《木偶奇遇记》续编

《木偶奇遇记》续编（共14篇）

《木偶奇遇记》续编 篇1

话说木偶匹偌曹变成人后，盖比都得到一打比钱，匹偌曹去找仙女，仙女说：“匹偌曹，你已经上学了，怎么还这么贪玩？这样你还会变回木偶”。匹偌曹今天上学回来，盖比都问：“孩子，学习怎么样？”还行，老师说今天做

[同步练习]。盖比都想。匹偌曹作完作业，去找匹偌曹玩，“蜡烛心”站在阳台上，他说：“我要去玩具国，你去吗？”

“又是他”！匹偌曹想起以前变成驴子的情景，告诉蜡烛心。盖比都正在家里生气呢。

盖比都为什么生气？

[请看下集]

《小木偶的故事》续编 篇2

小木偶背着崭新的红背包在热闹的大街上东看看，西瞧瞧。忽然，他看到那只抢他红背包的小红狐了。小红狐也看到了他，心想：我为什么不去小木偶那再抢一个红背包呢？他那么笨，肯定上当，于是跑到小木偶跟前，微笑着说：“小木偶，你的红背包真漂亮。让我看一下吧，就看一下。我想叫妈妈帮我买一个一模一样的。”

小木偶心里早有计谋，听小红狐这么一说，大方地把红背包给了它。小红狐一拿到红背包撒腿就跑。小木偶飞快地追过去，抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“放开！放开！”小红狐一边大喊大叫，一边试图甩掉小木偶的手。

“你们俩又怎么了？”熊警官又来了。

“报告警官，这可恶的小木偶又抢我的包！”小红狐假装很生气。

小木偶已经有了人类所有的表情，他也愤怒地说：“你撒谎一点也不脸红！那个红背包是我的，我的，我的！”

小红狐有些忧虑：这个笨木偶怎么突然有了愤怒的表情？

熊警官看了看他们俩，都是一副愤怒的样子，一时间不知道怎么判断谁是谁非。

小木偶突然说：“我有人证。”一只小鸟从红背包一直开着的一条小缝里飞了出来，它是小木偶家的鸟。小鸟尖叫：“熊警官，小红狐抢了小木偶的红背包，我亲眼所见！”

原来，小木偶怕小红狐又来抢红背包，便把小鸟放进红背包当人证，方便熊警官捉拿小红狐这个真凶。

《小木偶的故事》续编 篇3

小木偶自从有了所有的表情，心花怒放，眉飞色舞。因为他随时随地可以哭，可以生气，可以着急了。

这样好的日子该去大街看看，小木偶望着晴朗的天高兴地想。于是，他穿着老木匠送给自己的漂亮衣服蹦蹦跳跳地走出去了。

小木偶正欣赏着美丽的风景，突然，从身边窜出一个毛茸茸的影子，小木偶一眼就认出来了，他就是那只狡猾又诡计多端的小红狐。小红狐自那次把小木偶的红背包抢走后，整天得意洋洋，便想在这里守株待兔，再设法把小木偶的花衣服抢走。

小红狐假装亲热地说：“嗨，木偶兄弟，你的衣服真漂亮！可以脱下来借我看一下吗？”小木偶的心被那乞求的眼光给温暖了，于是小木偶又脱下了衣服递给小红狐，小红狐一接到衣服就拼命地逃跑。小木偶这次可没愣住，他迈开两条长长的木腿飞奔过去，并用手拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫，赶紧求饶：“木偶兄弟，你放开我吧，我把衣服还给你。”

正在这时，那位熊警官跑了过来，他一见到小木偶就呵斥道：“上次你抢了小红狐的红背包，这次又想抢什么？”

小红狐见机就恶人先告状，说：“警官，小木偶要抢我的衣服。”

小木偶气得脸都绿了，哭着对熊警官说：“他胡说！这衣服分明就是我的！你看，衣服领子上还有我的名字呢！”

熊警官看了看了满脸泪水的小木偶，又委屈又愤怒，开始怀疑起来了。拿过小红狐手里的衣服一看，上面果真有小木偶的名字。小红狐见事情败露，一转身就想跑，却不料被熊警官发现了，一把抓住小红狐说：“原来是你抢了小木偶的衣服。”

