八年级思想品德第五单元检测试题

八年级思想品德第五单元检测试题（共10篇）

八年级思想品德第五单元检测试题 篇1

一、选择题：（第1─8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题3分；第9─14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题4分。共48分）

1、杨万里的诗“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦”，它道出的人生真实写照是()

A、像在万山中的路困难重重B、一马平川、一帆风顺

C、顺境和逆境的双重变奏D、风平浪静

2、下列关于顺境的说法正确是()

A、顺境最易见败行B、在顺境中一定会沉沦

C、在顺境中一定能成功D、只要是顺境，一定能进步

3、有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。上述事例说明了()

A、当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度

B、产生各种挫折的原因是不同的C、甲没有感到受挫折，乙感到了挫折的打击

D、乙可能没有了再次参加高考的机会4、2013年1月22日新华网报道，七年级学生谭红清，十年前母亲去世，14岁的姐姐左脚残疾，她坚持放学后陪爸爸去卖艺，并在昏黄的路灯下写作业，网友赞其为“励志女孩”。谭红清的经历告诉我们()

A、每个人都要经历挫折B、挫折能使人经受考验，得到锻炼 C、人生中挫折越多越好D、挫折能使人们的事业获得成功5、16岁的女孩郭婷婷因为地震失去了左腿，但不能再跳舞的事实却没有打倒这个乐观的女孩。温家宝总理亲自看望她，给了她莫大的鼓励，她勇敢地站了起来，成为地震后通过手术站起来的第一人。对此，下列认识错误的是()

A、正视现实和挫折，端正心态，这是走出挫折的前提

B、产生挫折的原因都来自于自然因素

C、走出情绪的低谷，需要我们立即行动

D、挫折是人生的学校，它能考验人、教育人、锻炼人

6、四川雅安地震中，一位受伤的小女孩微笑地说“我没事，我不哭，我很坚强”。小女孩的镇定和

坚强感动了很多网友。网友表示，“你一笑便是整个沧海，美了这个人间。”小女孩的行为启示我们

()

A、人生不如意十之八九，听天由命B、笑看人生，一切不可计较

C、只有微笑，才能克服困难D、磨砺意志，学会坚强

7、“平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。”感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们()

A、只要有超常的意志，就一定能实现理想B、人生难免有挫折，历经大挫必有大成就

C、自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功

D、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

8、历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难。2012年5月19日，中国地质大学

登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。

武汉人的首次“珠峰之约”告诉我们()

A、只要有坚忍不拔之志，就能实现我们的人生目标

B、实现理想，需要对人生作出规划

C、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

D、人生与挫折同行，经历挫折就能成功

温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。

9、顺境对于个人的成长和发展也可能产生负面作用，主要表现在()

A、使人类文明快速发展

B、使我们做起事来得心应手，如鱼得水

C、如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取

D、长期的顺境容易使我们缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态

10、经历北京奥运会退赛、伤病、手术治疗后，刘翔重返赛场，在2012年5月19日国际田联钻石

联赛上海站比赛中，以12秒97的优异成绩夺得110米栏冠军，创造当年该项目当时世界最好成绩。

这体现了他()

A、身处逆境仍自强不息B、勇于面对困难和挫折

C、善于学习和欣赏别人D、能够理解和宽容他人

11、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无挫折的路。”这说明在我们的人生道路上，时常会遇到

挫折。面对挫折，我们()

A、只能顺其自然，因为挫折无法避免B、要靠自己解决，不求助别人

C、要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对D、要掌握战胜挫折的方法

12、“挫折孕育着成功”，这是因为()

A、挫折能够增长人的聪明才智B、挫折可以激发进取精神

C、挫折可以磨练人的意志D、挫折会给人们带来烦恼与痛苦

13、“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。’余震一次接一

次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人！”这个小朋友感动

我们的精神品质有

A、在灾难面前只尊重自己的生命

B、面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心

C、学会了自立，做到了自己的事情自己做

D、意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度14、2010年5月，刘洋正式成为我国首批女航天员，更幸运的是，一入队就迎来备战神九的任务，然而面对她的是，两年要完成首批航天员14年的课程。经过两年封闭式的强化训练，一次次挑战

自我、突破极限，一次次严格的选拔考核，刘洋终于以良好的身体和心理素质以及对航天知识和技

术的掌握能力，入选神舟九号飞行任务乘组，成为我国首飞太空的第一位女航天员。刘洋的经历启

示我们()

A、树立理想是人生成功的唯一条件

B、要用实际行动实现人生的意义，创造生命的价值

C、要养成克服困难、开拓进取的优良品质

D、理想的实现需要脚踏实地，全力以赴

15、从《星光大道》走出的著名盲歌手杨光，虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人，但却用歌

声唱出对人生幸福的追求与热爱，他从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活。

杨光的事迹说明()

A、任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱

B、挫折是强者磨炼意志的阶梯

C、自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质

D、只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌

16、她是人们眼中的“最美孝女”。在艰难困苦中，她无怨无诲，让传统的孝道充满每个细节，她

就是照顾瘫痪养母12年的山西女孩、感动中国2011人物——孟佩杰，从她身上我们看到了

()

A、勇于面对挫折，自立自强的精神B、孝敬父母的感人事迹

C、勇于承担责任的高贵品质D、坚强的意志品质

二、综合题：（紧扣题意，条理清楚，共52分）

17、【青春驿站】今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露感动了无数人。

出生4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心

照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。

黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（9分）

18、北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是

一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追

求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：

地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。

(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？（4分）

(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？

（6分）

19、材料一中国大陆首位诺贝尔文学奖获得者——莫言。年轻时酷爱读书写作，虽然历经“投稿

—等待一修改一再投稿一再等待”循环，但从未放弃自己的梦想，不断地学习、积累，终于2012

年lO月11日“羽化成蝶”。

材料二某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳

楼自杀。

（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？（3分）

（2）根据上述材料，运用所学知识对第（1）问的结论进行简要说明。（6分）

20、用脚弹钢琴的男孩

刘伟，10岁时因触电意外失去双臂。刘伟并没有自暴自弃，而是决定用脚代替手来学习与生活。经过勤学苦练，他不但可以用脚夹着笔写字，还可以用脚熟练地吃饭、穿袜子、刷牙、洗脸、发手机短信、拆装赛车模型等。19岁那年，刘伟开始学习钢琴，为了能够有所收获，他每天练琴时间超过7小时，在脚趾头一次次被磨破之后，他娴熟地掌握了用脚弹琴的技巧和方法。2010年9月，刘伟应邀参加大型公益节目《开学第一课》的录制，做“坚持梦想”的表演嘉宾。2010年10月在东方卫视《中国达人秀》的总决赛中一举夺得总冠军。

