鲜卑族 C.蒙古族 D.匈奴族

19.《西游记》中塑造的如来佛、玉皇大帝等人物形象，主要是吸收了哪两大宗教文化的结果 ① 佛教 ② 儒教 ③道教 ④基督教

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

20.三国两晋时期，中原战乱且疾病流行。当时，人们不可能采用的防治措施是

A.为病人做手术时使用“麻沸散” B.从《伤寒杂病论》中寻找治病良方

C.向李时珍请教防治方法 D.练习“五禽戏”，增强体质

21.下列组合有错的一项是

A.蔡伦——“蔡侯纸” B.张衡——地动仪

C.王羲之——《兰亭序》 D.张仲景——“五禽戏”

22.，“王立群读《史记》”在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。下列有关《史记》表述错 误的是

A.肯定了陈胜吴广反抗暴秦的精神 B.是我国第一部纪传体通史

C.记述了从黄帝到汉武帝时期的历史 D.作者司马光生活在汉武帝时代

23.南京是中国历史上有重大影响的六朝古都、十代都会。下列曾以此为都城的是

A.吴国 B.辽代 C.北宋 D.元朝

24.下列成语，出自淝水之战的有 ①风声鹤唳 ②三顾茅庐 ③纸上谈兵 ④草木皆兵

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

25.下列关于魏晋、南朝时期江南经济发展的原因，表述不正确的是

A.北方多战乱，人口大量南迁 B.江南自然条件比较优越，有利于开发

C.江南生产技术比北方先进 D.江南战乱少，社会秩序比北方安定

第一部分 非选择题(共50分)

二、非选 择题(看看谁做得认真仔细。本大题共4题，50分。)

26.阅读材料回答问题：(14分)

书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。 ————郭沫若

(1)“书籍被烧残”指的是什么事件?(2分)

(2)请举出“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的”主要派别及其代表人物。(至少四个派别)(8分)

(3)西汉时期“自由思索的那种精 神”又受到了一次严重打击，是哪个事件?(2分)

(4)秦汉时期统一了思想，而失去自由思索的精神，对此你有什么看法?(2分)

27 .看图说话：请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题：(12分)

请回答：(1)图一反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?图二所示的东西方商路是指什么?该商路在古代东西方的交往上起了怎样的作用?(6分)

(2)参照图二请将这条商路的起点A与终点B的地名填在方框内。(4分)

(3)现在新疆是图二商路上的重要地区之一，为加强对这一地区的管理，我国最早设置了哪一机构进行统辖?(2分)

28.阅读材料，回答下列问题：(10分)

材料一 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

材料二 B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使某平原成为“天府之国”。

回答：

(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁?(4分)

(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?某平原是指我国哪一平原(4分)

(3)这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪 些?(2分)

29.阅读下列材料并回答问题：(14分)

材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

材料二：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”

拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独狐

元 长孙 陆 贺 刘

材料三：

(1)材料一提出的中心问题是迁都。“魏主”指谁?他想把都城迁到哪儿(4分)

(2)材料二体现了“魏主”哪一方面的改革? “北语”指哪一民族的语言?(4分)

(3)材料三指的是“魏主”采用汉姓，“魏主”采用了什么汉姓?(2分)

(4)“魏主”进行的这次改革有何历史作用?(2分)

(5)通过对“魏主”改革的分析，谈谈你对中华文明的认识。(2分)

第一部分 选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D B C A B B D C A A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C B D C B B A D A C

题号 21 22 23 24 25

答案 D D A A C

26.

(1)秦始皇 焚书;(2分)

(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;(8分)

(3)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，压制、打击其他学派。(2分)

(4)观点不求一致，只要言之有理即可得分。(2分)

27.

(1)图一反映的是张骞出使西域;图二的东西方商路是指丝绸之路;是东西方经济文化交流的桥梁。(6分)

(2)B欧洲;A长安(4分)

(3) 西域都护(2分)

28.

(1)A大禹;B李冰 (4分)

(2)都江堰;成都平原。(4分)

(3)发动群众，堵疏结合。(2分)

29.