小红狐绝望地大叫：“别抓我，我再也不敢了，红背包和衣服我都还给你们，但别把我关进监狱！”熊警官一听终于明白了，上次红背包的事是他错怪了小木偶。

《小木偶的故事》续编 篇4

有一天，小木偶兴高采烈地走在大街上。

突然，熊警官拦住小木偶。小木偶心想：难道，我做错了什么吗？

熊警官对小木偶说：“对不起，小木偶我错怪你了。”

原来，红狐狸是一个抢劫犯罪嫌疑人，现在已被拘留，判了无期徒刑。

熊警官不但把红背包还给了小木偶还让小木偶选一栋豪华别墅！小木偶高兴地蹦蹦跳！

一年过了。

小木偶准备回老木匠家过年，顺便把老木匠接过自己的豪华别墅来。

小木偶回家一看，家里只有一个很老的老人坐在垫子上。看起来他患了很严重的病似的

小木偶急忙跪在地上抱住老木匠，说：“爷爷，这些年来你好吗？”小木偶边说话边从口袋里拿出里面的一万元钱给老人用。

邻居见了，走进来说：“这个孩子最孝顺，要是我也有这样的孩子该多好啊！”

从此，小木偶和老木匠过上了幸福快乐的生活！

小木偶的故事续编 篇5

街上的商品琳琅满目，各式各样，非常引人注意。小木偶看清楚了这个，又错过了那个，看清楚了那个，另一个又错过了。走着走着，小木偶遇到了小红狐。小红狐正得意洋洋地背着小木偶的红背包。唉！真是冤家路窄。小木偶一见到小红狐就怒气冲天，火冒三丈，“小红狐，你上次抢走我的包，快点儿还给我！”小木偶大发雷霆。“哦――小木偶，我还有事，先走了。”小红狐拔腿逃跑。可是，小木偶有两条灵活的木头腿，他很快就追上了小红狐，拽住了他那毛茸茸的大尾巴。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么？”熊警官闻声过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小红狐竟然恶人先告状。“那是我的，我的，我的！”小木偶可怜巴巴地说。熊警官看看小红狐，小红狐满脸愤怒，再看看小木偶，小木偶一副委屈的样子。正当熊警官犹豫不决时，小兔子来了，她看到小木偶泪流满面，温柔地问：“小木偶，你怎么啦？”“小红狐抢走了我的红背包，还说那是他，他自己的。”“哦？那你有什么证据吗？”小兔子半信半疑地问。“那个红背包的后面有。有一个木头人的脑袋，的圆形标记。”小木偶抽泣着说。

于是，小兔子和熊警官把红背包仔细地看了一遍，却没有找到小木偶所说的图形。正巧，一位老婆婆路过这里，见到小木偶在哭泣，也走过来问：“小木偶，你怎么啦？”于是，小木偶哭哭啼啼地把事情的经过又讲给了老婆婆，老婆婆说：“既然这样，我也去找一找，也好还你清白。”于是，现在变成了三个人在全神贯注地找那个“神秘”的图形。小木偶还在一边自言自语：“怎么会没有呢？”

这时，小女巫来了，她用魔杖在书包上点了点，大家立刻找到了那个图形。小红狐见了，大惊失色，目瞪口呆，刚准备逃跑，没想到熊警官一把抓住了他。见到自己终于清白了，小木偶破涕而笑，他很感激小女巫，更感激那些没有直接认为他撒谎的人。小红狐被抓住了，小木偶却说：“只要你改正，以后不再撒谎，我就原谅你。”“好的，我一定不撒谎了。”小红狐连忙说。于是，小红狐把红背包还给了小木偶，急急忙忙地走了。小木偶兴高采烈地说：“好了，现在终于水落石出了，大家可以回家了。”说完，小木偶回家去了。大家望着小木偶的背影，异口同声地说：“知错就改，为时不晚。”

续编《狐狸和乌鸦》 篇6

乌鸦心想：这个狡猾的狐狸肯定又想来骗我嘴里的肉了，我要小心行事，绝对不能上当受骗，使狐狸吃到这块肉。

狐狸看见了这块上好的肉，心想：嘿嘿，我一定要吃到乌鸦嘴里的这块肉。可上次乌鸦已经被我骗过一次了，如果我这次再讨好乌鸦，恐怕她就会吸取上次的教训，我一定要想一个万全之策。