刘伟的事迹感动了八（3）班的同学们，他们决定开展一次主题活动——“以学习刘伟，反思自己找差距”。假如你也是八（3）班的一员，请你按下列要求写一份发言稿。

（1）我思我悟：刘伟身上有哪些令你感动、值得你学习的品质？（3分）

（2）实话实说：对比刘伟，说说自己身上还有哪些不足之处。（3分）

（3）行动计划：为完善自己制定一份切实可行的计划。（4分）

（4）提高认识：谈谈你从刘伟的故事中获得哪些有益的启迪？（6分）

第五单元检测题(提高卷)参考答案

一、选择题：

1、C2、A3、C4、A5、B6、B7、D8、D9、AD10、BCD11、ABCD12、ABC13、ACD14、CD

二、综合题：

15、（1）①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的产物。

②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。

（2）①要赡养父母，体谅父母和家庭的困难，在物质上帮助父母。

②要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关心父母。

16、（1）因为他们有一颗孝敬父母、感恩父母的心；他们的真情付出感动他人等。（围绕孝敬父母作答即可）

（2）要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。要亲近父母、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系。要赡养父母，我们长大以后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母等。

（3）所记事情要能体现父母对自己的爱护，可以写严厉的，也可以写呵护的。

（4）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母是中华民族的传统美德。我们要以实际行动孝敬父母等。

17、李华起初的行为是错误的，顶撞老师是对老师不礼貌的表现。但事后主动与老师沟通是正确的。当我们与老师有误解、矛盾时，应主动与老师进行沟通。只要我们愿意真诚地与老师沟通，就能在我们与老师之间建立起平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系。

18、(1)热爱学生，师德高尚；为人师表，无私奉献；尊重生命，舍己救人；见义勇为，弘扬正义等。

(2)应是建立在民主平等和谐基础上的新型师生关系。

(3)虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评，感激老师的关心和教育；理解和体谅老师，关心和帮助老师；努力与老师建立平等、民主、和谐、互相尊重和互助的新型师生关系等。

19、（判断、分析言之有理，酌情给分）

(1)小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通等等。

八年级思想品德第三单元测试题 篇2

题 号 一 二 三 四 总 分

得 分

考生注意：本学科试卷共四道大题，时间90分钟，满分100分。

一、单项选择题（下列各题只有一个选项符合题意，请将答案的英文字母代号填入下表相应的空格内。每小题3分，共36分。）

题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 评卷人 答 案

考号

姓名

班级

1、藏族修建的布达拉宫，云南丽江古城和东巴文，大理白族的崇圣三塔，壮族的花山崖壁画，元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》，敦煌和龙门石窟，维吾尔族编订的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》等都凝结了各族人民的智慧。56个民族徇丽多彩的文化，构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。材料说明

A我国各民族都有自己的特色

B我国各民族的称谓不同

C我国各民族的风俗习惯、语言和生活方式不同

D我国各族人民用自己的智慧创造了灿烂的文化

2、在处理民族关系上，我国坚持的基本原则是

①民族平等②民族区域自治③民族团结④各民族共同繁荣

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

3、青藏铁路，对加快西部大开发特别是西藏的经济和社会发展，对造福西藏以及促进各民族的团结、互助和共同繁荣，具有重要意义。这表明

A.我国政府采取措施促进民族地区经济发展，维护平等团结的民族关系

B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一

C.我国各族人民实现了真正的平等

D.我国各族人民有一个共同的称谓——中华民族

4、“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。”这段歌词揭示的道理是

①西藏是中国领土不可分割的一部分②汉族和藏族有着深厚的情谊③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④国家统一和民族团结是密不可分的⑤各族人民应加强团结、互相帮助、共同发展

A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤

5、“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”（林则徐诗句）充分体现了中华民族自古就有

A、集体主义精神B、爱好和平精神

C、爱国主义精神D、自强不息精神

6、下列选项中充分体现中华民族爱好和平的是

①“海内存知己，天涯若比邻”②“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设一个

新世界”③“路见不平一声吼，该出手时就出手”④加强合作与对话，化解国际纠纷⑤

以其人之道还治其人之身⑥“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的是猎枪！”

A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥

7、“如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么，这个民族就是中国。”这句话体现的是

A、中国人有些愚昧，打仗可以掠夺钱财的B、中华民族是世界上最伟大的民族，当然就不能打仗了

C、中国人在一心一意地搞建设，还打什么仗

D、中华民族历来以爱好和平著称

8、民族精神是中华民族不竭的力量之源，它的核心是

A、爱国主义B、勤劳勇敢C、自强不息D、爱好和平

9、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去、现在和将

来，我们都要弘扬和培育民族精神。这主要是因为

A、中华民族是一个历史悠久的伟大民族B、民族精神的核心是爱国主义

C、民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑

D、弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务

10、“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来扩展为关爱他人的爱心群

体和爱心符合。“微尘现象”的出现有利于：①增强公民的社会责任②加强思想道德建设

③从根本上消除贫困现象④弘扬中华民族的传统美德

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

11、下列属于伟大民族精神在我国社会主义建设中得以继承和发展的具体表现的是

①井冈山精神②“两弹一星”精神③载人航天精神④青藏铁路精神

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④

12、在十一届全国人民代表大会中，56个民族都有自己的代表，其中，少数民主代表共有

415名，占代表总数的13.91%，超过了少数民族人口占全国的比例，这表明

①我国坚持民族平等和民族团结②我国坚持民族区域自治制度③我国各族人民真正成为国家的主人④少数民族人民享有法律之上的特权

A、①③B、②④C、③④D、①②③

二、判断正误题（判断下列认识或行为是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，填在下

表相应的空格内。每小题1分，共8分。）

题 号 13 14 15 16 17 18 19 20 得 分 评卷人

答 案

13、我国有五十六个民族，是一个统一的多民族国家。

14、我们有一个相同的称谓—中华民族，彼此之间血脉相通，命运相系，文化相连。

15、西部大开发有利于发展少数民族的经济，促进民族团结。

16、中学生年龄还小，不能为民族团结做任何事情。

17、我国是一个多民族国家，保持平等民族关系对民族大家庭的发展兴旺是非常重要的。

18、、我国是一个多民族的国家，也是一个和睦的大家庭。

19、我国处理各民族关系的基本原则是各民族平等、团结、共同繁荣。

20、中华民族历来以团结统一、爱好和平著称。

三、简答题（每小题12分，共36分。）

21、2008感动中国人物，最后的特别奖颁给了全体中国人。组委会认为，2008年的中

国，经历了太多的悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会等事件中，中国人用

坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。

（１）材料中集中体现了中国人的一种什么样的精神？这种精神的主要内容是什么？6分）

（２）请你为中国人写一句赞美之词。（6分）

22、2011年是红军长征胜利75周年，全国各地都开展了一系列大型纪念活动。８月３１日，中宣部、教育部、团中央在北京举行第三个“中小学生弘扬和培育民族精神月”启动仪式。