(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛阳(4分)

(2)学习汉语;鲜卑族。(4分)

(3)元。(2分)

(4)加速少数民族的汉化，丰富和发展了中原文化， 促进北方的民族大融合。(2分)

二年级1班的数学博客 篇7

这学期的数学课，我们学习认识万以内的数，江老师经常带着一个大大的计数器来上课。

看到计数器，我们就知道有个位、十位、百位、千位等数位，每个数位上都有10颗珠子。如果一个数位上拨（bō）满10颗珠子了，江老师就把这10颗珠子“哗啦哗啦”拨回到原位的后面，然后在前一个数位上拨1颗珠子，这叫“满十进一”。

爸爸给我买了一个计数器，和江老师的一模一样。

今天上午，我在阳台上玩计数器时，突然听到楼下有人叫我：“小菡，我回来了。”

我听出是爸爸的声音，立即把头伸到窗外去看，一不小心碰到了计数器，它掉到楼下去了。

过了一会儿，爸爸上来了，他手里拿着一些粗铁线和珠子，哎呀，计数器摔坏了，我急得快要哭了。

爸爸安慰（wèi）我：“我马上帮你修好。”

我和爸爸一起修计数器，我们先把珠子穿到粗铁线上，我数了数，发现每根粗铁线上只有7颗珠子，比原来少了。

爸爸说：“楼下有个下水道，有的珠子可能滚到下水道里去了。”

“那怎么办呢？”

爸爸抓了抓头，突然，他高兴地说：“哈哈，有办法了，我们可以做一个算盘！”

“我不要算盘，我要计数器！”我不高兴地大声说。

“算盘就是古代的计数器。”爸爸说着，在计数器中间加了一根横着放的粗铁线，“上面每颗珠子当作5，下面每颗珠子当作1，这样轻轻松松就能表示出从1到9的所有数字。”

我有个新发现：“算盘是计数器里的小气鬼，其他计数器一个数位上有10颗珠子，而它只有7颗。”

“用比较少的东西表示出比较多的数量，这是数学的奇妙之处哦！”爸爸认真地说。

（指导老师：卢声怡）

日志评论：

曾 程 6月7日 14：21：32

我见过一种算盘，上面只有1颗珠子，下面只有4颗珠子。

李泽文 6月7日 14：57：36

我发现，算盘最上面那颗珠子和最下面那颗珠子都没用，下面满五就要记到上面去，上面满十就要记到前一位去。

张知阳 6月7日 15：20：41

二年级数学试卷带答案 篇8

（一）名句积累与运用（15分）

1.念天地之悠悠，□□□ □□□。

(陈子昂《登幽州台歌》)2.□□□□□，天涯共此时。

情人怨遥夜，□□□□□。

(张九龄《望月怀远》)

3.□□□□□，天寒白屋贫。

□□□□□，风雪夜归人。

(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

4.海内存知己，□□□□□。

无为在歧路，□□□□□。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)5.子曰：□□□□□，可以为师矣。

子曰：学而不思则罔，□□□□□□。

(《论语十则》)6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

7.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.刘禹锡在《陋室铭》一文中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的句子是：□□□□□，□□□□□。

（二）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

9.本文作者是北宋哲学家

。（1分）

10.解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）

①可爱者甚蕃（）

②世人盛爱牡丹（）

③陶后鲜有闻（）

④濯清涟而不妖（）11.用现代汉语翻译 文中“可远观而不可亵玩焉”一句。（2分）12.从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？（2分）13.文中爱菊、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?（4分）

14.文中结尾一句“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。家徽

⑴国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我 家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜，到了我进省美术学院学习后，简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在，并且还堂而皇之作为家徽的图案。⑵这天我调好一桶荸荠色油漆，决心要将门板油漆一新，再在上面重新勾画出新的家徽，就在我提着刷子构思着家徽图案时，父亲来了。⑶“你干什么？”父亲语音甚为沉闷。

⑷“干什么，重新画一个好的家徽呗。”我漫不经心地拿起了刷子。

⑸“等等，让我跟你讲讲这条鱼的来历。”父亲深深地吸了口气，点着了烟，我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。⑹祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马 大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

⑺一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废，厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩。

⑻祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”

⑼贼傻望着祖父，他不敢相信祖父 就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这钱去做个小生意，再 也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑽贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

⑾不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼，祖父先是感到奇怪，但马上他猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。⑿自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⒀大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。于是，我们家按照祖父的意思，每次修屋或换 门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。

⒁我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼。15.给下列词语中加点的字注音。（2分）

①家徽（）

②笨拙（）

③擎着（）

④守候（）16.有关“家徽是一条鱼”的来历，作者为我们叙写了哪几件事情？请用简洁的语言加以概括（写出两件事情即可）。（4分）

17.文中第⑺段“只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩”一句，运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）

18.文中第⒀段画线句子呼应上文哪一句？请将这一句抄写下来。（3分）

19.文章以“我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼”结尾，意蕴深厚。请你从结构或内容方面谈谈你的理解。（4分）