想到这儿，狐狸装出一脸怒火的样子，气冲冲地对乌鸦说：“乌鸦太太，瞧瞧你，身上这黑不拉叽的丑衣服，太难看了，简直降低了我们整个大森林的颜值！像你这样的丑衣服，还敢从家里穿出来，怕不怕丢人啊？真不知道天高地厚！”

乌鸦心想：哼，好你只不怀好意的臭狐狸，为了骗我的肉，竟然用了激将法，是不是这几天在家里闲着没事干，研究起《三十六计》呢！我也不是吃素的，你用激将法，我还你一个“瞒天过海”，气死你。于是，乌鸦小心翼翼地将肉放好，然后叼起一根树枝向狐狸砸去。树下的狐狸以为诡计得逞，立刻扑了上去，结果事与愿违，一口咬在树枝上，疼得上窜下跳。

乌鸦掩嘴偷笑，叼起肉，拍拍翅膀飞走了。心里还暗暗自喜：我终于赢过诡计多端的狐狸了！

指导老师：顾丽芬

《小木偶的故事》续编 篇7

老木匠让小木偶背上书包，并且对小木偶说：“去吧，外面的世界大着呢，去闯荡一番，相信你有不一样的见闻回来与我分享。”

小木偶被送走后，打算环游世界。不过，在环游世界之前，小木偶心里盘算着：一个人环游世界太没意思了，我需要好多朋友，我也需要很多钱。于是，小木偶便去找工作挣钱了。它先来到长颈鹿的服装店里，长颈鹿老板娘让小木偶当模特，它每天可卖力了，一天下来很累，但它依旧坚持着。时间过去了一个月，小木偶挣了许多钱，她很开心，因为它凑足了生活费。接下来，它便环游世界，去找朋友了，小木偶在镇子上又呆了一星期。不过，它这次收获可不小，它找到了失去丈夫和孩子的老鹰妈妈、美丽的狐狸妹妹和忠诚的狗妹妹。

小木偶和它的朋友们带着“行囊”来到中国游玩，它们去过中国的许多名山大川，吃遍了中国大江南北的美食，玩过了许多它们曾经都没玩过的游戏，它们玩得都不想离开了。

正当小木偶它们准备踏上另一个国家行程时，它们迷路了！一不小心，走进一片森林，一件可怕又令人伤心的事发生了：一头大黑熊来了，小木偶看到这头大黑熊心里是说不尽的害怕，此时，它的朋友老鹰飞走了，狐狸放一团臭气也跑了，只有那只狗妹妹一直没走。狗妹妹和熊展开了激烈的战斗，直到生命的最后一刻，狗妹妹让黑熊和自己抱作一团，滚下悬崖，同归于尽。小木偶伤心地抱着狗妹妹，不停地吻着它。

小木偶的故事续编 篇8

小木偶走到森林里，看见小红狐正在炫耀着自己的背包，小木偶走到小红狐旁边愤怒的说：“小红狐快把我的背包还给我。”

小红狐大吃一惊说：“不给，这是我的，我凭什么要还给你啊！”这时候，穿警服的熊跑过来，看见是刚才的小木偶，一脸愤怒，可是这时候小红狐脸红了，能就把狐狸抓到警局去。

小木偶走向森林里，它看到小白兔，就向小白兔说明了那时候老木匠只给了它一种表情那就是――笑，这时候蓝鼻子小女巫正好路过它能闻出伤心味儿，于是它就给了我，人类所有的表情。“哦，我明白了，我不应该嘲笑你，对不起。”

“没关系。”

趣味读演，续编推进 篇9

关键词：趣味读演；续篇创作；语言技能；阅读技能

中图分类号：G623.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）21-069-1

纵观译林新版《英语》三年级教材，笔者认为Cartoon time板块具有以下四个鲜明的特点。

1.故事生活化。Cartoon time中的故事主人公是一对好友：小老鼠Bobbv和小猫Sam。故事内容多为小学生熟悉的日常生活，蕴藏在故事之中的不仅有本单元的知识、技能，同时还有下一单元即将出现的主要句型。故事的呈现没有采用叙述体，而是采用儿童喜爱的对话体，语言亲切自然，简洁易懂。

2.内容趣味性。Cartoon time板块中的故事大多情节生动活泼，曲折变化，富有智感、幽默感和戏剧性，会给读者带来无穷乐趣。特别是那些意想不到的故事结尾更是让人忍俊不禁，如3B unit4 Bobby和Sam玩捉迷藏，Sam最终用蛋糕诱惑Bobby，游戏最终Sam获胜。