广电总局要求所有卫星频道在黄金时段一律播出主旋律电视剧。

（１）中华民族精神的内容主要有哪些？（6分）

（２））我们为什么要继承和弘扬民族精神？（6分）

23、我国发达地区每年都要抽调一批干部援藏支边、教师支教，湖南省岳阳市一中还专门办

了两个西藏少数民族班，国家在西藏高原专门修建了青藏铁路，特别是西部大开发对云南、贵州、宁夏、新疆、西藏、甘肃这些少数民族分布多的省份予以大力支持和发展。

（1）党和政府为什么要这样做？（4分）

（2）、作为一名中学生，我们可以为民族团结做些什么事？（4分）

四、实践探究题（共20分）

24、为推进学校精神文明建设，营造弘扬和培育民族精神的良好环境，你所在学校开展弘扬

和培育民族精神系列活动。

请你参与其中：

（１）请你为学校开展弘扬和培育民族精神系列活动提出合理化建议。（要求提出两条合理

化建议）（4分）

（２）结合自身实际，谈谈我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？（12分）

（３）你所在班级开展以“传承中华美德，培育民族精神”为主题的班会课活动，请你为本

次班会活动撰写两条标语。（4分

第三单元 参考答案

一、单项选择

1----5：CCBBB6-------10:DBCCA

11-----12:DC

二、判断

13、√

14、×15×

16、√

17、√

18、√

19、√20、×

三、简答

21、答、（1）、中华民族精神。①在五千多年的历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）、答案符合题意，言之有理即可。

22、答：（1）、集中表现为爱国主义精神、爱好和平精神、自强不息精神、勤劳勇敢精神、团结统一精神。

（2）、弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务。要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，继承和发扬中华民族的优良传统，就必须弘扬和培养民族精神。

23、答：（1）党和政府这样做是为了民族平等、各民族共同繁荣。今天继续保持和巩固中华民族大家庭成员之间的彼此平等和相互信任的关系，对于国家稳定和现代化建设事业的顺利进行有着十分重要的意义。

（2）我们中学生要有尊重少数民族的意识，学好本领为兄弟民族的发展而努力。

四、分析说明题

24、答：（1）本次活动可采取演讲比赛、讲传统美德故事、参加义务劳动等形式

⑵适应时代发展要求，立志做民族精神的传播者、弘扬者、建设者；增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勇于实践、勤于创新等（结合实际，言之有理即可）

八年级思想品德第五单元检测试题 篇3

感恩父母 传承美德

1、在汶川地震抢救现场，救援人员发现一位已经死去的母亲，用自己的双臂支撑着的身体保护着一个三、四个月大的小孩，包着小孩的被子里有一部手机，屏幕上有一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住我爱你。”这个动人的故事启迪我们（）①母爱是伟大的、无私的 ②应自觉履行孝敬父母的义务 ③应该珍爱生命、健康成长 ④要时刻关爱自己、为了自己

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

2、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有（）①每个子女都应该做到孝敬父母 ②理解父母的用心，实现亲子和谐

③父母有承担抚养、照顾我们的义务 ④我们青少年应该赡养、扶助父母

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3、关于孝敬父母，下列说法不正确的是（）

A．孝敬父母仅仅是一种道德义务

B．孝敬父母是为人的基本要求，法律不作规定

C．孝敬父母既是道德义务，又是法律义务

D．孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关4、2009年江苏省干部考察工作补充规定，首次将是否“孝道”作为干部社区征询意见范畴，凡是不孝敬父母的干部一律不得提拔重用。这一规定（）

A、可以杜绝不孝敬父母的行为

B、有利于弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德

C、可以使所有的子女都孝敬自己的父母

D、不利于干部的选拔

5、陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。这种肝病无法医治,极可能导致死亡。为抢救儿子的生命,陈玉蓉恳求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。为了拯救孩子的生命,陈玉蓉从医院出来后,当晚就开端了自己的减肥打算——天天走10公里。在随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就剐,剐了又长。当她再次去医院检讨时,奇迹呈现了:脂肪肝没有了。医生感慨:”从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内打消脂肪肝,更何况还是重度.” 2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术.她赋予了孩子第二次生命。陈玉蓉因此被评选为2009年感动中国十大新闻人物，她的故事感动了无数的人。

阅读上述材料，联系所学知识回答下列问题：

（1）陈玉蓉作为一个平凡的母亲，为什么能够感动无数的人？

（2）作为子女，读完这个故事，你对母爱有什么新的认识？

（3）假如你是感动中国组委会成员，请你为陈玉蓉写一段颁奖词。

6、“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的话题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分——肾，回馈给病危的母亲，母亲的生命也许

依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。“2004年感动中国人物”——田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料，联系所学知识回答下列问题：

教科版八年级思想品德上第五单元练习题

八年级思想品德上（第10一11课）顺境与逆境

班级姓名得分

一、单项选择题:（每小题3分共36 分）

1、王皓曾被人称为“千年老二”，断定他吃不了乒乓球这碗饭。可是，坚强的王皓没有消沉，而是在极其艰苦的困境中磨砺自己，终于掌握了“正宗直拍横打”的先进技术，坐上了世界冠军的宝座，开始屹立在世界乒坛。据此回答1—3题

⑴下列对挫折的理解正确的是（）

①挫折是不可避免的，且人人都会遇到②挫折给人带来的只是消极的作用③挫折是我们迈向成功的转折点④面对挫折，不同的态度有不同的结果

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

⑵王皓的成功启示我们（）

①只要经历过挫折，就会有大的成功

②人生的道路不是一帆风顺的，只有敢于面对挫折，迎难而上，才能有大的收获③不要向困难低头，要顽强拼搏

④要把失败当作人生的磨砺，善于在逆境中奋起崛起（B）

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

⑶弘扬王皓精神，我们要（）

①把挫折当作垫脚石，为实现自己的目标做出不懈努力

②养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质

③磨砺坚强的意志，形成良好的意志品质

④练习打乒乓球，当世界冠军

A、①②③④B、②③C、①③D、①②③

2、有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。上述事例说明了（）

A、当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度

B、产生各种挫折的原因是不同的C、甲没有感到受挫折，乙感到了挫折的打击

D、乙可能没有了再次参加高考的机会

3、被称为“炸药王”瑞典化学家诺贝尔研制炸药遭失败，甚至为此失去亲人，但他矢志不移，终于获得成功。这主要说明（）

①挫折是一种不幸和灾难②百折不挠的精神来自对理想的追求

③挫折具有两重性④有了正确的人生目标，对挫折的承受能力就强

A、①②③B、②③C、②③④D、③④

4、“失败的次数越多，成功的机会也越近。成功往往是最后一分钟来访的客人。”这句名言说明（）

A、只有先天失败才能获得成功

B、要想获得成功，必须多经历失败

C、挫折不一定是坏事，失败多了，就一定能成功

D、懂得从失败中吸取教训，从挫折中奋起，才能获得成功

5、磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，我们可以尝试这样做（）

①如果爱睡懒觉，那就从明天开始按时起床

②如果有“明日复明日”的习惯就把“今日事，今日毕”作为座右铭而且说到做到③如果没有看书的习惯，就强迫自己每天看一小时的书

④如果贪玩，那就强迫自己每天按时复习功课完成作业

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

6、“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这句名言说明（）

A、生活是痛苦不堪的B、不要把生活想得那样美好

C、生活就是每天经历挫折和失败D、所有的人都会经历挫折和失败

7、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无挫折的路。”这说明在我们的人生道路上，时常会遇到挫折。面对挫折，我们（）