20.祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。（4分）

21.从家徽的来历中，你一定明 白了许多道理，请把你的理解和感悟简要地写出来。（4分）

（四）名著阅读（5分）阅读选文，回答问题。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”唐僧道：“有甚话说！出家人耳听善言，不堕地狱。我这般劝化你，你怎么只是行凶？把平人打死一个，又打死一个，此是何说？”行者道：“他是妖精。”唐僧道：“这个猴子胡说！就有这许多妖怪！你是个无心向善之辈，有意作恶之人，你去罢！”

22.选文出自古典名著《

》，作者是明朝小说家

。（l分）23.选文是这部作品中我们非常熟悉的一个故事，请用简洁的语言概括出来。（2分）24.唐僧为什么要念紧箍咒？（2分）

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

25.阅读下面材料，完成语言表达。

张莹莹艰难地脱下跑鞋，脚趾上的伤口皮肤已经撕裂，被雨水泡得发白。她的教练田鑫看得眼圈都红了：“带着这样的伤，如果是普通人，别说跑步，连走路都不可能，这可不是一般人能忍受的疼痛，她却忍着跑完了21公里…… ” 这是世界大学生运动会女子半程马拉松结束后的一幕。参赛的中国选手张莹莹继此前10000米比赛中带伤夺牌后，今天再度带着伤痛在阴雨与大风中参赛，比赛过程中，张莹莹被踩掉了跑鞋，拖着伤脚的她超越包围自己的3名日本选手，最终夺得冠军！

“得了冠军就忘了脚疼了！”张莹莹高举五星红旗，骄傲地 站上领奖台，一张娃娃脸上绽放开灿烂的笑容。

穿上被踩掉的跑鞋只需十秒，但张莹莹不愿这十秒阻碍她梦想的实现，面对把伤痛踩在脚下的张莹莹，你一定有很多感触，请将你的所思所感表达出来。（不少于80字）

（二）作文（50分）

26.以下作文，任选其一。作文（1）题目：记忆中的温暖

作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事儿。每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽力往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下 来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观；③不少于500字

七年级语文参考答案及评分标准

一、阅 读（60分）

（一）名句积累与运用（共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）

1.独怆然而涕下 2.海上生明月 竟夕起相思 3.日暮苍山远 柴门闻犬吠

4.天涯若比邻 儿女共沾巾

5.温故而知新 思而不学则殆

6.我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 7.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 8.苔痕上阶绿 草色入帘青

（二）文言文阅读（15分）9.周敦颐（1分）

10.① 多

② 广泛

③

少

④ 洗涤（共4分，每小题1分）

11.只能远远的观赏,而不能把它当做玩物去随意玩弄它。（2分，意思对即可）12.围绕“品德高尚、清正廉洁、洁身自好、保持坚贞的气节、不与世人同流合污等”回答。（2分，意思对即可）

13.爱菊代表的人生态度是隐居避世;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。（共4分，各2分）

14.含蓄地表达了作者对追名逐利，趋炎附势的世风的鄙弃。（2分，意思对即可）

（三）现代文阅读（25分）

15.①huì②zhuō ③qíng ④hòu（共2分）（共2分，每小题0.5分）

16.①父亲发现家中有贼，众人寻找窃贼。②祖父将窃贼放走，还送他米和铜钱。③窃贼的儿子遵照父亲遗嘱给祖父家中送鱼。④祖父让年轻人在门前刻了一条鱼，从此这条鱼成为我们家的家徽。(写出两件事即可，各2分，共4分）

17.运用动作和神态描写，（2分，写出一点即可给分）形象地写出了贼人被发现时的害怕与紧张的心理和迫于生计不愿放弃米袋的心理。(2分，意思对即可)18.“我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。”或“那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。”（3分）

19.结构上点明中心，深化文章主旨。（4分）或者内容上，写出了“我”对家徽情感态度的转变，“我”决定保留这个图案，给人留下无穷的思考空间，让读者去深思主题，我们应该宽容待人。（意思对即可）

20.祖父是一个宽容、善良、不贪心、富有生活经验的人（2分，意思对即可）我赞成祖父的做法。生活中，人难免会犯错误，我们以宽容的态度去对待人，有时反而会取得更好的教育效果。祖父的做法就印证了这个道理。(或我反对 祖父的做法。这个小偷虽然只是偷了一袋米，但也是偷窃的行为，如果宽容了贼的这种做法，就会产生从“偷针”到“偷牛”的更严重的偷窃行为。)（言之成理即可，2分）21.略

（四）名著阅读（5分）

22.西游记

吴承恩（共1分，每空0.5分）

23.孙悟空三打白骨精（2分）

24.因为他认为孙悟空打死的是一个无辜（好）的人。

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

25.①一等：9—10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。②二等：7¬—8分。表述基本清晰。附：不足50字，5分以下。

（二）作文（50分）