3.蕴含文化味。3B Unit8的故事中Sam向Bobby介绍自己的家庭成员的照片。开始，Bobby不停地提问，后来他发现Sam的爷爷、爸爸和堂兄都叫John，习惯性地认为Sam也应该叫John。这个幽默点可以让学生了解东西方取名字的习俗的差异。

4.深入思想性。《英语课程标准》指出：英语教材既是英语教学的主要内容和手段，也是对学生开展思想品德教育的重要媒介。

如果说每单元的story time部分是一顿大餐的话，那么Cartoon time版块就是饭后甜点，不那么一板一眼却又时刻牵动着人心。本文将结合Cartoon time板块的特点，探析Cartoon time的板块教学，续篇创作，推进学习兴趣的保持。

一、趣味导入，情境模仿

趣味的课堂导入不仅能激发起学生强烈的求知欲，使学生迅速融入课堂气氛中，还能引导学生置身于语境中，乐于感知并积极尝试使用英语。导入的成功与否直接影响着整节课的课堂效果，教师不仅要注意趣味性，更要关注导入的针对性。一次公开课上，在导入3B Unit2 Cartoon time时，一位老师在做完“Do it”游戏之后，这样和学生交流：

T： Are you hungry？

S： Yes， I am.

T： I have a cake. Do you like cakes？

S： Yes. I do.

T： This is for you. But dont eat my cake in class.

……

看似简单的Free talk，教师利用临近中午的时间机智，带来了蛋糕和牛奶，但是因为是in class，她又告诉孩子们：巧妙地将卡通中的新授内容融入在悄无声息的课堂导入中，消除了学生的紧张感，吸引了学生的注意力，为接下来课堂活动的开展打好了基础。

二、小组活动，阅读理解

在故事阅读的推进过程中，老师可以利用小组活动的形式，根据故事内容解答问题，帮助理解。题的设计形式可多样化：问答、选择、填空、填表、连线等。小组成员合作完成后，在全班交流反馈。老师在这个大致的过程中可以渗透一些阅读的技巧，用一些不同的符号划出解决问题的关键词句。”表示连读，如3B Unit3中“What is it？”的“is it”；4B Unit5中“Would you like an orange？”的“an orange”连读。还要注意一般疑问句的句末语音语调上扬，加点表示要重读，加斜杠表示要停顿等等。

三、个性读演，激发兴趣

Cartoon time板块中的故事多是真实的生活情景，且采用了对话的叙述形式，非常适合学生来表演。因此，在课堂教学中，当学生对故事有了足够的理解和模仿练习后，他们自然而然地想要进行故事表演。我适时地满足学生的这种心理，并鼓励他们通过道具、动作、表情、语言等方式大胆地对故事情景进行个性化演绎和发挥。例如3B Unit4的故事中讲Sam和Bobby捉迷藏，学生对此很感兴趣。在指导表演时，我将语文课上的阅读教学方法融入其中，提醒学生演Sam数数时要用缓慢的语气，寻找Bobby时要用疑惑的语气，没找到Bobby时用失望的语气以及最后找到Bobby时用得意的语气。

四、整合故事，复述演练

让学生用自己的语言复述故事大意。三年级的学生，掌握的词汇量还不够，这一环节必须遵循循序渐进、从易到难的原则。可以先说出几个关键词把故事串联起来，再慢慢补充成简短的句子，最后再整合成故事。背诵并复述是英语朗读教学应达到的较高要求。实践证明，通过复述，有助于学生熟记语音材料，积累语言知识。学生把书面文字还原成口语，把语言知识转化为使用技能，说写起来就可以运用自如。

五、儿童绘本，精彩续篇

儿童的世界是充满诗意的世界，在他们眼里无论植物、动物都可以被赋予生命力以及个性，他们的想象力非比寻常，有时是大人所不能及的。学生根据Cartoon time的故事讲自己身边的故事或想象的故事，以小组为单位共同合作，采用创意独特的面面、生动简洁的文字呈现来，最后再加上精美的封面，就创作出一本英语绘本。具体做法是：