①只能顺其自然，因为挫折无法避免②要知难而进

③要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对④要掌握战胜挫折的方法

A、①②B、③④C、①③④D、②③④

8、爱迪生曾说：“失败也是需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法时，我才知道做好一件工作的方法是什么。”这句话告诉我们（）

A、挫折越多越好B、要善于从挫折中吸取教训走向成功

C、聪明的人一辈子都不会遇到挫折D、人要主动去寻求挫折，经历磨难

9、培根说：“奇迹多在厄运中出现。”这话说明的道理是（）

A、成功需要挫折B、挫折后面必定是成功

C、挫折孕育着成功D、挫折有利于成功，厄运越多越好

10、“吃一堑，长一智”的真正含义是（）

A、只有经历挫折，才能增长才智

B、不经历挫折和失败就不会增长聪明才智

C、经历挫折和失败的人都聪明

D、善于总结挫折中的教训，就能避免重蹈覆辙

二、简答题:（每小题8分共32分）

1、什么叫挫折？

2、面对挫折成功者的共同点是什么？

3、顺境对有的人的成长有会那些负面作用？

4、为什么说挫折是一把双刃剑？

三、辨析题:（12分）

某校七年级学生王强体质较弱，经常因此而影响学习，为了增强体质，他制订了一个每天加强体育锻炼的计划，并立即按照计划执行。他还把这一计划贴在床头，时刻提醒自己，并请父母监督.请你说说他的做法对不对？（3分）为什么？（9分）

四、实践与探索:（20分）

某中学期中考试结束后，几位同学在一起交流起了各自的感受：

学生甲（失望）：“唉，我又只考了50分，看来我真的不是读书的料，还是退学算了。” 学生乙（冷静）：“这次我考得没以前好，说明最近我的学习状态有问题，我要及时调整，加倍努力学习，争取下次考好”。

同学丙（兴奋）：“哈，我这次考的特别好，我果然是天才！”

1、你如何看待上述三为同学的表现？（8分）

2、当考试失利时，你会向哪位同学学习？（4分）请说明理由。（8分）

（五）（第10一11课）顺境与逆境

一、单项选择题:（每小题3分共36 分）

1、⑴、（B）⑵、（B）⑶（D）

2、（A）

3、（C）

4、（D）

5、（C）

6、（D）

7、（D）

8、（B）

9、（C）

10、（D）

二、简答题:（每小题8分共32分）

1、（是指人们在争取成功或实现理想的过程中的失利、失败）

2、（勇于面对挫折，冷静分析困难，充满信心，并创造条件努力实现目标，最终获得成功。）

3、（容易使人精神懈怠，不思进去，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。）

4、（挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路曲折。但另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用。它能增长人的才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨练人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。）

三、辨析题:（12分）

（他的做法是可取的，是值得我们借鉴的。他善于管理自己，有明确的目标，并能按计划实行。这样坚持下去，形成了习惯，不但有利于其增强意志力，还有利于实现自己的目标。）

四、实践与探索:（20分）

1、（8分）（同学甲意志不坚定，遇到挫折就退缩、逃避；同学乙善于总结失败的经验教训，不灰心、不气馁，敢于迎难而上；同学丙不能控制自己的言行，获得一点成绩就骄傲自满。）

2、（向同学乙学习，做一个意志坚强的人。

一个意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不放弃、不焦躁；面对胜利和成功，也不会骄傲自满。）

（半期）

一、单项选择题（每小题3分共36 分）

1、B2、D3、B4、D5、A6、C7、C8、C9、C10、A11、D12、B

二、简答题（每小题8分共32分）

1、只要言之有理，能展开想象描述即可

2、代沟是指两代人之间的矛盾和冲突

3、“自然”和“适度”的原则。

4、增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良诱惑

三、辨析题（12分）

1、可以这样劝说张老师；公民都有人格尊严权，人格尊严不可侮辱，侮辱者必将受到社会的谴责，承担相应的法律责任。让学生当众把衣服脱下来，侵犯了学生的人格尊严权，是不妥当和不合法的。作为老师，应该对学生耐心说服教育。

可以这样劝说赵猛：学生穿奇装异服是违反中学生守则的表现，也对学校的风气造成了不良影响。作为学生，要理解老师的一片苦心，不穿奇装异服。）

2、我希望老师和家长能够尊重我的人格尊严，与我平等地进行沟通和交流。

四、实践与探索（20分）

1、是针对我国严峻的资源环境形式提出来的。

2、有利于节约资源，减轻学生负担；有利于推动素质教育，教育学生从小培养节约、环保、诚信、负责任的观念。

3、爱惜教科书，不在教科书上乱涂、乱画，发现教科书有破损时应及时修补好等。

八年级思想品德第五单元检测试题 篇4

1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是 ( )

A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好

2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是 ( )

A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗

C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量

3、现在的家庭结构一般为 ( )

①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭

A、①③ B、②③ C、③④ D、①②

4、孝敬父母 ( )

A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务

C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务

5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在穿衣打扮、父母唠叨、业余爱好、零用钱消费、课外读物、交友、隐私等方面的分歧，这表明 ( )

A、严也是一种爱

B、我们要努力克服逆反心理

C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异

D、在家庭交往中，与父母不必太计较

二、不定项选择题(有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分)

1、下列体现父母与子女出现代沟的是 ( )

A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉

B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业

C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢

D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因

2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该 ( )

A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行

C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会

3、谁言寸草心，报得三春晖。父母应该受到我们的孝敬。这是因为 ( )

A、父母给了我们生命 B、父母哺育我们成长，教我们做人

C、父母为家庭作出了贡献 D、父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富

4、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 ( )

A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、与外祖父母的关系

三、连线题(每连对1题可以得2分，共8分)

主干家庭 由父母与未婚子女两代人组成的家庭

单亲家庭 父母与多对已婚子女组成的家庭

核心家庭 由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭

联合家庭 父母中的一方与子女一起生活

四、填表题(9分)

比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。

内容是否合适理由

我想买双运动鞋。妈妈说，等下月发了工资再买，我同意了。

考卷发下来了，成绩不理想。这是我的隐私，不能让家长知道，免得挨批评

我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿

四、简答题

1、回味你的家庭生活，续写下面的小诗。(6分)

家是吃住的地方;家是撒娇的地方;家是爱的地方; ; ; 。

2、母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。(字数不得少于20字。6分)

3、回忆你的生活经历中印象最深的一次与父母发生冲突的情景，当时你是怎样做的?你的父母又是怎样做的.?现在的你又有什么新的感受?(6分)

4、两代人的对话

父母说：这一代独生子女太幸福了，不愁吃不愁穿，哪里像我们当年什么都没有。

孩子说：生活有时太茫然，我们的痛苦你们无法理解。

父母说：现在的孩子太脆弱了，动不动就说苦闷，甚至要自杀，若像我们当年的生活不是早死了几十遍了。

孩子说：难道物质的贫乏就一定比精神的痛苦更令人沮丧?

父母说：现在的孩子早熟，早恋的孩子都不是好孩子。

孩子说：爱情并非是毒药，顺其自然最好。

请回答：对话反映了什么问题?你认为怎样才能解决这一问题?(6分)

5、田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。

2月17日感动中国人物评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：谁言寸草心，报得三春晖，这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。

阅读上述材料，结合教材知识回答：

(1)田世国的事迹给了我们什么启示?(2分)

(2)联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母?(6分)

(3)联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做?(6分)

6、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己别忘了练琴之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒快起床、早些休息、快练琴的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?其具体表现在哪里?(4分)

(2)请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害?(4分)

(3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?(6分)

7、小鹏是个冒失鬼，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，小鹏觉得与父母在一起很开心。当问及小鹏有什么诀窍时，他说：我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸爸妈妈能不喜欢我吗?

(1)小鹏与父母的亲子关系为什么那么亲密?(3分)

八年级思想品德第五单元检测试题 篇5

2008—2009学年度第二学期单元题 八年级《思想品德》第二单元 我们的人身权利

第一卷

一、辨别题（每小题1分，共5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。1.生命健康权是首要的人身权利。2.违法犯罪分子没有人格尊严权。

3.尊重个人隐私，体现出社会的人文关怀。

4.公民有权对个人信息保密，在任何情况下都有权拒绝公开私人信息。5.轻生或自残等行为与社会道义相悖，与法不合。

二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。

6.在众多的公民权利中，有一类权利与生俱来，这就是人格权。人格权包括

①人身自由权 ②生命健康权 ③姓名权 ④受教育权

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④ 7.在现实生活中，侵犯人格权的现象时有发生，所以

A.我们的人格权得不到保障 B.我们的生命健康权没有保障

C.国家尊重和保障人权 D.我们必须增强维护人格权的意识

8.排污使他人中毒致残，恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂，建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人，饲养的动物咬伤他人等。这些都是对他人 A.生命健康权的侵犯

B.名誉权的侵犯

C.人身自由权的侵犯

D.公民政治权利的侵犯 9.我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是 A.生命健康权 B.人格尊严权 C.个人隐私权 D.人身自由权

10.记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树快压断的照片，并呼吁公民要保护花草树木。该妇女看后，认为小陶侵犯了她的肖像权。对此评价正确的是 A.记者多管闲事，小题大做 B.记者侵犯了该妇女的肖像权 C.该妇女法律意识强 D.记者并未侵犯该妇女的肖像权 11.每个人都享有人格尊严权。在下列权利中，不属于人格尊严权的是

A.名誉权

B.肖像权

C.身份权

D.隐私权 12.对别人进行侮辱、诽谤的侵权者

A.轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任

B.只是损害别人的名誉，而自己形象不受损害

C.都要赔偿受害者的精神损失 D.侵犯了受害者的生命健康权

13.我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定

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改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。这表明 A.任何人都有权自主决定自己起什么名字 B.我国公民的姓名权不会受到不法侵害

C.我国法律赋予公民姓名权 D.我国公民可以随意变更自己的姓名 14.杨丽因与同学陈某发生矛盾，于是进行报复。她用发手机短信、公然辱骂等方式对陈某进行诽谤、诋毁。杨丽的行为侵犯了陈某的 A.荣誉权 B.隐私权 C.生命健康权 D.名誉权 15.“我心中有个小秘密，不能告诉你”。这句歌词说明人人都有隐私。隐私具体包括

①私人信息

②个人私事

③私人领域

④单位情况

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

16.某电信部门未经公民同意就将公民的电话号码印制成册向外公开发售。对这种行为的看法正确的是

A.电信部门有权公开公民的电话号码

B.公民的电话号码不属于隐私保护对象 C.某电信部门的做法侵犯了公民的隐私权

D.电信部门公开公民的电话号码是服务社会的表现 17.当我们的隐私权受到侵害时，我们应当

A.不与他人计较，息事宁人 B.公开侵权者的隐私，以牙还牙

C.报复侵权者，使侵权者得到应有的下场

D.勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的合法权益 18.个人隐私权里无不饱含着两种最忠实的守护，即

A.道德和法律

B.责任和信誉

C.权利和义务

D.封闭和保密 19.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听，这

A.是维护犯罪嫌疑人的隐私权的行为

B.是侵犯犯罪嫌疑人的隐私权的行为

C.不属于侵犯犯罪嫌疑人的隐私权的行为 D.会泄露犯罪嫌疑人的隐私

20.每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。为此，我们必须

A.相互尊重彼此的隐私 B.不与他人交往，以避免干扰别人生活

C.不向别人公开自己的信息，不让别人了解自己 D.拒绝任何机关依法调查和公开自己的有关信息

三、双项选择题（每小题3分，共15分）下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。21.公民的生命健康权是首要人身权利，我们有权珍爱生命，维护健康。为此，我们必须

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A.积极锻炼身体，提高健康水平B.注意安全，不参加体育活动

C.在患病时及时医治，恢复健康 D.认真学习，不参加社会实践 22.公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权依法做出的行为包括

A.请求国家保护 B.要求侵害人放弃自己所有的权利 C.受害人直接向人民法院提起诉讼 D.受害人向侵害人实施报复 23.人格尊严不可侮，侮辱别人人格尊严者

A.自己的人格也将遭到侮辱 B.会失去自己的人格尊严权

C.必将受到社会道义的谴责 D.必须承担相应的法律责任 24.据调查，45.8％的人声称自己曾“被朋友出卖隐私”，43.8％的人“信件曾被偷拆”，39.3％的人“日记曾被偷看”，29.3％的人认为，自己的“个人信息曾被随意公开泄露”。材料表明

A.我国法律没有保护公民的隐私权 B.个人隐私权的保护越来越迫切

C.我国公民没有隐私可言 D.我国公民的隐私权保护有待加强 25.尊重他人隐私，必须

A.封闭自我，不与他人交往 B.强化责任与信誉意识

C.树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习D.在与他人交往时，不要了解对方情况

第二卷

四、简答题（每小题6分，共12分）

26.我们从漫画中得到什么启示？ 26.（1）对每个人来说，生命和健康都是非常重要的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。（2）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。（3）我们要积极行使生命健康权。当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。（4）我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。［说明：学生能答出两点，且言之有理，即可给分］

27.15岁英英最得意的是可以将自己的小秘密锁在书桌的小抽屉里面。这天放学后，英英发现自己书桌抽屉上的小锁被砸开了，里面的东西被翻过。英英赶紧去问妈妈是怎么回事。妈妈轻松地说：“书桌的锁是我砸开的，我想看看你的抽屉里到底有什么东西。”英英听后，又气又恼。

请回答：妈妈的做法合法吗？为什么？

27.（1）妈妈的做法是不合法的，她侵犯了英英的隐私权。

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（2）①我国法律保护公民的隐私权。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密等，都属于侵害隐私权的行为。

②侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。

五、辨析题（10分）

28.我国法律赋予公民保护自己名誉的权利，这保证了我国公民的名誉权不会遭到侵害。

28.（1）题目观点是片面的。

（2）我国民法通则规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。这说明我国法律保护公民的名誉权。

（3）但在现实生活中，公民的名誉权常常会受到侵害，如有人把一个诚实的人污蔑为骗子等。当公民的名誉权受到不法侵害时，公民应该拿起法律武器依法维护自己的名誉权。

六、材料分析题（12分）

29.某餐馆服务员为提前下班，以扫地为名驱赶顾客，遭到顾客王某的批评。服务员杨某、邱某、张某一拥而上，用板凳、盘子、碗碟和拳头殴打王某，将其头部、鼻子和耳朵打伤，鲜血直流。公安机关依法分别给予杨某等3人治安拘留处罚，并责令其担负受伤者的医疗费用。

（1）杨某等人侵犯了王某的什么权利？（4分）

（2）公安机关对杨某等人的处罚说明了什么？（8分）29.（1）杨某等人侵犯了王某的生命健康权。

（2）①保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。②侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

七、活动与探究题（16分）

30.材料一：张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后将其制服。

材料二：小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。

材料三：小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行使的汽车相撞。根据上述材料，回答下列问题：

（1）上述行为中，哪些行为属于合法行为？哪些行为属于放弃权利的行为？为什么？（6分）

（2）公民行使生命健康权的方式有哪些？（6分）（3）请你拟两条标语，提醒中学生珍惜生命健康权。（4分）

30.（1）①小王和家人的行为是合法行为。因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于正当防卫的行为，是合法行为。

②小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康的权利，小红患病不治是对保持自己健康权利的放弃。

③小林闯红灯过马路，险些与正常行驶的车辆相撞的行为是放弃权利的行为。

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我们有珍爱生命，使自己处于安全的环境的权利，所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且是放弃保护自己健康的权利的行为,这种行为是与法律精神相悖的。

（2）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。（3）答案略。［说明：所拟的标语口号符合主题即可］

八年级思想品德第五单元检测试题 篇6

B A B B A D D B C B D D D

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

A A A C D C B AC BD AB AD AC

26.⑴竞争最理想的结果是双赢。

⑵①良好的合作创造竞争中的双赢。②要在法律、道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争。③在竞争过程中双方要相互鼓励、相互帮助、取长补短、共同提高。

27.(1)诚实守信是为人处事的一种美德。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。

(2)“人无信不立”。诚实守信是为人之本。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证，(是打开成功之门的钥匙)。

28.(1)生活中处处有合作，生活需要合作。合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作，是时代的要求，有助于事业的成功。

(2)竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。通过竞争，我们才更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。

(3)因此，竞争与合作同样重要。在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

(4)题目观点不正确。

[友情提示：答案仅供参考。参考答案要求较高，综合性较强，请老师注意引导学生学会组织答案]

29.(1)我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。

(2)在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。在竞争中互相启发，各显神通，取长补短，携手共进。

30.(1)反映了校园中存在不诚信现象。

八年级上语文第五单元综合检测题 篇7

一、基础知识(共16分)

1.《马说》的作者是，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“_______”之首。

2.苏轼，字子瞻，自号_______，宋代_______家。

3.完成词语：不求不慕望尊质理

4.东风不与周郎便，_______。(《赤壁》)

5.山河破碎风飘絮，_______。(《过零丁洋》)

6._______?,此事古难全。(《水调歌头》)

7.环堵萧然，不敝风日;_______。(《五柳先生传》)

8.千里马常有，_______。(《马说》)

二、阅读理解(共44分)

(一)(16分)

雨

郁达夫

①周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾，也并不是雨多的必然结果;我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣;生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然?无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。

②a.我生长在江南，按理是应该不喜欢雨的;但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情!b.“”，“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说了。c.夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。d.而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。e.至于秋瑾女士的“秋风秋雨愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。f.三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。g.但“江关雁声来渺渺，”的妙处，若非身历其境者绝悟不到。h.记得曾山谷曾以《诗品》中语名诗，叫作《赏雨茅屋斋诗集》。i.他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么有趣!j.尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，”的时节。

1.下列对第①段中“变换”在文句中的意思的解释正确的一项是()(4分)

A.变换职业B.变换环境C.变换方式D.变化，泛指不局限于某种固定程式

2.对第①段中“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明”一句意思的解说正确的一项是()(4分)

A.没有雨天就没有晴天，没有黑夜就没有白天。

B.没有雨天就没有晴天的可爱，没有黑夜就看不出白天的光明。

C.没有雨天就看不见晴天，没有黑夜就看不见白天。

D.没有雨天的阴晦就显现不出晴天的可爱，没有夜晚的黑暗就显现不出白天的光明。

3.下列依次填入第②段横线内的诗句恰当的一项是()(4分)

①高林霜叶稀?②小楼一夜听春雨③雨到深秋易作霖④灯昏宫漏听沉沉

A.②④③①B.②③④①C.③②④①D.①③④②

4.下列对第②段中“花枝枯竭的时候”理解正确的一项是()(4分)

A.早春B.晚秋C.冬初秋晚D.寒冬

(二)(28分)

感觉

冯骥才

黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼睑，搅乱头脑：心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感?

我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次是个黄昏，大概听舒曼的《梦幻曲》吧!家里只我自己，静静的空间贯满了那深沉而醉心的琴音。屋里的四角都黑了，窗前的东西变成了一堆分辨不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照。

我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里，一股潜流似的婉转回旋。于旋涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有种无形的搅拌，把沉淀心底的乱七八糟的全部翻腾卷起。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜?忧伤?思念?委屈?已经落空的企盼?留不住的甜美……一下子，大滴大滴的泪珠竟然夺眶而出，滚过脸颊，啪啪掉在地上。我倚着门框，仰起头，衣襟很快就湿了一片，我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异样的令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的.事物触发，也会生出这样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力地撞击我的心扉。

然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音招引来的?到底是哪个旋律、哪个和声打动了我?为什么以前听这曲子从无这般感受?更奇怪的是，这以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了，琴音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头，怎么回事?

感觉是找不到的，只有它来找你。两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它。

那是个深秋，刚刚下过一场蒙蒙小雨，天色将暮，人在户外，脸颊和双手感到微微凉意。我才办完一件事回家，走在一条沿河的小道上。小河在左边，蜿蜒又清亮，缓斜的泥坡三三五五种着一些垂柳;右边是一面石砌的高墙，不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长，向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出墙来。树上的叶子正在脱落，地上积了厚厚一层，枝上挂的不多。显然无风，不时有一片巴掌大的褐色叶子，自个儿脱开枝干，从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来，落在地上的叶子中间，立时混在一起，分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走，忽然发现一片叶子，胀满它第一个生命力细胞，散尽它的汁液与幽香，就早早随同老叶一同飘落。可是，大自然已经不可逆转地到了落叶时节，谁又管它这一片无足轻重的叶子呢!我看见，这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树上的生活——风里的喧闹，阳光里闪动的光华，它多么期望在树上多留一刻。生活，尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，谁愿意丢弃它?甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活，你拿什么偿还一切生命给你的奉献?永远是希望么?