续编小木偶的故事作文 篇10

黑熊警长一看，是小木偶，便十分生气地对他说：“又是你，小骗子！信不信，我把你扔到十万八千里去。”小木偶解释说：“您误会了，有件事我要跟您说。不要耽误了您的宝贵时间。”小木偶接着又说：“您误会了我，上次是小红狐骗了我的背包，因为那时我只会笑，所以您看见我一副笑嘻嘻的表情，把我扔出了很远。”

“原来是这么回事呀！”黑熊警长说。黑熊警长立刻召集了十万人马去捉拿小红狐，没过多久，就把小红狐抓住了。小红狐无计可说了，只好把红背包还给了小木偶。

这时，一位老婆婆走了出来，生气地对小木偶说：“小木偶，是不是又犯老毛病偷了别人的东西。”小木偶说：”我没有偷东西，上次小红狐骗了我的背包。当时，我只会笑，所以黑熊警长把我扔出了好远。”老婆婆哈哈大笑说：“善良的小木偶怎么会说谎呢？”

这时，一只小白兔从树林里跳出来，对小木偶说：“小木偶，是不是又在装脑袋疼。”小木偶向小白兔解释了一切。过了一会儿，小白兔蹦蹦跳跳地走开了。

小木偶的故事续编小学作文 篇11

他划着船，看着美丽清澈的海面，觉得异常愉悦。不久，小木偶来到了卡墨斯哥王国。

他东张西望，发现这个王国很特别，居住着水晶小人和又蹦又跳的弹力小人。

“快看，木头人！”一个水晶小人惊奇地喊道。小木偶立刻被好奇的居民里三层外三层地团团围住了。

“你能像我一样跳得如此高吗？”弹力小人说完，便轻轻一蹬地，就直冲云霄，打破了世界跳高记录。小木偶被吓征了，便尽全力，尝试跳了跳，可是跳得只有半米那么高。弹力小人心里乐开了花，喜滋滋的。

接下来，水晶小人发问道：“你能变出许多种颜色吗？”她开始表演：弯腰，身上露出粉色的光芒；抬头，全身金光四射；伸手，一道彩虹闪亮登场。真是绚丽多彩。水晶小人得意地摇摇头。小木偶只有一种颜色，那就是普普通通的木头色。他不禁叹了口气，垂头丧气地走开了。

小木偶走啊走，来到了一个水池边。看到水，不免想游泳。于是就扑向水中，快活地游来游去。水晶小人和弹力小人看到了，也想游泳，也“扑通”跳入水中。可是他们纷纷沉入水底，看不见了。唯独小木偶漂浮在水面上。

小木偶“躺”在水面上，渐渐明白了：任何人都有好的一面和不好的一面，要用全面的.眼光看待自己。

《李冀峰诗选集续编》序 篇12

《李冀峰诗选集续编》出版了。这是冀峰同志继2002年出版《李冀峰诗选集》之后,在85岁高龄出版的他的第四本诗集。

冀峰同志一向重贤修睦,广交文友。在他的前3本诗集出版时,国内著名诗人、原省文联副主席田兵和我(时任省作家协会文学理论委员会主任)曾为之作序,杨德政、胡德怀、龙光沛、余正生等省内文化界知名人士纷纷撰文给以很高的评价。

冀峰同志的诗首先是立意好,有很高的思想境界。评论者指出,诗如其人,思想境界之高决定于诗人的人格人品。冀峰同志的诗乃是他崇高的革命理想和道德情操的完美体现,其述志论世、观景抒情,对他热爱的祖国和贵州,对他参与的社会主义革命、建设和改革开放,无不流露着炽热感人的时代激情。冀峰同志作为诗人,很注意思想内容与艺术形式的完美结合,数十年来不断孜孜追求、探寻着诗之律、诗之韵、诗之趣、诗之境、诗之美,正因为这样,冀峰同志的诗不仅可读,而且耐读。对冀峰同志的诗词作艺术评论的文章,我认为最好的一篇乃是已故诗人田兵20年前写的《序<李冀峰同志诗选>》,田兵在抗日战争时期就有诗名,深知诗的底蕴,对新诗、旧体诗词都有很高的艺术鉴赏力和独到的见地。田兵在这篇序中反复论说冀峰同志诗的美学价值,说冀峰同志的诗多有自己的“独特感受”,能“给读者美的感受”,注意明朗与含蓄的结合,使诗“含不尽之意于言外”。