我怜惜地拾起这片绿叶，抬眼一望，蓦然发现高高的被雨淋湿而发暗的墙头上，趴着一只雪白的猫，呆呆瞧着我;杨树深处，有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天，好像躲在暗处的一双美丽的眼睛……突然，就是这突然的一下，我被莫名地感动起来。那次听音乐时所产生的异常的感觉，又一次涌入我的心中，在我心中翻江倒海地搅动起来，视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了。我站在满地褐黄斑驳的落叶中间，贪婪地享受这又甜又苦的情感，并任这情感尽情发泄和延长，多留它一些时候。谁知它只是这一小阵子，转眼竟然雾一般渐渐消散。好似一下子都拥聚与凝结起来的事物，又一下子分散开来，抓都抓不住。咦，这是怎么回事?

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四年级数学上册第五单元检测试题 篇8

1.检验下面各组直线是否互相垂直，是垂直的请画“√”

()()()

2.画一画，填一填。

(1)过直线上一点画直线m的垂线，可以画()条。

(2)过直线外一点画直线n的垂线，可以画()条。

s

(3)画直线s的垂线，可以画()条，这些垂线互相()。

3.(1)下面三角形中，过点B画AC的垂线。

(2)下面平行四边形中，过点A画BC的垂线。

(3)下面梯形中，过点C画AB的垂线。

4.填一填。

(1)直线a叫做直线b的()，直线a和直线b的位置关系是()。

(2)直线a叫做直线b的.()，直线a和直线b的位置关系是()，点O叫做()。

八年级思想品德第五单元检测试题 篇9

A.hardlyB.heavilyC.heavyD.big

2.Hefoundakeyonthegroundand.

A.pickitupB.pickitout

C.pickedupitD.pickeditup

3.Shedoesn’tstayingathomealone.

A.wantB.wouldlike

C.feellikeD.decide

4.Youshouldbelieveinyourself.Nobodyelsecanyou.

A.winB.beatC.beatsD.wins

5.Thesunintheeast.

A.riseB.risesC.raiseD.raises

6.Hehadtogiveupplayingtennishisillness.

A.becauseB.butC.soD.becauseof 相关链接：

八年级下册英语随堂检测题：Unit1What’sthematter

八年级思想品德第五单元检测试题 篇10

亲爱的同学们，我们学习历史已有两个学年了，历史总是在淡去自己的身影，但那些智慧的积淀，文明的灿烂，不知不觉已融入你的生命。在这里为你设置了畅游历史长河情境的机会。请开启你的记忆宝库，重温历史的真实，相信你会有意想不到的收获！

一、基础知识巩固与选择（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题所给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。请将正确的选项代号填写在括号内。）

1、新中国成立后，建立的海军舰队有（）

①华东军区海军②北海舰队③东海舰队④南海舰队

A、①②③ B、②③④

C、①②③④

D、①②④ 2、1971年由我国自行研制，担任多次科学试验和外出访问任务的舰只是（）A、巡航舰 B、导弹驱逐舰 C、太仓舰 D、核潜艇

3、下列选项中，不属于我国海军兵种的是（）

A、潜艇部队 B、海军航空兵

C、海军陆战队

D、野战部队

4、人民空军建立的基础是（）

A、海军 B、潜艇部队 C、导弹部队 D、陆军

5、我国第一架国产歼5型歼击机仿制成功是在（）

A、1954年

B、1955年

C、1956年

D、1957年

6、关于中国空军建设，说法不正确的是（）A、空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验 B、人民空军建立早期，即走上国产化的道路 C、五十年代中期，我国仿制成歼5型歼击机 D、二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架 7、1957年我国开始组建战略导弹部队，现在装备了近、中、远程和洲际导弹核武器，发展成为一支具有较强战斗力的队伍。我国导弹部队的主要任务是（）A、瞄准日本和美国领土 B、反击敌国空中的入侵 C、为台湾回归准备军事力量 D、实施核反击 8、20世纪50年代，新中国的外交工作充满硝烟和艰辛，其主要原因是（）

A、新中国刚成立不久，没有得到国际社会的承认 B、中国的经济比较落后，实力比较弱 C、我国在国际上基本没有朋友 D、西方国家对我国的敌视

9、处理国与国之间关系的基本准则是（）

A、独立自主 B、和平共处五项原则 C、四项基本原则 D、共同发展

10、和平共处五项原则是在什么时候提出来的（）A、中国人民政协会议第一届全体会议上 B、1954年周恩来访问印度和缅甸时 C、1955年周恩来率团出席亚非会议时 D、1972年美国总统尼克松访华时

11、下列关于和平共处五项原则的表述正确的是（）A、处理两国关系的基本准则的 B、是印度代表团首次提出

C、只适用于亚非发展中国家 D、解决民族争端的原则

12、万隆会议召开的时间是（）

A、1953年 B、1954年 C、1955年 D、1956年

13、关于万隆会议不正确的说法是（）

A、周恩来出席了会议

B、中国代表提出了“求同存异”的方针

C、会议在印度尼西亚的万隆召开

D、会议促进了欧亚各国的团结与合作

14、中美关系出现转机是在（）

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代

C、20世纪80年代

D、20世纪90年代 15、1972年访问中国的美国总统是（）

A、基辛格

B、尼克松

C、布什

D、克林顿

16、中美两国正式建立外交关系是在（）

A、1976年

B、1977年

C、1978年

D、1979年

17、下列哪项不是20世纪70年代中国取得的外交成果（）A、中美正式建立外交关系 B、中日建立外交关系 C、恢复中国在联合国的代表权 D、中苏建立外交关系

18、在建国头一年里，同中国建立外交关系的国家有（）A、17个 B、18个 C、48个 D、165个

19、第一个与中华人民共和国宣布建立正式外交关系的国家是（）A、印度 B、缅甸 C、苏联 D、美国 20、“乒乓外交”反映了中国与哪个国家的关系（）A、日本 B、朝鲜 C、美国 D、苏联 21、1972年同中国建立外交关系的国家是（）A、苏联 B、美国 C、日本 D、印度

22、中国恢复在联合国的合法地位是在（）

A、1970年10月 B、1971年10月

C、1972年10月

D、1973年10月

23、下图反映的历史事件是（）

A、我国代表参加联合国的组建工作 B、我国在联合国合法席位恢复 C、万隆会议召开 D、和平共处五项原则提出

24、中国举行规模最大、规格最高的多边外交活动的会议是（）A、APEC会议 B、世界博鳌会

C、昆明世博会 D、“上海合作组织”会议 25、2001年APEC会议召开的地点是（）

A、北京 B、上海 C、东京 D、纽约

26、参加2001年APEC会议的国家共有（）

A、18个 B、19个 C、20个 D、21个 27、2001年APEC会议的主题除了“新世纪、新挑战、参与、合作”，还有（A、共同发展 B、和平与发展 C、促进共同繁荣 D、稳定与团结）28、2001年的亚太经合组织通过的决议是（）A、《领导人宣言》 B、《上海共识》

C、《上海联合公报》 D、《上海合作组织成立宣言》

29、下面关于APEC会议的叙述正确的是（）

A、APEC的全称为“亚洲经合组织” B、1997年创立的民间经济合作组织 C、江泽民参加会议并会见了布什、普京等领导人 D、温家宝总理宣读《领导人宣言》 30、“新世纪第一年”是指（）

A、1999年 B、2000年 C、2001年 D、2002年

二、史料分析与问题探究（本大题共四小题，第1题15分，第2题8分，第3题8分，第4题9分）

1、材料：以下一组图片资料是某校八年级三班同学们为开展一次纪念活动而收集的。他们拟出了以下几个问题，你能帮助解答吗？

请回答：①请以“新中国外交足迹”为主题，按时间先后，重新整理这些图片资料顺序。（填入图片英文序号）（4分）→ → →

②请为每一幅图片资料重新设计一个简洁明朗、恰如其分的主题。（3分）

③选出其中你最喜欢的一幅图片，说说它最精彩之处。（抓住历史精彩的一瞬）（4分）

④以上图片资料中，都有同一位人物出现，请你谈谈他的一生对我们今天青年学子有何启示？（4分）

2、材料：亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾经受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。

我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。

——周恩来在亚非会议上的讲话

请回答：

(1)（4分）周恩来在讲话中说“应该求同存异”，你认为亚非国家和人民有何共同之处？

(2)（4分）“存异”的含义是什么？

3、材料1：中国是联合国的发起国之一，是1945年通过的《联合国宪章》上签字国

之一，中华人民共和国成立以后，宣布中央人民政府为中国惟一合法政府，并致电联合国要求恢复在联合国的合法权利。但美国从中阻挠，使台湾国民党当局得以继续占有中国在联合国的合法席位。

材料2：1971年第26届联大又展开了“恢复中华人民共和国在联合国组织的合法权利”和“中国在联合国的代表权问题”两项议案的争论，10月25日，联合国大会终以76票赞成，35票反对，17票弃权通过了阿尔巴尼亚等国的联合提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。11月11日中华人民共和国代表团到达纽约，出席第26届联合国大会。

请回答：

（1）中国在联合国的地位是什么？（3分）

（2）1971年前，主要是哪国从中阻挠恢复中国在联大的合法席位的？（2分）

（3）这一事件本身有何意义？（3分）

4、材料：水下巨鲸——海军潜艇部队

海军潜艇部队自1954年6月成立独立潜艇大队以来，现已发展成为包括常规动力潜艇部队和核动力潜艇部队在内的强大水下力量。

1950年8月，海军在北京召开建军会议，确定了“以现有力量为基础，重点发展海军航空兵、潜艇和鱼雷快艇等新力量（简称‘空、潜、快’），逐步建设一支强大的海军”的建军方针，决定优先建设潜艇部队。1952年5月，第一个潜艇基地在青岛开始修建。1953年8月20日，海军潜艇学校在青岛成立。

1954年6月19日，以旅顺潜艇学习队为基础，海军第一支潜艇部队——海军独立潜艇大队在青岛成立。海军潜艇部队成立初期，只有4艘从苏联购买的二战时期老掉牙的潜艇，难以担负保卫共和国海防的重任。1960年中苏关系破裂，苏联政府撤走专

家，同时中断器材供应。面对困难，中国决心按图纸资料自行建造。1969年6月22日，全部采用国产材料设备建造的第一艘033型潜艇交付海军潜艇部队使用。通过苏式潜艇的仿制和国产化，使中国造船工业水平和海军潜艇部队战斗力有了很大提高，为下一步自行研制新型潜艇打下了坚实的基础。

1974年8月1日正式编入海军战斗序列，命名为“长征1号”，代号091型；从此，海军潜艇部队进入了拥有核潜艇的新阶段，中国也成为世界上等5个拥有核潜艇的国家。1980年3月，东海舰队256艇又突破第二岛链进入太平洋中部，标志着中国海军潜艇部队已具备中远海作战能力。美国《海军学会会报》评论说：“当中国宣布她从潜艇上发射弹道导弹实验成功时，事情已经变得十分清楚，中华人民共和国即将成为世界第五个拥有一支以海洋基地具有威慑力量的核大国。”英国《每日电讯》评论：“中国水下发射战略导弹成功，意味着中国将拥有一支以潜艇为基地的核打击力量，这是任何潜在的袭击者都必须考虑的。”

进入20世纪90年代，为了适应周边战略环境变化和保卫海洋权益需要，中国加快了海军装备的发展步伐，随着新型潜艇的陆续入列，中国海军潜艇部队的作战能力又跃上了一个新台阶。

今天，中国海军潜艇部队已发展成为拥有常规动力攻击潜艇、常规动力导弹潜艇、核动力攻击潜艇和核动力战略导弹潜艇等多种类型潜艇的强大水下突击力量，可执行战略核反击、消灭敌运输船和大、小型战斗舰艇，摧毁敌基地、港口和岸上重要目标以及进行侦察、反潜、布雷、巡逻和运送物资、人员等任务，成为中国海军的一个重要兵种，并且是最具威慑力量的兵种。

读了上面的短文，请把你的想法写在下面。（100字左右）（9分）

答案：

一、1、B

2、B

3、D

4、D

5、C

6、B

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、C

13、D

14、B

15、B

16、D

17、D

18、A

19、C 20、C

21、C

22、B

23、B

24、A

25、B

26、C

27、C

28、B

29、C 30、C

二、1、（15分）

①B→C→A→D。（4分）

②（如答）《伸过太平洋》、《和平共处》、《求同存异》、《让我们为未来干杯》。（3分）

③如我最喜欢A图，这是历史性的握手！尼克松飞奔过来和他握手，总理站在那里象挺拔的青松一样。（言之成理，表述准确，即可给分）（4分）

④如答我们从他的一生中看到，他从来是心系祖国和人民，他是人民的总理。他具有坚定的革命信念，充满自信。他一生简朴，忘我工作。他大智大勇，大度如海。这些正是值得我们当代青年学习的。（言之成理，表述准确，即可给分）（4分）

2、（1）亚非国家有着共同的经历，即受过资本主义国家的殖民掠夺和统治；此外还有共同的愿望，即解除殖民主义的奴役和灾难。（4分）（2）“存异”是指各国可以采取不同的政治制度和保留自己的社会意识形态和风俗习惯等。（4分）

3、（1）中国是联合国的发起国之一，是1945年通过的《联合国宪章》上签字国之一，中国是联合国安理会五大常任理事国之一。（3分）（2）美国。（2分）

（3）大大提高了中国的国际地位，中国重返联合国和恢复并担任常任理事国，大大增强了第三世界在联合国的力量，有利于打破超级大国操纵联合国的局面。（3分）