田兵很欣赏冀峰同志一首写黄果树瀑布的诗:“白水出山九道弯,一条银带天上妍。犀潭骤落惊雷雨,十里隆隆雨如烟。”说诗人“采取白描和比喻的手法”将瀑布的“绚丽景色和磅礴气势写得惟妙惟肖”,“以‘九道弯’、‘天上妍’、‘惊雷雨’、‘雨如烟’等词语,有声有色地表现出瀑布的雄奇瑰丽,令人有身临其境之感。”田兵在该序中还对冀峰同志不同题材的代表作一一作艺术分析,深刻贴切,鞭辟入里,诗人写的诗评就是不一般,我每次读及都有新的体会。

冀峰同志近两三年来常在病中,先后罹患脑微血管堵塞和胆结石等症经治疗均已顺利脱险,康复情况良好。冀峰同志之所以能祛病增寿,一是意志坚,心态好,这缘自于他的革命人生观和革命乐观主义;一是他始终坚持作诗写字,所谓“胸怀坦荡身忘老,祛病诗书是良医”是也。作诗动脑,思想凝注,陶情怡性,有益身心康健。写字呢?当代书法家舒同说过:“经常写字,气血通畅,精力旺盛,疾病减少。”宋代诗人陆游也曾把练习书法视作老年养生的灵丹妙药。此次出版《李冀峰诗选集续编》,其中所载诗及多幅书法作品,不少都是冀峰同志近年病中的创作。

我读《李冀峰诗选集续编》中的诗,感触最深并使我振奋的,是冀峰同志近两年在病中写的一些诗,如2007年写的《喜迎中共十七大》和2008年写的《解放军抗震救灾颂》、《北京奥运颂》、《纪念改革开放三十周年》等等。这些在病中写的诗,一如他过去写的诗,激扬、高昂、乐观,对生活充满向往和热爱。我是冀峰同志的老部下,眼下不知不觉也已76岁了,像我这样年纪的人,常会受到暮气、堕气、倦气的侵袭,读冀峰同志诗作实在惠我多多。

四年级作文续编小木偶的故事 篇13

它跑到公安局，虽然有些气冲冲，但还是很礼貌地敲了敲门。

“请问，熊警官在吗?”

“谁呀?”熊警官那粗粗的声音传了出来。

“是我呀，我就是被您扔出去的小木偶呀!”

“怎么?”熊警官说：“没把你关进地牢，你皮厚了啊?”

“不是。”小木偶急忙回答：“不是我偷了小红狐的背包，是它先把我的背包抢走的……”

小木偶把事情从头到尾说了一遍。

“哦，是这样啊。”熊警官说，“但你要把小红狐，以及你的证人给找来。”

不一会儿，小红狐、老木匠、蓝鼻子小女巫全到齐了。

老木匠一看到那个红背包，就对小木偶说：“咦?这不是我给你的小背包吗?”

这话让熊警官起了疑心，暗暗心想：“到底是谁在撒谎呢?”

接着，熊警官又问小木偶：“那为什么你一直保持微笑呢?”

老木匠回答道：“我在雕它时，只给了它一个表情——笑。”

“那为什么它现在有那么多表情了呢?”

“因为，我给了他人类所有的表情。”小女巫说。

“小红狐，你还有什么话可说?”

小红狐早已无地自容了，巴不得找个地洞钻进去。

小木偶的故事续编400字作文 篇14

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自从小木偶有了人类所有的表情之后，手脚也灵活了，因为它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再两天就要开始了，令人讨厌的是别的木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。

两天后的今天就是比赛了，由熊裁判喊一声“预备，砰”小木偶咬牙切齿，一开始就领先了，它非常得意，回头看了看那些被抛在后面的木偶，心里想：呵呵!我厉害吧。离终点还有十米、九米、八米、七米……小木偶突然气喘吁吁、两脚发软、浑身冒汗，跑不动了。当小木偶快到终点的时候，后面的木偶追了上来，超过了它。

比赛结束了，小木偶哭了，灰心丧气地说：“我以后再也不参加了。”这时，善良的北方女巫急冲冲地赶到了，她温柔的`对小木偶说：“孩子，成功是无数次失败得来的，没有失败哪来成功呀，这次你输了不表示着你下次也输，好好努力，一定会成功的。”说完就不见了。小木偶望着女巫远去的背影，点点头，它终于知道了下一步奋斗的目标。